優秀作文常常可以用樸實的語言表達出深刻的思考和扎實的知識儲備。以下是一些優秀作文的片段，它們的行文流暢，觀點獨到，值得我們借鑒和學習。
小學三年級單元我的發現（模板18篇）篇一
新課標指出：讀書是學生的個性化行為，教師應該引導學生自主讀書，并用自己的感情朗讀把自己對文章的感悟表達出來，同時訓練學生的口語表達能力，讀寫結合，以讀促寫。通過對詩歌內容的理解，學習太陽博大無私的精神，知道太陽是大家的，人類應該友好相處，和諧共建美好社會，實現語文工具性與人文性的統一。
[教學目標]。
1.認識彤、陪2個生字，會寫彤、霞、陪、趁4個生字，正確讀寫紅彤彤、晚霞、浪花、睡覺、睡夢等詞語。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。
3.懂得地球是人類共同的家園，太陽是大家的，人類應友好相處。
[重點難點]。
引導學生朗讀、背誦詩歌，理解詩歌的含義，體會詩歌擬人化的寫法。
[課時安排]。
2課時。
教學過程。
第一課時。
（謎語導入，初讀課文，朗讀感悟，學習生字）。
一、激趣導入。
我知道同學們特別喜歡猜謎語。現在老師來說一條謎語，大家可要認真聽，動腦筋猜啊！有位長壽老公公，天亮從東來出工。他把光明給世界，還把溫暖灑人間。要問公公在哪里，請你仔細看畫中。學生猜謎，教師引導。板書課題。
[設計意圖]興趣是最好的老師，用謎語的形式導入課題，激發學生興趣，符合學生的年齡特點和心理特征，為課文的`學習作了一個鋪墊。
二、初讀課文。
1.讀一讀：自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子。
2.畫一畫：畫出本課生字，多讀幾遍。
3.認一認：出示課件2、3，開火車認讀。
4.幫一幫：四人為一小組互讀課文，互相幫助指正。
5.比一比：每組推選一名代表讀課文，比一比哪個小組讀得正確、流利。
[設計意圖]通過讀一讀，畫一畫，認一認，掃清閱讀障礙，同時為學生自主識字和課文的學習打下了良好的基礎。
三、朗讀感悟。
1.讀一讀：自由讀文，想一想這首詩告訴了我們什么，把不明白的地方畫出來。
2.幫一幫：小組內同學互相說一說讀了這首詩知道了什么，提出自己不懂的問題，共同研究。
3.說一說：小組派代表在全班交流。重點交流第二小節，啟發學生說一說太陽做了哪些好事，及時板書。
4.朗讀最后一節，結合插圖，說說這一節的意思。出示課件，別的國家資料。
a.從對別的國家的小朋友等待太陽、盼望太陽的描寫中，感受太陽是大家的；補充板書。
b.太陽是大家的，人和人是平等的，各國人民要友好相處。
議一議：提出在小組內解決不了的問題，質疑。感情朗讀全詩。
[設計意圖]通過小組交流，品讀感悟，加深了學生對詩歌內容的理解，培養了學生自主合作探究的精神。
四、學習生字。
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小學三年級單元我的發現（模板18篇）篇二
這是星期六的早晨，我和媽媽一起去菜場買菜，再順便買5條金魚。來到賣金魚的地方，我選了半天，選了一條大眼睛的金魚，三個頭上長“包”的金魚和一條背上是紅色的而其它地方是白色的的金魚，再買了一盆薰衣草和一些菜。回到家，媽媽把放金魚的袋子里的水，放到了金魚缸里，我問：“為什么不放干凈的水，而且袋子里的水也不知道放了多少天，干不干凈呀？”媽媽說：“直接放進魚缸里的水，有漂白粉，漂白粉的氣味會殺死金魚的，只有把自來水放半天，漂白粉的氣味才會消失。”
第二天吃過早飯，我拿了一個杯子，倒了一點兒水，準備給薰衣草澆水，媽媽看到了，急忙攔阻我，對我說：“現在還不能澆水。”我問：“為什么不能澆水？”媽媽說：“因為現在泥土還不是很干，如果澆水的話，它的花根就會爛掉，這盆薰衣草就會死掉。”我說：“怪不得，你以前養的蘆薈，我看土不干，，我又無聊，就拿了一點水給它澆水，誰知過了幾天，蘆薈就死了，我一直不明白，好端端的蘆薈為什么會死，我一直在想：他是不是被曬死什么的，從來沒有想過，澆不好水也能殺死一株蘆薈。
原來，給金魚換個水，給一株植物澆一個水，也有這么大的學問，而且我也對植物。金魚更了解了。
小學三年級單元我的發現（模板18篇）篇三
發現環境越來越美好：我們學校門前的一條小河，以前是一條臭臭的河，兩岸什么都沒有裸露，沿河的道路崎嶇不平。大家一定看到它變成了什么樣子。河水變得清澈，河水變得綠色，河上有幾座美麗的橋。我們的學校小路干凈而平坦，這條河成為了一個美麗的公園和我們孩子的天堂。
發現路又寬又擠：步長街以前是一條很擠的小街，下雨就變成了一條小河。我媽只好挽起褲腿，背著我走。不知道什么時候變得這么寬闊，這么干凈，這么擁擠，比以前更熱鬧了。
從高一開始，我發現自己突然長大了。我父母過去常常幫我穿衣服和洗襪子。現在我不僅自己做這些事情，還幫他們上菜，擦桌子，掃地，幫老師寫作業，打掃教室，成為一個小值日生。我知道的單詞越來越多。我可以自己看書看報。我媽媽以前給我講故事。哈哈，現在給媽媽講故事。
媽媽說，只要你仔細觀察，就會有更多的發現.
小學三年級單元我的發現（模板18篇）篇四
我家周圍的環境很好，這是因為樓下全是數不清的樹，特別是春天，這些樹都長嫩葉了。
可唯一與眾不同的是望春樹，它卻開滿了花，有的含苞待放，像小燈籠，有的只展開兩三片花瓣，有的全都展開了，遠遠望去，是一片淡淡的粉紅，形狀同荷花差不多，沒有荷花大，但比荷花要美的多。花瓣嫩嫩的，大大的，還有一點淡淡的清香，甚是漂亮。
一陣春風吹過，有些花瓣就翩翩落下，那情景，可真像天女散花！又過幾十天，花瓣全都落了下來，開始長嫩綠的葉子了。
對于這種先開花，后長葉的植物我并不多見，我也不知道為什么會這樣，于是，我上網查了電腦，可原因太復雜了，沒搞懂，一直到現在我也還在研究，希望大家也幫我一起查查。
這就是我的新發現。
小學三年級單元我的發現（模板18篇）篇五
我并不急于去找別人問，而是先在每天下午自已放學后去一次乒乓球室，觀看別人是怎么打的。通過我仔細的觀察，終于讓我發現了一個很有趣的地方。那就是在打乒乓球時，當你把球發到對方反手位，而且球非常轉、落點非常刁的時候，這時對手回球往往會回得偏高，而且會回球到你的正手位，此時只需一拉抽，就會使對方措手不及。這就是乒乓球中一項重要的技術——發球搶攻。
雖然我大致明白爸爸為什么那么厲害，但我還想用理論來證明我的發現。我靈機一動，去了圖書館找書，看看有沒有相關的資料，找了很久，終于找到了一本有關講乒乓球技術的書，打開一看，書上說的和我想的相同，“啊!我的發現是正確的，的確如此!”我激動地叫了起來。
古人云:功夫不負有心人!我這次通過自已的觀察證實了自已的發現，我又一次感受到成功的喜悅與快樂，真是太棒了!
小學三年級單元我的發現（模板18篇）篇六
放學了，我和往常一樣，回家早早地把作業寫好了。我對爸爸說：“爸爸，今天作業少，讓我休息五分鐘吧？”爸爸爽快地答應了。我來到了客廳，打起了乒乓球，奶奶在栽花，把門開著在，一不小心球沒打著，球掉進了門外的水泥坑里。我趕緊找了一張紙，小心翼翼地撿起了弄臟的乒乓球，把它放在自來水中沖洗。我手拿著球，覺的有點累，于是就放了下來，我奇怪的發現球竟然在高處不動，只是原地滾著。于是我把水龍頭關掉，球并掉了下來。我看著水池子，思考了大半天，也不知道是什么原因。于是就去問爸爸，爸爸說：“那是因為水有一定得粘合力，乒乓球又很輕，所以掉不下來。”啊！我又明白了一個道理。
我知道細心觀察可以發現問題，而認真思考可以解答難題。
小學三年級單元我的發現（模板18篇）篇七
一天，母親給我買了一本精致的本子，我開心的不能了，巴不能立刻用它。
本子正面印有大白，大白站在那里，傻乎乎的向前看著，仿佛失憶了呢，哈哈，真討人喜歡！
晚上，我寫數學作業的時候，遇見了計算題，要打草稿，我從書包里找出草稿本，一翻，慘，用完了。我急得抓耳撓腮，忽然，我看見了旁邊母親買的小本子，眼珠一轉，心想：我可以用它打草稿呀。我拿起小本子，翻開打草稿，卻發現本子打不開。我抓住本子的兩邊，用力向兩邊掰，它卻絲毫不動。我加強了力氣，可無論我如何掰，都無濟于事。我只得向母親求助。
“母親，我想用這個本子打草稿，可是我如何打不開。”我無奈地說。母親聽了，哈哈大笑起來，她捧著肚子說：“哈哈！晨晨，這可是帶有密碼的本子啊！”“什么！”我大吃一驚，怪不能我在本子背后，發現了寫有3564的紙條呢！我飛快地輸入密碼，哈哈，果然本子打開了。
日常的趣事可真多，只須你去認真去觀察和領會，就會發現不少趣事。
小學三年級單元我的發現（模板18篇）篇八
今天我和媽媽出去散步，因為雨下得很大，路上行人很少，我發現停在馬路兩旁的私家車非常多，路上行駛的私家車也很多。我心里想：“有車真好。”
過去擁有自己的車連想都不敢想，現在有很多人都成了“有車一族”，這說明我們的生活水平提高了，有錢人也越來越多了，有了車，出行方便，想去哪兒就去哪兒，不用再擠公交車，不用再打出租車了。雖然有這么多的好處，但是，私家車多了，也有不少害處，容易造成交通堵塞，使空氣不再新鮮，流淌，烏煙瘴氣，排出的尾氣中含有二樣化碳等有害氣體，不但損害人的身體健康，還污染社會壞境。
我們只有一個地球，為了我們美麗的家園和身體的健康，我希望人們多走路，少開車。
小學三年級單元我的發現（模板18篇）篇九
在我小的時候，有許多的新發現，其中有這么一件事讓我記憶猶心。
回家以后，我就問爸爸，爸爸說：原來螞蟻的重量輕，當它從高處落下來時，回隨著空氣的風慢慢降落，所以到達地面時才會安然無恙。發現能讓我懂的許多不懂的事。
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小學三年級單元我的發現（模板18篇）篇十
螞蟻雖小，但你只要認真觀察，就會發現它們身上有許多神奇的事情。
我們通過看螞蟻的行為，就會知道天氣是晴，還是陰。記得一個夏天的上午，天氣晴朗，我和媽媽去公園玩。來到公園，我忽然發現一棵大樹下，一片黑乎乎的東西在緩緩地移動。我走近一看，呀！原來是一群螞蟻，我想：這些螞蟻要干什么呢？在我百思不得其解時，()剛剛還是風和日麗、萬里無云的天空，頓時烏云密布，下起了傾盆大雨，還時不時地“咆哮”起來。我和媽媽三步并作兩步，回到了家中，可還是沒有幸免那無情的大雨，我倆都變成了“落湯雞”。我顧不得去換衣服，直奔書房，拿起《十萬個為什么》一絲不茍地看了起來，原來螞蟻是天氣預報的“專家”呀，螞蟻搬家就表示快要下雨了。這是我發現的螞蟻的第一個秘密。
別看螞蟻小，但他們具有可貴的團結精神。一次，我閑得無聊，便拿起一塊面包片，輕輕地撒落在蟻穴旁。不一會兒，一只瘦小的螞蟻爬出洞來，它仿佛聞到了香味，又爬回洞里，去通知其它的螞蟻。一會兒，幾十只螞蟻全軍出動，準備向面包發起總攻。小螞蟻爬上面包片，把面包片分成一小塊一小塊的，然后螞蟻們便兩個、三個、五個的抬一小塊，很快面包片便消失得無影無蹤。真是團結起來了力量大！這是我發現螞蟻的第二個秘密。
在生活中，我們認真觀察大自然的每一個事物，就會發現很多的奧妙，這真是一件愉快的事情。
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小學三年級單元我的發現（模板18篇）篇十一
今天是個天氣晴朗，陽光明媚的日子，我和媽媽來到了一片美麗的菜園。
我們走在去菜園的路上，我東瞧瞧，西望望，希望能發現一些沒見過的東西。突然，我看見了一種從未見過的花，感覺很新奇我的發現300字作文我的.發現300字作文。它的花瓣是金黃色的，里面還夾雜著一些深黃的花瓣。它的花瓣是一根一根的，開起來一簇一簇的。美麗極了!我小心翼翼地把它摘下來，然后摸摸它的花瓣，啊!軟軟的，涼涼的，可舒服了!一陣風吹來，花兒微微地動了一下，這使我有了一個新的啟發。我用手指把它轉動起來，啊!看上去它真像個正在轉圈的花朵精靈。為了有更多的發現，我扒開花瓣，呀!你猜我看到了什么?一簇白絨絨的毛出現在我眼前。我輕輕的撫摸它，滑滑的，在陽光的照耀下亮閃閃的，十分惹人喜愛。我把它捏在手里，用鼻子湊上去聞了聞，使我心曠神怡!
呀!今天的收獲可真大啊!同學們，你們只要細心觀察，一定也會發現很多的新玩意。
小學三年級單元我的發現（模板18篇）篇十二
把這個壞毛病改改，不然我可就不幫你倒了。“好好好”，爸爸不好意思的笑了一笑“下次必須改。”我走到陽臺上，隨手把臟水倒進花盆里。
第二天，我去給花澆水的時候，驚奇地發現花上的蚜蟲沒了，我向花盆里四處張望，發現了一具具蚜蟲的小尸體都漂浮在花盆里。我思來想去，難道是昨晚的于是，我便拿起了爸爸的煙灰鋼，把臟水倒進了花盆里，過了一會，蚜蟲沒什么反映。我又繼續觀察，又過了幾個小時，我忽然發現蚜蟲好象得了多動癥一樣煩躁不安的在葉子上爬來爬去。又過了一會，，一只、兩只的蚜蟲漫漫的倒下了，啊！蚜蟲最終全軍覆沒了！
這時，我心里高興極了，我既然消滅了蚜蟲。可是，這還多虧了爸爸的煙灰水呢！從這樣平凡的小事中，我悟出了一個道理：只要我們用自我那明亮的眼睛和智慧的大腦去發覺、探索，就沒有不可能。
小學三年級單元我的發現（模板18篇）篇十三
“沙——沙”的一陣聲音把我吵醒，原來是清潔工奶奶正在正在掃地呢！
法國著名雕塑家羅牡丹曾說過：“生活中，不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”我想，美好的東西如果配上丑陋的靈魂，就會變成丑陋的東西。丑陋的東西如果配上美好的靈魂，就會變成美好的東西。美好不美好，關鍵看靈魂。
清潔工奶奶每天早起晚歸，她天天在我們的眼中走過，她每一年每一月每一日，都在小區中把垃圾給掃空，讓我們的生活過得干干凈凈。
在人們熟睡之中時，她就開始她一天的工作，夜深了，人靜了，她才準備收工，她一年一月一日都在與垃圾爭斗，她一年一月一日都在為小區的衛生而在努力，有許許多多次，她在寒風酷暑之中，她一直保護著小區的衛生。她一年四季，為著保護小區環境來生活。有一次，有許多的人在草地上玩，過后草地一片垃圾，清潔工奶奶她一聲不出，默默無聞的把垃圾掃干凈。
就像我想的那樣，美好的東西如果配上丑陋的靈魂，就會變成丑陋的東西，丑陋的東西如果配上美好的靈魂，就會變成美好的東西。美好不美好，關鍵看靈魂。我覺得清潔工奶奶心靈是美好的。
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小學三年級單元我的發現（模板18篇）篇十四
現在,城里的狗越來越多,我發現了狗的一個奇怪現象......那天我上街玩耍,在途中看見一只不大的狗總是不停地四處嗅墻角和電線桿，它時而就在那里撒尿，時而就趕忙走開.過了一會兒，一條比它大的狗走過來，在第一條狗撒過尿的地方也撒了尿.這種現象令我迷惑不解：第一只狗為什么在那里撒尿，第二只狗為什么又在那里撒尿?回到家里后，我趕忙去問媽媽，媽媽說：“我也不知道，好像是怕迷路，你自己去查資料吧."我從《十萬個為什么》的書中找到了答案》。原來，狗有占地盤的習慣，它在一個地方撒泡尿，這塊地盤已經被它占領了，其它的.狗不許呆在這里;如果這塊地盤還沒有被占領，它會撒尿把地盤占領;如果占領這個地盤的狗比它小或比它弱，它也會撒尿在同樣的地盤，把這塊地盤搶過來。
從這個發現中我明白了生活中處處有學問，只要你留心觀察,知識就在你的身邊。
小學三年級單元我的發現（模板18篇）篇十五
我爸爸是我最熟悉的人，也是我最尊敬的人，可這個爸爸太愛抽煙了，這一點實在不好。
他今年42歲了，身高一米七二，長得一表人才，可他最大的愛好就是抽煙。他一笑，就露出了那一口特別的黃牙，那口牙簡直黃得出奇，就像用了黃蠟筆精心涂過。還有他那一身煙味，連蚊子都不想去叮他，生怕一靠近就被那一股濃濃的味熏倒了。
每次，爸爸都把剛買回來的煙藏在書房里，吃完晚飯煙癮來了，他就偷偷拿一根煙，站在我們看不見他，可他卻能看得見我們的陽臺上靜靜地享受著。有一次，他又偷偷站在陽臺抽煙剛巧被我發現了，我正想去告訴媽媽，可他拉住我說：下次不會了，下次不會了！三秒他又是另一種說法：我哪在抽，沒沒抽！
我爸爸可真愛抽煙，可抽煙有害健康，你什么時候才可以戒煙呀？
小學三年級單元我的發現（模板18篇）篇十六
星期六下午，我感冒了，媽媽把我送進醫院，只見護士把體溫計甩了甩，心想：“量體溫而已，要把體溫計甩幾下才行嗎？”這個大問號一直掛在我心中。到了星期日上午，我早早起床，決定要把我心中的大問號拿掉，我到書柜尋找資料，找到了《少兒百科知識全書》的生活百科，找到了。原來體溫計是很“懶惰”的，每當量完一次體溫，它銀色的柱子就停在某一個地方。如果不搖晃它，它就躺在那不動了。因為體溫計的玻璃管內徑并不是上下一樣，在水銀柱和水銀球相接的地方做得特別細小。這樣，當水銀球里的水銀受熱膨脹的時候，水銀擠過這個細窄的地方沿著玻璃管上升；當水銀受冷收縮的時候，水銀就在這個地方斷開，又由于這里的管子很細，內徑小得足以阻止水銀柱下降，使得體溫計的水銀自動下降。
明白了這個道理，以后看見護士甩體溫計的時候，心中就會感到自豪。
小學三年級單元我的發現（模板18篇）篇十七
今天，我發現了螞蟻搬家就會下雨。而且我還知道了螞蟻在下雨前為什么會搬家呢！
中午的時候，我做完作業沒事干，拿著放大鏡到處亂竄。突然，我發現了一團黑乎乎的東西。我定睛一看，原來是一群螞蟻呀！咦？這些螞蟻在干什么呀？哦，原來是螞蟻在搬家呀！我想起了一本書上寫著：下雨之前，螞蟻就會搬家。可是，為什么下雨之前螞蟻要搬家呀？我跑去問姐姐，姐姐在寫論文。我看她那專心的樣子，不想去打擾她，便跑去問父母。可父母又在做生意。哎~我只好自己找答案啦！我快速打開電腦，輸入我的問題。三下五除二就找到了答案，電腦真是方便那！誒！找到了！原來，下雨前空氣比較高，螞蟻這種把窩造在地下的生物，長久的生存進化使它們對空氣濕度的感覺非常靈敏。當溫度加大時，螞蟻就有在低處危險的感覺，就要把家往高處搬。
我們人類也是很聰明的！經過多次驗證而得出結論，知道在下雨前螞蟻就會搬家！
小學三年級單元我的發現（模板18篇）篇十八
我又一個新發現，想不想聽？那好，我通知你，我發現呀，蝸牛的眼睛長在觸角上。這是怎樣一回事呢？那么請看下面的片段。
這天，我在我的小花盆里發現了一只小蝸牛，我趕緊把它捉到我的小箱子里。以前，我只曉得蝸牛的鼻子長在右邊的小觸角上，可不曉得它的眼睛長在哪。如今，我留意了，原來蝸牛的眼睛是長在觸角上的。其實，我也是經過實驗才曉得的。我先把一片小菜葉放在它的面前，當它快爬到葉子中間時，它先用左觸角碰一碰，再停了一會兒，又用它的右觸角，也就是鼻子，碰了幾下，之后，便一小口一小口地吃起來。
等了幾非常鐘，，我的腿都站麻了，它終于吃完了葉子。當我想把它捉住時，它又用左觸角碰了碰我的手。我拿來放大鏡認真一看，發現了蝸牛的左觸角有兩個小小的黑點兒，黑點兒中間還有一條線。我再次用放大鏡察看，原來，那就是蝸牛的眼睛，真令我沖動。
當實驗做完后，我把這個心愛的小生靈還給了大自然。自從做了這個實驗后，我明白了，只需你認真察看身邊的事物、事情，就能懂得許多的學問和道理。