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初一周記篇一
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今天中午,本人家下了一場“暴雨”,這場“暴雨”是由于午睡這樣一件小事惹起的,作文之中學生作文:初一寒假周記300字。本人則是這場“暴雨”的主角。吃過午飯,本人翻開電腦,興高采
烈地準備上網,媽媽見了便催本人快去午睡。本人一聽可就不耐煩了:“睡覺,睡覺,你就曉得睡覺!”“要你睡覺,這都是為你好!”媽媽也有些生氣了。可是媽媽的話本人一句也聽不進去,便和媽媽頂起嘴來,惹起了一場軒然大波。最終,本人理屈詞窮,忍不住哭了。事后,細細回想事情經過,本人覺得挺懊悔的。媽媽說的話確實有道理,睡眠缺乏不只會影響安康,還會影響學習。本人真不應該不講道理,和媽媽頂嘴。星期天的早晨,本人起了個早床,散步荔城街頭,去領略都市早晨的怡人風光。走在街上,本人了望東方,看到一縷縷霞光透過薄薄的云層,灑向大地,灑在人們的臉上,給每一個人的頭發鍍上一層金輝,仿佛晚霞要賜給每一個人一頂桂冠。同時,本人感遭到早晨的清新,耳邊沒有喧囂的吵鬧聲,沒有汽車喇叭的嘀噠聲,只要晨風在本人耳邊低唱,替本人吹理著有點散亂的頭發。晨跑的人們在縱情享用著大自然恩賜的自然美景,他們悠閑地跑著。看到這樣的場景,本人也由衷的向往,情不自禁地參加了晨跑的隊伍。跑著跑著,眼前呈現一道“亮麗景觀”,在路邊的一個廣場,有幾十個衣著紅色衣服的老阿姨,手持花扇,面帶笑容,擺手扭腰,在晨風中翩翩起舞,看上去她們很開心。駐足觀看的人群,有的也為之動“武”,看來她們也想身入其“境”。早晨,幾人想往的光陰,清爽的空氣,美麗的風光,悠閑的心境,本人深深地為之動情,油然想起教師教過的一句話:一日之計在于晨。本人想,以后每個周日的早晨都要起得早,進來逛逛,融入環境,融入社會,從早晨走向美妙明天。今天開端放暑假了。暑假到了,但是暑假要干什么呢?覺得是想做一些不同的事情,但是不曉得從哪里開端,又從哪里完畢……或許原本就沒有開端,沒有完畢。暑假是這樣,生活也是這樣。在孩子們的眼里,社會總是充溢著真善美,生活是甘美而多彩的。在大人們的眼中,社會是有兩面性的,既有真善美,又有假丑惡,生活具有悲歡離合。為何大人與孩子的思想有那么大的差異?結論只要一個:這是成熟與稚嫩最基本的區別。大
千世界中,任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐厚,決議了他們看東西比擬全面。而孩子要走向成熟,就必定需求閱歷一些事情。有人說:“生活是一個大練兵場,是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上,每個人將會遇到開心的事情與悲痛的事情。悲痛的事情會使人接受宏大痛苦,開心的事物會讓人具有美妙的心情。假如整日面對悲事,人容易喪失自信心進而自暴自棄、頹喪沉淪;而整日面對喜事,人又會被眼前的事物所迷惑,缺乏社會經歷,容易受騙上當。正如植物不能短少陽光與雨水一樣,人的閱歷中不能短少快樂和悲傷。呆在家里做作業,難免覺得有些乏味,除了看看書或電視,陪著外公外婆打幾副牌,尋開心。媽媽對本人十分苛刻,經常在本人耳邊嘮叨,定要讓本人溫習語數英,說什么“馬上畢業了,升初中還那么放松!”本人只好乖乖認命,僅5天,就做完了作業的一半!驚人啊!本人的暑假雖吁了口吻,但還是“閉門自習”的,唉,倒運!游泳是本人在夏日中必不可少的運動,在碧波里狠狠一個猛躥,便會讓那碧湛湛的、清涼的池水,涼便全身,滲透心田。雖說在游泳池里偶然喝幾口水,但在池里覺得還是很棒、很爽的!在酷熱的夏,來幾個狗爬式,幾下蛙泳,有一種休閑時髦的覺得。暑假,平淡中也有自由,也有快樂。無聊而快樂的生活啊!呵呵。來到溜冰場,買了票,換上溜冰鞋。哥哥給本人講溜冰的要領:“身體略微向前傾斜,腿往下彎一點……”哥哥邊說邊作示范,可本人怎樣也不敢移動半步。于是哥哥又牽著本人
的手,漸漸向后退,而本人緊緊抓著哥哥的手,嘴里還嘀咕著:“你可不能放手啊!”哥哥見狀生氣地說:“總是依賴本人是學不會的。”本人趕忙說:“不行,不要嘛。”哥哥還是放手了。本人后退了幾步,又抓緊了扶桿不肯放,一邊像老奶奶走路一樣移動著步伐。哥哥見了,瞪了本人一眼說:“這么膽怯,怎樣能學會呢?”本人臉紅了,心想:本人可不是什么笨小孩,一定要英勇點才行。想到這兒,本人又一次鼓足勇氣,學著哥哥的樣滑了起來。誰知沒滑幾步“啪”一下摔了個正著,本人揉了揉生疼的屁股,一骨碌爬起來,繼續滑了起來。哥哥在一旁為本人鼓掌加油。慢慢地,慢慢地,本人好象找到了覺得,越溜越大膽,越溜越順,樂得哥哥直夸本人:“妹妹,你真棒!比本人學得還快。”酷熱的夏季常常是考驗人毅力的時分,每個人的毅力不同,但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你本人愿不愿走進。走過了酷熱,也就代表你走上了一個新的起點。今天本人無意中看書,看到童第周這篇課文,童第周學習非常差,但他艱辛努力,早上、晚上都合理應用學習,從最后一名成為第一名。本人從中遭到很大的啟示:無論做什么事要想勝利,必需付出勤勞的勞動和汗水,才干取得歉收的喜悅。這又使本人想起一句名言:“一分耕耘,一分收獲。”多么好的名言,本人的肉體一下子提上來了,本人找到了肉體需求的補品。向以往那樣,本人又好好學習,每天教師帶本人們去學問的海洋,攻破了一道道難關。得到了一份份美妙的戰利品。使本人堅決了信心,鍛煉了意志和不時學習攀爬的肉體。等候下一關的應戰......加篇日食的:日食俗稱天狗食日,主要是由于當月球運轉到太陽和地球之間,月球遮住了太陽,便呈現了是日食。就在今天——2009年7月22日,本人在本人的家鄉紹興看到了百年一遇的日全食。老爸特地跑來跑去地為本人買日食觀測眼鏡,可惜今天是個陰天,固然看得見太陽,卻不能從日食觀測眼鏡上印出外形,所以比擬遺憾,不過,這可算不了什么,它一點兒也不能阻撓住本人的好意情。本人走到樓下,抬起頭,用著向他人借的x光片,來觀看太陽。太陽似乎在耗時間,總是圓圓的。到了9:15日食終于正式開端了。首先,它的臉被遮住了一條縫,就像平常看到的大月亮;緊接著,這只大餅被人要掉了一大口,成了一個大肚子大月亮;又過了一會兒,太陽被切掉了一大塊,幾乎成了一個普通月亮;再等,太陽就只剩下了一條縫,大伙兒明白了最重要的時辰就要降臨了,都加好了照相機,對準太陽,準備拍攝(當然放了濾光片);最后時辰,鉆石環來了,把剩下的局部變成了一顆閃閃發光的鉆石,緊接著,是貝利珠。貝利珠是太陽經過月亮外表的凹陷處射出來的像是一顆顆串聯的珍珠,由于被貝利發現,所以稱之為貝利珠。最后隨著大家的一陣喝彩聲,太陽被完整遮住了,只剩下邊上一圈在射著光——日全食發作了。整個世界都暗了下來,只要淡淡的光和一閃一閃的照相機的閃光燈。哦,本人終于看到日食了!
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暑假到,我繃緊神經也終于得到放松。雖然如此,但過于放松自己也不是什么好事。這周是放假第一周,媽媽每天給我布置不到2個小時作業,可我呢,只顧貪玩沒有很好完成。為此,媽媽非常生氣,并和我談一個晚上。
媽媽,我錯。這次期末考試我雖然名列全班第二名,但您說一次考試終究說明不什么。可以看到,在我前面有很多強手,在我后面緊緊追趕同學也很多。因此,我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反,我應該以此為動力,向更高目標發起沖擊。人應有遠大目標,不能被一時成敗所左右。所以,我更不能在里游手浩閑,我應該抓緊時間彌補平時學習不足。
媽媽,我錯。在這個暑假里我不會再讓您為我操心,我會自覺地做好每一件我應該做事。媽媽,您在和我談話最后送給我一句話:“只要你再努力些,再刻苦些,你會變得更優秀。”我會,我會謹記您教悔、我會讓您為有我這樣兒子而感到自豪無比。我一定會。
媽媽:最后我也送給您一句話:在我放假期間,請您也放松一下您自己,注意休息。您兒子長大。
在接下來放假日子里,我一定聽媽媽話,在休息同時也不能忘記學習。
初一周記篇三
生活就像五味瓶,什么味道都有。有時是些平淡無奇的味道,有時是突如其來的酸楚或甘甜,有時它就像鎮關西的鼻子,狠狠一打,甜的酸的辣的都一發兒滾出來。今天要說的真是第三種滋味,現在想想,仍要咽口唾沫。
窗外雪花飄飄,我身處暖氣房里,心里卻活像在寒冬凍了三天又在熱鍋里煮了三天般煎熬。那天是2月24日,離開學還有4天,各科寒假作業還有一大堆。
再回首,剛放假時我意氣風發,制定的計劃是多么完美,可惜也只持續至過年。過完年后,膘也長了,壓歲錢也收了不少,于是惰性也直線上升,造成了這樣慘不忍睹的局面。
日子一天天過去,作業以可觀的速度減少著,2月26日,我懷著激動的心情睡去——那天的夢令我感到十分深刻,我夢到一頭作業壘成的怪物在追趕我,因為實在太恐怖了,我剛睡著就迷迷糊糊地醒來了,于是又做了個不知名的夢。
27號是革民性的一天,但偏偏是這節骨眼上意外發生了——有一項我不曾發現的英語作業!別了,我期待中的八小時睡眠時間,別了,我期待中的看電視時間!我又執起筆,寫下了我的憤恨和后悔——多么苦澀的感覺!
何苦呢,趕出來的作業還叫作業嗎?只能長嘆一聲:“悔啊!”,“作死”的滋味,絕對就是如此苦澀了吧。在4月22日憶起2月28日的承諾:別了,我的懶惰!
咽下的唾沫里含著化不開的苦,我的寒假,就在“作死”中稀里糊涂的過完了。
初一周記篇四
兒時家在鄭州滎陽的一個小山村,離滎陽大約二十華里,田間地頭到處都是柿子樹,柿子樹耐旱,高崗坡地都能生長。
霜打過后,柿子會變會,風一吹,枝頭上的“火罐柿”就象一只只小紅燈籠,人們一枝枝的折下來,捆成小把掛在屋內,吃的時候揭掉蓋子,嘴對著柿瓢一吸,又涼又甜,熟透的柿餅又叫哄柿,不但可以生吃,也可以和玉米面和在一起,擠成大小,放在鍋里炸,吃起來又香又甜,外焦里嫩,別有一番風味。
初一周記篇五
燕子歸來,又一季開花的時節到了。漆黑的晚上,晚自習下課回家后已經十點多了。卸下沉重的書包,無力地倚在臥室的沙發上。鐘表滴滴答答的響著,告別著過去的分分秒秒,也暗示我繼續寫那無窮無盡的作業。
一件溫厚的大衣突然披在我身上,趴在桌上睡著的我被驚醒了。還有一股六神花露水的味道。
我抬頭,看見媽媽單薄衣服外也披了件大衣,手里端著兩個雞蛋,冒著熱氣。我站起來問:“嗎,你不睡覺起來干什么?不怕著涼啊?還……抹了六神,沒有蚊子啊?”媽媽笑了:“提提神,給你煮了倆雞蛋,在學校一定沒吃飽吧?來,趁熱吃吧!”媽媽把雞蛋遞給我,我摸了摸餓得咕咕叫的肚子,接了手里。暖暖的,就連心也不冷了。看著媽媽依然的笑容,想著媽媽半夜起來給我煮雞蛋,怕犯困而抹了六神來提神,給我披的衣服,為我做的一切……數也數不清,心就像暖的化成了水般感動。
“媽!”我撲進了媽媽懷里,好想媽媽再抱我一次,像小時候把我從搖籃里抱到懷里一樣。
媽媽的懷抱依舊溫暖,似小時候那般。
“媽媽,謝謝你!”
初一周記篇六
世界上每一個人都有他自己的.讀書故事,而我,也不例外。下面,我就為大家介紹一下我的讀書故事。
以前,我很不喜歡書,更不愿意去講讀書。可是,自從那次去了圖書館,我就和書成了不離不棄的朋友。
當天晚上,我就要媽媽幫我講了一章,因為我想,晚上做夢時就可以和書里的主人公一起玩了。
漸漸地,我愛上了書。
盼啊盼啊,終于盼到一年級了,因為只有上了一年級,我才能識字,看書。一回到家,我就迫不及待地找出那本書,癡迷地看起來。我跟著書中主人公,游遍天下國,知遍天下文,使我得到了極大的享受。
《裝在口袋里的爸爸》通過小主人公“楊歌”的怪城奇遇,領這我們走進了夢幻多彩的世界。
《校園三劍客》,一本恐怖小說,通過“張小開”的奇思妙想,一次一次地克服困難,闖過難關,給了我們堅強的意志。
《斗羅大陸》這本武斗小說,為我們道出了一位武林高人在“斗羅大陸”創造的一些奇跡以及見到的奇聞趣事,豐富了我們的世界。
好書有那么多,我們一生也看不完,每一個人的讀書故事都不同,希望你們的讀書故事也像我的一樣精彩!
初一周記篇七
語文從我身邊輕輕走過,她像春風一樣的輕盈;語文從我身邊輕輕走過,她像陽光一樣的溫暖。
語文總在不察覺時,陶冶大家的情操,滋潤大家的心靈。
語文輕輕地,給我帶來了快樂。時常想,語文對大家的好處有多少?假如沒有語文,那么大家不懂語言,不會寫字;假如沒有語文,哪來“讀萬卷書,行萬里路”。.因此,我快樂,因為大家有了語言,任大家溝通與交流,也任大家在書的海洋里遨游。語文輕輕地,給我帶來了快樂。
語文輕輕地,給我帶來了懷念。因為她讓大家能“讀萬卷書,行萬里路”,所以在飽覽筆下的美景之后,多多少少有些懷念。我懷念“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的盛世美景,懷念“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲”的自然風光……我懷念許多筆下美景,若缺少語文,美麗的世界將空空如也。語文輕輕地,給我帶來懷念。
語文輕輕地,給我帶來了感動。許多人世間的情愛,通過語文的加工表現得淋漓盡致。“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的母子情讓我感動;“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”的夫妻之情讓我感動;“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的朋友之情讓我感動。語文時常提醒我,要用心去感受人間情愛,做一個有情有義的人。語文輕輕地,給我帶來了感動。
語文輕輕地,給我帶來了許多許多……
睜大眼睛,看看世界,語文無所不在,大家生活中點點滴滴都包含語文。
語文如春天一般輕輕地從大家身邊走過。當你用心去體驗,就會發現——語文就在大家身邊!
初一周記篇八
我喜歡大自然的花花草草,嫵媚的玫瑰,高貴的百合,秀麗的水仙,芳香的桂花……各種花兒,不論大小,都張著嘴對你笑,散發出醉人的香氣。
我喜歡藍天,因為它很寬廣,里面還夾帶著絲絲白云。我喜歡朝陽,因為它蓬勃的生命吸引了我。我喜歡晚霞,因為它深沉而淳樸。
我喜歡細雨,因為它總愛滋潤著大地,此時為人類在出了很大的奉獻。我喜歡清風,當我躺在草地上是,吹著那清涼的風,感受大自然的氣息。
我喜歡大自然的很多很多,它那活潑的生機,讓人世間充滿一片完美景象!
初一周記篇九
這周人們最終說得最多得就要數是奧運了,雖然在北京開奧運會得好處是可以在家門口看奧運會,但是道路上有得地方限行,也是個讓人頭痛得問題。所以趁還沒有開奧運會就先出去逛一逛。
這次去得是什剎海,一上車就被人擠得夠嗆,雖然有得人并不是去什剎海得,而是去北海得,但是人也真是多。
我們是從什剎海得南邊進入得,先是沿著前海西邊得“荷花市場”往北走。因為來得早所以溫度還不是很高,又有小風吹著,真舒服!而且在“荷花市場”得沿岸還種著大片大片得荷花,太愜意了!
沒走多久就又折回到了南邊,又從東岸往北走。剛走一會兒就能看北邊得鐘樓、鼓樓,走過金錠橋,這就已經走了前海東岸得一半了。說實在得我確實是喜歡走在靠近水邊得那一旁路,走那一邊就覺得特別得涼快,而且風也特別清涼。
終于到了銀錠橋,這時往北邊看確實可以看見西山,但是在西山得前面有幾座樓,那幾座樓真得是很討厭。之后我們去了在東邊胡同里得“煙袋斜街”。
接著我們又沿著后海得東岸走,原本是想走到頭得,可是沒想到在地圖上那么點得地方竟然那么大,走得實在是受不了了,只走了一半就回去了。
初一周記篇十
我的夏天,是一個色彩斑斕的季節。
我總是喜歡在初夏的早晨,獨自一人在林蔭小路上散步。涼風習習,輕快地掠過耳際,吹散了我鬢角的頭發。鳥兒在樹上嘰嘰喳喳,叫個不停,像是在為這寧靜的早晨譜寫一曲和諧的樂章。風吹動樹葉發出“沙沙”的響聲,讓早晨顯得越發的安謐。這種寧靜的感覺,正是我想要的藍色的夏天。
每年暑假的結束,就意味著又一個夏天的逝去。每當這時,我都會感到一種深深的憂傷。這種憂傷,不是源于開學后隨之而來的忙碌生活,也不是因為開學后將會有的巨大壓力,而是因為我感到自己又長大了一歲,又務必要成熟一些,那種在媽媽懷里撒嬌、和媽媽低聲竊竊私語說悄悄話的日子會越來越少,小時候純真的快樂將會一去不復返。每想到這些,我就會有一種巨大的恐懼與空虛感,久久彌漫在心頭,成為我的夏天一個不太明朗的灰色結尾。我相信,這所有的感覺都是長大的過程中務必要經歷的。無論是快樂,是寧靜,是憂傷,都為我的每一個夏天畫上了一筆絢爛的色彩。這些夏天的色彩,成為我成長過程中不可多得的寶貴經歷。
彩色夏天,教會我成長,彩色夏天,教會我愛……