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    2023年家長會怎樣培養孩子的發言稿(三篇)

    時間:2025-06-26 作者:儲xy

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    家長會怎樣培養孩子的發言稿篇一

    大家好!

    習慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生。因此我們從小起就應該培養一種良好的習慣。而我就養成了一個愛看書的好習慣。

    我可能是天生看書的人吧。在我小時候,就對書有種特殊的興趣。當我哭鬧時,媽媽給我一本故事書,我立即停止哭泣,一本正經地看起來,雖然什么也看不懂,可還像一個讀書人似的認真的看起來。慢慢地,我長大了,從識字的那一天起,爸爸便給我訂閱了許多雜志,比如《幼兒智力世界》《兒童文學》《小讀者》……我翻開那些書,頓時覺得發現了一個奇妙美麗的世界,也結識了不少新朋友:白雪公主、尼爾斯、光頭探長……從此,我每天回家首先做的便是看書,慢慢地我養成了看書這個好習慣,因為書不僅給我知識,還給了我無窮無盡的樂趣。每天晚上,坐在燈光下,看著那一行行鉛字,忽然,它們變成了一個個可愛的小精靈,跳啊,跳啊。多么有趣呀!這難道不是一種享受嗎?隨著時間的推移,年齡的增長,我上五年級了。開始不滿足于看小人書的現狀,于是便開始閱讀小說,比如:《城南舊事》、《童年我的大學》、《假如給我三天光明》……這些書給了我知識,也給了我一種精神,一種力量。

    作為21世紀的青少年,我們應該德、智、體、美全面發展。因此,我還有個習慣那就是彈鋼琴。每當我學習疲勞時,只要坐在琴凳上,我就會全神貫注,忘掉學習時的疲憊,彈鋼琴已經是我輕松的一瞬間了。音樂把我帶進了另一個世界,每天晚上它都向我張開雙臂。把我帶到一個屬于我自己的天地,我的手指在琴鍵上歡快的彈奏著,在音樂的世界里,我好像一個調皮的孩子,想蹦就蹦,想跳就跳,一點兒也不受限制。那動聽的音樂就好像在和我親切地交談。彈琴不僅能使我忘掉了煩惱,還能使我和伙伴們增進友誼。每當親人過生日時,我都用鋼琴為他們彈奏歡快的生日歌,表達我對他們的祝福。我愛彈鋼琴,因為它既磨練了我的意志!又豐富了我的生活,陶冶了我的情操。

    多一個好習慣,就多一份自信;多一個好習慣,就多一份成功的機會;多一個好習慣,就多一份享受生活的能力。讓我們行動起來,載上好習慣,駕駛自己的生命之船,向自己的目標出發!

    家長會怎樣培養孩子的發言稿篇二

    親愛的老師、同學們:

    大家好!

    每個人都有好習慣或者是壞習慣。好習慣會使你一生受益,壞習慣則會讓你后悔莫及,十分煩惱,而這些習慣如影隨形。

    我一共有三個好習慣,這些好習慣令我一生受益。

    我有著愛讀書的好習慣。低年級時,我看到姐姐每天都捧著一本帶圖案的連環書津津有味地讀著,慢慢地,我也對書產生了濃厚的興趣。在那時,我只是讀一些《格林童話》,而且每天晚上還讓媽媽給我繪聲繪色地講故事呢!漸漸地長大了,這些童話書顯然已經不能滿足我了,我開始如饑似渴地讀楊紅櫻與沈石溪寫出的文學作品,這些書就如神秘莫測的魔法師一般吸引著我,令我無限向往;而現在我已升到了六年級,慢慢地接觸著讓人心情無比舒暢的散文書籍呢!記得有一次,我讀了《時間》這本書,受益匪淺,深刻地明白了:做任何事情時都不能夠三天打魚,兩天曬網,我們要節約寶貴的時間,充分利用時間,更不可浪費時間。再者說了,今日待明日,明日何其多?有的時候,當我不想讀書了,就會不由地想到:學而不思則罔,思而不學則殆!這句話時時刻刻激勵著我,久而久之,也讓我養成了愛讀書的好習慣。由于讀書,也讓我的作文水平提高,明白了許多人生哲理,這個好習慣也時刻陪伴這我。

    我的第二個好習慣就是很樸實、不嬌氣。記得那次川井之旅時,輪到我們吃飯了,一上來菜,大家看得目瞪口呆,只有一些素菜,看起來還有些惡心,而饅頭還發出一股酸酸的味道,菜里連一個肉丸都沒有,嘗了幾口,同學們就發出聲聲抱怨,但我覺得有飯菜吃就夠了,何必要挑三揀四,那樣餓肚子的還不是自己?所以我夾起菜來吃了。我們一定要養成樸實的好習慣,它會讓我們變得獨立、堅強。

    我的第三個好習慣就是有著寬廣的胸懷,不挑剔別人的壞毛病。在我們班里,有些同學就會偷偷說別人的缺點、不足,因為一點小事情就會“瘋狂”地報復別人,說人家的壞話。但我覺得:人無完人,每個人都不會是十全十美的,只要發現自身的缺點后努力改正就好了。

    從我的這些好習慣中,我受益無窮,得到樂許多智慧,使生活變得豐富多彩。所以,我以后一定要培養更多的好習慣,成為一個品學兼優的少先隊員!

    家長會怎樣培養孩子的發言稿篇三

    親愛的老師、同學們:

    大家好!

    從上小學開始,就有一個壞習慣,喜歡把所有的作業都壓到假期的最后一天,也就是開學前一天的時候完成。

    后來,再怎么喊口號也不可以督促自己快些完成計劃,即使是制定了計劃,到中間就沒有毅力堅持下去拉。直到上一個“十一”假期,還是老樣子。

    10.6號晚上,本來準備把積壓了還剩三分之一的'作業完成,可是懶散已成為習慣的我卻總對自己說“眼皮都累拉!再怎么也不能委屈拉自己的器官!還有明天,上午4小時,下午4小時,應該可以完成拉!”于是便睡下拉。第二天,早上8點趕緊爬起來,洗臉還沒有洗就趴在書桌前看著那一道道讓人眼花繚亂的作業題……直到下午3:30,匆匆做完最后一道題目,整理好書包,拖著疲憊的身體,沉重的書包,來到學校。等待一個對我來說已經什么意義都沒有了的“作業全部完成”。那天晚自習,做完所有作業,累得一頭趴在桌上,意味深長地感嘆一句:“以后再也不干這么不劃算的事情拉!”

    于是從那次假期以后,我開始猛然醒悟,無論是兩天的假期還是晚自習的2小時,我都早早的完成要求的功課,把剩下的時間留給自己自由支配。這樣的人生才愜意嗎!

    好的習慣,必須有壞的習慣襯托!所以應該為自己的缺點驕傲,為自己能知錯就改而驕傲。

    我養成了一個好習慣!為自己驕傲,為自己的缺點驕傲!

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