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    教師的責任(熱門14篇)

    時間:2025-07-04 作者:BW筆俠

    優秀作文的語言要準確、得體,要避免生硬和啰嗦,讓人感受到文字的魅力和力量。接下來,我們一起來閱讀一些優秀作文的片段,感受作者對于生活、人物和社會的深刻思考和感悟。

    教師的責任(熱門14篇)篇一

    1、廉潔從教,為人師表,不隨意接受學生家長的宴請,更不能變相提示。

    2、不亂訂資料、亂收費。

    3、規范輔導學生,優化教學效果。

    1、無因疏于教育、管理而發生的嚴重傷害事故,無重傷,死亡事故,無火災事故。

    2、無刑事案件。

    3、無一般傷害事故,無輕傷、無重大未遂事故,無火苗事故。

    4、無打架斗毆、敲詐勒索、無嚴重違規違紀而造成不良社會影響的現象和事件。

    1、年級組長要重視安全工作,把安全、消防、衛生、治安綜合管理列入重要議事日程,做到組織、人員、職責、制度四落實。

    2、年級要給各班落實安全、消防、衛生、治安綜合管理責任,并要隨時檢查責任落實情況。

    3、強化管理,對本年級的重點學生,要不定期隨時找其談話,批評幫助教育,和家長加強聯系,對其現實表現分析摸底,做到心中有數。

    4、對學生加強法制教、法制宣傳,提高學生的法律意識。

    5、能及時了解本年級學生和學生之間,學生和外界人員之間的不正常往來及存在的`瓜葛糾紛,把不安全因素消滅在萌芽狀態。

    責任書執行情況實行月檢查,年考核,對全面達到安全目標的年級,每學年獎勵年級組長。對沒有達到考核目標的,不獎勵,并在當月考評中取消年級組長津貼,年終評比實行一票否決,組長不能評為先進個人,所在年級不能評為先進集體,問題嚴重,影響學校“雙文明”評比的,對年級組長進行處罰。

    校長:

    年月日年月日。

    教師的責任(熱門14篇)篇二

    幼兒人身安全是幼兒園的生命線,孩子的身心健康是每一名幼兒教師的重要職責,為使孩子們能夠快樂、健康的在幼兒園中生活、成長,幼兒園特制定教師安全協議,具體內容如下:

    1、安全檢查教師按幼兒園規定時間到崗后要對幼兒活動區域內的玩具、器械做出安全排查,幼兒來園時,教師必須認真對幼兒的衣物、口袋全面檢查,如發現有下述物品:零食(糖果、果凍等);零用錢;危險物品(如刀具、火柴、細小顆粒物、有毒及危險性玩具用具等);飾物(項鏈、手鏈、耳環等)要及時教育并暫時由本教師保管,幼兒離園時交與家長并給予提醒。若由于教師排查不細、處理不當引發安全事故,由教師承擔責任。

    2、迎送要求教師必須嚴格遵守幼兒園作息時間,按時到幼兒園規定地點迎、送幼兒,迎送過程完全憑接送卡。當幼兒接送人發生更換時,教師要及時與其父母取得聯系,認可后方可履行交接手續。如有幼兒在規定時間內沒到園,教師應聯系家長詢問原因,掌握幼兒安全狀況。

    3、反饋訴求在交接過程中家長對于幼兒身體狀況、生活需求的陳述要認真聽并做好記錄,當完成家長的訴求時,應及時給以答復。

    4、保育要求教師與家長完成幼兒交接后,教師要根據幼兒年齡特點安排設計活動,并根據本園實際對幼兒在園活動實行無縫隙監護,教師不得謾罵、侮辱、體罰、變相體罰幼兒,幼兒入園至離園時間段的安全完全由所在班級教師負責。

    5、離園要求對于沒有按時接走的幼兒,教師應陪同幼兒耐心等候、與家長溝通聯系,在家長未到園這段時間幼兒的安全仍由教師負責;教師還應負責協助門衛勸說本班未帶孩子離園的家長盡快離開園所。

    6、監督接送教師對于本班幼兒的接送人、接送方式必須掌握并做好監督工作,當不符合接送要求時,教師要予以警告。

    7、聯系溝通教師在接手班級時,要掌握幼兒詳細的家庭住址和聯系電話,并將自己的電話告知家長,聯系方式如有變更及時通知,確保家園聯系暢通。

    8、未盡事宜教師除遵守以上協議外,對于其它未盡事宜要嚴格按照上級要求及幼兒園規章制度履行職責。

    幼兒的安全牽系千家萬戶,教師的責任意識與之息息相關,希望幼兒教師引起高度重視,杜絕一切安全責任事故的發生。對于幼兒教師不遵守以上協議及其它規章制度而發生的意外事故必須承擔責任,并取消全年評優評模,考核末位,情節嚴重追究法律責任。本協議自簽字之日生效。

    幼兒園名稱:

    教師姓名:

    20xx年11月27日。

    教師的責任(熱門14篇)篇三

    實“安全第一,預防為主”的方針,消除安全隱患,防止各類事故的發生,根據上級有關規定,結合我校實際,特與教師簽訂安全工作責任書如下:

    1、任課教師是課堂學生安全管理的第一責任人。

    2、不準隨意離開課堂。預備鈴響及時進教室,按時上下課。杜絕離堂空堂。

    3、不準體罰學生或變相體罰學生,要保證教學過程的安全性。

    4、要教育學生遵守學校規章制度及安全管理制度,及時制止學生的危險行為。要結合學科特點,實時進行安全教育。

    5、不準組織或安排學生從事不宜的勞動或其他活動。對已知有特異體質或特定疾病的學生,要作好安全保護工作。

    6、對突發疾病或受傷的學生,應及時采取措施救護,并報告學校及監護人。

    7、任課教師在組織體育教學或參加校外活動時,應事先對學生進行安全教育,在可預見的范圍內采取必要的安全措施。

    8、進入教室后應檢查學生的出勤情況,若發現有學生末到課堂,應及時報告學校、班主任及監護人。

    9、學生進校后,教師不準以任何理由讓其離校。特殊情況需有教師或家長陪同。

    10、按時放學。放學后,若滯留學生,任課教師必須在場,不能出現教師已離校,學生還留在學校的現象。

    11、為維持正常的教學秩序,任何教師未經教導處同意,不得擅自調課;無特殊情況,課堂中途不得擅自離開,若確要離開,要請其他教師暫代為管理學生,被請教師為課堂安全責任人。

    12、學校實行“首遇負責”制度,首先遇到事故的教師是第一知情人,要切實負起責任,及時處理,及時匯報。教師一旦遇到事故就要高度負責,妥善處理好事故。對“首遇”而不負責任、采取回避態度的教師,定為師德不稱職,年終考核定為不定等次;導致事態擴大、出現重大事故的,上報上級主管部門給予紀律處分。

    學校對教育管理不力、玩忽職守、違反制度而造成事故的教師,根據后果嚴重程度給予相應的處分,情節嚴重的依法追究法律責任。

    學校(蓋章):法定代表人(簽字):

    任課教師(簽字):

    教師的責任(熱門14篇)篇四

    值周是學校管理的一項重要工作,是對學生進行養成教育的重要手段。它的作用在于組織和評價全校學生的在校生活,以維持正常的教學秩序,使學校保持良好的校風。

    1.帶好值日牌按時到崗:

    (秋季:上午7:00—11:50下午2:50—5:50)。

    (冬季:上午6:50—11:40下午1:50—4:50)。

    2.組織好路隊有秩序出校門,維護校門口接送學生時的秩序,不準家長進校門,做好路隊的登記。

    3.課間操、早鍛煉要檢查各班站隊情況,負責學生上下樓梯的安全。

    4.課間要檢查有無打鬧情況,每天進行衛生檢查并做好記載,帶領學生維持好學校重大活動的秩序。

    5.組織值周學生按時到崗,督促履行職責,指導學生開展工作,并檢查評價值周學生的工作情況,向政教處匯報。

    6.負責處理值周工作中出現的一些問題。

    7.值周組長記好值周教師考勤,一周進行一次班級評分期末匯總。

    二、失責追究。

    1.在教師值周期間,如因工作失職造成嚴重安全事故的,將扣除教師年度獎金。

    2.值周教師不按時到崗或提前下崗,不認真履行職責,將扣除本月津貼。

    3.值周記載不公平、不全面,對學校各班情況不做好記載的,將扣除半月津貼。

    政教處:

    值周教師:

    教師的責任(熱門14篇)篇五

    為了保證坐車學生安全上學返家,跟車教師必須盡量做到以下安全責任:

    一、要求坐車幼兒家長準時接送,下午接送時一定要讓家長接走幼兒;如沒有家長接送,一律不得讓幼兒自己回家,幼兒隨車返園。如錯接或丟失幼兒,一律由跟車老師和司機負責。

    二、老師對家長,對幼兒態度要和藹,說話語氣要平和,早上接幼兒時要向家長、小朋友說早上好,并下車把孩子抱上車然后跟家長說再見。下午送幼兒回家時,跟車老師到一接送點要下車把孩子抱下車給家長并說再見。

    三、接送老師一定要坐在車門旁這個座位,以便抱幼兒上下車。在車上,跟車老師要照顧好車上幼兒,一律不允許幼兒在車上打、鬧、跑、站、側坐,把手、頭伸出窗外。

    四、幼兒上車時,老師要快速對幼兒進行晨檢,一摸(摸頭)、二看(看幼兒暴露部分是否有紅、腫、青塊、傷痕等,如有要馬上向家長問明)。

    五、跟車老師在幼兒離園上車前,要仔細查清人數,盡量不要出現遺漏現象;在車上,老師要檢查孩子是否有受傷、是否整理好衣褲、鞋子,是否有尿濕現象。

    六、跟車老師在開關車門時要注意幼兒的手、腳、頭等,以免車門壓傷。

    七、每次幼兒接到幼兒園下車后,跟車老師要從最后排向最前排清查一次,看看車上是否有人有物(千萬不能把幼兒滯留在車上)。

    八、跟車老師要把家長交待的事情記錄下來(如吃藥、交費、換衣、請假、建議或意見等等)。

    九、跟車老師要時刻提醒開車師傅不得超速,超載,行車途中不得和司機閑聊,高度注意行車安全;若車前后有幼兒,不得開車。車未停穩,不得開車門抱幼兒下車。

    十、如出現安全事故,取消當月安全獎,并負相應責任。

    教師的責任(熱門14篇)篇六

    為全面貫徹黨的教育方針,保障學生的身心健康發展,杜絕安全事故在課堂上發生,明確任課教師的安全責任,建立責任追究制,特簽定“任課教師教學活動安全責任書”,若不認真履行職責,愿按有關規定接受責任追究。責任目標:

    1、從思想上高度重視教學安全的重要性,絕不允許有麻痹思想,輕視態度。

    2、任課教師不允許體罰學生,或變相體罰學生,造成學生的身心傷害。不允許歧視后進生,挖苦、諷刺、辱罵學生,造成學生的心靈傷害。

    3、學生不允許將易燃易爆危險品、管制刀具等帶入教室、實驗室及其他教學活動場所,一經發現,教師應予以立即收繳并報學校保衛部門。

    4、上課期間,若發生火災、地震、垮塌等緊急事件,教師要立即按《豐海中學突發公共安全事件應急預案》規定進行處置,最大限度地減少人身及設備的`傷害和損失,并積極有效地組織疏散,防止擠傷及踩踏等傷害事件的發生。

    5、維持課堂秩序,及時處理班級突發事件,如打架、罵人、學生生病等;及時把學生的不正常表現通知家長;做好家訪工作;重大事件要及時上報。

    6、請不要遲到、早退、曠課,違者按規定處分;上課時請把手機關閉或設為靜音,嚴禁用手機通話。

    7、在實驗教學過程中,凡涉及生化危險品、儀器儀表帶電、帶火操作等實驗,教師必須按安全規程及操作規范要求進行操作或示范。同時,要加強對每個學生操作過程的指導與監護,不得擅自離崗或出現監護空缺。遇到異常情況,教師要及時、正確地予以處置。每次實驗結束后,教師應及時提醒并檢查水源、電源等完好且確實關閉,設備及物品等存放無隱患,且門鎖好、窗閉好。

    8、體育課上課之前,教師應對體育教學場地、器材、設施等進行認真檢查,確保其正常使用并符合安全標準要求;上課要開始時教師要按體育教學規律和特點,組織做好熱身,以防止對師生身體造成傷害;上課過程中(含訓練及各類體育比賽活動),教師要對易造成傷害的動作及活動予以重點強調,切實加強對學生安全防范意識的教育和安全管理;要加強對學生動作的指導及活動全過程的監控,不得擅離崗位或違規操作;同時,要有計劃的、及時的采取必要的安全保護措施,以避免安全事故的發生。

    9、完成學校分配的其他工作,不得以任何理由推辭。

    校長:xxx。

    20xx年x月x日。

    任課教師:xxx。

    20xx年x月x日。

    教師的責任(熱門14篇)篇七

    為了全面貫徹落實“預防為主,安全第一,綜合治理”的工作方針,不斷增強教師的綜治安全防范意識,堅決杜絕意外事故的發生,確保校園平安穩定、教育教學工作順利進行,促進學校和諧發展,特制定本責任書:

    1、自覺主動學習國家的法律法規及有關安全工作的規章制度,模范履行教師職業道德規范,提高自身修養。

    2、自覺遵守交通法規,安全行車、規范停車,不乘坐或駕駛無牌無證的各種機動車輛,不酒后駕車,不無證駕駛。

    3、外出時,要維護教師形象,注意人身安全,做好自我保護工作。

    4、在日常工作中做到安全用電,不擅自拆卸或安裝各種電器設備。

    5、參加學校組織的'各種活動及公益勞動,做到遵守秩序,注意安全。

    6、在實驗、計算機、體育教學活動中,做到正確操作,正確使用各種儀器設備、器材和藥品,切實保障自己與學生的安全。

    7、安全上網,堅決與通過網絡傳播病毒、反動信息、色情信息、垃圾郵件的違法行為作斗爭;要遠離色情的網站,不要輕易運行電子郵件里的附件,在網絡上不要輕易相信別人。

    8、在八小時工作之后的業余時間內,不要進行酗酒、賭博等不健康的活動;在校內更不能酗酒、賭博。

    1、在工作中每位教師要關心、愛護學生,要尊重學生人格,不體罰或變相體罰學生,保護學生的合法權益,不給學生布置過量的懲罰性作業。若因體罰或變相體罰學生造成不良影響或嚴重后果的,學校視情節輕重追究其責任。

    2、每位教師要教育學生在校園內不追逐打鬧,不隨意攀登校內建筑物及大型器械,不準在樓梯的扶手上滑溜和走廊的護欄上攀爬,若發現學生進行不安全活動時,要及時進行制止和教育。

    3、每位教師要認真參加值日工作,準時上、下崗,認真履行崗位職責,及時處理偶發事件,勸阻學生進行不正當的游戲、參加危險性活動。放學做好清校工作,督促學生按時離校。

    4、任課教師要遵守“誰上課誰負責”的原則。在教學過程中有義務對學生進行安全教育,細心觀察、了解學生在課堂上的表現,防止學生之間發生口角,避免由于出現打架而導致安全事故發生。

    5、任課教師在教學中必須堅守崗位,不得中途擅自離開崗位,不準學生隨意私自離開教學場所,不能將學生驅趕出教室,不能以任何理由讓學生離開校園,對學生突發疾病、意外傷害等事件,要及時通知班主任或學生家長,并妥善處理。

    6、任課教師上課要嚴格點名制度,若發現學生缺勤,要仔細詢問其原因,若情況異常,要及時告知班主任及值周領導,并妥善處理。

    7、任課教師在教學中要對學生進行實驗課、計算機課、體育課安全教育,指導學生正確操作,增強學生自我保護意識,要仔細檢查教學場所及所使用的實驗儀器、電源、藥品和體育器材等,消除隱患,避免由于教師或學生使用不當而導致安全事故。

    8、按時放學,未經學校許可,不得提前放學。放學后,任課教師若滯留學生,必須自己在場,不允許出現學生在、老師不在的現象。

    9、任課教師要了解和掌握基本的安全常識和急救知識,一旦發生安全事故,應及時組織救護,保護現場,及時告知班主任和受傷學生的家長,并向學校匯報。

    10、任課教師組織開展各種校外活動,必須經學校批準,要充分考慮到各種安全因素,確保學生人身安全。

    11、學生參加本校各種訓練隊、興趣小組活動,其安全由指導教師負責。

    12、班主任對班級安全工作要做到“高度重視,警鐘長鳴,制度健全,措施有力,常抓不懈,確保安全”。經常到班級教室觀察、定期檢查供學生教育教學及開展活動的一切設施,發現問題,及時上報,及時整改,及時排查。

    13、值日教師和值周領導作為當日和本周安全工作的主要負責人,應主動協助學校督促全體教師認真履行各崗位職責,及時妥善地處理好學校出現的矛盾和問題。如無法解決,應及時上報學校。

    14、在組織學生集體外出活動前,應制定切實可靠的安全保衛措施和應急預案,并預先向學校申報,等學校審批后方能行動。在活動期間,應協調各帶隊教師管理好學生,及時妥善地處理好各種突發事件。如遇到較大突發事件,應及時報告學校。

    每位教師都是自己所負責的安全工作的第一責任人,對未完成責任目標、發生事故案件的教師,學校將取消其參加本年度所有評優評先:發生重大安全責任事故的,要依據有關規定追究相關責任人的責任。

    本責任書一式兩份。學校、教師個人各執一份。

    學校校長(簽名):。

    安全主管領導(簽字):

    責任人(任課教師)(簽名):。

    教師的責任(熱門14篇)篇八

    為進一步推進我校“名師工作室”的發展,造就一支思想素質好、業務水平高、科研能力強、教學質量優的德才兼備的名師隊伍,靠名師帶動教師隊伍整體素質提高,全面實施我校的名師工程,發揮學科骨干教師在教書育人、教育科研、指導培養年輕教師等方面的重要作用,特與名師工作室教師簽訂培養責任書,條款如下:

    一、甲方(首席名師)責任。

    1、甲方將對工作室成員實行聘用制,其聘用時間為三年。

    2、甲方將對工作室成員給予人力和財力上的支持,為其教育教學和教學研究提供保障。

    3、甲方有責任就班主任工作、教材研究、教法、輔導方法等方面的經驗,傳、幫、帶給參與教師。

    4、甲方要促進青年教師提高教學水平,形成獨立的教學風格,能打造出優秀課例和精品課,每學期指導青年教師備課不少于5節次,在各級各類競賽中能獲獎或輔導學生獲獎。

    5、甲方要一幫一地帶領青年教師積極參加教育科研,不斷充實和提高青年教師的教育理論水平和教育科研水平。

    6、甲方要每周安排一定的團隊活動,每學期對成員進行考核、評估。

    二、乙方(工作室成員)責任。

    1、乙方要尊重首席名師,服從安排、指導。

    2、乙方要認真學習相關教育理論,及時做好閱讀摘記,不斷更新自己的教育理念,切實提高自己的專業素養,努力使自己在教育、教學方面不斷進步。

    3、乙方做到勇于教學實踐,不斷自我完善,努力形成自己的教育、教學特色,每學期至少承擔一次公開教研活動,使“五步情境學習法”在實踐中得到完善和充實。

    4、乙方應依托網絡平臺,在教育群的'基礎上,開創自己的博客和新浪uc,每天定時瀏覽,參與工作室博客的創建和更新。

    5、乙方要積極參加課題研究。在學習與實踐的同時,時刻要求自己做一名科研型教師。任期內參與研究課題1—2項,并撰寫有較高質量的教科研論文不少于2篇,其中1篇在縣級以上雜志發表或縣級以上會議上交流。

    6、乙方應積極參加工作室的各種會議,參與討論工作計劃,進行階段性匯報和總結反思,不斷解決工作中的難題。按時參加工作室組織的培訓和學習。認真完成工作室交予的各項工作任務,協助工作室做好博客和檔案的管理。

    雙方簽字后生效:

    甲方:

    乙方:

    教師的責任(熱門14篇)篇九

    為了加速學校青年教師的成長,發揮骨干教師的影響力和輻射力,建設一支“師德高尚、業務精良、科研先導、教學有方”的高素質教師隊伍,我校決定開展“骨干教師師徒結對互助”活動,明確職責,定點專人培養,特簽定師徒結對協議書如下:

    一、甲方職責:

    1.認真鉆研教材,認真設計教案,課堂教學嚴謹,注重學生的生成和發展,靈活課堂調控,為徒弟樹立榜樣,努力提高徒弟的課堂教學水平和課堂教學的能力。

    2、每學年上公開課至少2節,聽徒弟上課至少4節。經常性地開展教學研討、交流、備課指導、教學反思的撰寫等教育教學活動。

    4.每學期開展一次“骨干教師示范課”的展示活動,內容包括課堂教學、說課評課等等,給徒弟的成長搭設舞臺。

    二、乙方職責:

    1.認真鉆研教材,在師傅的指導下認真備課,設計教案。

    2.虛心向師傅請教,并虛心聽取師傅的評課意見,積極改進自己的教學方法,提高教學設計的能力。

    3.經常性地開展教學交流、備課、撰寫教學反思等教育教學活動。每月認真完成教學任務和學習任務(教學后記、教學反思等)。

    4.每學期開展一次“青年教師教學比武”的展示活動,內容包括課堂教學、說課、評課等等,積極爭取展示的機會。

    三、學校評價考核:

    1.督促師徒落實責任,定期與不定期地進行檢查。

    2.不定期地抽查徒弟的聽課記錄本,了解聽課情況。

    3.精心組織“骨干教師示范課”展示活動,發現優秀典型,予以表彰獎勵。

    甲、乙雙方團結一致,為造就我校高素質的教師隊伍作出努力。本協議書自簽字之日起生效。

    甲方(簽名):

    乙方(簽名):

    學校(蓋章):

    教師的責任(熱門14篇)篇十

    3)責任感與機遇成正比。——威爾遜。

    4)生命和崇高的責任聯系在一起。——車爾尼雪夫斯基。

    5)真正的責任是信自己。——佚名。

    7)位卑未敢忘憂國。-宋,陸游。

    8)天下興亡,匹夫有責-語意出清代顧炎武。

    9)先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。-范仲淹。

    11)鞠躬盡瘁,死而后已諸葛亮。

    12)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。-唐,李商隱。

    14)我們應該不虛度一生,應該能夠說:“我已經做了我能做的事。”——居里夫人。

    16)我們是國家的主人,應該處處為國家著想。——雷鋒。

    17)做好每一件該做的事就是責任。——王愛珍。

    18)自由的第一個意義就是擔負自己的責任。——阿來。

    19)責任心就是做任何事所需的一種平常而力求完美的心態。——龔靖赟。

    教師的責任(熱門14篇)篇十一

    學習了《中國教育的深刻反思》和《教育的偉大源自厚重的責任感》這兩篇文章,我深有體會,以下是我的點滴體會。

    有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說老師甘為人梯,默默耕耘;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去;更有人說教師是太陽底下最崇高的職業。于是,心里的不平衡隨著精神和物質的不平衡而產生了。而我認為,不妨看得平凡些吧,把教師當作自己謀生的手段也未嘗不可。但關鍵是你如何去看待教師所要擔負的責任。曾經在一篇文章中看到過這樣一段話:一個孩子的失敗,對一個教師來說,只是幾十分之一的失敗,但對于一個家庭來說,就是百分之百的失敗。這段話深深地震撼了我,使我深深地體會到教師的責任之重大。

    要成為一名合格的好教師,始終需要責任意識的推動。實踐證明,一個受到良好責任教育并有責任意識的教師,在人生道路上也比較容易有所作為。一個對國家與社會有高度責任感的教師,既能給學生以戰勝困難的勇氣和智慧,又能幫助學生不斷修正前進的方向。作為一名踏踏實實的教師,我們除了要具有一般意義上教師的優秀品質,還應該立足于學校的發展,將生活與生命融入學校轟轟烈烈的建設中,為學校的發展發光放熱。

    一名教師,只有盡到對學生的責任,才能是好教師;盡到對教育的責任,才能是好公民。履行責任的標準越高,其人生價值就可能越大。一個人道德修養的核心就是講責任。因此,加強教師職業道德修養,必須從“責任”兩字做起。對自己應盡的責任認識得越早,越能健康快速地成長,也會在履行責任中實現自己的人生價值。

    其實,教師也只不過是一種社會職業,它可以是一些人所熱愛的事業,也可以是謀生的手段。可以是高尚的,也可以是平凡的。讓我們用我們的真心、真情、真愛去實踐我們所肩負的責任。

    教師的責任(熱門14篇)篇十二

    為了全面貫徹《鐘山區教育局2015年師德師風建設工程實施方案》的通知,結合師德師風建設實施意見具體要求,進一步規范教師行為、規范師德行為、提高師德水平和業務能力,充分展示我校教師的時代風貌,促進學校教育教學事業的健康發展,結合我校實際制訂師德師風責任書。

    1、熱愛教育,熱愛學生,盡職盡責,教書育人,為人師表。

    2、教師要根據縣教育局有關規定,對照我校《教學常規管理制度》,認真鉆研教材,認真備課。

    3、嚴格按課程表上課,上課鈴響教師應準時進入教室組織教學,教師中途不得隨意離開教室,不準坐著講課或中斷講評與其他人員談話、接聽電話。

    4、要合理分配好課堂教學時間,每節課都應按時上下課,不準拖課,要努力提高課堂教學效率。

    5、教師要認真并及時批改學生的作業,要督促、幫助后進生及時完成作業。要耐心、細致、熱情地輔導后進生,時間不得超過有關規定。一律不得讓學生在窗臺上、走廓里補作業、罰站等,放學后嚴禁把學生留在教室里。學生在校期間,不得以任何理由讓學生中途離校。

    6、嚴禁體罰和變相體罰學生,不得諷刺、挖苦、歧視學生,更不能以任何方式打罵學生,讓學生罰站、罰抄寫等,要注重學生身心健康,尊重學生人格,平等公正對待學生,做到關心學生、愛護學生、幫助學生,對有困難的學生要特別關愛。

    7、嚴禁向學生及家長索要或變相索要錢物,一律不準搞有償家教。

    8、按上級規定要求收費,任何教師不得擅自向學生收費,更不能向學生推銷任何學習資料、巧立名目向學生收費等。

    9、嚴格執行學校作息時間,不準工作時間上網炒股、聊天、看電影、玩游戲等,不準上班無故遲到、早退、曠工,會議無故缺會,教師要按時到校、離校,準時參加各類會議和活動,不得無故缺席。病假、事假必須請假并得到同意,并按有關規定執行。

    10、要認真務實做好雙親、關愛留守兒童、家訪等工作,與學生家長保持密切聯系,加強交流和溝通,取得家長的支持。熱情接待學生家長來訪,不訓斥指責學生家長。

    北宿鎮中心小學現有學前班2個,由三名教師負責學前學生在校學習、生活及活動。針對學生年齡小、自制力比較差的實際,對教師提出了更高的管理要求。為更好的調動教師管理積極性,保證學生在校內的安全,特指定本責任狀:

    一、 教師按學前課程由園長合理分配課程。

    二、 教師按課程表上課,并按時完成教學任務。

    三、 每天一位教師值勤,內容包括:提前到校10分鐘,巡視各班早

    到校學生活動、學生課間活動等。

    四、 從學生到校一刻起,都要在教師視野之內,發現學生有不安全

    行為要及時制止,說服引導。

    五、 對學生進行行為教育,通過言傳身教為學生行為習慣做好表率。

    六、 正確引導組織學生參與課間活動,安全放在首位。

    七、 經常性檢查活動場所、活動器械,發現問題及時上報。

    八、 不體罰或變相體罰學生。

    九、 按時組織放學,把每一位學生安全交給家長。

    十、 若因管理不到位或失職發生的事故,由本人負責處理。?

    十一、 本責任狀由學校負責解釋。

    北宿鎮中心小學 二〇〇八年十月十日

    幼兒園工作安全第一,安全工作教師先行,為了加強幼兒園安全管理,落實責任,盡量杜絕幼兒園安全事故的發生,我園本著“安全工作,預防為主”的管理方針,特與教師簽訂安全責任書。

    1、各班教師在幼兒入園之時起便對幼兒的安全負責,各班主任是班級安全工作第一責任人,各班幼兒出現安全問題,班主任負主要責任,班主任要高度重視幼兒的安全教育,加強安全管理,認真督促落實好班級各項安全措施,發現問題及時處理。

    2 、教學活動的安全由組織教師負責,各教師必須重視每個孩子,讓每個孩子在自己的視線之內,并及時清點各班人數。

    3、各班嚴格執行接送制度,有不熟悉的家長接孩子,一定要與其家長取得聯系,未成年人不允許接送孩子,否則,出現問題,后果自負。

    4、戶外游戲要確保幼兒安全,教師不得讓幼兒“放任自流”,要有計劃的組織指導幼兒活動,科學鍛煉,確保每一個幼兒活動的安全。

    5、各班注意用電安全,嚴禁幼兒觸摸各種電器,并結合實際隨機向幼兒進行自救、健康、安全等教育提高幼兒自我保護意識。

    6、教師必須嚴格執行請假制度,不得私自外出,如果私自外出,幼兒出現安全問題,后果自負。

    7 、在工作中,如果因教師管理不善,失職,在可避免性情況下造成對幼兒傷害,教師要負責幼兒的全部醫藥費外,造成嚴重后果的教師自動辭職。

    程度,扣當事人本月度獎金。

    9 、下課期間,任課教師負責幼兒飲水、上廁所等安全工作,若幼兒受到傷害,由任課教師負責。

    10、接車教師要認真負責坐車幼兒的安全,必須把幼兒安全送到家長手中,否則不能離開幼兒。

    11 教師要時刻和孩子在一起,組織好從入園到離園的各項活動,任何時候孩子都不能脫離老師的視線,這個過程中,如果因教師的擅離職守和不負責任,而造成意外事故,由當事人負責,如果觸犯了法律,由當事人承擔一切法律責任。

    12 教師在組織各項活動前,一定首先要檢查好場地和環境的安全情況,發現問題及時排除,當確認安全無誤時方可進行活動,如果發現大型戶外玩具日久失修、螺絲松動脫落;活動場地凹凸不平;建筑物、物品、玩具或桌椅有鋒利的棱角;電源插座過低、電線老化;消防設施損壞等安全隱患,要及時維修處理,自己處理不了的,要及時上報園長,如果領導沒有及時處理,出現的問題,由幼兒園負責;但是,如果老師沒有做到細心排查場地或沒有及時上報而發生意外事故,由本班教師負全責。

    13 等待家長安全的接走孩子,如果因教師擅離職守,或不負責任而造成的意外事故,教師負全部責任。

    14。孩子帶入幼兒園的藥品要專櫥存放,專人管理,教師一定要按家長的要求和劑量親自看著并指導和幫助孩子喝藥,喝藥后的藥瓶等及時處理掉,杜絕不安全事故的發生。如果教師沒有做到以上的要求,出現的責任事故有當班教師負全部責任。

    15。認真做好晨午檢,保證晨午檢工作不流于形式,掉以輕心,值班老師要通過看、聞、問、摸等手段了解孩子的身體狀況,看清楚口袋、書包等處有沒有帶著危險的物品,若因為此環節的紕漏而發生危險事故,則由本班老師負責。

    16 。就餐后注意好孩子的午睡情況,老師不能睡覺,要準備隨時給孩子蓋被,照顧大、小便,和隨時應付突發性事件,確保孩子安全、健康。

    17 、以上規定凡幼兒出現不安全事故,視其情節追究當事人的責任

    讓幼兒園里人人、處處、事事、時時都把安全放在首位,讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的美好時光,平安、快樂、健康的成長!!

    此責任書一式兩份,簽字有效。

    園方(簽字):

    教師(簽字):

    為認真貫徹《中小學教師職業道德規范》,加強學校精神文明建設,塑造教師良好的形象,形成良好校風教風。現與全校教師簽訂此責任書。

    一、主要職責:

    2、關心愛護全體學生,尊重學生的人格,維護學生合法權益,促進學生全面發展。

    3、團結協作、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信。關心集體,維護學校榮譽,共創文明校風。

    4、尊重家長,主動與家長聯系,認真聽取意見和建議。??

    5、廉潔從教,自覺抵制社會不良風氣影響。???

    6、文明大方,作風正派,以身作則,注重身教。

    二、在教育過程中要做到“十不”:

    1、不得以任何理由歧視、諷刺、挖苦學生;不得強令或勸導學生降級、轉學、休學或退學,不得體罰或變相體罰學生。

    2、不有償輔導本班學生或本校學生。

    3、不亂收費或搭車收費,不要求或變相要求引導學生訂閱各種學習資料。

    4、不備課不準進教室,不漏批、錯批、誤批作業。

    5、不在課堂上吸煙、不在校園內罵架、打架,酗酒鬧-事。

    6、不穿奇裝異服,化妝大方得體。

    7、不擅離職守,不在工作中出現瀆職、失誤現象。

    8、不在上課時間串辦公室,不說不利于團結的話,不做影響集體的事。

    9、拒絕不健康影視、書刊,不傳播政治謠言。

    10、不遲到、早退,不在工作時間上網聊天、打游戲,上課時不接打電話。

    凡違反上述規定引發舉報、影響教師形象、損害學校聲譽,經查實者,須寫出書面檢查,并視情節輕重予以處罰。

    本責任書自簽訂之日起實施????????????????????

    校?長(簽章):??????????????

    教職工(簽名):???????????????

    年?月??日

    為了確保全體教職工的生命安全和身心健康,根據上級文件精神,結合我校實際,特簽訂油洋中學教師工作禁毒工作責任狀。

    一、服從學校安排,積極參與禁毒活動,以防毒、拒毒為己任,時時處處嚴格警悟自己,當禁毒工作的表率和先鋒。

    二、遠離毒品,不吸毒、不種毒、不藏毒,注重飲食衛生,提高警惕,增強防毒能力,與一切從事毒品犯罪的不法分子作堅決的斗爭,把毒品拒于千里之外。

    三、自覺主動地向學生、家長、家人和親友宣講毒品危害性,動員全體社會參與禁毒工作,教育身邊人管好自家的人,不參與,不從事毒品活動,發現可疑行為積極向有關部門報告,不遷就,不姑息。

    四、因自身要求不來,腐化墮落,造成后果,學校按有關政策追究責任,決不袒護,情節嚴重的,移交司法機關處理。

    立狀人(簽名):

    2015年6月9日

    為樹立良好的教育形象,加強師德和行風建設,自覺抵制不正之風,使“三亂”現象得到有效控制,根據縣教育局會議精神及我校實際,特制訂《小五站中學“三亂”專項治理責任狀》。學校同各位教師簽定責任狀,每位教師要嚴格執行下列有關規定:

    一、不在校內、外任何地點、任何時間以任何形式給學生有償補課,或變相強迫學生參加社會上各種家教補習班。

    二、不為社會力量辦學機構舉辦面向學生的文化補習班提供場所和生源,不接受社會力量辦學機構的邀請為其舉辦面向中小學生的文化補習班授課。

    三、不強迫、誘導或暗示學生到指定地點購買指定的教輔資料收取或變相收取回扣。

    四、不推銷課外輔導材料和報刊雜志或自行編印學習材料組織學生購買,不暗示家長。

    如經查訪發現或由社會、家長及學生舉報,經查證屬實,對有違反上述規定行為的教師,將按照縣政府以及縣教育局有關文件和會議精神進行處理。

    立狀單位:勃利縣小五站鎮中學

    立狀人:

    簽狀人:

    勃利縣小五站鎮中學

    2015年1月7日

    教師的責任(熱門14篇)篇十三

    為加強學校安全工作,根據有關法律法規,按照“分級管理、分級負責、誰主管、誰負責”的管理體制,強化各部門的安全意識,責任到人、工作到位,更有效地做好我校的安全工作,堵絕或減少危險事故的發生,確保正常的教學和生活秩序,為全體師生創造安全和諧的工作和學習環境。經學校研究決定,分管教學副校長特與體育教師簽訂安全責任書,具體要求如下:

    4、利用體育課對學生進行衛生保健知識的宣傳教育、自救自護常識教育;

    5、在體育課上出現意外,立即組織施救并報告學校;

    6、完成領導交辦的其它安全工作任務;

    副校長簽字:體育教師簽字:

    年?月?日年?月?日。

    教師的責任(熱門14篇)篇十四

    1、應牢固樹立“安全第一”的思想,嚴格執行工作,確保幼兒及跟車人員的安全。

    2、努力學習專業技術,熟悉掌握車輛的技術性能,精通本職業務;認真學習交通法規,做到安全行車,優質服務。

    3、具備崇高的職業道德,良好的文明素質,高度的事業心、責任心,敬崗愛業。時刻維護幼兒園的良好形象和聲譽。

    4、駕駛員應做到誠實守信,表里如一,實事求是。

    5、嚴禁酒后開車;嚴禁疲勞駕駛;嚴禁私自將車交與他人駕駛;嚴禁私自改變行車路線。

    6、駕駛車輛時必須攜帶駕駛證和行駛證;不準轉借、涂改或偽造駕駛證;。

    7、不準駕駛與駕駛證駕車型不相符的車輛;年檢不合格的,不準駕駛車輛。

    8、不準穿拖鞋駕駛車輛;不準駕駛車輛時吸煙、飲食、閑談或者有其他妨礙行車的行為。

    9、行車途中發生交通事故,第一時間向110報案,并與幼兒園取得聯系協助處理,急救傷患人員,妥善安置意外事故中的幼兒。屬小事故,可先行處理后向幼兒園報告。

    10、違反交通規則或發生事故造成損失的,保險公司理賠以外部分,一切責任由司機自負。司機工作流程及要求:

    出車前:

    1、檢查各種證件,證件齊備才出車。

    2、要例行檢查車輛的水、電、油及其他性能是否正常,發現不正常時,要立即檢修。

    3、冬天要先預熱車輛。

    4、準時發車。不準借故拖延或拒不出車。

    行駛途中:

    1、校車車速不準超過每小時40公里。司機有權拒絕違反交通規則的行駛路線。

    2、在幼兒園門口行駛車速不準超過每小時5公里。

    3、應按規定時間準時到達各接車點,若提前到達應確定幼兒已全部上車,否則需等候至規定時間方可開車。

    5、校車到達幼兒園后,司機停穩車輛,先下車協助跟車老師將幼兒安全送進幼兒園,然后檢查車內,確保全部幼兒下車后再鎖好車門。

    6、對待家長要熱情有禮貌,對幼兒具愛心。若遇無理家長,亦需耐心聆聽,并盡量克制自己,避免與家長發生爭執,事后可將事件報告幼兒園領導。

    收車后:

    1、檢查車內是否有未下車幼兒和遺留物品。

    2、清掃、消毒車箱,擦洗車輛外部,以保持車輛的清潔衛生。

    3、檢查存油量,發現油量不足,應立即加油,嚴禁將幼兒載入加油站加油。

    司機簽字:

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