優秀作文不僅僅是一種文學創作，更是一種藝術的展示，我們應該努力創作出更多精彩的作品。請大家仔細閱讀以下這些優秀作文的片段，體會其中的寫作之道。
我喜歡的水果橘子（熱門15篇）篇一
我愛吃的生果非常多，有桃子、西瓜、蘋果不過我最愛的生果卻是橘子。
橘子很甘旨，黃橙橙的桔子像小籠包子一般，剝開橘子皮，像小花瓣一樣的桔子整潔分列在你且自，饞的你口水都流出來了。
悄悄咬一口，甜甜的汁水會跟著你的牙縫流入口中，酸酸甜甜的。可以做成雪糕、橘子汁、糖果讓人耐人尋味，吃完一個還想吃。
橘子皮可以泡水，泡出來的水有一種淺淺的香味。香味撲鼻，喝了橘子皮水，可以止痰，橘子皮也能夠泡水洗臉。更可以入藥。
橘子新奇味美，酸甜美味。是我悠久愛吃的生果，不過吃多橘子會上火，所以我們大家不能太饞嘴了，要注視飲食習性。
橘子不但養分充實，并且還有很多用途，這即是我喜歡橘子的原由。
同學們，假如你們愛吃橘子，可切切別吃太多了。不要由于吃太多橘子而上火，也不要由于吃太多橘子而不用飯。我們應當要公道搭配飲食，有一個好的習性。讓我們有一個健壯的體魄吧！并讓我們愉快地過好每天。
我喜歡的水果橘子（熱門15篇）篇二
今天，媽媽從集市上買了一些橘子，我高興極了，因為那是我最愛吃的水果。
橘子是扁圓形的，和橙子大小差不多，它的顏色是黃色的。剝開橘子皮，就露出了一瓣瓣的橘肉，它們緊緊地圍在一起，就像一家人在吃團圓飯。看著黃色的果肉，我忍不住剝下一瓣放進嘴里，咬了一口，又酸又甜，我吃地津津有味。
我從報紙上看到，橘子全身都是寶，合理食用助健康。橘子的營養非常豐富，而最為市民熟知的維生素c又稱為抗壞血酸能夠促進膠蛋白的合成，保持血管彈性，同時又是人體內重要的抗氧化劑，可以防止動脈硬化，減少色斑形成，增強機體免疫力。此外，橘皮。橘絡。橘核。橘葉也是皆可以入藥。橘子的“客星”是蝦蟹。黃瓜。牛奶。羅卜，因此，在吃以上這些要過1小時后食用不要一起吃。
我知道了橘子的營養這么豐富。今年，啊，橘子豐收啦，我更愛吃橘子啦!
我喜歡的水果橘子（熱門15篇）篇三
橙色，雖然沒有草莓漂亮，但是它閃亮的身體也會讓人喜歡。你看，它穿的“皮大衣”露出了一些花紋。當你拿起一個橘子時，它的'味道，比桂花還香，一定會讓你流口水。
剝橘子，哈，里面藏著十幾個月亮一樣的“橘子寶寶”。他們比對方更大更胖。像兄弟姐妹一樣，緊緊擠在一起，并排，形成一個圓圓的球，背上蓋著白色的圍巾。我掰了一塊“橘子”寶寶，放進嘴里咬了一口，然后一股酸甜的味道“飛了出來”。哇，這果汁就像蜂蜜，一直甜到我的心。
橘子不僅好吃，而且充滿寶藏。它的皮膚干燥后，可以泡茶治病。我們吃的橘子肉經過加工，就是美味的橙汁！
我喜歡的水果橘子（熱門15篇）篇四
我喜歡吃橘子。它穿著黃澄澄的外衣。剝開外表，一瓣瓣的橘子像一個個月亮娃娃，圍坐在一起做游戲呢。如果把橘瓣寶寶們分開，它們又變成了一座座彎彎的橙色小橋。
如果掰開一瓣橘子，里面就會露出比橘瓣更黃的橘肉和像蜂蜜似的甜汁，咬一口，清涼可口，甜中帶酸。橘皮可泡水喝，止咳呢！
我喜歡的水果橘子（熱門15篇）篇五
我喜歡的水果有很多，大大的橘子、紅紅的蘋果、甜甜的水蜜桃……其中我最喜歡的是橘子。
今天爸爸買了一大袋橘子回來，我見了口水直流，心想：這么多漂亮的橘子一定很好吃。我拿出一個又大又圓的橘子，觀察了一下，這個橘子像汽車的輪胎，又像一個小小的燈籠，橘色的燈照著大地，給人們帶來光明，把橘子倒過來的時候還像一個在空中飄揚的小氣球。
我等不及剝開了橘子，剝開橘子皮的時候，我聞到了一股清香的味道，不一會兒橘子就被我剝完了，我拿了一瓣橘子送到嘴里，咬下去香甜香甜的，一點都不酸，吃完還想再吃，不一會兒一個大橘子就被我吃得干干凈凈，一點都沒有剩下。
我聽說橘子皮可以用來泡腳，橘子皮晾干還可以吃，橘子吃了可以補充維生素c呢。
我喜歡的水果橘子（熱門15篇）篇六
橘子的外面穿著一件金黃色的外套，像個大太陽，剝開他的外衣后，里面還穿了一件白色的衣服，白衣服里面是紅紅的果肉，聞一聞香香的'，吃一口甜甜的。
橘子全身都是寶，橘子皮可以當藥，橘子肉含有維生素。所以我喜歡橘子。
五年級:spark。
我喜歡的水果橘子（熱門15篇）篇七
我很喜歡吃水果，因為水果營養豐富、味道香甜。
蘋果就是其中之一，又紅又大，還十分的爽口，聞到蘋果味就會感覺特別清香。
香蕉我也喜歡吃，象一只小船彎彎的，黃澄澄的。輕輕剝開香蕉皮，就露出了白白的果肉，里面還有一顆顆跟芝麻一樣大種子。
還有很多，如梨、西瓜、石榴、桔子、桃子、菠蘿、葡萄。
我喜歡的水果橘子（熱門15篇）篇八
作文網：.
今天我在水果店看見了香蕉，一串串香蕉十幾個，像兄弟抱在一起，又好像幾十個娃娃開家庭會，還像小娃娃的十個手指，樣子真特別。
香蕉的皮黃黃的，彎彎的身子好像打了勝仗的大將軍，笑得連腰都直不起來了。又像彎彎的小拱橋，還像一把鐮刀。
香蕉剝開皮后露出淡黃色的果肉，很香得香，吃起來很甜很甜。它的身上有許多小斑點，我聽說香蕉身上的小點越多就越甜。如果香蕉皮變黑了就不能吃了。
如果我每天都可以吃香蕉，我開心得不得了！
作文網：.
我喜歡的水果橘子（熱門15篇）篇九
有：紫瑩瑩的葡萄、黃澄澄的梨、紅彤彤的柿子……但是，我更喜歡甜津津的桔子。
今天，老師請我們吃桔子。我認真地觀察桔子的外形。它們穿著一件黃綠相間的外衣，扁圓扁圓的，小的如同一個乒乓球，大的卻有拳頭那么大。桔子的外皮很光滑，表皮上布滿著像芝麻般大小的斑點。我把桔子皮擠一擠，散發出淡淡的清香。我迫不及待地剝開桔子，露出了晶瑩剔透的果肉，里面有八個兄弟，它們披著雪白的紗衣，快樂地抱成一團。我小心翼翼地掰下一片果肉塞進嘴里，咬一咬，甜甜的汁水染滿了我的舌頭，味道好極了！
桔子不僅好吃，聽說它的全身都是寶呢。桔子肉含有豐富的維生素，桔子皮泡茶喝可以提神。桔皮曬干制成陳皮能助消化、健胃化痰，還能制成陳皮糖呢，味道也很特別。
桔子真是一種惹人喜愛、令人愛不釋手的水果呀！難怪人們用一個謎語來贊美它：“黃綠外衣金色瓣，十幾兄弟抱成團。看一看，像花瓣。嘗一嘗，酸甜甜。”
我喜歡的水果橘子（熱門15篇）篇十
在水果王國中，有很多好吃的水果，如長滿刺的榴蓮、紅彤彤的石榴、酸甜的蘋果、圓圓的西瓜……可我最喜歡的水果是芒果。
芒果是卵圓形的，扁扁的，像極了鵝卵石。吃起來甜甜的，軟軟的'。全身都是金黃色的，脫下“外套”，就是果肉了，果肉也是金黃色的。哦，對了，外皮是滑溜溜的，脫了薄薄一層外皮的果肉更是滑溜溜的。它是長在芒果樹上的。
芒果不僅美味，營養還特別豐富。食用芒果有抗癌、美化肌膚、防治高血壓、動脈硬化、防治便秘、清腸胃的功效。果實除了食用外，還可以加工成果醬、果汁等等。聽說，芒果色、香、味俱全，還有“果王”之稱呢。
一次關于芒果的經歷令我記憶猶新。有一次，我準備做一個水果拼盤。首先，我開始挑選水果。我看看這個，瞅瞅那個，拿起來掂兩下，又放下了，選來選去，最終選中了我最喜歡的水果——芒果。我挑選了兩個大芒果，比我的手還要長一點。第一關，脫“外套”，我開始闖關了。我拿起了水果刀，豎向劃出一道道口子，然后一條一條地給芒果脫“外套”。最后一條也被我脫了下來，搞定，第一關闖關成功。第二關，我左手按住脫了“外套”的滑溜溜的芒果，右手拿起水果刀。先把一面果肉沿著果核切下來，再翻過來切另一面的果肉，最后果肉被我切下來了，剩個光光的果核，搞定，第二關闖關成功。第三關，擺形，開始闖關了。我用刀將果肉切成我想要的樣子，比如：一朵花兒，一條一條搭成的金字塔……然后我把他們在盤子上組裝起來，闖關成功。最后一關是清洗。開始闖關了，我把水果拼盤放到冰箱里冰凍下。再將水果刀、菜板清洗干凈，放回原處。至于擺盤剩下的果肉嘛，當然進了我小肚肚啦。最后一關闖關成功！
在水果王國中，我最喜歡芒果了。接下來，讓我們一起享受芒果拼盤吧！
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我喜歡的水果橘子（熱門15篇）篇十一
有很多：香蕉、獼猴桃、葡萄、芒果……但我最喜歡的是桔子。
圓圓的桔子穿著金燦燦的外衣，就像一個個小皮球，又像一盞盞小燈籠，還像一個個小車輪。桔子看起來很粗糙，摸起來卻光光滑滑的。我聞了聞，還有一股淡淡的香味兒。我把桔子剝開了，濃濃的香味直往鼻里鉆。只見一片片月牙兒似的桔瓣，圍坐在一起，好像在商量著什么。我嘗了嘗，我的桔子酸酸的，我非常喜歡吃。
聽了我的介紹，你是不是也喜歡桔子了？
我喜歡的水果橘子（熱門15篇）篇十二
水果之王：榴蓮。外殼上有粗粗的尖刺，內部的殼雖厚卻易扳開，殼的顏色像秋天的銀杏葉。你把殼一扳開便聞到一股臭味，但是咬上一口就完全感受不到臭味了！而是一股濃濃的香味。所以臭味越大，果實越大，它的果實越是好吃。三亞的榴蓮全是又大又臭。我喜歡吃榴蓮！
最有營養的香蕉。它有一身黃黃的外衣，它這個外衣可以用來擦鍋臺。把它的外衣“脫”下來里面就是一根又粗又白的果實，還有一股淡淡的香味！這時你再咬上一口你就會覺得又甜又粘，非常爽口，而且很有營養哦！
蘋果也是我鐘愛的水果。家里的陽臺上不知有多少蘋果。媽媽也喜愛吃蘋果。她經常說：“吃蘋果對身體有好處！”漸漸地我也就喜歡上吃蘋果了！
最香的火龍果。外表紅紅地看上去像是一團正在燃燒的火焰，也許這就是火龍果名稱的來歷吧！把火龍果切開，你就會聞到里面的果肉散發著淡淡的香味。潔白、晶瑩的果肉上面還有像芝麻一樣的籽。咬上一口你就會覺得非常地香。而且果肉含水量非常地豐富，是非常好的解渴水果！
更重要的是各種水果里都含有人體所需要的豐富維生素，所以對人體特別有好處！
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我喜歡的水果橘子（熱門15篇）篇十三
你們猜我最喜歡的水果是什么？不知道了吧，那就讓我來告訴你，它是粉紅的，就像一條活蹦亂跳的，精神十足的小魚，他就是可愛的火龍果。
我用手去摸它的葉子時，我感到了尖尖的葉子上長滿了刺，就像一只搗蛋的小刺猬。然后我就用耳朵去聽，我仿佛聽到了它發出的聲音，它在說：“謝謝你把我從寒冷的地方拿出來。”接下來我就用鼻子去聞它，我感到有一股淡淡的茉莉花的香味向我撲鼻而來，我想這水果怎么會有花的香氣呢！最后老師就用刀把火龍果切成一小塊一小塊的，老師讓我們每人拿一跟牙簽來插一小塊來吃，我感受到了芝麻發出的“吱吱”聲，還有這些小芝麻就想火龍果肚子里的寶寶一樣。然后我用心來感受，感到了它的甜，這股甜味直入我心底！
這就是——火龍果。
我喜歡的水果橘子（熱門15篇）篇十四
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是蟠桃，因為孫悟空喜歡吃蟠桃，喜歡的把許多蟠桃都吃掉。蟠桃好象一個圓圓的笑臉，對著每個孩子笑，蟠桃有的酸酸的，有的甜甜的，我覺得小朋友一定和我一樣喜歡吃甜甜的蟠桃。
記得有一回，奶奶回家了，我看見她手里拎著一個袋子，我打開袋子看見許多扁扁的東西，我問媽媽：“媽媽，這是什么？”媽媽說：“這是蟠桃。”我又問“是孫悟空吃的嗎？”媽媽說：“是。”于是，我拿了一個紅紅的蟠桃吃，我覺得真甜啊，我問媽媽：“媽媽，這個蟠桃為什么這么甜？”媽媽說：“因為這個成熟。”我又拿了一個綠綠的蟠桃咬了一口，哇，真酸呀！媽媽告訴我“這個還沒有成熟，所以這么酸。”
聽了我的介紹，你們一定喜歡吃蟠桃了吧！
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我喜歡的水果橘子（熱門15篇）篇十五
學會觀察，樂于表達是小學二年級口語交際的一個重要內容。小朋友們平時都都喜歡吃水果。因此本人設計一堂以說“水果”為主題的口語交際課，從而激發學生們對課堂說話的興趣。
民主、和諧、寬松的課堂教學氛圍是促進學生自主學習、主動發展的關鍵所在。尊重學生的個性，創設和諧融洽的氛圍，可以激發他們說話習作的欲望。因此教師要從培養興趣、情感的激活入手，掃除障礙，培養學生的表現欲，讓學生敢于、樂于說和寫。為了達到這一教學目的，我從激“趣”入手，根據“因材施教”的教學原則，以及學生樂于游戲活動的心理特點，通過摸一摸、猜一猜的形式激發學生的學習興趣，營造愉悅、寬松的課堂氛圍，引起學生說的欲望。緊接著問學生平常都喜歡吃什么水果，讓學生拿出自己帶的水果，說說自己喜歡這種水果的原因，一方面調動了學生說話的積極性，另一方面立即縮短了師生間的距離，把學生的說話熱情充分調動了起來。
“示范引領”是低年級口語交際的一個重要手段。因此在學生懂得介紹水果應從形狀、顏色、味道等方面入手之后，教師充當了一個美食家的角色，向學生介紹了橘子這一水果，巧妙地引導學生可以用擬人化的手法來介紹水果的形狀，可以用一些abb式的詞語來介紹水果的顏色等，這樣就巧妙地滲透了寫作技巧的指導。之后讓學生進行學習小組的合作活動，向學生介紹自己喜歡的水果，并用看一看，摸一摸，聞一聞，嘗一嘗，完成小組里的共同的表格。這也是本節課的一個亮點。而在這個過程中。教師既發揮了“主導”的作用,又體現了學生主體的能動作用,較好的體現了輔導學生說話能力的過程性訓練。
把生活中熟悉的事物，情境引進課堂,喚起學生的生活經驗，點燃學生說話的熱情，讓學生無拘無束地說話。當學生對自己喜歡的水果有了充分的認識，也能初步的介紹自己喜歡的說過之后,讓學生編一編兒歌，贊美自己喜歡的兒歌；又開一個小小的水果的展銷會，讓上臺推銷自己喜歡的水果。推銷員這個角色學生在生活中經常能碰到,這樣,通過創設生活化的情景,讓學生轉換角色,把教學內容指向生活、面向生活、表達生活,使學生在生活中認識、學習,激或學生的說話熱情,,從而加強對生活的關注和體驗,真正做到課堂教學回歸生活。
著名教育家夸美紐斯曾說過：“興趣是創造一個歡樂和光明的教學環境的重要途徑之一。”我在本節課教學時，豐富了說的形式及內容，努力地讓學生始終保持熱情，學生的個性與創造思維能力得到充分發展，使他們體會到了做課堂主人的自豪和快樂。當然我也發現了自己在課堂上許多不足之處：
1、對低年級學生的能力估計不足，留給學生觀察的時間不夠充分。
2、可能上慣了高段的原因，在教學中，盡管自己很清醒地認識到這是口語交際課，而非習作課，可還是有些地方無意識地要求學生從寫話的角度進行連說，拔高了交際的要求。
3、在讓學生分組合作，完成表格時，給學生的要求不夠明確，導致個別小組無法完成任務。
4、教師機智不夠，對于學生說出的好詞好句沒能給予及時的表揚與評價。