優秀作文需要有充實的內容,要有獨特的見解或獨到的觀點。優秀作文是一種文學形式,它能夠啟發讀者的思維,引發讀者對問題的思考。其次,寫一篇優秀作文要有清晰的思路和條理性的組織結構。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。
校園的高三(匯總21篇)篇一
描寫校園雪景的作文一:冬天插著翅膀飛來了,帶來了許多美好的事物。它,沒有春天的鳥語花香;也沒有夏天的熱情奔放;更沒有秋天的豐收果實。而冬天,卻默默不語,帶給了人們陣陣歡笑。
冰冷凜冽的寒風呼嘯著,雪花紛紛揚揚地飄落下來,大地頓時變成了粉妝玉砌的世界。有的雪花喜歡褐色,便落在瓦片上;有的喜歡銀灰色,便落在地面上;有的卻落在我的花衣服上,變成了一顆顆晶瑩剔透的小露珠,美麗極了!
那一簇簇雪花,潔白剔透。它是玉皇大帝派下的小天將,還是月宮桂樹上落到凡間的玉葉呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶,如舞如醉;像吹落的蒲公英,似飄似飛;像天使賞贈的小冰花兒,忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,不愧為天地間的杰作!
校園里,回蕩著銀鈴般甜美的笑聲。原來,是一群群孩子正在操場上堆雪人。他們動作熟練,不一會兒,便堆起了一個大雪娃娃。可是,它沒有鼻子呀!一個機靈的小男孩彎腰撿起了一塊小木條,插在雪娃娃臉部中央,這下總算是解了難。他們手拉手,高興地圍著雪人盡情歌唱。還有的同學在擲雪球,天空中的雪球縱橫交錯,形成一道白彩帶,成了校園亮麗的風景線。
雪給大地帶來春天沒有的美麗,也給農作物帶來了勃勃生機。白茫茫的雪,代表了冬季的來臨,是冬天的象征。它紛紛揚揚、飄飄灑灑,可以除去空氣里的細菌,是空氣的清新劑。潔白剔透的雪,你是宇宙萬物間的'驕子,是大自然最美麗的使者!
描寫校園雪景的作文二:昨天剛剛下過一場大雪,大地變成了一個銀色的童話世界,猶如美麗的仙境。
早上,我走在路上,發現樹上和建筑物上都披上了銀裝,天是白白的,地也是白白的,美極了!看著白色的美景,吸著新鮮的空氣,周身感到輕松,感到愉快。
漸漸的,我來到學校,校園里的景象更加迷人!一排排的松樹上落滿了白雪,就像掛滿了一顆顆的小星星那樣銀光閃閃。松樹旁邊的大花壇里,厚厚的一層雪蓋住了嫩嫩的小草,就像給大地鋪上了一層地毯,邊上的竹子是地毯的花邊,其他的小樹是地毯的小點綴,使美麗的地毯變得更加好看。
教學樓旁,到處像過元旦、春節一樣,熱鬧極了。同學們欣喜若狂,三五成群的接雪花玩兒。有的用圍巾,有的用帽子,還有的用手掌。有的卻在一起打雪仗,小小的雪球飛來飛去,笑聲一陣一陣,一會兒扔到了那個同學的胳膊上,一會兒扔到了這個同學的臉上,成了一個小老頭。哈哈哈,嘻嘻嘻,陣陣陣笑聲回蕩在校園上空。這時,有幾顆雪球從樹上掉了下來,調皮地鉆進了我的脖子,那么清涼,使人頓覺心曠神怡。
下午,天慢慢放晴了,一道陽光照在雪地上,反射出刺眼的光來。雪慢慢化了。
啊!白雪姑娘啊!你給人們帶來了不同的情感贊嘆、喜悅、快樂、興奮、激動。
描寫校園雪景的作文三:今天早晨,雪姑娘帶著她的禮物來到我們身邊,她一路走一路揮撒著她的禮物。你猜對了,她的禮物就是雪花。
我來到學校,眼前一片白茫茫的。樹枝上是一片白,屋頂上是一片白,到處都是一片白,操場上像鋪了一層地毯。
教學樓后面有一個雕像。那是一名少先隊員,他的脖子上系了一條紅領巾,穿著白色的衣服和褲子。一朵朵雪花飛下來,落在他的頭上、衣服上、手上,雖然他的臉凍得蒼白蒼白的,但他依然在吹他的小喇叭,多勇敢的小戰士啊!
小朋友們開心極了。他們有的在樓梯上踩腳印,踩出了一幅畫有的在操場上堆雪人。最有意思的是打雪仗。大家你打我、我打你,樂得滿臉飛霞,校園里歡笑連天。
啊!雪姑娘悄悄地離開我們,但雪姑娘帶來的禮物我們會珍藏在心中。
校園的高三(匯總21篇)篇二
3天,3天,還有3天我們日夜期盼的校園文化節就要正式開幕了。那天的天空一定十分燦爛,那天的場景一定十分壯觀,那天的節目一定十分的精彩,有跆拳道、手風琴、銅管樂隊、“將相和新傳”、“愛在我家”、集體舞等節目。好比是春天的到來,百花齊放,競相斗艷。
在文化節開幕式和閉幕式的第三次彩排中,跆拳道選手們大展身手,他們穿著白色的跆拳道服,個個精神飽滿。高喊著給自己打氣的口號,做著鏗鏘有力的動作。他們剛開始是整體熱身,做準備動作,接著是兩人對打,最后是踢木板和打木板。他們個個生龍活虎,看得我們也想上臺去和他們學兩招。
手風琴也不錯。選手們在老師的指揮下演奏出了優美的歌聲,讓人陶醉,把我們帶入了另一個神奇的世界。節目結束了。耳邊還回響著音樂是旋律。銅管樂隊也不賴。選手們拿起樂器奏起“中國解放軍軍歌”歌聲中充滿了愛國熱情和鼓舞人心、激人上進的軍人精神。幼兒園的小朋友演得也十分精彩,伴隨著音樂跳出歡快的舞蹈。在哥哥姐姐們面前一點也不甘示弱。在所有的表演中,我覺得“將相和新傳”演得最好,他們的表演繪聲繪色,活靈活現。表演中既有現代人的氣息,又有古人的韻味。在趙王給秦王彈曲子的時候,趙王的手下唱出了“兩只老虎的”的兒歌。藺相如和秦王對陣是“剪刀石頭布”的游戲,他們幽默詼諧的表演引得我們開懷大笑,這里更體現了藺相如的聰明才智。這次彩排我們的節目那么的精彩,那么的豐富,讓我們每個人大開眼界,可見我們學校人才濟濟,這樣的文化節給了我們每個人展示自己的小舞臺。
快開始吧!“第三屆美閣·新陽光”杯校園文化節!
校園的高三(匯總21篇)篇三
當走出校園時,我們所要面臨的是社會對我們的各種挑戰。我們知道,每一件事情我們做得再好,也不一定都會成功。“社會”對我們來說,存在著一絲的恐懼感,也有一點點壓力感,但我們是逃不掉的,不久的將來一定會面臨它,而我們是那么的堅強,從不屈服于它之下。
現在的我們正是跟著媽媽學飛的鳥兒,有了媽媽我們什么都用不著擔心,但我們有意識的感覺到了我們的將來要我們自己去創建,媽媽不在是你的依靠了,而你的依靠卻是你自己的本領了,你要用你自己的本領去生活,所以你努力的、使勁的飛著。為了將來而飛著,漸漸地有了煩惱,有了自己的夢想——你長大了!
“笨鳥先飛”!你想要在將來更好的生活在一個有極大竟爭力的群體里——社會,你應該,必須學會獨立的生存,堅強的生活,要從現在的一點一滴的小事做起。不要一直沉睡在不見天日的溫室里,我們可知道,陽光下的生活才是多姿多彩的,況且,我們都是有夢想的孩子,所以,為了我們的夢想,我們必須得打算怎樣讓它飛得更高、更美。
盡管現在的我們,有一點點煩惱、有一點點苦悶、有一點點寂寞,也有一點點壓力,但是,我們可知道,隨著我們慢慢地長大,我們的煩惱、苦悶、寂寞、壓力也會漸漸地變多變大。現在的這種笑聲也可能是我們將來的奢望,為了讓我們以后的笑容更多、更燦爛,從現在起我們就要去面對那些讓我們愁眉苦臉的事,并且要想方設法地戰勝它們。也要學會去微笑,即使跌倒了也要豪邁的笑。就算我們的內心很脆弱,也沒有必要裸露在外表上。
當明天我們走出校園時,我們已學會了生存方式,而變成強者,科學知識選擇了強者,總會有一天是勝利者。因為我們有自信,也因為:我們自信,我們要努力地去做好每一件事,付出代價就會成功。這好比是春天種下美好的夢想,辛勤地勞動之后,到了秋天一定會結出夢想的、累累的碩果。
當走出校園時,往前走一定是海闊天空;頭頂上頂著得一定是我們一直想要驕傲飛翔的藍天。陽光和鮮花點綴著大地,而我們自由飛翔在天空中。
校園的高三(匯總21篇)篇四
校園里有迷人的四季。紅花綠柳的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青白雪的冬天。不過,我最喜歡還是校園的春天。
校園里的春天真美啊!到處生機勃勃。看,小草紛紛探出頭來,柳枝抽出點點嫩芽,小樹換上一片片新裝,還有一朵朵美麗的鮮花。
校園里的小草真可愛。有的在表演鬼臉。一轉身,一個哭臉,一轉身,一個怪臉,真好笑。有的在玩過家家,那小草真像一個個小娃娃,可愛極了。有的在和校園旁邊的油菜花聊天了,可起勁,可開心啦!
說起美麗的校園,柳樹是必不可少的。可你們知道嗎,我們校園里的柳樹千奇百怪的。有的像一個挺立的哨兵。有的像一個玉立亭亭的小姑娘,羞答答的。還有的像一座橋似的。柳樹的影子倒映在旁邊的水池里,里面的小魚兒誤以為那是真的橋,在水池里跳來跳去,好像很高興,使我不由想起了“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的名句。
小樹換上了新衣裳,高興的不得了。小樹的葉子,翠綠翠綠的。一陣風拂過,一行的樹葉就像漾起的波紋一樣,美麗極了。
校園的花朵也不錯。有紅的、白的、黃的、紫的、藍的、粉的、每種花朵都顏色各異,色彩斑瀾。
春天的校園像是一個美麗的大花園。時而長滿了青草、紅花、綠柳和小樹。
我喜歡美麗的校園,更喜歡校園美麗的春色。
校園的高三(匯總21篇)篇五
“走進你溫柔的春風里,/走進你明媚的陽光里,/感動你描繪的憧憬,/舞動我青春的旋律。/起航,起航,理想載著我們去遠航……” 在校歌《理想載我們去遠航》激情飛揚的旋律里,在冬日明媚的陽光里,在彩帶飄飛的舞臺上,二中師生們翹首已久的“校園飛歌·唱響二中”的歌詠比賽拉開了“個舊二中首屆文藝·體育藝術節”大型體育、藝術綜合系列活動的序幕,全校師生歡聚在這里用歌聲展示別樣風采,用歌聲表達對二中的熱愛,用歌聲表達感恩之心。
開幕式在熱烈的氣氛中進行。楊龍遇校長激情洋溢的致辭表達了對學校首屆文藝體育藝術節的熱烈祝賀和美好的祝愿;少先隊員代表、裁判員代表、運動員代表紛紛走上臺表心跡、說祝福。
“柔柔鈴聲喚醒陰山霞,/朗朗書聲越過金湖面。/品嘗你甘甜的滋潤,/鑄就我明天的輝煌。/啊,二中,/我的校園我的家,/我的搖籃我的夢……”
你聽,優美的旋律、動人的歌聲在二中校園的上空久久回蕩,回蕩……
校園的高三(匯總21篇)篇六
1、成功需要付出代價,不成功需要付出更高的代價。
2、當你不再急于否認錯誤時,你就學到了重要的一課。
3、生活是一面最認真不過的鏡子,你對它笑,它報之以笑,你對它哭,它也會回以淚水。
4、踏實一些,不要著急,你想要的,歲月都會給你。
5、別怕,就算前方的路再怎么漆黑,也會有那一束光照亮你整個世界。
6、人若勇敢就是自己最好的朋友。
7、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
8、有一種成功,叫永不言棄;有一種成功,叫繼續努力。
9、人總是珍惜未得到的,而遺忘了所擁有的。
10、覺得自己做的到和不做的到,其實只在一念之間。
11、相信就是強大,懷疑只會抑制能力,而信仰就是力量。
12、好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發問的人,終身為愚人。
13、不要抱著過去不放,拒絕新的觀念和挑戰。
14、一件事被所有人都認為是機會的時候,其實它已不是機會了。
15、人生難得幾回搏,此時不搏待何時。
16、通過辛勤工作獲得財富才是人生的大快事。
17、我應當生活得仿佛自己的生命是為別人的利益而存在。
18、凡事欲其成功,必要付出代價奮斗。
19、世界上最聰明的人是借用別人撞的頭破血流的經驗作為自己的經驗,世界上最愚蠢的人是非用自己撞得頭破血流的經驗才叫經驗。
20、忍耐雖然痛苦,果實卻最香甜。
21、自己要先看得起自己,別人才會看得起你。
22、疾風知勁草,板蕩識誠臣。
23、寧可失敗在你喜歡的事情上,也不要成功在你所憎惡的事情上。
24、上天完全是為了堅強你的意志,才在道路上設下重重的障礙。
25、靠山山會倒,靠人人會跑,只有自己最可靠。
26、我始終相信“天生我才必有用”。我要繼續奮斗,展示自己的才能,努力成為新世紀的優秀人才。
27、耐心和持久勝于激烈的狂熱。
28、人生的意義在于實現欲望。生存與發展的自我實現欲望。別名理想,奮斗目標,人生規劃。志向等。
29、所見銳明當自信,不可因人所說如何而易吾之自信。
30、作了好事受到職責而堅持下去,這才是奮斗的本色。
31、沒有人能令你失望,除了你自己。
32、成功的花,人們只驚羨她現實的明艷!然而當初她的芽,浸透了奮斗的汗水,灑遍了犧牲的血雨。
33、一個人的理想越崇高,生活越純潔。
34、生命太過短暫,今天放棄了明天不一定能得到。
35、事在勉強而矣,勉強求學則見聞廣而智力明,勉強修養,則德日起而大有功。
36、知是行的主義,行是知的工夫,知是行之始,行是知之成。
37、明天是世上增值最快的一塊土地,因它充滿了希望。
38、含淚播種的人一定能含笑收獲。
39、世上最累人的事,莫過於虛偽的過日子。
40、腳跟立定以后,你必須拿你的力量和技能,自己奮斗。
41、成功與否,我們賭的是堅持。在你堅持的時候別人也許就放棄了。你堅持的越久你就越容易成功。
42、我的努力求學沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發覺自己的無知。
43、有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚。
44、選擇自己所愛的,愛自己所選擇的。
45、在朝之要正在于為平易近,行政之要正在于依法。
46、要工作,要勤勞:勞作是最可靠的財富。
47、人生的冷暖取決于心靈的溫度。
48、完成工作的方法,是愛惜每一分鐘。
49、人的理想志向往往和他的能力成正比。
50、喜歡春天討厭陰濕,喜歡夏天討厭黏熱,喜歡秋天討厭干燥,喜歡冬天討厭刺寒,沒有什么東西能讓人百無挑剔。
51、人們的毅力是衡量決心的尺度。
52、由儉入奢易,由奢入儉難。
53、希望是惟一所有的人都共同享有的好處;一無所有的人,仍擁有希望。
54、每個人都有潛在的能量,只是很容易:被習慣所掩蓋,被時間所迷離,被惰性所消磨。
55、航海遠行的人,比先定個目的地,中途的指針,總是指著這個方向走,恐怕永無達到的日子。
56、駿馬是跑出來的,強兵是打出來的。
57、人總是從平坦中獲得的教益少,從磨難中獲得的教益多;從平坦中獲得的教益淺,從磨難中獲得的教益深。
58、找不到堅持下去的理由,那就找一個重新開始的理由,生活本來就這么簡單。
59、被人嘲笑的夢想,才有實現的價值。
60、不屈不撓的奮斗是取得勝利的唯一道路。
61、求人不如求己這句話永遠是不會錯的。
62、當你感到悲哀痛苦時,最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
63、沒有人陪你走一輩子,所以你要適應孤獨,沒有人會幫你一輩子,所以你要奮斗一生。
64、只要不把自己束縛在心靈的牢籠里,誰也束縛不了你去展翅高飛。
65、年輕是本錢,但不努力就不值錢。
66、原諒敵人要比原諒朋友容易。
67、積土而為山,積水而為海。
68、不被重重的擊倒又怎么能華麗的站起。
69、推銷產品要針對顧客的心,不要針對顧客的頭。
70、只有奮斗可以給我們出路,而且只有奮斗可以給我們快樂。
71、等待機會,是一種十分笨拙的行為。
72、我們窮人要翻身,沒有理由講辛苦;我們窮人要翻身,沒有理由講興趣。
73、喜歡就該珍惜,珍惜就別放棄。
74、丈夫志四海,萬里猶比鄰。
75、先把魚網打開,魚兒才能找到漁網的入口。
76、真正的人生,只有在經過艱難卓絕的斗爭之后才能實現。
77、人生,要的就是驚濤駭浪,這波濤中的每一朵浪花都是偉大的,最后匯成閃著金光的海洋。
78、當一個人真正覺悟的一刻,他放棄追尋外在世界的財富,而開始追尋他內心世界的真正財富。
79、人生在勤,不索何獲。
80、不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。
校園的高三(匯總21篇)篇七
我們的校園啊。我們約校園是一個美麗而又迷人的,是一個充滿生機勃勃地校園。
我們的學校有四棟大樓,第一大是我以前讀一、二年級的教室。第二大樓是階梯教室,是我們大隊委和老師開會的地方。第三大樓是教學樓,也是我現在讀三年級的教室。第四大樓是綜合樓,是高年級的教室。
教學樓前面是一個大大的操場,操場里有紅色的跑道,還有足球場,操場右側是風雨球館,里面設有乒乓球臺,籃球場。下課間的時候,同學們不約而同到球館去打乒乓球、打籃球、踢毽子、跳繩、做游戲等,盡情的歡呼,可好玩了。
校門摟旁邊是一個美麗的書吧,書吧里儲存著各種內型的課外書,這些書是學校每個星期給每個班輪流去看課外書的地方。書吧后面是悅園,悅園里有音樂室、科學室、美術室、數學室、還有電腦室。
到春天的時候,學校兩旁的芒果樹、桂花樹、我喜歡的大榕樹都披上了嫩綠的新裝,舒展著他們綠油油的枝葉。
校園里還有花壇,種有牽牛花、月季花、玉蘭花,當我們走進校園時,遠遠的就聞到一股玉蘭花香撲鼻而來,香極了。
夏天時,南方的天氣很是酷熱,同學們都到大榕樹底下乘涼,有的同學在大榕樹看書,有的同學去抓大榕樹,整個大榕樹下充滿了吹聲笑語。
秋姐姐來了,秋風輕輕地撫摸著枝葉,只聽見“沙沙沙,沙沙沙”的響,樹葉時而在空中旋轉,時而翻滾的落下來,落在了大地的懷抱。
冬爺爺來了,我最愛的大榕樹,依然挺拔,不管是刮風,下雨,一片葉子也沒有掉下來,這時候,大榕樹悄悄地告訴我們,“小朋友,不要害怕,我會為你們遮風擋雨的”。
這就是我最喜歡的大榕樹,也是我們最美麗的校園。
校園的高三(匯總21篇)篇八
我有一個美麗、溫馨、充滿了愛的學校。
我的學校景色秀麗宜人。在學校正中心處,有一個圓心的小花園。春天的時候,小花園就醒來了,看呀,一棵棵小樹像巨大的傘半收著;一朵朵小花在春風中頻頻點頭微笑;灌木叢中,螞蟻們成群結隊地出來覓食。夏天來了。呀!是誰打翻了調色盤,為小花園染了件花衣裳!原本半收的巨傘全都撐開了,盡情地舒展著筋骨;小鳥在枝葉間賣弄著清脆的歌喉,唱出婉轉的歌曲,與清風流云應和著。秋天,她又換上了金色的鎧甲。飄零的落葉在風中翩翩起舞,最后落在地上,鋪成了金黃色的地毯;風中含帶著菊花的幽香。
我們學校的衛生環境很不錯。雖然偶爾會有一些同學把一些垃圾丟在地面上,但是還是有很多同學們把垃圾收拾起來,丟進垃圾桶里面。而且每天早上,都會有值日生來掃地。
不僅如此,我們學校還充滿了愛,非常溫馨。
記得一年級的時候,我無意中和一個轉校生認識了。有一次,由于上課需要,老師叫我們第二天帶紙殼來。我說:“怎么辦,我們家里面沒有紙殼?”那個轉校生就很爽快地對我說:“我們家里面有很多紙殼,要不我明天也把你的那一份給帶來吧!”我心里十分感動,跟她說:“謝謝!”可是不巧的是,她那一天晚上發燒了!我是在第二天她的爸爸來幫她請假時才知道的,當時我以為我的紙殼要泡湯了,心里還很忐忑,生怕老師責怪我。誰知,她爸爸把一個盒子給我,說:“這是我女兒答應給你帶的紙殼。”我感動得留下了眼淚。雖然這只是一件小事,但是我依然記憶猶新。
看!這就是我美麗、溫馨而又充滿愛的校園!
校園的高三(匯總21篇)篇九
校園,是我們成長、讀書的地方,它四季溫暖如春,有很多風景,我最喜歡去的就是操場了。
我們學校的操場位于學校南邊,操場的正中央是籃球場,差不多有5個教室那么大,每當體育課時,我們就跑到籃球興致勃勃地投籃。籃球場的四周圍繞著紅白相間的塑膠跑道,上體育課時,操場的跑道上總有小學生奔跑的身影。跑道踏上去即使赤著腳也不會感到一絲疼痛。籃球場的正前方是升旗臺,銀色的旗桿上飄揚著紅色的五星紅旗。每周一,我們就會站在操場上隆重地舉行升旗儀式,看著高高飄揚的五星紅旗,我們為有這樣一個繁榮富強偉大的祖國而自豪。
升旗臺的周圍有小花壇、榕樹、柳樹,十分繁茂,就像一片綠色的海洋,樹上有一個個鳥窩,每次看著小鳥在我們的校園自由自在飛翔,我們的心里就十分歡喜。旁邊,幾朵妖滴滴的野花在草叢中對我們微笑,每天秋天,樹木結滿了果實,下課時,我們就興高采烈地去采摘果子。那時,我們的口袋總是滿滿的,別提有多高興了。
這就是我們學校的一角,我愛學校,更愛校園的操場。
文檔為doc格式。
校園的高三(匯總21篇)篇十
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的淺談校園文學高三作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
昨日入夢,夢見一碗,碗中盛湯,湯中浮蔥,故曰:“青龍過江”。
“青菜熬湯,蘿卜煮粥”的校園文學,原本“淡中有味,素中溢膩”只可在平靜的學涯中咀嚼。而今,這鍋里有了酸不啦嘰的紅番薯,黑不溜秋的海帶,再溶些油鹽醬醋,便成了黑里透紅,紅里透綠的“翡翠湯”:蘿卜粥上嵌上一圈白而寬大的肥肉點綴其間——如此佳肴,看你怎么下咽!
而如今校園文學絕不亞于黃河水的泛濫——發而不可收拾。夫學子在校為文,雖是十年寒窗,不應該玩弄個九年八載,也并非要忘卻七情六欲,也不必研究四書五經,僅學會了三言兩語就一心一意想著出書立說,開宗立派,功成名就,名垂千古。
如一位歷經滄桑飽受磨難的“少婦”{姑且稱之為少婦吧},年華逝去卻又想體驗別人的花容月貌,青春又來,便興興而去美容,自認為美容后能再年輕個二十歲,光彩照人,引人注目。果不其然,一出美容院的門就令人矚目,回頭率百分之百——轉臉色變,咋的?妖怪!正如某些學子一樣——脫離實際,自以為能認得幾個漢字,看你幾篇小作文,幾部小說,就想招搖過市,自以為是洋洋得意愚弄文字還亂侃的不亦樂乎,還要著書立傳,宣告自己已涉及“文壇”自詡已學富五車,自稱作家。有了點陽光就無比燦爛,有了點陽光就溫馨浪漫,有了點淚水就到處泛濫。
你啥都可以說,今兒聊聊超女快男,明兒個又談花邊新聞,后天再侃侃明星軼事。你也還可以將他寫入校園文學中,男女生都一樣,總想著《那小子真帥》《第一次親密接觸》《再一次親密接觸》啥的,就如鱉吃秤砣——鐵了心,要是不弄個《惡魔在身邊》那就《會有天使替我愛你》。
握筆作文就離不開情竇初開,虛擬情節。都是情意綿綿藕斷絲連的東西。不管怎樣描繪都一個格調——情節一開始男帥女靚的主人公在一個浪漫的情景邂逅,之后再經歷挫折磨難,之后再許諾“海枯石爛,天荒地老,天涯海角,永不言棄···”,再后來又是一波三折,一石激起千層浪,最后要么大團圓長長久久一輩子的纏纏綿綿,要么大悲慘凄凄慘慘一輩子的哀哀嘆嘆。
哎!何苦呢?難道這種朦朧的感覺真是能充實自己未經歷的空虛感覺嗎?仿佛一個再沙漠里缺水的涉險者,在生死存亡時,只要能喝水,哪怕是灘尿,也會毫不猶豫的豪飲。再他們看來除了男女的愛情刻苦銘心外,還會有許許多多的人或事會永遠在腦海揮之不去。
岑夫子曰:“簡單現實生活文學”文章的生活從體驗中而提煉出,校園文學源于現實,傾之親情,素湯細品,苦中作樂,簡單一點,再簡單一點,這就是生活,這就是文學。
校園的高三(匯總21篇)篇十一
我們的學校坐落在山格中心,高大挺拔的樹木,美麗的后花園,辛勤的老師,活潑可愛的小學,構成了我們的學校――山格中心小學。
走到大榕樹當“媽媽“的校門口,看到的是那像勇士般的大門,好似一位兵人守衛”領地“。隨著腳步慢慢地走動,我不知不覺的走入了操場,走到了像一把打開的綠絨大傘的黃桷樹,母子樹帝,我才發現這是一棵大母子樹抱著一棵不知名的小樹,雖然這只是一棵被小鳥銜來的不知名的種子,掉在了這棵孤零零的大黃桷樹懷抱中,可是它還是把小鳥銜來的樹種當成自己的兒女,非常細心的`照護著它。
穿過被密密層層的樹葉遮住的人行道,聽到了從教室里傳來的朗朗書聲,飛出窗戶,飛入云際,和白云對話,和黃桷樹玩耍。
一陣花香把我引入了美麗的后花園。哇!好多美麗的花朵競相開放,散發出令人陶醉的香氣,像把花園的每一角都噴上了香水一樣,非常令人陶醉。這里的花真多,有粉白色的黃果蘭、有千姿百態的杜鵑花、有芬芳撲鼻的桂花、還有只要你到這里走一走,所有學習的煩惱都會被花香趕走。
我喜歡我的校園,更喜歡校園里的一草一木。
校園的高三(匯總21篇)篇十二
秋天是金黃的,是豐收的;秋天是涼爽的,是快樂的;秋天是湛藍的,是芳香的。
秋天,田里金黃的玉米襯著各色的果樹,五光十色,它們的香味兒掠過一座座山峰、一片片田野吹進了小朋友們的鼻子,吹開了小動物們的味蕾;它們乘著秋風,像一個個小精靈歡蹦亂跳地鉆進每個人的心里。聞到這種香味兒,怎能不讓人神清氣爽呢!
秋天,伴著農民伯伯歡樂的笑臉,秋天伴著賣水果阿姨的開心笑臉,秋天伴著小伙伴們活潑的笑臉,秋天伴著每一個人的笑臉……農民伯伯站在田野上,高聲唱著他們豐收的歌兒,他們知道一年來他們的辛苦是有成果的!
秋天,一陣風吹過,馬路上、田野里的人一個個都停下腳步,讓秋風盡情吹拂自己,嘴里喊著:“來吧!來吧!”
秋天是快樂的。廣場上,公園里遍布著小朋友們的歡聲笑語,人們一遍遍細細品味,一遍遍低聲談著:“好一個秋天!”
秋天,湛藍的天空不時還有幾場蒙蒙的秋雨。雨滴像一個個從天上降落人間的仙女,送來一陣陣涼意。人們坐在陽臺上,向窗外望去,在時空間感受季節的美好。
秋天里,菊花開了。它雖然不如玫瑰那么高雅,沒有月季那么有氣質,可是它是那么的不怕嚴寒,她用嬌小的葉子,不斷向秋風發起挑戰。
秋天是農民伯伯的節日,是小朋友們的樂園,是菊花在舞臺,是盛夏過后支撐在天地間的涼亭。它帶走了夏天的酷熱,送來了豐收的喜悅,也勾起人們對美好生活的自足與期盼。
這樣的季節,能不讓人歡欣嗎?
校園的高三(匯總21篇)篇十三
月夜總勾起人思念的感情,今夜的月光,更是如此。夜,靜悄悄,除了夜游的東西,仿佛什么都睡了。月光如流水一般,瀉在整個校園里。此時,在這靜謐的時刻,似乎只有我,沿著一條普通的石子路,無聲地徘徊。畢業晚會上的歌聲,仍然在耳邊縈繞;【畢業歌】激昂的旋律,比任何一次都更使我深深地感受到一種奮發向上的力量。
我隨著小路蜿蜒向前,小道領我來到了一片花叢前。那亭亭玉立的花兒,雖然在夜里,仍然可以辨出哪是月季,哪是牡丹。芳馨彌漫在夜氣里,宛若那深藍色的、純清而平靜的湖水……多么熟悉。我們曾常來這里除草,好幾次,我的手被玫瑰無情的刺兒劃破。好幾次,我們勸說了采摘鮮花的小同學。我真希望,我們的小同學,也能同我們一樣,擔負起保護鮮花的責任。我相信,他們肯定會的,會比我們干得更好。
前邊是通向教室的路,走到盡頭,門口站著我們的老師,絲絲銀發,依稀可辨。我們默默相視著,千言萬語卻不知從和說起。過了許久,還是老師首先輕聲說道:“你們都學過【松樹的風格】,你們要像松樹一樣,不管在怎樣的惡劣的環境中,都能茁壯成長,頑強地工作。你們都背誦過【海燕】,希望你們像海燕一樣,搏風斗浪,展開雙翅,去迎接那暴風雨!”
月光位我們照亮小路,我們告別老師,沿著小路走向校門。再見了,松樹!再見了,鮮花!再見了,小路!再見了,老師!再見了,母校!你們用汗水澆灌的花蕾,將在祖國各地含苞怒放。
我們出了校門,踏上了新的道路。
校園里依舊靜悄悄……。
校園的高三(匯總21篇)篇十四
出行、衣著、食物等等,在很多人的眼里是最重要的。可是,在生活中很多人常常卻忽略了“安全”這個詞的用意。有的人甚至連做什么事是屬于安全還是不安全的都不知道。在我現在所在的學校里就有類似這樣情況的事件發生。比如:
下課時,我打完水正準備上樓梯回教室,可卻見一個迎面而來的男同學一只手拿著水瓶,另一只手勾住樓梯的扶手,從樓梯上面滑下了來。我看了真是害怕:他萬一不小心就掉下來了怎么辦?我提醒了他一句:“小心點!”可他卻不以為然地對我說:“沒事的!不怕!”可是,這個“不怕”又能用多少次呢?如果真掉下來了,摔了個鼻青臉腫,那倒好辦一點。若是摔到了骨頭,那可是求生不得,求死不能的事了。到時候可真是后悔都來不及了。
在我的班里,還常常出現男生打架的安全隱患。更讓人擔心的是,幾乎每天的課間都會有一場架。那些男生打起架來,是誰勸都勸不住的。有時,你要是勸的多了,或者打架者聽了你的話后不順心,會連你也一起打,所以,我們班更多時候都是請老師來勸架,而很少親自上去勸架。
有一次,班里的兩位男同學因為其中一個人跟另一個人開了個玩笑,而打起架來了。結果開玩笑的那個同學把另一個同學給弄傷了,開玩笑的那個同學內疚了一陣子,而受傷的那個同學則痛苦了一陣子。這應該是一個刻骨銘心的教訓了吧!
新聞上曾有一則報道:某學校的某些同學在一次地震的演練當中,因演練時的逃生口窄小,而人群又擁擠,導致數名前排同學被后面的同學推倒,并踩死在腳下。這是多么恐怖的事啊!不是被真正的地震震亡,而是被逃生演練時的慌亂而被踩死!這,算是給這所學校的一個血的教訓、給其他學校的一個提醒了吧!而我們學校在地震的逃生演練當中,卻幾乎沒出現過推擠的事件。
其實,更多時候的自然災害,不是因為災難來的突然、來的沒準備造成人員死亡的,而是人為造成的死亡!而且人為的安全隱患造成的死亡率更高!所以,我們是該好好反省反省我們應該怎樣學習“安全”了!
下課時在班里、走廊上玩過于激動的游戲;在上體育課時不注意玩體育器材;在濕滑的地板上隨意走動等等的,都與安全息息相關。只要稍不注意,就會釀成事故,鑄成大錯!安全時時刻刻都跟著我們,對我們寸步不離,所以我們應該把安全二字時刻銘記在心,把它當做生活的一部分。在做任何事的時候都要遵紀守法,時刻牢記:安全第一,真正做到不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害這三個條件,那么,我們的生命才可以得到保障,我們的生活才能達到安全的目的。
校園的高三(匯總21篇)篇十五
我們的學校坐落在石鼓公園旁,校園里有寬闊的操場,有設備齊全的教學樓,有巨大的雕像……但我最喜歡的還是:迷人的生態園。
生態園里有花,有草,有假山,有熊貓、小鹿的雕像,還有松樹、桂花樹……生態園的花種類多,姿態美,有菊花、月季、臘梅……春天來了,花兒有的低著頭,像害羞的小姑娘;有的三個一群,五個一伙,像一個個溫馨的小家庭;還有的是花骨朵,飽漲得立刻就要破裂似的……真是千姿百態。花壇中心矗立著一個由“太陽和小苗”圖案組成的大型雕塑,那是我們學校的標志。太陽就像老師,小苗就像學生,象征著學生們在老師的呵護下健康成長。
生態園里有一棵高大的松樹,與旁邊的三層教學樓一樣高。那茂盛的枝葉向四面展開,就像一把撐開的大傘。樹干粗壯挺拔,就像一個威武的衛士守護著我們的校園。它的葉兒很細,像針一樣,被扎到了還有一點兒疼呢!每當下課的時候,我們就喜歡在樹下玩游戲,愛科學的同學還會拿著放大鏡在樹干上觀察螞蟻或者其它小蟲子呢!瞧!秋天來了,桂花也盛開了,綠油油的葉子中間藏著許多金燦燦的小花朵,是金桂樹;還有那亮晶晶的小花朵,是銀桂樹。桂花香飄十里!
假山位于生態園中央,由一些形態各異的石頭構成,假山的下方是一個圓形水池,瞧!水池里面有綠綠的水草、可愛的小蝌蚪,還有很多小魚,它們有的在吐泡泡,有的在追逐打鬧,還有的擺著尾巴游來游去,像是在和我們打招呼。
校園的一角真美啊,每次經過那兒的時候,我都忍不住停下腳步去欣賞。
校園的高三(匯總21篇)篇十六
我的學校美麗極了!有翠綠的樹,有嫩綠的小草,有芬芳撲鼻的花兒,有高大的教學樓……這些美麗的景色,在我的心中形成了一幅多姿多彩的畫卷。但是,我最喜歡的景色還是學校門口兩旁的兩棵木棉樹。
當你跨進我們小學的時候,第一眼看到的就是植物圓里長著兩棵高大挺拔的木棉樹。它的主干有三四層樓那么高,杈也很粗糙,葉子是長圓形的。它就像高大威猛的士兵,日夜守護著這個校園。
春暖花開,萬木爭春。木棉樹開始綻放出一簇簇紅色的花朵,遠遠望去,像一支支喇叭插在木棉樹的樹枝上。晚春時分,木棉樹上開滿了花朵,火紅火紅的,遠遠望去,真像一團團燃燒的火焰掛在樹梢上。
烈日炎炎的夏天,木棉樹枝葉繁茂,遠遠看去,像兩朵美麗的巨大綠云,像兩把遮天蓋地的綠傘。下課了,同學們在兩棵木棉樹濃密的綠陰下自由自上自在地玩耍嬉戲。在這涼爽的環境里,他們顯得非常高興、快樂。這時,木棉樹的樹梢上掛上了一個個棕色的木棉桃。強烈的陽光照射下來,棉桃裂開了。一陣陣微風吹過,在棉桃里的棉絮輕輕地飄落下來,像一個個降落傘飄在半空中,美麗極了。
冬天來了,木棉樹的葉子差不多都掉光了,剩下的也枯死了。雖然是寒風“呼呼”的冬天,可木棉樹卻還是那么挺拔,像一位士兵,守護著校園。同學們可能受了木棉樹的影響,穿著棉襖,還在操場上奔跑。
我愛校園,更愛校園里的那一排高大挺拔的木棉樹!
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校園的高三(匯總21篇)篇十七
我的校園是個美麗的地方,我最喜歡的就是植物園。
植物園里還有個足球場。下課啦,同學們都會到足球場上玩。有的踢足球;有的跑步;還有的在散步。足球場邊上還有單雙杠,不管是高年級還是低年級的同學,都對這單雙杠情有獨鐘。
我愛學校的植物園,它不僅是我們美麗的植物園,更是我們快樂的天堂。
校園的高三(匯總21篇)篇十八
進入校園,首先映入眼簾的是高大雄偉的教學樓。在這教學樓里,同學們的朗朗的讀書聲會從教室里頻頻地傳出來。
在教學樓下方有一個高平臺,平臺上有一座美麗的花壇,每當春姑娘的腳步走進校園時,萬紫千紅的花朵爭奇斗艷的盛開了。春天溫和的風吹拂著,春雨澆灑著,那花壇形成一片五彩繽紛的海洋。看這一叢,那一簇,是多么的生機勃勃!瞧!那桃花開得多艷麗,像一個個穿著粉裙子三五一群手拉著手的小伙伴。不時,會有蜜蜂陶醉地采著蜜;蝴蝶也會從遠處飛來湊熱鬧。偶爾,還會扇動翅膀跳上一支美麗的舞蹈。小鳥更不用說了,站在樹上表演著群鳥大合唱,這樣的畫面就是所謂的“鳥語花香”吧!
在花壇的中心有一棵不知名的參天老樹,每天站在那里向著同學們招手示意:“大家一定要好好學習,早日成為國家棟梁。”在它多年的陪伴下,同學們和它已成為了老朋友:春天,同學們坐在它的身旁嬉戲打鬧或思考問題;夏天,會在茂密的樹蔭下乘涼;秋天,老樹為大家結出果子,讓大家品嘗。冬天則為同學們遮擋寒冷的風雨。
欣賞完花壇就來到操場。有許多同學在跑步、踢球。在這寬闊的操場上,同學們如同一只只活潑的小鳥,為寂靜的操場增添了生機。
最后,就來到了文化長廊。在光榮榜上,全是一些每月一星同學的照片,我看著直叫羨慕。心里暗自定決心,爭取我的照片也到光榮榜上去。邊欣賞著長廊邊想:如果我的照片或名字在光榮榜上,是一件多么光榮的事,爸爸媽媽看到了肯定高興、自豪。
我愛這美麗的校園,一個鳥語花香,蘊藏著文化內涵和激勵意識的學校!
校園的高三(匯總21篇)篇十九
我的學校是鎮東小學,在這里,我覺得最美的就是美麗的花園了。
從校門口的水泥路去花園的路上,還能看到不少的風景。有幾棵枝繁葉茂的大樟樹,像一個個堅強的士兵守衛著我們的校園,又像一把把撐開的大綠傘歡迎大家來乘涼。在花園的路口種植著幾棵羅漢松,像幾個人疊羅漢在一起。繞過羅漢松,就到了美麗的大花園了。
春天,春妹妹帶來了生機。山茶花開了,有的已經盛開了,仿佛在與別的花爭奇斗艷;有的才展開兩三片花瓣,好似少女“猶抱琵琶半遮面”;還有的還是花骨朵兒,好像害羞的小姑娘不想出來。小草探出了腦袋,好奇地看著美麗的校園;柳樹也抽出了芽兒,長出來嫩綠的葉子,一陣風拂過,柳樹左搖右擺,像在梳頭發。
夏天,天十分炎熱。樹長得更密更綠了,陽光從葉子間的縫隙透進來,像一把把利刃似的。知了在樹上“知了知了”地叫著,仿佛在說:“熱死了,熱死了。”下課了,同學們像離弦的箭沖出教室,在大樹底下乘涼。
秋天,風一吹,金黃色的落葉像是黃蝴蝶一樣飛舞在空中。花兒都凋零了,只有桂花開放了,時不時發出了淡淡的幽香,那幽香會在你不注意的時候鉆進你的鼻子里,輕輕聞一下,真是沁人心脾啊!
冬天,只有羅漢松還綠著。下雪了,給羅漢松穿上了一件白衣裳。配著那掛在樹上紅彤彤的燈籠,真是“萬白叢中一點紅”!
校園的高三(匯總21篇)篇二十
五中的校園,充滿快樂的笑聲,讀書的熱情,和一股向上的信念,我就然而這校園中的一份子。
早晨,剛進入校園的學生,他們的生活開始充滿斗志;午時,他們學習熱情的火光,在無限的燃燒著;傍晚,他們學業結束了,看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活然而充實的,上課鈴響,學生都將飽滿的學習熱情釋放出來,迎接新的挑戰。下課鈴響,同學們在操場間活動,如那新生的鳥兒,仿佛他就然而下一個劉翔,姚明。有些同學還在溫習這堂課所學的知識,仿佛他就然而下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志,讓外來人都認為那里的學生都不愿服輸,不愿比任何人差。
校園的生活然而苦辣酸甜的,學習然而累,卻能夠從中體會到甜的滋味,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志;在嬉戲中,然而快樂的;在做題中,能鍛煉自我的心志。
校園的生活然而有情感的,朋友的有愛,老師的關愛,隨時幫忙者我們,患難見真情,在自我最需要的時候,伸出援助的手,當你心灰意冷時,有他們在身邊,一切困難都如螞蟻一般的渺小。
校園時時處處都充滿了色彩,時時處處充滿了歡笑,因此我要說:“我愛我的校園,我的校園獨一無二!”
校園的高三(匯總21篇)篇二十一
校園秋景之美,美之銀杏,美之小草,美之楓樹,美之桂花,美之操場,在秋天來臨之時,都變得絢麗多彩了。
一進校門,首先映入眼簾的是幾棟高大的教學樓。樓前有許多高大的樹木,像一位位戰士守護著我們的'校園。繼續往前走,有一個美麗的噴泉和一片竹林。盡管到了秋天,竹林依然翠綠一片,不想脫下綠衣服,穿上黃衣服。只有銀杏樹和小草們,脫去了綠色長裙,換上了鵝黃的外套。秋風一吹,滿樹的銀杏葉紛紛落下,像一堆扇子落在了地上,為大地降溫。也給大地鋪上了一塊金色的地毯,踩上去軟軟的,非常舒服,真想躺下啊!
忽然,一股香味撲鼻而來。我循著香味而去,原來是桂花開了。校園里有許多金桂和銀桂,秋天到了,讓整個校園浸泡在香味里。聞一聞,疲勞都沒有了。旁邊的楓樹被這個香味所陶醉,臉都變紅了。秋天的校園真是又香又美啊!