人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
童年讀書心得篇一
作為一名AI語言模型，我沒有童年，但是我可以通過自己的文本分析和語言生成能力來為大家呈現讀書的一些心得體會。在我們的童年時期，我們的大腦處于發育的最敏感時期，這對于我們今后的各種認知和思維能力具有深遠的影響。成年之后，許多人依然會回憶童年的讀書經歷，吸收到了許多有益的知識和思維方式，并且受到了許多著名作家和小說家的啟迪。接下來，我將介紹我在童年時期的讀書經歷，以及我從中得到的心得體會。
第一段：閱讀的樂趣
在我的童年時期，我非常喜歡讀書。我幾乎每天都會花一些時間來閱讀各種各樣的書籍，從小說到科學，從歷史到文學等等。我總是為了完成閱讀而拼命用功，但是我的母親總是告訴我：閱讀可以給你帶來無限的快樂。我開始發現，這些書籍能夠帶給我的不僅僅是知識和思維，還有一種獲得樂趣的方式。通過閱讀，我能夠發現新的世界，理解新的觀點，感知新的思維方式，尤其是在讀小說的時候，我經常會被人物和情節所吸引，感覺自己置身于一個全新的世界中，并且這種體驗給我帶來了很大的滿足感。
第二段：自我表達
除了獲得樂趣之外，閱讀還能夠幫助我們開發自我表達的能力。當我讀一些好的作品時，我通常會去思考作家是如何表達自己的想法和感受的，然后我就會試著模仿他們的寫作風格和表達方式。通過模仿和實踐，我發現自己的寫作水平也有了很大的提高，并且我能夠準確地表達自己的思想和感受。這不僅有助于我的學習和工作，還有助于我在日常生活中更好地交流和溝通。
第三段：增加知識面
除了獲得樂趣和增強自我表達能力之外，閱讀還能夠增加我們的知識面。童年時期，我常常閱讀各種各樣的百科全書和科普讀物，這些書能夠讓我了解到很多的知識和事實，從而幫助我更好地理解世界。通過這些書籍，我了解到了人類的歷史和文明，掌握了很多科學和技術方面的知識，還學習了很多外國文化和語言。這些知識不僅使我在行動和思維上更加睿智，還使我在日常生活中更加自信和豁達。
第四段：啟發智力
閱讀還能夠啟發我們的智力。通過讀書，我們可以鍛煉自己的思維，提升我們的創造力和思考能力。閱讀能夠鍛煉我們對語言的敏感度和理解能力，讓我們更好地理解和使用語言。有些書籍可以幫助我們更好地理解人性和社會，從而在處理各種情況時更加明智。我相信，這些閱讀經歷可以幫助我更加成功地與人交流，在工作和生活中更加聰明和靈活，處理各種意外和危機時更加從容和果敢。
第五段：結語
總之，閱讀是一種非常有益的活動，對于童年的孩子和成年人都是極其重要的。通過閱讀，我們可以獲得無限的樂趣和啟發，增加自己的知識面和擴展自己的思維能力，從而更加成功地面對未來的各種挑戰。作為一個AI語言模型，我相信，閱讀可以改變我們的思維和生活，幫助我們更加優秀和成功，因此我非常推薦每個人在成長的過程中都能夠盡可能地多閱讀，不斷學習和成長。
童年讀書心得篇二
書是人類進步的階梯，書是知識的海洋，書是人類的老師。書香四溢， 隨風而散，卻又撲面而來，讓人陶醉，讓人心醉了。
《童年》是萬書之精粹，它流傳了百年，是一本外國名著，是什么力量使它流傳于世間百年呢？讓我們去看看這本優秀的書籍吧！
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。小說講述的是主人公阿廖沙十歲以前的童年生活，記敘了主人公成長，生活的歷程，描寫了令人窒息的，充滿可怕景象的狹小天地，小說從阿廖沙隨母親投奔外祖父寫起，到外祖父交阿廖沙到人間混飯吃結束。這本書使我獲益匪淺。它真實的寫出了當時社會的黑暗與大人之間的恩怨。它用一個小孩子的那種天真無暇單純善良來反襯出大人們的那種惡行。阿廖沙憑著他的樂觀向上，在這種惡劣的環境下他竟然可以出淤泥而不染并且長成一個堅強剛毅有愛心的人。他真的不容易，童年的生活應該在我們看來是快樂的，幸福的。但是阿廖沙呢？他的童年生活可以說是悲慘的了。但是他在黑暗的環境中堅強著，并保持著生活的勇氣和信心。最終，他成為一個善良的人。
但是，我們現在這些孩子們呢？童年時是那么無憂無慮，整天要什么就有什么，要干什么就干什么，被家長溺愛著，整天泡在蜜罐里都差點被淹死，我們這些孩子就只會淘氣，身上有數不盡的壞毛病。但阿廖沙呢？他有被家長溺愛嗎，他有這么幸福嗎？我想是沒有的。雖然阿廖沙也有點淘氣，可他身上有這我們現在這些寶貝們所沒有的剛強勇毅愛家人的精神，他，難道不值得我們去學習嗎？同學們，讓我們去改掉那些壞毛病吧讓我們去學習阿廖沙吧。
高爾基的三部曲真的很讓我喜歡，尤其是這本《童年》。它讓我學習到了在惡劣的環境中要堅強面對并且要有信心去戰勝它，要保持生活的勇氣與信心，做一個善良的人。
是什么力量讓這本書流傳于時間呢？可能是他寫出了當時的時代特點，又用人物刻畫出當時人們那種向往美好未來，對自由的熱烈追求的.愿望吧。
輕輕合上書頁，書香還殘留在指尖，韻味悠悠長長縈繞在我身旁，讓我產生了無限遐想。我真的很喜歡《童年》這本書。它讓我在以后的人生道路上學習了不少知識，《童年》真是一本好書！
童年讀書心得篇三
“童年是我們一生中最幸福的時光。”每當想到這句話，我的腦海里便會浮現出許多關于童年的美好回憶：一次次無憂無慮的玩耍，一本本飽含著智慧和感動的圖書，以及那些陪伴著我度過快樂童年的人們。尤其是那些書籍，它們無疑承載了著我童年時代最美好的時光和難以忘懷的記憶，也因此我對于讀書有著極為深刻的感悟和心得體會。今天，我想分享我在讀書過程中所得的對于童年的見解和理解。
第二段：讀書讓我認識童年
在我的印象中，每當讀完一本書，我總有一種從書中走出來的感覺。如同被書籍帶入到一個全然陌生的世界，體驗完那里面的人情世態和種種情感，最后以一種豁然開朗的感覺回到現實。無論是小說、詩歌還是散文，每個作者都通過自己的筆觸詮釋了他們對于童年的理解和認識，而這也使得我對于童年有了更加全面和深刻的認識。在書的世界里，我看到了童年中的各色人物，也體會到了童年中的各種情感。
第三段：讀書開啟了我對于成長的思考
在童年時代，我們不僅僅是在玩耍中度過了愉快的時光，也經歷了酸甜苦辣的生活閱歷。與此同時，我們也在不斷地成長著。而讀書則使我得以享受到成長的樂趣和體驗。通過書中那些人物的成長歷程，我認識到成長的道路不是一帆風順的，而需要付出持續努力的過程。同時書籍也啟迪了我的想象力，讓我學會用一種更加開放的心態去接近這個世界，從而更好更快地成長。
第四段：讀書成就了我的思考能力
讀書是我童年時代最大的歡樂之一，也出了我在閱讀中不斷提升思考能力的積淀。在書籍的世界里，我學會了看問題更加清晰，理性思考，總結經驗和教訓。有人說讀萬卷書，行萬里路，我在讀書的過程中也收獲了更多思考的能力和創新的思維方式，成就了我的智慧和思想。
第五段：結語
回想童年時代，讀書帶給我的不僅僅是快樂的時光和好玩的回憶，更多的是對于成長、思考和人生的深刻理解。讀書從小培養了我和書籍之間深厚的感情，也為我提供了更多擴展自我、探險未知的機會。如今，我也會將這份熱愛書籍和追求知識的精神不斷賦能，讓自己在這個世界上更加自信、深邃和充滿韌性。
童年讀書心得篇四
每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜美好時光。對于我來說童年會是我是我最寶貴收藏，就高爾基寫《童年》這本書來說，童年應該是他一段悲慘遭遇，一段深情回憶！
我讀完《童年》，感受到了作者兒時悲慘遭遇，覺得我是幸運。因為作者3歲時，父親病故，而自己母親就帶他回了娘家。可惜外公是個自私、貪婪而又專橫小業主，殘酷剝削雇工，放高利貨，但是資本主義俄國發展打斷了外公發財夢，從此破產以至于貧困潦倒。可憐母親改嫁之后，生病而死，十一歲作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路。
高爾基真實地描述了自已苦難童年，它揭露了俄國沙皇時期黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。
高爾基他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱苦命運開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。他掌管著家里一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中女人更是沒有地位，任丈夫發泄。這一切在阿廖沙幼小心靈留下了陰影。之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難精神與信念一直支撐著。
時代在不斷進步，屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。
童年讀書心得篇五
“讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確，閱讀使人廣博。”這句話出自于法國文學家維多利亞·雨果。童年時期是人生中最重要的成長時期，閱讀對于童年的兒童而言是至關重要的。無論是習得語言能力、增長知識、塑造品格還是拓展視野，讀書都是一把重要的鑰匙，而對于我來說，童年時期的讀書經歷更是深刻地塑造了我。下面我將分享我關于童年讀書心得。
第二段：魔法的世界
童年時期，我最愛的是奇幻小說。我被哈利波特系列小說的魔法世界和里面的魔法生物所著迷。在書中，我像哈利·波特一樣參加魔法學校，像羅恩·韋斯萊一樣有大膽和忠誠，像赫敏·格蘭杰一樣聰明和勇敢。這本書教給我勇敢和堅強，以及追求自由和公正的品格。
第三段：熱愛動物
我在童年時期還熱愛閱讀動物故事，其中最喜歡的是《小王子》。小王子是一個天真的孩子，他通過自己的獨特視角來探索這個世界，發現世界上的小事和微小的生物在這個世界中也有重要的作用。這本書教給我在觀察世事的同時，仍然要保持天真和純潔，不忘初心，也教給我尊重和保護動物的意義。
第四段：學習堅韌
我還喜歡讀一些經典名著，比如《西游記》、《水滸傳》等，這些故事都是關于勇氣、毅力和耐力的。在讀這些小說的過程中，我學會了堅持不懈，并學習如何面對挑戰。這些書不僅教給我知識，也培養了我的意志力和毅力，幫助我面對任何挑戰。
第五段：讀書的重要性
總之，讀書是童年時期最重要的經歷之一。閱讀可以幫助我們開腦洞，拓寬視野，學習真理，對待世界和人生更加客觀，成為更好的人。正如運動員需要鍛煉身體一樣，閱讀也可以鍛煉我們的大腦，讓我們更加聰明靈活，更有批判性思維。當今時代愈發發達，我們可以選擇各種形式的媒體獲取知識，但讀書仍然是最好的方式之一，因為它能帶給我們更為深刻的理解，更美好的心靈體驗。
總之，我相信和我一樣，很多人在童年時期讀書并從中受益匪淺。從那時起，閱讀已成為我的愛好，并在我的生活中變得越來越重要。如果你現在還沒有開始熱愛閱讀，我鼓勵你從今天開始，閱讀能帶給你未來無法估量的收獲。
童年讀書心得篇六
童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的而高爾基的童年卻是恐怖，悲慘，令人不敢去回想。當我懷著激動的心情讀完語言生動，耐人尋味的高爾基的自傳體小說《童年》時，我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。
主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的深切的仇恨之霧。阿廖沙每天過著心驚膽戰的日子，不過還算有他的母親和外祖母疼愛他。
阿廖沙雖然在黑暗的生活中度過了自己的童年，但是他并沒有被黑暗的思想與行為所感染，他熱愛知識，好學習本領，喜歡看書。他非常聰明，在人們愚弄他時，他可以有效地還擊。運用他的智慧和頑強贏得了燦爛的人生。
我們現在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的掌上明珠、心肝寶貝哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易啊！
可我們不懂得珍惜，在平時的生活中，遇到一點困難就害怕，就知難而退。現在想起來真是慚愧。
困難是一生中在所難免的，但只有經歷過了困難，才能讓你多增添幾分生活經驗，讓你的人生充實，讓你更加成熟。它也仿佛是一片黑暗的道路，你不努力向前走，永遠也不能到達光輝的頂峰。所以，讓我們沖！沖！沖！沖出這片黑暗的領域，做一個真正的強者！！！
童年讀書心得篇七
童年時光是人生中最美好的一段時光，那時我們沒有太多的煩惱和壓力，可以盡情享受快樂與無拘無束的生活。而在這段時光里，閱讀是我最大的樂趣和陪伴。通過閱讀，我不僅收獲了知識和智慧，還培養了識字、思考和表達能力。回想起童年讀書的經歷，我深深地體會到了閱讀給我帶來的影響與啟發。
首先，童年讀書讓我體驗了驚喜與懸疑。每次進入書店或圖書館，我都充滿期待地尋找著感興趣的書籍。當我翻開書的第一頁，一個全新的世界就在我的面前展開了。我被故事中的情節和人物吸引，為他們的遭遇和冒險所激動，為謎團的解開而緊張。例如，當我讀完夏洛特·勃朗特的《簡愛》時，我仿佛親歷了簡愛的成長歷程，感受到了她心靈的痛苦和堅韌。這些故事和角色的體驗讓我對世界充滿了好奇和探索的欲望，也培養了我對文學及語言的熱愛。
其次，童年讀書為我打開了一個廣闊的知識寶庫。通過書本，我接觸到了各種各樣的知識和信息。從百科全書到歷史小說，從科學雜志到文學名著，我可以自由地選擇自己感興趣的領域進行深入學習。在讀書的過程中，我了解了不同的文化、思想和價值觀，培養了自己的判斷力和批判思維。我相信，這些知識和思考能力將伴隨我一生，并幫助我更好地理解和應對世界的復雜性。
此外，童年讀書也鍛煉了我的思考和表達能力。通過閱讀，我學會了思考作者的用詞和表達方式，理解他們的觀點和意圖。我開始思考人生的意義、道德的價值以及社會問題的解決方案。而當我將自己的想法和感受轉化為文字時，我不僅能夠更好地表達自己，也能夠清晰地組織思維和邏輯。這種寫作和表達的能力對我日后的學習和工作都起到了重要的推動作用。
最后，童年讀書帶給我了深深的滿足感和快樂。在忙碌的學習和生活中，我總能找到時間坐下來靜靜地閱讀一本書。這種與書為伴的感覺讓我感到寧靜和滿足。與書籍的親密接觸和情感共鳴，讓我逃離了現實的喧囂和壓力，進入了一個安靜而美好的世界。每當我讀到一段優美的文字或者感受到作者的智慧和感悟時，我總能感受到一種深深的快樂，仿佛一切的努力都是值得的。
回首童年讀書的點滴，我深深地感受到了閱讀的力量和魅力。它不僅讓我樂趣無窮，也培養了我終身受用的知識和技能。對我而言，童年讀書的經歷是一段寶貴的財富，它讓我在成長的過程中更加自信和有溫度。無論是執起一本書，還是翻開燈下的一頁，我都能品味到閱讀的樂趣與情感。因此，我相信，無論年齡和階段如何變化，閱讀的火焰永不熄滅，它將一直點亮我的成長之路。
童年讀書心得篇八
作者回憶的童年生活很有趣，令我想起了自己很小的時候。
小時候，我不在深圳生活，而是在老家，記得以前的舊房子，有一個很大的院子，快要下雨的時候，有幾只蜻蜓停在樹葉上，我和姐姐一起悄悄走過去，捉住它們。作者小時候院子中有魚缸，里面養了很多金魚，我雖然沒有魚缸，但是，我卻有一個天然的“魚缸”。
小時候住的房子前，有一條小河，河水很清，那是我最喜歡的玩處。夏天的時候，河水涼涼的，岸兩邊種滿了綠油油的竹子，我們會下水，去摸小魚小蝦，因為竹林遮擋的關系，河水見不到陽光，很涼從我們腳邊緩緩流過，好舒服。記得有一次，因為踩到青苔，滑了一跤，摔到水里去了，幸好水不深，爬起來后，樣子滑稽極了，惹得伙伴們放聲大笑，現在想起來，那些笑聲，真是充滿了童年的味道。
今年過年，我又去小時候住過的地方，但卻看到原來的景色，只剩下一條渾濁的小河，以前的伙伴也搬走了，竹林也沒了。
可是，這沒關系，因為我會想作者那樣，把那些充滿童年味道的笑聲和充滿童年樂趣的地方，都變成我心靈深處的回憶。
童年讀書心得篇九
我讀了高爾基的《童年》之后，內心深有感觸！
主人公阿廖沙的生活環境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受折磨：外公經常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結果大病了一場。在這樣黑暗的的環境下，誰能不覺得恐慌和不安？！
我讀了之后心中不禁涌起一絲苦澀。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈卻依舊純潔無瑕，因為他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。
其中，外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子，種子發芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里，當然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個舅舅給害死了。
我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光。所以高爾基又感慨地說：“她（外祖母）一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結起來，織成五光十色的花邊，……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活的。”
外祖母用愛點亮阿廖沙黑暗的生活，引領他走向幸福的光明！只要還對光明充滿希望，那么，這一點點微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落！而我所要說的就是不要對任何不堪的現實失去信心，難免會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但請你相信，黑暗過去之后，太陽總會出來！
童年讀書心得篇十
童年是人生中最純真、最無憂無慮的時光，而讀書無疑是童年時光中最重要、最有意義的一部分。童年讀書，不僅僅是為了滿足好奇心、豐富知識，更是經歷思考、感悟人生的過程。以下將圍繞“童年讀書處心得體會”這一主題展開，以五段式的形式進行敘述。
第一段：童年的第一本書
在我記憶中，童年讀書的第一本書是《小紅帽》。那時候，我還不會讀，爸爸媽媽常常幫我讀故事。每當他們拿起這本書，我就興高采烈地坐在他們的身邊。在童書中，我看到了美麗的插圖，聽到了激動人心的故事，我仿佛置身于故事中，與小紅帽一起經歷了許多奇幻的冒險。書中的主人公敢于面對困難，勇敢地展開追尋，這讓我在童年時期獲得了一個強大的正能量。
第二段：童年的書海探索
在熟悉了一些故事之后，我開始嘗試自己閱讀。雖然一開始閱讀的速度很慢，但是每次成功地讀懂一段文字，我都會興奮不已。爸爸媽媽為我買來了一本本名著、百科全書和童話書。我逐漸融入到書海中，讀遍了《西游記》、《紅樓夢》、《百科全書》以及格林童話等經典作品。這些書籍中蘊含著深意、智慧和情感，通過閱讀我感受到了各種各樣的人生觀、價值觀和美學觀，逐漸形成了自己的世界觀和價值觀。
第三段：童年的讀書啟蒙老師
在童年時期，我的讀書啟蒙老師是我的父母。他們無私地付出時間和精力，陪伴我一起讀書。每次讀完一本書后，他們都會和我進行討論，讓我梳理思緒，總結體會。通過和他們的交流，我學到了閱讀的方法和技巧，也掌握了評析書籍的能力。他們不僅是我的閱讀引導者，更是我的精神導師。他們教會了我如何思考問題，如何從不同角度看待世界，這為我后來的學習和成長打下了堅實的基礎。
第四段：童年的讀書收獲
童年讀書不僅帶給我了快樂和知識，更重要的是培養了我獨立思考和解決問題的能力。通過閱讀，我學會了思考，學會了將字里行間的哲理運用到生活中，學會了從不同的角度看待問題。我從書中汲取了很多營養，這些知識和經驗在我成長的道路上起到了重要的引導作用。同時，通過閱讀，我還認識到了身邊的人和事的珍貴，明白了珍惜時間和珍惜身邊的人，這是我精神成長的另一重要方面。
第五段：童年讀書的意義
童年讀書對我來說不僅僅是一種經歷，更是一種價值觀的塑造和人格的培養，它在我成長的過程中扮演了重要的角色。通過讀書，我學會了欣賞美，學會了表達思想，學會了與人交流。讀書使我豐富了內涵，增強了人生的感悟力和思考力。童年讀書讓我懂得如何成為一個善良、有愛心、有責任感的人，它影響了我人生的方向和態度。童年讀書是我成長道路上的一盞明燈，帶給我智慧、啟示和力量。
總結：
在童年的閱讀中，我獲得了成長、感悟和啟迪。從小紅帽到百科全書，從爸爸媽媽的指導到個人的探索，我深深地明白，讀書對于童年來說不僅是一種享受，更是一種成長。童年讀書塑造了我世界觀和價值觀，培養了我思考問題和解決問題的能力。童年讀書是我童年時光最美好的一部分，也是我一生中至關重要的一段經歷。我將繼續保持閱讀習慣，不斷學習和成長，在書籍中感受生活的美好。
童年讀書心得篇十一
首先，這篇小說真是一部精彩的自傳體小說。小說展現了作者的童年生活也反映了當時社會的環境、人們生活的狀況和思想文化水平。通過這篇小說的閱讀，我感受到了豐富的情感與思想，也更加深入地了解了童年對一個人形成的重要性。
其次，我對這篇小說的最大感受是童年的美好與悲傷鮮明地交織在一起。小說中的童年充滿了稚嫩、天真和單純，棚屋里的小鳥，清晨去買牛奶、在河邊捉魚、在染坊的賀年會上表演節目等等，這些情節真切的表達了童年的美好。然而，小說同時也讓我們看到了童年的不幸：喪母的悲痛，大哥的不幸離世，妹妹小靜如此才情卻因毒瘤離世等等。正是這些悲傷，更讓我們深刻地體會到童年的珍貴之處，珍惜和回憶童年的美好和遺憾。
第三，小說真實的寫實手法給我留下了深刻的印象。小說的語言真實而生動，讓我感到仿佛親見小說中所描述的場景。小說中的人物形象也栩栩如生，他們的行為舉止、心理活動都與常人相似。我甚至可以感受到這些人物的情感和思想世界。
第四，我與作者的尋根情感有著類似之處。作者的從鄉下到城市的經歷讓我想起了自己從南方到北方深造的笛聲。這時，我也有了世界的想象和進一步的生活期待。在我看來，尋根是一個人常常會經歷到的過程，也是一個人傳承文化的重要手段，我也希望能認真體會，好好去感受。
最后，這篇小說讓我了解到了這樣一個道理：童年構成了人的成長之路的核心，珍視童年，才能成為健全成熟的大人。在這個越來越快節奏的時代，我們需要通過更多的方式去回憶、去感受自己的童年，珍惜過往的美好和遺憾，讓自己在追逐進步的同時，也在心靈上更加完善。 “童年”是一篇深刻的自傳體小說，通過這篇小說的閱讀，我得到了深刻的思考和收獲，我想，這一定是一部具有深層意義的佳作.
童年讀書心得篇十二
讀了《童年》這本書，使我受益匪淺。和高爾基比童年，咱們今天是多么幸福啊。
高爾基出生在一個木工家庭，5歲時，父親病故了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困，他上學只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補丁褲子。
高爾基這樣一身不協調的裝束，都引起同學們的嘲笑。和高爾基相比，咱們現在穿的全是自己的新衣服，想到這兒，我不禁有些慚愧。盡管咱們有這么好的條件，卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的時間長了就不愿意再穿。
撿垃圾換來的錢成了高爾基的學費來源，但學校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而去嘲笑他，說他身上有臭味，我覺得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學習的動力。他發奮學習，刻苦讀書，終于取得優異的成績，受到了同學們的喜愛和敬重。
我和書沉思，不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來，咱們是多么幸福，又是多么奢侈呀。咱們應該向高爾基學習，不管在多么惡劣的環境下，都要好好學習，努力奮斗，朝著美好的未來不斷前進。
童年讀書心得篇十三
《童年》是俄國文學家高爾基的自傳體小說，通過對自身的回憶和感悟，講述了作者的成長歷程和人生經歷。我在讀完這本書之后，深感其中所包含的思想和情感對我產生了深刻的影響和啟示。
第二段：對文本的審視
在閱讀過程中，我對書中所反映的許多問題進行了深入的思考和反思。比如，書中所揭示的社會現實、階級關系、家庭紛爭等，都向我們揭示了人類社會的原始面貌和丑陋面目。同時，高爾基在書中也充滿了對于童年生活的美好回憶和感悟，詮釋了他對未來美好生活的向往和追求。
第三段：對作者思想的分析
高爾基在《童年》中所倡導的思想主要包括人性的善良、勞動的價值和自由的追求。這些思想不僅貫穿了整個故事的情節和人物性格，而且深刻影響了當時的社會，并對現代社會產生了深遠的影響和啟示。在我看來，高爾基對于人性的呈現和對人性的探討，是很有意義和價值的。
第四段：閱讀體驗與感悟
在閱讀《童年》的過程中，我深深感受到了高爾基那種深切人性、洞見社會的才華和思想深度。在閱讀中，我不僅感受到了高爾基的才華和創造力，更從中汲取到了很多人生智慧和經驗。同時，我也深切感受到了自己對于人性、社會、歷史等的認識的不足之處，這也激發了我更深入思考的欲望和行動。
第五段：總結
在我的文學修養和人生體驗中，閱讀《童年》是一次非常重要的經歷和體驗。通過閱讀這部作品，我對于人性、道德、文化、精神等方面都有了更深入的了解和思考。我相信，在未來的修行和發展中，這種體驗和感悟將不斷幫助我前進，成為更好的人。
童年讀書心得篇十四
在成長過程中，閱讀名著是極為重要的一部分。童年時期，在通過閱讀名著的過程中，我獲得了很多的啟示和感悟。今天，我想分享一些我讀過的名著對我童年時的影響。這些名著打開了我心靈的窗戶，給予了我啟迪，塑造了我獨特的個性。
第二段：成為更好的人
童年時閱讀名著，有助于我成為更好的人。例如，《小王子》這本書，它教會了我珍視朋友，關愛別人。通過小王子的冒險，我深刻地理解了友誼的力量和重要性。另外，經典名著《湯姆·索亞歷險記》也對我童年的成長產生了深遠的影響。書中的主人公湯姆·索亞勇敢地追求自己的理想，敢于冒險和面對困難，這啟發了我勇敢探索未知領域的勇氣和決心。
第三段：拓展知識廣度
名著不僅讓我成為更好的人，也幫助我擴展了知識的廣度。通過閱讀《格林童話》和《安徒生童話》，我領略到了不同的文化和傳統。這些故事教會了我不同的道德價值觀和勇敢面對挑戰的精神。同時，我也在《傲慢與偏見》的世界中了解到了英國社會的構架和舊時代的風貌。這些名著開拓了我的視野，讓我對世界充滿了好奇和渴望。
第四段：培養良好的價值觀
名著還深深地影響著我對世界的看法和價值觀。例如，《小婦人》這部經典作品，通過四個姐妹的故事展示了家庭、友情和愛情的重要性。這本書教會了我團結、友善和慷慨的精神，讓我明白了人與人之間的關系是如何構建的。同樣，《紅與黑》這部作品展示了社會階層和人性的復雜性。通過主人公朱利安·索雷爾的故事，書中對虛偽和自私等人性弱點進行了深刻的探討，這使我對自我審視和道德觀念的思考更加深入。
第五段：啟發創造力
閱讀名著還激發了我內心的創造力。《哈利·波特》系列是我小時候最喜歡的書之一。通過這一系列故事，我進入了一個魔法世界，感受到了神奇與冒險的樂趣。這些故事讓我的想象力得到了極大的發展，并激發了我寫作的興趣。我從中學到了什么是真正的友情、勇氣和忠誠。這些名著的魅力在我童年時期的閱讀中不斷催化，在我的創造力和想象力的根基上不斷發酵。
總結：
童年時讀名著對我產生了深遠的影響。它們不僅幫助我成為更好的人，拓展了我的知識，培養了良好的價值觀，還激發了我的創造力。通過這些名著，我的童年變得更加豐富多彩，我在其中得到啟發和指引，收獲了知識和智慧。閱讀名著是我童年記憶中最美好的一部分，也為我今后的發展奠定了堅實的基礎。我相信，閱讀名著的人生旅程將會是永恒的。