優(yōu)秀作文是以生動的語言、貼近的觀點和精彩的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者扎實的思維和獨特的見解，讓人讀后贊嘆不已。接下來是一些優(yōu)秀作文的范例，大家可以學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達方式。
愛是半命題（專業(yè)20篇）篇一
在審題上，要做到“瞻前顧后，一字不漏”。要審讀的內(nèi)容包括：文題的大、小、寬、窄、虛、實、顯、隱；文題中有沒有點示主題的字詞；文題中有沒有點示重點的語言標(biāo)志；文題中的寫作要求、限制；能否從題目以外的語言材料中品味出隱含信息等。在具體審題過程中，對這樣幾種題目不可掉以輕心。
1、看似很淺顯明了的題目。
2、看似很熟悉直觀的題目。
如《真實的我》題目中重點在“真實”———“我”真實在哪里，從表象到內(nèi)在的真實程度都要講得真實可信。千萬不可走馬觀花，而不突出重點。
半命題作文，即命題只給考生一半的信息，而另一半由考生根據(jù)命題要求或提示予以補充。目前中考半命題形式基本形成“命題+提示”的形式。半命題作文的補題技巧表現(xiàn)在將半命題變?yōu)槊}，其基本形式有以下幾種：
愛是半命題（專業(yè)20篇）篇二
蒲公英在滿山遍野中飛翔，它們在尋什么？它們在尋找屬于自己的一方沃土；候鳥乘著秋風(fēng)飛過千山萬水，它們在尋什么？它們在尋找那溫暖的南國；溪水沿著陡峭的山谷，一路歡歌，它在尋什么？它在尋找那廣闊天邊的大海；我們在溫暖的陽光下努力學(xué)習(xí)不斷前進，我們又在尋找什么？我們在尋找我們的價值，我們努力奮勇向前，用成果證明我們是努力拼搏的一代。
我們或許在些叛逆，但我們絕不一意孤行，也許我們會讓你失望，但請你相信，我們也會努力，因為我們嘗過了失敗的苦果，我們不愿一昧地遵守你們?yōu)槲覀儼才诺穆罚且驗槲覀兿胗凶约旱奶斓兀辉冈诶弦惠叺哪嗾又写蜣D(zhuǎn)。
我們不要總是去走你們走過的路，因為你們的路，總是會讓我們迷茫，我們有自己的堅持，自己的夢想。
讀書不是唯一的出路。李嘉誠十幾歲就外出拼搏，不也成就了一番大事業(yè)嗎？成功靠的不僅僅是知識，還有各方面的能力。
我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，是為了在未來人生的路上多一個指南針，我們的前途我們要自己尋找！擁有知識只是我們在前進路上多了一個指引方向的明燈。
我們正在尋找，尋找我們的價值，尋找我們的夢想，尋找我們?nèi)松姆较颍?/p>
愛是半命題（專業(yè)20篇）篇三
恩格斯:一個民族要想站在科學(xué)的最高峰,就一刻也不能沒有理論思維恩格斯在自然辯證法中提出的關(guān)于唯物辯證法對理論自然科學(xué)指導(dǎo)作用和意義的命題.恩格斯認為,只有唯物辯證法對今天的自然科學(xué)是最重要的.思維方式,因為只有它才能為自然界中所發(fā)生的發(fā)展過程,為自然界中的普遍聯(lián)系,為從一個研究領(lǐng)域到另一個研究領(lǐng)域的過渡提供類比,并從而提供說明的方法.自然科學(xué)家要復(fù)歸到辯證的思維,恩格斯認為有兩條道路可走,第一,自然科學(xué)家通過對自然科學(xué)的研究,自發(fā)地達到辯證思維.
作者：作者單位：刊名：石油政工研究英文刊名：shiyouzhenggongyanjiu年，卷(期)：“”(5)分類號：關(guān)鍵詞：
愛是半命題（專業(yè)20篇）篇四
生命中有月亮的光輝，也有星星的墜落。回首過去，心中有許多抵制不住的自豪，也有許多不堪回首的悔恨，更是有許多鮮花與汗水。堅持是成功的信念。為了理想我們需要堅持，為了成功我們需要堅持，為了生活我們需要堅持……那天，如果我堅持了，結(jié)果一定會大一樣，也不會常常悔恨!
那是2017年的冬天，陽光顯然想竭盡全力去溫暖世界，卻仍然抵制不住空氣中彌漫著的刺骨的寒冷。
教室里空空蕩蕩，沒有朗朗書聲，也沒有奮筆疾書的身影。教室外的操場周圍被圍了個水泄不通，一陣陣歡呼，一浪高過一浪，終點線的紅布條更是驕傲地隨風(fēng)搖擺。哦，我們的運動會正進行得熱火朝天。
隨著廣播里一一點名，我也昂首挺胸地撥開人群，邁著輕快的步子走進了場內(nèi)。場外同學(xué)們的加油聲如雷貫耳，而我的心里似乎也塞了一只調(diào)皮的小兔子，“咚咚咚”地跳個不停。800米長跑比賽快要開始了，選手們個個摩拳擦掌，我也深深地吸了一口氣，調(diào)整好了起跑姿勢。我的心好像一根緊緊繃著的弦。
不一會兒，只聽“嘭”的一聲，我們都像離弦的箭似的飛跑出去。同學(xué)們的歡呼聲更高了，看，一個選手憋著氣超過另一個選手，瞧，那邊的一位選手瞪著眼睛沖向前方。就這樣選手們你追我趕，讓周圍的同學(xué)們一會兒長噓一口氣，一會兒唉嘆一聲，一會兒又激動地直拍手。一開始處于中部的我，步子邁得越來越大，腿擺動得越來越快，超越了一個又一個選手，不久我便超過了第三名。看到我的一次又一次的超越，同學(xué)的加油聲卻沒了，原來他們喊得嗓子都啞了。進入第二圈時我的體力不支，腿上感覺像是綁了幾個大鉛球，我想放棄了。可是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人放棄時，我又咬緊牙關(guān)跑完了第二圈。第三圈時我跑得更慢了，幾乎是走完一圈。第三圈的松懈已經(jīng)讓我落后了，那些超過我的選手向我揮了揮手跑得更遠了。到了最后的時刻，那短短的100米，卻像是不可跨越的深淵。最終，我對自己說：“放棄吧。”在同學(xué)們失望的目光下，我垂頭喪氣地走到一旁坐下，根本不敢抬頭看他們，看那些剛剛為我加油的同學(xué)們。
當(dāng)音樂響起，三名同學(xué)走上領(lǐng)獎臺接過獎狀，我默默地嘆了一口氣，心里很是后悔。如果我堅持了，站在領(lǐng)獎臺上得意微笑的人應(yīng)該是我。
那天，我深深地體悟到了堅持的重要，深深地明白放棄的軟弱和愚蠢。我也懂得了在成功面前，堅持才是邁向它的最重要一步。
愛是半命題（專業(yè)20篇）篇五
（1901班楊奕含）。
別了，我親愛的小院。
奶奶家后面的一片白果樹林，在從前是我的樂園。本來是用來種菜的，可用我老愛到那里面去玩，爺爺干脆用柵欄改成了一個小園子，中間開出一條小道，便于我行走。里面種滿了時令果蔬，偶爾玩累了。隨便摘個瓜果，用水洗上一洗便可以拿著啃了。汁水橫流，手上嘴上都瑩瑩放著光，那是幸福的味道。
后來我又嫌這小圓子沒有美感，就又往里面移植了一些花草，我的園子里有了一個春夏秋冬。
我喜歡一整天都泡在里面，采摘一些東西，打理打理花草，如若是個好天氣，還有小昆蟲出來。中午就睡在吊床上——爺爺在兩棵大的果樹間給我系的。抬頭，與陽光撞了個對眼，細細碎碎的樹葉間，陽光跳動著，嗅一嗅鼻子，能嗅到生命的味道。
我本以為，這個小園會一直陪伴著我。直到那個殘陽如血的下午，挖土機轟鳴的聲音打破了我的美夢，那影子印在墻上，像只怪獸一樣可怕。我眼睜睜地看著我的花被掩蓋在塵土碎石下，我的還未成熟的瓜果的根筋被擰斷，外圍的柵欄被擊碎，眼前是一片荒涼。
看著小園子被摧毀，從有到無，我的哭聲也漸漸變?nèi)酰驗橥谕翙C的聲音蓋過了一切。我只是淚眼婆娑的望著那一處，雙眼睜得大大的。
別了，我的小院，別了，我的快樂童年。我就時常在后門口呆坐著，望著不復(fù)存在的它。
愛是半命題（專業(yè)20篇）篇六
每年5月的第二個星期日是母親節(jié)，一年一度的母親節(jié)就要來臨，你有準(zhǔn)備為母親送上一份禮物嗎?我們都知道母愛是無法替代的。母親給予了我們生命，在這個屬于她們的節(jié)日里別忘了送上你的祝福。
眾所周知康乃馨是母親之花，康乃馨的層層花瓣代表母親對子女綿綿不斷的感情，所以在通常情況下母親節(jié)這天我們都會送上一枝或者一束康乃馨。即使康乃馨是母親之花，但是你要知道，不同顏色的康乃馨代表不同的含義，不能亂送喲!紅色康乃馨是母親身體健康長壽;粉色康乃馨代表祝母親永遠美麗年輕;粉紅色康乃馨代表不朽的母愛;黃色康乃馨代表對母親的感激之情;白色康乃馨則是寄托對已故母親的哀悼思念之情;所以在母親節(jié)這天送花千萬不能亂送，一定要了解了花語之后再向母親送上你的祝福。感激母親的辛苦操勞和養(yǎng)育之恩。
在母親節(jié)這天除了送康乃馨之外，也可以根據(jù)自己母親的愛好和需要送給她禮物，建議你在送其他的禮物時順便帶上一枝康乃馨，一舉兩得寓意會更好。
愛是半命題（專業(yè)20篇）篇七
金城的一年一度的選美大賽即將12月14日舉行。上一屆大賽時，hello·kitty因外出旅游而沒有參加，結(jié)果米妮獲勝。米妮并不甘心，希望今年的大賽也能手握獎杯，喜氣洋洋地回家。于是，她想了一條詭計。
“呀!hello·kitty你好呀!你不知道明天舉行‘丑裝舞會’嗎?哎呀哎呀，唐納德這個死腦子，一定又把請柬丟進垃圾桶里了，他老是把它當(dāng)成!”米妮見了kt貓，大呼小叫了起來。
kt貓疑惑地說：“嗯?我怎么不知道呢?選美大賽不也是在14號嗎?”
“好啦好啦!”米妮一邊用灶灰抹著hello·kitty的臉，一邊說：“我把你扮得奇怪一點，一定能……”
“好好好!你別說了。”kt貓不耐煩了。
第二天。
kt貓照見鏡子，發(fā)現(xiàn)自己變得跟灶王一樣，吃了一驚，但她馬上想到這次是去參加“丑裝大會”，便走向了大劇院。
“啊——”正在選美的人們被kt貓嚇得半死。當(dāng)然，kt貓也明白了米妮的詭計，便哭著回家了。
米妮詭計得逞了。沒有了hello·kitty的壓力，她又獲勝了。當(dāng)人們正準(zhǔn)備給美麗的米妮頒發(fā)“第二屆粉紅天使杯·選美大賽特等獎”時，忽然從人群中蹦出一位嘉賓，她是九尾狐的表妹，說：“米妮的外表美，可她的心靈不美，有什么理由讓她得第一呢?”
聽了九尾的妹妹六尾的話，人們紛紛問她為什么。六尾把真相告訴了大家。于是，感覺受到愚弄的人們用番茄把米妮砸下了臺。
是啊，外表美并不代表心靈美。米妮這樣做，并不是名副其實的冠軍。
愛是半命題（專業(yè)20篇）篇八
每個人心中都有夢想，有人想做科學(xué)家，有人想變成一只無憂無慮的小鳥，還有人想成為救死扶傷的醫(yī)生……而我只想做一棵樹，一棵平平凡凡、普普通通的樹。
我想扎根在山上，與小草小花相伴。清晨，別的植物一起接受露珠的洗禮；早上，備好充足的精神迎接第一縷陽光的到來；中午，幫嬌嫩的小花、青青的小草遮擋強烈的陽光，讓它們在我高大的身軀下茁壯的成長；晚上，在月亮婆婆的陪伴下河百靈鳥的催眠曲漸漸進入夢鄉(xiāng)。我相信，在山上我的每一天都是美好的。
我想扎根在馬路旁，與廢氣和不堪入耳的吵鬧聲相伴。白天，我在喧嘩聲和汽車鳴笛聲中工作——把人們呼出的二氧化碳吸入體內(nèi)。我想，在城市里的我，也許有可能會因為無止境的工作而使我濃綠美麗的“頭發(fā)”(樹葉)過早變黃，但是我無怨無悔。到了晚上，我還是得不到休息，還是得打著哈欠不知疲憊的工作，把二氧化碳變成的氧氣釋放出來雖然我知道在城市里這樣無休止的工作總有一天會把我的身體累垮，但是我絲毫沒有怨言，因為我覺得每一天都是充實的。
我還想扎根在邊疆，像守衛(wèi)在邊疆的戰(zhàn)士一樣，為建設(shè)邊疆獻出自己的一份力量。雖然我知道自己只是一棵平凡的樹，扎根在邊疆，讓自己的子子孫孫都生活在那里，學(xué)習(xí)邊疆建設(shè)者們“獻了青春，獻終生；獻了終身，獻子孫”的精神，把荒無人煙的邊疆建設(shè)成一片綠林。我覺得扎根在邊疆我的每一天都會快樂。
我最大的夢想就是扎根在鄉(xiāng)村，和“面朝黃土背朝天”的農(nóng)民與可愛童真的鄉(xiāng)村小朋友相伴，因為我覺得辛勤的勞動者最可愛。早晨，農(nóng)民伯伯和阿姨拿著鐵鍬和水桶出門了，不一會，可愛的小朋友也背著書包蹦蹦跳跳手拉著手往學(xué)校走去；中午路上還是不見農(nóng)民伯伯的身影，可是“紅領(lǐng)巾”們回來了，他們紅通通的臉上布滿了汗珠，來到我的身體下做游戲，不知怎么，看到他們的笑臉我也笑了；傍晚，農(nóng)民伯伯回來了，他們唱著民歌高興地往家走。小朋友們也回來了，他們匆匆地往家趕，一定是去寫作業(yè)了。鄉(xiāng)村的生活每天都是豐富多彩的。
愛是半命題（專業(yè)20篇）篇九
“熱”在詞典里是一個很普通的詞,但是,在現(xiàn)代社會,尤其是近些年,卻是一個使用頻率很高很高的.字詞,“熱”的義項也變得豐富而復(fù)雜.各種原因?qū)е職鉁厣仙?我們賴以生存的地球變熱,生態(tài)環(huán)境變得反復(fù)無常,環(huán)境日益惡化,科學(xué)家預(yù)測,由于氣溫上升,未來百年,地球只適宜20億人生存,這都是一個“熱”字導(dǎo)致的;在我們?nèi)粘Ｉ钪?什么明星熱、考試熱、網(wǎng)絡(luò)熱、名校熱、公務(wù)員熱等等,我們被各種“熱”弄得手足無措,不知如何是好.
作者：滕永文作者單位：刊名：語文教學(xué)與研究（學(xué)生版）英文刊名：thelanguageteacher'sfriend年，卷(期)：“”(8)分類號：關(guān)鍵詞：
愛是半命題（專業(yè)20篇）篇十
考研數(shù)學(xué)的后程復(fù)習(xí)要時刻站在命題者角度著手備戰(zhàn)，其中最重要的就是要找出一條能串住所有知識點的線索來，保證一個知識點都不會遺漏。能把考試的內(nèi)容串聯(lián)在一起的最好線索就是考試大綱。考試大綱為基準(zhǔn)，還要結(jié)合參考書中每一章節(jié)的內(nèi)容提要一起復(fù)習(xí)，它是考試大綱的具體化。
站在命題者的高度來復(fù)習(xí)備考。首先，就要根據(jù)考試大綱掌握每一章包括哪些知識點，每一知識點包含哪些小點，每一點的具體內(nèi)容是什么。其次，每復(fù)習(xí)一個知識點，都要從命題者的角度去想一想，他會不會據(jù)此知識點出題，出什么樣的題型，以前見過什么類似的`題型，能從哪個角度出題，能不能出反問題，會結(jié)合其他哪些知識點來出題。翻翻歷年的考研真題，看看這個知識點在所有章節(jié)的題目里是怎樣出現(xiàn)的，做題時是如何處理的。比如極限、導(dǎo)數(shù)、定義、積分上限函數(shù)、無窮小量階的比較、積分中值定理、微分方程、切線這些知識點，經(jīng)常與其他知識點綜合在一起出題，大家復(fù)習(xí)時仔細比較分析一下，考試時就會胸有成竹了。
復(fù)習(xí)講究循序漸進。復(fù)習(xí)要有長期規(guī)劃和短期規(guī)劃，要有靈活變動的空間。復(fù)習(xí)過程中，心態(tài)很重要，不要盲目的跟別人比進度，因為最終看的是效果。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)谋容^，有利于鞭策我們自己更加努力。前提是我們要有自己的規(guī)劃，不能邯鄲學(xué)步。在緊張的復(fù)習(xí)過程中，感覺自己受不了了，要學(xué)會發(fā)泄自己的情緒，比如跑步，購物都是不錯的選擇。此外，我們要科學(xué)分配各科的時間。我在整個復(fù)習(xí)過程中都是按照考研考試的時間來安排的，數(shù)學(xué)都是放在上午，英語都是放在下午，其他兩科相對隨機。因為我希望自己在考研那個時間段，思維是最活躍的。還有有些人說，時間不要太長，不然效率不高。我不是很同意，我覺得足夠的時間才能看更多的東西。就算效率再高，沒有足夠的時間，也是不夠的。
最后，祝2014考研學(xué)子考研馬到功成!
愛是半命題（專業(yè)20篇）篇十一
因為疫情防控，我們又迎來了網(wǎng)課。一說到網(wǎng)課，我便又想起了疫情最開始的那段上網(wǎng)課的時光，當(dāng)時過得是挺舒服的，在家上課，但成績也確實是下降了不少，所以我對網(wǎng)課又愛又恨。
一聽說要上網(wǎng)課，我便趕緊看了一下課程排到了幾號，怎么排的。好在只不過排到了十號而已。課程排得也很好，每個科目都是連排兩節(jié)課，這樣老師也能有充足的時間為我們詳細講解每一個知識點，并且都快達到了像日常上課一樣的效果，不會出現(xiàn)老師剛調(diào)好設(shè)備開始講就到下課時間了的情況。而且在短短十天內(nèi)，那還可以感受一下更多好老師的有趣的課程。
回想起以前上網(wǎng)課時的情景，才明白那時成績下降是有原因的。那時都是等到老師第一節(jié)課已經(jīng)開始講了，我才起床，然后便邊上課邊吃飯。而且坐在椅子上坐也坐不老實，要么整個人像攤泥一樣癱在桌子上上課，要么就直接躺床上去聽了，好不容易做好了吧，嘴里邊還吃著零食，遇到知識點了，筆也不動一下，直接就截屏了，心想著以后再抄到書上，然后就沒有然后了，書上干凈地比洗過的臉還干凈，芝麻粒大的筆跡都看不見。
這次的網(wǎng)課，我準(zhǔn)備好好聽講，如果能在網(wǎng)課這樣少了老師的管教下好好聽講，我相信我一定會變得更自律，可能一些壞毛病都會消失不見。這次的網(wǎng)課更能見證我們的自律能力等方面。網(wǎng)課過后，誰認真了？誰努力了？自見分曉。
愛是半命題（專業(yè)20篇）篇十二
紅橙黃綠藍靛紫構(gòu)成了這五彩絢麗的世界。在這之中，高居榜首的紅色是我熱愛的顏色。
偶爾有一次，在彩虹糖的色素成分中看到了“誘惑紅”這三個字，我心想：這名字起得真是好，讓人立馬有了種被紅色侵略的感覺，內(nèi)心深處一朵嬌艷欲滴的玫瑰綻放開來。
一朵紅得似血的野玫瑰。
紅色，讓多少人恐懼的顏色。
有一種酒，叫“血腥瑪麗”，殷紅如血，一口飲畢，唇齒間的血腥味久久揮之不去。但它卻是很多人最愛喝的酒。因為它的烈性酒精可以讓人忘記暫時的痛苦，從血腥中尋求刺激。
鮮紅的血液，是暈血癥的`死對頭。患了暈血癥的人怕見到紅色，因為紅色過于艷麗，艷麗到嗜血成性。
紅色，讓多少人喜愛的顏色。
紅色象征熱情，有活力。年輕人愛用紅色張揚自己的性格，還有火一般的熱情。
紅色是如此明亮，可以讓穿著它的人在人群顯得引人注目，這是80后和90后想要表達的：我很特別。
是的，紅色很特別。它在一些非洲土著地帶被視為禁忌色，人們認為紅色會給他們帶來厄運。
然而在中國，紅色是喜慶的，象征紅紅火火。傳統(tǒng)的中國式婚禮是鋪天蓋地的紅。
紅色還是中國的顏色，空中飄揚的國旗是鮮紅色的，中國館的外墻是七種不同的紅色，可見中國人對紅色的愛有多深沉!
我愛紅，愛它的色彩濃郁，彰顯出青春的魅力;我愛紅，愛它的筆墨濃重，累積著歲月的沉淀;我愛紅，愛它的洋洋灑灑，不拘一格。
有一種誘惑，叫紅色。你品嘗過嗎?
愛是半命題（專業(yè)20篇）篇十三
周三早上，我早早地來到了學(xué)校，進了教室，卻看到了一個“陌生”的身影，到底是誰呢？定睛一看，原來是我們的“豪哥”——黃信豪！我沖他喊：“豪哥，你怎么回來啦？”他在上個學(xué)期大考后得了腎炎，我們已經(jīng)一個多月沒看到他了。
黃信豪來到我身旁，“皓哥，你很瀟灑誒！我都想死你們了！就是有病我今天也回來了。”既然黃信豪這么客套，我也客套一下：“你也別來無恙嘛！”
“豪哥，你的.病？……”
“當(dāng)然好了，不然我今天怎能來呢？”
“這么說來，那你的話就有點矛盾了，”我笑著說，“你剛才還說有病我都回來了，現(xiàn)在又說不好我怎能回來呢，難道這不矛盾嗎？”
“我又不是這么狠心的人，我剛才是在開玩笑的啦！我不可能把病傳染給你們呢？”他故作一臉認真樣。老師來了，我無奈的回到位置上，二人的對話也就此打住。
不少同學(xué)走過他身邊，都會問他：“黃信豪，病好啦！”他的“回頭率”達到了百分之百，大家都很關(guān)心他，那一天，他成了全班關(guān)注的焦點。
愛是半命題（專業(yè)20篇）篇十四
溫暖的陽光，舒展的白云，搖曳的柳條，綻放的鮮花，清澈的溪水……構(gòu)成了我美麗的家鄉(xiāng)——山下。
早晨，剛下過一場蒙蒙細雨，被雨水滋潤過的`泥土散發(fā)著幽人的清香，深深地吸上一口，泥土特有的氣息直沁肺腑。
中午，坐在綠蔭下，下下棋，聊聊天，看看美麗的風(fēng)景，何嘗不是一種享受呢我們那有一座山，叫雁蒼山。山腰上，有一潭溪水，隨著山勢彎彎曲曲，形成了一條蜿蜒曲折的線條。抬頭望，一簾瀑布，飛瀉而下，無數(shù)顆冰爽的銀水珠直往下落，墜入溪中，濺起朵朵浪花，像一朵朵晶瑩透亮的雪蓮在水中舞蹈，真美！下午兩點多，潭水里竟然架起了一座隱隱約約的彩虹橋，真是不可思議！幾片嫩黃的樹葉隨風(fēng)飄零，落在水面上，搖搖擺擺的，像一片片小舟，小巧玲瓏。
夜晚，群山環(huán)抱，仿佛一個在搖籃中熟睡的嬰兒。山村里偶爾傳出幾句農(nóng)人的夢語、小孩夢醒時發(fā)出的輕哭和母親邊哼著搖籃曲邊拍著孩子的聲音……沒有一處不滲出山村的安謐（mi）。‘活靜與溫馨……作者分別寫了早晨、中午、晚上時的家鄉(xiāng)，在描繪早晨時，從聽覺這個角度進行“鬧”的描寫，比其他形式的描寫更具體，更生動，也更能引起讀者的想象。從早晨的喧鬧，到中午的動靜結(jié)合，再到夜晚的安謐恬靜，無不讓我們有去親身體驗的沖動。
文中運用了比喻的修辭手法，如“像一片片小舟”“仿佛一個在搖籃中熟睡的嬰兒”將景物描繪得生動逼真。
愛是半命題（專業(yè)20篇）篇十五
家長朋友們，下午好：
孩子們初入小學(xué)，面對的是新的環(huán)境、新的老師、新的伙伴、新的作息時間和新的學(xué)習(xí)要求。雖然一部分孩子學(xué)前受過這方面的訓(xùn)練，但實際上生活和學(xué)習(xí)還有很大區(qū)別。學(xué)生在心理和生活上會感到很不適應(yīng)。
二、新生入學(xué)特別要關(guān)注的幾個問題。
名校精品資料歡迎下載！小學(xué)名校試題庫以，相關(guān)的一些工作還希望家長朋友們密切配合。這里提幾點建議，供大家參考。1、2、關(guān)注孩子第一個月的情緒（喜、怒、哀、樂）。
進入小學(xué)的頭一個月很重要，是學(xué)生最不適應(yīng)的一個月，這時的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵（激勵）、需要理解、需要幫助，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會通過不同的方式反映出來，等待家長去解讀，如你今天發(fā)現(xiàn)孩子情緒不高，交流中知道是今天沒有找到一起玩的小伙伴，你就可以與他探討原因，鼓勵他可以主動走進其他小朋友，或把幫助別人作為一件快樂的事情，你就可以得到更多的快樂等等。如孩子與其他小朋友鬧矛盾，也應(yīng)堅持從正面引導(dǎo)，找出解決途徑，盡量不要一味護短或簡單批評。得到老師表揚、作業(yè)得優(yōu)等等家長一了解到就要及時肯定，表揚，讓其嘗到成功的喜悅。作為家長要善于觀察孩子情緒和興趣的變化，耐心傾聽孩子的聲音（聽他們講學(xué)習(xí)、活動、老師、伙伴、校園，知道對什么最感興趣，和誰最好，最喜歡哪位老師），從而了解孩子在校的情況，進而有的放矢地進行引導(dǎo)。
孩子進入一年級，邁入小學(xué)的校門，就正式進入學(xué)習(xí)階段，除了正規(guī)的課堂學(xué)習(xí)，家庭作業(yè)是很重要的一個內(nèi)容，在漫長的學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)孩子獨立完成作業(yè)的習(xí)慣就顯得尤其重要，結(jié)合以往的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我在這里就這一方面想補充幾點：
1）、首先與老師保持聯(lián)系，了解孩子家庭作業(yè)的數(shù)量，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量。
名校精品資料歡迎下載！小學(xué)名校試題庫2）、設(shè)置一張時間表，包括開始和結(jié)束的時間。不要把做作業(yè)時間安排在快要上床的時候，因為這時候孩子可能困倦了。周末的作業(yè)最好安排在星期六完成，不要等到星期天晚上再寫。
3）、鼓勵孩子把家庭作業(yè)分成“我自己可以獨立完成的”和“我需要幫助才能完成”兩部分。家長要給孩子一些幫助，配合老師完成部分作業(yè)，例如：聽寫生字、聽算練習(xí)等。這是在培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和獨立性。
4）、給孩子制定一個規(guī)矩，在完成作業(yè)之前，不允許看電視與玩耍等。這是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵。
5）、為孩子提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如光線明亮、環(huán)境安靜無噪音，這樣有利于孩子集中注意力。家長在孩子學(xué)習(xí)的時候，盡量不要看電視。家長看書，孩子寫作業(yè)和家長看電視、聊天、打撲克等，孩子寫作業(yè)的效果是絕對不同的，這既是一個環(huán)境營造的問題，也體現(xiàn)了榜樣的力量。
6）、當(dāng)孩子的作業(yè)寫完了，家長發(fā)現(xiàn)錯誤時，不要輕易地給孩子指出與改正錯誤，更不要明確給出正確答案，那樣是不可能讓孩子留下深刻的印象的。應(yīng)該讓孩子自己檢查，找出錯誤后自行改正。只有在孩子檢查多遍仍未發(fā)現(xiàn)錯誤時家長再予以啟發(fā)引導(dǎo)，盡量避免直接指正。
7）、允許孩子在寫完作業(yè)的過程中有片刻的休息時間，喝水、上廁所，但不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習(xí)慣。
小學(xué)一年級，特別是最初階段，取消了回家的筆頭作業(yè)，但。
名校精品資料歡迎下載！小學(xué)名校試題庫您可以讓孩子準(zhǔn)備第二天課堂上的學(xué)習(xí)用品，或者讓孩子讀一讀拼音、練一練口算，這其實也是幫助孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。3、注意你對孩子的評價（評價是一種導(dǎo)向，評價不能急功近利）。
現(xiàn)代的學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識和技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身發(fā)展。因此，對孩子學(xué)習(xí)的評價不能僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績，不應(yīng)該片面追求高分，要給孩子科學(xué)的評價。因為科學(xué)的評價起著導(dǎo)向作用，會幫助孩子養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成：
1、養(yǎng)成正確的讀寫姿勢:2、學(xué)會整理書包3、愛惜學(xué)習(xí)用品。
習(xí)慣的培養(yǎng)是一個復(fù)雜而精細的系統(tǒng)工程，要求高、任務(wù)重、時間長、見效慢，只要做個有心人，要有耐心、有方法，最后一定會如意的。
讓我們共同攜手，為了孩子的明天，一起努力！互相配合，互相理解。
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愛是半命題（專業(yè)20篇）篇十六
關(guān)注生活，考基礎(chǔ)、考能力是試題的主旋律。
“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，我愛你。”這條在網(wǎng)絡(luò)上傳得很火的地震中母親留給孩子的短信，出現(xiàn)在中考語文試題中。
在汶川大地震中，這位不知名的英雄母親用自己的'身體替孩子擋住了垮塌的房屋。離世前，母親給孩子留下這條感人肺腑的短信。試題要求考生寫出對這條短信的感受。
中考語文命題者王老師說，這道題除了考學(xué)生的語言表達能力，也讓他們在做題的過程中受到內(nèi)心的震撼和心靈的洗滌，潛移默化地對學(xué)生進行情感教育。
王老師表示，今年語文中考試題更加關(guān)注生活，注重語文和生活的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生從語文的視角關(guān)注社會熱點，汶川大地震、奧運火炬?zhèn)鬟f等都進入了試卷。
愛是半命題（專業(yè)20篇）篇十七
十年前的我是那么的活潑，天真，可愛，可那只是童年，歷經(jīng)十年我們又怎么可能不改變？但親情卻始終不變！我有一個比我大六歲的姐姐，所有人見到都在說我們從來不吵架就像親姐妹一樣，我們的相處確實是十分融洽，毫無年齡之差！小小的我也總愛跟在她的身后，聽她的話，他說什么我做什么，他去哪我也總想一起，“小跟班”可能是最合適我的！當(dāng)時我所知道的東西，類似新聞，八卦，明星，歌曲也都是她告訴我的，她跟我呆在一起也就是像個小孩，還會和我斗嘴，談人生，談理想！十年后的我們都不在像從前那般幼稚，多了些成熟，多了些安靜，但湊到一起那美妙的感覺卻從不曾消減，親情就是如此，盡管時間一分一秒的流逝，親情也不會消逝！十年，真的可以改變一個人，去改不掉那濃濃的親情！
面對友情，面對從小玩到大的朋友，經(jīng)歷十年從未變淡，十年前我們還是一年級，剛剛結(jié)識不久，我們仿佛一見如故，總有說不完的話，做不完的夢，自從上了高中，也不能像以前一樣天天打電話，聊天，見面的機會也越來越少，我們又交了許多新朋友，多了許多更重要的東西，只能等到放假，才敢去打電話，可能也只有這時候我們才會懂得友誼的重要性。時間可以沖淡一切，但惟獨親情友情仍然存在，可能會變淡，卻永遠深藏在心底的某個角落，不論十年，二十年都不會消失！
十年了，當(dāng)時的小吃街早已不見，到處是大商場，大超市，越來越繁華的城市早已看不出滄桑，歷經(jīng)十年，他們也變了，我們無法再回到當(dāng)年，找回以前的場景，只有記憶了！然而友情，親情雖然歷經(jīng)了十年。有的雖時間改變，但他卻可以永遠存在著，你還是可以時常去看看，所以，面對親情，友情我們需要“勤”和“心”，勤去聯(lián)系，用心交流，不然等再過了十年，二十年你會為你所做的而后悔，會跟現(xiàn)在有更不一樣的感覺！
十年的時間，回頭想想自己都無法相信，原來十年可以徹底改變一個人，可以成就一個人，磨練一個人，我希望十年以后的我是幸福滿滿的，不論友情，親情，愛情都是美好的，我不希望十年后的我再有任何的后悔！
一個人一生會有幾個十年？生命是有限的，在已過去的那一個個十年里，你珍惜了嗎？如果沒有，現(xiàn)在就行動吧！
愛是半命題（專業(yè)20篇）篇十八
我們一遍又一遍的告訴自己：要堅強！但在我們原本生活的地方，是那么寧靜，那么美好，沒有硝煙，沒有挫折。這人世間的一切讓我們懼怕又不得不勇敢的去面對。
他們身上都散發(fā)著迷人的光線，他們都有一個美麗的名字——老師！
愛是半命題（專業(yè)20篇）篇十九
今天，東城小學(xué)的老師在我們班上公開課。上什么呢？原來是夸同學(xué)。老師要我們大方地夸獎別人，因為夸獎是一份自信，夸獎是一份勇氣，夸獎是一份力量，夸獎是所以成功的來源！
沒想到，同學(xué)們不但沒有不夸我，還說出了我身上的許多優(yōu)點。
我的心里頓時涌起一股暖流：同學(xué)們的夸獎讓我感受到了濃濃的愛，同學(xué)們的夸獎讓我知道，同學(xué)們不但沒有討厭我，反而還很感激我，都以我為榜樣。
同學(xué)們，謝謝你們，更謝謝你們的夸獎！你們的夸獎，更加堅定了我為班級服務(wù)的決心！讓我們一起埋下思想的種子：用欣賞的眼光看待別人吧，因為，沒有夸獎就沒有自信，沒有勇氣，沒有力量，更沒有一切成功的來源！
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愛是半命題（專業(yè)20篇）篇二十
我是一顆置身于大地之間的微小沙粒，命中注定要承載蕓蕓眾生的腳步，那就讓我細細解讀前行者腳印中的內(nèi)涵吧。
他是一個愚者，我一開始看到他的腳印，就這樣認為。因為他永遠不愿休息，永遠不說疲倦，為的只是一個孩童都知道不能實現(xiàn)的夢想。他就是夸父，他說，我的一生必須用來追逐太陽。他邁著穩(wěn)健而堅定的步伐，眼睛自始至終盯著太陽的方向。太陽熾熱的光芒刺痛了他的雙眼，他說沒關(guān)系，因為我永遠心系著太陽。
追逐太陽已經(jīng)很久了，可他的腳步依然輕快。漸漸地，我從他的腳印中感受到了溫度。不，他不是愚者!他的夢想也并非無法企及。因為我分明已看見，他巨大的身形在耀眼的光芒中燃燒成了永恒。
在他的腳印中，我讀到了執(zhí)著;也因為執(zhí)著，他達到了讓后人景仰的高度。
他是一個創(chuàng)造者、一個先行者，也是一個孤獨者。他口中低吟：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”他置身黑暗，卻召喚光明;他的身影是孤獨的，身材是單薄的，但他目光如炬，關(guān)注著整個民族多災(zāi)多難的.命運。他腳步沉重而堅定，盡管走的是篳路藍縷的拓荒之路。他就是魯迅。于是我看到，那一串深深的腳印后面，緊跟著無數(shù)大大小小的腳印;正是這些人，鑄就了中華民族的脊梁，引領(lǐng)我們走向一個叫做“希望”的地方。
在他的腳印里，我讀出了如黑夜一般凝重的堅定。
這個人，他的腳印由深變淺，從世俗走向禪宗，最后定格在了浙江一個小小的廟宇之中。他是李叔同，后名弘一法師。他是個怪人，留下了一串讓我琢磨不透的腳櫻他曾東渡日本，扮演過《茶花女》中的瑪格麗特。他曾站在古道邊，品“長亭更短亭”的別情。而今他袈裟在身，口中淺誦：“華枝春滿，天心月圓;絢爛之極，歸于平淡。”審視他那一串深深淺淺的腳印，似乎始終在向世人傳達著這樣的心思：回歸。是的，當(dāng)生命歷盡艱辛，嘗遍各種滋味，平淡而無所求便成了唯一的歸宿。從弘一法師的腳印中，我讀到了對生命最本質(zhì)的堅守。
天上突然下起了雨，雨水注進深淺不一的腳印;雨霽，陽光普照，每一個腳印都折射出不同的色彩——那是生命的色彩。