在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要不斷地反思和總結(jié)，以便更好地調(diào)整學(xué)習(xí)策略。小編為大家整理了一些學(xué)習(xí)總結(jié)的寫(xiě)作技巧，希望能夠?qū)Υ蠹姨峁┮恍椭?/p>
快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)大全（18篇）篇一
（20秋季學(xué)期）。
第一周。
第二周。
第三周。
第四周。
建立并布置“健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)訪(fǎng)談室”，形成一定文化氛圍，并進(jìn)行相關(guān)資料準(zhǔn)備。
第五周。
悼念整理特殊個(gè)體的信息檔案，啟動(dòng)訪(fǎng)談室訪(fǎng)談工作。
第六周。
繼續(xù)悼念整理特殊個(gè)體的信息檔案，初步建立兼職輔導(dǎo)員人才庫(kù)。
第七周。
正常開(kāi)展訪(fǎng)談室訪(fǎng)談工作，建立并完善特殊個(gè)體的信息檔案。
第八周。
進(jìn)行階段性工作總結(jié)，建立并完善相關(guān)工作制度。
第九周。
繼續(xù)完善相關(guān)工作制度，工作機(jī)制，開(kāi)展正常的訪(fǎng)談工作。
第十周。
半期考試，暫停正常的訪(fǎng)談工作。
第十一周。
由特殊個(gè)體轉(zhuǎn)向以七年級(jí)學(xué)生為主的重點(diǎn)人群的信息檔案收集整理。
第十二周。
正常的訪(fǎng)談工作對(duì)象轉(zhuǎn)向以七年級(jí)為主的重點(diǎn)人群。
第十三周。
對(duì)七年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)、生活為主的專(zhuān)題心理講座，學(xué)生約談。
第十四周。
對(duì)八年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)青春期性心理專(zhuān)題講座，個(gè)體學(xué)生約談。
第十五周。
對(duì)九年級(jí)學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)壓力解除方面的心理專(zhuān)題講座，學(xué)生個(gè)體約定。
第十六周。
繼續(xù)進(jìn)行重點(diǎn)人群個(gè)體約談，專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。
第十七周。
對(duì)前面的個(gè)體進(jìn)行追蹤約談。
第十八周。
繼續(xù)對(duì)以前特殊個(gè)體進(jìn)行追蹤約談。
第十九周。
第二十周。
期末考試。
寒假：專(zhuān)職工作員開(kāi)展專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。
快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)大全（18篇）篇二
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)和十八屆中央紀(jì)委三次、四次、五次全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，根據(jù)《中共xx市委辦公室關(guān)于印發(fā)〈xx市“學(xué)黨章學(xué)準(zhǔn)則學(xué)條例”專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》(x辦字〔〕x號(hào))要求，局黨組研究決定利用1年的時(shí)間，在局機(jī)關(guān)、交易中心和政務(wù)服務(wù)大廳黨員干部中開(kāi)展以學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《黨章》)、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《準(zhǔn)則》)和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》)為主要內(nèi)容的“學(xué)黨章、學(xué)準(zhǔn)則、學(xué)條例”專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，結(jié)合工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以馬列主義、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)國(guó)家主席系列重要講話(huà)精神，通過(guò)開(kāi)展“學(xué)黨章、學(xué)準(zhǔn)則、學(xué)條例”專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)《黨章》和黨規(guī)黨紀(jì)，遵守和維護(hù)《黨章》和其他黨內(nèi)法規(guī)，貫徹落實(shí)“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的要求，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹(shù)立“道路自信、理論自信、制度自信”，切實(shí)做到“不敢腐、不能腐、不想腐”，為實(shí)現(xiàn)政務(wù)服務(wù)跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治和紀(jì)律保證。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)守正道、弘揚(yáng)正氣，堅(jiān)持以信念、人格、實(shí)干立身;襟懷坦白、光明磊落，對(duì)上對(duì)下講真話(huà)、實(shí)話(huà);堅(jiān)持原則、恪守規(guī)矩，嚴(yán)格按黨規(guī)黨紀(jì)辦事;嚴(yán)肅綱紀(jì)、疾惡如仇，對(duì)一切不正之風(fēng)敢于亮劍;艱苦奮斗、清正廉潔，正確行使權(quán)力，在各種誘惑面前經(jīng)得起考驗(yàn)。全局黨員干部做到“對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，黨員意識(shí)、黨章意識(shí)、黨規(guī)意識(shí)、黨紀(jì)意識(shí)明顯提高，作風(fēng)切實(shí)轉(zhuǎn)變，著力維護(hù)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和干事創(chuàng)業(yè)的從政環(huán)境。
三、活動(dòng)方式。
專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)集中安排在11月至11月共一年的時(shí)間進(jìn)行，主要開(kāi)展好“六個(gè)一”專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
(一)組織一次黨組中心組專(zhuān)題學(xué)習(xí)(月—12月)。組織全體黨員、干部深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《黨章》、《準(zhǔn)則》和《條例》原文，使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部熟記《黨章》、《準(zhǔn)則》和《條例》的每一個(gè)章節(jié)、每條規(guī)定。集中學(xué)習(xí)討論時(shí)間至少1天，集中學(xué)習(xí)后，每一名黨員、干部要撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)文章交領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
(二)召開(kāi)一次民主生活會(huì)、組織生活會(huì)開(kāi)展對(duì)照檢查(2015年11月—201月)。圍繞專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育，對(duì)照《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》的規(guī)定，組織黨員干部查找自身在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題，結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題民主生活會(huì)、組織生活會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，做到以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求黨員、以嚴(yán)的措施管理干部、以嚴(yán)的紀(jì)律約束干部，確保黨的紀(jì)律成為鋼性約束。
(三)主要領(lǐng)導(dǎo)講一堂廉政黨課(2015年11月—年11月)。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)圍繞專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)主題，為全局黨員干部講一堂廉政黨課，以廉政黨課的形式對(duì)黨員干部進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)。
(四)開(kāi)展一次廉政談心教育活動(dòng)(2015年11月—2016年11月)。結(jié)合廉政提醒談話(huà)制度，采取提問(wèn)式談話(huà)、測(cè)試式談話(huà)等方式，開(kāi)展1次主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員、班子成員與分管科室負(fù)責(zé)人、科室負(fù)責(zé)人與干部職工之間的廉政談心教育活動(dòng)。
(五)開(kāi)展一次違紀(jì)違法案例警示教育(2015年11月—2016年11月)。采取組織學(xué)習(xí)案例通報(bào)、觀(guān)看警示教育片、參觀(guān)廉政教育基地、旁聽(tīng)法院庭審等方式，進(jìn)行警示教育。使黨員、干部從中吸取深刻教訓(xùn)，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和權(quán)力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)，講黨性、重品行、作表率，進(jìn)一步筑牢拒腐防變的思想道德防線(xiàn)。
(六)組織一次黨規(guī)黨紀(jì)知識(shí)測(cè)試(2015年11月—2016年11月)。組織全局黨員、干部開(kāi)展一次以《黨章》《準(zhǔn)則》和《條例》為主要內(nèi)容的知識(shí)測(cè)試活動(dòng)。確保專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)取得實(shí)效。
在開(kāi)展以上活動(dòng)的同時(shí)，積極組織或安排人員參加全市組織的黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班、黨規(guī)黨紀(jì)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
(一)提高思想認(rèn)識(shí)。新修訂的《準(zhǔn)則》和《條例》是黨中央在新形勢(shì)下推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的治本之舉，體現(xiàn)了依規(guī)治黨、以德治黨的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了黨內(nèi)法規(guī)建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立了高標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)定了規(guī)矩和底線(xiàn)，是《黨章》規(guī)定的具體化、明確化，對(duì)深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐斗爭(zhēng)，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。全體黨員干部要在準(zhǔn)確理解、全面把握基本內(nèi)涵、主要內(nèi)容、內(nèi)在聯(lián)系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，對(duì)《準(zhǔn)則》和《條例》逐章逐條地學(xué)習(xí)，逐個(gè)問(wèn)題地研究，逐個(gè)觀(guān)點(diǎn)地理解，深刻領(lǐng)會(huì)《準(zhǔn)則》和《條例》的指導(dǎo)思想、基本原則、總體要求、目標(biāo)任務(wù)，做到吃透精神、融會(huì)貫通。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，聯(lián)系政務(wù)服務(wù)工作情況，結(jié)合自身職責(zé)、思想、工作和生活實(shí)際，認(rèn)真查找黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題，做到實(shí)事求是、學(xué)以致用。
(二)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的'組織領(lǐng)導(dǎo)，成立由局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，局黨組成員、副局長(zhǎng)，公共資源交易中心主任任副組長(zhǎng)，局機(jī)關(guān)和公共資源交易中心各科室負(fù)責(zé)人、政務(wù)服務(wù)大廳各小組組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由1名副局長(zhǎng)兼任辦公室主任，成員由3名同志組成，具體負(fù)責(zé)專(zhuān)題教育日常工作。
(三)落實(shí)主體責(zé)任。加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和廉潔從政教育是局黨組落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的重要內(nèi)容。主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，親自研究部署、帶頭參加活動(dòng)，把專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育緊緊抓在手上，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮示范帶頭作用，要以黨章為重要遵循，通過(guò)抓好《準(zhǔn)則》和《條例》的貫徹實(shí)施，樹(shù)立高尚道德情操、嚴(yán)明黨紀(jì)戒尺，不斷推進(jìn)政務(wù)服務(wù)管理局黨風(fēng)廉政和反腐斗爭(zhēng)。《準(zhǔn)則》和《條例》的貫徹執(zhí)行情況將作為黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核和黨員干部評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。信息技術(shù)科要在政務(wù)服務(wù)中心網(wǎng)站上開(kāi)辟專(zhuān)欄，廣泛宣傳開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)情況，為專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)營(yíng)造良好輿論氛圍。
(四)注重“六個(gè)結(jié)合”。一是與學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中、四中、五中全會(huì)和十八屆中央紀(jì)委三次、四次、五次全會(huì)精神相結(jié)合，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，在依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政中全面推進(jìn)依法治市;二是與學(xué)習(xí)憲法相結(jié)合，增強(qiáng)憲法意識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系、加強(qiáng)憲法實(shí)施的重大意義，做到既要求黨依據(jù)憲法法律治國(guó)理政，也要求黨依據(jù)黨內(nèi)法規(guī)管黨治黨，促進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化;三是與“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專(zhuān)題教育相結(jié)合，持續(xù)深化“六個(gè)嚴(yán)禁”和作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)整治工作;四是與狠剎“四風(fēng)”相結(jié)合，持續(xù)深化中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省委、市委實(shí)施辦法的貫徹落實(shí)，馳而不息正風(fēng)肅紀(jì);五是與警示教育相結(jié)合，加大以案釋紀(jì)力度，加大點(diǎn)名道姓通報(bào)曝光力度，強(qiáng)化“零容忍”態(tài)度懲治腐朽的觀(guān)念，強(qiáng)化“不敢”的氛圍;六是與學(xué)習(xí)先進(jìn)典型相結(jié)合，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的崇高品德、擔(dān)當(dāng)精神、奉獻(xiàn)精神，在全局掀起“學(xué)黨章、學(xué)準(zhǔn)則、學(xué)條例”、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的熱潮。
(五)建立長(zhǎng)效機(jī)制。“學(xué)黨章、學(xué)準(zhǔn)則、學(xué)條例”和學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，要總結(jié)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中的一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法，形成《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》和其他黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)教育的長(zhǎng)效機(jī)制。專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)束后，于2016年11底前將專(zhuān)題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)市紀(jì)委宣傳部。
快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)大全（18篇）篇三
小學(xué)生正處于人生中生長(zhǎng)的最重要的階段，因此對(duì)食物的要求也就很高，食物的好壞直接關(guān)系到身體，所以選擇食物格外的重要。
我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，和大多數(shù)小朋友一樣愛(ài)吃零食，不管是什么，只要是好吃的一概不放過(guò)，現(xiàn)在的許多食品都含有色素，醬鹵類(lèi)制品、灌腸類(lèi)制品、休閑肉干制品、五彩糖等等，這些都有著極大的危害！媽媽說(shuō)我現(xiàn)在不愛(ài)吃飯，就是因?yàn)槌粤闶车脑颉?/p>
這些“三無(wú)”食品，都用了色素和添加劑，色彩誘人，尤其味道重的，更加受到我們的喜愛(ài)，單這些都是對(duì)身體發(fā)育不利的。在湖南曾經(jīng)有個(gè)小男孩因?yàn)槌粤诉^(guò)期的食品而死掉了。
整天零食不離口，不利于消化，食欲減退，對(duì)正餐不感興趣，主次顛倒，結(jié)果必要的營(yíng)養(yǎng)沒(méi)有，必然會(huì)影響健康。
我的表姐就是一個(gè)典型的例子：她小時(shí)候并不胖，后來(lái)，上學(xué)時(shí)就特別愛(ài)吃零食，尤其是薯片、牛肉干等脂肪含量很高的食品，結(jié)果就變得比其他同學(xué)胖很多。她還喜歡吃方便面，不僅脂肪含量高，而且沒(méi)有一點(diǎn)兒營(yíng)養(yǎng)，多吃不利于飲食平衡。有一次，姑媽讓我和表姐去超市買(mǎi)洗衣粉，當(dāng)我們路過(guò)零食區(qū)時(shí)，表姐就停下來(lái)并拉住我說(shuō)：“我們買(mǎi)點(diǎn)零食吧！我好想吃薯片、巧克力和我最?lèi)?ài)的牛肉干啊！”“其實(shí)，我也很想吃，但是媽媽說(shuō)過(guò)，多吃零食有害健康，不能吃！”我就勸她不要買(mǎi)了。可她不聽(tīng)勸，還是把它們買(mǎi)了回去。回家后，姑媽看見(jiàn)了她買(mǎi)的零食，非常生氣地說(shuō)：“你這么胖了還吃零食，不是告訴過(guò)你嗎？這些零食脂肪含量過(guò)高，維生素和礦物質(zhì)含量非常少，多吃就會(huì)導(dǎo)致肥胖，難道你想別的同學(xué)都笑話(huà)你嗎？”表姐聽(tīng)了低下頭，說(shuō)：“我知道了，以后會(huì)改掉這個(gè)壞毛病的。”
現(xiàn)在的食品都含有大量的防腐劑，對(duì)健康損害很大。尤其是膨化與油炸食品，多吃會(huì)導(dǎo)致腹痛、腹瀉，不利于小學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育，還會(huì)影響環(huán)境衛(wèi)生，吃完的零食包裝袋，隨便往角落或馬路上一摔，就會(huì)破壞了環(huán)境衛(wèi)生。
它們還有許多危害，如：一些廠(chǎng)家把小玩具放入食品袋中，大多數(shù)都是沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格消毒的。還有烤紅薯時(shí)用的火爐，用的是裝過(guò)化學(xué)藥品的廢棄鐵桶改裝而成的，在高溫的烘烤下，殘留的化學(xué)物質(zhì)會(huì)污染了烤的紅薯。
還有學(xué)校門(mén)口小攤販上賣(mài)的東西，會(huì)受到各種各樣的病菌和微生物的威脅，加上汽車(chē)排出的尾氣和風(fēng)吹起時(shí)帶起來(lái)的灰塵，如果吃了這些東西會(huì)的嚴(yán)重的腹瀉。在以前的時(shí)候，有同學(xué)請(qǐng)我吃過(guò)那些食品，自從了解了這些食品的危害后，就再也沒(méi)敢吃過(guò)。
還有路邊的小吃，尤其是燒烤，經(jīng)營(yíng)者采購(gòu)的食品原料來(lái)路不明，有可能是病死的畜、禽肉，污染的`水產(chǎn)品，農(nóng)藥超標(biāo)的蔬菜，危害非常大！我的爸爸是個(gè)燒烤愛(ài)好者，以前他經(jīng)常去吃家門(mén)口的燒烤，我經(jīng)常對(duì)他說(shuō)那些食品不衛(wèi)生，吃了會(huì)生病，可爸爸依然我行我素。現(xiàn)在有了科學(xué)的證明，他也引以為戒再也不敢吃了！
老師告訴了我們一個(gè)真實(shí)的故事，這個(gè)事情是發(fā)生在五老村小學(xué)的，有個(gè)上二年級(jí)的小男孩，他很愛(ài)吃零食，幾乎一天三餐都是零食，沒(méi)有吃一點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的食物，結(jié)果有一天回家，晚上他和婆婆說(shuō)不舒服，家里人也沒(méi)在意，就說(shuō)讓他早點(diǎn)睡，到了夜里，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)小男孩的身體很涼，以為他生病了，然后趕快帶他去醫(yī)院，可檢查結(jié)果卻出人意料，小男孩已經(jīng)死亡了。這個(gè)范例告訴我們，零食不能多吃，應(yīng)該吃對(duì)身體有益的健康食品。
我們小學(xué)生從小要養(yǎng)成不偏食、合理飲食的習(xí)慣，這一切都要從拒絕零食開(kāi)始。不向家長(zhǎng)索要零錢(qián)，這樣就能使我們做到不該買(mǎi)的不買(mǎi)，不該吃的不吃，更加愛(ài)護(hù)我們的身體，拒絕零食讓我們能健康成長(zhǎng)！簡(jiǎn)評(píng)：通過(guò)舉例和分析論證，說(shuō)明了吃零食的不良影響。思路清晰、分析深刻。
快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)大全（18篇）篇四
一、如果一個(gè)人必須完成一件自己不喜歡的事，最好的辦法就是盡快做好，然后結(jié)束。
二、別再讓不適合的人帶走最好的你。
三、危機(jī)感是依賴(lài)出來(lái)的，安全感是自強(qiáng)出來(lái)的。
四、若是踏上了荊棘路不要因?yàn)閯澠屏耸种妇透吆拔?/p>
五、即使在疼痛中也不要忘了對(duì)勝利的渴望。
六、愿下輩子做一個(gè)活得輕松的人而不是一個(gè)活得清醒的人。
七、你還年輕不要愁，未來(lái)還要笑著走。
八、寧愿閉著眼流淚也不哭著向所有人倒苦水。
九、畢竟故事還長(zhǎng)不要一個(gè)人急著去遠(yuǎn)方。
十、上帝讓你再活一天并不是因?yàn)槟阈枰且驗(yàn)橛腥诵枰恪?/p>
十一、想太多只是因?yàn)樵谝馓嘞矚g太多。
十二、失而復(fù)得的東西不會(huì)有最初的珍貴。
十三、陪伴，就是不管你需不需要，我一直都在。
十四、我開(kāi)始學(xué)會(huì)心平氣和地接受現(xiàn)實(shí)的掠奪和饋贈(zèng)。
十五、沒(méi)有人可以和生活討價(jià)還價(jià)，所以只要活著，就一定要努力。
十六、有什么難割舍人生最不缺代替者。
十七、沒(méi)有在一起的就是不對(duì)的人，對(duì)的人，你是不會(huì)失去他的。
十八、謠言不能改變事實(shí)但它的可怕之處在于能擾亂人心。
十九、總把問(wèn)題看得太透然后一個(gè)人孤悶很久不開(kāi)口。
二十、時(shí)事惶惶而我相信未來(lái)總是溫暖。
快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)大全（18篇）篇五
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
每一天不安定的因素有很多，要時(shí)時(shí)刻刻注意孩子們的動(dòng)向，尤其是晚上，不能掉以輕心，要不停地來(lái)來(lái)回回巡視，看看孩子們是不是已經(jīng)安全的躺在床上，看看每一個(gè)宿舍的人是否到齊，確保孩子們都安全的度過(guò)每一個(gè)晚上。
生命如同鮮花一樣?jì)善G，綻放著生命的美麗。生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的，而人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，我們?cè)跄懿徽湎н@段美好的時(shí)光呢？所以，我們要珍惜時(shí)間，保護(hù)時(shí)間，熱愛(ài)生命，珍惜生命，奏響生命的樂(lè)章，讓生命之花更加絢麗。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的安全，我們要牢記在心中。有了安全，心中的微笑點(diǎn)燃了生活的希望。在希望中快樂(lè)成長(zhǎng)，在希望中擁抱太陽(yáng)。安全，是一種力量，是我們用心去做事情的動(dòng)力。在平日的工作生活中，我們常常會(huì)以沒(méi)有機(jī)會(huì)當(dāng)借口，但是當(dāng)我們真正將它當(dāng)一回事，有壓力的時(shí)候，我們就會(huì)想盡一切辦法去實(shí)現(xiàn)它。在安全中，我們得到的是一種力量，一種在危機(jī)面前自己救助的力量。在課堂上，安全的學(xué)習(xí)是一件幸福的事情，是進(jìn)步的得力助手。晚寢，更重要，安全的睡覺(jué)，安全的起床，就在那一瞬間，因?yàn)樾腋：涂鞓?lè)就在我們身邊。
讓生命笑一笑，綻放出美麗的花朵。
讓安全抱一抱，溫暖你我他。
快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)大全（18篇）篇六
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，或精彩或快樂(lè)或傷心……無(wú)論如何，它們屬于你自己。當(dāng)你細(xì)細(xì)回味，它依然記憶猶新。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一步的成長(zhǎng)都是一個(gè)故事。
在我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字的時(shí)候，每天都在白紙上畫(huà)圈圈，練筆畫(huà)，老師說(shuō)這是寫(xiě)毛筆字的基本功，是必須要練的。但這種練習(xí)沉悶極了，沉悶的讓我暴躁，還差點(diǎn)讓我放棄。是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持了下去，讓我明白：學(xué)習(xí)和傳承書(shū)法是我自己選擇的路，我一定要堅(jiān)持走下去。我的老師教我從隸書(shū)入門(mén)。在我看來(lái)這隸書(shū)也沒(méi)有楷書(shū)端正好看，可老師為什么偏偏要我從這學(xué)起呢？雖然我困惑，但是在練習(xí)中，我慢慢地靜下了心，寫(xiě)字也越來(lái)越專(zhuān)注了。當(dāng)我自己寫(xiě)的作品被老師掛在墻上，獲得大家的欣賞和贊揚(yáng)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)了隸書(shū)那種別樣的、獨(dú)特的美。那年的春節(jié)，我在老師的指導(dǎo)下，把自己所揮毫的春聯(lián)貼在自家的大門(mén)上！看著泛著金光的春聯(lián)，我的內(nèi)心也泛起了一種小小的成就感。
書(shū)法讓我領(lǐng)略了它的神奇。在隸書(shū)學(xué)習(xí)中我領(lǐng)略了《張遷碑》的方筆剛勁，《曹全碑》的圓潤(rùn)。我的書(shū)法作品在各種比賽中都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。當(dāng)我開(kāi)始學(xué)習(xí)我喜歡的楷書(shū)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)書(shū)法的內(nèi)心早已沒(méi)有了負(fù)擔(dān)，而是成了一種激勵(lì)和執(zhí)著。一年又過(guò)去了，我在書(shū)法的學(xué)習(xí)中又更進(jìn)了一步。春節(jié)又到了，大門(mén)口的春聯(lián)由“蠶頭雁尾”的隸書(shū)變?yōu)榱硕苏目瑫?shū)，我的成就感更強(qiáng)了。老師說(shuō)，等練好了楷書(shū)，我又可以開(kāi)始學(xué)另一種新的字體了，體驗(yàn)書(shū)法所帶來(lái)的驚喜了，這真是讓我充滿(mǎn)了期待。
歲月不等人，時(shí)光不停留。我的成長(zhǎng)經(jīng)歷卻不會(huì)被歲月沖淡。我會(huì)把它一直放在記憶深處，就像精彩的故事，陪著我不斷長(zhǎng)大。等我長(zhǎng)大了，仍然可以記起和回味。
快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)大全（18篇）篇七
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
歡迎您來(lái)到自然健康之路的特別節(jié)目——小廖談健康的直播現(xiàn)場(chǎng)，我是主講人廖敏夫。
在節(jié)目開(kāi)始之前，我想請(qǐng)?jiān)?*場(chǎng)的各位和我一起，用我們最最熱烈的掌聲慶祝第29屆北京奧運(yùn)會(huì)的勝利召開(kāi)以及中國(guó)以51枚金牌的成績(jī)名列世界榜首，站在了歷史的巔峰！回顧歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是一個(gè)國(guó)家和民族，還是整個(gè)人類(lèi)，社會(huì)進(jìn)步、文明發(fā)展永遠(yuǎn)和人類(lèi)體質(zhì)健康的提升是同步的。可以說(shuō)，文明的一切進(jìn)步，都是為了提升人類(lèi)的生命質(zhì)量，而生命質(zhì)量的最高追求和最核心的真諦，就是健康！在遠(yuǎn)古時(shí)代，人們?yōu)榱诵l(wèi)生和溫暖學(xué)會(huì)了使用火種；在科技前沿，人類(lèi)基因組計(jì)劃正為了解決健康的秘密不懈奮斗；在古希臘，哲人發(fā)出了“生命在于運(yùn)動(dòng)”的聲音；在中華神州，黃帝內(nèi)經(jīng)提出了“上工治未病”的真理。健康永遠(yuǎn)是人類(lèi)所有夢(mèng)想中的最重要一環(huán)。
健康或許不是一切，可是沒(méi)有了健康，人生的一切，財(cái)富、榮譽(yù)、地位、家庭、金錢(qián)，都沒(méi)有任何意義；甚至，沒(méi)有健康的人，根本就沒(méi)有追求這些的資本。曾經(jīng)有一個(gè)心理調(diào)查，讓人們?cè)谧约核械娜松非笾羞x擇一樣放棄，而所有的人都沒(méi)有選擇放棄健康。我想請(qǐng)問(wèn)在座的各位，你們想要健康嗎？對(duì)希望獲得健康的人，我送給大家四句詩(shī)：青春不能永駐，榮辱如同煙霧，金錢(qián)身外之物，健康寶貴財(cái)富！有很多人曾經(jīng)跟我說(shuō)，健康的重要性我都知道，可是我要怎么做才能健康呢？其實(shí)答案我早已經(jīng)給了大家。
健康絕不是一件復(fù)雜的事情。幫助我們健康的小技巧有很多，可是其中最?yuàn)W秘的道理只有一條，就是自然之道。人的身體是世上最精密最完美的創(chuàng)造，是無(wú)比和諧而平衡的存在。我們只需要順應(yīng)宇宙和本身的自然規(guī)律，按照天地給我們編寫(xiě)好的人體說(shuō)明書(shū)來(lái)正確的使用我們的身體，就符合了健康的真諦。我們就可以按照自然給我們身體設(shè)定的使用壽命，健健康康活過(guò)百年。在這里，我想邀請(qǐng)?jiān)谧魑幌胍】担胍L(zhǎng)壽的人跟我一起吶喊我們的健康長(zhǎng)壽宣言：我要健健康康活到120歲！
快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)大全（18篇）篇八
其實(shí)不然，生活處處有陽(yáng)光，生活處處有溫馨，生活需要我們慢慢地去品味，我們要學(xué)會(huì)用發(fā)現(xiàn)的眼光，發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無(wú)意流過(guò)的瞬間，要在一霎時(shí)捕捉快樂(lè)，將它儲(chǔ)存，在快樂(lè)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們相聚的時(shí)間是寶貴的，所以，我們要充分把握當(dāng)下，去努力，去拼搏！其實(shí)，我們的周?chē)泻芏嗝篮玫氖挛铩Ｇ宄浚M(jìn)入校門(mén)時(shí)，校園的美景盡顯眼簾，呼吸新鮮的空氣，感受生命脈搏的跳躍，這是多么愜意的事；疲憊的學(xué)習(xí)后，靜下心來(lái)，思考一下，我們今天掌握了什么新知識(shí)，又是多么開(kāi)心的事。快樂(lè)是一種能力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂(lè)的心，可以讓你更有把握在有限的時(shí)間內(nèi)獲得成功。由此可見(jiàn)快樂(lè)在一個(gè)人的人生中是多么的重要，如果生活沒(méi)有快樂(lè)，那么你的生活將會(huì)失去色彩，失去意義。
當(dāng)今社會(huì)，很多人已經(jīng)忘記去尋找快樂(lè)，他們?yōu)榱双@得金錢(qián)，地位，總是不停地往前趕，每天忙碌著，從不駐足欣賞身邊的美好，失去了人生最寶貴的精神財(cái)富——快樂(lè)。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)當(dāng)然是首要任務(wù)，但我們千萬(wàn)不能成為學(xué)習(xí)的傀儡和奴隸，一味的學(xué)習(xí)，而丟掉了快樂(lè)。有人曾論斷“樂(lè)觀(guān)是養(yǎng)生的唯一秘訣，常常憂(yōu)思和憤怒，足以使健康的身體變成衰弱而有余”。因此，我們應(yīng)保持樂(lè)觀(guān)的心境，快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
最后一句話(huà)，和大家共勉“快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，與其在不快樂(lè)中度過(guò)每一天，為何不天天快樂(lè)呢？”希望大家今后能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。
快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)大全（18篇）篇九
各位親愛(ài)的同學(xué)、老師們：
你們好！
我是___x班的___。今天我演講的題目是“我成長(zhǎng)我快樂(lè)！”成長(zhǎng)的快樂(lè)，是最純粹的一種快樂(lè)，有時(shí)侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時(shí)的一種欣喜，更是發(fā)自?xún)?nèi)心的情感流露。有人也許會(huì)問(wèn)：成長(zhǎng)難道就只有快樂(lè)沒(méi)有煩惱嗎？是的，成長(zhǎng)中固然有煩惱，但“煩”只是和“樂(lè)”對(duì)比而言，并不是絕對(duì)的；有時(shí)候，煩惱可能也是一種快樂(lè)。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我知道了掌握知識(shí)的快樂(lè)。我知道一個(gè)公式——學(xué)習(xí)=快樂(lè)。當(dāng)你在取得好成績(jī)時(shí)；當(dāng)你得到老師或家長(zhǎng)的稱(chēng)贊時(shí)；在你苦苦思索后，終于知道了一道題的正確答案；在你知道了許多你以前不知道的知識(shí)后，你是否感到了一種喜悅的感覺(jué)？對(duì)，這就是學(xué)習(xí)的快樂(lè)！在成長(zhǎng)中，我們天天都在學(xué)習(xí)。既然逃避不了，那就開(kāi)心的去面對(duì)吧！我們需要認(rèn)真上課，需要仔細(xì)按時(shí)完成家庭作業(yè)，需要我們自覺(jué)的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，需要一些適當(dāng)?shù)膽?hù)外運(yùn)動(dòng)，來(lái)保持健康的身體只要你做到了以上的幾點(diǎn)，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)這么快樂(lè)！期末快到了，我們更應(yīng)到爭(zhēng)取每分每秒的光陰！各位同學(xué)們讓我們一起“快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！”
快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)大全（18篇）篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我是一個(gè)小書(shū)迷，我的書(shū)柜上放了各種各樣的書(shū)籍。每當(dāng)我要看書(shū)時(shí)，我便會(huì)從書(shū)柜中取出一本書(shū)，美滋滋地讀起來(lái)。
有一天，我一吃完午飯，就飛似地沖進(jìn)我的小房間，迫不及待地讀起《阿里巴巴與四十大盜》，當(dāng)我讀到強(qiáng)盜的頭兒扮成商人，趁機(jī)潛入阿里巴巴的住宅，我情不自禁為阿里巴巴捏了一把汗，幸好，強(qiáng)盜沒(méi)有得逞，還是被聰明的女仆麥基娜發(fā)現(xiàn)了，還把三十七個(gè)強(qiáng)盜用熱水把他們燙死了。后來(lái)，強(qiáng)盜三番五次地陷害阿里巴巴，女仆麥基娜趁此機(jī)會(huì)殺掉了作惡多端的強(qiáng)盜。
我真是佩服麥基娜的機(jī)智勇敢和的智慧，一次又一次識(shí)破了強(qiáng)盜們的陰謀，救了阿里巴巴。
我能從書(shū)中找到我的樂(lè)趣，讓我快樂(lè)無(wú)比。因?yàn)闀?shū)能陶冶我的心靈；啟迪我的智慧；增長(zhǎng)我的知識(shí)；開(kāi)拓我的視野。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。
快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)大全（18篇）篇十一
為了在黨員中深入開(kāi)展以“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員”為主要內(nèi)容學(xué)習(xí)教育主題活動(dòng)，教育引導(dǎo)全體黨員增強(qiáng)看齊意識(shí)、黨性意識(shí)、紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，經(jīng)常、主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線(xiàn)方針政策看齊，始終把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，提升思想定力、行動(dòng)定力和政治定力。做到講規(guī)矩、守紀(jì)律，知行合一、表里如一，在實(shí)際工作中比黨性、提升政治素養(yǎng)，比境界、提升目標(biāo)定位，比能力、提升業(yè)務(wù)水平，比作風(fēng)、提升整體形象，解決一些黨員黨性意識(shí)弱化、宗旨觀(guān)念淡薄、組織紀(jì)律渙散，個(gè)別黨組織黨員教育管理失之于寬松軟、不嚴(yán)不實(shí)，黨內(nèi)生活庸俗化隨意化平淡化等問(wèn)題，切實(shí)鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育成果。總體要求如下：
(一)抓好學(xué)習(xí)教育。
在“三嚴(yán)三實(shí)”“四個(gè)自覺(jué)”學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)三個(gè)方面的內(nèi)容：一是黨章黨規(guī)，二是領(lǐng)導(dǎo)人系列講話(huà)，三是中央、省市委有關(guān)文件、講話(huà)和相關(guān)書(shū)籍，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)核心要義，掌握精神實(shí)質(zhì)，真正做到用黨章和領(lǐng)導(dǎo)人系列講話(huà)精神武裝我們的頭腦、指導(dǎo)我們的行動(dòng)。
(二)抓好查擺對(duì)照。
全體黨員干部要聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活、作風(fēng)實(shí)際，對(duì)照黨章、領(lǐng)導(dǎo)人系列講話(huà)精神，對(duì)照共產(chǎn)黨員要求，開(kāi)展問(wèn)題大排查，找出做一名合格黨員的'差距，推進(jìn)黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變、工作效能提升、基層問(wèn)題解決。組織各級(jí)黨員干部參加組織生活會(huì)紅紅臉、出出汗。
(三)抓好整改提升。
對(duì)照查擺的自身問(wèn)題，從現(xiàn)在改起、從自己改起、從突出問(wèn)題改起，使學(xué)習(xí)教育過(guò)程成為校正自身問(wèn)題的過(guò)程。要組織黨員亮出身份、公開(kāi)整改，堅(jiān)持上下結(jié)合、聯(lián)動(dòng)整改，切實(shí)把各項(xiàng)整改措施落到實(shí)處，切實(shí)以整改提升黨的形象、機(jī)關(guān)形象、基層形象。針對(duì)整改落實(shí)情況，組織測(cè)評(píng)會(huì)清理不合格黨員。
快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)大全（18篇）篇十二
上帝之所以創(chuàng)造我們，不過(guò)是為給予我們，創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)。
——題記。
一詞奇跡，多空洞。為多念叨，卻不為動(dòng)，恐于失敗帶來(lái)的是笑，卻也渴望成功的甘果。當(dāng)鼓起勇氣去母親交談時(shí)，并沒(méi)有意想中的罵語(yǔ)。一聲聲的寬慰，像鐵打在身上，悔恨過(guò)往的渾，那心兒，又升入空中，耀人。突發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一頭亮麗黑發(fā)的母親，頭頂多了幾絲斑白。生活，不斷以改變，我漸變。走出黑暗，走向新的生活，以不斷的努力，填滿(mǎn)未來(lái)之路。隨時(shí)間的流逝，期中考的臨近，讓我既激動(dòng)又不安。激動(dòng)，只是我覺(jué)得自己有很大的進(jìn)步；而不安，卻是那份對(duì)自己從內(nèi)心的否定。我的雙眼放空，就這樣望著前方，回望這幾個(gè)月來(lái)的心酸，一點(diǎn)一滴，我努力了，我堅(jiān)持了，我?jiàn)^斗了，差的，不過(guò)臨門(mén)一腳——勇氣。看到了，幾個(gè)月的背后母親一直無(wú)刻的支持，是我最大的鼓勵(lì)。我，不是縮頭烏龜，我不退。伴和著清脆的鈴聲，一張張?jiān)嚲砣缌魉懵淙胧种校m然緊張感被壓了下來(lái)，但那顆跳動(dòng)的飛快的心臟，卻是無(wú)力去控制的。看吧，努力是有用的。
時(shí)間是抓不住的，那天還是來(lái)了。我看著那張寫(xiě)有成績(jī)，單薄的a4白紙，十分的緊張，到手時(shí)，還不敢看。“啊，你這段時(shí)間干了什么，吃什么神仙藥了？告訴我，你是怎么從全段400多名進(jìn)150名的。”聽(tīng)到前桌這大吵大鬧的陣勢(shì)，我只能說(shuō)我太過(guò)于震驚，我有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)。我，進(jìn)前150名了！學(xué)習(xí)這條路，無(wú)窮盡，拼搏，是這條路的捷徑，當(dāng)然必不可少的，便是勇氣。
人生是一場(chǎng)旅行。我們經(jīng)歷了幾輪回，才得來(lái)這段旅程。而這個(gè)旅程很短，因此不妨大膽些，堅(jiān)定些，去愛(ài)一個(gè)人，去攀一座山，去追一個(gè)夢(mèng)……有些事我不曾明白。但我相信一件事情。上天讓我們來(lái)這個(gè)來(lái)到這個(gè)世上，就是為了讓我們?nèi)?chuàng)造奇跡。
快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)大全（18篇）篇十三
成長(zhǎng)是一只帆船，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)浪才能變得更加牢固，才能更加成熟。
我在小時(shí)候曾經(jīng)學(xué)過(guò)一段武術(shù)，因?yàn)槟菚r(shí)還小，四肢無(wú)力，體能也跟不上來(lái)，可是教練還像要求我旁邊的大哥哥、大姐姐一樣要求我，我也不能去反駁教練呀。小時(shí)候我也不懂得什么叫做堅(jiān)持，我一邊練一邊偷懶，比如：跑步時(shí)，我就上廁所逃過(guò)一劫，踢腿時(shí)就軟綿綿的一踢就算完了，我學(xué)了一個(gè)月就不想學(xué)了，媽媽也沒(méi)辦法，就只好退了學(xué)費(fèi)。
可現(xiàn)在我已經(jīng)在磨練中增加了自信，我想挑戰(zhàn)一下自己，又怕堅(jiān)持不下來(lái)，就讓媽媽給我先報(bào)了一個(gè)月的，我又開(kāi)始了訓(xùn)練，我每天堅(jiān)持去，而且在跑步時(shí)不再偷懶了，踢腿時(shí)腿上也不再是軟綿綿的了，強(qiáng)勁有力，就連教練也一直夸我。
有一次我們?cè)谧鲅雠P起坐，因?yàn)橐呀?jīng)訓(xùn)練了很長(zhǎng)時(shí)間了，體力也已經(jīng)耗盡了，我實(shí)在坐不起來(lái)了，可是我還在堅(jiān)持，我在那段時(shí)間里度秒如年。“五一，五二，五三，加油！”教練也開(kāi)始報(bào)數(shù)為我加油，聽(tīng)到這個(gè)聲音，我又加快了速度，“五九，六十！”我勝利了！我高興地與伙伴們擊掌，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
伴著成長(zhǎng)的足跡，我們會(huì)一步步走向成功，走向未來(lái)。
快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)大全（18篇）篇十四
“編”是一種創(chuàng)造。在語(yǔ)文教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生編一編會(huì)引發(fā)出他們的靈感。如一位教師在教學(xué)《菜園里》一課時(shí)，教師問(wèn)：誰(shuí)能把卷心菜的“心”這個(gè)字形象化地記住？一位鼻子下面有兩條一進(jìn)一出的“龍”看上去有些頑皮的男孩子，手也不舉，往凳子上一站說(shuō)，我知道，“心”有一個(gè)臥鉤，就像我媽炒黃豆用的鍋，炒著、炒著，一不小心就把鍋拉偏了，本來(lái)鍋里面有三顆黃豆，結(jié)果蹦出來(lái)了兩顆，鍋里面只剩下一顆啦！如果說(shuō)給“心”字編個(gè)謎語(yǔ)的話(huà)，那就是偏鍋“炒黃豆”，蹦出兩顆，里面還剩一顆。多么生動(dòng)形象啊！從偏鍋“炒黃豆”給我們的啟示：只要我們相信學(xué)生，就不怕他們不成功；只要我們尊重學(xué)生，就不怕他們不守紀(jì)；只要我們依靠學(xué)生，就不怕他們不創(chuàng)新。
快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)大全（18篇）篇十五
上網(wǎng)會(huì)給我們帶來(lái)壞處，但同時(shí)也能帶來(lái)好處。
現(xiàn)在先講講上網(wǎng)會(huì)給我們帶來(lái)的壞處：
1沉迷于電腦游戲，便會(huì)模仿里面打打殺殺的動(dòng)作，還會(huì)在學(xué)校里講一些不文明用語(yǔ)。
2玩一些游戲，時(shí)常停不下來(lái)，比如《開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)》、《賽爾號(hào)》等，美術(shù)老師都在上課時(shí)說(shuō)了，請(qǐng)男生不要畫(huà)賽爾號(hào)了，看也看不懂。
3長(zhǎng)時(shí)間的玩電腦游戲，會(huì)引起眼睛疲勞，最終導(dǎo)致近視。還會(huì)影響身體健康。
4長(zhǎng)時(shí)間的玩電腦游戲，不好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)下降。
5網(wǎng)絡(luò)上有些不健康的內(nèi)容，也不利于我們身心健康成長(zhǎng)。
講了這么多壞處，再來(lái)講講益處吧。
1網(wǎng)絡(luò)是我們學(xué)習(xí)的快捷方式，可以在網(wǎng)絡(luò)中查找所需資料。
2在進(jìn)入復(fù)習(xí)階段之前，可以聽(tīng)聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè)，來(lái)放松放松自己緊張的心情。
3可以在網(wǎng)絡(luò)中查找一些益智類(lèi)游戲，玩得時(shí)間控制在每次10—30分鐘左右。
4現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，我們可以通過(guò)上網(wǎng)方便快捷的`掌握更多的知識(shí)。
快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)大全（18篇）篇十六
網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)今社會(huì)中一個(gè)不可或缺的工具，它可以給我們帶來(lái)巨大的益處，也能讓我們沉迷網(wǎng)絡(luò)，不能自拔。一些中小學(xué)生是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲而導(dǎo)致沉迷的，雖說(shuō)網(wǎng)絡(luò)游戲是一個(gè)虛擬的世界，但在當(dāng)今這個(gè)父母不了解兒女的世界里，它就是一個(gè)能讓孩子們找到快樂(lè)的另一個(gè)世界，在現(xiàn)實(shí)生活中的不能辦到的事，在網(wǎng)絡(luò)游戲中卻可以，這就是網(wǎng)絡(luò)游戲的迷人之處。
一些孩子之所以會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)，是因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)愛(ài)，他們不懂得父母那“苛刻”的愛(ài)，只希望父母能理解他們，給他們一個(gè)自由的空間。而父母卻更不了解孩子了，總認(rèn)為他們給孩子的就是孩子想要的，這樣就導(dǎo)致了父母與孩子的代溝，孩子就只能在網(wǎng)絡(luò)上享受快樂(lè)，最后沉迷網(wǎng)絡(luò)。
而現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越發(fā)達(dá)，孩子們?cè)诰W(wǎng)上不用只知道玩，而忘了學(xué)習(xí)。大家可以在與父母有矛盾的`時(shí)候，來(lái)到網(wǎng)上學(xué)堂，玩一些有益身心，能夠調(diào)節(jié)情緒的益智游戲，不用再玩那些打打殺殺的暴力游戲。大家來(lái)到這個(gè)虛擬學(xué)堂中，可以盡情的傾訴自己的不開(kāi)心，也可以盡情的發(fā)泄心中的不滿(mǎn)，不僅如此，還能有助學(xué)習(xí)，正是一舉多得啊！
網(wǎng)絡(luò)中，有數(shù)不勝數(shù)的功能，能查資料、能網(wǎng)上聊天、能看電影電視，甚至還能獲得收入，真是豐富多彩啊！既然那么豐富多彩，個(gè)別同學(xué)為什么只能停留在玩游戲的功能中呢？我勸大家還是回頭是岸吧，快樂(lè)生活就在身邊。
在這里，我送大家?guī)讉€(gè)字：“網(wǎng)絡(luò)是工具，而不是玩具”。把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作工具，我們就能吸收大量知識(shí)，把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成玩具，我們就會(huì)沉迷，不能自拔啊！希望大家健康上網(wǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)！
快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)大全（18篇）篇十七
俗話(huà)說(shuō)，小樹(shù)易扶，大樹(shù)難直。
這句話(huà)形象地告訴我們，教育孩子也要從小做起，應(yīng)盡可能地讓孩子生活在一種健康的積極的向上的家庭環(huán)境之中。
這就要求我們家長(zhǎng)不僅要密切關(guān)注孩子的行為舉止，自己還要能夠做好孩子的表率。
要關(guān)注孩子，平時(shí)就要與孩子多接觸、多溝通、多交流。
我不僅能以一種平等的身份，平常的心情與孩子友好地交流與溝通，而且盡可能讓孩子自由地講、自由地說(shuō)。
孩子非常愿意把心里話(huà)跟我講出來(lái)，差不多每天放學(xué)的路上，都會(huì)跟我講很多事情，如學(xué)校和班級(jí)又發(fā)生了什么有趣的事情，路邊的哪家商店不開(kāi)了，商店的牌子是什么意思等等。
通過(guò)和孩子的交流，既可以掌握孩子在學(xué)校的情況，也可以感受到老師高尚的道德情操和高超的教學(xué)水平，還可以了解到其他小朋友的情況。
這樣，就可以和孩子一起分析哪些是正確可行的，哪些是不應(yīng)該的不能做的等，以幫助孩子明辨是非，引導(dǎo)孩子健康地成長(zhǎng)。
要做好表率，家長(zhǎng)自己就要清除身上不利于孩子身心健康成長(zhǎng)的壞習(xí)慣。
試問(wèn)，一個(gè)從來(lái)都不知道看書(shū)、學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，一個(gè)整天沉迷酒場(chǎng)、賭場(chǎng)的家長(zhǎng)，卻天天要求孩子認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，那對(duì)孩子能有多少說(shuō)服力呢？喊破嗓子，不如做出樣子！父母是孩子的第一老師。
家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子有著很大的影響。
如你要讓孩子做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，自己就得信守諾言。
我在平時(shí)的生活中，只要孩子不是無(wú)理的要求而又答應(yīng)了孩子的，那就一定要做到，如果由于某種特殊的原因而做不到時(shí)，我會(huì)向孩子解釋清楚，在條件許可的情況下，再補(bǔ)償給孩子。
反之，如果無(wú)法做到的，我也不會(huì)為了討好孩子而亂開(kāi)“空頭支票”，那樣只會(huì)增加孩子的不信任之感。
我想，每一位家長(zhǎng)，如果都能反思一下，查找一下自己身上影響孩子成長(zhǎng)的消極因素，并盡最大努力地加以克服，那對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)一定能產(chǎn)生巨大促進(jìn)作用。
快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)大全（18篇）篇十八
在信息課上，老師教我們用電腦查資料，用email給親朋好友發(fā)問(wèn)候等。但是有些同學(xué)卻用電腦來(lái)玩摩爾莊園等游戲，聊天。這樣不但浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響視力和身體健康，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈！
其實(shí)健康上網(wǎng)能幫助我們學(xué)習(xí)到許多課本上沒(méi)有的知識(shí)。比如說(shuō)，我把老虎輸入電腦，電腦會(huì)顯示是一種貓科動(dòng)物，有好多個(gè)品種，老虎的.毛皮非常漂亮，而且老虎全身都是寶。在我們金華市過(guò)去就有華南虎出現(xiàn)過(guò)，由于人們大量砍伐樹(shù)木及捕殺而絕跡了，現(xiàn)在只有在動(dòng)物園和電腦上才看得見(jiàn)了。電腦還顯示在美國(guó)有個(gè)著名的高爾夫運(yùn)動(dòng)員也叫老虎，今年就是農(nóng)歷虎年等等。電腦讓我不出家門(mén)就了解了許多動(dòng)物的知識(shí)，看過(guò)許多國(guó)家的風(fēng)光和美景。在學(xué)習(xí)時(shí)我有不懂的詞語(yǔ)和成語(yǔ)也輸入電腦，它會(huì)告訴我期中的含義和如何使用或組詞，在快樂(lè)中幫助我學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的知識(shí)并使用它，利用電腦和互聯(lián)網(wǎng)來(lái)幫助我們學(xué)習(xí)生活，而不是消磨時(shí)光，讓我們一起來(lái)倡導(dǎo)健康上網(wǎng)！