小學四年級可愛的蝸牛（通用19篇）

優(yōu)秀作文常常能夠用簡練明了的語言準確表達復雜的思想和情感。以下是小編為大家準備的一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學習，希望能夠幫助大家提高自己的寫作水平。

小學四年級可愛的蝸牛（通用19篇）篇一

說起蝸牛都是很小的，走路慢慢的。但是，它也有優(yōu)點，也就是可愛。

有一天，我和父母昨做完運動，回家的路上，看見一只大蝸牛，它比我們的嘴還大，蝸牛殼是黑色和棕色組成的。它身體上的顏色也是棕色的，可愛極了。我仔細一觀察，它的殼就像一個小青螺，這樣顯得更加可愛了。它走路慢吞吞的，比烏龜還要慢十幾倍。我可喜歡極了！爸爸似乎看出了我的心思，便問我：“你很喜歡這只蝸牛嗎？”我點了點頭。爸爸接著問：“想帶回家養(yǎng)嗎？”我又點了點頭。媽媽說：“有什么好養(yǎng)的！又要花錢買東西！”媽媽都不太喜歡小動物，都反對我們養(yǎng)。“可是我很喜歡啊！”我說。“再喜歡也不給你養(yǎng)！我反對！”媽媽說。我覺得沒希望了，心想：算了，沒希望了。突然，爸爸在我耳邊小聲說：“第二天，爸爸抓來給你養(yǎng)，好嗎？”我笑了，點了點頭。

第二天，蝸牛不見了，可愛的蝸牛，你怎么一夜之間不見了呢？你在哪？

總之，我想說：“蝸牛，蝸牛，你真可愛呀！我喜歡蝸牛！”

小學四年級可愛的蝸牛（通用19篇）篇二

三年級，我們又增加了《科學》這門課，在我幼兒時期，我就非常喜歡聽媽媽講《十萬個為什么》小故事。現(xiàn)在回想起來，這些知識有的就是《科學》書上的內(nèi)容。

這個星期科學老師布置的作業(yè)是觀察小動物——蝸牛。課前，老師要求我們準備“蝸牛”標本。于是，我利用放學后時間回家，在外婆的幫助下，準備了瓶子和其它工具，來到我家小區(qū)周圍的草叢中尋找蝸牛，讓我感到高興地是我和外婆很快就捕捉了六只蝸牛。回家后，我先將瓶子里鋪上了一層粗沙，然后鋪上潮濕的土，再放進去幾根樹枝和幾片落葉，這就是蝸牛的生活空間。

接著，我把早以準備好的菜葉、果皮放在瓶子內(nèi)，擰緊瓶蓋，請外婆幫忙將瓶蓋上鉆出許多小孔，使蝸牛透氣。

連續(xù)幾天，我利用空閑時間，耐心靜靜地觀察蝸牛，有時用小棒輕輕觸摸蝸牛的身體，看它有什么反應。

通過幾天的飼養(yǎng)、觀察、記錄，我把“蝸牛”標本帶進科學課堂，還送了兩只給花語和曾思喻，同學們在課堂里爭先恐后地將蝸牛的形狀、顏色和飲食習性敘述得很具體。

大自然有很多的奧妙，只要我們仔細觀察它們，比較它們，多動腦筋，多加思考，就一定能發(fā)現(xiàn)。讓我們從小學科學，愛科學。

小學四年級可愛的蝸牛（通用19篇）篇三

“說它是牛，卻不會拉犁；笑他力氣小，背著房子跑”。小朋友們，你們能猜到這是什么動物嗎？是的，他就是蝸牛。

昨天下大雨，我和媽媽在樓下的草地上看到一只拇指般大的小蝸牛，這只蝸牛長著長長的觸角，小小的嘴巴，肚皮上粘著一層粘液，身上還背著一個小小的硬殼房子，看起來非常的可愛。

我摸了一下她的小觸角，沒想到它竟迅速縮了回去。對了，小朋友們，你知道它的.觸角是什么器官嗎？今天我悄悄地告訴你：蝸牛的兩個小觸角就是他的鼻子，可靈敏呢！一旦他嗅到了食物的信息，就會用他的小嘴巴開始吃了。

蝸牛是一種喜歡潮濕的動物，在陰濕的地方或下雨的時候，他會很快從花草叢中爬出來，伸出頭來“犁”地了；如果太陽毒辣，它就會把頭縮到殼里去，躲在草叢中納涼。

蝸牛有很強的爬行本領，昨天晚上我看到的蝸牛，今天一大早到樓下去看他，竟然怎么也找不到了。這時，我想到科學老師教我們的知識：蝸牛爬過的地方會有白色的痕跡。我順藤摸瓜，終于在電動車充電的地方找到了它。

小學四年級可愛的蝸牛（通用19篇）篇四

下雨過后，馬路上出現(xiàn)了一洼洼高低不平的水坑，我踏著水坑，濺出了一朵朵水花。我來到了操場邊的草叢，準備觀察可愛的小蝸牛。因為下雨過后,就會有許許多多的小蝸牛出來透氣。

我的.想法剛一冒頭，就發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小蝸牛。我小心翼翼地把拿起來，用個小盒子裝著，不一會兒，我就找到了六只小蝸牛。小蝸牛的樣子十分奇怪，它的背上有一個硬硬的殼兒，好像是它的家，在殼兒的上面還刻了一圈圈花紋，小蝸牛的身子軟軟的，在它的頭上，有兩只觸角，只要你輕輕地碰一下它的觸角，它就會立馬把頭縮進堅硬無比的殼里，真像一個“膽小鬼”。它們爬過的地方，總會留下一條條白色的爬痕，顯得十分可愛。

我又把它們放在了一面墻上，想看看它們是如何爬墻的，我把它們一只只放在墻上，它們向墻的頂端爬了起了。不一會兒，墻面上留下了一條條白色的爬痕，再看看它們，便在努力地向“終點”爬去，他們拖著一個重重的殼，走一步就落下來一點點。不知過了多長時間，小蝸牛終于爬上了墻頂。我在下面為它們歡呼，它們也擺擺觸角，一個個陸續(xù)地離我而去。

小蝸牛雖然膽小，但是它們那堅持不懈勇往直前的精神值得我們學習。

小學四年級可愛的蝸牛（通用19篇）篇五

每個人都有自己心愛的東西，我就愛我家那只可愛的小狗。

我愛那只小狗有點與眾不同，好像總是長不大，小小的眼睛黑溜溜的，水汪汪的，耳朵睡在腦袋兩邊，不象小白兔那樣順風豎著，還會靈活轉(zhuǎn)動。鼻子的嗅覺出奇的靈敏，如果媽媽買了熟肉，他大老遠就聞到了香味，圍著桌子團團轉(zhuǎn)，飯后媽媽把骨頭仍給它吃，它歡快地搖著尾巴連忙跑去把骨頭叼起來躺在陽光下來躺在陽光下，一邊沐浴陽光，啃著骨頭，一邊還不時用兩只警惕的眼睛掃視周圍，生怕別人搶走它的美餐。

小狗全身毛茸茸的，白胖胖的，像一只胖乎乎的小熊貓，顯得十分可愛。小狗在白天的時候，視力很好，晚上視力就不是那么好，它很愛干凈，在它要方便的時候總會跑到少有人去的草叢去，在吃東西時，它不會在被窩里吃，因為他怕弄臟自己安適的被窩。

小狗很盡職，每天都象巡警一樣，在房屋旁邊巡邏，一見有陌生人來便汪汪大叫。在晚上，它就躺在被窩里休息，它的聽覺很靈敏，一聽見有什么聲音，便會探出腦袋向四周環(huán)視一下。有一天傍晚，它正甜甜地睡著，忽然有東西發(fā)出一聲叫聲，它馬上跑到廚房，又和那廝進行了一場激烈的搏斗，最后把一只大老鼠辛辛苦苦的叼到我面前，好像在炫耀它的功勞。

我家的小狗多討人喜歡，它是多么可愛，多么盡職。

小學四年級可愛的蝸牛（通用19篇）篇六

我家養(yǎng)了一只狗：它渾身是灰白色的毛，有一雙透明發(fā)亮的大眼睛，還有一只嗅覺靈敏的小鼻子。我便給它取了一個名字，叫小靈。

小靈的鼻子可靈了！只有我和家人吃飯，它就迅速地跑過來。我見它那可愛的樣子，連忙夾了一塊肉小心翼翼地放在它的盤子里。小靈居然狼吞虎咽地吃！好像我們一家人沒有給它吃過飯似的。過了一會兒，小靈趴在我面前，舔舔我的褲子，小尾巴搖了搖，可伶巴巴的望著我。我的心軟了，又夾了幾塊肉在小靈面前。但是，我剛剛才想到，忘記給小靈減肥了！

于是，我便想了一個妙計。我抱起小靈到草地上，小靈可愛極了：躺在草地上，仰望天空，慢慢地閉上了眼，呼嚕呼嚕的睡著了。我看得入了迷。忽然一只蝴蝶飛了過來，我便清醒。“哎呀，忘記給小靈減肥啦!“我大叫了起來。看著小靈在舒舒服服地睡著好覺，但小靈可是淑女，怎能不給它減肥呢？我左右為難，急得像熱鍋上的螞蟻。唉，最后我徹底失敗了，我既沒有叫小靈起來，也沒有給它減肥，因為小靈太可愛了！！！

但是，小靈也有搗亂的時候。有一次，我正在寫作業(yè)。小靈無聊死了，一會用鼻子嗅嗅這，一會咬咬那。我的心有點癢了，但是一低頭看這些作業(yè)，無可奈何地寫起作業(yè)來。忽然，小靈看到一雙雪白的皮鞋，那可是媽媽新買的。小靈可聰明了。它首先看看正在燒飯的`媽媽，在看看正在寫作業(yè)的我，然后它確定沒有人注意它了，就開始撕咬起皮鞋了。一開始，它還沒有放松警惕，小聲地咬咬。最后看到我和媽媽一點也沒有察覺到它，就咬起趣來了......

“作業(yè)終于寫完了！”我舒服地說。收拾好作業(yè)后，我連忙找到了小靈。看到此情景后，我嚇了一跳差點叫出聲，讓媽媽聽到。我用生氣但有小聲的語氣跟小靈說：“你倒大霉了！這是媽媽新買的鞋，如果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，你就慘了！！”小靈似乎聽懂了我的語氣，不禁抖了抖身子。這時，媽媽來了。我嚇得白了臉，因為，可愛的小靈要被打了！媽媽見到這雙撕破的鞋，馬上知道了實情。生氣地指著小靈說：“你怎么把我新買的鞋咬破了？！”小靈見到這暴風雨后，趕緊跑走了。由于嚇狠了，不小心摔了一跤，便撞到了墻，摔了個四腳朝天。媽媽和我看見后，哈哈大笑。媽媽的氣也全消光了。我趁機把小靈抱到了自己的臥室。

這就是我家可愛的小狗小靈。聽了我對小靈的描述，也許你忘記了小靈是只狗這回事了吧！是的，我一直把小靈當做我的親妹妹看待。好東西和它分享，我難過時也會向它訴苦...希望大家愛護小動物，你也許也會發(fā)現(xiàn)動物的可愛以及很多特點，當然你一定要好好待它們咯，因此它們也會把你當做最好的伙伴。

小學四年級可愛的蝸牛（通用19篇）篇七

先給大家猜個謎語：“說它是條牛，不會拉犁走，說它力氣小，背著房子走。”謎底是什么？對了！就是可愛的小蝸牛。

我以前在家里的陽臺上養(yǎng)過多只蝸牛，所以我就能夠近距離的觀察他們。

這些蝸牛先生和小姐們都背著一個精致而有趣的“小房子”，而且顏色也不一樣，有的小房子顏色是平平常常、普普通通的，而有的卻是金黃色透亮的，美麗極了。你可別小看這間房子，它一圈一圈的，層次分明，實在是太“時髦”了。每當遇到危險時，還能鉆進去躲避。他們就喜歡在里面冬眠和夏眠。

蝸牛們是雌雄同體，他們不是爬行動物，而是無脊椎動物。我看過一個關(guān)于蝸牛的幽默、精彩的'小故事，聽完這個故事，你會瞠目結(jié)舌。故事是這樣的----螳螂先生接蝸牛小姐去參加宴會，蝸牛小姐刷了半個多小時還沒有刷完，這讓螳螂先生等急了，它闖進去大吼：“你刷牙有沒有完？”蝸牛小姐竟然笑瞇瞇地說：“馬上就完，只剩下最后100顆牙了。”這還不是最令人吃驚的，蝸牛小姐慢條斯理地說：“在動物里，我的牙齒大約是最多的，只不過牙齒“粘”在舌頭上。”

怎么樣，蝸牛先生和小姐們神奇吧，他們身上還有許多奧秘呢！

小學四年級可愛的蝸牛（通用19篇）篇八

有一天，我放學回家看見一個圓圓的影子。剛開始我還以為是落葉的影子，可是我定睛一看，不是落葉的影子。于是我走近細看，原來，這是一只蝸牛！

我興奮地把這只蝸牛帶了回家，把它放在了餐桌上。我怕它會逃跑，于是拿來一個塑料盆蓋著，我又怕它被悶死，于是就在盆子上打了幾個洞。

這只蝸牛很可愛，頭上的兩根觸角，就像是天線。它們都是用觸角來說話交流的。它的觸角上長著一雙雪亮雪亮的大眼睛，常常警惕地看著天敵的一舉一動。蝸牛眼睛的下面就是一張小嘴巴，往上翹，像整天笑個不停，又好像有說不完的喜事。

我家的小蝸牛的殼是螺旋形的，那螺旋先是粗線條，結(jié)果越來越細，最后變成了一個小點點了。它的殼顏色是黃白相間的，就像給它穿了一件漂亮的花衣裳，又像披了一件鎧甲，看上去威風凜凜，神氣活現(xiàn)。蝸牛的身子就像一床軟軟的被子，金黃金黃的。它軟軟的身體讓它走起路來悄無聲息。

我只要把小蝸的身體翻過來，這只小蝸牛努力地翻回來。它首先身子想盡各種辦法把身子往一邊傾斜，然后用副足努力地去觸碰地面。副足觸碰到地面后用它的吸力讓它重新正回來。

這只小蝸牛非常可愛。但是有一天我發(fā)現(xiàn)它不開心了。因為它整天不吃不喝，也不動，我想肯定是因為它想大自然了。于是，我就把它放回了大自然。

小蝸牛，不知你現(xiàn)在過得好不好？要知道，直到現(xiàn)在，你的樣子還浮現(xiàn)在我的腦海中。

小學四年級可愛的蝸牛（通用19篇）篇九

最近，老師讓我們觀察蝸牛，于是我和媽媽一起到菜地里尋找蝸牛。找呀找呀，終于找到了一只小蝸牛，我把它養(yǎng)在一個透明的瓶子里。

蝸牛的小腦袋上長著兩對觸角：一對短短的，像老爺爺?shù)穆N胡子；一對長長的，像天線寶寶頭上的天線。長觸角上還長著兩顆芝麻般大小的眼睛，就像兩個士兵時刻觀察著周圍的動靜。蝸牛背上背著一個大大的殼，當我觸碰它的'觸角時，它就馬上躲進殼內(nèi)，是個十足的膽小鬼。

平時，它總喜歡在瓶子里悠閑地散步，像是在欣賞它那棟豪華的“小別墅”昵！它散步時的樣子可有趣了，像吸鐵石一樣牢牢地吸住瓶壁，伸長身體，一扭一扭地匍匐前進。

為了弄清楚蝸牛到底喜歡吃什么，我還特地做了個實驗。我把蘋果、梨、面包、嫩菜葉放在它的周圍，我發(fā)現(xiàn)，它只爬在嫩菜葉上津津有味地啃著，其他食物連看都不看一眼，真是個挑剔的家伙。

觀察蝸牛不僅給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ€豐富了我的課外知識。

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小學四年級可愛的蝸牛（通用19篇）篇十

今天媽媽買了幾串葡萄，我在葡萄藤上發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛。哇！這可真是個驚喜呀！

我把蝸牛拿起來仔細觀察了一下，這只小蝸牛又軟又滑的身體上背了一個重重的硬殼，看上去像個簡樸的小房子。它的眼睛和鼻子都長在它那細長的觸角上，看起來總覺得怪怪的。好奇的我用手輕輕的觸碰它的小身體，它就會把身體慢慢地縮回殼中，想一個害羞的小姑娘。我把它放進一個寬口瓶里，放了一些葉子和水。就把這個可憐的小家伙當做我的新寵物了。

過了一會兒，我再來看我的新寵物。咦？它怎么不見了？它去哪了？我左找找，又看看，還是沒找到。我剛要打開瓶子看時，我才發(fā)現(xiàn)它在蓋子上倒立著睡大覺呢！我把蓋子擰下來晃了晃。瞧！它醒啦！也許它覺得像是“地震”了吧！它探出小腦袋，伸直了觸角，開始慢慢移動。似乎在向我炫耀，“哈哈，我的爬行能力強不強？我能在天花板上睡覺，你可以嗎？”

如果說蝸牛睡覺時是它靜的一面，那它動的時候可讓哭笑不得呢。我覺得瓶子太悶了，就把它拿出來放到我書桌上的小碟子里，讓它來陪我看書。我沉浸于書的精彩情節(jié)里，好久才想起它。當我再想看看它時，它早已無影無蹤了。桌面上，地上，我都找了個遍，還是沒找到。突然靈機一動想起來，蝸牛爬行時會留下痕跡，于是我順著小碟子附近的痕跡找。不一會兒就找到了，原來它多到我的計算器上溜達呢！它還真是閑不住呀！

我的小蝸牛可愛嗎？你們喜歡嗎？

北京石景山區(qū)石景山實驗小學四年級:孫一丹。

小學四年級可愛的蝸牛（通用19篇）篇十一

天，給我捉了兩只小蝸牛，放在家里。它們雖然很小，但很可愛，我非常喜歡它們。

蝸牛是軟體，喜歡生活在潮濕、陰暗的地方。它身上背著一個又厚又重又硬的殼。這個殼既是它的保護傘，又是它溫馨的家。如果它遇到危險，累了，下大雨了或者是太熱了，它都會縮到這個“家”里去。我把媽媽捉來的兩只小蝸牛放到一個盒子里，在上面鋪上一層濕濕的泥土，再放上一些菜葉，仔細觀察了一下，發(fā)現(xiàn)它們的身體長長的，像一個梭子。它們的兩對觸角上各有一只眼睛，只要輕輕一碰，觸角立刻會縮進去，好像很害怕。可過了一會兒它們又伸出來了，它們的膽子可真大！我給它們起名叫聰聰和明明。每天早上，我的第一件事就是去看聰聰和明明。只見兩個小家伙已爬到蓋子上，正瞪著眼睛看我，好像對我說：“主人，我要吃飯。”我仔細一看，昨晚放的菜葉已所剩無幾，泥土上留下了一顆顆黑黑的糞便和一條條亮晶晶的痕跡。這是什么呢？原來是它們的粘液，是用來保護腹足不受損害的。它們還有兩萬多顆牙齒，真讓人想不到！的聰聰和明明。它們不但給我?guī)砹嗽S多科學知識，還給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁＮ艺嫦矚g它們呀！

小學四年級可愛的蝸牛（通用19篇）篇十二

今天，科學老師布置作業(yè)是觀察小動物蝸牛，我開心極了。

蝸牛是個可愛的小動物，它的頭上有兩個觸角，一長一短，眼睛長在長觸角上，就像鉛筆芯的尖頭一樣大小，我們只要輕輕一碰，它的觸角就會快速縮回去，它的背上背著重重的殼就像“小房子”一樣。

有一次，我把蝸牛放在盤子里，把白菜、餅干、蘋果、香蕉放在四個角落，看看它想吃什么？過了一會兒它探出頭來，慢慢地爬向白菜，一口一口地吃了起來。我發(fā)現(xiàn)它吃東西的時候好像沒有用嘴巴，只看到短觸角一伸一縮的，這是怎么回事呢？我上網(wǎng)查了一下，原來，用肉眼是無法看到它的嘴巴的，別看它嘴巴小，卻有二萬五千六百多顆牙齒！好神奇！

怎么樣？很羨慕吧！我有一只可愛又神奇的小蝸牛！

小學四年級可愛的蝸牛（通用19篇）篇十三

每當雨過天晴，我總會發(fā)現(xiàn)有三三兩兩的蝸牛在花圃里悠閑地散步．它們像是在欣賞雨后嬌艷的花朵，又像是在等待雨后美麗地彩虹．看著它們可愛的樣子，我心里想：把它們請回去做我的寵物吧！

可愛的蝸牛有柔軟而粘乎乎的身體，背上那個螺旋狀的硬殼就是它們的＂家＂．它的頭上有一長一短兩根觸角，柔軟而敏感，一碰它就＂哧溜＂一下縮進去了．為了更好的照顧它，我還從書上了解到：它們都喜歡呆在陰暗潮濕的地方，特別喜歡吃菜葉和嫩芽．冬天，它們會在石頭或樹葉下冬眠，夏天還要夏眠呢！

自從有了蝸牛做伴，我每天都感到很快樂．每當學習累了，我就請它們出來玩．我教它們排隊列，還讓它們比爬高，還給它們舉行賽跑比賽．不過，每次看得都想打瞌睡了，它們都沒＂跑＂到終點．但我學習的疲勞也沒有了．如果你也想感受這份快樂，就去養(yǎng)幾只蝸牛做寵物吧！

小學四年級可愛的蝸牛（通用19篇）篇十四

早上，我一起床，媽媽說：“姜靈，快看小蝸牛。”我看見媽媽手中拿著一片大大的絲瓜葉，上面有一只小小的蝸牛。

小蝸牛身上背著一個大大的殼，就像是一座大大的房子。它的頭上有兩只觸角，當它爬行的時候，它的觸角就變得很長，不停地左右轉(zhuǎn)動，好像在辨別方向。小蝸牛爬的時候，身后會留下爬的痕跡。

現(xiàn)在小蝸牛爬累了，把頭縮到殼里，睡著了。小蝸牛真可愛！

小學四年級可愛的蝸牛（通用19篇）篇十五

世界上有很多狗狗，有貴賓狗、松獅狗、金毛狗等等。

雖然有那么多狗狗，但是我還是喜歡金毛。我們家沒養(yǎng)過金毛，但我朋友家養(yǎng)過，她家的金毛很可愛，我很喜歡它。

金毛身上有金黃色的毛，滑滑的，像抹了油似的，頭不大，像一個金色帶毛的大鴨蛋，眼睛圓溜溜的，像兩個熟透了的葡萄，鼻子是三角形的，耳朵尖尖的，像兩座小山，嘴巴小小的。

每次我去朋友家，它教會“汪汪汪”的叫，好像說：“你是壞人嗎？”我的朋友說：“她是我的朋友”，說完，小狗立即不叫了，小狗喜歡吃骨頭，剩飯之類的，它天天像一個小衛(wèi)士，守護著朋友家。

我剛?cè)ヅ笥鸭宜鲜墙校椰F(xiàn)在經(jīng)常去她家慢慢地小狗就不叫了，我現(xiàn)在和朋友家的金毛也成為了好朋友。

我喜歡小動物，現(xiàn)在人們老是傷害小動物，小動物大師的減少，我最后說一句：“不要傷害小動物了，小動物是我們的朋友，我們要愛護小動物！”

小學四年級可愛的蝸牛（通用19篇）篇十六

烏龜和蝸牛是一對好朋友，一天，蝸牛發(fā)現(xiàn)自己的桌子上寫著“蝸牛是笨蛋”五個字，蝸牛納悶了，心想：“是誰這么討厭呀，竟然罵我。對了！肯定是烏龜，最近只有它來過我家，哼，我要和它絕交！”

蝸牛一口氣爬到了烏龜家，沖著屋子大喊：“你這個不知好歹的烏龜，給我出來！”烏龜連忙打開了門，說：“蝸牛大哥，您這是……”還沒等烏龜說完，蝸牛就沖上去一頓痛打，把烏龜打的鼻青臉腫。蝸牛氣憤地說：“我們不再是朋友了！”烏龜不解的問：“為什么呀？”蝸牛說：“為什么你自己清楚！“說完就走了。”

第二天，蝸牛要去朋友家玩，路上又碰到了烏龜，烏龜似乎忘記了昨天的事，依舊跟蝸牛打招呼，可是蝸牛并沒有理睬它，只是繼續(xù)走自己的路，于是烏龜就跟上了蝸牛。不知不覺，它們走到了鹽巴場，蝸牛沖著鹽巴走了過去，烏龜看見了，大喊：“蝸牛！千萬不要過去，你會化成一灘水的！”可是蝸牛并不聽勸告，心想烏龜肯定是不懷好意，直接就走上了鹽巴，它說：“根本什么事也沒有！”當它發(fā)現(xiàn)自己想走卻動不了了的時候，已經(jīng)太晚了，蝸牛的身體已經(jīng)開始化成水了！

蝸牛看著身體逐漸的化成水，懊悔的對烏龜說道：“都怪我不聽你的勸告，才會變成這樣……”話音剛落，蝸牛就成為了地上的一灘水。

小學四年級可愛的蝸牛（通用19篇）篇十七

我家養(yǎng)了好幾只蝸牛。我經(jīng)過仔細觀察發(fā)現(xiàn)蝸牛有一對長長的觸須，觸須不停地來回擺動，觸須下面是一對短須似的小眼睛，兩只眼睛下面有一張紅紅的小嘴。蝸牛身上背著螺旋形的硬殼，身體是肉形的，分為兩部分，一部分是永遠在殼里的，另一部分經(jīng)常露在外面并和頭連在一起，這也就是蝸牛有吸盤的“腳”。

蝸牛爬行時靠頭和身體的蠕動帶著殼前進，速度很慢，但很靈活，它還會翻大跟頭呢！它先把頭翻個面，吸住固定物，再帶動身體翻了個面。休息時它把頭和“腳”全縮回殼里，只有它那像感應器一樣的觸須在外面，監(jiān)視著外面的一切動靜，但我用小棒一碰觸須，觸須就立刻縮入了殼內(nèi)。吃東西時，它先找一個位置從葉緣開始慢慢地嚼碎，咽下，跟蠶寶寶吃桑葉一樣，非常有趣。

動物世界真奇妙！

小學四年級可愛的蝸牛（通用19篇）篇十八

科學課上，楊老師讓我們找?guī)字晃伵碛^察一下。現(xiàn)在是秋冬季節(jié)，蝸牛也許不好找呢！

這個星期六的早上，天空下起了蒙蒙細雨。我在樓下的花園里找了一圈都沒發(fā)現(xiàn)蝸牛的影子，心里開始有點著急了。跟著媽媽來到了商城，隔壁阿姨家門口的花盆又引起了我的注意。繞著花盆轉(zhuǎn)了一圈，正有點失望的時候，突然一個蝸牛殼吸引了我，趕緊蹲下去小心翼翼地撿了起來放在手心里，“哈哈，我找到了，找到蝸牛了。”我興奮地跑去告訴媽媽，并且小心地把蝸牛放進了鋪著嫩菜葉的飼養(yǎng)盒里。

小蝸牛的殼是灰白色的，上面還有一條條黑色的花紋。它的頭上長了兩個小觸角，我一摸它的觸角，蝸牛就把觸角縮進去了一點；我又摸了一下，它又縮進去一點；我再摸了一下，它就把整個身子都縮進殼里了。蝸牛的身體很粘，如果粘在樹葉上，那就不容易弄下來。蝸牛的嘴巴很小，看上去是一條細細的縫。不過一轉(zhuǎn)眼，它就把菜葉咬了一個洞出來。它慢慢地在飼養(yǎng)盒里移動著，并且不知不覺發(fā)現(xiàn)菜葉邊多了條黑黑的東西，感覺那是蝸牛的糞便。

今天的觀察讓我明白，原來動物的觀察是需要非常耐心仔細的，我會繼續(xù)觀察蝸牛的生長過程，并且發(fā)現(xiàn)蝸牛更多的奇妙之處。

小學四年級可愛的蝸牛（通用19篇）篇十九