大三的個人總結（優秀23篇）

個人總結是對自己在某段時間內的經驗和教訓進行總結，對自己進行反思和提升的重要方式。在下面的范文中，我們可以看到一些出色的個人總結，希望能夠給大家提供一些寫作上的借鑒和參考。

大三的個人總結（優秀23篇）篇一

時光飛逝，一晃眼間，我已經從一名懵懂的大學生，走上社會，走進證券公司，成為一名金融工作者。我選擇了自己喜歡的專業，通過努力的學習，我找到了能夠實現自己理想的工作，所以我很感激并十分珍惜。

無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。這一年的實習生活以來我一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，不但有失敗的辛酸，也有成功的淚水，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性，但當真正接觸到證券行業后，我發現，分析水平和書本上還是存在著差距，自己不僅右扎實的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點等等。

在學習上，嚴格要求自己，憑著對成為一名優秀金融從業人員的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。

在工作上，在老總和團隊長的領導下，我能做到上班不遲到、不早退。正確執行公司的各項規程。嚴格執行證券從業人員制度，發現問題，及時解決。在工作中能理論聯系實際，遇到不懂的問題能及時提供最新的原創免費范文!向團隊長及年資深的老師請教，努力提高自身的業務水平。

在思想上，與黨中央保持一致，堅持四項基本原則，認真學習重要思想。要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，向黨遞交入黨申請書;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。服從命令，聽眾指揮。能嚴格遵守醫院的各項規章制度的;能積極參加醫院和科室組織的各項活動并能尊敬領導，團結同事。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無限的護理工作中。

通過一年的實習工作，我更加的認識到自己的缺點與不足之處，在以后的工作中我會更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業務能力。大三學生自我鑒定是一篇介紹鑒定，自我，學生，自己，學習，大學，的文章，本站站內可以搜索到更多關于鑒定，自我，學生，自己，學習，大學，的文章。

大三的個人總結（優秀23篇）篇二

大三的個人總結（優秀23篇）篇三

想很簡短的結束，所以分條總結：

1?？荚嚦鰜砹藘砷T，有一門是分數實在是不好看啊，呵呵，雖然不低，可是別人都考了老高啊，是太看得起自己了，覺得自己一天就可以解決別人一直以來看的，這種心態是要改正下了。

2。該完成的事情沒有完成，課題的事情也一直拖著，懸著。

3。唯一值得慶幸的事情可能就是真正的了解了自己很多很多，優點，缺點，以及在這個社會，學校自己的定位，既然注定要從最底層爬上來，就應該以最平和的心態去面對，感恩生活已經給予我這么多，這么可愛的家庭，這么多關心自己愛護自己的人，只是覺得自己不夠優秀不夠給他們完美的回報。

4。本來要在大三上學期完成的事情都推遲了，而且推了很多，計劃中的很多事情都沒有完成。而且一直以來的嬉戲哈哈的心態也沒有改變，不知道是不是應該相信瞑瞑中會有注定，以前不信，但是我現在相信是有的，不是迷信，而是一種潛在的力量與信念。

5。最后想對自己說一點，按自己的計劃，把大學里的遺憾減少到最少。

大三的個人總結（優秀23篇）篇四

不知不覺大學學習生活已到尾聲，回顧過去，展望未來，大三上學期給我留下了太多值得好好總結的回憶，許多關鍵詞在我腦海中浮現，有歡樂有悲傷，但是始終以提高自身的綜合素質為最終目標，以自我的全面發展為努力的方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。回顧剛剛過去的大三的上半年感覺很忙碌，收獲也很豐富，在思想上，學習上，人際交流上有了新的提高，有了自己的想法。大三是大學里面的一個過渡時期，從開始單純的想著學習的問題，到開始要考慮自己未來的問題。大三經歷的很多事情，使我開始思考，這也許對我以后的對事情的指導都是有幫助的。因為畢竟這時候才覺得自己是一個真正的大人了。

大三是我過得很忙碌的一個學年，是在吶喊和掙扎中度過的一個學年，在這一年里面學習了很多的專業課，雖然沒有取得非常好的成績，但是我也算用功了。不管在學習、生活還是思想上我都以一個認真的態度去面對。大三僅僅是一個過渡期，經過大三知識的積累和心理的成熟，大三開始，我們早已進入了專業課的學習階段，這增長了我們的專業知識、拓寬了我們的專業視野。大學學習最重要的是學會學習，掌握方法，學會思考，在學習的過程中，要把握規律性、富于創造性，這也是我一直努力的方向。

學習方面。

大三的課不同于大一大二的基礎，大多數是專業課。這是關鍵的一年，直接與我們未來的工作掛鉤。因為是專業課所以有點難啃，需要花很多的精力去充實，溫習，而且有些課與課之間是融會貫通的，一門不扎實，就很難把另一門學好，環環相扣，這就不得不去復習原先的知識點，所以大三的學習是苦澀而充實的。

生活方面。

大三了，大家都在找尋自己的方向，大家開始談論工作，談論出路，談論未來。剛開始的時候，還是挺不適應的，覺得大家都突然變得那么現實，很殘酷?？墒侨水吘故且砷L的，慢慢的，就接受了。生活的軌跡是靠自己印出來的，當然開始會有些許迷茫，但見識的多了也就守得云霏開了。

思想方面。

在思想道德上，一直追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我自認為有良好的道德修養，有堅定的政治方向，熱愛集體熱愛人民熱愛黨熱愛祖國，以務實求真的態度參與許多公益活動。

大三的個人總結（優秀23篇）篇五

相對而言，大三的時光顯得格外短暫與美好，站在大四的起點上，回顧大三的點點滴滴，記憶是溫馨的，充實的，快樂的!

1、關于方向感。

不在像大一大二時期那么迷茫，不知所措!不在被動的跟著學校的步伐，老師的步伐前行，而是主動的學習和生活，就像初到陌生城市的人漸漸有了方向感，對自己的生活有了全局的把握，知道自己應該朝著哪個方向努力奮斗!大三上學期，是個小糾結的時期，在工作與考研之間搖擺不定，猶豫著要不要考研，權衡考研的得與失，考慮自己的優勢與不足，終于在學期末下定決心要挑戰一下，要拼搏一下，在大學最后的時間里再找回認真學習的狀態!

2、關于付諸行動。

既然決定考研了，學習就是一天之重要組成部分，單調的重復，考驗著個人毅力，每天除了上課時間，大部分都去圖書館自習，與那些共同考研的同學一起奮斗，莫名的會受到鼓舞，來自陌生的安全感也讓我更加堅定!聽說過一句話：考研的人都需要耐得住寂寞!我卻覺得在圖書館學習的這些日子，讓我的生活很充實，至少沒有虛度光陰，滿滿的回憶起來都很有意義。

3、關于課程。

大三的課程與之大二比起來，平分秋色，課程表被填的滿滿的，上課與考研復習似乎相矛盾，相沖突，但是我很慶幸和驕傲的是這一學年我的每科成績都及格了，沒有掛科是我最欣慰的事，而且似乎比想象中還不錯。這一年收獲了更多的專業知識，感覺自己越來越像一個財務人員靠攏了，談及自己的專業也不在陌生了，甚至想要把自己的專業作為自己的職業，所以我也很認真上課，扎實學習!

4、關于生活。

由于上課加考研復習，使我養成了規律的作息時間，懂得合理分配時間，分清主次，權衡輕重，更加有效率的處理各種瑣事，我喜歡這樣的生活狀態。作為一名生活委員，我樂于為為班級貢獻自己微薄的力量，喜歡與同學交往，予人方便，我也深知我所做的還遠遠不足，在今后的學習生活中，會更加全心全意替他人著想，配合班長、班主任處理好學院分配下來的工作，老師交代下來的任務。

5、關于思想。

思想進步是我所追求的，作為一名大學生，我熱愛祖國，響應國家對大學生得各項號召，努力向國家需要的人才靠攏，平時也對國家的時事政治有了更多的關注和了解，關心起國家大事，留意起國家在國際上的地位和作為，希望畢業以后，為祖國的各項事業貢獻我的熱情。

6、自我提高。

由于深感自己的知識面很局限，所以課余時間，我喜歡讀書，從書中汲取自己感興趣的，又是必備的知識。除此之外，我也認識到自己在對人對事方面有所欠缺。有時候顯得還不太夠自信，總害怕失敗和過分在乎別人的眼光，不懂得社交中的許多規矩，不善于和陌生人交流，所以看了些關于與人交往的書，在日常中總結和驗證，希望今后有所改善!

經歷過大三之后，心智更加成熟了，看待事情也更加全面，不在片面化，各方面能力也提高了不少，在那悄然流逝的日子里，我始終是在努力著的。大四的時光應該是更充實美好的，我會做好準備迎接那些美好!

大三的個人總結（優秀23篇）篇六

回顧剛剛過去的大三的一年感覺很忙碌，收獲也很豐富，在思想上，學習上，人際交流上有了新的提高，有了自己的想法。大三是大學里面的一個過渡時期，從開始單純的想著學習的問題，到開始要考慮自己未來的問題。大三經歷的很多事情，使我開始思考，這也許對我以后的對事情的指導都是有幫助的。因為畢竟這時候才覺得自己是一個真正的大人了。

在忙碌的大三里，無論是思想上還是在學習，工作上，生活中，我都收獲很大，現就將我這年來的情況總結如下：

思想上，我不再像大一大二時那樣迷茫、毫無目標，而是有了自己的追求和目標。在各方面都積極要求進步，愿意為信仰而奮斗。我一如的堅定自己的政治信仰，積極地爭取成為一名黨員，現如今，已是一名入黨積極分子，希望再接再厲，提高思想覺悟，成為一名真正的黨員。身為入黨積極分子，需要隨時的關心國家事實和國際重大事件。而做為一個合格的現代化學生，和社會接軌是必要的，大學生是一個國家的新興力量，必須要有靈敏的政治覺悟。正確的自我認知，積極改造自己，樹立了正確的價值觀，人生觀，世界觀，堅定自己的人生信念。

學習上，在這一年里，除了上課認真聽講，完成作業，課余時間我還會去圖書館自習。由于我們是國際貿易專業，肯定不能僅僅從書本中學得知識，知識也來源于實踐。每一次老師布置的作業，我都會認真地地完成。我始終堅信一句話“機會總是留給有準備的人”。我還充分利用學校的圖書館資源，在學習的空余時間堅持閱讀各類書籍、報刊、雜志，以求豐富自己的知識面，擴充相關方面的知識，拓寬自己的視野和思考問題的角度，提高學習能力，提高認知水平。這比起大一大二有了很大進步，成績也明顯有所提高。

生活中，我充滿感恩之心，努力善待身邊的每一個人，做好生活中的每一件事情。與同學和睦相處，堅持要求自己做到尊師重道，樂于助人。在與同學的相處之中，我意識到樂于助人不僅是在幫助他人，同時自身也會獲益不淺，幫助別人的同時也是在幫助自己。大學里除了學習，就是寢室里的生活了。

寢室里的生活學到的更多是課本里學不到的，在幾年一起生活的過程中，我們難免會出現矛盾。在這樣的環境中，我們更應該學習怎樣做一個社會人，怎樣體諒別人，關心別人。我學會地更多的是：應該對別人要求低些對自己要求高些。這樣會更好地與人相處。畢竟現在我們都是獨身子女。身上總有點脾氣，所以知道這樣，更應該對別人寬容些，對自己嚴格些。

大三是我過得很忙碌的一個學年，是在吶喊和掙扎中度過的一個學年，在這一年里面學習了很多的專業課，不管在學習、生活還是思想上我都以一個認真的態度去面對。大三僅僅是一個過渡期，經過大三知識的積累和心理的成熟，我相信大四的路我會走好，起碼是能走得怎么好就去努力。大三開始，我們早已進入了專業課的學習階段，這增長了我們的專業知識、拓寬了我們的專業視野。大學學習最重要的是學會學習，掌握方法，學會思考，在學習的過程中，要把握規律性、富于創造性，這也是我一直努力的方向。

總之，過去的一年是我心智走向成熟、目標逐漸清晰的一年。在這一年里，我明白了很多做人的道理，也知道自己將來做什么，該怎么做。我體會到了大學中的點點滴滴，無論是學習還是生活，對于我以后工作學習有著重要的鋪墊，讓我受益匪淺！在大學只剩最后一年的時間里，我相信我會更好地利用時間，學習各方面的知識，積極鍛煉，為畢業后踏入社會做好充足的準備。

大三的個人總結（優秀23篇）篇七

回首大三1年的校園生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自己，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎.無論是思想上還是在學習，生活上，我都收獲很大。

思想上，我一如的堅定自己的政治信仰，不斷學習各類書籍，努力提高自身素質！具有熱愛祖國，熱愛黨的優良傳統，思想上要求積極上進。這1年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。

在學習方面，進入大三就要真正的接觸專業課，首先端正了學習態度，相比之前我踏實了一些，不再像以前那樣覺得學習在大學不是很重要的部分，進入大學，確實是要鍛煉自己各個方面的能力，但是我仍然是個學生，學習仍然是我主要的任務，經過1年的努力，我的學習相比更進一步。其次，通過1年的學習，提高了我的自學能力。課堂時間有限，僅僅依靠課堂時間是不夠的，這就需要我們在課后花更多的時間鉆研，利用圖書館和網絡上的資源解決學習中遇到的問題，同時跟同學討論和向老師咨詢。隨著學習的進步，我不只是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的學習方法也有了很大的提高，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關?，F在我已經大四，下學期就要做畢業設計，更鍛煉了自己的動手和分析問題能力，受益匪淺。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，大三第一學期，班上組織了一次別開生面的籃球賽，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。別人有困難我會熱心幫助，面對壓力和挑戰我會勇敢的面對，不氣餒，不報怨。

當然人無完人，每個人都有自己的缺點，我希望在以后的學習生活中克服學習浮躁這一缺點，踏踏實實的做好每一件事，嚴格的要求自己，努力的將每一件事情做好，積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢！天行健，君子以自強不息！

大三這一年，在考研或工作這個兩個選擇中我選擇了考研。覺得自己在大學學的知識還不足夠，需要在研究生階段繼續深造。我知道考研這條道路漫長又艱辛，需要堅持不懈的努力，我也做好了心理準備，既然選擇了這條道路就要堅定的走下去，相信一分耕耘總會一分收獲，既然選擇了遠方就要風雨兼程。

總得來說，通過大三1年的學習，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階.為將來踏上社會征途的時候，能夠以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰.

大三的個人總結（優秀23篇）篇八

馨香中。大學三年了，大三留給我的是美麗的記憶，當我捧起記憶的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。告別了大一大二的懵懂忙碌，大三與我而言更是一場成長的蛻變。

大三的課不同于大一大二的基礎，大多數是專業課。這是關鍵的一年，直接與我們未來的工作掛鉤。因為是專業課所以有點難啃，需要花很多的精力去充實，溫習，而且有些課與課之間是融會貫通的，一門不扎實，就很難把所以大三的學習是苦澀而充實的。雖然理論課成績不是很理想，值得自責，但自己確實是學得比較踏實，也沒什么好說的。

回顧整個學習過程，可以用一句話來概括:“一份耕耘，一份收獲?！?/p>

大三的個人總結（優秀23篇）篇九

時間過得真快，轉眼到xx工程技術大學已經三年了，回顧過去，剛來到遼寧工程技術大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！歲首年終，回顧這三年的學習生活，收獲頗豐，感受頗多?，F就這最近一學年來的學習情況總結如下。

學習上我始終嚴格要求自己、刻苦努力、積極向上，百般珍惜這難得的學習機會，通過多看、多聽、多想、多問、多做，認真學習了學校安排的各門學科，上半學期取得了平均70分左右的成績，期間，很少遲到、早退和曠課。

首先，我注重課本以外知識的學習，加強積累、消化、吸收，獲益匪淺，努力提高自己的綜合能力。一是充分利用學校圖書館的有利資源，自學專業知識以外的書籍、資料，拓寬了知識面；二是利用一切機會聆聽站在學術前沿的專家、知名人士的專題知識講座，開闊了視野，增長了見識；三是通過專業課程寫作和課堂交流互動的鍛煉，掌握了有效的學習方法，提高了自己分析、解決問題及辯論、闡述問題的能力。其次，我虛心向身邊的同學請教。同學們來自不同專業，思想結構也不同，為彼此間相互學習、借鑒、交流提供了很好的平臺與資源。

再次，通過網絡和報刊等方式積極了解世界各方面的發展情況，結合自己的專業課程撰寫心得體會。

這一學年中，雖取得了一定成績，但我清醒認識到自身還有很多不足。而且馬上要進入大四最后一學年，即將面臨畢業就業的問題，因此我決定在最后這一學期里努力作好以下幾點：

1、進一步加強學習，特別是政治理論、專業知識的學習，不斷增強自己的政治敏銳性和政治鑒別力，理論聯系實際，逐步提高自己的理論水平和專業知識水平，完善自身的知識結構。

2、繼續提高自身的思想道德水平，強化為人民服務的宗旨意識，培養良好的道德修養。

3、克服年輕氣躁，急功近利的不良心態。辦事做到腳踏實地，務求實效，提高工作積極性、主動性，在點滴實踐中完善提高自己。

大三的個人總結（優秀23篇）篇十

本學期我繼續擔任仁流教學點三年級的班主任工作，在學校整體思想的指導下，經過全體師生一學期的共同努力，己經形成了班風正，學風濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，是一個具有較強凝聚力、猶如博采拼搏的集體?，F將本學期班主任工作總結如下：

要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復性工作。魏書生老師曾說過，一件事有一百種做法。因此，我在工作之余，認真鉆研魏書生老師的班級管理經驗，積極進行實踐，同時虛心請教經驗豐富的老師，力求把每件事處理好。開學初，我與學生一起學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》及《值周班長負責制》，組建了班干部集體，確立了值周學生輪流順序，利用《怎樣當好班干部》主題班會，教給學生明確工作的方法，并制定了獎懲措施。為了能充分調動學生的積極性，培養學生的各方面能力，我讓每個值周班長在工作期間選擇一項工作進行主抓，并讓班干部協助每期工作，這樣既調動了學生工作的積極性，培養其工作的責任感，又從中挖掘學生的潛力，培養了更多優秀的小干部。

現在的學生嬌生慣養，在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候，我就指使學生把地上的紙撿起來，放入紙簍，早上來校后學生集體進行大掃除，由于公共地段面積大，學生人數少，學生來校后就由老師帶領學生做公共地段清潔，教師也參與一起做，這樣持續了一個多月，學生就養成了習慣。從這以后，我每天都早早來到學校，領導學生一起做大掃除，漸漸地全班同學都養成了這種良好的習慣。

“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子?！卑嘀魅我朴诮咏⒆樱w貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。了解全班主要的優缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點；二要研究學生的個性特征，了解個人的生活環境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。在親近與研究學生的過程中，使學生對你“既親近又崇拜”，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。

良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規、參觀常規以及路隊常規等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優化相結合的方式進行（根據具體情況選擇），務必使每個學生具有》“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習慣。具體的措施是繼續實施我校的創優爭先活動，實行竹文化內涵，如果誰給班集體減分就要在班級的考核中給他去掉分數，并且三分就去掉一顆小紅星。從此孩子們違反紀律的少了，時刻想著集體的多了，人人爭先為班添光彩。

學生學習不刻苦，成績也較差，所以利用課間、休息時間找他們談心，下午放學后給他們補課，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定學習計劃，和劃分學習小組，提高他們的學習成績。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。家長會是學校與家長聯系的重要途徑，應高度重視，確保會議質量，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優秀家長介紹成功教育孩子的經驗，可以談教改的方向，談本期教學內容及要求，談本期整體情況，進行作業展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。我校與九月十七日召開了學生家長會，會后與各個家長交流了思想，每個星期對部分不完成家庭作業的學生進行走訪，這樣讓家長學校的教育教學實況，充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子，這樣班主任工作才能更加順利輕松。

經過一學期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，比如遇學生犯錯誤，有時比較急躁，對學生完成家庭作業的監管力度不夠，導致學生成績差，和一部分學生溝通時間較少等等。這些問題，我會在下學期的工作中不斷改進。

大三的個人總結（優秀23篇）篇十一

回首一學期的大學生活生涯和社會實踐生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識。本人遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上，我熱愛自己的專業，并且相信在以后理論與實際結合當中，能有更大提高。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。

在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。

一學期的大學生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整裝待發，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

大三的個人總結（優秀23篇）篇十二

思想上，我不再像大一大二時那樣迷茫、毫無目標，而是有了自己的追求和目標。在各方面都積極要求進步，愿意為信仰而奮斗。我一如的堅定自己的政治信仰，積極地爭取成為一名黨員，現如今，已是一名入黨積極分子，希望再接再厲，提高思想覺悟，成為一名真正的黨員。雖然在大三的時候已經沒有了馬克思和毛澤東鄧小平，三個代表這類型的課，但是身為入黨積極分子，需要隨時的關心國家事實和國際重大事件。而做為一個合格的現代化學生，和社會接軌是必要的，大學生是一個國家的新興力量，必須要有靈敏的政治覺悟。正確的自我認知，積極改造自己，樹立了正確的價值觀，人生觀，世界觀，堅定自己的人生信念。

學習上，在這一年里，除了上課認真聽講，完成作業，課余時間我還會去圖書館自習。由于我們是國際貿易專業，肯定不能僅僅從書本中學得知識，知識也來源于實踐。每一次老師布置的作業，我都會認真地地完成。我始終堅信一句話機會總是留給有準備的人。我還充分利用學校的圖書館資源，在學習的空余時間堅持閱讀各類書籍、報刊、雜志，以求豐富自己的`知識面，擴充相關方面的知識，拓寬自己的視野和思考問題的角度，提高學習能力，提高認知水平。這比起大一大二有了很大進步，成績也明顯有所提高。

生活中，我充滿感恩之心，努力善待身邊的每一個人，做好生活中的每一件事情。與同學和睦相處，堅持要求自己做到尊師重道，樂于助人。在與同學的相處之中，我意識到樂于助人不僅是在幫助他人，同時自身也會獲益不淺，幫助別人的同時也是在幫助自己。大學里除了學習，就是寢室里的生活了。

寢室里的生活學到的更多是課本里學不到的，在幾年一起生活的過程中，我們難免會出現矛盾。在這樣的環境中，我們更應該學習怎樣做一個社會人，怎樣體諒別人，關心別人。我學會地更多的是：應該對別人要求低些對自己要求高些。這樣會更好地與人相處。畢竟現在我們都是獨身子女。身上總有點脾氣，所以知道這樣，更應該對別人寬容些，對自己嚴格些。

大三是我過得很忙碌的一個學年，是在吶喊和掙扎中度過的一個學年，在這一年里面學習了很多的專業課，不管在學習、生活還是思想上我都以一個認真的態度去面對。大三僅僅是一個過渡期，經過大三知識的積累和心理的成熟，我相信大四的路我會走好，起碼是能走得怎么好就去努力。大三開始，我們早已進入了專業課的學習階段，這增長了我們的專業知識、拓寬了我們的專業視野。大學學習最重要的是學會學習，掌握方法，學會思考，在學習的過程中，要把握規律性、富于創造性，這也是我一直努力的方向。

總之，過去的一年是我心智走向成熟、目標逐漸清晰的一年。在這一年里，我明白了很多做人的道理，也知道自己將來做什么，該怎么做。我體會到了大學中的點點滴滴，無論是學習還是生活，對于我以后工作學習有著重要的鋪墊，讓我受益匪淺!在大學只剩最后一年的時間里，我相信我會更好地利用時間，學習各方面的知識，積極鍛煉，為畢業后踏入社會做好充足的準備。

大三的個人總結（優秀23篇）篇十三

的自信哪里來，就是經歷了生活的錘煉以后還可以頑強的站起來，笑著走下去，和旁人聊起來時云淡風輕的說一句，我也經歷過，那都不是事兒。看一下這兩篇大三的個人總結!

這學期是極其多思的四個月，思考未來，思考方向，作出選擇。這是20歲的我對于生命的思考。迷惑的過程就像是在霧里探路，摸不清，有的只有恐懼感和不確定性。但慶幸的是在經歷過思想的折磨，最終頓悟了三個算是目前適用自身情況的法則，一是批判性思考的能力，二是體驗型人生的態度，三是活在當下的務實。這篇文章希望能把這三點與學業，友誼，愛情，以及決定方面的故事結合。也希望這些我這學期學到的道理對同齡人的大家有所啟發。

——寫在前面的話。

關于學業。

受益最大的來源于我的兩節心理課。第一節是nelson的跨文化心理學，這節課首先讀了一本關于怎樣研究跨文化心理學方法論的書，其中講到了做這一類研究的常見困難，比如調查問卷表翻譯造成的內容差異，以及不同文化對于概念的不同理解等，接下來我們拿日本作為東方文化的參考系(因為教授之前去日本做過調研)。通過剖析日本根植的意識形態以及個性特點去了解一個民族，最終用一本村上春樹的《挪威的森林》把所有之前對日本的討論都放在去理解這本小說上去。上完這課最大的感受就是日本是個太有意思的民族了，有時間一定要去走一遭，對它了解到都像是我的老朋友了。如果現在讓我去日本旅游，一定感觸要比腦袋空空去吸收到的東西多。更重要的是，這節課印證了授人以魚不如授人以漁的道理，現在感覺可以用這套流程去了解任何一個想了解的文化。這節課唯一有點美中不足的是只選用了日本這一個國家作為參考樣本，如果有更多的時間，我倒是愿意跟著教授去解鎖更多元的文化。

我的finalproject是關于中國南北差異。做這個是受到教授有一次lecture講到的生態，人文，性格相互影響模型的啟發。我對比了秦嶺淮河以南和以北的地形差異，降水差異，風土地貌差異，從而關聯到南方人，北方人性格與習慣的差異，因為人文的差異又導致經濟形態的差異，非常有意思?，F在“一方水土養一方人”的說法在我這里不再是一句俗語，它背后富含著生活哲理和人民的智慧。為了這個project，我自己還做了一個小網站，還邀請了學習的中國同學幫我錄了一個剪短的視頻，非常感謝在這個過程中幫助過我的朋友們。

另外一個課就是rachael的同齡人關系研究課，算是為大四seniorproject的prepcourse，你和partner自行設計實驗，任選peerrelationship的任何一個你感興趣的角度。這節課勝在形式多樣，光是課程大綱就有12頁之多，比如我們有discussionquestion(對讀完的章節提出你認為有價值的問題)，chapterreactionpaper(提出作者寫的不好的地方，或者指出書中某些概自己特別connected)，leadingdiscussion(每周都會有不同的theme，自己當老師設計當天課程layout),mediapaper(選一個和同齡人關系相關的電影或者電視劇，把學過的理論都和劇的情節結合),critiquepaperandrewrite,groupproject.我最喜歡的是leadingdiscussion,哎，我就是喜歡干這種拋頭露面的工作哈哈，自己在課堂上給一群外國人當老師，多酷啊，我做的時候就是超開心。最有挑戰的也是收獲最大還是寫critiquepaper，對一篇布局，設計較完善且已在知名網站發表的文章進行批判性的探究和挑錯，一開始我是很吃力的。因為我從小接受的教育系統中并沒有刻意培養批判性思考這一方面的能力，我們被要求記憶和吸收老師準備好的知識。但這次的挑戰幫助我從正反面辨證的看問題，讓思路覆蓋的面更加完善。這節課rachael設計的非常非常好，學期末寫courseevaluation恨不得把一腔熱血全都轉化成文字灑在文本框里讓學校知道這個教授有多優秀。這節課好在形勢多樣，無論大的或是小的作業到最后都會完整的閉合成一個圈，雖然事情很多，但教授非常有規劃性，什么時間點做什么事，還會為后期的作業做前期的鋪墊。最受益的還是學會了對很多事情都要多reflection，也就是做總結，比如去參加一個大四畢業生的項目展示，我之前聽的時候會覺得學到東西，但由于懶就不會做記錄，如此一來，也就左耳朵進右耳朵出了，但rachael就會要求我們寫reflectionmemo，把看到的東西寫下來，受益多多，好記性不如爛筆頭，這是真理。

”我跟我的partner在做期末展示，一個荷蘭的姑娘，超級棒!!“。

關于友誼。

我這個人對于困難通常有著低估的判斷，這讓我在困難面前相較大多數人更樂觀，但弊端則是搞不清楚形勢，陷在低谷里的時候也出不來。在我回美國之前，我就隱約能知道重建朋友圈對我來說應該是開學后首先迎面而來的困難，但到底有多難沒有一個明確的認知。我也經歷了自己關在小屋里默默抹眼淚的小日子，也常常不明白為什么像我這種外向型人格會有交朋友的障礙。后來明白，是我對友誼的認知出現了偏差，致使我在開學的頭一個半月里常常形單影只，懷疑人生。selen和我之前的朋友提高了我對朋友的標準，一般的人如果我覺得他或她不夠優秀的話，我就懶得再去進一步加深了解。但后來我意識到，那樣想真傻，固步自封不說，從認知層面切斷了去交新友的機會。最重要的是，人和人都是不一樣的啊，怎么能傻到去找替代品，去比較。調整了心態后，交到新朋友對我就不是什么難事了。

下面跟大家分享一下怎樣交朋友，其實不只是交朋友，鞏固和建立任何一段關系都是這樣，我感覺這個事是有模式可尋的。

剛接觸一個新的朋友的時候，要表現的大大方方，多微笑，展示你對了解對方有著極大的興趣，showmoreexcitements.人都是喜歡聽溢美之詞的，多贊美，最好能發現對方一些與眾不同的閃光點或者能看出對方精心打理過的一些小細節，比如她今天帶了一個很特別的圍巾，這時圍巾就是你的切入點。此時用一些演技也沒所謂，最重要的是要把焦點放在對方身上，因為大家都渴望被別人了解。

社交網絡，怎么強調都不為過，打過照面以后就可以加facebook或者ins了，我以前高冷從不給人家發好友請求，后來想想那就是傻，誰愿意來欣賞你的高冷，失去了認識cool的人的機會才是得不償失。

加為好友之后就是多互動，對于對方精心發布的內容多點贊多評論，把physicalworld的excitement轉移到online。下次見面的時候可以就對方在網上發布的內容引起話題。

最后一個原則就是不要著急，人和人建立連接也是需要時間的，你要是猴急人家就會覺得你沒有自己的事情，整天阿諛奉承，這個度自己要好好把握，歸根結底就是要努力把自己變成一個優秀的人去吸引更優秀的朋友。

”我在cianna的畢業典禮，穿了個配套的白裙子哈哈哈“。

這時候活在當下的務實要來派上用場了。這個話題我在南法的時候就和hostmom討論過，那時只是一個念頭，存在腦里的碎片信息，并不能真正對我的生活產生指導性的影響。當時說是回憶過去只會徒增傷悲，因為過去已過去，它不會再重復;未來在未來，世界上最聰明的人也不能準確的預測未來會發生什么，所以空想未來自己會做什么也是徒增煩惱;我們擁有的就只有當下，當下的每一瞬間，當下集中精力做的每一件事，比如在明白這個道理之前，我和我爸聊天從沒有投入的去和他分享我的生活，此時他就會感覺我發表的言論很丈二和尚摸不著頭腦，反而負面的影響了他對我的看法，在明白了這個道理之后我和她有過一次非常高質量的視頻通話，完事收到他欣慰的說，小孩兒確實長大了，嘻嘻，開心;再比如我現在在碼字，那我就把我所有的精力和時間放在把文章寫明白，寫完整這件事上，這樣很提高效率。交朋友也是，和朋友社交時，就把你的全部時間和精力放在朋友身上，而不是對面而坐，各自玩手機，那樣久而久之會影響彼此的友情。

關于愛情。

人的被動性體現在生活的方方面面，但這不必被看成是唯唯諾諾，而是策略。對愛情的定義可以是多層次的，最終沒能長廂廝守的感情也不一定不能被認定成愛情。出現在生命中的陪練者都是寶貴的經歷，就像是攀登珠穆朗瑪峰，在登上最高峰之前，總得拿小山峰練手吧!體驗型心態幫助我在感情里多了嘗試和爭取的勇氣，失敗了又咋地，反正人生就是一場體驗。

另外一個對于體驗型心態的應用，說起來很搞笑，那就是關于朋友圈的糾結。我是個挺愛面子的人，所以朋友圈展示的一般都是自己比較愿意讓大家看到的積極的一面，自尊有時候會陷入過度糾結的怪圈，第一，我在旅游的時候會拍很多好看的照片，恨不得都想和大家都分享，但點擊發布的時候我就擔心是不是發的太頻繁，別人會很煩。第二，好長時間不發朋友圈，一發就想來個里程碑式的時間，份量例如被劍橋哈佛錄取這種級別(當然也就是想想而已罷了)。但體驗性生活讓我意識到，生活更多的是從平淡里尋求閃光點，幸福感;要能發現小而美的東西從而積累才會量變成質變，虛榮心在作怪的心里從此就被克服了，分享我所愛，世界是自己的，別人怎樣看真的沒那么重要。

總結：

說起來很有意思的，小時候會被大人告知，你長大了就懂了，那時候不信，此刻對于很多道理的感悟呈現三個遞增上升階段，由小時候的不信，到慢慢大一點覺得它有可能是那么回事，再到把其奉為真理去指導自己的生活。著名的心理學家斯科特派克說，“人生苦難重重，只要我們真正理解并接受這一點，那么我們就再也不會為人生的苦難耿耿于懷了”。我這點小困難當然在人生的長河里算不上苦難，但也是前所未有的挑戰，挺過去了，也變的更強大了。人的自信哪里來，就是經歷了生活的錘煉以后還可以頑強的站起來，笑著走下去，和旁人聊起來時云淡風輕的說一句，我也經歷過，那都不是事兒。

還是那句話，20xx繼續寫下去。

part1。

照例的碎碎念——我做了些什么。

大三這年，要給碎碎念總結幾個關鍵詞的話，應該會有這些：技能、兼職、學習、戀愛。

#技能#。

這一年里，我get到了一些技能：手機攝影、公眾號運營、文案寫作、非暴力溝通。

因為想用手機記錄生活，沒想到不知不覺中讓攝影技術有了一點點的長進;。

因為平時有寫公眾號記錄思考的習慣，沒想到因此學會了運營公眾號和社群的技能;。

因為喜歡發朋友圈，然后“順便地”去學了文案寫作，還能偶爾裝一把文藝;。

因為喜歡表達和聊天，所以學會了怎樣幫別人做咨詢、怎樣和對方溝通。

#兼職#。

這一年，終于能夠通過兼職養活自己。不需要向家人要錢，用自己掙的工資獎勵自己的感覺，真的很好。

談錢不是一件很俗的事情，只要不把自己的良心丟進錢眼里就好。不得不承認，擁有更多的物質財富能讓你在做選擇的時候獲得更多的自由。

做過好多好多很辛苦的兼職，在生活的現實中見識過太多形形色色的人。

因為體會過生活的辛酸，所以會對生活中的善意特別感激，也總想對別人心懷善意。

#學習#。

這一年，看過不少雜書。算下來，大三這一年看了大約80本書。

什么都去看一點，盡可能地開拓自己的思維。讓自己知道，這個世界除了幾個會計分錄外，還有很多挺美好的東西。

看哲學能讓你反思這個社會所說的道德;看小說能讓你獲得生活的想象力;看方法論能讓你快速掌握入門的套路技巧。

當你陷入迷茫而且不知道要干什么的時候，學點東西總不會錯。

#戀愛#。

戀愛這件事，也算是經歷過吧。談了，也分開了，才會明白推文寫的樣子，其實都是理想化的。經歷過，就會知道：愛情應該是什么樣子的。

愛情其實不需要什么理性，因為你心里的感覺永遠不會欺騙你。

尊重彼此的感受，和平分開。然后大大方方地送給對方一句祝福吧，到最后也保持紳士的風度。

part2。

2點反思——那些走過的彎路。

這一年，我差點迷失自我。

隨著知識付費的興起，網絡上一時間多了好多戴著各種高大上頭銜的大咖。一開始我沉迷其中，因為所謂的上進，所以想學更多的東西。

更可怕的是，知識付費的“布道者”給我們講的那一套，讓人越來越焦慮：

今天這個大咖講時間管理，明天那個大咖教寫作，后天又出現一個牛人告訴你之前學的都是錯的......

各種知識付費的課程層出不窮，各種莫名高大上的大咖被重新包裝。

課程的營銷文案，似乎都是清一色的風格：用99元購買這個課程，就能掌握什么技能，就能像講師一樣成功地月入十萬......

我承認知識是有幫助的。但是我非常懷疑這種獲取知識的方式。

這些所謂的課程，會讓人省略了學習的過程，把購買課程等同于直接獲得了知識。而且還會讓自己的認知標準變得物質化——學不學一樣技能，要看它能不能變現賺錢。

但這真的不是學習這件事的初心啊。學習本來就不應該是這樣子的啊。

但是，我們卻迷失其中，甚至把學習這些課程當成了一種“。

勵志。

的勤奮”。

其實，這不是勤奮，而是偷懶。

在一場焦慮販賣者的狂歡中迷途知返，才發現自己原來也曾那樣浮躁......

這一年，常常只是想，而不去做。

因為總是想太多，而經常錯過很好的機會。因為總是想太多，而經常只為失敗分析原因，而不為成功找方法。

可能是因為仍然停留在曾經失敗的陰影中，所以做事變得越來越保守，總擔心失敗了會怎樣。

可是，事情最后的失敗往往不是因為我做不成，而是因為，我沒去做。

因為害怕失敗，所以不敢嘗試：遇到有好感的女生，不敢去說;遇到很好的機會，不肯逼自己一把全力爭取;遇到很厲害的人，不敢主動去和別人聊天......

總覺得自己沒有準備好，沒有想清楚，到頭來才醒悟：不是沒有想好，而是自己根本就不想去做。就算給我更多的時間去想，我只會在最后的時候才肯被動地想這件事。

其實這是在逃避。逃避曾經的失敗，逃避將來可能會遇到的失敗。所以就想當一只鴕鳥，把自己的眼睛埋在土里，欺騙自己”notready”。

人有的時候，真的要逼自己一把。努力不一定會讓你的夢想成真。但是如果只想不做，你連和命運談判的資格都沒有，更別談夢想成真了。

我們所有的努力，都是先為了自己的尊嚴，然后才是為了實現夢想。

part3。

2個思考——大三這年最大的收獲。

如果時間能被重新劃分，

這個世界會變成什么樣子?

昨天最后一門考試結束后，我的大三正式結束，大四正式開始。

走出教室，看著天上的云，我突然想到：如果時間能被重新劃分，規定大學只有3年時間的話，現在的我已經畢業，那一刻的我一定會有復雜的心情。

身處每一個時間段，我們常常會覺得：沒事啊，還有時間。

可是，我們有沒有想過：時間段是人為劃分出來的。如果我們推翻了劃分時間的標準，你會猛然發現，根本就不存在這樣的說法。

進入社會后，人們常常勸你：幾歲之前應該賺到多少收入，幾歲應該要準備結婚......很多身邊人勸你的事情，都和時間有關。

因為你到這個時間段了，所以你最好怎樣怎樣。他們按照他們的時間劃分標準，來告訴你，在這個時間段里你應該要做什么，應該要有個什么樣子。

應該、應該、應該。

真的，應該嗎?我懷疑。

其實，時間的劃分標準都是人為界定的，從來都沒有“還有很多時間啊”和“再不做就來不及”的說法。

因為，我們自己才是那個劃分時間的人，這輩子怎么過是我們自己說了算。時間是不是還有很多，時間是不是來不及，得由我們自己來決定。

如果你知道自己想要做什么，那就按照自己的標準來劃分時間，按照自己的節奏來做你想做的事情。

很多事情趁年輕還能拼得動就趁早做，不要偷懶，不要想著把事情留給下一次再做。

有喜歡的人，那就早點說，不要等畢業;有想去的地方，那就早點去，不要等有錢;有想做的事，那就早點做，不要等以后有機會。

如果時間能被重新劃分，你會發現，最好的時間就是現在。

了解自己比什么都重要。

我很難接受渾渾噩噩的人生，我必須想清楚：我想要什么、我現在在做什么。

幸運的是，我在大三這年把這個問題想清楚了。我知道自己的目標是什么，我的性格喜歡和適合做什么，我有什么能力的優勢和劣勢。

最后回到我的個人定位。

我平時做的那些事，也許不能幫我提高考試分數。但是，我還是很篤定地去做。

我知道，財會專業的人普遍不擅長溝通和表達。

所以，從一開始學財務，我就特意練習寫公眾號，練習非暴力溝通，提升邏輯思維和戰略思維能力，幫助自己打造一個差異化的能力優勢。

財會類的崗位是企業的費用中心，自身不創造價值。這個崗位的性質就決定了它的薪酬天花板會到哪里，需要多長時間。

(按照企業的員工成長路徑，財務人員的最高崗位就是財務總監，達到這個職位需要8—20xx年時間，非上市公司cfo年薪大約在20—30萬)。

所以，如果你只懂得財務專業的知識，和那些同樣只懂財務的人競爭，你是很難脫穎而出的——同質化競爭的最后，就是價格戰。

而且，你需要和老員工一起耗工作資歷才能贏得競爭。

這個時候，一項差異化而且稀缺的能力優勢，為自己的財務專業能力加持，就會成為自己的核心競爭力，幫助自己脫穎而出。

因為很明確我想要做什么，我需要什么，所以我為自己的將來埋下很多的布局。

也許，現在還看不到我埋下的彩蛋，但是我相信：我積累的努力，一定會在將來的某天給我驚喜的回饋。

part4。

大三結束了，大四做什么?

我會為自己的逃避和偷懶而感到愧疚。所以，不想讓同樣的事情重復在大四。

大三過去了，那就讓它過去吧，不再惋惜。珍惜大四的時間就好。

大四這年，我想修煉自己的內心，在面對懷疑的時候保持內心的平和，在面對自己的選擇的時候保持內心的篤定。

大四這年，我想做我想做的事情。有些事，真的要逼自己一把。逃避是沒有用的，珍惜自己的時間。趁年輕，好好拼。

大三的個人總結（優秀23篇）篇十四

為期_周的生產實習在依依不舍中拉下了帷幕，總的來說這次生產實習是一次充實且對我今后學習工作有一定影響的實習。每天基本上是大中午的出門，坐公車，參觀，回來，總結寫實習日記、整理實習記錄。在短短兩周的時間內參觀不同的企業，并完整的體驗到當今工業界普遍所應用的方法。體驗身邊的一些東西到底是如何制造出來的。

生產實習是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科學生對機械制造的基本工藝方法和技術的感性認識的重要環節，同時也是完成設計基本訓練的重要必修課，還是我們工業設計專業教學的重要實踐環節。

通過實習，不僅讓我獲得了在課堂里沒有辦法學習到的知識，了解了現代機械制造工業的一般操作過程、生產方式和工藝過程，熟悉了工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術，而且加強了理論聯系實際的鍛煉，提高了工程實踐能力，培養了向工人及現場技術人員學習的工程素質。同時還了解了生產實際的機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用，同時將前期所學的課程應用到生產中去，也為后續的專業課的學習、課程設計和畢業設計增加感性認識。并提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。培養和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化了遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質。

生產實習讓我更貼近技術工人的生活，增長了更多的專業知識，認識到了自己的長處與不足。通過這次的生產實習，讓我明白了我們需要實際學習掌握的技能還很多很多。我們很快就要畢業了，步入工作崗位后就業單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思。只有勤奮自勉，才有所收獲，才是這次實習的真正目的。并且，也為我們今后走向工作崗位奠定了基礎。感謝這次寶貴的實習機會，讓我受益匪淺。

大三的個人總結（優秀23篇）篇十五

通過大三一年的學習生活，我成長了很多。在即將到來的大四生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，并以此為我今后行動的指南。

大三這一年我完成了我的gre考試和toefl考試，參與了第二十一屆馮如杯，試圖尋找參與科研的機會，并開始正視出國的留學的相關事項。所有收獲，無論是硬件上的還是軟件上的，總結如下：

1、gre筆試部分獲得1510的好成績，機考方面也說得過去;。

3、在年三月期間參與校第二十一屆“馮如杯”，并獲得三等獎，同一項目獲得“北斗杯”全國青少年科技創新大賽大學組優秀獎。雖然名次不高，但整個項目完全由組內成員獨立完成。從整個項目方案的確定，功能和結構的設計，到軟硬件的實現，算法的編寫調試，故障的排除，完全由我們自主完成。期間我主要負責硬件連接、調試以及軟硬件結合，并協助組內另一位成員進行算法論證、實現和后期調試。

在這一過程中自學wince6.0嵌入式開發平臺的搭建和使用，自學vc++的使用?？梢哉f完整的經歷了一次項目流程，并最終通過自己的努力完成項目，使我對工程開發有了一定的認識，同時也從一個角度了解了電子信息工程方向的行業狀態，更提高了自身的學習能力。

4、偶爾從互聯網以及同學間了解國外高校的情況，清楚了自身申請的劣勢以及需要努力的方向。并通過綜合考慮，選擇集成電路數字電路方向作為主要方向，有針對性的尋找科研的機會。雖然到目前為止還沒有相關的經歷，但在未來的一個月內應該會有所行動。

5、大三上的課程學習雖說不很理想，但也沒有過分的影響gpa，考慮大三上gre重考占用的大量時間，以及自身能力的有限，也是情有可原的。但從另外一方面講，讓我發現了自己具備一定的快速學習能力。雖然突擊學習的結果肯定不如日常勤奮學習的效果好，但并不是說就完全不能再短時間內達到一定的標準。從這一角度看，自己有一定快速切入項目的能力。

以上是到目前為止的收獲，以下是這一學年來的遺憾：

1、自己在科研經歷上的欠缺十分明顯，欠缺足夠的科研經歷來對某一個方向有所感悟，也缺少對整個行業的認識。知識儲備僅限于書本和學校所授的課程，其中還有很多已經還給老師了。同時，由于自身的懶惰，業余時間多用來打游戲等消遣活動，浪費了很多可以用來做科研的時間，有加重了自己科研方面的劣勢，不能不說是一個遺憾。

2、平時對于參加學校、學院、社團組織的活動不積極，并沒有建立起自己的人際交流圈，或者說沒有獲得較多的人脈。這主要是性格使然，自己更傾向于與熟悉的人在一起而不是去結交新的朋友，并且經常喜歡一個獨處。并不是人際交流有障礙，而是不喜歡積極出動。這一點讓我在大學的三年來沒有結交很多的朋友，也讓自己的生活很大程度上十分接近中學的狀態，可能在心理成熟上也會受到影響。盡管自己清楚自己這方面的問題，但不想去改變，導致一直到現在都保持著原樣。這可以說是大學三年來的一個遺憾。

3、成績上也是有遺憾的。主要是由于自己的懶惰，很多時候抱著得過且過的態度還伴有間歇的自欺欺人，導致很多可以做的更好的事情，僅僅達到合格的程度。而目前的成績對于出國留學來講，僅僅是一般的水平，更不可能彌補自己在科研方面的漏洞。平平的成績也體現出知識學習的不扎實，給未來埋下一些隱患，例如準備馮如杯時，自己不得不花費很長的時間來糾正一些基礎性的錯誤。所以說，課業學習方面，這也是一個遺憾。

綜上所述，盡管自己能夠了解自己的弱項已經需要努力的方向，但很多時候都敗給了懶惰。可以看出自己的自制力是一個很大的問題，直接的體現就是不能在該做某件事的時候做好這件事，并且喜歡極端化的要求，有時對自身要求嚴格，有時十分松懈，容易出現虎頭蛇尾的事情出現。雖然在這一學年獲得了一些成績，但總體上自身性格上的缺陷也體現的十分明顯。對我來說，理性的思考的容易做到的，但理性的生活卻是十分困難的。

在可以預見的未來里，我還需面對許多與出國相關的繁雜事項，能不能克服懶惰的毛病，哪怕是暫時克服，是能否較好的完成這些任務的決定因素。近期還有很多科目的考試，課程荒廢的我能否達到自己的目標就看這幾天的表現了。

以上是我對大三學年一些方面的個人總結，我將把這個小結做為大四的行動指南。今后我一定發揚成績，克服不足，爭取更大進步。

大三的個人總結（優秀23篇）篇十六

在上一學年本人在學校里的信息站工作，認真做好本職工作，負責好班里與學校的聯系，熱心幫助班里的同學，配合站內同學以及學院分配下來的工作，努力完成學校老師交代下來的任務。同時為班級籃球賽等班級活動出了一份力，積極組織班里的各種活動，響應學校的口號，并且本人也在努力工作的同時也注意學習情況。

我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以我一貫保持著高中時代的良好學習作風，踏踏實實，一點也不放松，并不斷地改進自己的學習方法。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以每次考試后，我都會總結一下學習經驗。雖然大學里的學習方式和高中完全不同，但通過我的堅持不懈的努力，在這過去一年中我也取得了不錯的成績。一份耕耘一分收獲，每每看到自己的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們會計系專業的學生來說，僅僅學好書本上的知識是遠遠不夠的，我還經常利用課余時間閱覽與專業有關的書籍。此外，我還很注意擴展自己的`知識面，廣泛的涉獵其他學科的知識，例如計算機，我學習了許多計算機重要軟件如erp、會計電算化以及office軟件的使用，大大提高了我的計算機水平。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。

學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。五彩繽紛的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如學校組織的競選，學校舉辦的各種活動等。大二里我除了在信息站工作外，也參與學校學生組織舉辦的活動比賽中，我結交了一些來自不同學院不同專業的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。雖然現在我已經進入大三，但過去一年的收獲是我人生中珍貴的財富。同時這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

總結的目的就是要肯定成績，發現自己的不足并加以改正。

我養成良好的生活習慣和正派的作風，生活樸質充實而有條理。雖然家里經濟條件能夠支付我的學費和生活費用。在學校生活中我為人誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的印像。由于待人熱情誠懇以及誠信有禮，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。此外，我不喜歡-蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是這樣認為的，準確地說，是和自己的意志戰斗?，F在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。

在體育生活方面，我養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。每天我都會抽出半個多小時進行體育鍛煉。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

大二寒暑假的時候，我在一些民營企業工作過，從中學到了一些在課本上學不到的東西。整個過程很忙很累，雖然沒能得到很多錢，但收獲了很多經驗和快樂，也更深刻地體會到了社會，其中的感受良多，從中明白了無論做什么事都要堅持到底，要真誠和微笑，要保持積極健康的心態，要不怕苦不怕累，堅持到底。另外還積極參加班里、學院以及學校組織的各項比賽和活動，獲得一定的成績。如：聽各種講座和看晚會、比賽;參加班里的籃球賽。在人際交往關系上，有了良好的發展;和舍友、同學關系良好，互補互助，形成良好的社交氛圍;積極結交朋友，認識一些社會以及其他學校的人，從中受益良多，生活質量得到提高。

另外在空余時間和同學一起學習課外知識以及走出校園見識外面的社會，同時討論某些不懂的知識和互相交流一些經驗。

大三的個人總結（優秀23篇）篇十七

時光荏苒，轉眼間我已進入大三末聲?；厥走@一年多走過的時光，感覺自己還是有一些收獲的。

記得剛進入大學的時候，懷著一顆無比崇敬之心進來，轉眼間我已經走過了我的大學三年的`時光，現在的我，已由來時的滿懷希望，到進來之后的迷茫，最后發展成為對學校的了解，在了解的過程中慢慢滋養出了愛。

大一，在我們充滿好奇的眼神中悄然而過，感覺那時的我們眼中盛滿的是疑惑和不解，時間劃過后留下的又是對大二滿滿的期待?，F在，我期待新學期的到來，期待更多的美好。

大三的個人總結（優秀23篇）篇十八

大學三年，我一直保留著記筆記的習慣，我覺得首先它能讓我更集中精力于聽講、其次它能讓我記憶更加深刻。當然我并不是說大家就非要記筆記不可，重要的是你要對你所學的專業課程擁有足夠的興趣，猶如你品讀《十萬個為什么》似的渴望。當你真正步入社會的時候，你才發現自己所學的專業課程是多么的重要。

剛進入了綾致時裝青島分公司jack&jones李村店做貨品管理時，店里將我派到了佳世客店跟隨公司的金牌倉管學習，隨著他不斷的言傳身教我發現，他所講的一切管理方法恰恰就是我所學現代倉儲與配送運作管理專業課的一個分支，而且我在那時幾乎記起了全部我所學的這部分知識，老師的諄諄教誨仿佛就在耳邊回響。所以在回到店里開始我的工作后，我用了短短的一周時間將店內所有貨物統統建賬歸類，重新安排貨位存放，要知道這在公司和店內是聞所未聞的。

有的貨品管理干了整整三年了，賬面還是難以理清，賬本難建。而我則憑著扎實的專業課知識積累，迅速的為公司和店里解決了這一難題，得到了領導的一致好評，并將這一做法在全公司推廣學習。試想如果我當初在學專業課時也是深一點淺一點，理論學習不扎實，不知道會遇到多少困難，會不會也和他們一樣在賬面上糊涂不清。

在不斷的學習實踐中，我漸漸懂得了如何去最大限度的施展自身所學；如何處理同事間的人際關系；如何在這個競爭與機遇并存的社會立足。同時，我也明白了在校所學的各種理論與現實還是有所差異的，在平時工作中要密切理論聯系實踐，“以實踐來驗證理論、用理論來引導實踐”。更清楚了作為一名即將步入社會的大學畢業生，應該正確看待自身價值所在，擺正自身的求職應聘態度，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，有時以一種平和的心態來看待一切，你會收效甚好。激烈的社會競爭中，缺乏的就是這么一種對人對事的達觀態度。

天生我材必有用，只要自身肯努力、能吃苦，就沒有什么不能克服的困難與挫折，就一定能夠打拼出一方屬于自己的天空。而今，即將再次回到校園繼續深造的我，抱定‘雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越’的決心，加緊擴充自身的知識儲備，彌補著實習中發現的以下一些差距：

1、專業知識的差距。短短的半年實習，我深感自身在專業知識上的欠缺，例如：貨品安全管理知識了解部全面、倉庫合理化規劃應用領域使用不明確、倉儲管理理論知識理解不深入等。

此外，在連續補貨、出入庫管理、庫存盤點等專業知識方面也存在著不少差距和不足。

2、基本技能的差距。實習還讓我重新認識了自身所掌握的基本技能，在一些方面的差距也是相當明顯，例如：計算機實際操作技能不熟練、條形碼掃描機使用不清楚、英語口語表達不到位等。

大三的個人總結（優秀23篇）篇十九

換了新的班主任之后，班級改選了，因為同學們的信任，老師的支持，我竟也謀的`一個職位，這個位置真的有點閑，因為團支部的事情基本上支書做得差不多了，所以，我想，如果在其位就要謀其職，那么也就太對不起同學們了，所以總想著要利用別的機會好好的為大家做一些事情。雖然自己的力量有限，但是力所能及的事情上，還是盡自己之力，為大家好好的服務，我想，用“為同學服務”這句話來概括學生干部，有點俗，但是，必須承認，這就是學生干部應具備的素質。所以，很多時候，有些事情上面，總是不能盡如人意，但是自己的懷揣著那顆誠心，盡力就好。上學年，班級先后在兩次比賽中獲獎，兩個團體冠軍，還有一個全系第三，讓我覺得比較欣慰。因為作為一個班干，最樂意看到的就是班級的團結向上和不斷進取了。在這些過程中，我也從別人的身上學到了很多，同學們更多的時候帶給我的其實還有感動。

還有一件事情對我的影響比較大就是我被列為組織的考察對象，很多人對這個可能不是很在意，甚至有點不以為然，可是不要忘了，這個至少能說明，在某些方面，你的成績被證明了，所以還覺得挺自豪的。

這就是我大三全年一個總結，有點粗糙，有點繁冗，卻是真實的。這一年的學習和生活讓我得出幾點：

摸索屬于自己的學習方法，要付出代價，可是請不要放棄，學習是終身的事情;。

別把爭取入黨不當作一回事，它容易促使你不斷的進取。

總的說來，大三這一年對于我來說，就像是一段充滿驚險的旅程，有乘風破浪的時候，也有偏離航道的時候，對于自己所犯的錯誤，我覺得很遺憾，但是我不后悔，因為每段經歷都讓我學到點什么，比如航船，即使是偏離航道了，可是它卻依然在前行，沒有停止，人生也是這樣，每個人的學習方式，生活方式都和別人不一樣，都是由自己摸索出來的，有曲折茫然的時候，但是，卻都是經歷，沒有那些，你也許就沒法知道什么才是正確的，什么才是你想要的。

大三的個人總結（優秀23篇）篇二十

相對而言，大三的時光顯得格外短暫與美好，站在大四的起點上，回顧大三的點點滴滴，記憶是溫馨的，充實的，快樂的！

不在像大一大二時期那么迷茫，不知所措！不在被動的跟著學校的步伐，老師的步伐前行，而是主動的學習和生活，就像初到陌生城市的人漸漸有了方向感，對自己的生活有了全局的把握，知道自己應該朝著哪個方向努力奮斗！大三上學期，是個小糾結的時期，在工作與考研之間搖擺不定，猶豫著要不要考研，權衡考研的得與失，考慮自己的優勢與不足，終于在學期末下定決心要挑戰一下，要拼搏一下，在大學最后的時間里再找回認真學習的狀態！

既然決定考研了，學習就是一天之重要組成部分，單調的重復，考驗著個人毅力，每天除了上課時間，大部分都去圖書館自習，與那些共同考研的同學一起奮斗，莫名的會受到鼓舞，來自陌生的安全感也讓我更加堅定！聽說過一句話：考研的人都需要耐得住寂寞！我卻覺得在圖書館學習的這些日子，讓我的生活很充實，至少沒有虛度光陰，滿滿的回憶起來都很有意義。

大三的課程與之大二比起來，平分秋色，課程表被填的滿滿的，上課與考研復習似乎相矛盾，相沖突，但是我很慶幸和驕傲的是這一學年我的每科成績都及格了，沒有掛科是我最欣慰的事，而且似乎比想象中還不錯。這一年收獲了更多的專業知識，感覺自己越來越像一個財務人員靠攏了，談及自己的專業也不在陌生了，甚至想要把自己的專業作為自己的職業，所以我也很認真上課，扎實學習！

由于上課加考研復習，使我養成了規律的作息時間，懂得合理分配時間，分清主次，權衡輕重，更加有效率的處理各種瑣事，我喜歡這樣的生活狀態。作為一名生活委員，我樂于為為班級貢獻自己微薄的力量，喜歡與同學交往，予人方便，我也深知我所做的還遠遠不足，在今后的學習生活中，會更加全心全意替他人著想，配合班長、班主任處理好學院分配下來的工作，老師交代下來的任務。

思想進步是我所追求的，作為一名大學生，我熱愛祖國，響應國家對大學生得各項號召，努力向國家需要的人才靠攏，平時也對國家的時事政治有了更多的關注和了解，關心起國家大事，留意起國家在國際上的地位和作為，希望畢業以后，為祖國的各項事業貢獻我的熱情。

由于深感自己的知識面很局限，所以課余時間，我喜歡讀書，從書中汲取自己感興趣的，又是必備的知識。除此之外，我也認識到自己在對人對事方面有所欠缺。有時候顯得還不太夠自信，總害怕失敗和過分在乎別人的眼光，不懂得社交中的許多規矩，不善于和陌生人交流，所以看了些關于與人交往的書，在日常中總結和驗證，希望今后有所改善！

經歷過大三之后，心智更加成熟了，看待事情也更加全面，不在片面化，各方面能力也提高了不少，在那悄然流逝的日子里，我始終是在努力著的。大四的時光應該是更充實美好的，我會做好準備迎接那些美好！

大三的個人總結（優秀23篇）篇二十一

轉眼間又一學期就結束了，我的大三上學期生活也畫上了句號?；叵脒@半學期來的學習、工作和生活上，有過震撼、詫異、懷疑，也有現在越來越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在不斷的成長和走向成熟，一個不斷發現自我、創新自我的過程。

大學的課時不像高中時那樣緊張的整天從早到晚都有課，所以我就利用其余的時間，在不耽誤學習的情況下去做一些大學生兼職工作。因為現今的社會不光要的是應聘者學歷，他們還注重工作經驗。然而身為學生的我們雖然在學習上可以得到肯定，但是工作經驗這方面是很欠缺的。

在學校的班委和院委中工作可以鍛煉我們的組織和團結能力，但是通過兼職這工作使我了解到，在公司工作與在學校有很大的區別，在學校里如果有什么困難同學或老師會伸出手幫助你，但是在你開始工作時是什么都要靠你自己的，這就鍛煉了你的獨立思考和工作的能力，更重要的就是要不恥下問。不要害羞因為只有問了，你遇到的工作問題才會有解決辦法，因為你與他們的區別就在于經驗上。

所以經過這半年多的兼職生涯，我從以前的不敢說慢慢變得敢說，從以前的不懂得與人交往開始懂得如何與人打交道。這也為大四實習打下了基礎?？傊@半年我覺得我真的是受益匪淺。

有時候真不敢相信自己大學的時光漸漸將尾聲，大一的那份輕松瀟灑仍然在生活中隱隱約約若隱若現時，遙遠的大三煩惱也已經住進了我的計劃中。擇業，還是考研？慚愧的是，每次想到這個問題都有強烈的悔意，大學的放縱讓考級經歷并不順利，在面對大三的同時，不得不背著那些多余的壓力。再看看其他人正忙著做實驗來提高自己的專業技能；在網上搜尋著考研的一系列訊息；或是為自己的擇業而四處努力的時候。

再一次的選擇使我很是苦惱，但最終我還是決定選擇考研，因為我覺得自己現在的知識還是很充足，我想通過考研來獲取更多知識。為今后工作的道路做好鋪墊。我要用大三這最后一年的學習時間努力學好專業知識，尤其是英語和主要的專業課，因為考研是知識要比課上學的有一些難度，針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問。所以我還要用課下的時間多自學一些考研的書籍。總之就是充分利用每一分鐘去學習。

回想一下在班級里的三年生活，是我們這個班已然早已成為一個溫馨的大家庭，在這個家庭里大家和睦相處，團結友愛。

大家從未停止對自己的理想而努力，大家的兩年充滿了財富，以前的我一直在想“大學”是什么意思，現在，我對腳下的路越加的明白。大一大二留下的漏洞無法逃避。大三對我來說意味著什么？該清醒了，不能再清醒的走出大學校園，這不是我來的目的。糊涂的兩年讓我失去了太多的東西。剩下的青春其實就一年了，大三能給我什么？自己該清楚了。用自己所剩的時間來充實我的專業知識，為了今后的工作生活打下基礎。

面對即將來臨的大四生活，我會用實際行動去實現我愿望，自己的人生，自己去把握，不管怎樣，要‘靈活’的去走自己的路，一路上自己開心就好。

大三的個人總結（優秀23篇）篇二十二

時光荏苒，轉眼我已在某大這座美麗的校園中度過了兩年?；仡櫞蠖@一學年的生活，平淡而充實，簡單而有味，經歷了成功與失敗，留下了眼淚與微笑。這些都讓我迅速的成長，學著獨立思考，學著為自己的選擇負責，學著享受成功的喜悅，學著承受失敗的痛苦，學著讓自己變得成熟，學著長大。我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。一步一個腳印的不斷努力，漫漫人生的學習生涯才剛開始，古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的`技術知識。總結回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!我想:“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好自己的命運，我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加的無怨無悔！

大三的個人總結（優秀23篇）篇二十三

大三這一學年在大學四年里應該算是比較重要的了，不管是找工作還是要考研，都必須在這一學年的開始，做出一個明確的選擇，因而，這一學年對于我來說也是非常關鍵的一年，這里暫且把這年的生活分為學習和活動兩個方面吧。

學習上：

進入大三以后，少了大一大二的那些基礎的課程，比如英語精讀，泛讀，英語聽力等，而是增加了諸如《高級英語》《高級寫作》這類的提升性的課程，還有像《國際商務》，《商貿英語函電》，《工商導論》這類的專業性很強的課程。第二學期又在增加了《商貿英語翻譯》，《國際商業文化》這類的課程。這些課程對于我們商貿英語專業的學生來說，應該算是比較基礎的課程了，但是不可否認，學習起來，仍然有一定的難度。后來自己好好的反思，發現，其實在大一大二的時候，我們的課程設置里面就有一些和外貿相關的課程，比如《國際貿易理論》和《國際貿易實務》，但是那個時候，我還不能意識到這些課程對我以后學習的重要性，所以，在相關理論的理解上，沒有去下功夫，而是停留在了簡單的記憶上面。所以，暫時的我通過的考試，但是，大三開學后就明顯的感覺到自己在這方面的基礎沒有打好，學習上也就吃力多了，尤其是使一些經濟類的術語，本來中文的意思就沒有好好的理解過，用英文表達出來就更有點問題了，好在自己還能堅持下來，老師的要求也不是很高，所以考試才得以順利地通過，但是我想如果以后想要在外貿方面有所發展，我那樣的學習態度是絕對不夠的。

再來說說我們的早讀，大三以后，我們班的早讀，基本上都是由自己負責的，所以從哪方面來說，我都不應該缺席，我自己也是盡量的做到不缺勤，不過偶爾的懶惰是不可避免的。但是，我必須要承認的是，早讀讓我受益匪淺。因為大三以后，我們增加了二外，任何一門語言的學習，打好基礎是很關鍵的，而早讀給我了鞏固二外學習的機會，或者說，如果不是早讀，我可能都懶得起來讀書，所以，我想早讀還是不可或缺的，任何時候的學習都不應該少了這一項，對于語言學習者來說，就更是致關重要的一個學習方法了。

大三開學之前的那個暑假，我已經做好了考研的準備了，但是，后來經過一個學期的學習，發現，自己其實并不適合那個專業，并且有了放棄考研的想法，心總是太重了，考慮的方面太多了，所以，一直在猶豫不決，有段時間更是瘋狂的找實習，和同學在外面做兼職，經老師介紹做家教，有工作機會都不放過，結果落的自己一身的累。后來，老師找我談話，同學和我聊天，讓我發現自己有多沖動，有多不理智。收拾了一下情緒，重新整理了一下自己，最后按照自己的興趣所在選好了專業。目標有點高，目前的水平是可望不可及，不過還好，自己已經做好了心理準備了，什么樣的結果已經不重要了。想起那段經歷，讓我覺得，與人交流是一件多么重要的事情，不與人交流，你永遠不知道自己的目光有多么的短淺，也永遠不知道自己的身上的缺點和錯誤，也不能知道自己想要的到底是什么。

這就是我大三這一年的學習，酸甜苦澀，都有了。可是這就是學習，就是生活。

活動（包括什么職務之類的）。

換了新的班主任之后，班級改選了，因為同學們的信任，老師的支持，我竟也謀的一個職位，這個位置真的有點閑，因為團支部的事情基本上支書做得差不多了，所以，我想，如果在其位就要謀其職，那么也就太對不起同學們了，所以總想著要利用別的機會好好的為大家做一些事情。雖然自己的力量有限，但是力所能及的事情上，還是盡自己之力，為大家好好的服務，我想，用“為同學服務”這句話來概括學生干部，有點俗，但是，必須承認，這就是學生干部應具備的素質。所以，很多時候，有些事情上面，總是不能盡如人意，但是自己的懷揣著那顆誠心，盡力就好。上學年，班級先后在兩次比賽中獲獎，兩個團體冠軍，還有一個全系第三，讓我覺得比較欣慰。因為作為一個班干，最樂意看到的就是班級的團結向上和不斷進取了。在這些過程中，我也從別人的身上學到了很多，同學們更多的時候帶給我的其實還有感動。

還有一件事情對我的影響比較大就是我被列為組織的考察對象，很多人對這個可能不是很在意，甚至有點不以為然，可是不要忘了，這個至少能說明，在某些方面，你的成績被證明了，所以還覺得挺自豪的。

這就是我大三全年一個總結，有點粗糙，有點繁冗，卻是真實的。這一年的學習和生活讓我得出幾點：

摸索屬于自己的學習方法，要付出代價，可是請不要放棄，學習是終身的事情；

如果你犯了錯誤，及時地回頭，即使你現在已經大肆了，生活的大學，你或許剛一年級，

別把爭取入黨不當作一回事，它容易促使你不斷的進取。

總的說來，大三這一年對于我來說，就像是一段充滿驚險的旅程，有乘風破浪的時候，也有偏離航道的時候，對于自己所犯的錯誤，我覺得很遺憾，但是我不后悔，因為每段經歷都讓我學到點什么，比如航船，即使是偏離航道了，可是它卻依然在前行，沒有停止，人生也是這樣，每個人的學習方式，生活方式都和別人不一樣，都是由自己摸索出來的，有曲折茫然的時候，但是，卻都是經歷，沒有那些，你也許就沒法知道什么才是正確的，什么才是你想要的。