優秀作文往往具有豐富的內容，獨特的觀點，以及清晰、連貫、流暢的表達方式。接下來是一些優秀作文案例，希望能夠給大家提供一些寫作的啟發和靈感。
小學生世界水日范文（17篇）篇一
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！誰是我們生命的源泉，沒有了水，我們定將無法生存。然而現在的人們卻想盡辦法去浪費、污染它。我想保護我們生命的源泉，所以我今天演講的題目就是珍惜生命之水。
同學們，我們的`生活中，水是必不可少的。因為我們每天都要喝水，每天洗臉洗手時也要用到水。水，在我們生活中運用很廣泛。但是每天用水的你們，是只會使用它，還是會去珍惜它呢？我們每用一滴水，世界上就會少一滴干凈的水。如果我們每人每天都用很多水的話，那么世界上有那么多人，得用多少水呢？你們可曾想過，你們用過那么多水，但是在你們用的那些水中有多少是被浪費的呢？也許你們會問：“我們怎么能不用那些多水呢？"那么我會告訴你：“你用了那么多水，沒關系，只要你把那些水循環利用，重復利用這就是珍惜水了。"。
其實在生活中珍惜水還有很多辦法，可是人們卻沒有想到。因為他們只想著怎么用水，卻沒有珍惜水。他們從未想過像他們這樣一味的用水，世界將會怎么樣！生活中除了那種只會浪費水的人還有只會污染水的人。那些人便是一些工廠的廠長，他們在工作時把所有的污水都排到周圍的小河里，讓原本清澈的小河變得烏煙瘴氣，臭氣熏天，可是卻沒有人來管。原本河里可以洗衣服的，現在卻不行了。這種人比浪費水的人還可惡，因為他為很多人帶來了不便。
現在很多地區都缺水，于是3月22日變成了世界水日，在那一天我們都應該珍惜水，不去浪費水。而中國則把3月22日所在的那一周定為中國水周，在那一周里我們都會珍惜水，都應該珍惜水。我們離世界水日和中國水周不遠了，我應該開始珍惜水了！
我們在世界水日和中國水周時珍惜水，范文寫作但在平時我們也應該珍惜水，因為水是我們生命的源泉！
謝謝大家，我的演講完畢。
小學生世界水日范文（17篇）篇二
親愛的學生和老師們：
大家早上好！
這個星期天，也就是3月22日，你知道是什么節日嗎？今天是世界水日。所以我們今天演講的主題是“珍惜水，生命之源——”。
人均淡水是世界人均水平的四分之一，是一個缺水國家。目前，
中國。
有300多個城市缺水，13億人口中有29%在喝劣質水。
在我們的生活中，浪費水的現象非常嚴重。只要稍微注意一點，經常可以看到水龍頭在小心翼翼的流動，聽到嘩嘩的流水聲，但我們都視而不見，習以為常！你一定看過這樣的公益廣告：電視屏幕上有個水龍頭，滴水難進。滴的速度越來越慢，最后水都用完了。然后一雙眼睛出現在畫面上，一滴眼淚從眼睛里流了出來。接下來就是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水，將是我們自己的眼淚。”
所以我們把每年的'3月22日定為世界水日，世界各國都會宣傳我們要珍惜水資源，保護生命之水。其實不只是這一天，生活中的每一天，我們都要珍惜每一滴水。作為小學生，我們在日常生活中可以做些什么來節約用水？其實很簡單。洗手后，及時關掉水龍頭；看到水龍頭滴水，就要上前擰緊；洗手洗碗的時候可以把水關小；告訴媽媽洗菜的水可以用來澆花和拖地.我們可以做的事情很多，只要你有心，我們都可以成為節約水資源的小標兵。
同學們，行動起來，讓節約用水不僅僅成為一句干巴巴的口號，用我們的一點點努力，得到一片凈土和一片藍天，讓節約用水的綠色情懷充盈我們的內心，響應學校的號召，從我做起，為建設節約型校園貢獻我們的力量！
小學生世界水日范文（17篇）篇三
老師，同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《節約用水，從自己做起》。
在我們人類賴于生存的地球，幾乎為水所覆蓋，但其一大半都是無法正常飲用的海水。所以，我們生活中的淡水只是地球這個大水缸其中的一勺水。
近些日子，在世界上阿根廷、越南，包括我國的西南地區都被干旱所困擾。我國西南地區有六七個月沒有下雨了，不光農作物受害，當地居民和學校學生也過著天天連水都喝不著的日子。當那一雙雙渴求水源的眼光出現在鏡頭前的時候，我不能不聯想到平日里那些浪費水資源的行為：每次書法課過后，大家都拿著毛筆去廁所里涮，百分之七八十的同學不知道保護水資源，開開水龍頭，涮個沒完，好像想把毛筆洗成一支新的似的;還有，我每次放學，都會路過一個4s店，每次路過時，店里洗車的水龍頭嘩嘩的流著，白花花的水任意流到街道上。
如果用“水貴如油”來形容的話，那樣每人每天能節約一滴水，全球65億人節約出的水捐贈給災區人民，又將是一比多么大的財富啊!
早在1977年聯合國就召開水會議，向全世界發出警告：水不久將成為一個深刻的社會危機，繼石油危機之后的下一個危機便是水。把水看成取之不盡、用之不竭的時代已經過去，把水當成寶貴資源的.時代已經到來。
我國《水法》有明確規定：水資源屬于國家所有，即全民所有。世界各國也都規定，水是公共財產。因此，人人都應當具有公水意識。電資源也是十分珍貴的，凝聚著許多人的辛勤勞動。人人都應愛護水，節約用水，反對污染水，浪費水。
從我們身邊做起，如：淘米水、洗菜水可以澆花或涮拖把，涮碗拖把的水還可以沖馬桶。如果大家還不積極響應起來，那么地球上最后一滴水很可能成為我們的眼淚。節約水資源，不但是我們現在的任務，而且是我們一個永久的任務。讓我們每一個人從我做起，從現在做起，節約每一滴水吧!
我的演講完了，謝謝大家!
小學生世界水日范文（17篇）篇四
水是生命之源。地球上97%的水是海水，可供直接利用的淡水僅占淡水總量的0.3%。因而水已經成為地球上最珍貴的資源之一了。節水愛水意識必須從小養成。因而在世界水日來臨之際，我校將開展“珍惜每一滴水”活動。
1、組織學生走進生活，調查身邊的水資源，用照相機拍下看到的一切，切實提高學生的社會責任感和環保意識。
2、開展“一滴水”活動，引導學生了解校服上的一滴水的含義，明確在集體中，每個人就像一滴水，滴水匯成江河的道理，同時在學習中，日積月累，滴水也能匯成江河。在生命的繁衍過程中，水是生命之源。發放世界及我國水資源現狀，閱讀有關故事，提高認識。鼓勵學生調查身邊浪費現象，為節水獻計策。期望通過活動，能切實提高學生節水愛水的意識。
3、進行社會調查。開展“珍惜每一滴水”征文活動。
4、制作節水小圖標。宣傳教育。
1、通過宣傳活動，讓幼兒知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每個人都愛護水、珍惜水、節約用水。
2、讓幼兒在觀看宣傳專欄的過程中，進一步體會水與自然界的關系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開水。
3、通過參與“水”的宣傳活動，帶動每個幼兒及家庭積極行動，一起節約用水。
1、開展“歡迎你到我班來”參觀活動。由樂樂班幼兒和家長一起收集有關節約水的圖片和文字資料，并由班級的“講解員”向來本班參觀的弟弟妹妹們介紹自己對水資源現狀的了解，讓弟弟妹妹們感受到水的重要性，以及水與生命的重要關系。
2、發放“節水倡議書”。組織樂樂班幼兒，由幼兒園出發至文化廣場進行宣傳，將“節水倡議書”發放給路上行人，用行動呼吁身邊的每一個人要珍惜水資源、保護環境，珍愛我們共有的家園。
3、通過“今天，你節水了嗎？”節水行動。在樂樂班的倡導下，全園各班幼兒開始節水行動。
1、檢查、指導樂樂班做好資料的收集、整理和環境的創設。
2、制作宣傳欄和宣傳卡，保證活動的順利開展。
3.3月21日起，從貝貝一班開始分別到樂樂班參觀。各班教師有序組織幼兒，保證安全。
“環境保護，教育為本”，通過樂樂班的“節約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動，起到以一個班帶動一個園、以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節水意識，并在日常生活中做到合理用水，節約水資源，為保護我們共有的家園做出自己的貢獻。
小學生世界水日范文（17篇）篇五
據飛上太空的宇航員說：地球像是披著白色莎布的湛藍色球體，可想而知，那是多么的美麗。地球上的海洋面積約占其總面積的十分之七，所以人們就會誤以為我們所擁有的水資源是十分豐富的。可是，能供人類使用的水資源卻僅僅只有其2。5%。
現在，有許多國家，例如中東地區，它們之間是為了爭奪水源而戰爭。我國是一個貧水國家，與世界各國相比，我國水資源總量少于巴西，俄羅斯，加拿大，美國和印度尼西亞，位于世界第六位；可按人均水資源計算，則僅為世界平均水平的四分之一，排名在第一百一十位之后，缺水狀況在全國范圍內普遍存在。
工業用水的任意排放，隨意棄置廢舊電池，化肥和農藥的大量使用，生活污水不達標就排放……這些現象處處存在，使我們可以利用的水資源變得少之又少。
請大家記住這個節水標志和它的意義：圓形代表地球，標志留白部分像一只手托起一滴水。手是字母j和s的變形，寓意節水，表示節水需要從公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節約每滴水；手就像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。
請大家像對待掌上明珠一樣珍愛每一滴水。讓它用在該用的地方，做該做的事。為我們的子孫后代珍惜每一滴水，不要讓世界上的最后的最后一滴水變成我們的眼淚，不要讓我們的子孫后代無水可用。
水是生命之源，它孕育和維持著地球上的一切生命。水是一種重要的自然資源，它提供人們日常生活用水和工農業生產用水。
3月22日是世界水日，3月22日至3月28日是中國水周，我們應當做些什么呢？不如就為節水做一些宣傳，從自己做起，教家人學會如何節水，做到最基本的生活用水，一水多用，不用有磷洗衣粉，少使用洗滌劑和清潔劑，少制造一些生活污水，把垃圾放到合適的位置，不扔到干凈的水里，相信自己，能夠為節水護水獻一份力。
小學生世界水日范文（17篇）篇六
一滴水也沒有了。
已經兩天了，人們的喉嚨早就干得煙熏火燎似的。干渴完全占據了人們的心，在這人類滅絕的日子里，每個人都發表了自己的懺悔。
第一個人說：“過去，水就是生命這個。
名言。
從來沒有被人們注意過。現在，沒有水就沒有生命這個警句反而要兌現了!這是人類的錯!”
第二個人說：“上天會贈送也會懲罰，你污染上天，上天就會毀滅你!”
……。
最后一個人也發表了懺悔。
現在，只能等待末日來臨。
人們一一倒下，我們流下了最后一滴水---眼淚。
我坐下靜靜等待著，看天上：”太陽瘋狂地炙烤大地。”看地上：“人類忠誠的衛士枯竭了。”黃沙狂風呼嘯著，似乎想把人類淹沒。連洶涌澎湃的大海也干涸了。這是人，惹的禍，造的孽呀!末日來臨了。
一切，都結束了……。
從床上爬起，我大口大口喘著粗氣。太恐怖了!我為還活著感到幸運。
夢醒來，我知道水之真理就是節約。也知道了人類再破壞生態平衡的話后果不堪設想。于是，我決定從自己做起，從身邊的一點一滴做起，節約身邊一點一滴的資源!
小學生世界水日范文（17篇）篇七
小時候，我非常喜歡玩水，但是在玩水的同時，卻常常浪費了許多水，但我卻毫不在意，比如：在洗臉盆里放了很多水，即使水滿了，還是任由水繼續往水盆里面流;然后用手在盆里玩，感覺真涼爽，把水龍頭開著，把腳丫子放在下面任由水嘩嘩的流淌，還用水槍把水噴得滿地都是，等等。現在我長大了，懂事了。又一天，媽媽給我讀了一篇報道，上面寫：請珍惜資源，我的心被震撼了;原來地球資源是有限地，她不可能永遠地給予我們所需要的一切!如果我們不節約用水，以后的人們，子孫后代將吃什么?用什么?喝什么?就從那一刻開始，我就不在玩水了，希望大家都要節約用水。
電視上我還看到在一個地區因為缺水嚴重造成了許許多多的人都吃不上水，連小孩也上不了學。現在有很多地方都把抽水馬桶換了，為的就是節約用水。現在我特別后悔原來浪費水的行為。晚上，我對爸媽說：“爸媽，我們從今天開始節約用水吧!今天我跟爺爺看了新聞，許多山區的孩子，因為缺水都上不了學，都喝不上水，更別說燃熱的夏天，沖個涼。如果我們一個家庭一天可以節約一盆水，一個月就可以節約30盆水，一年就可以節約好多水。這些水對那些缺水的家庭來說，可以說是救命之泉了。”爸爸媽媽聽了很高興的地點了點頭。
小學生世界水日范文（17篇）篇八
20xx年3月22日是第26屆“世界水日”，3月22-3月28日是第二十八屆“中國水周”。聯合國確定20xx年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續發展”(waterandsustainabledevelopment)，我國紀念20xx年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節約水資源，保障水安全”。為切實做好我市今年“世界水日”、“中國水周”宣傳工作，特制定本方案。
“加強河道管理、建設xx河湖水生態文明”。
《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國水土保持法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《國務院關于實行最嚴格水資源管理制度的意見》、城區水源保護相關執法行動等。
（一）活動組織單位：xx市水務局、xx區水務局、xx區水務局、xx區社會事務局；
（二）活動組織領導：成立20xx年“世界水日”“中國水周”宣傳活動領導小組，市水務局局長鄭建清任組長，市水務局副局長何海波、通川區水務局局長劉元、達川水務局局長程鵬、經開區社會事務局局長張德超任副組長，局辦公室負責人雷晴、水政監察支隊長肖健、大管中心主任劉義君、防汛辦主任劉仕甸、水資源科科長趙寧寧、水利科科長劉玉堃、水保科科長劉平、人事科長楊素、財務科長王雪鋒、行政審批科長雷學清為成員的宣傳工作領導小組。
（一)召開專題座談會。(責任單位：局辦公室；會議時間：3月19日上午；會議地點：市水務局十六樓會議室；擬邀請參會人員：市人大、市政府、市政協的相關領導，達川區、通川區、經開區領導及相關人員，局相關業務科室及直屬單位，相關企業、社區及學校代表，新聞媒體）。
（二)廣場實地宣傳。(責任單位：通川區水務局、達川區水務局、經開區社會事務局、辦公室、水利科、水保科、水資源科、防辦、水政執法支隊、行政審批科；宣傳時間：3月22日；宣傳地點：市人民廣場、市中心廣場、達川區政府廣場、經開區辦公地廣場）。
1、氣球空飄標語制作懸掛。（責任單位：市水務局、通川區水務局、達川區水務局、經開區社會事務局；懸掛地點：西外人民廣場、市中心廣場、達川區政府廣場、經開區辦公地廣場；懸掛內容：20xx年“世界水日”“中國水周”宣傳口號各選兩條）。
2、宣傳資料發放。（責任單位：行政審批科）。
3、水務業務咨詢。（責任單位：通川區水務局、達川區水務局、經開區社會事務局、水資源科、防辦、水利科、水保科）。
（三）媒體宣傳報道。
電視臺關于河道管理、水源保護專題新聞播報。（責任單位：xx市水務局；通川區水務局、達川區水務局、經開區社會事務局協助；播出時間：3月22日；播出媒體：xx電視臺、達川區電視臺）。
2、刊發xx市城市水源狀況、保護情況等為主要內容的新聞報道。（責任單位：xx市水務局；時間：3月22日；刊登媒體：xx日報、xx晚報、xx網、駐達省級報刊）。
3、交通要道及出租車車載led滾動字幕循環宣傳。（刊登媒介：xx城區主要交通要道及有流動字幕顯示功能的出租車；宣傳時間：3月22日-24日；屏顯內容：“節水護水”相關口號；負責單位：行政審批科）。
4、手機短信宣傳。（宣傳媒介：中國移動xx分公司、中國聯通xx分公司、xx電信集團；宣傳時間：3月22日；發送內容：20xx年“世界水日”“中國水周”宣傳口號任選兩條；負責單位：行政審批科）。
（四)下發“3.22世界水日、中國水周”宣傳活動通知。(涉及單位：各縣、市、區水務局；下發時間：3月15日前；負責單位：行政審批科）。
（五)發布節水護水倡議書。(責任單位：局辦公室、行政審批科；報道時間：3月22日；宣傳媒體：省級報刊、網絡、xx日報、晚報、xx網、駐達省級媒體）。
（一）文字資料搜集準備及專題文字報道由局辦公室負責。
（二）請示市政府、協調通訊運營商、gps管理中心等相關工作由行政審批科負責。
（三）橫幅標語及空飄制作由財務科負責，行政審批科提供文字資料。
（四）場地占用、展臺桌椅準備及布設，中心廣場由通川區水務局負責、達川區政府廣場由達川區水務局負責。
（五）電視專題片及新聞視頻制作由市水務局辦公室負責，達川區水務局、通川區水務局、經開區社會事務局配合，商xx電視臺、達川區電視臺共同完成。
(六)3月22日電視、報刊新聞媒體報道由局辦公室牽頭，xx電視臺專題片制作由局辦公室統籌，水利科、大管中心、通川區水務局、達川區水務局、經開區社會事務局負責。
所有宣傳活動準備工作于20xx年3月15日前完成并報領導小組審核通過。
小學生世界水日范文（17篇）篇九
1、節約用水、保護水資源，是全社會共同責任。
2、水是不可替代的寶貴資源。
3、讓我們都珍惜每一滴水吧。這樣再小的力量也是一種支持。
4、惜水、愛水、節水，從我做起。
5、生物需要水，生命離不開水。
6、如果不節約用水，地球上的'最后一滴水將是你的眼淚。
7、生命之所以精彩，是因為水的灌溉。
8、節約用水，從一點一滴開始。
9、愛一滴水就是愛全世界！
10、擰擰水龍頭，讓細水長流。
11、推進依法行政，實現依法治水。
12、節約用水，從點滴開始。
13、節水不在一朝一夕，重在朝朝夕夕。
14、水，大地的精華；水，生態的動力；水，生命的源泉。
15、節約用水是每個公民的責任和義務！
16、一花一草一世界，一水一河一地球。
17、三人成眾，三水成淼，積少成多為明天。
18、滴滴水，人間情；暖暖語，布丁意。
20、你珍水，我愛水，他惜水，水漲船高。
21、親水、愛水、護水，從點滴開始。
22、你一滴，我一滴，匯成小溪暖人心。
23、保護水資源，保護水環境，防治水污染。
24、滴水可貴，人人節約；資源有限，人人珍惜。
25、水，跟生命一樣珍貴無比，請好好珍惜。
26、珍惜水保護水，讓水造福人類。
27、自然因水而多姿，生活因水而多彩。
28、節約用水，重在合理用水，科學用水。
29、水是地球的動脈，愛惜水從小事做起。
30、水、保護水資源，是全社會共同責任。
32、厲行節約用水，建設節水型社會。
33、漫漫水流人珍惜，悠悠點滴我做起。
34、淡水在減少，浪費可不好。如果不節約，后果可不小。
35、共沐藍天碧水，共享綠樹鮮花。
36、請珍惜每一滴水。
37、利用水循環，共創美好家園。
38、含一滴水，還一份真情！
39、人體有％是水份，節約用水，尊重生命。
40、人人關心節水，時時注意節水。
41、珍惜水資源，讓生活變得更好更健康。
42、水是生命的源泉工業的血液城市的命脈。
43、樹立人人珍惜、人人節約水的良好風尚。
45、不要等翅膀斷了，才盼望藍天；不要等水源干枯了，才知道珍貴。
46、水深危險，請勿嬉玩。
47、別讓水龍頭暗自垂淚。
48、順手擰一擰，讓水龍頭不再哭泣。
49、保護水資源，生命真永遠。
50、別再讓地球媽媽增加皺紋了。
小學生世界水日范文（17篇）篇十
老師們，同學們：
我是__班__。
大家早上好！今天我國旗下講話題目是《節約用水，從我做起》。
同學們，你們一定都看過這樣一則公益廣告電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難往外滴著水，滴水速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水，隨后出現是這樣一句話如果我們不珍惜水資源，那么地球上最后一滴水，將是我們眼淚。
是啊，水是生命之源，她像乳汁般甘甜。他讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛，她讓小鳥歌唱婉轉，她使大地生機盎然。生命從水中走來，一代代生息繁衍。而且，水不但孕育了生命，也是我們人類體內維持生命最重要物質，還是我們人類生活生產重要資源。人類曾經生活在沒有石油沒有電力沒有煤炭年代，卻一天也沒有離開過水。水，不僅是人類生命源泉，而且是人類文明搖籃。從某種意義上講，水決定了一個國家民族生存發展；決定著國家民族未來希望！
曾幾何時，我們地球是一個蔚藍色水球，它擁有豐富水資源，可是人類出現后，一切都變了。在現在科技飛速發展工業化社會，工廠一座座拔地而起，他們大肆排放垃圾，污染著周圍那些曾經清澈湖泊；人們貪婪不斷挖掘地下水，使得這些寶貴財富資源大量流失；為了城市發展，人們不惜圍海造田，將有著豐富水源江河湖海變為城市地基。因為我們所作所為，地球上水資源正在日益減少。
如今，水路四通八達，我們現在只需輕輕一扭水龍頭，就會有源源不斷水流出，所以有些人對水資源毫不珍惜，以為水是取之不盡，用之不竭，可現狀恰恰相反。據統計，我們全國660座城市中有400多座城市缺水，三分之二城市存在供水不足，全國城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴重城市有110個。而且最近十幾年中，國內頻發旱災，尤其是20__年x特大旱災，當時x省農作物受災面積達1500多萬畝。僅昆__區就有近1.9萬公頃農作物受旱，13多萬人飲水困難。更可怕是，預計到20__年，世界上將會有30億人面臨缺水，40個國家地區淡水嚴重不足。
一樹立愛水意識。我們要充分認識愛水護水重要意義，處處珍惜水愛護水節約水，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，當看到水龍頭開著時，要主動關掉；當發現供水設施發生損壞時，應時告知老師，自覺樹立節約用水光榮浪費用水可恥觀念。
二愛水惜水節水要從現在做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時少用一滴水；洗浴時適量使用洗滌劑，不向水中傾倒剩飯剩菜等污物。對發生在身邊用水浪費現象，敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。
三在平時看到有同學浪費用水。現象，應主動上前勸阻，并告訴他節水重要性，努力把節水意識大力宣揚。
老師們，同學們，讓我們行動起來吧，讓節約用水不僅僅是一句干枯口號，用我們舉手之勞，換來一方凈土一片藍天，讓節約用水綠色情懷填滿我們心房！
我演講結束，謝謝大家。
小學生世界水日范文（17篇）篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好，我是六（3）中隊的xxx。今天我國旗下講話的題目是《留住每一桶水》。
是啊，水，是如此重要！
人們也賦予水很多動聽的美稱，是人類的生存之本，是生命的源泉等等，但很多人往往是語言上說得很漂亮，行動上卻并不以為然。什么？夸張？哦，不不不，絕不，如果你不信，且聽我細細道來。
就從我們的日常生活說起吧——
先說洗澡，先在大大的浴盆里美美地泡上一會，再用淋浴花灑淋個痛快，之后橡皮塞子一拔，嘩啦，廢水流走，生活真是美好又享受！
再說喝水，除了各種飲料，家家還備有礦泉水，純凈水，太空水、天然水，喝不完，怎么辦？嘩啦，倒掉，反正街上到處能買得到，生活真是美好有品質！
還說洗碗，水龍頭嘩嘩的流著，一遍又一遍，一池又一池，可還是擔心碗上有洗潔精，直到碗碟摸著能吱吱唱歌，才舍得關上水龍頭。啊，生活真是美好又健康！
不過，同學們，你們曾想過嗎，在我們看似美好、便捷又健康的生活方式背后，我們正不知覺的浪費著地球上最寶貴的東西，對，就是水！聽，滴答滴答，什么聲音，是一個正在滴水的水龍頭，千萬不要小瞧這一滴水，專家測算，這樣的龍頭一天就可以漏掉70升水，一年就是25噸水！
所以在此，我要說，同學們，請留住每一桶水，節約每一滴水，就從每天的生活開始，淘米水，請留住，它可以澆花；洗澡水，也請留住，可以沖馬桶！有人說，這是不是太摳了，生活好了不必這么小氣，請注意，節水不僅不是小氣，相反節水是一種素質，一種文化修養，是現代健康時尚生活方式的體現。
每年的3月22日是聯合國確定的“世界水日”，而我們應把節約和保護水資源實踐與每一天，同學們，讓我們行動起來，為保護水資源，保護大自然，也為了我們自己做出一份努力吧！不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。
小學生世界水日范文（17篇）篇十二
3月22日是世界水日。為了迎接這一天的到來，呼吁同學們節水護水，環科協會水質監測小組開展“生命之水----第十三屆世界水日暨環科協會水質監測小組風采展”活動。活動分為兩部分：第一是制作活動展板，然后是招募志愿者，進行水質監測的特別活動。
一、活動簡介。
第一部分工作于3月20日完成。小組將查閱的資料和上半年的監測結果以文字、圖表、照片等形式展現給大家，經過一天的合作，大家齊心協力將展板完成。展板以“生命之水”為題，介紹了世界及中國的水資源現狀，發出“珍愛我們的生命之水”的呼吁，并展示了小組一年來監測的部分重要成果。制作展板的過程并不是簡單的抄抄寫寫，對資料的收集和對數據的整理，使我們對水資源的現狀，對自己工作的意義，對今后肩上的責任有了更清醒的認識。
3月22日，水質監測小組特別行動開始了。展板在三食堂門口展出，組員分頭向大家介紹這次特別活動的內容，招募志愿者參與。一點鐘時，全員分為三組，分別帶領志愿者對衛津河南門段、小引河化學樓段、新開湖東這三處的水體進行監測，主要是溫度、嗅度、色度、透明度、ph等幾項。監測中引來來許多同學駐足觀看，小組成員便向大家演示了部分監測過程并進行了詳細的解釋，回答了同學的各種疑問。
二、心得體會。
整個活動帶給我們的感觸是多種多樣的，每個人都收獲頗豐。現在大致總結如下：1）“水危機就在身邊！”這是[本文轉載自范文搜網-]我們最直觀的一點感受。收集資料的過程中，許多消息帶給我們的震撼是語言所難以形容的。全國七大水系受污染狀況均不容樂觀，海河淮河仍是老牌的重災區，黃河的情況也每況愈下，已直接威脅天津飲水安全。所有這些都讓我們心情極為沉重。黃河水臟了，我們喝什么？有人會說還有珠江長江呢！可是照這個趨勢，若干年后那兩水系也逃不出受污染的命運，那時我們喝什么？只要稍微想一下，那種強烈的危機感就會直入我們每個人的`心靈。愛水護水已是迫在眉睫。
2）大學生對環境的關注情況喜憂參半。展板展出過程中有不少人駐足觀看，可是也有相當一部分人對此漠不關心。我想大學生應該是中國社會中受教育程度較高，且人數眾多的人群，對社會的穩定和發展，對國民素質的提高起著至關重要的作用。在普通公民中普及環保意識，是提高中國環境質量的當務之急，大學生更應成為先鋒隊、排頭兵。就這次活動所體現出的情況來看，環境意識確實還未深入人心，普及宣傳工作任重道遠。
3）這一點體會是僅就這次活動本身而言的，有點遺憾。3月22日的特別活動是很有意義，也極具參與性的。然而只有三名志愿者參與，這不能不說是我們的不成功。究其原因，第一，宣傳工作沒有做好。在bbs上發出的通知有很多人是沒有看到的，而展板也只在三食堂門口展出了一個中午，影響范圍也是極其有限的。第二，活動時間不合理。監測活動定于一點開始，使許多很有興趣參加的同學由于有課而不得不遺憾的離開。這兩方面的工作失誤我們以后一定注意。
三、展望未來。
從人員組成、活動項目、客觀條件等各方面來看，我們的小組都是充滿活力和前途的。為了能進一步擴大我們的影響力，我們對以后的工作提出了如下幾點建議和要求：1）活動的宣傳工作一定要做到位，要能為我們的活動起好頭，結好尾。前期的宣傳應盡可能的廣泛，吸引更多人參與;而活動進程中的報道、采風也應同步，充分展現大家活動的風采；結束后的總結則要及時全面，為活動畫上一個圓滿的句號。
2）多利用網絡的信息傳播優勢，[本文轉載自范文搜網-]可定期在bbs上發布一些最新的環境消息和環保動態，讓更多的人都能切實體會到，環境危機就在自己身邊。
3）常規項目應堅持不懈，此外也應不定期的進行一些新的項目，擴充小組活動的內容。
總體說來，這次活動是一次勇敢的嘗試和創新，盡管有一些不盡如人意的地方，卻給了我們很多啟發。環科協會這個社團盡管是以學術性見長，我們這個部門又是其中最具有專業性的一個，但是這些性質并不妨礙我們去自我宣傳、推廣活動。我們應當不斷擴大自己的影響力和號召力，為協會以及小組的活動開展預備良好的環境。
謝謝~！
《203.22世界水日活動總結》來源于范文搜網，歡迎閱讀2005年3.22世界水日活動總結。
小學生世界水日范文（17篇）篇十三
1、春風春雨本詩意，怎奈酸雨太腐蝕。冬雷陣陣夏雨雪，沒有冤情是黑雪。冰霜雪露同根生，污染水源不安寧。節能減排保淡水，莫使將來多眼淚。世界水日，保護的不僅僅是水，也是我們的生命!
2、一山一水一世界，山清水秀盡開顏。人杰地靈花盛開，生態平衡山水間。水遭污染山變色，禾苗枯萎動物遠。人們生命無保障，再無美好幸福園。世界水日，遠離污染，保護水源，刻不容緩!
3、海水不能喝，河水不敢喝。蘿卜也能算青菜，淡水可當飲料賣。雨水一點不可愛，如今酸雨是公害。污染水源速度快，五湖四海全歇菜。世界水日，節約用水，保護淡水，宣傳水日!
4、水是藍色星球的色彩畫師，水是母親河的滔滔不息，水是人類的生命源泉，水是魚兒的棲息之地，水孕育著白云，水滋潤著大地，水延續著生命，水也會變成淚滴。世界水日，珍惜每一滴水，讓母親河不再哭泣!
5、水是地球的一抹藍，是沙漠的一絲綠，是海洋之心，是高山之魂，是人類之本，是植物之精，是我們不可褻瀆的圖騰。世界水日，愛惜水從自我做起，盡點力從宣傳開始!
6、地球的水雖然很多占地球表面積三分之二，冠稱藍色星球。可是供人類使用飲用的水資源有限，我國大部地區靠天澆灌種地養蓄，能供人類飲用的甘甜水少之又少。3.22世界水日，喚起節水意識把有限的資源合理使用分配，保護資源美化環境，讓每一滴水都造福人類。
7、水是生命之源。沒有水，河水干涸魚兒擱淺;沒有水，植物枯死綠色不見;沒有水，人類滅亡為時不遠;沒有水，地球生機永不再現。世界水日到了，保護水資源刻不容緩。節約利用水資源，是每個人的責任!
8、微笑，是快樂之源;互持，是愛情之源;真誠，是友誼之源;努力，是成功之源;堅持，是夢想之源，而水，是生命之源。世界水日，愿你珍惜每一滴水，祝你萬事水到渠成!
9、水是世界萬物之源泉，是人類生存的本錢，是植物生長的能源，水能溝通大眾的心田，也是促進工農企業發展的焦點，世界水日，節約用水，保護離不開的資源。
10、水是生命的起源，孕育生命的出現;水是文明的起點，推動科技的發展;水是人類的搖籃，哺育無數的生命;水是上天的恩賜，是我們賴以生存的資源。世界水日，水能載舟，亦能覆舟，珍惜每一滴水，就是珍愛我們的生命!
11、水是孕育生命的搖籃，是生命繁衍的源泉，是萬物生存的保障，是生態平衡的元素，是灌溉植被的養料，是締造美好的功臣。世界水日，讓我們一起來珍惜用水，節約用水吧!
12、一山一水一畝田，山清水秀映眼簾，兩岸植物油綠綠，水中魚蝦盡開顏，自然生態保平衡，莫要把那污物排，愛護水源靠大家，世界水日，愛護水源，從你我做起!
13、水是生命之源，沒有水的星球是死的星球。地球用水養育萬千生命，人類怎能污染水源自掘墳墓?保護環境，保護水源，不要讓人類的眼淚成為地球的最后一滴水!
14、“傷心憂郁時，請拭去“淚水”，相信未來會一帆風順;面對困難時，請揮灑“汗水”，成功會在不遠處等候;孤獨落寞時，請發發短信，向朋友傾訴“苦水',我會把你的心情撫慰。世界水日，愿你快樂似東海長流水，綿綿不絕，幸福如一江春水，地久天長!”
15、萬物生長靠太陽，千葩萬木靠水源，生活家園美如畫，節約用水記心間。減少排放污染源，點滴做起積海洋。人人浪費水資源，海枯石爛江湖干。3.22世界水日：節約用水人人有責，保護環境美滿家園。
16、給你一杯愛情水，甜蜜愛人緊相隨;給你一杯快樂水，煩惱自此隨風吹;給你一杯好運水，吉祥如意天天陪;給你一杯成功水，美好未來今日繪。世界水日，愿你品出生活好滋味!
17、環保已是老話題，污染天天出新意。春風春雨是酸雨，黑雪不再有詩意。尾氣塵埃成酸雨，灑落五湖四海中。污水亂排污水源，江河湖泊本同源。愛惜淡水，不排污水。世界水日，天天宣傳!
18、一股清泉養生息，條條大河現生機，愛護水源保生態，河清水澈魚生長，世界水日，愛護水源，節約用水，為地球添一抹生色，為環境加一些生氣，一起行動!
19、有了水，才構成這個蔚藍色的星球;有了水，才有了整個世界滋潤的氣息;有了水，才有了生命盎然的生機;有了水，才有了秀美的山川、清澈的溪水、湛藍的海洋……才有了我們的一切。世界水日，珍惜每一滴水，愛護每一滴水。
20、一滴水微小，卻可以折射太陽的光芒;一滴水簡單，卻可以穿透頑石;一滴水柔韌，卻可以繞山而居;一滴水單薄，卻可以匯成海洋。世界水日，珍惜每一滴水，學習每一滴水的精神。
21、理解體貼是愛情之源，真誠信任是友情之源，吃苦耐勞是致富之源，聰明勤勞是成功之源，而滴滴柔水卻是生命之源。322世界水日來臨之際，祝朋友珍惜每一滴水，工作事業一切順利!
22、一江春水向東流，二泉映月音畫美，三江并流景壯美，如此美景不應只在記憶中!珍惜水源愛護水，千水萬山總是情!世界水日，愿你：福如東海長流水，財源滾滾永不休!
23、我們希望雪是白的，雨是淡的，霧是輕的，云是淡的，露是甘的，虹是彩的，淡水都是免費的。世界水日，讓我們減少污染，杜絕浪費，使淡水不再昂貴!
24、少一點污染還原水質清澈甘甜，少一絲浪費確保水流源源不斷，少一分利益實現水域蝦靈魚肥。世界水日，請用一顆關愛自然的心愛護我們的水資源。
25、水是生命的源頭，水是萬物的靈魂，水是地球的屏障，水是綠色的根本，世界水日，請珍惜水源，節約每一滴水，愿地球家園更美，愿人類更繁榮!
26、滴滴水滴匯汪洋，條條河流養生息，一汪污水害處多，一池清水生機現，五湖四海養人類，生命之根是水源，世界水日，珍愛生命，請愛護每一滴水!
27、原本清清一條河，現在魚蝦全死絕。待到河水東入海，養出一片赤潮來。赤潮產物有毒害，惹得魚蝦沒人買。跪請人們記心懷，污水莫往河里排!
28、萬物生長靠太陽，沒有水源也困難。青山綠水人人愿，河水污濁情難堪。保護環境不容緩，禁止排放污水源。世界水日提醒咱，節約每一滴水，愛惜水資源，生活才能長長遠遠!
29、山秀水清鳥兒唱，海闊湖澈魚兒躍。水是萬物生命源，龍騰虎嘯水塘岸。節約用水防污染，蜻蜓點水花兒艷。大家都來重節水，多植樹木美家園。3.22世界水日，積極行動節用水，人人動手點滴起。絕不能讓地球的最后一滴水，成為人類的眼淚。
30、地球之上海洋廣，藍色星球人畜旺。可惜如今污染太囂張，海洋變色魚類亡。陸地淡水更緊張，多少地區缺水又少糧。世界水日，我們要保護水資源，從現在做起，從我做起，讓地球永不變色!
31、生生不息的人類是水養育;熠熠華彩的生活是水給予。世界水日，愿我們都從自身做起，節約用水，愛惜水源，保護水質，讓幸福細水長流。
32、時時聞到花兒的芬芳，刻刻聽見鳥兒的鳴叫，日日聽到禾苗快樂成長，常常看到溪水匯成汪洋，看見晨起的露心情舒暢，聽見飛流的瀑心緒蕩漾，水是世間生命靈動之源。322世界節水日，讓我們攜起手來，為保護水資源盡一份力。
33、只要有細細的一縷，就會流出一幅風景;只要有直瀉的一掛，就會展示壯美雄奇;只要有深深的一泊，就顯出你我純潔真摯的情誼。水――生命的寵兒，322世界水日讓我們一起愛護她，保護她。
34、人們往往是失去了才知道珍貴，常常是經歷了才不會忘記，總是在需要時才感到后悔，只有面臨了才下定決心，其實過去了都無所謂，只要做好眼前和現在。3月22，世界節水日，請朋友節約身邊的每一滴水。
35、用水的波瀾起伏來形容多變的心情;用水的洶涌澎湃來形容激動的心情;用水的久旱逢甘霖來形容喜悅的心情;用水的淚如泉涌來形容感動的心情。沒有水我們的心將一片干涸!322世界水日請節約用水!
36、結廬溪邊住，泛舟洞庭湖。采得眾花露，千紅釀一窟。聽雨溪邊廬，花酒斟半壺。水甘酒方冽，乘興送祝福。世界水日，保護淡水，惠澤魚蝦。節約淡水，福利人群。祝我們的家園，青山綠水繞，家家都環保!
37、有了書籍，我們就有了一份豐富而多樣的精神食糧;有了地球，我們就有了一片美麗而祥和的富饒樂土;有了水，我們就有了一種愉悅而旺盛的不竭生命。世界水日，珍惜每一滴生命之水。
38、黃河滾滾曾斷流，千尺瀑布無蹤跡。淡水資源很珍貴，無水人類生存成問題。珍惜水源眼前事，莫待無水淚空流。世界水日到了，讓我們節約水資源，讓生命長河永流不息!
39、水是大自然對生命的恩賜，有了水，生命得以延續，物種得以繁衍，花草得以燦爛，樹木得以長青，世界得以發展，社會得以進步，文化得以豐富，身心得以清爽。世界水日，讓我們大家一起來保護水資源吧!
40、海洋是地球的皮膚，保護海洋莫讓地球變色。江河是地球的血管，保護江河不讓污染橫流。淡水是人類的源泉，保護淡水不讓人類滅絕。世界水日，保護海洋湖泊，愛惜淡水資源，延續生命永遠!
小學生世界水日范文（17篇）篇十四
活動目標：
1、了解水和人們生活的重要性，有節約用水的意識和習慣。
2、在交流中能大膽地表達自己的想法，并嘗試用各種符號設計“節水宣傳畫”。
活動準備：
1、學生事先已了解了有關3月份的一些節日信息。
活動過程：
一、交流回憶各種節日。
重點提問：
1、你知道一年中有哪些節日?你喜歡哪個節日?為什么?
小結：原來一年中有許許多多的節日，有的節日是世界性的，有的節日是中國特有的傳統節日，有的是大節日，有的是小節日，每個節日有不同的慶祝方式。
2、今天也是一個節日哦，知道什么節嗎?
小結：今天是愚人節，這是外國人的節日，可以和好朋友開開玩笑的節日。
二、了解“世界水日”
重點提問：
1、3月份有哪些大節日和小節日呢?(老師邊出示圖文)。
2、師出示3月22日幾個字，提問：你知道這是一個什么節日嗎?
3、要知道這是一個什么節日，我們先來看一段錄象(保護水資源的公益廣告)，根據廣告內容知道322是“世界水日”。
4、你在哪里見到過水?
5、水有什么用處?
6、為什么我們要制定世界水日呢?(在觀看一段水日的視頻)小結：水是非常重要的，但也是極其有限的。定出這樣一個節日，是為了讓所有人都知道水的重要性，都能節約用水。
7、中國的水遇到了什么問題呢?(出示兩張圖片：一張是水越來越少了;一張是水越來越臟了。)。
三、師生共同設計“節水宣傳畫”
重點提問：
1、這么重要的節日，可知道的人并不多，而且節約用水的習慣還沒形成，我們有什么辦法讓更多的人知道這個日子，大家都來節約用水呢?(鼓勵想出多種宣傳方法，教師對學生的想法做梳理與總結。)。
2、我們先從可以做的開始，做一份節水宣傳畫，畫里要告訴人們一些什么?怎樣寫和畫呢?(分小組設計“節水宣傳畫”，教師和學生邊畫邊寫邊議論。)。
3、展示交流節水的方法。
四、延伸活動。
1、將學生的“節水宣傳畫”張貼在顯眼處，讓學生有成功體驗。
2、在區域活動中制作節水標志，并鼓勵學生走出班級，貼在響應地方。
活動目標：
1、了解水和人們生活的重要性，有節約用水的意識和習慣。
2、在交流中能大膽地表達自己的想法，并嘗試用各種符號設計“節水宣傳畫”。
活動準備：
1、學生事先已了解了有關3月份的一些節日信息。
活動過程：
一、交流回憶各種節日。
重點提問：
1、你知道一年中有哪些節日?你喜歡哪個節日?為什么?
小結：原來一年中有許許多多的節日，有的節日是世界性的，有的節日是中國特有的傳統節日，有的是大節日，有的是小節日，每個節日有不同的慶祝方式。
2、今天也是一個節日哦，知道什么節嗎?
小結：今天是愚人節，這是外國人的節日，可以和好朋友開開玩笑的節日。
二、了解“世界水日”
重點提問：
1、3月份有哪些大節日和小節日呢?(老師邊出示圖文)。
2、師出示3月22日幾個字，提問：你知道這是一個什么節日嗎?
3、要知道這是一個什么節日，我們先來看一段錄象(保護水資源的公益廣告)，根據廣告內容知道322是“世界水日”。
4、你在哪里見到過水?
5、水有什么用處?
6、為什么我們要制定世界水日呢?(在觀看一段水日的視頻)小結：水是非常重要的，但也是極其有限的。定出這樣一個節日，是為了讓所有人都知道水的重要性，都能節約用水。
7、中國的水遇到了什么問題呢?(出示兩張圖片：一張是水越來越少了;一張是水越來越臟了。)。
三、師生共同設計“節水宣傳畫”
重點提問：
1、這么重要的節日，可知道的人并不多，而且節約用水的習慣還沒形成，我們有什么辦法讓更多的人知道這個日子，大家都來節約用水呢?(鼓勵想出多種宣傳方法，教師對學生的想法做梳理與總結。)。
2、我們先從可以做的開始，做一份節水宣傳畫，畫里要告訴人們一些什么?怎樣寫和畫呢?(分小組設計“節水宣傳畫”，教師和學生邊畫邊寫邊議論。)。
3、展示交流節水的方法。
四、延伸活動。
1、將學生的“節水宣傳畫”張貼在顯眼處，讓學生有成功體驗。
2、在區域活動中制作節水標志，并鼓勵學生走出班級，貼在響應地方。
范文二：世界水日中國水周主題班會教案。
一、主題活動背景：
通過學習地理《中國的水資源》知道雖然地球表面約71%被水覆蓋，地球上的總水量雖然很大，但淡水資源很少，大部分是海水，淡水只約占全球水儲量的2.53%，其中部分還分布在兩極冰川中，難以利用。
隨著社會的發展，一方面人類生活、生產的用水量不斷增加，另一方面未經處理的廢水、廢物和生活污水的任意排放及農藥、化肥的不合理使用等造成的水體污染，加劇了可利用水的減少，使原本已緊張的水資源更加短缺。
二、主題活動目的:。
1、通過活動，讓學生了解地球上淡水資源是有限的，從而喚起學生節約用水的緊迫感和責任心。
2、通過活動，培養學生養成良好的節約用水習慣，做節約用水的小衛士。
3、通過活動，培養學生分析問題、解決問題能力，學會探究知識的方法。
4、通過活動，使學生都來關心自然環境問題，培養學生環境意識。
5、通過活動，設計節約用水方案，培養節水意識。
三、主題活動過程與方法：
準備階段：
(一)上網查找有關水內容：
1、水資源概況。
2、怎樣愛護水資源：一方面要節約用水，另一方面要防止水體污染。
3、水體污染的主要來源：工業污染、農業污染、生活污染。
4、防治水污染措施：(1)工業的廢水、廢氣、廢渣經處理達標后排;(2)農業上合理使用農藥、化肥;(3)生活污水經集中處理達標后排放;(4)合理開發和利用水資源。
(二)明確本次活動的目的意義：
1、了解水資源概況，做節約用水衛士。
2、懂得節約用水的重要性。
看視頻：有關水污染情況，土地干旱情況。
探討階段：
例如：不用常流水刷牙，洗澡，洗衣服。淘米水澆花，洗菜水沖馬桶，沖洗拖布時請不要大開水龍頭。水龍頭損壞，及時修理。農業上噴灌、滴灌。發現浪費水及時制止。水管漏水，及時上報有關部門等。
3、出示《節水徽記》標志，讓學生探討其寓意。
展開行動階段：
請同學們寫出公益廣告：請珍惜、愛護每一滴水，不要讓我們的眼淚成為世界上最后一滴水。
拓展與延伸：中國缺水，世界缺水，淡水資源的缺乏引起了世界關注，為此聯合國決定從1993年起每年3月22日為“世界水日”，而我國決定每年的3月22日到28日為水周。目的是提醒人們節約用水，熱愛家園，保護環境，維護人們賴以生存的家園——地球。
一、主題活動背景：
通過學習地理《中國的水資源》知道雖然地球表面約71%被水覆蓋，地球上的總水量雖然很大，但淡水資源很少，大部分是海水，淡水只約占全球水儲量的2.53%，其中部分還分布在兩極冰川中，難以利用。
隨著社會的發展，一方面人類生活、生產的用水量不斷增加，另一方面未經處理的廢水、廢物和生活污水的任意排放及農藥、化肥的不合理使用等造成的水體污染，加劇了可利用水的減少，使原本已緊張的水資源更加短缺。
二、主題活動目的:。
1、通過活動，讓學生了解地球上淡水資源是有限的，從而喚起學生節約用水的緊迫感和責任心。
2、通過活動，培養學生養成良好的節約用水習慣，做節約用水的小衛士。
3、通過活動，培養學生分析問題、解決問題能力，學會探究知識的方法。
4、通過活動，使學生都來關心自然環境問題，培養學生環境意識。
5、通過活動，設計節約用水方案，培養節水意識。
三、主題活動過程與方法：
準備階段：
(一)上網查找有關水內容：
1、水資源概況。
2、怎樣愛護水資源：一方面要節約用水，另一方面要防止水體污染。
3、水體污染的主要來源：工業污染、農業污染、生活污染。
4、防治水污染措施：(1)工業的廢水、廢氣、廢渣經處理達標后排;(2)農業上合理使用農藥、化肥;(3)生活污水經集中處理達標后排放;(4)合理開發和利用水資源。
(二)明確本次活動的目的意義：
1、了解水資源概況，做節約用水衛士。
2、懂得節約用水的重要性。
看視頻：有關水污染情況，土地干旱情況。
探討階段：
例如：不用常流水刷牙，洗澡，洗衣服。淘米水澆花，洗菜水沖馬桶，沖洗拖布時請不要大開水龍頭。水龍頭損壞，及時修理。農業上噴灌、滴灌。發現浪費水及時制止。水管漏水，及時上報有關部門等。
3、出示《節水徽記》標志，讓學生探討其寓意。
展開行動階段：
請同學們寫出公益廣告：請珍惜、愛護每一滴水，不要讓我們的眼淚成為世界上最后一滴水。
拓展與延伸：中國缺水，世界缺水，淡水資源的缺乏引起了世界關注，為此聯合國決定從1993年起每年3月22日為“世界水日”，而我國決定每年的3月22日到28日為水周。目的是提醒人們節約用水，熱愛家園，保護環境，維護人們賴以生存的家園——地球。
小學生世界水日范文（17篇）篇十五
2、發展水利，改善民生。
3、實行最嚴格的水資源管理制度。
4、優化配置、厲行節約、有效保護。
5、珍惜水、節約水、保護水。
6、水是生命之源、生產之要、生態之基。
7、嚴格管理水資源，推進水利新跨越。
8、推動水利跨越發展，促進發展方式轉變。
9、把嚴格水資源管理作為加快轉變經濟發展方式的戰略舉措。
10、建設節水型社會，保障城鄉用水安全。
11、保障飲水安全，維護生命健康。
12、合理開發利用，重在節約保護。
13、保護水資源，改善水環境。
14、加強河道管理，維護河湖健康。
15、科學防御水旱災害，促進經濟社會發展。
16、保護植被、涵養水源，防治水土流失。
17、加強農村水利工作，促進城鄉協調發展。
18、營造水景觀、弘揚水文化、傳承水文明。
19、推進依法行政，促進依法治水。
20、貫徹執行《中華人民共和國水法》。
21、貫徹執行《中華人民共和國防洪法》。
22、貫徹執行《中華人民共和國水土保持法》。
23、貫徹執行《中華人民共和國水污染防治法》、
24、生命之水，你我愛惜!
25、讓我們大家一起節約用水吧!
26、大力推行節約用水，全面建設節水型社會，
27、轉變用水觀念，創新發展模式。
28、建設節水型社會，促進經濟增長方式轉變。
29、世界缺水、中國缺水、城市缺水，請節約用水。
30、浪費用水可恥，節約用水光榮。
31、加強水庫管理、保障水庫安全。
32、水是生命之源、生產之要、生態之基。
33、大力加強農田水利，保障國家糧食安全。
34、大興水利，廣惠民生。
35、加快落實最嚴格的水資源管理制度。
36、把嚴格水資源管理作為加快轉變經濟發展方式的戰略舉措。
37、切實落實水資源總量控制、用水效率控制、水功能區限制納污三條紅線。
38、建設節水型社會，保障城鄉用水安全。
39、優化配置、厲行節約、有效保護。
40、珍惜水、節約水、保護水。
41、保障飲水安全，維護生命健康。
42、合理開發利用，重在節約保護。
43、保護水資源，改善水環境。
44、加強河道管理，維護河湖健康。
45、加強農村水利工作，促進城鄉協調發展。
46、推進依法行政，促進依法治水。
47.改善生態環境，建設美麗中國。
48、科學防御水旱災害，促進經濟社會發展。
49、保護植被、涵養水源，防治水土流失。
50、堅持不懈加強農田水利建設，夯實國家糧食安全基礎。
小學生世界水日范文（17篇）篇十六
水資源自地球上有生命以來，就與我們形影相隨，朝夕為伴。她以自己豁達博愛的胸襟滋養著萬物，孕育著生命，以自己通透純凈的品格庇護著蒼生，靚麗著風景。因為她的存在，這個世界才充滿了生機，因為她的存在我們的地球家園才呈現著多姿多彩。因為她的存在才讓我們這個星球充滿了活力，延展著未來。
無論是過去、現在、還是將來，我們時刻都無法離開她的呵護與陪伴。她滲透于我們生活的每一個方面，我們實在無法想象在我們的生活中，沒有了她的身影，我們的生活會是一個什么樣子，假如這個假設成立的話，那我們的生活將是一潭死水，沒有了生機，沒有了活力，沒有了色彩，尤為嚴重的是我們的生命將無法延續…………因為水是生命之源。
古往今來，有多少文人墨客，用華美的詩行贊頌過濤濤的黃河，驚嘆于奔騰的長江，欣賞過如畫的風景，也謳歌過滾動的麥浪，更沉醉于稻谷的芳香。無論是遼闊的海洋，還是澎湃的峽谷急浪；無論是江南的小橋流水，還是北國的雪域龍江；無論是鮮花盛開的沃野，還是綠意蔥蘢的山崗......都會讓我們深刻的感受到一份愜意，一份清爽和一份濃濃的詩意。
先賢名士面對濤濤不絕的江水，綿遠不休的河流紛紛抒發了自己對水的贊美與仰慕，李白有詩贊曰：飛流直下三千尺；疑是銀河落九天。黃河之水天上來，奔流到海不復回；天門中斷楚江開，碧水東流至此回。白居易也充滿深情的歌詠到：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍；陸游提筆高歌直抒胸臆：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。正是這蕩漾著柔波與激情澎湃的水源，才讓我們的詩人才情四溢，豪情滿懷。假如沒有水的存在，這些流傳千古的名句也就不會誕生，而我們的文人墨客也就不會有如此的雅興了。
我們不妨做一種假想假如果在我們生活中沒有了水的存在，那我們的眼中一定會是另一番景象：肆虐風沙煙塵起，放眼四周草木稀。驕陽似火無奈日，生命凋零自嘆息。
既然我們不愿意面對那可怕的未來，那就要像保護我們的生命一樣去保護珍貴的水資源吧，反觀現實，我們真的不容樂觀。因為我們已經感受到了水資源的緩慢的枯竭，我們人類在發展進步的同時，也遭遇到了許多亟待解決的問題。據權威部門調查顯示我國是一個嚴重干旱缺水的國家，就是全球水資源的未來，也是不容樂觀的，預計到20xx年全球將有25億人口面臨飲用水匱乏現象，目前有不少城市可食用的飲用水正在面臨著前所未有的挑戰，根據20xx年的一項調查我們發現，全國有51個城市的飲用水資源不達標，而重大環境事件有六層為涉水污染。通過這組數據，我們深刻的體會到水資源前景不容樂觀，這已經是一個不爭的事實。
在又一個愛水日來臨的時候，我們當以對未來，對后代發展負責的態度，去做一些我們必要的努力，節約用水從我做起，愛護水資源也是我們義不容辭的責任。如果我們人人都行動起來，那我們或許還可以迎接一個相對美好的'未來，假如我們還沒有引起足夠重視的話，那么未來我們所能看到的一定是人類的眼淚。
為了碧海藍天，為了如畫的家園，為了我們這個多姿多彩的世界，讓我們大家加入到節水，愛水的行列中來，讓我們用務實的行動去迎接一個美好而全新的未來吧。
小學生世界水日范文（17篇）篇十七
在日常生活中，我們一擰水龍頭，水就源源不斷地流出來，可能絲毫感覺不到水的危機。但事實上，我們賴以生存的水，正日益短缺。目前，全世界還有超過10億的人口用不上清潔的水，人類每年有310萬人因飲用不潔水患病而死亡。面臨全球性的水資源匱乏，第47屆聯合國大會確定每年3月22日為世界水日。20xx年3月22日，第15個世界水日，主題是“應對水短缺”，希望大家都來關注水資源短缺的問題。
水是生命之源。人類的生存需要水，我們的生活和經濟社會系統的運轉都離不開水這一基本物質。大部分人應該都有這樣的經歷：洗澡涂沐浴露時，任水自流；洗臉刷牙時，不把自來水盛入臉盆，而是邊擦臉邊開著水；洗菜時，怕菜不干凈，打開水龍頭，一張菜葉一張菜葉地沖洗……你們看，白花花的水，就這樣白白地流走了！
在這里，我真想對人們說：“水是生命的源泉，水是生命的根本，沒有水，就等于沒有生命。如果再這樣浪費下去，世界上剩下的最后一滴水將會是我們的眼淚!”