人生是一次收獲和失去的循環，通過總結我們可以更加珍惜當下，為未來做好準備。以下是一些名人的人生總結，他們的言行或許能給我們帶來一些意想不到的啟迪和感悟。
堅強是人生的必修課（精選20篇）篇一
生是一個漫長的奔跑過程，不要奢望一步到位跑到終點，也不要因為暫時的落后而灰心停滯不前。在奔跑的過程中，我們還需要學會忍耐和等待。
忍耐是人的一種意志，忍耐是人的一種品質，忍耐反映出來的是人的修養。一個有修養的人，必定具備忍耐的意志和品質。
命運常常是折磨人，不論是誰，在人生中總難免身陷逆境，一時又無力扭轉面臨的頹勢，那么最好的選擇就是暫且忍耐。
人生不是一帆風順的，很多時候我們都要學會忍耐，忍耐是一劑良藥。常言說：“大忍大益，小忍小益，不忍不益”。古人云：忍一時，強一世。也是這樣一個道理。
人生路上，我們可以忍受別人異樣的目光，還有沒來由的猜測，這是他們無聊的權力，但是我們一定要清楚自己的目標，并毫不動搖的朝著自己的目標前進。即使面對別人的侮辱和傷害，有時也需要忍耐。不必急急忙忙以一種對抗的.方式來證明自己并非軟弱可欺。
人的一生當中會遇到很多問題，如果你能忍耐，以后即使碰到大的問題，自然也能忍受，也自然能忍到最好的時機再把問題解決，這樣才能成就自己的目標!
“忍”是一生的修行。忍耐的過程是痛苦的，但結果卻是甜蜜的。不論是對逆境，對內在的煩惱還是外在的災禍，都要忍。忍耐是一種以退為進的生存智慧，一種明心見性的處世哲學。忍耐不是軟弱，不是逃避，而是一種心靈的超越。吃虧能養德，忍耐能養心。
這是一個婆娑世界，婆娑既遺憾，沒有遺憾，給你再多幸福也不會體會快樂。
堅強是人生的必修課（精選20篇）篇二
對意義的尋求是人的最基本的需要。當這種需要找不到明確的指向時，人就會感到精神空虛，弗蘭克稱之為“存在的空虛”。這種情形普遍地存在于當今西方的“富裕社會”。當這種需要有明確的指向卻不可能實現時，人就會有受挫之感，弗蘭克稱之為“存在的挫折”。這種情形發生在人生的各種逆境或困境之中。
尋求生命的意義有各種途徑，歸結起來無非一是創造，以實現內在的精神能力和生命的'價值；二是體驗，借愛情、友誼、沉思、對大自然和藝術的欣賞等美好經歷獲得心靈的愉悅。那么，倘若一個人落入了某種不幸境遇，基本上失去了積極創造和正面體驗的可能，他的生命是否還有一種意義呢？在這種情況下，人們一般是靠希望活著的，即相信或至少說服自己相信厄運終將過去，然后又能過一種有意義的生活。然而，第一，人生中會有一種可以稱作絕境的境遇，所遭遇的苦難是致命的，或者是永久性的，人不復有未來，不復有希望。這正是弗蘭克曾經陷入的境遇，因為對于奧斯維辛集中營的戰俘來說，煤氣室和焚尸爐幾乎是不可逃脫的結局。我們還可以舉出絕癥患者，作為日常生活中的一個相關例子。如果苦難本身毫無價值，則一旦陷入此種境遇，我們就只好承認生活沒有任何意義了。第二，不論苦難是否是暫時的，如果把眼前的苦難生活僅僅當作一種虛幻不實的生活，就會如弗蘭克所說忽略了苦難本身提供的機會。他以獄中親歷指出，這種態度是使大多數俘虜喪失生命力的重要原因，他們正因此而放棄了內在的精神自由和真實自我，意志消沉，一蹶不振，徹底成為苦難環境的犧牲品。
所以，在創造和體驗之外，有必要為生命意義的尋求指出第三種途徑，即肯定苦難本身在人生中的意義。一切宗教都很重視苦難的價值，但認為這種價值僅在于引人出世，通過受苦，人得以救贖原罪，進入天國（基督教），或看破紅塵，遁入空門（佛教）。與它們不同，弗蘭克的思路屬于古希臘以來的人文主義傳統，他是站在肯定人生的立場上來發現苦難的意義的他指出，即使處在最惡劣的境遇中，人仍然擁有一種不可剝奪的精神自由，即可以選擇承受苦難的方式。一個人不放棄他的這種“最后的內在自由”，以尊嚴的方式承受苦難，這種方式本身就是“一項實實在在的內在成就”，因為它顯示的不只是一種個人品質，而且是整個人性的高貴和尊嚴，證明了這種尊嚴比任何苦難更有力，是世間任何力量都不能將它剝奪的。正是由于這個原因，在人類歷史上，偉大的受難者如同偉大的創造者一樣受到世世代代的敬仰。也正是在這個意義上，陀思妥耶夫斯基說出了這句耐人尋味的話：“我只擔心一件事，就是怕我配不上我所受的苦難。”
堅強是人生的必修課（精選20篇）篇三
請允許我路過你的夏季。
題記。
難得閑緩一個午后時分。從幾摞厚重繁書直起乏困的后頸，闔上雙眸，再啟，只覺腦子里像老舊地下室廢棄多年又突然被人想起的黑白電視機，吱嗡作響，有些緩不過神。午后三時的教室還很喧鬧，蟬鳴并不顯得聒噪，窗外有枝椏瘋長。恍惚間聽見些紙業嗤啦翻扶的脆亮，頭頂的風扇一直轉著，不辭辛苦。
我輕起離開，想留天地些竊竊的歡喜，收好書包擠入了早已游擠在校園內的人群，同他們一起，向校外涌去。
喜歡聽公交車上投幣的聲音，像剛取的碎冰撞了杯壁，寂靜歡喜。趕上放學人潮，車內好是擁擠，過了幾站人才漸漸少了起來，恰得一個避開冷風的位置，坐在角落，縮成一團。身旁不知何時坐了個穿碎花裙的小姑娘，三四年級的樣子，脖上系著根鮮艷的紅領巾。她湊了過來，同我說道：姐姐，你們的校服好好看啊。此時公交車上差不多有一半人跟我身著同一款校服，我只是有些驚詫。往日被同學們嫌棄的服飾，竟是被夸了來。你的小裙子也很好看啊。小女孩卻只是咕噥了句：可是只有我一個人穿。她匆忙跟著她的媽媽下了車，我想，小女孩的心里應該住著個小公主。
黃色的太陽光，從云隙間瀉下來，仿佛與整個世界握手言和。前座的老奶奶似是嫌溫度太低，拉開了一旁的窗子，夏天的風把我的發絲也吹得蕩漾。這就是所謂的夏天的風吧？是塑膠跑道被暴曬的干燥味道，是身旁女孩發梢微軟的味道，是校服被陽光蒸出來淺淺的洗衣液的味道。是某個睡不醒的午后，窗外的穿堂風；是某個滾燙的體育課，擦肩跑過的少年卷起的風；是某輛公交車上，窗縫里迎面吹來微燥的風。而我現在正在一角享受并細數著這風。當時就想著。這樣的恬適時光，卻是不能貪得無厭了。
有人上車，有人下車，來來往往，像酸奶里浮動的青稞，夏日的公交車風吹得涼涼的，心卻是暖暖的。煙火平民也有煙火平民的歲歲年年吧。
暮色踏著細碎的云，翩翩來臨，晚風拂過枝頭殘陽。尋一個夏末燈影里藏著的某某，踏一縷涼風攜萬水千山在人間趕路。我亦欲在這個躁動不安的年紀里，靠半晌清歡，邂逅一切有且僅有，奔赴所有未來可期。
吃飯啦。
母親代替月亮開口，說了夜的第一句臺詞。
堅強是人生的必修課（精選20篇）篇四
今天在馬老師的課堂上，老師給同學們講了一堂特別有趣的課，叫做“斷奶”隨想。
“斷奶”是什么呢?斷奶就是人生中必須經歷的過程，在這期間我們很傷心，媽媽也很痛苦。但人生必須要學會“斷奶”，從第一次斷奶開始，注定我要自己來。
馬老師還給我們講了中外教育的對比。老外說：“我是老外，我能行!”這是外國人的教育理念，德國以法律的形式要求孩子們做家務。日本的孩子不用家長接送上學，因為他們的書包里裝著有安全設備來保護他們，這樣會培養日本孩子的自立能力。中國娃說：“我是中國娃，我媽一定行!”從這里可以看出中外教育的對比，中國娃太依賴父母了，做什么事情都要靠父母幫著去為完成。
在我身上也有不自立的一面，比如：我在寫作文的時候遇到不會的字，我就會問媽媽這個字怎么寫，媽媽就會說：“你不會的字，可以查字典”，我就哀求媽媽，媽媽不同意，我就無可奈何的查了字典，這就是不自立的表現。
在我的生活里也有不自立的表現，早晨我起床的時候不疊被，直接背起書包就向學校跑去，晚上回家的時候我發現被已經疊好了，我問奶奶是不是她幫疊的，奶奶微微地笑了，這件事情本來應該我自己做，這樣不自立的表現特別的不好。我以后的生活中自己的事情自己做，媽媽的事情幫著做，奶奶的事情搶著做。
在以后的學習和生活中，我要以“生活要自立，人生當自強”為座右銘，不斷的約束自己，做一名優秀的少先隊員。
失敗是人生必修課作文高二例文2。
有一句俗話說得好——活到老，學到老。所以說，學會學習將一個人受益不盡，將改變一個人的人生道路，可以說學會學習是人生的必修課。
現在的我們都還是學生學會學習是尤為重要。因為我們現在的首要任務，應該只有學習這一項。在學校里，有課堂，有老師來教給你知識，同時也教給你學習的技巧與方法，后者就是來教你學會學習的。令我驚奇的是小學時有一本《十個學會》學習手冊，上面竟然沒有學會學習這一項，真是令人吃驚，也許這不是一項勞動和生存技能。但也許這也是，為什么這么說呢?因為時代在變化，科技在發展與進步，人就要去學習，掌握新的東西，當然也包括書本知識。
下面我來舉個反例，是真實的：
在一個精英云集的學校里，有這么一位學生。他學習的做法非同一般。默寫不訂正，錯的永遠是錯的。考試卷發下來句進書包，把書包當廢紙簍使用，自然也是從來不訂正。作業也一樣，對也好，錯也好，無所謂。用現在的話形容一下：精神頹廢，不思進取。果然考出了不一般的成績，他考得極差，無一門好，也就是人們說得差等生吧。正好證明了，富人越富，窮人越窮的道理。他的成績一次比一次差，一次比一次退步的明顯。看見了吧，這就是不會學習的后果，這也真是活該呀!
不會學習，其實在現在激烈的競爭中，你還沒起步，就已經落后于別人了，這將會影響你的人生道路啊!不會開車，車就會撞上樹;不會騎自行車，就會摔下車;不會游泳，就會淹死。不會學習，也是這種類似后果，學會學習，上面的一切也許都不會發生。
失敗是人生必修課作文高二例文3。
古人云：“人誰無過，過而能改，善莫大焉”。意思是：誰能沒有錯誤，如果知錯就改，就沒有比這更好的了。有一次，我就犯了一個錯誤。
有一天，我獨自在家，看著電視，突然，我想到廚房中還有一袋薯片。說干就干，我飛速到達廚房，但在我拿薯片之時，手腕碰了廚房邊上的一個碗，“啪”!的一聲，碗碎了!我心急如焚，心想：完了，如果被爸爸媽媽看見了，一定會訓我的，怎么辦?我心中又慌又亂，心“砰砰”地跳著。
土壤，有一個聲音對我說：“怕什么，拿個塑料袋扔了算了!那么多碗，一定不會被發現的。又有一個聲音對我說，你忘了?錯誤不可怕，可怕的是錯誤地面對錯誤，你只要勇于承認，爸爸媽媽是不會批評你的!”我用力搖搖頭，心想：算了，還是扔了吧，我拿起掃把，“嘩嘩嘩”地把碎片掃入塑料袋。若無其事的繼續看電視。
時光飛逝，轉眼間爸爸媽媽就回來了。媽媽走進廚房，我的心“砰”的一下，面上裝作無事的我開始稍有些緊張起來。心想：會不會被媽媽發現呢?媽媽突然說：“咦，怎么少了一個碗?”我頓時驚慌失措。我心中好像有一只小兔似的，“砰砰”亂跳，媽媽又發話了：“是你干的嗎?兒子?”我吞吞吐吐地說：“是……是我干的。”媽媽微笑著對我說：“錯誤一點也不可怕，卡萊爾也曾說過，最大的失敗是失敗了不覺悟。”你只要主動認錯，爸爸媽媽是不會訓你的”。我羞愧的點了點頭。
以后，我不再會犯這種錯誤了。因為，每當我不自覺地想吃東西時，我就會想起媽媽的話來鞭策自己。
失敗是人生必修課作文高二例文4。
烈日炎炎，四十幾個人擠在一間不滿三十平米的教室里上課。空調壞了，連電風扇都沒有一個。高高的墻把僅存的一絲涼風也給擋住了。所有的同學都汗流浹背，有些同學的背上，甚至有一塊塊白色的鹽津。
我身體濕氣比較重，因此出汗更多，渾身上下，都是黏糊糊的汗液。衣服緊貼著我的皮膚，被夾在兩個胖子中間，感覺呼吸也困難。一滴汗水順著額頭滴到了眼角，又是一陣刺人的疼痛……趁著擦汗的間隙，看到我右邊的a已經趴在桌子上，左邊的b雖然看似“奮筆疾書”，眼皮子卻已搭了下來。我頓時也產生了“歇一會兒”的念頭。
趴在課桌上，感覺舒服多了，但我始終感到不安——老師嚴厲，被看到就麻煩了。我抬起頭，突然，一個坐得筆直，如松樹一般的身姿震撼到了我：藍色的t恤，短短的頭發。那是c，他雖然被擠在墻角落，卻依舊挺著背，認真記著筆記。前面的d來回晃動，c卻依然不厭其煩的探出腦袋，仔細地盯著黑板上的板書。他也一定很熱——汗水順著垂下去的頭發不停滴下，脖子上也掛滿了汗珠。我有些疑惑：他何必這么辛苦，用本子扇扇，會更舒服些。坐在最后面，開開小差又有何妨?但我又馬上意識到：是我太懶了!這已經是他的一種不可改變的習慣，他在忍耐，而忍耐，已是他不變的品質!
難怪他平時如此優秀，平日里只覺得他比別人多下了點功夫。但支持他堅持下去的，還有他忍耐的品質。“忍”：心上一把刀，忍耐，固然不好受。但它卻是我們成功的必要條件，是我們人生的必修課。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。會忍耐的人，在艱難的環境下，選擇了堅持。在空蕩的教室里，選擇了努力。在各種娛樂的誘惑前，選擇了拒絕。
“忍”是一生的修行。忍耐的過程或許痛苦，但結果令人驚喜。不論是對逆境，對煩惱，都要忍。忍耐是一種以退為進的智慧，一種高尚的哲學。忍耐不是軟弱，不是逃避，而是一種不凡的品質。忍耐是人生的必修課，上好這節課，人生將會變得更充實而富有力量。
失敗是人生必修課作文高二例文5。
誠信是清晨里的第一抹陽光;誠信是迷霧中的指南針;誠信是黑暗中的剎那光明。
而我，通過最近經歷的事，才明白誠信是有多重要。
那天，趁著爸爸媽媽去上班晚晚才會回家，我就偷跑去同學家玩。將近六點的時候，才依依不舍地“打道回府”。在回家的路上，我看見了這樣一幕：一個小女孩撿到了一個鼓鼓的錢包，她快速地打開錢包，居然有若千元人民幣!她趕忙拿著錢包問過路人，尋找失主。大顆大顆汗水從她的額頭滲出，沿這臉頰一直滾到下巴，直到落到地面。終于，小女孩在人海茫茫中找到了失主，親手把錢包還給了他。自己卻連個名字都沒留下，便離開了。我望著小女孩的背影，被她的光芒刺痛了眼，心里油然生出一種敬佩之情。
天，早已黑的不成樣了。我蹭手蹭腳地拿出鑰匙，輕輕地打開門，把頭往里一探，長舒了一口氣：還好爸媽沒比我早回到家。我忐忑不安地坐在沙發上等待著，直到聽到開門聲。爸媽回來了，問我的一句話就是：志梅，今天有沒有偷跑出去玩吶。我心想：果然，知我者莫若爸媽也。“沒有，我很乖的呆在家里看電視。”我向他們擠出一個大笑臉，賣起萌來。后來我做了一個很長很長的夢。夢中我在仙境里，以為穿著白色仙女裙的女孩向我走來，我定睛一看，原來是傍晚那個小女孩，她踱著小碎步向我緩緩走來說：“你怎么可以瞞著你的父母偷。出去玩了一整天還說謊騙他們?你這樣對得起養你的父母嗎?”我低下頭，吞吞吐吐地回答道：“我……我錯了。”“那就對了，大姐姐，去承認你的錯誤吧!”
第二天，我早早的便起床了。在爸媽上班之前，把所有真相全部向爸媽闡明：“爸爸媽媽，對不起，我騙了你們……”“志梅，快別哭了。既然你知道錯，及時改，就足夠了，可以了。”爸媽輕輕地摸著我的頭，拍拍我的肩，溫柔地說道。
爸媽告訴我，學會誠信不僅是人生的必修課，而且是做人的第一準則。所以我要修好這一課，讓自己有成為一個有誠信的人!
堅強是人生的必修課（精選20篇）篇五
我們常常會抱怨自己命運的不公，為什么我們就要面對這么多的困難呢？那些出生優越家庭的孩子，卻沒見的受過什么苦，上學有車送，吃飯不用挑，衣服最光艷，學習成績好，氣質很出眾…。其實，我們不用羨慕什么，就像網上說的，他們也只是比我們會投胎罷了，真要換成我們，我們做的也不一定差，況且，天才中的人才遠不如普通人中的人才來得那么優秀，他們的經歷是他們寶貴的財富。
經營之神松下幸之助，不得不說，是一個傳奇。
初來大阪，他是在船廠火盆店當學徒，當時瘦弱的他接手這個工作，毫無疑問，是一個巨大的挑戰，那雙手嘗嘗被磨的頭破血流，連提水打掃的活也干不了，憑著什么，他咬著牙，一次次挺了過來。當店主叫住他，遞給他一個五錢的白銅貨幣時，看著手中的薪水，他吃驚極了，對于窮人家的孩子來說，這五錢的白銅貨幣，已是一個相當客觀的數目，同時，他也看到了希望，從此他的工作也愈加賣力，奮斗的風范終是被揚起。
靠著不可思議的欲望的支持，和媽媽那永遠熾熱的愛，他變得更加堅強，逐漸的，他掌握了自己的命運，造就神話。
嘗試著做些家務吧，盡管我也知道，對于現在的我們，堅持下去無疑很困難，但是困難卻鑄就將來的幸福，拼一次，就堅持那么一次，狠下心來對待自己一次，永遠不做匍匐自己腳下的人。
經歷困難的人如同經歷風雨的玫瑰，不矯情，不虛偽，不懦弱，不依賴。
堅強是人生的必修課（精選20篇）篇六
有多少個日子，都會想，天天這樣寫。甚至有時睡覺腦海里都想著寫的內容。這樣做，有什么用。
有多少人能真正的理解你。以往，甚至有點自怨自艾。
我們讀書是為了讓自已視野拓展，從而更清楚地了解這個世界。那我們寫的目的又是什么呢？在這接近兩年的堅持寫的過程中，有放棄，有失落。發現寫的目的不單單為了別人對你有所認識－－“看，我就是簡單一人啊，夠坦誠，所說的話就代表我心里所想啊。”而更多的是為了自已。
提醒自已，了解自已，挖掘自已和鞭策自已。
就像，現實生活中，燈火樓綠，總有太多東西讓我們亂了方向。
就像，人都是多面的，好多時侯也許我們自已都不夠了解自已。
就像，人始終要追求進步，此刻的我和將來的我都想過自已想過的生活。
而寫，始終是忠于自已的最好方式。
把自已所看到的，所聽到的，所悟出來的，在腦海里作一個篩選，給自已確定一個應有的方向。人總是要不斷成長，那些多年前犯下的錯，難不成讓它一錯再錯?而即然凡事做不到盡美，所以也要學會原諒自已。
與文字為友，就是和孤單做了朋友。然而我更想說的是，有它陪伴便不會覺得孤單。
孤單絕對可以吞噬一個人，也會造就一個人。
如果哪一天你選擇和它做了朋友，能夠心思平和，不浮不躁，選擇獨處。安然地做一些自已喜歡做的事情。那就代表你是真的成熟了。記住，人一旦成人后，成熟和年記是沒有多大關系的。
堅強是人生的必修課（精選20篇）篇七
天很低很低，陰沉沉的。
老師一進教室，話沒多說，就開始讀周練成績。班里很靜。這次的試卷又難又多，每個人都沒有十足的把握，可令我想不到的是，我考得竟如此差！怎么給自己，父母個交代！
邁著緩慢的步伐，一步，一步，到了家。打開門，溫馨的氣氛如此美好，可就因為我，這個家可能就因此改變。輕輕帶上了門，抱緊自己，望著試卷上那醒目的數字，淚無聲地滑落，在紙上暈染開來。
為什么？為什么？我明明很努力了，可我怎么考成了這樣？難道我智商低嗎？我一遍遍反問自己，甚至想到了放棄，或許，我不是讀書的料，效率低，沒計劃，考得差……望著墻上貼著的開學第一天信心滿滿制定的計劃，心很亂。
這時，我的目光鎖定了床下一本泛黃的筆記本。吹了灰，輕輕翻，扉頁上是清秀的字跡：沒有磨難，何談人生？繼續翻，里面是一篇又一篇關于學習的日記，有快樂，更多的卻是苦澀，放棄，磨難。
當翻到最后時，時間似乎也停止了。是啊！沒有磨難，何談人生？沒想到平時的“學霸”老媽，竟也會有這樣的經歷！
重新拾起，被淚水浸濕的試卷。臺燈之下，一支筆，一份心情，一顆平靜安寧的心，我慢慢演算，不斷尋找著錯誤之處。冷冷的風，淡淡的月，婆娑的月影，是夜的主旋律，與白天相比，夜似乎明朗了許多。
堅強是人生的必修課（精選20篇）篇八
孤單的時候有很多。
記得很久以前看到過這樣一段話，“二歲的孤單，是發現自已沒有玩伴。十八歲的孤單，是離開父母成人之后。二十二歲的孤單，是今天我三餐只吃了兩餐飯，然而卻沒有人知道。二十八歲的孤單，是全世界這么多人口，卻找不到一個真正懂我的人。”
惜日的朋友都離我們遠去，好不容易廢經周折找到，卻發現我們之間共同語言早已變得越來越少。
走在馬路上，大多數人形影單只，自已也是其中一個。
終日陪伴你的人，歲月早已讓你們變得熟悉無比，再也沒有太多的話題去探討。
我們交朋友，找一個愛的人，生一個孩子，培養這樣那樣的興趣愛好。用一生的時間來擺脫寂廖，卻發現大多數我們都是孤身一人。
然而有時感覺孤單并不是因為你是否只身一人。就像有的人身在人群中，卻總是感覺那么的不合群。有的人即便靜靜地獨坐，卻感覺無限滿足，只因有讓他為之快樂的事情。
妞們，有沒有“奪命電話呼”的經歷？小女人們天生希望被時刻關注和疼愛，希望自已所愛的人能一直陪在自已身邊，然而好多都事與愿違。
“喂，游戲和麻將是不是比我還重要？”
“你那么喜歡它，就陪它過吧。”
接著是掹摔的電話。
過往的我們總是讓人感到可憐和疼惜，雖然很多事情都得有個"度"，或許有時錯誤不在于你。然而我從不認為那是可愛。花過多的心思在別人身上，憐憫地祈求他人給予，這都不是我們所想要的。
堅強是人生的必修課（精選20篇）篇九
做一個有道德的人，這是我們每一個人一生的必修課，是需要我們花一生去不斷學習的。
————題記。
道德是一把鑰匙，打開禁錮在心中的鎖；道德是一雙手，推開塵封在心里的窗；道德是一片天，包納著純真的心靈。道德是每一個人必須擁有的，做一個有道德的人很簡單，誠實守信是第一步。
道德，不光是嘴上說說就可以的，還要付出行動來證明的，有些人默默無聞的證明了這一點，誠實，言行與內心的思想一致，不虛假，用一顆真誠的心來對待他人，但有些人總是戴著一層層的面具，真的讓人猜不到他的心緒，你要做的就是把你最真誠，最現實的一面展現出來就可以了。也許一個人在出生之后會說話的那段時光是最真實的自己吧。誠信，讓別人信任你，讓他人也走進你的心。
道德的涉及方面還有很多。
有一位英國的農場主，他莊園里的果樹長的特別好，而他的周圍農場中的果樹卻都長得非常差，于是到栽種的季節，這位農場主便把那些優質的種苗分送給他周圍的農場的人。人們覺得很奇怪，他為什么這樣道德高尚呢，慷慨大方？這樣他收獲的果實賣不出那么好的價錢了。而農場主回答說：“如果我的莊園周圍都是劣質果樹，那么這些果樹的花粉還是會通過蜜蜂傳播到這些油優等果樹中來。這樣一來大家都沒有什么好處。”我為人人，人人為我，利人方能利己，那些自私自利目光短淺的人最終只能害了自己，而那些慷慨大方道德高尚的人卻往往能得到意想不到的財富，這也許就是道德的隱含價值。
一個人最的傷心的事情無過于良心的死亡。每個人不可能是圣人，也有許多人有也不是天生就惡的，每個人都面臨選擇善與惡的機會，人隨時都可能面臨則選擇，這種選擇是不可不避免的，我們要有個清楚的認識并樹立一種辯證的思維方式。應該摒棄那種非彼即彼，非黑即白的對立的思維方式，應該清楚的認識和了解，黑與白之間的關系。
道德，是衡量人生的標準，不僅是你自己的，更是他人的。一個沒有知識的人，可以用道德去彌補；而一個沒有道德的人，卻是很難用道德去彌補的。
做一個道德的人。
堅強是人生的必修課（精選20篇）篇十
“喏，多吃點。”
母親把一個大鴨腿夾到我的碗里。我用筷子撥弄著鴨腿，象征性地隨口一說：“您不吃嗎?”母親和藹地笑了笑，“我不吃。”說著她夾了些細碎鴨肉放到了自己的碗中。
我故意忽視她的動作，把頭埋到碗里。
小時候，我常常感到奇怪，母親對好吃的食物總是這樣。明明鹵牛肉那么好吃，可是母親總是只夾幾片;又大又甜的西瓜，她切了裝盤，也總是只嘗一嘗。
我問她，您不愛吃嗎?她便搖頭，然后笑著說，我不吃，你多吃點。
那時我還小，還不明白，以為是母親的口味太挑剔。于是我心安理得地享受著美味的食物，專注于唇齒間的滿足，卻忽略了一些細節。不知是在哪一次的晚餐上，當我理所當然地夾起一大片厚厚的火腿時，我突然注意到，母親的筷子也伸進了火腿盤子里，夾起了那片被我挪到一邊去的又小又薄的火腿。我心里有些不是滋味，感覺口中的火腿忽然沒了味道。我開始注意起這些細節。于是在后來的每一次吃飯時，母親都重復同樣的細節。我明白了她的心，但是，我總是理所當然的吃著那些，依然會刻意地遺忘那些小舉動，嚼著美味的`食物，自私地對自己說:“媽媽愛我，我要順從她的心意。”
有次午飯前，母親切了一盤西瓜，還沒等她裝好盤，一旁的我就迫不及待地拿起一片最大的西瓜。剛想咬上去，可是手一溜，西瓜滑到了地上。我有些沮喪說：“我不吃了，把它扔了吧。”母親搖搖頭，然后撿起了西瓜，放在自來水里輕輕地沖洗了一下，咬了一口。
“沒事，我吃。你把盤子端桌上，吃盤子里的。這瓜挺甜的，多吃點。”她把盤子往我的方向推了推。我不知道該說什么，于是就端起盤子，然后沉默地將它擺在桌上，又瞥了一眼桌上的叉燒肉。我就坐在餐桌旁，托著下巴，偷偷看她把那片西瓜吃得千干凈凈。開飯啦。她拿起筷子，和往常一樣夾起一大塊叉燒肉，放在我的碗里。“媽，我不想吃。”然后我把肉夾到她碗里。母親疑惑，“怎么了，你以前不是最愛吃叉燒肉的嗎?”我噘了噘嘴，別扭地回答:“我剛剛西瓜吃多了，現在吃不下了。”接著我又給她夾了一片肉。于是她不再說話，我們安靜地吃飯。我把大片的叉燒肉幾乎都送到了她的碗里，我只嘗了幾塊小片的肉，就著飯，暗想這還不夠我塞牙縫呢。然而對面的母親好像吃得很愉快。即使后來她什么都不說，我也聽得出，她咀嚼得很幸福。
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堅強是人生的必修課（精選20篇）篇十一
誠信是清晨里的第一抹陽光；誠信是迷霧中的指南針；誠信是黑暗中的剎那光明。
而我，通過最近經歷的事，才明白誠信是有多重要。
那天，趁著爸爸媽媽去上班晚晚才會回家，我就偷跑去同學家玩。將近六點的時候，才依依不舍地“打道回府”。在回家的路上，我看見了這樣一幕：一個小女孩撿到了一個鼓鼓的錢包，她快速地打開錢包，居然有若千元人民幣！她趕忙拿著錢包問過路人，尋找失主。大顆大顆汗水從她的額頭滲出，沿這臉頰一直滾到下巴，直到落到地面。終于，小女孩在人海茫茫中找到了失主，親手把錢包還給了他。自己卻連個名字都沒留下，便離開了。我望著小女孩的背影，被她的光芒刺痛了眼，心里油然生出一種敬佩之情。
天，早已黑的不成樣了。我蹭手蹭腳地拿出鑰匙，輕輕地打開門，把頭往里一探，長舒了一口氣：還好爸媽沒比我早回到家。我忐忑不安地坐在沙發上等待著，直到聽到開門聲。爸媽回來了，問我的一句話就是：志梅，今天有沒有偷跑出去玩吶。我心想：果然，知我者莫若爸媽也。“沒有，我很乖的呆在家里看電視。”我向他們擠出一個大笑臉，賣起萌來。后來我做了一個很長很長的夢。夢中我在仙境里，以為穿著白色仙女裙的女孩向我走來，我定睛一看，原來是傍晚那個小女孩，她踱著小碎步向我緩緩走來說：“你怎么可以瞞著你的父母偷。出去玩了一整天還說謊騙他們？你這樣對得起養你的父母嗎？”我低下頭，吞吞吐吐地回答道：“我……我錯了。”“那就對了，大姐姐，去承認你的錯誤吧！”
第二天，我早早的便起床了。在爸媽上班之前，把所有真相全部向爸媽闡明：“爸爸媽媽，對不起，我騙了你們……”“志梅，快別哭了。既然你知道錯，及時改，就足夠了，可以了。”爸媽輕輕地摸著我的頭，拍拍我的肩，溫柔地說道。
爸媽告訴我，學會誠信不僅是人生的必修課，而且是做人的第一準則。所以我要修好這一課，讓自己有成為一個有誠信的人！
堅強是人生的必修課（精選20篇）篇十二
“我去聽課時發現，有很多同學不記筆記，這種現象令我為同學們的學習效果擔憂。”國慶假期期間，哈爾濱工業大學官網上刊載了該校校長周玉的署名文章《讓記筆記成為人生的必修課》，該文提倡互聯網時代大學生仍要拾回課堂記筆記的傳統。據介紹，這篇文章是周玉在國慶節前一天與部分學生座談，并批閱每個學生的課堂筆記后即興而作的。
周玉在這篇3000多字的文章中說，“隨著計算機和網絡的普及，學習方式越來越多元化，筆記卻記得越來越少。上課，我們可以下載相關課件、拷貝老師的ppt、上網搜到需要的內容。看起來學習的方式更加輕松了，但并沒有經過系統深入的學習和思考，有些知識變得似是而非，有些觀點變得人云亦云，有些寶貴的想法一閃而過。海量信息的沖擊淹沒了我們對知識的選擇與吸收，許多知識還沒有好好消化就成了過眼云煙。”
周玉在文中談到記筆記的好處時說，“有研究發現，相比不記筆記的學生，那些記錄筆記的學生成功記住學習內容的幾率高出7倍。筆記不僅是在聽課過程中記錄的重點和難點，更是自身思考和總結的智慧結晶。”
周玉還在文中提到了哈工大老教授以及其他校外學者的記筆記習慣，“在哈工大博物館二樓展廳里收藏并展出了上世紀五六十年代我校師生完成的各類筆記、作業等大量實物。有許多教學筆記、課堂筆記的共同特征是圖文并茂、書寫工整、條理清晰。這些筆記的完成者很多后來成了學界泰斗，如王光遠、潘際鑾、吳從炘……”“我常常在很多大型國際學術會議、交流活動中，看到很多知名學者在一絲不茍地記著筆記。也許就在這一點一滴的字里行間，偉大的思想、偉大的發明就會應運而生”。
畢業于哈工大的周玉在文中還說，“有人說我們77級學生是記筆記的能手，這話不假，因為當時教科書很少，參考資料匱乏，學生在課堂上拼命地記筆記，課后復習也靠看筆記。這樣反而使我們在記筆記中受益匪淺。由于形成了習慣，后來有了教科書和參考書，也仍然堅持記筆記。我本人就是記筆記的終身受益者。”
曹宇是該校電信學院大二學生，他是國慶節前那次座談的受邀學生之一，他說周玉在現場就曾詢問同學們能否上課堅持記筆記。會后，當天參加座談的同學的課堂筆記都被本科生院老師收上去。筆記再發回來后，每本筆記上都多了一行署名為周玉的批閱。曹宇的那本“工科數學分析”筆記上寫的是“養成記筆記的好習慣，你會終生受益”。
堅強是人生的必修課（精選20篇）篇十三
在我讀初中的時候，同學們總是十分羨慕我：生活優越，學習優秀，有父母疼愛，有老師寵愛，無憂無慮，像個小公主。我也自以為我的人生一帆風順，前面的道路一片光明。我沉浸在成功的喜悅和榮譽之中，有些飄飄然。放眼望去，后面的人生鋪滿了鮮花，卻沒看見花下長著茂密的荊棘。
初中畢業以后，離開父母去外地求學，猛然發現這世道全變了，一連串的挫折使我的精神防線崩潰到了邊緣，待我番然醒悟時才明白：我前面十四年的人生最缺乏的就是磨難。從此，我的學習生活中增加了這門必修課——磨難。
回想我的初中時代，我是個不知天高地厚的小丫頭，總愛幻想，總愛說：我以后要當作家，要當大明星，要當企業家，要當武則天……引得大家一陣哄笑。這時候爸爸總是搖搖頭嘆息道：“唉，你什么時候才長大呀!”爸爸的同事們總是說我天真、單純、可愛。我聽了甚是得意，殊不知他們“天真”的贊揚中卻隱藏著“幼稚”倆字。
在川音讀書時，我的天真再也不管用了，迎接我的是嚴峻的考驗。以前從來不曾接觸過的生活問題，排山倒海的向我襲來，使我手足無措。這里沒有親人，沒有朋友，沒人同情我，沒人憐憫我，我像一條涼在沙灘上的魚，呼救無門,只得用眼淚來滋潤快被太陽燒焦的身體。可是成都的磨難并沒收到多大的成效，十四年的快樂原來是建立在懦弱的基礎上的，我跌倒了但沒有勇氣爬起來。于是我選擇了逃避，退縮回了家。
回到家的滋味也并不好受，本來爸爸叫我回來重讀初三的，可我懦弱的心再一次使我偏移了我人生本來的坐標。我怕看見別人好奇的目光和聽見那些略帶諷刺的問候，而硬著頭皮擠進了高一的教室。缺了三四個月的課，學不懂是必然的，我越學不懂就越是不想學，探玩的壞習慣就這樣養成了。每當我看見爸媽那憂傷的眼光時，我的心里就一陣陣刺痛。重讀高一時，我就對自己說：“人，活著不僅是要對得起自己，也應該要對得起關心你的人。”然后我撿起了書本，又走向了更無法名狀的磨難。
在高一、一班，我受到了與初中截然相反的待遇：我哭過，痛過，后悔過，但我再沒有逃避過。我終于有了勇氣去面對磨難的挑戰，無論遇到什么挫折，我都能沉著應付。我不再是只會哭泣、哀怨的女孩，磨難給了我力量!
老同學驚訝地說：“你成熟了!”爸爸欣慰地說：“你懂事了!”親戚們高興地說：“你長大了!”是的，我成熟了，我懂事了，我長大了。這全是磨難地功勞，我不再怨天尤人，我感謝上天給了我這一年的磨難。是它讓我有了走向成功的最雄厚的資本。現在，我深深的感悟到：一個人缺少了磨難，是他一生最大的不幸!
堅強是人生的必修課（精選20篇）篇十四
忽然發明本身離開青春，標記我來到生命的第二個循環，有些措手不及的是，我發明這是一個極其難堪的年齡。我務必逼迫離開了青澀，又要費盡心血跨入成熟。我竭盡盡力去融入種種情面油滑，但是卻又舍不得本身身上的一些孩子氣。說這是一種難堪感，宛如又不是，不外便是總以為本身該為本身計劃些什么呢，但是又沒底氣又有點心虛，照舊歷練不敷吧，面臨這種環境的時間，我發明一個最好的粉飾本領，便是篤定船到橋頭天然直。
總在汗青相似的時間里，追念起那里的5年，我終究得到了什么？是否我已經從一個青澀的門生，釀成了一個社會事情的“老油條”。沒有在影象的時間里，度過一些我以為浪費的.時間、事變，大概這是對我本身最大的慰藉。大概我也會在某個假定的時間里，想到。我要是，那么我會怎樣樣的事變，縱然這僅僅是曇花一現。卻會在刻意的理想期誰人拉風，但確天南地北的本身。
有人會問我，像我這個年齡會不會分外的壓力大。用他的明白是：“上有老下有小，另有一個要關愛的愛人。”本身無論在精神和款項上都能夠如許以為。要是你緬視一笑的話，興許他會明白你心田的想法，而我卻卻實實的報告你。每一種壓力便是一種幸福，當你能蒙受越來越多的壓力時，你就會得到更大的幸福。大概能明白這句話的時間，你大概會像書中說的一樣“一花一天下，一葉一如來”。
堅強是人生的必修課（精選20篇）篇十五
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”孟郊的這首《游子吟》可謂是家喻戶曉，字里行間流露出母親對孩子滿滿的愛與不舍，母親父親辛苦一生把兒女送到更好的地方，自己卻不愿給兒女子孫添麻煩守在家里，期待子女回家。
孝并不是要求你掙多少錢回來給父母用，不是要當多大的官來給父母看，孝是在父親上完班回來替他捶捶背，揉揉肩，泡點茶。是在母親做飯時多夸幾下，俯身在她耳邊說一聲：“媽，你做的飯可真香，肯定很好吃。”在母親忙碌時為她遞上一條毛巾，做一點力所能及的事，睡覺前為他們燒一盆熱水洗洗腳。其實父母并不是需要穿金戴銀，吃山珍海味，他們正真要的只是一個電話，一句溫暖的問候，這些都是平常生活的點點滴滴，可無一不透露著滿滿的愛，孝——是我們身邊的學問。
孝心無價，閻元明，河東安邑人。太和五年，閻元明被任命為北隋郡太守，過著衣食無憂，家富萬貫的生活，但因為元明遠離家鄉無法侍奉母親，十分悲痛。元明的母親也傷心過度，以致失明。元明知道后向皇帝上書，想要辭官回家侍奉母親，皇帝允許元明回家，在母親知道后心情十分愉悅，眼睛沒過多久就又復明了。孝心是一種不能用金錢地位來衡量的東西，因為孝是我們為人的根本。
母親懷胎十月，忍受了巨大的痛苦將我們帶到這個世界來，給予了我們生命，他們是這個世界上最好的親人，因為他們任勞任怨，從未嘗聽聞苦澀。
天下的兒女們，請善待你們的父母，拉著他們的手，他們伴你成長，請你也伴他們變老。
堅強是人生的必修課（精選20篇）篇十六
從幼年時期五彩的識圖卡片到兒童時期夢幻的童話故事書再到少年時期富含哲理的文學名著。一路走來，是閱讀陪伴著我們成長，它帶給我們知識，為我們指明前進的方向。
閱讀，可以使人明理。一個人讀的優秀的作品越多，越會明白為人處事的道理，因為他會在閱讀中得到啟示，不斷更新對事物的認知，從而慢慢明白事理。在紙醉金迷之時，陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”使多少厭惡官場黑暗的仁人志士歸隱山間，不問塵世；在國破家亡之時，周總理的“為中華之崛起而讀書”又使多少愛國的熱血青年投身于茫茫書海尋找救亡中國的道路。由此可見，閱讀是人明理的必要條件。
閱讀，可以蓄養人的氣質。為什么有的人長相平凡，卻風度翩翩，而有的人長相俊美卻俗不可耐？因為閱讀的多少決定了人的內在氣質。古語曾說“腹有詩書氣自華”。容貌終究只是一副皮囊，隨著時間的流逝，容顏終究會衰老，曾經的美麗不復存在，但氣質卻不會如此，它只會隨著時間的消逝而愈加濃厚，如同好酒一樣，只有埋藏的時間越長，味道才會越醇香。因此我們應當注重閱讀，特別是對于那些優秀的書籍，更應該細細研讀，仔細體味，從而提升自我的品味，蓄養自己的氣質。
閱讀，可以開拓眼界。古人曾說“讀萬卷書，行萬里路”。雖然我們現在作為高中生要把大部分時間用于學習，但我們依舊可以通過閱讀領略世界各地的風情。閱讀，是打開世界大門的密匙，它讓我們不再把眼光局限于周圍狹小的世界，為我們開啟了世界的大門，不再像井底之蛙一樣，只能用渺小的眼光看待自己的世界。雖然我們現在不能用自己的雙腳去探索世界，但我們可以通過閱讀去了解世界，發現世界的美好。所以說閱讀可以開拓人的眼界。
閱讀，不僅使我們明理，使我們蓄養了氣質，更重要的是使我們的眼界得到開拓，所以閱讀是人生的必修課。讓我們放下手機，拿起書本，在書海中盡情探索。
堅強是人生的必修課（精選20篇）篇十七
不忘初心，也是一節人生的必修課，它教給我的是，學會在不斷地努力之后還能認清起點，并繼續堅定的走下去。
總說不忘初心，方得始終，可往往是初心易得，始終卻難守。
很快，我便發掘出了葛朗臺的潛質，茶幾上順手丟下的零錢，買完菜隨意擱在小桌邊的硬幣，掏鑰匙時從衣兜里掉出的幾個鋼镚兒，這些在家里人毫無察覺的情況下不翼而飛的錢，都被我悄悄地喂進了存錢罐。有了這些“來之很易”的錢，小豬的肚子一天比一天滿，我時不時就晃晃分量十足的存錢罐，聽聽里頭沉悶的聲響，滿意地想：要不了多久，我就能把存錢罐給儲滿了。
這天，奶奶買菜回來，蹲坐在小凳上擇菜。我一眼就瞧見了她無意間扔在櫥柜中的一小把硬幣，頓時心癢癢，磨磨蹭蹭地湊到櫥柜邊，正想來招“順手牽羊”，可卻被奶奶看出了端倪：“丫頭，你拿錢干嘛？”我一驚，咻地縮回手，愣愣地望著奶奶。奶奶笑罵：“才多大就成財迷了，那長大還得了，這樣不行噢，聽到沒啊？”我的臉瞬間紅成了番茄，灰溜溜地回到了自己的小房間。
我小心地摳下豬肚皮底下的墊圈，然后一口氣將里頭的硬幣嘩啦全倒了出來，堆成一座小小的硬幣山，還有些順著桌沿滾落到木地板上，“鐺”地發出清脆的響聲。我摸了摸小豬一下子變癟的肚皮，心里五味雜陳。我是不是，已經忘了媽媽給我買這兩只存錢罐的初心了？而我自己存錢的初心呢，難道就是不惜一切地將存錢罐給填滿嗎？我最開始想存錢的初心，不就是想要那份由藏錢帶來的簡單的快樂嗎？可當我真正明白這一點時，我想我也已經丟了那份由存錢帶來的徹底的快樂。
我總是很容易就能找到做一件事的初心，可在不斷地努力與嘗試之后，我卻也很輕易地就忘記了這份初心。所以我想，不忘初心，也是人生的一節必修課。守得初心，才能守得始終。我總要學會去真正地認識初心，并牢牢地把握住它。
不能忘記最終的目的地，更不能忘記最開始的那份初心。這節必修課所要教給我的，大概就是這些。
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堅強是人生的必修課（精選20篇）篇十八
學習、掌握自護知識，有助于增強與違法犯罪作斗爭的'信息和勇氣，犯罪分子并不可怕，可怕的是不具備防范的意識和能力。廣大青少年只有學會了自護，才能在犯罪侵害發生時，保持清醒的頭腦，做到臨危不懼，運用有效的防衛的手段，敢于和善于與犯罪作斗爭。
學習、掌握自護知識，有助于提高分辨是非能力，學會規范和約束自己的行為。社會是一個復雜的萬花筒，既絢麗多彩，又不時滋生一些丑陋、骯臟的東西。廣大青少年只有掌握了自護武器，才能更好地認識社會，學會分清是非，識辨善惡，遠離危險，拒絕誘惑，自覺學發和守法，成為合格的公民。
衷心祝愿廣大青少年朋友把增強自我保護意識和能力作為一門必修課，以嶄新的姿態迎接新世紀的到來。
堅強是人生的必修課（精選20篇）篇十九
人的一生注定離不開學習，你選擇什么將要決定你一生的路，可是，人的一生有著幾門必修課需要你去學會。人生必修課之一做人。一個人想要成功，必須學會如何做人。人偉大不偉大并不重要，但如果你連要如何做人都沒學會，你就是一個必然的失敗者。人即使有再大的力量，也不會有人因此而折服；惟有你用自己的人格魅力，去感化他人，才算得上是一個真正的成功者。做人——人生的`一門必修課吶！人生必修課之二團結。一個最高的統治者，如果沒有他千千萬萬子民的擁戴，那也只不過是孤家寡人而已。
人生，有著許多必修課要我們去學，如果我們能把所有的課學得成功，那么我相信，你就是一個成功者。
堅強是人生的必修課（精選20篇）篇二十
愛是什么？愛是人生中的一道菜，愛是人生中的一個過程，愛也是一段人生中重要的經歷。
記得那個下午，我和媽媽出去走走，走著走著，看見一個老人在路上賣雞蛋，于是我對媽媽說：“媽媽，媽媽，買雞蛋吧，你自己看看好不好，雞蛋賣完了沒？”媽媽看著我，笑著搖了搖頭，說：“我們買了。”我看著媽媽，她笑了笑，我問：“怎么賣呀？”媽媽看著我，說：“你看看有沒有雞蛋？”我點了點頭，我問：“好吧！”我看著媽媽，她笑了笑，說：“我買了個雞蛋，你自己看看好不好？”我說：“好。”我和媽媽又來到了一個地方，這里沒有人，我又問：“那個老板，你能不能把雞蛋帶回去給我們吃呀？”老板說：“好吧，那我先走了。”我看著地上的雞蛋，心想：這肯定是個大胖子，于是我就把它放回了地上，我對媽媽說：“這個雞蛋就這么賣你。”老板說：“這可是我的一個小胖子，你可真大方啊！”我又對老板說：“那我就不買了。”老板說：“那我們就去看看吧！”我看了看，說：“好吧。”我就把雞蛋拿了過來。
到了第一個店，我問：“這個雞蛋多少錢一個呀？”老板說：“一個五塊二個”我說：“一個，這個五十吧，你一個吧。”老板說：“好，那你拿去用吧！”我看了看，說：“你這個小胖子，不要你的。”我說：“那好吧，我買了個四個，給你。”我付了錢，拿著雞蛋回家了，回到家，媽媽夸夸我。我心里美滋滋的。
愛就是這樣一種愛，一種愛。
愛，是我們人生中最重要的東西，愛，是人生中一個重要的部分，是生命的源泉。
愛，如此簡單，但是真摯而偉大，我愛這樣一種愛!