優(yōu)秀作文不僅僅是寫得好，更要站在讀者的角度思考問題，讓讀者在閱讀中得到啟發(fā)。接下來，我將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文，供大家參考和借鑒。
說明文初中范文（19篇）篇一
2008年對我們中國人來說是既歡喜又留下傷痛的一年，喜的是第二十九屆奧林匹克運(yùn)動會將在北京舉辦，傷的是四川汶川發(fā)生了八級大地震舉世震驚，這場地震涌現(xiàn)了許許多多的愛，其中有老師對學(xué)生的愛，父母對兒女們的愛，以及許許多多素不相識的人給予四川的這份愛，此次地震中共有六萬九千二百二十余名中華優(yōu)秀兒女遇難，體現(xiàn)了中國的大團(tuán)結(jié)，各民族之間的融合，一個人的愛是微不足道的，但十三億人共同的愛是非常巨大的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于世界上任何一個國家，在這次大災(zāi)難中有許多為了自己學(xué)生的生命而犧牲自己的老師，他們?yōu)榱俗鎳奈磥矶艞壸约骸?/p>
年僅二十九歲的張老師在地震發(fā)生時奮力張開雙臂撲倒在地上緊緊的護(hù)著兩個學(xué)生讓他們不受一點(diǎn)傷害，當(dāng)救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)時，在場的人們都留下了潸潸的眼淚，由于時間太長兩只雙臂已經(jīng)僵硬，人們只好含淚將雙臂鋸掉救出那兩個孩子，“摘下我的翅膀，送給你飛翔”。他用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢鎖住了生命之門。他，用年輕的生命鑄就了園丁之魂，用大愛書寫了一生，愛可以永生。
“人”字的結(jié)構(gòu)一撇一捺，象征著人與人之間需要互相支撐。人的生命有時是非常脆弱的，有時又是堅(jiān)強(qiáng)的因?yàn)橛辛藧廴说纳蜁兊梅浅?jiān)強(qiáng)，在四川汶川地震時有非常多的例子。
“人生有愛，愛不分大小，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界才會變得更美好”，讓我們的人生充滿愛，讓世界充滿愛。
說明文初中范文（19篇）篇二
那便是眼前這一片真真切切，浩潮無垠的藍(lán)色了。是的，滿視野的藍(lán)色，無暇，透明，安靜。足以融掉自己的一種顏色，那是寫然唯一賦予海的顏色。然而海擁有的，不僅僅是一種色彩，它所擁有的是精神，是生命。
我走近海，走入海，我用手輕撫著海水，隨波浪感覺海的心跳。海浪拍著海岸的礁石，綻放出無處紛飛的禮花。曾一直認(rèn)為，這就是大海呻吟的音源了。然而這時候，竟不自覺地產(chǎn)生出一種發(fā)自內(nèi)心的清爽。我于是迎著它張開雙臂，海風(fēng)心領(lǐng)神會地過來輕撫著我的全身。
說明文初中范文（19篇）篇三
我們的校園是興國中學(xué)，位于長安區(qū)南長安街。這里環(huán)境優(yōu)美、交通便利、文化氣氛濃厚，是一個理想的讀書地方。
興國中學(xué)始建于1999年，是一所民辦初級中學(xué)，這里有一大批經(jīng)驗(yàn)豐富的教師和領(lǐng)導(dǎo)班子。
走進(jìn)興國中學(xué)的校門，首先映入眼簾的是一條長廊，門口的墻壁上掛著密密麻麻的獎牌。有的是省重點(diǎn)中學(xué)頒發(fā)的，有的則市教育局頒發(fā)的。長廊的南邊是男生公寓，男生公寓的東邊實(shí)驗(yàn)樓，實(shí)驗(yàn)樓的一層是音樂教室，二層是物理實(shí)驗(yàn)室，三層是生物實(shí)驗(yàn)室。
走過實(shí)驗(yàn)樓便是操場了，操場兩邊有許多體育器材，每天下午四點(diǎn)四十分，初一、初二的學(xué)生都會在這里做廣播體操。近幾天，做完廣播體操還有拔河比賽。
操場的北邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓有五層，各個班級的教室都在這里。每層樓都有教師辦公室，還安裝了空調(diào)。
操場和教學(xué)樓的中間是一個小操場，學(xué)生集會都是在這里。兩邊分別是一棟小教學(xué)樓和餐廳，西邊的是教學(xué)樓。一樓有政教處、教導(dǎo)處等。二樓是教導(dǎo)主任辦公室、副校長辦公室等。三樓是校長辦公室，四樓是微機(jī)室。餐廳有三層。一、二層是食堂，三層是禮堂，平時開會、元旦晚會都在這里。
這就是我們的校園——興國中學(xué)。這就是我們生活的地方，在這里我們不僅學(xué)到了知識，更重要的，是我們學(xué)會了做人。在緊張的學(xué)習(xí)生活中，我們學(xué)會了競爭。在不斷的競爭中，我們學(xué)會了取長補(bǔ)短。在對未來的憧憬中，我們學(xué)會了與人合作。這就是我們的校園，我們的第二個家。
說明文初中范文（19篇）篇四
是酸還是甜，是苦還是甜，總之做菜放調(diào)料也全靠它，呼吸也全靠它，如果沒有它，我們會活不了，但有人說嘴巴也可以呼吸。嘴巴是可以但聞不出來味。
不過，嘴巴也有它的作用就是可以吃東西喝水，如果沒有嘴巴，人也會死，因?yàn)椴煌ㄟ^嘴巴食物就無法到肚子里，不到肚子人就會被餓死，如果不喝水，人也會渴死。所以嘴巴的作用也不亞于眼睛和鼻子。
耳朵也是人五官中并不可少的，人聽音樂，聽錄音也全靠它，沒有它就聽不見聲音，聽不見聲音人就會不開心。古代人們可以把耳朵貼在地上聽敵人有多少兵馬？事實(shí)證明耳朵也是不可少的。
眉毛的作用就不如其他四官了，但不能沒有它，沒有它人會變丑，它和眼睛是搭檔，沒有它眼睛也會不漂亮，沒有了它細(xì)菌就會乘虛而入，你就會生病。
五官同人類一樣，如果能全心全意為人民服務(wù)的話，就會有豐厚的回報(bào)。
說明文初中范文（19篇）篇五
現(xiàn)代的社會，科技飛速發(fā)展，城市面貌可以說是煥然一新了，電飯煲也走進(jìn)了千家萬戶，派上了很大的用場。
今天，我向大家推薦一種商品——海爾cfj302型智能電飯煲。、有了他，你就可以天天吃上香噴噴的米飯。
你瞧！他又一身粉紅色的衣服，衣服上還印著幾只翩翩起舞的蝴蝶正在追逐打鬧。他就是接下來我向大家推薦的高智能電飯煲。
這種電飯煲精美用耐用。他的主要功能是煮飯、加熱等等。因微壓力蒸汽閥設(shè)計(jì)，提高煲內(nèi)壓力，所以以營養(yǎng)保留的更全。讓人們吃的安心。
海爾電飯煲的蓋比較獨(dú)特，青蘋果形狀的，只要按一下蘋果中間的按鈕，他就會緩慢升起，非常神奇！
這種電飯煲的設(shè)計(jì)是結(jié)構(gòu)簡便，溫控靈敏一鍵操作，自動保溫人性化設(shè)計(jì)，并且超厚內(nèi)鍋，加熱均勻，鍋體不易變化，既又光滑所以蒸出來的美味可口而且海爾的售后服務(wù)比較及時，迎得了人們的信賴。
我向大家推薦的海爾電飯煲還不錯吧！是否也迎得了你們的認(rèn)可？
說明文初中范文（19篇）篇六
廈門是個較早對外開放的城市，人們的生活中有很多舶來品，沙茶就是一種。沙茶始源于印尼。沙茶原本應(yīng)讀作“沙嗲”，到了飲茶成風(fēng)的廈門人嘴里，便順口叫做“沙茶”，這“茶”是廈門方言的“茶”，與普通話的“嗲”諧音，隨著沙茶名聲的遠(yuǎn)揚(yáng)，沙茶便成了眼下普通話讀音的“沙茶”了。
草客沙茶面的誕生，歷史上是少有記載的;故事發(fā)生在18世紀(jì)末。當(dāng)時的廈門人，以捕魚為生;老話說：天有不測風(fēng)云!很多人為討生活出海捕魚，因?yàn)樘鞖獾脑蛟僖矝]有回來了。普陀山腳(現(xiàn)今的南普陀)住著一戶人家，家里的男人出海失蹤。家里剩下一對母子相依為命;兒子長大了，為了生活出海捕魚;遇到大風(fēng)暴后也失蹤了;家里的老母親，等孩子哭的雙眼都瞎了。
沒想到那小伙子巧被印尼國商船所救;跟隨印尼商船漂流他國。在印尼，他發(fā)現(xiàn)煮肉的時候都會加一種叫沙嗲的東西;加了沙嗲煮的肉，都非常的好吃。
轉(zhuǎn)眼。小伙子已經(jīng)離開自己的國家10年了，這10年，小伙子無時無刻在想這怎么回家，他想年邁的母親，想回去給他煮外國的沙嗲肉;幾經(jīng)周折，終于打聽到有商船要回到廈門，于是;他帶上幾包沙嗲粉;急不可待的回到久別的家園。回家后才發(fā)現(xiàn)，母親不但是瞎子，牙齒掉光;而且因?yàn)樘^操勞失去味覺了;于是，為了讓母親吃上一頓好吃了;小伙子把能吃的好吃的都想盡辦法做給母親吃;母親還是不知道什么是味道。
有一天，小伙子想起母親以前喜歡吃花生，于是他把花生捻碎;然后把花生粉末放在煮好的面條上給媽媽吃;媽媽吃了竟然說了：太淡了。小伙子聽了，欣喜若狂的四處找鹽巴;無奈，家里的鹽巴竟然用的一點(diǎn)都沒有了;鹽巴沒找到，卻把自己從印尼帶回的沙嗲粉翻了出來;于是，只好在媽媽的碗里放了些許的沙嗲粉。沒想到這個時候，母親說了：孩子，這個東西怎么這么好吃啊;小伙子高興極了，拿著筷子嘗了嘗;發(fā)現(xiàn)自己這樣無意做出來的普通面條，不但治好了母親的味覺，而且味道竟然如此不可思議的好吃;于是，他做了很多;把所有村里的人都請過來吃;感謝他不在的時候，大家對母親的照顧;大家吃了他煮的面，都贊不絕口;后來為了照顧母親和生計(jì)，小伙子每天挑著煮好的沙嗲面，到碼頭給那些捕魚歸來的吃;大家則給小伙子一些魚。慢慢的，沙嗲面變成碼頭上漁民嘴讒時提前把漁船靠岸的理由了。
說明文初中范文（19篇）篇七
春天是一幅栩栩如生的圖畫；春天是一座巨大的音樂廳；春天是一處孩子們的樂園。讓我們走進(jìn)春天，走進(jìn)這個美妙的世界。
你看，著名的大畫家春姑娘，帶著五彩繽紛的顏料，走進(jìn)了人間，走進(jìn)了這個充滿歡樂的世界。只見她左手輕輕一抹，把粉紅色給了桃花，桃花露著她那羞嗒嗒的小臉，悄悄地抬起了頭；她右手輕輕一繪，把*給了迎春花，迎春花們爭先恐后的跳了出來，想跟春姑娘比一比誰最美麗；春姑娘再用畫筆一勾，把綠色給了柳樹姐姐，柳樹姐姐甩著她那美麗的長發(fā)，在微風(fēng)中翩翩起舞；春姑娘轉(zhuǎn)了一個圈，把剩下的顏料留給了大地，大地霎時間充滿了歡樂與生機(jī)。
“叮咚，叮咚”是誰在唱歌？走近一看，呀！原來是小河妹妹。她一邊歡快地向前游去，一邊唱著動聽的歌。“沙沙，沙沙”又是誰在唱歌？啊！是春雨哥哥在歌唱，他隨著微風(fēng)的身影在大地上播灑，花兒聽見了，跟著春雨哥哥的旋律翩翩起舞，動物們聽著這美妙的歌曲，眨著惺忪的睡眼，從美夢中醒了過來，咕咕，咕咕，布谷，布谷，啁啾，啁啾，活蹦亂跳地迎接著新的一天。
啊，世界居然變了模樣！小朋友們又可以穿著鮮艷的衣服，在外面快樂地玩耍，有的拿著網(wǎng)子在追蝴蝶，有的采上幾朵粉紅色的桃花別在頭上，還有的小朋友拿著各式各樣的風(fēng)箏三三兩兩的在廣場上跑著，放著風(fēng)箏。
我多么想變成春姑娘，我多么想變成春天里的一物，在這輕松又美麗的世界里自由自在的生活。
呀，我忘了——我正在擁抱春天，我就是春天的一份子。
說明文初中范文（19篇）篇八
春節(jié)，我們應(yīng)該貼春聯(lián)、貼福字，應(yīng)該跟家人團(tuán)聚吃年夜飯，應(yīng)該放鞭炮，應(yīng)該登門訪客，互祝“新年好”，多么熱鬧的場面呀！其中，最熱鬧的要數(shù)吃年夜飯了。
年夜飯有三條講究，一是全家務(wù)必聚齊；二是飯食豐盛，重視“口彩”；三是坐次有序，祖輩居上，孫輩居中，父輩居下。
我們家吃年夜飯?zhí)貏e有意思，爸爸媽媽和我圍坐在大方桌邊，爸爸坐正位，媽媽坐在爸爸對面，我坐在爸爸媽媽中間，桌上擺滿了豐富多彩的飯菜，用“琳瑯滿目”來形容一點(diǎn)也不夸張。我們每人面前都滿滿一杯葡萄酒，用來干杯用。
開飯了！聞著誘人的飯香，我們早就等不及了，趕緊拿起筷子，向飯菜發(fā)起“進(jìn)攻”，我們一邊聊天一邊吃飯，還不時的互相祝福干杯，我祝爸爸越長越帥，天天開心，祝媽媽越長越漂亮，身體健康，爸爸媽媽祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步萬事如意，好不熱鬧，一家人好溫馨好幸福。
吃飯時，我們的動作千姿百態(tài)，看，爸爸靠在椅子上，裝出一副皇帝的樣子，我端著碗也學(xué)爸爸，結(jié)果掉得滿地都是飯粒。媽媽說我“掉得飯都比吃的多了”，立即引來大家的一陣大笑。吃完飯，我們又吃了一些蛋糕，當(dāng)做飯后甜點(diǎn)。
這時候，春節(jié)晚會開始了，我們一家人又坐在電視前，邊看精彩的演出，邊吃零食，到了午夜時分，爸爸媽媽還準(zhǔn)備了好多鮮美的魚和芋頭，象征著年年有余，吃完宵夜，我們還在新年鐘聲響起的時候，到樓下和鄰居們?nèi)挤帕撕芏啾夼诤蜔熁ǎ媸恰氨夼邶R鳴除舊歲，喜氣洋洋鬧新春”呀。
說明文初中范文（19篇）篇九
“江南可采蓮，蓮葉何田田。”“秋江岸邊蓮子多，采蓮女兒憑船歌。”自古以來，蓮就深受世人的喜愛，它究竟有什么獨(dú)特之處呢？今天我就帶大家一起去瞧瞧吧！
蓮一般生長在池塘或水田里，原產(chǎn)于印度，秦漢前就已傳入我國。它的種類有大中花群、小花群、并蒂蓮等。
蓮是一種生性喜溫不耐陰的植物，種植蓮時不能缺水或遭受大風(fēng)天氣的危害，最佳催芽溫度大約在26℃—至30℃，25℃的氣溫會讓蓮生長得更快些，等到蓮立葉后，就進(jìn)入旺盛的生長期。
蓮葉通稱“荷葉”，為大型單葉。花、種子就著生于部分較大的立葉節(jié)位上。蓮花開敗后留下蓮蓬，蓮藕呈蜂窩狀，一般有15—30個小孔，多時達(dá)40個以上，每孔含一顆蓮子，蓮子呈卵圓形或近圓形，蓮子成熟后殼變堅(jiān)硬，水分、空氣都不易透入，所以落入水中也很難發(fā)芽，能長期保存，故有“千年不爛蓮子”之說。蓮子去殼后，有一層薄而軟的種皮，剝?nèi)シN皮即為白色的蓮肉，蓮肉兩片肥厚的子葉中間夾生有綠色的胚芽，即“蓮心”，蓮心微苦，是清火的一劑良藥，將蓮肉中的蓮心剔去，即為通心蓮子。
蓮的根是須狀不定根，著生在地下莖節(jié)上，束狀，每束有不定根7—12條。根系多分布較淺，長勢弱。根系再生能力弱，易受濃度肥料和鹽分的危害。
蓮的地下莖就是我們常吃的蓮藕。蓮藕長在土中10—20厘米深處。生長前期是細(xì)長如手指粗的分枝——“蓮鞭”，生長后期，蓮鞭的節(jié)間明顯膨大變粗，成為蓮藕。撇斷蓮藕，斷裂處會有許多又細(xì)又長的絲線，成語“藕斷絲連”就是這樣來的。
蓮藕不僅含有蛋白質(zhì)、脂肪、鈣、磷、鐵、糖等物質(zhì)，藕節(jié)中還含有鞣質(zhì)和天門冬素，具有清涼、易消化的特點(diǎn)，是病人的良好食品。
蓮葉、蓮花、蓮藕等都是中國人民喜愛的藥膳食品，如傳統(tǒng)的蓮子粥、蓮房脯、蓮子粉、藕片夾肉、荷葉蒸肉、荷葉粥等等，舉不勝舉。
聽了我的介紹，你應(yīng)該明白為什么蓮會受到這么多人的喜愛了吧！
說明文初中范文（19篇）篇十
什么是大？什么是小？我想，這不可一概而論，大和小，是兩個事物相對而言的，比如，人和月球相比，人“小”；如果和細(xì)菌比，人“大”。有時，表面上“弱小”的東西，實(shí)質(zhì)上卻是很“強(qiáng)大”。
春雨，綿綿絮絮，紛紛繁繁，讓人心曠神怡：夏雨，滴滴點(diǎn)點(diǎn)，轟轟烈烈讓人避之不及。你說，如果你在這兩種不同的雨中，會淋濕你的是哪種？我想，有很多人會選擇后者，我只好很遺憾地說，仁兄，你錯了。仔細(xì)想想，在春雨中，有幾個人會愿意用傘，去阻擋春雨的這般柔吻？自然在不知不覺中，春雨爬滿了你的發(fā)梢，眉間，在你的外衣上，留下它們玩耍過的痕跡；相反，在雷雨中，又會有誰愿意去扔開雨傘，接受夏雨的審判？正因?yàn)槿绱耍魂囅挠赀^后，只有在街上、屋檐、房頂留下它們肆虐的罪狀。我想，這也是許多人在春天更會感冒的原因吧。
毛主席詩曰：“蚍蜉撼樹談何易？”我們先不評論對與錯，讓我們來看看大自然的答復(fù)：在我還是上小學(xué)的時候，我走在回家的路上，看見前方不遠(yuǎn)，有一群年齡和我相仿的.孩子，正圍著一棵大樹嘀咕什么，好奇心驅(qū)使我上前看個究竟哦！原來倒了的大樹底下有許多螞蟻在爬行，群蟻排衙，它們也許是想把家從這棵倒了的樹底，搬向安全的地方。當(dāng)我正惋惜著老樹的倒下和螞蟻的困苦時，我想，這些事件的罪魁禍?zhǔn)卓赡芫褪亲蛲淼目耧L(fēng)。但我又轉(zhuǎn)而一想，不對啊，要把這么一棵根深蒂固的大樹吹倒，那陣狂風(fēng)因該很大啊！可是周圍卻沒有一點(diǎn)兒大風(fēng)吹過的跡象，莫非……我馬上仔細(xì)看樹底，讓我大吃一驚的是，樹底似乎被掏空，樹根也只有稀稀疏疏的幾根。在這時，我震撼了，確實(shí)大樹是被一群微不足道的螞蟻大軍所“撼”倒的。也許，一只螞蟻的力量不足掛齒但是，團(tuán)結(jié)和堅(jiān)韌，能讓一點(diǎn)點(diǎn)的“小”力量，聚集成“大”可“撼”樹的力量。我說，“蚍蜉撼樹也容易”！
遙想拿破侖當(dāng)年，鐵蹄出征了，在歐洲的陸地上，暴傲跋扈，無人能及，“拿破侖”這個令人聞風(fēng)喪膽的“驚天雷”，讓許多的富人和王貴，都臣服于腳下，但是，這么一個聲明顯赫的強(qiáng)者，卻是在自己微不足道的侍從準(zhǔn)備的“砒霜美味”慢慢走向地獄。
凡所有大事，都是由一件件看似微小的小事積累起來的，集腋成裘，百川成海。世間萬物，都是大事，也都是小事，有的人說“大丈夫不拘小結(jié)”，就錯認(rèn)為“大丈夫不做小事”，我想說，所謂大丈夫，就是指把任何一件小事，都做到盡善盡美，當(dāng)然就沒有“小結(jié)”的拘謹(jǐn)。
凡是由小事做起，必然會是遇到很多抉擇，也許有的抉擇逼使你去做違背良心甚至是有損他人的事，但若是你按照良心去做，就會帶來損失時，你會怎么做呢？如果你猶豫了，我勸君切記“天生我材必有用，千金散失還復(fù)來”。損失只是過眼煙云，只有良心才是資本。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，劉備對人生的感悟，都濃縮在這短短的話語中。當(dāng)各位定下大目標(biāo)時，當(dāng)各位在對待小事時，請保持清醒的頭腦，別被表面所迷惑，別把小事所忽略！
說明文初中范文（19篇）篇十一
它，是一雙運(yùn)動鞋，有著湛藍(lán)的外表，雪白的帶子，高彈性的鞋底，輪廓優(yōu)美，線條流暢，是當(dāng)季最新款。從工廠流水線上下來后，它被馬上送到商場，擺在最顯眼的展示臺上。
一個小男孩看中了它，左看右看，愛不釋手，纏著媽媽買。付錢后，男孩馬上穿上新鞋子，歡快地繞著圈跑，一圈又一圈，直跑得滿頭大汗，才稍微釋放了心中的喜愛。鞋子看到主人如此喜歡自己，暗暗下決心：我一定要恪盡職守，鞍前馬后，為主人赴湯蹈火，在所不辭。
男孩天天穿著新鞋子，步履輕快，心情愉悅。一天，男孩參加了足球比賽，他在球場上不停奔跑，只見男孩接住一個漂亮的傳球，閃電一般繞過對方球員，飛起一腳，球應(yīng)聲射進(jìn)了球門，觀眾席上爆出熱烈的掌聲。男孩拍拍鞋子，表示對鞋子很滿意。鞋子雖然已經(jīng)筋疲力盡，滿身汗水，并且這猛烈的撞擊，使得它頭昏腦漲，但能為主人立功勞，它覺得怎樣的辛苦都是值得的。
鞋子每天全力呵護(hù)著主人的腳。為了使主人穿脫方便，舒適，它忍痛撕開了一點(diǎn)面子；為了不讓主人的腳受到烈日的曝曬，它奮力吸收著極具殺傷力的紫外線；為了不讓雨水弄濕主人的腳，它用自己的身子抵擋著雨和地上又酸又臭又臟的污水；為了不讓主人的腳受涼，它單薄的身軀硬是擋住如刀子般的寒風(fēng)。
為了主人的腳，鞋子奉獻(xiàn)了一切。漸漸地，鞋子不再漂亮，鞋面上磨破了洞，皮革皸裂，由光滑變得如老農(nóng)的手一般粗糙，鞋底美麗的花紋磨沒了，全身臟兮兮的，它已經(jīng)完全沒有了當(dāng)初的風(fēng)采，不再讓人驚艷。
男孩又買了新的鞋子，把舊鞋子仍在陽臺的角落里，不再看它一眼。舊鞋子默默地承受著炎炎烈日的炙烤，刺骨寒風(fēng)的吹，冷雨的淋。它默默地承受著冷落，沒有怨言。它知道，自己的使命已經(jīng)完成了，它已不能再好好地服務(wù)主人了，它該退了。
回想不怎漫長的一生，鞋子對自己很滿意，這是奉獻(xiàn)的一生，有價值的一生。
說明文初中范文（19篇）篇十二
我的小天地，名曰“雨桐軒”，取自吳文英的“殷云度雨疏桐落，明月生涼寶扇閑”。
一道上了廣漆的竹制推拉門，地道的江南味，上書“蓮心正苦，茶塵亦香”，意在激勵我苦中作樂。
走進(jìn)書房，抬眼便望見窗戶，窗簾是生意盎然的綠色，透著股暖意。這窗戶是正對著門的，距離不過三米，卻有增大的視覺效果。
在房間左側(cè)的墻上，有內(nèi)嵌式的落地書櫥。分文、理、藝三層排列著我的書籍，每一本書都編上了號。如“文三號”“理一號”等。
在右側(cè)的墻上，有兩幅父親送我的題字，一幅是“心如止水”，一幅是“佛由心生”。我是信佛的，它讓我從容不迫。
墻角有一盆文竹——居無竹則俗。他與純白的墻面相映襯，愈顯青蔥。
在書房的中央，有一張小茶幾和一把老藤椅。在每周六的下午三點(diǎn)，躺在這把椅子上，捧一本讀了又讀的散文。時不時啜一口桌上的茶，那意境真是叫人心生愜意啊。
走出書房，合上竹門，思忖著為什么這門只兩扇。這與物理無關(guān)，與心境卻有關(guān)。
回外婆家問老年人，都說：“這二，是雅的;若再加一扇，成了三，變俗了。”
聽后還是不理解，再想想，卻也是這個道理——門太多，心不靜，再雅的事，便也俗了。
說明文初中范文（19篇）篇十三
蟈蟈體態(tài)臃腫，大腹便便，其貌不揚(yáng)。它既無蟋蟀的勇猛，又沒蜻蜓的遷瘦。如果在昆蟲間舉辦什么選美大賽，蟈蟈肯定經(jīng)不起人們的挑剔了的。
然而，我喜歡蟈蟈。
今年盛夏的一天，途經(jīng)解放路北時，我忽然聽到一陣“瞿瞿”聲。循聲望去，只見一位老農(nóng)正挑著一擔(dān)蟈蟈沿街叫賣。我趕上前，凝神一看。其中一只色彩青翠，個大須長，叫喚聲得特別響亮。它無疑可以充當(dāng)“拉拉隊(duì)隊(duì)長”的角色。我立即花了兩元買下了它。
我滿心歡喜地將蟈蟈帶回了家。可能是離別了伙伴，蟈蟈一到家就鬧起了情緒，硬是悶聲不響，我取來毛豆西瓜皮之類的食物從籠子的一扇扇窗中塞進(jìn)去。蟈蟈來者不拒照單全收，可就是一言不發(fā)，這種狀況一直維持了一天一夜。
我很寬容，不介意蟈蟈對我的冷淡，終于感動了蟈蟈。它“瞿瞿”地高唱起來，唱起了第一首《歡樂頌》。我趕緊從廚房里拿出了一小快雞脯肉，撕成條狀來犒勞它。蟈蟈風(fēng)卷殘?jiān)埔粧叨夂螅⒓从忠愿懥恋母髀晛韴?bào)答我。
我特別感到自豪的`是我家的蟈蟈首先在新村里“領(lǐng)唱”。待到第二天，它再也不“獨(dú)占鰲頭”了，對面人家陽臺上也掛起了蟈蟈籠，它有了新搭檔，從此一唱一和的“二重唱”開始演了。
每天我走到陽臺時，它們總為我譜曲，它們在練聲。它們在彩排，它們在演出，它們在向人們表示旺盛的生命力。
多么優(yōu)美的歌聲啊！晚上，我躺在床上，閉著眼睛，靜靜地欣賞這大自然最動聽的音樂。這歌聲驅(qū)散了陣陣暑意，喚回了秋天的涼爽。
說明文初中范文（19篇）篇十四
由于湖北的十堰并不是什么水鄉(xiāng)，所以園林是十分少的，即使有，也不像在江浙地區(qū)的園林那樣有名。我所知道的一些城區(qū)景點(diǎn)，也許只有康樂園算是真正的園林吧！
康樂園位于十堰市車城路的總裝廠對面，雖然規(guī)模并不是很大，但在這里已經(jīng)算很不錯了。
來到康樂園門前，朱紅的墻壁首先映入你的眼簾，墻壁大約高三米，頂端有雕刻的精美石龍.
進(jìn)了大門，一個寬闊的橢圓形池塘出現(xiàn)了。塘內(nèi)的水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，微風(fēng)吹來，泛起魚鱗似的波紋，這里的水清澈見底，假山，盆景盡在其中，成為了游魚嬉戲的樂園。
沿著池塘前行，喜愛亭子的人的眼睛就會亮起來，正前方有一座亭子——舒心亭。亭子為雙層木制結(jié)構(gòu)，約九米高。亭頂為碧綠的琉璃瓦，正中央有一個巨大的綠色寶葫蘆。人們?nèi)绻谕ぷ永镄菹ⅲ痤^來，你可以看見一幅精美的蓮花圖，有四只蝴蝶圍繞著這朵粉色的蓮花翩翩起舞，好像在開一個聯(lián)歡會。眺望遠(yuǎn)處的山色，山上楓葉如火，在云霧的“配合”下顯得更加美麗，這不可能不讓你忘記原先所有的煩惱，留心大自然所創(chuàng)造出的杰出的作品，這美麗的風(fēng)景對得起這響亮的名字——舒心亭。
在亭子的旁邊，有一座古典型的小樓，高度在十米左右。這座雙層的小樓擁有金黃的琉璃瓦屋頂，朱紅的墻壁和窗戶上精美的龍型花紋仿佛領(lǐng)著人們又回到了中國燦爛輝煌的古代。窗戶上的花紋均為代表吉祥的金色的龍，這里的龍形態(tài)不一，有翱翔于天空中的龍，有怒吼的龍，也有全身帶有烈焰在盤旋的龍……總之是各式各樣，足以讓你看得眼花繚亂，目不暇接。
看完這些，穿過一扇有石刻盤龍的門，你就會發(fā)現(xiàn)三層臺階，臺階的四周都有圍欄，共有四個出入口，每個出入口的兩側(cè)各有一句唐詩。圍欄的壁上刻著各種姿態(tài)的馬，有的在勇往直前的奔跑；有的在不畏艱險，飛躍各種障礙……它們都象征著前程萬里，不畏艱難險阻，勇往直前，永不停息。
在臺階的中央，有一座石雕，雕刻著一匹正在向前奔跑的馬。此馬高約為三米，由大理石精雕而成。它的體格健壯，肌肉發(fā)達(dá)，眼睛不屈地注視著前方，它的尾巴顯得強(qiáng)勁而有力。它的一切給人的感覺都是充滿了力量與活力，似乎可以沖破各種障礙，永不停息地向前奔跑。
這就是康樂園，一個可以令所有來過的人都向往，喜愛的園林。
說明文初中范文（19篇）篇十五
1、說明文是以說明為主要表達(dá)方式，用來說明事物特征和闡明事理的一種文體。中考說明文閱讀的選材主要以反映前沿科技、生態(tài)視野、環(huán)境保護(hù)、天文地理等知識的文章為主。
2、說明文可分為實(shí)物說明文和事理說明文。
3、說明的順序有：時間順序。
空間順序：由南到北（由北到南、由東到西），由近到遠(yuǎn)等邏輯順序（由總-分、現(xiàn)象本質(zhì)、因果、主---次、表---里）。
6、各種說明方法的作用：
（1）下定義：科學(xué)地說明了。
（2）舉例子：具體地說明了。
（3）作比較：突出地說明了。
（4）分類別：條理清楚地說明了。
（5）打比方：生動地說明了。
（6）列數(shù)據(jù)：準(zhǔn)確地說明了。
（7）列圖表：直觀地說明了。
（8）摹狀貌：形象地說明了。
（9）作詮釋：通俗易懂地說明了。
7、各種表達(dá)方式在說明文中的作用：
（1）記敘：運(yùn)用了舉例子的說明方法，具體地說明了。
（2）議論：點(diǎn)明說明對象的特征或者對上文說明的結(jié)論。
8、說明的內(nèi)容（角度）：（1）實(shí)物說明文：可捕捉表明事物的構(gòu)造（內(nèi)外）、形態(tài)（大小、長短等）、性質(zhì)（硬、軟、冷、熱等）、功用、生活習(xí)性等蘊(yùn)含事物特征的信息來回答。（2）事理說明文可捕捉表明事物原理、規(guī)律、成因等蘊(yùn)含事物事理的詞語來回答。
9、歸納說明要點(diǎn)的技巧：一般來說，說明文的要點(diǎn)往往是事物的特征。因此可以通過捕捉表達(dá)文章思路的語言標(biāo)志來感知壽命要點(diǎn)。閱讀文章時要注意捕捉那刺耳表提示、過渡、連接、總結(jié)等的詞語。如：首先其次再次，一方面一方面另一面另外，第一第二第三，總之，不僅如此也（還），更重要的是，還有，特別指出的是，由此可見，然而，可是，因此，抓住了這些詞，往往能夠分析概括出說明對象的內(nèi)容、要點(diǎn)與特征。
10、特別提醒：閱讀說明文最大的技巧在于找出各段的中心句。
說明文初中范文（19篇）篇十六
我的名字叫蒼蠅，說起來很慚愧，我一直希望大家能夠叫我蒼鷹，雖是一字之別，卻是差之千里，人家翅膀一振，對我而言就是一陣狂風(fēng)，刮得我暈頭向，七葷八素。為此，我偷偷加強(qiáng)肌肉的鍛煉，不過練了好些日子，汗出了幾大碗，依然是瘦胳膊細(xì)腿兒，只得作罷，卻把自己的名字改了，叫：阿諾蠅?斯瓦辛格。我族的成長史可以說是一個奇跡，別看那蝴蝶最終能變成飛蛾，與我族相比差遠(yuǎn)了，我從白色的軟體爬蟲變成一只壯年成蠅，從地上爬的變成天上飛的，你說偉不偉大。看著我這一對輕盈的翅膀，我的自豪感油然而生，雖不如蒼鷹那樣呼呼生風(fēng)，倒也能嗡嗡作響。都說蜜蜂是個舞蹈家，簡直是屁話，他不就是能跳個八字步嘛，我的技術(shù)也不比他差在哪里呀，不過話說回來，我的衣服確實(shí)沒有他的漂亮。
我的家族很大，成員遍布天下，所以我的親戚實(shí)在太多了，七大姑八大姨完全不能概括。我最不喜歡的要數(shù)我的表哥－－綠頭蠅，我一看到他的綠頭，我就頭痛。因?yàn)樗讨约荷砀唏R大，就和我搶女朋友。不過，現(xiàn)在我已經(jīng)不討厭他了，因?yàn)椴痪们埃慌浯粼趲锏乃尤幌氲斤堊郎戏忠槐伙堉饕砸粔K爛肉誘而斃之，看到他的“死”樣，我心里的痛快勁就甭提了，呵呵。
我不知道那些叫做人類的龐然大物為何對我們恨之入骨，用盡各種方法欲置我們于死地，先是用什么全無敵之類的藥物來對付我們，數(shù)以萬計(jì)的兄弟姐妹為之喪生，幸好我們的適應(yīng)能力特強(qiáng)，現(xiàn)在那些藥已不怎么起作用了，呵呵。后來他們又用起了粘繩紙，記得有一次，我聞到一股香味，不怕你們笑話，真饞死我了。我循著那股香味飛過去，眼前的情景壯觀之極，香味是從一張紙上傳來的，紙上密密麻麻地沾滿了我的弟兄，我已經(jīng)無處安身了，我憤憤地向老媽告狀，數(shù)落這些不是東西的弟兄，老媽一臉正色地告誡我，那是一個陷阱，我這才看清，紙上的哥們都早已咯屁了，當(dāng)時的情形可以用尸橫遍野來形容，悲壯之至。有了這次經(jīng)驗(yàn)，我就戒掉了貪吃的毛病了。
說明文初中范文（19篇）篇十七
我的老家在衢州江山，那里出產(chǎn)一種點(diǎn)心，叫米糕。
米糕用純五谷雜糧做成，又健康又美味，外婆說每逢過節(jié)過年，家家戶戶都制作的。米糕主要原料是大米，大豆、芝麻等等，(要是喜歡還可以加點(diǎn)其他的雜糧)經(jīng)過洗、泡、曬、炒、磨后，外加白糖、紅糖，調(diào)勻、上灶蒸，好了以后，切成片，美味的米糕就這樣做好了。因?yàn)槊繎羧思矣玫牟牧峡赡懿灰粯樱宰龀鰜淼奈兜酪膊灰粯樱ベ浢赘庠谖覀兗亦l(xiāng)頗受歡迎。
過年前幾天的清早，隔壁家的阿姨就已經(jīng)做好了米糕，給外婆家送過來了。外婆也忙著洗豆、泡豆、晾豆、……弟弟總問外婆，這是干什么啊等會吃豆豆嗎?這時舅媽聽到了，過來點(diǎn)一點(diǎn)弟弟的頭，遞給了一片米糕送進(jìn)他嘴里，笑罵道：“你這小子，吃的時候你就知道是個啥，咋做的時候就認(rèn)不出來啦!?”弟弟對著舅媽扮了個鬼臉，轉(zhuǎn)身跑去享用米糕去了。
大年初一開始，人們帶上米糕紛紛拜年去了。“一會兒去小姑家拜年，多帶些啊”。“你家做了幾斤米糕啊?”“多著了……”人們口中談的，都是米糕。初二，外婆帶著我們?nèi)ヒ唐偶野菽辍ＥR出發(fā)前，弟弟慌慌張張地對我說“姐姐，姐姐，前幾天做好的糕擱灶上不見了!”我說“那些是等會兒送人的，被爸爸拎車上去了.”弟弟突然有些緊張起來，“全送去?”“對呀。”他大聲抗議起來“那不行，我也要吃，”“呵呵，騙你的，家里還有的，不信你去看，在……”我還沒有說完，弟弟就一溜風(fēng)地跑進(jìn)屋里，出來時，他笑了。
現(xiàn)在坐下來慢慢品嘗從家鄉(xiāng)帶來的米糕，那味道，還真是任何點(diǎn)心都不能比的啊。
說明文初中范文（19篇）篇十八
奶奶家養(yǎng)了兩只可愛的小花貓，今天，我又去看望他們。
兩只貓分別是喵喵和咪咪。喵喵毛色純淡黃，找不到半點(diǎn)雜色，他有著矯健的身軀，柔軟的毛爪，帶著點(diǎn)富貴的儀態(tài)。咪咪身上則有三種顏色：黃、白、灰。咪咪很淘氣，常常在玩時露出她那兩排尖尖的、白白的牙齒。
中午在奶奶家睡的午覺，大約睡了兩個小時，醒來后，感覺有個軟綿綿的東西在我耳邊，有一個重重的東西在我的肚子上。哦，原來是喵喵和咪咪啊！只見喵喵在我肚子上雙腿合攏，趴著閉眼向前；咪咪她閉眼側(cè)臥，胡須微微顫動。我撲哧一笑，驚醒了他們。
當(dāng)然，咪咪和喵喵也不是省油燈，他們常常做一些“壞事”。原有一次，我來到奶奶家，只見一個大水盆下有水，我還聽見了“喵——喵——喵”的叫聲，掀開一看，只見到了兩只“落湯貓”！
我還想在明天去看看兩只小花貓的趣事！
說明文初中范文（19篇）篇十九
有位同學(xué)問我:“老師，什么叫危險年齡？處在危險年齡期的少年真的很危險嗎？”
要回答這個問題，我們要先弄清楚什么叫“危險年齡”。所謂“危險年齡”，是指13一15歲這個年齡期，恰好相當(dāng)于初中階段。處于這個階段的少年，由于生理和心理上的發(fā)育變化，思想行為極不穩(wěn)定，如果不注意接受老師和家長的教育和引導(dǎo)，就有可能走上歧途。在“危險年齡”的中段，即14歲，又是最危險的階段，故又把這個階段叫做“危險期”。
從生理上分析，進(jìn)入初中，尤其是初二的學(xué)生，正處于性開始成熟的時期，易產(chǎn)生對異性的愛慕，但理智控制力差。從心理上分析，這個階段的少年正處于半幼稚半成熟的狀態(tài)，一般都有較強(qiáng)的自尊心和自信心，有“長大了”的成熟感，不易接受老師和家長的批評教育，有的甚至產(chǎn)生逆反心理。從認(rèn)知結(jié)構(gòu)上看，這個時期的少年還很不健全，缺乏生理、心理、道德、審美等方面的知識和審美判斷能力及分辨是非的能力，易產(chǎn)生主觀片面性，因而愛鉆牛角尖，行為上易沖動，大有不撞南墻不回頭之勢。從社會原因分析，隨著電影，電視，錄像等廣泛進(jìn)入普通家庭，特別是在東西方文化交流日益廣泛的情況下，難免魚目混珠，青少年經(jīng)受不住誘惑，極易染上惡習(xí)，走上犯罪道路。
由此可見，處于“危險年齡”的少年的確是有危險的。但是并不可怕。我們既然知道了“危險年齡”危險的原因，就能夠有效地進(jìn)行防范。
總的要求是要正確認(rèn)識自我，克服自身的弱點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)提高認(rèn)識，按中學(xué)生日常行為規(guī)范要求自己，增強(qiáng)自身的免疫能力，自制能力，使自己安全度過危險期。
首先，要珍惜美好的初中時代，要德，智，體，美，勞等方面全面發(fā)展，集中精力學(xué)好每門功課。還要接受青春期教育，科學(xué)的認(rèn)識自我，消除對性的神秘感、好奇感、恐懼感，處理好男女同學(xué)之間的關(guān)系。其次，要認(rèn)識到自己正處在“長大未成人”階段，需要接受教育。這樣就能樂于接受老師和家長的批評教育，消除逆反心理，改正自己的不良行為和習(xí)慣。三要有選擇的欣賞極積向上的適于少年兒童的影視作品和文學(xué)作品，不進(jìn)營業(yè)性娛樂場所。四要多參加集體活動，培養(yǎng)自己正當(dāng)?shù)呐d趣，愛好和特長，把自己的學(xué)習(xí)生活安排得豐富多彩。五要慎交朋友，千萬別和社會上不三不四的人交朋友。朋友之間要展開批評與自我批評，以達(dá)到互相幫助，共同提高的目的。
這樣，就一定能夠安全度過“危險年齡”，使自己健康成長。