精神的成長材料（優(yōu)質(zhì)20篇）

優(yōu)秀作文是以扎實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的語言表達(dá)能力為基礎(chǔ)，通過合理的結(jié)構(gòu)和有力的論證，使文章具有較高的藝術(shù)性和感染力的一種文體。寫一篇優(yōu)秀作文，能夠展現(xiàn)個(gè)人的思維深度和獨(dú)到見解，提升自身的表達(dá)能力。對(duì)于寫作優(yōu)秀作文來說，閱讀一些優(yōu)秀的范文是非常有幫助的，下面是一些值得一讀的例子。

精神的成長材料（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一

本文目錄。

“模范大學(xué)生”事跡材料：把握青春?主動(dòng)成長。

優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡材料：在奉獻(xiàn)中收獲?在快樂中成長。

企業(yè)優(yōu)秀團(tuán)員事跡材料：不斷成長進(jìn)步。

xx初中是一所全日制寄宿式的民辦初級(jí)中學(xué),地處虞城縣城西木蘭大道北側(cè)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，年由董事長侯獨(dú)資創(chuàng)辦，學(xué)校占地0余畝，現(xiàn)有個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生200余人，專任教師2人。其中省骨干教師人，中學(xué)高級(jí)教師22人，中學(xué)一級(jí)教師人，市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課教師22人，省級(jí)優(yōu)秀班主任人，國家級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師人，省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率00%。

xx初中在上級(jí)教育行政部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，在教育集團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，堅(jiān)持以人為本，辦人民滿意的學(xué)校為宗旨，落實(shí)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以法規(guī)范辦學(xué)行為，自覺執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開全課程，開足課時(shí)。學(xué)校設(shè)施設(shè)備齊全，教學(xué)樓、辦公樓、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、操場(chǎng)、餐廳布局合理，體音美器材及各種實(shí)驗(yàn)設(shè)備均達(dá)省頒一類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校全體教職員工精誠團(tuán)結(jié)，銳意進(jìn)取，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，堅(jiān)持走科研興校之路，辦特色，創(chuàng)品牌，艱辛的付出，換來碩果累累，質(zhì)量和規(guī)模呈現(xiàn)雙重飛躍，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)！

-20年連續(xù)八年榮獲全縣中招統(tǒng)考先進(jìn)單位，全縣學(xué)科競(jìng)賽及教學(xué)水平測(cè)試先進(jìn)單位，市、縣重點(diǎn)高中優(yōu)秀生源基地學(xué)校。目前是全縣唯一一所縣八星級(jí)管理示范學(xué)校。200-2xx年連續(xù)六年榮獲全縣教育教學(xué)年終評(píng)估先進(jìn)單位，“商丘市民辦學(xué)校先進(jìn)單位”，“商丘市綠色示范學(xué)校”，“商丘市青少年科技教育示范學(xué)校”，“商丘市依法治校示范性學(xué)校”，“商丘市規(guī)范化學(xué)校”，“河南省人民防空教育示范學(xué)校”、“河南省民辦教育百強(qiáng)學(xué)校”，“河南省民辦學(xué)校辦學(xué)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

xx初中實(shí)行的是教育集團(tuán)董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，校長嚴(yán)格履行自己的職責(zé)和權(quán)利，并接受教代會(huì)的監(jiān)督，每期由教代會(huì)對(duì)校長的工作進(jìn)行評(píng)估，并有組織地提出批評(píng)建議。校內(nèi)管理實(shí)行崗位責(zé)任制，對(duì)每一位教職員工定編定崗，職責(zé)分明，并層層簽訂崗位目標(biāo)。

責(zé)任書。

；對(duì)教育教學(xué)、安全、衛(wèi)生、環(huán)保、就餐、就寢等都有明確分工，做到“人人有事干，事事有人管”，通力協(xié)作，構(gòu)建和諧互通的管理體系，使學(xué)校的各項(xiàng)工作都能有條不紊的布置、落實(shí)，有監(jiān)督檢查及反饋，有評(píng)比總結(jié)，獎(jiǎng)罰分明。

xx初中健全了教職工大會(huì)制度和工會(huì)組織，辦畢業(yè)文憑對(duì)學(xué)校發(fā)展的重大決策都交教職工大會(huì)討論通過，教代會(huì)和工會(huì)切實(shí)有效地行使民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，在依法維護(hù)教職工合法權(quán)益的同時(shí)，又促進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作的順利開展。

xx初中實(shí)行校務(wù)公開，首先從領(lǐng)導(dǎo)班子自身做起，開學(xué)初學(xué)校便把班子成員的任期目標(biāo)，工作責(zé)任，發(fā)展規(guī)劃向社會(huì)公布，其次，公開選拔優(yōu)秀教師，競(jìng)爭上崗，按崗位定報(bào)酬，不論資排位，且向全體教師公布，極大地調(diào)動(dòng)了教師的積極性。

為了能更好的取得家長和社會(huì)的認(rèn)可，xx初中健全了家長聯(lián)系制度，定期聽取家長的意見和建議，不定期邀請(qǐng)學(xué)生家長參加學(xué)校的聽評(píng)課、監(jiān)考工作，有力地促進(jìn)了學(xué)校與家庭之間的交流溝通。xx初中嚴(yán)格按照國家物價(jià)部門制訂的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，無任何亂收費(fèi)現(xiàn)象，積極落實(shí)國家的資助政策，并按集團(tuán)規(guī)定及時(shí)為學(xué)生辦理退學(xué)退費(fèi)手續(xù)，無學(xué)生家長對(duì)學(xué)校的收費(fèi)進(jìn)行投訴，得到了廣大家長的一致好評(píng)。

“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，xx初中的教師都是經(jīng)過嚴(yán)格考核，層層選拔，從四面八方誠聘的英才。教師一經(jīng)選聘，學(xué)校就要對(duì)他們的畢業(yè)證、教師資格證、健康證嚴(yán)格把關(guān)，并根據(jù)《教師法》和《勞動(dòng)法》的有關(guān)規(guī)定簽訂用人協(xié)議，然后按照公平競(jìng)爭的原則，擇優(yōu)上崗，學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)的時(shí)間加強(qiáng)思想、道德和法制教育，教師在校期間，工資和福利待遇能按時(shí)足額發(fā)放，自20年月起，集團(tuán)為每一位教職工辦理了國家規(guī)定的“五險(xiǎn)”，使教師們的權(quán)益受到最大程度的保護(hù)。同時(shí)，為了促進(jìn)教師專業(yè)化水平的不斷提高，學(xué)校注重校本教研，制訂出本校校本教研、校本培訓(xùn)的近期、中期和長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，全面、客觀、公正、辯證地對(duì)待每一位老師，對(duì)存在于教師身上的小問題、小毛病，能正確對(duì)待，不求全責(zé)備，以尊重人、激勵(lì)人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提，為每一位教師的聰明和才智的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，營造一種平等友愛，融洽和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛，鼓勵(lì)教師在崗學(xué)習(xí)，以老帶新，內(nèi)部廣泛交流與合作。對(duì)有發(fā)展和培養(yǎng)前途的中青年教師進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的培養(yǎng)，實(shí)施“校園名師”工程，采取“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的辦法，每年多次組織教師到全國名校江蘇洋思中學(xué)、淮安外國語學(xué)校、山東安丘四中、山東杜郎口中學(xué)、開封求實(shí)中學(xué)等參觀學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促使教師由“教員型”向“專家型”轉(zhuǎn)變。從學(xué)校創(chuàng)辦之初在此任教的大部分教師至今仍在此工作，并且已成為教師隊(duì)伍的骨干力量。

“問渠那得清如許，為有活水源頭來”。xx初中在新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念指導(dǎo)下，大膽探索課堂教學(xué)改革，在多媒體備課室，各學(xué)科教師首先個(gè)人查閱資料，了解最新教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，制作。

課件。

然后，進(jìn)行集體備課、說課，同學(xué)科教師集思廣益，積極研討課堂教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從組織公開課、示范課、觀摩課，到全體教師課堂教學(xué)大講賽都能得到充分的展示，課堂上，老師熟練運(yùn)用多種現(xiàn)代化教學(xué)手段，將最直觀的圖像，最恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ故窘o學(xué)生，學(xué)生大膽質(zhì)疑，雙邊互動(dòng)，交流與合作，變“課堂”為“學(xué)堂”并從構(gòu)建和諧校園的三大特點(diǎn)入手，不再遺忘差生，視學(xué)生為子女，在排位、上課、入寢、就餐上一視同仁，并對(duì)差生稍作傾斜，建立建全“補(bǔ)差計(jì)劃”，有督促、有檢查、看效果，同時(shí)并設(shè)立“騰飛之星”獎(jiǎng)，用來激勵(lì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變，并把對(duì)差生的轉(zhuǎn)化作為衡量每一位任課教師的師德標(biāo)準(zhǔn)，真正實(shí)現(xiàn)教育的公平；不再把教育過程當(dāng)目的，著重促進(jìn)孩子的發(fā)展，不再信仰師者的絕對(duì)尊嚴(yán)，建立一種新型的師生關(guān)系，這種新型的師生關(guān)系的核心在于平等xx初中要求每一位教師從進(jìn)校時(shí)起，就放下師道尊嚴(yán)的架子，以一種甘愿做學(xué)生的態(tài)度去面對(duì)學(xué)生，公平對(duì)話，平等交流，真正做到學(xué)生對(duì)教師“知無不言、言無不盡”只有這樣，才可以使學(xué)生大膽質(zhì)疑，雙邊互動(dòng)，最大限度地調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

xx初中還特別注重對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，音樂課、美術(shù)課、體育課、課外興趣小組活動(dòng)都開展的豐富多彩，微機(jī)室內(nèi)，學(xué)生們聚精會(huì)神地嫻熟的操作，閱覽室內(nèi)，學(xué)生們專心致志的潛心攻讀，無不讓人耳目一新。通過舉行微機(jī)技能大賽、廣播操、歌詠比賽、個(gè)人和集體畫展、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)及個(gè)人綜合能力展示，逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生的審美情操和鑒賞水平。每學(xué)期開學(xué)典禮盛會(huì)，對(duì)各方面涌現(xiàn)出來的先進(jìn)模范予以大力表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，極大地激勵(lì)了全體同學(xué)們拼搏進(jìn)取，樂于求知的欲望。

學(xué)校注重安全和心理健康的教育，消除安全隱患，杜絕校園暴力，確保學(xué)生人身安全。對(duì)問題學(xué)生“耐心幫助”，學(xué)校成立了“之聲”廣播室，宣傳法律、法規(guī)、傾訴內(nèi)心煩惱，開設(shè)咨詢信箱，針對(duì)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生以平和的心態(tài)學(xué)習(xí)和生活。發(fā)揮團(tuán)員、班干、學(xué)生會(huì)的模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面，參與到學(xué)生的管理中去，每天都有學(xué)生干部對(duì)每天的早操、自習(xí)、就餐、就寢、安全、衛(wèi)生進(jìn)行全面檢查，有記錄、有量化結(jié)果，讓學(xué)生從自我管理中得到鍛煉，認(rèn)識(shí)到什么是該做的，什么是不該做的，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。年來，學(xué)校無違法違規(guī)現(xiàn)象和安全責(zé)任事故發(fā)生。

邁進(jìn)xx初中的大門，文明之風(fēng)便會(huì)迎面而來。教學(xué)樓、辦公樓、多媒體備課室、報(bào)告廳、公寓樓、餐廳、操場(chǎng)、花園布局合理，區(qū)域分明。校訓(xùn)、標(biāo)語、宣傳欄，科學(xué)、關(guān)愛、溫馨，處處充滿著人文性的教育氛圍。道路旁、花園內(nèi)，冬青齊整、垂柳依依、月季怒放、松柏奇異，課間、飯間徜徉之間，讓人覺得有“身在園中走，人在畫中游”的美感，為學(xué)生們營造了一種寬松、和諧、寧靜、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)天地。穿梭于生活區(qū)之間，更讓人賞心悅目，宿舍內(nèi)亮亮堂堂，地面干干凈凈，床鋪整整齊齊，被褥方方正正，洗刷用具整齊劃一，讓每一個(gè)人都覺得這不單單是宿舍，更像是藝術(shù)的天堂。在內(nèi)務(wù)的管理上，除了生活老師的督促檢查外，都有學(xué)生自主組織測(cè)評(píng)，對(duì)一室、一床、一物，日日檢查、及時(shí)通報(bào)，做到“晚上不少一人、白天不留一宿”，使每一位前來求知的學(xué)生，一踏進(jìn)學(xué)校的大門，就如同走進(jìn)安全的港灣。

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“模范大學(xué)生”事跡材料：把握青春主動(dòng)成長。

王x，男，漢族，出生日期1990年1月12日，中共黨員，xx年9月考入沈陽化工大學(xué)，就讀于機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)0903班，擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書職務(wù)。現(xiàn)任沈陽化工大大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席。

主要榮譽(yù)：

-xx年度校“百佳千優(yōu)”二、三等獎(jiǎng)學(xué)金；

-xx年度上、下學(xué)期校綜合類獎(jiǎng)學(xué)金；

xx年獲“沈陽市優(yōu)秀大學(xué)生”；

-xx年度校“百佳千優(yōu)”兩個(gè)一等獎(jiǎng)學(xué)金；

沈陽市“第二屆大學(xué)生骨干培訓(xùn)班”成員；

沈陽市“迎全運(yùn)志愿服務(wù)年啟動(dòng)儀式”沈陽志愿者代表發(fā)言；

xx年獲“校優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵”；

xx年“沈陽市大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”

信仰就是生命的車輪。——托爾斯泰。

進(jìn)入大學(xué)以來，他擔(dān)任所在支部的黨小組組長，配合老師組織開展各項(xiàng)黨性相關(guān)活動(dòng)，與青年伙伴共同學(xué)習(xí)。他參加了沈陽市第二屆大學(xué)生骨干培訓(xùn)，通過在沈陽市委黨校七天的學(xué)習(xí)和三天的外出考察，對(duì)中國特色社會(huì)主義有了更深得認(rèn)識(shí)。入學(xué)一年后，他如期轉(zhuǎn)正，成為一名中共正式黨員，他謹(jǐn)記。

入黨誓詞。

中所說的“為共產(chǎn)主義奮斗終身”。

業(yè)精于勤，荒于嬉。——韓愈。

大學(xué)生活是豐富多彩的，但學(xué)習(xí)仍是他生活的主旋律。一次性通過英語四級(jí)、六級(jí)、國家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，兩次獲得校綜合獎(jiǎng)學(xué)金。東北師范大學(xué)第二學(xué)位，人力資源管理專業(yè)在讀。

力行而后知之真。——王夫之。

他把學(xué)生工作當(dāng)做人生第一份事業(yè)來做。現(xiàn)任第十二任社聯(lián)主席。曾策劃組織沈陽化工大學(xué)第九、十屆社團(tuán)節(jié)開幕式等多項(xiàng)大型活動(dòng)，并帶領(lǐng)我校三個(gè)社團(tuán)斬獲xx年“沈陽市十佳大學(xué)生社團(tuán)”稱號(hào)。

曾代表學(xué)校參加xx年于河北保定召開的“千村萬鄉(xiāng)”全國大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐表彰交流會(huì)、先后到朱爾屯、康平以及臥龍湖等地參加社會(huì)實(shí)踐，并獲得xx年“沈陽市大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。

綜上所述，可見王x同學(xué)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的模范大學(xué)生。生活中他樂于助人，踏實(shí)肯干，是同學(xué)們的典范。他堅(jiān)信自己的明天會(huì)更加寬廣！

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優(yōu)秀班主任先進(jìn)事跡材料：在奉獻(xiàn)中收獲在快樂中成長。

該同志自xx年8月到校任教。工作踏實(shí)認(rèn)真，關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，顧全大局，自覺維護(hù)教師形象、樂于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)、善于研究、教育教學(xué)成績突出。工作先進(jìn)事跡概括如下：

一、思想方面。

1.態(tài)度端正，工作扎實(shí)。

xx年8月孟老師到xx市x中學(xué)任教，從xx年以來一直兼職班主任、語文教學(xué)環(huán)保小組和包潔窗責(zé)任人等工作，xx年擔(dān)任語文備課組長、xx年擔(dān)任年級(jí)組長和衛(wèi)生突擊隊(duì)工作。在參與校本課程研發(fā)過程中，研發(fā)的《讀濟(jì)寧》獲山東省課程成果一等獎(jiǎng)，主編的《千名家長進(jìn)課堂》和《風(fēng)翼》獲好評(píng)。

2.堅(jiān)持學(xué)習(xí)，要求進(jìn)步。

在繁忙的工作中堅(jiān)持加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，以優(yōu)秀的教師標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自注重自身的言行舉止，相信身教重于言教，為人師表，以身作則，教育學(xué)生會(huì)做人，做好人，在平時(shí)日常工作生活中起到表率作用！積極要求進(jìn)步，于xx年7月加入中國共產(chǎn)黨，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

3.團(tuán)結(jié)同事，樂于奉獻(xiàn)。

為人謙虛，樂于聽取同事建議，不斷改進(jìn)自己工作中的不足，在辦公司積極做好提水、掃地等服務(wù)工作。有老師因病請(qǐng)假時(shí)，主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)工作，xx年初四畢業(yè)班，帶6個(gè)語文教學(xué)班，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀。

二、教學(xué)方面。

1.常規(guī)優(yōu)秀，課堂高效。

教案。

都是反復(fù)修改3次以上，其它材料如：《教師專業(yè)成長手冊(cè)》《班主任工作手冊(cè)》《作業(yè)批改記錄》《德育量化記錄》《班級(jí)活動(dòng)材料》《理論學(xué)習(xí)材料》多次受到同事和校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在精心備課的基礎(chǔ)上，課堂高效，作業(yè)適量，學(xué)生學(xué)習(xí)比較輕松快樂，每次大型考試成績都十分突出。

2.樂于付出，成績優(yōu)秀。

每學(xué)期聽課次數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于學(xué)校的要求，每當(dāng)有公開課、優(yōu)質(zhì)課、能手課，我都積極參與，不分晝夜，.xx年市公開課《珍珠鳥》獲好評(píng)；.11任城區(qū)優(yōu)秀班主任；.11?任城區(qū)教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人；.09?城區(qū)教科研優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。xx年中考成績優(yōu)秀，在濟(jì)寧十五中作《在讀書中反思?在研究中成長》區(qū)級(jí)報(bào)告，xx年中考成績優(yōu)秀，在濟(jì)寧十三中做《三環(huán)一體，構(gòu)建高效閱讀課堂》市級(jí)經(jīng)驗(yàn)介紹。

3.堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極引導(dǎo)。

在堅(jiān)持讀書余時(shí)代同行，經(jīng)常把總結(jié)讀的書推薦給學(xué)生，劉震云、張宏杰、張鳴、周國平、余華等人的作品推薦給學(xué)生后，開展讀書交流會(huì)，大大刺激了學(xué)生讀書的熱情。在這個(gè)的基礎(chǔ)上，積極寫作，個(gè)人博文300多篇，在校《希望報(bào)》上發(fā)表作品20余篇，引導(dǎo)學(xué)生寫作，學(xué)生作品在《中學(xué)語文報(bào)》上發(fā)表。

三、班主任工作方面。

1.認(rèn)真負(fù)責(zé)、成績優(yōu)異。

每天早于學(xué)生到校，晚于學(xué)生離校，注重學(xué)生人身安全，關(guān)心學(xué)生健康，注意觀察學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的各種困惑，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和生活。每天早晨孟老師七點(diǎn)到校，檢查班級(jí)安全隱患，課間空提醒學(xué)生休息眼睛，做好眼睛保健操，及時(shí)打掃班級(jí)衛(wèi)生，每天最后一個(gè)離開教室，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。注重學(xué)生心理健康，做學(xué)生的良師益友，讓學(xué)生在老師的關(guān)愛中不斷發(fā)展，升學(xué)人數(shù)40人，xx年升學(xué)人數(shù)37人，xx年升學(xué)人數(shù)39人，班級(jí)成績優(yōu)秀。

2.活動(dòng)引導(dǎo)，班級(jí)優(yōu)秀。

重視開展德育工作。xx年來，我?guī)н^三屆學(xué)生，每一屆學(xué)生的表現(xiàn)都懂禮儀、講禮貌、愛學(xué)校，尊重老師，懂的感恩，班級(jí)同學(xué)關(guān)系融洽，相互友愛，踐行了自己是一名優(yōu)秀的十三中人的要求，在四年的學(xué)校生活中，學(xué)生每一學(xué)期的變化都十分明顯，學(xué)生的進(jìn)步十分突出，學(xué)生的表現(xiàn)深得家長和老師的贊揚(yáng)。

班級(jí)組織合作學(xué)習(xí)小組，實(shí)行捆綁式學(xué)習(xí)，老師教學(xué)生，學(xué)生教學(xué)生，家長起協(xié)助作用，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，成績優(yōu)秀。學(xué)生樂于參與活動(dòng)，在科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)等比賽中，屢獲佳績，班級(jí)有較強(qiáng)集體榮譽(yù)感，多項(xiàng)活動(dòng)的參與，較好的促進(jìn)了學(xué)生特長的發(fā)展，很多學(xué)生在書法、繪畫、樂器等各級(jí)比賽中，獲得了較好的名次。

教學(xué)工作之余，我堅(jiān)持頂嚴(yán)寒冒酷暑進(jìn)行家訪工作，和家長共商學(xué)生的教育方法，做好家訪記錄，讓學(xué)生在關(guān)愛中成長，深受家長贊揚(yáng)，堅(jiān)持梳理班級(jí)學(xué)生需要解決的問題，及時(shí)給任課教師交流，讓老師在高效中工作，讓家長在理解中支持。這種教育合力較好的促進(jìn)了學(xué)生的成長。

4.科研引路、民主管理。

我堅(jiān)持寫作班級(jí)日志和科研論文，班級(jí)日志給家長和學(xué)校提供一個(gè)很好的交流平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)上的文章，生動(dòng)活潑的展現(xiàn)了學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活，家長和學(xué)生參與評(píng)論的積極性很高，他的科研論文也獲的省區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。

在班級(jí)管理中，理論聯(lián)系實(shí)際，尊重信任學(xué)生，科學(xué)民主的管理班級(jí)，培養(yǎng)班干部，典型引路、梯度推進(jìn)，學(xué)生有較好的自我管理能力。強(qiáng)有力的班干部群體，認(rèn)真負(fù)責(zé)，各項(xiàng)工作有條不紊，班級(jí)在穩(wěn)定中發(fā)展。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，積極鼓勵(lì)學(xué)生挑戰(zhàn)自己，優(yōu)秀學(xué)生人數(shù)不斷增加。班級(jí)管理根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，管理重點(diǎn)突出，有針對(duì)性，僅以班會(huì)課來說，他能真正按照要求每周召開一次，班會(huì)教案翔實(shí)完備，活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)、貼和實(shí)際、形式多樣、方法靈活，有連續(xù)性和時(shí)代性，教育效果，事半功倍。

“愛”當(dāng)頭，“責(zé)”為重。他熱愛教育，他把整個(gè)身心都融進(jìn)了對(duì)事業(yè)不懈的追求中。孟老師多年來工作兢兢業(yè)業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛生如子、愛校如家，在班級(jí)管理、教育教學(xué)中，成績突出，得到了學(xué)生、家長和同事的一致好評(píng)。

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“閻真厲害，這次確定的十九項(xiàng)先進(jìn)操作法，他一個(gè)人就占了四項(xiàng)。”同事們圍在車間文化宣傳欄前，指著先進(jìn)操作法獲獎(jiǎng)證書議論著。“閻預(yù)防開包機(jī)卡堵法”、“閻真空回潮段快速試車法”、“閻真空回潮生產(chǎn)流程優(yōu)化法”，這些先進(jìn)操作法是閻腳踏實(shí)地立足工作崗位、勤勉敬業(yè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的結(jié)晶，也是他一步步成長的最好見證。

心態(tài)轉(zhuǎn)變天地寬。

xx年，初出校門的閻來到了，分到了制絲車間，成為一名預(yù)混柜操作工。剛從象牙塔出來的閻，充滿著理想主義，但是現(xiàn)實(shí)卻讓他措手不及：煙草人的工作并不像自己想象的那樣輕松亮麗，而且責(zé)任大，壓力重。這讓習(xí)慣了學(xué)校生活的閻很不習(xí)慣。心境的浮動(dòng)也反映到了工作中，他負(fù)責(zé)的預(yù)混柜和薄片回潮經(jīng)常堵料。堵料可是件麻煩事，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，嚴(yán)重影響生產(chǎn)進(jìn)度。為此閻沒少挨批評(píng)：“別人干都沒問題，怎么到了你這兒問題這么多！”一聲聲指責(zé)敲擊著閻耳膜，撞擊著閻心靈。他開始重新審視自己：這是我的水平嗎？這份工作我做不好嗎？不，這絕不是我的水平，我一定會(huì)做得更好！

閻調(diào)整心態(tài)，以一副小學(xué)生的心態(tài)投入到工作中。為了防止堵料，閻直接守在落料管那里，一刻不離地盯著煙葉倒柜、出柜，累得腳麻了也不離開。閻就這樣跟自己較上了勁，不僅有效防止了堵料，還盯出了“意外成果”，閻發(fā)現(xiàn)了導(dǎo)致堵料的原因：倒柜時(shí)，下層布料車和布料帶頻率不匹配導(dǎo)致物料堵塞。經(jīng)過閻總結(jié)，電氣維修工和他對(duì)預(yù)混柜參數(shù)進(jìn)行了改進(jìn)，從此堵料次數(shù)大大減少。

用心處處皆學(xué)問。

xx年，我廠的真空回潮正式投入運(yùn)行。此時(shí)經(jīng)過崗位調(diào)整，閻負(fù)責(zé)真空回潮的生產(chǎn)任務(wù)。在使用初期，由于生產(chǎn)流程優(yōu)化不足，使得單批次生產(chǎn)時(shí)間大幅增加，生產(chǎn)計(jì)劃難以按時(shí)完成。閻看在眼里急在心里：“這樣可不行，一定要想方法解決才行。”工作間隙中，他仔細(xì)分析真空回潮段的生產(chǎn)流程，琢磨新的操作方法，研究如何減少煙葉從真空回潮段到制絲主線的過料時(shí)間以及空箱擁堵造成的生產(chǎn)延遲。為了在設(shè)備空閑時(shí)試驗(yàn)，閻經(jīng)常到了下班時(shí)間也不走，跟著下一個(gè)班次的真空回潮操作工和中控操作工配合研究新的換批流程。

在鉆研的同時(shí)，閻對(duì)真空回潮的了解也到了一個(gè)新的層次。閻給我們講解真空回潮原理時(shí)，他對(duì)設(shè)備的熟悉程度讓我這個(gè)學(xué)機(jī)械的都感到震驚：真空回潮的原理、蒸汽、冷卻水流向、管路分布都一清二楚。無法想象一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的科班生對(duì)設(shè)備的熟悉程度竟然如此之深。在他的不懈努力下，沒多久就摸索出了真空回潮產(chǎn)能提升方案，將原來的每批任務(wù)生產(chǎn)時(shí)間縮短了5-10分鐘，并得到了設(shè)備生產(chǎn)廠家技術(shù)人員的稱贊。他所負(fù)責(zé)的《真空回潮機(jī)故障處理法》、《烘絲機(jī)熱風(fēng)溫度異常分析及解決方法》分別獲得廠xx年tnpm“優(yōu)秀單點(diǎn)課”二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

執(zhí)著創(chuàng)新永攀登。

設(shè)備操作是沒問題了，設(shè)備原理也都熟悉了，閻又開始琢磨起新東西來。他積極主動(dòng)地加入到技術(shù)創(chuàng)新的隊(duì)伍中，參與qc、質(zhì)量攻關(guān)等項(xiàng)目的制作。剛開始時(shí)，閻擔(dān)心做不好，心里沒底，遇到問題也難以解決。為此，他抱著書一啃就是一天。混絲加香工序的流量一直不穩(wěn)，波動(dòng)率較高，嚴(yán)重影響著出口水分。閻和小組成員為了解決此問題，夜以繼日地采數(shù)據(jù)、做實(shí)驗(yàn)、整資料。在項(xiàng)目的關(guān)鍵時(shí)期，閻寶貝兒子出生了。我們都替閻高興，都勸他多花點(diǎn)時(shí)間在家里，因?yàn)殚惱牙押湍棠桃恢鄙眢w不好，也需要人照顧。閻卻說：“家庭和工作都不能耽誤。”為了順利完成qc項(xiàng)目，閻經(jīng)常在夜深人靜的時(shí)候，在孝敬好老人，照顧好妻子、哄好孩子睡覺后，加班加點(diǎn)地做項(xiàng)目、整資料、改ppt。“那時(shí)候累嗎？”我后來問過他，他說：“累啊，可是不能因?yàn)槲乙粋€(gè)人耽誤了整個(gè)小組的進(jìn)度，所以我必須堅(jiān)持下來！”在閻不懈努力下，他參與并發(fā)布的qc項(xiàng)目《降低混絲加香工序白沙（精品二代）物料流量波動(dòng)率》榮獲省工業(yè)公司一等獎(jiǎng)和全國一等獎(jiǎng)。近兩年來，閻還先后參與了qc項(xiàng)目《提高葉片回潮機(jī)煙葉流量穩(wěn)定性》和質(zhì)量攻關(guān)項(xiàng)目《提高切絲質(zhì)量》，均取得了良好效果。

企業(yè)優(yōu)秀團(tuán)員事跡材料：中控室的“女管家”

尖亮的嗓門、爽快的性子，走路風(fēng)風(fēng)火火，講話頭頭是道，干活利利索索，她就是卷包車間中控室的“管家”。

“認(rèn)真”女管家。

在卷包車間中控室的辦公電腦桌面上總有一個(gè)名為“我的工作”的文件夾放在顯著的位置。打開會(huì)看到好幾個(gè)文檔，《這周必須完成的工作》、《今天的主要安排》、《會(huì)議要求》、《設(shè)備重要參數(shù)》……并且這些文檔每天都在更新。這臺(tái)電腦的主人就是卷包車間中控室的“管家”。

出于好奇，我問她：“你把這些工作記在腦子里不就行了，省得每天都要往電腦里輸入！”她開玩笑地說：“有時(shí)事情多了就容易丟三落四，這樣記下來就能時(shí)時(shí)提醒著自己，自己的事忘了不要緊，工作的事不能有一點(diǎn)疏漏。”從她謙虛的話語中，我看到了她對(duì)工作的認(rèn)真，對(duì)細(xì)節(jié)的重視。

“較真”女管家。

她日復(fù)一日要做的就是每天核對(duì)進(jìn)出庫的帳目明細(xì)、查看交接班記錄、檢查四個(gè)輔料庫的運(yùn)行情況等。在日常工作中，你看到的是工作認(rèn)真、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的，但是這位“女管家”也有固執(zhí)、較真的一面。

中控室自動(dòng)化物流系統(tǒng)的主要程序、算法和重要參數(shù)是生產(chǎn)廠家保密的“黑匣子”系統(tǒng)，當(dāng)出現(xiàn)異常時(shí)急需聯(lián)系廠家工程師協(xié)助解決，費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。為了盡快提高工作能力和效率，在技術(shù)人員解決故障時(shí)，總會(huì)拖著廠家人員請(qǐng)教問題，然后迅速記錄下故障點(diǎn)和排故方法，隨后將這些問題整理匯編，讓中控室的其他人員傳閱學(xué)習(xí)。有時(shí)為解決一個(gè)難題，她總會(huì)堅(jiān)持自己的想法和廠家人員爭論的面紅耳赤；也有時(shí)她為了解大家掌握情況，她會(huì)認(rèn)真地拿出問題來考大家，檢查中控室每個(gè)人的知識(shí)掌握和排故能力，直到大家都熟練掌握才肯罷休。

正是她這種“較真”的勁頭使得初建幾年的卷包中控室每名操作工都是工作中獨(dú)擋一面的行家里手，這與“女管家”的“較真”是離不開的。

“潔癖”女管家。

走進(jìn)中控室，你會(huì)看到一塵不染的地面，干凈明亮的玻璃，擺放整齊的電腦，這都是在“女管家”帶領(lǐng)下大家共同勞作的成果。

青春奮斗展芳華，奉獻(xiàn)引航奏凱歌。從一名普通的操作工成長為中控室的帶頭人，用自己的努力和實(shí)際行動(dòng)贏得了大家的一致好評(píng)。她的“認(rèn)真”，她的“較真”，她的“潔癖”，無不展示著一名基層普通員工對(duì)工作的擔(dān)當(dāng)與熱情。在我們的身邊，這樣的員工還有很多很多，為了企業(yè)的發(fā)展，為了魯煙的振興，他們?cè)谄椒驳膷徫簧蠈⑶啻耗耆A無私奉獻(xiàn)！（作者/崔娟）。

精神的成長材料（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二

人的一生，會(huì)遭遇無數(shù)的困難和挫折，沒有人時(shí)時(shí)處處都會(huì)得到滿足。但是，回首往事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，正是這些困難、挫折，給了我們莫大的幫助，成為我們前進(jìn)中的動(dòng)力，成長過程中的加油機(jī)，不斷向上的助推器。

曾看過老鷹學(xué)飛的故事：當(dāng)雛鷹羽翼豐滿該學(xué)飛的時(shí)候，大鷹就會(huì)把雛鷹叼到懸崖邊，把它扔下萬丈深淵。于是，面臨摔死的雛鷹拼命地?fù)潋v著翅膀，學(xué)會(huì)了飛翔。要不是雛鷹必須面臨生死的困難，它們也許永遠(yuǎn)無法在藍(lán)天中矯健地翱翔。

如果人生來就在地球上時(shí)時(shí)處處都能得到滿足，那么就不會(huì)出現(xiàn)那些人類歷史上如此偉大的人們。愛迪生在摘錄了40000多頁資料、試驗(yàn)過1600多種礦物和6000多種植物，雖然均告失敗，但他仍然迎難而上，終于找到了鎢絲，使電燈發(fā)出了耀眼有光明。李時(shí)珍嘗遍百草，歷盡艱險(xiǎn)，嘔心瀝血27年，終于寫出了記載近2000種藥物、100多萬字的巨著《本草綱目》，是他這種不怕困難、挫折的勇氣，使《本草綱目》變成了“前不見古人，后不見來者”的煌煌巨著而享譽(yù)中外。

萊特兄弟踩在前人的肩膀上，他們面對(duì)困難，沒有放棄，才發(fā)明了飛機(jī)，讓人類又跨進(jìn)了一大步。美國人戈達(dá)德不顧別人的恥笑，大膽創(chuàng)新，在要被趕出美國的情況下，終于發(fā)明了能飛到太空去的火箭，成為德v1、v2飛彈的先祖，讓人們可以在太空中遨游。

我想，在學(xué)習(xí)中肯定也是如此。我們班的朱軼群，在班上公認(rèn)成績是最好的，大家都以為她是“天才”，誰知道，她是在艱苦的環(huán)境中付出了很多艱辛的努力才如此出類拔萃，而成為全班第一人的。還有的同學(xué)原先學(xué)習(xí)并不怎么樣，但他們克服學(xué)習(xí)中的困難和挫折，通過不懈努力，也后來居上了。而另外一些同學(xué)家境殷實(shí)，原先學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)，但他們平時(shí)吃香的喝辣的，在優(yōu)越的物質(zhì)生活中消蝕了斗志，沒有做到激流勇進(jìn)，最后反而退步了。我想：他們需要的，正是在逆境中成長，在困難中拼搏的精神和勇氣。

精神的成長材料（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三

精神的成長材料（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四

南丁格爾獎(jiǎng)?wù)率菄H醫(yī)學(xué)護(hù)理界的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)，這個(gè)獎(jiǎng)兩年頒發(fā)一次，每次全世界只有不到50個(gè)人能得到這個(gè)護(hù)理界的最高榮譽(yù)，南丁格爾獎(jiǎng)?wù)率仟?jiǎng)給在護(hù)理學(xué)和護(hù)理工作中作出杰出貢獻(xiàn)的人士，包括以身殉職的護(hù)士，表彰他們?cè)趹?zhàn)時(shí)或平時(shí)為傷、病、殘疾人員忘我服務(wù)的獻(xiàn)身精神。而在我國近1000余家精神衛(wèi)生專業(yè)機(jī)構(gòu)中，吉林省神經(jīng)精神病醫(yī)院精神科護(hù)士長，張桂英同志，于10月份被授予南丁格爾獎(jiǎng)?wù)拢蔀橹袊浊恢傅牡谝蝗恕?/p>

1990年，20歲的張桂英以第一名的優(yōu)異成績從四平衛(wèi)校畢業(yè)，放棄常人眼中更好的選擇，來到吉林省神經(jīng)精神病醫(yī)院，從此不離不棄。

剛到醫(yī)院，老護(hù)士教她一套“防身要領(lǐng)”：和患者要永遠(yuǎn)保持一定距離，永遠(yuǎn)不要正面對(duì)著患者，甚至一個(gè)人走出病房時(shí)，都要背對(duì)著墻側(cè)身走，因?yàn)椴恢裁磿r(shí)候會(huì)有患者對(duì)你發(fā)起攻擊。

一天早晨，張桂英按例巡視病房，詢問一名患者的睡眠情況，患者沒有回答，兩只眼睛卻死死地盯著她，突然沖到她面前，雙手死死掐住她的脖子，她痛苦地用力掙扎，淚水模糊了雙眼，她想，這回完了。

這時(shí)幸好患者的家屬從衛(wèi)生間回來，同聞?dòng)嵹s來的工作人員一起把患者的手掰開，張桂英才死里逃生。

有朋友知道了這件事后說：桂英啊，你還是想辦法換個(gè)崗位吧，這多危險(xiǎn)啊。她卻說：誰來工作不都一樣嗎？危險(xiǎn)的工作總要有人來做。

第二天，她用絲巾遮掩著傷痕照常去查房，照常到那位患者床前詢問、叮嚀，就像什么事也沒發(fā)生過一樣。患者康復(fù)出院時(shí)充滿歉意地捧著一籃鮮花送給張桂英，說這是他最喜歡的花。百感交集的張桂英含淚笑著拉住患者的手，祝福他康復(fù)出院，并把電話號(hào)碼給了他，讓他有事隨時(shí)聯(lián)系。

“剛到精神病院時(shí)，不適應(yīng)，也怕啊，理想和現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)了。”張桂英說，那時(shí)總做噩夢(mèng)，也曾有過要放棄的一閃念，但是很快就說服自己了。她說，這么多年下來，在護(hù)理事業(yè)上我找到了人生的支點(diǎn)，當(dāng)一個(gè)人的人生有了支點(diǎn)時(shí)，遇到困難時(shí)就能平靜，不會(huì)失衡。

20年來，張桂英都是早晨別人還沒有上班時(shí)，她已到病房查看一遍；晚上別人下班時(shí)，她還是到病房查看一遍。精神科5個(gè)療區(qū)，平均每天要查看100多名患者。“我一天不去看看，不放心啊。”

“當(dāng)病人把玻璃打碎，站在那兒，情緒不穩(wěn)，有可能傷人或者自傷時(shí)，作為護(hù)士長，你就要挺身而出，這是你的責(zé)任。”張桂英說，責(zé)任更要求你把事故消除在萌芽狀態(tài)，一根筷子這樣小的細(xì)節(jié)都不能疏忽。

為患者打開鐵鎖，再接到醫(yī)院治療，醫(yī)院每次組織的“解鎖”行動(dòng)，張桂英總是小女子沖在前頭。而多年的經(jīng)驗(yàn)與耐心，讓再躁狂的精神病患者在她面前基本可以得到很好的處理。

1月18日，張桂英帶著精神科的同志乘坐救護(hù)車去200公里以外的吉林市接診一名15歲的精神病患者，患者很抵觸。為了不給患者更多的精神刺激，她和同事們?cè)诨颊呒夷托牡氐攘?個(gè)小時(shí)，最后讓患者在鎮(zhèn)靜劑的作用下睡熟了，才把患者抱到車上。第二天凌晨3點(diǎn)鐘回到醫(yī)院后，她僅僅睡了兩個(gè)小時(shí)，便又開始了第二天的工作。

媽媽一樣的呵護(hù)，讓小患者對(duì)張桂英產(chǎn)生了依戀。春節(jié)快到了，小患者與護(hù)士敵視、不配合，對(duì)張桂英卻是百依百順。張桂英為護(hù)理患者，幾年都沒回老家過春節(jié)了。她也答應(yīng)父母這個(gè)春節(jié)一定要回家過。但小患者每天看不見她，病情就不穩(wěn)定。最終她選擇在醫(yī)院悉心陪護(hù)小患者度過了整個(gè)春節(jié)。

“小患者今年要考大學(xué)了，我們常通電話。”提到小患者現(xiàn)在的生活，張桂英笑得特別開心。

白白凈凈的臉上掛著溫和的笑容，慢言細(xì)語，個(gè)子不高，身量苗條。看到張桂英，真的很難想象她在精神病患者面前能呈現(xiàn)出戰(zhàn)士般的勇敢、擔(dān)當(dāng)與力量。

20歲的張桂英剛到醫(yī)院時(shí)，給現(xiàn)任院長孫立忠留下的印象是文靜。20年過去了，孫院長用一個(gè)詞評(píng)價(jià)了工作中的張桂英：潑辣。

“是的，工作和生活中的我是兩個(gè)狀態(tài)，互相切換吧。”張桂英說。

讓大家佩服不已的這種能力是怎樣煉就的呢？張桂英說，原因無非兩個(gè)，面對(duì)不同患者，既要有愛，又要因人施護(hù)，用適當(dāng)?shù)姆绞健Ｒ皇悄阋獝刍颊摺Ｄ阋阉?dāng)朋友，多溝通。他會(huì)信任，依賴你。二是要練，工作中細(xì)心發(fā)現(xiàn)，琢磨研究。張桂英說，自己現(xiàn)在練得一眼就能看出患者患的是哪種精神疾病，馬上就知道怎么面對(duì)，怎么緩解他的情緒。這不是一朝一夕的功夫，要有多年積累。

**，19**年生，中共黨員，1991年參加工作以來一直奉獻(xiàn)在**縣**人民醫(yī)院精神科護(hù)理崗位上。這個(gè)清秀的臉上時(shí)常露著靦腆微笑的瘦弱女子，以難以想象的堅(jiān)韌在精神科護(hù)理崗位上一干就是20年。面對(duì)思維紊亂的病人，她用真誠和愛心，用女性的細(xì)膩、母親般的慈愛為他們破解錯(cuò)亂的神經(jīng)密碼，打開錯(cuò)位的心靈銹鎖，讓他們健全生命、回歸健康。**的事跡感人至深，其愛崗敬業(yè)精神得到了社會(huì)的充分肯定和推崇，先后榮獲**市“三八紅旗手”、“十佳護(hù)士”、“百名優(yōu)秀護(hù)士”以及**縣首屆“十大女杰”稱號(hào)，所帶領(lǐng)的精神科護(hù)理團(tuán)隊(duì)也榮獲江蘇省“巾幗示范崗”殊榮。

天使如歌，20年堅(jiān)守視病人如親人。

20年前，還是小姑娘的**從護(hù)校畢業(yè)，被分配到一家醫(yī)院當(dāng)了護(hù)士。那年頭，成為一名白衣天使是很多女孩的美麗夢(mèng)想，**和家人都滿心歡喜。可高興勁兒還沒超過一個(gè)星期，就接到通知：她被調(diào)往洋口精神病醫(yī)院。洋口？精神病醫(yī)院？家人及朋友都極力反對(duì)。但**沒有絲毫的猶豫，欣然服從了組織上的調(diào)配。

她每天置身于“被顛倒的世界里”，面對(duì)的總是喜怒無常的面孔、突如其來的喊叫和狂亂無度的喧囂。心里的那根弦時(shí)刻緊繃著，所有異常的聲響都可能是危險(xiǎn)的信號(hào)，她必須以最快的速度沖在前面，邊跑邊掏鑰匙、備保護(hù)帶、查看物品，然后麻利地打針、喂藥、鼻飼、擦澡、心理疏導(dǎo)??一天又一天，一年又一年，她的生活就像上緊了發(fā)條的鬧鐘。

她挨過病人多次打。曾記得，她為一位拒不吃飯的男患者喂飯，喂著喂著，突然，毫無征兆地，一記響亮的耳光連著五個(gè)手指印剎那間留在她的臉上，飯盆也哐當(dāng)一聲被打翻在地。當(dāng)時(shí)，**被打得有些發(fā)懵，可職業(yè)的本能讓她頃刻間冷靜下來，想起對(duì)方是病人，而且是精神病人，委屈的淚水只能在眼眶里打轉(zhuǎn)，默默地?fù)炱痫埮杷腿デ逑础Ｔ谒響蚜椎臅r(shí)候，與同事一起為一位女患者擦澡換衣服，也是毫無征兆地，那位病人突然跳下床，踏翻了澡盆，狠狠地撞到了她的肚子上！稍歇一會(huì)兒后，她不顧同事的勸阻又繼續(xù)著她的工作。

和指甲、喂飯喂藥接大小便。母親般的溫暖讓病人的情緒很快就安靜下來，愉快地接受了治療。

在二十年的歷練過程中，發(fā)生在她身上的感人事跡不勝枚舉。記得有位患者，她的大女兒患惡性腫瘤去世，二女兒患抑郁癥自殺身亡，精神遭受刺激的她也因此被送進(jìn)了精神病院。一天正在吃午飯時(shí)，患者猛然站起欲以頭撞墻，身高不到160cm**主任搶前一步，奮力從后面抱住身高168cm的**某，**某倒在了她的身上，她卻因此摔傷了胳膊，但她依然笑著說：“我們的職業(yè)本能就是要保護(hù)病人的安全，如果病人受傷了，我安然無恙，我會(huì)覺得特別愧疚。況且患者的遭遇是如此悲慘，我們應(yīng)該給予理解和同情。”質(zhì)樸的話語，感人的行動(dòng)，譜寫了一份純樸的愛之歌。

就這樣，**以一顆慈愛之心，關(guān)懷護(hù)理著這些精神錯(cuò)亂的患者，用貼心的語言和和藹的微笑撫慰著他們?cè)陝?dòng)不安的心靈，用真誠和愛心傳遞喜悅、送達(dá)歡樂，弘揚(yáng)南丁格爾精神，詮釋對(duì)精神衛(wèi)生事業(yè)的理解與忠誠。

心傳如師，兩點(diǎn)一線視形象為角色。

1997年，備受病員信賴和同事好評(píng)的**被聘為精神科護(hù)士長。對(duì)這一崗位，她有著自己的理解---科室愛管閑事的婆婆、多方面的協(xié)調(diào)者、執(zhí)行規(guī)章制度和操作規(guī)程的領(lǐng)頭人，提升護(hù)理質(zhì)量的。從此，她更加嚴(yán)格要求自己，在家里的時(shí)間少得可憐，大部分時(shí)間都撲在科室里，以自己的言行影響和帶動(dòng)其他同事。她制定完善各項(xiàng)制度和操作規(guī)程、開展科室護(hù)理技術(shù)交流、護(hù)理病歷書寫質(zhì)量把關(guān)、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、病員心理疏導(dǎo)、協(xié)調(diào)與各科之間的關(guān)系??忙得不亦樂乎，在科室常常一呆就是十幾個(gè)小時(shí)。同科室的一位護(hù)士出了車禍，上班人手緊缺，她主動(dòng)地頂上了夜班，連續(xù)多天白班連著小夜班，一天工作16小時(shí)。望著護(hù)士長厚厚的黑眼圈和憔悴的面容，科室其他同事紛紛要換下她，讓她好好睡一覺。**微笑著搖搖頭，“我沒事，科室里本來人手就少，你們還是上原來的班吧”。

2008年，**同志擔(dān)任了醫(yī)院總護(hù)士長。面對(duì)新的角色，她自感肩上責(zé)任的重大。深知作為一名總護(hù)士長必須具備示范帶動(dòng)的能力，要有團(tuán)隊(duì)指揮能力，自己的言行和工作作風(fēng)將會(huì)直接影響到護(hù)理團(tuán)隊(duì)的方向，也會(huì)直接影響著醫(yī)院的社會(huì)形象。經(jīng)過認(rèn)真思考，決定從提高整體護(hù)理質(zhì)量著手加強(qiáng)綜合管理。除了組織護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、操作訓(xùn)練、理論考核外，還定期加強(qiáng)愛崗敬業(yè)教育和一些警示教育，提高大家的職業(yè)責(zé)任感和安全意識(shí)，防范護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生。她經(jīng)常深入病房向病員及家屬了解住院期間對(duì)護(hù)理服務(wù)是否滿意、食堂伙食如何、在服務(wù)流程上還有哪些要求，將了解結(jié)果反饋給相關(guān)的人員或部門，及時(shí)落實(shí)整改，將醫(yī)患糾紛的隱患消滅在萌芽狀態(tài)，受到了患者的廣泛尊重。一位大學(xué)生患者出院時(shí)對(duì)她說：你真誠的微笑、和藹可親的話語伴隨你的腳步輻射到每一個(gè)你護(hù)理過的病人，我回去后一定好好表現(xiàn)，不辜負(fù)你的期望。

愛崗敬業(yè)的先進(jìn)個(gè)人也應(yīng)運(yùn)而生。她們的事跡通過報(bào)紙、電視、舞臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)、會(huì)議等媒介廣為宣傳。精神科群體正成為**縣衛(wèi)生系統(tǒng)的先進(jìn)典型而受到全系統(tǒng)乃至社會(huì)群眾的高度關(guān)注和好評(píng)。

淡定如菊，幾多光環(huán)視榮譽(yù)為動(dòng)力。

作為精神護(hù)理的典型，這些年，**獲得了市“十佳護(hù)士”、“優(yōu)秀護(hù)士”、“三八紅旗手”、縣“十大女杰”等多項(xiàng)榮譽(yù)，但她沒有一絲自滿和驕傲，而是十分謙虛淡定。她認(rèn)為，再多的榮譽(yù)對(duì)自己只是一種激勵(lì)和鞭策，是領(lǐng)導(dǎo)同事們的信任。在同事的眼里，她仍然是兢兢業(yè)業(yè)的護(hù)士長，學(xué)習(xí)培訓(xùn)、質(zhì)量管理一絲不茍。仍然是大家熟悉的普通的護(hù)理人員，只要有時(shí)間，就在病房幫助精神病患者理發(fā)、洗頭、滅虱、洗澡、更衣、處理經(jīng)期衛(wèi)生。對(duì)于沒有家屬探視的常住病人，**從家里帶來衣服、鞋子送給他們，衣服破了、紐扣掉了，馬上幫助縫縫補(bǔ)補(bǔ)。

一位家住外縣的家屬來探視患者時(shí)患者正在輸液，只見**護(hù)士長和一名年輕護(hù)士正一人托著病人的頭，一人拿杯子在喂病人開水。這位家屬的眼里立即溢出了激動(dòng)的淚花。從此那杯白開水的溫暖烙在了這位家屬和病員的記憶里，這位病員出院后，每次來復(fù)查，他的眼里都會(huì)升起一片感激的霧來，世界的美好，因此而搖曳在一杯溫開水之中。

一次下班前夕，她到精神科檢查基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量。剛到多功能廳，一個(gè)19歲的女病人突然倒地，四肢抽搐，口吐白沫，面色青紫，她的腦海里閃出四個(gè)字，“癲癇發(fā)作”。她一邊讓護(hù)工馬上通知醫(yī)生，一邊就地?fù)尵炔∪恕Ｖ灰?*迅速解開病人衣領(lǐng)，把頭側(cè)向一邊，順手拿了隨身帶的一次性口罩卷起來墊入病人上下齒間，同時(shí)建立了靜脈通道，推注10mg安定，吸氧??她正確果斷的處置為搶救病人贏得了時(shí)間，使病人轉(zhuǎn)危為安。

與精神病人打交道已經(jīng)二十年了，當(dāng)有人問起她這么多年的感悟時(shí)，她說：我無悔于當(dāng)年的選擇，正是這二十年，提升了我的精神世界，讓我在尊重病人，珍愛生命的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了自己人生的最大價(jià)值。

6月22日，在我們市第三人民醫(yī)院溫馨的精神三科病房里，一位白衣天使仍在忙碌著，她叫王玲，是一名護(hù)師,一直在“三院”精神科護(hù)理一線工作，從青春年少一直到中年，用滿腔熱情的愛來修復(fù)精神病人破碎的心靈，努力讓他們走出生活的陰霾。

由于精神病人受幻覺和妄想等癥狀的支配而缺乏自控能力，經(jīng)常失去理智，以暴力對(duì)待護(hù)理人員，每遇到這種情況，王玲總是以極大的耐心去撫慰病人受傷的心靈。小岑（化名），一位22歲的妙齡女子，患有精神分裂癥，剛來的時(shí)候，王玲每次給她打針服藥時(shí)，她都會(huì)理由多多，大罵不止。一天早飯時(shí)，她拒絕進(jìn)食，將菜打翻，并將一口唾沫吐在王玲的臉上，嘴里不停地喊道：“快放我回家！”此時(shí)王玲沒有惱怒，而是忍著委屈的淚水，耐心地勸道：“你父母今天沒有時(shí)間來，你好好吃飯，等明天叫你爸爸媽媽來。”小岑根本不聽勸說，并把杯子里的水往王玲身上潑去。同事們連忙趕過來，王玲卻說：“小岑是爸媽的小女兒，沒這么快適應(yīng)的！”第二天，小岑便乖乖的吃飯了。另外，小岑存有幻聽，經(jīng)常有把紙巾塞耳朵的習(xí)慣，而且紙塞得很深,王玲發(fā)現(xiàn)后立刻報(bào)告醫(yī)生，并嘗試用鑷子把紙巾取出.但是紙巾塞得太深了，需用專門醫(yī)療器械來取。小岑父母年紀(jì)大,出遠(yuǎn)門不方便，于是由醫(yī)護(hù)人員把小岑帶到市人民醫(yī)院，把耳朵里的紙巾取出來。并囑咐小岑不要再把紙巾塞到耳朵，否則后果不堪設(shè)想。

精神病人常常被社會(huì)冷落，很多人住在醫(yī)院里，常年沒有親人來探望，他們也渴望著親情和友情。每天，王玲微笑著走進(jìn)病房，把每一位病人都當(dāng)作親人和朋友。經(jīng)常為她們買水果，生活用品，而且還是我科名副其實(shí)的理發(fā)師呢！一有空就幫有需要的病員修剪頭發(fā)。病房里有一位長期住院的老年精神障礙患者，風(fēng)燭之年身患多種疾病，生活不能完全自理，吃喝拉撒全在病房，老人的子女象征性探視一兩次，而王玲像親人一樣無微不至地照顧著老人。

現(xiàn)在，小岑可勤快啦！主動(dòng)幫忙掃地，拖地，參加文娛活動(dòng)，也沒有把紙巾塞耳朵的習(xí)慣。小岑的家屬擔(dān)心女兒遂來探訪。王玲熱心地接待了岑老爹，并告訴他小岑這段時(shí)間的表現(xiàn)，這使從大老遠(yuǎn)趕來探望女兒的岑老爹臉上的皺紋舒展開來，真是給岑老爹過了一個(gè)欣慰的父親節(jié)啊！岑老爹感動(dòng)得還專門寫了一封感謝信給王玲！信上寫道：您那種高尚風(fēng)格、樂于助人的美德將永遠(yuǎn)銘記在我們的心坎里，留下一個(gè)永不磨滅的印象。

晨會(huì)上，護(hù)士長還特意表揚(yáng)了王玲，并囑咐大家要好好向王玲學(xué)習(xí)。

精神的成長材料（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五

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設(shè)有1職能科室，1x黨支部，1基層供電所，一個(gè)小型發(fā)電廠和一個(gè)電力物資供應(yīng)公司。目前共有35千伏變電站1，主變13臺(tái)26000千伏安，在建x13600千伏安；35千伏線路11條139.2公里，10千伏線路1255.26公里，配電變壓器1401臺(tái)77679千伏安。1996年被委省政府評(píng)為省級(jí)文明單位。

武都電力局被命名為省級(jí)文明單位以來，始終堅(jiān)持把精神文明建設(shè)工作放在重要議事日程上，按照“深化、完善、鞏固、提高”的八方針，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，全方位，重質(zhì)量的原則，采取綜合措施，進(jìn)行綜合治理，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政工團(tuán)齊抓共管，職工廣泛參與的工作機(jī)制，真抓實(shí)干，常抓不懈，取得了較好的成績。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，形成了有效的全局精神文明建設(shè)的常態(tài)工作機(jī)制。組織成立了以黨委書記任組長的武都電力局精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持在每年年初召開的職工代表大會(huì)上與局屬各基層單位簽訂精神文明建設(shè)目標(biāo)。

責(zé)任書。

將精神文明建設(shè)各項(xiàng)目標(biāo)細(xì)化量化責(zé)任到人并堅(jiān)持與全局安全生產(chǎn)工作同安排、同檢查、同考核、同獎(jiǎng)懲形成了精神文明建設(shè)工作人人有責(zé)的常態(tài)工作機(jī)制。

二、加強(qiáng)職工政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和職工隊(duì)伍建設(shè)。多年以來武都電力局一直把班子建設(shè)和職工隊(duì)伍建設(shè)放在重要位置，努力探索在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，開展思想政治工作的新途徑，首先以理想信念教育為重點(diǎn)，始終堅(jiān)持周五政治理論學(xué)習(xí)制度和黨委中心組學(xué)習(xí)制度，完善檢查、考核制度，堅(jiān)持進(jìn)行愛國主義、社會(huì)主義、集體主義和民主法制教育，加強(qiáng)以“為人民服務(wù)”為核心、以集體主義為原則的社會(huì)主義道德建設(shè)教育，引導(dǎo)職工堅(jiān)定信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；其次加強(qiáng)職工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，每年都采取內(nèi)部集中培訓(xùn)、外派學(xué)習(xí)等方法，提高職工專業(yè)技術(shù)水平和計(jì)算機(jī)等高級(jí)技術(shù)知識(shí)，有效提高了職工隊(duì)伍整體素質(zhì)。培育了一支“四有”、“六過硬”的職工隊(duì)伍，為全局各項(xiàng)工作任務(wù)的完成提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。

三、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，積極開展雙文明創(chuàng)建活動(dòng)。

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，努力營造文明的工作生活環(huán)境。環(huán)境文明是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)，二者相輔相成，共同發(fā)展，首先加強(qiáng)職工工作和生活環(huán)境的修繕改造，相繼投資8x萬元對(duì)環(huán)境條件較差的角弓、佛崖、大岸廟等供電所修繕改造，建成為花園式供電所；二是加強(qiáng)職工之家的建設(shè)和管理，全局1基層單位都建有黨團(tuán)活動(dòng)室和職工之家，配備了彩電、音響等設(shè)備，安裝了有線電視，極大地豐富了基層職工業(yè)余文化生活；三是投資近5百萬元，建成了縣局自動(dòng)化調(diào)度中心，新建或改造了城關(guān)營業(yè)收費(fèi)室、兩水營業(yè)站等2x個(gè)營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，初步實(shí)現(xiàn)了微機(jī)聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)。

2、積極開展電力系統(tǒng)安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)“雙達(dá)標(biāo)”單位和“雙文明單位”創(chuàng)建活動(dòng)。一是全面落實(shí)職業(yè)道德規(guī)范。在認(rèn)真貫徹執(zhí)行國電公司制訂的《供電營業(yè)職工文明服務(wù)行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際制訂了《為客戶服務(wù)紀(jì)律》和《供電服務(wù)承諾》，下發(fā)到每一個(gè)科室、所、廠、司、班組，從教育學(xué)習(xí)入手，加大檢查力度，嚴(yán)格獎(jiǎng)罰，取得了良好的效果。全體職工都能夠自覺把“工作不能在我這里中斷，安全不能在我這里松懈，客戶不能在我這里失望，企業(yè)形象不能因我受損”作為目標(biāo)要求，規(guī)范自己的行為。努力為廣大用電客戶提供優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、方便、真誠的服務(wù)，連續(xù)多年在全區(qū)行風(fēng)評(píng)議中名列前茅。二是開展“文明窗口示范點(diǎn)”和“文明職工示范崗”活動(dòng)，近年來把各營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)作為文明示范窗口，把縣調(diào)中心值班員、佛崖、安化、灰崖變值班長作為示范崗，按照省公司考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格考核，以點(diǎn)帶線，以線帶面，努力把企業(yè)精神文明建設(shè)推向更高層次、更高水平。xx年以來共有1基層班站通過隴南電力局驗(yàn)收，被命名為標(biāo)準(zhǔn)化班站。城關(guān)供電所值班維護(hù)班被評(píng)為省級(jí)青年文明號(hào)，線路班被評(píng)為省級(jí)文明班組，一人被評(píng)為xx年度全省優(yōu)質(zhì)服務(wù)十佳明星，局團(tuán)委xx年12月被共青團(tuán)中央命名為“全國五四紅旗團(tuán)委”。xx年被電力公司命名為安全文明生產(chǎn)“雙達(dá)標(biāo)單位”。

院校的貧困學(xué)生以及本局困難女職工任海英捐獻(xiàn)3000x元。

三是積極開展企業(yè)文化活動(dòng)。武都電力局作為命名較早的省級(jí)文明單位，多年來積累形成了豐厚的企業(yè)文化底蘊(yùn)，職工業(yè)余藝術(shù)團(tuán)多次參加全國、省、地文藝調(diào)演、陜甘川三省護(hù)林防火會(huì)議、委掛牌、市政府掛牌成立、第二屆桃花藝術(shù)節(jié)以及市、區(qū)組織的節(jié)慶文藝演出，多次獲獎(jiǎng)，深受各界群眾好評(píng)，為隴南電力增了光，也宣傳了武都電力這一品牌，塑造了一個(gè)優(yōu)秀的電力企業(yè)形象。

武都電力局無論是電網(wǎng)等硬件建設(shè)，還是服務(wù)水平等軟件建設(shè)，都已初步達(dá)到了一個(gè)一流企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，今后武都電力局將繼續(xù)深化現(xiàn)代企業(yè)建設(shè)，強(qiáng)化落實(shí)“三項(xiàng)責(zé)任制”，堅(jiān)持“抓發(fā)展、抓管理、抓隊(duì)伍、創(chuàng)一流”，努力沿著國家電網(wǎng)公司提出的“電網(wǎng)堅(jiān)強(qiáng)、資產(chǎn)優(yōu)良、服務(wù)優(yōu)良、業(yè)績優(yōu)秀”的現(xiàn)代化企業(yè)目標(biāo)前進(jìn)，為全區(qū)社會(huì)主義政治文明、精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。

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近年來，縣工商局在縣委、縣政府和地區(qū)局的正確領(lǐng)導(dǎo)及縣文明委的積極指導(dǎo)幫助下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“抓好主業(yè)、搞好服務(wù)、帶好隊(duì)伍”的工作思路，以建設(shè)“責(zé)任工商、文明工商、和諧工商”為目標(biāo)，以崗位大練兵、作風(fēng)建設(shè)年、“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建等活動(dòng)為抓手，積極開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，從而使班子建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、黨組織建設(shè)、廉政行風(fēng)建設(shè)、綜合治理、“五五”普法及依法治理等各項(xiàng)工作不斷向前邁進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)干部思想道德建設(shè)，并先后被民和縣委、縣政府、縣政法委、縣委組織部、海東地區(qū)工商局、海東政法委、省工商局、國家工商總局授予精神文明建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位、先進(jìn)五好黨支部、普法依法治理工作先進(jìn)單位、計(jì)劃生育先進(jìn)單位、流通領(lǐng)域食品安全監(jiān)管先進(jìn)單位、紅盾先進(jìn)集體、支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、社會(huì)治安綜合治理、等榮譽(yù)稱號(hào)。、連續(xù)兩年在全縣行風(fēng)測(cè)評(píng)排序中名列第一。

一、健全機(jī)制狠抓落實(shí)。

二、強(qiáng)化教育提高自身建設(shè)。

三、豐富載體積極開展文明創(chuàng)建活動(dòng)。

四、強(qiáng)化服務(wù)樹立工商良好形象。

五、圍繞中心服務(wù)大局。

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一年完成兩年的施工任務(wù)。

南常對(duì)身邊干部職工講，守一份本土，就要盡一份責(zé)任，干一番事業(yè)，做一份奉獻(xiàn)，他把修橋鋪路定為個(gè)人的立身之本。xx年前，××縣人都可能記憶憂新，××縣通往平陸的山區(qū)三級(jí)路通往安邑路段，坑槽遍布，通行困難，說是油路也是土路，過路行旅怨聲載道。南看在眼里急在心中，為此他多次跑省城，找分局爭取立項(xiàng)計(jì)劃。同時(shí)縣委政府領(lǐng)導(dǎo)也把裴介至任村209國道改線工程例為本站全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一件大事，限期完成。接任務(wù)后，南親自擔(dān)任兩上工地的項(xiàng)目經(jīng)理，帶領(lǐng)本單位工程施工人員xx年四月份進(jìn)駐廟前工地，為了確保工程進(jìn)度和質(zhì)量，他不分晝夜堅(jiān)守在施工崗位上，大半年的時(shí)間，沒有一個(gè)完整的休假日，8月份，侯風(fēng)線涑水橋橋面改造工程相繼開工，他一個(gè)人奔忙在三個(gè)工地之間，超負(fù)荷的工作壓力一般人是難易承受的，但他硬是憑著對(duì)公路事業(yè)的一種熱情，一股子執(zhí)著，半年多時(shí)間勝利完成了三大工程施工任務(wù)，完成工程總投資近兩千萬元，截止十一月二十日工程全部竣工通車并通過質(zhì)量驗(yàn)收。一年完成了兩年的施工任務(wù)，為××縣的經(jīng)濟(jì)和新農(nóng)村建設(shè)增添了騰飛的雙翼，特別是裴介至任村改線工程的竣工既縮短了××縣通往行車?yán)锍蹋譃椤痢量h的道路建設(shè)增添了亮麗的風(fēng)景。

幫貧扶困真情感人。

××縣屬于國家級(jí)貧困縣，近幾年雖然經(jīng)濟(jì)建設(shè)成績斐然，但仍有一部分困難群體生活在貧困線以下。南從上任伊始便把幫扶困難職工、救助困難群眾、熱心公益事業(yè)例入工作重要議程，七年來他堅(jiān)持幫貧扶困，真情感人，所做的善事誰也說不清。

xx年根據(jù)市縣扶貧工作安排，他在單位成立了扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)組，自任工作組長。對(duì)祁家河鄉(xiāng)小莊村、泗交鎮(zhèn)郭家河、裴裴嶺三個(gè)自然山村開展了一包三年的扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。扶貧期間，他經(jīng)常帶領(lǐng)有關(guān)人員深入到扶貧村訪貧問苦，并在郭家河村設(shè)立了扶貧辦公室，有時(shí)就吃住在山里，同村干部、群眾零距離接觸，在充分了解村情的基礎(chǔ)上出臺(tái)了三年扶貧工作規(guī)劃，然后安排專人扶貧資金分階段開展扶貧活動(dòng)。先后幫小莊村完成了6公里砂礫路鋪裝后改建為水泥路，幫助郭家河村完成了五個(gè)自然小村的人畜飲水工程，義務(wù)幫助祁家河鄉(xiāng)馬村小學(xué)翻蓋了七間新校舍，每逢農(nóng)歷年春節(jié)，他帶上食油、面粉、扶貧金等深入山區(qū)農(nóng)村進(jìn)行慰問，其中還為山村的孩子能在上學(xué)多次奔波，幫助困難戶具體解決實(shí)際問題，后來他關(guān)照部分村民每到就打電話和聯(lián)系，有什么困難找他幫忙，不是親人勝似親人。三年扶貧工作使他與山里人結(jié)下了深深的感情，他還主動(dòng)在泗交與一名困難大學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子，并承諾為該同學(xué)承擔(dān)全部學(xué)習(xí)費(fèi)用，直到完成全部學(xué)業(yè)，他的言舉深深感動(dòng)了學(xué)生家長，時(shí)不時(shí)帶點(diǎn)山貨表示謝意。扶貧工作結(jié)束后，單位和個(gè)人同時(shí)受到省扶貧辦的表彰。

xx年春節(jié)前夕，他帶領(lǐng)支部和全體黨員，在禹王鄉(xiāng)西趙和中其里村開展了“支部包村，黨員包戶”的扶貧活動(dòng)。同時(shí)帶領(lǐng)四位班子成員深入到禹王初中，與困難學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子，每人幫扶一名困難學(xué)生。他熱心公益事業(yè)，主動(dòng)為縣文體局捐款5000元，用于群眾的健身器材安裝。為縣城滾動(dòng)廣告牌安裝捐款3200元。4月22日又在單位發(fā)起捐款儀式，為尉郭災(zāi)民曹銀海捐款1840元，南熱心助人的事跡干部職工耳熟能詳，他對(duì)待本單位職工也同樣熱心，梁天吉同志家在山區(qū)，經(jīng)濟(jì)困難，兩個(gè)孩子同時(shí)跨入大學(xué)校門，他經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)不起孩子的學(xué)費(fèi)，在孩子即將輟學(xué)時(shí)，南及時(shí)伸出援救之手，連續(xù)三年堅(jiān)持幫扶，現(xiàn)在兩個(gè)孩子全部完成學(xué)業(yè)。另外，南對(duì)單位離奶休職工更是無微不至，每逢佳節(jié)必親自登門慰問，了解疾苦，職工生病住院，家里紅白喜事他都趕去控望幫助料理，群眾都說他是幫扶的貴人，有求必慶，關(guān)鍵時(shí)候總能派上用場(chǎng)。

以路為本爭優(yōu)奪標(biāo)。

自擔(dān)任××縣公路段段長職務(wù)以來，他把道路建設(shè)作為××縣創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境的重頭戲，他積極爭取公路大修工程計(jì)劃，逐年對(duì)超齡油路進(jìn)行翻修；他全力開展村鎮(zhèn)路段、臟亂差路段治理工作，埋設(shè)隔離樁、隔離墻，對(duì)門店村口進(jìn)行硬化；他積極開展文明路創(chuàng)建活動(dòng)，大搞沿線綠化和平臺(tái)種植草皮等，使本縣境內(nèi)國省道干線公路面貌一年一步新臺(tái)階，文明路建設(shè)xx年全省排名第四名。幾年來，他作出了突出成績，主要表現(xiàn)在五個(gè)方面：一是改善了辦公條件。xx年初，從溫泉行政一條街征地14畝，辦公樓及附屬用房建筑面積共xx平方米，投資400萬元，從開工到投入使用一年時(shí)間，速度之快，質(zhì)量符合房建規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；二是使固定資產(chǎn)增值。他上任時(shí)單位固定資產(chǎn)240萬元，截止目前單位固定資產(chǎn)已達(dá)850萬元，七年時(shí)間翻將近四番；三是改善了職工生活，收入大幅度提高，職工平均月工資突破1600元以上；四是單位施工能力進(jìn)一步增強(qiáng)。平均每年完成大修工程任務(wù)6.5公里以上，擁有二級(jí)養(yǎng)護(hù)資質(zhì)證書，大型施工機(jī)械逐年增多，施工技術(shù)人才和力量不斷增強(qiáng)；五是文明和諧創(chuàng)建取得顯著效果。在他工作的幾年間，全段未發(fā)生一起違紀(jì)違法事例，無一起新聞媒體曝光事例，無一起群眾上訪事件，無一起重大安全事故，干部職工精誠團(tuán)結(jié)，合作共事，共謀發(fā)展，為本單位穩(wěn)定發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

南一心撲在工作上，嘔心瀝血，勵(lì)精圖治，他常說，我生在三路里，算半個(gè)××縣人。他的工作始終帶著一份感情，帶著一份責(zé)任，帶著一份執(zhí)著。他雖然沒有干出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但××縣境內(nèi)公路近幾年顯著變化無不浸透著他辛勤的汗水和奉獻(xiàn)，他在工作上所做的奉獻(xiàn)，縣委領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)忘記，××縣群眾不會(huì)忘記，同他一道工作的干部職工更不會(huì)忘記。

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精神的成長材料（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六

世界上什么值得我去追尋，也許不值一提，但對(duì)于我來說不值一提更加令我在意——那就是信仰。

我是一個(gè)學(xué)生，但上初一的時(shí)候，我的成績才在班里第10名，但是在開學(xué)的一節(jié)課上，我初一的班主任說；“初一是一個(gè)新起點(diǎn)，只要你把握好，你努力了，你就能取得你想要的成績。”從那以后，我便把這句話牢記于心，我沒有付出太多，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)認(rèn)為那是不可能的，但后來我發(fā)現(xiàn)我其實(shí)比很多人都努力，我在單元測(cè)試也取得了較好的成績，從此我記住了那句話，我認(rèn)為初一是唯一的機(jī)會(huì)了，我要好好把握。

精神的成長材料（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七

推動(dòng)科技創(chuàng)新：“抓住新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展機(jī)遇”

科技戰(zhàn)線上，巾幗力量舉足輕重。她們潛心研究、刻苦攻關(guān)，以專業(yè)和實(shí)力詮釋不平凡的“她”力量。

國家超級(jí)計(jì)算廣州中心主任、中山大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院教授盧宇彤踐行科技強(qiáng)國目標(biāo)，親歷了中國超算從跟跑到領(lǐng)跑的跨越式發(fā)展，是五代銀河、兩代天河超算系統(tǒng)研制骨干。她長期致力于國產(chǎn)超算技術(shù)攻關(guān)，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，突破高速通信系統(tǒng)、并行程序應(yīng)用環(huán)境、大規(guī)模資源管理等超算核心技術(shù)，擔(dān)任副總設(shè)計(jì)師的天河二號(hào)奪得世界超算500強(qiáng)六連冠。同時(shí)，她也是國際超算iscfellow和isc19大會(huì)主席，是擔(dān)任此職務(wù)的首位中國學(xué)者、世界首位女性學(xué)者。

“在工作過程中挑苦活、挑累活，在科研過程中選難題、選前沿。”盧宇彤說，“希望每名女性都能自尊、自信、自立、自強(qiáng)，抓住新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展機(jī)遇，與祖國共同成長。”

浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師胡海嵐20xx年放棄美國教職回國，專注于腦的高級(jí)功能及相關(guān)疾病的研究，在系統(tǒng)神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域取得了一系列世界領(lǐng)先的創(chuàng)新性研究成果，揭示了抑郁癥發(fā)生及抗抑郁藥物快速作用的分子、細(xì)胞及環(huán)路機(jī)制，為研發(fā)更好、更安全的新一代抗抑郁藥物提供了科學(xué)依據(jù)。20xx年，胡海嵐獲得第二十四屆“世界杰出女科學(xué)家獎(jiǎng)”，為中國智慧走向世界舞臺(tái)作出積極貢獻(xiàn)。

海軍航空大學(xué)某實(shí)驗(yàn)室教授關(guān)欣投身國防事業(yè)23年，長期從事信息對(duì)抗、信息融合和指揮控制信息系統(tǒng)領(lǐng)域的一線教學(xué)科研工作，為國防教育、艦載航空兵戰(zhàn)斗力生成和海軍信息對(duì)抗裝備轉(zhuǎn)型作出突出貢獻(xiàn)。關(guān)欣先后主持完成重大科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)了理論模型的工程化應(yīng)用，解決了10余項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)難題，為我軍在海上戰(zhàn)場(chǎng)裝上了先機(jī)制敵的“千里眼”和“順風(fēng)耳”。

“未來我們將繼續(xù)瞄準(zhǔn)國家科技前沿和海軍轉(zhuǎn)型重大戰(zhàn)略需求，進(jìn)一步注重實(shí)戰(zhàn)能力引領(lǐng)帶動(dòng)。”關(guān)欣說。

精神的成長材料（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八

精神的成長材料（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九

小旭，生于2005年11月17日。她是田各莊小學(xué)二年級(jí)的一名學(xué)生。在學(xué)校，她品學(xué)兼優(yōu)，平時(shí)雖然話不多，但學(xué)習(xí)刻苦努力，有問題她會(huì)及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教。她的認(rèn)真刻苦勁是所有同學(xué)有目共睹的。她總是如饑似渴的學(xué)習(xí)，就是為了完成她的理想——早日成才，讓爸爸媽媽過上幸福的生活。

這個(gè)看似柔弱的女孩，卻有著和常人不同的家庭情況。爸爸是一名普通的建筑工人，媽媽是一名樸素的農(nóng)民，全家所有的經(jīng)濟(jì)來源于爸爸去外面打工干活的工資和家里糧食所賣的錢。本來經(jīng)濟(jì)不寬裕的家庭，在2010年卻遭受了一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難，爸爸在工地干活時(shí)由于支架折斷，由13樓墜落造成高位截癱生活不能自理。包工頭以沒錢為理由只支付了部分醫(yī)藥費(fèi)。這一摔，爸爸的生活發(fā)生了巨變，家里的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化，所有的壓力都重重的壓在媽媽一人身上。養(yǎng)家，照顧孩子，還要照顧躺在病床上的爸爸。家里的經(jīng)濟(jì)來源也只能靠種地來維持生活。這對(duì)一個(gè)普通的農(nóng)民家庭是如何的晴天霹靂。

堅(jiān)強(qiáng)的媽媽每天都會(huì)家里家外忙乎著。而亞旭雖然小，也學(xué)會(huì)了給媽媽打下手，在家里她不但幫忙做飯燒火而且也經(jīng)常幫助家人洗衣服，寫完作業(yè)還會(huì)邊陪爸爸聊天邊給爸爸按摩腿。雖然有時(shí)很累了，她還會(huì)堅(jiān)持去做，從來不喊苦，不喊累，是爸爸媽媽貼心的小棉襖。

每天回家亞旭都會(huì)給爸爸講在學(xué)校學(xué)過的知識(shí)，如有不會(huì)的就讓爸爸輔導(dǎo)。她曾和爸爸說過我們學(xué)習(xí)的一篇課文：假如我有一枝馬良的神筆，我一定會(huì)給不幸的朋友西西畫一雙好腿，還她一個(gè)健康的身體，她在也不會(huì)只呆在屋里。她說：“我會(huì)給爸爸也畫一雙好腿，這樣爸爸就可以陪我去外面一起玩耍。”爸爸的健康是她最大的心愿。

記得那是在一年級(jí)我們寫過一個(gè)小作文“我最難忘的……”。亞旭的那幾句話讓我記憶猶新，她是這樣寫的：我最難忘的`是媽媽的笑臉，記得有好長時(shí)間我都沒見媽媽開心地笑過，我知道媽媽心里一定也有難過的事情。我多么希望再見到媽媽的笑臉。媽媽，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓你開心。雖然我們沒有用上華麗的詞語，但就這幾句簡簡單單的話語出自于一個(gè)9歲孩子的口中讓我有一種莫名的心痛與欣慰。本來應(yīng)該無憂無慮的孩子，也變的憂心忡忡。也正因?yàn)檫@樣的環(huán)境使她變得懂事，知道心疼人。

這就是小旭，雖然她很平凡但她有一顆火熱的心。我相信，以愛心待人，感恩父母，孝敬父母。在未來的學(xué)習(xí)，生活中一定會(huì)演繹更多的精彩!

精神的成長材料（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十

（一）小楊同學(xué)說出來的話，總是能做到。她家住在學(xué)校附近，老師就把本班教室門的鑰匙交給她管理，要她早晨開教室門，放學(xué)后鎖教室門。她答應(yīng)了。每天上學(xué)，總是早早趕到教室將門打開，放學(xué)后，堅(jiān)持鎖好門回家，兩年如一日，其中有一個(gè)雙休日，她住在五里街新家，星期一很早她就催爸爸用摩托車送她到學(xué)校去開門。可是不巧，車壞了。她急哭了，這怎么辦呀？我遲到了，同學(xué)們?cè)趺茨苓M(jìn)教室。她硬是找爸要錢坐拐的趕到學(xué)校及時(shí)開了教室門，沒有失去對(duì)班主任的承諾。這件事雖小，但她能堅(jiān)持兩年時(shí)間而不失一次信，就說明小楊同學(xué)是個(gè)對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)的.好少年。

（二）小楊同學(xué)讀三年級(jí)的時(shí)候，是這個(gè)班的副班長，平時(shí)愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，工作也很認(rèn)真，是班主任老師的好助手。有一次，班有個(gè)同學(xué)突發(fā)急性肺炎，要住院治療。出院后，回家休養(yǎng)這段時(shí)間會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，加上這個(gè)同學(xué)家離學(xué)校較遠(yuǎn)，有五里多路，家長接送很不方便，家長和老師都很著急。這時(shí)候，小楊同學(xué)主動(dòng)站出來說：“老師、阿姨不要著急，我和學(xué)習(xí)委員張華亮每天放學(xué)后到他家給他補(bǔ)課。”可是張華亮不會(huì)騎自行車，小楊就堅(jiān)持每天騎單車載她去給這個(gè)同學(xué)補(bǔ)課，風(fēng)雨無阻，堅(jiān)持了整整一個(gè)月。這個(gè)同學(xué)病好了，學(xué)習(xí)也沒有耽誤。同學(xué)的母親很是感動(dòng)，說：“榮歡這孩子真守信用，真的能堅(jiān)持天天來給我家孩子補(bǔ)課，真是個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。”

小楊同學(xué)平時(shí)與人交往，總是講誠守信。她爸爸媽媽平時(shí)工作很忙，有時(shí)來不及給她做中午飯，就給錢讓她到外面食堂買點(diǎn)吃。有一次，她到五里街的雪濤面館吃飯，由于吃飯的人太多，服務(wù)員阿姨忙不過來，忙中出錯(cuò)，她給那阿姨10元錢，阿姨卻找給她92元，原來阿姨把10元當(dāng)成了100元。榮歡急忙說：“阿姨，您多找錢了，這些錢得賣多少碗面才能掙回來啊！”看著誠實(shí)儉樸的孩子，服務(wù)員阿姨非常感動(dòng)。

小楊同學(xué)不但誠實(shí)守信，同時(shí)能做到實(shí)事求是，堅(jiān)持原則。有一次，她表哥小龍到她家做客，表哥一個(gè)人悄悄跑到河里洗澡，被她發(fā)現(xiàn)了，表哥求她不要告訴父母及學(xué)校，但榮歡心里明白，私自下河洗澡是件很危險(xiǎn)的事，隱瞞不報(bào)就是包庇，這從根本上講也是害了表哥。于是，榮歡把哥哥私自下河洗澡的事告訴了他所在的學(xué)校。以上是小楊同學(xué)作為誠實(shí)守信好少年的主要事跡。同時(shí)，該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，表現(xiàn)突出，今年上期還被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生。

精神的成長材料（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一

小東同學(xué)，是大連市西崗區(qū)建設(shè)小學(xué)六年級(jí)三班的一名學(xué)生。他是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己。多年來，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出。

小東同學(xué)有一顆真誠善良的心。在學(xué)校，他對(duì)待同學(xué)，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。記得一次體育課上，同學(xué)們練習(xí)跑步，速度時(shí)而快時(shí)而慢，使部分同學(xué)之間拉開了很大的距離。一不小心，張策同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地，搶了個(gè)大跟頭。隊(duì)伍就這樣被沖散了，有的同學(xué)繼續(xù)向前跑，有的同學(xué)駐足張望，不知所措，張策同學(xué)跪在地上一時(shí)爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，小東見此情景急忙跑過去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來“張策，你沒事吧。要不要緊，我扶你去醫(yī)務(wù)室看看吧”，小東關(guān)切地詢問著。

“謝謝你！”張策感激地說。

“不用客氣，我們都是同學(xué)要互相幫助才行！”小東攙著張策慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。

小東同學(xué)在生活中總是用他的真誠之心感動(dòng)身邊的每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊！作業(yè)怎么能完成啊！劉子鍵開始給同學(xué)打電話，同學(xué)們的回答都是：“對(duì)不起，我自己還得先做業(yè)沒有時(shí)間，你還是找其他人借書吧！”看到同學(xué)們都沒有把書借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著最后的希望給小東打電話，小東一聽便對(duì)我說：“到我家里去，我們倆人一起寫作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽了這樣的話我的心里暖融融的.，這真是雪中送炭啊。

小東同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心。“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。小東自從擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員以來，總是盡職盡責(zé)地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題，一個(gè)個(gè)大問號(hào)總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級(jí)中有幾名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，他們每當(dāng)遇到不會(huì)的問題就愿意請(qǐng)教小東，每當(dāng)這時(shí)，他不管手頭上有什么事情，都會(huì)放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細(xì)、很清楚，并且還不斷詢問：“清楚了嗎？”直到問問題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在小東的幫助下，很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都有很大的提高，看到同學(xué)進(jìn)步了，小東比自己取得好成績還高興！

精神的成長材料（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二

我叫小蕾，是鄭州機(jī)電工程學(xué)校高三（6）班學(xué)生。現(xiàn)任班上的團(tuán)支書，我是一個(gè)活潑開朗的女孩，自幼就在父母和老師的培養(yǎng)下，養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我踏踏實(shí)實(shí)，刻苦努力，在班級(jí)管理上，以身作則，盡職盡責(zé)。良好的行為習(xí)慣和養(yǎng)成，使我無論在學(xué)習(xí)上還是在生活上都表現(xiàn)突出，深厚學(xué)生的愛戴和老師的好評(píng)。

文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是我努力的方向和目標(biāo)。在校這三年里，我一步一步的朝著這個(gè)目標(biāo)在邁進(jìn)，在努力，全面認(rèn)識(shí)自己、提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識(shí)，在人生旅途中陶冶情操，在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志！高三快畢業(yè)了，回顧三年來的高中生活，我非常感激學(xué)校老師為我付出的心血，并提供了一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所、展現(xiàn)自己才華的舞臺(tái)。

作為一名班干部，我始終堅(jiān)持時(shí)時(shí)刻刻為班級(jí)的學(xué)生服務(wù)。班級(jí)是大家的，而不是一個(gè)人的，比較一下，我們一天中的大部分時(shí)間都在班級(jí)里度過，班級(jí)可以說是我們的另一個(gè)家，我們應(yīng)當(dāng)保持家的整潔。所以，我每天都會(huì)幫助值日組值。這樣做不僅讓值日組減輕了負(fù)擔(dān)，而且也讓早上到校的同學(xué)能坐在一個(gè)好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓大家一天有個(gè)好心情，好開始。

學(xué)習(xí)上有困難，每當(dāng)想放棄時(shí)，我便不由自主地想到父母和老師那期盼和信任的眼神，孩子永遠(yuǎn)是父母的精神支柱，也是老師的希望。而世間的萬物對(duì)我們的愛也是相通的，哪怕是以生命為代價(jià)，我也要全力以赴，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答含辛茹苦養(yǎng)育了我們的父母和辛辛苦苦培育我們的老師。

作為團(tuán)支書，我努力做到“三心二信”：1熱心地為同學(xué)服務(wù)，事事，時(shí)時(shí)為同學(xué)著想，2有責(zé)任心地承擔(dān)為班級(jí)爭得榮譽(yù)，將班級(jí)發(fā)展到最優(yōu)秀的重任，3虛心地廣納賢言，知錯(cuò)就改，如有不懂的問題就請(qǐng)教同學(xué)，不擺架子，與同學(xué)和睦共處，及時(shí)了解同學(xué)心態(tài)，及時(shí)調(diào)整工作方針，努力在同學(xué)的配合下開展工作；4誠信待人，努力樹立“以理服人”的工作理念，不包庇，不疏漏，一視同仁，5樹立威信，善于領(lǐng)導(dǎo)。相信在縝密的工作原則下會(huì)協(xié)助老師將班級(jí)管理得盡善盡美。

我沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪邁；也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細(xì)膩；更沒有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我材必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動(dòng)力，有能力作為保證。我會(huì)將事事做到優(yōu)秀，落實(shí)處，不斷自我完善，追求人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我勝，人勝我特。夢(mèng)想繽紛于現(xiàn)實(shí)，斑斕著火紅的.希望，而我所追求的是臨界點(diǎn)所爆發(fā)出的熾熱火焰，引領(lǐng)我走向生命的巔峰成就剎那的輝煌。

作為祖國的未來，民族的希望，我一定以此為契機(jī)，珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，以強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心，發(fā)奮讀書，打好知識(shí)的基礎(chǔ)，全面發(fā)展，才能為生命的輝煌奠基。

精神的成長材料（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三

小儀，女，9歲，靈寶市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(3)班學(xué)生。該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，樂觀向上，團(tuán)結(jié)友善，勤于實(shí)踐，樂于奉獻(xiàn)，是一個(gè)全面發(fā)展、學(xué)有所長的好少年。多次被評(píng)為“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。

4歲開始便學(xué)習(xí)小提琴，在靈寶市青少年才藝展示中獲得二等獎(jiǎng)。在父母的指導(dǎo)下會(huì)背唐詩一百多首，她不僅接受了全面的提高素質(zhì)教育，而且培養(yǎng)了獨(dú)立的生活能力。在學(xué)校，她善于思考，勤學(xué)好問，樂于助人;回到家里，她始終那么懂事，只要是自己能做的事，她從不麻煩父母。她還是一個(gè)非常節(jié)儉和充滿愛心的少年。平時(shí)從不亂花錢，也不會(huì)隨意伸手向父母要錢。每天都堅(jiān)持自己走路回家吃午飯，既鍛煉身體又不浪費(fèi)。有了一些零花錢，她便小心翼翼的保存起來。她說：小孩兒也應(yīng)有點(diǎn)“經(jīng)濟(jì)”腦瓜，要學(xué)會(huì)體諒家長的難處，用自己手頭有限的錢多做一些有意義的事情。

她具有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度，好學(xué)上進(jìn)，品學(xué)兼優(yōu)。在每年學(xué)校組織的活動(dòng)中她都能取得優(yōu)異的成績，語、數(shù)、英三科連續(xù)四年進(jìn)入年級(jí)百顆星。她不僅能歌善舞，而且能熟練掌握電腦基本操作。她具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上思維活躍，積極發(fā)言，能按照老師的`要求認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，課外喜歡讀書，為了找到更好的學(xué)習(xí)材料，她能自如的利用互聯(lián)網(wǎng)搜尋相關(guān)信息。她有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，盡管課外活動(dòng)很多，但她能學(xué)習(xí)工作兩不誤。曾經(jīng)在靈寶市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究網(wǎng)上發(fā)表習(xí)作6篇，并且在學(xué)校組織的習(xí)作大賽中獲得一等獎(jiǎng)。

她興趣廣泛，擅長繪畫，具有較強(qiáng)的手工制作能力，在靈寶市科技創(chuàng)新活動(dòng)中，制作的多功能筆獲得一等獎(jiǎng)，設(shè)計(jì)的手抄報(bào)多次獲得好評(píng);熱愛體育運(yùn)動(dòng)，積極參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，是班上的運(yùn)動(dòng)健將，喜歡旅游，精力充沛;對(duì)音樂的理解也提高了她的文化修養(yǎng)。她性格開朗，善解人意，容易和人相處，具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好幫手。

任欣然成績優(yōu)異、樂觀向上、志向遠(yuǎn)大，是一個(gè)全面發(fā)展的可愛的女孩子。她一絲不茍的做著她愛做的事情，猶如踏上一條通往理想的五彩之路，向著自己的目標(biāo)闊步前進(jìn)。

精神的成長材料（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四

小瑞同學(xué)是個(gè)熱愛勞動(dòng)、勤儉樸素的孩子。他平時(shí)在家積極參加勞動(dòng)，幫助父母干活。晚上吃飯時(shí)，他幫父母擺好碗筷，給父母盛飯。飯后幫助父母擦桌子，倒垃圾。到周六日，他幫助家長擦地、掃地、擦窗臺(tái)，外出購物時(shí)還主動(dòng)幫助父母拎東西。到了假期，每天堅(jiān)持幫助父母干家務(wù)活。

每次到姥姥家，他都主動(dòng)幫助大人干活。飯后，幫助姥姥、姥爺清理桌子和地面。吃飯時(shí)，讓太爺先吃，做到尊重老人。一次過年，父母外出拜年，家里經(jīng)過聚會(huì)變得亂糟糟的，他主動(dòng)收拾了起來。他清潔了地面，收拾了垃圾，將家里的桌椅、沙發(fā)等歸到原位。看著一個(gè)亂糟糟的屋子變成一個(gè)干干凈凈的屋子，剛才的.臟和累都拋到九霄云外去了。他一直都是這樣，努力幫助父母做家務(wù)，盡量使家里的環(huán)境干凈整潔。

在外出時(shí)，他幫助父母拿東西，盡自己所能，盡可能拿較重的東西，盡量為父母減輕負(fù)擔(dān)，讓父母不過度勞累。買東西時(shí)，他總是為父母著想，盡量不亂花錢，盡力幫父母減輕一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。他勤儉節(jié)約，不攀比，不擺闊，不與他人進(jìn)行物質(zhì)方面的競(jìng)爭。

在學(xué)校，他積極參加勞動(dòng)，幫助老師打掃教室。新的校舍、新的教室，需要大家共同愛護(hù)。做值日時(shí)，他總是搶最重最累的活兒干。做大掃除時(shí)，他趴在地上擦地磚，一點(diǎn)一點(diǎn)的、一塊一塊的用力擦，將地磚擦得锃亮。擦地磚是一件很費(fèi)體力的勞動(dòng)，擦一會(huì)兒就累得不行。同學(xué)們紛紛回家了，他還留下來幫助老師做最后的收尾工作，用墩布墩地，用掃帚掃地，把桌椅搬回原位。看著他臉上浸出的汗水，老師問他累不累，他憨厚地笑笑說，不累!現(xiàn)在同學(xué)們能在寬敞整潔的教室中安心讀書，與他的功勞密不可分。

在學(xué)習(xí)上，他自主、獨(dú)立，不用家長和老師操心，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，數(shù)學(xué)成績尤為突出。在生活中，他尊敬長輩，見人問好，講文明，有禮貌。周六日時(shí)，他經(jīng)常去探望長輩。與長輩交流時(shí)，恭恭敬敬，認(rèn)真交流，不與長輩犟嘴，做到文明禮貌，與長輩和諧相處。他積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，給社區(qū)老人做花燈，不僅懂得了一些手工技巧，也學(xué)會(huì)了關(guān)愛老人，理解老人。

精神的成長材料（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五

我是五（1）班的小萬，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就過去了。我不負(fù)老師、家長的期望，和高興本學(xué)期又當(dāng)上了“四好少年”。

我是一個(gè)樂觀向上，熱愛生活的陽光男孩，在生活上勤儉節(jié)約，從不浪費(fèi)；孝敬父母，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。“盡最大的努力，做最好的自己”是我的座右銘。我處處嚴(yán)格要求自己，事事以身作則，協(xié)助老師管理好班級(jí)，是老師的得力助手。一直以來都能全心全意為同學(xué)們服務(wù)，用自己熱情開朗的性格影響周圍的同學(xué)，只要有我的地方就有笑聲，贏得了大家對(duì)我的充分信任，從中也讓我感受到了快樂。

我熱愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的道路上，我一步一個(gè)腳印，始終保持積極向上的精神，面對(duì)困難，不言敗，不放棄。在課堂上，我積極動(dòng)腦，精彩的回答令任課老師記住了我的名字。課堂外，做作業(yè)更是一絲不茍，每項(xiàng)作業(yè)本上的字都整整齊齊、干干凈凈。讀書更是我課余時(shí)間的一大樂趣，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，都是我的最愛。我不會(huì)錯(cuò)過任何一個(gè)機(jī)會(huì)。在老師的精心培育下，成績總在班上名列前茅。

最令我驕傲的一次獲獎(jiǎng)，就是在雅戈?duì)栿w育館的雙人舞蹈比賽中榮獲了一塊金牌和一塊銅牌。我的努力沒有白費(fèi)，在大家的贊揚(yáng)聲中，我告誡自己：不能驕傲，要繼續(xù)努力！

我認(rèn)為，學(xué)習(xí)好最主要的原因就是要勤奮。俗話說的好：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”剛剛上一年級(jí)的時(shí)候，我的成績不是特別優(yōu)秀，但是我從不氣餒，因?yàn)闆]有人天生就是天才。我總是向別人請(qǐng)教，直到弄懂了為止。學(xué)習(xí)要勤奮，這里的`勤奮不僅只追求上進(jìn)、熱愛學(xué)習(xí)，還指積累，學(xué)習(xí)中，課外積累是必要的，沒有任何一條捷徑能馬上讓你提高成績。讀書可以積累，大自然里的知識(shí)可以積累。積累的好處有很多，我就深有體會(huì)，每次作文考試，別人正不知如何下筆，而我大腦里浮現(xiàn)出許多平時(shí)積累的東西。讓我有了很大的發(fā)揮空間，明白了積累的重要性。積累對(duì)于學(xué)習(xí)來說也是一種勤奮。別人在玩的時(shí)候我在復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。晚上睡不著的時(shí)候我便在心里默記數(shù)學(xué)公式，背誦語文課文。為了能使我的成績有所提高，我付出了很多努力。我的成績終于有了很大突破，可是我仍然不敢有絲毫放松。所以現(xiàn)在每次學(xué)完新課就回家復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，成了我學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

最后要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)很辛苦，而把學(xué)習(xí)看做一種負(fù)擔(dān)。而我不這樣認(rèn)為，在我眼里，學(xué)習(xí)是快樂的。雖然，平時(shí)為了學(xué)習(xí)我留下了許多艱辛的汗水，但是，當(dāng)最后嘗到成功果實(shí)時(shí)，心里卻是前所未有的喜悅，認(rèn)為一切汗水和努力都是值得的。正因?yàn)檫@種對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，我才會(huì)不斷努力，不斷進(jìn)步！當(dāng)然除了學(xué)習(xí)外，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我也從不甘落后。為我校生病的學(xué)生捐款中，我把平時(shí)積攢的零花錢全部捐出！

感謝我的學(xué)校、我的班級(jí)、我的老師，和我的爸爸媽媽！是你們給予了我成長！

精神的成長材料（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六

我叫小陶，今年十三歲了，就讀于馬鞍上市金瑞小學(xué)六年級(jí)。我品德高尚，樂于助人，心地善良，禮貌待人。我的學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)異，心理素質(zhì)也很好。

在品德上，我從不說臟話，從不和同學(xué)打架。心地善良也是我的特點(diǎn)之一。我對(duì)老師，家長，同學(xué)都是真誠的對(duì)待，同學(xué)們需要幫助時(shí)，我會(huì)即時(shí)安慰他，幫助他。我有一顆善良真誠的心靈。在家里，我聽爸爸媽媽的話，有時(shí)，我會(huì)主動(dòng)幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活；在學(xué)校里，我文明禮貌，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)們。在社會(huì)上，我尊老愛幼，比如：在公共汽車上，我會(huì)主動(dòng)把座位讓給那些老弱病殘的人。我認(rèn)為這些都是小學(xué)生應(yīng)該做到的。助人為樂為快樂之本。我會(huì)對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)伸出援助之手，一起幫助他們渡過難關(guān)。有一位女同學(xué)因?yàn)橛⒄Z單詞和課文不會(huì)讀，我就很樂意的幫助她，我們利用課間的時(shí)間一起來復(fù)習(xí)英語。對(duì)于學(xué)習(xí)上的題目不會(huì)做時(shí)，我會(huì)不求回報(bào)的幫助他，并給他講解題目。同學(xué)之間就多應(yīng)該互相幫助，只有互相幫助才會(huì)讓我們班級(jí)變得更溫馨，才會(huì)更像一個(gè)大家庭。在汶川大地震后，我毫不猶豫的把自己的零花錢都捐給了災(zāi)區(qū)小朋友。有時(shí)，放學(xué)后，我走在回家的路上發(fā)現(xiàn)了白色垃圾，我會(huì)主動(dòng)的撿起垃圾放入垃圾箱里。

在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真，我努力。從不在班級(jí)里面聲張?zhí)搫?shì)，我從小就養(yǎng)成了虛心的好習(xí)慣。對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真的我每次都能按時(shí)按量的去完成，上課認(rèn)真聽老師講課，從不做小動(dòng)作。課間，我會(huì)寫一些老師，家長給我布置的作業(yè)，因?yàn)橹灰嘧鲱}，遇到的題目各式各樣，成績就會(huì)不斷的.提高，就好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。雖然我的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗬锊皇敲看味嫉玫谝唬俏业膶W(xué)習(xí)態(tài)度是非常認(rèn)真的。我從不因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績好就驕傲自滿，因?yàn)槲抑肋@算不了什么，山外有山，天外有天，不要做井底之蛙。我必須要不斷地學(xué)習(xí)，追求更高的目標(biāo)。

熱愛勞動(dòng)也是我的特點(diǎn)之一。古話說得好：“一屋不掃，何以掃天下。”凡事都要從小事做起。班級(jí)里的拖地，掃地，擦窗戶，擦黑板我都做過。每周星期二是我值日——掃樓梯。我每次掃的時(shí)候，我都會(huì)下決心，一定要掃得最干凈，對(duì)待勞動(dòng)一定要一絲不茍。所以，我每次掃樓梯口的拐角處時(shí)，我都會(huì)來回的掃上好幾遍才肯擺休。每次我的朋友打掃衛(wèi)生時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)的幫助她，幫她分擔(dān)一點(diǎn)重任。每次勞動(dòng)的時(shí)候，我都能很出色的完成。在公共場(chǎng)所，我不扔果皮紙屑，都會(huì)主動(dòng)扔到垃圾箱里。有時(shí)，草坪上有許多被別人丟掉的果皮、紙屑，我都會(huì)主動(dòng)撿起來扔到垃圾箱里。古往今來，人們以勞動(dòng)為美，以勞動(dòng)為榮，幾千年來我們的祖祖輩輩用勞動(dòng)創(chuàng)造了輝煌的歷史。正如高爾基所說：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。”

“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)字眼是多么的熟悉啊！在我小學(xué)的六年生活中，我經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)坎坷，但這些困難都阻擋不了我永不放棄，永不氣餒的信念。當(dāng)我的友誼斷裂時(shí)，我并沒有放棄，并沒有哭泣，因?yàn)槲抑烙颜x斷裂了還可以建起新的“友誼之橋”。當(dāng)我在比賽長跑累的筋疲力盡時(shí)，我選擇了堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。當(dāng)我考試考的不理想時(shí)，我從不輕言放棄，因?yàn)榉艞壥且环N退縮的表現(xiàn)。當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力很重時(shí)，我沒有放棄，因?yàn)椴环艞壘褪且环N勇氣，只要擁有了這種勇氣，任何艱難險(xiǎn)阻也不可以阻擋我的前進(jìn)。永遠(yuǎn)都不要說放棄，這就是我的座佑銘。任何困苦的事情，只要我努力做了，那么，這就是一種勇敢、不退縮的表現(xiàn)。

我認(rèn)為，讀書能開闊自己的眼界。所以我喜歡讀書，一有空，我就看書，特別是作文書，一看就愛不釋手。讀書使我提高了寫作水平，讓我寫起作文來得心應(yīng)手。讀書使我的生活過得更充實(shí)，能學(xué)習(xí)到更多有益的知識(shí)。而作為小學(xué)生的我們正是需要足夠的讀書空間。

“樂于助人，刻苦學(xué)習(xí)，積極勞動(dòng)，永不放棄，讀好書,”這是我對(duì)自己的要求，也是我的目標(biāo)。我要向這個(gè)目標(biāo)去奮發(fā)，去努力，去認(rèn)真完成這個(gè)目標(biāo)，然后在迎接、挑戰(zhàn)下一個(gè)更高的目標(biāo)！

精神的成長材料（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七

她叫小魏，是絳縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(2)班一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，自上學(xué)以來，她曾多次任班長、學(xué)習(xí)委員、體育委員和組長等，還在六一兒童節(jié)的時(shí)候擔(dān)任過主持人，她品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，熱愛集體，是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

在學(xué)習(xí)上，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。從入學(xué)到現(xiàn)在她作業(yè)工整、每次都能及時(shí)完成，而且成績很優(yōu)異，年年獲得各種獎(jiǎng)狀。讀書是她課余的一大樂事，只要一見到書，她總是讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平，她的作文很多次都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱。

她的心地非常善良，只要看到需要幫助的人，她總是義不容辭。幫助有困難的小朋友，扶老人過馬路，幫家里人干家務(wù)，對(duì)鄰居也與人為善，深得大家的喜愛。她是個(gè)講文明、懂禮貌、有愛心的學(xué)生，無論見到老師還是同學(xué)的家長，都主動(dòng)上前問好，因此，深受老師的喜愛、家長的夸獎(jiǎng)，很有“人緣”。她性格開朗，對(duì)人真誠，樂于助人，同學(xué)們都喜歡和她交往，有什么事情都愛找她商量，她每天家里電話最多，都是一些同學(xué)問作業(yè)，問題目，她總是不厭其煩熱心接聽，認(rèn)真解答。

她熱愛勞動(dòng)，積極肯干，臟活、累活總是搶在前頭，從不惜力。打掃衛(wèi)生時(shí)特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，并能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務(wù)。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，她都能夠提前出色的完成，對(duì)于學(xué)校組織的大型勞動(dòng)，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號(hào)召力。不管在上學(xué)、放學(xué)的路上，還是在公園、在學(xué)校，每次看到散落的垃圾，她都會(huì)自覺的撿起來丟進(jìn)垃圾箱。在家里，她經(jīng)常承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，擇菜，擦桌子，收拾屋子，將家人的鞋子擺放整齊，家人都夸她是爸爸媽媽的好幫手。

她積極參加學(xué)校組織的'各項(xiàng)活動(dòng)，無論是跳繩、踢毽子、打籃球，還是書法、寫作等，她都積極參加。在平時(shí)學(xué)習(xí)中，她練就了一手漂亮的鋼筆字，還參加了學(xué)校組織的硬筆書法大賽，并取得名次。別看她是一個(gè)女孩子，可是，她籃球打得特別棒，參加過籃球隊(duì)組織的花樣籃球表演，并受到教練的多次表揚(yáng)。

優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn)，得到了老師和同學(xué)們的一致稱贊，她成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，但她并不驕傲，而是用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)和影響著更多的同學(xué)，同時(shí)，她也向自己提出了更高的要求，并朝著這個(gè)方向努力進(jìn)取。

精神的成長材料（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八

2015年我們緊緊圍繞學(xué)校“特色年”的各項(xiàng)目標(biāo)，以創(chuàng)建全國文明城市為契機(jī)，以創(chuàng)先爭優(yōu)“對(duì)標(biāo)趕超”活動(dòng)為抓手，深入開展了精神文明創(chuàng)建工作，取得了良好效果，助推了學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，引領(lǐng)文明創(chuàng)建。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以學(xué)校發(fā)展為己任，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，自我加壓，銳意創(chuàng)新。2015年，進(jìn)一步明確了“以特興校”的辦學(xué)思想，確立了現(xiàn)代化、國際化的辦學(xué)目標(biāo)，審定了學(xué)校發(fā)展的五年規(guī)劃。全體班子成員躬身一線，勤政廉政，帶頭詮釋學(xué)校精神，引領(lǐng)文明創(chuàng)建。一年來，聽課評(píng)課300余節(jié)，參加年級(jí)組、教研組會(huì)50余次，與師生談話百余人次。征集教職工意見建議匯總歸納為20余條。慰問患病或困難的教職工30余人次，捐款幫扶貧困生20名。

??學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子注重加強(qiáng)品德建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，就重新修訂的《河北唐山外國語學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律十不準(zhǔn)》向紀(jì)委委員發(fā)出了征求意見函，并帶頭遵守此項(xiàng)規(guī)定。領(lǐng)導(dǎo)班子注重以人文的精神構(gòu)建文明的校園文化，堅(jiān)持民主管理，不斷完善校務(wù)公開和辦事公開制度，凡涉及學(xué)校重大決策、涉及群眾利益的重大事項(xiàng)，諸如學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教師職稱評(píng)定、崗位聘用、入編評(píng)優(yōu)、干部任免、績效工資、出國進(jìn)修等都嚴(yán)格按照民主程序，廣泛征求意見，集體研究決策，經(jīng)職代會(huì)討論通過。多年來，我校沒有發(fā)生過上訪事件，是河北省3a級(jí)勞動(dòng)關(guān)系和諧單位。

二、黨員創(chuàng)先爭優(yōu)，促進(jìn)文明創(chuàng)建。

黨總支積極落實(shí)市教育黨委關(guān)于創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的安排部署，開展了“以創(chuàng)先爭優(yōu)的優(yōu)異成績向建黨93周年獻(xiàn)禮”為主題的系列活動(dòng)。上半年開展的活動(dòng)有：創(chuàng)先爭優(yōu)選樹典型活動(dòng);“身邊的共產(chǎn)黨員”先進(jìn)事跡、“紀(jì)念建黨93周年”感想征文以及“五個(gè)一承諾”家訪方案的評(píng)選活動(dòng)，收到115篇，評(píng)出10篇優(yōu)秀獎(jiǎng);七一期間慰問趙新宇等離退休老黨員代表活動(dòng);籌備召開了紀(jì)念建黨93周年慶祝大會(huì)。

??下半年開展的活動(dòng)有：黨員“三日一網(wǎng)”——黨員奉獻(xiàn)日活動(dòng);先進(jìn)人物示范教育和典型案件警示教育活動(dòng);重點(diǎn)開展了創(chuàng)先爭優(yōu)“對(duì)標(biāo)趕超”活動(dòng)。7個(gè)支部，121名黨員制定了趕超計(jì)劃。全體黨員堅(jiān)持近學(xué)身邊典型、遠(yuǎn)學(xué)全國全省標(biāo)桿，重點(diǎn)在發(fā)揮先鋒模范作用、保持先進(jìn)性上對(duì)標(biāo)。

這一系列活動(dòng)，增強(qiáng)了黨員的責(zé)任感使命感，在學(xué)校各項(xiàng)工作中廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭無私奉獻(xiàn)，帶頭崗位建功，有力地促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

三、豐富主題活動(dòng)，夯實(shí)文明創(chuàng)建。

在廣大教師中開展了師德建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)活動(dòng)。一是繼續(xù)開展文明處室組、文明教職工評(píng)選活動(dòng)，評(píng)出7個(gè)文明處室組、百名文明教職工.開展了道德建設(shè)典型事例薦評(píng)活動(dòng)，在次基礎(chǔ)上評(píng)出了師德標(biāo)兵10人。二是加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，舉行了第六個(gè)學(xué)校開放日，召開了第三屆行風(fēng)質(zhì)詢懇談會(huì)，增聘了15名行風(fēng)監(jiān)督員。同時(shí)設(shè)立校長信箱，對(duì)外公布舉報(bào)電話，加大行風(fēng)監(jiān)督力度。以開放的心態(tài)傾聽群眾呼聲，吸納可行建議，辦人民滿意的教育。三是開展了以“貫徹落實(shí)省委書記張慶黎在唐山調(diào)研重要講話精神，努力使各項(xiàng)工作走在全省改革發(fā)展前面”為主題的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng)。共提出意見建議954條，評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)6個(gè)，優(yōu)秀建議獎(jiǎng)20個(gè)，并予以了表彰。四是落實(shí)我校“學(xué)而思動(dòng)，動(dòng)而思新，新而思長，長而思精”的課改理念，將和諧的教育思想根植于教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)“特班262”、“普班244”的課堂模式改革，倡導(dǎo)“先學(xué)一步，自主探究;合作學(xué)習(xí)，共同發(fā)展”，努力打造和諧高效課堂。學(xué)校開展了“三課”活動(dòng)(年輕教師優(yōu)質(zhì)課，成熟教師研討課，學(xué)科帶頭人示范課)，共推出優(yōu)質(zhì)課47節(jié)，示范課7節(jié)，研討課7節(jié)。從中選出4位教師在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了課改經(jīng)驗(yàn)交流，他們從不同角度和層面闡釋了自己對(duì)課改的理性認(rèn)識(shí)，起到了很好的引領(lǐng)示范作用。活動(dòng)結(jié)束后，評(píng)出課改標(biāo)兵10人。五是以課題為媒介，以培訓(xùn)為依托，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。圍繞“十二五”申報(bào)課題，以備研組為科研小組，以課堂教學(xué)研究為突破口，開展校級(jí)課題研究，做到組組有課題。成立了校本培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，使培訓(xùn)常態(tài)化。組織了《理性認(rèn)識(shí)新課標(biāo)》等校內(nèi)培訓(xùn)4次。六是倡導(dǎo)協(xié)作精神，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)共享。以教研組、年級(jí)組為單位，建立信息資源庫，實(shí)現(xiàn)資源共享;召開交流會(huì)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享;進(jìn)行捆綁式評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)成果共享。

通過師德建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)活動(dòng)，我校廣大教師敬業(yè)愛生，無私奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流的師表意識(shí)不斷強(qiáng)化，職業(yè)道德和文明素養(yǎng)整體提升。全校教職工在今年“博愛一日捐”、“真情暖萬家”捐款活動(dòng)中，共捐款24659元。在唐山市德育科研優(yōu)秀成果評(píng)選中，共有47名教師獲獎(jiǎng)。溫鳳華等4名教師被評(píng)為省市級(jí)優(yōu)秀班主任，甄志軍被評(píng)為唐山市師德標(biāo)兵，馬惠玲被評(píng)為第六批優(yōu)秀市管專家。還有歷經(jīng)五次手術(shù)，每天需要丈夫接送卻依然執(zhí)著一線，早來晚走，無怨無悔的班主任張黎明老師，高考前夕，將父母離異、情緒波動(dòng)的學(xué)生領(lǐng)回自己家中，悉心照顧28個(gè)日日夜夜的崔麗娜老師(該生考取了二本)都是教師中的優(yōu)秀代表。

我們著眼學(xué)生文明素養(yǎng)和健全人格的培養(yǎng)，在學(xué)生中開展了豐富的德育教育與實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展、自主發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、特長發(fā)展。

一是繼續(xù)開展了“文明班集體達(dá)標(biāo)競(jìng)賽”、“十星級(jí)學(xué)生”、“文明禮儀標(biāo)兵”、“愛護(hù)公物標(biāo)兵”、“綠色小衛(wèi)士”評(píng)選等傳統(tǒng)的文明建設(shè)活動(dòng)。讓學(xué)生在表揚(yáng)中成長，使逐漸形成的文明習(xí)慣和行為得以固化。

??二是作為精神文明建設(shè)的重要抓手，重點(diǎn)開展了“誠信班”“禮儀班”“責(zé)任班”“健康班”“四班”建設(shè)活動(dòng)。通過班級(jí)倡議、誓詞、簽名、專欄、檔案等活動(dòng)形式，培養(yǎng)學(xué)生的誠信品德、文明習(xí)慣、責(zé)任意識(shí)，健康身心，形成每個(gè)班級(jí)獨(dú)特的精神文化。這項(xiàng)活動(dòng)取得了良好效果。我校的經(jīng)驗(yàn)材料《開展“四班”建設(shè)活動(dòng)，提升學(xué)生道德素質(zhì)》被選入《唐山市中小學(xué)德育工作經(jīng)驗(yàn)材料匯編》。

??三是積極開展青年志愿者活動(dòng)。2015年5月-9月，我校400余名師生，出勤80個(gè)崗次，在新火車站廣場(chǎng)開展了“勸阻不文明行為，服務(wù)廣大旅客”的志愿活動(dòng)。同時(shí)，我校作為國際志愿組織afs項(xiàng)目的成員校，積極參與afs國際志愿活動(dòng)。今年又在學(xué)生中招募了三個(gè)志愿家庭，接待了三名意大利、俄羅斯、日本的國際交換生。同時(shí)有15名師生成為志愿服務(wù)者，幫助他們學(xué)習(xí)漢語、參與活動(dòng)。我市多家媒體對(duì)此予以了報(bào)道。

??四是落實(shí)市教育局“一校一品牌、一生雙愛好”要求，廣泛開展文體活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)。舉辦了第八屆觀察設(shè)計(jì)比賽、第二十七屆體育藝術(shù)節(jié)、第六屆外語文化節(jié)、第五屆讀書節(jié)、迎新年書畫展等系列活動(dòng)。今年4月21日，我校作為參展單位，參加了在豐南舉行的唐山市學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)暨“一校一品牌，一生雙愛好”工程推進(jìn)會(huì)。11月11日我校成功承辦了唐山市陽光體育冬季長跑啟動(dòng)儀式，向全市中小學(xué)生發(fā)出了倡議。我校大型團(tuán)體操《律動(dòng)的青春》進(jìn)行了大會(huì)展演，受到了與會(huì)者的好評(píng)。健美操隊(duì)、男子排球隊(duì)雙雙代表河北省參加了第十一屆全國中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了較好成績。16項(xiàng)科技作品獲第26屆河北省青少年科技創(chuàng)新大賽獎(jiǎng)項(xiàng)，其中一項(xiàng)獲全國二等獎(jiǎng)。兩名學(xué)生獲第三屆唐山市青少年科技創(chuàng)新市長獎(jiǎng)和提名獎(jiǎng)。2015年我校再次獲河北省中小學(xué)生及幼兒美術(shù)書法攝影作品競(jìng)賽活動(dòng)團(tuán)體一等獎(jiǎng)。

??五是對(duì)外學(xué)習(xí)交流訪問活動(dòng)。在鞏固了與英、日、新加坡、白俄羅斯等國友好學(xué)校關(guān)系的基礎(chǔ)上，又與英國卡斯特文法學(xué)校、美國緬因州肯納邦克高中和澳大利亞蒙特克里爾中學(xué)建立了友好學(xué)校關(guān)系，組織師生出訪英、俄、白俄羅斯等國交流學(xué)習(xí)62人次，接待英、美、澳、瑞典、新加坡等國來訪51人次。這些國際間的校際合作，不僅開闊了學(xué)生融入國際教育的視野，同時(shí)也為學(xué)生文明素養(yǎng)的提升搭建了更為廣闊的平臺(tái)。今年我校有95名學(xué)生出國留學(xué)。由于我們的突出成績，英國使館文化教育處授予我校“國際學(xué)校獎(jiǎng)”。

??六是以創(chuàng)建全國文明城市為抓手，在全校范圍內(nèi)開展了“文明伴我在校園,我把文明帶回家”主題實(shí)踐活動(dòng)，舉行了以“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、低碳生活、從我做起”為主題的南湖遠(yuǎn)足活動(dòng)，以“樹立遠(yuǎn)大理想、勵(lì)志成才、報(bào)效祖國”為主題的清華北大游學(xué)活動(dòng)，以“增進(jìn)心理健康，培養(yǎng)健全個(gè)性品質(zhì)”為主題的健康教育專題講座活動(dòng)，以“打造平安校園”為主題的緊急避險(xiǎn)演練活動(dòng)，以“遵守交規(guī)，文明出行”為主題的文明騎行、文明乘坐和治理跨越護(hù)欄的活動(dòng)，以“服務(wù)、提升社區(qū)文明程度”為主題的撿拾白色垃圾活動(dòng)，以“增強(qiáng)公眾文明意識(shí)”為主題的擦拭站牌櫥窗活動(dòng)，以及“百日誓師”、“成人宣誓”等教育實(shí)踐活動(dòng)。

這些活動(dòng)將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入其中，涉及綠色環(huán)保、文明習(xí)慣、道德實(shí)踐、法律交規(guī)等方方面面。為學(xué)生成為文明的實(shí)踐者提供了有效的載體，有利地促進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè)，極大地提升了學(xué)生思想道德素質(zhì)和文明人格素質(zhì)。2015年共有120余件物品、1424.6元現(xiàn)金上交并返還失主，收到錦旗2面。安哲遠(yuǎn)同學(xué)繼鄧瑋、閻夢(mèng)瑤之后，又一次榮獲“宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金”。王文佳同學(xué)被評(píng)為唐山市優(yōu)秀中學(xué)生，常瞰同學(xué)被評(píng)為唐山市首屆十大“美德少年”。我校高三普師生得知學(xué)生劉帥的父親病逝、生活困難后，踴躍捐款，第一時(shí)間把5000元送到劉帥手中，鼓勵(lì)他振作精神、戰(zhàn)勝困難。還有高一(5)班師生將“做有愛心、有責(zé)任的社會(huì)公民”作為目標(biāo)，將日常收集廢品所得及同學(xué)們的捐款資助豐潤區(qū)新軍鎮(zhèn)古良坨村高健峰同學(xué)。每月資助150元。2015年9月25日，高一(5)班師生帶著米面油、輔導(dǎo)書、學(xué)習(xí)用具和學(xué)生們精心準(zhǔn)備的禮物，探望了高健峰及他年邁的爺爺奶奶。師生扶弱助困、奉獻(xiàn)愛心的善舉受到了團(tuán)市委、豐潤團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。

四、優(yōu)化校園文化，升華文明創(chuàng)建。

學(xué)校積極籌措資金，加大投入，為創(chuàng)建活動(dòng)提供了良好的環(huán)境氛圍和物質(zhì)支撐。作為外國語學(xué)校，我們著力培養(yǎng)具有民族靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人。因此，從學(xué)校的教育思想、辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標(biāo)到校風(fēng)、學(xué)風(fēng)乃至設(shè)施景觀等文化元素，無一不滲透著傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代意識(shí)兼?zhèn)洌褡寰衽c國際視野融合的校園文化。學(xué)校設(shè)專區(qū)展示“國學(xué)經(jīng)典”精髓，舉辦以弘揚(yáng)民族精神為主題的冀東民俗展。同時(shí)專設(shè)外語文化墻、國際交流專區(qū)，展示各國文化和對(duì)外交流成果。開辟外語角——國際連線園地，為學(xué)生提供出國留學(xué)和出國交流等信息。以融合的校園文化，優(yōu)化文明創(chuàng)建環(huán)境，使廣大師生得到傳統(tǒng)文化的浸潤滋養(yǎng)的同時(shí)，感受異域文化，培養(yǎng)國際意識(shí)。

一年來，我校被評(píng)為國家級(jí)語言文字規(guī)范化示范校、河北省綠色學(xué)校、省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、省教育系統(tǒng)“五五”普法工作先進(jìn)單位，市先進(jìn)基層黨組織、市示范性教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校、市衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、市教育系統(tǒng)信息工作、宣傳工作先進(jìn)單位。承辦了全國外國語學(xué)校工作研究會(huì)河北分會(huì)第12屆年會(huì)、唐山市陽光體育冬季長跑啟動(dòng)儀式等省、市級(jí)較高規(guī)格會(huì)議10余次，接待外省市、外校參觀千余人次，各類媒體報(bào)道我校活動(dòng)事跡近93件次。

精神的成長材料（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九

小涵同學(xué)是我們一年級(jí)二班的班長，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是爸爸媽媽的乖寶貝，是一位樂于助人的好孩子，是一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

“香九齡，能溫席。”自從讀了《三字經(jīng)》以后，就成了小涵經(jīng)常掛在嘴邊的話，他不僅說在嘴上，更踐行在了行動(dòng)上。

每天早晨，小涵極少賴床，總是跟著爸爸媽媽一起起床，才七歲的年紀(jì)，毛衣、外套都是自己穿，還和爸爸媽媽比賽看誰先穿完。洗臉、洗腳、刷牙，這些力所能及的事情他總是自己獨(dú)立完成，從來不要爸爸媽媽越苞代俎，用他自己的話來說：“自己的事情自己做!”他總能在最短的時(shí)間內(nèi)把一切做得又快又好。吃飯的時(shí)候，他經(jīng)常把爸爸媽媽的凳子、筷子擺好了，拉著父母趕緊吃飯。

他的爸爸媽媽曾經(jīng)說過兩件事情，至今讓我記憶猶新。

有一天晚上，因?yàn)閶寢尮ぷ魈哿耍酝觑堃院缶棺谏嘲l(fā)上打起了盹，等她醒了的時(shí)候發(fā)現(xiàn)小涵在衛(wèi)生間睡著了，坐在小凳子上的身體歪在了墻角，滿手的泡沫，原來他趁著媽媽打盹的功夫自己洗起了襪子，沒想到睡著了。

奶奶生病了，不能下床吃飯，吃飯的時(shí)候小涵把自己的那碗飯端給了奶奶，并且還特意夾了一個(gè)雞蛋，還拿起勺子喂給奶奶吃。每每奶奶說到這件事情，都熱淚盈眶連連夸自己的孫子懂事。

小涵是一個(gè)懂事的孩子，還是一個(gè)生活節(jié)儉的'孩子。他穿的衣服從來不挑挑揀揀，衣服破了不能穿還留著擦地板，一些喝過的飲料瓶收著好賣破爛，媽媽生日的時(shí)候他用賣的飲料瓶的錢給媽媽買了一本食譜，媽媽高興的稱他是自己貼心的“小棉襖”。

小涵同學(xué)熱愛學(xué)校，熱愛班級(jí)體，平時(shí)能刻苦學(xué)習(xí)，自主預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講積極發(fā)言，課后積極高質(zhì)量地完成老師布置的各種學(xué)習(xí)任務(wù)，給其他同學(xué)樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時(shí)他樂于助人，熱心幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，有求必應(yīng)，從不厭煩。

班級(jí)里有一位同學(xué)，因?yàn)槭且粋€(gè)留守兒童，父母在外地打工，穿的鞋子經(jīng)常露出了腳趾頭，小涵同學(xué)把家里穿小的鞋子送了一雙給他。同時(shí)，還讓媽媽給這位同學(xué)買了鉛筆和橡皮，另外經(jīng)常和這位同學(xué)一起做作業(yè)，在學(xué)習(xí)上幫助他，讓他和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。

關(guān)心集體，愛護(hù)公物，小涵視班級(jí)為家。班級(jí)的桌凳歪了，他總是第一個(gè)跑上前去扶正它;哪位同學(xué)在桌子上亂刻亂涂亂劃，他總是及時(shí)制止;哪位同學(xué)亂動(dòng)班級(jí)的灑掃工具，他總是盡快提醒同學(xué)愛護(hù)它。說他是班級(jí)公物的“守護(hù)神”，這一點(diǎn)也不為過。

作為班長，是老師的好助手，是積極維護(hù)班集體利益的忠實(shí)擁護(hù)者。小涵同學(xué)遵章守紀(jì)，遵守社會(huì)公德，不管在什么地方都能夠保證不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不高聲喧嘩，文明謙讓。

小涵坐公交車的時(shí)候，經(jīng)常給別人讓座，這其中還有一個(gè)讓他很傷心故事呢。有一次坐車的時(shí)候他給一位老爺爺讓座，這位老爺爺沒有說“謝謝”他，小涵老大不高興了，一直到下車他還在生悶氣，經(jīng)過爸爸的開導(dǎo)，他才消了氣。但是下一次，他還是高興地給別人讓座，一車的人經(jīng)常表揚(yáng)他是一個(gè)懂事的好孩子。

有一次在超市，前面一位阿姨掏錢的時(shí)候掉了五元錢，小涵同學(xué)撿起錢追著送給了那位阿姨。當(dāng)媽媽問他為什么這樣做的時(shí)候?他的回答讓旁邊的人樂壞了：“別人的錢我們不能拿，拾金不昧才是好孩子。”

人之初性本善，小小年紀(jì)的小涵真是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們也希望他在以后成長的道路上一如既往的真善美，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好孩子。

精神的成長材料（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十

“聽，大山歡笑。聽，巨石呼嘯。壯士正年少，肩擔(dān)紅霞照。看東方大地，此時(shí)已拂曉。那千里征程，任我輩跨越。那花般歲月，必將來到！”這是著名詩人田間的一首詩。這也是站馬中心小學(xué)貧困學(xué)生小暢的寫照。

小暢，女，今年13歲，系站馬中心小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。家住一座窮鄉(xiāng)僻壤的小山村，與患有殘疾的媽媽相依為命，家庭貧困。她坐在世界的那一端眺望著無邊的寂寞和孤單，禁不住凝望天空，明明很純潔了，為什么還要那潔白的云作羽翼？綠水繚繞人家，多么安靜的畫面，為什么還要魚兒嬉戲其間？在寧靜中的夜晚，為什么還要青蛙來劃破天空？呵，或許她太喜歡恬靜，太愛單調(diào)了吧，這就是她，一個(gè)帶著倔強(qiáng)的執(zhí)著，淡淡的憂郁的女孩。

父親出事的那一年，她才二年級(jí)，母親抱著她哭了一宿，那一刻，她覺得自己必須要長大，因?yàn)檫€有身患?xì)埣驳哪赣H需要她來照顧，她是母親的唯一支柱，于是她珍惜一切時(shí)間去學(xué)習(xí)，因?yàn)橥砩匣丶抑筮€要幫母親做飯、收拾屋子，將路上撿來的塑料瓶、廢紙送到廢品站以增加少量的生活來源,因?yàn)樗纼H僅依靠貧困救助金和母親的殘疾救助金是無法養(yǎng)活母女二人的。她透支著她僅有的.時(shí)間，這是她唯一的資本。

父親生前靠修自行車為生，家里本就拮據(jù)，連母親愛吃的桃酥父親都要省上好幾天自己午飯錢去買，每次看見娘倆吃桃酥的幸福樣父親都忍不住哭了，但是殘酷的命運(yùn)并沒有因?yàn)檫@一家簡單的幸福而手軟，癌癥奪去了父親的生命。那一刻，小暢逼著自己長大，她對(duì)母親說：“媽媽，等我長大，我一定讓你過上好日子！”

而冬天的時(shí)候她總是穿著單薄而陳舊的衣裳，一雙好心人送她的棉鞋穿了整個(gè)冬天。留了多年的長發(fā)也賣了，被收頭發(fā)的人剪得一撮撮，比男孩的頭發(fā)都短了不少。因?yàn)閷W(xué)校和家里距離很遠(yuǎn)，所以村里送給她一輛粉紅色的自行車，她竟然在一次次摔倒中自己學(xué)會(huì)了騎車，膝蓋流血了，沒有錢買藥，流出了膿水，不能跑步了，她才跟老師說。長期的營養(yǎng)不良讓她骨瘦如柴，但是她總是朝別人揚(yáng)起燦爛的微笑，像一顆太陽照亮了世界。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”幾年的磨練，使她如梅一般脫穎而出。在平常的日子里，我們總可能看到她埋頭苦學(xué)的身影。當(dāng)有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上有了困難時(shí)，她總是積極地幫助他復(fù)習(xí)。

她的同桌王世宇成績是班級(jí)的倒數(shù)，習(xí)慣了不寫作業(yè)和老師打馬虎眼，因?yàn)檫@個(gè)孩子沒有父母，一直跟著奶奶生活，所以總喜歡以家里沒有燈晚上沒法寫作業(yè)，買不起必讀書目，所以看不了書為理由不完成作業(yè)。班里沒有人愿意和他成為同桌，甚至?xí)圬?fù)他，把他當(dāng)成受氣包，可小暢卻主動(dòng)和他坐在一起，她在用事實(shí)告訴他，即使我們現(xiàn)在是貧窮的，是受人憐憫的，但是我們可以通過自己的努力告訴所有人，我們以后是不簡單的！在小暢的帶動(dòng)下，王世宇開始學(xué)習(xí)了，體育課上他也會(huì)拿著書本倚在球門旁看書，自習(xí)課上依舊在看書，上課非常積極的舉手回答問題，所有人都驚奇的發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的受氣包在課堂上的思路竟然如此清晰！兩個(gè)人的進(jìn)步都源于她們對(duì)生活的期盼與希望。

學(xué)校衛(wèi)生打掃時(shí)，小暢總是主動(dòng)攬下最重最累最臟的活，默默的做完自己的工作之后拿著掃帚幫助別人打掃，男生搬桌子時(shí)，她也會(huì)抬著桌子一步一步地走到目的地，彎曲而纖瘦的背影讓每一個(gè)人看到都會(huì)鼻子一酸。她覺得自己不比男生弱，男生能做的她都能做。

艱苦的生活，使她更加了解生活的艱辛。她知道只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能擺脫困境，而她也這樣做了。她是一個(gè)倔強(qiáng)的女孩，骨子里似乎天生透著一股不服輸?shù)膭牛吹剿@樣子，老師又高興又有點(diǎn)心疼。也許就是這個(gè)不服輸?shù)钠猓顾某煽円恢泵星懊?/p>

巖石間的樹,總是成長的特別的蒼勁,極地的苔蘚,可以經(jīng)歷長期的嚴(yán)寒。“草木不經(jīng)霜雪,則生意不固,人不經(jīng)憂患,則德惠不成.”生活在貧窮中是一種磨練,更是一筆財(cái)富。因?yàn)樨毟F,她更早的懂得了生活的艱辛。“貧窮”讓她明白:生命不是一種享受,而是一種責(zé)任,是自己對(duì)家人和社會(huì)的一種責(zé)任。清貧不改凌云之志,她會(huì)用自己的雙肩和智慧去承擔(dān)這份責(zé)任,用她的雙手去完成這份重托,用自己的努力去成就自己的人生,把握自己的命運(yùn)。