英語是一門國際通用語言，學好英語對我們的未來發展非常重要。以下是一些優秀的英語學習網站和APP推薦，供大家參考和使用。
2023年高中高考英語（模板17篇）篇一
動筆之前，針對提示的文字或圖片必須先認真審題，組織內容，構思提綱，理順思路，切忌偏題，離題，東拉西扯，不得要領，一定要避免累贅繁瑣，條理不清，重點不突出的失誤。
強調使用課本上學到過的單詞、詞組、佳句確保文章簡潔通順，切忌使用隨便從文曲星或詞典上找來的.冷僻單詞，特別強調的是必須避免使用不規范的中文式表達，受歡迎的作文是用詞用句實實在在，樸實無華，清晰流暢的文章。
準確判斷時態，語態的應用，不能交叉混雜，這部分則能充分反映學生的思維判斷能力，分辨清楚正確的時態、語態將為作文潤色不少。
注意單詞拼寫、標點符號，避免細節上的失誤。錯拼和自造單詞均會對成績造成不良影響。
作文成績在高考中起著至關重要的作用。另外，高考作文要求字數為120個以上，筆者認為控制在150字左右為妥，若字數太少會給人一種考生水平低下，草草了事的感覺，而且也無法表達清楚較深層次的思想。
2023年高中高考英語（模板17篇）篇二
1.行動是理想最高貴的表達。
2.成功是別人失敗時還在堅持。
3.勝人者智，勝之者強。不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。
4.遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。
5.高考百日沖刺振奮精神滿懷信心苦戰必能勝;人生幾回打拼昂揚斗志竭盡全力愛拼定會贏。
6.苦干加巧干，本科重點有希望。
7.向名校進軍百煉成鋼唱出青春無悔;圓人生夢想披荊斬棘決戰百日沖刺。
8.意氣風發時光如梭看我青年學子六月圓夢;風華正茂云帆直掛令那美麗人生明朝鑄就。
9.態度決定一切。細節決定成敗，習慣成就人生。
10.入班即靜，入座即學;決戰高考志在必贏。
11.為了最好的結果，讓我們把瘋狂進行到底。
12.當今之世，舍我其誰!!
13.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
14.把命運掌握在自己手中。
15.只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。
2023年高中高考英語（模板17篇）篇三
進入高中學習的三年以來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩步邁進。在學習上我一絲不茍，認認真真，愛好看書，總能從所做的事情中。
總結。
出經驗教訓。在學習生活中，樂于助人，與同學、室友關系十分融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學們的認可。愛好體育運動，積極參加運動會，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學習上敢拼搏，打掃衛生時，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學之間的糾紛。在高中的三年時間里，在老師與同學們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養了我，使我成為了一名合格的高中生。我會繼續發展自己的優點，改正自己的缺點，做一個更加優秀的人。
隨著高中三年生活的結束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內向的學生，但是很熱愛學習，無論何時你看到的我總是一個學習努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學習一絲不茍，端正的學習態度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學的一致好評。我熱愛班集體，有很強的責任感，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會繼續堅定自己的理想，努力朝著目標前進。
在高中的三年來，我發生了許多改變，歲月的逝去將我帶入成年，我成熟了許多，也獲得了許多。在學習上，我頑強拼搏，刻苦學習珍惜點滴時間，課上積極發言，課后向老師提出質疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進；在處理同學關系方面，我與同學關系融洽，不斷改進自己，幫助同學在學習上積極指導和鼓勵，在生活上給予無微不至的關懷。在體育飛、運動方面，我踴躍參加各種活動，奮起拼搏，取得了較好的名次。為班級爭奪了榮譽，在對待師長方面，我尊敬師長，樹立好學生的良好形象，努力做好老師與同學之間的溝通，活躍課堂的氣氛，提高同學們的學習樂趣，我還積極服從班主任和班委的安排。是老師眼中的三好學生。
進入高中三年來，我踏踏實實的努力學習，對待學習我認認真真，一絲不茍，喜歡學習。總是經常看一些名著，以此提高自己的文化修養。在生活中，我樂于助人，與同學關系十分融洽，我性格開朗大方，得到同學和老師的認可。愛好體育和勞動，積極參加學校組織的活動。不怕苦不怕累，是一個積極進取的好學生。
隨著時光的流逝，三年美好的高中生活就要結束了，高中生活緊張而有節奏，在這三年的生活中，我學會了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認識，在此基礎上我更加的熱愛自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己，認真改正缺點，待人親切友善，熱心幫助同學，把與同學的關系處理的十分融洽。我熱愛勞動，有集體榮譽感，具備管理才能，多次受到老師和同學的表揚。在以后的人生道路上我會更加嚴格的要求自己，努力增長自己的才能，使自己成為一名祖國的棟梁。
隨著時光的流逝，屬于我們的高中生活就要結束，在過去的三年中我快樂的成長，慢慢的進步，不知不覺長大了許多，成熟了許多。我認真的學習，不放過學習上的缺點，從學習中獲得知識和樂趣，也在學習中思想得到升華，取得了較優異的成績，得到了老師認可，能有善良，寬容，從心里包容別人。待人柔切友善，幫助同學解決生活學習中的困難，和同學關系非常融洽，在運動會中也表現出色，為班級做出貢獻。遇到挫折不退縮。我以后會更加努力。
進入高中三年來，我在一步一步走向成熟，踏踏實實的在學習的殿堂中努力拼搏，敢于奮斗，并能從所做的事情中總結出經驗教訓，身為班級干部的我，熱愛班集體，有較強的責任感，為班級榮譽奉獻自己的力量。在家中尊敬長輩、孝敬父母，是媽媽的好幫手。在學校中，尊敬師長，團結同學，對老師和同學提出的意見和建議虛心的接受和采納。我性格活潑開朗，愛好體育活動，積極參加學校組織的各項活動，不怕苦，不怕累，深得老師同學的認可，是一個積極向上的好學生。
我在高中的三年中，腳踏實地，認認真真的對待每一天，深知一寸光陰一寸金的道理，學習上一絲不茍，細致嚴謹，認真學好每一知識點，課堂上認真聽講，課后仔細復習，為了自己的目標而努力拼搏。生活上，能與同學、室友打成一片，平時樂于助人，團結同學，并且積極參加學校組織的活動，遵紀守法，熱愛勞動，熱愛班級，關心集體。是一個品學兼優的好孩子，老師眼里的好學生，家長眼里的好女兒，高中的生活學習鍛煉了我，培養了我，教育了我，使我成為一名優秀合格的高中生。
時光飛逝，不知不覺中，高中三年就要結束了，在這三年中，我認真學習，不放過任何一個問題，認真做好每一件事情，得到老師們的好評。在生活中，我與同學們相處融洽，在同學有困難時，我會及時伸出援助之手，給予他們幫助，為同學們排憂解難，在學習上，我耐心的為同學們講解疑難問題。在課外活動時，我積極參與，和同學們一起為班級爭光，得到同學們的一致認可。我一定會在以后的學習生活中繼續努力，繼續加油，譜寫絢麗的人生篇章。
上了三年的高中，我熱愛學習，關心集體，樂于助人，團結同學，尊重師長，愛護同學，為班級作出自己的一份貢獻，我是一個學習努力，積極探索，不怕困難，迎難而上，勇敢直前的優秀學生、對學習一絲不茍，端正的學習態度，良好的精神面貌，受到同學和老師的一致好評。自強不息，努力奮斗是我的人生格言。我熱愛班級體，有較強的集體責任感，堅決不做有損班級利益的事，不怕苦不怕累，發揚艱苦奮斗精神。我會堅定理想，確定目標，認定方向，邁者堅毅的步伐，不斷走下去。
進入高中三年來，我熱愛學習，學習成績優異，遵紀守法，明禮誠信，熱愛勞動，積極努力的為班級做貢獻。尊敬師長，團結同學，是老師的得力助手，積極幫老師分擔任務。從進入高中三年來，腳踏實地，一步一個腳印走完高中三年，沒有讓老師家長操心，是一個懂事的孩子。學習做事一絲不茍，不怕苦，不怕累，我堅信、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
我是一個安靜的男生，熱愛集體，團結同學，積極參加各種活動。愛勞動，不怕苦不怕累，學習上認認真真，扎扎實實。在生活上我樂于助人，幫助同學，盡自己的一份力。因為我堅信，一個人的力量是有限的，但是積少成多，足以成就一番事業。在學習上，我一步一個腳印，腳踏實地。我相信只要努力和勤奮就會有所成就。三年的高中學習，我得到了許多，也學會了許多，發現了自己的不足，不過現在已經改正。發現別人的長處能夠虛心學習，補充自己的不足。
時光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結束了。在高中三年來，我收獲了很多。我是一個熱愛學習的學生，成績優異，品德兼優，尊敬老師，積極參加學校組織的各項活動。熱愛勞動，能很好的處理和同學之間的關系。在課堂上，我能積極的回答老師提出的問題，嚴格要求自己，不懂的問題問老師。在以后的道路上，我會繼續發展自己的優點，改正自己的缺點，做一個更加優秀的人。
在高中的三個階段中，我步入了知識的殿堂，品嘗到了酸甜苦辣的人生。在學習方面，我熱愛班級，熱愛集體，尊敬老師，與同學關系十分融洽。我上課一絲不茍的聽老師講課，積極回答老師提出的問題，遵守紀律，嚴格要求自己。課后和同學們討論不懂得問題，或去尋找老師的幫助。在生活方面，我活潑好動積極參加體育活動，積極參加運動會，我不怕苦不怕累，以堅強的毅力沖向終點。我樂于助人，給她們幫助，給她們精神上的鼓舞，使她們為之感動。我對自己充滿信心，讓老師放心，讓家長寬心。我要努力，繼續加油，做一個對社會有益的人，努力為國家做出自己的貢獻。讓祖國更加繁榮昌盛。堅持就是勝利。
豐富多彩的三年高中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。作為跨世紀的新一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。
在這最后的中學生活里，我將繼續努力完善自我，提高自己的學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
2023年高中高考英語（模板17篇）篇四
1.靈氣勇氣朝氣三氣并存氣貫長虹;信心決心恒心三心同在心想事成。
2.十年磨劍爭分奪秒礪志凌絕頂;今朝競渡你追我趕破浪展雄風。
3.全力以赴，用勤奮改變人生;永不言敗，以執著成就未來。
4.十年磨劍譜人生華章;百日沖刺展學子英姿。
5.奮至六月勇躍龍門;志在百日敏思操筆。
6.百日沖刺戰高考;一鼓作氣創輝煌。
7.靈氣勇氣朝氣三氣并存氣貫長虹;信心決心恒心三心同在心想事成。
8.風雨夏秋冬，十年磨一劍。用我們自己的智慧成就夢想。
9.考過高富帥，戰勝“官二代”!
10.不拼不博一生白活，不苦不累高三無味!
11.不像角馬一樣落后，要像野狗一樣戰斗!
12.高考100天，手機放一邊!
13.滴水穿石戰高考;如歌歲月應無悔。
14.同甘共苦拼搏從此時;風雨兼程成敗在今年。
15.良好的心態，充足的信心，辛勤的汗水，共筑輝煌。
16.寒冬可以沒有陽光，酷暑可以沒有陰涼，人生不能沒有夢想和方向。
17.心有多寬，舞臺就有多大，心有多高，夢想就有多遠。
18.巍巍扁棟襯濯中，莘莘學子映日紅。
19.奇跡總在拼搏之后;成功蘊于進取之中。
20.揮灑斗志抒無悔青春;挑戰極限圓人生夢想。
2023年高中高考英語（模板17篇）篇五
高中英語作文的教學法是一種滲透式的教學方式，這種滲透式教學方式是一個分階段的、循序漸進的、逐漸灌輸的發展過程，在這個過程中，是讓學生通過在學習中一點一滴的體會進行積累，而不是在一個特定的時間內給學生系統的知識。
1.擴大詞匯量。每天指導學生積累幾個單詞，加強單詞的記憶，對于使用頻率高的單詞要準確掌握單詞的含義和一般搭配。
2.教師在講授怎樣理解課文的時候，對于描述性的文字，要讓學生掌握形容詞和名詞是如何搭配的？副詞和動詞是如何搭配的？對于議論文，要讓學生掌握文章所采用的議論方法是相對比較式還是層次遞進式？對于說明文，教師要讓學生掌握是按照怎樣的說明順序來說明的？對于那些新學的短語在平時閱讀的文章中出現率較高，在自己寫英語作品時有可能會使用的，更要用心掌握；對于段落的銜接過渡要讓學生把握是怎樣使用過渡詞語的。
學生英語作文的批、評、改方法是英文寫作教學方法的重要組成部分。對于英語作文教學來說，教師不能只看重學生作品的好賴，而更應該重視學生寫英語作文的過程。教師要通過對學生作文有針對性的批、評、改來調動學生愛好英語寫作的積極性。現提出“全批法”這種作文評改方法供大家參考。教師評改學生英語作文最常用的是全批法，這也是最基本的方法。全批法能使教師比較全面地了解學生的寫作情況。使用全批法要注意教師的批閱和講評工作都要做到及時，不能往后拖延太久，否則起不到應有的效果。同時，教師在批閱中還應從以下幾各方面做好工作：把學生作文中普遍存在的典型性的錯誤摘錄下來，為以后講評作文環節搜集好素材，做好充分準備。然后，選擇1～2篇優秀習作作為范文在講評課上朗讀，通過朗讀讓學生從中體會他人有特色的寫作思路，做到“取人之長，補己之短”。同時教師還可以要求學生在自己以后的英語寫作中能借鑒范文中的優美詞句，從而把“他人”的知識變為“自己”的知識，借此提高自己的英語寫作水平。
古人說得好：“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”。學生學習英語語言的寫作也必須做到“貴在堅持和積累”。尤其是對于脫離教師課堂教學環境的課外交流語言的學習，更需要我們教師多留心，多為他們創造更多的接觸和使用課外交流的機會。總之，學生的英語作品是學生寫作能力的一個綜合體現，作為教師應該站在更高的`角度來規劃自己的教學，從學習生活的點滴入手，在教學過程中具體進行滲透，貫穿在英語教學的方方面面，使英語書面不再成為學生的難題。
2023年高中高考英語（模板17篇）篇六
英語的書面表達是對學生英語綜合水平的考量，既是英語考試的重點也是難點。要想達到英語寫作水平真正的提高，必須要通過平時深厚的積累。實施互動式英語作文教學提倡把工夫下在平時，不能投機取巧，在考試之前死記硬背作文模板蒙混過關，這樣雖然在一次兩次考試中可能會得高分，但在最后的高考中肯定會暴露無遺。因此，我們必須拋棄這種心理，平時嚴格對學生英語寫作基本功的訓練。聽、說、讀、寫這是高中英語要求的四項基本技能，日常中每一個環節的訓練都不能輕視。在平時的英語課堂教學中，教師可以創設條件，給學生適當提供一些原汁原味的英文讀物，應該符合學生的接受能力，學生通過查閱工具書等基本能看懂。通過閱讀這些讀物，讓學生學習其中好的句子與語法，更為重要的是可以讓學生接觸到一些平時課本里沒有的英語俚語。比如“getyourback(提供保護)”“lightenup(事情會變好的)”“justbecause(沒有別的原因)”等等，這些詞匯在學生英語寫作的過程中如果能適當運用必會為整篇文章添色不少，讓學生在千篇一律的傳統英語寫作模板中脫穎而出。同時，英語寫作基本功的訓練離不開學生對單詞量的掌握，教師應注意提高學生的英語單詞詞匯量，除課標要求的必須掌握的以外，應為學生提供適量的擴充。
扎實的寫作基本功是實施互動式英語寫作教學的基礎，另一方面要想達到互動式英語寫作教學效果，真正提高學生英語寫作水平還必須培養學生養成良好的英語寫作習慣。英語寫作是學生英語綜合水平的體現，英語對我們大多數學生來講并不是我們的母語，而是一種外來語言，所以在英語寫作中我們必須重視幫助學生克服東西方思維的差異。寫作習慣的培養不是一朝一夕的，教師應該循序漸進，講究方法。在學生有了一定詞匯量基礎上，教師可以鼓勵學生用英文寫日記，日記不必按照嚴格要求，可以只是簡單的幾句話，基本的英語句型，如“s+v(主語+謂語)”“s+v+p(主語+謂語+表語)”“s+v+o(主語+謂語+賓語)”等等，鼓勵學生記錄下平時生活的點滴，讓學生從日常生活中積累寫作素材，在正式英語考試寫作的時候就不會感到沒有靈感，無話可說。寫英文日記的目的主要是加強學生在日常中對英文的使用，克服學生對英語寫作的恐懼心理。同時教師還可以組織多種形式的課堂英語競賽、英語演講，鼓勵學生大膽開口說英語，不要害怕出錯。這在提高學生口語水平的同時也會潛移默化的`提高學生的寫作能力。還可以嘗試讓學生進行角色扮演。如高中必修一第一單元中“anne’sbestfriend”，鼓勵學生扮演課本中的人物，身臨其境，模仿人物的對話。克服學生對英語寫作的恐懼心理、拉近英語寫作與學生的距離，輕松的讓其成為平時生活中的一部分，養成學生良好的英語寫作習慣，這也是開展互動式英語寫作教學重要的一環。
英語寫作必不可少的一個環節就是教師對學生寫作文章的評價過程，這也是我們開展互動式英語寫作教學不容忽視的重要環節。高中學生往往處于青春敏感期，喜歡得到正面的鼓勵贊揚。傳統的英語寫作評價模式就是學生寫老師評，學生完全處于一個被動接受的模式，因此很難調動學生對英語寫作的熱情，長久下來還會讓學生產生逆反、排斥的心理。互動式英語寫作教學模式正是對這一問題的思考，我們必須改變傳統的評價模式，實行創新式互動。教師應該充分尊重每個學生的自主性，讓學生真正參與進英語寫作教學中來，拋棄原來老師高高在上的態勢，發揮學生的主體性，實現真正的“teachingdualinitiative(教學雙主動)”。教師可以組織學生相互評價自己的英語寫作作品，在同齡人的相互交流學習中更能激發學生的靈感，鼓勵學生自主的表達自己的想法，讓每個學生都參與進來，把英語寫作變成一件快樂的事，而不是一種負擔。對比較優秀的文章，教師可以給予適當的獎勵，對基礎比較差的學生更應耐心指導，教師和同學共同幫助其進步，發現每個學生的閃光點。在學生相互評價的過程中，教師應把握大方向，對學生水平達不到的地方及時給予指導，不要出現原則性的語法錯誤。通過學生的互評，教師可以總結學生們常愛犯的錯誤如主謂不一致，“mysistergotothecinema”中謂語動詞形式應為“goes”等等，可以組織集中講解。高中互動式英語寫作教學模式注重平時對學生英語寫作基本功的訓練，主張克服學生對英語寫作的恐懼心理，培養學生良好的英語寫作習慣，真正發揮每個學生的主體性，讓每個學生都參與到英語寫作教學中來，這是對傳統英語寫作教學模式的創新改革，是符合教育改革方向的勢在必行的嘗試。這對于我們克服當前英語寫作教學的難題是值得探索與思考的。
作者:徐海燕 單位:江蘇省沭陽高級中學
2023年高中高考英語（模板17篇）篇七
和漢字作文寫作一樣，高中英語作文也是需要大量詞匯的積累，那么高中英語作文寫作技巧是什么呢?首先要進行大量的詞匯積累，不管是通過課本，還是課外學習。第一步必須要能夠讀懂英語作文，而讀懂英語作文的目的是學習別人寫作技巧，更重要的是積累詞匯，詞匯是一篇作文的根基，詞匯多意味著選擇面寬，表達豐富，詞匯少意味著選擇面窄，同時作文枯燥無味。
作文不單單是詞匯的積累和疊加，最終必須要描述一件事物，必須具有邏輯性，要有感情植入，簡而言之，作文要能夠表達清楚一件事情或說一個道理，高中英語作文寫作技巧是什么呢?在高中這個階段，寫好英語作文還得掌握基本句式和格式，有了豐富的詞匯基礎，便能夠組成基本句子，掌握高中英語作文基本格式便能夠按照題目要求清晰作文脈絡和情節，使作文段落立意等不混亂。
高中英語作文寫作技巧最終還是因人而異的，每個人的技巧是通過自己具體的學習過程總結提煉出來的，有些人擅長多讀多寫，有些人擅長多背多記，只要能夠達到效果都是可以的。有些人喜歡看范文，有些人喜歡記筆記，有些人喜歡看小說，有些人喜歡讀課本，只要能夠提高自己的作文水平，并能夠從這一系列學習活動中摸索出適合自己的方法技巧就是成功的。
單詞的重要性相必同學們都知道，詞匯量豐富了做題才會輕松。對于背單詞大家主要的問題是單詞記不住，下面小編向同學們推薦幾個簡單有效的背單詞的方法。
1)利用音標來背單詞。音標在英語中的作用其實就和漢語拼音一樣，想深入學習并且掌握英語這門語言，首先就得從學習音標開始。同學們在剛開始接觸英語的時候應該都學了音標，背單詞的時候盡量用音標拼寫，根據讀音來拼寫單詞，這樣的話就只用記住單詞的讀音和漢語意思就可以了，提高了背單詞的效率還節省時間。
2)反復記憶。同學們背單詞普遍的現象就是背過之后就不管了，時間長了自然就忘了。所以在背單詞的時候，還得經常復習反復記憶，多復習幾遍形成了長久記憶以后就不容易忘了。
3)記詞組。詞組是由單詞組成的'，在學習英語的過程中，我們可能會發現單詞沒有詞組好記。所以大家可以通過記詞組來達到背單詞的目的，同時還節省了背完單詞以后又背詞組的時間。
閱讀可以提高同學們的閱讀能力、語言組織能力，還能培養語感。在閱讀的同時，同學們可以分析一下句子結構及成分，順便學習語法知識。
在閱讀的過程中，如果遇到不懂的單詞一定要查詞典，標注一下漢語意思，這樣一來不僅能夠幫助同學們更好的理解文章內容，還能加深單詞的印象。
不管什么科目，做題都是必不可少的學習過程。尤其是英語考試的題型都是固定的，同學們可以針對每種題型做專項練習，在鞏固單詞、語法知識的同時還能積累做題經驗以及技巧。
1、堅持背單詞，記住單詞最有效的方法就是邊背邊寫，每天都把之前背過的復習一遍。然后就是讀英語課文，最好是跟著錄音讀，讀課文的同時還能提高語速規范讀音。上課的時候把老師講的課文中的重點段落或者句子標記出來，下課背會。
2、把平時做錯的題都整理一下，總結一下容易犯錯的地方，每次考試之前都把復習重點放在錯題本上，避免考試的時候再犯同樣的錯誤。
3、因為高考英語的題型都是固定的，平時考試的題型也都是按著高考來的，所以同學們平時可以針對題型做專項練習，掌握每種題型的答題方法和技巧，提高正確率。
4、平時多練習英語寫作，剛開始的時候不用像考試那樣要求自己，先從最簡單的開始，每天堅持寫英語日記，一段時間之后感覺自己寫作能力提高了，再按照考試要求寫作文。寫作文的時候多運用短語以及重點句型，注意卷面工整、清晰。
5、多說英語。一般情況下用英語溝通的機會很少，那么同學們可以在吃飯睡覺的時候想想某句話要用英語怎么說(生活中的交流用語)，培養自己的英語學習興趣。
6、看英語書籍。可能同學們的英語水平還不足以看懂純英文書籍，但是大家可以看懂一些簡單的英語小故事，最好是帶著配圖的那種，通過特殊情景加深對單詞和句子的記憶。
2023年高中高考英語（模板17篇）篇八
閱讀下面的材料，按要求作文。
一只螞蟻來到石頭下，它急急忙忙地往上攀爬，這塊石頭對它來說實在太陡峭了，螞蟻爬到一半就掉下來了，于是再爬，便又再掉，爬而又掉，掉而又爬，但終于爬過了那塊石頭；另一只螞蟻則不然，它繞過石頭，走向了它的目的地；第三只螞蟻到來，望石而轉，也找到了豐厚的食源。
生活猶如螞蟻前行，有時需要直行，抱定理想，執著求索；有時需要轉向，變通處之，量力而行；有時則需要迷途知返，另辟蹊徑，但無論怎樣都是要實現人生的最高理想。
請以直行與轉向為話題，寫一篇不少于00字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬，所寫內容必須在話題范圍之內。
2。目光與位置。
閱讀下面的材料，按要求作文。
如果你一直向上看，就會覺得自己一直在下面；如果你一直向下看，就會覺得自己一直在上面。如果覺得自己在后面，那么你肯定會向前看；如果覺得自己在前面，那么你或許會更多地向后看。
其實，目光有時能決定位置，位置有時也能影響目光。但還有另一種情況：處在一個確定的位置上，目光仍然可以投往任何一個方向；而處在不同的位置上，目光仍然可以投向相同的方向。
請以目光與位置為話題，寫一篇不少于100字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬，所寫內容必須在話題范圍之內。
3。學會溝通與老死不相往來。
閱讀下面的'文字，根據要求作文。
上世紀30年代，英國送奶公司送牛奶的瓶子，既不用蓋子也不封口。因此，麻雀和紅襟鳥都很容易喝到凝固在奶瓶上層的奶油皮。后來，牛奶公司用錫箔紙把瓶口封起來。沒想到20年后，英國的麻雀卻都會用喙把奶瓶的錫箔紙啄開，繼續吃它們喜愛的奶油皮，然而紅襟鳥卻不會。為什么呢?原來，這與它們的生活習性有關。麻雀是群居鳥類，常一起行動，當某只麻雀發現了啄破錫箔紙的方法，就可以教會別的麻雀。而紅襟鳥則喜獨居，就算有某只紅襟鳥發現錫箔紙可以啄破，其他的鳥也無法知曉。
請以學會溝通與老死不相往來為話題，寫一篇不少于00字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬，所寫內容必須在話題范圍之內。
4。優勢。
閱讀下面的材料，根據要求作文。
三個旅行者早上一同外出，一個人拿了根拐杖，一個人拿了把雨傘，第三個人什么也沒有拿。晚上回來時，拿傘的渾身是水，拿拐杖的渾身是傷，而什么也沒有拿的卻安然無恙。于是前兩個旅行者問第三個旅行者為什么會這樣，第三個旅行者回答說：當大雨來臨時，我躲著走，當路不好走時，我細心地走，所以我既沒淋濕也沒跌傷。你們失誤是由于你們憑借了優勢。
2023年高中高考英語（模板17篇）篇九
辛苦三年，幸福一生。關于高中高考雷人標語你們想了解嗎?那么本站小編整理了高中高考雷人標語，供大家分享!
1.十年磨劍酬壯志;百日攻讀鑄輝煌。
2.海闊憑魚游鯉躍龍門;天高任鳥飛鵬程萬里。
3.這是腦子最后一次有用的時候了，之后的一切都看臉了!
4.生煎中考，爆炒高考，板燒水平測，華附是我家，在家考怕啥!
5.高三師兄，揮筆如風，高三師姐，難題易解，師兄師姐，迎刃而解，20xx絕不蹣跚，六月高考，絕不會倒!
6.拼搏讓過程更加完美;奮斗使結局不留遺憾。
7.十年寒窗，盼前程似錦;百日苦戰，誓金榜題名。
8.百日沖刺苦戰三四五;一心求學笑迎七八九。
9.百煉成鋼向名校進軍;奮斗百日圓人生夢想。
10.挑戰極限，無悔人生。奮力拼搏進取，譜寫風華篇章。
11.讓刻苦成為習慣，用汗水澆灌未來。
12.十年寒窗百日苦練何人健步登金榜;一腔熱血萬丈豪情我輩英才奪桂冠。
13.十年磨劍爭分奪秒礪志凌絕頂;今朝競渡你追我趕破浪展雄風。
14.奮至六月勇躍龍門;志在百日敏思操筆。
15.百日沖刺戰高考;一鼓作氣創輝煌。
1.靈氣勇氣朝氣三氣并存氣貫長虹;信心決心恒心三心同在心想事成。
2.十年磨劍爭分奪秒礪志凌絕頂;今朝競渡你追我趕破浪展雄風。
3.全力以赴，用勤奮改變人生;永不言敗，以執著成就未來。
4.十年磨劍譜人生華章;百日沖刺展學子英姿。
5.奮至六月勇躍龍門;志在百日敏思操筆。
6.百日沖刺戰高考;一鼓作氣創輝煌。
7.靈氣勇氣朝氣三氣并存氣貫長虹;信心決心恒心三心同在心想事成。
8.風雨夏秋冬，十年磨一劍。用我們自己的智慧成就夢想。
9.考過高富帥，戰勝“官二代”!
10.不拼不博一生白活，不苦不累高三無味!
11.不像角馬一樣落后，要像野狗一樣戰斗!
12.高考100天，手機放一邊!
13.滴水穿石戰高考;如歌歲月應無悔。
14.同甘共苦拼搏從此時;風雨兼程成敗在今年。
15.良好的心態，充足的信心，辛勤的汗水，共筑20xx輝煌。
16.寒冬可以沒有陽光，酷暑可以沒有陰涼，人生不能沒有夢想和方向。
17.心有多寬，舞臺就有多大，心有多高，夢想就有多遠。
18.巍巍扁棟襯濯中，莘莘學子映日紅。
19.奇跡總在拼搏之后;成功蘊于進取之中。
20.揮灑斗志抒無悔青春;挑戰極限圓人生夢想。
1.行動是理想最高貴的表達。
2.成功是別人失敗時還在堅持。
3.勝人者智，勝之者強。不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。
4.遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。
5.高考百日沖刺振奮精神滿懷信心苦戰必能勝;人生幾回打拼昂揚斗志竭盡全力愛拼定會贏。
6.苦干加巧干，本科重點有希望。
7.向名校進軍百煉成鋼唱出青春無悔;圓人生夢想披荊斬棘決戰百日沖刺。
8.意氣風發時光如梭看我青年學子六月圓夢;風華正茂云帆直掛令那美麗人生明朝鑄就。
9.態度決定一切。細節決定成敗，習慣成就人生。
10.入班即靜，入座即學;決戰高考志在必贏。
11.為了最好的結果，讓我們把瘋狂進行到底。
12.當今之世，舍我其誰!!
13.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
14.把命運掌握在自己手中。
15.只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。
2023年高中高考英語（模板17篇）篇十
老師，親愛的同學們：
高三是一種弧度。兩點之間線段不是最短，因為人生絕不會有坦蕩的陽光道，有的只是陡峭的山崖和莫測的深海。
高三是一種高度。于是今天我只想做一只隼鷹，與高考勝利的蒼穹靠得更近。
聽一位剛考入北大的學姐的心酸歷程，她是一位復讀生，也曾一直徘徊，一直迷茫，一直不知所措，她說要比聰明人更勤奮，比勤奮人更聰明。她成功了，而且是巨大的成功。而我只想告訴大家，每個人都有無窮的潛力，每個人都可以觸及高考勝利的蒼穹，只要你相信。
自卑，惴惴不安，心煩意亂？難道你丟棄了憧憬，丟棄了奮斗，丟棄了你上大學的夢？我希。
望大家。
能夠誠實，真正的問一下自己的內心，問一下你不懈的追求，自己是否問心無愧。能夠快點覺醒，沉穩些、踏實些、篤定些。做最充分的準備，用最飽滿的信心去迎戰。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，暢想一下這種自在，振開我們的雙翅吧！
2023年高中高考英語（模板17篇）篇十一
老師：
大家下午好！
首先感謝。
領導。
給我這么1個機會談談我的備考工作，由于在湛江1模當中，我們班的成績不是很理想，在重點線上與。
領導。
給出的目標還差了整整3人，并且在高分層550以上的人數特別少，位居物理班之尾，與最多的班相差了9人，所以在這里我就想粗略地向大家匯報1下我的備考工作，希望能得到廣大。
領導。
老師特別是富有經驗久經戰場的老班任們的指點。
1、以人為本，以發展的眼光看備考。
己第2學期末每科的成績與總分，再預測經太高31年發展后的每科的成績與總分，以便定下自己的高考目標大學。我把這些做成了1期墻報。每當有同學有寫堅持不了的時候，我就拉他去面壁思過，讓他們重新找回勇氣與毅力。
2﹑強化動機，建立目標?
我首先讓學生清晰和強化自己的升大動機，由于凡事動機越強烈，成功的愿望越強，就越能調動學生的積極性，從而在平常的學習中較充分的自主地發揮他們的潛力，我告知他們人的潛力是無窮盡的，要相信自己是能夠創造奇跡的。因而我在與學生作好較充分的溝通后，要求每一個學生寫出升大的最少10大理由，理由越具體生動越好。
摹擬考試的每門課應當是多少分都要具體明確，最后就是要求他們把目標放在桌上，每天催促自己。再次，要求把每天的學習時間細化，做成1張時間安排表，就是從早上6點半起床1直到晚上12點休息前的時間都要寫明要做甚么，乃至是做哪1科，都必須1清2楚，然后交給我檢查，通過以后再貼在自己的坐位上，每天按計劃行事。
在墻上和自己的桌上有了目標計劃后，略微有點自尊心，有點自控能力的人都可以做到。所以，班級整體學習慣氛略微濃郁了點。
3、實事求是，因材施教。
對不同層次的學生，我給予不同的處理方法。
開始1個月還會超過幾次，現在幾近不會遲到了
對優等生，由于他們自制水平1般較高，自尊心較強，常常看不到錯在何處，輕輕點1下，只起隔靴搔癢的作用。比如何康茂，我1般不理會他，發現他有1些不好的習慣，也不說他，就靜觀其不良后果的苗頭，尋覓契機，令其頓悟。事實是最好的老師。優等生的第1次過失會使他記憶畢生，第1次會成為只1次。
4﹑一馬當先，示范帶路?
蘇霍姆林斯基說過：人只能由人來建樹。而學生又具有極強的模仿性，所以與學生朝夕相處的班主任，那1言1行，1顰1笑，常常都在潛移默化中最直接最生動地影響著學生，因此，為了使規范的學習更踏實地落實到實處，我就以我也是班集體中的1員的身份加入到班級隊伍中去。我說我是班級中最懶惰的1員，所以我可以1個月遲到3次，如果多了，我也自動掃教室，所幸的是，1想到要掃教室，我也就只好起來了。
總結。
前一學期，我在盡力地想把這個班帶好，但由于這樣或那樣的緣由，特別是我個人的工作能力有限，這個班仍然存在很多仍需解決的困難：一些個人習慣上問題的存在,特別是同學們在學習上不夠堅持；優秀生的培養問題；落后生的轉化問題等等。
最后，再次感謝大家對我本人和高3（6）班的關心和支持，也非常渴。
望大家。
對我的工作提出寶貴意見。
謝謝大家！
2023年高中高考英語（模板17篇）篇十二
1.站在新起點,迎接新挑戰,創造新成績.
2.我失敗了兩年,就是等一個機會,我不想證明比別人強多少,我要把我失去的奪回來.
3.一腔熱血戰高考,滿腹經綸寫人生.
4.勵志報親,拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難;笑書人生,攜雙親期盼背水勇戰定奪魁.
5.天才是重復次數最多的人.
6.沉著、冷靜,一絲不茍,春華秋實無懸念;靈活、機敏,得心應手,妙筆生花有佳音.
7.不苦不累高三無味,不拼不搏高三白活.
8.不要輕言放棄,否則對不起自己.
9.不干超人之事,難為出眾之人.
10.我們樂觀自信,我們潛力無窮.
11.自己選擇的路,跪著也要走下去.
12.成功與借口,永遠不會住在同一個屋檐下.選擇成功,就不能有借口.選十年一博六月夢,贏得寒窗錦繡程.
13.冷靜沉著,審慎思考;艱難困苦,玉汝于成.
14.高三不博一生白活,高三不累人生無味.
15.惜光陰百日猶短,看眾志成城拼搏第一;細安排一刻也長,比龍爭虎斗王者決非偶然.
16.其實試卷都一個樣,我也有可能復旦北大清華.
17.同闖崢嶸十春秋,共創輝煌佳年華.
18.一個人應當養成信賴自己的習慣,既使到了最危急的關頭,也要信信自己的勇敢與毅力.
19.青春美如詩,詩情畫意,全憑滿腹經綸;丹心燦如霞,霞光異彩,只因一腔豪情.
20.走過高考,前面是一片新天地.
2023年高中高考英語（模板17篇）篇十三
4、歸納全面的解題方法。要積累一定的典型習題以保證解題方法的完整性。
5、認真做好我們網校同步課堂里面的每期的練習題，采用循環交替、螺旋式推進的方法，克服對基本知識基本方法的遺忘現象。
二、制定好計劃和奮斗目標。
復習數學時，要制定好計劃，不但要有本學期大的規劃，還要有每月、每周、每天的小計劃，計劃要與老師的復習計劃吻合，不能相互沖突，如按照老師的復習進度，今天復習到什么知識點，就應該在今天之內掌握該知識點，加深對該知識點的理解，研究該知識點考查的不同側面、不同角度。在每天的復習計劃里，要留有一定的時間看課本，看筆記，回顧過去知識點，思考老師當天講了什么知識，歸納當天所學的知識。可以說，每天的習題可以少做，但這些歸納、反思、回顧是必不可少的。望你在制定計劃時注意。
三、嚴防題海戰術，克服盲目做題而不注重歸納的現象。
做習題是為了鞏固知識、提高應變能力、思維能力、計算能力。學數學要做一定量的習題，但學數學并不等于做題，在各種考試題中，有相當的習題是靠簡單的知識點的堆積，利用公理化知識體系的演繹而就能解決的，這些習題是要通過做一定量的習題達到對解題方法的展移而實現的，但，隨著高考的改革，高考已把考查的重點放在創造型、能力型的考查上。因此要精做習題，注意知識的理解和靈活應用，當你做完一道習題后不訪自問：本題考查了什么知識點?什么方法?我們從中得到了解題的什么方法?這一類習題中有什么解題的通性?實現問題的完全解決我應用了怎樣的解題策略?只有這樣才會培養自己的悟性與創造性，開發其創造力。也將在遇到即將來臨的期末考試和未來的高考題目中那些綜合性強的題目時可以有一個科學的方法解決它。
四、常做高考題，揭開高考試題的神秘面紗。
高考題是最好的習題，它在考查知識點時的切入點新而不俗，它正確地控制了對所考查的知識點的難度。解答一定的高考題，有助于把握高考對該知識點的難度要求;有助于判斷高考題目與平時常見題目的異同，增強判斷題目信度的能力，防止做偏題、怪題。特別在排列組合二項式定理、復數、立體幾何、極坐標、三角部分的高考題，難度不大，而平時所見的復習資料中，有相當的習題已超出高考難度，其實，高考題目中這幾部分的習題復習時都能做，并不是很難，更不可怕，可見常做高考題，會克服對高考題的恐懼感。增強將來決勝高考的自信心。
五、歸納數學大思維、大策略。
數學學習其主要的目的是為了培養我們的創造性，培養我們處理事情、解決問題的能力，因此，對處理數學問題時的大策略、大思維的掌握顯得特別重要，在平時的學習時應注重歸納它。在平時聽課時，一個明知的學生，應該聽老師對該題目的分析和歸納。但還有不少學生，不注意教師的分析，往往沉靜在老師講解的每一步計算、每一步推證過程。聽課是認真，但費力，聽完后是滿腦子的計算過程，支離破碎。老師的分析是引導學生思考，啟發學生自己設計出處理這些問題的大策略、大思維。當教師解答習題時，學生要用自己的計算和推理已經知道老師要干什么。另外，當題目的答案給出時，并不代表問題的解答完畢，還要花一定的時間認真總結、歸納理解記憶。要把這些解題策略全部納入自己的腦海成為永久地記憶，變為自己解決這一類型問題的經驗和技能。同時也解決了學生中會聽課而不會做題目的壞毛病。
2023年高中高考英語（模板17篇）篇十四
3、死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。——佚名《詩經·邶風·擊鼓》。
4、結發為夫妻，恩愛兩不疑。——蘇武《結發為夫妻》。
5、天涯地角有窮時，只有相思無盡處。——晏殊《玉樓春》。
6、生當復來歸，死當長相思。——蘇武《結發為夫妻》。
7、天不老，情難絕。心似雙絲網，中有千千結。——張生《千秋歲》。
8、人如風后入江云，情似雨馀黏地絮。——周邦彥《玉樓春》。
9、色不迷人人自迷，情人眼里出西施。-黃増《集杭州俗語詩》。
10、深知身在情長在，悵望江頭江水聲。——李商隱《暮秋獨游曲江》。
11、明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。——范仲淹《蘇幕遮》。
12、開辟鴻蒙，誰為情種?都只為風月情濃。——曹雪芹《紅樓夢引子》。
13、執手相看淚眼，竟無語凝噎。——柳永《雨霖鈴》。
14、柔情似水，佳期如夢。兩情若是長久時，又豈在朝朝幕幕。——秦觀《鵲橋》。
15、相思本是無憑語，莫向花牋費淚行。——晏幾道《鷓鴣天三首其二》。
16、問世間，情是何物，直教生死相許。——元好問《摸魚兒二首其一》。
17、魚沈雁杳天涯路，始信人間別離苦。——戴叔倫《相思曲》。
18、君若揚路塵，妾若濁水泥，浮沈各異勢，會合何時諧?——曹植《明月上高樓》。
19、相思一夜情多少，地角天涯未是長。——張仲素《燕子樓》。
20、一寸相思千萬緒，人間沒個安排處。——李冠《蝶戀花》。
21、唯將終夜長開眼，報答平生未展眉。——元稹《遣悲懷三首其三》。
22、淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。——歐陽修《蝶戀花二首其一》。
23、有美人兮，見之不忘，一日不見兮，思之如狂。——佚名《鳳求凰·琴歌》。
24、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。——李商隱《無題》。
25、直道相思了無益，未妨惆悵是清狂。——李商隱《無題六首其三》。
26、還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時。——張籍《節婦吟》。
27、相思相見知何日?此時此夜難為情。——李白《三五七言》。
29、相思一夜梅花發，忽到窗前疑是君。——盧仝《有所思》。
30、誠知此恨人人有，貧寒夫妻百事哀。——元稹《遣悲懷三首其二》。
31、幅巾藜杖北城頭，卷地西風滿眼愁。——陸游《秋晚登城北樓》。
32、寒食時看郭外春，野人無處不傷神。——云表《寒食詩》。
33、山暝聞猿愁，滄江急夜流。——孟浩然《宿桐廬江寄廣陵舊游》。
34、獨上小摟春欲暮，愁望玉關芳草路。——韋莊《木蘭花·獨上小樓春欲暮》。
35、一夜東風，枕邊吹散愁多少。——曾允元《點絳唇·一夜東風》。
36、淚珠閣定空相覷。——周紫芝《踏莎行·情似游絲》。
37、閑倚博山長嘆，淚流沾皓腕。——韋莊《歸國遙·春欲晚》。
38、花無人戴，酒無人勸，醉也無人管。——黃公紹《青玉案·年年社日停針線》。
39、別愁深夜雨，孤影小窗燈。——陳克《臨江仙·四海十年兵不解》。
40、行人悵望王孫去，買斷金釵十二愁。——俞紫芝《詠草》。
41、柳鎖鶯魂，花翻蝶夢，自知愁染潘郎。——史達祖《夜合花·柳鎖鶯魂》。
42、檻菊愁煙蘭泣露。——晏殊《蝶戀花·檻菊愁煙蘭泣露》。
43、君看石芒碭，掩淚悲千古。——李白《丁督護歌》。
44、離騷讀罷總堪傷。——舒頔《小重山·端午》。
45、世間無限丹青手，一片傷心畫不成。——高蟾《金陵晚望》。
46、無人知此意，歌罷滿簾風。——陳與義《臨江仙·高詠楚詞酬午日》。
47、羊公碑字在，讀罷淚沾襟。——孟浩然《與諸子登峴山》。
48、滿目飛花萬點，回首故人千里，把酒沃愁腸。——葛長庚《水調歌頭·江上春山遠》。
49、遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。——陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》。
50、今宵絕勝無人共，臥看星河盡意明。——陳與義《雨晴·天缺西南江面清》。
51、紅淚偷垂，滿眼春風百事非。——納蘭性德《采桑子·當時錯》。
52、永夜角聲悲自語，客心愁破正思家。——汪元量《望江南·幽州九日》。
53、自昔佳人多薄命，對古來、一片傷心月。——辛棄疾《賀新郎·用前韻送杜叔高》。
54、寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷。——李清照《點絳唇·閨思》。
56、不須更上新亭望，大不如前灑淚時。——虞集《挽文丞相》。
57、客有哀時失職而聽者，淚淋浪以沾襟。——李白《幽澗泉》。
58、淇水昨送淚沾巾，紅妝宿昔已應新。——蕭子顯《春別詩四首·其三》。
59、最傷情、送客咸陽，佩結西風怨。——吳文英《瑣窗寒·玉蘭》。
60、城中桃李愁風雨，春在溪頭薺菜花。——辛棄疾《鷓鴣天·陌上柔桑破嫩芽》。
61、香滅繡帷人寂寂，倚檻無言愁思遠。——顧敻《玉樓春·柳映玉樓春日晚》。
62、盡無言、閑品秦箏，淚滿參差雁。——呂渭老《薄幸·青樓春晚》。
63、無端和淚拭胭脂，惹教雙翅垂。——張泌《蝴蝶兒·蝴蝶兒》。
64、男兒西北有神州，莫滴水西橋畔淚。——劉克莊《玉樓春·戲林推》。
65、長驅入，歌臺舞榭，風卷落花愁。——徐君寶妻《滿庭芳·漢上繁華》。
66、相見爭如不見，有情何似無情。——司馬光《西江月》。
67、天外鳳凰誰得髓?無人解合續弦膠。——杜牧《讀韓杜集》。
68、近來何處有吾愁，何處還知吾樂。——辛棄疾《念奴嬌·賦雨巖》。
69、未怪平陽客，雙淚落、笛中哀曲。——周邦彥《大酺·越調春雨》。
70、憶君心似西江水，日夜東流無歇時。——魚玄機《江陵愁望有寄》。
71、一夜東風，枕邊吹散愁多少。——曾允元《點絳唇·一夜東風》。
73、天不老，情難絕。心似雙絲網，中有千千結。——張先《千秋歲》。
74、細看來，不是楊花，點點是離人淚。——蘇軾《水龍吟·次韻章質夫楊花詞》。
75、失意還獨語，多愁只自知。——張籍《薊北旅思》。
76、羊公碑字在，讀罷淚沾襟。——孟浩然《與諸子登峴山》。
77、今年游寓獨游秦，愁思看春不當春。——杜審言《春日京中有懷》。
78、兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。——秦觀《鵲橋仙》。
79、死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。——佚名《詩經·邶風·擊鼓》。
80、梯橫畫閣黃昏后，又還是、斜月簾櫳。——張先《一叢花令·傷高懷遠幾時窮》。
2023年高中高考英語（模板17篇）篇十五
1、征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。
2、知足不辱，知止不殆。
3、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
4、僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。
5、燕趙之收藏，韓魏之經營，齊楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊如山;一旦不能有，輸來其間。鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。
6、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。
7、瓦縫參差，多于周身之帛縷;直欄橫檻，多于九土之城郭;管弦嘔啞，多于市人之言語。往者不可諫，來著猶可追。
8、獨夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土!工欲善其事，必先利其器。
9、人無遠慮，必有近憂。
10、仰之彌高，鉆之彌堅。
11、嗟夫!使六國各愛其人，則足以拒秦;使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也?秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。
12、做對的事情比把事情做對重要。
13、我唯一的希望就是多有貢獻。
13、知人者智，自知者明。
14、嗚呼!滅六國者六國也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。學而不厭，誨人不倦。學而時習之，不亦樂乎。
15、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。
16、捧著一顆心來，不帶半棵草去。
1、讓理想隨高考騰飛，讓人生伴六月回味。
2、信心來自于實力，實力來自于勤奮。
3、誰笑到最后，誰笑得最美!
4、高考中沒有失敗，它帶給每個人的深刻思考、刻骨銘心的經歷和感受都是不可多得的財富。我們為理想而奮進的過程，其意義遠大于未知的結果。
5、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。善待你的愛好，別讓它們為學習讓路，要讓它們替學習服務。世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
6、今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。
7、學習如春起之苗，不見其增，日有所長，輟學似磨刀之石，不見其減，時有所虧。
8、每一日你所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更積極。
9、嘗試所有你未曾經歷的事情，不論好壞。
10、行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。
11、高三是集體戰斗與個人成就的時期。
12、世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。
13、高考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內涵，
無論高考成績如何，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。高三不再有，勸君珍惜之。一年之經歷，終身之財富。
14、滴水穿石戰高考如歌歲月應無悔，乘風破浪展雄才折桂蟾宮當有時。高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對于你自己來說，難題的分值不一定高。高考是一個實現人生的省力杠桿，此時是你撬動它的最佳時機，并且以后你的人生會呈弧線上升。
15、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問題，純真些看人生。不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。
1、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。
2、拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難;攜雙親期盼背水勇戰定奪魁。
3、如果你希望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
4、只有一條路不能選擇——那就是放棄的'路;只有一條路不能拒絕——那就是堅持的路。
5、只有強者才懂得斗爭;弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。
6、十年苦讀一朝決勝負換來笑逐顏開;數載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。
7、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的記分板上。
8、忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。
9、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
10、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。
11、十年磨劍三日鋒;數載人生在其中。
12、只要路是對的，就不怕路遠。
13、不大可能的事也許今天實現，根本不可能的事也許明天會實現。
14、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
15、歷春夏以苦為樂恒心架起通天路;搏高考夢想成真勇氣推開智慧門。
16、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
17、沒有人爬山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢?
18、你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心;創意、樂意。
19、很多事先天注定，那是“命”;但你可以決定怎么面對，那是“運”!
20、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。、再冷的石頭，坐上三年也會暖。
21、空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
22、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
23、有兩種人是沒有什么價值可言的;一種人無法做被吩咐去做的事，另一種人只能做被吩咐去做的事。
24、聞雞起舞成就拼搏勁旅師;天道酬勤再現輝煌王者風。
25、一心讀遍圣賢書，三心二意無益處，四書五經勵我志;五洲四海任我游，三堂二課皆用功，一生前程始于此。
26、點點心血勤育英才厚澤九州;滴滴汗水勇赴學海逐鹿中原。
27、偉人所達到并保持著的高度，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬著。
28、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
29、同闖崢嶸十春秋，共創輝煌佳年華!
30、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
2023年高中高考英語（模板17篇）篇十六
那里遠處群山連綿，依偎著大海。貝殼散落在沙灘上，細沙湮沒了我的腳趾。沙的余熱，通過腳掌熔化了我的心。余暉落日，在那海天交接的地方，落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
那片海，有充滿親情的港灣……。
海邊的那棟木房子就是我的家，煙囪里冒出裊裊炊煙，一次又一次被那夾雜著咸味海風吹淡。沙灘上依稀可見弟弟的小腳印。海浪輕輕地拍打著沙灘，大海鷗領著小海鷗在海的上空盤旋，繪出一幅親情的畫卷。
那片海，襲來最純潔愛的浪花……。
在那片海，沒有愛與不愛，只有相愛。我愛這片海，海也會向我翻滾愛的浪花；我愛那細沙，細沙隨海風輕拂我的臉頰。在這里，每個人都得到愛的慰藉。生活在愛的天地里，我在溫馨的夜里安然入眠。
那片海，是與世無爭的桃花源……。
海的胸懷，寬廣無垠。沒有勾心斗角，沒有功名利祿，更沒有令人不開心的人和事。這里只有美人魚出沒的大海，飛鳥劃過卻不留痕跡的天空，溫煦的陽光，柔軟的沙灘，以及我對這片海深沉的愛。
或許是不知夢的緣故，流離之人追逐幻影。夢醒之后，一切又恢復原狀……。
怖人的大樓吞噬了父母奔波上班的身影，無盡頭的課外輔導占領了弟弟的快樂童年。他們為此抱怨過，傷心過，絕望過，卻都一次次屈服了。大人們告訴我，這就是生活，吃人的生活。這里望不到那片海的痕跡，沒有我心中烏托邦。
家庭里的歡聲笑語被每個人的牢騷取代，剩下的只有疲憊的心。我不想就此背叛心中的那片海，我要用一生去實現心中美好的愿望，即便那是一條沒有盡頭的路。有時，感覺自己真像一只孤獨的大雁，扇動著疲憊的翅膀，望天也迷茫，望水也迷茫。只是從來不想改變初衷，只是從來不想埋葬向往。
2023年高中高考英語（模板17篇）篇十七
美國最大的小企業組織全國獨立企業聯盟主席杰克·法里斯：
13歲時，我開始在父母的加油站工作，站里有三個加油泵，兩條修車地溝和一間打蠟房。父親負責修車，母親負責記帳和收錢。我想學修車，但父親讓我在前臺接待顧客。他說：“兒子，汽車在變化，而人卻不會，你需要先學會了解人。”
當汽車開進來時，我在車子停穩前就站的司機門前，忙去檢查油量、蓄電池、傳動帶、膠皮管和水箱。我總是多干些，幫助擦車身、擦擋風玻璃和車燈上的污漬。我注意到，如果我干得好，顧客還會再來來。
每周都有一位老太太開著她的車來清洗和打蠟，該車內的地板凹陷極深，因而很難打掃。車的主人又極難打交道，每次當我們把車準備好時，她都要再仔細的檢查一邊，要我們重新打掃，直到清除每一縷棉絨和灰塵她才滿意。我實在不愿再侍侯她了，但父親告誡我：“孩子，這是你的工作!不管顧客說什么和做什么，您都要記住做好你的工作，并以應有的禮貌去對待顧客。”
我每天放學后就開始為父母工作，星期六和暑期則從早上6點15一直干到晚上7點。開始，父母一小時付我50美分，三年后給我漲到1.1美元。在父母的幫助下，我還學會了如何安排自己的收入。我將收入的10%放在一個錢罐里，禮拜日捐給教堂，通過它我認識到了慈善的重要性;20%同父母的20%放在一起作為膳宿費，的但后來我發現這是父母為我準備的教育費;另外20%是我自己的儲蓄;剩下的50%則由我自己支配，購買我想要的東西。
正是在加油站的工作不僅使我學到了嚴格了職業道德和應該如何對待顧客，而且認識到了家庭小企業所面臨的挑戰：我的父母既是老板、經理、又必須是服務員。
努力嘗試才能成功。
在世界各地擁有4300家快餐店的溫迪國際公司創始人、商務經理戴維·托馬斯：
十二歲時，我們家遷到田納西州的諾克斯維爾，我設法使一位餐館老板相信我已十六歲，他才雇我做便餐柜臺的招待，每小時25美分。
餐館老板弗蘭克和喬治·雷杰斯兄弟是希臘移民，剛來美國時，他們曾干過盤子和賣熱狗的工作。他們極為堅強，并為自己定下了非常高的標準，但從來不要求雇員做他們自己做不到的事。
弗蘭克告訴我：“孩子，只要你愿意努力嘗試，你就能為我工作;如果你不努力嘗試，也就不能為我工作。”他所說的努力嘗試包括從努力工作到禮貌待客等一切內容。當時通常的小費是10美分硬幣。但如果我能很快把飯菜送給顧客并服務周到，有時就能得到25美分小費。我記得曾嘗試自己一個晚上能接的多少顧客，結果創下了100位的記錄。
通過第一份工作，我認識到，只要你努力工作并專心致志，你就會成功!15美分的教益。
新澤西棗曼哈頓航運線的老板兼a桺桾卡車運輸公司的總裁阿瑟·因佩拉托雷：
我10歲那年正是經濟大蕭條時期的1935年，我在一樣大運貨卡車上工作，每天要向100家商店遞送特別食品，但12小時的工作只能掙一個三明治、一杯飲料和50美分。在沒有食品遞送的日子里，我街角一家糖果店工作。一天，我在桌底下拾到15美分并把它交給了老板。老板扶著我的雙肩承認，錢是他故意放在那兒的，以看看他能否信任我。后來，我一直為他工作到上完高中，我知道是我的誠實使我在美國經濟最困難的時期保住了自己的工作。
在后來的年代里，我干過許多工作：侍者、停車場服務員、房子清潔工等。再后來，當我的卡車運輸隊掙扎著度過四個連續虧損的慘淡之年時，我就會想起自己在糖果店學到的關于信任的一課，他使我同別人一起工作、創建事業的并最好是我的生意成功的關鍵。
十二歲時，我們家遷到田納西州的諾克斯維爾，我設法使一位餐館老板相信我已十六歲，他才雇我做便餐柜臺的招待，每小時25美分。
餐館老板弗蘭克和喬治·雷杰斯兄弟是希臘移民，剛來美國時，他們曾干過盤子和賣熱狗的工作。他們極為堅強，并為自己定下了非常高的標準，但從來不要求雇員做他們自己做不到的事。
弗蘭克告訴我：“孩子，只要你愿意努力嘗試，你就能為我工作;如果你不努力嘗試，也就不能為我工作。”他所說的努力嘗試包括從努力工作到禮貌待客等一切內容。當時通常的小費是10美分硬幣。但如果我能很快把飯菜送給顧客并服務周到，有時就能得到25美分小費。我記得曾嘗試自己一個晚上能接的多少顧客，結果創下了100位的記錄。
通過第一份工作，我認識到，只要你努力工作并專心致志，你就會成功!
15美分的教益。
新澤西棗曼哈頓航運線的老板兼a桺桾卡車運輸公司的總裁阿瑟·因佩拉托雷：
我10歲那年正是經濟大蕭條時期的1935年，我在一樣大運貨卡車上工作，每天要向100家商店遞送特別食品，但12小時的工作只能掙一個三明治、一杯飲料和50美分。在沒有食品遞送的日子里，我街角一家糖果店工作。一天，我在桌底下拾到15美分并把它交給了老板。老板扶著我的雙肩承認，錢是他故意放在那兒的，以看看他能否信任我。后來，我一直為他工作到上完高中，我知道是我的誠實使我在美國經濟最困難的時期保住了自己的工作。
在后來的年代里，我干過許多工作：侍者、停車場服務員、房子清潔工等。再后來，當我的卡車運輸隊掙扎著度過四個連續虧損的慘淡之年時，我就會想起自己在糖果店學到的關于信任的一課，他使我同別人一起工作、創建事業的并最好是我的生意成功的關鍵。