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    寫我的朋友用英語寫我的朋友(實(shí)用19篇)

    時(shí)間:2025-06-24 作者:薇兒

    英語是一門國(guó)際通用的語言,掌握好英語對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著重要的影響。一些成功學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)有所啟發(fā)。

    寫我的朋友用英語寫我的朋友(實(shí)用19篇)篇一

    我的.朋友是何昕敏。他的頭發(fā)黃黃的,皮膚白白的,身體矮矮的、瘦瘦的,性格貪婪、足智多謀。

    有一次我去他家玩,看見他在玩電腦,他一個(gè)小時(shí)用掉了一千個(gè)摩爾豆,就說:“我破大產(chǎn)了!”我說:“我一分鐘用一萬個(gè)摩爾豆都不說你還說”。所以他很貪。

    寫我的朋友用英語寫我的朋友(實(shí)用19篇)篇二

    我最喜歡的小動(dòng)物是小貓貝貝。

    貝貝全身雪白雪白的,它總是用它的兩只前腳抱著腦袋,鼻尖鉆在雪白的肚皮下,身子縮成一團(tuán),直打呼嚕,肚皮一起一伏的。更有趣的是它圓圓的屁股后面拖著一條又粗又長(zhǎng)的尾巴,走起路來左搖右擺的,真像是一把掃地的小掃帚。

    貝貝又懶又臭美。它每天都躺在陽臺(tái)上睡大覺,也不抓老鼠,只愛吃魚,而且睡醒之后,總是望著鏡中的自己,一會(huì)兒走向前吻“它”一下,一會(huì)兒又翹起尾巴擺個(gè)造型,還不時(shí)喵喵地叫上幾聲,似乎在問:“你是誰?為什么這么像我呢?”

    這就是我最愛的小貓貝貝,大家喜歡它嗎?

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    寫我的朋友用英語寫我的朋友(實(shí)用19篇)篇三

    我的朋友是高增援。他有著不大不小的頭,不大不小的嘴巴有著兩顆比較大的門牙,不算太高的個(gè)子,但他是我朋友當(dāng)中最好的一個(gè)。他很喜歡找我玩,我們相處的很好很少發(fā)生沖突。

    這就是我的好朋友高增援,你有好朋友嗎?跟我說一下吧!再見!

    五年級(jí):劉成喆。

    寫我的朋友用英語寫我的朋友(實(shí)用19篇)篇四

    爸是一個(gè)既讓我害怕,又讓我喜愛的人。

    吃完飯,爸爸開始檢查作業(yè)。看著看著,他的眉頭皺了起來,很不高興地對(duì)我說:“你這道題算錯(cuò)了。”說完,他又之后檢查起來。沒過一會(huì)兒,他又連著查出兩個(gè)錯(cuò)誤。爸爸這下發(fā)火了,沖著我大聲嚷嚷:“你怎樣老出錯(cuò)?我跟你說了多少遍了,別粗心,別粗心!你怎樣就是改不了?”說著,他使勁摁了一下我的頭。我偷偷地看了他一眼,只見爸爸兩只大眼睛瞪成了“o”形,濃黑的眉毛也好像立了起來,真像只大老虎,好可怕啊!

    爸爸聽了忍不住哈哈大笑起來。

    寫我的朋友用英語寫我的朋友(實(shí)用19篇)篇五

    我有一個(gè)最好的朋友叫劉渝汝,她有一個(gè)圓圓的'臉蛋,臉上有一雙大大的眼睛,眼睫毛很長(zhǎng),她還有一張很會(huì)說話的嘴巴,笑起來又燦爛又可愛。她有一頭烏黑的頭發(fā),每天都扎著一個(gè)小辮子,還帶著發(fā)夾。她有許多愛好:彈鋼琴,跳舞,玩耍。她既溫柔又膽小。如果我不跟她玩,她就給我吃東西,讓我和她玩;但她也有缺點(diǎn),做不起的題,總喜歡讓我給她講,自己又不知道動(dòng)腦筋。

    文檔為doc格式。

    寫我的朋友用英語寫我的朋友(實(shí)用19篇)篇六

    旅游。我加入了一個(gè)戶外俱樂部和去海邊在浙江和其他的成員。7月20日,我們開始了我們的旅程在晚上21:00。我太瞌睡了,我在公共汽車上睡著了。突然有人推我。我打開我的`眼睛和一個(gè)美麗的海洋就在身旁。多么美麗的地方!我們?cè)诤@镉斡竞痛蛏碁┡徘颉oL(fēng)、陽光、藍(lán)天和快樂的男孩和女孩形成一幅精美的圖片!中午,我們煮熟的海鮮像螃蟹、蝦、貝殼等等。它們都是那么美味。我的嘴是現(xiàn)在又流淚了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這有趣的經(jīng)驗(yàn)。

    寫我的朋友用英語寫我的朋友(實(shí)用19篇)篇七

    說到朋友,我們都會(huì)有很多的朋友,我也一樣,在我許多的朋友中,和我最好的就是我的同桌,今天我給大家介紹一下我的她。

    我們小學(xué)就已經(jīng)是同桌了。她長(zhǎng)得很漂亮,正如她的名字一樣,濃濃的眉毛下有一雙大眼睛,有一個(gè)的微微翹起的鼻子,還有一張櫻桃小嘴。

    她很喜歡唱歌,是我們班的音樂課代表,上課前我們和她一起唱,她甜美的嗓音,把我們從樓道里拽了回來,讓我們擺好課本得帶老師的到來,她的衣服幾乎是“一塵不沾”,她的.桌堂里從來沒有垃圾,總是干干靜靜的。用完的書本都放在書包里,而且擺放的整整齊齊。

    雖然現(xiàn)在我們不是同桌了,但我還是記得我們同桌時(shí)的快樂時(shí)光,不過,現(xiàn)在我們?nèi)匀皇呛门笥选?/p>

    寫我的朋友用英語寫我的朋友(實(shí)用19篇)篇八

    就像朱自清在《匆匆》一文中寫道:“在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了……”

    無意間發(fā)現(xiàn)那張沉寂在抽屜里中的假期計(jì)劃。看了看,我連一項(xiàng)也沒完成,就算勉強(qiáng)有進(jìn)行的,也只是半途而廢。突然間心里隱約感到自卑。

    值得一提的是,這個(gè)假期我讀了一本好書——《狼王夢(mèng)》。書中的紫嵐為追逐“夢(mèng)想”,經(jīng)歷了一次次的失敗,但它卻一次次堅(jiān)強(qiáng)地站了起來。

    讀了這本書,我明白了,我要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,不惜一切去追逐,哪怕有再多的風(fēng)雨,再多的挫折,我都要昂首挺胸往前闖。

    其實(shí),這個(gè)假期也讓我收獲不少,它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

    其實(shí),許多美好的事物在我們不經(jīng)意間悄悄溜走……。

    我明白,這是小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)年,我明白,這一年一定不會(huì)那么輕松。

    我的朋友們,珍惜擁有的一切吧,不論憂傷或歡笑,至少是你生命旅途中的一道風(fēng)景……。

    讓我們記住共同走過的歲月,記住共同分享的快樂,記住共同承擔(dān)的傷痛,記住為了夢(mèng)想共同拼搏的時(shí)光吧!

    寫我的朋友用英語寫我的朋友(實(shí)用19篇)篇九

    寒假已經(jīng)過了,但我從中體會(huì)到了酸甜苦辣。

    寒假的作業(yè)太多了,加上課外班的“折磨”已經(jīng)讓我非常疲倦,我很想玩,但卻不敢告訴我們家的女王——我的媽媽。唉,這種滋味真叫酸呀!

    在新年的一天中午,我準(zhǔn)備吃飯,媽媽突然回來了,激動(dòng)地告訴我,她的朋友要她去旅游,我一聽差點(diǎn)蹦到三尺高,因?yàn)閶寢屓ィ揖偷酶ァ0。〗K于甩掉像山一樣高的作業(yè)了,真輕松!

    有一天,我寫作業(yè),感到一陣頭暈,就大叫了起來。媽媽一模,原來是感冒了呀。我想:“感冒了就不用做作業(yè)了吧?果然,媽媽告訴我不用做作業(yè)了。我正要高興,可又一陣頭痛向我襲來。唉,看來生病比寫作業(yè)更苦呀!

    在過寒假的第三天后,我家的千金大小姐——表妹住到了我家,我非常不愿意。因?yàn)槊妹玫慕^招——先向媽媽告狀,后哭,把你騙來,然后用手打,掐,捏三個(gè)過招可能練到高水平了。她那打,那才叫個(gè)痛呀。我就不明白,她一個(gè)小小的孩子,為什么那么有力呢?所以被打的傷口總是辣辣的痛。

    這就是我的寒假生活,酸甜苦辣什么滋味都有。

    寫我的朋友用英語寫我的朋友(實(shí)用19篇)篇十

    我的爸爸今年三十七歲了。他長(zhǎng)得又高又壯,方形的臉上有一雙有神的大眼睛。

    我爸爸的脾氣可壞了,他發(fā)脾氣的時(shí)候就像一樣,把我嚇得一聲都不敢吭。

    爸爸雖然脾氣壞,但他十分愛我,他教我在電腦上下棋,玩游戲,還給我買了很多。

    爸爸愛我,我也愛爸爸。

    寫我的朋友用英語寫我的朋友(實(shí)用19篇)篇十一

    我有一個(gè)好朋友。她是一個(gè)女孩。她很漂亮。她很擅長(zhǎng)英語!和她的英語成績(jī)很好!

    我的'好朋友是恒富路中學(xué)的學(xué)生在初一五班。她是13歲。她比我大1歲。,她有兩個(gè)漂亮的眼睛。她有一個(gè)櫻桃般的小嘴和一個(gè)小鼻子。她喜歡微笑。和她的微笑是非常美麗的。

    你知道她的愛好嗎?讓我來告訴你!她最喜歡的運(yùn)動(dòng)是羽毛球。她喜歡做家務(wù)和玩電腦游戲。所以她的媽媽非常愛她。和她所有的家人也愛她。

    寫我的朋友用英語寫我的朋友(實(shí)用19篇)篇十二

    曾經(jīng)以為,繁花落處的燈火,只會(huì)照影著我獨(dú)處一人的身影,一個(gè)人走在路上,望著遠(yuǎn)處黎明前的曙光,收藏了張揚(yáng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

    雖說網(wǎng)絡(luò)是虛擬的世界,卻留著有許多的牽掛和思念,遇見了你們,我學(xué)會(huì)了念念不忘。你們眉眼中帶笑的陽光,讓我有了等待的欲望,或許,你們匆匆到來的腳步不曾感受,可我卻早已把你們深深的,深深的刻在了心上。

    以一種天使的微笑,我把龍殿的黃色金毯化為彩虹,篆刻著你們?cè)絹砹粝碌墓P跡和祝福,銘記在我的字字句句的詩文里,終有一天,以一種天籟之音為你們頌唱一首歌,《朋友》……!也終有一天,你們會(huì)把留戀的目光放在了這里,終會(huì)相信,我給你們的友誼,比時(shí)光還長(zhǎng)。

    我以一種期待的姿勢(shì),坐在雕龍刻鳳的茶具旁,斟好一杯香茶,在開滿桃花的樹下,等你們,看著你們的微笑,分享著你們的快樂。如許,在你們不開心的時(shí)候,能夠?qū)捨磕銈兯械谋瘋;蛟S,天下沒有不散的宴席,長(zhǎng)相守必有長(zhǎng)別離,我也知道,朋友之間的情誼,不可能永遠(yuǎn)在一起。十里長(zhǎng)亭的送別,天涯之間的牽掛,在你們的身邊還會(huì)有他人陪伴著,但是,我想告訴你們,就算你們會(huì)把我忘記,可是,我還是在龍殿里等待依舊。

    如果可以,請(qǐng)把你們的煩惱留在龍殿,帶走的,是我給與你們的快樂和祝福!如果可以,離別時(shí)我想做你們悲傷時(shí)流動(dòng)的眼淚,會(huì)在冗長(zhǎng)的時(shí)光里等你們,哪怕紅塵盡頭,哪怕緣深緣淺是隨手可揚(yáng)的灰燼,哪怕轉(zhuǎn)角處是人走茶涼的荒蕪,沒有關(guān)系,我還會(huì)記得你們,我的文字還會(huì)記得你們。今生有緣,待來生再聚。

    友誼的`情緣,會(huì)是秋夜里的曇花,一現(xiàn)一開,曾經(jīng)把酒言歡的笑語也會(huì)是雨季里淋濕飄飛的思緒,很多時(shí)候,文字里的祝福也會(huì)成為滿紙空言顯得蒼白無力,可是,依舊在遠(yuǎn)方有個(gè)人兒惦記著你們,秋涼了,可曾加衣?風(fēng)起的時(shí)候,依舊在唐詩宋詞里有個(gè)人兒,為你們涂抹著淺淺的墨跡。

    朋友,或許在網(wǎng)絡(luò)上我們不曾言談,不曾謀面,淡淡的相守,默默的相知,文字透明的牽連著友誼,相守著文字中帶來真誠(chéng)友誼的溫暖,感受著你們足跡里帶來的親切,請(qǐng)?jiān)S我一生,許你們一生,記住在生命里曾有個(gè)那么一位朋友,在遠(yuǎn)方,在網(wǎng)絡(luò)里,共同用文字彼此深深的祝福著……!

    寫我的朋友用英語寫我的朋友(實(shí)用19篇)篇十三

    她,一雙美麗的大眼睛,撲閃撲閃,很有智慧的樣子;皮膚白白嫩嫩,大家總愛擰她粉嘟嘟的臉,好可愛;她喜歡黃色,黃色的衣服、黃色的手套、黃色的頭飾,連用的筆也是黃色的。她就是我最真摯的好朋友——我的同班同學(xué)韋融融,熱情活潑,善良大方,樂于助人,經(jīng)常在我最需要時(shí)出現(xiàn),及時(shí)幫助我。

    記得有一次我生病,一個(gè)人孤零零地呆在家里,正吃著媽媽煮好的稀飯,突然門鈴響了,趕緊跑去開門,“怎么是你?”不等我問完,韋融融便急切地詢問道:“今天怎么沒去學(xué)校上課啊?”“我拉肚子了。”“那得注意飲食衛(wèi)生啊!”她關(guān)切地說著,走進(jìn)了房間。“我是來給你送作業(yè)本,順便幫你補(bǔ)課的。”“太好了,我正愁落下的課呢!”我興奮起來。

    書桌前,韋融融打開數(shù)學(xué)書,指了指書本上的幾張圖,開始清晰地講解……終于講完了,她提議說:“我們一起做作業(yè)吧,也好檢查一下我講課的成果。”于是我們又一起做作業(yè),沒多久都完成了,互相核對(duì)了答案,相視而笑。“你這個(gè)小老師不錯(cuò),我的接受能力也不賴。呵呵。”我贊許道。韋融融走得時(shí)候我送到門口,深情地說:“謝謝你!”“客氣啥,誰叫咱倆是朋友!好朋友應(yīng)該彼此幫助的呀!”她沖我嘻嘻一笑,下樓去了。我的朋友就是這樣,常常無私地把快樂帶給別人,熱情大方,樂于助人。

    昨天逛街,我看到一條漂亮的黃色圍巾,一下子就想到了她,特意買下來打算送給她,要讓這條圍巾作為我們情誼的見證,讓情誼之花越開越絢麗。

    寫我的朋友用英語寫我的朋友(實(shí)用19篇)篇十四

    我有一個(gè)好朋友。她是一個(gè)美麗的女孩。她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),兩只大黑眼睛和紅色的嘴。她的聲音很好聽。她擅長(zhǎng)唱歌。她是個(gè)聰明的女孩。她喜歡看書,玩電腦游戲和國(guó)際象棋。她人很不錯(cuò)。她經(jīng)常幫助我們。我們班的同學(xué)非常喜歡她。你能猜出她的名字嗎?她是我的好朋友,韓梅梅。

    寫我的朋友用英語寫我的朋友(實(shí)用19篇)篇十五

    在以前的班級(jí)大集體中,我覺得黃靜嵐最多變了。

    一個(gè)蘑菇頭,一雙大大的眼睛,一個(gè)櫻桃小嘴里時(shí)不時(shí)的蹦出一些讓人爆笑一場(chǎng)的笑話。

    膽小的她。

    一次,我陪黃靜嵐去了辦公室。一起問趙老師小紅帽還要不要當(dāng)了。剛想踏進(jìn)辦公室的門,黃靜嵐就扯著我的衣服說:王楠,你看嘛,我們倆太有差別了。你高大,估計(jì)分量也大。我瘦小,分量肯定比你少。所以,還是你問吧。說完,大眼睛朝我眨了眨,我不由得被她征服了。我走到趙老師桌前,問趙老師,小紅帽還是不是我們當(dāng)。趙老師說:你們趕快去拿來小紅帽。話還沒說完黃靜嵐就飛快跑了出去。我追上了她,說:干嘛這么急呀?她搖搖頭,沒有說什么。

    幽默的她。

    黃靜嵐在背書時(shí),總愛附加動(dòng)作,每當(dāng)我有不會(huì)背的時(shí)候,她總是拿起我的某一樣?xùn)|西,然后開始做動(dòng)作。有一次,我在田遲那兒背書的時(shí)候,有一句頭戴頭戴一頂小氈帽我背不出來。湯雪妮就拿起我的透明膠,往田遲頭上一放,我頓時(shí)想起來,開始背了。

    真是一個(gè)談笑風(fēng)生的女孩兒啊!既活潑,又愛搞惡作劇,一點(diǎn)也不像淑女。

    寫我的朋友用英語寫我的朋友(實(shí)用19篇)篇十六

    任世杰是一個(gè)上五年級(jí)的小學(xué)生,他有一對(duì)黝黑的眉毛,眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下是一個(gè)紅潤(rùn)的嘴唇。

    任世杰是我們班上的一位品學(xué)尖優(yōu)的好學(xué)生,他每門主課的表現(xiàn)和成績(jī)都能排到前20名。所以,在上一些數(shù)學(xué)提優(yōu)班、語文提優(yōu)班時(shí),都會(huì)出現(xiàn)他的身影。

    任世杰在下課時(shí),不會(huì)去寫作業(yè),也不怎么會(huì)去玩,(有時(shí)他會(huì)玩)但是,他最多的就是去借書,他借的書決不是一些漫畫書,而是一些文學(xué)書或歷史書等,難怪他的成績(jī)總是比較冒尖呢!

    任世杰也不是一個(gè)“書呆子”,在上體育課時(shí),他就像是一只活躍的小鳥,不過,他不是像個(gè)別同學(xué)那樣的激動(dòng),而是把活躍埋藏在心里,等老師讓我們自由活動(dòng)時(shí),他才會(huì)把活躍釋放出來,他會(huì)和我在操場(chǎng)上奔跑、去和同學(xué)打籃球、踢足球或者玩一些比較有意思的游戲。

    任世杰有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是非常的樂于助人。有一次,我們?cè)诖蚧@球,在打的正興起的時(shí)候,這時(shí)有一位同學(xué)摔倒了,大家頓時(shí)都回頭看,但是看了一眼又沒理他,因?yàn)椋蠹叶疾幌胍驗(yàn)樗鴴吲d,所以,大家就繼續(xù)打了,可是,在大家回頭打球的時(shí)候,一位同學(xué)走了出來—任世杰,任世杰看了看這位摔跤的同學(xué),然后把他扶到了衛(wèi)生湯老師那里,湯老師看了看受傷的部位,說:“現(xiàn)在天氣熱,大家都穿短袖,很容易摔破的,以后要小心點(diǎn)!”任世杰和受傷的同學(xué)直點(diǎn)頭。接著,湯老師拿出了紅藥水,把紅藥水抹在了受傷同學(xué)的膀子上,然后讓他們回去休息休息,他們聽了湯老師的話,就走到操場(chǎng)上,坐在草坪上,這時(shí),受傷的同學(xué)對(duì)任世杰說:“謝謝你,任世杰,在沒有人幫助我的情況下,你卻幫助了我,真是太感謝了!”任世杰說:“不用謝,我只不過是把你扶到衛(wèi)生室,不用這樣謝我。”

    這,就是我的朋友任世杰。他也是一個(gè)樂于助人,品學(xué)尖優(yōu)的好學(xué)生!

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    寫我的朋友用英語寫我的朋友(實(shí)用19篇)篇十七

    她長(zhǎng)得白白嫩嫩的,出眾的容貌,一頭及腰的黑發(fā),再加上一雙炯炯有神的大眼睛,還彈得一幅好琴,是標(biāo)準(zhǔn)的大家閨秀。她就是我的朋友黃美芳。可是沒想到文文弱弱的她,也會(huì)有這么英勇的一天。

    那天我和芳撐著太陽傘走在路上,那時(shí)候正是夏天太陽最毒的中午,我們一起約去游泳館游泳。可是我們剛走了幾步路就看見了驚人的一幕:一個(gè)中學(xué)生樣子的男生站在那兒,腳不停地踢著旁邊一棵大樹的樹干,嘴上還不停喃喃自語:“真是的,最近怎么這么晦氣,逃一節(jié)課去網(wǎng)吧玩,還被那個(gè)語文老師和教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn),記得大過不說,現(xiàn)在又被爸媽說個(gè)不停。何必要這樣大題小作呢?”說著,不停地繼續(xù)踢樹,踢得整棵大樹開始震起來了,一些嫩綠的樹葉也被震了下來。那個(gè)人還用手在那有的沒的撕著樹葉。這人怎么能這樣破壞環(huán)境呢?有氣不該對(duì)花草下手啊!想到這,我不禁擔(dān)憂地看向了芳,要知道她可是很愛護(hù)花草的,曾半開玩笑地對(duì)我說道:“要是有人敢在我面前公然破壞花草,我第一個(gè)不放過!”果然芳的眼眉中全是憤怒,正準(zhǔn)備沖上去和那個(gè)男生“決一死戰(zhàn)”,我立即拉住了她的手,不讓她沖上去。她察覺后卻對(duì)我莞爾一笑輕聲說道:“放心吧,我不會(huì)做出出格的事情。”隨即掙脫開我的手,飛奔到那個(gè)男生面前:“你不能這樣破壞,樹木樹木也是有生命的。”“哎,你這個(gè)小孩子,不要多管閑事,趕快走。”“喂你知不知道,大樹為了給我們綠化空氣,至少要減少六七十年的生命。他們沒有功勞也有苦勞啊!你怎么可以這么對(duì)待他們呢?”那個(gè)人聽著有些領(lǐng)悟了:“可我讀中學(xué)讓我退學(xué),我馬上就成無業(yè)游民了!碰上這樣的事誰不生氣呢?”芳苦思冥想了一會(huì),說:“哦,我爸爸的朋友的朋友認(rèn)識(shí)你們中學(xué)的校長(zhǎng),我可以求求情,你快走吧!不要再繼續(xù)破壞樹木了!”

    一旁的我聽得目瞪口呆,那個(gè)男生走了后,我才回過神來打趣她:“芳,你好厲害!文章改一改就能說成這樣,不過撒謊功夫見漲啊,那男的可真笨,他連學(xué)校名字都沒報(bào)上來。你怎么可能知道?”“有認(rèn)識(shí)一位中學(xué)校長(zhǎng)是真的,是不是他們學(xué)校的就不知道了。就算認(rèn)識(shí),我想我也不會(huì)說出去的吧。”她笑瞇瞇地說。

    大家閨秀也會(huì)說謊,只為了保護(hù)樹木。我心中對(duì)她豎起了大拇指。

    寫我的朋友用英語寫我的朋友(實(shí)用19篇)篇十八

    書籍不僅是人類進(jìn)步的階梯,也是我最親密的`朋友。每當(dāng)我委屈、憂傷時(shí)是它給我解憂;當(dāng)我成功、喜悅時(shí)是它與我共同分享。每天我完成作業(yè)后,自然就會(huì)信手拈來一本課外書,窩在沙發(fā)上細(xì)細(xì)地品讀起來。

    有一次在家里,媽媽因?yàn)樽约赫也坏綎|西,卻冤枉我把它弄丟了,無論我怎么解釋,都無濟(jì)于事。“冤大頭”讓我覺得非常委屈。于是憤憤地把自己關(guān)在房里,隨手拿起一本《楊家將》看起來。當(dāng)我看到第十六回-----楊令公戰(zhàn)死沙場(chǎng)時(shí),眼前一下子豁然開然,覺得自己很幼稚,很可笑。楊令公明知自己受到了奸臣的陷害,卻依然保家衛(wèi)國(guó),奮力抗敵,直至最后戰(zhàn)死沙場(chǎng)。這是何等的英勇,何等的胸懷啊!而我這一點(diǎn)小小的委屈,相比之下顯得多么的渺小,多么的不值一提。我也是男孩,也應(yīng)該有楊令公博大的胸懷才對(duì)。在邊讀邊想中,我的委屈逐漸消失了,情緒也慢慢恢復(fù)了。

    平時(shí)我最喜歡看《三國(guó)演義》了,里面的故事早已讓我倒背如流,但每一次的品讀都讓人有不一樣的感覺。諸葛亮是我的偶像,讓我佩服得五體投地。他有上知天文下知地理的淵博知識(shí),把兵法計(jì)謀運(yùn)用得游刃有余,還對(duì)人和事物有細(xì)致入微地觀察和神機(jī)妙算,這些都是我崇拜他的地方,也是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。而“諸葛亮三氣周瑜”中,不僅體現(xiàn)了諸葛亮的智慧,也反襯出周瑜極強(qiáng)的嫉妒心。從周瑜的身上,讓我認(rèn)識(shí)到做人要寬宏大量,所以對(duì)于一些雞毛蒜皮的小事,我也學(xué)會(huì)了一笑了之。久而久之讓我在班級(jí)里有了“憨小子”的稱號(hào)。

    金波的詩集卻會(huì)帶給你不一樣的情感,每一首詩都是一幅美麗的畫卷,充滿了天真、歡笑,也充滿了寧?kù)o、深遠(yuǎn)。在閑暇時(shí),手捧一本他的詩集,你會(huì)覺得心情特別舒暢,心態(tài)特別平和,浮躁的情緒也會(huì)慢慢消退。

    這些書籍都是我親密的朋友,我的家里到處是它們的身影,讓人愛不釋手。我是吃飯長(zhǎng)大的也是讀書長(zhǎng)大的,它們是我一生永遠(yuǎn)的朋友。

    寫我的朋友用英語寫我的朋友(實(shí)用19篇)篇十九

    最快樂的事:趁著晨曦和你在同一家面館相遇,從你手中接過筷子;將車并排鎖在一起,干凈的白色和溫暖的黃色;躺在草地上,望著天空。

    會(huì)在英語課上安靜地畫畫,被老師拉出去訓(xùn)話后紅著眼眶回來;你會(huì)在自習(xí)課上把包書紙撕下剪成好看的紙花;你會(huì)在晚飯時(shí)把我們喜歡的磁帶塞進(jìn)我的桌肚。

    那時(shí)的我,似乎是在用盡力氣,一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗著你所帶來的一切。每時(shí)每刻,每一個(gè)日出和日落,都鐫刻著擁有你的時(shí)光。

    秋雨既至,卻又伴隨著狂風(fēng)席卷。撐著傘騎車不能前進(jìn)半步。那天下晚自習(xí),你將雨衣扔進(jìn)我的車筐,說:“我家近,雨衣你用。”我借著路燈朦朧的光,看著你奮力沖入雨中的樣子,我的臉頰上淌著淚水。

    圣誕節(jié)的早晨,地面上堆積了厚厚的冰雪,小心翼翼地到了學(xué)校卻沒有看見你的車。今天你沒有來。我忘了拿筷子,對(duì)著冒熱氣的面條,知道它的最后一絲熱情被消耗完。昨天晚上作為禮物放進(jìn)雪球中的掛飾,在黑夜中依然燃燒發(fā)熱的生命逐漸冷卻,結(jié)晶成形。

    你的名字是我最熟悉的詞語,熟悉得都有些平淡了,平淡得就像日子里的呼吸,毫無察覺地成為我生命的指征。有的時(shí)候我甚至懶得說出你,你不就在那里嗎?一直在,在我的生活里晃悠、行走、嬉笑,然后,猝不及防地沉默。

    我一遍又一遍地呼喚你,那些扭曲的山脊、堆積的瓦礫、垮塌的鋼筋水泥會(huì)阻隔我的聲音嗎?那層層巖壁會(huì)攔截我的呼喚嗎?我想聽到你,聽到清清脆脆的你,爽爽朗朗的你,這世上只有一個(gè)你!無法停止呼喚你!

    你離開得如此平淡,不是救了多少人的英雄,也不是硬撐了多少小時(shí)的巨人,而是和大多數(shù)被壓在廢墟之下的人們一樣,安靜地辭世。

    沿著路燈走,更多的細(xì)節(jié)清晰地浮現(xiàn)在眼前:你修長(zhǎng)的手指,翕動(dòng)的嘴唇,閃爍的眼神。風(fēng)吹過,讓我覺得仿佛是你擁住我,牽著我的手。原來我們不是沒有一起走過,你一直都在我的身邊,即使時(shí)光飛逝,韶華不再。

    窗外,一種不知名的喬木盛開的花朵凋謝了,那毫不掩飾的一大朵一大朵的潔白。我撿起一瓣夾進(jìn)書頁,猶如珍藏起你的樣子,陪我度過漫長(zhǎng)歲月。

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    英語是一門語法嚴(yán)謹(jǐn)、表達(dá)豐富的語言,學(xué)好英語可以提高我們的文字表達(dá)能力。有志于學(xué)好英語的朋友們不妨參考以下范文,希望能給你們帶來啟發(fā)和幫助。晚上,爸爸帶著我和妹
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    讀后感可以是正面的、負(fù)面的,也可以是中立的,我們需要真實(shí)地表達(dá)自己的感受與觀點(diǎn)。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些思路和寫作指導(dǎo)。
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    在社團(tuán)活動(dòng)中,學(xué)生可以結(jié)交更多志同道合的朋友,擴(kuò)大自己的人際關(guān)系圈。下面是一些經(jīng)典的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒,一起來提高寫作水平。環(huán)境保護(hù)是功在當(dāng)代、利
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