“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
電影活動策劃方案篇一
本次活動定于4月25日（星期三）舉辦，為期三天。
4月25日（星期三）播放勵志電影《跳出我天地》;
4月26日（星期四）播放感恩電影《桃姐》；
4月27日（星期五）播放感恩電影《爸爸的三輪車》；
（一）、活動當天晚上6:30，活動人員到達活動現場。6:35播放人員試播放電影，集體觀看放映效果。
（二）、6:40活動人員各就位，各司其職；放映人員放映幻燈片和歡迎進行曲，迎接并安排參加活動的同學。
（三）、6:55主持人登臺，首先宣讀會場紀律和注意事項，其次介紹本次活動的目的和意義，最后解說該場次電影的簡介。
（四）、7：00主持人宣布電影播放正式開始。
（五）、電影播放完畢，主持人做總結陳詞，介紹明日的活動安排并宣布本日活動結束。
（六）、26、27日照此流程循環。
第一天：10級除個別請假、打過招呼的都參與進來，帶領11級的維護現場紀律，負責引導，安排人員落座（其中組織部、宣傳部和愛心超市表現較為突出，參與人員較多，11級能夠自主找活干并能承擔起來）。
第二天：各部參與進來的.成員依然較多，并都自覺承擔起來昨天的工作，維持了整個活動的有序、安靜的進行。從效率和方法上都有了相當大的進步。
第三天：這一天因為臨近五一假期，參與的各部成員相較于前兩天有所減少，但人手依然充足，各項工作依然井然有序。
第一天，辦公室成員6:30開始到場，6:35到齊開始預定的策劃展開工作，其他部室成員陸續到來。參加活動的同學很少一直到6:45左右人開始多起來，6:50——7:10是高峰期。7:00電影正式播放。到電影播放完畢，由于參與活動的同學對活動流程不了解，電影播放完畢后就要離席，導致場面有點亂，11級的預定的工作人員沒能壓得住場。
第二天，開始和昨天沒什么區別，今天惟一的區別是參加活動的同學相比于第一天人數增加了不少，在會員都把座位讓出來之后依然不夠，很多人都提前走了。活動結束，主持人和負責維護現場紀律的同學吸取了昨天的教訓，讓大家繼續停留了一會兒，并介紹了明天的工作安排。
第三天，這一天參與的人員有所減少，可以說是三天活動中人最少的一天，基本上也能夠把座位坐滿。考慮后應該是五一假期帶來的沖擊。但是大家都感覺今天是三天活動中最成功的一天，最有意義的一天。電影的選材比較感人，引起了很多人的感情共鳴。有11級的反應：這一天因電影觸動而流淚的同學在三天中是最多的。
1、培養了成員的自主意識。很多11級的能夠從活動中找到工作并自主承擔起來，自覺負責解說，引導并負責現場紀律的維護。
2、鍛煉了勇氣、心態和能力。主持人可以在眾多人面前發言，語言組織和連貫性都比較流暢。在場面有點亂的時候有人敢于站出來維護現場紀律，采用的語氣和方式都比較讓人易于接受。
3、看待問題不再片面。活動第二天很多11級的反應說今天的參加活動的人比較多，并能夠很快的找出問題所在：統一認為前期宣傳力度不夠，是通過了第一天的進行才進行了更廣泛的宣傳。
4、對于活動的真正成功與否有了新看法。定義這次活動的成功與否，很多會員不在片面的看前來觀看電影的人員的多少，而更多地看重與這個電影、這次活動，在學生心中所引起的反響。
5、加強了部室之間的協調能力和契合度，增進了友誼，拓寬了人脈。活動的很多方面是11級獨立完成的，比如借教室、宣傳、引導、具體工作的商量。
1、活動第一天結尾的時候，場面有點亂，沒能控制住。一方面是各部室之間沒協商好，另一方面是參加活動的同學對流程不了解，而我們也沒有事先說明。
2、活動第二天，選影題材不太好，聲音有點小。但好在現場紀律較好，沒有影響活動整體效果。另一方面主持人聲音有點小。
3、第三天人數上受五一假期沖擊較大，雖然考慮到這個問題了，但是采取的措施力度明顯還不夠大。最好能再提前些。
4、根據人流量的高峰期在6:50——7:10，建議今后再辦這類活動能夠推遲一下放映時間。
電影活動策劃方案篇二
通過每周一次向全校學生介紹并播放青春電影，有助于同學們形成正確的人生觀和價值觀。
與此同時，讓廣大學子明白什么是“青春”青春可以是短暫的，青春可以是殘酷的，青春也可以是滄桑的，而青春更是美好的，值得我們去珍惜的，值得我們不惜一切代價讓我們的青春發光、發熱。在這短暫的韶華歲月中，不讓我們的青春白白流逝，不讓成長中所遇到的艱難險把我們嚇倒！這才是我們電影活動的更深意義所在。
每周五晚7：00—9：00（暫定）
3#210教室
咸陽師范學院全校學生（1）電影的選擇及下載，內容以青春為主題，以教育意義為目的；（組織部）
（2）ppt的制作，比較針對性的凸顯本次電影的主題，給出我們選擇電影的理由及想達到的教育目的；（組織部）
（4）宣傳展版（1-2個），周三完成；（宣傳部）
（5）多媒體教室的申請，周三完成；（組織部）
2.活動過程：（組織部）
（1）多媒體的開啟與調試；
（2）展示電影的ppt；
（3）播放電影；
（4）以ppt回放的方式結束電影;
（5）幻燈片保存歸檔；
（6）工作人員打掃教室。
1.部門人員要高度重視本次活動，充分調動廣大學生參與的積極性。使干事在其中得到鍛煉，使觀眾從電影中獲益匪淺。確保整個電影展播活動的質量和效果。
2.協助部門要認真負責，善始善終。活動前宣傳到位；活動中嚴密組織，有條不紊。
3.提前試用多媒體設備并調試好，以保證電影幻燈片的流暢播放。
4.活動結束后，把相關文件（策劃書、照片、通訊稿等）上傳到qq群和北極光博客。
北極光文學社團組織部制
二零xx年三月二十二日
電影活動策劃方案篇三
“玫瑰心情”
互動
xxx圖書城
20xx年2月12日
(1)、2月12日當天在書城入口附近顯著位置擺放一大型“雙心結”(由竹子和花泥制成，具體制作要素如附件1所示)。凡是在2月12日當天進書店的顧客都可以獲得一個為愛情許愿和祝福的機會，那就是每人獲得一支紅玫瑰(代表“一生一世”和一張標簽(代表“一生承諾”)。顧客可以在標簽上寫出對自己、對他人愛情的愿望和祝福，然后系在玫瑰花上一同插在“雙心結”上，以此來表達對完美愛情的祈盼和祝愿，參與的顧客就有機會參加心動禮品抽獎活動(全天不定時抽取10次，每次5位)，還有禮品贈送(定制巧克力)。“雙心結”在書城展覽一個星期，期間顧客可以拍照留念。
(2)、2月12日當天進店的前21(代表“愛你”)對情侶可獲得祝福禮品一份，并可以成為書城的“天使情侶”，他們的合影將懸掛在書城里的顯眼位置，讓他們的愛情和新知一起成長。
(3)、持有2月10日至2月12日購書小票(僅限百匯書城)的顧客還可以參加情人節當天下午17：00舉辦的抽獎活動(由顧客抽取，結果現場公布及新知網站公布，獲獎者電話通知)，獎品為昆明某著名餐廳的餐券，價值為情侶套餐的價格(方案待定)。
采取“平面報紙+電臺廣播+書城現場pop廣告+宣傳單頁”四種方式相結合的形式進行宣傳。2月9日至2月11日在昆明發行量較大的幾家報紙上刊登主題為〈“玫瑰心情”我們大家的心情〉平面廣告，以及在幾個主流廣播電臺播放同主題的立體廣告。選擇在這段時間刊登廣告主要是為了避免其他商家的效仿，從而導致活動失敗。2月10日至2月12日在店內用宣傳單頁對活動展開宣傳。2月12日在報紙上刊登主題為〈今天我們的心情“玫瑰心情”〉的平面廣告，2月11日及12日在店內用主題pop展開宣傳。
玫瑰代表著愛情，代表著浪漫，是情人節不可或缺的東西。“雙心結”的“結”與“情人節”的“節”同音，代表著“永結同心”，代表著愛情的長久。把玫瑰和“雙心結”結合起來體現出愛情是浪漫的，更是蘊涵了責任的。這樣一來，活動就充滿了人情和文化，正好體現了書城兼具文化與時尚的形象。“天使情侶”的合影照片在書城里懸掛，不僅體現出活動的長效性，還體現了書城廣納百川的胸懷與氣魄。