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    一顆堅(jiān)強(qiáng)的心小學(xué)(優(yōu)秀22篇)

    時(shí)間:2025-05-23 作者:筆硯

    優(yōu)秀作文通過(guò)恰當(dāng)運(yùn)用比喻、象征等修辭手法,增強(qiáng)文章的藝術(shù)感。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作上的參考。

    一顆堅(jiān)強(qiáng)的心小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇一

    曾幾何時(shí),我在行走的道路上摔了一跤,發(fā)現(xiàn)自己不再因?yàn)橥炊奁?。此時(shí)我發(fā)現(xiàn)我已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

    堅(jiān)強(qiáng)可以粉碎失敗者的絆腳石。

    有一次,我把我自己寫的水平最好的一篇文章給投了稿,結(jié)果郵件就像石沉大海一樣沒(méi)了消息,幾天后,我收到了沒(méi)有被選中的消息。看了之后,我本來(lái)比較喜悅的心情瞬間變成了傷心。

    堅(jiān)強(qiáng)會(huì)是成功者的墊腳石。

    回到家后,我便開(kāi)始學(xué)習(xí)習(xí)作,原本傷心的心情也變得逐漸自信起來(lái),這時(shí),電腦傳來(lái)了一聲,又有郵件來(lái)了,打開(kāi)一看,那是那個(gè)編輯發(fā)給我的,在這封信中他詳細(xì)的給我分析出了我的的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),并幫我修改了,寫了我以后該怎么樣攻克這些缺點(diǎn),看了這封信后,我更加堅(jiān)定了自己的信心。堅(jiān)信我一定能成功。

    我堅(jiān)強(qiáng)了,我自信了,于是,我開(kāi)始學(xué)習(xí)習(xí)作,并開(kāi)始學(xué)寫,在那位編輯的指引下,我的有了進(jìn)步,我也開(kāi)始把我的文章發(fā)給那個(gè)編輯,他把我每次的習(xí)作修改了再發(fā)回來(lái),并附上了批語(yǔ)。

    于是,我的習(xí)作越寫越好,終于有一天,我的第一篇文章發(fā)表了,我高興地拿著稿費(fèi)大叫大嚷,一夜未眠。我突然發(fā)現(xiàn),好處不止這些,好了,我的語(yǔ)文也提上去了不少分。同時(shí),理解能力也大大加強(qiáng)。

    從此,我便學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),懂得了堅(jiān)強(qiáng),嘗試了堅(jiān)強(qiáng)!朋友們,讓我們學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)吧!它會(huì)帶領(lǐng)我們邁向成功的階梯!

    一顆堅(jiān)強(qiáng)的心小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇二

    我是一顆不太方正的小石頭,我的家在一個(gè)陡峭的山頂上。整天看著鳥(niǎo)兒們自由地飛著,看著小蟲(chóng)子們快活地爬著。

    我有兩個(gè)鄰居,一個(gè)是一塊球形的石頭;一個(gè)是麻雀。麻雀又會(huì)飛又會(huì)走,我很是“嫉妒,”石頭不會(huì)飛,但可以滾,我也很羨慕。

    一天早晨,我剛睜開(kāi)眼,就看到麻雀一蹦一跳地向我走來(lái),顯得格外精神。“早上好!”我一邊打著哈欠一邊說(shuō)?!霸缟虾茫 薄皩?duì)了,昨天我在對(duì)面山上的一個(gè)小洞里發(fā)現(xiàn)了許多草籽,你陪我一起去拿一些好不好?”我說(shuō):“我是石頭,沒(méi)有手也沒(méi)有翅膀,怎么幫你呀!萬(wàn)一那些草籽有主人或者是陷阱你怎么應(yīng)付?”麻雀滿不在乎地說(shuō),“其實(shí)我在開(kāi)玩笑!”說(shuō)完就撲了撲翅膀,一邊飛一邊喊:“又不會(huì)飛,又不會(huì)吃飯,真可憐!”我有點(diǎn)傷心。接著,球形的石塊也滾過(guò)來(lái)說(shuō):“喂,兄弟,跟我去跑跑步吧!”“我的身子到處是棱角,一點(diǎn)兒也不能動(dòng),怎么跑步呀?”石頭說(shuō):“我只是開(kāi)個(gè)玩笑,你真可憐,連滾都不會(huì)?!彼麄兘?jīng)常這樣嘲笑我,但我每次都不會(huì)太在意。因?yàn)樗麄冋f(shuō)的都是實(shí)話,爬、走、跑、跳、飛、吃飯我確確實(shí)實(shí)一樣都不會(huì),我能干什么呢?我也不知道。

    一天晚上,下起了大雪,刮起了大風(fēng),我們石頭倒是不怕凍,但麻雀可是有血有肉的動(dòng)物呀,她被大風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤,這給了我沉重的打擊,因?yàn)閺拇艘院笪覍⑹ヒ粋€(gè)鄰居,所以我非常傷心。更令我沒(méi)想到的是一陣大風(fēng)把球形的石頭也從山上吹了下去,我絕望了,也許今后,再也沒(méi)有人跟我說(shuō)閑話,再也沒(méi)有人跟我開(kāi)玩笑了——哪怕是嘲笑。想到這兒,我都有些抱怨自己不是一個(gè)有血有肉的動(dòng)物,如果我會(huì)滾,我寧愿自己滾下去摔得粉身碎骨,也不愿一個(gè)人守在這兒。此時(shí),我的心比雪還冷,我絕望的程度比風(fēng)還大??晌沂鞘^,我無(wú)淚可流。

    后來(lái),我不知道孤單寂寞地度過(guò)了多少年,多少月,跨越了多少個(gè)世紀(jì)。一天中午,一群人來(lái)到山上,其中一個(gè)人突然捧起我:“隊(duì)長(zhǎng),你看這個(gè)……”那個(gè)被稱作隊(duì)長(zhǎng)的人把我翻來(lái)覆去看了很久,然后很興奮地說(shuō)“啊,是塊罕見(jiàn)的玉。”我是玉?我只知道我是石頭,而且是個(gè)丑八怪,我竟然是玉,玉是什么時(shí)候鉆到我身體里去的?我既興奮又迷惑。

    有一天,在一陣昏迷中,我感到劇烈的疼痛,當(dāng)我醒來(lái)時(shí),我已經(jīng)變成了一尊精美的玉麒麟,我被一個(gè)住在山腳旁的富翁買走了,主人似乎很珍愛(ài)我,把我擺在臥室的窗臺(tái)上。我先粗略打量了一下周圍的環(huán)境,再好奇地向外望去,只見(jiàn)窗外的陽(yáng)臺(tái)上有兩個(gè)熟悉的身影:一只被關(guān)在籠子里的麻雀和一個(gè)用碎石粘接起來(lái)的不怎么完整的球形石頭。

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    一顆堅(jiān)強(qiáng)的心小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇三

    你一個(gè)很平常的下午,我們照例從學(xué)校出來(lái),今天還是奶奶來(lái)接我,我邊走邊左右看,發(fā)現(xiàn)奶奶坐在一節(jié)臺(tái)階上左手握住右手手指,看上去有點(diǎn)虛弱。

    解散了,我發(fā)現(xiàn)奶奶越來(lái)越不對(duì)勁,便特意觀察她的右手,他把右手手指我的更緊了。也許是慌張,所以被我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,原來(lái)她用潔白的衛(wèi)生紙裹在她手指上,雖然裹了好幾層衛(wèi)生紙,但是依然能看到鮮紅的血跡,我問(wèn)她怎么了?她卻平靜的回答:“沒(méi)事,只是被車刮傷了。”聲音里仍是慈祥,讓人聽(tīng)不出一點(diǎn)疼痛的感覺(jué)。我的心碎了,碎成了n瓣兒,無(wú)論什么膠都粘合不了心靈的創(chuàng)傷,往日她那嘮叨的嘴臉已經(jīng)不見(jiàn)了,留下的是關(guān)心,愛(ài)護(hù)?;氐郊依锇晌野差D好就叫了叔叔陪奶奶去看手了。

    只留我和爺爺在家里,我的心里總是有揮之不去的擔(dān)心,連作業(yè)都沒(méi)踏實(shí)寫,一直在想:她的手有沒(méi)有大礙,她的情況怎么了——我的心每秒就割了一刀,那擔(dān)心與期望成了最無(wú)情的利劍一劍一劍一劍刺。

    晚上睡覺(jué)中已經(jīng)是八點(diǎn)半了,鐘表還在前進(jìn),時(shí)間也沒(méi)有停止,每每閉上眼睛那猩紅的血跡就出現(xiàn)在眼前。

    終于她們回來(lái)了,我一個(gè)箭步?jīng)_出去問(wèn)奶奶的情況,媽媽說(shuō)一大塊皮和肉都立起來(lái)了,連筋都露出來(lái)了,我一邊聽(tīng)著一邊冒冷汗,心想:奶奶是為我受傷了,要不是為了接我,就不會(huì)有這件事。我懺悔了,我懺悔以前為什么對(duì)她的話置之不理,直到她生氣了才停止搗蛋。我要感謝她,要感謝她是為了接我才受傷而沒(méi)有一句后悔的話,感謝她在我內(nèi)心最受煎熬的時(shí)候,反而忍痛過(guò)來(lái)安慰我:“沒(méi)事,奶奶好著呢!”她越是這樣我心里越是自責(zé),自責(zé)以前自己不懂事自責(zé)以前自己老氣她,故意不做,當(dāng)時(shí)的哪種獲得勝利似的自豪感將化為我心中最大的慚愧。

    我記得她對(duì)我說(shuō)過(guò),奶奶現(xiàn)在讓你學(xué)知識(shí),什么也不圖就是為了讓你將來(lái)有口飯吃。想到這,我早以熱淚盈眶。奶奶您放心,我以后一定做一個(gè)最乖最乖的孩子,讓您不生氣,也一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)了您對(duì)我的期望。

    “感恩”也許是在你有困難的時(shí)候別人幫助你,你的一句感謝的話?!案卸鳌币苍S是在你最尷尬的時(shí)候,一個(gè)人說(shuō)的一句解圍的話,你對(duì)人家鞠的躬?!案卸鳌本褪窃跒槟銦o(wú)私奉獻(xiàn)的人說(shuō)一句溫暖的話。

    我要對(duì)奶奶永遠(yuǎn)報(bào)以感恩的心。

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    一顆堅(jiān)強(qiáng)的心小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇四

    記憶里第一次接觸“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞,大概是在四五歲左右,那時(shí)的我上幼兒園大班。有天下午,幼兒園的老師帶我們下樓去玩,兩個(gè)小朋友追逐打鬧,其中一個(gè)摔倒了,磕破了腿,哇哇大哭起來(lái)。老師說(shuō):“別哭,你要堅(jiān)強(qiáng)。”那時(shí),我認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng),就是疼也不能哭。

    從那時(shí)開(kāi)始,我也努力想讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)。上小學(xué)時(shí),我在街上跑摔倒磕破了手,過(guò)了一段時(shí)間結(jié)痂了。一天晚上在學(xué)校,打開(kāi)櫥子門的時(shí)候不小心手碰到櫥子的一角,結(jié)的痂起來(lái)了,開(kāi)始流血。老師給爸媽打電話,他們帶我去醫(yī)院挑去了結(jié)的痂。那時(shí)候確實(shí)很疼,但我沒(méi)有哭,結(jié)束后,醫(yī)生對(duì)我說(shuō):“真堅(jiān)強(qiáng)!”這是我第一次被人說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)。

    后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大,對(duì)于堅(jiān)強(qiáng)的定義也開(kāi)始變得不同,或許它不僅僅是疼痛的時(shí)候不哭,也代表勇敢面對(duì)困難,不退縮不放棄不沮喪。只有堅(jiān)強(qiáng)的人生命中才充滿希望與力量。

    進(jìn)入初中,我依然時(shí)時(shí)提醒自己要堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槟悴粓?jiān)強(qiáng)沒(méi)人替你勇敢。如今已經(jīng)初三,為了小中考,我們一天一天的拼搏著。爭(zhēng)分奪秒,只為去爭(zhēng)取那一分。我堅(jiān)信,流過(guò)汗水就一定會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào),惟有擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,才能支撐自己走到最后。

    強(qiáng)者容易堅(jiān)強(qiáng),正如弱者容易軟弱。反之,要想成為強(qiáng)者,就必須擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心?;蛟S通向成功的路是孤獨(dú)的,有太多需要一個(gè)人承擔(dān),堅(jiān)強(qiáng)是必不可少的條件。

    我相信,我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,一顆能支撐我見(jiàn)到雨后彩虹的心。

    一顆堅(jiān)強(qiáng)的心小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇五

    奔騰的大浪卷起岸邊的巖石呼嘯而去,帶不走我屹立在海水中的雙腳。

    很久沒(méi)有再拾起往日雄風(fēng)了,屈居在不同人身下,學(xué)習(xí)一籌莫展。可我從不認(rèn)輸,總在心里悄悄地說(shuō):我可以不問(wèn)前方是誰(shuí),繼續(xù)為了自己的目標(biāo)向前,但我不可以讓那天永遠(yuǎn)處在飄渺的遠(yuǎn)空。

    月考來(lái)得突如其然,讓我有些措手不及,冷冷思索著該怎樣超越獨(dú)占鰲頭的她。帶著滿心的斗志踏上考場(chǎng),每每在眼角的左下方看到她模糊的身影,隱隱約約總是一副輕松淡然的樣子,令人望塵莫及??晌颐鎸?duì)她這種領(lǐng)先他人的氣場(chǎng)不曾膽怯,不曾迷茫,不曾止步,像第一次我坐在臺(tái)下,望著她在兩百師生面前整耳欲聾??犊ぐ旱匮葜v一般,壁掛音響仿佛都岌岌可危,從那時(shí)我便認(rèn)定她是我要超越的對(duì)手。

    一場(chǎng)場(chǎng)過(guò)去,一科科成績(jī)浮出水面,我迫不及待地到處收集成績(jī),為的只是目睹我與她的差距。終于,拿到了夢(mèng)寐以求的成績(jī)單,卻還是有一番差距,我仍是沒(méi)有打破原有的格局,默默地靜列在她名字之下。

    難免有些心傷,難免有些失望,卻又是在意料之內(nèi),可我已在進(jìn)步,在慢慢用自己的能量彌補(bǔ)落下的差距,我仍堅(jiān)守著自己的目標(biāo),哪怕在她身后,我也要茁壯地進(jìn)步,直到有一天我能成為她眼中的對(duì)手。

    至今,我還在心里默默念:我還能堅(jiān)強(qiáng)地不懈努力,直至那一天我超越前方。因?yàn)槲疫€留有那顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

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    一顆堅(jiān)強(qiáng)的心小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇六

    我是一個(gè)體育迷,經(jīng)常愛(ài)看體育比賽,很多時(shí)候從激烈的體育比賽中我也到了很多的感悟和啟示。前天晚上徳約科維奇的比賽和昨晚娜姐的比賽就讓我感觸頗深。

    第二天看新聞卻讓我大吃一驚------小德贏了!真是不可思議。賽后,小德說(shuō):“我非常幸運(yùn)能夠拿下這場(chǎng)比賽。我一直在斗爭(zhēng),兩盤落后的情況下我也始終堅(jiān)信我能夠贏下比賽,這是比賽中我收獲最積極的一點(diǎn)?!蔽野l(fā)自內(nèi)心感嘆,真是頑強(qiáng)和堅(jiān)韌的斗士!

    但并不是所有人都有一顆堅(jiān)強(qiáng)的大心臟,昨晚娜姐的比賽就讓人扼腕嘆息。第一局輕松獲勝后我預(yù)測(cè)這將是一場(chǎng)一邊倒的比賽,娜姐氣勢(shì)勝、狀態(tài)好、大賽經(jīng)驗(yàn)豐富,結(jié)果應(yīng)該懸念不大??墒请S著比賽的進(jìn)程,那顆放松的心卻越來(lái)越緊繃,甚至提到嗓子眼,越打越著急,失誤多……結(jié)果讓人大失所望,慘遭逆轉(zhuǎn)。

    面對(duì)生活中的磨難和挫折,其實(shí)我們就如同面對(duì)一場(chǎng)場(chǎng)激烈的比賽,需要我們抱著一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀、必勝的心去面對(duì),無(wú)論在怎樣艱難、危險(xiǎn)的情境中都不要喪失希望,輕言放棄。真正的強(qiáng)者(不一定是成功者),就如同小德,如同《老人與?!分械氖サ貋喐缫粯?,他們之所以讓人敬佩,就是擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心!

    一顆堅(jiān)強(qiáng)的心小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇七

    虹柵一家是李家莊貧窮的一家,也是最憨厚老實(shí)的一家。

    虹柵小的時(shí)候,莊里正趕上整頓修建,李府的人說(shuō),只要每家交新中國(guó)人民幣10塊,就把泥巴墻扒了,改建小磚房。公告剛下第二天,全莊上上下下幾乎全都來(lái)了,收錢的二麻子雙腳擱在桌上,隨手抓根狗尾巴草,含在嘴里,心里煩得慌:真是的!老虹一家怎么還不來(lái)?莫不是沒(méi)有錢,不敢來(lái)吧!

    李府幾幾里外,虹柵一家正呆呆的看著手上的告示,上面寫著地印著10元人民幣的字樣。這錢對(duì)于虹柵一家簡(jiǎn)直是天數(shù),別說(shuō)小磚房里了,小泥墻他們都沒(méi)住過(guò),他們住的什么?草垛子哩!父親眉頭緊縮,不一會(huì),父親穿上自己的破棉絮,走了出去,誰(shuí)知這一走,父親就沒(méi)再回來(lái)。后來(lái)人們才知道,夜黑,老虹跌進(jìn)山溝里,摔死了。

    從那之后,虹柵就變了一個(gè)人似的,那活潑開(kāi)朗的她再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。父親的離開(kāi),全家人的生活更艱難了,只靠母親一個(gè)人替人割草,每月總有七八個(gè)挨餓的日子。虹柵沒(méi)有上過(guò)學(xué),她也可能沒(méi)有上學(xué)的機(jī)會(huì)了,為了吃飽飯,她決定和母親一塊工作,重活累活她干不了,她就從母親干活的人家要來(lái)分簡(jiǎn)便的工作放羊。

    每天早上她要比母親醒得還早,然后偷偷地起身,拿起母親日常用的鐮刀,幫母親割一會(huì)草,然后偷偷地放回鐮刀,再去牽羊。

    可能是父親去世的關(guān)系,虹柵每天都能夢(mèng)見(jiàn)他,但只是背影,很模糊,但時(shí)刻給予她力量,讓她有足夠的信心面對(duì)這種生活。

    一天清晨,母親被凍了起來(lái),習(xí)慣性的看向虹柵的床,她不在那,母親急了,立刻起身出門四處尋找,在莊口處,一腳滑倒,后腰撞在石頭上,暈了。人們發(fā)現(xiàn)她時(shí),她哭了,她可能再也不站起來(lái)了。不少好心人自發(fā)給她捐錢,但她放棄了這個(gè)站起來(lái)的機(jī)會(huì),她把錢全都供給了虹柵上學(xué)用,一夜,虹柵坐在床前,母親說(shuō):柵兒,你父親走得早,我本身想拼命掙錢,供你讀書,這樣一來(lái)也好,我不能走了,但你可以讀書了,柵兒,記住,一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)掙錢,咱們也住小磚房!

    她哭了,父親離她而去,母親有癱瘓,她幾乎到達(dá)了崩潰的邊緣,可母親的一席話卻深深印在她的腦海里:好好學(xué),掙錢,蓋磚房。

    寒窗苦讀,十年,她考進(jìn)了省內(nèi)一流大學(xué),成為了李家莊第一個(gè)大學(xué)生。又是三年,她以全校第一的成績(jī)留學(xué)外國(guó),多年后的今天,人們知道了她坎坷的經(jīng)歷,不少記者前來(lái)拜訪她,她總是笑著說(shuō):因?yàn)槲矣幸活w堅(jiān)強(qiáng)的心,這顆心來(lái)自我的母親!

    一顆堅(jiān)強(qiáng)的心小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇八

    在上次考試中,我嘗到了前所未有的失敗。在考試前我也是十分認(rèn)真的復(fù)習(xí),在考試中注意了老師所說(shuō)的問(wèn)題,可是。我的成績(jī)依舊很低。頓時(shí),我失去了學(xué)習(xí)的興趣,也失去了自己的自信。

    父母見(jiàn)我這樣,就帶我去山上放松心情。

    雨后的清晨,微風(fēng)輕吹,天氣格外的涼爽,經(jīng)受了雨水的洗禮,各種植物都競(jìng)相生長(zhǎng),我們?nèi)胰艘捕紒?lái)到了山,可吸引我的并不是泰山的雄偉的景象,而是一顆并不如何起眼的小草。

    再被幾塊石頭遮蓋的泥土中,有一顆種子落到了那里,默默地生根、發(fā)芽。長(zhǎng)出一點(diǎn)芽后,大塊的石頭阻礙了它的生長(zhǎng),可那棵小草卻從旁邊的空隙中歪歪扭扭的生長(zhǎng)了出來(lái)。經(jīng)過(guò)雨水的沖刷,草葉上有幾點(diǎn)水珠,在陽(yáng)光的照耀下閃閃的發(fā)光,顯得格外的美麗。

    在幾天之后,我獨(dú)自來(lái)到這里,特意的去尋找這棵小草。當(dāng)我找到它時(shí),發(fā)現(xiàn)那顆花上已經(jīng)長(zhǎng)出了一棵潔白的小花,在周圍環(huán)境的襯托下,顯得格外的美好。那朵花是生命之花,是對(duì)他頑強(qiáng)生長(zhǎng)的激勵(lì),是他對(duì)生命敬重的回報(bào)。與它相比,周圍全被亂石包圍,有一塊洼地,中貯滿了雨水,小花倒影在水中,與周圍的環(huán)境相襯,顯得生機(jī)勃勃。

    我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,來(lái)迎接挑戰(zhàn);我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活;我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,來(lái)享受我們的生活。

    一顆堅(jiān)強(qiáng)的心小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇九

    奔騰的大浪卷起岸邊的巖石呼嘯而去,帶不走我屹立在海水中的雙腳。

    很久沒(méi)有再拾起往日雄風(fēng)了,屈居在不同人身下,學(xué)習(xí)一籌莫展??晌覐牟徽J(rèn)輸,總在心里悄悄地說(shuō):我可以不問(wèn)前方是誰(shuí),繼續(xù)為了自己的目標(biāo)向前,但我不可以讓那天永遠(yuǎn)處在飄渺的遠(yuǎn)空。

    月考來(lái)得突如其然,讓我有些措手不及,冷冷思索著該怎樣超越獨(dú)占鰲頭的她。帶著滿心的斗志踏上考場(chǎng),每每在眼角的左下方看到她模糊的身影,隱隱約約總是一副輕松淡然的樣子,令人望塵莫及。可我面對(duì)她這種領(lǐng)先他人的氣場(chǎng)不曾膽怯,不曾迷茫,不曾止步,像第一次我坐在臺(tái)下,望著她在兩百師生面前整耳欲聾。慷慨激昂地演講一般,壁掛音響仿佛都岌岌可危,從那時(shí)我便認(rèn)定她是我要超越的對(duì)手。

    一場(chǎng)場(chǎng)過(guò)去,一科科成績(jī)浮出水面,我迫不及待地到處收集成績(jī),為的只是目睹我與她的差距。終于,拿到了夢(mèng)寐以求的成績(jī)單,卻還是有一番差距,我仍是沒(méi)有打破原有的格局,默默地靜列在她名字之下。

    難免有些心傷,難免有些失望,卻又是在意料之內(nèi),可我已在進(jìn)步,在慢慢用自己的能量彌補(bǔ)落下的差距,我仍堅(jiān)守著自己的目標(biāo),哪怕在她身后,我也要茁壯地進(jìn)步,直到有一天我能成為她眼中的對(duì)手。

    至今,我還在心里默默念:我還能堅(jiān)強(qiáng)地不懈努力,直至那一天我超越前方。因?yàn)槲疫€留有那顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

    一顆堅(jiān)強(qiáng)的心小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇十

    《老人與?!肥敲绹?guó)海明威的著作。

    這本書寫的是一個(gè)老人,他出海了84天,卻1條魚(yú)都沒(méi)有捕到,他曾和一個(gè)孩子一起生活,但是因?yàn)?0天沒(méi)捕到魚(yú),他的父母讓他離開(kāi)老人,老人與孩子天天扮演一個(gè)場(chǎng)景,幻想著自己能像那個(gè)場(chǎng)景一樣,吃黃米飯和魚(yú),,在第85天的航程中,他遇見(jiàn)了一條非常大的魚(yú),老人欣喜若狂,他不敢放松,小心翼翼地拉著釣線,用力小了,生怕松掉;用力大了,生怕劃掉魚(yú)。那魚(yú)好像有無(wú)窮大的力氣,老人堅(jiān)持著,他下定了決心要捕到它,那掉線曾劃破他的手,他仍堅(jiān)持著,在路上,他遇到了一只鳥(niǎo),他慰問(wèn)它,關(guān)心它,但不久那鳥(niǎo)飛了。他繼續(xù)拉著,不愿松懈。終于,經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,那魚(yú)累了,它浮上了水面,老人用魚(yú)叉殺了那條魚(yú),他沒(méi)想到,那于是那么大,以至于小船無(wú)法裝下它。他用繩子將魚(yú)綁在小船上,但不幸的是,在歸途中,他的魚(yú)被鯊魚(yú)盯上了,鯊魚(yú)不斷地來(lái)攻擊,老人奮力反抗,想盡量保存魚(yú),但卻沒(méi)有擊退那不斷來(lái)襲的鯊魚(yú),終于鯊魚(yú)游走了,但是魚(yú)卻只剩下一副骨架了,現(xiàn)在,老人除了一副魚(yú)骨,一艘船了。

    故事就是這一樣了。

    讀完后,我覺(jué)得老人是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又樂(lè)觀的人。老人曾經(jīng)與孩子演一個(gè)場(chǎng)景,幻想著明天。雖然那個(gè)孩子只是一孩子,但是老人卻把他看做漁夫。他在酒吧里,有許多漁夫取笑他,可他卻并不生氣。

    他具有覺(jué)得堅(jiān)強(qiáng)的精神。他在海上堅(jiān)持了那么長(zhǎng)時(shí)間,額了,撈一些小蝦或切魚(yú)片直接吃,困了也不敢長(zhǎng)睡,他用他的毅力,堅(jiān)持了那么多日夜,但是目標(biāo)就是那條大魚(yú),在最后的搏斗中,用了他大部分的力量——雖然眼前發(fā)黑,卻任然堅(jiān)持著。

    讀到終結(jié),我很奇怪,為什么海明威要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)如此失敗的結(jié)局——只剩下魚(yú)頭和骨骼。后來(lái),我終于明白了,老人其實(shí)并沒(méi)有失敗,他堅(jiān)持捕到那條魚(yú)和奮力和鯊魚(yú)抗?fàn)幘褪亲詈玫淖C明。

    一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。我想這就是《老人與?!芬嬖V我們的。

    一顆堅(jiān)強(qiáng)的心小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇十一

    列夫托爾斯泰曾說(shuō):情況越嚴(yán)重,越困難,就越需要堅(jiān)定、積極、果敢,而越無(wú)為就越有害。這句話告訴我們,人遇到困難時(shí),擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心就尤為重要。

    記得我在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),在班里倒也是個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生,偏偏體育又不太好,便被老師安排了個(gè)給同學(xué)分配值日的生活委員,而我更是給自己安排了個(gè)好干的活搬水果。

    我自認(rèn)為我的小學(xué)還是不錯(cuò)的,每天下午都有水果,有時(shí)也有些小孩子愛(ài)吃的零食,我便每天下午同另一個(gè)關(guān)系較好的同學(xué)去抬水果,說(shuō)到抬,其實(shí)水果本身也不沉,只是兩個(gè)人路上聊聊天解解悶罷了。

    按理說(shuō)這樣一個(gè)輕松的活落在我身上,絕對(duì)不會(huì)有意外發(fā)生的,但偏偏萬(wàn)事無(wú)絕對(duì),一天下午同那個(gè)同學(xué)邊說(shuō)話邊去抬水果,沒(méi)有看腳下的臺(tái)階,然后我只感覺(jué)一陣天旋地轉(zhuǎn),就什么都不知道了。

    我醒來(lái)時(shí)正躺在病床上這是我環(huán)視一周的結(jié)果,我知道,我的頭上可能會(huì)留下一個(gè)永遠(yuǎn)的傷疤,但是我卻并沒(méi)有什么傷心,因?yàn)槲抑?,這件事只是我成長(zhǎng)之路上的一個(gè)小得不能再小的插曲,我的人生路不可能因?yàn)檫@件事而終結(jié),我會(huì)繼續(xù)抬著頭,看著前方,不會(huì)被任何的困難所打敗,直面困難,擊敗困難,最終獲得成功。

    如果你問(wèn),怎樣擁有一顆勇敢的心,我會(huì)說(shuō):勇敢面對(duì)一切,就可以!

    一顆堅(jiān)強(qiáng)的心小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇十二

    如果我有,我不會(huì)難過(guò),我不會(huì)悲痛。

    我小時(shí)候,姥姥接我放學(xué),我每次都要一碗刨冰,異常喜歡這種甜甜涼涼的滋味。姥姥身體很健康,騎自行車帶著我,連大氣都不喘一口。這種愜意的生活不久后就破滅了。我放學(xué)在學(xué)校玩,忘了回家的點(diǎn),姥姥來(lái)找我,看著姥姥略微渾濁的眼睛,我的心微微顫抖。因?yàn)槔牙羊T的時(shí)間長(zhǎng)了,車子有些壞了,我們一向沒(méi)發(fā)覺(jué)。有輛逆行的摩托車飛速向我們駛來(lái),毫無(wú)防備的姥姥,快速剎車,還是被撞到,我直接摔到了地上,刨冰撒了一地。我只關(guān)心撒了一地的刨冰,沒(méi)注意到什么異樣。姥姥被撞倒了腰,活動(dòng)活動(dòng)說(shuō)堅(jiān)持把我送回家。我坐上了車子,看到地上的刨冰里摻雜著幾滴血,我立馬叫姥姥看,原先是我的腿可破了,可我一點(diǎn)疼痛感也沒(méi)有。

    姥姥把我送到了醫(yī)院,姥姥看著我被包的厚厚的腿,心疼不已,留下了自責(zé)的眼淚。我當(dāng)時(shí)是學(xué)跳舞的,此刻這樣恐怕不行了。姥姥的腰閃了,不能彎腰,心里有種呼喚,于是我?guī)兔牙淹栖?,但我又不夠高,只好放棄,心里想到:長(zhǎng)大以后必須要好好幫忙姥姥姥爺,必須讓他們過(guò)上好日子,長(zhǎng)得高高的,為他們遮風(fēng)擋雨。

    上舞蹈課時(shí),她們看到我的腿,十分高興,我跟她們本來(lái)就不和,再加上教師對(duì)我的偏愛(ài),此刻,我直接是她們笑話的對(duì)象了。我吵可是她們,就默默忍受了?;瘋麨閯?dòng)力,我報(bào)了鋼琴,經(jīng)過(guò)多年的努力,也取得了較好的成績(jī)。

    我的心不知何時(shí),變得堅(jiān)硬無(wú)比,我不會(huì)難過(guò),我不會(huì)悲痛,因?yàn)槲矣小?/p>

    一顆堅(jiān)強(qiáng)的心小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇十三

    昨日,我在網(wǎng)上看到了一篇文章。品嘗的冷靜的我竟然為之震驚和感動(dòng)。

    年11月29日,夾江縣的一個(gè)4歲女孩雷慶瑤原本應(yīng)該和普通的小孩子一樣,在田野里蹦蹦跳跳,快樂(lè)的玩耍??墒?,一場(chǎng)不幸的災(zāi)難落到了她的頭上,雷擊使他失去了雙臂。當(dāng)別的孩子都背著書包跑進(jìn)學(xué)校時(shí),她羨慕的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我也想上學(xué)?!备赣H想實(shí)現(xiàn)女兒的愿望,便買來(lái)了紙和筆,讓女兒用腳寫字。一開(kāi)始,雷慶瑤用腳趾夾著筆寫,顯得十分困難。父親為了使她更方便,就把筆綁在她的腳趾上。雷慶瑤用腳趾一遍又一遍寫著“人”字,在一旁的父親不禁流下了眼淚。

    幾年之后,雷慶瑤已經(jīng)能十分熟練的用腳趾寫字,還能用腳來(lái)做一些基本的生活動(dòng)作,更讓人不敢置信的是,她竟能利用雙腳穿針引線、縫補(bǔ)衣服,還會(huì)騎自行車。這不屈的精神多么震撼人心!雷慶瑤從未向命運(yùn)低過(guò)頭。在小學(xué)的體育課中,她充分顯現(xiàn)出了自己的特長(zhǎng),不管是跳高還是跳遠(yuǎn),她都比別的同學(xué)擁有更好的成績(jī),這令體育老師們刮目相看。有些教練認(rèn)為,雷慶瑤更適合學(xué)游泳,她也接受了這條建議。但是,當(dāng)她站到游泳池邊時(shí),說(shuō)什么也不敢下水,因?yàn)樗且恢缓跌喿樱皇强粗鴦e人練。終于有一天,教練在她毫無(wú)防備的情況下,將她推進(jìn)了2米深的游泳池中。從此以后,雷慶瑤就再也不怕水了。經(jīng)過(guò)她的長(zhǎng)時(shí)間努力,學(xué)會(huì)了蛙泳。

    雷慶瑤喜歡上了這項(xiàng)水上運(yùn)動(dòng),她幾乎是有時(shí)間就去游泳池進(jìn)行訓(xùn)練,盡管很累,但她卻是不亦樂(lè)乎。她說(shuō),她有一個(gè)理想,就是考大學(xué)和參加殘奧會(huì)。想必,她一定會(huì)朝著自己所追求的理想不懈的努力和奮斗。

    一顆堅(jiān)強(qiáng)的心小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇十四

    我是一顆種子,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是一顆被遺棄的種子。

    那是一個(gè)下午。我正在和其他小伙伴們?cè)诖芭_(tái)上午睡。突然,一聲尖利的“叫聲”將我們吵醒。原來(lái)那叫聲是風(fēng)吹向半開(kāi)著的窗戶而發(fā)出的。窗外的狂風(fēng)卷起了地上的黃土,像一匹發(fā)怒的黃色野獸,肆虐著大地我和小伙伴們蜷縮在窗臺(tái)角落里,一邊努力穩(wěn)住身子,不讓自己掉下去,一邊期盼著有人能將我們帶回溫暖的室內(nèi)。這時(shí),小主人似乎感受到了我們的乞求來(lái)到了窗臺(tái)邊?!昂?!小主人,我們?cè)谶@里!快把我們帶回去吧。”小主人隨后向我們走來(lái),將我們放在他的手心里。正當(dāng)我暗自欣喜時(shí),一種不安感突然襲上我的心頭。我好像正在向下掉!怎么辦?小主人的手還在窗戶邊,我會(huì)不會(huì)掉下去?還沒(méi)來(lái)得及細(xì)想,一陣風(fēng)向我刮來(lái),伴隨著一陣失重感,我被狠狠地砸在地面上,等到我恢復(fù)意識(shí)時(shí),便發(fā)現(xiàn)自己正躺在樓下的草坪上。天上的黑云翻滾著,天空沒(méi)有一絲光亮。不久,豆粒大的雨點(diǎn)從天空中傾瀉下來(lái),砸在我的身上。冰涼的雨水讓我意識(shí)到我被遺棄的事實(shí)我該堅(jiān)強(qiáng)下去嗎?伴隨著迷茫與疼痛,我昏睡了過(guò)去。

    第二天,鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫聲將我喚醒。這還是昨天的景象嗎?眼前的一切都是那么不可思議;溫暖的陽(yáng)光,松軟的土地,被雨沖刷后綠得發(fā)亮的葉子正當(dāng)我欣賞這美麗的景物時(shí),一旁的鳥(niǎo)兒說(shuō)道:“不要被眼前美好景象所迷惑了,你現(xiàn)在最重要的事情是趕緊生根開(kāi)花?!兵B(niǎo)兒的一番話點(diǎn)醒了我。是啊,要在最好的時(shí)光做最有意義的事,要用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心面對(duì)以后的挑戰(zhàn)。

    在以后的日子里,我都堅(jiān)強(qiáng)地不斷伸展著自己的根莖。一點(diǎn),兩點(diǎn)我的根越來(lái)越粗壯,面對(duì)暴風(fēng)雨我也不懼怕,而是用堅(jiān)強(qiáng)的心迎接它的挑戰(zhàn)。

    終于,我開(kāi)出了屬于自己的花朵。我的伙伴們也開(kāi)出了花,但卻好像少了什么。我知道,它們少了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

    ??!堅(jiān)強(qiáng),你是愛(ài),是暖,你是人間的四月天。

    一顆堅(jiān)強(qiáng)的心小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇十五

    面對(duì)挫折抱有積極樂(lè)觀的心態(tài),面對(duì)困難不退縮這便擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

    步入初夏,炎熱的天氣使我不想運(yùn)動(dòng)。但體育課總是避免不了。

    每堂體育課的最后十分鐘都是男生女生加速跑的時(shí)間,而我每到這個(gè)時(shí)間我都慢慢悠悠,心不在焉的跟在隊(duì)伍后面,應(yīng)付了那幾圈加速跑。

    這學(xué)期的第一次體育測(cè)試如期而至。班主任跟隨班級(jí)隊(duì)伍一塊來(lái)到操場(chǎng)。

    女生上道!一聲指令女生便不情愿的走上跑道。我們都屏住呼吸、全身貫注地在起跑線上作好了起跑前的一切準(zhǔn)備。一聲哨聲,打破了先前所有的安靜,每個(gè)人都努力的向前沖,像一匹匹奔馳的駿馬,躍出了終點(diǎn)線。開(kāi)始時(shí)先慢些,跟在第一集團(tuán)的后面,到最后再使勁往前沖這是我跑前的想法,在開(kāi)始的一圈內(nèi)我也是這么做的。一圈半結(jié)束后,我就已經(jīng)氣喘吁吁了,不停地大口大口地喘著粗氣。兩圈結(jié)束后,我已有放棄的想法,步伐越邁越小,兩腿交換的頻率也越來(lái)越慢距離越拉越大,前面的領(lǐng)頭羊還不斷加速。三圈結(jié)束后,我不得不時(shí)時(shí)撐著腰,放慢腳步。眼看著一位又一位的同學(xué)從我身邊經(jīng)過(guò),心里著急卻又跑不快。這時(shí),歡呼聲從終點(diǎn)傳來(lái),我已知道已有人沖過(guò)終點(diǎn)。我緩緩地,緩緩地跑過(guò)終點(diǎn),倒數(shù)第五名。

    剛坐下,就被班主任叫去。你們這三年體育課有沒(méi)有好好練,看你們跑步怎么這么費(fèi)勁。以后每天早上來(lái)學(xué)校跑上三圈。

    揮之不去的倒數(shù)第五名,使我每天早上不得不來(lái)學(xué)校跑步。早上,只有零零星星的人從宿舍走向教室。這大概就是操場(chǎng)最安靜的時(shí)候了吧。我要擺脫這個(gè)包袱,不得不克服早上的困意,拖起勞累的身體去操場(chǎng)。

    經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的鍛煉,成績(jī)有所進(jìn)步。

    一顆堅(jiān)強(qiáng)的心小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇十六

    一曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,牽動(dòng)著我們熾熱的心,跟著音符的蕩漾,我們的情緒在愛(ài)與愛(ài)之間徘徊。

    又一次的地動(dòng)山搖,又一次的家離人散,如果說(shuō)兩年前的汶川大地震帶給我們無(wú)盡痛苦與悲傷,那么如今4。14的災(zāi)難,又給我們的心頭蒙上了一層灰影。心靈的痛,是沒(méi)有傷痕的,肉體的痛,是所能看見(jiàn)的鮮紅的印,雖然痛,也遠(yuǎn)不及無(wú)形的刺痛。大地母親的喘息,令我們無(wú)法呼吸,天災(zāi)的無(wú)情有的只是一幕幕慘景。

    汶川大地震讓我掉了無(wú)數(shù)的眼淚,我欽佩的是人的精神意志,現(xiàn)實(shí)證明了人性的無(wú)私,也是上天賦予人類最大的禮物吧!玉樹(shù)災(zāi)難降臨后,再一次證明了全國(guó)人民一條心,印證了“一方有難,八方支援”的號(hào)召。同樣,一輪輪的救援人員,一車車的救援物資,一批批的志愿者,一撥撥的醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)……都以最快的速度趕到災(zāi)區(qū),他們抱有的是只要有一絲希望也不放棄的意愿,生命之花在他們手中一個(gè)接一個(gè)重新綻放,撕碎的心靈也因他們的努力而慢慢縫合,感人的故事歷歷在目,看著直播新聞,我更多的只有震撼。

    我佩服生命的奇跡,72小時(shí),只是理論上的黃金救援時(shí)間,然而,無(wú)論汶川大地震中還是在王家?guī)X礦難救援中,72小時(shí)之后的生命奇跡,救援奇跡都在不斷上演。被困在地震廢墟下的同胞們,不會(huì)因黑暗和傷痛而昏昏睡去,他們也堅(jiān)信生命的意義與價(jià)值,努力的等待救援人員的到來(lái),鏡頭前的掌聲,我聽(tīng)到的是最響亮的。

    從汶川到玉樹(shù),不期而遇的是天災(zāi),相約而至的是無(wú)疆大愛(ài)。草枯了又榮,花謝了又開(kāi),燈火滅了再亮,家園毀了重建,廢墟之上彰顯著重生的力量。無(wú)論是廢墟上還是受難中的兄弟姐妹,一定要挺住,請(qǐng)相信每一個(gè)生命都與強(qiáng)大的祖國(guó)相連。

    天災(zāi)摧毀的是房屋,但永遠(yuǎn)也擊不垮一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。

    一顆堅(jiān)強(qiáng)的心小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇十七

    題記。

    看著那鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù),仿佛一個(gè)小丑,猙獰的嘲笑著我。窗外是夏季特有的艷陽(yáng)天,太陽(yáng)高掛在天空,仿佛想把所有的事物都曬化。我抬手遮住蹦跳進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光,空氣中的灰塵胡亂的飛舞著,我抬手一揮它們卻飛舞的更加歡快了。我無(wú)奈,只好把試卷輕輕放下,頹廢的伏在桌子上。

    心像被撒上了一杯檸檬汁,皺縮成一團(tuán)。我趴在桌子上,扭頭看向窗外依然挺立的梧桐樹(shù)。他在這里站了多久了?自我上學(xué)起,他就站在這里,像一個(gè)軍人,挺直了腰板戰(zhàn)在哪里。只有你還再陪我吧。我對(duì)他輕輕的說(shuō)。走下了樓,來(lái)到了她身邊。

    他的樹(shù)干上被不懂事的學(xué)生刻上了各種各樣的字。我心疼的摸著那一條條疤痕。一陣風(fēng)刮來(lái),他的樹(shù)冠也跟著搖曳,如同一片巨大的蘑菇云。忽然有人拍了拍我的肩,即使我不用轉(zhuǎn)頭也知道,那是我的莫逆之交。

    她笑了笑:知道嗎,德國(guó)有一句彥語(yǔ):樹(shù)結(jié)疤的地方,是他最堅(jiān)強(qiáng)的地方,我原來(lái)一直不懂這句話的意思,想了好久,直到有一天,我云淡風(fēng)輕的聽(tīng)我們班同學(xué)講我以前做的傻事,當(dāng)我做那件事的時(shí)候,我覺(jué)得大約我這輩子也沒(méi)辦法聽(tīng)到有人談起這件事了,我就一直很努力地不再犯那個(gè)錯(cuò)誤。可那一瞬間我卻明白了,樹(shù)結(jié)疤的地方,真的是它最堅(jiān)強(qiáng)的地方,我們都是在挫折中成長(zhǎng)的,不是嗎?你跌倒了,爬起來(lái)了,以一定是有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心!

    正如那句名言,真正的強(qiáng)者只會(huì),愈挫愈勇,愈挫愈強(qiáng),跌倒了,就要再爬起來(lái),樹(shù)結(jié)疤的地方,才是它最堅(jiān)強(qiáng)的地方,擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,便不能怕路上的荊棘。

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    一顆堅(jiān)強(qiáng)的心小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇十八

    樹(shù)結(jié)疤的地方,是他最堅(jiān)強(qiáng)的地方。

    ——題記。

    看著那鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù),仿佛一個(gè)小丑,猙獰的嘲笑著我。窗外是夏季特有的艷陽(yáng)天,太陽(yáng)高掛在天空,仿佛想把所有的事物都曬化。我抬手遮住蹦跳進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光,空氣中的灰塵胡亂的飛舞著,我抬手一揮它們卻飛舞的更加歡快了。我無(wú)奈,只好把試卷輕輕放下,頹廢的伏在桌子上。

    心像被撒上了一杯檸檬汁,皺縮成一團(tuán)。我趴在桌子上,扭頭看向窗外依然挺立的梧桐樹(shù)。他在那里站了多久了?自我上學(xué)起,他就站在那里,像一個(gè)軍人,挺直了腰板戰(zhàn)在哪里。僅有你還再陪我吧。我對(duì)他輕輕的說(shuō)。走下了樓,來(lái)到了她身邊。

    他的樹(shù)干上被不懂事的學(xué)生刻上了各種各樣的字。我心疼的摸著那一條條疤痕。一陣風(fēng)刮來(lái),他的樹(shù)冠也跟著搖曳,如同一片巨大的蘑菇云。忽然有人拍了拍我的肩,即使我不用轉(zhuǎn)頭也明白,那是我的莫逆之交。

    她笑了笑:明白嗎,德國(guó)有一句彥語(yǔ):樹(shù)結(jié)疤的地方,是他最堅(jiān)強(qiáng)的地方,我原先一向不懂這句話的意思,想了好久,直到有一天,我云淡風(fēng)輕的聽(tīng)我們班同學(xué)講我以前做的傻事,當(dāng)我做那件事的時(shí)候,我覺(jué)得大約我這輩子也沒(méi)辦法聽(tīng)到有人談起這件事了,我就一向很努力地不再犯那個(gè)錯(cuò)誤。可那一瞬間我卻明白了,樹(shù)結(jié)疤的地方,真的是它最堅(jiān)強(qiáng)的地方,我們都是在挫折中成長(zhǎng)的,不是嗎?你跌倒了,爬起來(lái)了,以必須是有!

    正如那句名言,真正的強(qiáng)者只會(huì),愈挫愈勇,愈挫愈強(qiáng),跌倒了,就要再爬起來(lái),樹(shù)結(jié)疤的地方,才是它最堅(jiān)強(qiáng)的地方,擁有,便不能怕路上的荊棘。

    一顆堅(jiān)強(qiáng)的心小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇十九

    又是一夜秋風(fēng)燥,倦雀窩巢待暖嗷。且料枯枝添白雪,平添壯志一思潮。許久沒(méi)有坐下來(lái)寫些東西了,留下了許多欠賬!虧欠別人是種道德的譴責(zé),虧欠自己是在扼殺時(shí)間的生命。能靜靜地坐下來(lái),是種幸福。能將自己置身之外,是種超脫。而我原來(lái)為什么感覺(jué)這是種痛苦呢?生活應(yīng)當(dāng)如靜靜的流水,雖有感知逝去的韶華,然后平淡地注入心底一絲溪流,隨著年月的積累的態(tài)勢(shì)隨流而下,伴著風(fēng)露,夾著恬淡,賞著世間虛浮繁華守著內(nèi)心的田園歸去。嘩嘩地、呼呼地任風(fēng)露吹拂飄揚(yáng)的秀發(fā),讓兩耳灌入自由的思潮。咚咚地、砰砰地任激流蕩起幸福的心跳,讓心隨激流的樂(lè)章感觸山川、樹(shù)木、懸崖所帶來(lái)自然的密碼,忘掉怨恨、忘記不滿,它如暴烈的驟雨、熾烈的干旱、嚴(yán)酷的冰雪,但那些是自然的必需品,有暴烈的驟雨就會(huì)有絢爛的彩虹,有熾烈的干旱就會(huì)有潤(rùn)物的泉流,有嚴(yán)酷的冰雪就會(huì)將會(huì)有春的到來(lái)。世界雖有無(wú)情的沙漠,但也有熱情的荒原。雖有極寒的'冰雪,但也有愛(ài)斯基摩人的征戰(zhàn)自然的豪情。

    能靜下來(lái)真好,能寫作真好!寫作能使我盡快地靜下來(lái),放下對(duì)不公的抗?fàn)?,放下?duì)惡人的仇視。原來(lái)你們都是我生命患病的一味良藥,催我康健,逼我體強(qiáng)。

    我想做一顆思想著的樹(shù),讓我的根系深深插入生活的沃土,讓動(dòng)植物腐敗的軀殼化作肥沃的養(yǎng)料,順著我的系脈壯碩我的枝干。讓智慧的涓流順著我系脈達(dá)升到我的枝葉。讓歲月磨平我稚嫩的肌膚,讓厚厚地褶皺的樹(shù)皮抵御風(fēng)霜雨露;讓閃電雷雨打擊、撕裂我的枝杈,讓挺直的枝干向著陽(yáng)光恣意的生長(zhǎng);讓太陽(yáng)灼熱我的臉頰,讓我的枝葉漫天地生長(zhǎng)為大地留下一片綠蔭;讓秋的落意打散我頭上繁華,讓我珍惜過(guò)往允吸的甘露和不懈、不屈的努力。讓冬的浩雪重重地壓在我的肩頭,讓歷史來(lái)考驗(yàn)我多年的積累到底能否撐起傲峻的梢頭。

    做一顆思想的樹(shù),就要忍耐寒暑秋冬無(wú)情的吹打,就要忍耐風(fēng)雪雷電地傲意欺凌,就要忍耐同類的相互絞殺,就要忍耐友朋分崩離析,然而你只能深深地將根系牢牢地扎在土壤里,去迎接、去感悟或許曾失意灰心、或許曾有所畏懼!無(wú)論你的堅(jiān)強(qiáng)與脆弱,你都不能言語(yǔ)、不能退縮!都將化作一顆樹(shù)站立在那里。

    命運(yùn)注定就這樣折磨著你,當(dāng)你學(xué)會(huì)熬過(guò)秋冬寒暑,當(dāng)你學(xué)會(huì)挺立雷電風(fēng)雪,當(dāng)你學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)相互絞殺,當(dāng)你學(xué)會(huì)平淡看待離合,你焦脆的枝干就會(huì)再萌生翠綠的枝椏,你彎折的枝干就再會(huì)重生粗壯的臂膀。只要你的根不死,只要你有肥沃的土壤,只要太陽(yáng)還照耀著大地,只要有甘甜的雨露,你依舊會(huì)成長(zhǎng)。

    命運(yùn)就這樣的折磨著你,當(dāng)你當(dāng)你剛剛破土而出,當(dāng)你稍稍成長(zhǎng)進(jìn)步,當(dāng)你成為參天大樹(shù),小蟲(chóng)會(huì)啃食你的種芽,動(dòng)物會(huì)吃掉你的枝椏,雷電會(huì)斬腰劈折你軀干,可能還沒(méi)給大地一片綠蔭,你就消匿在蒼茫的世界里。

    不!在生命的字典里,我早把命運(yùn)的抗?fàn)幃?dāng)做工作。早把厄運(yùn)的垂青當(dāng)成家常便飯。只要我曾努力地掙脫種殼和泥土,只要我存活于這美好的世間,只要我曾帶給你一片綠蔭。我都來(lái)過(guò)!我雖不能言語(yǔ),我雖不能掙脫,我雖不能躲藏,但我迎著你,用我的枝干、我的枝葉、我的生命的每一部份迎著你的風(fēng)、你的電、你的雪。

    我的生命只有在這一刻才算是盡善盡美,只有在這一刻才算是沒(méi)有白活。

    愿以我的生命軀骸還給生我養(yǎng)我的土壤。

    我愿化作一顆思想的樹(shù),來(lái)也赤條條,去也赤條條。

    一顆堅(jiān)強(qiáng)的心小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇二十

    今天在《半邊天》節(jié)目,看到尹曉玲的故事,讓我動(dòng)容。

    尹曉玲,一個(gè)平凡的母親,一個(gè)普通的工人,以不平凡的勇氣、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、常人難想象的艱難付出,成為第一個(gè)連續(xù)直游高原三個(gè)湖泊——大理洱海、澄江撫仙湖、永勝程海湖的女性第一人,被譽(yù)為——高原奇女。

    自從有了msn的空間,很少坐在那里一動(dòng)不動(dòng)的看電視了。

    可是尹曉玲吸引了我。

    欣賞佩服她的堅(jiān)強(qiáng)和挑戰(zhàn)自我的勇氣。

    喜歡她說(shuō)的話,這些話是我看了電視,自己心里記下的,當(dāng)然不是原話,就是這個(gè)意思吧:

    她說(shuō),人生是一個(gè)一個(gè)的階段,每個(gè)階段有每個(gè)階段的故事,而每個(gè)故事都有它的喜怒哀樂(lè)。

    說(shuō)得真好,誰(shuí)的人生不是這樣呢!

    她還說(shuō),有人說(shuō)我挑戰(zhàn)了大自然,我說(shuō)我是挑戰(zhàn)了自我。

    說(shuō)得更好,能夠戰(zhàn)勝自我的人,就是能夠挑戰(zhàn)一切的人!

    其實(shí)她的經(jīng)歷很坎坷,她是一個(gè)私生女,她在孩子五歲的時(shí)候又經(jīng)歷了離婚,在工作單位她只是一個(gè)最普通的工人。她哭過(guò),彷徨過(guò),痛苦過(guò),可她沒(méi)有看輕自己,她堅(jiān)持著,努力著,讓自己的人生走得充實(shí)絢麗。

    生活中有太多的磨難和坎坷在等著我們,這是誰(shuí)也不要想逃脫的。而一個(gè)人生命的美麗,就展現(xiàn)在他默默的奮斗和承受命運(yùn)考驗(yàn)之中,展現(xiàn)在他的進(jìn)取之中。

    為自己打造一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,才能經(jīng)過(guò)漫漫長(zhǎng)夜等來(lái)黎明,才能戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨迎來(lái)彩虹!

    一顆堅(jiān)強(qiáng)的心小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇二十一

    我要感謝朋友給我的鼓勵(lì),其實(shí)自己對(duì)自己的事情是十分清楚明白的。記得前一陣看過(guò)一個(gè)故事。

    有一個(gè)年輕人向一位哲學(xué)家請(qǐng)教成功的秘密。哲學(xué)家遞給他一顆花生說(shuō):“用力捏捏它。”年輕人用力一捏,花生的殼便碎了,剩下了花生仁。然后,哲學(xué)家教他再搓搓它,結(jié)果,紅色的皮也被搓掉了,只留下白白的果實(shí)。

    哲學(xué)家再教他用力捏捏,年輕人迷惑不解,但還是照著做了。可是,不論他如何用力,卻怎么也捏不碎這粒花生仁。哲學(xué)家同樣教他再搓搓它,結(jié)果仍然是徒勞無(wú)功。

    最后,哲學(xué)家語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡年輕人:“雖然屢受打擊與磨難,失去了很多的東西,但始終都要擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心,這樣才會(huì)有美夢(mèng)成真的希望?。 ?/p>

    心底無(wú)私天地寬。影響我們的絕不是環(huán)境,或者遭遇,而是我們是否持有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,一種不屈的信念。

    沒(méi)有任何人再可以阻擋我的行程,沒(méi)有任何人再可以放慢我的腳步,沒(méi)有任何人再可以改變我的航向。

    一顆堅(jiān)強(qiáng)的心小學(xué)(優(yōu)秀22篇)篇二十二

    我是一棵銀杏樹(shù),坐落在一個(gè)院子的角落,我是一顆樹(shù)作文。秋,是人類最愛(ài)的季節(jié)。春華秋實(shí),秋帶來(lái)了豐收。當(dāng)人們?yōu)樨S收而喜悅時(shí),我在一旁悄然落淚,但沒(méi)人看到我流下的淚。

    春天的時(shí)候,我把我最艷麗的綠拿出來(lái),人們對(duì)我發(fā)出贊嘆,我不由的高興,只為了那幾句贊美的話,我把終年貯蓄的綠全拿出來(lái)。風(fēng)吹來(lái),我抖了抖葉子,人們貪婪的吸著我的清新。

    夏天的時(shí)候,我把枝葉發(fā)的茂盛,人們走在我的下面,總是說(shuō)我為他們帶來(lái)了涼爽。我愈發(fā)把枝葉發(fā)的茂盛。時(shí)常有幾個(gè)小孩靠著我的身體坐下玩家家酒。看著他們,我開(kāi)心的笑了。

    秋天到了,秋天的風(fēng),無(wú)情的婆婆,吹落了我那綠色的外衣。只剩下我枯黃的.皮膚。人們不再贊美我,小孩不再靠著我的身體玩家家酒,想象作文大全《我是一顆樹(shù)作文》。只有偶兒會(huì)我?guī)讉€(gè)詩(shī)人對(duì)我發(fā)出感嘆與憐憫。

    我是一棵樹(shù),一棵可憐的樹(shù)……。

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    通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足?!臼纠谋舅摹客ㄟ^(guò)這次項(xiàng)目的經(jīng)歷,我從一個(gè)事務(wù)性的執(zhí)行者逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)能夠獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)者
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    教學(xué)計(jì)劃是指對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等進(jìn)行全面安排和規(guī)劃的文檔。在這里,我們整理了一份精選的教學(xué)計(jì)劃模板,希望對(duì)大家的教學(xué)設(shè)計(jì)有所啟發(fā)。
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    在編制活動(dòng)方案時(shí),需要充分考慮可能面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),并制定相應(yīng)的對(duì)策。在下面的范文中,你可以看到一些成功活動(dòng)的方案設(shè)計(jì),希望對(duì)你在制定活動(dòng)方案時(shí)能夠有所啟發(fā)和借
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    教案模板可以幫助教師規(guī)劃教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié),確保教學(xué)的連貫性和有序性。這里提供的教案模板是由一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師親自編寫的,希望能夠?qū)δ愕慕虒W(xué)有所啟示。
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    1.職業(yè)興趣:個(gè)人比較喜歡設(shè)計(jì)這行,從小學(xué)開(kāi)始愛(ài)上了畫畫,高中便開(kāi)始學(xué)畫畫了,成為了一名美術(shù)生,也因?yàn)檫@些,我選擇了設(shè)計(jì)這行,因?yàn)榧依镉袑W(xué)環(huán)藝的哥哥,讓我對(duì)這
    范文范本是我們學(xué)習(xí)寫作的好幫手,幫助我們更好地理解和掌握寫作規(guī)則和技巧。小編為大家?guī)?lái)了一些值得一讀的范文范本,愿大家受益良多。我熱愛(ài)祖國(guó),勤奮學(xué)習(xí),立志成才,
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展路徑。這里收集了一些關(guān)于成長(zhǎng)的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。下面是小編為大家整理的,供大家參考。*
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    公司的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)商業(yè)增長(zhǎng)和持續(xù)發(fā)展,以滿足股東和其他利益相關(guān)方的利益。名人名言中有很多對(duì)于公司管理和經(jīng)營(yíng)的啟示和指導(dǎo),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。尊敬的各位投資人:您好
    教學(xué)反思是一種反思性實(shí)踐,可以讓我們不斷反思并完善自己的教學(xué)方法和策略。教學(xué)反思范文展示了教師在教學(xué)過(guò)程中的思考和反思,是教育工作者的寶貴財(cái)富。燕子這篇課文短小
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    月工作總結(jié)是職業(yè)生涯中必不可少的一環(huán),通過(guò)總結(jié)過(guò)去一個(gè)月的工作,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),并采取相應(yīng)措施加以改進(jìn)。小編為大家整理了一些關(guān)于月工作總結(jié)的相關(guān)
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    在工作和學(xué)習(xí)中,我們常常需要寫各種報(bào)告,以匯報(bào)工作進(jìn)展或?qū)W習(xí)成果。以下是一些經(jīng)典的報(bào)告范文,它們包含了豐富的內(nèi)容和精彩的觀點(diǎn),相信會(huì)為大家的寫作提供一些有益的啟
    在現(xiàn)代社會(huì)中,應(yīng)急預(yù)案被廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域,如自然災(zāi)害、事故、突發(fā)事件等,它能夠有效提高應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,供大家參考和借鑒
    在編寫活動(dòng)方案時(shí),需要詳細(xì)列出活動(dòng)的內(nèi)容和流程,以及所需的資源和支持?;顒?dòng)方案的寫作并不容易,但只要掌握了一定的技巧和方法,就能夠輕松應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
    它能夠幫助我們回顧和反思自己在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn),為以后的工作提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。接下來(lái)是一些精選的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,希望大家能夠從中獲取寫作的靈感和技巧。
    一個(gè)好的致辭應(yīng)該具備魅力,能夠吸引聽(tīng)眾的關(guān)注,并讓他們產(chǎn)生共鳴。此處為大家提供一些經(jīng)典的致辭范文,供大家在寫致辭時(shí)參考和借鑒。在教師節(jié)到來(lái)之際,連日來(lái),縣委書記
    活動(dòng)策劃的成功與否,對(duì)于活動(dòng)的效果和影響力有著重要的影響。下面是一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的活動(dòng)策劃范文,它們的創(chuàng)意和實(shí)施都非常有特色。青春無(wú)限、放飛夢(mèng)想。古往今來(lái),教
    優(yōu)秀作文是一種富有情感的文字表達(dá),讓人能夠通過(guò)文字感受到作者內(nèi)心的思考與感悟。小編為大家推薦了幾本關(guān)于優(yōu)秀作文寫作的好書,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
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    寫作是一種能力,是通過(guò)不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)才能夠逐漸提高的。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文例文,它們?cè)谒枷肷疃群臀恼陆Y(jié)構(gòu)上都有著出色的表現(xiàn)。有一位“沉魚(yú)落雁,閉月羞花”
    某些特殊場(chǎng)合或職業(yè)需要特定的著裝要求,因此服裝的種類也非常多樣化。為了幫助大家更好地寫作服裝總結(jié),以下是一些經(jīng)典的服裝總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。雖然每天都在重
    通過(guò)幼兒園工作計(jì)劃,我們可以確保幼兒教育工作的連續(xù)性、系統(tǒng)性和有效性。范文中的工作計(jì)劃包含了各項(xiàng)工作的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和具體實(shí)施步驟,便于組織和監(jiān)督。本班現(xiàn)在幼兒xx人
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