優秀的作文常常能夠引發讀者的情感共鳴，讓人動容和留下深刻印象。優秀作文是作者通過文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術表達形式，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份優秀作文了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的優秀作文呢？以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能對大家在寫作方面提供一些參考和啟示。
我的心愛之物小烏龜五年級（專業17篇）篇一
10歲生日那天，爸爸媽媽送我一個別致的禮物，一個編程機器人，他有一個好聽的名字叫達奇從那以后他就變成了我的好朋友，我對他愛不釋手。
達奇非常可愛，他的身體是由三個籃球組成的，三個球體下面有三個滑輪，能方便行走在球體上面是他的頭，也是一個藍色的球體，不同的是這個球體上面有一個大眼睛在黑夜里他會按照我的設置射出不同顏色閃爍的燈光，非常漂亮。
達奇之所以吸引我，是因為我可以用我嗯寫的程序來控制它，嗯，我可以讓它用木琴奏出美妙的音樂，用投射器進行簡單的投籃動作，我還可以控制它的動作和語言，最特別的是我可以讓他模仿我的聲音和語調，就好像自己說話一樣。
記得有一次媽媽燒飯，我手動遙控達奇來到媽媽腳下，讓達奇在媽媽腳下轉了一圈，：“頭轉了180度，然后抬起頭問媽媽：“媽媽飯燒好了嗎？飯燒好了嗎？”媽媽好奇的低下頭看著達奇說道還沒燒好，你等一會兒再來吧！”我控制著達奇來到我自己身邊，10分鐘過去了，蹭了一下媽媽這次飯燒好了嗎？媽媽回答，這次燒好了，于是在我控制下，我讓達奇歡呼起來：“媽媽真棒！”媽媽走出廚房對我說：“你真是個編程小達人，我聽了媽媽的話，心里美滋滋的。
達旗，你真是我的心愛之物，不但陪伴我快樂成長，而且讓我學會了編程知識，對了，最關鍵的是一點是達奇成為了我跟家人互動交流的新方法讓我知道有愛就要說出來。
我的心愛之物小烏龜五年級（專業17篇）篇二
說到心愛之物，人人都有。也許你的心愛之物是你心心念念的玩具熊，也許你的心愛之物是在生日上，父母送給你的文具盒。而我的心愛之物是一種樂器一一巴烏。
巴烏是一種管簧樂器，也叫“把烏”。你可別看不起它，雖然它只是一種由竹子做成的樂器。但“他”卻能“唱出”美妙的歌聲，讓你陶醉。我和巴烏的故事，其實從小就開始了。
在我很小的時候，我就很喜歡玩姐姐的巴烏。我很好奇，為什么那么小的幾個洞洞里會發出這么好聽的聲音？后來我上小學了，得知學校有巴烏社團，我便毫不猶豫的報名參加了。我從基本功練起，在社團老師的精心指導下，學到了很多的知識，也更加喜歡上了這個樂器。
學習巴烏，不僅讓我學會了很多曲目，他還讓我獲得了勇氣，變得更加陽光，更加自信。
記得第一次上臺，我站在舞臺上，看著臺下密密麻麻的觀眾，心里很是緊張，心仿佛就要跳出來了。但隨著伴奏的響起，我便開始表演，當吹出第一個音符后，我的心就慢慢的融入了音樂之中，漸漸的我忘記了緊張，我的眼前不再是觀眾了，而是音樂中的畫面，當我吹完最后一個音符時，被一陣陣熱烈的掌聲拉了回來……從此以后我變得更加陽光，更加自信。
這就是我的心愛之物。是她讓我從一個內向的小男孩兒變成了一個有勇氣，自信陽光的小學生。
我的心愛之物小烏龜五年級（專業17篇）篇三
我有一個形影不離的好朋友——文具袋，它是我10歲生日時媽媽送給我的生日禮物。我非常喜歡它，把它保存的完好無損。
他是用毛線織成的，長15厘米，寬8厘米是個長方形。首先映入眼簾的是筆袋面的彩色圖案：在一片寬闊的綠草坪上，開滿大大小小的花，有紅的，黃的，粉的……像綠毯上繡著像星星似的花朵。一陣微風吹過，朵朵花朵仿佛在頻頻點頭，縷縷花香好像也撲鼻而來。一只蝴蝶飛來了，她在綠草坪上翩翩起舞；一只蜜蜂飛過來了，他正忙著醞釀甜蜜。在草坪的盡頭兩只駿馬正飛馳著。此時此刻，文具袋就像一道美麗而綿長的風景線。
打開拉鏈，便看到文具們的“臥室”布置得十分干凈。
筆袋里是3室1廳。在一個長長的格子里，橡皮姐弟倆正躺在那里做美夢。旁邊的黑筆們像戰士一樣守護著筆袋。文具袋一家是多么和藹啊！
當我做作業時，筆袋里的筆會聽從我的指揮幫助我完成作業。當我用黑筆時，黑筆會馬上來到我的手邊，讓我寫出工整的字。當我用直尺時，直尺會挺身而出，會幫我把線畫得又長又直，當我寫錯字時，橡皮會自告奮勇的來幫我擦錯字。不管怎樣筆袋都會在我寫字是默默的等待著我，好像鼓勵我勇往直前。做完作業時，他就會張大嘴巴讓我把筆放進去。
謝謝你，我的好朋友筆袋，我會一直愛護你，讓你永遠干凈。
我的心愛之物小烏龜五年級（專業17篇）篇四
心愛之物，是獨一無二的，是自己心中最喜歡的物，我的心愛之物就是一對小黃鴨。
買小黃鴨是我的一個愿望，本以為得等到過生日我才會買，可沒想到，剛開學我就忍不住想要了。媽媽聽說我要小黃鴨，開始就不同意，在我的一再央求下，媽媽終于同意了。
小黃鴨到家時，我還在朋友家玩，我聽說那兩只小黃鴨到了，它們是被放在一個小箱子中，上面鉆了好幾個洞，我一打開箱子，就能看見一對可愛的小黃鴨。
我開心地回到家，看見媽媽裝鴨子的箱子中沒有鴨子，我一下就急了：“它們會不會跳出去跑丟了！”就在這時，我聽見了一聲好聽的叫聲，于是，我尋著聲音找到了它們，其中一只鴨子頭上有黑色的羽毛，原來它們比我想象中還可愛，那肉色的腳掌，那全身的流線型結構，那可愛的小嘴，還有那金黃的身子，一切都很適宜。
我看見它們，上手就抓，可誰也沒抓上，還被其中一只抓了一下，好痛！我看著它們兩個打打鬧鬧的，我就順口給它們起了個名字，那只頭上有黑羽毛的就叫“快快”，另一只就叫“樂樂”吧！
我手中拿著鴨食和水，“快快”一見，就跑開了，我只好把鴨食放在地上，它才吃，我又用手拿著鴨食給“樂樂”，它乖乖地在我手中吃呀吃！太可愛了。
過了幾天，我就給它們洗澡了，我在一個盆中倒點水，把兩只鴨子放到盆中，它們就在盆中游來游去。它們的小腳丫在水中劃動，出現了好多水波，“快快”還不時地把頭伸進水中，它們一出來就冷得發抖，媽媽趕快用吹風機給它們吹干。
一個周六，我帶著鴨子去院子里玩，兩只小鴨子開心地追著我，我這才發現小鴨子認我了！我那時不知有多開心，這和我想象中一模一樣。我還把它們抱上了滑梯，它們一下子就滑下來了，它們還開心地張開了小翅膀，好像在說：好爽“鴨”！它們下來后，我把它們放到了草叢中，它們開心得又叫又跳，不停地用嘴巴啄來啄去。
等啄了一嘴土，又來喝水，水中都有泥土了。玩了一會兒，來了一個小朋友，鴨子就沖了出來，像鳥叫似的叫了起來，好像在說：“你好！你好！”我發現“快快”又咬我了，看樣子是餓了，我從籠子中拿出了鴨食和水，一手拿著鴨食，一手拿著水，給它們吃喝，它們吃食時，脖子一伸就吃了，水也是一口就喝到了，看上去好萌呀！
這兩只小黃鴨，就是我的心愛之物，自從它們到了我的身邊，給我了太多的快樂和陪伴，還讓我從此把手機和電視都戒掉了，你說它們是不是太有魅力了！
我的心愛之物小烏龜五年級（專業17篇）篇五
每個人都會有一個心愛之物，有人的心愛之物是鉛筆，有人的心愛之物是橡皮，有人的心愛之物是鉛筆盒，有人的先知故事存錢罐，等等等等。我的心愛之物是一支鋼筆。
我的心愛之物是鋼筆，它的顏色是黑色的像披著黑色的長袍，披風上有一些白色的英文字母，威風的不得了，看起來又搶眼，又霸氣。
我的這支鋼筆是用塑料做成的，寫出來的字非常的細，我的這支筆是圓形的，它足足有14厘米長呢。分成兩節，一節是筆頭，另一節是裝墨水的筆身，專門用來保護墨囊的。
它的用處非常大，它可以用來寫許許多多的字，還可以用來涂顏色畫畫等等，我的筆袋里有許許多多的筆，但每當我寫字時，我就先會用這支筆寫字，他當然也會不由自主的跳出來，讓我用它，所以我每天都會先用這支筆來寫字，或者寫作業畫畫，并且有了這支鋼筆，我的書寫就越來越好了，我也變得越來越喜歡用這支鋼筆了。
有一天我不小心把這只鋼筆丟在家里了，來到學校寫作業時，我怎么也找不到都把我急哭了，我以為鋼筆丟了，丟了鋼筆，我心里特別難受，可是回到了家，我在書桌上發現了它，我當時又驚又喜，心里暗暗的想，心愛的鋼筆，又回到我的身邊了，我以后一定要好好愛護她，不能再把他給弄丟了。
我愛我的這支鋼筆，我一定好好愛護它，讓它成為我學習中的伙伴，好好學習。
我的心愛之物小烏龜五年級（專業17篇）篇六
一個圓圓的腦袋，一雙大大的眼睛，一張硬硬的殼，滿身茂密的水草。大家猜到這時什么了嗎？沒錯它就是我的心愛之物——綠毛龜。
這只綠毛龜是冬天河床干枯后，我們在河床上撿到的，當時它已經接近死亡，我們把它拿到家里暖氣邊才撿回一條命。
它有一個別的烏龜都學不來的本領——“隱身”，有一次我放學回到家，卻發現小烏龜失蹤了，可我卻突然發現，在養烏龜的盆里多了一塊大石頭。我剛準備將長著綠毛的“石頭”扔到垃圾桶里，可它竟然憑空出現了四個爪子。我嚇得順手將“石頭”扔到桌子上，只見那塊“石頭”憑空多出了一個腦袋，在桌子上爬來爬去，我這才明白原來是我把它當作了烏龜盆里的一塊石頭，差點讓我扔到了垃圾桶里，于是我這才松了一口氣，又將烏龜放回了盆里。
這只綠毛龜不僅會隱藏自己，還是個不折不扣的捕食者。有幾次我從河里撈了幾條小魚回來，我剛將他們放在烏龜盆里就被它發現了。它想盡了辦法想要吃到這些小魚，可它總是追不上，在追了好幾次都失敗后，它中于想出了一個好辦法。它爬到盆的中間，然后將自己全部縮進殼里，不一會，這從水草旁邊就圍滿了小魚，這時，一只膽大的離開了魚群中，徑直游到了綠龜的嘴邊，只見綠毛龜的頭突然躥出，于是這只小魚就一命嗚呼了。
我的心愛之物小烏龜五年級（專業17篇）篇七
今年八月份，爸爸給我買了一只小金錢龜，它的頭扁扁的，身子有一元硬幣大小，非常調皮，所以我給它取名為“皮皮”。
每當我想給它玩的玩時，它總斜著身子抬起頭看著我。當它被嚇到和睡覺時，頭就都縮在殼里。它的殼是六邊形的，像古代錢幣中間的小空隙，肚子則是由12個小黑正方形組成的花紋，它的尾巴從粗到細，又小又硬，像削過的鉛筆頭一樣。
別看皮皮身體小，可它吃的飯要比平常烏龜多，所以也可以叫它為“大胃王”，每當我給它喂食物時，它總把脖子伸的可長了，讓人看起來就想笑，每次喂食時，它都很激動，可如果有一會兒不給它喂食，它就會像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。
你們可別看皮皮小，它的心可野了，它總想逃出裝住它的塑料瓶，小的時候它逃不出去，可它不甘心，一直在不斷地嘗試逃出去。經過它每天的努力，終于有一天它逃了出去。那天媽媽下班回來看見皮皮不見了，我們也是不斷地找，終于媽媽發現了它，它原來在洗臉架下面。我們把它放了回去，可媽媽擔心它再執行逃跑計劃，所以讓它放在了“大房子”——魚缸里面，自從來到大房子，它再也沒有逃出去。
唉，皮皮，我只想對說：“在這個世界上，除了我們之外，沒人對你好了。如果你逃出去，餓了怎么辦？遇到了困難怎么辦？誰會幫你？既來之則安之，還是我來陪你吧。”
我的小皮皮，真是我的小牽掛。
我的心愛之物小烏龜五年級（專業17篇）篇八
我家，有一只小烏龜，它住在一個溫馨的小窩中，而它，是我的心愛之物，也是我的知心好伙伴。
這只小烏龜背著一身重重的“盔甲”，尖尖細細的爪子看著不禁讓人發抖，但抓人卻不疼，還癢癢的。靠近眼睛的一塊是紅色的，好似是它媽媽給它嵌的兩塊紅寶石，脖子的一塊還會像青蛙那樣一鼓一鼓的，仿佛它也想唱歌。不過它的五官很丑，但這并不影響我與它深深的感情，就像李白和汪倫一樣。
每次下課，我都會把它和它的窩洗的干干凈凈，然后拿在手里端詳一會兒，看看身上有沒有臟東西或是傷到，接著才放心地放在我的書桌上，撫摸它圓圓的小綠腦袋，讓它陪同我寫作業。而它，也跟聽地懂一般，靜靜地趴在桌上，伸長那綠綠的腦袋，歪頭歪腦地盯著我。
但是沒多久，它也耐不住了，在桌上爬來爬去，接著用頭頂我的筆，后腳“噌噌”地蹬著，令我寫不了作業，好似在說：“喂，別寫了快陪我玩吧。”而我也沒拿它沒折，只能硬著頭皮跟它玩了。
這樣的生活久了，直到一天，我一如往常地回到家，去看我的小烏龜時，突然發現，它的尾部流血了，乍一看，才知道它是被我放進去的大石頭給壓到流血的。我像熱鍋上的螞蟻團，急地直跺腳：“完了，完了，都怪我大意了。”我將它小心翼翼地捧在手上，輕輕地擦拭掉它尾部的血，接著扔掉我的寶貝石頭，只留下一個架子，輕撫著它的頭，抱在手中搖一搖，放在盒子里。
“小烏龜，這次我不是故意的，但下次，不會了。”我后悔的說道。而它，卻跟聽懂似的，點了點頭。
這只烏龜，伴隨著我跟朋友一般，很可愛，希望有一天，你能變成人，與我共同玩耍。
我的心愛之物小烏龜五年級（專業17篇）篇九
嘰！嘰！小倉鼠陽寶又向我跑來了，我輕輕地摸了摸它。它是爸爸送給我的兒童節禮物。
陽寶渾身毛茸茸的，讓人忍不住要去擼一擼。它身上的毛大多都是金黃色的，只有背上是黑色的。它平時里好吃懶做，不是吃就是睡，看上去呆呆的。
其實，陽寶很聰明，會自己偷偷打開籠子越獄，我們只能散養了，以至于陽臺的門都被它咬壞了，我是又愛又恨，不過愛肯定多一些。我用柔軟的棉花給它做了一個溫暖巢，有時候它也會自己爬回籠子玩耍，晚上會傳來滾輪的聲音，看來它還是挺注重健身的。有時候我叫一聲：陽寶！它會從家里的任意一個角落跑出來，我一邊給他喂食，一邊溫柔地撫摸它，而它既不害怕也不躲閃，繼續歡快地吃東西。
有次，爺爺喂它吃巧克力，我趕忙阻止，我曾經在網上查過，小倉鼠吃巧克力是會死的，小白就是這樣遭遇不測的，若不是我發現及時，陽寶可能又要出大事了，幸虧只是虛驚一場。
每次我睡覺前，都會親切地說一聲：晚安，明天見。它也會配合叫幾下，好像在跟我互道晚安。此時，我倆才能各自安心進入夢鄉。
聽人說倉鼠一般活不長，我已經養了兩年了，希望它能陪伴我到小學畢業。
我的心愛之物小烏龜五年級（專業17篇）篇十
人人都有一個心愛之物，比如喜歡金燦燦的手表或是喜歡日日夜夜陪伴自己的臺燈，而我最喜歡的卻是一本書。
它是我考了100分媽媽獎勵我的一本書，這本書的名字《水滸傳》，也是四大名著之一。我非常的喜歡這本書。它的內容十分精彩，它講述的是一個名叫宋江的人，在梁山聚集了許多好漢，他們替天行道，維護正義，最后被皇上封了官職，結果全被高俅這個小人所殺害。
我每天寫完作業至少要看上3－4頁。
有一天，我早早地寫完作業準備再把《水滸傳》看一遍，結果發現《水滸傳》不見了，我急忙問媽媽我的《水滸傳》哪去了？媽媽說她也不知道，我和媽媽在家里找了起來，結果找了半小時也沒找到。我悲傷了很久，忽然爸爸給我打電話對我說：“對不起，兒子，我今天把你最喜歡的《水滸傳》拿走了，忘給你說了。”
這就是我的心愛之物，它日日夜夜的陪伴著我，我非常珍惜和愛惜它。
這本名著《水滸傳》讓我懂得了，做人的道理，梁山上的將士，他們每個人身上都有我們應該學習的精神。《水滸傳》還讓我開闊了視野，還讓我看到了假惡丑，也讓我看到了真善美，此時此刻，我看著《水滸傳》這本書，我愛不釋手。
我的心愛之物小烏龜五年級（專業17篇）篇十一
真好！鄰居送我一只綠毛烏龜，放在一個簡易的木桶里。桶內還有幾只大蝦，那是綠毛烏龜最喜歡的進食區。
鄰居說：“這是一只貪吃的綠毛烏龜，但它不需要每天都喂，只要每三天喂一次就行了。它呀，只要一看見大蝦，就會把頭伸出來。”
后來，我試了一試，還真是這個樣子。我稍微碰了一下木桶，它就知道了，馬上把頭伸出來，好像在說：“小主人，快把蝦喂給我吃，我要餓扁了。”我想逗逗它，把蝦放在矮椅子上。我心想：這只綠毛烏龜在餓的時候，會不會挑戰一下自己呢？于是，我躲在客廳的沙發后面，靜靜地觀察它，三分鐘過后，那只烏龜竟然爬上去了，正在開心地吃著大蝦呢！當時我說了一句：“可真是個吃貨啊！”
隔天，我把它的舊水桶做成了一個好看的產蛋窩，還幫它做了一個新家，那個家有模有樣。綠毛烏龜的家里有娛樂區、休閑區、進食區和排放區。我每隔兩三天就會幫它把這個好看的窩清理一次，讓這個窩永遠都是那么的美麗。
這只綠毛烏龜實在是太可愛了，所以這只綠毛烏龜我們一養就是三年。有一次，它又到了進食的時間。等它進完食后，到休息的時候了，我便用棒子跟它玩。我把棒子伸入水中，它便心領神會，馬上抓住棒子，我也馬上轉動棒子，跟它玩“水中轉圈圈”。當然，這個動作是我們日復一日的.練習才學會的。
我非常喜歡我們家的綠毛烏龜，你呢？
我的心愛之物小烏龜五年級（專業17篇）篇十二
如果提到我最心愛的東西，那肯定是蘿小娃啦！
蘿小娃是我最忠實的伙伴，我心煩意亂的時，她從不煩我；我失落悲痛時，她會來安慰我；我郁郁寡歡時，她會逗我笑。
她方方正正的頭上有三片綠油油的葉子，從而讓她有了一個外號“三毛”！嘻嘻，我取的多適合我獨一無二的蘿小娃呀！再看看她的五官，一雙炯炯有神的濃眉大眼下邊有著一張時刻保持著笑容的小嘴巴。我有時也會覺得她有點美中不足，她不會說話。要是她會說話就好了，可是，我仔細想了想，雖然蘿小娃不會說話，但她會一直陪著我，她是屬于我的，誰也搶不走的。
還記得，我剛得到蘿小娃時的開心，愉快。我終于在那一天用我小豬儲錢罐里的錢買回了蘿小娃當兒童節禮物。
我離不開她，每天都會抱著她進入夢鄉，一但離開她，我就會睡不著；離開她會孤單，離開她會覺得生活無趣！
有一次我被媽媽不分青紅皂白地批評我抄答案時，我十分難過！被人誤會是一種多么痛苦的事情啊！那一晚我抱著蘿小娃哭個不停！但當我看到蘿小娃洋溢的笑容時，我漸漸平復了心情，取而代之的是跟媽媽解釋的勇氣！
我愛蘿小娃！謝謝你，蘿小娃！
我的心愛之物小烏龜五年級（專業17篇）篇十三
【導語】我曾喜歡憨態可掬的絨毛玩具小熊，也喜歡活潑可愛的玩具流氓兔，還喜歡英俊瀟灑的玩具小黃狗……但是我更喜歡雪白無暇的夢幻抱枕，因為一看到它就會讓人喜歡地愛不釋手，忍不住會愛惜它，我的心情也隨之愉快起來。下面是小編為大家整理的我的心愛之物五年級作文，僅供參考，歡迎閱讀。
每個人都有自己的心愛之物，我也不例外。我的心愛之物是——麻雀。
在一個雨天，我正望著窗口發呆，突然一只麻雀飛到了我的面前，它全身的羽毛濕漉漉的，我把它小心翼翼地捧在我的手心里，它一點兒也沒掙扎。我好奇的看著這個小生靈，心想：“為什么它會飛到這里來？”直至我看見到它的腳上有一道傷口，我的心中頓時有了答案：“它是因為自己的腳受傷了，飛不動了，才到這里停下的吧。”
我急忙把它放在地上，用小繩子綁住它沒有受傷的腳，拿了一些藥物做了簡單的消炎，再用紗布輕輕地纏繞在它的傷口位置。跑出去買了一個鳥籠，把它裝了進去。在籠子里放了水和飼料。它歪著頭看著我，好像是在感謝我。
它的眼睛圓溜溜的，像一個綠豆。它的羽毛有黑色、淺棕色和白色。它的嘴巴又長又尖。小爪子抓東西非常有力氣。
我養了它一些時間，發現它居然通人性。我開心的時候它會唱出自己那婉轉動聽的歌聲；我傷心的時候它會輕輕啄我的肩膀安慰我；我生氣的時候它會站在一旁不打擾我。
一個月后，它的傷好了，是時候讓它回歸大自然了。它站在我的肩膀上，我去到森林。一進森林它就看到了自己的小伙伴，它飛了過去，一起開了“演唱會”。我悄悄地走了。我非常舍不得，我每走一步就想：“它還要找它自己的爸爸媽媽。”我每走一步就想：“它不是屬于我的，它是屬于大自然的。”
有的人喜歡小狗，有的人喜歡書，還有人的喜歡文具。而我卻喜歡我的爺爺在我七歲生日時，送我的“中國象棋”。
這副中國象棋是用磁石與塑料做成的。它不大，只有作文本的兩倍，是便攜又方便的娛樂象棋。它每一個棋子都很精致又美觀。
這副象棋蘊含著我許多的童年回憶。有一次，我與我的朋友下棋，我每次都下不過他。我很氣餒，以為我永遠也戰勝不了他。可偏偏有一次，進入殘局時，我們還是勢均力敵，在這緊張的時刻，他失誤了。我急中生智，反將一軍，終于勝利的天平向我這邊傾斜了，經過這場激烈的比賽，我明白了只要有堅持不懈的努力精神，就能戰勝一切。
還有一次，爺爺帶著我，拿著象棋，去了一個小胡同。到了那里才發現，原來這里就是“象棋圣地”啊，這里全部都是下象棋的人。爺爺讓我看他們下象棋：我發現，他們全都是高手啊，使用的棋路不是一般的厲害。這次“旅行”讓我受益匪淺。讓我懂得了人外有人，山外有山的道理。
象棋就是我最心愛的物品，它承載的是我童年的許多美好的回憶。
我的心愛之物，也許有的同學也會有，也許有的同學會把它高高的貼在家里的客廳墻上，也許有的同學會把它貼在自己的書桌前，而我卻把它一張一張細心的收納進我的專屬寶物箱，放在我的課桌旁。
一張張獎狀是對我努力的肯定，也是對我的鼓勵，記得上幼兒園的時候，我想偷懶“媽媽，今天你給老師請假吧，我不想去上學。”“好呀，那這樣，放假的時候你可是得不到全優寶寶獎狀。”“沒有就沒有，我才不稀罕呢。”倔強的我嘴上這么說，心里可不是這么想的'，從此以后我在也不隨便請假，放暑假的時候，我得到了人生中第一張獎狀，站在講臺上的我心兒怦怦跳，難以抑制住的開心，掛在了裂開的小嘴上，露出了缺失的大門牙，然后害羞的閉著嘴巴，開心的依然嘴角上揚，臉蛋聳起，眉毛上飄。
老師讓我裝進書包里，我都不愿意，害怕弄皺了，一直拿在手里，放學后，我高舉著獎狀跑向媽媽，媽媽一下抱起我，我高高舉起獎狀，仿佛取得冠軍一般，回家后媽媽說把獎狀貼在客廳里，可是我卻不愿意，“那樣容易弄臟，而且要粘上膠布，獎狀就不漂亮了。”從此以后，我的每一張獎狀都由我自己細心保管，第二張，第三張……越來越多。
一張張獎狀讓我開心，讓我明白了一分耕耘一分收獲，我要一直把它們細細收藏好，因為它是我努力付出的見證，同時也給了我繼續努力前進的動力。
每個人都有自己的心愛之物，有的是儲蓄罐，有的是一只發卡，還有的是玩具小汽車……然而，我卻喜歡那極美的風鈴。
它的形狀宛如一只翩翩起舞的蝴蝶，渾身上下披著一件粉黃相間的連衣裙。在它的上方有兩根海綿觸角，輕輕觸碰它們，它們便“嗖”的彈了回去，真有趣。在它的下方有用紅色玻璃、黃色玻璃、綠色玻璃組成的玻璃球。最下方是用紅色和銀灰色綢帶包起來的三根金屬管，一陣微風吹過那串風鈴便“叮叮當當”的唱起了交響曲，在上方的蝴蝶也隨之忽上忽下，忽左忽右的跳起舞來。
這串風鈴意義非凡，它是在我即將轉校時，同學送給我的。他希望我能夠像這串風鈴一樣，每天都無憂無慮的擁有著玻璃般的純潔，清澈的心靈。
有一次，我考試沒考好，便獨自一人坐在椅子上發呆，那皎潔的月光也變得渾濁無比，我心中更是如同一團亂麻一樣，我不停的嘆著氣，捶打著自己的腦袋。那串風鈴好像看出了我的心思，又隨風飄了起來，“叮叮當當”的好像說：“小主人別傷心了，一次失誤算不了什么，你要結合自己失敗原因，下次繼續努力就行了。”聽了風鈴的話，我如同撥開云霧見到了青天。便明白了“勝不驕敗不餒”的道理。
這串風鈴不僅僅精致可愛，更包含了我和同學之間的深厚的友誼。
我的心愛之物小烏龜五年級（專業17篇）篇十四
去年媽媽給我買了一只小烏龜。它有著一對炯炯有神的大眼睛，它的殼小巧玲瓏，總是濕潤潤的，尾巴還短短的`，一遇到危險趕緊把頭和四肢縮進殼里，哪怕你千呼萬喚它也不肯出來。
小烏龜成了我形影不離的好朋友。每次放學回家后，我都會去給它投放食物，聽媽媽說它喜歡吃瘦肉，我就把瘦肉剁得碎碎的，拿給小烏龜吃，它吃得津津有味。飯后它伸伸脖子，像是一幅很滿足的樣子。
可怕的事情發生了，小烏龜生病了。一天，我放學回家，例行去看看小烏龜，我給它喂食，可是它不吃也不喝，也不睜眼睛，肉有點發白，殼有點泛黃。我急的手心直冒汗。趕緊上網查資料，說是得了白眼病，可以用氯霉素滴眼液，每天滴三次，滴后干養，每天泡水兩小時，四至五天可以好。我急忙照做。這時，媽媽回來了，我跟媽媽說明情況，媽媽幫我買了眼藥水，我小心翼翼地滴進小烏龜的眼睛里，開始干養它，又輕輕地把它放進水里泡兩個小時，我很害怕小烏龜不會被救活，媽媽說：“不用擔心，小烏龜會好的。”聽了媽媽的話，我還是有點不放心，每天都看著它。
第五天過后，小烏龜好像好了。它慢慢地睜開眼睛，我高興的歡呼跳躍起來，小烏龜終于好起來了！它伸了伸脖子，仿佛在說：“主人，謝謝你！”我把小烏龜捧在手心里，給它喂食，媽媽看到小烏龜痊愈了，也很開心！
我的心愛之物小烏龜五年級（專業17篇）篇十五
我的心愛之物是一只玩具恐龍，是我七歲生日時父親送給我的。那時父親對我說：“以后這只恐龍就代替我來鼓勵你，陪伴你了。我接過恐龍開心得就像熊二吃了蜜一樣。它的身子是翠綠色的，有許多淺綠色的正方形斑點，背上是紅色的。它的`舌頭像噴出的火焰，好像在說：“我可厲害了!誰也不能欺負我!它有一排十分鋒利的牙齒，身上毛茸茸的，保證你一摸壞心情全都消失得無影無蹤。
它是鼓勵我學習的動力，因為父親一年才回來一次，所以每當我學習時遇到難題想要放棄時，看見它鼓勵的眼睛好像在說：“加油小主人!你可以的，要相信自己!我看見它又想起了父親說的話：只有堅持了才能成功。便又干勁十足了。而它卻只是靜靜地坐著，微笑著望著，我仿佛父親正在我旁邊溫柔地看著我，在鼓勵我不斷努力，繼續前進。
果然功夫不負有心人，考試成績出來時我進了前三，。回家路上我心花怒放，花兒仿佛在對我笑，柳樹在向我招手。“砰——“我回來了!我打開門向玩具恐龍跑去，“謝謝你，沒有讓我半途而廢。它笑瞇瞇的看著我，就好像也在為我高興。有時我不開心，它便成了聽我訴說的朋友。有一次，因為我的粗心而沒能上前十名，回到家我郁悶地躺在沙發上，它又安靜的坐在我身旁。我直接把事情說給它聽了，它靜靜地聽我說，看著我仿佛說：“不要傷心了，努力學習，進前十肯定沒有問題!我心情立馬雨過天晴。
后來我又有了許多玩具，可我都覺得不如父親送我的玩具恐龍好，于是放學后我回家第一件事就是看一眼它。我，獨愛父親送我的玩具恐龍。它在我心中不僅僅是一個玩具，它也是我生活中的好伙伴，它還包含了父親對我濃濃的愛和我對父親深深的思念。
我的心愛之物小烏龜五年級（專業17篇）篇十六
下面我來介紹一下我的心愛之物吧！我的心愛之物是一個能讓人抒發自己心情的古箏。它是由一種特殊的木頭和琴弦組成。有長的古箏大約1。8米，短的約是1.3米長。琴弦上有一種木頭頂著，一彈就會蹦到木頭上，發出優美的聲音。琴弦還分綠弦和白弦，每個弦的聲音都不一樣。它總共有21根弦，能發出21種聲音，有高聲，有低聲。每個聲音都特別優美。
彈法比較特別。它不像鋼琴那樣只用手彈。它彈的時候是用膠帶把假指甲貼在手指上來彈奏，這樣手就不會被磨爛。有單手彈，有雙手彈。
有一次，我就是因為語文考試考得特別不理想，而感到傷心、難過、自責。那個時候，姐姐說：“在這個時候，你可以做你自己喜歡的事情。”就在這時，我想到了古箏。于是，我貼上指甲，就開始彈奏音樂，慢慢的，自己就被那優美的音樂吸引住了。那優美的聲音仿佛把我帶入一片美景，那里鮮花盛開，芬香怡人。我的心情變得舒暢許多。
就是這樣的一次，讓我知道古箏也可以抒發自己的情感，使自己變得更加開心。
聽！那優美的聲音又在我耳邊想起來……。
我的心愛之物小烏龜五年級（專業17篇）篇十七
我的心愛之物，是一只跟了我7年的小火龍，它毛絨絨的。我給它取了一個名字，叫小呆呆。為什么要叫它小呆呆呢？因為它矮矮的，模樣萌萌的，呆呆的。
抱在懷里，它的大小剛剛好。顏色的配合，身段的大小，一切都很適宜。它身體上有黑、黃、白、紅等顏色，耳朵長長的，眼睛大大的，鼻子小小的。
她是我4歲時媽媽送給我的生日禮物，媽媽知道我喜歡恐龍，就買了只小恐龍給我，從那天開始，我每天都帶著她睡覺。
有一天，我的小呆呆莫名其妙地不見了，我非常著急，東找西找，一直都找不到。我無可奈何去找媽媽。媽媽溫和地說：“是不是弄到其他地方去呢”？我傷心地癱坐在椅子上，斜眼一看，看到柜子底下有一只紅紅的東西，我伸手去拿，呀！真好，就是我的小火龍。
抱著失而復得的寶貝，我更珍惜了。我抱它回房間，仿佛她是我的親人。
那只小火龍是獨一無二的，它就像我的家人，又像我的朋友，陪我度過那么多個夜晚，給我溫暖和安寧。直到現在，它已經褪了顏色，有些老舊了，我還珍惜著這只小火龍，因為它已經成為了我的家人。