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我能行四年級(jí)（專業(yè)12篇）篇一
小時(shí)候，每當(dāng)有小朋友做了好事或回答問題又好又快時(shí)，老師總是笑咪咪地對(duì)著他們豎起大拇指，那時(shí)候，老師豎起的大拇指，對(duì)小朋友來說是世界上最好的獎(jiǎng)勵(lì)，我也好想得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，可總因?yàn)槟懶《c之擦肩而過。
終于有一天老師提問，我鼓起勇氣舉起了手，老師喜出望外點(diǎn)我回答問題，我自信地抱出了答案，老師笑著說：“你真棒，獎(jiǎng)你一個(gè)呱呱叫。”說著豎起了大拇指，那一刻，我明白了，做什么事要敢于嘗試才會(huì)獲得成功，我覺得我是最幸福的。
再大一點(diǎn)的時(shí)候，豎起的大拇指是媽媽的鼓勵(lì)。當(dāng)我考試沒考好的時(shí)候，灰心喪氣地回到家，一個(gè)人躲在房里哭時(shí)，媽媽便會(huì)走進(jìn)來安慰我，為我講解題目，直到我弄懂了，會(huì)做了，媽媽便會(huì)豎起大拇指對(duì)我說：“以后考試別緊張，一定要相信自己，我能行，我一定要克服它、解決它。”
現(xiàn)在豎起的大拇指是自己對(duì)自己的肯定。每當(dāng)我在生活中或?qū)W習(xí)上碰到了困難，當(dāng)我苦惱萬分的時(shí)候，我都會(huì)靜下心來，對(duì)自己豎起大拇指，在心里對(duì)自己加油，我能行，我一定要克服它解決它。
我在心中暗暗告訴自己：我能行！我要為自己豎起大拇指。
我能行四年級(jí)（專業(yè)12篇）篇二
就在不久前，我們參加了為期五天的軍訓(xùn)。在這五天里，我受益匪淺，學(xué)到了許多課本上沒有的東西。
剛到軍校的第一天，我們參加了“長(zhǎng)途拉練”的軍事活動(dòng)。“一二一，一，一，一二一！”此刻，我們已經(jīng)在五皇山山腳了。在前面的行走過程中，步伐頗為輕松，可是一到半山腰，我的腳步不由慢起來了，我的腳有些麻木，走起路來左一搖右一晃的。哎！還有長(zhǎng)長(zhǎng)的10公里呢！我心想：要不我走慢點(diǎn)吧！哦，不行，不行！我很快打消了這個(gè)念頭。“我堅(jiān)持，我能行。”我心中默默念道。我憑堅(jiān)定的信念繼續(xù)堅(jiān)持下去。
終于到了山頂，從山頂俯視那山腰間白茫茫的云霧，還有山腳綠油油樹林的景象，感到自己剛剛的精力沒有白費(fèi)。要下山了，本以為下山可比上山容易得多，沒想到也這么困難。我走下一節(jié)節(jié)臺(tái)階，沒過多久，腳支撐不住了，我累得腰酸背疼，連腰都直不起來了！教官告訴我們：“堅(jiān)持就是勝利！”我便打起精神繼續(xù)行走。
到了山腳，我們就要重返軍校。看著玉皇山上已留下了我的足跡，我十分自豪！“離軍校不遠(yuǎn)了，很快就能休息了！”王老師邊為我們打氣，邊告訴我們。我累得氣喘吁吁，腳似灌了鉛，抬都抬不起來了。過了一會(huì)兒，看到熟悉的小巷，我心中一陣高興。回到了軍校，我的自豪感悠然而生，感覺自己像一名光榮的軍人。
“我堅(jiān)持，我能行。”這句話鼓勵(lì)我走到了最后！在以后的生活中，遇到了困難，我也要積極面對(duì)和克服，堅(jiān)持到最后！我要做一個(gè)不怕困難的人，能與困難抗衡！
我能行四年級(jí)（專業(yè)12篇）篇三
如果讓時(shí)光倒流到幾天前，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我，是家務(wù)的門外漢。
”砰“,隨著一聲清脆的聲響，隨之而來的便是一陣斥責(zé)聲：”我說吧，你不行，還硬逞能，快回屋做你的作業(yè)吧！“”我……我能“,淚水又不爭(zhēng)氣地流了下來，我是多么想自豪地說出那句標(biāo)志著成功的話。是我笨？是我無能？不，我決心要跳出”無能“這個(gè)大坑！我相信我能行。
沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)我的努力，因?yàn)槲以谇那牡剡M(jìn)行著我的計(jì)劃。當(dāng)我迎來晨曦中第一縷陽光時(shí)，我就會(huì)悄悄下樓。我試著為自己做第一頓飯――蛋炒飯。可是本想成功擊破的蛋，卻變得稀里嘩啦了，雪白的米飯也被我灑得滿地都是。但是終于，我在幾聲”乒乒“聲中完成了我的第一次計(jì)劃。盡管黑色取締了原應(yīng)有的金黃色；盡管蛋炒飯中存在著許多細(xì)碎的蛋殼；盡管這是一碗蛋歸蛋、飯歸飯的”特殊炒飯“.但當(dāng)我捧著它的時(shí)候，我還是笑了，笑得很開心，以至于簌簌地流下了淚。淚是咸的；心卻是甜的。
烹飪到此就告一段落了，接下來便是我的新計(jì)劃：洗碗。
家鄉(xiāng)的冬季特別冷，洗碗無疑是一次不小的考驗(yàn)。但我堅(jiān)信：我能行！小小的手一放到水龍頭之下就感到生疼，晶瑩的水滴似乎想無情地刺穿我的手，滲進(jìn)我的骨頭。此時(shí)的我心中只有一個(gè)念頭：堅(jiān)持就是勝利！時(shí)間也仿佛在這一刻停止。慢慢地，油膩的碗逐漸變得干凈明亮，夸張點(diǎn)兒說，亮得可以照出人影了！那一刻，我望著眼前的”作品“癡癡地笑了。真的，我從沒有感到過這么開心。我想，這便是成功的喜悅吧！
我能行四年級(jí)（專業(yè)12篇）篇四
“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難時(shí)，我總是對(duì)自己說：“我能行！”
有一次，期末考試的時(shí)候，我遇到了難題，怎么也想不出來。但是我毫不氣餒，微笑著告訴自己：“我能行！”時(shí)間如流水一般一秒地過去了，在下課鈴響之前的五分鐘，那道難題最終于迎刃而解。試卷發(fā)下來了，看著那鮮紅的100分，我欣喜若狂，心中的歡樂無法用詞語來形容。那一刻，“我能行”的種子已經(jīng)在我的心里生根發(fā)芽，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我前行。
還有一次，爸爸帶著我去騎自行車。我爬上了自行車，還沒坐穩(wěn)，自行車便不由自主地向前滑去。不料我的身體一仰，又手向后甩了兩圈，自行車換去了平衡，我一屁股坐在地上，真有點(diǎn)灰心了。這時(shí)，我聽見心里傳來了一種聲音：“你能行！”我一下子充滿了信心，心里的“我能行”的小樹也長(zhǎng)成了參天大樹，無論怎樣的風(fēng)雨都不能折斷它了。經(jīng)過了無數(shù)次的摔跤，我終于能熟練地騎自行車了。
朋友，如果你正在被失敗困擾，那么請(qǐng)默默對(duì)自己說一句“我能行！”定能讓你揚(yáng)起，奮發(fā)努力的帆。
我能行四年級(jí)（專業(yè)12篇）篇五
“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。
不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“我能行！”去年暑假，我去學(xué)游泳。當(dāng)我學(xué)會(huì)了說有的基本功時(shí)，我想：我什么都會(huì)了，我也能在小池里游來游去了，我什么時(shí)候才能向別人一樣在大海里游泳。
于是，我跑去問教練，教練說：“按照你平時(shí)的表現(xiàn)，我覺得你應(yīng)該可以了。不過要靠自己，我在海上插上的旗子，你只要有到那兒，就行了！”聽到這消息，我既興奮，又害怕！我走到水中，試著想在小池子中有的那樣，有了一小段，大海無情，一個(gè)浪把我沖了過去，我一屁股的坐了下去。我心想：我能行！
于是，我又爬了起來，向海上的旗子游去。我開始把頭沉下去，！“呸呸呸！”這都是些什么？咸死我了！我的眼睛進(jìn)水了，酸死了，嗚嗚！我真想放棄。可是，我的'心里又浮現(xiàn)出那句話：“我能行！”啊！我的眼睛酸透了，大海仍然那么無情！我想放棄，但是我是吳婷婷啊！沒有什么能夠達(dá)到我，能夠達(dá)到我的只有我自己啊！“吳婷婷！你能行！你能行！”我放松身體，向前前進(jìn)，旗子離我越來越近了！我成功了！
謝謝你，“我能行！”你讓我明白了無論是什么，只要肯努力，就沒有做不成的事；只要肯努力，傻瓜也能變天才！
我能行四年級(jí)（專業(yè)12篇）篇六
今年的春節(jié)晚上，我家發(fā)生了一件即好玩又有趣的事情。
十二點(diǎn)左右，各家各戶都開始包餃子，當(dāng)然我家也不例外。我生來不怕黑，也不怕自己一個(gè)人在家，就怕包餃子。爸爸媽媽都在包餃子，而我呢？卻在一旁看電視，就在我看的高興的時(shí)候。我的“上司”——媽媽叫我過來的時(shí)候，我就知道我的“末日“已經(jīng)來臨，當(dāng)我正要抱頭鼠竄的時(shí)候，媽媽一把揪住我：“想溜？沒門，快幫我們包餃子。”“啊您不會(huì)連我最怕什么都不知道了吧？”“我知道這不讓你練習(xí)練習(xí)嗎？”沒辦法，誰讓老媽是我的“上司”呢。只好硬著頭皮包了起來了。
就這樣有五張餃子皮都做出了“犧牲”。爸爸一看笑道：“天啊，這是餃子嗎！不如說是饅頭吧？你看你包得“饅頭”比我的大多少倍。我一看，天啊如果我包得是冬瓜爸爸包得就是蘋果。于是我拜我爸爸為師，在學(xué)習(xí)的這二十分鐘里我的心里一直在想：別人行，我也行。就這樣經(jīng)過我的不懈努力，我終于成功了。
真是看事容易做事難啊！
我能行四年級(jí)（專業(yè)12篇）篇七
“我能行”這一句話在我遇到困難時(shí)能給我勇氣，使我能夠戰(zhàn)勝困難。
比如，昨天晚上，我踩在平衡車上練上坡。剛開始的時(shí)候我認(rèn)為自己做不到，媽媽也勸說我不要逞能。可是我想：比我小的弟弟都會(huì)了，我也要學(xué)會(huì)。
我試著上坡，一個(gè)輪子先上去，之后，另外一個(gè)輪子再用力，沒想到平衡車就轉(zhuǎn)圈了！眼看就要失去重心，險(xiǎn)些摔倒。我趕緊停了下來，在心里默默地對(duì)自己說：“我能行！”于是，我絞盡腦汁地想辦法，終于想到了一個(gè)巧妙的辦法——一個(gè)輪子先用力，另外一個(gè)輪子快速上去。然后前腳掌用力蹬，平衡車就可以沖到坡到頂上了。
我開始行動(dòng)起來，踩車下去的時(shí)候車被顛了一下，我差點(diǎn)被顛下來，嚇了我一跳！好在有驚無險(xiǎn)，結(jié)果果然成功了！
今天早上，我想練習(xí)用平衡車上再高一點(diǎn)的坡，可是內(nèi)心還是有些害怕，這時(shí)候我對(duì)自己說：“我能行，我一定能行！”于是，我鼓足勇氣，用力沖了上去，耶，我成功了！
最終，我們捉到了六只大龍蝦，雖然不多，但是我們很開心！
我現(xiàn)在可以大聲說：“我能行！”我勇敢，我自信！
我能行四年級(jí)（專業(yè)12篇）篇八
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”我一直這么認(rèn)為。
我八歲那年，爸爸給買了一雙溜冰鞋，它的身體是純白色的，還有淡粉和鵝黃的花朵夾雜著淺綠色的葉子為它做衣服，兩側(cè)有一雙粉紅的小翅膀，尤其是底下那四個(gè)在黑暗中會(huì)發(fā)光的"風(fēng)火輪"讓我對(duì)那雙溜冰鞋愛不釋手。這么好看的溜冰鞋，當(dāng)然要"過過癮"啦！因此，我決定要學(xué)滑冰。
到了廣場(chǎng)，就看見有一些大哥哥大姐姐在滑冰，他們滑得可好了，有的身輕如燕，在廣場(chǎng)上來去自如；有的一直轉(zhuǎn)圈，如同舞臺(tái)上的演員；還有變換著花樣，穿著溜冰鞋照樣如履平地，讓我情不自禁地拍了拍手。
終于輪到我大顯身手了啦，沒想到，一起來就“啪”的一聲跌了下去，我摸著被摔疼的屁股，萬分堅(jiān)難的地站起來，自言自語地說：“出師不利，沒關(guān)系，再來！”爬起來后，我繼續(xù)滑，但一起來就重心不穩(wěn)，雙腳不聽使喚地向兩邊滑去，就這樣，我又摔倒了，我灰心了，突然間，我發(fā)現(xiàn)美麗的花朵失去了斑斕的顏色，倉(cāng)勁挺拔的松樹也不在神清氣爽，而是垂頭喪氣，蝴蝶也不見了蹤影，整個(gè)世界仿佛都對(duì)我很失望，我不服氣地說：“別的人能做到的事，我也能做到，不能讓別人瞧不起我！”終于，在無數(shù)次摔倒中，我學(xué)會(huì)了滑冰，而且，我還發(fā)現(xiàn)，滑冰時(shí)身體向前傾一些不容易摔倒。收獲可謂是雙倍。
我真是太高興了，一回家就對(duì)表哥表姐說我成功了，簡(jiǎn)直就是個(gè)“人來瘋”，媽媽也對(duì)我豎起大拇指說：“你真棒，但不能驕傲，以后做什么事，只要自己決定了，就要有為之堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的誓不罷休的精神，那么就沒有什么事可以阻攔你一路奮發(fā)向上了。”
如今，事隔兩年了，我對(duì)媽媽的那句話還記憶猶新。所以當(dāng)遇事我碰壁時(shí)，我就想起媽媽說的'那句話，于是一路披荊斬棘，無往不勝。
怎么樣？我說我能行，可不是自夸哦！
我能行四年級(jí)（專業(yè)12篇）篇九
今天是星期六，媽媽還要加班去，臨走時(shí)她對(duì)我說：“寶寶你今天要是能幫我把水池里那兩件衣服洗完就好了。唉，可是你還小，肯定不行，算了算了，還是我自己回來洗好了。”看到媽媽那疲憊的樣子，聽到她的話，我心里暗暗下決心：“我一定要幫媽媽洗好衣服，我能行！”
于是我來到了陽臺(tái)的水池邊，學(xué)著媽媽的樣子卷起袖子，拿起其中的一件衣服，放入水中，撒了一點(diǎn)兒洗衣粉，先在衣服上輕輕地搓，然后把衣服放在搓衣板上，用力地上搓搓下揉揉，只見衣服上的黑水一下子就“涌”了出來，搓好后，我又把衣服放在清水中洗了幾遍，累得我滿頭大汗，就這樣一件干凈如新的衣服就展現(xiàn)在我的眼前。
我小心翼翼地放入盆中，準(zhǔn)備好好休息下，正當(dāng)我要離開時(shí)才發(fā)現(xiàn)還有一件衣服正在“悠閑”地排隊(duì)等著我呢，我不禁要“暈”了。可是一想到媽媽平時(shí)對(duì)我說，做事要不怕苦不怕累，堅(jiān)持就是勝利。我全身充滿了力量，撈起盆中的衣服，三下五除二地把它給“解決”了，這下總算是大功告成了！我開心得手舞足蹈。
“叮叮叮……”門鈴響了，媽媽回來了，我興奮地把這件事告訴了她，媽媽聽了直夸我。我自豪地對(duì)她說：“看，吧！”
從此“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎都成了我的口頭禪了。不管在生活中還是在學(xué)習(xí)上，遇到困難我總是對(duì)自己說，我能行！
我能行四年級(jí)（專業(yè)12篇）篇十
下面，有請(qǐng)他們進(jìn)場(chǎng)！
首先，有請(qǐng)語文先生，大家鼓掌~~~。
語文先生：“嘿，老朋友！快要考試了吧，先祝你馬到功成！這個(gè)學(xué)期，你的語文老師變了一下復(fù)習(xí)方法——做試卷！到現(xiàn)在一共做了六張?jiān)嚲恚煽?jī)忽高忽低，用“過山車”來形容，最好不過！你知道原因在哪嗎？”
我（不好意思）：“知道，是基礎(chǔ)掌握的不夠牢固，扎實(shí)。成績(jī)低的，基礎(chǔ)題就會(huì)扣的比較多。閱讀失分也大，雖然理解了，但是答題方式比較老套。”
語文先生：“嗯嗯，每一次失敗就會(huì)多一次經(jīng)驗(yàn)！你總結(jié)的非常到位！基礎(chǔ)的話，你掌握的還是比較扎實(shí)的，只是在近義詞有點(diǎn)缺陷。沒有靈活應(yīng)用又或者一時(shí)間想不起來。對(duì)此，我相信你也找到了方法，在參考書的《單元基礎(chǔ)知識(shí)歸類》可以比較詳細(xì)的復(fù)習(xí)！
閱讀失分是在語文是比較嚴(yán)重的問題，閱讀理解也要找對(duì)方法！課內(nèi)閱讀比起課外閱讀要簡(jiǎn)單先，你可以利用參考書的解釋說明，進(jìn)行進(jìn)一步復(fù)習(xí)！課外閱讀考的是理解，要學(xué)會(huì)在文中找答案，別光想！同時(shí)在閱讀題看到“哪些”一定會(huì)有幾點(diǎn)，找多一點(diǎn)，盡可能找齊全！這一點(diǎn)，你意識(shí)的很快！
同樣今年試題增多了一種新題型，一種情景題，考的就是課本里的日積月累的應(yīng)用，只要理解，會(huì)寫，懂得運(yùn)用，相信你也很做的很棒！你一定會(huì)刷新你的語文成績(jī)記錄的！”
我：“謝謝語文先生的指路~我會(huì)在這段沖刺時(shí)間加倍努力！”
感謝語文先生的指導(dǎo)，下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)小貼士登場(chǎng)~！
數(shù)學(xué)小貼士：“嘿，近來數(shù)學(xué)有進(jìn)步啊！現(xiàn)在你勤動(dòng)筆，動(dòng)腦，卻還是個(gè)“馬大哈”！開學(xué)時(shí)，我們談過這個(gè)話題，多余老師指出粗心，要不就是“習(xí)慣不到”要不就是“方法不到”。你是屬于“習(xí)慣不到”的，特別是檢查時(shí)，你很刻意地檢查得數(shù)的正確，可是別忘了看題目！這是你數(shù)學(xué)考試的缺漏！當(dāng)務(wù)之急，要學(xué)會(huì)檢查。還有要把數(shù)學(xué)書吃透，要把數(shù)學(xué)書上的題目全弄懂才是！”
我：“謝謝你的小貼士~我現(xiàn)在就去“吃”數(shù)學(xué)書去啦~”
數(shù)學(xué)小貼士：“嗯，爭(zhēng)取期末沖刺滿分！”
最后，有請(qǐng)英語閨蜜上場(chǎng)~。
英語閨蜜：“閨蜜撒~，好久不見！說到底，你的英語學(xué)得牢固，輕松！我都為你感到自豪了！”
我（害羞）：“謝謝，么么噠~”
英語閨蜜：“在期末沖刺階段，你要做好以下幾點(diǎn)：1.把該背的背好，特別是英語筆記。2.每次測(cè)驗(yàn)完，要多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。3.看清題目，小心別掉入“陷阱”。4.單詞課文要背熟！做到這幾點(diǎn)，相信你會(huì)得到心儀的滿意的成績(jī)！”
我：“收到！”
感謝他們的登場(chǎng)，感謝他們的貼士。迎戰(zhàn)期末！沖刺期末！
我能行四年級(jí)（專業(yè)12篇）篇十一
我是五年級(jí)的學(xué)生,今年十二歲,我常聽爸爸說:“勇敢的人常說：我能行!懦弱的人愛說：我不行!”
現(xiàn)在，許多孩子在家庭的溺愛下，變得膽小懦弱，讓他做什么事，想都不想，“我不行”三個(gè)字順口就出來了.“我能行”與“我不行”，雖然只是一字之差，卻有著本質(zhì)的不同。“我能行”是成功所必備的心理素理素質(zhì)----自信，而“我不行”正是失敗者的主要原因.
就拿這次去參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，爸爸鼓勵(lì)我說：“相信你一定能行!取得好成績(jī).”我參加的比賽項(xiàng)目是男子三項(xiàng)全能;100米、跳高、鉛球，經(jīng)過艱苦拼搏，結(jié)果我取得第二名。告訴爸爸后，“很好啊!不管是第幾名，只要去參加比賽就是好樣的!”爸爸說。
在今后學(xué)習(xí)中，不管碰到什么困難我都要去克服，無論風(fēng)多猛，雨多大，我都不低頭，更不害怕，因?yàn)椤拔夷苄小薄?/p>
從此，“我能行”這句話就烙印在我的心里，幾乎成了我的座右銘。
我能行四年級(jí)（專業(yè)12篇）篇十二
“我能行”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“我能行！”
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校照常考了期中試。我的數(shù)學(xué)成績(jī)出來了，這“紅紅”的分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)直就像晴天里的一個(gè)霹靂，我感到迷茫，甚至覺得自己實(shí)在太差了，心里就像有一個(gè)自己在搖頭嘆氣說：“唉!我不行。我不行。”可老師的關(guān)懷和父母的鼓勵(lì)吹散了我心中的烏云，“我能行”又回來了。
我在前兩次的考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。100分制的試卷我竟然連續(xù)兩次考得了94分。我尋回了光明，找回了自信，就因?yàn)橛心恰拔夷苄小薄?/p>
現(xiàn)在，“我能行”已經(jīng)成為了我的口頭禪。
記得有一次，媽媽教我繡“十字繡”。那個(gè)“十字繡”是個(gè)可愛的大頭小女孩，我很高興，決心要學(xué)好十字繡，我多么想立刻就把這個(gè)可愛的大頭小女孩給繡出來呀！
媽媽一針一線的繡著并給我講解，我更是聚精會(huì)神的聽著。
該我繡了，我左手拿著繡布，右手拿著繡針，心里為自己豎起了大拇指：“我能行”。
我學(xué)著媽媽的樣子，小心翼翼的'繡著，生怕出了差錯(cuò)。我越繡越好，速度也越來越快，我開始驕傲自滿了。由于我的自滿，出的差錯(cuò)就越來越多。我又感到心里是黑乎乎的一片。心靈的亮光來了，它就是我的口頭禪“我能行”，我仿佛看到了一個(gè)豎起的大拇指在我眼前晃動(dòng)，我頓時(shí)充滿了自信，便開始小心翼翼地繡了起來。
成功就在于一個(gè)人的自信，要時(shí)常為自己豎起大拇指，說聲：“我能行！”