作文是一種創造性的寫作活動，可以讓我們展示自己的獨特思想和個性。閱讀優秀作文是培養寫作能力必不可少的一種方法，它可以拓寬我們的思維和視野。
我們倆的故事（優質14篇）篇一
有著一大群或許在乎我或許不在乎我的朋友。
有著一個看似美滿的家庭。
有著不算很高但還說得過去的成績。
可為什么，我還是如此寂寞。
為什么每天早上我的枕頭上總有一種咸咸的味道。
我是一個悲傷的孩子。
盡管我多次告訴你們要快樂。
可我無法說服我自己。
但有了你們，我的生活越來越溫暖。
我愿用我拙劣的文筆來記述你們。
老大小魚rain青小西，并祝你們幸福。
老大。
你總能給我一種很獨特的感覺。
我很敬佩你，真的。
見到你之后，我才知道什么是真正友情。
可你總因為這個而受傷。
你太敏感了。
在這個世界里，我們都需要偽裝。
我們需要把很多自己明明很在乎的事情裝作不在乎的樣子。
我知道，你見過一場失敗的婚姻。
你也知道我們都太小，什么也不懂，不能輕易許諾。
承諾只能證明沒有把握，諾言是最完美的謊言。
相信是個多么虛偽的字眼。
我們不能確定誰能給誰幸福。
所以不要再為小魚擔心。
她的命運她自己會掌握的。
你沒有輸，因為我們還是朋友。
不要郁悶了。
看到你難過，我會更難過。
我跟你說過，習慣了就好。
我們都需要快樂。
我們都是孩子，太多事情，我們無能為力。
你總覺得你與我們是不同星球的人。
你是害怕孤獨的。
但是，如果整個世界都陪你一起郁悶，你還會寂寞嗎。
小魚。
你像一個天真的孩子。
我經常可以看到你臉上甜甜的笑容。
可你卻輕易相信了愛情。
我不好說什么。
未來在你的手里。
我總覺得你只是愛上了愛情。
我希望在你不懂愛情之前不要輕易相信它。
你太單純了。
我害怕你會受傷。
rain是否能給你幸福，我們誰也不知道。
你要把握好自己。
你要快樂。
不要讓任何人為你擔心。
有空多陪陪老大，她需要你。
我為你祝福。
rain。
我覺得你很快樂，或者不。
總能看見你的笑臉，也能看見你眼底的憂郁。
在很多人的眼里，你是一個壞孩子。
可我覺得，你比我們活得真實。
你能很坦率的表達你的感情，但你能否為此負責。
我擔心，小魚的幸福，你給不了。
小魚是個好孩子，不應該過早涉及感情方面的事。
她跟你不同。
對于你們，我無話可說。
因為我們誰也無法預料未來。
無論結果如何，希望你們都能幸福。
青
你夾著香煙看著天空，是你最寂寞的姿態。
我們都知道，吸煙有害健康。
可在這個世界里，有誰真的不需要尼古丁的慰藉。
我們都知道，你喜歡老大。
可在她的生活里，只有友情和學習。
在她不懂得愛情之前，她不會再相信它。
她是好孩子。
她只是你生命里的過客，她不會為你而停留。
但我們還是朋友，她是珍惜友情的。
難道這樣不好嗎。
生活還要繼續，我們還要把快樂寫的源遠流長。
我們都需要快樂。
小西。
你真像一個孩子。
你是最有資格快樂的。
你有那么多關心你的人。
可有時你似乎又很成熟。
在別人傷心的時候，你又會安慰他們。
其實你是我們當中最需要安慰的。
因為你最脆弱。
還好，生活很照顧你。
你一直快樂著。
但是，如果有一天，你遇到了很多不開心的事，你也不要傷心。
無論怎樣，你要快樂。
只有你快樂，我們才會快樂。
我們都喜歡看著你笑。
你要快樂，好么。
后記。
很多時候，我們真的需要彼此安慰。
我們都是孩子，太容易受傷。
有了你我，我很快樂。
謝謝你們的陪伴。
我們都是好朋友，我們要做永遠的朋友。
雖然說永遠太遙遠了，我們誰也給不起。
但是老大說了，我們要創造永恒。
只有你們快樂，我才會快樂。
所以，我們都要快樂。
我們倆的故事（優質14篇）篇二
有人說我們只是匆匆而過的行人，在彼此的生命不經意間路過，仿佛說，前世五百次回眸，才換來今生一次擦肩而過。來生若有幸，我們會不期而遇，在街角的咖啡店？即使我仍是路人甲，也愿意為你們停留。
就這樣發生，我們成為組員，我們就這樣開心的度過美好的初中。我們被牽扯在了一起，就這樣的成為了好同學。故事發生！
王楚為，我們組的呆子，我們稱他為王丑丑，黝黑黝黑的膚色，小巧的身板。尹子豪，我們組的假學霸；柳智勇，我們組的開心果；江欣怡，我們組的學霸組長；鄒梓燦，我們組的沉默王；段琦璇，是我們組懲惡揚善的女生；我名副其實是我們組的假男人。
快樂在我們身邊。
開心果對我沒有好印象，我在他眼里永遠是個小氣鬼、鐵公雞，而且我永遠帶著一副有色眼鏡。他最大的特點就是上課插嘴，鉆一些牛角尖，因此惹了不少笑話。好在每次我對他怎么樣，他都沒有斤斤計較。
段琦璇專門懲惡揚善，每次我們組那些不知天高地厚的男生惹我，我就會向他求救，結果不用我說，就知道那些男生要受苦了。哎！沒有用。
學霸組長，永遠為我們服務，教我們知識，幫我們解惑。
呆子和沉默王都一個模子里刻出來的，沉默寡言，永遠感覺不到他們的存在。
教室里的課本每一頁記載著我們的點點滴滴，夜空中的星星也記載我們的快樂，樹葉記載著我們的成長。
有你們真好。
上一頁2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
我們倆的故事（優質14篇）篇三
四月，成長的季節；四月，繁忙的季節；四月，青春的季節。
四月，我們完成了我們的成人儀式。用我們的足跡，見證了我們十八年來的成長，我們的汗水，浸潤在這片樂土上，滋潤著我們年輕的心。
步行五十華里，我們不會抱怨，一路上有老師們攔路障，維持秩序，保護我們的安全。
步行五十華里，我們不會放棄，一路上有路人們幫我們加油打氣，鼓勵我們勇敢向前。
步行五十華里，我們不會疲倦，一路上有伙伴們的支持，我們攜手共進！
“向前向前向前！”軍歌響起，我們的步伐更加堅定，揚起紅旗，追上先頭部隊，我們的目標還在前面！
一路上，我們說說笑笑，減少了疲憊，增加了斗志，我們改編的兒歌，憶起了兒時的快樂，當聽到峭崎小學小朋友們稚嫩的讀書聲，心被觸動了一下，轉瞬間，十年的“寒窗苦讀”過去了，我們也成長了很多，認知了很多……雖然不會再回到過去，但是兒時的記憶像蜜糖一樣，甜蜜現在苦悶的生活。
還記得，路上有個剛學會走路的小寶寶要跟著我們一起走，他的小小興奮勁感動了我們，或許，他認為好玩，這么多哥哥姐姐在一起走，他想參與進來，與我們同樂！以后，他奶奶幫他回憶起這段樂事，不管他是驚訝還是興奮，在他的人生中都記錄下了這一美好的回憶。
在我們青春的記錄冊上，這次人生歷練也會是篇動聽的樂章，當它奏響時，會牽動我們高二所有同學的心弦。
描繪我們成長的青春……。
我們擔起了成年人的責任，我們要更加勇敢，開創我們的新路程，踏上年輕的戰場，去超越最初的夢想！
——很贊！
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
我們倆的故事（優質14篇）篇四
一天，是星期五，學校說要搞大掃除，下午，同學們爭先恐后地搞衛生，陳老師安排了一些學生工作的項目，我被分到了地板衛生，這是最累人的工作吧，每個人有每個人的工作，可是有些小組不用搞衛生，下一次才到他們弄，先在小桶里的水里面撒下洗衣粉，然后倒在地板上，那得先把椅子全部搬出去，才方便弄，“刷”“刷”“刷”我們齊聲發出這種聲音，地板上搓出了泡沫，仔細看地板很干凈，速度不是問題，只要齊心合力吧！
別的準備工作也快完工了，擦玻璃的擦得有又光澤又透亮，擦墻壁的擦的光滑干凈，只差我們地板的衛生了，同學們說：“只差我們了，真是有點慢！”“哪里慢，我們肯定是最干凈的嘛！”我自信的說道。我們只差倒水了，把泡沫清理掉，地面就會很干凈了，小許拿著水桶，裝滿了水，想把地板沖干凈，一沖，里面的水因粒度太大往后倒了，剛好小莊就在身后打掃，“扒”的一聲，小莊身上一半撒滿了水，他可氣壞了，拿起半桶往他撒，他也中招了，雙方都受重傷，我們都在看熱鬧，“小莊真倒霉”！
小許覺得沒事，還蠻有意思的嘛！又一次拿起水桶360度的來回旋轉，我被撒濕了整了下部分一點，小盧更慘全身被撒到了水花，我沒有計較，他們卻大戰起來，旁觀者也有的被撒的衣服全濕了，但都在看好戲，陳老師一來，立刻停止大戰，休戰！
雖然都不想服輸但是還是聽老師的話的，所以不鬧了！
簡評：童趣！童真！真快樂！
我們倆的故事（優質14篇）篇五
同學之間，總是有說不完的話，享不盡的樂趣，往往也有如同荷花一樣明凈純潔的情誼，灑滿我的心間，在校園中同學情就如同燦爛的陽光一樣帶給我溫暖。
正值寒冬臘月，那天我和同學們照例在第一節課課間下樓跑步，不爭氣的我偏偏腹絞痛得厲害，于是得到班主任特批可以站在一旁休息并“觀戰”，然而湊巧的是蔡靜也因為腿疼老師的許可和我一同休息，于是兩人就在后方陣地躲著。
每個班級都在頗有力度的哨聲中迎著寒風精神抖擻、氣勢磅礴地跑著整齊的步伐，喊著響亮的口號，真是讓人振奮，可是站在一旁的人和我卻在風中瑟瑟發抖北風吹著頭發，頭皮感到冷得發麻我只好戴帽子蜷成一團，馬虎的我忘了帶手套，而蔡靜比我好多了，暖和了很，她看見我不停停的哈口明氣而且手又紅又腫，忙脫下手套給我，我推辭：“天氣這么冷，你把手套給我，你怎么辦，你自己戴吧。”她卻硬要把自己的手套讓給我，她說：“我衣服上有口袋，我把手放在口袋會暖和的，你看你手凍得口腫還推辭！”不由分說替我戴上手套，我的心倍受感動。
回到教室后，我的手早已熱乎乎的而她的手，顯得蒼白，我將手套為她套上，輕輕說：“謝謝你。”她笑著說：“不用謝，同學之間客氣什么啊！”
濃濃的，溫暖的同學情，我除了感動還是感動。
我們倆的故事（優質14篇）篇六
故事，在我看來都是荒唐而可笑的一種經歷。
我們也擁有過一個故事，它不荒唐，但卻是十分可笑的。
從我們年幼天真無邪是開始一直到我們年少懵懂結束。
日久生情，這是我們故事開始的原因。七歲，老師在黑板上寫著無聊的加減運算，我們默默的在下面笑著，用嘴型傳達給對方彼此的想法，準備著下課該干些什么。
我們曾經在同一間教室學習，你是優等生，我是差等生；我們曾經在同一條街道上行走，你在外邊，我在里邊；我們曾經在一起彼此說著真心話，你憂慮，我憂愁。
記得我們昔日始終是一起上下學，還養成一個習慣：飯后去小店買一根棒棒糖吃。體育課跑步一直手拉手，后來被說很危險，終于改過來，卻依然是肩并著肩。
只是分離很快就來臨，我們的一切就要都成為記憶，我們有著將近十年的友情，一切都將煙灰云散。結局終究還是肯定的，我們說了再見，你留給了我一個你的背影。
一段情誼，十年后曲終人散。
說的就是我們呀，是吧。
我只是希望，我們能夠不帶遺憾的再見，只是希望，在哪里的你能記得，在這里，有一個人會把你一直惦記，只是希望，十年后的約定，能夠實現，那時候的你，能和我希望的你一樣美好。
祝，一切安好。我相信，我們的心，會為我們傳達，我們彼此心中綿綿的思念。
風吹起如花的流年，而你成為最美的點綴。
我們倆的故事（優質14篇）篇七
我們班——（2）班，曾經是整個寶城小學都聞名的班。倒不是因為我們學習好而全校聞名，相反，我們正是全校最差的班：上課老師管不住、紀律最差、還氣走了一個信息老師等等。因此，我們班“全校聞名”。而且別的班的老師也經常拿我們班當反面例子。
就比如說六年都在我們班隔壁的（1）班的班主任。我的（1）班的好朋友許曉婷告訴我，他們老師經常在我們班主任對著我們大發脾氣的時候指著我們班的方向，對她的學生們說：“你們聽聽，看看他們（2）班，上課吵成這樣子，你們要是敢像他們一樣的話，我就給你們魔鬼訓練！”
（1）班是全年級5個班中最優秀的班級。而我們（2）班呢，則是全年級5個班中最差的班級。盡管我們兩個班做了六年的“鄰居”；一、二、三、四年級的時候數學、英語老師都是同一個人，五、六年級英語老師是同一個人……可我們還是擁有天差地別。
這時候你也許在想：你們（2）班既然這么搗蛋，那肯定渾身都是力氣吧？你們的體育肯定是全校的第一名對吧？如果你真的是這么想的話，那你就大錯特錯了。我們班不僅僅成績在全年級中排名最后，而且連體育都是墊底的。全校舉行的運動會，我們班每年都“光榮”地“站”在全年級最底下的位置。
那你就會想了：你們班雖然年級最差，但好歹也會有幾個優點吧？這我就可以跟你說：“還真是！”
我們的主科雖然差，但副科可是杠杠的。我是舞蹈隊成員，我們的音樂老師是我們的舞蹈老師。她有時候會夸我們班的和音和音準是全年級最好的，當然是在我們乖的前提下。美術老師布置給我們的功課我們每次都能順利完成，他還說我們身上有藝術細胞呢。
我們班，全年級最差的班，又是一些老師口中全年級最棒的班。我們就是這樣，有時可以把老師氣死，有時認真起來我們自己都怕！這，就是我們曾經的（2）班。
我們倆的故事（優質14篇）篇八
一個院子，幾戶人家，一口地地道道的重慶言子孕育了幾代子孫。簡陋的家具泛黃的木門，低低矮矮的平房，鄰居的問候……每一個故事的情節都呢么樸實。
故事中的我常常被身強力壯的爺爺抱在懷中，去看工地上銹黃得挖土地高高舉起他的“魔抓”，大坑毫不費力的挖出一個大坑。然后聽見泥濘的馬路上，貨車“隆隆”而來。那時候的自己對身邊的事物充滿了好奇。即使回憶總是零零碎碎，卻還是深刻。
有了冰箱，有了電視，有了美麗的新房，有了軟軟的大床，一切都煥然一新，但總覺得好不自然。
歲月就行駛的火車，來不及欣賞沿路的風景，來不及整理故事的情節，就這樣呼嘯而過，然后以一個新的姿態進入下一個站臺。
在過去的十幾年中，伴隨我們走過的不僅是少兒頻道中的金龜子，動漫中的海爾兄弟，劇中的白娘子，還有科技的迅猛發展，心智的日益成熟。即使活在當下，我們就應該明白自己在股市中所在的位置，然后如拿破侖說“我們應該盡力奮斗，有所作為，這樣，我們就可以說，我們沒有虛度年華，并有可能在時光的沙灘上留下我們的足跡。”
我們倆的故事（優質14篇）篇九
有會“打仗”，比居里夫人還要“偉大”，反正我們班是全校最牛的，我們在這個“瘋狂”的班級里度過了很多歡樂的時光，學校的主任一天跑3次，每一次主任來都服著額頭用手壓著胸口，十分十分無奈加生氣的說﹕你們班出名啊，有一群神經的活寶啊……雖然打打鬧鬧的，可是很歡樂。
我很喜歡六《3》班這個大家庭，別以為你們一副不在乎的樣貌，其實我明白的，你們也和我一樣的，我們都舍不得，我們都一樣。
多謝你們，你們一齊陪我走過的時光，是你們讓我空虛的生活里有了色彩有了陽光，明白很多謝你們，不管是男是女你們永遠都是我的好朋友，我祝你們以后不管在那里都要開開心心，即使是忘了六《3》班，也要快歡樂樂的生活下去。
這些年，我們班的歡聲笑語，那些，零碎的故事……。
我們倆的故事（優質14篇）篇十
我們的.班集體就像一個小社會，每天都會有許多的故事發生。每個故事，都會是一道色彩繽紛的風景。
我們班的老師，那可是個個都身懷絕技，擁有“十八般武藝”。就說英語老師吧，上課時，她總是柔聲細氣的，看不出什么厲害的地方。可是，沒有一個同學敢做小動作，沒有一個同學敢開小差。別的班都很奇怪，有這么溫柔的老師，為什么還不敢開小差呢？其實英語老師有一個絕技：“獅吼功”。如果班上有哪個同學實在讓人忍無可忍，那么她就會大吼一聲：“站到后面去！”所以，只要我們看見老師緊閉著嘴，眉心擠成一個“川”字，就趕緊坐好，緊緊的捂住耳朵，因為不論是誰，都不愿看見老師發火的樣子。那簡直能讓教學樓都“抖三抖”。
我們班有幾位“國寶”級的人物，在學校里可是大名鼎鼎。三號張鈞華，學習成績一直處于下下游狀態，一般的月考最多五六十分，期中、期末大考能上及格線，考個六七十分都算非常不錯了。沒完成作業的名單里次次有他。偶爾哪一次有一科全部完成，都是大吉大利。二號黃子涵是個科學狂，熱愛科學。老師講一句他能說上十句。美術課、音樂課，他就一定要發表“演講”。一號劉家朋像一顆不定時炸彈，隨時都會在我們班里炸開鍋，讓老師上不成課。最后，即使得到懲罰，他還笑嘻嘻的，真奇怪！
在各種活動里，我們班可是強者。運動會，我們班打頭陣，有什么活動，我們班奮勇爭先。班隊課，只有我們班的主題最豐富。因為我們都記著一句話：要為班級爭光！
這就是，豐富多彩，像一道絢麗的彩虹。
我們倆的故事（優質14篇）篇十一
說起，那是一大串，就拿這一次說吧，我們班的猛女又有新的新聞了。
這次期末老師把我、陳松爾、曾慶泉和盧秋鵬叫去幫忙，曾慶泉和盧秋鵬負責打電腦，我負責監工，陳松爾負責在我們的評價手冊上蓋章，我們的工作開始了。
陳松爾工作累了便開始玩樂起來，拿著印章往曾慶泉的名牌衣裳上一蓋，啊哈，曾慶泉的衣裳成了大花貓的臉，我們都忍不住哈哈大笑，而曾慶泉卻在一旁傷心起來，我想：一方面是因為十分惋惜這名貴的衣裳;另一方面應該是因為他怕他媽媽罵他吧!“哎，陳松爾你太猛了!”曾慶泉悲哀道。
曾慶泉把眼睛撿起來戴好了，繼續做事兒，我也繼續做著事，可是總是不停地說：“怎么這么模糊啊!看不清呀!右眼看的可清楚了，可是左眼怎么模模糊糊的!”他再也忍不住了就把眼睛摘下來想擦一擦，沒想到一摸，鏡片沒有了，他再一次大叫：“啊!左眼鏡片不見了，怪不得我感覺迷迷糊糊的，原來如此。”我們又一次發出了笑聲。
唉，曾慶泉可真倒霉呀!可是陳松爾真叫猛猛猛呀!她就是我們班人人都害怕的猛女——陳松爾。
我們倆的故事（優質14篇）篇十二
直到現在，她們幾個都還記得。我約上她們仨，朝站在瑤洞前揮手的'男孩追了去。我們那時還小，十幾歲的樣子，在馬路上不敢喊你的名字，生怕被人發覺。于是，我們只得跟在你后面悄悄地跑.....而你，卻一味地走著自己想走的路，并未察覺后面有人追來。因此，我們跑了老遠老遠，直到后山上，遠離了學校，才幾人同喊：“……等一等……”我們喘著粗氣，可你只是轉身朝我們揮了揮手.......
其實，我看見你在揮手的一瞬間，用手抹了一下眼……
你最終沒能拗過我們，被我們脅迫回了學校。
那個不愛讀書的男孩，那個平時說話時都吱吱唔唔，含糊不清的男孩，從此成了我和她的跟班了!
記得下雪的時候，起風的時候，下雨的時候，那個兩手端著三盒飯上樓的男孩……
我和她總是懶得連吃完飯的碗都不愿去洗，當你再次來我們這里拿它去食堂打飯時，我倆總時胡亂地擦幾下......
生活，讓你我的人生發生了戲劇性的改變……
我們倆的故事（優質14篇）篇十三
很多的時候，我很想續寫我們的故事，但又不知從哪里落筆，不同的時間段，不同的地域，就有不同的感受，不同的生活內涵。淡淡的牽掛、淡淡的思念、淡淡的愛意讓我覺得踏實、平和、淡定，生活本該如此。我離開家鄉快一年，離開的原因有很多，一是原來的工作崗位讓我覺得索然無味，人浮于事，我不想與不喜歡的人共事，與其這樣憋屈地工作著，倒不如換一種環境；二是為了照顧兒子生活起居，督促他學習，三年是他學習寶貴的時光，與父母相伴讓他覺得家庭的溫暖，學習的重要性；三是我們都是視名譽為生命的人，愛著不想去傷及他人，愛著不想被別人背地里說三道四，讓距離使我們多一份冷靜、理智和思考，讓我的遠離來證明我們的愛是高尚和清白的，讓時間的流逝使流言蜚語自生自滅。
從我們相識相知相戀以來，只能靠傳遞我們的情感，兩年多來，我們的交流如細水長流，源源不斷，萬水千山沒有阻隔我們的交流，反而多了一份關懷、慰藉、牽掛。彼此聊天仿佛在和自己的'心靈對話，知無不言，言無不盡，如同飲了甘露一樣暢快淋漓，千里之外恍若近在咫尺，冷暖兩相知，喜憂共分享，以你的喜為喜，以你的憂為憂。
很多次幻想只要我們相遇，牽手的就是你我，青春年少時，我是如何地等待心儀的那個人，眾里尋他千百度，卻在人到中年時，那種戀愛的感覺像少女的情懷一樣羞澀、幸福、甜蜜，那種見到你時的喜悅，見不到你時的悵然，依然猶新，這種感覺會永存心底。當我們年老時再回味這段情感，也許我們會開心一笑，錯過了就永遠錯過了，其實婚姻怎么選都是錯，而長久的婚姻就是將錯就錯。
愛是心與心的互動，相愛的人可以不在一起，仍可以心心相印，心心相隨，心心相惺。
我們倆的故事（優質14篇）篇十四
瞧！我們這個班，它可不是一個普普通通的班，里面有著絕妙的組合：高的、矮的、胖的、瘦的、多嘴的、愛笑的、愛學習的、吹拉彈唱的能手都在我們這個五年級一班里聚集著，為班級增添了無窮無盡的色彩。
“叮鈴……”“老師請休息……”從教室里傳來了同學們那有氣無力的聲音，下課了班里沸騰起來。
他們是“黃金搭檔”王春曉和趙一丁，他們是好朋友，曾一次又一次掀起口舌大戰搞的班里像個辯論場一樣，亂得不可開交。
“叮鈴……”第二節課上了，正當英語老師說：“今天晚上。
有卷子……。”“什么卷子？”“肯定十分簡單。”這兩個聲音一唱一和像事先安排好似的，他們是“多嘴大王”又稱“搗亂搭檔”的王進和陳帝一，他倆的模樣相差十萬八千里，一個是我們班最胖的，一個是最瘦的，兩個人站在一起別人絕對認為是一對“父子”在散步呢。
“叮鈴……”下課了，今天是元旦要在班里舉行元旦演出，同學們早就準備好了自己的節目。
嗬！第一個上場的是二胡“演奏家”張梓瑤，她拉了一首《賽馬》令我們陶醉不已，雖然我們之中多數不懂音樂，但還是認真地聽著，使勁的鼓掌。下一個是“奇妙組合”西洋、民族樂器合奏《雪絨花》，雖然這個曲子很短，但是可以看出他們幾個人非常團結，能用這幾個樂器合奏一個曲子，真是不容易呀！接下來是笛子演奏，那是叢培雨，他個頭高，身體強壯卻長了一張娃娃臉，說起話來甜蜜、動聽，十分可愛，他學笛子時日不久，但演奏起來有板有眼，非常認真，同學們熱烈鼓掌……一個接一個的同學上去演出，有跳舞的、唱歌的應有盡有，各有各的才能，各有各的特長，全都是我們班的才子，他們在元旦期間為我們演奏了一個個賞心悅目的節目，讓我們十分開心愉快。