6.先進性教育是引導人們追求真理、追求美好生活的一種重要途徑。需要寫一篇關于先進性教育的總結嗎?以下是小編為大家準備的一些范文,供大家參考。
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育(精選22篇)篇一
我縣的先進性教育活動,在省委、市委的堅強領導下,在市委督導組的具體指導下,實現了預期目標,干部作風與形象明顯轉變,各項工作有序推進,開創了新一輪新跨越、新發展的良好局面。總結我縣的先進性教育活動,有三點體會:
先進性教育活動能不能取得實效,關鍵在領導;而領導得不得力,關鍵在于領導干部的表率作用發揮得好不好。活動一開始,縣委常委就面向社會、群眾喊響了“從我做起、向我看齊、對我監督”,我們是這樣公開說的,也是這樣堅持做的。堅持以身作則,自覺參與各項活動。縣委領導以普通黨員和領導干部的雙重身份參加先進性教育活動,始終堅持站在前臺抓教育、身體力行受教育,從我做起,從每一個細節做起,一絲不茍做到了“三首先、十帶頭”,為其它黨員起好了表率示范作用。牢記標準,自覺詮釋黨員先進性。牢記縣委將保持共產黨員先進性具體標準,處處以黨員先進性的標準要求自己,深入群眾調研更自覺,解決群眾困難更真誠,接受群眾監督更坦誠,在爭做群眾貼心人、爭做群眾代言人、爭做群眾暖心人的行動中,詮釋了新時期黨員先進性的新標準。站在第一排,自覺接受群眾監督。群眾的眼睛是雪亮的,她不會放過一個細節;群眾的眼睛是明凈的,她容不下一粒沙塵。各級黨員干部自覺將自己的言行置于群眾的監督下,抓住干部這個關鍵,利益這個要害,加強領導班子和領導干部的監督和管理,狠剎了“四股歪風”,推行了機關問責、干部問廉、作風問實等新機制,以好的黨風帶動了政風、行風和社會風氣的好轉。
第一批先進性教育活動的效果如何,基層關心,群眾關注,對第二批和第三批先進性教育活動影響重大,而找準黨員干部在保持先進性方面存在的問題又是最核心的。深入基層,將群眾不滿作為第一訊號。在學習和評議階段,我們深入開展了“發展問計”、“千人評風”、“交心談心”等活動,多渠道、多層次尋求基層干部和群眾對縣四大家和縣級機關、企事業單位的意見,將群眾不滿意的問題作為第一大問題,作為分析評議的重點。追根究源,將群眾滿意作為第一目標。圍繞群眾不滿意的問題,各機關、企事業單位紛紛深入基層,征詢群眾的意見和建議,深刻反省自身在理想信念、工作作風等等方面存在的問題,圍繞讓群眾滿意這第一目標,形成了各單位和各個黨員的黨性分析報告。接受評判,將群眾贊成作為第一選擇。先進性教育不僅要讓組織滿意、黨員滿意,更要讓社會認可、群眾贊成。在分析評議階段的基礎上,各單位、各個黨員形成了整改措施,并將整改措施在一定場合公示,建立整改“臺帳”,一項一項接受群眾評判,群眾認可一項,就“銷帳”一項。
圍繞把先進性教育建成“群眾滿意工程”這一目標,我們始終堅持立黨為公、執政為民,始終保持對人民群眾的深厚感情,在各項工作中,各個環節上細心研究群眾利益,爭做群眾貼心人,當好群眾代言人,在群眾“最盼”上下功夫,在群眾“最急”上見真情,在群眾“最怨”上改作風,進一步密切了黨群、干群魚水深情。牢記群眾困難,為群眾辦實事。以深入開展“爭做人民好兒子”主題實踐活動,貼近民情民意,加大幫扶力度,解決了下河街社區、中壩村等群眾存在的行路難、住房難、子女入學難等諸多問題,重建了干群魚水深情。牢記第一要務,加快經濟發展。在深入群眾走訪調查中了解到,群眾迫切盼望加快地方經濟發展、盡快改變落后面貌。在這一樸素的愿望中,寄托著對縣委、縣政府的殷切希望,加快地方經濟成了縣委及全縣所有黨員干部的首要任務。
今年,我們抓住市委提出的把南充建成川東區域中心城市的契機,大力招商引資,全力培育支柱產業,為壯大全縣及全市經濟總量作出了一定貢獻。牢記群眾利益,建立長效機制。先進性教育不是一朝一夕的短期行為,而是必須長抓不懈、不斷鞏固提高的動態過程,需要探索、建立一套“干部長期受教育、群眾長期得實惠”的長效機制。我們在先進性教育活動中,初步探索出了領導干部和全體黨員共同踐行“三句話”的示范機制、“五民示范”和“六幫六建”基層黨建的工作機制、“百村十居抓難示范行動”和“萬名黨員真情為民三個活動”的幫扶機制。隨著這些機制的鞏固和完善,我們的先進性教育也將更有成效,群眾利益也將進一步得到實現和發展。
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育(精選22篇)篇二
通過對于《保持共產黨員先進性教育讀本》的學習,我清醒的認識到中國共產黨先進性的重要內涵,共產黨的先進性就是“六個堅持”:堅持理想信念,堅定不移地建設中國特色社會主義而奮斗:堅持勤奮學習,扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領:堅持黨的宗旨,始終不渝地做到立黨為公、執政為民:堅持勤奮工作,兢兢業業地創造一流的工作業績:堅持遵守黨紀,身體力行地維護黨的團結統一:堅持兩個“務必”(務必繼續保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風,務必繼續保持艱苦奮斗的作風)永保共產黨人的政治本色。這“六個堅持“,是胡錦濤對新時期先進性的新概括,是對共產黨員保持先進性的新要求。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終的目標是實現共產主義。
多年來,在中國共產黨的領導下,社會主義建設取得了輝煌的成績,中國人民從貧窮走向富裕,中國基本步入了小康社會。
然而,我們必須清醒的認識到我國正處于并將長期處于社會主義的初級階段。中國今后要走的路還很長。我們必須始終不渝的堅持中國共產黨的先進性,必須緊緊依靠人民群眾,誠心誠意的為人民謀福利,從人民群眾中汲取前進的不竭力量,不斷增強黨的創造力、凝聚力、和戰斗力。辦好中國的事情,關鍵在于黨。
所以我們清醒作為一名黨員所必須履行的義務:
(二)貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策,帶頭參加改革開放和社會主義建設,帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗,在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
(三)堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。
(四)自覺遵守黨的紀律,模范遵守國家的法律法規,嚴格保守黨和國家的秘密,執行黨的決定,服從組織分配,積極完成黨的任務。
(五)維護黨的團結和統一,對黨忠誠老實,言行一致,堅決反對一切派別和小集團活動,反對陽奉陰違的兩面派行為和一切 陰謀詭計。
(六)切實開展批評和自我批評,勇于揭露和糾正工作中的缺點,錯誤,堅決同消極腐敗現象作斗爭。
(七)密切聯系群眾,向群眾宣傳黨的主張,遇事同群眾商量,及時向黨反映群眾的意見和要求,維護群眾的正當利益。
(八)發揚社會主義新風尚,提倡共產主義道德,為了保護國家和人民的利益,在一切困難和危險的時刻挺身而出,英勇斗爭,不怕犧牲。
以上是我的學習所得,相信在領導的教導關懷下,我將進一步的走向成熟,在今后的工作和學習中,進一步的完善自己。
在這次激勵警示雙項教育活動中,重溫陳桂祥同志的先進事跡,為其十年如一日、心系百姓、鞠躬盡瘁的光輝形象而肅然起敬,其精神情動浙西,其事跡催人奮進。陳桂祥同志用自己短暫而光輝的一生詮釋了一名黨員領導干部的政績觀。反觀沈陽“慕馬案”、安徽省原副王懷忠的腐敗案,王懷忠、慕綏新等一批腐敗從高級干部的崗位一步步地走向墮落,最終陷入犯罪的深淵,其罪惡令人痛絕,其犯罪的歷程值得我們深思。作為組織戰線的一名年輕戰士,通過這次激勵警示教育,讓我既充分認識到了肩負的使命,也更清楚地認識到了面臨的挑戰。對照先進找差距,反觀腐敗鳴警鐘,我決心在今后要樹立“立黨為公、執政為民”的政績觀,以更加積極的態度和更加飽滿的熱情投入到工作中,堅持公道正派,提高五種能力,不斷增強自身的人格魅力,爭做一名優秀組工干部。
一、不斷提高品質上的感染力。品質反映一個人的思想品德和精神風貌。組工干部必須要有好的人品。首先,要講政治。政治上要清醒和堅定,把握正確的政治方向,任何時候都要與黨中央保持高度一致,與保持一致,與部領導保持一致。其次,要講誠信。時刻對黨忠誠,對人民的事業忠誠,做到為人民服務要真,行使權力要正,為人處事要守信用,為公立業要誠實。第三,心胸要豁達。組工干部要襟懷坦白,寬厚待人,做到容得下人,聽得進不同意見,聞過則喜,從善如流,有則改之、無則加勉。第四,要講情理。要以人民為父母,視同志為兄弟,關心人、理解人、體貼人,即使批評同志也要擺事實講道理,以理服人、用真情感染人。第五,要講公心。工作中行得端、做得正,講黨性、顧大局,言忠信、行篤敬。在執行干部路線上,不為權勢所懼,不為錢財所動,不為酒色所惑,秉公辦事,剛正不阿。
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先進性教育先進性教育心得體會先進性教育(精選22篇)篇三
通過“保持共產黨員先進性教育”的學習,對黨的“三個代表”有了進一步的認識,“三個代表”是黨的建設繼承和創新的辯證統一。作為一名教師黨員,下面我結合教育工作的獨特性,談談通過這次學習,我個人對“三個代表”學習中的一些粗淺新的認識:
教育是實現我國現代化的關鍵所在,教育是社會主義物質文明和精神文明建設極為重要的基礎工程,提高“教育生產力”的水平是發展先進生產力的基礎。而在生產力中人是決定因素,生產工具是重要的要素,科學技術是第一生產力。
我深刻地體會到時代賦予今天的黨員教師的全新使命--立足當代,放眼未來,與時俱進,全面推進素質教育,培養新世紀的人才,教師的使命責無旁貸。我作為一名黨員教師,則一定要堅定對教育事業無比忠誠的信念,牢記全心全意為人民服務的宗旨,以身作則,無私奉獻,為人師表,以黨性鑄師魂,以黨風促教風。
教師的職責是教會學生學習,教會學生做人,教會學生本領,教會學生生存,教會學生發展。這就要求教師首先應該是愛崗、敬業、愛學生的人,在實際工作中必須做到教書育人。努力去做學生心目中的好教師,才是一名合格的教師;共產黨員是先鋒,是表率,只有先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,吃苦在前、享受在后,努力貫徹“三個代表”的要求,做一名學生心目中的好教師,才是一名合格的黨員教師。
隨著時代的發展,如何做一名合格的黨員教師,這是值得我用一生去思考的問題。合格的教師不是終身的。過去是“不進則退”,現在是“慢進則退”,不進將會很快被淘汰,昨天的合格教師,今天不一定合格。只有與時俱進,無論是教學工作還是科研工作方面,一定要努力提高自己的業務水平,不斷的學習、奮進,才能成為一名合格的黨員教師,在實際工作中體現黨員的光輝形象。
黨員教師必須做到愛崗敬業,加強師德修養。高校是培養具有創新精神和實踐能力的高級人才基地,培養出的人才不僅應該具有扎實的專業知識,還應具備良好的道德修養。高校教師給予大學生的教育和影響并不因學生的畢業而終止,而在他們的工作和生活中繼續產生著重大影響,甚至會伴隨他們一生,并影響到其子女和社會的其他人。因此,如何勇敢地面對壓力,培養出適應社會需求的合格人才,教師的素質起著十分重要的作用。教師綜合素質包括文化素質、科學素質、心理素質與道德素質。由于教師所從事的職業特殊,是教育人、塑造人的事業,因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,甚至一言一行,都會通過這樣或那樣的方式,對學生的各個方面產生影響。但作為一名優秀的教師,僅有好的師德是遠遠不夠的。怎樣提高教師自身的魅力吸引學生呢?一個教師的魅力涉及到諸多因素,其中最重要的是道德修養和文化素質,兩者缺一不可。一個道德修養良好但知識水平不夠,或者知識水平很高但師德很差的人都不是一名好教師。只有兩者兼備、愛崗敬業的教師才能吸引學生,成為學生心中的楷模及良師益友。作為黨員教師,我們更應注重自身道德情操的修養,通過言傳身教,教給學生做人的道理。
黨員教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像,教師博學多才,學生才會尊其師、信其道。所以教師必須有扎實的專業知識。它表現在精通與知新的方面。精通,就是對所教學科,要掌握其基本理論,了解學科的歷史、現狀、發展趨勢和社會作用,掌握重點、難點。不僅要知其然,而且要知其所以然,抓住要領,舉一反三,觸類旁通,運用自如,激發學生學習興趣。知新,就是要學習新知識,講課要有新意。當代科學知識分化急劇,新陳代謝迅速,應用期越來越短,知識的創新性越來越鮮明,這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論,不斷充實自己,完善知識結構。專業知識的精通與知新,要求教師自覺堅持接受繼續教育,始終站在知識的前沿。
黨員教師必須拉近與學生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自己的學生,就是要真正找到學生身上的可愛之處,這樣的愛才會是發自內心,持久的。基于這一點,黨員教師更應該不斷縮短與學生的情感距離,以滿腔的熱情關愛學生。教師的教育對象是人,人是有情感的,需要教師的愛和關心,需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然,愛生不僅僅是一種情感,而是一種活動。黨員教師要善于了解學生的心理變化,要設身處地為學生著想,體諒他們的難處與痛苦。黨員教師首先應與學生交朋友,建立一種新型的師生關系,拉近與學生的心靈距離。其次黨員教師要以心換心,與他們溝通情感,成為他們的好朋友。
黨員教師必須做到與時俱進。“太陽每天都是新的。”時代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰,教育觀念、教學方法、專業知識、業務能力都必須緊隨時代車輪,不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地擯棄舊事物,勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想,認真地研究新理論,迫切地學習新技術,不斷地提升自身素質。大浪淘沙,真金百煉,去除外在約束之后,更需要的是心靈的準繩,這種準繩,對于不同的時代、不同的職責而言,不能一概而論,但我認為,無論時代如何發展,有一點是不變的,那就是我們只有將個人的發展與國家、社會、黨的發展緊密聯系在一起,樹立民族意識、社會意識、責任意識,這樣個人才不會迷失方向。而今天,我們要認真學習“三個代表”重要思想,理解和把握其深刻內涵,并貫徹到教學工作中去。為黨和人民的教育事業信而有做出自己的貢獻,是其先進性的具體體現和要求。
所有的共產黨員都要嚴格按照黨章和黨員標準要求自己,自覺地站在時代的前列,從思想上到行動上體現先進性的要求,在全面建設小康社會的過程中充分發揮先鋒模范作用。我們作為光榮的黨員教師,面對著那面鮮紅的黨旗,要用雙手托起祖國明天的太陽!
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育(精選22篇)篇四
作為一名共產黨人,肩負著始興縣的山林權屬調處工作的同志,維護林農的權益,保障林區秩序的穩定,責任重大,通過參加保持共產黨員先進性教育活動,我深深地體會到:
理想信念是人的精神支柱和精神動力。不同的理想決定著每個人不同的人生追求和境界。對共產黨員來說,只有牢固樹立共產主義的理想與信念,才能真正解決思想上入黨的問題,充分發揮先鋒模范作用,才能在實踐三個代表方面作出表率。尤其是在社會主義市場經濟條件下,如何做好立黨為公,執政為民,如何在實際工作中為林農服務,維護林農的合法權益,所以,學習三個代表,就是要把堅定的理想信念作為首要的和核心的問題來解決。
新世紀是知識的世紀,是科學技術的世紀,更是法制的世紀。作為共產黨人首先要善于學習一切先進東西,一定要有堅決保護先進生產力的自覺性,一定要有不怕困難的勇氣。如果對先進的東西缺乏興趣,在社會進步面前畏縮不前,看到風險手足無措,甚至想走回頭路,就決不可能代表先進生產力發展的要求,就沒有資格成為先進分子。在工作中,多為林農想想,嚴格把握《林木、林地權屬爭議處理辦法》,以維護林農的合法權益為第一利益,這樣才有資格做一名真正的共產黨人,為黨旗增輝。
中國共產黨的根源在群眾,他的生命也在群眾,俗話說:水可載舟,也可覆舟,把全心全意為人民服務當作自己的宗旨和行為準則,立黨為公,清正廉潔,誠心誠意為人民謀福利,這是我們黨受到人民群眾擁護,領導人民奪取革命和建設事業勝利的奧秘所在。黨的全部行為說到底是為廣大群眾謀取更多的利益,離開了人民的需要、愿望,黨的先進性、黨員的先進性都是沒有意義的。因此,無論在什么情況下,黨員在社會中,在個人日常行為中要表現先進性,都要看是否符合人民的利益,是否反映人民的要求和愿望,是否受到群眾的歡迎和擁護。
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育(精選22篇)篇五
最近,我支部按照黨委統一部署和要求,組織全體黨員認真開展學習,深入思想發動,集中學習了開展先進性教育活動的通知、胡錦濤同志《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》以及《保持共產黨員先進性教育讀本》的文獻等,集中收看了學習輔導講座,并要求大家利用節假抓緊點滴時間,認真搞好自學。本人作為一名普通黨員通過前一階段的學習對開展先進性教育活動的重大意義有了更加清醒深刻的認識,增強了責任感和自覺性。
一、 進性教育的關鍵是對黨的先進性的認識。先進性是我們黨的性質的集中體現,是立黨、興黨的核心。黨的先進性是關于馬克思主義政黨生存和發展的根本問題,開展先進性教育活動是黨中央加強黨的先進性建設的一項重大戰略決策,它體現了時代要求,反映了黨的建設的規律。在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動,是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措,是提高黨的執政能力、鞏固黨的執政基礎、完成黨的執政使命的重要舉措,是實現全面建設小康社會宏偉目標,推進中國特色社會主義偉大事業的重要舉措。我們黨在中國執政,是歷史的選擇,人民的選擇。進一步為人民執好政、掌好權,是時代的要求,人民的要求。黨的先進性要通過黨員的先鋒模范作用來體現,因此,我們要從關系黨執政能力的提高和執政地位的鞏固,關系黨和人民事業的興旺發達和國家長治久安的高度,深刻認識開展保持共產黨員先進性教育活動的重大意義,充分認清自己的責任,以端正的思想,積極的態度,求真的精神,務實的作風,投入到教育活動中去,確保實現先進性教育活動的目標要求。
二、先進性教育的核心是要強化黨員的先進性意識。要自覺做到政治上堅定,思想上領先,行為上表率,作風上過硬。黨的先進性與黨員個人的先進性有著內在的聯系。黨的先進性,既要由黨的整體來體現,也要由黨員個人的表現來體現。堅持黨的先進性,不僅需要我們黨,也需要我們每一個黨員,在建設中國特色社會主義的偉大事業中,在改革開放和現代化建設的偉大實踐中,在物質文明、政治文明和精神文明建設的活動中,走在全社會的前列,走在時代進步的前列,走在人類文明的前列,走在急難險重的前列,肩負起時代賦予黨的使命,發揮應有的先進、模范作用。先進性教育活動動員部署要充分結合縣的發展和交通工作的實際,落實“三個代表”的'最大實踐。交通黨員開展先進性教育活動,歸根到底就是要使自己的各項工作符合“三個代表”重要思想,有利于實現交通的發展,就是要轉化為深入推進交通建設的實際行動,為經濟發展創造更加和諧穩定的社會環境。
偉大目標貢獻自己的綿薄之力。
通過開展保持共產黨員先進性教育活動三個階段的學習,特別是分析評議階段通過廣泛征求同學們的意見和黨小組的民主生活會,更加清醒地認識到自己作為一個學生黨員保持先進性方面存在的問題。對同學們反映的交流能力不強,先鋒作用發揮不充分及創新能力缺乏作了認真的思考,同時也促使自己在更多和更廣泛的方面去反省自己,在整改提高階段能夠有較好的針對性,以便改進自身學習態度和精神狀態,為自己今后的努力有了一個標準。
在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。這是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措,是提高黨的執政能力、鞏固黨的執政基礎、完成黨的執政使命的重要舉措,是實現全面建設小康社會宏偉目標、推進中國特色社會主義偉大事業的重要舉措。我們正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化建設和改革開放的緊要關頭,國內外面臨著機遇和挑戰并存,新問題、新情況層出不窮,我們黨的隊伍也出現了一些與新的形勢任務不相適應、與“三個代表”重要思想不相符合的問題。加強黨的自身建設是我們黨完成所肩負的歷史任務,在社會主義現代化建設和改革開放中發揮核心作用,始終成為全國人民的主心骨的需要,是我們的社會主義事業不斷走向勝利的根本保證。“三個代表”重要思想反映了我國最廣大人民的共同意愿,體現了當今世界和中國發展的時代精神,顯示了馬克思主義科學理論的強大力量,是全黨全國人民在新世紀新階段繼續團結奮斗的共同思想基礎。堅持黨的先進性是貫徹“三個代表”重要思想的核心,廣大黨員始終保持先進性就能維護黨的形象,保證黨的戰斗力,永葆黨的生機和活力。
在保持先進性的教育活動中,我深深地感受到,一名黨員要時刻牢記自己的黨員身份,其一言一行都要有“我是一名黨員”的明確意識。要牢記你的標準是黨章,一言一行在某些時候就是代表了黨的形象。樹立黨員意識是對黨員最基本的要求,通過認真學習馬列主義基本理論和在不斷的付諸實踐中堅定共產主義理想信念,相信歷史是由人民群眾創造的,歷史是人民群眾自己解放自己的進程,樹立全心全意為人民服務的自覺意識。一個黨員對于“解放思想、實事求是、與時俱進,求真務實的精神”的把握理解,是決定其同黨中央在思想上政治上能否保持高度的一致性,行動上能否自覺地不斷提高為人民服務的覺悟和本領、為人民群眾辦實事好事,思想上能否不斷加強共產黨人修養等方面體現的衡量。
學生階段,是學習知識、學習生活、學習做人的階段,養成良好的道德習慣,終生受益無窮。作為學生黨員,在什么時候都不能忘了自己的天職是學習,是要學習業務技能-----這是為人民服務的本領,為人民服務不是說空話,我們講唯物主義,我們的人民同樣是物質的。“三個代表”重要思想的要求,保持黨員的先進性,不只是理論問題,重點是在實踐問題上,代表是要看行動的,先進更是體現在實踐中。在學習的態度方面,自己的是有欠踏實的,“學會學習、善于學習、學無止境”的觀念還得不到有效的實施,我想在整改方案中提出來的---改掉不做題的毛病,避免學習時點到即止;在整改方案中“發揚釘子精神,力求對知識的理解和掌握”---這些方面是要花上一些工夫了。
學生黨員相對來說應更注重加強自身的思想政治教育,不放松自己的理想信念教育,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦,不斷深入理解和嘗試用馬克思主義的立場、觀點和方法分析解決問題。正確認識社會發展規律,認識國家的前途命運,認識自己的社會責任,確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。我們在學習科學文化的同時也要分外加強人格修養,自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范,促進自身思想道德素質、科學文化素質和健康素質協調發展,做到勤于學習、善于創造、甘于奉獻,成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義四有新人。爭取能在有中國特色社會主義事業的偉大實踐中有所作為。
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育(精選22篇)篇六
自參加縣先進性教育活動以來,我積極投身于各階段的學習,通過努力,在思想上,行動上都有了新的提高。現對照“黨員九自問”的要求,談談我個人的一些體會。
一、當初入黨為什么?
自青少年時代起,我就從身邊的黨員干部,影視文學作品等方面共產黨員的偉大和崇高,成為一名優秀共產黨員在當時以成為我的追求。參加工作后,我就開始學習黨的有關知識,1984年,我懷著對黨的無限忠誠,向黨組織遞交了入黨申請書,1985年,我光榮的成為了一名共產黨員。我清楚地明白,我所崇拜的中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表著中國先進生產力的發展要求,代表著中國先進文化的前進方向,代表著中國最廣大人民的根本利益,黨的最高理想和最終理想是實現共產主義。作為一名共產黨員,黨的優良傳統和作風,需要我們每一位黨員來維護,黨的先進性需要我們每一位黨員來體現。我時刻以一名優秀共產黨員的標準來嚴格要求自己,努力使自己一言一行都符合一名中共黨員的要求,努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等,始終堅持全心全意為人民服務,不惜犧牲個人利益,為實現共產主義奮斗終身。
二、現實表現是什么?
入黨以來,我時刻牢記自己是一名共產黨員,處處嚴格要求自己,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習黨的路線、方針、政策,貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策,把黨和人民的利益放在第一位,自覺遵守黨的紀律,維護黨的團結統一,能切實開展批評與自我批評,工作中能密切聯系群眾,能發揚社會主義新風尚。
對照黨員標準和現實表現,我在工作生活中也存在許多問題:一是思想認識不夠深。總認為只要把自己的本職工作做好就行了,不在人前也不在人后,在機關工作的時間長了就有點擺老資格的思想,有安于現狀的表現。二是學習不夠深刻。三是工作主動性差。在工作上存在不夠積極,主動性差的時候,基本上是領導安排,而自己一般不會主動“找事做”。
三、組織要求做什么?
對照黨章要求,黨員必須旅行下列義務:認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習黨的基本知識,學習科學、文化和業務知識,努力提高為人民服務的本領;貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策,帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設,帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗,在生產工作、學習和個人生活中起先鋒模范作用;堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做奉獻;自覺遵守黨的紀律,模范遵守國家的法律法規,嚴格保守黨和國家的秘密,執行黨的決定,服從組織分配,積極完成黨的任務;維護黨的團結和統一,對黨忠誠,言行一致,堅決反對一切派別組織和小集團活動,反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計;切實開展批評與自我批評,勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤,堅決同消極腐敗現象做斗爭;密切聯系群眾,向群眾宣傳黨的.主張,遇事同群眾商量,及時向黨反映群眾的意見和要求,維護群眾的正當利益;發揚社會主義新風尚,提倡共產主義道德,為了保護國家和人民的利益,在一切困難和危險的時刻挺身而出,英勇斗爭,不怕犧牲。
四、群眾期望是什么?
開展保持共產黨員先進性教育活動,目的就是要讓黨組織提高戰斗堡壘作用,黨員發揮先鋒模范作用,群眾在先進性教育活動中得到實惠,從而提高黨的執政能力,達到構建和諧社會、實現共產主義的目的。
群眾對共產黨員的期望,首先是要求每一位共產黨員都真心實意為人民服務。共產黨員區別其他任何政黨的一個顯著標志就是和最廣大人民群眾取得最密切聯系,全心全意為人民服務,一刻也不脫離群眾。一切從人民的利益出發,向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性,這就是共產黨人的出發點,也是群眾的首要期望。其次,群眾期望我們保持艱苦奮斗、不驕不躁的作風。目前,黨內有些同志革命意志衰退,思想空虛,沉湎于花天酒地,或有的私欲膨脹,在拜金主義面前隨波逐流,以至利用職權攫取國家財產,這些性深深傷害了群眾的感情,損害了當和政府的形象,所以,群眾期望共產黨員和領導干部要以身作則,謙虛謹慎,不驕不躁的作風。
五、黨員先進性標準是什么?
努力學習,銳意進取,思想過硬,開拓進取,用學習指導工作;立黨為公,理想常在,信念常駐,宗旨不變,本色不褪,永遠和黨中央保持高度一致;貼近群眾,牢記兩個務必,求真務實,自強不息。謀求發展,不斷深入基層,找準工作切入點;立足崗位,務實為民,盡心竭力,恪盡職守,無私奉獻,做好婦女兒童的公仆;光明磊落,克己奉公,公道正派,清正廉潔,矢志不渝,當好廉潔自律的表率;紀律嚴明,維護團結,朝秦暮楚,積極向上,遵守,保證各項工作和任務的完成。
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先進性教育先進性教育心得體會先進性教育(精選22篇)篇七
通過參加局黨組召開的黨員大會動員部署關于開展保持共產黨員先進性教育活動的安排,與此同時,學習了規定的有關篇目和3月4日黨員大會交流發言,對我有很大啟發,深受教育。
個人認為,中央決定在全黨進行保持共產黨員先進性教育活動是非常及時的,完全必要的,這是對全黨進行的一次馬克思主義的教育活動,是抓好黨的建設的一項新的偉大工程,它對于提高黨員素質和黨的戰斗力具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。現在我就對為什么要保持共產黨員先進性和如何保持共產黨員先進性,談點個人認識。
為什么要保持共產黨員先進性,中國共產黨自一九二一年誕生以來,由幾十名黨員發展到今天擁有6800萬黨員的大黨,并處于執政黨地位,領導著十幾億人民建設有中國特色的社會主義的偉大事業。黨員是黨組織的細胞,黨的基層組織和黨員隊伍建設是黨的建設的基礎。黨的路線、方針、政策的制立和貫徹落實,要靠廣大黨員積極參與;黨的戰斗力的提高,黨的組織的發展,黨的群眾基礎的擴大,要靠黨的基層組織和黨員卓有成效的工作;黨的良好形象,也要靠廣大黨員和黨的基層組織去樹立,去維護。歸結起來,就是黨委要起好核心領導作用,支部要起好戰斗堡壘作用,黨員要起好先鋒模范作用。要站在時代的前列,走在群眾的前面,要時時、處處、事事起好模范帶頭作用,不要忘記自己是個共產黨員。因此,在思想認識上必須明確以下幾點:
一、黨的性質決定了必須保持共產黨員先進性。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民群眾的根本利益。這是區別于其他任何政黨的顯著標志。中國近代史上發生過無數次的農民起義運動,都失敗了。孫中山領導的辛亥革命,雖然推翻了滿清王朝,但由于階級的局限性,未能達到救國救民的目的。只有中國共產黨領導中國人民進行了艱苦卓絕的斗爭,推翻了壓在中國人民頭上的三座大山,取得了新民主主義革命的偉大勝利,建立了中華人民共和國,實現了人民當家作主。建國以來,緊接著又進行了社會主義改造和社會主義建設。特別是改革開放以來,使我們的國家發生了翻天覆地的變化,國家日益強大,人民得到的實惠越來越多,上述事實充分證明,只有共產黨領導才能救中國,只有共產黨領導,才能發展中國,只有共產黨才能代表最廣大人民群眾的根本利益。
二、黨的指導思想決定了必須保持共產黨員先進性。中國共產黨是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝起來的黨,具有與時俱進的品格,是指導革命、建設、改革的強大思想武器和行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的規律,它的基本原理是正確的,具有強大的生命力。以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人,把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐相結合起來,創立了毛澤思想。取得了新民主主義革命的偉大勝利,實現了人民當家作主。確立了社會主義基本制度,發展了社會主義的經濟、政治和文化。十一屆三中全會以來,以鄧小平為主要代表的中國共產黨人、總結了建國以來正反兩方面的經驗,解放思想、實事求是、開辟了社會主義事業發展的新時期,創立了鄧小平理論。鄧小平理論是馬列主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產物,是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展,是當代中國的馬克思主義。十一屆三中全會以來,以江澤民同志為主要代表的中國共產黨人,在建設中國特色社會主義的實踐中,積累了治黨治國的寶貴經驗,形成了“三個代表”重要思想,“三個代表”重要思想是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展。反映了當代世界和中國發展變化對黨和國家工作的新要求,是加強和改進黨的建設,推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器,是我們黨立黨之本,執政之基,力量之源,是黨必須長期堅持的指導思想。
三、黨肩負的歷史重任決定了必須保持共產黨員先進性。《黨章》中明確規定:黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。但是,需要漫長的時間和若干代人的努力,才能實現。對這個大目標我們要堅定信念,不能動搖。目前和今后較長的時期內我國仍處于社會主義初級階段。黨在現階段的任務,就是要帶領全國各族人民全面建設小康社會,實現繼續推進現代化建設、完成祖國統一大業、維護世界和平與促進人類共同發展這三大歷史任務。在此基礎上,繼續沿著社會主義道路前進,到本世紀中葉,基本實現現代化,趕上中等發達國家的水平。
四、黨的執政地位決定了必須保持共產黨員的先進性。中國共產黨成為執政黨,是歷史的選擇,人民的選擇,加強黨的執政能力建設,是時代的要求,人民的要求。因此,要充分認識和遵循共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律,以科學的思想、科學的制度、科學的方法領導中國特色社會主義事業。因此,廣大黨員要以高度的政治責任感。認真貫徹執行黨的路線方針和政策;密切聯系廣大群眾;真正做到權為民所用,情為民所系,利為民所謀。實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益,使人民群眾共享改革發展的成果,這是鞏固執政黨的基礎,也是每個共產黨員應盡的責任。從上述認識出發,就如何保持共產黨員先進性,個人認為:
第一,要勤奮學習,不斷提高思想理論水平。人退休,思想不能退休。要遵照周恩來同志的教導:“活到老,學到老,改造到老”要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,采取理論聯系實際的方法,端正思想路線,正確樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,做到思想常新,理想永存,堅信馬列不動搖、堅信共產主義大目標不動搖,堅信建設有中國特色社會主義道路不動搖。
第二,牢記宗旨,發揮余熱,認真做好力所能及的工作。從工作崗位上退下來以后。要有一份熱發一份光。一是要繼續做好市老年體協的組織管理工作,在當地黨委、政府領導下,在有關部門的大力支持下,團結帶領廣大老年人開展科學、文明、健康向上的各類文體活動,促進和諧社會,為“三個文明建設”作出應有的貢獻。二是要做好市局行風監督員工作,履行好職責。結合老年體育工作,要深入到各縣調查了解行風建設情況,給市局領導當好參謀,為“紅盾”增光添彩。第三,要嚴格遵守黨的紀律,不斷增強黨性觀念。要認真履行《黨章》規定的黨員八條義務,認真學習執行黨的路線方針和政策,按時參加黨組織活動,按時繳納黨費,做一個合格黨員,在政治上與黨中央保持高度一致。
第四,要保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統。艱苦奮斗是黨的優良傳統,是黨團結和帶領人民實現國家富強,民族振興的強大精神力量,對抵御各種腐朽思想侵蝕,保持黨和國家政權永不變質具有重大意義。隨著經濟社會的發展,物質條件有了明顯改善,干部職工(包括離退休人員)的待遇也有所提高。在新的形勢下,我們仍然要在思想上和行動上保持和發揚艱苦奮斗的優良作風。不要忘記老一輩革命家在戰爭年代的艱苦生活,不要忘記城鎮困難職工,不要忘記貧困地區的農民。要樹立勤儉建國、勤儉持家、勤儉辦一切事業的良好風尚。黨員自身要加強思想道德修養,培養積極向上的生活情趣,做到自重、自省、自警、自勵。以共產黨人高風亮節和人格力量影響和帶動群眾。
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育(精選22篇)篇八
自從開展保持黨員先進性教育活動以來,在中心黨支部的帶領下,自己能夠按照即定學習計劃,有步驟地完成了分析評議階段的學習。現將分析評議階段的學習情況匯報如下:
自從完成學習培訓階段的任務以后,在中心黨支部的帶領下,進入了第二個階段,即分析評議階段的學習。在此階段,通過學習,使我進一步理解和明白了開展先進性教育活動的重要意義、開展先進性教育活動的指導思想和目標要求,從而根據自己的具體情況,撰寫了3000字的黨性分析材料,并積極參加了中心黨支部舉辦的民主生活會,黨員之間開展了批評與自我批評,受益匪淺。
自從參加了中心組織的保持黨員先進性教育活動以來,作為一名即將加入這個光榮集體的預備黨員,我對很多問題進行了思考,特別是對如何做一個先進的共產黨員,與時俱進保持黨員的先進性問題,進行了深刻的思考。我覺得,要保持共產黨員的先進性,必須要解決個人的很多思想認識上的問題。我認為其中最重要的就是為什么要入黨的問題。入黨目的和動機是與黨員對黨的認識緊密聯系的,是動態的不斷深入的,沒有止境。黨的根本性質、宗旨等不會發生根本性的變化,但會隨著時代的發展,增添新的內涵。黨員如果不能或不善于從對發展著的黨的現狀的認識上,來純潔自己的入黨目的和動機,就很有可能在紛繁復雜的社會生活中逐漸退化,甚至迷失方向,從而喪失一個共產黨員所應該保持的先進性。同時,目的和動機決定人的行為準則和價值取向,決定人的行為過程和行為結果。黨員只有不斷地自我反省、提煉、改進,才能真正做到始終保持入黨目的和動機的純潔性。對動機不正者,可以通過不斷的“修煉”,正本清源,達到思想上真正入黨;對原本就端正者,可作提醒、警示、深化,以達到與時俱進保持先進性的目的。
通過學習,對照先進性黨員和不合格黨員的標準,我認為自己在以下方面還存在不足。
1、理想信念不夠堅定,對人生缺乏遠大目標追求,對消極落后的東西抵制不夠,有隨波逐流的想法,政治思想意識、理論素質方面有待提高,事業心、責任感意識有待進一步加強。主要表現是學習理論不夠,理論水平、素質能力還不能適應新形勢發展的需要。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想深鉆細研不夠,滿足于學習了,不全面、不系統,缺乏對科學體系和精神實質的把握,有時只停留在學過、看過,學習不深不透,特別是在理解和實踐上都有一定的差距。如對“三個代表”的學習理解和把握上就只局限于知道其內容,但對其深刻的內涵以及現實中的指導意義知之甚少;在學習的方式上,理論聯系實際,特別是理論指導實踐不夠,還不能夠真正做到在干中學,在學中干。
2、宗旨觀念樹立的不牢。不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,立足本職工作,為廣大人民群眾服好務、謀利益的工作做的還不夠到位、全面。全心全意為人民服務,不只是口頭上說說而已,而是一項十分實際的工作,作為一名預備黨員,我在這方面做的與正式黨員還有一定的差距和不足。
3、工作方法缺乏創新,服務意識還有待于進一步增強。由于對這一職責的理解和體會不深不透,所以在工作中服務意識不夠強,有些工作做的還不是那么令人滿意,小成即滿,工作做得不夠深不夠細,個別時候沒有做不到“來有迎聲,問有答聲,走有送聲“,另外開拓創新意識不強。在思維方式上,有時習慣于憑經驗考慮問題,想事情干工作立足實際,大膽探索的方式方法比較少。
4、生活上有待于進一步完善。雖然時刻保持清醒的頭腦做到時時處處事事嚴格要求、勤政務實、清正廉潔。信奉“言必行,行必果”,做到一身正氣,兩袖清風,清正廉潔,沒有任何違紀違規的問題,但是,有時候生活還不太儉樸,艱苦創業的精神發揚得還不夠,有時滋長了攀比思想,在慎獨、慎行、慎微、慎欲方面還有差距。
1、進一步堅定共產主義理想信念,增強宗旨意識。理想信念是一個人奮發向上的源動力。共產主義信念是社會主義信念,是建立在馬克思主義揭示的人類社會發展規律的基礎之上的,因而是科學的理想信念;中國特色社會主義,符合中國國情,符合全國各族人民的利益,因而是中國發展、走向富強的正確道路。因此,在今后的工作中我一定要堅定共產主義理想信念,并時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨。
2、進一步加強理論學習。今后,我一定要按照“學習、學習、再學習,提高、提高、再提高”的要求,持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神,對照新時期共產黨員先進性標準要求約束自己,認真整改;掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識、現代科技及業務知識,注重學以致用,理論聯系實際。
針對存在的問題,我提出了整改措施和努力方向,今后,我一定要對照共產黨員的先進性標準要求,繼續認真查找和克服自身存在的問題與不足,努力做好自己的本職工作懇請黨組織和同志們監督我。
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育(精選22篇)篇九
-------永葆生機和活力。
一、黨員先進性活動始終堅持以實踐“三個代表”重要思想為主線,這使得我們通過這次活動,能夠從更深層次上認識“三個代表”重要思想內涵及其重要性。“三個代表”重要思想是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。我們黨要保持先進性,就必須始終代表中國先進生產力的發展要求,就必須始終代表先進文化的前進方向,就必須始終代表最廣大人民的根本利益。黨員要時時處處發揮先鋒模范作用,就必須認真學習貫徹“三個代表”的重要思想,聯系實際認清“三個代表”的重要思想所揭示的新時期黨的先進性的內涵,努力使自己的素質與先進性要求相適應,行動與先進性要求相合拍,真正把先進性的要求體現在行動上,落實到工作中。
二、黨的十六大從中國的現實國情出發,提出要全面建設小康社會,在社會主義道路上實現中華民族的偉大復興,這是歷史和時代賦予我們黨的莊嚴使命。對黨的十六大精神的學習也是黨員先進性教育活動的重要內容。
三、中國共產黨員是中國工人階段的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己人的行動指南。認真而深刻地理解中國共產黨的性質、宗旨、綱領,將使我們更好地開展這次黨員先進性教育活動。
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育(精選22篇)篇十
近年來,隨著社會的發展和科技的進步,關于性教育的重要性備受關注。正因為如此,越來越多的人意識到先進性教育對于個人的重要性。通過參與先進性教育的學習和實踐,我深入體會到了先進性教育的意義和價值,并收獲頗豐。在這篇文章中,我將分享我個人對于先進性教育的心得體會。
首先,先進性教育讓我認識到性別平等的重要性。過去,男性和女性在社會地位和權利方面存在著差異。而通過先進性教育,我了解到性別平等不僅是基本人權的追求,也是社會進步的必要條件。所有人,無論是男性還是女性,都應該享有平等的機會和權益,無論是在工作場所還是在家庭中。這種平等意識的培養對于建立一個公正和諧的社會是至關重要的。
其次,先進性教育教會了我如何正確對待自己和他人的性別身份。性別身份的理解和接納是一個個體心靈成長過程中的重要環節。在先進性教育的課堂上,我了解到性別身份是一個包容的概念,不僅僅局限于男性和女性兩種。每個人都有權利和自由去選擇和接受自己的性別身份。學會正確對待自己和他人的性別身份,有助于個體心靈的健康成長,也有助于建立一個寬容和尊重個體差異的社會。
再次,先進性教育教會了我如何建立一個健康和尊重的性關系。性關系是人類生活中不可或缺的一部分,但很多人對于性關系存在許多誤解和困惑。通過先進性教育的學習,我明白了性關系必須建立在明確的同意和自愿的基礎上。我學會了尊重他人的意愿和邊界,以及保護自己和他人的健康和權益。這種尊重和保護的意識在性關系中十分重要,也是建立健康性關系的關鍵。
最后,先進性教育讓我認識到了性暴力的嚴重性和防范性暴力的重要性。性暴力是一個全球性的社會問題,給受害者和社會都帶來了巨大的傷害。通過先進性教育的學習,我了解到性暴力是一種嚴重的犯罪行為,應該予以零容忍。我學會了如何識別和預防性暴力,并學會了如何幫助受害者。這對于建立安全和諧的社會環境至關重要,并且有助于保護每個人的身心健康。
總的來說,先進性教育是一項十分重要和必要的社會教育。通過參與先進性教育的學習和實踐,我深入了解到了性別平等的重要性,學會了正確對待性別身份,建立了健康和尊重的性關系,同時也認識到了性暴力的嚴重性和防范性暴力的重要性。這些收獲都對我個人的成長和價值觀的塑造產生了深遠的影響。我相信,只有通過先進性教育的不斷推廣和普及,我們才能建立一個更加公正、尊重和健康的社會。
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育(精選22篇)篇十一
在開展保持共產黨員先進性教育的活動中,堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論為行動指南,以黨章和黨員的標準為宗旨,以黨性分析材料為根據,制定本人的整改方案,以達到提高本人的綜合素質。始終保持共產黨員的先進性,全心全意的為人民利益而努力工作,為實現共產主義而奮斗。
二、對照先進性標準個人存在的問題
一是理論基礎知識薄弱。我對建設有中國特色社會主義,對黨的路線、方針、政策是堅決擁護,但是對共產主義理想覺得有些遙遠,用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦,指導思想做得不夠。平時認為是重在政治上、行動上與黨中央保持一致,積極干好本職工作就可以了,沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況。表現為自身的學習抓不緊,沒有自覺和系統地學習馬列主義,毛澤東思想、鄧小平理論,導致自己理論基礎不夠扎實,僅憑自身了解應付工作。是在政治思想上學習不夠,對黨和國家的一些重要精神和政策留意不夠,也沒有認真的學習和領會,缺乏一些基本的政治素質,不善于用政治的頭腦思考問題,缺乏政治的敏銳性,特別是在工作中,看問題和做事情過于片面,站在全局的角度思考問題欠缺,不利于自身工作的提高。
二是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習,集體組織的各項活動和學習都能積極參加,但平時自己學習的自覺性不高,鉆不進去,學習的內容不系統、不全面,對很多新事物、新知識學習的不透,掌握的不夠好,不是力求全面發展,有時只注重當時用的著與本職工作有關的內容,對當前市場經濟和wto知識掌握的不夠,懂的較少,在平時的工作和生活中,感到知識貧乏。
三是在工作中自我要求不嚴格,因為在我一開始參加工作,就抱著通過在工作中的不斷努力,出色的完成工作任務而實現自身的價值,把自己的知識和年輕人的熱情和高素質的服務體現到工作中去,可是隨著工作年限的增長,我的惰性也隨之增加了。在工作中進取心也不強了,只安于做好領導交代的任務和自己份內的工作,也不注重思考工作中的問題了,往往是遇到困難和問題就認為是別人的責任,沒有從自身找問題和解決問題。由于自身性格比較急噪,時間長了也會不耐煩和大嗓門說話,這點自己雖然已經很注意,但忙的時候仍然還是會發生。
四是保持和發揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾,降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多,對時時處處保持共產黨員先進性這根弦繃的'不緊。
五是工作作風還不夠扎實。有時,對領導安排的工作,存在畏難情緒和急躁思想,精神狀態不能很好的適應工作開展要求,不能以平和的心態做好工作,還需要進一步增強事業心和責任感。工作中創新意識不強。用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠,工作中,只是平平淡淡,領導怎么說就怎么辦,在工作中按部就班,只求完成本職工作,不出問題,被動地工作,超前意識不強。
三、整改目標
(一)勤奮學習,勇于創新。自覺學習科學理論,堅持用科學理論武裝頭腦。自覺學習貫徹黨的林業工作方針、政策,學習法律法規、林業經濟和業務知識,提高林業行政能力;堅持理論聯系實際,樹立科學的林業發展觀,善于深入調查研究,善于立足大局謀劃林業事業發展。勇于探索,努力創新,破解難題,高質高效地完成分管的各項工作任務。
(二)牢記宗旨,勤政為民。樹立正確的政績觀,堅持把群眾的利益放在首位,全心全意為人民服務,對工作極端負責;密切聯系群眾,虛心聽取社會各方面對林業工作的意見和建議,言行一致,不斷改進工作;工作勤奮,作風踏實,不搞形式主義、官僚主義,不搞虛報浮夸和報喜不報憂。察民情、講實事、辦實事、求實效。吃苦在前,享受在后,對處理重大突發事件等問題毫不退卻,不計個人安危。
(三)遵守紀律,維護團結。自覺堅持民主集中制原則,遵守黨的紀律,把握大局,顧全大局,維護班子團結,帶頭營造干事、創業的和諧氛圍;尊重下屬,真誠關心、愛護和幫助同志,善于調動干部職工的積極性、主動性和創造性;堅持原則,敢于負責,切實開展批評與自我批評,正確對待自己、他人和組織。
(四)以身作則,廉潔自律。
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育(精選22篇)篇十二
為了全面貫徹和落實的十六界四中全會精神和第十二次全國高校黨建工作會改及上海高校黨建工作會改精神,學院開展的”加強先進性教育,豎學生黨員形象”集中學習教育活動是十分必要的.通過三年級學生黨員的先進性教育,可以更好的發揮學生黨員的積極性和先鋒模范作用,帶動周圍一批同學共同來創建學院良好的學風和校風.因此,在接到院組織部的通知后,立即召集全體02級黨員開會,進行動員,并提出了這次活動的初步要求,同時制定了我系02級黨員先進性教育的活動計劃和細則,并落實了具體的負責人。
首先,在整個學習階段。全體黨員除了參加學院組織的統一學習外,還要自學規定的參考資料,并記錄下學習筆記,交一份學習小結,于10月29日進行小組交流。在小組交流會上,同學們踴躍發言,紛紛表示要加強學習黨的方針、政策,了解國家發展狀況,不斷加強理論學習,提高自身理論修養;學習先進事跡,明確努力方向,以優秀共產黨員形象為榜樣,嚴格要求自己,以積極向上的人生態度來帶動周圍同學,在同學中起先鋒模范作用;建立完善的人格,樹立積極的人生觀,使自己在不斷自我培養中邁向成功。
其次,在對照檢查階段。黨支部于11月3日召開了全體黨員的民主生活會,要求黨員根據前一階段的學習情況開展批評與自我批評,找出自己身上的不足和問題,在此基礎上,黨支部還根據這次學習的要求,制定了一份黨員學期對照檢查表,深入到老師和同學中間征求意見,要求是每位學生征求2~3名教師,3名不同層次的同學意見,完了以后將意見反映給學生,最后要求學生依據對照檢查表上的意見和民主生活會上所提出的問題,寫出個人小結和整改措施。為了使整改措施進一步完善,黨支部于11月19日再次召開全體黨員大會,由支部書記對每位黨員自己的整改措施提出了意見和建議,并在會上討論并制定了我系學生黨員長效管理機制。
第三,總結階段。通過這次黨員先進性教育活動,學生黨員紛紛表示觸動很大,感觸很深。整個學習過程不僅提高了理論知識的學習能力,對科學發展觀、科學人才觀和正確群眾觀的認識能力,而且也知道了新形勢下黨員的先鋒模范作用應體現在哪幾個方面,明白了作為一個學生黨員應隨時注重自己的理論知識的學習,關心國家大事,努力學習,關心同學,全心全意為人民服務;要具有大公無私,樂于奉獻的精神境界;要先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,吃苦在前,享受在后;要有健康的心理,以積極向上的人生態度來對待生活。在這次集中教育活動中,全體黨員積極報名無償獻血,但因各種原因,最后有二名學生黨員獻了血;知道系里為本科評估初步檢查缺少人手,則主動為系里整理資料和打掃衛生;專科畢業班的學生黨員則主動配合輔導員做了大量就業工作。通過與我系西部志愿者的聯系,每位學生黨員每人每月交一次特殊黨費,資助1~2名當地困難學生,同時,借這次先進性教育制定了我系的學生黨員長效管理制度:一是要求學生黨員加強理論學習,每學年每位學生黨員至少摘錄1萬字的學習筆記,并在組織生活上進行交流,并評比優秀學員。二是建立學生黨員學期考評表,使學生預備黨員的考評系統化,黨支部進行分析后,則及時將考評情況向學生反饋,對考評優秀的學生黨員則以每年評比1~2名優秀黨員的形式進行表揚。而對考評反映不是很好的學生黨員則個別談話,批評教育,進行幫助,限期整改。三是建立學生黨員寢室值班制度,并將全系學生黨員姓名、寢室向全系學生公開,要求學生黨員深入宿區,進入到同學中間了解情況,在學業上、生活上幫助、關心其他同學,并將同學中的情況及時反饋給輔導員。四是要求每位學生黨員在本支部所對應的年級里聯系1~2名寫過的同學,做好他們的聯系人,經常與他們交流,全面了解他們在思想、學習、生活上的情況,并做好記錄,便于黨組織考察。
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育(精選22篇)篇十三
我局現有離退休黨員59人,其中庫區居住13人,市內及外地居住46人。在這些黨員中,有的是入黨幾十年的老黨員,文化水平低;有的年歲已高,又體弱多病或臥床不起;有的是剛入黨就退休或內退后才入黨的老同志新黨員。如何搞好離退休黨員的先進性教育?自局黨委召開動員大會后,我支部立即做了布署,把《保持共產黨員先進性教育讀本》發到了每名黨員手中,要求他們利用春節期間先通讀自學。春節后,自2月25日起,我們開始組織集中學習,遼陽市內居住的黨員由支部書記王嗣飛同志負責,庫區居住的黨員由支委王永昌同志負責,并規定每個周六上午9點至11點為學習時間,自行到會,不另行通知,同時建立考勤制度,出勤率達到百分之九十以上。根據《中共中央關于在全黨開展以實線“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》中的要求,“對新的經濟和社會組織中的黨員、流動人員中的黨員、下崗失業人員中的黨員和離退休職工中的黨員等,可在堅持,先進性教育活動基本要求的前提下,采取切合實際的方式方法,開展有效的教育活動”。在學習階段,我們對我局離退休黨員的先進性教育學習內容以《保持共產黨員先進性教育讀本》中的《黨章》、《為人民服務》、《中國共產黨的三大作風》、《在中國共產黨第七界中央委員會第二次全體會議上的報告》等文章為主,重點搞懂什么是共產黨的先進性和通過教育后所達到的目的。就我局離退休黨員的總體素質而言,與社會上其它單位的一些黨員相比是好,多年來沒有一人參加法輪功等非法組織,沒有一人上訪鬧事或支持參與上訪鬧事,沒有一人出現違法違紀。但是,由于離退休后,有一種革命到頭,告老還鄉,安度晚年的想法,放松了自己的政治學習和思想要求,淡忘了黨的綱領、章程和任務,淡忘了做為一名共產黨員的權利和義務。尤其是隨著社會經濟的不斷發展,個別黨員受到一切向錢看等不良滋潮的影響,認為黨費太高,不愿交納,甚至個別黨員還有退黨的想法。在離退休黨員中,黨性不強,把自己混同于一般群眾者有之,組織觀念淡薄,不愿參加組織活動者有之。正如《中共中央關于在全黨開展的實現“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》中所指出的那樣,“一些黨員理想信念動搖,黨員意識和執行意識淡薄,帶領群眾前進的能力不強,難以發揮先鋒模范作用。一些黨員干部事業心責任感不強,思想作風不端正,工作作風不扎實,脫離群眾的問題比較突出。一些黨員領導干部思想理論水平不高,解決復雜矛盾的`能力不強,有的甚至以權某私、腐化墮落。一些黨的基層組織凝聚力、戰斗力不強,有的甚至軟弱渙散、不起作用。這些問題的存在,嚴重影響黨的先進性,影響黨的工作,損害黨和人民的事業,因此,在改革發展穩定的今天,開展先進性教育是十分重要的,也是十分必要的”。開展先進性教育首先要準確把握共產黨員先進性的內容。共產黨的先進性與黨的先進性既緊密相連,有又區別,它是黨的性質、宗旨及黨在新的歷史時期所擔負的任務對共產黨員的具體要求,主要體現在四個方面;一是理想追求的先進性。共產黨員追求共產主義理想,把實現共產主義作為自己的最終奮斗目標。二是理論信仰上的先進性。共產黨員以馬列主義、毛思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己行動指南,在改造客觀世界的同時不斷改造主觀世界。三是思想覺悟上的先進性。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨,把黨和人民的利益看得高于一切,個人利益無條件地服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。四是實現行為上的先進性,努力實現“三個代表”重要思想,把代表先進生產力發展要求,代表先進文化前進方向,代表廣大人民群眾根本利益作為自身行為的價值取向。離退休黨員雖然不能在工作崗位為黨和人民繼續做貢獻,但至死不忘自己的理想追求,不忘自己的理論信仰,不忘黨的宗旨,不忘行動上的表率作用,在力所能及的情況下,為黨為人民做工作,就是保持了共產黨員的先進性。
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育(精選22篇)篇十四
入黨思想匯報尊敬的黨組織:中國共產黨第十六屆中央委員會第三次全體會議圓滿完成各項任務,勝利閉幕了。作為一名共產黨員,我懷著異常激動的心情認真學習了會議精神。這次全會,是在全黨興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮,全國各族人民沿著黨的十六大指引的方向滿懷信心全面建設小康社會的歷史進程中召開的重要會議。全會聽取了胡同志受中央政治局委托作的工作報告,審義通過了中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定,審議通過了中共中央關于修改憲法部分內容的建議。黨的十六屆三中全會,對于全面推進我國改革開放和社會主義現代化建設,把中國特色社會主義偉大事業繼續推向前進,具有重大意義和深遠的歷史意義。全會高度評價黨的十六屆一中全會以來以胡同志為總書記的新一屆中央領導集體團結帶領全黨全國各族人民在改革開放和現代化建設中所取得的新的重大成就。面對突如其來的非典疫情和重大自然災害,面對復雜的國際形勢和繁重的改革發展穩定任務,黨中央堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹十六大精神,緊緊依靠全黨和全國人民,繼續推進改革開放和現代人建設,繼續推入黨的建設新的偉大工程,取得了防治非典工作的階段性重大勝利,保持了經濟較快增長和各項事業全面發展的良好勢頭,鞏固了奮發向上、安定團結的政治局面。這一切向世人宣示,新一屆中央領導集體將始終不渝地堅持黨的十一屆三中全會以來的路線方針政策,將始終不渝地高舉馬克思列寧主義、毛思想和鄧小平理論的偉大旗幟,高舉“三個代表”重要思想的偉大旗幟,將始終不渝地走鄧同志開辟的、以江同志為核心的第三代中央領導集體堅持并發展了的中國特色社會主義道路。以胡同志為總書記的黨中央深受全黨和全國人民擁護和信賴。改革開放潮流滾滾向前,全面建設小康社會鼓舞人心。歷史機遇是一逼光榮的'重擔,嚴峻挑戰是一種強大的動力。建成完善的社會主義市場經濟體制,是我們黨在新世紀新階段作出的重大歷史性決策,也是對全黨新的重大歷史性考驗。當前,擺在各級黨組織和廣大黨員面前的一項重要任務,就是學習發貫徹好落實好黨的十六屆三中全會精神。作為黨員,我一定要充分認識自己的歷史責任,自覺肩負起自己的崇高使命,在自己的工作和學習崗位上踏踏實實為全面建設小康社會作出自己貢獻。讓我們緊密團結在以胡同志為總書記的黨中央周圍,高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟,勵精圖治,奮發進取,奪取改革開放和社會主義現代化建設的新勝利。
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育(精選22篇)篇十五
“黨員爭先進、學院創一流”--生儀學院保持共產黨員先進性總結。
根據黨的十六大精神和黨中央、學校黨委關于保持共產黨員先進性試點工作的部署,保持共產黨員先進性教育活動試點工作在我院已經深入開展了近三個月。開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動,是中國共產黨面向新世紀,集中解決在思想、組織、作風等方面存在的問題,著眼于保持黨員隊伍的先進性純潔性,增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力的`重大舉措。這段時期來,在學校領導和學校有關職能部門精心籌劃和密切指導下,我院的保先開展得扎實、落實,有力地推動了學院各項工作的進展,成效是明顯的。全體教職工黨員和學生黨員增強了黨員意識,明確了努力方向。經過院黨委和各黨支部及全體共產黨員的努力,較好地完成了這一任務。現簡要總結如下:
第一部分基本過程。
一、“思想發動、學習培訓”階段。
(一)、加強領導、全面動員、統一思想。
1、學院黨政領導非常重視保持共產黨員先進性教育活動的工作,學校召開院級黨委書記動員大會后,學院黨委就召開班子會議,進行傳達,并成立了學院保持共產黨員先進性教育活動領導小組,黨委書記和院長分任正、副組長,還成立了相應的工作小組。明確工作職責,落實工作任務,并組織全院黨支部書記參加了由張浚生書記作動員報告的學校動員大會。
2、3月17日下午,召開第一次黨委擴大會,學院黨委委員、各黨支部書記、黨支部委員參加,會議交流、討論學校動員大會的體會,學習了中組部賀國強同志在中央保持共產黨員先進性教育活動試點工作座談會上的講話,并就“思想發動、學習培訓”階段工作對各黨支部進行了布置。會上學校黨委保持共產黨員先進性教育活動試點工作領導小組派駐學院聯絡員、校黨委統戰部副部長李玲娣同志談了開展保持共產黨員先進性教育活動的重要性和重要意義。她指出,在全體黨員的動員大會之前,黨組織骨干要先走一步,要統一思想,研究存在的問題、面臨的任務,使保持共產黨員先進性教育活動能夠順利進行。這次黨委擴大會議對于學院黨員骨干開展保持共產黨員先進性教育活動統一思想、統一認(此資料轉貼于識起到了很大的作用。
3、3月26日晚上召開了全院黨員保持共產黨員先進性教育活動動員大會,對學院開展保持共產黨員先進性教育活動進行全面動員和部署。學校保持共產黨員先進性教育活動試點工作領導小組副組長、校黨委副書記陳子辰同志出席會議,并作了“高度重視、加強領導、務求實效”的重要指示,聯絡員李玲娣同志也作了重要講話。院保持共產黨員先進性教育活動領導小組組長、黨委書記樓正國同志作了動員報告,就我院開展保持共產黨員先進性教育活動的重要意義、指導思想、基本要求等作了闡述,部署了實施計劃,對全院黨員進行了全面動員。會后各黨支部組織黨員對陳子辰同志、李玲娣同志的重要講話和樓正國同志的動員報告進行了學習和討論。
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育(精選22篇)篇十六
近期我通過參加保持共產黨員先進性活動,通過聽取輔導報告、上黨課,認真拜讀了有關理論學習材料,注意收聽和收看電教片有關新聞與時事,特別是對黨章的學習更有了新的認識,回顧黨的歷史,我們中國共產黨走過的xx年奮斗歷程,其道路不是筆直平坦的,而是經歷了奮斗的流血犧牲,探索的艱難困苦,失誤的嚴重挫折,才寫下了中國共產黨的光輝篇章。黨章中提到的新觀念、新思路、新方法在我的腦海中也產生了共鳴,我將會把學習到、領會到的先進理論,各種信息,潛移默化的滲透在我的教育教學思想中,相信也會自覺的體現在我的教育教學管理的行為中。
學習中我深切的感覺到,作為一名共產黨員不但要有理想、信念,而且一定要注意實際工作中的政治修養、道德修養、學識修養,必須要從這幾方面來加強自身的建設。作為黨員教師,我們怎樣才能自覺保持黨的先進性,做一個合格的人民教師呢?我認為教師黨員的先進性應體現在“四個帶頭”:帶頭堅定信念、帶頭搞好學習、帶頭課改實踐、帶頭為人師表。
做為教育崗位的黨員教師,應該始終站在時代前列,在市場經濟的大潮中保持政治上的清醒和堅定,必須堅持不懈地學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,用科學的理論武裝頭腦。解放思想,與時俱進,以適應新世紀的要求,要自覺地實踐“三個代表”,堅定信念,開拓創新,努力傳播先進文化和培養優秀人才。如:被喻為“教育革命”的新課改正在我市及全國如火如荼的展開,新一輪基礎教育課程改革具有鮮明的時代性。這場課程改革對教育教學各個方面都提出了全新的要求。《福建省普通中學教學常規管理若干意見》為適應新課改,從目標上、形式上、任務上、管理辦法上等均做了重大調整,提出了新的要求。其中最重要的就是要有創新管理意識。正如江澤民同志指示的:“發展要有新思想、改革要有新突破、開放要有新局面、各項工作要有新舉措。”作為新課改實踐第一線——教師,它的管理教學更應重視創新、重視實效,明確自身的特點,以學生發展為主體目標,教師應由“教書匠轉化為教研型教師”,積極穩妥的進行這場教育的變革。但有的教師至今還是認識不到位,“穿新鞋走老路”
“以師為本”的傳統理念深根蒂固,這些教師應該通過黨員先進教育活動,能夠適應新發展,樹立科學發展觀,做先進的文化傳播者。如何適應新課程改革發展的需要,建立科學合理、與之相適應的教學體系是課程改革成功的關鍵,因為只有如此,才能把新課程的理念真正落到實處,才能真正的實現課程的培養目標。只有廣大教育者腳踏實地地投身于此次課程中去,胸懷每一位學生全面發展的關愛,為這一崇高而偉大的事業貢獻出我們的智慧和力量,以高度的歷史責任感和極大的熱情投入到這場改革潮流中,才能促進新課程在各個環節和層面的有效落實,保證理論的課程和理想的課程在實施中成為現實的課程和實施的課程;才能實現我國中小學課程從學科本位、知識本位向每一位學生發展的歷史性轉變,我們要做先進生產力的開拓者,做先進文化的弘揚者,做廣大人民群眾利益的維護者。
黨員教師要做好加強學習,自我教育的帶頭人。要積極創建學習型組織,樹立“競爭就是學習的理念,樹立團隊學習的理念,樹立科學管理的理念,樹立學習工作化工作學習化的理念,樹立學習最主要任務是學會學習的理念”。把學習作為一種政治責任,一種精神追求,一種思想境界來認識、來對待,孜孜以求,學而不怠。使學校發展目標明確,工作特色鮮明,師生凝聚力強、學習力、創造力不斷提升,校園文化豐富、向上,推動學校全面、持續、快速發展。形成行政、教育、教學三個類別,把個人的學習轉為團隊學習,建立續學、評學機制,使團隊學習制度化,立足實際,精益求精,打造精品。
新時代的新型黨員教師應該成為終生學習、有效學習的一面旗幟。教育在發展,學生在提高,未來教育的挑戰不僅對學生,更重要的是對教師。當今世界,科學技術突飛猛進,知識經濟已見端倪,知識經濟時代的到來對黨員教師提出了更新的要求。作為新時代的黨員教師,承擔著教書育人的神圣使命:首先,應成為終身學習、有效學習的楷模。學習“三個代表”的重要思想,用先進的思想武裝自己的頭腦;學習先進理論,用先進理論來提升自己的工作;學習先進教育理論,用先進的教育理論指導自己的實踐;學習先進的文化,用先進的文化來滋潤自己的生命,提升自己的氣質,提高自己的境界;學習廣博的知識,用自己豐富的知識結構敞開與學生心靈對話的窗口。
教師是先進文化的重要傳播者。科學技術是第一生產力,科技發展的基礎在教育。黨員教師應該樹立“一切為學生”的思想,做教育改革的先鋒。向張光華、張艷春、肖忠贊等愛崗敬業,具有強烈的時代性與代表性,實踐“三個代表”重要思想的先進典型楷模學習。深入學習、宣傳、弘揚他們恪盡職守、開拓進取、無私奉獻的敬業精神,在廣大干部群眾中形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好風氣,推動全校師生在道德建設工作中邁上一個新臺階。黨員教師應比非黨員教師少一些功利心,多一些進取心和實事求是的態度,應當具備一種“待到山花爛漫時,她在叢中笑”的奉獻精神,把學生素質提高作為自己畢生為之奮斗的終極目標。
教育事業是黨的事業,是造就未來的事業,是不斷開拓先進生產力,是弘揚先進文化并且滿足人民群眾提高思想道德素質和科學文化素質要求的事業,作為一名教育者,一定要時刻保持黨的先進性,爭當一位合格的人民教師。積極向xx市第一幼兒園園長xx“舍小家顧大家”的奉獻精神學習,作為師生行動、學習的楷模。職業道德是每位教師應遵守的準則,加強職業道德修養,是教師執教之本,更是黨員教師貫徹落實“三個代表”,全心全意為每位學生服務的需要,全面關心學生的成長,才能無愧于教師這一崇高而又嚴肅的職業。
新時代的黨員教師,首先要擁有對事業的執著和熱愛,只有有了對事業的執著和熱愛,那份崇高的使命感和責任心才會油然而生;只有有了對事業的執著和熱愛,才會熱愛學生,用師愛建立與學生間崇高、無私、美麗的情感,用自己的人格力量和情感力量來引導、愛護、教育學生;只有有了對事業的執著和熱愛,才會成為愛崗敬業、無私奉獻的一面旗幟。教師的言行無時無刻不在潛移默化地教育影響學生,而且黨員教師還在很大程度上教育和影響著周圍的廣大教師。我們提倡要求學生做到的老師要首先做到,更要提倡要求教師做到的黨員教師更首先要做到,還有規定學生不能做的,教師特別是黨員教師更不能做。因些,黨員和教師不僅自己要做師德的表率、積極對學生進行理想信念教育,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,培養學生逐步形成崇高的理想,高尚的情操,博大的胸襟,要教導學生學會做人,幫助學生用正確的價值觀判斷是非,學會用自己的頭腦進行學習和思考,學會與人共同生活,從而形成健全的人格,要以赤誠的愛心去開啟學生心靈的窗戶。
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育(精選22篇)篇十七
開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動以來,我在努力做好本職工作的同時,全身心地投入到了此次活動之中。通過學習培訓、分析評議、整改提高三個階段的深入實踐,精神上經受了一次深刻的洗禮,促進了日常學習和工作。以下是本人參加這次活動的情況總結。
在組織發動、學習培訓階段,我始終把學習放在第一要務上,不斷提高自身素質。
積極參加集體學習,自覺進行自學。動員會議以后,積極參加了黨組織的每一次集中學習,認真聆聽黨課,形勢報告,并做好學習筆記,仔細體會學習內容。系統學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》。自學了中共中央xx同志在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話,積極撰寫學習筆記和心得體會,文字材料達3萬多字。積極參與保持共產黨員先進性具體要求和實踐途徑的大討論,勇于發表自己的個人見解,悉心聽取他人的意見,收獲頗多。
通過學習,我深刻的認識到,全面貫徹落實“三個代表”的重要思想,是活動中必須牢牢抓住的一條主線,保持共產黨員的先進性的基本要求就是積極實踐“三個代表”的重要思想。共產黨員的先進性,就是要體現在“先進生產力,先進文化,最廣大人民的根本利益”上,就是在自己的工作崗位上腳踏實地地實踐“三個代表”重要思想。黨的先進性,是以每一個黨員的先進性為保證的,黨員必須自覺地在群眾中樹立先進形象。一是要有高度的政治覺悟,努力提高自身的政治敏感性和洞察力。二是要有較高的專業本領。三是有較強的帶領能力,模范地學習、工作、研究。四是有強烈的社會責任,關注本職工作,增強為社會發展服務的意識,在推進全面建設小康社會中建功立業。
一是發揚民主,廣泛征求意見。在廣泛征求意見環節過程中,用“誠心”來面對來自黨員和群眾的意見,對反饋回來的意見征求表仔細分析,查找不足。
二是明確標準,搞好黨性分析。嚴格按照學校黨支部的統一要求,根據征求到的意見,深刻剖析,撰寫了黨性分析材料。黨性分析材料堅持做到問題找得準、根源挖得深,少講成績、多講問題;少講客觀、多講主觀;少講現象、多講本質;少講問題原因、多講整改措施。通過深入剖析,我查找出了自己在理論知識,宗旨意識和工作作風等諸方面存在的不足,將對此認真加以整改和提高。
三是嚴肅認真,開好民主生活會。為了確保民主生活會質量,達到積極開展批評與自我批評、共同提高的目的,會前,進行了精心準備,對自己的黨性分析材料進行了深入的修改,主要是挖思想根源,達到找準問題的目的。在民主生活會上,認真深入地進行了自我批評,虛心認真地聽取了大家提出地寶貴意見和建議。
民主生活會后,針對征求意見、黨性分析、民主評議三個環節所查擺出來的問題,認真制定了詳細的整改計劃書,對自己的整改措施、時限、目標進行了明確,以在第三階段進行認真整改。
通過第二階段認真查擺問題,明確了當前需要重點改正的問題。針對問題,制定切實可行的整改措施。在今后的日常工作和生活中,我必須從以下五個方面嚴格要求自己:
一是要有堅定的理想,要堅定不移地為建設有中國特色的社會主義而奮斗。堅持用馬列主義的立場、觀點、方法來認識世界,認識人類社會發展的客觀規律,牢記為人民服務的宗旨,樹立正確的人生觀,堅持一切從群眾的利益出發,堅持以最廣大人民的根本利益為最高標準,從根本上做到求真務實,扎扎實實地在教育教學工作崗位履行職責,認認真真地做好本職工作。
二是堅持勤奮學習,努力提高實踐“三個代表”的本領。當前學校教育教學工作任務十分艱巨,面臨諸多挑戰,如何做到依法執教,更好地為學生服務,就必須認真學習。學以人為本、與時俱進,不僅學習教育教學專業知識,還要學習相關理論,提高自己的業務水平和工作能力,努力促進教育教學質量。
三是要堅持勤奮工作,堅持創一流的工作業績。共產黨員保持先進性,必須體現在改革發展穩定的各項工作中,體現在帶領群眾為推動經濟社會發展的各項實際行動中;要把自己的理想同黨和人民的事業緊密聯系起來,同自己所從事的教育教學工作結合起來,要恪盡職守,爭做求真務實,勤奮工作的模范。
四是要遵守黨的紀律,嚴格要求自己。要嚴格遵守黨的政治紀律、經濟紀律、群眾紀律、人事紀律等,認真學習貫徹中紀委第五次全會精神,自重、自省、自警、自勵,做到防腐防變的警鐘長鳴,始終保持清醒的頭腦,把個人的言行規范到黨的紀律上來;管好自己的手,做到不該拿的不拿,不該做的不做,管好自己的腳,做到不該去的地方不去,時刻牢記自己是一名共產黨員,是一名無產階級的先鋒戰士,在管好自己的同時,充分發揮模范先鋒作用。
五是要永葆共產黨人的政治本色。作為一名共產黨員,必須時刻把增強黨性牢記心頭,要爭做堅持信念、堅定理想的模范;要進一步解放思想,與時俱進,爭做開拓創新、銳意改革的模范;要牢記群眾利益無小事,爭做以人為本、堅持科學發展觀的模范;要恪盡職守,認真履行職責,爭做求真務實、勤奮工作的模范;嚴于律己,努力克服自身存在的各種不足,公道處世,正派為人,自覺抵制各種不正之風的侵蝕。
我決心更加緊密地團結在以xx同志為的黨中央周圍,高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟,切實搞好保持共產黨員先進性教育活動,團結拼搏,扎實工作,努力實現好維護好發展好廣大人民群眾的根本利益。
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育(精選22篇)篇十八
第一階段總結以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動開展以來,我局經過宣傳發動,精心組織,開展形式多樣的學習活動,黨員干部職工對“保持共產黨員先進性”的重要性和必要性已經有了較為深刻的認識,第一階段的工作已取得了階段性勝利,現將第一階段工作總結如下:
一、宣傳發動,精心組織學教活動一開始,局黨政班子就召開了班子成員會,對如何在我局開展好這一活動進行了周密部署,并迅速開展工作。
(一)成立領導機構。成立了以黨政主要負責人為組長,副局長和二級機構負責人為成員的學習教育活動領導小組,由萬惠明、蘭偉強、李剛、張富鵬、王岳能、童菊成、彭海等局領導組成,并責任到人,聯系各單位活動的具體開展,萬惠明、蘭偉強同志聯系單位是局機關支部;李剛同志聯系單位是老干支部,張富鵬同志聯系建管站支部,王岳能同志聯系質監站支部,童菊成、彭海同志聯系建材站支部。黨組成員分別聯系指導二級單位的教育活動,進一步提高了全局黨員政治思想素質,切實加強了全局黨的建設工作的目標。
領導干部帶頭,發揮表率作用;堅持區別情況,分類指導。邊學邊記,既要學習“保先”教育讀本,又要作好筆記;邊學邊想,在學習的基礎上,結合各部門工作的自身實際,思考如何保持黨員先進性,抓好本職工作;邊學邊議,一方面沉下心學習,另一方面探索提高黨員素質的良策;邊學邊查,做到邊學習邊查找個人存在的突出問題;邊學邊改,學習中做到有什么問題就加以改正。萬局長要求全局干部職工一定要明確意義、明確步驟、明確職責、明確任務,切實抓出此次活動的實效。
是制作了3期工作簡報,及時總結工作、交流經驗,促進學教活動的開展。在第一階段出了三期簡報,這一工作得到了縣督導組的贊揚和鼓勵。
(五)精心制作《保持共產黨員先進性教育活動專題網頁》。內容包括:
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育(精選22篇)篇十九
今年以來,***黨委以“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹中央和兩級公司黨委精神,扎實開展保持黨員先進性教育活動,并在活動中一步一個腳印,在做好規定動作的同時,營實際,不斷探索加強改入黨員思想建設和作風建設的新途徑、新方法,取得了明顯的成效。一、工作概況自黨員先進性教育活動開展以來,我們主要做了以下工作:(一)組織發動,深入學習階段。首先,為確保黨員先進性教育活動在我單位深入開展,單位黨委把先進性教育工作作為黨建“第一號工程”予以高度重視,下發了《關于開展保持共產黨員先進性教育活動的通知》,及時成立了“保持黨員先進性教育活動領導小組”,層層落實領導責任,做到黨委書記親自抓,支部書記具體抓,黨委班子合力抓,全單位上下一起抓,形成一級抓一級,一級帶一級,層層抓落實的工作格局。同時還確定由單位政工科負責,加大對教育活動的組織、指導、協調和檢查力度,以確保教育活動高標準、高質量。其次,層層開展動員。單位兩級黨組織都分別以召開動員大會和召開多層次座談會的方式,提高廣大黨員對開展保持黨員先進性教育活動的認識,在宣傳發動階段共組織黨員骨干、青年黨員、老黨員召開了座談會20次,傳達上級和我單位的活動要求及安排,并收集黨員們對教育活動的看法和意見。同時,單位黨政領導逢會必談黨員先進性教育,做到隨時、隨處進行宣講發動,引導廣大黨員充分認識開展先進性教育活動的重要性和必要性,增強了廣大黨員參加教育活動的主動性和自覺性,為先進性教育順利開展打下基礎。第三,加強學習督導,建立聯系點制度。為保證學習階段整體推進,我單位黨委采取“倒計時”的方式推進學習計劃,同時加強黨員學習督導,建立了聯系點制度,單位領導掛鉤到各車間,黨支部委員掛鉤到各站所,規定負責人每星期最少2次到聯系點督導學習活動開展情況,形成一級抓一級,一級對一級負責的態勢。第四,分解量化學習時間,緊鑼密鼓地開展保持黨員先進性教育活動。為保證學習時間的落實,單位黨委要求全體黨員堅持上班早來一點,下班晚走一點,中午少休息一點,見縫插針多學一點,充分利用業余時間開展學習。并且制定了《***單位先進性教育活動第一階段四十小時學習時間分解表》,把對每個黨員40個學時的要求進行細化分解,把分解量化后的安排及具體學習時間、內容都填入《分解表》貼在每個黨員的《保持共產黨員先進性教育活動手冊》的首頁上,便于落實和檢查。第五,加大宣傳力度,在全單位掀起保持黨員先進性教育活動的熱潮。運用報紙、電臺、網絡、《簡報》、板報等載體,突出對保持黨員先進性教育活動的上級精神、本單位動態和先進典型進行宣傳,第一階段共編輯《***單位保持黨員先進性教育活動簡報》5期,各類板報70余期,在公司局域網登載宣傳稿件17篇,在《***報》發表多篇典型事跡和經驗稿件。通過加大宣傳攻勢,廣大黨員對參加先進性教育活動的積極性持續高漲,各項精神得以直線傳達。第六,開展大討論,圍繞先進性找自身不足。單位黨委以“入黨為什么?為黨干什么?”大討論為契機,在全單位黨員中廣泛開展大討論活動。同時,以各黨支部為單位,組織廣大黨員對新時期共產黨員先進性標準要求深入探討,然后再經提煉、完善和規范,確定具有針對性、富有操作性、體現時代性的黨員先進性標準要求。第七,在開展保持黨員先進性教育活動中“開門教育”,做到把黨員都亮出來,使黨員都靚起來。單位黨委在開展黨員先進性教育活動之初,就確立了以“開門教育”的思路來開展教育活動,強調要把吸收群眾參與、接受群眾評價監督貫穿于教育活動全過程,并且根據這一思路制定了10條具體措施,確保“開門教育”取得實效。(二)自我檢查,民主評議階段。第一,征求意見,交心談心。在保持黨員先進性教育活動第二階段,我單位黨委就黨委、黨支部和黨員的思想作風、工作作風、領導作風和干部生活作風等多方面內容,以各種形式開展意見和建議征集,共發放征求意見表300份,在各黨支部設立流動意見箱共6個,召開黨員、積極分子、職工代表等多層次座談會1次。同時,還要求每名黨員至少要找3名黨員或職工談心,采取面對面、心貼心的方式,真誠收集問題和意見,結合征求意見,全體黨員廣泛開展了交心談心活動。通過交心談心活動,黨組織和黨員之間、黨組織和群眾之間、黨員和黨員之間、黨員和群眾之間坦誠相見,提出希望與建議,架設起溝通的橋梁,增進了團結。第二,對照檢查,黨性分析。首先是組織黨員對照黨章規定和要求、“六個堅持”、“五在前”以及我單位先進性的具體要求、對照先進典型,結合征求到的意見,進行黨性分析。要求自我分析“真、準、深、像”。在以上基礎上,組織黨員認真填寫《活動手冊》及個人黨性分析材料。各支部書記認真履行第一責任人的職責,嚴格把好頭道關口,仔細審閱每位黨員的個人分析材料,對空泛議論、避重就輕、避實就虛、敷衍應付的總結,堅決退回重寫。在各支部書記審閱把關后,單位黨委進行復審抽查,對不符合要求的個人黨性分析總結一一提出修改意見。在對照檢查、黨性分析環節,我單位黨員共撰寫黨性分析材料160份。第三,民主評議,互相幫助。在黨員搞好自我總結、黨組織做好充分準備的基礎上,各支部嚴格按照單位黨委制定的統一程序、步驟,召開由全體黨員、入黨積極分子代表參加的支部組織生活會,對黨員逐一進行民主評議。在民主評議過程中,共吸收了45名職工群眾參加,大家都本著對同志對事業負責的態度,按照準備好的材料進行黨性分析,敞開心扉,追根溯源,積極開展批評與自我批評,既幫助同志改正缺點錯誤,又使自己從中受到教育。通過開展批評與自我批評,真正達到了幫助同志、增進團結、促進工作的目的。第四,組織評議、反饋意見。各黨支部分別召開支委會,根據評議情況以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現進行綜合分析,實事求是、客觀公正地對本支部的每一位黨員提出評議意見。并且,對每個黨員的評議意見,黨支部都以書面形式如實向其本人作了反饋,肯定成績,指出問題,提出整改方向。通過各黨支部細致的工作,我單位***名黨員對組織評議和反饋意見的最終異議度為零。第五,通報情況,接受監督。民主評議告一段落后,單位《保持黨員先進性教育活動簡報》第七期詳細刊載了第二階段收集問題的整改情況,其中包括對領導班子、個人的意見和建議,也包括生產、管理和職工生活等方面重要問題的解決措施。同時,各黨支部也采取了開職工大會、板報專欄和《***信息》等方式,通報了支部組織生活會的基本情況、黨員對存在問題整改方向和黨支部的評議結果。(三)認真整改,總結提高階段。一是建立了以黨委書記任組長,各部門負責人任組員的整改推進小組,形成了上下聯動,各部門密切協作的`工作格局,時時跟蹤整改情況,定期考核整改結果。黨員領導干部帶頭落實整改措施,自覺接受群眾監督,要求黨員做到的,黨員干部首先做好;機關各部門帶頭抓好整改,進一步轉變工作作風,改進工作,提高效率,要求基層做到的,機關首先做好。通過領導干部帶頭整改,發揮表率作用,推動整改工作扎實開展。二是根據分析評議的結果和群眾反映的100多條意見,我單位黨委逐條進行認真梳理,集中歸納為65個突出問題,對這些問題不回避、不掩飾、不推脫,用創新的精神、改革的思路和發展的辦法,分門別類提出整改意見,做到有問必答、有漏必改、有難必幫,形成整改措施和整改方案。三是建立和推行“銷號整改”工作責任制。即對征求到的意見、建議和查擺出的問題認真進行梳理,統一編號,建立專門的臺賬。再將意見、建議和查擺出的問題反饋給各黨支部和黨員個人,并發出“整改方案表”,要求逐一落實整改責任單位、責任人、整改時限。嚴格實行“一改一銷,不改不銷”,即對已編號的問題進行了整改、取得了實效、確實得到群眾認可的,才可以在臺賬上予以“銷號”;對群眾不滿意和不認可的,則予以通報,并要求進一步整改,直至群眾滿意認可為止。四是突出整改重點,保證整改質量。把群眾意見最大和最不滿意的事情,群眾最希望辦和當前能夠辦好的事情作為整改提高階段工作的重點,以群眾滿意為標準、群眾受益為目的,認真進行整改。如對***的問題,我單位黨委高度重視,單位長、黨委書記親自負責,多次到現場***,最終圓滿地解決了這一問題。五是堅持群眾路線,接受群眾監督。在整改問題的同時,我單位還認真做好群眾滿意度測評工作,讓群眾來評判先進性教育活動的成效。開通了“***網”、《簡報》、公示欄、流動信箱等八條通道,及時向群眾反饋整改措施和整改成效,接受群眾監督,最大限度地吸納群眾參與,使職工群眾有問題有處提,有主意有地方出,切實達到黨員受教育、群眾得利益的目標。六是加強考核,建立責任考核機制,定期進行檢查督辦。凡是有條件、應該按期完成,因主觀原因未完成的,責令其整改責任人說明原因,限期完成整改;因客觀原因未能按時完成的,要求整改部門和責任人作出必要的解釋,待條件具備后,要積極主動、及時完成。對履行職責不到位、工作走過場的責任人和責任部門,堅決查清原因,追究責任;對整改工作成效,納入經濟責任制工作質量考核。二、主要成效我單位黨委在整個黨員先進性教育活動中,領導重視,部署周密,貼近實際,使之有聲有色,達到了預期的效果:(一)黨員的先鋒模范作用進一步加強。過開展保持黨員先進性教育活動,我單位黨員對“三個代表”重要思想的認識進一步深化,實踐“三個代表”重要思想的自覺性進一步提高,在繁忙的工作之余開展學習活動毫無怨言;先鋒模范作用進一步發揮,黨員的崗位工作水平大幅度提高,在崗位生產中,群眾發現不了的問題黨員能發現,群眾解決不了的問題黨員能解決,大家公認的難事、麻煩事黨員能夠干得漂亮;理想信念進一步堅定,講奉獻、講實干成為時尚,如先進性教育活動期間系統施工多、加班多,可是代休票和加班費卻沒有黨員領;“紅燭”精神得到充分體現,一些老黨員不知疲倦地手把手傳授自己的技術、經驗,還有年紀大的黨員在工作中和年輕人一樣爬高上梯,不甘落后。(二)黨員干部的管理能力明顯加強。各部門之間信息暢通,協作能力增強,短期內完成***工作。開展黨員先進性教育活動以來,全單位進行了***等20余項大型工程項目,均進展順利,逐漸形成了“嚴、細、精”的管理模式,做到生產、教育兩不誤、兩促進。(三)黨支部建設和黨員隊伍建設進一步加強。在先進性教育活動期間,我單位各黨支部就車間領導班子和黨員的思想作風、工作作風和干部生活作風等多方面內容,采取了交心談心、發放征求意見表、設立流動意見箱、設立先進性教育公示欄、員和職工群眾意見,并認真進行整改。同時還把黨員先進性教育活動與生產活動緊密結合起來,在布置安全生產工作的同時,把黨員先進性教育活動內容一起布置,達到“雙促進”、“兩不誤”,使得各黨支部的戰斗力進一步加強,共產黨員“五在前”的先進性作用進一步發揮,許多急、難、險、重的生產工作任務中,都能看到黨員沖鋒在前的身影,職工群眾的滿意度進一步提高。職工群眾普遍反映現在的黨員先進性提高很快,誰是不是黨員基本上都能從工作中看出來。總之,我單位在開展保持共產黨員先進性教育活動中,認真貫徹落實中央和公司黨委的精神和要求,結合本單位的具體情況開展了有特色教育活動,并在活動中踏踏實實,一步一個腳印,使黨員真受教育,群眾真感滿意,各項工作均有促進,達到了預期目標要求。
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育(精選22篇)篇二十
分析評議階段是黨員先進性教育活動的關鍵階段,是把教育活動引向深入的主要步驟,也是基層黨組織和黨員找準抓住主要問題,提高思想素質的重要途徑。為了搞好我局共產黨員先進性教育活動,自我檢查,民主評議階段的工作,現根據中央和省、、的要求,結合我局實際,制定以下實施方案。
一、目標任務
1、廣泛征求意見,查清自身的問題。按照黨員先進性內涵和標準,從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風、工作作風、求真務實的態度等方面,緊密聯系和田實際,結合我局國土資源管理工作特點和黨員隊伍的現狀,全面準確地查找出單位、單位領導以及黨員個人自身存在的問題。
2、針對存在的問題,找出產生的原因。在找準問題的基礎上,進行系統深刻的剖析,深挖思想根源。黨員領導干部從權力觀、地位觀、利益觀方面進行剖析;黨員從世界觀、人生觀、價值觀,服務意識、服務態度和服務質量等方面查找不足并深刻分析產生的原因。
3、確定努力的方向,制訂詳細措施。在找準問題,分析原因的基礎上,弄清自己在黨性方面存在的差距,針對當前黨員隊伍中存在的問題,提高解決問題的具體辦法和詳細措施,明確今后努力的方向,達到解決問題、改進工作、振奮精神、不斷進步、提高工作效率。使每個黨員對照先進性標準,聯系自身思想實際,缺什么、補什么的目的。
二、基本要求
1、堅持開門評議,廣泛聽取群眾意見。在分析評議階段堅持群眾路線和群眾觀點。堅持從群眾中來,到群眾中去,廣泛聽取群眾意見,自覺接受群眾的評議和監督。黨員的作用發揮得怎么樣,有什么優點、長處,存在什么問題、缺點、群眾最有發言權,每個黨員都要通過多種形式,主動征求和聽取群眾的意見,接受群眾的批評。對來自各方面的意見,尤其是那些尖銳甚至刺耳的意見。要聞過則喜、虛心采納、有則改正、無則加勉。切不可有任何的委屈和怨氣,更不能有抵觸情緒、諱疾忌醫。
七查為民誠不誠,看是否牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念,服務態度是否人民群眾滿意;八查奉獻多不多,看是否正確對待個人利益、單位利益和國家利益;九查正氣旺不旺,看是否敢于開展批評與自我批評,勇于同歪風邪氣作斗爭;十查律已嚴不嚴,看是否存在執法不文明,從政不廉潔;十一查紀律好不好,看是否無條件執行黨的決定,自覺做到下級服從上級,個人服從組織;十二查工作緊不緊,看是否堅守工作崗位盡職盡責做好本職工作),從世界觀上進行一次深刻剖析。黨性材料要寫真、寫實、寫深,做到高標準、嚴要求。符合實際情況,并得到廣大群眾的認可。
3、堅持批評和自我批評,開展積極健康的思想斗爭。要用批評與自我批評的武器,開展積極的思想斗爭。要堅持講黨性不講面子,講黨紀不講私情,講原則不講關系,講問題不講成績,講主觀不講客觀,講要害不講枝節,講真話不講套話,真正做到思想交鋒,觸動思想靈魂。要不怕丑、不護短、不怕痛,通過群眾提、自己找、領導點,互相幫的方式,找準我局黨員中存在的突出問題。
的態度,爭取和接受組織、群眾及同志們的批評和幫助。
5、堅持學以致用,把學習貫穿教育活動的始終。認真回顧和總結第一階段學習情況,對重點篇目和必讀篇目要經常溫習,做到百學不厭,不斷鞏固學習成果。在分析查找問題過程中,針對問題學習,要把學習實踐“三個代表”重要思想貫穿活動的始終,進一步提高全體黨員的思想認識,不斷增強實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性,更好地發揮先鋒模范作用。使全體黨員不僅要抓好政治理論學習,不斷提高思想素質,還要結合國土資源管理的工作實際,抓好業務知識學習,不斷提高工作能力。
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先進性教育先進性教育心得體會先進性教育(精選22篇)篇二十一
怎樣扎實有效地進行黨員先進性教育;以什么作為載體?這個大隊黨委結合作業行業的特點,按照分層分類管理教育的原則,在機關黨員中開展了“三比四做五到現場”先進性教育實踐活動,在基層黨員中開展了“三爭四做五個頂得上”先進性教育實踐活動,增強了先進性教育活動的實效性。“三比四做五到現場”先進性教育實踐活動:“三比”即比創新、比業績、比形象;“四做”即爭做學習理論知識和業務知識帶頭的`帶頭人,爭做推廣新工藝、新技術和創新創效的帶頭人,爭做執行政策法規和qhse管理制度的帶頭人,爭做廉潔勤政、抵制不正之風的帶頭人;“五到現場”即開工驗收到現場,生產運行到現場,技術服務、技術指導到現場,形勢任務教育到現場,解決疑難問題和復雜施工井到現場。“三爭四做五個頂得上”活動:“三爭”即政治覺悟爭高、業務技能爭強、工作業績爭優;“四做”即做愛崗敬業的表率、做創新創效的先鋒、做誠實守信的模范、做改革發展的榜樣;“五個頂得上”即重點井頂得上、關鍵工序頂得上、突發事件頂得上、節假日頂得上、惡劣天氣頂得上。兩項先進性教育主題實踐活動為先進性教育注入了強勁動力,有效調動了黨員立足崗位,為黨旗添光彩的主觀能動性。在營66-23井施工中,作業26隊指導員毛忠信冒著蒙蒙細雨,一直盯在井上指揮打撈、銜接生產。共產黨員、隊長付世海禮拜天顧不上休息,24小時上井跟班勞動,抓安全、抓質量、抓管理。共產黨員、工程技術員湯華建在雨中一直淋了12小時才把水泥塞鉆透,經過銑錐、鉆塞、硼中子測井、卡封堵層等一系列復雜施工,卡封、下泵一次成功,使這口高含水井“起死回生”,日產液量92.5噸。
先進性教育先進性教育心得體會先進性教育(精選22篇)篇二十二
根據黨的十六大精神和黨中央、學校黨委關于保持共產黨員先進性教育活動試點工作的部署,保持共產黨員先進性教育活動試點工作在我院已經深入開展了近三個月。開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動,是中國共產黨面向新世紀,集中解決在思想、組織、作風等方面存在的問題,著眼于保持黨員隊伍的先進性純潔性,增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力的重大舉措。
這段時期來,在學校領導和學校有關職能部門精心籌劃和密切指導下,我院的保先教育工作開展得扎實、落實,有力地推動了學院各項工作的進展,成效是明顯的。全體教職工黨員和學生黨員增強了黨員意識,明確了努力方向。經過院黨委和各黨支部及全體共產黨員的努力,較好地完成了這一任務。現簡要總結如下:
第一部分。
基本過程。
一、“思想發動、學習培訓”階段。
(一)、加強領導、全面動員、統一思想。
1、學院黨政領導非常重視保持共產黨員先進性教育活動的工作,學校召開院級黨委書記動員大會后,學院黨委就召開班子會議,進行傳達,并成立了學院保持共產黨員先進性教育活動領導小組,黨委書記和院長分任正、副組長,還成立了相應的工作小組。明確工作職責,落實工作任務,并組織全院黨支部書記參加了由張浚生書記作動員報告的學校動員大會。
2、3月17日下午,召開第一次黨委擴大會,學院黨委委員、各黨支部書記、
黨支部委員參加,會議交流、討論學校動員大會的體會,學習了中組部賀國強同志在中央保持共產黨員先進性教育活動試點工作座談會上的講話,并就“思想發動、學習培訓”階段工作對各黨支部進行了布置。會上學校黨委保持共產黨員先進性教育活動試點工作領導小組派駐學院聯絡員、校黨委統戰部副部長李玲娣同志談了開展保持共產黨員先進性教育活動的重要性和重要意義。
她指出,在全體黨員的動員大會之前,黨組織骨干要先走一步,要統一思想,研究存在的問題、面臨的任務,使保持共產黨員先進性教育活動能夠順利進行。這次黨委擴大會議對于學院黨員骨干開展保持共產黨員先進性教育活動統一思想、統一認識起到了很大的作用。
3、3月26日晚上召開了全院黨員保持共產黨員先進性教育活動動員大會,對學院開展保持共產黨員先進性教育活動進行全面動員和部署。學校保持共產黨員先進性教育活動試點工作領導小組副組長、校黨委副書記陳子辰同志出席會議,并作了“高度重視、加強領導、務求實效”的重要指示,聯絡員李玲娣同志也作了重要講話。
院保持共產黨員先進性教育活動領導小組組長、黨委書記樓正國同志作了動員報告,就我院開展保持共產黨員先進性教育活動的重要意義、指導思想、基本要求等作了闡述,部署了實施計劃,對全院黨員進行了全面動員。會后各黨支部組織黨員對陳子辰同志、李玲娣同志的重要講話和樓正國同志的動員報告進行了學習和討論。
4、學校保持共產黨員先進性教育活動試點工作領導小組派駐我院聯絡員李玲娣同志3月中旬到位后,立即投入指導工作。學院自覺接受聯絡員的指導,加強聯系,及時溝通。聯絡員工作認真、負責、投入,對我院的保持共產黨員先進性教育活動學習計劃、活動方案的制定和其他各項具體工作給予了很多指導,提出了很多建設性意見,對我院的教育活動起到了很好的指導作用。
(二)、扎實工作、認真組織。
1、建立學院黨委委員聯系一個黨支部的制度。為了更好地加強對各黨支部開展保持共產黨員先進性教育活動的領導和組織,學院黨委決定每個黨委委員聯系一個黨支部,指導黨支部開展教育活動。具體的分工如下:
樓正國同志聯系博士生黨支部,
鄭筱祥同志聯系生物醫學工程研究所黨支部。
鄭
勝同志聯系生醫系碩士生黨支部,
陸金芳同志聯系臨床工程研究所黨支部,
楊祥龍同志聯系檢測技術研究所黨支部。
2、學院黨委根據學校保持共產黨員先進性教育活動試點工作領導小組的部署,通過黨委擴大會專題研討、專題調研等形式,按時完成了學院保持共產黨員先進性教育活動的自查工作。通過認真排查和分析,大家認清了在實際工作中影響基層黨支部和黨員發揮作用的主要因素,在看到學院在黨員教育管理方面的成功經驗的同時,也發現了不少黨員中存在的問題。
通過網上調查、問卷調查、開座談會、個別談心等多種形式,初步摸清了全院黨員隊伍的基本狀況,明確了教育活動所要解決的主要問題,從而為保質保量地完成保持共產黨員先進性教育活動打下了良好的基礎。
3、3月19日晚,學院黨委書記樓正國同志到儀器系進行調研。在調研中樓正國同志強調,黨支部要認真組織好黨員學習《保持共產黨員先進性教育讀本》,重點學習黨的十六大報告和《新黨章》,深刻領會其中精神要點,使黨員的思想普遍有一個明顯的提高,并要求儀器系的黨員積極開動腦筋,開拓思維,大膽創新,與時俱進,把保持共產黨員先進性教育活動與學院的具體工作結合起來,通過這次教育活動,進一步增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力,達到提高素質、服務群眾、促進工作的根本目的。
4、為了保證3月26日晚學院保持共產黨員先進性教育活動動員大會的順利召開,3月24日下午學院黨委專門召開由院黨委委員、各黨支部書記參加的預備會議。會上學院黨委書記樓正國同志強調指出,各黨支部書記一定要從講政治的高度組織好每一個共產黨員參加動員大會,原則上不準請假。由于組織工作認真、到位,結果動員大會會場濟濟一堂。動員大會取得了較好的效果,為學院開展保持共產黨員先進性教育活動奠定了良好的基礎。
5、學院黨委每周召開一次由院黨委委員、各黨支部書記參加的黨委擴大會。
(有時擴大到支部委員),傳達學校保持共產黨員先進性教育活動試點工作領導小組的指示,專題討論、布置學院保持共產黨員先進性教育活動的各項工作,交流、匯報各黨支部根據不同黨員群體、不同實際情況開展學習的每周概況,并布置下一周的教育活動工作。這一會議制度對于學院黨委在開展保持共產黨員先進性教育活動過程中全面了解、督查學習情況,各黨支部自查并相互交流、相互促進起到了很好的作用。
6、各黨支部工作認真負責。如生物醫學工程研究所黨支部針對有的黨員長期在外培訓的情況,專門把學習讀本和筆記本郵寄過去,并要求經常匯報學習情況和心得;又如生醫所黨支部夏順仁同志在出差途中抓緊時間學習讀本。
(三)、形式多樣、方法創新。
(如生醫碩士生黨支部有48名黨員,生醫本科生第二黨支部有45名黨員)采取黨支部與黨小組相結合的學習方式。
2、認真組織黨支部書記參加中央黨校李君如副校長和潘云鶴校長的輔導報告,并在報告會后組織討論、交流。學院黨委還組織全體黨員觀看體現共產黨員先進性的影片《驚濤駭浪》、《鄧小平》,以及vcd《走進新時代》等。
3、對學生黨員年齡小、黨齡短、缺乏長期嚴格的黨性鍛煉的特點,學院黨委在3月31日組織全體學生黨員到云居山革命烈士紀念碑前,舉行了“緬懷革命先烈、重溫入黨誓言”的主題教育活動,還組織全體學生黨員參觀了革命烈士紀念館和《為了代表最廣大人民的根本利益——共產黨人“三個代表”的偉大實踐》的展覽。
革命先烈前仆后繼、不屈不撓的英勇奮斗,用鮮血和生命換來了新中國;新時代的優秀共產黨員為了最廣大人民的利益,在各自的崗位上努力地忘我工作,用汗水和生命建設成了初步現代化的祖國。不同時期優秀共產黨員的先進事跡深深地震撼了學生黨員的心靈,大家感到這樣生動的黨員先進性教育很有實效,希望以后能更多地組織這樣的學習、教育活動。生醫本科生第二黨支部還開展了“學先進、爭先進”活動,要求全體黨員為普通群眾至少做一件讓群眾滿意的實事。
4、利用現代化網絡信息手段切實做好學院保持共產黨員先進性教育活動,開辟了“生儀學院保持共產黨員先進性教育活動”主,及時把學院開展教育活動的各種信息、學習計劃、活動方案等發布在網上,供各黨支部學習時參考。生醫教工黨支部和生醫本科生第二黨支部也建立了網絡主,在網絡上進行學習交流、討論。學院黨委副書記鄭勝同志親自編寫《生儀學院保持共產黨員先進性教育活動簡報》,得到有關方面的好評。
(四)、加強督查、力求實效。
1、學院每周一次的黨委擴大會要求各黨支部匯報學習情況,并對各黨支部的學習記錄本、黨支部書記和支部委員的讀書筆記進行檢查,促進學習活動的開展,保證學習的質量。
2、學院成立督查小組,以副院長陸金芳、院長助理楊祥龍為首的督查小組,明確分工,實行對口檢查,著重檢查各黨支部的支部組織生活會記錄本的記錄和黨員出勤情況,以及每個黨員的讀書筆記本的記錄情況,特別是對8個思考題的思考、回答情況,對不符合要求的,限期改進。
3、廣泛征求意見。學院黨委專門召開民主黨派人士座談會,向他們通報開展保持共產黨員先進性教育活動的情況,并征求他們對學院黨組織和黨員的意見和建議。學院保持共產黨員先進性教育活動領導小組還專門設立了群眾評議箱,征求群眾意見,接受群眾監督。
(五)、邊學邊查邊改。
1、針對學生黨員的特點舉行“緬懷革命先烈、重溫入黨誓言”的主題教育活動,使學生黨員受到生動的黨性教育。
2、生醫本科生第一黨支部和第二黨支部分別設計了問卷調查表,向群眾征求意見,以此來鞏固黨群關系,樹立黨員的良好形象,并實行黨員掛牌制度,接受群眾監督。
3、院機關支部要求每個黨員必須向三位以上群眾征求意見,并做到邊學、邊查、邊改,實行掛牌服務,提高服務質量,做到全天8小時不間斷地為師生服務。
通過“思想發動、學習培訓”階段,全院師生進一步明確了建設小康社會和建設具有世界先進水平的一流大學和建設一流學院的目標。
二、“黨性分析、民主評議”階段。
自開展“保持共產黨員先進性教育活動試點工作”以來,生儀學院一直扎實工作,重視對各項計劃、措施的落實,來保證教育活動的成效。在“思想發動、學習培訓”取得較好成效的基礎上,進入“黨性分析、民主評議”階段以后,學院保持共產黨員先進性教育活動領導小組繼續重點抓好落實工作,務求實效。
(一)、認真研究、明確工作。
1、制定實施方案。
根據學校黨委的部署,結合學院實際情況,經過認真的調查研究,制定了《生儀學院“黨性分析、民主評議”階段工作實施方案》,明確了工作目標、實施步驟、具體要求及需要注意的問題。各黨支部書記普遍反映,《實施方案》對工作開展有較強的指導性和可操作性。在此基礎上,也要求各黨支部根據各自的情況,制定自己的實施方案,從而為“黨性分析、民主評議”階段各項工作的落實奠定了基礎。
2、進行轉段動員。
在認真研究、做好準備工作的基礎上,學院在5月2日下午就保持共產黨員先進性教育活動“黨性分析、民主評議”階段進行了動員。院保持共產黨員先進性教育活動領導小組組長、黨委書記樓正國同志作了動員報告。他對前一階段工作作了簡要回顧,通報了學校檢查組對我院前階段工作檢查的情況,著重傳達了學校第六次院級黨委書記會議精神,并對“黨性分析、民主評議”階段工作作了動員和部署。
3、對黨支部書記進行培訓。
在“黨性分析、民主評議”階段,學院保持共產黨員先進性教育活動領導小組曾先后三次召開各黨支部書記會議,對他們進行工作培訓。5月2日的會議著重進行動員,部署工作,明確要求;5月16日的會議著重對各黨支部“黨性分析、民主評議”階段工作開展情況進行檢查,并就評議前的準備工作進行了審查;5月27日的會議著重督查各黨支部“黨性分析、民主評議”階段工作開展情況。各黨支部書記工作認真負責,工作卓有成效。