青春是一個關(guān)鍵的階段，對個人的成長和未來發(fā)展有著重要的影響。以下是小編為大家整理的青春勵志名言，希望能夠激勵大家奮發(fā)向前。
暖色調(diào)的青春（熱門20篇）篇一
隨著現(xiàn)代人對家居生活需求的提高，在條件允許的情況下，許多人都會在家中設(shè)置一個吧臺，用以增加生活情調(diào)。但其實吧臺從形狀、方位、顏色等各方面都有不少需注意的地方。
形狀。
吧臺的形狀千姿百態(tài)，設(shè)計師們匠心獨運地制造出各式吧臺。在風(fēng)水學(xué)上，吧臺需盡量避免使用缺角或突出太明顯的形狀。因為這種“角煞”的沖克力非常大，心理越是敏感的人影響就越大。
大小。
吧臺應(yīng)具有多少長度才方便使用呢？一般來說，最小的水槽需長60cm，操作臺面60cm，其他則按自己的需要度量即可。
暖色調(diào)的青春（熱門20篇）篇二
2、隱藏背景景副本，調(diào)整圖層/色相/飽和度。
最終效果圖。
1、打開原圖，復(fù)制一層。
2、隱藏背景景副本，調(diào)整圖層/色相/飽和度。
3、顯示背景副本，設(shè)置混合模式為柔光，
4、調(diào)整圖層/色彩平衡。
5、調(diào)整圖層/照片濾鏡。
6、調(diào)整圖層/通道混合器。
7、新建圖層，混合模式為正片疊底。
8、前景色為白色，背景色為黑色，徑向漸變，調(diào)整不透明度。（補充一下，可直接在這個圖層應(yīng)用色相/和度/著色/就本圖右調(diào)成藍色）。
9、畫筆設(shè)前景為黑色，擦拭蒙板。
另一種素材圖的效果。
暖色調(diào)的青春（熱門20篇）篇三
具體的調(diào)色步驟如下：
導(dǎo)入acr以后，提亮暗部，壓一些高光，
加紅色為了突出青春的主題，橙色是因為色溫比較高，還原膚色，
分離色調(diào)的處理，往暖色靠。
因妹子臉部光線欠缺，調(diào)色的時候色溫又比較高，所以用筆刷調(diào)冷膚色，同時刷亮暗部。
導(dǎo)入ps。
可選調(diào)色。
不要記數(shù)值，整體思路調(diào)亮暗部的同時壓一些高光，整體調(diào)色偏紅處理。
紅色通道加了一些，整體感覺基本就出來了。
最后可選細調(diào)。
因黃色還比較重，減了一些。
頭發(fā)陰影部分的洋紅太重，再減。
最后效果圖。
暖色調(diào)的青春（熱門20篇）篇四
這篇教程教的朋友們用ps打造暖色調(diào)寫真人像，教程屬于比較簡單的ps照片調(diào)色處理教程，難度不大，但是這樣的色調(diào)比較適合運用到室內(nèi)的照片里，好了，先來看看原圖和最終的效果圖對比吧:。
原圖。
基本特點。
適用建議。
此類風(fēng)格適合不同類型的照片，可以根據(jù)字的喜好來進行調(diào)色，色彩多數(shù)以淡雅的紅橙黃色調(diào)，較經(jīng)典金色調(diào)法靈活些，也是適應(yīng)比較廣泛。
調(diào)修重點。
1、影調(diào)。
標(biāo)準(zhǔn)的暖色調(diào)，畫面較柔和，表現(xiàn)手法細膩。光線影調(diào)較自然甜美。
2、色彩。
色彩以甜美柔和為主。
3、人物。
此類照片要求人物形體自然，以靜為主。
4、局部。
高光也應(yīng)該有層次不能很平的金色暗部也不能處理的漆黑一片。
5、質(zhì)感。
普通金色此類照片要求質(zhì)感柔和，光線自然。
6、注意事項。
服飾與道具的和諧，人物神情的自然流露，光線的處理，
操作實例。
1、修飾背景與人物，使整體色彩趨于統(tǒng)一。修飾人物的臉部和細節(jié)。也可以做一些適當(dāng)?shù)囊夯Ｗ非笕宋锞€條的美感。這里我利用通道磨皮具體步驟如圖，這個步驟我建立一個動作，下次運用的時候直接執(zhí)行動作就可以了，特別對于這張圖片，修片和調(diào)色同樣正要，因為圖片屬于特寫，所以對五官的修飾要多一些，人物皮膚修飾的前后對照，發(fā)現(xiàn)磨皮后皮膚還保留原來的質(zhì)感，但細膩了許多，這也是通道磨皮的優(yōu)點。
2、對磨皮后皮膚還存在的一些瑕疵進行單獨修飾，可用仿制圖章，如下圖：
3、利用減淡和加深工具分別對眼睛進行修飾，是眼睛更有神，減淡和加深工具在修飾眼睛是的設(shè)置如下圖，減淡用高光，加深用陰影，曝光度可以適當(dāng)?shù)慕档汀?/p>
4、利用通道計算，計算出曝光過度的區(qū)域，參數(shù)如下：計算出一個通道alpha1，載入選區(qū)后要刪除這個通道，否則你存儲的時候只能是psd的格式。
5、回到圖層面板，復(fù)制選區(qū)得到一個半透明的圖層，這個圖層就是曝光過度的區(qū)域。
6、選擇和皮膚很近的一種顏色，填充。填充后根據(jù)效果降低圖層的不透明度。是填充的顏色和整個畫面的顏色相和諧，填充后降低不透明度的效果。
7、最后根據(jù)畫面做一些顏色調(diào)整，可利用色彩平衡，也可利用可選顏色，我這里是利用可選顏色，具體的參數(shù)如下。
最后合并圖層。這種是非常普通的金色調(diào)法。原圖也具備這樣的效果，步驟不多，簡單而實用。
暖色調(diào)的青春（熱門20篇）篇五
我的生命很平凡，蒼白的如一張白紙。平凡的一切，也注定了我的性格，我天生不愛交流，我不敢交流，我害怕，我不知道我為什么害怕。這么一個平凡的生命，大家也不會去怎么關(guān)注。我愛笑，可是，笑的卻不是從心底發(fā)出的，是苦笑。朋友開玩笑說我是林黛玉，我又笑了，那笑宛如一杯苦咖啡，加多少糖都是杯水車薪。
我的生活是淡調(diào)色的，一切都不出眾，也不是很差。我喜歡淡調(diào)色，那蒼白無力的顏色，也預(yù)示我的命運。我的朋友很少，很少，只有一個。或者bf時，我都笑他們幼稚，其實bf或gf，對我而言，只是朋友。
窗前白似紙，汝心更凄蒼。
平平凡凡就是我。我從不奢侈被老師表揚，被同學(xué)重視。只是，他們似乎不是這樣對待我。
“你們說，這一次優(yōu)秀小組是哪個組？”老師問，“玉她們組。”“不對，是月她們組。”（月就是我）我們組？我驚呆了！“嗯，確實，月她們組確實不錯。”大家爭執(zhí)不斷，老師連續(xù)問了三個同學(xué)，我們組和玉她們組爭執(zhí)不下，玉她們組還是險勝一票，眼看她們組就要贏了，很多同學(xué)為我們組不服，“老師，你不公平，為什么只選3個人？這對月不公平。”本以為玉她們組當(dāng)上就隨便了，可沒想到大家竟這么重視我？“好，再選兩個。”結(jié)果大家可想而知，兩票都是我們組，玉不服，她以為同學(xué)們也會喊不平，可大家安靜極了。見我們組勝出，全班臉上洋溢著幸福的笑容，平常經(jīng)常欺負我的文和澤居然都在大喊著：“耶！
月，你太棒了！
”我笑了，幸福的笑了，大家全部涌過來，“月，你笑起來真漂亮。你要經(jīng)常笑哦。”同桌對我說：“喂，我還以為你不會笑呢！”“怎么可能？”我拿書去打他。
在歡笑聲中結(jié)束……。
孤孤單單的我，也會有人鼓舞；冷冷冰冰的我，也會有人替我高興；我感受到了大家對我的愛。
窗前五彩色，吾心更翻騰。
也許，這就是青春的顏色，青春該有的色調(diào)……。
暖色調(diào)的青春（熱門20篇）篇六
2、復(fù)制一層，濾鏡―模糊--高斯模糊，參數(shù)：2.5-3.5之間，主要處理一下那些因為像素不夠而遺留的斑點，模糊它就可以，然后在新建的層上加一蒙板(蒙板使用看一下其它資料,這里不說了)，涂出眼睛和嘴唇以及鼻子的部分(畫筆請設(shè)置硬度為o,流量為50%左右，主要是讓筆觸柔和一點涂出來過渡效果好點，以下用到處理蒙板的筆觸都這樣設(shè)置)，讓它輪廓清晰一下，結(jié)果如下圖：
3、在上面再新建一層，填充以下顏色，并把它的模式設(shè)置為疊加，結(jié)果如下：
1、打開原圖,ctrll色階一下，主要是讓它黑白分明一點兒，具體自定義，完成后這個效果。
2、復(fù)制一層，濾鏡―模糊--高斯模糊，參數(shù)：2.5-3.5之間，主要處理一下那些因為像素不夠而遺留的斑點，模糊它就可以，然后在新建的層上加一蒙板(蒙板使用看一下其它資料,這里不說了)，涂出眼睛和嘴唇以及鼻子的部分(畫筆請設(shè)置硬度為o,流量為50%左右，主要是讓筆觸柔和一點涂出來過渡效果好點，以下用到處理蒙板的筆觸都這樣設(shè)置)，讓它輪廓清晰一下，結(jié)果如下圖：
3、在上面再新建一層，填充以下顏色，并把它的模式設(shè)置為疊加，結(jié)果如下：
4、人臉顏色不對，不是這種膚色的.再新建一層，在人臉部分涂上以下顏色，#a85c0a模式依然改為疊加，結(jié)果如下：
5、執(zhí)行一次蓋印.按ctrlaltshifte，合并所有可見圖層并形成新層，發(fā)現(xiàn)皮膚太粗糙了，是的，,再來一下磨皮，直接復(fù)制這個蓋印出來的圖層，放在最上面,高斯模糊一下，好像剛開始一樣，處理掉斑點，然后加蒙板涂出眼睛嘴唇鼻子輪廓就它清晰一點結(jié)果如下圖：
7、最后打上文字，完成。
暖色調(diào)的青春（熱門20篇）篇七
以往我們有看到一些風(fēng)景的相片，都是我們眼睛所看到的很正常的色彩，見多了也就不足以為怪；在這里photoshop展現(xiàn)了它強大的功能，把平凡的相片變成無數(shù)五彩斑斕的繽紛世界，實在是令人賞心悅目，嘆為觀止！
ok~廢話少說，在本教程中，我們是利用了圖像的“反相”達到一定色彩的變化，當(dāng)然您也可以利用其他的工具如：可選顏色、曲線、通道混合器等來實現(xiàn)，但這里我們要做得是“反相”后圖像色彩變化的運用。
先上原圖：
最后效果圖：
是不是很夢幻神秘呀？呵呵~。
步驟一：（請保持住您的輸入法的狀態(tài)是英文的）。
打開原圖，ctrl+j復(fù)制一層為圖層1，用索套或鋼筆工具把人物摳出來，然后再按ctrl+j把人物單獨放最上一層，為圖層2，如圖所示：
步驟二：
激活圖層1，就是用鼠標(biāo)選擇圖層1吧，然后到圖像-調(diào)整-反相或：ctrl+i進行對圖像的反相，如圖所示：
得到的效果如圖所示：
到這一步基本色調(diào)效果就出來~我們再進行深化一些！
步驟3：
還是激活圖層1，然后按：ctrl+alt+shift+e蓋印圖層得到圖層3，其他較低版本的ps軟件可先建立一個新的圖層，然后按ctrl+alt+e得到一個新的圖層而不影響其他的圖層，到這里就比較關(guān)鍵了，把這個新蓋印的層更改混合模式為“疊加”，這樣做的目的是為了使顏色更鮮艷，層次更豐富，明暗更分明了，對比度更強啦~如圖所示：
得到的效果：
仔細看看是不是更好啦？
到這里就完工了嗎？呵呵~不~我認(rèn)為還不夠，還要增加它的神秘感~。
最后一步~打造更夢幻神秘的意境：
激活圖層3，到濾鏡-模糊-高斯模糊，模糊半徑數(shù)值為8，如圖所示：
這里的數(shù)值可根據(jù)圖片的質(zhì)量而定，也可以根據(jù)個人的眼光愛好去設(shè)置，并不是一成不變的，只要您高興，有什么不可以？呵呵........
到這里就大功告成了~~~看看對比圖：
暖色調(diào)的青春（熱門20篇）篇八
2、首先利用色相/飽和度先給上色：
2、首先利用色相/飽和度先給上色：
3、可以繼續(xù)執(zhí)行“圖像”-“調(diào)整”-“變化”，選擇自己喜歡的色調(diào)：
4、然后給圖層添加蒙板：
5、然后執(zhí)行“圖像”-“應(yīng)用圖像”：
最終效果：
按ctrli反相的效果：
暖色調(diào)的青春（熱門20篇）篇九
教學(xué)目的：
1、培養(yǎng)熱愛熱愛祖國的.情感。
2、畫面主次分明，讓人一目了然。
3、色彩配全了新聞的內(nèi)容。
教學(xué)重點及難點：
1、畫面主次分明。
2、色彩和諧。
電教、教具、學(xué)具準(zhǔn)備：
范畫數(shù)幅，錄象。
教學(xué)過程：
一、看新聞，說新聞。
1、觀看新聞：新聞聯(lián)播。
2、說新聞。
師：我們一年年更加懂事，越來越關(guān)注這個世界。討論一下，近來的重大新聞。
（1）學(xué)生小組討論。
（2）交流發(fā)言。
二、欣賞范畫，以供欣賞。
1、出示各種范畫，以供欣賞。
（1）《抗洪救災(zāi)》。
（2）《彩票》。
（3）《冬季奧運會》。
2、評論。
（1）畫面是否主次分明，讓人一目了然。
（2）色彩配合了新聞的內(nèi)容。
（3）畫面精彩。
三、學(xué)生作畫。
1、選一些重大新聞來表現(xiàn)。
2、老師巡回指導(dǎo)。
四、作業(yè)評價。
1、作業(yè)展示。
2、學(xué)生互評、自評，教師綜合評價。
暖色調(diào)的青春（熱門20篇）篇十
最后，在泛讀了剩下的篇目基礎(chǔ)上，對《莊子》全書作一篇總結(jié)。
《逍遙游》。
該篇是莊子思想和藝術(shù)的代表作，它主要說明莊子追求絕對自由的人生觀，全面闡述了他無所待的思想：萬物如果以有所待作為運行的條件，就不能真正達到逍遙游的境界；只有消滅了物我界限，無所待而游于無窮，達到無己，無功，無名的境界，才是絕對的自由，這就是“逍遙游”。
“逍遙”，得道后無所依賴，進入自由王國的一種境界。
《齊物論》。
“齊物論”即“齊同物論”，闡述萬物平等觀。莊子認(rèn)為，萬物在作為個體的存在意義上，主要表現(xiàn)為差異性，也就是對立性；而在“道”面前則是統(tǒng)一的，均齊的，“道通為一”。他主張應(yīng)該拋棄萬物相對性的差異，而去把握道永恒性，絕對性的統(tǒng)一，“忘年忘義，振于無竟”。這些都是莊子對立統(tǒng)一觀念的體現(xiàn)。
《養(yǎng)生主》。
本篇主要講述養(yǎng)生之道，“主”指的就是道。作者提出“緣督以為經(jīng)”的養(yǎng)生方法，即養(yǎng)生要堅持中間路線，不要走極端。他認(rèn)為人與其他萬物一樣，生死不過是一種轉(zhuǎn)化，人要維持自己的生命就應(yīng)當(dāng)順其自然，遵道而行。所謂“安時而處順，哀樂不能入”。拋棄那些名利榮辱，按自己的天性去生活。
《人間世》。
本文主要是討論處世哲學(xué)，“人間世”即人類社會。作者認(rèn)為正確的年處世方法應(yīng)堅持兩條原則：“虛己”與“順物”。也就是說，無論時事如何變化，都應(yīng)當(dāng)堅持虛己無知，不帶成見和主觀愿望；要順物隨變，不固執(zhí)己見，這樣才能夠擺脫世事的困擾而立于不敗之地，“不用為用”。
《德充符》。
本篇主要談?wù)摰赖拢暗鲁浞保赖峦昝赖臉?biāo)志。文中以五個寓言寫了六個肢體殘缺，奇形怪狀的人，但他們都是道德充實的形象；相反，盛名于時的孔子，鄭執(zhí)政者子產(chǎn)，自命治國憂民的魯哀公都甘拜下風(fēng)，這一切無非要說明：形體的健全并不代表道德的完善，而道德完善卻能夠彌補形體的殘缺不足。所謂道德，就是要做到因循萬物的變化，消除立德的動機。
《大宗師》。
本篇主要討論道，“大宗師”即宗大道為師。“天人合一”的自然觀，“死聲如一”的人生觀，“安化”的人生態(tài)度，“相忘”的生活境界，是本篇的主題思想。
《應(yīng)帝王》。
本篇主要討論政治哲學(xué)，“應(yīng)帝王”就是應(yīng)對帝王治國的需要做出的回答，也就是治國之道。莊子主張無為而治，為政之道在于順應(yīng)人的天性，以完善的'道德去潛移默化，而不是強加干涉。
《駢拇》。
本文是一篇道家的人性論。作者認(rèn)為“仁義”如同“駢拇枝指”，是人德行中多余的東西。她用層層遞進反復(fù)對比的手法闡明：最純正的人性是人本性的自然發(fā)展，而仁義不但不合人性，而且還防礙人性的發(fā)展。
《馬蹄》。
本文承上篇進一步提出圣人所提倡的“仁義”是破壞原始道德的工具。作者以馬為喻說明原始野性才是人的本性，這不是強調(diào)復(fù)古，而是在倡導(dǎo)人性解放，回歸純樸。
《l篋》。
本文從日常生活入手，防盜卻被盜賊所用這一實例，指出圣智禮法也是如此，本為護國為民反而成為“大盜”亂天下的根由，最終為害百姓。作者引古諷今，抨擊了以智法國的做法。
《秋水》。
本文主要的觀點是在河伯與北海若的對話中凸現(xiàn)的：前半部分用大量篇幅論述物質(zhì)世界在時間、空間上的相對性，人的渺小，自然之道的偉大，說明萬物齊一的正確性；后半部分佐以幾個小寓言進一步論述自然本性的可貴，鼓勵人們放棄名利，返本歸真，融于大道。
《外物》。
本篇主要論述人的道德修養(yǎng)問題。作者用了幾個寓言故事，旨在闡明：凡事不可強求，要看到并克服自身與外界的矛盾，任其自然，不受外物誘惑，自身道德才能不斷提高，事物才能得以成功。
《寓言》。
從全文來看，這篇文章主要是講學(xué)道方法的。開篇由對卮言重要性的論述（主要是卮言能夠隨自然的變化而變化）因出五個寓言故事，說明學(xué)道不可因利而改變是非評判，要忘親忘祿、要看破生死、要一切任隨自然而不問其所以然、要態(tài)度謙遜。總之，一句話，要排除主要因素，順物自然。
總結(jié)。
暖色調(diào)的青春（熱門20篇）篇十一
我選讀了其中的幾篇：
內(nèi)篇：外篇：雜篇：
最后，在泛讀了剩下的篇目基礎(chǔ)上，對《莊子》全書作一篇總結(jié)。
《逍遙游》。
該篇是莊子思想和藝術(shù)的代表作，它主要說明莊子追求絕對自由的人生觀，全面闡述了他無所待的思想：萬物如果以有所待作為運行的條件，就不能真正達到逍遙游的境界；只有消滅了物我界限，無所待而游于無窮，達到無己，無功，無名的境界，才是絕對的自由，這就是“逍遙游”。
“逍遙”，得道后無所依賴，進入自由王國的一種境界。
《齊物論》。
“齊物論”即“齊同物論”，闡述萬物平等觀。莊子認(rèn)為，萬物在作為個體的存在意義上，主要表現(xiàn)為差異性，也就是對立性；而在“道”面前則是統(tǒng)一的，均齊的，“道通為一”。他主張應(yīng)該拋棄萬物相對性的差異，而去把握道永恒性，絕對性的統(tǒng)一，“忘年忘義，振于無竟”。這些都是莊子對立統(tǒng)一觀念的體現(xiàn)。
《養(yǎng)生主》。
本篇主要講述養(yǎng)生之道，“主”指的就是道。作者提出“緣督以為經(jīng)”的養(yǎng)生方法，即養(yǎng)生要堅持中間路線，不要走極端。他認(rèn)為人與其他萬物一樣，生死不過是一種轉(zhuǎn)化，人要維持自己的生命就應(yīng)當(dāng)順其自然，遵道而行。所謂“安時而處順，哀樂不能入”。拋棄那些名利榮辱，按自己的天性去生活。
《人間世》。
本文主要是討論處世哲學(xué)，“人間世”即人類社會。作者認(rèn)為正確的年處世方法應(yīng)堅持兩條原則：“虛己”與“順物”。也就是說，無論時事如何變化，都應(yīng)當(dāng)堅持虛己無知，不帶成見和主觀愿望；要順物隨變，不固執(zhí)己見，這樣才能夠擺脫世事的困擾而立于不敗之地，“不用為用”。
《德充符》。
本篇主要談?wù)摰赖拢暗鲁浞保赖峦昝赖臉?biāo)志。文中以五個寓言寫了六個肢體殘缺，奇形怪狀的人，但他們都是道德充實的形象；相反，盛名于時的孔子，鄭執(zhí)政者子產(chǎn)，自命治國憂民的魯哀公都甘拜下風(fēng)，這一切無非要說明：形體的健全并不代表道德的完善，而道德完善卻能夠彌補形體的殘缺不足。所謂道德，就是要做到因循萬物的變化，消除立德的動機。
《大宗師》。
本篇主要討論道，“大宗師”即宗大道為師。“天人合一”的自然觀，“死聲如一”的人生觀，“安化”的人生態(tài)度，“相忘”的生活境界，是本篇的主題思想。
《應(yīng)帝王》。
本篇主要討論政治哲學(xué)，“應(yīng)帝王”就是應(yīng)對帝王治國的需要做出的回答，也就是治國之道。莊子主張無為而治，為政之道在于順應(yīng)人的天性，以完善的道德去潛移默化，而不是強加干涉。
《駢拇》。
本文是一篇道家的人性論。作者認(rèn)為“仁義”如同“駢拇枝指”，是人德行中多余的東西。她用層層遞進反復(fù)對比的手法闡明：最純正的人性是人本性的自然發(fā)展，而仁義不但不合人性，而且還防礙人性的發(fā)展。
暖色調(diào)的青春（熱門20篇）篇十二
教程貼士：在本篇教程中將會為你介紹的是photoshop的調(diào)色教程，讓我們一起來學(xué)習(xí)如何調(diào)出古典暖色調(diào)！
本photoshop教程介紹古典暖色照片調(diào)節(jié)色調(diào)方法，教程作者調(diào)節(jié)色調(diào)以通道混合器調(diào)節(jié)色調(diào)為主，雖然很少用到，不過調(diào)節(jié)色調(diào)還是非常快捷的。色彩調(diào)好后海需要用濾鏡等加上一些簡單的雜色，增強照片的古典韻味。
原圖。
最終效果。
1、打開原圖素材，創(chuàng)建通道混合器調(diào)整圖層，對紅，藍進行調(diào)整，參數(shù)及效果如下圖。
2、創(chuàng)建色彩平衡調(diào)整圖層，對中間調(diào)進行調(diào)整，參數(shù)設(shè)置如下圖，
確定后把圖層混合模式改為“正片疊底”。
3、創(chuàng)建曲線調(diào)整圖層，對rgb進行調(diào)整，參數(shù)及效果如下圖。
4、創(chuàng)建創(chuàng)建可選顏色調(diào)整圖層，在絕對模式下對紅，黃進行調(diào)整，參數(shù)及效果如下圖。
5、創(chuàng)建漸變映射調(diào)整圖層，顏色設(shè)置如下圖左上。確定后把圖層混合模式改為“正片疊底”，不透明度改為：80%，如下圖。
暖色調(diào)的青春（熱門20篇）篇十三
大家一起畫（兩課時）。
教材分析：本課是兒童進入小學(xué)學(xué)習(xí)繪畫的初始課，小朋友們在幼兒園時已學(xué)習(xí)了一些較為簡單的簡筆畫，此課的目的在于幫助學(xué)生感性地認(rèn)識點、線、面，使學(xué)生在日后的學(xué)習(xí)中更好地豐富畫面。為了不使學(xué)生對作畫感到乏味，教材以游戲的方式進行，看誰畫得點、線種類多，誰畫得美，讓每一位同學(xué)都因自己畫下的形象和涂出的顏色感到興奮和愉悅。
教學(xué)目的：1、認(rèn)識什么是繪畫中的點線面。
2、嘗試運用點線面裝飾畫面。
教學(xué)重點：感受不同的'點線面帶給自己的感受并運用。
教學(xué)難點：畫出許多不同的點線面組合。
第一課時：點的練習(xí)。
教學(xué)過程（）：
一、導(dǎo)入新課：
1、請2至3名同學(xué)上臺在黑板上畫（如：房子，樹木、花等）。
2、同學(xué)們共同評畫，說說哪幅漂亮，為什么？
3、通過評畫，了解畫畫要加花紋才好看。
4、明確什么是花紋――點、線、面。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)：點。
二、講授新課：
1、教師在黑板上畫出一組好象沙子的點和一組用小旗組成的點，問：它們是不是點？
2、引用從人在飛機上往下看的圖片，從中引導(dǎo)學(xué)生明白點的定義。（點可以通過把許多不同的圖形縮小，組合變化而成）。
3、通過“舉手判斷”的游戲活動，鞏固學(xué)生對點的認(rèn)識。
有大有小不同形象
4、請同學(xué)們說說你還能用什么變成點（喜歡吃的？用的？玩的？…）。
并由個別同學(xué)上臺畫一畫。
5、師生共同評畫。
6、看圖片，進一步激發(fā)學(xué)生的想象，并從中引導(dǎo)學(xué)生用色，使點變得更加漂亮。
三、學(xué)生作畫，教師隨堂輔導(dǎo)。
四、總結(jié)。
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暖色調(diào)的青春（熱門20篇）篇十四
1、使用圖章磨皮，也可以使用一些插件，磨皮的方式方法有很多，只要能達到所需要的效果都是好的方法，重要的是找到其中一個適合你。
2、用漸變映射(黃橙色)，這一步是確定圖片的基調(diào)，圖層模式為濾色，不透明度14%。
4、設(shè)置漸變映射，模式為明度，去灰加對比度，添加蒙板用畫筆擦掉過暗的地方。
5、使用曲線微調(diào)顏色，在調(diào)整時需要留意暗部和亮部的細節(jié)。
6、調(diào)整亮度/對比度，亮度21，對比度58，目的讓畫面更通透。
7、再次使用黑白漸變映射去灰作用，圖層模式，明度42%不透明度。
8、色相/飽和度-紅色明度+7，這是為了減弱皮膚的紅色。
9、拖入實現(xiàn)選好的雪花素材，圖層模式為濾色，猶豫素材^薄，在這里我將雪花素材富哦次復(fù)制，建立圖層組蒙板擦掉一些不需要的地方，如擋住眼睛五官的地方等，完成最終效果。
最終效果：
暖色調(diào)的青春（熱門20篇）篇十五
萬米陽光，暖暖的顏色，暖暖的心情。
四季輪回幾多滄桑，我都不管，只要給我萬米陽光。
喜歡陽光的明媚溫暖，喜歡陽光的跳躍歡暢，喜歡陽光灑在身上。最近，每天都有大把大把的陽光，隨便抓來一把，身心俱暖。
很愛陽光透過窗戶灑進教室的樣子，溫柔一泄，落滿一地繾綣。陽光不刺眼，托腮相望，每每會在光亮里看到了歲月靜好的模樣和觸摸到了日子的安詳。迷戀這種感覺，夢幻般舒暢地發(fā)泄。有時坐在離窗戶比較近的位置，便能與陽光擁抱擁抱，它伏在身上的溫柔，會輕輕地化解在課堂上的煩悶和無聊，它貼在臉上的溫度，可以溫暖心靈里的每一個角落。
三千落葉，暖暖的顏色，暖暖的人生。
大約在千里之外，秋風(fēng)吹來了，一夜吹落梧桐葉，滿地金黃。
行走在鋪滿了梧桐葉的路上，便覺得行走在秋日的盡頭。紛繁堆積的黃葉在路上延伸開來，肆無忌憚地樣子。也許這是屬于它的季節(jié)，它愛怎么折騰愛怎么囂張，無人可以管制。也或許這也是它在生命里頭的最后一次狂歡，因為轉(zhuǎn)瞬就會在時光里腐爛殆盡。
其實也不是金黃色，那是黃葉堆積繁冗后給人帶來的視覺效果。當(dāng)踩在干枯輕柔的`葉上，近距離審視后，會發(fā)現(xiàn)那是一種暖暖的淡黃色，給我一種釋然的感覺，那是值得我去珍藏和回味的感覺。
它們靜靜地躺在路上，任由人們?nèi)ビ^摩、踩踏。他們默默地明白于心，又會有一陣風(fēng)，把它們吹走，大約在萬里之遙。滿地的落葉，它們也許不知道，趴在道上的狀態(tài)到底是生還是死，但是，它們肯定知曉一點，既然是生，就生而盡其動；既是死，就死而盡其靜。
人之亦如此，盡管人生恨短，但若自然而行，便是暖暖的永恒。
暖色調(diào)的青春（熱門20篇）篇十六
愛，一個被許多人歌頌過的字眼。我從來都認(rèn)為，愛，是聲勢浩大的，是轟轟烈烈的。也正因為這，我一直沒能發(fā)現(xiàn)，愛就在身邊……我晚上睡覺很不安分，常常在睡著后掀掉被子。這些，我原本并不知道，可那一次我在夜間突然醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽坐在我的床邊，還輕聲念叨著：“又踢被子了，這孩子睡覺真不老實。”然后輕柔卻略帶倦意地幫我蓋上了被子，靜靜地關(guān)燈離開。
我突然發(fā)現(xiàn)，燈光下的媽媽，很像一位守護天使。愛，是甜蜜的橘色。生病的時候，爸爸會很擔(dān)心，帶我去醫(yī)院檢查身體。有一次，我患了肺炎，每天都要去醫(yī)院打點滴。爸爸便從超市給我買回一堆零食和書籍。怕我一個人寂莫，他甚至還請了一個星期的假在醫(yī)院陪我打點滴。
針扎在手上真的很痛，藥水冷冰冰的很難受。然而不知為何，一看到坐在身旁的爸爸，我就感到了莫名的安心。我突然發(fā)現(xiàn)，有爸爸的陪伴，醫(yī)院門口的'紅十字在我眼中幻化成了天堂的象征。愛，是炫目的紅色。
小時候有一段時間是在南昌的外公外婆家度過的，古典的紅磚房有種親切的氣息。我在那兒有一個哥哥，記憶中他總是護著我，帶我用沙堆城堡，幫我承擔(dān)所有的家務(wù)事。哥哥總是護著妹妹的啊。如今他已是初二學(xué)生了，我們之間的兄妹情卻始終沒有淡過一分。我突然發(fā)現(xiàn)，小時候堆過的那個沙子城堡，成了我們最美好的回憶。愛，是明亮的黃色。我有一個堂妹，生活在爺爺奶奶身邊。由于公比我小半歲的緣故，我跟她很合得來。
新年的時候，她突然拿出一盒粉色的幸運星，對我說：“姐姐，這盒幸運星送給你，希望你可以永遠開開心心。”那盒幸運星，我是含著淚光收下的。我突然發(fā)現(xiàn)，妹妹仰起的笑臉已成了我幸福的一部分。愛，是柔柔的粉色。人生中遇到的愛，都是微不足道的，卻都是我心中溫暖的愛。我的愛，是暖色調(diào)的。
暖色調(diào)的青春（熱門20篇）篇十七
那孩子是我，那小書，我今天才知，是莊子的《南華經(jīng)》。
思緒回到現(xiàn)實，看著那些不斷退去的蝴蝶，我忽然間淚流滿面。莊周，是你么？這些年，原來你一直都在，看著我從一開始向往純凈的自由一直到掙扎于名利難以自拔。圣人不仁，以萬物為芻狗，在你看來，我和他們沒什么不同。只是這一次的對話，又代表了什么？重新告訴我自由的定義，是回答多年前的問題，還是新的希望？男子不回答，只是笑，驀地，縈繞心頭的疑惑消失殆盡。
自由，是一尾雀躍于心間的游魚。
蝴蝶重又出現(xiàn)，男子逍遙跳躍，一如往昔。這一次，沒了年少的執(zhí)著，沒了名利的追尋，我只沖他笑笑，便反身出了山洞。與他的第一次對話，是啟蒙，第二次對話，是救贖。對所謂名利的糾纏，不過拘泥于外物罷了；自由，是精神上的超脫。對所謂自由的追尋，關(guān)鍵是看自己。
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暖色調(diào)的青春（熱門20篇）篇十八
小小的世界，小小堅持不懈，在多彩的年華里，委婉承一首惟美得詩。做真實的自己，沒必要讓步，習(xí)慣幸福快樂，幸福快樂就變成習(xí)慣性。時間很郁悶，青春正好最美的是和你的`布衣交往。最好的朋友是另一個自己，有著一個好的小伙伴人生才不容易孤獨。
斑駁陸離碎影的暖色調(diào)歲月，紅色是綻開在大家靜寂歲月里的薔薇花。璀璨傳揚這些最開始的笑容。金色是奪目在大家青春歲月里的陽光。絢麗多彩光輝，這些最開始的等候。深藍色偷偷地偷溜大家的中小學(xué)畢業(yè)冊連綿憂愁，漸漸地的進步樹的年輪，大家把這種顏色伴隨著那時候的陽光都融入畫里。燦爛到溫暖，它是歸屬于大家的暖色調(diào)青春年少。
奪目的陽光灑在林中，如那一樣閃耀的春季一般，發(fā)展時光里笑與淚的流蕩全是對發(fā)展最好是的澆灌，關(guān)愛與真誠的病原體彌漫著出來，這世間才會更精彩紛呈。
我不會極致，不一定要保證極致才可以獲得愛，愛就在身邊僅有以一顆誠摯的愛心對到日常生活的挫折和艱辛，英勇挑戰(zhàn)，才可以最大限度的發(fā)揚生命的意義。內(nèi)心因為有你在才可以越來越出現(xiàn)異常寶貴。倘若人生是花，而愛就是蜜。幸福的內(nèi)心從來不在乎居住環(huán)境，而只致力于為全球產(chǎn)生漂亮。
愛是一首飄揚在星空中的童謠，孤苦之人才能得到安慰。一切都將黯淡，只有深愛鍍過金的生活，在在時光的幽谷中始終閃著光輝。
暖色調(diào)的青春（熱門20篇）篇十九
雙手放在搓板上，清洗著那一件件的臟衣服，竟突然地對自己說了句：我想做個粗糙的女人，哪怕只有一天！
不要再做精細的女人，每天要上妝卸妝，給自己帶了一個薄薄的面具，看著明麗得很，但是內(nèi)心里卻少了很多東西。什么男人愛女人，讓你十指不染陽春面，讓你做個光纖的婦人。
女人有時要粗糙些，心不要那么細，那樣會縛住自己，也縛住他人，讓彼此自由的呼吸；女人要讓自己的手粗糙些，不要總把衣服扔到全自動洗衣機里了事，那樣少了許多的享受，享受為你所愛的人洗去塵埃后的喜悅，手真的太細嫩了，就沒了彼此生活的痕跡；我要做個粗糙的女人，我也要粗口的罵罵人，總是人前的淑女，都不知道，人后的自己好辛苦！
漂亮的衣服，美麗的裝扮，真的能遮擋住我們內(nèi)心的粗糙么，人前人后的.自己，你真的能分得清，那個才是真的你！因為總想著精細自己，竟忘了原本快樂粗糙的自己，因為想著美化自己的容顏，竟忘了原來那張素面的臉最真實！真實的可以看到上面的溝溝坎坎，那是歲月的痕跡。
那個正在用雙手揉搓衣服的女人......
暖色調(diào)的青春（熱門20篇）篇二十
小小的世界，小小的堅持，在繽紛的年華里，婉轉(zhuǎn)承一首純美得詩。做你自己，沒必要妥協(xié)，習(xí)慣了幸福，幸福就成了習(xí)慣。歲月蔥蘢，青春正好最美麗的就是與你的布衣之交。好朋友是另一個自己，擁有一個好的伙伴人生才不會孤單。
斑駁碎影的暖色調(diào)年華，紅色是綻放在我們寂靜時光里的薔薇。燦爛宣揚那些最初的微笑。金色是耀眼在我們青蔥歲月里的陽光。絢麗輝煌，那些最初的等待。藍色悄悄的溜進我們的小學(xué)畢業(yè)冊綿延憂傷，慢慢的長進樹的年輪，我們把這些顏色隨著當(dāng)時的陽光都融進畫里。明媚到溫暖，這是屬于我們的暖色調(diào)青春。
耀眼的陽光灑在林間，如那同樣閃亮的春天一般，成長歲月里笑與淚的流淌都是對成長最好的灌溉，關(guān)懷與善意的“病毒”彌漫下來，這世間才會更精彩。
我不完美，不一定要做到完美才能贏得愛，愛無處不在只有以一顆真摯的愛心對到生活中的逆境和坎坷，勇敢挑戰(zhàn)，才能最大限度的弘揚生命的力量。人心因為有愛才能變得異常珍貴。假如人生是花，而愛就是花蜜。美好的心靈從不在意居處，而只致力為世界帶來美麗。
愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠，是孤苦無依的人得到慰藉。一切都將暗淡，唯有被愛鍍過金的日子，在在歲月的深谷中永遠閃著光芒。