優(yōu)秀作文具備獨特的立意和獨到的視角，能夠給人以啟發(fā)和思考。這些優(yōu)秀的作文代表了不同風(fēng)格和題材的寫作，從中可以學(xué)到很多有關(guān)寫作的技巧和經(jīng)驗。
新老師的趣事五年級（通用14篇）篇一
每當(dāng)我看見胳膊上那幾個小紅點兒，便想起了那次捉蚊趣事。
那是暑假的一天。我很晚才把作業(yè)寫完，看了會兒書，就蓋上被子睡覺了。可是因為熱，就把胳膊露出來的。“呼呼呼”，我睡得正香，突然聽見一陣“嗡嗡”的聲音，不一會兒，便覺多左臂上非常的癢。我就知道這屋子里一定有蚊子啦。我開燈一看，還真有。幾只大蚊子都在我的身邊飛來飛去呢。我一氣之下，順手抓了一只，準(zhǔn)備好好審問它，為什么咬我，打擾我休息。可是，看到它來回扭動翅膀，努力掙扎想要掙脫的樣子，我突然覺得他有些可憐。一愣神兒的功夫經(jīng)常給飛走了，算了，我就不和你計較了，我心想著我把燈關(guān)上，繼續(xù)睡覺。
剛躺下一會兒，耳邊又響起了那一陣陣討厭的“嗡嗡”聲音，而且這次還咬了我四五個包。我氣憤極了，一骨碌從床上爬起來，準(zhǔn)備和它大干一場。我打開燈，拿起蒼蠅排，最后一次，蚊子一陣亂拍，可蚊子就像故意逗我一樣，全飛跑了，一個都沒拍住。我的手倒是揮舞的抽筋了。
一不作二不休，說干就干，我很快便搬了一個小梯子，把這些蚊子殺了個精光，美美地睡了一覺，這就是我捉蚊地趣事。
新老師的趣事五年級（通用14篇）篇二
我有一位比較好看的老師來教我，所以我的成績增長浮動是非常大的，特別是在作文方面，我的進(jìn)步真可謂是突飛猛進(jìn)，因為我老是寫她。
我的老師，長著一雙水靈靈似的眼睛，一個小巧玲瓏似的嘴巴，一個高高的鼻子，身材很好，不高也不矮，皮膚白晳，她是我的數(shù)學(xué)老師，她很羅嗦，但我知道她也是為了我們好！
老師是初一級的級長，她開心的時候，笑得像一個蜜桃，很甜！
老師上課時，有時很嚴(yán)厲，有時很和藹。比如：我們一上課不認(rèn)真，老師就會叫他起來，站一節(jié)課，然后下課讓他去辦公室“喝茶”，這樣，同學(xué)們也不敢上課講話了！
老師不只是我們?nèi)嗟臄?shù)學(xué)老師，還是四班的班主任，四班的同學(xué)們都在夸老師，很美，很可愛，很善良！
老師有時很和藹，每次我們?nèi)マk公室問她我不會的問題時，她總是以微笑來迎接我們的，老師有事很幽默，上課上我們猜謎語啊，玩游戲之類的，讓課堂上充滿了歡樂！
我們數(shù)學(xué)老師每天都來上課，從來不請假，就算感冒，都來學(xué)校教我們知識。
我知道老師很辛苦，所以，我會在期末考的時候，爭取考好，為老師爭光，也為我們班級爭光！
在這里我想對老師說：“謝謝您，老師。謝謝你，一直栽培我。謝謝你，一直鼓勵我。謝謝你，一直信任我！”
新老師的趣事五年級（通用14篇）篇三
這個學(xué)期開始了，我們的數(shù)學(xué)老師又換了，這已經(jīng)是第三代數(shù)學(xué)老師了再換下去我就要崩潰了。這個數(shù)學(xué)老師姓李，她才來我們班上一節(jié)課時，我恨她恨得要死，因為才上課，她就莫名其妙地把我叫到后面站著，我又沒干什么，就把我叫到后面站著，還說：“再點兩次名我就去外面站著了。”
可我現(xiàn)在不恨她了，因為她太好了，我們做作業(yè)不用抄題。布置的作業(yè)也不多，不像語文老師那樣布置很多作業(yè)，光抄詞語就要抄好幾面，真是想把我們累死。我現(xiàn)在好喜歡這個數(shù)學(xué)老師，千萬別再換了！
新老師的趣事五年級（通用14篇）篇四
開學(xué)三天了，見了不少新老師，也有舊老師。他們都各有特色。就比如勞動老師是一個不折不扣的“笑面虎”啦，科學(xué)老師那似雷達(dá)的眼睛啦等等。第一課他們就讓我懂得了一些道理。
我把老師們分成兩類：一類是新老師，一類是帶著引號的“新老師”。一定一定會問，為什么“新老師”加引號呢？別著急，一會兒你就明白了。
先說說新老師，這里面就包括了勞動老師和科學(xué)老師。下面就說說“笑面虎”勞動老師。
新老師代表檔案。
名稱：笑面虎授課課程：勞技。
經(jīng)典一句話：“我這人很善，你上課說話，我十分歡迎，到臺上來講五分鐘，不夠的話，還可以向我申請時間。”
勞動老師是不是很“陰險”？不過上了她的課之后，我也明白了一個道理：干什么都要高效地去完成，不能是低效或者無效地去干，這樣才能事半功倍。
“新老師”最突出的.是黃老師，教我們美術(shù)，她上學(xué)期按部就班地教。這學(xué)期可不一樣了。第一節(jié)課就講了一個白點和黑點的故事，讓我懂得了人沒有十全十美的，我們要用欣賞的眼光去看別人。
還有我們的王牌老師---語文李老師和數(shù)學(xué)孫老師，一如既往的教學(xué)風(fēng)格，讓我們的課堂總是洋溢著火熱火熱的氣氛，這可不能變哦。
媽媽對我說：“不管你是否喜歡哪個老師，或者不喜歡哪個老師，他們都是你最好的教育你的人。都要去認(rèn)真聽課。記住了嗎？”我用力點點頭。
新老師，“新老師”，都是我的好老師。
新老師的趣事五年級（通用14篇）篇五
“過年啦，過年啦！”一睜眼，我就在噼里啪啦的鞭炮聲中對爸爸媽媽說。你們知道過年意味著什么嗎？過年意味著在外辛苦打工的叔叔阿姨們可以回到家鄉(xiāng)，回到父母的身邊闔家團(tuán)圓，大家聚集在一起說說笑笑，其樂融融。這可是我們中國特有的習(xí)俗呢！
過年時，我最喜歡干兩件事：1、我可以去親朋好友家拜年。2、我可以受到很多紅包。我去爺爺、外公家吃完年夜飯，我會對他們說：“恭喜發(fā)財，紅包拿來。”爺爺和外公聽了，準(zhǔn)會以“閃電”的速度把紅包遞到我的手上。
我呀，希望我們可以一直這樣開開心心的過春節(jié)！
新老師的趣事五年級（通用14篇）篇六
“大姐姐’走上講臺。向我們自我介紹。在介紹中我得知，這位”大姐姐“姓張，是張老師。擔(dān)任我們的語文老師。張老師留著長發(fā)，就像一層層起伏不平的波浪。一對大眼睛明亮得像泉水。櫻桃似的嘴巴不斷傳出動聽的聲音。
張老師的普通話說的非常好，聲音像百靈鳥一樣動聽。張老師還很會打比方。
張老師看見我們緊張的神情，就對我們說：”同學(xué)們，不要緊張，你們看我腳上的這雙鞋，這是我花了幾天時間才買下來的，我覺得很漂亮。可剛剛穿上去時，就有些不舒服。就像你們，剛開始肯定不適應(yīng)我，但過了一段時間，你們就會適應(yīng)我了！“聽了張老師這番話，我緊張的心終于放了下來。我想：這位老師一定是個好老師，我相信，在張老師的帶領(lǐng)下，我們定會在學(xué)海里乘風(fēng)破浪，勇往直前......
新老師的趣事五年級（通用14篇）篇七
開學(xué)啦!我的體育老師又從馬老師換成海老師了。
海老師有個反八字的眉毛，大大的眼睛，咱們從來沒見他笑過。很胖，很多學(xué)生都叫他“胖大海”。他長著倒八字的眉毛，一雙大大的眼睛炯炯有神，他的肚子和四肢都有很多肉，特別是肚子非常大，如果你們見了他，一定會大吃一驚的！
海老師很嚴(yán)厲。第一節(jié)課，咱們班里一片混亂：有的同學(xué)在玩游戲，還有的在大聲吵鬧，我也拿著一本漫畫書在看，而為了讓同學(xué)們安靜，連班長都跑到講臺上大聲喊“一二”！這時，海老師來了，一臉嚴(yán)肅，嚇得我趕緊收起書，連忙靜息，可是有的同學(xué)仍在那里喧鬧。海老師說話了：“在樓下都聽得見你們說話，吵什么呀！”就這樣，咱們的第一次長跑訓(xùn)練開始了——為了懲罰咱們，海老師讓咱們圍著操場跑五圈！那可是最少一千米的距離。而且還說：“誰說一句話就多跑一圈！”看著海老師那么嚴(yán)厲，同學(xué)們一個個都變乖了。
雖然海老師很嚴(yán)厲，但我還是很喜歡他！
新老師的趣事五年級（通用14篇）篇八
我的圍棋老師姓劉，我們叫他劉老師，他是個大嗓門老師。
他的頭發(fā)很密，眉毛總是往上翹，鼻子大大的，嘴也大大的，嘴里的牙有點兒黃，他的耳垂很小。一眼看上去，就知道脾氣不怎么好。
他脾氣很不好，只要我們不小心下錯一步棋或做錯習(xí)題冊上一道特別簡單的題，他就突然眉頭一皺，大喊大叫，嚇得同學(xué)們像被凍住了一樣，好一會兒才緩過來。
雖然他脾氣不好，喜歡大喊大叫，但他很幽默。有一次，兩個同學(xué)下棋，先是一個同學(xué)死了一條“大龍”，接著另外一個同學(xué)也死了一條“大龍”，劉老師就把他倆一個人叫做“死來”，另一個人叫“死去”，他倆合起來就是“死來死去”。同學(xué)們聽到這個稱號，頓時哄堂大笑。
他非常喜歡做鬼臉，每次當(dāng)我上課發(fā)呆時，如果被他看到了，他就會皺起眉頭，做出一個很奇怪的表情來盯著我看，這樣我就趕快專心做我的事，要不然我會忍不住笑的，同學(xué)們就要笑話我了。
我們的劉老師就是這樣一個大嗓門、幽默、還愛做鬼臉的老師，他的學(xué)生曾拿過全國比賽的冠軍，他也被稱作“冠軍教練”。我愛這個幽默的大嗓門老師。
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新老師的趣事五年級（通用14篇）篇九
ms林是什么老師呢？不用說，相信你們也會知道吧？你們一定會說：“這簡單，不就是英語老師嗎？用英語說的老師，就一定是英語老師嘛！”是的，她就是英語老師。ms林的英語說得可好了，簡直和我們的ms俞不相上下。
黃老師可是淑女，她上我們的地方課。淑女老師可溫柔了，不管我們上課有多吵，她也不會露出馬腳——暴躁，暴躁是人性中最不好的一面。淑女老師總是微笑著面對大家，可是，你們可別以為她太溫柔，就拿我們沒辦法。她對我們班上吵鬧的同學(xué)可有高招了。只要看到同學(xué)吵，淑女老師就用“不放學(xué)”來壓他們。這可好了，本來像市場似的教室，立刻變得鴉雀無聲，連一根針掉到地上，都可以聽見。
王老師因為沒有給我們上過課，所以我也不能寫出她的特點或絕招，只能看得出她很文靜，是淑女中的淑女。
我們的林玲老師，我超喜歡她。因為她是我們的體育老師，也是我第一個熟悉的。
新老師的趣事五年級（通用14篇）篇十
星期三，我們正在做課前準(zhǔn)備，這時，張主任推門走了進(jìn)來，他的身后跟著一位個子不高，戴著眼鏡的女老師。張主任說：“同學(xué)們，從今天開始，由張老師擔(dān)任你們的新班主任。希望在新老師的帶領(lǐng)下，讓我們班的成績更上一層樓。”張主任走后，我開始仔細(xì)打量起了新老師。她大概四十歲左右，一雙大眼睛炯炯有神，看起來很嚴(yán)厲。張老師說：“我原來是六年一班的班主任，由于工作需要，由我來擔(dān)任你們?nèi)甓嗟陌嘀魅巍Ｎ译m然沒有你們孫老師的青春，也沒有周老師那么聰明，但我有二十多年的教學(xué)經(jīng)驗!所以，通過我和大家的共同努力，一定會使我們成為一個優(yōu)秀的`班集體。”然后，張老師教了我們《弟子規(guī)》的前四句。“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。”張老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v課，使我頓生好感。我希望在張老師的教導(dǎo)下，把我教成一名優(yōu)秀的好學(xué)生。
三年級一開學(xué),我們班來了一位新班主任老師---袁老師。
袁老師年輕漂亮,身材苗條,就像一位大姐姐.
她長著一頭烏黑的秀發(fā),經(jīng)常梳一根大辮子,搭在胸前.
她白皙的瓜子臉上戴著一副眼鏡,顯得很有學(xué)問.眼鏡后面有一雙目光親切的眼睛.
我這里有兩個詞'沉魚落雁閉月羞花',用在袁老師身上不知道合適不合適.
袁老師是一位溫柔又風(fēng)趣的老師.
教師節(jié)的前幾天,我親手做了一張賀卡,上面寫著“祝袁老師節(jié)日快樂.”我轉(zhuǎn)念一想:袁老師會對我說些什么呢?就在空白處設(shè)計了一個留言欄,然后怯生生地送給了袁老師.沒想到袁老師立刻給我留言:你在老師心中是最棒的.我的心咚咚地跳了起來,原來我在老師心中是最棒的呀!
一天，在課堂上，袁老師用親切的目光看著我說：“這幾天，月月表現(xiàn)很好，我要把她的照片貼在光榮榜上。”老師的話像太陽一樣照著我，我覺得老師太親切了。
袁老師上課可好玩了，有時speakenglish.同學(xué)答對問題的時候，她就說“toucyourhand!”我們就瘋狂地拍手，一直拍到老師說“stop!”我們上課就像做游戲一樣。
最有意思的是，前幾天開運動會，老師跑步竟然向我借鞋，而且竟然穿了進(jìn)去，不大也不小，老師可真像一位大姐姐。
我光著腳丫，站在凳子上給她加油，嗓子都喊疼了。
最后，袁老師得了第一名，我們?nèi)暌话鄠鱽砹藲g呼聲，我的鞋子立大功了，哈哈!
我喜歡袁老師，希望袁老師也喜歡我。
新老師的趣事五年級（通用14篇）篇十一
話說少林寺高徒無數(shù)，可如果和咱班的老師比一比，恐怕還是毫無還手之力，“江湖老師”時刻“監(jiān)視”著我們，把我們整的可慘了，怎么不信，那就聽我一一道來吧！
no1：一陽指。
no2：震懾眼。
這位“震懾眼”擁有者是我們班的`科學(xué)老師，她是一位女老師，他眼中散發(fā)的殺氣足以讓人改邪歸正。記得有一次，剛打上課鈴，我們嘰嘰喳喳的說個沒完，活像一個菜市場，當(dāng)科學(xué)老師走進(jìn)教室門，用那充滿殺氣的眼神，狠狠瞪著我們，我們立刻“封閉”嘴，那場面，連一根針掉地上都聽得見嘍！
n03：獅吼功。
這是我們班體育老師的“專屬技能”，她不叫的時候，你覺得她很溫柔，她一叫，足以讓一棵參天大樹連根拔起，足以讓離她1000米的人還聽得見她的聲音。記得有一次，一位同學(xué)敢頂撞體育老師，呵呵，他慘啦，只見體育老師沖他吼一句，嚇得他兩腳發(fā)軟，再也不敢頂嘴了。
自從有了這幾位“江湖老師”，我們班是何等的太平，如果有人敢造反，那就有幸試試?yán)蠋焸兊摹吧窆Α崩玻?/p>
新老師的趣事五年級（通用14篇）篇十二
我的語文老師十分幽默，總是睜著炯炯有神的目光把我們逗得哈哈大笑。
冬天，天上下著蒙蒙小雨，我們坐在教室里上語文課。陳老師穿著黑襯衫，手握水杯，呼著冷空氣，大搖大擺地走上了講臺。帶著微笑為我們揭示詞語。說話的聲音參差不齊，有時叫著標(biāo)準(zhǔn)的重慶話，有時喊著不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，弄的我們撲朔迷離，但我們依舊聽得津津有味。眼睛也不眨一下，不愿錯過任何精彩的片段。老師一邊說著話，一邊喝著水，一邊用手比劃著滑稽的動作，一邊又在黑板上寫起了不大正常的字。可以說，老師在課上簡直是手舞足蹈，忙都忙不過來。而我們似乎不像上課，而是在看老師在“表演馬戲”甚至有些同學(xué)還拍手鼓掌叫了幾聲好。
這時，有位同學(xué)站起來，對老師大喊：“老師！您的告字寫錯了！”頓時，班上所有人的視線幾乎都聚集在了黑板的“告”上。我們仔細(xì)一瞧，然而，發(fā)現(xiàn)了老師的“告”并沒有寫錯，我們的老師也感到疑惑，鄒起了眉頭，似乎在想：真的是我寫錯了嗎？沒有啊？于是，大家的'目光齊刷刷地盯向了那位接嘴的同學(xué)，才知道，那是我們班的“錯別字大王”。這時，老師得意地笑了笑，似乎在商量什么陰謀。接著，老師讓他到講臺是，說說老師的錯別字，讓大家學(xué)習(xí)。臺下的同學(xué)邊說邊笑，有好戲看了。那位同學(xué)猶豫了一會兒，似乎想：我要上去還是不上去。最后，他得意洋洋地走了上去。全班的目光都向他望去。
那位同學(xué)走上了講臺，咽了一口水緊張起來。他凝視著黑板，望了好久才說：“‘告’的上面應(yīng)該是個牛。”老師反駁他：“一口咬掉牛尾巴，你不知道這句字歌嗎？”他恍然大悟，剛才得意的臉立刻收了回來，瞬間語無倫次，十分尷尬地抵下了頭，迎來了同學(xué)們的嘲笑聲。老師走到他身邊，摸了摸他的頭，安慰他說：“其實你做得很不錯，膽量大，又很自信。”說著說著，老師也不知不覺地笑了起來。老師因為他的錯別字給我們講了一個故事：“從前，一個人……”他聽了之后，以后很少寫錯別字了，同時也把我們逗得捧腹大笑，滴滴答答的下雨聲也被我們的歡笑覆蓋。
老師之所以這樣幽默，就是想快樂我們，一切的一切都是為了我們，才讓歲月的痕跡爬滿了他。
新老師的趣事五年級（通用14篇）篇十三
中等個子，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副大大的黑框眼睛，他就是我們的自然老師——孟老師。或許他簡單的外表并不能給你留下深刻的記憶，但只要提起他的絕活無不拍手叫好。
孟老師的絕活之一就是上課從來不拿書。上課拿著“百寶箱”就能講。從來不拿書卻總是與書上講的一樣，而且滔滔不絕，有聲有色。倘若講到某一重點，他甚至能毫厘不差的說出這個重點是在書上的哪一頁，哪一行，而且從不出錯。
孟老師的絕活之二就是能在上課不活躍的情況下，讓大家笑的前俯后仰。原本我們不是很喜歡上自然課，可是，自從孟老師教我們自然后，我們完全融入到他上的課里了，他讓我們的學(xué)習(xí)的課堂洋溢著歡樂的笑聲，現(xiàn)在，我們最受歡迎的課就是自然課了。可這頂多是張飛吃豆芽——小菜一碟。更絕的還在后頭呢！
最絕的是，孟老師是個萬能老師——幾乎什么課都教。在一節(jié)自然課下的時候，我們“沖”上講臺，圍在老師周圍，看老師的試驗成果。葉子在一旁看見了老師的課程表，驚訝的說：“哇，孟老師要上這么多課呀！”聽到這一聲，大家都議論起來，我想：這需要多么驚人的記憶力與日積月累的經(jīng)驗呀！那一曲一折，一點一橫又包含著多少年的心血與努力呀！正如一句名言說：臺上一分鐘，臺下十年功。試問：“誰還能找出交這么多課的老師？”
這就是我們的自然老師，大家給他起了個綽號叫“絕活老師”。
新老師的趣事五年級（通用14篇）篇十四
我終于是小學(xué)生了，我感覺比上幼兒園好多了。有那么多新老師還有那么多新同學(xué)。
我在1年級8班，咱們班主任姓王，是一位非常和藹可親的老師。大概30多歲，衣著很樸素，說話的時候總是面帶笑容，我非常喜歡她。
數(shù)學(xué)老師姓張，是一位很嚴(yán)厲的老師。只要同學(xué)們上課的時候不遵守紀(jì)律就會沖咱們發(fā)火，我和小朋友們都很害怕她。
美術(shù)老師姓龔，也是一位很溫柔的老師，大概有50多歲，臉上都有皺紋了，頭發(fā)都花白了。似乎非常喜歡咱們，從不發(fā)脾氣。還經(jīng)常夸我畫得很好。我很高興，可愛上美術(shù)課呢。
體育老師是咱們班劉煜坤的爸爸，他長得又瘦又高的，怨不得是體育老師那，雖然只上過五節(jié)體育課，但是我已經(jīng)喜歡上了體育課，因為在體育課上，不用回答問題，不用很緊張。
音樂老師姓鄭，是一位很漂亮的女老師，聲音很好聽，音樂課很好玩，又唱又跳真開心哪。
還有媽媽辦公室的老師，我都非常喜歡，他們也非常喜歡我，因為我很活潑可愛，也給他們帶去了快樂。