通過寫作優秀作文,我們可以培養自己的觀察能力、分析能力和創造能力。以下是一些優秀作文的范文,這些范文經過精選,無論是在語言表達還是思想深度上都具有較高的水準。
以斜杠青年為字高中(熱門15篇)篇一
《人民日報》所刊載的一篇通訊《在生命的最后一分鐘》,曾深深地震撼了我的心靈。一名公交車司機行車途中突發心臟病,在生命的最后一分鐘里做了三件事:把車緩緩地停在馬路邊,用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開,讓乘客安全地下了車;將發動機熄火,確保了車和乘客、行人的安全。他做完了這三件事,安詳地趴在方向盤上停止了呼吸。這名司機叫黃志全,是大連市公汽聯營公司雙層巴士的司機,終年45歲。現在所有的大連人都記住了他的名字,在生命的最后一分鐘,美好的人性和人性的美好在黃志全的身上得到了詩意般的表現與升華,這就是一種責任———生命不息,盡責不止。
生活是一種責任,近代學者梁啟超先生曾經說過:“背在我們肩上的最沉重的擔子莫過于責任。”是的,責任是一個人的支柱,責任是一個人的靈魂。當一個人成為社會的一個分子的時候,責任就不知不覺地落在你的肩上。因此,在這個世界上,每一個人都肩負著一種責任。責任有多重含義:你是家庭的一員要擔負起家庭的責任,你跨進校園要承擔學生的責任,你踏入工作崗位就肩負著工作與事業的責任……正如英國王子查爾斯所說:“這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責任。”
責任是人生的一盞明燈。在人生漫長的旅途中,誰都會遇到困難和挫折,但是一個點燃起責任明燈的人,他總會堅定地生活和拼搏。責任是生活的一把尺子。當一個人回首人生,敢于說說自己盡到了責任,才稱得上是“無悔的人生”。
中國是一個具有50悠久歷史的文明古國,“天下興亡,匹夫有責”已經成為我們的民族之魂。偉大的愛國詩人屈原在長期流放中仍然心憂國事,追尋理想:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”北宋文學家范仲淹關心民生疾苦:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”民族英雄文天祥,寧死不做元相,血灑異邦,高吟報國絕唱:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”清末政治家林則徐心系民族安危:“茍利國家生死已,豈因禍福避趨之。”這些都表現了古代仁人志士忠貞愛國、心憂天下的政治抱負和崇高責任。
責任重于泰山。當中國處于茫茫黑夜之時,我國老一輩無產階級革命家抱著對共產主義理想執著追求的信念,對中國革命進行了深刻的思考和艱苦的探索,甘灑熱血,鞠躬盡瘁,死而后已,表現出他們對中國革命的重大責任:毛澤東的筆名叫“子任”,意思是決心以救國救民為自己的崇高責任;周恩來在列強侵華時,毅然擔起民族的責任,立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大誓言;朱德“以革命之憂為憂,以革命之樂為樂”,“忠肝不灑中原淚,壯志堅持北伐心。”陳毅“投身革命即為家,血雨腥風應有涯”。正是有老一輩革命家的浴血奮戰和艱苦卓絕的斗爭,才有了我們今天和平年代的幸福生活。
作為新時代的學生,勤學苦讀,是我們每一位學生的責任。我們的祖國正處在飛速發展時期,祖國期待著我們,我們任重而道遠。少年心事當擎云,青春壯志可摩天。首先,我們要立志為中華民族的強盛而讀書;第二,練就本領,修好學業;第三,惜時如金。抓緊時間勤學,青春就不會白過。
責任,并不是一個華麗的、輕松的字眼,它是樸實的、厚重的、威嚴的、崇高的,它是人的精神支柱,它是人的力量源泉,它更是崇高之人的標志。讓我們胸懷責任,帶著責任生活一輩子,因為生活是一種責任。
以斜杠青年為字高中(熱門15篇)篇二
“斜杠青年”,近年來這個“特殊”群體的人數不斷增多,你知道它們特殊在哪嗎?“斜杠青年”指的是一群具有多重職業身份的年輕人,“斜杠”一詞來自這類人介紹自己職業時,多用斜杠“/”來區分不同職業。擁有多重職業身份,聽起來是不是很炫酷?由于大多數青年的共性——追求自由與多重可能性,“斜杠青年”式的生活方式將會被更多人所青睞,這群“高能人士”將會引領新時代的潮流。
“斜杠青年”的多方面能力,是他們最顯著的特點及優點。首先,擁有多方面能力也就意味著擁有多元生活的可能,至少他們能在多個行業自由切換。比如,這段時間我想去旅行,就切換至攝影師模式,用相機記錄沿途風景;回來之后,內心頗有感觸,不妨發揮作家屬性,寫一篇游記抒發諸多感慨……這些人的生活更加富有選擇性,他們對于生活的把控能力也會比那些專攻某一領域的人強很多。相應的,那些只在某一領域有造詣的人,先不提他們對自己從事的行業抱有何種態度,是發自內心的喜愛也好,是出于生活所迫也罷,他們所得的生活體驗遠沒有“斜杠青年”們豐富。
“斜杠青年”的綜合素養總是相對較高,這也得益于他們在多方面均有涉獵。昨天,在一位教授的講座上,他為我們分享了他的一些學習經驗。他高考考上北大,后又考上美國哈佛大學,現在已是哥倫比亞大學終身教授。他鼓勵我們要學習多方面知識,既要學習理論又要注重自身動手實踐能力的培養,同時要全面發展,盡量不要偏科。他給我們舉了一個事例:他的實驗室中有一些學生,既有專業突出的學生又有綜合素養很高的學生。他和一個專攻有機化學的學生討論,那位學生在有機化學領域內的話題可以頭頭是道,句句在理,知識儲備絲毫不輸教授。但如果將話題切換到學科交叉的領域內,他們往往就會變得沉默寡言,不知從何說起了。因此,多方面的知識,從某種意義上來說是一個人綜合素質的體現,而“斜杠青年”這一類人無疑在這方面占優勢。
我們在學習上亦是如此,別看有的人每天把“德智體美勞全面發展”掛在嘴邊,這的確很重要——當然也不只是說說那么容易了。就拿一個很簡單的例子講,高考考場上,絕對不乏偏科的考生,比如某考生,數學超強,其他科目則略顯薄弱。數學頂破天就150分,最多也只能高別人二三十分,但剩余幾門,其他人不僅能把你這二三十分追回來,還能順帶甩你幾十分……所以,得出的結論就是:全面發展對于個人來說是至關重要甚至必要的。這方面杰出的代表,大家都不陌生:達·芬奇,傳奇式的人物,人類史上罕見的全才!他在繪畫、建筑、發明等領域都有很高的造詣,稱他為“升級版的斜杠老青年”“斜杠青年的代言人”是不是很貼切?這也許能說明一點:“斜杠青年”大多具有較高的素養。
實際上,“斜杠青年”與“術業有專攻”這兩類人一定是同時存在的。“斜杠青年”將成為未來的就業趨勢,但由于他們要把時間分配給自己所涉及的各個方面,在特定領域的能力就不如后者,如今的科研事業正需要那些專業型人才,而“斜杠青年”的生活方式更加偏向于大眾,所以它可以作為將來就業的一種良好選擇。“斜杠”式生活將會在現實社會掀起一場不小的波瀾,甚至可能改變人類一部分的職業結構,但要實現全民“斜杠化”,終究是不可能的。
以斜杠青年為字高中(熱門15篇)篇三
我愛我的祖國—中華人民共和國,因為它地大物博,物產豐富,縱橫九萬里,是四大文明古國之一。
中國有許多名勝古跡,就從世界聞名的喜馬拉雅山說起吧,它傲然挺立在祖國的青藏高原上,直上云霄,很少有人能登上山頂,所以它是我們努力的目標;在北京有一條巨龍橫臥在八達嶺上,那就是長城,長城是世界七大奇跡之一,是我國古代一項偉大的建筑工程;還有故宮,是全世界規模最大、保存最完好的古代皇宮建筑群,也是代表中國古代建筑最高水平的杰作。它們歷史悠久,是歷史的見證,是生命的記錄,是我國古代勞動人民智慧的結晶。來自:作文大全我站在世界的東方,開始浮現在我眼前的是發明火藥、指南針、造紙術、活字印刷的輝煌歷史,繼而是世界最大最先進的三峽大壩的建造現場和在太空中翱翔的神州六號載人飛船。啊,祖國,你早已從四大發明領先于世界的自我陶醉中擺脫出來,正在向世界高新科技領域邁進。我們的熱血和祖國一起沸騰,我們的生命和祖國一起興旺,我們的快樂和祖國一起匯成奔流不息的海洋,我們的未來和祖國一起走向輝煌!
8月8日,是一個舉世矚目的日子,奧運會將在中國舉行!
208月8日8點8分,是一個激動人心的時刻,奧運會在北京開幕了!
當五彩繽紛的煙火在空中綻放時,當名演員擊缶倒計時,當象征奧運的夢幻五環緩緩升起時,當29個腳印穿越北京天安門邁向國家體育館時,全場掌聲雷動。全中國沸騰了,全世界沸騰了。
當一曲《歌唱祖國》猶如天籟之音徐徐傳來時,全場卻安靜了。所有人的目光都聚集了演唱者林妙可的身上。她身穿紅裙,扎著羊角辮,落落大方地站在臺上,那么純真,那么可愛。她用親切的微笑和真摯的歌聲感染了在場的每一個人。大家都陶醉在了她的歌聲中,至此才真正體會到了什么是“此曲只應天上有,人間難得幾回聞”。觀眾們隨著歌聲,不由自主地揮動著手中的旗幟,一齊哼唱:五星紅旗迎風飄揚,勝利歌聲多么響亮,歌唱我們親愛的祖國,從此走向繁榮富強……她的歌聲不僅飄蕩在“鳥巢”上空,更飄進了人們的心窩。
在她的歌聲中,56個民族的兒童手牽著手,舉著鮮艷亮麗的五星紅旗,向會場中心跑來。他們的腳步多么輕快,他們的笑容多么自豪。是啊,因為有56個民族的團結奮進,才有中國今天的繁榮富強。
在她的歌聲中,解放軍叔叔接過五星紅旗,高高舉起,向升旗臺走去。他們的步伐多么整齊,他們的神情多么莊嚴。是啊,因為有解放軍叔叔的無私奉獻,才有中國今天的繁榮富強。
在她的歌聲中,我們熱淚盈眶。回首過去,我們中國有著太多太多的恥辱。八國聯軍一把火燒光了圓明園,許多稀世珍寶從此銷聲匿跡;日本侵華,僅僅是南京大屠殺,就使35萬中國人從此失去生命;8年內戰,又使許多中國人流離失所……可是我們中國是一個不屈的民族,就像歌中所唱的:“我們團結友愛堅強如鋼”。灑下了多少的汗,流下了多少的淚,才有中國今天的繁榮富強。
林妙可的歌聲多么響亮,在祖國的上空飄蕩。她唱出了中國人的心聲,唱出了中國人的自信,也唱出了中國人的希望。林妙可,也因為她的歌聲,而從此定格在中國人的心中。
祖國在我心中是本來是繁榮昌盛的。但六十年前的她,還是個貧窮落后的國家,在經歷了改革開放等一系列政策后,我們的祖國開始富強、開始昌盛,人民的生活有了很大的改觀,每個人都能拿到一筆可觀的工資,開始步入了小康社會。在這次經濟危機中,我們的祖國在世界上起了不可替代的作用。
正是我們的祖國逐漸強大,所以香港和澳門分別于7月1日、12月20日結束了外國人的殖民統治,重新回到祖國的懷抱,這是中華民族長久期盼的一個瞬間,這是永載世界史冊的一個瞬間!經歷了百年滄桑的香港和澳門回歸祖國,標志著香港和澳門同胞從此成為祖國這塊土地上的真正主人,香港和澳門的發展從此進入一個嶄新的時代。
從我懂得要愛國的那一天起,“李大釗”這個名字就深深地印在我的腦海中:1926年3月,李大釗為了拯國家于危難,救人民于水火,領導并親自參加了北京人民反對日、英帝國主義和反對軍閥張作霖、吳佩孚的斗爭。李大釗在極端危險和困難的情況下,繼續領導黨的北方組織堅持革命斗爭。1927年4月6日,奉系軍閥張作霖勾結帝國主義,逮捕了李大釗等80余人。李大釗備受酷刑,在監獄中,在法庭上,始終大義凜然,堅貞不屈。4月28日,反動軍閥不顧廣大人民群眾和社會輿論的強烈反對和譴責,悍然將李大釗等20位革命者絞殺在西交民巷京師看守所內。李大釗第一個走上絞架,從容就義,時年38歲。五千多年的文明史,孕育了華夏兒女的鋼筋鐵骨養成了中華民族的“浩然正氣”。
我曾經學過這樣一篇文章,在國外我身無分文手里只有一面嶄新的五星紅旗。我走進了一家面包店向老板手民了我的處境,老板把手一攤,無奈的說:“我講究平等交易,我給你面包,你能給我什么呢?”我只好脫下我的衣服。老板看了看,聳了聳鼻子,還給了我。當我穿上衣服吃力的走向店門口。突然,老板眼前一亮,他用手指指著我的五星紅旗,驚奇地問:“那是什么?”老板說可以用五星紅旗交換面包。我愣了一下,然后我凝視著鮮艷的五星紅旗。我說:“我不能換。”
歲月悠悠,祖國已經度過了59個春秋,每一個國慶節,都讓我們中國人深深的想起祖國經過的滄桑,經過的屈辱。在戰場上,戰士們流淌的鮮血在我們的記憶中流動。在一頁頁白紙上,銘刻著一只只可惡的豺狼在中國人的土地上對中國的侮辱和慘烈的廝殺。他們霸占了我們中華的土地,在我們的國土上放肆。中國人,我們奮斗,我們自強不息,在鬼子強盜的手上贏得了歷史的輝煌,贏得了戰爭和和平的勝利!
以斜杠青年為字高中(熱門15篇)篇四
在我還沒有看到《美麗人生》的時候,我認為它是一個古老的愛情片,可是當我看完之后,我毫不猶豫的否決了,我喜歡男主角的樂觀、開朗,還有他那顆火熱善良的真心。他成功的塑造了好丈夫、好爸爸的形象,讓我不得不為之嘆服。
人類最初,也是最基礎的感情——親情。它是聯系人和人的紐帶,當愛情達到極致時,那么它就成了親情。
趕得上腳步,卻抓不住衣角,在家人的希冀與叮嚀聲中,我長大了,記憶中那張稚氣的臉龐,清晰的浮現在自己的眼前。天真的眼神,咿呀的稚語,我在爸爸的懷中笑的一臉燦爛。夜幕包裹著這喧囂的小鎮,鋼筋混著水泥,燈紅混著酒綠,漸漸落下帷幕。媽媽在廚房做飯,我和爸爸玩的樂不可支,他把我摟在懷中,仔細的聆聽我的絮語,時不時的給我一些建議,通常這是,媽媽一臉幸福的走進客廳,揉著我的頭發,那些日子我和爸爸仿若相知一般,彼此敞開著心扉,他用自己的愛來詮釋我是他的寶貝,更加不會有什么猜疑。
轉眼韶華轉逝,歲月轟然倒地。曾經的孩子已經長大,曾經的矮個子女生蛻變成了多愁善感的花季少女。我開始叛逆不羈,開始瘋狂的愛上小四唯美而哀傷的文字,開始走入我所未知的世界,開始用筆描述下我的喜怒哀樂。終于,爸爸的古板無知、陳舊觀念使我們拉開了一條看似不遠,實隔千里的鴻溝。可是,這條鴻溝依舊在不受控制的拉長、加深,以至于碰觸不到彼此的心靈。于是,一場以黑色為主的愛便上演了。冷戰、吼罵,一切的一切已脫離正軌,彼此的心一次又一次的扎的傷痕累累。爸,我累了,不想再對峙下去了。看著日益蒼老的爸爸,心中涌動的洪水沖垮了我最后的防線……他已經不是可以和打鬧的父親了。
街口的冷風依舊吹著,冷,真的好冷,即使暖著手,也暖不到我的心,昔日客廳的歡聲笑語被爸爸的嘆息聲所代替,走吧,走吧,人總要學會長大。快到達家中時,我看見了爸爸,寒風中的他原來是那么的單薄,咳嗽聲還有我的心碎聲被風吹得七零八落。爸爸真的老了而我也真的長大了。我輕手輕腳的走過去,發現爸爸的肩膀不在是我的高度,我遠遠的超過了。然后,舉手輕拍,爸爸轉過頭,我對他微笑著依舊是兒時燦爛無邪的笑,只是這個笑容中有不知名的苦澀與成長……“丫頭,你長大了啊呵呵……”耳邊傳來爸爸的輕笑。
影片最后,朵拉和兒子見面了,喬書亞喊著:“我們贏了!”是多么開心又天真啊,卻不知他這聲稚嫩的高呼所付出的代價。父愛在最后也可以變得溫柔,似春風,似小溪。爸爸原諒我的任性,至少現在不會了“爸爸對不起。還有,我愛你,愛你這么多年的付出與包容。”你聽到了嗎?我笑了,真正發自內心的笑。爸爸就算你的肩膀不在是我的高度,但是在我的心中,你的肩膀依舊是我我的高度,而我依舊是那個什么都不懂的孩子,那個痛了會哭的孩子。依舊想這么熱烈的被你愛著啊!
以斜杠青年為字高中(熱門15篇)篇五
本亦是閑談之人,尋常之姿,素日臨案寫字,品茶賞花,身在無間,心在桃源。卻難逃紅塵紛擾,所愛有甚,身懷六技,樣樣精通,方才笑對八十一難。為斜杠,非浮躁而分心也。若躁,則樣樣不成,敗壞名也;唯精,方可通六技,升華聲也。
縱觀古今,歷史上的“斜桿青年”不在少數。宋代著名大詩人蘇軾就是一個典型的例子。他確實是一位才子,吟詩作賦寫文章,無一不令人驚嘆,但他不局限于文學領域,在書法界也大有作為,他的書法“蘇體”,更是令后人不斷效仿,學習,除了在書法界,他更加著名的是他“美食家”的稱謂了,他無論去到哪里,都能發現當地的美味,并做出獨特的菜肴,生蠔,他可稱得上鼻祖,東坡肉,也是他著名的菜肴,事到如今,歷經幾百年的沖洗,這些美食依然受人喜歡。蘇軾所擅長的事還有很多。但他并不是在每一領域淺嘗輒止,而是在各種領域大有作為,深有造詣,這便也可稱做“斜杠青年”吧!
韓寒也是個典型的例子,他既是作家,也是一名賽車手、導演,或許他在各個領域并不是最成功的,但他卻能在各個領域做到出色。他也是一名斜杠青年,與職業導演、作家相比,你難道不覺得他的`人生更加自由、灑脫、精彩嗎?他可以在文字的魅力之下暢游,亦可在電光火石之間疾速飛馳,還能在藝術氛圍之下感受表演的瑰麗色彩。他不拘泥于一種生活方式,他的人生閱歷豐富而詳實,充滿著不同的際遇和挑戰。
從上所述,帶“斜杠”也需要資本。想成為斜杠青年可沒那么容易,并不是隨便一個人,會做菜也會寫作,就說他是廚師/作家。這里的“斜杠”并不是簡單的調侃娛樂,不是職業的簡單羅列。每一份職業都應該得到基本的尊重,若只是對某一行業略懂皮毛,便要帶上斜杠,這是赤裸裸的輕蔑。如果說那些用一世執一事的人用心專一的話,我認為斜杠青年應是比他們更專一的人。首先,斜杠青年需把自己最初的職業做精做好,有余力去嘗試自己有興趣的職業,并在能兼顧幾項職業的情況下不受干擾,自成一派,卻有密切聯系。出自真心,歸于匠心。自己的專業知識和職業素養足夠強大,有超強統籌兼顧能力,懷著對職業磨不滅的熱枕與強烈責任心使命感,這些都是必不可少的資本。
可見,要想做一個真正的斜杠青年,空有斜杠是不行的,每個領域所帶給你的收獲,才是最重要的。在不同領域都使自己人生價值有所體現,樣樣精通,你才是個真斜杠青年。
以斜杠青年為字高中(熱門15篇)篇六
斜杠文化無疑是現代社會發展的產物,因為現在的年輕人興趣廣泛,擁有多重的職業的技能。這完全是一種技多不壓身的表現,而這種表現也得益于現在教育的發展追求多元化的發展。當今社會,隨著人們物質條件不斷提高,越來越多的人不再滿足于專一職業的生活方式,而是選擇擁有多重職業和身份,而他們被稱作斜杠青年。依我看,做一名斜杠青年,更容易獲得成功,實現人生價值。
斜杠青年能夠精于各個行業并有平等切換的能力,而且斜杠青年會有比做單一工作的人更廣的視野和不一樣的思維,從而獲得創新方面的成功。例如,我們熟知的愛因斯坦,是一位著名的物理學家和數學家。在他提出相對論的背后,他苦學了幾年的黎曼幾何。可以說,如果他執意在物理領域方面苦苦鉆研,他絕不會有這么大領域的突破。多重職業可以比單一職業有更多的方面和角度思考問題,這在科技迅猛發展的今天是十分有用且必要的;還有我們熟悉的偉大畫家達芬奇。出生于意大利的文藝復興時期的達芬奇,不僅僅會畫畫,還涉及雕塑,建筑,科學,天文學等等多個領域。如果達芬奇只是專注于畫畫,他可能沒有以一位天才被人們記住,而僅僅是一名文藝復興時期的偉大畫家罷了。所以創新需要一個多元化的大腦,而斜杠青年正具備這一點。因此,做一名斜杠青年是非常符合當今社會的要求,能夠很好地適應各個領域發展的大潮。
由此看出,斜杠青年的生活會令人更加充實、快樂,即使自己在某一方面遇到挫折,也能夠及時調整心態由上看出,我們做斜杠青年會比從事專一職業要好。不過,斜杠青年需要我們全面發展,具備多方面的知識和能力。因此,我們當下應發奮努力,為將來成為一名斜杠青年做好充分準備。畢竟,技多不壓身。
以斜杠青年為字高中(熱門15篇)篇七
斜杠青年是指擁有多重身份、兼具多種技能的年輕人。他們不再滿足于單一的專業領域,而是跨界探索、觸碰不同領域的邊界。作為一位斜杠青年,我有幸經歷了這種身份的轉變和成長,從中獲得了許多寶貴的體會和心得。本文將從斜杠青年的定義、斜杠的優勢、斜杠的成長經歷、斜杠精神以及斜杠的未來發展等幾個方面,分享我對斜杠青年的心得體會。
斜杠青年是指具有多重身份、兼具多種技能的年輕人。在這個信息爆炸的時代,斜杠青年以其多元化的特點與眾不同。他們既可能是程序員,又可能是設計師;既可能是音樂家,又可能是作家。斜杠青年的出現使得傳統的專業人才畫風煥然一新。而斜杠的優勢也正是源于他們多重身份的特點。通過跨領域的經驗積累,斜杠青年能夠拓寬自己的思維邊界,提升問題解決的能力。同時,斜杠可以通過不同領域的交叉汲取靈感,創造出更具創新性的作品。斜杠青年的優勢正是來自于多元化的背景和能力。
第二段:斜杠的成長經歷。
作為斜杠青年,我經歷了從單一角色到兼具多重身份的成長過程。剛開始,我只是專注于一個領域,限制了自己的眼界和思維。然而,隨著經驗的積累和對其他領域的興趣的發展,我開始跨界探索,開啟了斜杠青年的道路。在這個過程中,我不斷學習新的知識和技能,通過實踐與實踐之間的轉換,發現了自己的潛力和付出的價值。這種成長經歷不僅豐富了我的視野,還讓我明白了只有不斷超越自己的舒適區,才能取得更大的成就。
第三段:斜杠精神的重要性。
斜杠青年身上有一種特殊的氣質,也就是斜杠精神。斜杠精神是一種積極向上、勇于拓展和突破的精神態度。斜杠青年通過探索不同領域,不斷挑戰自我,勇于嘗試新鮮事物,敢于冒險。斜杠精神不僅僅是為了追求個人的發展和成功,更是一種對社會的責任感和使命感。通過斜杠精神,我們能夠推動不同領域之間的融合,創造出更具創新性和實用性的成果。
第四段:斜杠的未來發展。
斜杠青年的崛起標志著當代社會的發展趨勢。隨著科技的飛速發展和知識的多元化,斜杠青年將會在未來扮演更加重要的角色。在不斷變化的社會背景下,斜杠青年的能力和特長更能適應不同的工作需求。斜杠的未來發展將更加多元化,他們將會進一步打破領域邊界,創造出更加創新和有價值的作品。同時,斜杠的精神也將影響更多的年輕人,引領他們走上斜杠之路,共同推動社會進步和創新。
第五段:總結。
作為斜杠青年,我不僅擁有多重身份和技能,更獲得了豐富的體驗和成長。斜杠青年的優勢、成長經歷、斜杠精神以及未來發展,都使我更加堅定地走在斜杠之路上。我相信,只有跨界探索、不斷挑戰自我,我們才能不斷提升自己的競爭力,為社會創造更多的價值。讓我們共同擁抱斜杠青年的身份,發揮我們的優勢,共同創造一個更加多元化、富有創新力的社會。邁向斜杠青年的未來,讓我們揚帆起航!
以斜杠青年為字高中(熱門15篇)篇八
斜杠青年體現了年輕一代追求多元化發展的需求,以一人多職的狀態活躍于社會各個領域。斜杠青年具備多重技能,有著廣泛的知識和學習的渴望。作為一位斜杠青年,在成長的道路上,我體會到了許多的心得和體會。
首先,斜杠青年需要不斷自我學習和提升。斜杠青年的特點之一,就是他們對知識的渴望和學習的熱情。他們不斷探索新的領域,不斷充實自己的知識儲備。我發現,只有不斷學習和提升,才能跟上時代的發展,才能更好地適應社會的變化。因此,作為一位斜杠青年,我總是保持著學習的狀態,通過閱讀書籍、聽取講座、參加培訓等方式,不斷充實自己的知識。
其次,斜杠青年需要保持專注和堅持。斜杠青年所從事的各個領域通常都需要一定的時間和精力投入才能取得成果。在這個過程中,專注和堅持是非常重要的品質。我發現,只有保持專注,才能在其中取得較好的成果。而堅持則是在遇到困難和挫折時,能夠堅持下去,不被外界因素左右。因此,作為一位斜杠青年,我時刻提醒自己,保持專注和堅持,才能在不同領域展現出自己的才能。
再次,斜杠青年需要形成有效的時間管理和協調能力。斜杠青年通常會從事多個領域的工作,需要兼顧工作、學習和生活的各個方面。在這種情況下,時間管理和協調能力就顯得尤為重要。我發現,只有合理安排時間,才能做到事事有條不紊,不至于忙得喘不過氣。同時,協調能力也很關鍵,是同時處理多個任務和項目的基礎。因此,作為一位斜杠青年,我努力培養自己的時間管理和協調能力,希望能在不同領域有所作為。
此外,斜杠青年需要具備團隊合作和溝通能力。斜杠青年在從事不同領域工作時,通常需要與不同背景的人合作。在這個過程中,良好的團隊合作和溝通能力是非常重要的。我發現,只有與團隊成員良好協作,才能更好地完成各項任務。而溝通則是協作的基礎,通過與他人的交流和溝通,可以更好地理解對方的需求和期望,從而更好地合作。因此,作為一位斜杠青年,我注重培養自己的團隊合作和溝通能力,希望能在合作中取得更好的成果。
最后,斜杠青年需要具備創新和開放的思維。斜杠青年從事多個領域的工作,需要不斷創新和開拓新的思路。我認為,只有具備創新和開放的思維,才能在不同領域中找到更好的解決方案和機會。而創新和開放的思維則需要我們保持對新事物的敏感和接受能力,積極探索和嘗試新的領域。因此,作為一位斜杠青年,我致力于培養自己的創新和開放的思維,希望能在不同領域中發現更多的機會和可能。
總之,作為一位斜杠青年,我領悟到了不斷學習和提升的重要性,以及保持專注和堅持的必要性。同時,我注重培養時間管理和協調能力,以及團隊合作和溝通能力。最重要的是,我努力培養自己的創新和開放的思維,希望能在不斷探索和嘗試中發展自己,在多個領域中發揮出自己的才能。斜杠青年的道路并不容易,但也正因為如此,我們才能不斷成長、積累豐富的人生經驗,并在社會中發揮更大的作用。
以斜杠青年為字高中(熱門15篇)篇九
在這個信息化社會,不少年輕人被稱為“斜杠青年”,那么“斜杠青年”是什么意思呢?他們就是那些不滿足單一職業和身份的束縛,而選擇了一種能夠擁有多重職業和多重身份的多元生活的青年人,對于我這樣對新鮮事物很感興趣的人來說,“斜杠”是成功的代名詞。
對此,有人說:“這無疑是現代社會發展的必然趨勢,現在年輕人興趣廣泛,有從事多重職業的技能,他們有著自己生活的壓力,比如個人開銷,家庭開銷,這些開銷可能會給一些人帶來巨大的壓力,多一份職業,就多一份收入。”但不少企事業單位不愿意員工從事本職工作以外的工作,并且如果讓領導知道,被開除都不無可能,有關專家則認為,選擇多重職業可以不斷激發人的創造性和學習性,同時還能擴大社交圈,對現今社會帶來有利的影響。
跨界之美,在于其煙火般的變幻和動態,譬如經常說的“井水不犯河水”,而當井水和河水的界限被打通后,人們就會從中發現有更多的東西誕生。
哈佛大學應用數學系的華裔青年daveliang在畢業后,建立了一支自己的樂隊,并且在樂隊成熟后,將上海的老爵士樂、現代的電子音樂相融合,再加上自己本身研究數學時的邏輯魅力,給全世界帶來了全新的、前所未有的作品。試想,如果dave只是單純的錄制普通的音樂,他會有這樣的成就嗎?答案是否定的。
中華人民共和國第一任xx兼中華人民解放軍首領xx,在青年時期曾帶領中華人民進行了多次反侵略戰爭,并且屢屢擊退侵略者,而他之所以能擊敗侵略者,是因為他在平時就作為一個學者,熟讀戰略性的書籍,有時候,他還會讀一些國外的政治書籍,引用別人的先進思想和作戰方法;而在戰場上,他作為一名統帥,將平時學習到的戰略應用到戰爭中,再加上他自己臨危不懼,隨機應變的精神,接連讓侵略者節節敗退,也就是因為這樣,才成就了這樣一個偉大的革命家、戰略家、理論家。由此可見,做一個“斜杠”青年也可以成就自己的事業。
“斜桿”青年豐子愷曾說過:“用來消弭刻板和局限再合適不過了!”敬業與樂業的過程中,我們不應該我忘記自己的潛在的另一種身份,那便是這個世界的探索者,從一種專業到另一種專業,從個體的無限張力到另一種事業的更多可能性,跨界本身,已是美!
以斜杠青年為字高中(熱門15篇)篇十
所謂“斜杠青年”,不過是現代青少年所向往的理想方向罷了。他們希望能夠靠自己的努力,去追尋最完美的自己,得到身邊人們羨慕的眼神,以及夸獎的話語。但是,在追尋完美的過程中更重要的是量力而行,不能一味的投入,而不考慮盈虧。若把握得不好,這諸多的斜杠可能會成為我們前進道路上的障礙物,使我們在反復徘徊中迷失自己的方向,兜兜轉轉,才發現我們依舊在原地到處張望。
“雜交水稻之父”袁隆平,是他,讓我們中國人牢牢地將飯碗端在自己手上。他頂著輿論質疑,經過數年的研究,上萬次的實驗,終于獲得了成功。他用一粒種子,改變了中國,改變了世界。如今,在本應該頤養天年的年齡,他依舊奔走在田野中,成天與泥土打交道,日復一日,年復一年執一事,即一世,袁隆平用他的親身經歷,詮釋了這句話的真正內涵。他或許也會和許多斜杠青年一樣,感嘆時光荏苒,感嘆年華易逝,但是他們的出發點卻不同,前者感嘆的是如何才能在有限的時間內將自己堅守的工作做得更好,而后者,卻只在乎如何才能為自己多劃上一條斜杠,而未曾想過如何才能把根扎得更深。
他們之所以不劃斜杠,只是因為他們希望將自己所堅持的事業永遠地堅持下去,在歷史的長河中留下自己深深的印記。
執一事,即一世。這或許是對自己所堅持的事業的一份最好的承諾了吧!
以斜杠青年為字高中(熱門15篇)篇十一
當今社會,隨著科技的迅猛發展,人們物質條件不斷提高,越來越多的人不再滿足于專一職業的生活方式,而是選擇擁有多重職業和身份,去闖出自己更多的精彩世界。依我看來,做一名努力奮斗的真正的“斜杠青年”,十分符合當今社會的要求,從而能夠更好地適應各領域發展的機遇。
成為斜杠青年,可以體驗更多的職業,會給我們的成功道路帶來許多寶貴的經驗,更容易獲得成功,實現人生價值。當然,我們也可以將個人的興趣融入到里面去,讓自己的興趣走向專業化的方向發展,也可以擁有更多的職業選擇。如:中國著名作家,錢鐘書先生也是“斜杠青年”的優秀代表之一。他不僅是寫作方面里的大前輩,同時也是一名翻譯家。他親自翻譯的外國文學作品數不勝數,不僅翻譯準確,而且用詞優美、精準,深受讀者們的喜愛。與此同時,他還利用自己的閑暇時間,編寫了自己的《鐘書大詞典》。鐘書先生在不同領域碩果累累,讓人感嘆。
選擇多重職業能不斷地激發人的創造性和學習性,也可以擴大社交圈,認識到并接觸到更多的人們,有些人還可以給我們帶來機遇和發展的機會,這對于現代社會無疑是具有積極意義的。可是,在我們去學習其他更多東西的同時,要努力奮斗,不怕吃苦,要有一定的能力和信念的支撐,才可以把其他的東西給學好。雖然每一樣都不能學到樣樣精通,但是也要得把它們給學精,這樣才更容易獲得成功。當然,人際關系也是很重要的,學會交友善于交際能夠為我們以后的發展道路助力。
斜杠青年,他們并未“用一世執一事”,而是選擇了在多個職業領域中展現自己的才華,服務更多的人們。他們并沒有將自己的職業鋪開來簡單羅列,而是真正地在每一個自己涉足領域中獲得自我價值,實現自己的人生理想。
他們不僅能獲取多類報酬,多方位實現自己的職業價值,還能從中獲得一些認同感和歸屬感,達到豐富業余生活、提升自己的目標。只有這樣的斜杠青年,才能真正地被人們稱作斜杠青年。反觀當今社會,某些人打著斜杠青年的幌子,無所作為,不學無術。斜杠雖多,但都停留在表層,根本無法從根底獲得任何價值,結果到頭來費了力氣,并無任何有意義的收獲。
不要把成為真斜杠青年看似那么簡單,其實一路上也是需要我們的努力奮斗和堅定的信念。現在互聯網的開拓,為我們提供了許多發展道路,可以利用它的有利條件去勇于打拼,到各領域去提高自己的人生價值和實現自己長遠的目標。
二十一世紀,是一個人才輩出的年代,國家的強盛不單只需出類拔萃的人才,也需具備擁有綜合素質和綜合能力的真“斜杠青年”。他們可以為祖國的發展提供更多的可能性,為更多的需求而奉獻青春!
努力奮斗,不愿成為空斜杠,但愿成為真斜杠青年!
以斜杠青年為字高中(熱門15篇)篇十二
斜杠青年”,近年來這個“特殊”群體的人數不斷增多,你知道它們特殊在哪嗎?“斜杠青年”指的是一群具有多重職業身份的年輕人,“斜杠”一詞來自這類人介紹自己職業時,多用斜杠“/”來區分不同職業。
擁有多重職業身份,聽起來是不是很炫酷?由于大多數青年的共性——追求自由與多重可能性,“斜杠青年”式的生活方式將會被更多人所青睞,這群“高能人士”將會引領新時代的潮流。正如林達所說:“刺破平靜水面的銳利冰鋒,它或許只露出了一角。”正因如此,我們該看到藏于“斜杠青年”背后,有著冰山之重的是更加多元化的價值觀,生活方式乃至職業技能的更加多樣,在多種行業間平行切換,既適應了社會需求,也滿足了自身追求。
縱觀古今,無數仁人志士都曾思考過:如何成為有用的人,為祖國做貢獻。現在這個問題便有了答案。“漫威之父”斯坦·李先生也是這樣一名“斜杠人士”。人的就業之路不可能一帆風順,也因此,漫畫家這一職業僅僅停留在小斯坦·李的夢想本站中。他去餐廳幫忙洗盤子,去編輯部給人家做文字校對員,到大街上當賣報童。他做過的職業數不勝數,或多或少與漫畫工作有聯系。當時機到來之時,他一躍成為圈內著名漫畫家。這時候,他仍有多重身份。這也告訴了我們,懷揣一顆多元的心,因事而變,或者成為一個拾穗者,用不同的麥粒為自己貼上多種多樣的標簽,完成“斜杠青年”的使命。
回看當下社會,我們能沉痛地看到,不少青年人沒有目標,盲目奮斗。記者的街頭采訪甚至能發現很多不知道今后要從事什么職業的人,更別提擔起時代大任了。而愛爾蘭作家蕭伯納說過:“在我有生之年,盡我力所能及,為我愛的社會工作,是我特殊的榮幸。”是啊,社會的繁榮發展與我們每個人息息相關,作為國家脊梁的青年人,要想實現國家復興,唯有樹立多元職業觀、價值觀,擔起國家重任。
要想擁抱中華復興的偉大光亮,我們尚有山重水復的路要走。成為“斜杠青年”,鑄就社會發展之璀璨光華,擔起時代重任,塑成年輕中國之朗朗乾坤。
以斜杠青年為字高中(熱門15篇)篇十三
“斜杠青年”指的是一群不再滿足“專一職業”的生活方式,而選擇擁有多重職業和身份的多元生活的人群。隨著社會互聯網得發展,許許多多得青年隨波逐流走向了斜杠青年。他們共同的想法:希望自己的生活變得豐富多彩,變得多才多藝。
斜杠青年也可以提升個人思維邏輯,以作家這份職業為例子,讀書寫作是一個輸入與輸出的過程,若想要自己的文章可以發布在某個平臺甚至出一本書,就要有一定的閱讀量,進行大量輸入,這其中的輸入不僅要輸入自己感興趣的文學類書籍,更要輸入實用和理論類書籍。有了這些大量的閱讀,不僅僅對知識的保障,還對自己的思維邏輯進行了整理,讓自己的思維更加有邏輯更加條例有序。
但是成為斜杠青年也要有一定的條件,在你成為斜杠之前,你必須把你當前的一杠做到極致,完善好當前的事業,做到優秀,然后再發展其他的“杠”,這更有利于增加自己的長處,并且能夠自我提升。如果不把自己的工作做到極致,最后就連另外的杠都沒辦法發展好,到頭來只對得起“青年”這兩個字,卻丟掉了“斜杠”這個關鍵詞。同時還有一個最重要的是自身的毅力,在成為斜杠青年的路上,一定是充滿著彎路和坎坷,并不是一帆風順的,連大神小六老師都是每天利用下班的時候進行大量閱讀,保證基本每天發一篇文章,這樣堅持了一年才有初步成果。由此看來,必須在對這件事足夠熱愛的基礎上愿意話功夫提高他,這樣才能更好的形成自己專長。
如果你想成為斜杠青年,首先你要有堅強的意志,其次有能力做好第一杠,否則請你收回你的想法,斜杠青年并不是輕而易舉成為的,往往是付出了太多的汗水。
以斜杠青年為字高中(熱門15篇)篇十四
如今,越來越多的年輕人成為“斜杠青年”——擁有多重職業的年輕人。隨著互聯網的迅速發展,許多年輕人開始對單一職業產生厭倦,而開始“注冊”多個新職業,成為“斜杠青年”中的一員。對于“斜杠青年”這一看法,網友們莫衷一是,議論紛紛。而我認為,成為“斜杠青年”值得一試,因為業余生活需要多樣的知識做填充。
有位名人說過:“多樣化會使人觀點新鮮,而過于長時間鉆研一個狹窄的領域,則易使人愚蠢。”所謂學習要“盡精微,致廣博”,廣泛的學習能夠讓我們的思維變得多樣化,發散我們的思維。“斜杠青年”不僅出現在現代,在古代就出現了一位著名的“斜杠青年”,并且如今還有很多人知曉他——蘇軾,在我們的印象中,蘇軾是一名很有才華的詩人。他創作出很多經典的古詩,至今仍深受大眾的喜歡。如蘇軾所寫的《水調歌頭》,不僅辭藻華麗,而且如今還被譜成歌曲,廣為流傳。但是,蘇軾除了是一名詩人外,他還身兼別的職業。蘇軾也是一名優秀的畫家,他描繪的畫生動傳神,如果你仔細觀察的話,你會發現他的畫中處處蘊含著畫技。當他被貶時,他還發現自己還有另外一個興趣愛好,并且日后他也將這個愛好當成了自己的職業——美食家。如此看來,即使蘇軾被貶,生活也過得多姿多彩。
但是,在我們即將成為“斜杠青年”時,要充分地考慮“我是否有信心多方面地料理這些職業;是否在完成了自己的主職業的基礎上成為的‘斜杠青年’……”若是考慮不當,這可能發生“撿了芝麻丟了西瓜”的悲劇。就如北齊后主高緯,這位百年罕遇的音樂天才。音樂對于高緯來說,簡直就是生命的二分之一。有本書寫道“正所謂‘國家不幸詩家幸’,天下的亂世,往往是藝術的盛世。魏晉南北朝時期,文學、繪畫、雕塑等各種形式的藝術創作無不達到了前所未有的高度,音樂也不例外”。《廣陵散》《梅花三弄》《胡笳十八拍》等流傳千古的名曲均出自于這段時期。尤其是伴隨著五胡亂華,龜茲、西涼等西域諸國音樂元素也隨之進入了中原,傳統的古樂受到強烈的沖擊,多種音樂風格開始輪番盛行。雖然高瑋留下了寶貴的音樂作品,但最后北齊還是滅亡了。
成為“斜杠青年”,選擇多個職業,不僅激發了創造性和學習性,更提高了對自身的挑戰性;廣泛地學習知識,以多樣的知識豐富自己的業余生活,多方位實現自己的職業價值,活出一個不一樣的人生!
以斜杠青年為字高中(熱門15篇)篇十五
隨著互聯網的發展,新興工種和職業逐漸拓展,從業門檻相應變低,同時也是人們對人脈擴張及新興趣愛好培養的需求。當然啦,在這個高新技術快速發展的時代,復合型人才充滿了活力與朝氣,敢于在眾多領域大顯身手。只要找準位置,人的潛能意識可以挖掘得很大,人的內心世界也是很強大的。
這個信息時代,也是互聯網的時代,人的才能、技能有多大都不會被埋沒,只要你愿意去加入就可以在不同領域找到適合自己的。就拿大家最常見的鍛煉來說吧,人的鍛煉方式很多,在這個范圍內他可以放松自己,全身心投入自己喜歡的事務中,也許他的藝術天分也就會被發現,得以有表現的機會,同時我們自己也會很快融入其中。
你的才能永遠不會被埋沒,你在民間有一定名氣后,隨后很可能會有專業機構或專業人士通過官方渠道去深入發現和挖掘到你。縱觀來說,只要你能戰勝自己內心的恐懼,勇于在專業范圍內展現自己才能,必將贏得屬于自己的掌聲。
“斜杠青年”對于我們每一個人來說,只要興趣廣泛,且能力達到足夠的高度,就能夠展示自己多方位發展的能力,并且從中獲得認同感和歸屬感,提升自我的實力與目標。物以類聚,人以群分,我們可以根據自己的個性找到適合自己的交際圈,人脈擴大以后,學識、見識、能力都會相應提高。
相信哪個單位都不想要呆板,只會單一技能的員工。如果員工副業發展強過主業,就有一種“喧賓奪主”的意味,如此說來公司不希望員工發展第二職業、兼職等也是可以理解的。反之,只要人的精力、時間調配得當,通過第二職業,個人心態、身心等各方面得到相對提高,不僅不會影響到第一職業,還會起到積極的促進作用,我們何樂而不為呢?這不是省下公司對員工心理培訓的費用了嘛!實際上在單位我們是以第一面目面對大家,很多時候更需要去展現自己的另一面,讓大家全方位地了解你,也是提升自己個人魅力的一個好機會。