思想是人類智慧和創造力的源泉，它推動著社會的進步和個體的成長。下面是一些經典的思想文章，希望對大家的寫作有所啟發。
加強和改進未成年人思想道德建設論文（實用12篇）篇一
根據《教育部辦公廳關于進一步學習貫徹〈中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見〉深入開展教育思想大討論活動的通知》精神，我校將要提高認識，統一思想，結合本校實際，認真制訂方案，深入開展教育思想大討論。現將自己有關想法小結如下。
一、突出重點，提高認識，統一思想。教育思想大討論的重點是組織全體干部教師圍繞胡錦濤在全國加強和改進未成年人思想道德建設工作會議上的重要講話精神，深刻領會中共中央國務院《若干意見》和省委省政府、市委市政府有關實施意見的精神實質，針對當前未成年人思想道德教育中存在的`突出問題，通過開展教育思想大討論，使廣大干部教師進一步深刻領會《若干意見》的精神實質，提高認識，統一思想，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立教書育人、育人為本，德智體美、德育為首，注重實效的觀念和科學的教育觀、人才觀、質量觀和政績觀，增強對未成年人思想道德建設的責任感和緊迫感，切實發揮學校在青少年學生思想道德建設中的主課堂、主渠道和主陣地作用。
二、因地制宜扎實開展教育思想大討論。具體工作安排如下：
第一階段：8月至10月中旬，組織全員培訓學習。我校要廣泛開展以進一步加強和改進未成年人思想道德建設為主要內容的干部教師學習培訓活動，原原本本學習《若干意見》，深入領會文件精神實質。10月中旬將組織開展培訓，培訓對象為中層干部、班主任、年級組長、德育課教師。我校要結合教育教學工作，組織開展《若干意見》的校本學習培訓活動。
第三階段：12月下旬至1月，總結交流，推廣先進經驗。我校要做好教育思想大討論總結工作，及時總結教育思想大討論成果，積極推廣先進經驗，樹立新典型，以點帶面，推動全局。12月28日前，我校要將教育思想大討論工作書面總結。
三、加強領導，精心組織。我校要加強對教育思想大討論的領導，校長要親自抓，明確領導責任，精心設計教育思想大討論的方案并狠抓落實。要認真組織，全體動員，全員參與，確保每一個干部教職員工都參與教育思想大討論活動。要采取多種富有實效的形式，將集中學習討論與自學相結合，與學校日常學習相結合，通過培訓班、座談會、討論會、專家報告會、先進經驗交流會、專題調研、參觀考察等形式，開展豐富多彩的學習和討論活動，力求取得實效。要充分發揮新聞媒體的廣泛宣傳和輿論導向作用，積極開辟大討論宣傳專欄，引導家長和社會各界廣泛參與，共同樹立正確的人才觀和教育觀，創設良好的社會環境。
加強和改進未成年人思想道德建設論文（實用12篇）篇二
各位領導、同志們：
黨中央、國務院下發的《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》提出，要“充分發揮共青團和少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用”。當前團縣委正在按照縣委和上級團委的要求，認真學習和領會《若干意見》精神，制定具體措施，狠抓貫徹落實。下面，我向各位領導和同志們簡要匯報如下：
近年來，全縣各級團隊組織堅持實踐育人、文化育人、服務育人并舉，扎實開展未成年人思想道德教育工作。我們依托中學生團校、業余黨校，深入開展“永遠跟黨走”等理想信念教育活動，引導未成年人樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。以體驗教育為途徑，廣泛開展“手拉手”“雛鷹行動”、夏令營、18歲成人儀式教育、“保護母親河行動”等道德實踐活動，積極引導未成年人養成良好的道德習慣。切實開展“青少年維權崗”創建活動，動員社會各方面力量優化青少年成長環境。實施“希望工程”，開展獻愛心活動，資助360余名貧困學生完成學業。我們還推出了縣十大杰出青年、十佳少先隊輔導員等一大批青少年典型，典型的引路作用得以充分發揮。
盡管我們在未成年人思想道德建設中做了一些工作，但是與新形勢、新任務的要求相比，還存在著許多薄弱環節，需要我們在今后的工作中切實加以改進。
深化理想信念教育主題，在全縣各中學建立中學生團校、業余黨校，讓中學生了解黨團基本知識，接受歷史和國情教育。以中學生素質拓展計劃為統領，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育、公民意識教育、志愿服務、科技活動、文體活動，普及中學生18歲成人儀式教育活動，開展16歲居民身份證頒發儀式教育活動。以體驗教育為基本途徑，在少先隊員中繼續推進手拉手、雛鷹爭章、民族精神代代傳、少年軍校等活動。探索社區團隊活動方式，豐富未成年人課余生活。以五四、十一等重大節慶活動及入隊、入團等重要日子為契機，舉行形式多樣的慶祝紀念活動和團隊主題活動，使未成年人接受革命傳統和美德教育。充分挖掘楚王城、泗洲寺、吳祿貞紀念園、張新久烈士墓、經濟開發區等人文資源、自然資源、紅色資源和現代化成就資源，豐富道德實踐的內涵。
充分利用學校、社會的各類青少年活動陣地和新聞輿論陣地，發揮其教育引導功能，努力推動形成尊重、關心、幫助未成年人的良好社會氛圍。積極爭取財政和社會資源的支持，建立縣青少年活動中心，開展科技、文化、藝術、體育等喜聞樂見的活動，為更多的未成年人提供學習實踐陣地。命名表彰一批具有先進水平、示范作用的青少年思想道德建設教育基地。定期組織中小學生到博物館、展覽館、烈士陵園等各類愛國主義教育基地進行集中參觀。積極發現、培養、選樹青少年思想道德教育先進典型，為未成年人樹立可親、可信、可敬、可學的道德實踐榜樣。弘揚文化育人的理念，廣泛開展健康有益、充滿活力的中小學校園文化活動，促進未成年人健康成長。
大力開展“兩法”為主要內容的法制宣傳教育，增強未成年人的法律意識和自護能力。繼續深化“青少年維權崗”創建活動，今年建成縣“未成年人維權服務中心”，構建維護未成年人合法權益的工作體系。落實“青少年違法犯罪社區預防計劃”，確定一批縣級試點社區，探索、推廣區域性的閑散未成年人管理工作經驗；大力實施“幫教工程”，組織一批離退休干部、政法干警、志愿者與失足、閑散和困難家庭未成年人實行“一幫一”結對，加強對特殊未成年人群體的幫教矯治和救助工作。積極開展“青少年網絡文明”行動、“青少年遠離毒品”、“青春自護”、“崇尚科學、拒絕邪教”等活動，保護未成年人免受侵害，健康成長。
深化社區團建，探索社區建隊方式，建立團組織牽頭，教育、文化、民政、公安等部門參加的社區少工委。進一步加強中學團干隊伍和少先隊輔導員隊伍建設，不斷提高其政治素質和業務能力。規范少先隊輔導員的選聘、培訓、待遇、管理、使用，實施少先隊輔導員百人培訓計劃，加強輔導員隊伍的交流，每兩年開展一次全縣十佳輔導員評選表彰活動，為加強未成年人思想道德建設提供組織和隊伍保證。
各位領導、同志們，加強和改進未成年人思想道德建設任務艱巨、使命光榮、責任重大。我們將以這次會議為契機，團結帶領全縣共青團和少先隊組織，不辱使命，開拓創新，為推進未成年人思想道德建設做出新的更大的貢獻！
加強和改進未成年人思想道德建設論文（實用12篇）篇三
《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》，對新形勢下黨的政治建設各方面工作進行了部署，為進一步加強黨的政治建設提供了基本遵循。黨的政治建設是黨的根本性建設，決定黨的建設方向和效果。
《意見》立意高遠，內涵豐富，系統縝密，是我們加強黨的政治建設的綱領性文件，我們要認真組織好學習，往深里走、往心里走、往實里走，真正做到學深悟透、融會貫通、真信篤行。
《意見》對加強黨的政治建設作了詳細具體的部署，從落實領導責任、抓住“關鍵少數”、強化制度保障、加強監督問責等方面，對各地區各部門推進黨的政治建設提出相應要求。我們各級黨組織和全體黨員干部，要堅決把思想和行動統一到黨中央的決策部署上來，深刻領會加強黨的政治建設的意義、目的、任務、要求，進一步強化責任，切實承擔好系統內黨的政治建設主體責任，把加強黨的政治建設各方面工作抓緊抓實抓好。
旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求。黨的政治建設是黨的根本性建設，決定黨的建設方向和效果。各級黨委、黨員領導干部要牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，確保中央的決策部署落到實處。各級黨組織和全體黨員干部班子成員要認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平系統講話精神的重要論述，用新思想來指導工作。把加強黨的建設，增強黨的政治功能作為重要工作來抓，提升黨組織的組織力，突出政治功能，強化政治引領，解決軟弱渙散問題。要不斷提高把握方向、把握大勢、把握全局的能力和辨別政治是非、保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風險的能力，在大是大非面前要態度鮮明、立場堅定，與黨中央保持高度一致。
嚴明政治紀律和政治規矩，對黨忠誠老實。決不允許在重大政治原則問題、大是大非問題上同黨中央唱反調，搞自由，必須維護黨中央權威，決不允許背離黨中央要求另搞一套;必須維護黨的團結，決不允許在黨內培植私人勢力;必須遵循組織程序，決不允許擅作主張、我行我素;必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動;必須管好親屬和身邊工作人員，決不允許他們擅權干政、謀取私利。堅決防止黨內形成利益集團，攫取政治權力，改變黨的性質，堅決防止山頭主義和宗派主義，危害黨的團結、破壞黨的團結。
各級黨組織和黨員干部應提高政治站位，充分認識加強黨的政治建設的重要性，切實把思想和行動統一到以習近平同志為核心的黨中央決策部署上來，努力在黨的政治建設上走在前列。堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，切實體現在行動上、落實在工作中，確保中央政令暢通、令行禁止。必須堅定理想信念、站穩政治立場，持續深入用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩思想之舵。必須突出基層黨組織政治功能，強弱項補短板，把每一個基層黨組織都建設成堅強戰斗堡壘。必須抓好“關鍵少數”，黨員干部特別是領導干部要加強政治能力訓練和政治實踐歷練，切實提高把握方向、把握大勢、把握全局的能力和辨別政治是非、保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風險的能力。
各級黨組織和黨員干部把集中整治形式主義、官僚主義作為正風肅紀、反對“四風”的首要任務、長期任務，擺在更加突出的位置，結合實際，認真對照、精準聚焦、集中整治、扎實整改、形成長效，把作風建設不斷向縱深推進。
加強和改進未成年人思想道德建設論文（實用12篇）篇四
同志們：
今年2月份，黨中央國務院出臺了《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，對新世紀新階段加強和改進未成年人思想道德建設提出了明確要求，作出了新的重要部署。半年來，從中央到地方，各級各部門都對未成年人的思想道德建設引起了高度的重視。為進一步貫徹落實文件精神，切實抓好未成年人思想道德建設工作，縣里決定將我鎮列為此項工作的試點單位。這是上級領導對我鎮未成年人思想道德建設工作的一種肯定和期待。在此，我代表鎮黨委政府表示衷心的感謝！參加今天會議的同志有各村支部書記、村關工小組負責人、村婦代會主任、村團支部書記及有關企事業單位負責和全體機關干部。下面，我就今天動員會會議講四點意見。
青少年的健康成長問題，一直是我們黨委政府關心、關注的重點。前階段，無論是硬件設施上還是軟件設施上鎮里都是鼎立相助，極力呵護青少年成長。主要體現在以下幾個方面：
一是完善關心下一代工作制度體系，建立長效機制。我們確定了鎮黨委書記任鎮關工委名譽主任，鎮黨委分管黨群工作的副書記任主任，分管組織、教育等副鎮級領導任關工委副主任，同時還選聘5名同級離退休老同志擔任駐會的常務副主任和副主任，形成了一個非常得力的工作班子。在鎮里帶動下,各村為相應成立了村一級關心一代工作小組，目前共有各級關工組織23個,形成了縱向到底,橫向到邊的關工組織網絡。在隊伍建設上,為了發揮“五老”作用,我們還建立了以“五老”（老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范)人員為主體的關心下一代工作“四支隊伍”,即思想道德教育講師團、失足青年幫教隊、法制教育宣傳隊、校外輔導員教育隊，現五老隊伍開展活動43場次，愛教育人數達2萬多人次。
二是以秋瑾精神為核心，運用載體進行思想道德教育。我們針對農村青少年的特點和存在的問題，深入開展以“五愛”教育，逐步樹立建設有中國特色社會主義的共同理想和正確世界觀、人生觀、價值觀。充分利用重要節慶、紀念日，對青少年進行愛黨、愛國、愛社會主義教育。今年清明時期，秋瑾小學組織學生到紹興軒亭口秋瑾紀念碑前舉行了“清明時節憶秋瑾”活動，請秋瑾烈士侄孫秋經武介紹秋瑾的生平事跡，對學生進行愛國主義教育。在每年清明節、五四、六一、十一等紀念日，教育系統都要組織青少年舉行入團、入隊儀式，組織中小學生到秋瑾祖居、福景達農業有限公司兩個縣級愛國主義教育基地召開主題班、隊會。下半年，鎮政府編輯了一本《秋瑾故里--福全》風土人情集，這是一本介紹福全鎮深厚歷史文化的書本，教育系統立即印發到各學校，作為中小學生的鄉土教材。再如秋瑾小學，把滲透秋瑾精神作色特色，從“校訓”、“校風”的明確到“校歌”的譜寫、學唱和“校旗”、“校報”的制作，都精心安排，該校還開展了“跨越時空跟秋瑾奶奶交流”活動，在校門口設立一個交流站，學生可將心中苦惱的事告訴“秋瑾奶奶”，還制作了“愛校、愛國、團結”的德育獎章。又把新時期的秋瑾精神定為“認真、自覺、革新、競雄”，使秋瑾精神符合時代意義。去年秋瑾小學還被評為全國小公民道德建設集體一等獎。同時還結合整治校園秩序和周邊環境，配備法制副校長，充分發揮學校進行法制教育主陣地作用。法制副校長除了維護校園秩序以外，還定期與學校領導研究法制教育工作，聯系實際以案講法，親自講法制課。幫助學生學法、守法，進一步提高了學生的法制觀念，增強了遵紀守法意識。
未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的接班人。未成年人的思想道德狀況如何，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家前途和民族命運，關系到我們全面建設小康社會、率先基本實現現代化的大局和各個家庭的切身利益。而從目前實際情況來看，由于受諸多因素影響，未成年人的思想道德狀況確實存在不盡人意之處，若不采取有力措施，必將對整個中華民族的發展產生深遠的影響。因而加強和改進未成年人思想道德建設工作顯得尤為必要和重要。
略決策。注重接班人的培養，關心未成年人的健康成長，是我們黨在革命、建設、改革的各個歷史時期都非常重視的一個重大問題。以毛澤東、鄧小平、江澤民同志為核心的三代中央領導集體，始終把培育下一代的工作放在重要位置，高度重視未成年人思想道德建設。以黨中央，把加強和改進未成年人思想道德建設作為一項重大而緊迫的`戰略任務，鄭重地提到了全黨面前，作出了新的重大部署。今年2月10日，中央文明委第一次專題研究未成年人思想道德建設；2月26日，黨中央、國務院第一次以中央文件形式頒布《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》；5月10日至11日，中央召開全國加強和改進未成年人思想道德建設工作會議，所有在京的中央政治局常委和書記處書記都參加會議，這是新中國成立以來第一次以如此高規格的會議部署未成年人思想道德建設工作。這三個“第一次”，充分體現了黨中央、國務院對未成年人思想道德建設的高度重視和對廣大未成人的親切關懷，也充分體現了加強和改進未成年人思想道德建設的重要性。
繼有人的戰略大事。青少年強則國家強，青少年興則國家興。歷史反復證明，哪個國家重視培養和教育青少年，哪個國家就能夠在未來的競爭中贏得主動。目前，我國18周歲以下的未成年人約有3.67億，約占全國總人口的28.3。像我們福全，3.9萬人口中，未成年人也有9350余人，占到全鎮總人口的23.4。他們是黨和國家的希望，是中華民族的希望。若干年后，這些人都將成為社會主義現代化建設的生力軍。“基礎不牢，地動山搖。”只有從小抓起，從青少年抓起，才能從根本上提高中華民族的整體素質，才能確保中國特色社會主義事業后繼有人，才能實現中華民族的偉大復興，才能使中華民族屹立于世界民族之林。
（三）加強和改進未成年人思想道德建設，是關系到千家萬戶切身利益的民心工程。“望子成龍，望女成鳳”，是每個父母對子女的良好愿望。特別是隨著獨身子女家庭數量的日益增加，孩子能否健康成長、能否成才更是成為眾多家庭的一個核心問題。但孩子要成才，必須先成人。“人而無德，行之不遠”。沒有良好的道德品質和思想修養，即使有豐富的知識，高深的學問，也難成大器。但當前一些領域道德失范，誠信缺失、假冒偽劣、欺騙欺詐活動有所蔓延；一些地方封建迷信、邪教和黃賭毒等社會丑惡現象沉渣泛起，成為社會公害；一些成年人價值觀發生扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長，以權謀私等消極腐敗現象屢禁不止等等，都給未成年人的成長帶來不可忽視的負面影響。互聯網等新興媒體的快速發展，在給未成年人學習和娛樂開辟新渠道的同時，腐朽落后文化和有害信息也通過網絡傳播，腐蝕未成年人的心靈。在各種消極因素影響下，少數未成年人精神空虛、行為失范，有的甚至走上違法犯罪的歧途。對此，為人父母者憂心忡忡，廣大干部群眾呼聲強烈。因此，要使作為社會細胞的家庭和睦、幸福，社會保持穩定，必須加強和改進未成年人思想道德建設。
這次試點活動的指導思想：堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹十六大精神，全面落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和縣委、縣政府《關于加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》精神，緊密結合福全鎮全面建設小康社會、率先基本實現現代化的目標，堅持以人為本，根據未成年人身心成長的特點，探索新時期未成年人思想道德建設的規律，教育和引導未成年人樹立中國特色社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，養成高尚的思想品質和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美全面發展的中國特色社會主義事業建設者和接班人。
試點思路：在縣未成年人思想道德建設協調委員會的領導和指導下，建立健全學校、家庭、社會相結合的未成年人思想道德教育體系，實現教育在時空上的緊密銜接和內容、方法、途徑上的有效結合，整合各種德育資源，貫穿未成年人生活學習的各個環節，形成一支多功能、全方位、網絡化的社會化德育隊伍，創造有利于未成年人身心健康的環境，實現以德育人的目標，促進未成年人的健康成長。
具體工作要求：主要是做到“關愛、溝通、自立、凈化”八個字。
關愛即要形成“隊伍、教育、幫困”全程愛護的責任機制。要加強幫教隊伍網絡建設，加強幫教扶助力度，著力維護未成年人的合法權益，切實保護未成年人的身心健康。要健全“青少年維權崗”工作機制，推動“優秀青少年維權崗”創建活動。要拓寬幫困助學新路子，鼓勵社會各界積極參與幫困助學。同時，要關注特殊家庭學生，對特困學生進行全程幫困，對特殊學生（單親、孤兒、問題學生）要進行特別幫扶。加強對不良行為學生的教育、轉化和矯治工作，有針對性地預防和減少未成年人違法犯罪行為。
溝通即要加強“學校、家庭、社會”三位一體的溝通渠道。溝通是當前學校、家庭、社會在未成年人思想建設的薄弱環節。學校要建立與家長的定期溝通聯系制度，定期召開家長會、家委會，及時向家長通報學生在校思想道德情況和表現，增進家長對學校工作的了解、支持和配合。學校開通家長熱線電話，便于雙方溝通。家長也要經常性把子女的思想道德狀況反映給學校，使學校對情況有所掌握，并共同采取有效措施，有針對性地教育好未成年人。各有關單位要負責地向學校、家長通報未成年人的情況。
自立即要培養“自尊自愛、自信自強、自律自重”健康向上的人格魅力。引導未成年人自身要嚴以律已，自尊自愛，加強自我教育，加強自身修養，提高道德素質，愛國愛鄉，遵紀守法，明禮誠信，勤奮學習，與人為善，追求科學，崇尚文明，自覺參加道德實踐活動，養成良好的習慣，培養正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個高尚的人，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的人，努力把自己培養成為德、智、體、美全面發展的中國特色社會主義事業建設者和接班人。
凈化即要建立“長效監管、專項整治、疏導結合“凈化環境的工作機制。要建立長效監管機制，對涉及淫穢、黃色、暴力、封建迷信和偽科學的影像制品、玩具飾品、卡通讀物、口袋書、畫冊及游戲軟件、網絡站點等，要嚴查、嚴防、嚴懲。開展互聯網上網服務場所的專項整治。實行網吧實名登記制度，嚴厲查處違法接納未成年人的網吧，堅決取締黑網吧。加強對電視節目和廣告內容的審查，對不利于未成年人成長題材的電視劇、電影片以及用真實再現手法表現案件的紀實性電視專題節目，原則上安排延后播放。要加強對校園周邊其它影響未成年人健康成長環境的整治。嚴禁出售有害未成年人身心健康的商品，如煙、酒等，使未成年人放心購物。
試點時間：8月5日--8月24日，共20天。
工作重點：
（一）重根本，把握一個中心。以“關愛、溝通、自立、凈化”為工作中心，從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規范行為習慣做起，培養良好道德品質和文明行為；從提高基本素質做起，促進未成年人的全面發展，“關愛、溝通、自立、凈化”是我們加強和改進未成年人思想道德建設的根本點和著眼點，必須貫穿于工作的始終。
（二）重創新，強化二個載體。要充分發揮團隊組織優勢，積極開展道德實踐活動，在創新活動形式、豐富活動內涵上下功夫，使未成年人在活動中受教育、增才干。重點是開展宣講教育系列、座談討論系列、道德實踐系列、建設整治系列、結對助學系列、典型示范系列六大系列活動。
（三）重整合，抓住三大環節。抓住學校、家庭和社會教育這三個重要環節，強化學校教育，優化家庭教育，拓展社會教育，加強三者間的銜接、溝通與互補，從整體上推動未成年人思想道德建設。學校教育是主渠道，要重點解決課程改革、德育學科滲透以及德育教師、班主任、少先隊輔導員地位等問題；家庭教育是基礎，要重點解決農村“留守兒童”和“流動兒童”、“單親”家庭兒童、貧困家庭兒童等的教育問題；社會教育是學校教育和家庭教育的延伸、結合部、重要基地，要重點解決發揮社會實踐基地作用、成人榜樣楷模作用、社會各種資源作用等問題。
（四）強基礎，建立四大基地。鎮級健全完善鎮一級關心下一代工作委員會，形成中心基地；村級建立關心下一代工作委員會，由村支部書記任主任，形成延伸基地；建立健全五老（老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范）思想道德教育隊，形成幫教基地；完善學校家長學校，建立村廠家長學校，形成村廠教育基地。
（五）重長效，健全五項制度。建立健全協調領導小組定期研究例會制度、未成年人社會實踐體驗制度、未成年人社會環境整治管理制度、家校定期聯系溝通制度和未成年人思想道德工作考核表彰獎勵制度。
(六)重當前，興辦六件實事。開展學校周邊環境整治活動，加強網絡陣地建設，開展網吧專項整治活動；有計劃地建立青少年心理咨詢室；建立外來民工子女學校，切實解決進城務工就業農民子女義務教育問題；開展“四幫一”特困學生助學行動；建立一批鎮級愛國主義教育基地，常年免費開放；規劃新建青少年活動中心，用3至5年時間，使鎮有青少年活動中心，村有青少年活動室，并規劃、布局、建設一批青少年社會實踐基地。
試點步驟：整個試點工作分三個階段，歷時20天。
（一）組織部署階段。時間5天。1.開展調研。分“學校教育”、“家庭教育”、“社會教育”等專題調研組，進校、進廠、進店、進村、入戶，采取座談、問卷調查、實地走訪等形式，全面了解未成年人生活學習情況，摸清未成年人思想道德狀況，掌握未成年人思想道德建設現狀。2.制訂計劃。將調研得來的信息進行梳理分析，然后從解決存在的突出問題入手，制訂切實可行的試點工作計劃。3.成立組織。成立試點工作領導小組，明確任務，落實職責。4.召開動員會，全面動員和部署試點工作。
（二）具體實施階段。時間10天。主要開展六大系列活動：1.宣講教育系列。邀請有關德育工作者現場或通過電視廣播，有針對性地舉辦系列講座，對學生進行法制、心理健康、青春期教育，對家長進行家教輔導，對教師開展師德培訓活動。2.座談討論系列。圍繞“未成年人成長，我們共同關注”的主題，分學校師生、鎮村干部、企業經營者、個體經營戶、家長五個層面，進行座談討論。3.道德實踐系列。組織學生開展“爭做文明小公民”演講比賽、“愛家鄉、立志向”愛國主義基地游活動、“我為家鄉美麗添色”上街衛生行動等系列活動。4.建設整治系列。建好青少年活動中心；健全各級關工委組織；實施“關愛學生，放心消費”行動，整治校園周邊環境及網吧、電子游藝廳等營業性文化娛樂場所，查處校園內外小店小攤出售的有害青少年身心健康的玩具飾品、口袋書、電子出版物、煙酒等；開展健康文化資源進校活動；開通“以心交心”心理健康熱線和家教咨詢熱線等。5.結對助學系列。繼續開展“牽手獻愛心，結對助學業”活動，對特困學生進行全程幫困，對特殊學生（單親、孤兒、問題學生）進行特別幫扶。6.典型示范系列。實施“德育示范工程”，在各個層面樹立示范點，評比一批先進德育工作者、愛心使者、優秀家長、示范家長學校、優秀德育基地等。
（三）總結提高階段。時間5天。1.健全制度。制定完善家校聯系溝通制度、未成年人行為守則、鎮村干部結對幫扶困難學生制度。2.作好總結。寫好試點工作總結，匯總、整理相應試點工作材料，召開全縣試點工作總結大會，為全縣面上推開作準備。
三、求真務實，確保試點工作取得實效。
（一）要強化領導。為切實加強對未成年人思想道德建設試點工作的領導，鎮里已經成立了黨委書記為組長，鎮長為副組長，相關班子成員為組員的未年人思想道德建設試點領導小組和協調小組，負責全鎮未成年人思想道德建設的指導研究、督促檢查和組織協調工作。協調小組下設宣傳材料、思想教育、實踐活動三個小組，人員由鎮關工委、鎮教育總支、鎮團委、鎮婦聯等有關負責人組成。各村、企事業單位要高度重視，精心組織，結合實際，建立相應的工作機構，確保試點順利開展。要認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和縣委、縣政府《關于加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》精神，充分認識加強和改進未年人思想道德建設的重大意義，進一步增強政治責任感和歷史使命感，形成思想共識。
（一）要加強宣傳。要加強對未成年人思想道德建設工作的宣傳，要通過開辟未成年人思想道德建設電視專欄、編印簡報、設立公益廣告、懸掛橫幅標語等形式進行大張旗鼓的宣傳。鎮廣電站要發掘和培養既體現時代精神，又具有深厚群眾基礎、符合青少年特點的先進典型。同時，要積極開展輿論監督，對危害未成年人健康成長、不重視未成年人思想道德建設的問題，及時批評曝光。要努力形成全社會共同關心、關注和參與未年人思想道德建設的濃厚氛圍。
（三）要形成合力。加強和改進未成年人思想道德建設是一項社會系統工程。各部門、各單位要義不容辭地擔負起重要責任，結合業務，發揮優勢，既各司其職，各負其責，又密切配合，形成合力，努力形成上下聯動、齊抓共管地良好工作局面。宣傳辦要做好未成年人思想道德建設地牽頭協調工作，加強對學習宣傳《若干意見》精神的指導和督促。教育系統要發揮主渠道作用，重點抓好中小學德育教育。派出所、工商所、文化站等部門要加強協調配合，加大綜合執法力度。關工委、工會、婦聯、共青團等群團組織要發揮自身優勢，積極組織開展豐富多彩的青少年思想道德建設活動。
（四）要務求實效。各村、企事業單位要大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，結合實際，把未成年人思想道德建設工作與創建文明鎮工作相結合，與農村“雙建”工作相結合，整合利用各種教育資源和活動場所，因地制宜創造性地開展工作。當前，特別是要著力辦好幾件作用大，影響好的實事，讓人民群眾真正看到加強和改進未成年人思想道德建設的成效，真正把教育引導未成年人的工作落實到實處。
同志們，加強和改進未成年人思想道德建設，是一項長期的戰略任務，也是一項緊迫的現實任務。我們既要著眼長遠，又要立足現實，以創新的精神，務實的作風，大力營造青少年健康成長的社會氛圍，努力開創我鎮未成年人思想道德建設的新局面。
加強和改進未成年人思想道德建設論文（實用12篇）篇五
未成年人是祖國未來的建設者,是建設有中國特色社會主義事業的接班人.尤其是在21世紀知識經濟時代,對他們的思想道德建設直接關系到中華民族的整體素質,關系到國家的前途和民族的命運.因此,高度重視對未成年人的教育培養,努力提高未成年人的'思想道德素質,是我們國家的優良傳統,是黨和國家事業后繼有人的重要保證.此時圖書館應該采取不同途徑,發揮積極作用,運用多種方式潛移默化地影響未成年人、使其逐漸成為具備良好思想道德情操和科學文化知識的一代“四有”新人.
作者：胡鈺華作者單位：滄州市圖書館河北,滄州,061001刊名：中國科技博覽英文刊名：chinascienceandtechnologyreview年，卷(期)：2010“”(18)分類號：n289關鍵詞：圖書館未成年人思想道德建設
加強和改進未成年人思想道德建設論文（實用12篇）篇六
縣精神文明建設委員會：
20xx年，xx縣財政局在縣委、縣政府的正確領導下，在縣精神文明委的關心和支持下，根據青文明委《關于印發。
的通知》(青文明委[xx]4號)文件精神要求，我局認真完成了xx年度未成年人思想道德建設工作任務，為全縣未成年人思想道德建設工作提供了經費保障，現工作總結如下：
一、強化組織領導，健全工作體系。
（一）健全領導體制和工作機制。今年，我局及時調整了未成年人思想道德建設領導小組，迅速形成了主要領導親自抓、分管領導具體抓、經辦人員具體落實的良好格局。堅持聯席會議制度，每半年召開一次工作會，每季度召開一次聯席會。并做好未成年人思想道德建設信息的收集、報送工作，做好了相關資料的收集、整理工作。
（二）完善考核體系。我局把未成年人思想道德建設工作列入年度目標考核項目。為做好未成年人思想道德建設工作的經費保障工作，把此項工作列入了鄉鎮財政所及各業務股室的年度目標責任考核項目中，確保了未成年人思想道德建設工作的有序開展。
我局按照縣委、縣政府要求，充分履行好未成年人思想道德建設工作成員單位工作職責，把未成年人思想道德建設工作經費分別列入了負責未成年人思想道德建設工作的相關部門的'工作經費中，并分批足額撥付。一是全力確保未成年人思想道德建設工作經費，并足額撥付到位。并落實專項經費3萬元用于未成年人思想道德建設工作，確保了我縣未成年人思想道德建設工作的順利開展。二是將孤兒保障經費納入城鄉社會救助發展資金，xx年投入孤兒保障經費93萬元，促進了我縣未成年人教育工作順利進行。
xx年我局未成年人道德建設工作在縣委、縣政府的正確領導下，在精神文明建委員會的大力支持下，取得了一定的成績。今后的工作中我們一定戒驕戒躁，繼續抓好未成人道德建設工作經費保障工作，為我縣未成年人建設工作做出更大的貢獻。
加強和改進未成年人思想道德建設論文（實用12篇）篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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同志們：
今天上午，我們組織部分與會同志現場觀摩了4所學校的青少年宮建設工作，深感縣教育局快速行動，創新思路，精心設計，認真實施，已建成的青少年宮功能齊全、各具特色、檔次很高、文化氛圍濃厚。各個學校校長也動了腦子，想了法子，真正把青少年宮建成了學生成長的樂園，成才的智慧園。非常感謝教育系統的辛勤工作。剛才，**同志全面安排部署了全縣未成年人思想道德建設工作，省文明委白主任做了重要講話，給我們提出了明確要求和殷切期望，大家一定要認真領會，切實抓好落實。下面，我再提三點要求：
有的花錢不知掙錢苦，互相攀比，萎靡奢侈；
有的缺乏感恩之心，不守公德，不懂謙讓，不善合作；
有的受挫能力極差，法制觀念淡薄，有時用極端的方式威脅師長、報復社會，在這方面我們有著非常慘痛的教訓。因此，全縣各級各部門一定要把加強和改進未成年人思想道德建設作為最大的政治責任、最大的民生工程、最大的執政業績，高度重視，緊抓不放，全力推進，務求實效。
要通過實施“春蕾計劃”、“助學工程”等，積極為特困生、單親生、輟學生、殘疾生和留守兒童等特殊未成年人群體排憂解難。縣人武部要大力支持、積極配合教育部門和各中小學校，對在校學生加強國防教育，不斷提高青少年的國防意識。團委要經常性組織團員青年開展思想道德建設實踐活動，讓廣大團員青年在豐富的實踐活動中樹立正確的價值取向。黨校要進一步加強對未成年人思想道德建設的調查和研究，積極探索做好未成年人思想道德建設工作的新方法和新路子。公安、司法部門要充分發揮法制副校長的作用，以貫徹執行《未成年人保護法》等法律法規為基礎，有針對性地在全縣各中小學校開展法制宣傳教育活動，提高未成年人知法、懂法、守法的意識和辨別是非能力，確保他們健康成長。
三、要站在履行政治責任的高度，全力抓好未成年人思想道德建設。望子成龍、望女成鳳是每個家長的心愿，讓未成年人健康成長更是全社會的共同責任。我們踐行黨全心全意為人民服務的宗旨，就是要始終關注群眾的所思、所想、所盼、所愿，把未成年人培養特別是思想道德建設作為最大的“民心工程”抓緊抓好，以實實在在的業績，贏得全社會的滿意和人民群眾的擁護。一要構建良好工作格局。縣委決定成立**未成年人思想道德建設工作領導小組，由我擔任第一組長，萬峰縣長任組長，下功夫狠抓未成年人思想道德建設。領導小組辦公室要加強工作指導，各職能部門和成員單位要各司其職、各盡其力、協調配合、相互支持，真正在全縣形成“黨委統一領導、黨政群齊抓共管、宣傳部門組織協調、相關部門各負其責、全社會積極參與”的工作格局。二要建立嚴格考核機制。要把未成年人德育工作作為加強和創新社會管理的重要內容，實行單項考核，獎罰并舉。要探索建立符合素質教育要求的學校德育評估、獎勵、懲罰、監督和責任追究機制，推動德育工作上檔升級。三要切實加強經費保障。要設立未成年人思想道德建設專項經費。今年，縣財政先列支1000萬用于青少年宮建設，以后每年縣財政列支500萬，為未成年人思想道德教育工作提供財力保障。要吸納社會資金支持和參與未成年人思想道德建設，形成與專項資金互為補充、互相促進的投入新機制。四要全力營造良好氛圍。各新聞媒體要加大德育工作宣傳力度，大力宣傳好人好事、好家庭、好少年、好老師、好學校，用典型人物、模范事跡激勵和教育廣大未成年人。要充分發揮輿論監督作用，對危害未成年人健康成長的問題公開曝光、追蹤報道，促進相關問題盡快解決，在全縣形成有利于德育工作的良好輿論環境。
同志們，加強和改進未成年人思想道德建設是時代的要求、人民的期望。全縣各級各部門一定要以對黨、對人民、對未來高度負責的精神，堅持把加強和改進未成年人思想道德建設作為以人為本、執政為民的重大任務，齊心協力，扎實推進，努力開創我縣未成年人思想道德建設的新局面，以優異的成績向黨的二十大獻禮！
加強和改進未成年人思想道德建設論文（實用12篇）篇八
4、加強和改進未成年人思想道德建設，是推動黨和國家事業不斷發展的必然要求。
5、加強和改進未成年人思想道德建設，是提高全民族素質、促進人的全面發展的必然要求。
11、全面貫徹黨的教育方針、切實際把德育教育放在首位。
15、積極倡導集體主義精神和社會主義人道精神，引導廣大未成年人牢固樹立心中有祖國，心中有集體，心中有他人的意識。
16、從提高基本素質做起，促進未成年人全面發展。
17、關心未成年人的成長，為他們身心健康創造良好的條件和社會環境。
18、良好的思想道德品質，要從娃娃抓起。
3.不斷深化未成年人的成長環境，堅持開展“掃黃”“打非”，加強文化市場監管。
4.父母是孩子的首任教師，要盡心盡力，有愛心，有耐心和恒心。
5.家長是孩子一生中最重要的教師，家長的道德意識和教子理念對孩子的健康成長起著至關重要的作用。
6.家庭是孩子成長的搖籃，家庭教育對孩子的發展息息相關。
7.教師要以身作則，以雷鋒為楷模，教育學生愛祖國愛人民愛社會主義，為振興中華而奮發圖強。
8.接納學生，尊重學生，以學生為本，培養他們健康的情緒和健全的人格。
9.大力弘揚和培育民族精神，努力開創中小學德育工作新局面。
11.“學高為師，身正為范”，老師的身正，在德育中尤為重要。
12.義務教育的意義不但在于教會學生多少知識，而且在于培養學生良好的思想道德品質和行為習慣。
13.育人為本，德育為首，注重實效。
14.努力為未成年人創造綠色文化空間。
15.充分調動未成年人的主觀能動性和積極性，是共青團少先隊在新形勢下加強和改進未成年人思想道德建設的一條主線。
19.做成功父母，創快樂家庭。
20.快樂是一種體驗，體驗是任何人代替不了的。讓孩子從小體驗快樂，成為一個樂觀主義者比成功更重要。
加強和改進未成年人思想道德建設論文（實用12篇）篇九
《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》發表后，在社會各界引起熱烈反響。廣大干部群眾認為，黨中央國務院高度重視未成年人思想道德建設，順乎時代潮流，代表人民利益，是一項利在當代、惠及長遠的民心工程。我國未成年人思想道德建設狀況總體是好的。但是近年來國際國內環境的深刻變化，給未成年人思想道德建設帶來一系列不容忽視的問題。如，互聯網等新興媒體以及網吧等各類文化娛樂場所快速發展，含有色情、暴力、賭博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙傳播，嚴重腐蝕未成年人的心靈；學校教育重智育、輕德育，重課堂教育、輕社會實踐，重校內教育、輕校外教育現象比較突出；一些未成年人受到社會生活不良現象的影響，世界觀、人生觀、價值觀發生扭曲和錯位；少數未成年人甚至參與吸毒、賭博和敲詐，走上違法犯罪歧途。對于未成年人思想道德建設的嚴峻形勢，廣大干部群眾感到憂心；對于未成年人違法犯罪呈上升趨勢，廣大干部群眾感到驚心；對于不良社會環境對青少年侵蝕和毒害，廣大干部群眾感到痛心，強烈呼吁加強和改進未成年人思想道德建設，為未成年人成長營造良好的輿論氛圍和社會環境。黨中央、國務院對未成年人的思想道德建設工作進一步作出部署，充分說明，我們黨始終把維護和實現人民群眾的根本利益放在首位。我國有18歲以下未成年人約3.67億，這些未成年人的健康成長涉及上億家庭的切身利益。對這些家庭而言，使孩子們健康成長成才，是最大的心愿。廣大家庭安心放心，我們的社會才能更加和諧更加安定。我們一定要從貫徹“三個代表”重要思想的高度，從立黨為公、執政為民的高度，十分重視未成年人的思想道德建設，切實解決未成年人思想道德建設的突出問題，努力開創未成年人思想道德建設工作新局面，使社會放心，使人民高興。經驗證明，反映民心民意就能得到人民群眾的擁護和支持。人們看到，《若干意見》發出以來，社會各界已紛紛行動起來，一個關心未成年人思想道德建設的社會氛圍正在逐步形成。我們一定要抓住良好的工作契機，把人民群眾要求加強和改進未成年人思想道德建設的積極性保護好、發揮好，全面貫徹落實《若干意見》作出的部署和提出的要求，齊心協力，做好工作，把這項民心工程抓緊抓實抓好，務求取得實效。未成年人思想道德建設是一項艱苦細致的工作，既不能馬虎了事，又不能操之過急，需要我們盡心盡力，既要有愛心，還要有耐心，更要有恒心，這樣，才能把加強和改進未成年人思想道德建設的各項具體舉措落到實處，見在細處。民心工程必定喚起民心，凝聚民心。讓我們匯聚民心為一心，人人盡責，個個出力，共同推進這項工程，做好這項工程。
加強和改進未成年人思想道德建設論文（實用12篇）篇十
對職工的思想道德教育要從根本開始，從小抓起，要頻繁的通過對職工進行基礎的思想道德培訓，對于培訓的過程結果要嚴格規范，對于培訓結果可以進行競賽，對于結果實行獎罰分明制度，從而加強職工的職業操守，建立自我存在價值，充分體會義務、責任、榮譽、名譽、團隊、合作、創新等存在價值及對企業的意義。
3.2學習社會先進典型的活動。
根絕當下先進、典型的思想道德教育案例，展開深入人心的教育活動。先進典型的案例能體現當下社會的政治風貌，根據社會上選舉出來的典型的先進楷模、好人事跡，對職工進行學習領悟活動，讓職工深入挖掘典型事例的先進思想道德精神，領悟其事例的精神文化內涵，引起職工的共鳴，并在之后引起個人的重視，受到感化并學以致用，提高自身的文化素質及思想道德素質，都說社會是一面大鏡子，通過對新進事例的學習，學習的職工也會從他人身上發現長處及缺陷，做到取長補短，使職工在關注社會的時候同時提升自己，日益積累，對職工、對企業、對社會都又重要的意義，共同促進積極向上的發展。
在長久培訓和學習過程中，為了避免職工產生疲乏的現象，企業可舉辦實質性的思想道德活動，在大力宣導文明、和諧社會的文化氛圍下，企業單位要堅持不懈的重視職工的思想道德教育工作，在日常工作生活中可以對企業內部員工進行“愛崗敬業、無私奉獻”員工的評選活動，以提高個人思想道德的積極向上性，要求職工積極努力參與社會“文明單位”的評選活動，并努力爭取此榮譽。通過此類實質性活動到達職工的道德建設工作。
4結束語。
隨著新文明社會的發展新篇章，經濟市場文化的發展新形勢，樹立職工的職業思想道德意識，大力宣傳、倡導“以德服人、文明做人、團結互助、無私敬業”的基本道德理念，是企業和社會發展的基本要求。在當代社會體制下，加強職工的思想道德建設是是企業單位的艱巨任務。
參考文獻:。
[1]韓超.企業職工職業道德建設存在的問題及對策[j].工會論壇，（4）.
[2]蔣俊峰.關于企業思想政治工作的探索[j].青春歲月，（11）.
加強和改進未成年人思想道德建設論文（實用12篇）篇十一
在全黨、全社會高度重視和關心未成年人思想道德建設的新形勢下，我校緊緊圍繞“創辦讓人民滿意的教育”的辦學目標，堅持以學生發展為本，動員全社會共同關心參與，努力構建未成年人思想道德建設新格局。
有效組織和引導師生開展學習和討論活動，學校充分利用校園廣播、校園網絡、墻報、櫥窗、板報、校報等媒體廣泛開展專題研究、開辟專欄或專題節目等形式，使關于未成年人思想道德建設的精神深入人心。
學校建立了(學校、學生會、年級組、班級)管理，理順“三線”(黨團線、政教線、教學線)體系和“三位”(學校、家庭、社會)聯系制度。
當前隱藏內容免費查看學校黨支部、黨員緊緊圍繞學校未成年人思想道德建設，充分發揮支部的職能作用;團委把未成年人思想道德建設納入學校素質教育的總體布局，積極配合總支，每學期擇優發展團員，教務處、年級組和科任教師積極開發校本課程，使教材內容貼近學生思想實際、貼近學生生活實際、貼近學生群體。定期組織教師召開研討會，深入挖掘各科教材中蘊含著的愛國主義教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育、民主法制教育等德育因素，將思想教育與課堂教學有機地結合起來、學習知識與學會做人有機地融合在一起，政教處、團委、學生會、年級組和班主任加強對學生的常規管理，將思想教育與學生日常行為規范有機地結合起來;工會積極以家長會為平臺，加強與學生家長教育和學校教育的溝通，加強家長的培訓，提高家長科學的教育方法。
學校與當地派出所、司法局、交警隊等單位建立了互動聯系，聘請司法干警作為我校的校外輔導員，與當地公安機關積極聯系、加強對校園周邊環境的治理和掃黃打非、網吧的治理等，優化了教育的環境。
月活動，初一新生開展軍訓，每期組織全校學生觀看愛國主義教育影片并組織觀后感評比活動，今年10月，組織學生開展了以“愛國主義教育”為主題的系列活動：演講、征文、班會、板報等，堅持每周升旗儀式，利用傳統節日如國慶節、建黨節等組織師生開展演講、文藝晚會等多種形式的文體活動和紀念活動，以班為單位組織學生開展班團活動等，通過活動引導未成年人弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，使他們從小樹立民族自尊心、自信心、自豪感，具有民族認同、民族志氣、民族氣節。
學校按照《教育部辦公廳關于進一步加強中小學誠信教育的通知》的要求，研究制訂學校的誠信教育計劃，積極探索實行學生誠信活動記錄的辦法，在學生中積極開展“讓舞弊遠離校園”、“誠信承諾宣誓”等誠信教育活動，努力實現“以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人”的目標。
學校結合實際，認真宣傳、貫徹教育部修訂發布的《中小學生守則》、《中學生日常行為規范(修訂)》，并加強儀容儀表、禮貌用語、衛生習慣、遵紀守法等各項訓練，積極開展新時期中學生形象建設活動。抓入學，抓平時;學校抓，年級抓，班級抓，大家齊抓共管;抓教室，抓寢室，抓校園，全方位引導學生自律，加強正面積極教育。
學校與公安、司法等部門加強合作，通過報告會、圖片展覽、文化展板等形式，在學生中廣泛開展普法教育，積極創建平安校園和文明校園。學校長期從校外聘請法制專家，專門負責學校的法制宣傳教育工作。
學校認真貫徹教育部《中小學心理健康教育指導綱要》和《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》，積極開展心理健康教育。同時，結合基礎教育課程改革，開設心理健康教育班級輔導活動課，以及個人心理咨詢，同時加大對班主任及科任教師心理輔導操作知識的培訓，對全校學生進行心理健康狀況的調查，開展多種形式的專題講座，創設良好的心理教育氛圍，使學校的心理教育生機勃勃，給學校德育工作提供了良好的心理環境。
創設良好的條件。
學校政教處、團委、學生會積極探索問題學生的教育工作，加大做好不良行為學生的教育、轉化、矯治工作力度，做好預防和減少青少年犯罪的教育工作。同時學校通過教師捐、社會幫等形式加大了對家庭經濟困難學生的幫扶力度。
認真落實《意見》中關于開展道德實踐活動的要求，組織開展各種豐富多彩的課余活動，積極引導學生參加力所能及的社會實踐和社區公益活動，參加生產勞動實踐。精心安排和設計活動內容，突出思想，強化道德要求，使學生每參加一次社會實踐活動，都能有所體驗、有所感悟、有所收獲。同時要大力加強班團隊的工作，重視班集體建設，讓學生在班集體的發展中培養集體主義精神重視校園文化建設。學校樹立“時時育人、處處育人、事事育人”的觀念，積極創建主題突出、高品位的校園文化、班級文化、宿舍文化，引導學生開展有益于身心健康的課外文體活動、課外興趣小組活動和力所能及的公益勞動。組織開展學生藝術節，積極參加省級以上青少年科技創新大賽，學校因地制宜地開展各種主題校園文化活動和學生社團活動，充分利用校刊、校報、黑板報、校園網等陣地，大力培養學生中的文體活動骨干，保護和開發學生的創造力。其一抓育人環境，增強德育滲透力。學校充分調動師生員工的精神投入和人力投入，植樹種花，建樓鋪路，綠化校園，美化校園。其二抓文化活動增強德育感染力。通過舉辦以弘揚社會主義時代精神為主題的報告會、座談會、演講比賽、征文比賽，組織全校師生參與大型心理健康活動，鍛煉學生意志，熏陶學生情操，使社會主導文化和時代精神深入人心。落實“寓教于活動之中”教育原則。
學校為了切實加強教師的職業道德和職業精神教育，在教師中廣泛開展“評選師德標兵”、“育人先進個人”、“優秀班主任”等師德建設系列主題教育活動，引導教師熱愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發展。
1、對學生思想道德教育堅持貼近學生實際、貼近學生生活，堅持以學生自我教育、自我管理為目標，發揮學生的自主能動作用。
2、積極開展學生道德實踐和體驗。學校積極組織學生開展社會調查、參加社區實踐活動、課外興趣小組活動、獻愛心活動，開展以班為單位的集體競賽與評比活動，在每學期和每個學年，組織三好學生、優秀干部、優秀團員、黨員，師德標兵等評比活動，使學生在活動中得到體驗，受到教育。
倡導全校德育工作者在研究狀態下工作，落實優秀論文到各級德育刊物發表，
總結。
我校德育工作，使我校德育工作不斷完善，形成傳統，建設具有學校個性特色的德育校本課程，主要包括《校紀校風點評制度》、《潘中德育》、《新生入學教育》及《潘中校報》等。學校重視德育研究，學校有關方面和人員積極開展教師和學生的思想狀況調研活動，探索與教育信息化相適應的未成年人思想道德建設工作管理模式，注重未成年人思想道德建設工作重點、難點、熱點和前瞻性問題的研究，分析、反思工作實踐，探索新辦法，創造新經驗，進一步加強學生思想品德評價工作的管理和研究。
1、加強養成教育：學校抓住每學期開學的有利時機，對學生開展以學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等的行為規范教育。
2、開展國防教育：抓好初一軍訓工作，組織新生學習軍容、軍紀，特邀中隊隊長給學生介紹消防知識，對學生進行革命傳統教育。
3、以《中小學日常行為規范》、《班級量化評比細則》為依據開展文明班級競賽活動。
4、“弘揚和培育民族精神”主題教育月活動。
5、演講比賽活動：五四演講比賽、“誠信”演講比賽。
6、“抒愛國情懷”系列征文活動：“五四”征文、“軍訓一日”征文、“弘揚奧運，揚我國威”的征文。
7、“歌唱祖國”歌詠比賽活動。
8、誠信教育活動：“讓舞弊遠離校園”誠信宣誓。
9、每期開展德育工作交流會、研討會。
10、開展“遠離網吧，做網絡文明的使者”的活動及遠離、擁抱美好生活的教育活動。
11、開展全校學生優秀科技創新作品和優秀書法美術作品評比活動。
12、樹立先進典型：每學期開展“三好學生、優秀學生干部、優秀團員、學生標兵”的評選活動，表彰先進，敦促后進。
中華的世紀工程。我們將以奮發有為、開拓創新的精神狀態，真正把這項著眼未來、贏得未來的偉大事業做實做好.努力開創加強和改進未成年人思想道德建設新局面。
加強和改進未成年人思想道德建設論文（實用12篇）篇十二
最近，教育部、共青團中央、全國婦聯等部門紛紛推出加強和改進未成年人思想道德建設的新舉措。一些地方向未成年人免費開放博物館、紀念館、展覽館、文化館，同時加大整頓文化娛樂場所、打擊“黑網吧”的工作力度。未成年人思想道德建設呈現出黨政群齊抓共管的良好工作勢頭。實踐證明，未成年人思想道德建設是一項社會工程，各部門、各地方相互配合、各負其責，才能取得實實在在的成效。學校、共青團、少先隊和家庭擔負著未成年人思想道德建設的重要責任。學校要努力克服重智育輕德育、重課堂教育輕社會實踐的傾向，更加自覺地把德育擺在教育的首要位置，貫穿于教學的各個環節。特別是中小學教育，必須把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設極為重要的任務，納入教育的全過程。共青團和少先隊在未成年人思想道德建設中具有特殊的作用。今日的少先隊員、共青團員，明天的社會主義事業的建設者和接班人。人們的成長成材，大多是與共青團和少先隊的培養和教育分不開的。要更加重視共青團和少先隊的建設，大力支持他們開展適合青少年特點的活動。家長是孩子思想道德的表率，家庭也是思想道德教育的課堂。家長不僅要擔負起撫養子女的義務，更要擔負起教育的責任，不能養而不教，或者把教育的責任推向學校和社會。教育者必須受教育，廣大家長也要不斷提高自身的思想道德素質，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。良好的社會氛圍和社會環境，對未成年人的健康成長至關重要。青少年是長身體長知識的重要階段，對精神文化食糧有旺盛的需求。我們要充分發揮各類博物館、紀念館、展覽館、烈士陵園等愛國主義教育基地的作用，為未成年人提供更多更好的活動場所。要發揮大眾媒體覆蓋面廣、影響力大的優勢，制作更多更好的適合青少年特點的電視、廣播節目和電影產品，創作、編輯、出版更多更好的圖書、報刊、音像制品和電子出版物，為未成年人提供最好的精神食糧。同時，要堅持不懈地開展掃黃打非斗爭，加強文化市場監管，堅決查處傳播淫穢、色情、兇殺、暴力、封建迷信和偽科學出版物，努力凈化未成年人的成長環境。齊抓要抓得實，共管要管得住。這就要求我們，把社會各方面的力量動員起來，把各方面的資源整合起來，把各方面的積極性調動起來，形成黨委統一領導、黨政群齊抓共管、文明委組織協調、有關部門各負其責、全社會積極參與的領導體制和工作機制。實踐證明，分工明確，守土有責，發揮優勢，密切配合，就能做到堵住漏洞，不留死角，形成加強和改進未成年人思想道德建設的合力與整體效應，不斷把未成年人思想道德建設的工作落到實處，引向深入。