優(yōu)秀的作文需要具備良好的結(jié)構(gòu)和條理性，能夠清晰地表達(dá)思想和觀點(diǎn)。這些優(yōu)秀作文范文具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考，值得我們認(rèn)真品味和學(xué)習(xí)。
忘不了親愛的母校（通用15篇）篇一
母校的一草一木是那樣熟悉，那樣親切！
忘不了，敬愛的老師們！您們在平凡的崗位上默默地工作著。忘不了，敬愛的校長為了給我們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而奔波、忙碌的身影，綠化美化校園，投入現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，使我們感受到電化教學(xué)的多姿多彩，上課時常常被五彩繽紛的電腦畫片吸引……為了設(shè)計這美好的藍(lán)圖，您度過了多少不眼之夜；為了實(shí)施建設(shè)這些項目，您付出多少心血和汗水??！
忘不了，可愛的校園！在您的懷抱中，培養(yǎng)出祖國的四有人才，其中有工程師、科學(xué)家和藝術(shù)家，還有運(yùn)動健將……您說呀，我能不為您感到自豪嗎？親愛的母校，祝您在新世紀(jì)中，為祖國培養(yǎng)更多的人才，再創(chuàng)輝煌的業(yè)績！
忘不了親愛的母校（通用15篇）篇二
將來的我一定忘不了在母校的這六年，是這里，成就了今天的我。
六年，忘不了的是母校的一草一生命。我愛母校的草，一株一株點(diǎn)綴著、襯托著生機(jī)勃勃的校園；我愛母校的花，一朵一朵盛開著、提點(diǎn)著喜悅的心情；我愛母校的小蟲，一步一步爬著它們的生活……是他們，成就了更美好的我。
六年，忘不了的是食堂的飯菜。圍在餐桌旁，大家津津有味地咀嚼著，一口又一口，滿滿的都是愛。是他們，成就了我的體格。
六年，忘不了的是我的同學(xué)們。小打小鬧小矛盾，但“一笑泯恩仇”；優(yōu)秀的學(xué)生是我的榜樣，所以我努力學(xué)習(xí)；有落后的學(xué)生我去幫助，所以我助人為樂。是他們，成就了我的性格。
六年，忘不了的是課堂上的老師們。科學(xué)老師最認(rèn)真，我會積極地討論問題；語文老師最和藹可親，但我也會在她的課上搗亂；數(shù)學(xué)老師最嚴(yán)厲，但他獨(dú)特的教學(xué)方法讓我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣；英語老師最了不起，綜合了所有。是他們，成就了我的學(xué)習(xí)。
是母校，在不長不短的六年中，成就了我的成長……。
忘不了親愛的母校（通用15篇）篇三
小學(xué)那段時光總是那般難忘。
我的母校，我親愛的母校！我生活了六年的地方，離開后，便更加相念了……。
忘不了，剛進(jìn)入校園時，老師溫柔的話語；忘不了，第一節(jié)語文課上，我們誦讀拼音時那認(rèn)真可愛的情景；更忘不了，畢業(yè)時同學(xué)老師們發(fā)自內(nèi)心的眼淚。稚嫩的童聲在耳邊回響，仿佛一切，才只是一個開頭。
周六的校園除了門衛(wèi)以外空無一人。重新漫步在離別已久的校園里，心里有種說不出的激動感。我仔細(xì)打量著這兒，墻角的瓷磚早已磨破，操場上的橡膠皮墊早已磨損?？晌遥瑓s有一種意外的溫馨感。
六年前，這是一個新遷移過來的校園，里面的一切，無一不是嶄新的，六年的光陰，一閃而過，曾經(jīng)美麗的校園，早已在不知不覺中隨著我們的長大慢慢變老，而我們，也踏上了新的征程。
我一個人坐在草地上，背后靠著早已年邁的大樟樹。他們像一群士兵似的，無論春夏秋冬，都挺立在這片土地上，從未動搖。
門前的桂花樹上，黃色的小花不知已跌落了多久，卻還殘留著那屬于我們的芳香。玫紅的雞冠花早已悄悄盛開，我們卻又無緣見到。而那棟不大的宿舍里，更是隱藏著我們的美好回憶。
隨手拾起一片樹葉，輕輕吹了一口氣，樹葉向前飛舞著，直到它，消失在我的視線里。我們就好比那片樹葉，雖毫不起眼，卻乘著風(fēng)，向前踏上屬于自己的征程。
忘不了親愛的母校（通用15篇）篇四
我手中拿著中學(xué)的入學(xué)通知書，我早已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備了......但是我的心還是放不下來，畢竟我在母校已經(jīng)有了六年的感情了。
我后悔了，為什么當(dāng)初就沒與同甘共苦的同學(xué)們說聲再見呢？如果給我個機(jī)會選擇，我還想留在母校！因?yàn)槲彝涣四切┡c我有著深厚感情的同學(xué)們；忘不了母校的老師們對我們的一點(diǎn)一滴的辛苦培養(yǎng)；忘不了母校的一草一木；更忘不了我曾經(jīng)在這六年的生活！
如果沒有這親愛的母校，更本就沒有現(xiàn)在的我。我還記得一清二楚，小時候的我愛調(diào)皮、愛耍賴、愛跟老師們作對......而現(xiàn)在的我，卻永遠(yuǎn)的甩掉了這些小毛病，就是因?yàn)槔蠋焸儗ξ业年P(guān)懷，無比耐心的教導(dǎo)，還教會了我怎么樣才可以擁有一顆純凈的心......
上初中了，要面對的又是一張張新臉孔，我真的真的想與我一起進(jìn)步的同學(xué)們再次讀在一個班！但是我知道這沒什么可能......
有個偶然的機(jī)會，我聽到一個令我感到心有點(diǎn)隱隱作痛的消息：我們班有一大半同學(xué)都回老家讀中學(xué)！
我記得同學(xué)們都說大家肯定能都上同一中學(xué)，但是事實(shí)卻無情的......
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
忘不了親愛的母校（通用15篇）篇五
棕櫚樹，你聽見了嗎？那種種歡呼在操場上想起。每次期末考試后，同學(xué)們都等待頒獎的光榮時刻，是呀！在那里，我第一次感到了光榮，感到了愉快及驕傲?？荚嚂r的緊張全然沒有，迎來的只是同學(xué)們對那期末考試第九名的羨慕的目光。我贏了，真的贏了。接過校長手中那張光榮的獎狀時，我對著老師開心地笑了，沒有她們，我也不可能有這麼好的成績。謝謝您，辛苦的培育，謝謝！
棕櫚樹，你知道嗎？在小學(xué)六年里，我哭過、我笑過、我興奮過、我失望過。但那一次，我卻久久不能忘記。在那天班會課上，我螺旋了。放學(xué)后，我進(jìn)了辦公室，不敢抬頭，這回的競選，我落選了，我不明白。那是因?yàn)槲移綍r的表現(xiàn)不好，給同學(xué)們們的印象不好，所以大家不認(rèn)同你。你應(yīng)該努力向同學(xué)們展示你的優(yōu)點(diǎn)，讓大家贊同你的能力。老師耐心地教育我、安慰我。我哭了，夾雜著愧疚和開心。感謝老師及時的指出我的錯誤，讓我一直走向光明美好的大道。
棕櫚樹，仍記得嗎？在你身邊的跑道上，曾舉辦過多少次校運(yùn)會嗎？那令人興奮、激動的場面在我腦海里留下了深深的印象，多少運(yùn)動員在上面奔馳過、跌倒過、爬起過。陳佳星不就是一個很好的例子嗎？為了班級，他忍痛堅持到了最后。他那種精神難道不值得大家學(xué)習(xí)嗎？在這里，我們班靠著無畏的團(tuán)體精神拿下了一塊塊金牌。在這里我們將體育精神發(fā)揚(yáng)光大。
忘不了親愛的母校（通用15篇）篇六
忘不了，每個人對我的愛；忘不了，深刻在腦中的回憶；忘不了，我童年往事的聚集地—我的母校。
剛剛步入初中，總會有些不適應(yīng)。在遇到挫折時，沒有了老師家長的幫助，只有用自己小小的臂膀獨(dú)自承擔(dān)；在沒有了家長“保護(hù)傘”，只有自己獨(dú)自拼出一片天地；當(dāng)我難過時，總會回憶起童年伙伴純真的身影，快樂的小學(xué)生活。在那個地方，灑滿了我的我的歡聲笑語，酸甜苦辣。
看看現(xiàn)在寬敞明亮，冬暖夏涼的教室，想起來過去那巴掌大的，老的甚至掉漆的教室，但那時，它卻是我們的天堂。六十幾個人一窩蜂似的擠在那里，不怕嚴(yán)寒和酷暑，瞪大求知的眼睛聚精會神地聽課，專心致志地記筆記，唯恐少抄了哪個知識點(diǎn)。課間活動，我們就在教室的墻壁上盡顯藝術(shù)天賦，大玩涂鴉。他畫頭憨態(tài)可掬的小熊，她畫只靈動可愛的小貓。即使畫技不佳，也饒有興趣，至少畫中透露出我們的憧憬，彌漫了我們的想象。
不管是專業(yè)或簡陋的教室，還是明亮或擁擠的教室，我都不會忘記。
忘不了親愛的母校（通用15篇）篇七
在每個人成長的歷程中，都有記憶深刻、深情眷戀的地方。而最讓我眷戀的地方還是我的母校—者相二小。那里，留下了我的歡聲笑語；那里留下了我的酸甜苦辣；那里，有我成長的足跡，那里有鮮花怒放的花園，還有紅寶石般的臉龐，黑玉般的眼睛。
在她的懷抱里我逐漸成長，不曾注意我已近是六年級的學(xué)生了，我只有短短的幾十天和她呆在一起了！
那天清晨，我站在走廊上，呆呆的看著她，想起了以前發(fā)生的事！想起在她的懷抱里，我們有哭過，笑過，累過，傷過，打過，瘋過，鬧過，嬉戲過，跌倒過，難過過，失敗過，煩惱過，討厭過，抱怨過，放棄過，但從來沒有真正意義上的離開過！
在母校的日子，是我最高興，最美好的日子！我曾記得，每一次六一兒童節(jié)，學(xué)校里歡樂的場景，學(xué)校里人山人海，大家初擁在一起，看著同學(xué)們優(yōu)美的舞姿，聽著動聽的歌曲！
早晨，伴隨著清脆的上課鈴一響，教室里就傳來了朗朗的讀書聲。有的讀《春曉》，有的讀《梅花魂》，有的讀《貓》，還有的讀《那片綠綠的爬山虎》！
我記得在學(xué)校里發(fā)生的事，但一想到我們就要離開了，心里有點(diǎn)難過，但也很無奈。
啊，我的母校，我在你懷里六年，學(xué)到了多少知識！卻要離開你。我的母校，是你令我勇敢，令我自信，令我進(jìn)步，我永遠(yuǎn)忘不了你！
忘不了親愛的母校（通用15篇）篇八
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我在這熟悉的校園里已度過了六年愉快的小學(xué)生活，一想到我們就要告別可愛的母校離開朝夕相處的伙伴，離開敬愛的老師，心中就涌起了深深的眷戀之情。
忘不了老師對我的諄諄教悔。老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……您就像那園丁，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，把我們這些天真的花朵變成一顆顆碩果。
忘不了朝夕相處的小伙伴，是你們在我心里種下了友誼的種子，讓它在我心中生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。是你們讓我懂得了團(tuán)結(jié)力量大，是你們讓我懂得了友誼對我是多么的重要。
忘不了同學(xué)們朗朗的讀書聲，這一句句都是那么的動聽，那么的悅耳，那么的令人難忘。
忘不了……忘不了……母校還有著我無數(shù)忘不了的記憶，這一切都將永遠(yuǎn)銘刻在我的心里。
忘不了親愛的母校（通用15篇）篇九
我曾在故事片《少男少女》的插曲中這樣寫道：“為什么小鳥愛藍(lán)天?為什么魚兒愛大海?因?yàn)樗{(lán)天多自由，因?yàn)榇蠛６鄬掗?。?我多想變成一只小鳥，我多想變成一條魚兒，沒有痛苦，沒有煩惱……”這首歌，是母校生活勾起了我的回憶，給了我靈感;是我對母?！L興中學(xué)的眷戀，這是一段忘不了的情呵。
1958年，長興島有了第一所中學(xué)——長興中學(xué)。說是公辦中學(xué)，卻只有兩間教室，當(dāng)中有間辦公室，全是青瓦白墻，那時，農(nóng)民的房子都是茅草房。有這樣的學(xué)校，又是第一屆初中生，挺自豪。記得去報到那天，12歲的我拿著席子、蚊帳，與同學(xué)施明德一起從瑞豐沙乘擺渡的小舢板到了潘家沙，那時，連自行車都沒有，我們邁開雙腳，走了兩個多小時。正是夏末，天氣很熱，在離學(xué)校幾百米的鳳凰橋上，我眼冒金星中暑暈倒了。
五十載彈指一揮間。前幾年終于重回母校，只見教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、音樂廳、電腦室、圖書館等一應(yīng)俱全，塑膠跑道的操場、體育場地、設(shè)施可與市區(qū)中學(xué)媲美，頓時感到無比溫暖，啊，母校好像越來越年輕了。
五月，我們離開了母校，翻開記憶的相冊，我靜靜回首在母校的日日夜夜。
忘不了，我的母校。還記得那個簡陋的操場嗎?那里塵土飛揚(yáng)，曾灑下我們多少汗水;在那里曾留下我跑八百米時的每一次喘氣，留下我的堅持;在那里我們班取得了運(yùn)動會的第一，也留下了同學(xué)們的歡聲笑語;在那里，那次跳繩比賽由于我的不專注，我挨了老師一巴掌，刻苦銘心過的一巴掌，我忍不住哭了!留下了我悔恨的淚水!
忘不了，我的母校。還記得那個“家”嗎?是班主任用汗水花了一個晚上的時間，用全班同學(xué)的照片拼成的。那里的每一個笑容背后都蘊(yùn)藏著一個個生動而有趣的故事，那個被稱為家的大集體如今漂移的不知去向了。
忘不了，我的母校。還記得那一排排石桌凳嗎?不論春夏秋冬，清晨那里總少不了我們的身影，和老師一起并肩坐著享受語言文字帶給我們的樂趣。即使冬日刺骨的北風(fēng)凜冽的吹著，但彼此坐在一起，心里總是暖洋洋的。
忘不了，我的母校。還記得那個從沒有間斷過的十分鐘英語嗎?每天清晨跑操前集合在一起，老師拿著喇叭大聲喊英語，每一聲都那么帶有激情。我們和一班比賽，每一聲都驚天動地，不僅僅是為了給班級增光;喊出來啦!整天都是充滿活力的。
忘不了，我的母校。還記得那些太陽花兒嗎?它們挺立在宿舍門前，跟著太陽徘徊。中午它們是那樣富有朝氣，像一個個活潑可愛的孩子那樣喜歡陽光;但是晚上情況卻迥然不同了，凋零枯敗，像一個個打了敗仗回來的士兵，從它們身上我也明白了生命的意義。
忘不了，我的母校。它培養(yǎng)了我們，啟迪了我們，激勵了我們，在那里我的每一天都充滿朝氣，每一刻都過的那樣充實(shí)。當(dāng)踏出校門的那一刻，我又回想起了那句話：今天我為母校而驕傲，明天母校為我而自豪。
合上記憶的相冊，天也漸漸黑了。黑夜正在醞釀著一個嶄新的明天，我知道我正堅實(shí)地走著腳下的路，我會走好人生的每一段路。無論我走在哪里，我還要說：忘不了，我的母校!
思緒漸飄漸遠(yuǎn)，飄到了那塊我魂牽夢縈的地方——美麗的母校。這塊土地上，曾留下了我多少的歡笑、多少的淚水，又使我生出了多少的思念呵!
母校不大，卻承載了許多我親切的追憶;母校不小，卻承納不住我滿滿的思念。曾何幾時，在我還是一個幼兒園的小孩時，這是一塊多么神秘的地方;念及如今，我成了一名標(biāo)準(zhǔn)的初中生了，這又是一塊多么親切的地方。
我曾在花圃旁流連，我曾在朝陽下高歌，我曾在教室里讀書，我曾在老師前學(xué)習(xí)，我曾在同學(xué)中嬉戲。這里承載了我太多太多的追憶!這兒是一塊如詩如夢的地方，往事如幻影一般從我眼前匆匆掠過，記憶像火車一樣從我身邊漸行漸遠(yuǎn)。
忘不了，老師淳淳教導(dǎo)時充滿希望的眼神;忘不了，同學(xué)互相幫助時充滿真誠的笑臉。忘不了我留下的每一個足跡，忘不了我到過的每一處地方。歡樂、痛苦、憤怒、哀傷，各種各樣復(fù)雜的情緒，一一在這兒向我呈現(xiàn)。眼前，仿佛展開了一幅時而煙雨蒙蒙時而艷陽高照的優(yōu)美畫卷。曾經(jīng)回蕩著歡聲笑語的快樂時空，又在腦海中浮現(xiàn)、明晰、真實(shí)，既而又模糊、消隱、逝去。
這一切，好像夢境似的模糊而分明。是夢啊!只有在夢中，才能回到那美麗的地方;只有在夢中，才能回到那熟悉的班級。我深深地?zé)釔壑莾骸铱蓯鄣哪感！⑽矣H切的母校、我美麗的母校!
猛地，思緒被拉回了現(xiàn)實(shí)。那如煙如夢如詩如幻的母校卻還牢牢地銘在腦海之中。我永遠(yuǎn)忘不了她，空氣中殘留的思念味道也在提醒著人們：美麗的母?！易類鄣牡胤?。
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學(xué)，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛的好作風(fēng);在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。
忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠(yuǎn)感謝您。
忘不了，親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢?那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長!
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶;給老師，留下美好的印象;給同學(xué)，留下美好的記憶。
忘不了親愛的母校（通用15篇）篇十
時間像一條正在流淌的小河，“嘩嘩嘩”地向前流去。一眨眼，六年的小學(xué)生活結(jié)束了?，F(xiàn)在回憶起來，每一件事都那么的難忘。
忘不了老師上課時的樣子，他們教會了我們知識，讓我們學(xué)會了做人。在課堂上，老師總會提問我們，讓我們學(xué)會動腦筋。倘若有同學(xué)回答得清楚，深刻，老師就會站立在講臺上，手放背后，瞇著眼睛，細(xì)細(xì)地領(lǐng)悟話里的意思，好像在品嘗一道無比美味的菜；倘若有同學(xué)回答得不清楚，老師便會不斷地去鼓勵那位同學(xué)：“別緊張，慢一點(diǎn)，清楚點(diǎn)。”這時，老師往往會比那位同學(xué)更緊張。我們在老師的諄諄教誨之下，學(xué)會主動去學(xué)習(xí)。啊，老師，您是我成長之路上的啟蒙老師。
忘不了那次拔河比賽，它是我們團(tuán)結(jié)的證明。那一天，操場上的加油聲、歡呼聲響徹云霄?？?，我們班正在對戰(zhàn)六（6）班。只見，繩子中間的紅帶在我們兩個班之間徘徊。有的同學(xué)脖子上的青筋暴了出來，眼睛怒視著對方；有的同學(xué)閉著眼睛，仰頭對著天空，好像要上天給他一點(diǎn)力量；有的同學(xué)把腰彎成弓型，死死地拽著繩子…………最突出的是小林，他的腰彎成了弓型，臉憋得通紅，眼睛怒視著對方，好像要一口吞了對方似的。沒參加比賽的同學(xué)，喊著響亮的加油聲。盡管最后我們班輸了，但是我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理。
忘不了您啊，母校。曾經(jīng)的歡聲笑語，曾經(jīng)的努力，曾經(jīng)的成功……母校的每一件事都是那么值得懷念。
忘不了親愛的母校（通用15篇）篇十一
七月的陽光穿過茂盛的樹冠，在地上投下了片片剪影。我站在梧桐樹下，告別了我成長了六年的小學(xué)母校。
那棵梧桐樹，爸爸上小學(xué)的時候就有。我們喜歡在樹下躺著，享受和煦的春風(fēng)；我們喜歡在樹下坐著，讓茂盛的樹葉為我們遮擋陽光；我們喜歡在樹下蹲著，尋找秋日凋落的完美樹葉；我們喜歡在樹邊跑著，用雪砸樹干，讓上面留下痕跡。
宣傳欄里是否貼著母親節(jié)的手抄報，那鮮艷的五星紅旗是否每天早上就會飄揚(yáng)。我忘不了，忘不了那段當(dāng)升旗手的日子，忘不了在紅旗下朗誦詩歌。
我曾很憎恨你，你不讓我們每天無拘無束地玩耍，而是給我們留了很多的作業(yè)。很多次，我都不按時完成作業(yè)，你就派你的屬下——我的班主任懲罰我。下課的時候，我和同學(xué)們一起罵你，詛咒你，罵你為什么沒有和汶川發(fā)生地震時一起倒塌。
我曾去看望過你，我依然看見了昔日的'場景。大家在梧桐樹下跳皮筋、做游戲，在宣傳欄前嘰嘰喳喳地討論著誰的手抄報好看。那排的小樹，我直到現(xiàn)在還不知道叫什么名字，只記得那挺拔的樹干，像傘一樣的樹冠。那排的柳樹早已發(fā)芽，耀眼的新綠，非常好看，枝條隨風(fēng)擺動著，像一個風(fēng)情萬種的美麗少女舞動著自己婀娜多姿的肢體。
一定要記得我?。∧感?，一定要記得我?。∥矣肋h(yuǎn)都忘不了這里的一草一木一物，忘不了那飄揚(yáng)的紅旗，忘不了那些耀眼的獎?wù)?。母校，不要忘了我啊?/p>
河南宏力學(xué)校初中部初一：高馨雨。
忘不了親愛的母校（通用15篇）篇十二
“我的家里我個人很酷，三頭六臂刀槍不入，他的手掌有一點(diǎn)粗，牽著我學(xué)會了走路……”清晨，踏著一層層的臺階，伴隨著音樂走入教室，聽著同學(xué)們震耳欲聾的“大合唱”，嘴角不禁慢慢上揚(yáng)。
記得，在教室里的吵吵鬧鬧；記得，走廊上大大的擁抱；記得，賽場上的不顧一切；記得，我曾高高翹起的嘴巴；記得，我們同學(xué)在這里留下的約定……記得，一切都記得，一切都記在我的腦海里。
一塊閃閃發(fā)亮的校牌，高高懸掛在校門口的上方。它，送走了太多——一批批飛向東西南北的“雛鷹”，我堅信，在這一批批“雛鷹”，在變成“雄鷹”之時，一定會回來，看看這曾經(jīng)送它們飛向遠(yuǎn)方的平臺。
操場上，高臺的建立，背景的萬里長城，都體現(xiàn)了我們學(xué)校的美麗。墻壁上的每一筆榮耀，都讓我們?nèi)f分自豪，為學(xué)校爭得榮耀更是我們獨(dú)有的驕傲。
通過二門口，兩座猶如廟宇又猶如高塔的建筑，聳立在校園，周圍的白鴿在自由的翱翔。中間白色的建筑物，象征著同學(xué)們對生活的希望，對學(xué)習(xí)的'向往。
升旗臺，佇立在高高的教學(xué)樓之間，上面的五星紅旗在藍(lán)天的懷抱中飛揚(yáng)，記得那高舉的右手，和胸前飛舞的紅領(lǐng)巾，再看看如今胸前佩戴的，閃閃發(fā)光的團(tuán)徽，心中更添一道成熟的象征。
四周的教學(xué)樓呈四方狀，高高聳立的教學(xué)樓是學(xué)校的驕傲。在這里：圖書館使大家增加閱讀量；電腦室，讓同學(xué)們開拓視野，稍稍放松身心；各項活動，是同學(xué)們各抒其長，為學(xué)校增光、添彩。
回想畢業(yè)那天，漫天的書本，心情波濤起伏，思緒也肆無忌憚的轟然涌出……。
忘不了親愛的母校（通用15篇）篇十三
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就過去了。我們就要告別敬愛的教師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇六年來進(jìn)出的學(xué)校大門了。
回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，學(xué)校的一草一木，一磚一瓦是那么的難忘。
我們不可能忘記敬愛的教師，忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光。從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您無私，奉獻(xiàn)的是知識，您偉大，傳授的是人身的哲學(xué)。您用滿腔熱情教我們懂得了純樸、自然、充實(shí)、高尚。您對我們的深情厚誼，我們怎能忘懷。
愿母校的明天越辦越好。
忘不了親愛的母校（通用15篇）篇十四
畢業(yè)，我們的期待，
母校，
我的第二個媽媽，
我的第二個家，
雖然要離開了，
我還是想在你的懷里多呆一會兒。
再見，母校；
再見，媽媽；
再見，第二個家！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
忘不了親愛的母校（通用15篇）篇十五
比喻培養(yǎng)人才是長期而艱巨的事。]；插柳之恩，終身難忘！老師，感謝您！
忘不了！親愛的同學(xué)！六年的歡歡笑笑，六年的吵吵鬧鬧！讓我們結(jié)下了深厚的友誼！讓我們真正嘗到了友誼的果子，上中學(xué)后，我們可能分不到一個班，可能上不了同一個學(xué)校，可我們的心卻永遠(yuǎn)在一起！而且，那些美麗的回憶，我會永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)珍藏在心底！友誼，如一棵常青樹，所以，就讓這棵常青樹永遠(yuǎn)常青！
[1][2]下一頁。