計劃書是我們規劃未來并追求成功的重要工具，它可以幫助我們有條不紊地實現自己的目標和愿望。以下是小編為大家整理的一些經典計劃書范文，供大家參考學習。
應急演練方案匯編（專業18篇）篇一
1、10分鐘后公司經理薦保棣在11：00左右，各類人員到位后，準時宣布消防應急演練開始。
（高亞洲解說）20xx年4月18日上午11：00，在臨時生活區宿舍內，工人甲自己在房間內，甲用電爐燒水，將水燒開灌滿后，因臨時有事外出，忘記將還在通電的電爐關閉，還在通電的電爐將放在附近的紙箱考燃，紙箱又將床單引燃，火勢逐漸蔓延），(賈紅剛)煙霧彈開始燃放。在拌合廠工作的工人（臨時工老杜）發現濃煙火光后，立即大聲呼救并聯系現場管理員上報情況。
9、11:12楊秘、蔣子輝展開善后調查，拍照取證等，掌握事故現場第一手資料，為調查事故發生的原因做好準備。
應急保衛人員清理現場，撤離警戒線。
10、11：15臨時指揮部馬慶飛發布命令，應急狀態結束，解除警報；
11、11：16后勤保障組劉樹海石榮俊收攏演練物品，技術保障組協同。
13、11：20馬慶飛向演練領導小組組長薦保棣報告：演練結束，請指示。
13、11：25演練領導小組組長薦保棣宣布演練成功；
14、在演練結束2天內，評價組訪談參與人員，并向演練領導小組提交書面評價報告，做出總結。
應急演練方案匯編（專業18篇）篇二
1、高度重視，嚴格防范，精心組織，確保萬無一失。
2、演練前由班主任在學生中進行宣傳、教育，做好學生組織工作，
務必做到使每一名學生都清楚疏散演練中的注意事項。
3、聽到學校發出的緊急疏散哨音后，全校師生立即行動、快速有序地進行疏散。疏散中注意安全，不能擁擠推拉，不要大聲吵鬧，防止發生事故。
4、緊急疏散時要盡量降低重心，沿樓道墻體疏散。
5、所有參與演練工作人員準時到崗，不得擅自離崗位。
6、疏散學生要做到一切行動聽指揮，按指定位置集結。
7、各班疏散到指定位置后，按班集合清點人數，由班主任向演練方案實施小組負責人報告各班疏散到位情況及缺員原因。
應急演練方案匯編（專業18篇）篇三
為了確保本單位干部職工人身、財產和公共財產安全，提高滅火技術水平和應急疏散技能，在緊急情況下，能快速處置初期火災事故，及時有效地撲滅火災，迅速疏散人員減少火災造成的財產損失，保障人員安全，特制定本預案。
一、組織機構。
成立青白江區文體廣電新聞出版局滅火和應急疏散管理領導小組。局黨組書記、局長程福中任組長，紀檢組長羅驥任副組長，局辦公室和各科室負責人為成員。
二、報警程序和接警處置程序。
（一）無論任何部門（人員）發現火災應立即通知單位保衛人員和“119”公安消防隊；
（二）報警時講清楚以下幾個內容：
1.報警人的姓名、地址、工作單位、聯系電話；
2.失火的準確地理位置；
3.能夠了解失火的情況，如起火時間、燃燒特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑、行車路線、消防車和消防隊員如何方便地進入或接近火災現場等等。
4.耐心回答“119”接警人員的詢問；
5.打完電話，應組織人員到各個路口等待消防車的到來，以便引導消防車和消防隊員快速進入火災現場。
(三)保衛人員接到報警后，應立即采取以下措施：
3.值班人員在火災事故期間，嚴格控制出入車輛和人員。
三、應急收疏散組織程序和措施。
單位保衛人員在發生火災時，要以人員疏散為主。先疏散被火勢圍困的員，其次在進行火勢周圍的物資疏散，同時要注意疏散人員自己的安全。消防隊到達火災現場后，應聽從公安消防人員的指揮進行疏散工作。
四、撲救初期火災的程序和措施。
（二）單位保衛人員發現有人員被火勢圍困，應先救人，后滅火，如發現有易然易爆危險物品受到火勢威脅時，應迅速組織人員將易燃危險物品轉移到安全地點。
（三）如起火物為化學藥品或易燃易爆危險物品時，應在確定無爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙子等物品進行撲救，用火將周圍的可燃物品淋濕，但嚴禁用水撲救化學藥品或易燃易爆危險物品火災；如不能確定有無爆炸危險的，應在安全地點做好準備，等待消防部門的指揮人員的調令和火災現場總指揮、副總指揮的命令。
（四）在公安消防隊到達火災現場后，應聽從公安消防部門指揮人員的指揮，配合滅火工作。
五、通信聯絡、安全防護、救護的程序和措施。
（一）通信聯絡。
2.根據總指揮的指令，及時將破拆、停電、供水、車輛調配等滅火指令傳達到火災現場；
3.將火場的進展情況及時反饋，保障火災現場與外界的信息暢通和尋求相鄰單位支援的聯絡工作。
(二)安全防護。
1.發生火災后，保衛人員應首先控制車輛和無關人員進入火災現場；
2.派一名人員到路口引導消防車和消防隊員快速進入火災現場；
3.火災撲滅后，要全面檢查現場，消滅遺留火種，并派人保護好火災現場，等待公安消防部門的監督檢查，協助對火災現場進行調查。
(三)救護。
如有人受傷或中毒，應根據傷勢情況及時處理，必要時撥打“120”救護。
應急演練方案匯編（專業18篇）篇四
為了進一步貫徹“預防為主、防控結合”的方針，增強全校師生的憂患意識、責任意識和安全意識，提高突發事件應急處理和逃生自救能力。學校決定近期在全校范圍內集中開展安全疏散演練活動，現制定如下應急演練實施方案：
應急演練方案匯編（專業18篇）篇五
為保護森林草原資源、保障群眾生命財產安全，貫徹落實”預防為主，積極消滅”的森林草原防火工作方針，切實做好重特大森林草原防火應急處置工作，確保我鎮在森林草原火災發生時反應及時、準備充分、決策科學、措施有力，把森林草原火災損失降到最低程度，制定本預案。
為進一步提高我鎮森林草原防火的能力，確保全鎮森林草原資源安全，根據有關文件精神及《森林草原法》和《森林草原防火條例》，結合我鎮森林草原防火工作的工作實際，特制定本預案。
當發生下列情況之一，經鎮森林草原防火辦主要負責人批準，啟動本預案。
（一）發生火情，火勢已蔓延到林區或草原邊緣火勢不能有效控制，極有可能引發大的森林、草原火災，造成森林、草原損失。
（二）直接威脅到村組、居民區以及重要公共設施。
（三）可能發生嚴重人員傷亡或造成重大財產損失。
（四）需要森林草原防火辦直接參與或協調組織指揮撲救和緊急處置的其他情況。
（一）成立xxx鎮森林草原防火指揮部。
總指揮：xxx。
副總指揮：xxx。
成員：xxx。
值班室主任：xxx。
值班室電話：xxx。
指揮部主要職責：組織協調全鎮森林草原火情的處置、撲救工作；做好撲火救災、綜合調度、物資保障、技術咨詢和火場督促以及災后處置等工作；負責與相關村在處置森林火情中的協調與聯系；及時向上級森林草原防火指揮部報告火情；落實和執行上級交辦的其他事宜；決定啟動和終止實施本預案。
森林草原防火指揮部下設辦公室，辦公室主任由xxx擔任，xxx負責日常事務。主要職責：督促各村開展森林草原防火宣傳；負責值班調度、晝夜巡邏等日常工作；接到火情后及時向指揮部報告，并繼續跟蹤了解，掌握情況；督促各村開展森林草原火警事故的調查處置；完成鎮森林草原防火指揮部交辦的其他工作。
（二）鎮森林草原防火指揮部下設四個小組。
1、物資保障組。
組長：xxx（電話xxxx）。
副組長：xxx。
成員：xxxxxxxxx。
職責：儲備撲救工具及物資；發生火情后，在指揮部的安排下，把所需的工具及物資送達火場撲救指揮調度中心；保障滅火人員必需的食品、飲水；調度安排車輛。
2、火情撲救組。
組長：xxx（電話xxxx）。
副組長：xxx。
成員：鎮森林草原撲火突擊隊人員、火情發生地組長、村兩委干部、村護林員和群眾。
職責：負責調集應急救援隊伍，攜帶撲火工具和物資，即時趕赴火場展開撲救工作；安排撲火人員到位，保障撲火人員安全。
3、醫療救護組。
組長：xxx（電話xxxx）。
成員：xxx鎮衛生院業務骨干。
職責：撲救森林草原火情中，組織醫療衛生人員，攜帶醫療用品到達火場；組織做好受傷人員的醫療救護工作。
4、余火看護組。
組長：xxx（電話xxxx）。
副組長：xxx。
成員：火情發生地組長、村干部及附件群眾。
職責：督促火情發生地組長、村干部加強余火清理并看護24小時以上；對火情現場進行檢查，隨時向指揮部報告情況。
應急演練方案匯編（專業18篇）篇六
1.消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。
2.下午14時，消防演練開始，演練總指揮發布緊急疏散通知，員工進行緊急疏散集合，各車間員工5分鐘內到達指定安全區域集合。
3.參加緊急疏散演練人員集合完畢后，各班組清點人數，由演練總指揮講述演習的目的和內容。
4.由xx安全科技公司的工程師為大家講述手提式干粉滅火器及消防水帶的使用方法，并進行現場操作演示。
5.參演人員對滅火器的使用進行實際操作，具體操作步驟如下：
（1）使用前要將瓶體顛倒幾次，使筒內干粉松動；
（2）除掉鉛封，拔掉保險銷；
（3）左手握著噴管，右手提著壓把，在距火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著噴管左右搖擺，噴射干粉覆蓋燃燒區，直至把火全部撲滅。
6.參演人員進行“拋水帶”的實際操作，具體操作步驟如下：
（2）水帶的使用。使用消防水帶時，應將耐高壓的水帶接在離水泵較近的地方，充水后的水帶應防止扭轉或驟然折彎，同時應防止水帶接口碰撞損壞。
（3）水帶鋪設。鋪設水帶時，要避開夾銳物體和各種油類，向高處垂直鋪設水帶時，要利用水帶掛鉤，通過交通要道鋪設水帶時，應墊上水帶護橋，通過鐵路時，水帶應從軌道下面通過，避免水帶被車輪碾壞而間斷供水。
7.總指揮對消防演練進行點評，請觀摩的領導講話，最后由總指揮宣布演練結束。
8.消防演練結束后，由本次演練的安全負責人組織人員進行現場整理。安委會根據演練情況寫出演練總結，并根據實際情況對預案進行優化、補充完善。
應急演練方案匯編（專業18篇）篇七
首先大家學習了急性氣體中毒的概念、分類、臨床表現及處理措施等。隨后，由名醫務人員進行了逼真的現場模擬口述演練：
接到報告，某化工廠發生氯氣泄漏，多人出現中毒癥狀，需要救治。我院立即聯系衛生局和疾病控制中心得到明確指示后調派醫護人員攜帶防護服等相關器械先行趕赴現場實施救援。到達現場后在消防人員的協助下，醫護人員選擇上風口設立了臨時救護所，劃分了急救區、后送區和太平區。在對現場情況進行初步了解后，臨時指揮員通知中心需要增援。隨后現場醫護人員在做好自我防護的情況下對消防人員依次送來的6名不同程度的中毒患者進行了緊急處理，其中一名重癥中毒患者和一名昏迷患者在現場進行急救處理后，立即抬上救護車送往醫院進一步救治，另外4名輕癥中毒患者也被隨后趕到的增援車輛轉運回院。
應急演練方案匯編（專業18篇）篇八
班長先把門打開，然后組織同學撤離，撤離時不能乘電梯。
(2)學生撤離后，由組長根據實際情況組織互助小組，對受傷的學生進行急救處理，放到安全的地方，等救護車來后送醫院。
(3)撤離地點：主樓門前旗桿下，以班級為單位集合。
(4)組長清點人數，為受傷的學生包扎，安撫學生。各班到旗桿后的位置，從東到西依次是10級6專業5專業4專業09級6專業5專業4專業。
應急演練方案匯編（專業18篇）篇九
（1）7月13日下午2點醫院門診有一名疑似霍亂的“病人”，有門診值班醫生上報給分管院長和院長。
（2）醫院應急小組領導立即親臨現場指揮，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內利用醫院隔離室進行隔離觀察，并馬上打“120”電話，送定點醫院診治。
（4）通知患者家長，由家長陪同去醫院，護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套。
（5）現場指揮組長迅速向全體醫務工作者公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大群眾了解情況，安定人心，維護穩定。
（6）現場消毒組對傳染病病人所去過的診室以及辦公室及所涉及的公共場所進行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的者、醫務人員進行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
（7）根據上級相關規定決定是否實行全院停診。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
（8）配合縣衛生局和疾控中心進行疫情處理和流行病學調查（身穿防護服的疾控人員立即對“病人”進行一系列診斷和檢查，并著手調查與傳染源發病前5天內及病后有過飲食、生活上密切接觸的人。之后，工作人員劃定疫點、疫區，實施消毒等相關防控措施。），對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
（9）組長對本次突發傳染病演練進行點評，宣布演練結束。各科解散。
應急演練方案匯編（專業18篇）篇十
我院門診觀察室一名65歲男性患者因患有糖尿病多年、血糖沒有及時控制來院治療。本患者再等待中突然胸痛，大汗淋漓，倒在地上不會動了，聽班醫生、護士接到出診通知后，攜帶搶救器械及藥品迅速趕往現場。到達現場后，聽班醫生經詢問病史，查體：患者意識喪失，心跳、呼吸停止，初步考慮為心肌梗塞，立即現場行心肺復蘇術同時聯系上級醫院前來會診或轉診。在等待期間，我院主班醫生、護士將病人安置好，給予吸氧，做心電圖，測血壓、血糖，開通靜脈通道，抽血準備等。很快心電圖結果出來，提示“急性s-t抬高，考慮心肌梗死”，醫生迅速下達口頭醫囑，請上級醫師會診，經會診搶救后，并同患者家屬進行談話。搶救過程中，患者再次出現心跳、呼吸停止，主班醫生馬上予以除顫及氣管插管，并馬上患者生命體征穩定，考慮到我院醫療急救條件有限，經與患者家屬談話后，轉至上級醫院。
應急演練方案匯編（專業18篇）篇十一
總指揮：xxx。
職責：負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。
分項指揮：xxx。
職責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的'安排或受總指揮委托行使總指揮職責。
技術負責人：xx。
職責：具體負責應急現場結構物評估以及應急措施技術性決策和協助滅火指揮工作。
信息聯絡負責人：xx。
職責：應急預案期間保證項目部內、外通訊的正常。
安全負責人：xx。
職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估，保證各項應急工作的安全、有序進行。
2、參演人員：生產車間區域全體員工（包含工藝人員、品質人員和車間管理人員）。
應急演練方案匯編（專業18篇）篇十二
成員：陳玉海伏學生汪澤彬高亞洲陳輝民。
張海凌為應急演練領導小組執行組長，負責應急演的具體調度和指揮，領導小組下設應急演練指揮辦公室，高亞洲兼任辦公室主任，具體負責應急演練日常事務。
職責：決定啟動和終止公司事故預警狀態和應急響應行動；負責統一領導公司事故救援的應急處置工作，發布指揮調度命令，并督促檢查執行情況。
應急演練方案匯編（專業18篇）篇十三
站邀請：徐州市公路管理處安全部門領導、邳州市交通運輸局安全部門領導、市公路管理站領導；公司項目部邀請：站安全科人員、邳州市交通工程質量監督站人員、業主及監理單位人員、公司領導班子成員各科室人員以及其他司屬單位項目部人員。
應急演練方案匯編（專業18篇）篇十四
成員：劉祥建、吳德平、程必田。
職責：負責制定模擬安全疏散演練活動的實施細則及落實工作。
2、演練設備、醫療保障小組。
負責人：邱業新。
成員：劉家元、張景元。
職責：負責本次模擬安全疏散演練活動各項設備的保障工作和醫療安全保障工作。
3、演練通訊保障、宣傳報道小組。
負責人：付茂全。
成員：王永國、袁勇、李婭。
職責：負責本次模擬安全疏散演練活動的通訊保障工作、宣傳報道工作。
應急演練方案匯編（專業18篇）篇十五
根據《xx市“9.18防空疏散演練方案》要求，為了提高我校師生的安全意識和疏散的熟練性，增強應對突發事件的能力，特組織xx中教學樓緊急疏散演習。實施方案如下：
1、學校成立由學校校長為組長，行政領導和相關人員參與的預防突發事件緊急疏散工作領導小組，負責對緊急情況下發生的意外情況進行處置，制定、審查疏散演練工作方案，協調各部門之間的協調和救助、聯系工作。
組長：楊xx。
副組長：劉xx。
成員：甄xx。
2、以預防突發事件緊急疏散工作領導小組成員為核心，成立相關的組織工作機構，分別負責制定和完善安全保衛、宣傳教育、組織管理、對外聯絡、緊急救治工作機制，確保各工作機構能夠在緊急情況下正常運轉。
（1）安全保衛組：由保衛科、總務處負責。負責在緊急情況下的安全通道的維護，進入校園人員的監督，食品、水、電、通信以及物資的供應等，并協助救援人員進行救助，維護現場秩序。
（2）宣傳教育組：由政教處和團委負責落實，組織年級組長、班主任參與。負責對學生進行宣傳教育，在緊急情況下協同其它部門做好學生的疏散和安置工作。
（3）組織管理組：由教務處負責，體育組落實，全體教師參與。各班確定一名安全引導員，由體育委員擔任，負責引導全班同學按指定路線疏散。任課教師負責及時組織學生有序撤離危險區域。體育組做好安全區域內（操場）的人員管理、調動，各班主任負責統計人數，及時向領導小組匯報。
（4）對外聯絡組：由辦公室、工會負責，做好與上級主管部門、相關協作單位、教職工及學生家長等方面的聯系與溝通，及時匯報學校突發事件處理的進程等。
（5）醫療救助組：由醫務室、總務處、團委負責在緊急情況下迅速成立醫療救助小組，救助受傷人員，向醫療機構求助以及災后疫情監控和消毒工作，防止次生災害發生。
1、疏散線路：
（1）西樓梯疏散班級：高三10、高三9、高二6、高二5、高一1、高二12。
（2）中樓梯疏散班級：高三8、高三7、高三6、高二4、高二3、高二2、
高二11、高二10、高二9。
（3）東樓梯疏散的班級：高三3、高三2、高三1、高三5、高三4、高二1、
高三11、高二8、高二7。
（5）科技樓學生的疏散：從西樓梯下至一樓，然后從操場東門進入廣播操各班的位置。
（6）辦公樓教室：高一9、高一10、高一11、高一12由操場東門入場。
2、疏散順序：
（1）教學樓第一、第二層學生、科技樓上課的所有班級、辦公樓教室的班級疏散。
（2）教學樓第三層學生疏散。
（3）教學樓第四層學生疏散。
（4）教學樓第五層學生疏散。
此順序由王xx、林鐵在廣播上指揮，每隔間30秒放一批。
3、集結位置：學生撤離教學樓后應迅速到操場集結，具體地點按照每天廣播操各班列隊位置。集結后班長要認真核對人數，檢查傷病情況，并及時將準確情況向班主任匯報，并由班主任向政教處匯報。
4、演習時間：8：45各班班主任組織學生在教室聽校會動員。
8：55班主任強紀律與安全。
9：01疏散開始。
9：20集結、統計完畢。
9：21總結點評。
9：30學生回教室上課（班主任回班級負責至本節課結束）。
5、重點部位責任人：
（1）電鈴：林xx（全市統一演練時以統一警號為準）。
（2）廣播指揮：王xx、林xx。
（3）各樓梯口負責人：
教學樓西樓梯教學樓中樓梯教學樓東樓梯科技樓西樓梯前樓教室。
一層夏xx。
二層楊xx。
三層李xx。
四層顧xx。
五層陳xx（4）操場隊形整理和調度：吳xx。
（1）學校相關部門通過廣播、電鈴、哨音或其它方式發出警報，全體教職工應立即停止一切工作，到指定位置組織學生進行疏散。任課教師作為安全疏散的第一責任人，要及時停止授課并組織學生進行撤離，當學生全部離開教室后任課教師撤離，并及進觀察、處理突發事件。
（2）總務處及時開啟安全通道的大門，保證暢通；及時關閉天然氣、電源等設備，組織人員進行搶險自救準備。
（3）政教處、團委協助醫務醫緊急成立救助站，設立明顯標志，做好救護準備；體育組做好人員的疏散指揮與集結調動等工作。
（4）辦公室、工會馬上開展聯絡工作，向上級主管部門上報學校情況；并配合學校做好受傷人員的家屬接待與善后處理工作。
（1）為了保證全市同步的9.18演練萬無一失，我校在九月十七日大課間時間舉行預演。預演方案同上。時間從8：35至9：05。
具體步驟：
8：35－8：39班主任到班，校廣播動員。
8：40－8：45三遍鈴聲響后疏散，聽從廣播知。
8：45－8：50總結點評。
8：50開始大課間。
（2）請王xx主任在9月16日利用校會進行宣傳動員。
應急演練方案匯編（專業18篇）篇十六
(1)就地避震：
聽到第一次號令后，按上述動作要領的要求，組長迅速指揮學生蹲在課桌下就地避震。
(2)安全撤離：
(1)聽到第二次號令后，學生在組長的帶領下排隊撤離，安全而有序地集結到附近大操場指定的位置上。在疏散途中，如發現擁擠、摔倒，后面的學生應大聲喊站住，同時停止不動，等險情排除后，在組織學生有序撤離。
應急演練方案匯編（專業18篇）篇十七
1、各參演單位和人員要嚴格遵守演練規章制度、安全規范和現場紀律，堅決執行應急領導下小組和現場指揮部的指令和調度，認真履行演練職責任務，確保做到安全至上、服從指揮、各司其責、恪盡職守。
2、在應急處置完畢后，要繼續保持良好秩序，不能出現混亂現象，認真清理演練現場，按照演練指揮部指令安全、有序的退出現場。
3、人員物資準備要求：
人員要求：應急領導小組、現場指揮部以及各應急演練工作組人員要保證到位；應急隊伍，要保證應急人員不少于10人。現場救援小組成員應學會骨折應急處理技術；全體參演人員應對本方案認真學習，熟悉自己崗位角色任務。
應急物資要求：按照應急演練方案對應急物資的要求，備足備齊物資。
應急演練方案匯編（專業18篇）篇十八
(1)學校通過主題班會等形式組織全體師生學習防震減災知識，普及《防震減災安全知識問答》內容，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。
(2)在學校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳，進一步提高全校師生防震減災意識，明確開展演練的意義。
(3)以班級為單位，組織學生學習防震減災知識，并進行就地避震和安全撤離演練。
(4)安全撤離動作要領：
當聽到總指揮在校園廣播上發出的地震到來的信號時，教師喊：注意，地震了!全體學生在5秒鐘的時間內，迅速跑到墻角躲避或鉆到牢固的課桌下等掩體并且用雙手護住頭部，上課的教師打開前門，靠后門的同學打開后門。20秒鐘后，當聽到總指揮發出的信號后(此時的校園廣播可能因地震的原因已不能使用，可能是用手提喇叭發出或者用口哨發出信號)。教師喊：開始撤離!在上課教師的指揮下，迅速、有序的、抱頭撤離教室。以就近撤離為原則，一樓的班級直接跑向指定地點，二樓以上的班級按樓層依次按兩班同時沿靠樓梯口的一側按一路隊伍向外撤離。在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學樓，沖向學校指定的安全地帶后，各班迅速集合、班主任清點人數，了解災情，然后，由年段長把整個年段的情況(災情)及時、準確地報告校領導。