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    最新看煙花日記150字 看煙花日記600字通用(四篇)

    時(shí)間:2025-06-14 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

    看煙花日記150字 看煙花日記600字篇一

    大街上,成千上萬(wàn)的游人把馬路擠得水泄不通,經(jīng)過(guò)幾番“周折”,我們終于來(lái)到了西拉木倫公園,看到了花燈。

    我們看見(jiàn)有五六個(gè)大燈籠,把廣場(chǎng)的一面給裝飾得煥然一新,給城市披上了節(jié)日的盛裝。前面還有幾位警察叔叔在寒冷的天氣里筆直地站著,警察叔叔為了我們的安全,沒(méi)有回家過(guò)元宵節(jié),警察叔叔可真辛苦啊!

    不知道為什么?今天燃放的煙花比往年少多了,也許是為了減少城市的污染吧。

    人們都在放孔明燈,我看見(jiàn)有一位叔叔正在放孔明燈呢,它剛剛飛起來(lái),從一位哥哥的.頭上飛過(guò),那上面的火差一點(diǎn)兒把那位哥哥的頭發(fā)給點(diǎn)燃了,姐姐看見(jiàn)了,邊笑邊說(shuō):“這里會(huì)不會(huì)引起一場(chǎng)火災(zāi)啊!”我還真有一點(diǎn)兒擔(dān)心的感覺(jué),這時(shí),媽媽說(shuō):“咱們回家看元宵晚會(huì)吧。”

    我們?cè)诨丶业穆飞希?tīng)見(jiàn)了放鞭炮的聲音,只聽(tīng)“哧”的一聲,從地面竄出一顆“流星”,天空中出現(xiàn)了一束色彩斑斕的煙花,那煙花就像天上的仙女散花一樣美麗。

    快要到家了,突然面前出現(xiàn)了障礙物,那就是瑩瑩姐正在燃放小煙花呢。

    正月十五外面可真熱鬧啊!我也過(guò)得很開(kāi)心啊!

    看煙花日記150字 看煙花日記600字篇二

    春節(jié)真熱鬧,但是,我最感興趣的是晚上的煙花。

    記得年三十的晚上,我們正看電視,突然一陣陣如雷貫耳的聲音響起,我跳起來(lái),打開(kāi)窗子望去:哇,好美啊!只見(jiàn)一個(gè)個(gè)五光十色的煙花在空中“嘣”的一聲綻開(kāi),綻開(kāi),頓時(shí)整個(gè)天空被染成了五彩繽紛,美麗無(wú)比。我沖下樓去,眼前出現(xiàn)一個(gè)看上去很不起眼的'煙花,我毫無(wú)表情地看著,可不知何時(shí),落下來(lái)竟是一個(gè)火紅火紅的小燈籠,它是傾斜著慢慢下來(lái),又過(guò)了許久才消失,就好像照亮光過(guò)年的喜慶,紅色是吉祥的顏色嘛。

    最美麗的當(dāng)然屬于開(kāi)得最久,也是最引人注目的那一個(gè)了,我叫不出它的名字,它的色彩非常淡,是我最喜歡的淡黃色,她在漆黑的天空中顯得十分美麗動(dòng)人,看上去又好像一棵

    棵金子樹(shù),閃閃發(fā)光,給大地增添了富裕和喜慶。

    最有意義的煙火就是那個(gè)愛(ài)心,當(dāng)我仰望著它時(shí),讓我想起了春節(jié)晚會(huì)里的聾啞人作的手勢(shì)。意思是:愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言。動(dòng)作里就有一個(gè)愛(ài)心的動(dòng)作,跟煙火是一樣的,那煙火告訴了我,讓我有一顆充滿了愛(ài)的心去幫助那些聾啞人,幫助那些貧困的人,讓這個(gè)世界充滿了愛(ài)心!

    這常煙火真是又有意義,又有趣兒,同時(shí)也提醒了我們,新的一年到了,我們有長(zhǎng)大了一歲!

    看煙花日記150字 看煙花日記600字篇三

    今天,我們家和葉郅家一起去湯遜湖放煙花。

    那煙花可有趣了!第一種煙花是“金錢滿地”,它點(diǎn)著后冒出來(lái)的火花像一個(gè)紅紅的噴泉。那你們想不想知道我們放的另一種煙花呢?好吧!那我就告訴你們吧,那就是“小蝴蝶”。“小蝴蝶”可以飛到大樓那么高,可真驚人!

    第三種煙花就是“降落傘”。媽媽把“降落傘”點(diǎn)著了,我和葉郅就到遠(yuǎn)處等著降落傘落下來(lái)。后來(lái),許多降落傘都掉到樹(shù)上去了。最后我撿到了六個(gè)降落傘,葉尊郅撿到了兩個(gè),可真好玩!

    最后一種煙花就是又可愛(ài)又淘氣的“小猴子”。當(dāng)“小猴子”一響,就會(huì)出現(xiàn)許多五顏六色的小猴子滿地亂跑。紅的、黃的、藍(lán)的、紫的,像一群彩色的小老鼠在地上捉迷藏。

    你看,我們放的這些煙花多么有趣呀!

    簡(jiǎn) 評(píng):小作者對(duì)煙花的描寫(xiě)讓人有種身臨其境的感覺(jué)。尤其是對(duì)“小猴子”煙花的敘述,好像那煙花就綻放在讀者面前,不僅看到了它的美麗,更多的感覺(jué)是可愛(ài)。

    哦!看煙花啦!我在心里喊著!我多么想看看江陰的煙花啊!

    當(dāng)我看到滿天都是五彩繽紛的煙花身影時(shí),我真高興啊!我?guī)缀跖d奮的差點(diǎn)就跳了起來(lái)。而且,那些煙花真是五花八門(mén)、各式各樣。有的'象仙女散花、有的象滿天的星星、還有的象瞬間綻放的菊花,啊!煙花的品種真是

    看煙花日記150字 看煙花日記600字篇四

    正月十五吃湯圓,象征著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓。十五這天下午,我們一家三口早早地吃完晚飯,一起去市中心看煙花。

    一輪明月掛在天空,像一個(gè)圓圓的大玉盤(pán),照得世界一片銀白。

    “啪。啪。……啪。……”呀。東邊開(kāi)始放爆竹了。隨后,“噼里啪啦”聲接二連三地響起來(lái),開(kāi)始放煙花了。

    看,那里的煙花是圓形的,五彩繽紛;那兒的是滿天星,把天空打扮成耀眼的金黃色,真是讓人大開(kāi)眼界。

    本來(lái)只有幾家,現(xiàn)在好像發(fā)出了一個(gè)信號(hào),一下子成了幾十家同時(shí)在放煙花。

    快看呀。我不由得驚叫起來(lái)。那邊的煙花是五角星形的,好像流星寸一樣,從天而降,天空頓時(shí)變成了紅色。呀。那邊又開(kāi)始放了“地老鼠”、“飛天大俠”。“啪。啪。”聲接連不斷。

    煙花真好看呀。紅的、藍(lán)的、黃的……互相搭配;煙花真多呀。這邊,那邊,讓人的.眼睛應(yīng)接不暇;煙花真好玩呀。你看,那個(gè)小男孩笑和得多么的燦爛。只見(jiàn)他一手拿著小炮,一手拿著火機(jī),那小炮發(fā)出的“啪。啪。”聲也好像在慶祝這個(gè)一年一度的節(jié)日呢?

    看著他們這么大“放”出手,我也不以袖手旁觀,也放起煙花來(lái)。我放煙花和他們比起來(lái),真是天壤之別,一個(gè)是打雷聲,一個(gè)是雨點(diǎn)聲。但是我放的非常開(kāi)心,玩的更開(kāi)心。

    希望明年的煙花更好看,更希望明年能象今年這樣過(guò)一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓、平平安安的元宵節(jié)。

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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
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    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)
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    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。三
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
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    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛?/div>
    申請(qǐng)貧困救助是對(duì)家庭困境的一種正式認(rèn)可,通過(guò)書(shū)面表達(dá)可以使相關(guān)部門(mén)更好地了解申請(qǐng)者的困難情況。以下是一些成功的貧困申請(qǐng)書(shū)范文,供申請(qǐng)人了解寫(xiě)作技巧和方法。
    貧困申請(qǐng)書(shū)是一個(gè)機(jī)會(huì),可以向社會(huì)表達(dá)自己的困境,爭(zhēng)取得到合理的援助。轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)書(shū)的范文可以給我們提供一些建議和思路,但每個(gè)人的情況和申請(qǐng)目標(biāo)都不同,還需要根據(jù)個(gè)人
    實(shí)習(xí)心得是對(duì)自己所遇到問(wèn)題及解決方法的總結(jié)和分享。在下面的實(shí)習(xí)心得范文中,我們可以看到不同同學(xué)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和感悟,了解到不同行業(yè)和崗位的工作特點(diǎn)和挑戰(zhàn)。
    決議可以幫助我們克服困難和挑戰(zhàn),給予自己積極的力量和動(dòng)力。決議的制定需要我們深入思考和研究,確保我們做出的決策是基于充分的了解和理解。下面是一些成功人士的決議分
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
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    心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
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