優(yōu)秀的作文不僅僅是語言表達(dá)的準(zhǔn)確與流暢，還要有獨(dú)特的思想和觸動(dòng)人心的內(nèi)容。這些優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心挑選和編輯的，具有較高的文學(xué)價(jià)值和閱讀價(jià)值。
我喜歡春天小學(xué)五年級(jí)（實(shí)用13篇）篇一
站在一旁的阿姨--女孩的媽媽微笑著說：“姐姐要回家了?是不是會(huì)畫一些吃的、玩的之類的呢。找春天作文夢想乃迷途小童只知其一，不知其二的幼稚心智所擾。300字作文外婆讓我去撿，但當(dāng)我蹲下身子后，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)不怎么顯眼的角落里不僅有一個(gè)雞蛋，還有許多呢?難道還要耽誤一天課。
美麗的黎明，激動(dòng)把我叫醒了。很快，車到了磨山公園。
懷著喜悅的心情，我隨老師來到公園內(nèi)。哇塞!第一個(gè)進(jìn)入我眼簾的，是一群快樂的金色“笑臉”鋪遍公園的金色迎春花。陽光普照大地，迎春花向我們露出燦爛的笑容。
路旁的小草正努力地長著。有的長得很高了，有的似乎還在大地媽媽的懷抱里睡覺呢。一陣微風(fēng)吹過，不管是長高了的草，還是在大地媽媽懷抱里的種子，都感受到了春天的溫暖，好像在說：“春天來啦!春天來啦!”
園內(nèi)還有很多樹，幾乎都是新樹葉，只有地上有一些黃樹葉。也許是春姑娘剛來不久的緣故吧。樹媽媽要把黃葉變成新生命的養(yǎng)料呢。
我和同學(xué)們找到了春天。我們笑啊、跑啊、跳啊，度過了快樂的一天!
我喜歡春天小學(xué)五年級(jí)（實(shí)用13篇）篇二
春天，是一年四季的開始，它象征著新的起點(diǎn)、新的開始、新的一切…它猶如一張白紙，期待著你用多彩的筆將它描繪出絢麗繽紛的畫卷。
春天是天地萬物蘇醒、生長的`佳季。記得念小學(xué)時(shí)，班主任老師給我們上了一堂生動(dòng)的語文課，是關(guān)于春天的故事。春天對(duì)小草說了什么?小草那么聽話，都綠了;春天對(duì)花兒說了什么?花兒那么聽話，都開了;春天對(duì)冰雪說了什么?冰雪那么聽話，都化了…至今我還能隱約記得那課文的內(nèi)容。是啊!春天雖能喚醒萬物，但我希望它能喚醒人們沉睡的心靈，把昨天這些那些的憂愁、茫然與怨恨，在此拋到九霄云外。在這美麗的佳季，換上幸福燦爛的笑臉，讓那新的氣息與新的希望，賜予你向往理想的勇氣。
春天啊春天，美麗的春天，那歡暢人心的佳季。一年之計(jì)在于春，如春天一樣，一切從頭開始。朋友!讓我們鼓起勇氣，展開信心的翅膀，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，勝利的希望、勝利的曙光離我們奮斗前進(jìn)的腳步，越來越近了。等到秋天豐收、碩果累累的季節(jié)，我們就達(dá)到了成功的彼岸。加油吧!有的時(shí)候，向往的理想只離你一步之遙，請(qǐng)不要停留前進(jìn)的腳步。要相信自己，我一定行，我一定能實(shí)現(xiàn)理想。送上一句話：“天下無難事，只怕有心人。”
我喜歡春天，因?yàn)樗刮叶昧嗽鯓尤ヒ?guī)劃自己的人生，并如何使自己的人生變得更加美好、更加精彩。
只有春天，才能夠見到原野上蓬勃生長的淺綠鵝黃;只有春天，才能夠見到苗圃中含苞待放的臉龐羞紅;只有春天，才能夠見到天空南歸的大雁成對(duì)成行。“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。”這樣清新的世界，只有春天才有;“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。”這樣美麗的江南，只有春天才會(huì)有。
每年的春季，我們?nèi)胰硕紩?huì)去踏青，郊游或者旅行，走向大自然。遠(yuǎn)離城市的喧囂，呼吸清新空氣，感受自由浪漫。在那不冷不熱的天氣里，我們?cè)谛戮G花海中漫步，我湊近那新生的桃花兒，心中不禁感嘆：“大自然是何等的神奇，如何就有如此美妙的形色!”媽媽看著我笑了：“‘人面桃花相映紅’，妞妞又長大一歲啦!”
走在花海中，我又想起了廣州一年一度的花市。那年，我們一家人逛花市的情景還歷歷在目。爸爸拉著我的右手，媽媽牽著我的左手，我們走近桃花姐姐的攤位，桃花姐姐笑得就像羞紅的桃花。可是，前不久聽說桃花姐姐一病不起，居然就那樣走了。我在想，人要是跟花一樣，每年都開就好了。
很快又要放寒假了，今年的春節(jié)又來了。我又可以開心地吃年糕，收紅包了。可是，我永遠(yuǎn)也收不到桃花姐姐那帶著桃花清香的紅包了。
不過，我還是喜歡春暖花開的季節(jié)，喜歡看花兒次第開放。那是一年的伊始，有的是希望，有的是想往。
一年四季中，我最喜歡的季節(jié)就是春天了。因?yàn)榇禾齑硐Ｍ碇厣禾焓俏宀世_紛的季節(jié)，春天是草長鶯飛的季節(jié)，春天是繁花似錦的季節(jié)，春天是鳥語花香的季節(jié)，春天是萬象更新，春天欣欣向榮，春天風(fēng)和日麗，春天柳綠花紅……春天是最美的季節(jié)!
春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來，她張著雙臂，舞動(dòng)著纖細(xì)的手，她撫摸了小河，河面化開了，河水清澈見底，潺潺的流水像是在奏一曲春天的贊歌。我仿佛看見仙女般的春姑娘正隨著這美妙的樂曲在河上翩翩起舞。我愛戀春天—愛那寒意猶存而不乏溫馨的風(fēng)。是它輕輕喚醒大地，使睡了一冬的大地慢慢地掙開了惺忪的眼睛。我愛戀春天—愛春天里的一切充滿活力的可愛的小動(dòng)物。
尤其是那可愛的小燕子。因?yàn)殡娋€上的它們，像五線譜上小巧玲瓏的音符，陪著“啾啾”的叫聲，在鳴奏著春天的第一樂章。俗話說：“人不知春，草之春。”小草從土地里鉆出來，伸出嫩綠的小腦袋好奇地窺視著這個(gè)世界。它是那么小，那么弱不禁風(fēng)仿佛一口氣都會(huì)把它吹倒，可它卻依然那么堅(jiān)強(qiáng)，在微風(fēng)中向人們微笑。“一年之計(jì)在于春，”春天是播種的季節(jié)，春天是新的開始。我也要在這個(gè)春意盎然的季節(jié)發(fā)奮讀書，給自己一個(gè)新的目標(biāo)，制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己有一個(gè)新的開始。
我最愛春天，最重要的原因是因?yàn)榇禾煜褚晃恢钦撸瑐魇谖覀冋胬恚覀兡軓乃砩蠈W(xué)到很多很多。
同學(xué)們，我們每人都會(huì)有自己喜歡的季節(jié)，我最喜歡春天。
每當(dāng)春天來臨時(shí)，我都會(huì)早早地起床，享受著春風(fēng)帶來的歡樂，傾聽著春風(fēng)帶給我的歌聲，頓時(shí)覺得心情開曠了許多。這就是春天。
每當(dāng)我走在街上時(shí)，會(huì)有很多人給我?guī)砦⑿Γ邮芪⑿r(shí)，心就會(huì)覺得開心極了。每到春天，我就會(huì)增多壓歲錢，可以買學(xué)習(xí)用具，剩下的錢當(dāng)然還可以買一些有益的書閱讀。這就是春天。
“春天來臨了”，人們大聲地喊，蜜蜂嗡嗡地叫，花兒又開始爭艷了，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥嘰嘰喳喳地飛到樹上安巢，準(zhǔn)備在這里撫育后代。河里的小魚兒游來游去，像飛魚一樣跳起來，又落下去，仿佛在迎接春天的到來。杜娟花也開了，你不知道吧，我最喜歡孫文公園里的杜娟花，每年的2、3月份，孫文公園里的杜娟花爭相開放，有紅的，白的，黃的，紫的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到那清香的花味，如果你能爬上杜娟園去，仿佛置身于花的海洋。
在冬眠的動(dòng)物也漸漸蘇醒了，青蛙“呱呱”地叫，仿佛在說“春天來了”
最高興的當(dāng)然是農(nóng)民伯伯啦，他們?cè)诖禾旆N下的蔬菜、禾苗到了秋天就可以豐收了。
春天讓所有的動(dòng)物都蘇醒了，讓花兒都開了，我喜歡春天。
每年都有四個(gè)季節(jié)，鶯歌燕舞的春，驕陽似火的夏，天高氣爽的秋，銀裝素裹的冬。每個(gè)人各有所愛，而我喜歡春天。
一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。春是一年新的開始，它在被詩人珍愛、贊美。“詩仙”李白口中的“春風(fēng)拂檻露華濃”寫出了春風(fēng)的柔情。杜甫筆下的“錦江春色來天地，玉壘浮云變古今”，讓我仿佛看見了煥然一新的春天。死氣沉沉的冬天，即將被柔情萬風(fēng)的春風(fēng)吹走，迎來的是無限活力的春天。
踏春，已成為春天必不可少的活動(dòng)。賞金黃的油菜花;去草地上搭帳篷，野餐;擼起袖子去抓小蝌蚪，小螃蟹。沒有紀(jì)律，沒有老師，沒有人盯著你要端端正正坐在椅子上。邀請(qǐng)小伙伴一起去無拘無束地玩上一天。
春天很美，很有活力……。
一年有四個(gè)季節(jié)，要紅柳綠的春，驕陽似火的夏，天高氣爽的秋以及白雪皚皚的冬。我最喜歡的是春天。
春天是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。小草從地下探出了腦袋，花兒爭芳斗艷，一展豐姿。柳樹姑娘在河邊揮舞著她的手臂，燕子掠過長空。到處一派生機(jī)勃勃的景象。
春天是個(gè)充滿希望的季節(jié)。田里的農(nóng)民在辛勤的播種，“春種一粒粟，秋收萬顆子.”他們都想在秋天時(shí)有個(gè)好收成。學(xué)生們埋頭苦讀，也是為了能有個(gè)好成績。
春天是個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié)。“一年之計(jì)在于春。”春天是一年的開始。看，大街小巷都布滿了孩子的腳印。的確，春天適合做很多事，比如：放風(fēng)箏、遠(yuǎn)足、野炊等，都可以顯示出孩子們的活力、生機(jī)和童趣。
春天還是個(gè)綠意盎然的季節(jié)。看那綠色的草、綠色的樹葉，實(shí)在令人感到賞心悅目。
當(dāng)然，我也喜歡人生的春天。人生的春天是青春。青春真好，應(yīng)為你可以用心來感受成長的過程。不管是平淡如水、細(xì)小如絲，還是驚天動(dòng)地、轟轟烈烈，青春都是幸福的。只要你珍惜青春的感覺，青春中的酸、甜、苦、辣、咸都會(huì)成為你生命旅程中最珍愛的珠寶。
青春的我們不自卑、不自驕、不自負(fù)、不自賞，多好!
我喜歡春天，喜歡萬物復(fù)蘇的春天，喜歡充滿希望的春天，喜歡朝氣蓬勃的春天，喜歡綠意盎然的春天，也喜歡人生的春天。
我喜歡春天小學(xué)五年級(jí)（實(shí)用13篇）篇三
我喜歡的汽車有很多：有寶馬、奔馳、法拉利……但是我更喜歡又帥氣、又霸氣的蘭博基尼。
蘭博基尼汽車公司是一家坐落于意大利圣亞加塔＆#149;波隆尼的跑車制造商，公司由費(fèi)魯吉?dú)W＆#149;蘭博基尼在1963年創(chuàng)立。早期由于經(jīng)營不善，于1980年破產(chǎn)，數(shù)次易主后，1996年歸入奧迪旗下，現(xiàn)在為大眾集團(tuán)旗下品牌之一。
蘭博基尼的外觀線條非常漂亮，黑色的就像一頭鯊魚，在大海里獵捕美餐；紅色的像蜘蛛俠，以閃電般的速度飛馳。蘭博基尼的標(biāo)志是一頭充滿力量、正向?qū)Ψ焦舻亩放＃c大馬力、高性能跑車的特性相契合，同時(shí)也彰顯了創(chuàng)始人如斗牛般不甘示弱的個(gè)性和堅(jiān)持不懈的精神。因此，創(chuàng)始人才能創(chuàng)造出今天幾乎完美的蘭博基尼。但是它也有一個(gè)致命的缺點(diǎn)：現(xiàn)在空氣污染越來越嚴(yán)重，而蘭博基尼的排氣量又大，我真希望未來能造出電動(dòng)的或太陽能的蘭博基尼。
我喜歡蘭博基尼，不僅因?yàn)樗篑R力、高性能，更重要的是它創(chuàng)始人的個(gè)性和精神，這也成了我學(xué)習(xí)的一個(gè)榜樣。
我喜歡春天小學(xué)五年級(jí)（實(shí)用13篇）篇四
雖然你們都嘲笑說我這么大了還玩布娃娃。可是我并不覺得人小才配完，在你們對(duì)布娃娃的理解是它只是一個(gè)可以用來哄小寶寶的玩具，而我的理解是......記得有次我在學(xué)校里遇到了不順心的事，一回家就抱著它哭訴，可不久，當(dāng)我把所有的訴說都告訴了它之后頓時(shí)感到少了好幾份壓力，看著它對(duì)我真誠的笑容我也“陰轉(zhuǎn)晴了’’不見得的事又在一天我大發(fā)雷霆一回家，看看這，看看那。生氣的很。
這時(shí)我看見了陪伴著我十一年的布娃娃。一個(gè)拳頭就打了上去，打完了之后我好多了，但是我并沒有擔(dān)心它。那天是我生日，媽媽又送了我一個(gè)可愛的布娃娃，可是我沒有理會(huì)這個(gè)“新來的小客人”我也不知為什么，以前我一向都是喜新厭舊的為什么……我在睡覺的時(shí)候問了問我的十一年的“好朋友”我知道無論我怎么說它都不會(huì)回答，我也就慢慢的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……那天晚上我做了一個(gè)夢，我夢見了“十一年的好朋友”它對(duì)我說：“主人，因?yàn)槲覀冏隽耸荒甑呐笥蚜寺?”所以你不要小看一個(gè)娃娃，因?yàn)樗且粋€(gè)無論你對(duì)它做什么它都不會(huì)反你的最忠誠的“好朋友”！
我喜歡春天小學(xué)五年級(jí)（實(shí)用13篇）篇五
春天邁著輕快的腳步來到了我們的校園，我們的校園一下子美麗起來，熱鬧了起來。
校園里的草碧綠碧綠的，花兒火紅火紅的，蜜蜂和蝴蝶在花叢里飛來飛去，小鳥在香樟樹上嘰嘰喳喳地歌唱，這些美麗的風(fēng)景吸引著小朋友們。
下課了，操場上一下子熱鬧起來，有的踢球，有的跳繩，還有的玩捉迷藏……同學(xué)們的笑聲傳遍了整個(gè)校園。
春天聽見了我們的笑聲，它決定明年再來我們的學(xué)校，因?yàn)樗矚g我們的校園了，春天其實(shí)不是喜歡我們的學(xué)校，而是喜歡活潑的我們。
就因?yàn)檫@樣我才喜歡春天，我猜你一定也喜歡春天吧!
我喜歡春天小學(xué)五年級(jí)（實(shí)用13篇）篇六
我喜歡春天的雨。滴滴雨水落在葉子上，奏著一曲動(dòng)聽的歌。我喜歡在小雨下散步，感受著風(fēng)和雨的撫摸。
我喜歡夏日的冷飲。我喜歡在炎炎烈日下坐在一棵老槐樹的樹蔭中，喝著酸甜、清涼的冷飲。我喜歡在玩耍時(shí)吃一口冰冰的雪糕，那種感覺無與倫比。
我喜歡秋的落葉。在嬉鬧在秋風(fēng)中的樹枝上，一片片葉子緩緩落下。我喜歡在飄落的葉子上走，聽著“吱吱嘎嘎”的聲音，心里靜了好多。
我喜歡冬天的雪。我喜歡在雪中嬉戲。我喜歡在臺(tái)階上看雪飄落時(shí)的悠然模樣。我也喜歡爬上屋頂，看世界變得粉妝玉砌。
我喜歡云兒。我喜歡抬起頭看著天空發(fā)呆，看那一片片云彩在空中變化。我喜歡讓心飛去云兒上玩耍。
我喜歡日出日落。我喜歡在清晨坐在山頂，看著初升的紅日映紅云朵。我喜歡仰起頭看晚霞，日落時(shí)的壯觀美麗無法想象。
我也喜歡畫。看著白紙上出現(xiàn)自己心中的寫真，我覺得一切煩惱一去不復(fù)返。我喜歡拿著毛筆在宣紙上畫，看著一團(tuán)團(tuán)色彩散開，心里的結(jié)一下子打開。
我喜歡另一種畫。是人們描繪不出來，是長在大自然中的。當(dāng)我們置身風(fēng)景中，閉上眼，仿佛在隔世的仙境中一樣。
我還喜歡風(fēng)。我喜歡春的風(fēng)，不凌厲，也不大，站在風(fēng)中聞著泥土與青草的清香。我喜歡秋的風(fēng)，輕輕柔柔，用心感受，竟有一種淡淡的憂傷。
我喜歡植物。我喜歡挺拔的白楊，清香的梅花，無名的小草，還有尊貴的牡丹和美麗的海棠。我也喜歡無名的野花野草，它們也共同構(gòu)成了世界。
我喜歡看書，特別是在安靜時(shí)。我喜歡握著一本不知何年何月的書，一個(gè)人靜靜地看，漸漸在書中融化。我喜歡為書中的人物歡笑、流淚，讓自己進(jìn)入書里的世界。
我喜歡春天小學(xué)五年級(jí)（實(shí)用13篇）篇七
春天的溪，清澈見底，溪水不停地向前流淌，發(fā)出“嘩嘩”的流水聲，溪底的細(xì)沙被溪水沖走，只剩下一些粗沙，被洗刷的干干凈凈。水中偶爾會(huì)有一些蚵蚪在玩耍。有頑批的孩子撿起石塊，向溪水中扔去，水中立刻濺起晶瑩的雪花，水花落下去，水中又蕩漾起一個(gè)個(gè)的圓圈。
溪水的兩岸是一片草地，從遠(yuǎn)處看，就像是給大地鋪上一層綠色的地毯。草叢中偶爾有一些鮮艷的花朵，真是“萬綠叢中一點(diǎn)紅”，這些花兒在草的陪襯下，顯得更加美麗。溪邊的土壤總是那么濕潤，那些花草從不會(huì)因?yàn)楦珊刀ドＳ袝r(shí)會(huì)下起春雨，春雨和溪一起滋潤著大地，使森林充滿著潮濕的氣息。草地上還時(shí)常有一些動(dòng)物在玩耍，渴就到溪邊來喝水，使它們的生活充滿色彩。
再向遠(yuǎn)處望去，森林深處樹木高大挺拔，威嚴(yán)挺立。它們的枝葉剛長出來，嫩嫩的，綠綠的，嫩葉長在枝條上，就向剛出生的嬰兒一樣，依偎在媽媽的懷里，樹干長得十分粗壯，表面看上去干巴巴的，但如果剝開一塊樹皮，就會(huì)感覺到里面的濕潤。它的根深深扎在土壤中。吸收更多的水分，使樹干長得更快一些。也有些樹長在溪邊，有的樹根暴露在泥土外，透過溪水，還可以看見堅(jiān)硬的樹根。
春天的溪在這些花草樹木的襯托下，顯得更加美麗，它是森林中一處美麗的風(fēng)景區(qū)。
我喜歡春天小學(xué)五年級(jí)（實(shí)用13篇）篇八
在烈日炎炎的夏天，游泳便成為了最受歡迎的'運(yùn)動(dòng)。而我，也很喜歡游泳。一想到我能接觸到那冰冰涼涼的水，我就心中快活。
每當(dāng)?shù)搅讼募荆覀兌紩?huì)去長隆水上樂園玩一玩。記得有一次，我去時(shí)，由于太興奮，沒注意腳下，一下子滑入了水中。當(dāng)時(shí)我還沒有反應(yīng)過來，結(jié)果成了一只落湯雞，還喝了幾口水，不過那次的失誤并沒有影響我對(duì)游泳的狂熱，只是在走路時(shí)變小心了。這不，這也要到夏天了，我想趁五一節(jié)假日，去玩一下。這次還要多帶一個(gè)妹妹。雖然我不可能玩得像以前那樣高興了，但是這也沒有關(guān)系，只要能去游泳，一切都是浮云。我還準(zhǔn)備帶妹妹去一個(gè)我小時(shí)候經(jīng)常去玩的地方，那是一個(gè)長三米多的一個(gè)滑梯，下面通往淺水區(qū)，因?yàn)榕鲁鍪拢灾瞥蛇@個(gè)長度。
我曾經(jīng)路過那，那里的小孩還是很多，一個(gè)接著一個(gè)的沖下去，各個(gè)孩子的臉上都綻放著笑容，因?yàn)檫@個(gè)很刺激，所以有很多人來玩。我對(duì)這個(gè)滑梯十分熱愛，不知道我的妹妹會(huì)不會(huì)喜歡。
現(xiàn)在我一回憶起過去的游玩，我便想再一次經(jīng)歷，可能這就是我的毛病吧！當(dāng)我一想起“游泳”這個(gè)字眼，我仿佛置身于水中，飛翔在水中！我喜歡游泳！
我喜歡春天小學(xué)五年級(jí)（實(shí)用13篇）篇九
大地，接受草木的'針灸。
春天是容易感冒的季節(jié)。
這和青春。
容易患上相思是一樣的道理。
河流在發(fā)炎。
那些隱密的事情。
都在厚厚的冰層下面。
接受流水的點(diǎn)滴。
是哪一場風(fēng)吹過你的頭頂。
是哪一天我神思恍惚。
一個(gè)個(gè)日子，在我的胃里。
折騰，滯留，孕育。
我與春天，來一次悄悄的約會(huì)。
我喜歡春天小學(xué)五年級(jí)（實(shí)用13篇）篇十
在大街小巷，隨處可見各種各樣的花，但我卻不喜歡玫瑰、郁金香……我最喜歡杜鵑花。杜鵑花的顏色鮮艷，是粉紅色的。它小巧玲瓏，有的花含苞待放，有的已經(jīng)開放了，時(shí)常藏在葉子后面，像一個(gè)嬌小害羞的小姑娘。她躺在綠色的大搖籃里，呀，真舒服啊！那粉紅的小花在捉迷藏，有的用帽子把自己包了起來，有的藏在葉子后面，還有的呢不知道藏在哪里。再一看花中心的花蕊，它們就是三位年輕的少女，在舞臺(tái)上盡情地歌唱。有花也要有葉，因?yàn)樗鼈儍蓚€(gè)是天生的絕配。
葉子的底部比較粗糙，上面還有細(xì)小的毛，花和葉的味道差不多，都是清香味的。花和葉，組成了一個(gè)大大的游樂園。當(dāng)然，莖就像一個(gè)大柱子，支撐住了“天空”。我最喜歡的杜鵑花，有那摸起來手感滑滑的、粉紅色的花朵，有那摸起來手感粗糙、綠綠的、和花兒是絕配的葉子，還有那能支撐住“天空”的大柱子，真美麗！
我喜歡春天小學(xué)五年級(jí)（實(shí)用13篇）篇十一
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫4個(gè)字。認(rèn)識(shí)筆畫“、”
2、正確流利地朗讀課文。
3、通過豐富多樣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生識(shí)字的興趣，學(xué)習(xí)用多種方法自能識(shí)字。
4、學(xué)做尊父母的好孩子。
教學(xué)重難點(diǎn)：
識(shí)字與寫字。
前置自學(xué)提綱。
1、看看自己家里有哪些家具、家用電器和其它用品。說說它們的名稱。
2、做生字卡片。
3、自學(xué)45頁內(nèi)容，讀熟。
教學(xué)過程：
一、說一說，看誰知道得多。
1、師：同學(xué)們，昨天我們布置回去收集家具、家用電器和其它用品的名稱，你收集了嗎？下面，我們來開展一個(gè)競賽，比一比哪個(gè)小組收集得最多。請(qǐng)你在小組內(nèi)把你收集到的名稱說說，小組長把每個(gè)同學(xué)收集的數(shù)字記錄下來，比比誰知道得多。
小組合作交流。讓小組長記錄下小組成員收集的個(gè)數(shù)，一會(huì)兒在全班交流。并且要注意記清楚同學(xué)們說了哪些家具、家用電器和其它用品的名稱，一會(huì)兒全班評(píng)比哪個(gè)小組收集得最多。
2、全班集體交流：誰收集的最多，報(bào)上他的名字。那么，他都收集了哪些家具、家用電器和其它用品的名稱，請(qǐng)他來說說。
學(xué)生一邊說，教師一邊在黑板上記錄學(xué)生的數(shù)字，以備評(píng)比。
小結(jié)學(xué)生收集的情況，給優(yōu)勝小組頒獎(jiǎng)。
二、認(rèn)一認(rèn)，看誰點(diǎn)子多。
1、認(rèn)識(shí)生字。
師：家是我們生活的最主要的地方，每個(gè)人都離不開家。我們來看看這個(gè)家是怎樣的。（出示掛圖），這個(gè)家里有些什么家具、家用電器和其它用品，說說它們的名稱。
（學(xué)生一邊說，教師一邊把生詞卡片貼到相應(yīng)的位置。）。
全班討論：你有什么好辦法來幫助你認(rèn)識(shí)這些字寶寶？（如讀拼音幫助自己，用熟字來幫助識(shí)字，拆裝漢字、編兒歌等。）。
選擇自己喜歡的辦法自能識(shí)字。
說說自己用了什么辦法，讀讀自己認(rèn)識(shí)的新字寶寶。
用抽讀、開火車讀、齊讀等多種方式檢測。
2、認(rèn)識(shí)偏旁部首。
1、運(yùn)用生字卡片同桌組詞，比比誰組得多。
2、抽生口頭組詞，教師把用熟字組成的詞寫下來。
3、出示下列詞語和句子，選生字填空：
人民報(bào)。
教室的墻上著一畫。
上課不能隨便說。
我家的書上有許多書。
四、結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)。
教學(xué)反思。
課堂教學(xué)中，教師注重了同學(xué)能力的發(fā)揮和培養(yǎng)，讓同學(xué)動(dòng)用了手、眼、口、腦等到多項(xiàng)器官，主動(dòng)地參與到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，真正學(xué)到了身手。
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課文。
根據(jù)一年級(jí)兒童的年齡特點(diǎn)，聯(lián)系生活實(shí)際，用兒童身邊常見的事件創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課文。如：你家里有什么？讓同學(xué)說。一下子同學(xué)的思維打開了，樂于說，課堂氣氛活躍，同學(xué)愛學(xué)。
二、課文理解，挖掘空白處，訓(xùn)練說話。
這節(jié)課我設(shè)計(jì)了組一組、說一說等環(huán)節(jié)讓同學(xué)組詞和說句子，（一）可以檢查同學(xué)的讀音，（二）可以訓(xùn)練同學(xué)的口頭表達(dá)能力和觀察能力。
三、自主識(shí)字，分三步走。
生字學(xué)習(xí)體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，把學(xué)習(xí)的地位還給同學(xué)。識(shí)字教學(xué)分三步走。第一是結(jié)合插圖識(shí)字，形象。第二是借助拼音識(shí)字，第三是，你是用什么好方法記住，讓同學(xué)談識(shí)字方法。發(fā)揮同學(xué)的自主作用，讓同學(xué)在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。
我喜歡春天小學(xué)五年級(jí)（實(shí)用13篇）篇十二
春天，你邁著矯健的步伐，悄悄來到人間，用你那綠色畫筆。綠了水、綠了小樹。
小草伸起了懶腰，沖破了泥土、亮出了綠芽，樹上的樹枝也抽出了嫩芽，在暖風(fēng)中飄舞著長發(fā)。天藍(lán)藍(lán)的、潔白的白朵在空中漂浮不時(shí)有幾只小燕子飛過天空，劃出一道優(yōu)美的弧線。布谷鳥在森林中唱著婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌。再報(bào)春天的喜訊。
田野間，一個(gè)個(gè)小苗仰著頭接受陽光、春雨的滋潤。啊，春天你就是小苗的大恩人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊手帕。
一排排小樹就像春天的士兵，保衛(wèi)著道路，同時(shí)也給道路添加色彩。
山間小草爬滿了山，給大山穿上了綠衣裳。有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，點(diǎn)綴在山上。
人們忙碌在田野里，每個(gè)人都露出笑意。春天是充滿生機(jī)的、每一件事物都充滿朝氣。春天，你是神奇的，你走到每一個(gè)角落，都充滿活力。
春天，你是含苞侍放的。
桃花紅了、心情好了、風(fēng)舞暖了。噢，春天！
我喜歡春天小學(xué)五年級(jí)（實(shí)用13篇）篇十三
我喜歡的事情可多了，比如說：彈鋼琴、朗誦、畫畫．．．．．．我最喜歡的事情就是看書。
書是我的好朋友，它有漂亮的封面，封面上有好看的圖案。書里面有精美的圖畫，有密密麻麻的文字，有多種多樣、豐富多彩的文章。
從小，奶奶就教我識(shí)字，每次走在大街上，奶奶為了知道我是否把字都給記住了，所以總是會(huì)手指著大街上、大樓上的字問：“這是什么字？”“那又是什么字？”我很感激奶奶，正是因?yàn)槟棠探涛易R(shí)字，所以我在上幼兒園小班的時(shí)候，就能自己看書了。我喜歡看書，所以每次出去玩，逛街，總是纏著爺爺奶奶、爸爸媽媽給我買書，我的書可多了，有趣味方面的，有動(dòng)手動(dòng)腦方面的，有科學(xué)知識(shí)方面的，有少年勵(lì)志方面的，還有科幻方面的等等，我的房間里堆滿了書。
每一次看書，我仿佛就在這個(gè)故事里，當(dāng)這個(gè)故事的主人公。晚上，爺爺奶奶叫我吃飯，我渾然不覺，沉浸在書的世界里。我喜歡讀書，書給我知識(shí)，書幫我健康成長。
你們是不是也喜歡看書呀？