教學工作計劃能夠幫助教師調整和改進教學方法和教學手段。這些范文還展示了如何根據學生的實際情況進行個性化教學計劃的編寫。
母親節班會活動教案大全（15篇）篇一
3、讓幼兒體驗親子活動的樂趣。
4、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
5、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
細細的吸管多余幼兒人數；液體膠兩瓶；碟子6個；棉簽幼兒人手一個；康乃馨花瓣及花砣；背景音樂（集體背景音樂）。
教學課堂準備：
桌子8張椅子30張人員安排：
主班老師引導家長入場，組織家長紀律；課堂操作過程中，主班老師和配班老師管好紀律，提醒家長配合工作；配班老師帶孩子入場；保育老師幫著拿教學準備的東西。
老師致辭：
幼兒唱兒歌《世上只有媽媽好》送給媽媽
寶寶制作禮物送給媽媽《康乃馨》
1、老師示范，并講解制作過程中需要注意的地方；
2、講解規則紀律，如膠水的使用方法；
3、幼兒操作，家長可以幫助、提醒幼兒。
4、將制作好的康乃馨送給媽媽，并對媽媽說我愛您。
1、簽發禮物（到主班老師處）
2、結束致辭：今天孩子們用最簡單最樸實的行動表達了對母親的愛，并祝愿天下所有的母親：幸福安康，永遠美麗！
3、把班級物品帶回班級，大掃除。
母親節班會活動教案大全（15篇）篇二
該項活動是為讓學生了解母親生活的艱辛與偉大，培養學生把孝心獻母親的傳統美德?；顒訒r間定在“母親節”?；顒幼龅侥繕嗣鞔_，行動具體，人人參與。分三個步驟：“母親節”節前，讓學生了解母親節的來歷，了解母親花。第二步、學生完成一“搜”二“察”三“想”四“看”五“找”的任務。第三步：把自己的母親請到學校和母親一起召開《母親節的愛》主題班會。第四步：“做”就是此活動的今后延伸與今后的行動。這是整個活動的重點，調動學生的積極性，人人參與制定行動措施，自我養成一種責任心的行為習慣，制定條款、制定監控措施。
二、前期準備。
一搜，搜集有關母親節的來歷的故事、圖片、以及贊美去母親的詩歌。
二察，觀察母親的起床就寢時間，從早到晚都做了哪些家務。
三想，想一想這么多年了，母親都為你做了些什么?哪些事令你感動?
四看，有條件的話到母親單位去看一看，看看工作環境，了解工作量，體會其中辛苦。
五找，作為兒女在體會母親無私奉獻的基礎上，想一想我們在平日里是怎樣對待母親的?是否尊敬她，是否替她分擔了家務……找出不足及改正的辦法。
六做，要求：早上起床后，向媽媽問好，整理床鋪、擦桌子掃地，晚飯后收拾飯桌、洗碗，清洗小衣物等。
三、活動過程：
第一環節：知母愛。
主持甲：你們知道今天是什么節日?
學生：母親節。
主持甲：對，今天是母親節。請全體學生向養育我們的媽媽致以崇高的隊禮，并說一聲：“媽媽您辛苦啦，您的兒女永遠愛您。
主持甲：十年前我們在媽媽痛苦的呻吟中誕生。
主持乙：第一聲啼哭使媽媽疲憊的臉龐露出了笑容。
主持甲：第一次睜開雙眼見到的是媽媽那美麗的容顏。
主持乙：十年了，媽媽的臉頰出現了皺紋。這皺紋記載了媽媽經歷了多少坎坷。
主持甲：十年了，媽媽滿頭的烏發出現了銀絲。這銀絲記載了我多少歡樂與幸福。
主持乙：那你們又有誰知道母親為了工作、為了她所愛的事業、為了我們健康成長的辛勞嗎?讓我們跟著攝像機的鏡頭雖小記者走進我們的媽媽吧。
鏡頭一：媽媽在單位忙碌的工作，為所愛事業的貢獻。
鏡頭二：媽媽下班后為我們健康成長的操勞。
鏡頭三：媽媽利用業余時間進修。
鏡頭四：媽媽的一天時間表。
主持甲：看了媽媽的故事，看到媽媽一日的工作表，解開了我們心中的不解之謎。媽媽為什么要這樣?其實，媽媽把所有的愛都給予了我們，媽媽用無聲的教誨為我們樹立了榜樣。
主持甲乙：媽媽如詩的年華譜寫我們成長的歷程。忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛，當這首歌再度在耳邊響起，當母親節再一次來臨時，請把你心中涌動著的感激、思念、祝福、歉疚……都說給媽媽聽吧!
請看照片(由小講解員向我們介紹)實物投影上演示。
照片1、媽媽肚子里的我們。照片2、第一聲啼哭。
照片3、我會坐著啦。照片4、邁向人生的第一步。
照片5、我會叫媽媽啦。照片6、走進幼兒園。
照片7、我是一名小學生。
主持甲：看著這些舊照片，才知道自己已悄悄長大。伴隨我們成長的是媽媽那深深的情，濃濃的愛。
主持乙：這小小的照片凝結媽媽多少愛。請同學們欣賞錄相“無限關愛”。電腦中出現“無限關愛”學生結合錄相講述中最令自己感動的事情。
學生1、我愛您母親。
在世上最偉大的母愛;在世上最自豪的也是母愛。時光匆匆，我由一個噢噢待哺的嬰兒成長為一個10歲的兒童，我是幸福的，因為我有一位或敬可愛的母親。母親是一個瘦小的人，多少次我童年的往事不由自主地涌顯在眼前，如同發生在昨天一樣，使我終生難忘。那是我八歲的時候，我身體特別脆弱，患了化膿性扁桃體炎。那時的秋天陰雨不斷，連綿下了四五十天，地下泥濘一片，大街上如沼澤地一般，每邁出一步都是艱難的，那時父親在外上班，家中就母親一人照顧我和年邁的爺爺、奶奶，每天母親都得背著我往返兩次去保健站打針，我雖有病，可在同齡孩子中，我的身材卻是最高大的一個，可以想象母親是怎樣背著我去打針的，一里我路是多么漫長啊，我現在仿佛還看得見那綿綿的秋雨，還感覺到母親后背的溫暖，還可以聽見母親那泥濘中的腳步聲……嵯坨歲月的風霜在母親的兩鬢留下了難以磨滅的痕跡。在此，我深深地向母親鞠上一躬，來表達我對媽媽的謝意。
學生2、深情的母愛。
《世上只有媽媽好》這首歌，打動了千千萬萬人，也深深地打動了我。每當我獨坐家中，哼唱起這首歌，便想起媽媽一天的辛勞，淚水就情不自禁地流下來。想起媽媽為我這個女兒所做的一切，感激之情，思念之情交織在一起，強烈地撞擊著我的心扉。想起5歲時有一年春節前，因爺爺住院，花掉了家里所有的錢，媽媽還要陪床，媽媽為沒能給我做一件新衣服而不住嘆息。我對母親說：“媽媽，您別難過，舊衣服不也一樣過年嗎?只要洗干凈了就行”。媽媽聽了我的話后，把臉背了過去。一個星期后，媽媽像變戲法一樣將一件新毛衣展現在我面前，讓我試試合適不合適。我又驚又喜地穿上，嘿，正合適，一照鏡子，我簡直成了小公主。我問媽媽這是誰的?母親一臉燦爛，親熱地說：“傻閨女，是我陪創時給你織的?！蹦辏掖┲羌t艷艷的毛衣，度過了一個快樂的春節。后來我才知道那件毛衣是母親把自己僅有的'出一直舍不得穿的毛衣拆了后，幾夜沒合眼，一針針為我織的。
主持乙：媽媽的愛是清涼風，媽媽的是雨中的傘。請聽詩朗誦《媽媽的愛》。
主持甲：十年中，媽媽把美麗的青春送給不懂事的我們。母親節之際，我們向偉大的母親獻上一束母親花。母親之花———康乃馨。
主持乙：全體起立，帶著我們深深的愛，伴著我們濃濃的情，把手中的母親花送給我們偉大的母親。
主持甲：歲月的流逝能使媽媽皮膚逐日布滿道道皺紋，而我心目中的您，是永遠年輕的媽媽。請欣賞舞蹈：《年輕媽媽》(動作編排以媽媽一日工作為主要內容)。
主持乙：一碗一碗的飯，媽媽盛的那碗我最愛，
主持甲：一件一件的衫.媽媽縫的那件我最愛，
主持甲乙：一條一條的路，媽住的那條我最愛……。
愿您的節日里洋溢著璀璨、平安。進入第二環節：謝母恩。
請媽媽接受我們的承諾：今后我們應該如何做?請全體學生制定母親節的愛行動計劃。由每組學生學生宣布自己小組的行動計劃。
學生1、從現在開始積攢自己的零花錢為媽媽“積攢養老金”，驗證我愛媽媽的實際孝心行動。
學生2、努力學習，不用媽媽操心。學習媽媽努力學習。
學生3、自己的事情自己做，學習媽媽勤勞的精神。
學生4每天幫媽媽做一些家務，減輕媽媽的家庭負擔。做家庭的主人。
學生5、每天為媽媽起一杯茶，做一個會照顧媽媽的乖孩子。
主持甲：親情在這世間，總是讓生活充溢著一份份平平常常但卻恒久的溫暖。請媽媽講話：
媽媽：聽了你們的想法，我們很高興，從今天起，我們每位媽媽就是評委，一學期后我們將評選出——孝子小標兵。
1家庭主人型標兵、2學習媽媽勤勞型標兵、
3學習媽媽努力學習型標兵、4照顧媽媽型標兵。
主持乙：最后讓我們全體齊頌《游子吟》為此，祝福天底下每一位媽媽——母親節快樂。
游子吟。
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春輝?
主持甲：母親用她甘甜的乳汁把我們哺育大，凝結了母親深情撫愛和諄諄教導。
主持乙：今天，用我的心撫平你額上的皺紋，用我的行動染黑您頭上的根根銀絲。
主持甲：一年又一年，風風雨雨。您為了我們嘔心瀝血，請接受我們對您深深感謝和炙熱的愛。
主持乙：把無數的思念化做心中無限的祝福，默默的為你祈禱，祝你健康快樂!
母親節班會活動教案大全（15篇）篇三
母親節最初起源于美國，后來發展成為國際性的節日。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的幼兒園母親節主題班會活動。
教案。
希望能夠幫到大家。
1、益智區：拼圖，七巧板，玩牌，下象棋，軍棋，跳棋等。
2、科學區：摩擦起電，沉浮實驗，有趣的磁鐵，空氣的壓力等小實驗。
3、勞作區：縫紐扣，系鞋帶，縫項鏈，剝花生，摘菜，制作面食等。
4、操作區：提供水果網，圖畫紙，色紙，牛奶盒，牙膏盒，各種瓶，罐，筷子。蛋殼等廢舊物品，剪刀，水彩筆，膠布，糨糊等手工制作材料。
5、計算區：分類，排序，書寫，加減，拼圖，下計算棋等。
6、語言區：字寶寶，找朋友，各種圖書，語言棋等材料。
7、觀察區：觀察天氣，豆，花生，顏色。
8、結構區：提供積木，積塑，花片等材料。
9、體育區：跳繩，踩高蹺，拍皮球，大拖鞋，跳橡皮筋，玩飛膘，投擲等等。
動作整齊，美觀。
媽媽，我愛你。
1、全班幼兒感謝媽媽來參加我們的活動，并祝媽媽節日快樂!
2、全班幼兒一起為媽媽表演《媽媽，您歇歇吧》祝媽媽天天開心，漂亮。
3、全班幼兒和媽媽一起動手制作禮物(幼兒根據自己的喜歡選擇材料動手制作)，可以請媽媽幫忙。
4、送禮物給媽媽并對媽媽說一句話。
5、全班幼兒邀請媽媽一起表演《天下的媽媽都是一樣的》。
6、最后一起祝媽媽節日快樂，青春常在，并感謝媽媽來參加活動，謝謝她們的支持。
托班幼兒大多都非常喜歡和依賴自己的媽媽，什么事都會跟媽媽說，碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦。在母親節來臨之際，我班特意開展此項活動，通過活動使幼兒了解媽媽的辛苦及對自己的愛。
1、學會尊敬和愛自己的媽媽。
2、鍛煉語言表達能力，動手實踐能力、
3、能完成賀卡。
1、賀卡紙、油畫棒、小紅花示范畫。
1、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹母親節是哪一天?
2、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。
引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水。
聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。
3、學做賀卡，送給媽媽并說一句關心的話。
4、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹母親節是哪一天?
每年五月的第二個星期天是母親節，2019年的母親節是：2019年5月12日。
5、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。
引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水。
聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。
6、賀卡送給好媽媽。
(1)講講說說：母親節就要到了，我們現在做一個賀卡送給自己的媽媽，祝她節日快樂。
(2)出示賀卡講講說說是怎么做的?
(3)請個別幼兒嘗試演示。
(4)重點演示：怎樣畫小紅花。
7、幼兒集體操作。
8、學說一句節日祝賀的話。
1、評價。
2、總結。
賀卡送給媽媽，并說一句節日祝賀的話。
母親節班會活動教案大全（15篇）篇四
馬上就要迎來2016年的母親節了，很多的小學班級都會開展關于母親節的主題班會，那么關于母親節的主題班會活動教案要怎么寫呢?百分網小編整理了2篇參考范文，歡迎借鑒!
母親節
1、通過比較，讓學生體會母愛是偉大的、無私的。
2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。
3、讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。
課件、學生詩歌朗誦、效果評價表
一、母親節知識寶庫
二、我與母親
(一)、母親的詮釋
仔細想想，原來mother一詞是可以這樣解釋的
m(many)媽媽給了我很多很多
o(old)媽媽為我操心，白發已爬上了您的頭
t(tears)您為我流過不少淚
h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心
e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛
r(right)您從不欺騙我們，教導我們去做正確的事情
(二)、母親節的由來
古母親節起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉，母親節流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節。在這一天里，出門在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。
現代意義上的母親節起源于美國，由amanm、jarvi發起，她終身未婚，一直陪伴在她母親身邊，在母親于19xx年世紀，amanm悲痛欲絕，兩年后(19xx年)，amanm和她的朋友開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持，以便讓母親節成為一個法定的節日。amanm認為子女經常忽視了對母親的感情，她希望母親節能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。第一個母親節于1910年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行，在這次節日里，康乃被選中為獻給母親的花，并以此流傳下來。1913年，美國國會通過了一份議案，將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節。母親節從此流傳開來!
(三)、母親之花——康乃馨
在纖細青翠的花莖上，開出鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片秀長而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態高雅別致，色彩絢麗嬌艷，更有那誘人的濃郁香氣，甜醇幽雅，使人目迷心醉，這就是在母親節贈給母親的鮮花——康乃馨。1934年的5月，美國首次發行母親節紀念郵票，郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節與康乃馨聯系起來，康乃馨便成了象征母愛之花，受到人們的敬重?？的塑芭c母親節便聯系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的珍貴禮品。
(四)、母親頌(學生朗誦)
其實并不是只有在母親節這天才要“特別”去關心母親，365天里，每一天都是母親節，母親的關心是不放假的。需要關心的除了母親之外還有父親及家里所有關心的你的人。父親母親都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我們人生道路上的支撐。我真的很希望所有的人都能很好好的去愛護這份與生具來卻又珍惜可貴的幸福。
讓我們多給母親一點愛與關懷，哪怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣，讓母親時刻感受兒女的關心。我不是一個好兒子，我常常會讓母親擔心掛念。但我會努力的，用好的成績報答你們，以后我再也不讓你們傷心牽掛了。祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。
效果評價
(一)、你是否了解你媽媽?
1、你媽媽的生日是_________。
2、你媽媽的體重是_________。
3、你媽媽的身高是________。
4、你媽媽穿_______碼鞋。
5、你媽媽喜歡顏色是________。
6、你媽媽喜歡水果是________。
7、你媽媽喜歡的花是________。
8、你媽媽喜歡的日常消遣活動是_____________。
請你如實回答。
有心的同學可以把答案寫在一張紙寄給你媽媽評分，答對6題以下的請你以后多與媽媽溝通。
(二)、你是否關心你媽媽
1、你知道你媽媽的身體健康狀況嗎?
健康、一般、較差(如有病的請你寫出名稱，還可以寫出治療情況)
2、你認為送什么禮物你媽媽會最開心?
3、今年的母親節你對你媽媽有什么表示?你媽媽有何反應?
(三)、主題的拓展：
今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。
播放課件：誓詞
感謝我的父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我健康地成長;感謝我的老師，您給了我教誨，教我學知識，教我學做人;感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學會關愛，讓我充滿了希望;感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長!
母親節(mother's day)，作為一個感謝母親的節日，最早出現在古希臘，時間是每年的一月八日，而在中國、美國、加拿大和一些其他國家，則是每年5月的第二個星期天，其他一些國家的日期也并不一樣。母親們在這一天通常會收到禮物?？的塑氨灰暈楂I給母親的花。而我國的母親花是萱草花，又叫忘憂草。
針對現在大多數學生以自我為中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒、孝敬父母的現狀而設計的。懂得回報、有孝心也是中國傳統美德中做人教育的核心內容之一。
母親節班會活動教案大全（15篇）篇五
為切實做好期間的森林防火工作，，抓好森林防火宣傳教育，增強師生的森林防火意識，根據南康市教育局《關于加強中小學森林防火宣傳教育工作的通知》的要求，結合我校實際，特制定本方案。
以科學發展觀為指導，以《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》等法律法規為依據，樹立“預防為主，積極消滅”的思想意識，突出以“森林防火、人人有責”、“關愛森林、防范火災”、“保護森林、愛護國家、造福子孫、功在千秋”、“小手拉大手、嚴防森林火災”為主題的宣傳教育，克服事不關己、無動于衷的不良觀念，制止一切野外用火行為，落實教育局與學校、學校與學生簽訂森林防火責任狀，以對生態資源和廣大人民群眾生命財產安全高度負責的態度，采取“小手拉大手”的形式進行廣泛宣傳，切實提高學生及家長的森林防火安全意識，營造成良好的森林防火氛圍。
1、上一堂森林防火知識課。組織全校師生學習《森林法》、《森林防火條例》、《國務院辦公廳廳關于進一步加強森林防火工作的通知》、《南康市森林防火期禁火令》等，及時、準確宣傳國家、省、市關于進進一步加強森林防火工作的文件精神，及時、準確傳達上級領導對森林防火工作的指示和意見，切實提高師生森林防火意識。
2、出一期森林防火知識黑板報。學校及各村小要以森林火災危害和預防為主題的出一期森林防火知識黑板報，力爭把“多一份教育少一點火災”的理念傳達到每位學生，并通過學生的宣傳普及到家庭，營造濃厚的森林防火氛圍。
3、寫一篇森林防火主題作文。各班主任要就“保護森林、愛護國家、造福子孫、功在千秋”等為主題，組織學生寫一篇森林防火主題作文，加深學生對森林防火認識，并影響學生家長。
4、發一封《致家長和學生的公開信》。學校將印刷一份致家長和學生的公開信，請各班班主任及時將公開信下發到每一名學生和家長手中，真正實現“小手拉大手、嚴防森林火災”。
5、開一次“森林防火”主題班會。結合“全國中小學生安全教育日”、大興安嶺87森林火災25周年反思日、全國第4個“防災減災日”，開展“追憶歷史、警示后人，森林防火人人有責”主題班會。要求每一名學生必需參加并積極發言。
6、利用升降旗、班隊課、集合時間進行宣傳。
(一)時間：xx年11月1日起至xx年11月30日。
1、準備階段(xx年11月1日至11月10日)。
中心小學及各村小、教學點校制定實施方案，組織教師學習《森林法》、《森林防火條例》、《國務院辦公廳廳關于進一步加強森林防火工作的通知》、《南康市森林防火期禁火令》等法律法規及森林防火知識，做好資料準備工作。
2、實施階段(xx年11月11日至11月25日)。
(1)以班為單位即上一堂森林防火知識課，出一期森林防火知識黑板報，寫一篇森林防火主題作文，發一封致家長和學生的公開信，開一次森林防火主題班會，，以學生帶動家庭乃至整個社會的森林防火宣傳，形成良好的森林防火宣傳氛圍，達到人人防火，杜絕火災的效果。
母親節班會活動教案大全（15篇）篇六
1、讓學生知道父母對自己的養育之恩，理解父母對自己的關愛，對父母產生感恩之情、常懷感恩之心。
2、學會與父母溝通、換位思考，學會感念親恩，以實際的行動報答父母的養育之恩。
師：有一個人，她永遠占據你心中最柔軟的地方，她愿用自己的一生去愛你;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這一個人，叫“母親”;這一種愛，叫“母愛”!今天，就讓我們一起走近母親，去品味親情，去感悟深深的母愛。
1、配樂讀《游子吟》。
2、全班交流(大屏幕顯示)：母親與自己的親情小故事。
3、師小結：母愛是如此的深沉而不張揚，平凡得讓人熟視無睹，甚至不知道她的存在!
為了報答母親的養育之恩，許多國家都訂立了母親節。每年5月的第二個星期日是母親節，它是為歌頌世間最偉大的母親，紀念母親的恩情，發揚孝敬母親的道德而訂立的。母親節的創始人是美國人安娜?查爾維斯女士，她是一個孝順的女兒，深深地愛著自己的母親，以致終身未嫁。母親逝世，她悲痛欲絕，為了紀念去世的母親，她立志創立母親節，在社會上大聲疾呼，并為此付出了全部精力和財力。目前，母親節已經成為一個國際性的節日。
1、師：說說在生活中母親對我們的愛。
小組內交流。
2、沐浴在母愛中的我們真正了解自己的母親嗎?
(1)、全班有多少人知道母親的生日?
(2)、說說母親最愛做的一件事、最愛吃的一樣食品、最愛聽的一首歌等。
(3)、通過觀察他們一天的工作，你能明白他們的心思嗎?
3、師：母親為我們默默地奉獻著自己的愛，我們對母親卻了解甚少，請同學們拿出筆和紙來寫上你想感謝的人。并寫上你想說的話。
(讓學生大聲讀出自己想說給母親的話，師生共同分享心中那份感動。)。
師：我們該怎樣孝敬父母?
1、學生討論發言。
2、總結：孝敬父母的方面有很多。
(1)了解父母的生日、愛好，適時地送上自己的祝福。
(2)為父母分憂，幫助他們做一些力所能及的事。
(3)學會擁抱父母、學會說“謝謝”;敢于向他們承認錯誤，敢說“對不起”。
(4)體貼父母，為勞累一天的他們捶捶背、揉揉肩。
(5)不讓父母為我們的學習操心。
(6)珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經濟條件的東西，不為難父母。
(7)學會關愛身邊的每一個人，讓父母體驗我們成長的喜悅。
師小結：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜?！蓖瑢W們，讓我們一起感恩!將心靈深處最純潔的愛送給天底下最無私最偉大的母親吧!
母親節班會活動教案大全（15篇）篇七
圍繞一個感人的故事展開，講述的是母親節的由來。課程來源于學生創意課程小班下冊《世界真精彩》主題中的《母親節的起源》。重點是讓學生理解故事內容，通過故事了解母親節的起源，感受母親的偉大，初步了解母親節日期，同時鼓勵學生用不同方式表達對媽媽的愛。
在這節活動中，我通過傾聽故事—談話回顧故事—看圖再次欣賞——學生自主講述——為媽媽準備禮物的流程組織本次活動。在每一個環節前，我先向孩子們提出了不同的要求，一步一步讓學生從欣賞故事到了解故事，再到自己講述故事的一段步步遞進的方法。因為本園學生民族學生較多。組織這次活動正好是五月母親節來臨前夕，通過讓學生在歌表演《好媽媽》中回憶、感知，媽媽的愛激發了學生對活動的興趣。再通過老師聲情并茂的故事講述讓學生感受到了媽媽對安娜的愛和安娜如何設立母親節的故事。
1、專心聽故事，理解故事內容。
2、通過故事了解母親節的起源。
3、用不同方式表達對媽媽的愛。
重點：通過故事了解母親節的起源。
難點：用不同方式表達對媽媽的愛。
1、音樂《好媽媽》，故事背景音樂。
2、故事ppt、攝像機、一體機、音響、信封
3、區角創設：精致信封，繪畫紙，勾線筆，油畫棒，展板、有關母親的繪本5本
4、故事圖片排序卡，數字卡1—4。
1、唱歌表演《好媽媽》師生談話。
師問：
a、這是一首什么歌？歌里唱的誰？（媽媽）
b、你們喜歡媽媽嗎？（喜歡）
c、當你們想到媽媽的時候，你們的心情是什么樣的？（甜蜜、溫暖、幸福、開心）
1、請學生欣賞故事，老師有感情的講述故事。（有感情的，聲情并茂的，有肢體動作的）
談話第一段內容。
師問：a、故事里講到了誰？安娜和誰的故事？（安娜和媽媽）
b、安娜的媽媽是怎么愛她的？安娜的媽媽都為她做了什么？（織毛衣、做好吃的、生病的時候不怕辛苦細心的照顧她、每天晚上陪她一起看書。
c、師生小結第一段內容。
談話第二段內容。
師問：a、安娜的媽媽是做什么工作的？
b、喜歡給小朋友干什么？
c、還喜歡干什么？
小結：安娜的媽媽喜歡幫助別人，說明安娜的媽媽是個什么樣的人呀？（有愛心，心底善良）
談話第三段內容。
師問：
a、安娜長大后媽媽去世了，安娜常常懷念和媽媽在一起的時光，有一次安娜在街上看到了什么？（有一位媽媽溫柔的扶起摔倒的兒子）
b、安娜想到了什么？（母親真偉大，我們應該為母親設立一個節日來歌頌她們。
談話第四段內容。
師問：
b、叫什么節？它是誰的節日？
2、老師看圖講述故事。
師：“接下來請小朋友們再來欣賞一遍故事，請小朋友仔細聽，聽完以后我要提問，誰能把你記住的，最喜歡的那一段講給大家？”
a、請學生個別講述故事中的一段。
1、帶學生看日歷，找出母親節是哪一天
師問：小朋友今天是幾月幾號？（xx月xx日）
那母親節是哪一天？（xx月xx日）
母親節快要到了那你們想給媽媽表達你的愛嗎？
2、教師介紹四個區角及操作材料。請學生自由選擇。
a、給媽媽寫信，用畫畫表達，也可請老師寫字。
b、看有關媽媽的繪本。
c、看圖排序并講述，兩人一組。
d、錄一段想對媽媽說的話。
3、請個別學生展示給媽媽準備的禮物。
4、教師小結：現在我們帶上自己的禮物到節日那天送給我們親愛的媽媽吧！
1、因擔心小組活動時間有些長，沒能讓更多的學生參與到談話和展示禮物環節。
2、在小組活動中我為學生準備了老師做得精致的信封，因信封過于精致導致小組活動時所有的學生沖到了那一組。為了不讓學生分心可以改成普通的信封。
3、在今后的教學中，我要多加培養孩子的傾聽，表達，探索大膽嘗試的能力，找到改善不足的方向，讓孩子們發揮主體參與的空間，讓教學效果更好。
母親節班會活動教案大全（15篇）篇八
在五月的第二個星期天，是一個傳達愛的日子--母親節，但隨著文明的進步，這種根深的情感，卻被快節奏的生活慢慢代替，人們不再有時間去大聲的.說出自己的愛，漸漸的人們也就不愿意去表達自己的愛，至少，當母親節這樣一個溫馨的節日，人們能夠想起，卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感，母愛是世界上最偉大的愛，是一個人生命的源泉，對于幼小的孩童而言，因為這些愛，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因為這樣的愛，眼中的世界是如此的美好，因此，我們開展了以"愛。言"為主題的母親節活動。
1、學會用簡單的行為表現愛自己的媽媽。
2、鍛煉幼兒的語言表達能力，動手實踐能力。
活動一：學說"媽媽我愛你，媽媽你辛苦"等愛的鼓勵的話。
活動二：幫媽媽做一件小事情，用相機或者dv記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進行分享。
活動三：制作一張簡單的小賀卡，送給自己的媽媽。
1、能夠主動說出對媽媽的愛。
2、為媽媽做力所能及的事情。
3、培養幼動手能力，以及語言表達能力。
活動一：dv拍攝，幼兒將自己想說的話用dv視頻記錄下來。
活動二：手工康乃馨。
1、幼兒能夠知道5月8日是母親節。知道母愛的偉大。
2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。
3、體會媽媽的艱辛，培養幼兒尊重媽媽的情感。
活動二《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。
活動三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。
活動四：《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。
1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現我們的愿望，傳遞我們的愛。
2、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成mp3。
3、周末派對：以"母愛"為主題開展。通過歌曲、朗誦、親子合唱等形式開展。
世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛！母親，是世界上最偉大的人。五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節里，我們又一次迎來了"母親節"。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛，進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。學會從小關愛媽媽，學會感恩，我園將開展"母親節"感恩系列活動。
1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。
2、了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
3、與幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境，編排節目等等。
4、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。
5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。
母親節班會活動教案大全（15篇）篇九
1、確定主持人。
2、準備節目，搜集故事，收集名言，主持人準備串聯詞。
3、制作相關的課件，分組排練節目(詩朗誦、歌曲、講故事)。
4、場景設計，渲染環境，奠定情感基調。
活動導入。
多媒體播放，顯示主題班會的課題，伴隨著背景音樂兩主持人微笑出場。
活動過程。
一、理解“母親”
欣賞家庭情景劇《__的一天》。
討論：__有哪些地方做得不好?劇中媽媽該如何評價?
學生自由發言，暢談對“母親”的理解。
二、感受母愛。
活動：說說自己和媽媽的故事。
(1)學生發言。
(2)老師發言。
(3)主持人隨機采訪，請同學談感受。
主持人：聆聽著你的訴說，感受著你的感動，讓我們伴隨著名歌手滿文軍的歌聲，共同詮釋這世間最美最真的母愛!
(4)播放《懂你》，全班大聲跟唱。
三、感謝母親。
主持人：母愛是偉大的，也是無私的，它沉浸于萬物之中，充盈于天地之間。
主持人：有了母愛，才有了生命的肇始;有了母愛，才有了歷史的延續;有了母愛，才有了理性的萌動;有了母愛，才有了人性的回歸。
主持人：同學們，還等什么，讓我們唱起來，跳起來，盡情抒發自己的感受吧!
活動：用自己喜歡的方式表達對母親的贊頌。
主持人：為了媽媽的微笑，為了祖國的繁榮富強，同學們，讓我們每一個人都學會感恩，感恩世界，感恩未來，感恩我們身邊的每一個人!
(播放《感恩的心》)全班齊唱。
五、班主任總結。
同學們，今天的主題班會開得非常成功。我們每一個人都從心底體會到了母親的艱辛和不易，用各種形式傾訴了對母親的由衷贊嘆，希望同學們能把心中沸騰的熱血化為實際行動，從自我做起，從身邊的小事做起，做一個無愧于母親，無愧于祖國的好少年!最后送你們一句話：不要讓任何一個愛你的人失望!
主持人合：(歌聲快結結束時)感恩世界，感恩未來，感恩我們身邊的每一個人!
母親節班會活動教案大全（15篇）篇十
（一）導入活動：通過提問導入活動主題。
1、教師開場白：
教師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起。
師：小朋友看，這是什么花？（康乃馨）。
你們知道這個星期天是什么節日嗎？（母親節）。
4、如果我們想在媽媽進門的時候，給媽媽遞上拖鞋，我們應該怎么做呢？
（二）關鍵步驟。
（三）幼兒討論。
1、平時你都幫媽媽做些什么？
2、在什么時候做的？
3、你還可以幫媽媽做什么？
4、除了幫媽媽做事以外，還有什么方法能夠表達我們對媽媽的愛？
（送一個自己做的小禮物、給媽媽表演個節目等）。
1、評價。
2、總結。
四、活動延伸。
1、結合主題“媽媽，我永遠愛您”開展系列感恩主題教學活動：如語言活動《想要媽媽的`木木鴨》、社會活動《媽媽愛我我愛她》、藝術活動《感恩的心》等。
2、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話。
3、這段時間在班級播放一些感恩歌曲，積極營造感恩氛圍。
4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛。
5、結合教學活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽。
6、回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。
母親節班會活動教案大全（15篇）篇十一
1、引導幼兒在設計賀卡的過程中感受動手制作手工賀卡活動帶來的樂趣。
2、幼兒通過基本的貼貼畫畫，鍛煉其動手能力和思維能力，最關鍵的是能開發孩子的情商。
3、引導幼兒夠根據提供的材料制作出自己所想的感恩賀卡，心存感恩與感謝，對媽媽表達愛意。
4、大班幼兒在制作完成感恩賀卡之后，帶回家主動送給媽媽作為節日禮物！并對媽媽說母親節快樂。
1、相關的節日賀卡圖片
2、材料包、膠水、各種顏色的水彩筆
3、課件《感恩賀卡》制作過程
本次活動的重要提示以及重難點：
1、老師需要注意的是，讓大班的幼兒用自己通過貼貼畫畫，完成作品這次母親節賀卡手工制作，自己完成送給媽媽的禮物。
2、本次活動中教師還需注意，引導幼兒有創意地畫出圖案，不一定要很精致漂亮，但至少表達的意思要達到。
3、在粘貼模切圖形的時候可以多折一下長條紙，增加賀卡的立體感。
1、教師出示課件，引導幼兒進入感知發現環節，進入今天活動的主題，贊美母親節。
（1）教師引導幼兒欣賞兒歌動畫，感知賀卡在生活中的作用。
2、教師繼續播放課件，帶領幼兒進入我要diy創作環節。
（1）在底紙上畫圖形的時候，教師提醒幼兒可以多用幾種顏色，避免畫面色彩單一。
（2）出示材料包15，介紹要用到的材料。
（3）教師將課件畫面定格在成品展示圖頁面，引導幼兒大膽描述賀卡的制作方法和步驟。
3、教師播放“我要diy創作”環節中的制作步驟，并開始指導幼兒進行手工操作。
（1）將模切圖形粘貼在底紙上，再在底紙上裝飾一些圖案圖形，賀卡就做好了。
（2）為體現和強調母親節的意義，可以把底紙粘貼在卡紙上，在卡紙內寫上母親節相關祝福語。
4、教師請幼兒分享自己的創作經驗。在制作賀卡的時候遇到了哪些問題？教師繼續帶幼兒欣賞作品和各種各樣的賀卡。
在制作完成感恩賀卡之后，帶回家主動送給媽媽作為節日禮物！并對媽媽說母親節快樂。
而每當過節的時候，人們就會互送賀卡來聯絡彼此之間的感情。小朋友們可以在節日的時候給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶制作一張特別的賀卡，感謝他們對你的精心照顧和付出。
1、學會用太空泥捏制簡單的圖形裝飾母親節樹。
2、鍛煉幼兒小肌肉內群的發展，培養幼兒動手能力。
3、增進親子間的合作能力，體驗親子制作的快樂。
太空泥、紙盤、牙簽、手工道具、泡沫墊
1、親子手指律動游戲——（大門開）
2、教師講解活動主題——“母親節”太空泥制作方法。
3、親子制作，教師個別引導。
4、親子作品分享會及作品展示。
a、小組自評
b、班級評選
通過這次親子手工制作活動，不僅豐富了孩子們的生活，也使家長更貼近自己的孩子；作為老師，更是在活動總得到了家長充分的交流與溝通。雖然時間很短，但家長和孩子共同完成的作品是非常完美的，不同的方法展示出不同的作品，看上去別有風味。從中看出他們增進親子關系，增強了大家的環保意識；同時也讓他們更直觀地了解和感受幼兒園教育教學的多樣性同時也得到了家長一致的好評，這樣的活動非常有意義。
總之，“親子活動”為幼兒園與家庭之間建立一座互動、信任的交流橋梁。使家長對老師的工作有了更深的了解，并在今后的生活中能夠給予積極的配合。這次活動的開展是幼兒園教育的延伸，有效的增進家園合作。
母親節班會活動教案大全（15篇）篇十二
活動目標。
1、知道媽媽們照顧孩子很辛苦。
2、表達對媽媽的愛。
3、讓幼兒知道節日的時間。
4、感受節日的歡快氣氛。
活動準備。
1、請幼兒的媽媽入園。
2、歌曲《我的好媽媽》。
3、彩紙、彩筆。
活動過程。
1、談話。
尊敬的家長們，親愛的小朋友們，下午好!首先我對參加這次活動的母親們表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎;母親節是一個很偉大的節日，全世界的母親們在這一天享受到兒女們衷心的祝福，媽媽們為小朋友們不辭辛苦，給了無私奉獻的愛，我們小班的“感恩母親節”現在開始。
2、帶幼兒集體朗誦感恩的話。
小朋友們，媽媽不但生了你們，還喂養你甜甜的乳汁，給你么做好吃的飯，買好看的衣服，但媽媽不怕累，小朋友們的媽媽太偉大了，我們一起說感謝媽媽的話吧”。帶領幼兒朗誦：媽媽我愛你，媽媽您辛苦了!
3、演唱歌曲《我的好媽媽》。
小朋友們，媽媽們最愛你們了，我們也應該愛媽媽，現在我們來給媽媽唱只歌吧!引導幼兒站在媽媽面前演唱《我的好媽媽》讓家長為孩子拍手鼓掌。
4、贈送禮物、給母親一個擁抱、捶背、倒水、表達對媽媽的愛并拍照。
(1)部分家長帶自己的寶寶繪畫《我的媽媽》、部分家長帶幼兒到室外桌子上，幫助幼兒做項鏈，做好后把它送給媽媽們。
(2)引導幼兒為媽媽捶背倒水“小朋友們，媽媽每天照顧你們太辛苦了，今天我們來回報媽媽好不好”?引導幼兒給媽媽一個擁抱，捶背，給媽媽倒一杯水，讓媽媽們感受這份溫暖。
小朋友們，媽媽在百忙之中來到幼兒園參加活動，我們來一起感謝一下媽媽“謝謝媽媽，媽媽你真好!”最后祝所有的母親節日快樂。
活動結束。
教學反思：
母親節來臨之際，為促使寶貝們理解母親，體諒母親，感恩母親，幼兒園各班認真開展“感恩媽媽”的主題活動。通過這一次的主題活動，幼兒知道了母親節，通過講述媽媽的故事，幼兒深切體會到了媽媽養育自己的艱辛，并能真切感受到親情的溫暖，理解母愛的偉大，而且也學會了給媽媽說感恩的話語，做力所能及的事情，用語言和實際行動表達對媽媽的愛。
母親節班會活動教案大全（15篇）篇十三
1、讓孩子了解“母親節”，引導幼兒為媽媽做一些力所能及的事，讓幼兒懂得對父母要知恩、感恩。
2、培養動手實踐能力。
3、體驗親子活動的樂趣。
4、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
5、參與節日游戲。
愛要大聲說出來：“mommy，iloveyou！”
5月9日下午2：30—4：30。
長頸鹿操場。
全體師生及幼兒母親。
1、幼兒園方面：
（1）制作邀請函。
（2））做好活動場地的座位安排，準備紅地毯3條，粉紅色氣球若干。
（3準備各年齡段活動所需的材料。（托班：香蕉、小毛巾、垃圾桶；小班：餛飩、小毛巾；中班：腳盆，毛巾；大班：床、被子、晾衣架）。
（4）5月4日—5月9日母親節周體驗，讓每天早上的禮貌寶寶體驗媽媽懷孕的辛苦。
（5）準備活動背景音樂：《世上只有媽媽好》、《感恩的心》、《我的好媽媽》、《燭光里的媽媽》等。
2、教師方面：
（1）通知家長，發放邀請函。
（2）布置環境，構建一個溫馨的氛圍。（園方提供粉紅色氣球）。
（3）各班老師組織幼兒預先制作送給媽媽的禮物、宣傳母親節知識。
（4）通知中班幼兒家長活動當天穿著運動裝運動鞋，以便進行洗腳環節。
（5）中大班教師組織幼兒練習疊被子。
（6）各班教師組織幼兒學習手語《感恩的心》。
3、家長方面：
（1）準時參與活動，當天下午2：30入座。
（2）中大班幼兒家長活動當天穿著運動裝運動鞋。
（3）活動當天將車停放在西門停車場。
1、主持人（yuki、chris）中英文節日導入：
好！下面我們幼兒園“感恩母親節”親子活動現在開始。
2、全體一起唱歌曲《世上只有媽媽好》、吟誦詩歌《游子吟》。
小寶貝們，媽媽為我們付出了太多太多，她們給了我們生命，給了我們家，給了我們無盡的溫暖。大家想一想，等到媽媽老了，需要我們照顧的時候，我們是不是應該用同樣的愛去關心照顧她們呀！你們愛自己的媽媽嗎？那我們就大聲說出來：“我愛你—iloveyou—”。
我園在日常教學活動中，注重孩子良好習慣的養成教育。孩子們在老師的引導下，自己的事情會自己做了。托班的寶貝自己吃飯，小、中大班的孩子能夠自己穿衣、疊被子，還會為他人服務，幫助老師做些力所能及的事。今天，我們的小寶貝們也要用自己的實際行動來表示對媽媽的感恩，讓我們一起拭目以待吧！
3、托班組感恩活動：剝香蕉獻給媽媽。
各班老師組織幼兒親手剝香蕉，剝好后將皮扔到垃圾桶并放在盤子里送給媽媽吃，吃完后幫媽媽擦擦嘴巴。
4、小班組感恩活動：喂媽媽吃餛飩。
各班老師將幼兒裝扮成孕婦的樣子，主持人組織幼兒進行媽媽懷寶寶時的體驗活動，每名幼兒拿一碗餛飩走到媽媽身邊喂媽媽吃餛飩。
5、中大班感恩活動：疊被子展示，為媽媽洗腳。
按中、大班的順序請幼兒在場地上的床上向媽媽展示自己疊被子（保育員準備熱水和腳盆、毛巾），結束后每名幼兒走到媽媽身邊為媽媽洗腳。
6、家長代表分享（1～2名）。
7、全體幼兒走到媽媽身邊，為媽媽捶背，捶腿。（此時保育員準備敬茶茶杯）。
8、全園幼兒敬茶活動。
9、全體師生手語表演《感恩的心》。
10、給媽媽送禮物。
送禮物的同時大聲說出“媽媽，我愛您！謝謝您！祝您節日快樂！”、“媽媽，沒有您，我就不能來到這個美麗的世界！謝謝您，祝您節日快樂！”、“媽媽，您放心，我一定做一個乖寶寶，不讓您擔心，祝您節日快樂！
11、主持人結束語（《母親》）。
母親節雖然只有一天，但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節快樂！
母親節班會活動教案大全（15篇）篇十四
《媽媽我想對你說》主題班會教案 班會主題：
媽媽我想對你說
班會目的：
1、通過比較，讓學生體會母愛是偉大的、無私的。
2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。
3、讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊 的親人、朋友和老師。
班會時間：
20xx年5月10日（周末）晚自習
班會地點：
1312教室
班會人員：
20xx級學前教育美術定向一班
班會主持：
葉碧玉
班會形式：
介紹、參與
班會內容：
一、班會準備
讓同學們在母親節這天，給自己的媽媽打電話，并親手做一份手工送給媽媽。準備給媽媽說的話。
葉碧玉同學收集母親節班會資料。
二、班會過程
1、觀看視頻《感恩父母》
2、以ppt展示母親節由來
3、媽媽我想對你說。（由班上每一位同學對自己的母親說）
三、輔導員總結
今天是母親節，同學們剛才都真情流露。是的母愛是溫暖的，母愛也是沉重的，我們今天說了這么多，須知“子欲養，而親不待”。我們要學會感恩，學會成長。祝愿天下所有的母親健康快樂，期望所有的孩子都多陪伴自己的父母。
母親節班會活動教案大全（15篇）篇十五
音樂《天下的媽媽都是一樣的》。
(1)老師提前聽音樂，掌握好音樂進度，每隔一段時間讓寶寶換動作;。
(2)可以根據情況說一些煽情的話，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。
送花合影露真情(祝福媽媽贈送康乃馨花)。
輕柔、舒緩的音樂。
裝著祝福語的歡樂球、康乃馨、相機、輕柔的音樂。
(3)與此同時，放輕柔音樂，使教室里充滿了溫馨、感人的氣氛，最后，每個寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽，再把剛才感謝、祝福的話語重復一遍，同時親吻自己的媽媽，使教室里的氣氛達到了高潮。
(4)請個家庭分別在主題墻前照相留念;。
(5)請照相前媽媽對寶寶說一句心里話，然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念，將最美好的一刻定格。
快樂音樂saygoodbye。
請所有的寶寶和爸爸媽媽一同與老師做手指舞蹈，活動在高潮中結束。