優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言的堆砌，更是思想的充實(shí)和思考的深入。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的優(yōu)秀作文范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰τ兴鶐椭?/p>
最新美好的軍訓(xùn)生活（通用19篇）篇一
“世間比珍寶更加珍貴的，是浩瀚厚重的生命，我們的幸福就在于享受這生命帶來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，媽媽這樣跟我說(shuō)。
陽(yáng)光重又出現(xiàn)，從窗戶間透過(guò)窗簾的間隙悄悄爬進(jìn)來(lái)，在清晨我還沉沉睡著的時(shí)間里，默默然走到我身旁，在我耳邊輕聲低語(yǔ)，似乎是說(shuō)：不要賴床，不要賴床，你看，你看我都早已起床，早起的人才能更加茁壯。我睜開(kāi)惺忪的雙眼，陽(yáng)光便跑來(lái)我的身上，讓我覺(jué)得徜徉在陽(yáng)光的海洋，窗外還是一如昨天，人來(lái)人去，車來(lái)車往。客廳里媽媽的聲音傳來(lái)，說(shuō)早餐已經(jīng)做好，再不吃就要變冷變涼。
當(dāng)太陽(yáng)升起陽(yáng)光撒落的那一刻，我看到了春天最溫暖的模樣；當(dāng)爸爸媽媽給我輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)，一切迷題在他們眼里似乎都是如此輕易，我也渴望著想要變得跟他們一樣厲害又堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)在學(xué)校接受著老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助時(shí)，所有的不快很快就被我們的歡聲笑語(yǔ)所吞咽而遺忘；讓我覺(jué)得最美的，還是樹(shù)梢上那黃鸝的歌唱，是那么清脆而明朗，無(wú)形的在生活和學(xué)習(xí)中給了我許多力量，陽(yáng)光在它們身上一閃一閃，好像是這個(gè)季節(jié)給它們頒發(fā)的榮譽(yù)勛章。身邊的一切，都是如此美好，我也要像春天的花朵一樣，迎著太陽(yáng)在清風(fēng)中一邊跳舞一邊歌唱。
生命的寶箱里藏著時(shí)間，時(shí)間帶來(lái)奇異的故事和有趣的人物。公園里小草搖曳著向我發(fā)來(lái)問(wèn)候，那叢間的螞蟻也在等待著與我齊步行走，邀請(qǐng)我去建一座堅(jiān)固的森林城堡，好抵御那淘氣又調(diào)皮總也長(zhǎng)不大的彼得潘。還有那短暫又長(zhǎng)久的課間十分鐘，我看見(jiàn)了同學(xué)間的嬉笑打鬧，我看見(jiàn)了努力學(xué)習(xí)的身影，也看到了爭(zhēng)吵轉(zhuǎn)眼又在一起歡笑，這些所有的暖暖的故事和小小的和我一樣的人兒，都在記憶里伴著我一起生長(zhǎng)。
我?guī)еδ樣L(fēng)，又走上了上學(xué)那條熟悉的道，去接受知識(shí)，去收獲友情。我還不明白媽媽說(shuō)的浩瀚和厚重所包含的內(nèi)容，但我知道我很享受這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它如蜂蜜般香甜，又如夏花般絢爛。
最新美好的軍訓(xùn)生活（通用19篇）篇二
我，原本出生在一個(gè)家庭條件都還可以的環(huán)境中。可因種種的原因，美好只成為了過(guò)去，就如石沉大海一樣，消失的無(wú)影無(wú)蹤。
我清楚的記得我剛剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，只有我和母親在一起，母親因動(dòng)了大手術(shù)，身體一直都不是太好，每天還要干大量的農(nóng)活。晚上還要很晚才睡。母親臉上的皺紋也越來(lái)越多，越來(lái)越深，一根根白發(fā)顯的格外得刺眼。我十分清楚地記得我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，去學(xué)校可以說(shuō)是一件比較困難的事。即使早晨四五點(diǎn)鐘起床趕路，有時(shí)到學(xué)校也已上了一兩節(jié)課了。
可是命運(yùn)就是如次得無(wú)情，母親的腳在一次下田時(shí)受傷了。這無(wú)疑不是又加重了家庭的負(fù)擔(dān)。但母親的堅(jiān)強(qiáng)，剛毅，不屈服命運(yùn)的擺弄。這使我小小的心靈為之而震動(dòng)。
不久我們?nèi)チ松虾！＿@使我在黑暗中看見(jiàn)了黎明的曙光，使我在迷茫中找到自我。馬路上的車水馬龍，馬路旁那一棟棟雄偉，美麗的大樓。我充滿希望，我熱血沸騰。我想：世界原來(lái)是如此之大，世界是如此的美麗，我忘了命運(yùn)的不公，忘了上天給我們家庭無(wú)數(shù)次的打擊。
從那起，我對(duì)命運(yùn)充滿了激情，我不相信我會(huì)這樣永遠(yuǎn)的沉淪下去。如果那樣我不就永遠(yuǎn)沒(méi)有希望，永遠(yuǎn)沒(méi)有光明，永遠(yuǎn)沒(méi)有快樂(lè)。還是會(huì)回到從前，被同學(xué)看不起，被同學(xué)們嘲笑，母親被別人看不起。我要用我的雙手改變這一切。這只是暫時(shí)的。我會(huì)成功的，相信這一點(diǎn)。
美好的生活與未來(lái)還是遙遠(yuǎn)的，我會(huì)向她一步步的走近，我仿佛看見(jiàn)她在遠(yuǎn)方為我招手，她微笑著，她在遠(yuǎn)方不停的為我鼓勵(lì)。這是我為之而奮斗的目標(biāo)，沒(méi)有任何理由能使我放棄，沒(méi)有任何理由能讓我松懈。
我向往這一天的到來(lái)。我希望看到目母親那種由衷的自豪，開(kāi)心，幸福的笑容，希望家庭走向全新，美好。
美好的生活真讓我著迷，讓我向往，讓我欣喜，讓我癡狂，讓我永遠(yuǎn)追求永遠(yuǎn)奮斗。相信命運(yùn)，她是公平的，相信自己，只有自己才能掌握自己的命運(yùn)，回首昨天，把握今天，向往明天，相信明天會(huì)更美好。
最新美好的軍訓(xùn)生活（通用19篇）篇三
或許獸類會(huì)為食色而相互殘殺，鳥(niǎo)類會(huì)為食色而相互廝咬，但那種殘殺和廝咬只是短暫的行為，既無(wú)預(yù)謀，亦無(wú)所仇，更沒(méi)有伴隨其后的罪惡。而人類與之不同，他是平安之中的渾濁，生活之中的灰塵。他有記憶力，所以對(duì)往事念念不忘，將仇惡牢記在心；他有洞察力，所以常為自己制造布滿恐懼的未來(lái)。他的現(xiàn)在是永無(wú)休止、永不消歇的激烈廝殺，他要么為記憶中昨天的舊恨復(fù)仇，要么為預(yù)見(jiàn)中今天的食物而不擇手段地攫取，要么為想象中明天的恐懼而小心防范。
生活是美好的，比之更美好的是生靈，是能夠感受、品嘗、體會(huì)到這種美好并以其點(diǎn)綴自身的萬(wàn)物生靈。鳥(niǎo)兒美于花園，因?yàn)樗迷鯓訉⒒▓@中的五顏六色裝點(diǎn)到自己的羽毛上，將花園中的樂(lè)曲集于自己的囀鳴；獅子美于森林，因?yàn)樗軌蚴股值耐?yán)活生生地體現(xiàn)在它的威嚴(yán)之中，將森林的雍容和莊重體現(xiàn)在它的雍容和莊重之中；駱駝美于沙漠，因?yàn)樗棺约捍嬗诖竽g，將大漠中的山丘化為它的形體，將大漠的黃沙描繪在它的'膚色之中；鯨魚美于大海，因?yàn)榇蠛Ｊ撬囊徊糠郑届o的海水、洶涌的波濤和湍急的水流便是構(gòu)成它這部分生命的內(nèi)涵。
仿佛大千世界之中的萬(wàn)物生靈都在追隨著大自然，受其影響，與其同步共進(jìn)。只有人類例外。因?yàn)樗麄兤x了主在創(chuàng)造他們時(shí)為他們確定的正途，主便只好專為他們派遣先衙和使者，為他們開(kāi)辦學(xué)校提供經(jīng)書，但光明怎能照進(jìn)盲人之眼，雷聲又焉能震動(dòng)聾子之耳！
生活是美好的，它的美并不局限于某個(gè)民族而不惠予另一個(gè)民族，亦不局限于某個(gè)階層而不惠予另一個(gè)階層。它的美是主在上天與下界撒播的藝術(shù)靈光。讓我們?nèi)硇牡厝プ穼ぃM情地去享受吧！凡有聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和感覺(jué)的人，都會(huì)在每一個(gè)景致中發(fā)現(xiàn)美，都會(huì)在每一個(gè)地方感受到美。那些對(duì)生活之美熟視無(wú)睹的人，生活的自然之花在他們身上已然枯萎，他們的感官已然麻木，所以，存在于他們和世間萬(wàn)物之間的真實(shí)和正確的思維紐帶已然斷裂。
美是大自然的保護(hù)生活、保持生命本質(zhì)的手段，它以美使離散的東西重新聚合，使離散的生靈重新會(huì)聚。同時(shí)，美是內(nèi)心的愉悅，是心靈的光環(huán)，是精神的慰藉。誰(shuí)的感覺(jué)和意識(shí)中充滿了美，那他便青春永駐，處處是春天！
生活是美好的，美的感受，其表現(xiàn)是歡樂(lè)與幸福。你會(huì)看到：哪兒籠罩著暮氣與憂傷，那兒的生活便是被疲憊所困擾，被丑惡所蝕化，被邪惡所敗壞。那里生靈的悟性便會(huì)死亡，或者美丑被倒置，善惡被顛倒。大自然之美須由心靈之美去感應(yīng)，生活的清純須由心靈的清純與之對(duì)應(yīng)。對(duì)于那些感覺(jué)陰暗、暮氣沉沉的人來(lái)說(shuō)，生活的醇美他們是永遠(yuǎn)品嘗不到的。
要成為心靈美的人，方能視萬(wàn)物皆美，包括原本丑的東西。何時(shí)你意識(shí)中充滿了美的感覺(jué)、美的感受，世界便會(huì)在你心中顯得無(wú)比美好，苦味在你口中便會(huì)變得甘之如飴，苦釀便會(huì)在你口中變成玉液瓊漿，你會(huì)情不自禁地向往去尼羅河、花園島和鄉(xiāng)村一游，同鳥(niǎo)兒一道鳴唱，同蝴蝶一道飛舞，同魚兒一道戲水。你可同富翁們比富有，同他們賽歡樂(lè)。你可以自豪地對(duì)他們說(shuō)：“美好產(chǎn)生出來(lái)的幸福遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)金錢產(chǎn)生出來(lái)的幸福，金錢屬于你們，你們只能自己享用，而美好則屬于主，可把它施與眾人！
生活是美好的，生活之子啊，你是這美好的繼承者，你為何將頭扭向別處，對(duì)它視而不見(jiàn)，將忌妒和仇視的目光投向那些生活奢侈的人們？他們終日沉湎于享樂(lè)，或上山行獵，或雪地溜冰，或水中浮游。君不見(jiàn)，開(kāi)羅市區(qū)和效外，有著不可勝數(shù)的天然美景，向生靈撒播著無(wú)限的享受，這些美景和享受足以遏止你對(duì)富有的嫉恨，足以平緩你對(duì)生活的忿怒。這美麗的尼羅河在它神奇的兩岸平添了許多嬌美。有誰(shuí)能阻止平民百姓在尼羅河中泛舟蕩槳，有誰(shuí)能阻止他們乘舟劈浪戲水，又有誰(shuí)能阻止在尼羅河兩岸舉行各種比賽盛會(huì)和娛樂(lè)集會(huì)？你可以任意在早晚哪個(gè)時(shí)分在尼羅河岸邊倘徉，都會(huì)感到在籠罩著岸邊和水中的無(wú)邊靜謐之中，尼羅河仿佛在人煙罕至的曠野上奔流。倘若沒(méi)有橫跨兩岸之間的座座大橋，沒(méi)有這些車馬行人自東岸到西岸的必由之路，開(kāi)羅人定會(huì)像贊頌?zāi)律w塔木山那樣贊頌它！我們生活中的懶惰、軟弱、氣餒以及沮喪等諸般不快的陰影統(tǒng)統(tǒng)拋到了尼羅河中和花園島上，從而使尼羅河像沼澤一般停止流動(dòng)，使得花園島像墓地一般靜寂。所以，你看到人們默默垂首徜徉于尼羅河岸邊或花園島的花叢間，仿佛是在默默地注視或靜靜地反思！
最新美好的軍訓(xùn)生活（通用19篇）篇四
在一座宮殿里，住著一個(gè)國(guó)王，他喜歡穿一件綠色的袍子，十分英勇，也很帥氣。他唯一的缺點(diǎn)是愛(ài)打仗，他的領(lǐng)土越來(lái)越大，可是國(guó)家的人缺越來(lái)越少。
有一年秋天，他把所有的男人都抓來(lái)當(dāng)兵，老百姓的地都是女人和孩子在收割。
又一年的春天，他又帶兵打仗。有一個(gè)小女孩的爸爸在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲了，小女孩很傷心。國(guó)王被毒箭射中，療傷的時(shí)候，國(guó)王還不忘戰(zhàn)爭(zhēng)：“下回進(jìn)攻平原，一定要攻下！”大臣們勸都勸不住。
戰(zhàn)爭(zhēng)繼續(xù)著。
“奶奶，有什么辦法能讓戰(zhàn)爭(zhēng)停下來(lái)呢？”小女孩忍住悲傷問(wèn)奶奶，奶奶告訴小女孩：“在最北邊，有一座雪山，山上有一朵盛開(kāi)的玫瑰花，它可以給人帶來(lái)幸福。可是這一去路途遙遠(yuǎn)，翻山越嶺，還要穿過(guò)一座可怕沙漠。”
“奶奶，我要去摘下這朵花，讓大家擁有幸福。”
“你要小心！”奶奶不放心地說(shuō)。
“好的。”她上路了。
小女孩經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，翻過(guò)50座高山，穿過(guò)10條冰河，在一望無(wú)際的沙漠中，她迷路了，筋疲力盡的她絕望了，因體力不支倒了下去，是一匹駱駝救了她，她騎著駱駝走出了沙漠。
她爬上雪山，采到了玫瑰花，她把玫瑰花送給了國(guó)王。
國(guó)王聞著花香，神清氣爽，傷口很快痊愈了，并做了一個(gè)讓大家都不敢相信的決定——以后不打仗了。
大臣和人民歡呼！從此，大家都很愛(ài)戴他。
國(guó)王也深深地認(rèn)識(shí)到：領(lǐng)土不重要，人民的愛(ài)才重要。
國(guó)王把這朵玫瑰花的種子種在祖國(guó)的各地，人們永遠(yuǎn)幸福地生活著。
最新美好的軍訓(xùn)生活（通用19篇）篇五
生活中，總有甜樂(lè)暖的曲子圍繞著我，使我常感到生活的美好。
有一年生日的那天，我一早開(kāi)心的來(lái)到學(xué)校，正好一個(gè)同學(xué)在打掃衛(wèi)生包干區(qū)，碰到我，對(duì)我笑嘻嘻地說(shuō)道：“進(jìn)教室時(shí)小心點(diǎn)喲！”我心里嘀咕：“什么事情？是有人搞了惡作劇嗎？”懷著一顆什么忐忑的心，我進(jìn)了教室。剛打開(kāi)門，就看到同學(xué)們一起沖著我微笑，對(duì)我唱起了生日歌：“祝你生日快樂(lè)……h(huán)appybirthdaytoyou……”我沉浸在同學(xué)們甜美的歌聲里。同學(xué)們還送了我禮物，有書、有賀卡、有得是一聲生日快樂(lè)……我感到一種“甜”在心中蕩漾。
國(guó)慶小長(zhǎng)假里，我去了縉云仙都的“石筍”景區(qū)。走過(guò)一座石板橋，望著從橋下流過(guò)的清澈的溪水，走了好久，終于來(lái)到了石筍旁邊。當(dāng)我以為要去爬石筍時(shí)，爸爸手一指：“我們要爬的是石筍后面的步虛山。”我定睛一看，原來(lái)后面還有一座比石筍高得多的山。
穿過(guò)皇帝祠宇的樓堂，我們來(lái)到了入口，看起來(lái)山峰遙不可及，但我們還是向上進(jìn)發(fā)了。走過(guò)了一級(jí)級(jí)臺(tái)階，位置也越來(lái)越高，小樹(shù)在峭壁上為我鼓氣，紅色的火山石為我加油，途中遇上了一些從山上下來(lái)的人，也給我助威，好心地告訴我離山頂不遠(yuǎn)了。最后，我們?cè)诖蠹业募佑椭校覀冋鞣诉@座山，到達(dá)了頂峰。從山頂?shù)耐ぷ永铮^望山下，一副彩色的山水畫撲面而來(lái)。無(wú)盡的道路在一個(gè)個(gè)村莊中蜿蜒，一塊塊農(nóng)田里長(zhǎng)滿了等待收割的農(nóng)作物，還有那條被爸爸稱為“好溪”的河流點(diǎn)綴在這一副山水畫的中間，美極了。賞心悅目的景色讓我“樂(lè)”上了一天。
一天晚上，培訓(xùn)班下課了，由于晚飯吃得早，我感到有一點(diǎn)餓，對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，我想吃關(guān)東煮。”老爸笑了笑：“好呀！滿足你。”在一個(gè)十字路口，直行是近路，左轉(zhuǎn)是遠(yuǎn)路，但是可以買到我想吃的關(guān)東煮。老爸毫不猶豫，就往遠(yuǎn)路走，過(guò)紅燈、避行人……老爸不顧一天的勞累，多走了10多分鐘，給我去小店買了關(guān)東煮。吃上我最愛(ài)的關(guān)東煮那一刻，我心里“暖暖”的。
我的生活因?yàn)樘饦?lè)暖而美好，希望這曲子能環(huán)繞在每個(gè)人的身上。
最新美好的軍訓(xùn)生活（通用19篇）篇六
十個(gè)全覆蓋走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。我們的村子也在其中。十個(gè)全覆蓋使我們的村子煥然一新，過(guò)去雨天泥濘的街道變成了平坦的水泥路，四通八達(dá)。我們村子里的土方、危房被徹底消滅，一座座紅磚瓦房崛地而起，整齊劃一。家家院落筑起了粉刷的橘紅色的磚墻，亮麗一新。街道兩側(cè)一棵棵風(fēng)景樹(shù)隨風(fēng)舞蹈。家家戶戶還修起了花墻，花墻內(nèi)側(cè)是五彩繽紛的花朵。那些花朵艷麗奪目，美不勝收。再看老百姓們的田間，紅磚紅瓦筑起的井房星羅棋布，塊塊田里都鋪了管道，抗旱抗?jié)秤辛吮Ｕ稀?/p>
人們的生活環(huán)境舒適安逸，生產(chǎn)條件得到了改善。真的是：小康進(jìn)入千萬(wàn)家。家家安裝的有線電視讓老百姓更是享受著現(xiàn)代化的福音。所有這些，人們是看在眼里，美在心里。
我們的生活真的是充滿陽(yáng)光！我們的生活真的很幸福！
最新美好的軍訓(xùn)生活（通用19篇）篇七
09年的央視春晚，“火”了小沈陽(yáng)，“樂(lè)”了我們家。于是乎，“不差錢”便成了我們家經(jīng)典的口頭語(yǔ)言，全家人“說(shuō)”此不疲。
“老爸！老爸！”弟弟的小嘴炒豆一樣的喊老爸：“我要吃雞棗（爪）！我要吃雞棗（爪）！你不說(shuō)不差錢嘛！”“是！是！是！老爸不差錢！不差錢！給你買！給你買！”
“老媽，別忘了贊助我50元，同桌沒(méi)錢買飯票了！”我已經(jīng)“n”次申請(qǐng)這樣的贊助了。“沒(méi)問(wèn)題，老媽絕對(duì)不差錢！”
聽(tīng)聽(tīng)，我們家，人人“不差錢”，個(gè)個(gè)樂(lè)呵呵。
想到這里，我突然想到了媽媽那雙從膠皮手套里抽出的凍得發(fā)紅的手……對(duì)了，下回?cái)€下零花錢，一定要給媽媽買副棉的膠皮手套！
“三八”節(jié)這天，我拿著這雙用掉我五天零花錢買到的手套，跑到洗車場(chǎng)送給媽媽的時(shí)候，媽媽激動(dòng)之余不無(wú)責(zé)怪的說(shuō)：“怎么又亂花錢了？”我邊給媽媽戴上手套，邊扮著鬼臉說(shuō)：“你知道的，你女兒不差錢！”
是的，怎么會(huì)差錢呢？有這樣棒的媽媽，有這樣暖的太陽(yáng)，有這么美好的生活，我們家永遠(yuǎn)會(huì)其樂(lè)融融，其趣濃濃！
最新美好的軍訓(xùn)生活（通用19篇）篇八
這五天的軍訓(xùn)，總的來(lái)說(shuō)能用操場(chǎng)上的八個(gè)大字來(lái)概括：“鍛煉身體，磨煉意志。”雖說(shuō)這次軍訓(xùn)很辛苦，但從小泡在蜜罐里長(zhǎng)大的我們無(wú)疑是一種艱苦考驗(yàn)。
八月的天氣是炎熱的，令人煩躁。可是新學(xué)期的軍訓(xùn)，又偏偏降臨到了此時(shí)。加上軍訓(xùn)的這幾天里沒(méi)什么涼風(fēng)，讓許多同學(xué)都有些許抱怨。軍訓(xùn)開(kāi)始的第一天，我們便開(kāi)始練習(xí)“站軍姿”，這項(xiàng)訓(xùn)練看起來(lái)貌似很簡(jiǎn)單，可“站軍姿”講求的是耐力，我們卻堅(jiān)持不了多久。抬頭、挺胸、兩眼平視前方，身體稍向前傾，這就是所謂的“站軍姿”。練習(xí)完站軍姿之后，教官還教了我們“稍息立正”、“走正步”等訓(xùn)練。走過(guò)了近五天的艱苦訓(xùn)練，操場(chǎng)毒日的煎熬，便要比賽了。
經(jīng)過(guò)這五天的苦訓(xùn)苦練，讓我們大家都疲憊不堪。單單是每天早上要五點(diǎn)半起床就讓許多女生都毛骨悚然。雖說(shuō)這次比賽，我們班沒(méi)有拿到任何的名次，可是看得出，咱們班的同學(xué)都盡了力。進(jìn)不了前五名是有些遺憾，可是我們只要明白軍訓(xùn)的意義就行了。
軍訓(xùn)，這個(gè)名詞讓人看了或許是激動(dòng)，或許是害怕，俗話說(shuō)：吃不到的葡萄是酸的。可是我們卻明白了軍訓(xùn)是為了培養(yǎng)我們艱苦奮斗、能吃苦耐勞的作風(fēng)，更是增強(qiáng)了我們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。這就是我們?cè)谲娪?xùn)中所獲得的寶貴財(cái)富。軍訓(xùn)雖苦，但是我們的“苦”是“苦”得有價(jià)值的，“苦”得有意義的。軍訓(xùn)的苦，磨練了我們的意志，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中逐漸地成長(zhǎng)。
軍訓(xùn)的感受，還是那八個(gè)大字：鍛煉身體，磨煉意志。還有的是貴在堅(jiān)持。
最新美好的軍訓(xùn)生活（通用19篇）篇九
那年夏季，雕花木窗外蟬聲如雨，窗紗被清風(fēng)吹拂。我的家依山傍水，有著人間少有的清靜、溫暖。帶著春日暖陽(yáng)的紫藤花，風(fēng)吹，一陣花雨，一地落花。
軟糯的貓叫使沉浸在書中的我清醒過(guò)來(lái)，望著窗外，一抹暖陽(yáng)照進(jìn)這間古樸的店鋪。照著手中書，照著看書人，同時(shí)也照亮了這個(gè)空間。想想自己的學(xué)習(xí)生活，緊張而壓抑，這一天真是平凡而悠閑。慢生活的時(shí)光與當(dāng)今繁忙的社會(huì)生活格格不入，但我挺喜歡這種環(huán)境、這種氛圍。如歌中所唱“當(dāng)日光親吻臉頰，貓兒偷偷舔過(guò)……”我泡在一方三角的暖陽(yáng)里，閉上雙眸，有種醉了一般的感覺(jué)。
合上書頁(yè)，歸于原位，踏出店門，又聞鈴響，明媚的陽(yáng)光灑下，普照萬(wàn)物。枝丫上，雀兒輕啼，池塘邊，處處蛙鳴；橋上，嬉笑孩童，橋下，櫓聲咿呀。一時(shí)慵懶，一時(shí)美好。此情此景，我愿收藏于記憶中，待未來(lái)回憶時(shí)，依舊會(huì)笑如花開(kāi)。
最新美好的軍訓(xùn)生活（通用19篇）篇十
這些手段提供的服務(wù)，雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足時(shí)代的需要，但仍然保證了人們的交流。郵局和郵遞員每天每時(shí)都在加強(qiáng)人們之間的聯(lián)系，使他們彼此更加親近。美國(guó)孩子很樂(lè)意給他們的土耳其朋友寫一條短信。一名巴勒斯坦兒童通過(guò)給他的以色列兄弟寫信，試圖減輕他可能不知道的精神痛苦。
多虧了郵政服務(wù)，世界變成了一個(gè)整體，友好的感情在人們心中萌發(fā)。郵政服務(wù)為所有人服務(wù)，不分國(guó)家、地區(qū)、宗教或膚色。如果我不寫這封信給你，我們的友誼將不會(huì)發(fā)展。現(xiàn)在，我們的友誼加深了，你不這樣認(rèn)為嗎？總之，我的朋友們，我認(rèn)為人類已經(jīng)通過(guò)郵政服務(wù)認(rèn)識(shí)了自己，并通過(guò)郵政服務(wù)體驗(yàn)了生活的.樂(lè)趣。帖子是人們相互了解的一個(gè)非常有效的工具。來(lái)自不同國(guó)家的人們相互了解后形成了一種團(tuán)結(jié)。這種理解所產(chǎn)生的愛(ài)已經(jīng)把亞洲、非洲和所有大陸變成了可以說(shuō)是幸福的國(guó)家。
一旦有了新的活力，生活就會(huì)變得更好。人們發(fā)現(xiàn)，在郵局投遞和郵寄的郵件(明信片和小冊(cè)子……)可以增進(jìn)對(duì)各國(guó)的了解。多虧了郵政服務(wù)，另一個(gè)國(guó)家的災(zāi)難、科技成就或經(jīng)濟(jì)事件的消息很快就傳到了我們這里。這樣，我們就可以對(duì)我們居住的地球有一個(gè)完整的了解。我們可以拯救遭受地震災(zāi)害的國(guó)家。知道這項(xiàng)發(fā)明能被及時(shí)采用。如果土耳其貨幣再次升值，它可以在兩三個(gè)小時(shí)內(nèi)擴(kuò)散到所有國(guó)家。用什么方法？當(dāng)然是郵寄。當(dāng)一種思念或想法在我腦海中出現(xiàn)時(shí)，我開(kāi)始想到郵政服務(wù)。所以人們立刻拿起筆，移動(dòng)筆尖，在紙上寫下他們的想法，然后把信送到郵局去投遞。然后是郵局的叔叔們。它們傳遞我們的愛(ài)，也就是我們的思想。他們以極快的速度完成了分類。一旦這個(gè)想法到達(dá)目的地，它就像一朵花一樣生長(zhǎng)，從信封中溢出并擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。現(xiàn)在郵政發(fā)展了，信件和電報(bào)也多樣化了。電報(bào)的緊急程度取決于電文的內(nèi)容。疾病通過(guò)緊急電報(bào)通知，而快樂(lè)的事情最多通過(guò)普通電報(bào)通知。如果我愿意，我可以用電報(bào)口述我剛剛寫的東西。然而，這將阻止這位好心的老阿姨和她的丈夫說(shuō)話，因?yàn)槲乙呀?jīng)接了太長(zhǎng)時(shí)間的電話。因此，我寧愿給你寫這封信。如果這能讓你開(kāi)心，我會(huì)很滿意的。朋友們，我祝你們兄弟般的愛(ài)與和平。向你居住的國(guó)家問(wèn)好。我的心里沒(méi)有悲傷或苦惱。我很高興與你交談。這是我幸福的源泉。我只是寫得太少，不足以表達(dá)我的想法，但沒(méi)關(guān)系，你會(huì)理解我的。
愿你在通往成功的道路上努力工作，克服一切障礙。到那時(shí)，作為世界的孩子，我們會(huì)感到自豪，會(huì)像空范圍內(nèi)的鴿子一樣翱翔。整個(gè)地球就像一片春天的菊花田。兄弟們，我們將從內(nèi)心歌唱和平。為此致以最美好的祝愿。
再見(jiàn)！yusufbaydar，xx，x，x，x。
最新美好的軍訓(xùn)生活（通用19篇）篇十一
或許是幸運(yùn)的緣故，亦或者是現(xiàn)在大學(xué)生嬌貴的緣故，又遇大雨，訓(xùn)練稍停，得以記下此次軍訓(xùn)二三事，聊以紀(jì)念。
——題記。
早就知道，大學(xué)的軍訓(xùn)不可避免；早就知道，大學(xué)軍訓(xùn)也會(huì)非常嚴(yán)格。自考上大學(xué)起，就隱隱在擔(dān)心這次軍訓(xùn)，四年一次的軍訓(xùn)，甚至是這輩子最后一次的軍訓(xùn)。陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)們都開(kāi)始了自己的軍訓(xùn)生活，辛苦有之、抱怨有之，但我想學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)未嘗不是一件好事。
懷著忐忑，沒(méi)有一絲新奇或者激動(dòng)的心情迎來(lái)此次軍訓(xùn)。早在開(kāi)始之前，就開(kāi)始了種種的猜想，參考著他們的軍訓(xùn)經(jīng)歷，看著鄭重其事的軍訓(xùn)安排表，以及“步步緊逼”的時(shí)間安排表，忽然就覺(jué)得短短的十二天會(huì)變得漫長(zhǎng)而又艱難。
早上八點(diǎn)，是開(kāi)訓(xùn)儀式。全校四千多軍訓(xùn)人員聚集在操場(chǎng)之上，看著教官們的入場(chǎng)，聽(tīng)著校長(zhǎng)鼓舞人心的講話、訓(xùn)練教官激情澎湃的演講，以及伴隨著整齊而又鏗鏘的腳步聲，軍訓(xùn)正式開(kāi)始了。
三年、一千多天，距離上一次的軍訓(xùn)已隔三年之久。那還是剛上高中。那時(shí)的懵懵懂懂，回想起來(lái)，好像并沒(méi)有多余的擔(dān)心與憂愁，只是把它當(dāng)做一種另類的生活去體驗(yàn)、去感受、去度過(guò)。但現(xiàn)在，精心的為著軍訓(xùn)做著各種準(zhǔn)備，買防曬霜、買面膜等等。猛然發(fā)現(xiàn)，人越長(zhǎng)越大但也變得更加矯情，變得越來(lái)越小心翼翼，但不可避免的我也加入了這個(gè)壯大的隊(duì)伍。
面對(duì)著大學(xué)的教官，擔(dān)憂緊張，毫無(wú)安全感。在經(jīng)過(guò)早上一系列的講話，互動(dòng)之后，轉(zhuǎn)眼被一種喜悅所取代。我們的教官，據(jù)目測(cè)，是一名或許比我們還小點(diǎn)，又或許又比我們大一點(diǎn)的當(dāng)兵資歷較淺的人。記得，在第一天的軍訓(xùn)中，還會(huì)略有羞澀與不好意思。在偶爾的口令中，會(huì)因緊張而說(shuō)不出話來(lái)，便抿嘴一笑，以此帶過(guò)。在整個(gè)操場(chǎng)中，處處洋溢著歡快的笑聲，這完全顛覆了我對(duì)大學(xué)軍訓(xùn)的定義。每天的十一點(diǎn)五十，準(zhǔn)時(shí)收操。放眼整個(gè)操場(chǎng)，綠色充斥著整個(gè)眼球，像綠色的海浪，一層又一層，亦分不清某某某，更分不清男和女。隨著人流，進(jìn)入食堂，吵吵嚷嚷，買飯賣飯聲一片；進(jìn)入宿舍樓，綠色的長(zhǎng)隊(duì)更是如同長(zhǎng)龍一般，到處都是綠色。行色匆匆，完全沒(méi)有往日的懶散，大家緊張，忙碌，守時(shí)。值得慶幸的是天氣不熱，但是過(guò)慣了安逸生活的我們，僅僅訓(xùn)練了幾天就腳疼，腿疼，腰疼。更甚者，請(qǐng)假者逐日增長(zhǎng)。不多時(shí)，一個(gè)有著六十幾人的排便成為四十幾人。
“唉，這兩天，追的電視劇也沒(méi)有精力看了。”
“是啊，早上真心起不來(lái)，但是還要堅(jiān)持一周。”
偶爾的艷陽(yáng)天，站軍姿。等著瞅著看著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，死死地盯著營(yíng)長(zhǎng)手中的口哨，感覺(jué)真的很慢。目視前方，聽(tīng)著教官講自己在新兵連的日子，感慨的說(shuō)到“真苦，千萬(wàn)不要去當(dāng)兵”。每天都會(huì)負(fù)重早晚各跑五公里，外加魔鬼式的訓(xùn)練。休息閑聊時(shí)，問(wèn)道，當(dāng)兵是否后悔，教官毫不猶豫的說(shuō)到：“后悔，早就后悔了。”但接下來(lái)的話卻讓我感觸萬(wàn)千：進(jìn)部隊(duì)后悔了兩年，但我想，不當(dāng)兵或許會(huì)后悔一輩子。在今天，被罰站五十分鐘的軍姿，為轉(zhuǎn)移我們的注意力，他又說(shuō)他們剛進(jìn)部隊(duì)時(shí)，所有的穿戴必須一樣，包括襪子。有一年的冬天下著雪，但因?yàn)榇┝税咨囊m子而被懲罰脫鞋在雪地里來(lái)來(lái)回回走了十分鐘。而那時(shí)我們?cè)诿擅杉?xì)雨中站著軍姿，一半時(shí)間不到，抱怨聲早已一片。
軍訓(xùn)了五天，緊張、匆忙的過(guò)了五天，感覺(jué)一天忙忙碌碌的挺好。在上了大學(xué)之后，已經(jīng)很久沒(méi)有那種充實(shí)的感覺(jué)，也很難再找到，但在這幾天里雖累，但快樂(lè)。還有七天軍訓(xùn)就結(jié)束了，我知道，在那七天里，會(huì)有更多的艱辛與勞苦，但是這是人生的重要一課也是必須要體驗(yàn)的一課，在今后回味起來(lái)或許會(huì)收獲頗多。
炎炎夏日，暖風(fēng)輕撫，撫過(guò)那群少年的臉龐，逗弄著少女的長(zhǎng)發(fā)，滑過(guò)麥金色的肌膚——癢癢的。
這是我們第二次軍訓(xùn)，是初二的起點(diǎn)。還未開(kāi)始跑步，先讓汗水洗禮，沐浴陽(yáng)光。驕陽(yáng)下是我們挺直的身影，不屈的靈魂。當(dāng)汗水滑過(guò)胸膛，淚水卻從未在眼眶里打轉(zhuǎn)。軍人的精神將我們重新打造，永不服輸，永不言敗！
軍訓(xùn)生活并不枯燥，因?yàn)樵谳^為單調(diào)的軍姿、隊(duì)列練習(xí)外，還有歌聲與我們同在。在歌詠時(shí)，班級(jí)里大部分男生熱衷于《一二三四歌》，那首歌豪邁地道出了軍人戰(zhàn)士們的愛(ài)國(guó)情懷，表現(xiàn)他們堅(jiān)定、勇毅、自信、樂(lè)觀，整首歌曲鏗鏘有力。
但影響我最深的是那首教官放給我們聽(tīng)的《軍中綠花》。歌曲較為民謠化，透露著一種純凈的情懷，讓我不禁沉醉其中，就好像也曾擁有那軍營(yíng)生活。
我們陽(yáng)光可愛(ài)的教官是我心中學(xué)習(xí)的楷模。教官和我們一樣年輕，朝氣蓬勃，雖比我們大了幾歲，卻笑得比我們靦腆，這是我所認(rèn)為的。所有軍人都是我們精神學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)樗麄冇乱恪⒆詮?qiáng)、自信、樂(lè)觀！
軍訓(xùn)過(guò)后，我們不僅要有軍人精神，還應(yīng)有軍人的作風(fēng)。軍訓(xùn)生活始終儲(chǔ)存在我心底的“相冊(cè)”里，這是一段美好的回憶。
短短的七天時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，不過(guò)只是人生長(zhǎng)河中的滄海一粟。但是，這七天卻讓我明白了很多很多，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)就是力量，我明白了“集體”這個(gè)詞語(yǔ)的真正含義……七天的軍訓(xùn)令我終生難忘！
滴答滴答的汗水見(jiàn)證了四天的一切。我和教官，和同學(xué)，和老師一起度過(guò)了一個(gè)記載著我們與隆山中學(xué)不變的約定的軍訓(xùn)。這四天，見(jiàn)證了同學(xué)與同學(xué)間的新友誼。四天很短，短的象一截被丟棄的小蠟燭，但是，當(dāng)學(xué)校將它點(diǎn)亮的時(shí)候，它會(huì)歡快地燃燒起來(lái)，把快樂(lè)、辛勤、努力的汗和水回報(bào)給我們，讓我們?cè)谔炜障職g快的歌唱。
軍訓(xùn)多么活躍的動(dòng)詞。每天的哨聲仿佛是一只小布谷鳥(niǎo)，喚醒我們沉睡的心。“立正”“稍息”“跨立”……一個(gè)個(gè)熟悉的口號(hào)帶給我們的不僅僅是命令，更是呼喊，對(duì)使命的呼喊，令我們的心無(wú)比活躍。
軍訓(xùn)多么快樂(lè)的形容詞。拉歌，休息，這些平常又特殊的動(dòng)作是疲勞的身心暫時(shí)得到解放。《我是一個(gè)兵》《打靶歸來(lái)》……一首首熟悉的軍旅之歌令我們這些小軍人無(wú)比興奮，頓時(shí)對(duì)那些嚴(yán)格要求我們的教官產(chǎn)生敬畏，然后內(nèi)心無(wú)比的快樂(lè)。
軍訓(xùn)讓我融入了集體，軍訓(xùn)讓我更加堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)生活中的一切挫折與挑戰(zhàn)，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。我想以上的一切，都是軍訓(xùn)帶給我的靈感吧。
迷彩是我最喜歡的混合色，它似乎是一個(gè)天性的裝扮師，平凡而略顯嬌弱的臉上無(wú)形中增添了一些英武。我在想，天藍(lán)地綠的搭配是否過(guò)于單調(diào)了，如果我們能夠多增加一些迷彩，是否又會(huì)多一份精彩呢？生活也是如此吧？一些迷彩生動(dòng)一份光陰。歌聲“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這首《團(tuán)結(jié)就是力量》在高中時(shí)也曾合唱，但感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有向今天這樣響亮過(guò)，以至如今都已不記得當(dāng)初的力量是團(tuán)結(jié)在哪的。然而在這里，當(dāng)一群女生在高溫下盤腿而坐，不顧往日的斯文，將人的本性、熱情、積極的一面顯露時(shí)，就成了我心中永久的記憶。當(dāng)大家放聲歌唱時(shí)，我才明白什么叫做真正的團(tuán)結(jié)。
冰心曾說(shuō)過(guò)這么一句話“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著而怒放的錦繡才會(huì)燦爛”。我們生活在一個(gè)集體里，唯有團(tuán)結(jié)，才能為團(tuán)隊(duì)增光，為自己加彩，才能促成燦爛的錦繡。太陽(yáng)9月的長(zhǎng)沙，驕陽(yáng)似火，但是并沒(méi)有曬僵我們的激情，反倒激發(fā)了我們的士氣。人們總是愛(ài)在烈日暴曬時(shí)找個(gè)陰涼的地方躲起來(lái)，為什么不勇敢的以另一種心情去迎接它呢？它能驅(qū)散我們心中的軟弱，生長(zhǎng)出新的希望。只要我們手牽著手，心連著心，任憑驕日如何猛烈，我們都能共同堅(jiān)持到最后。
堅(jiān)持，人是否有耐力和韌性其實(shí)不必用一件什么大事來(lái)衡量，一個(gè)簡(jiǎn)單而有訓(xùn)練價(jià)值的動(dòng)作你是否能堅(jiān)持就是最簡(jiǎn)單的檢驗(yàn)方法。曾經(jīng)我也因?yàn)楹ε露荒軋?jiān)持，但現(xiàn)在不一樣了，有了這段迷彩生活，將來(lái)就更不會(huì)了。堅(jiān)持的定義很簡(jiǎn)單！就是在別人支撐不住的時(shí)候你能再堅(jiān)持一秒就是一種毅力、一種堅(jiān)韌。今后求學(xué)的路上還要面臨更多更大的堅(jiān)持。軍訓(xùn)讓我明白了一點(diǎn)：在汗水中磨練堅(jiān)韌更能造就成功，而在淚水中換來(lái)的堅(jiān)持總有一天會(huì)隨時(shí)間消逝。像軍人那樣，經(jīng)歷鐵一樣的堅(jiān)韌，磨練鋼一樣的意志。雖然明白明天還是一個(gè)迷，但堅(jiān)韌的心能將明天看的更清晰。是的，幾乎每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的同學(xué)都會(huì)抱怨軍訓(xùn)太苦太累，但當(dāng)我們感覺(jué)到苦和累的同時(shí)，我們的教官不也是在烈日下手把手的教我們？其實(shí)他們比我們更苦更累，但他們從不抱怨。生活中有許多困難是我們想出來(lái)的，只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)定的信念，就一定能戰(zhàn)勝自己。
我由衷地感謝這次軍訓(xùn)對(duì)我的磨礪。有句話不是這么說(shuō)嗎“智者積蓄著淳樸寬忍，信仰著桀驁不馴，所以選擇堅(jiān)強(qiáng)”。軍訓(xùn)使我們以堅(jiān)強(qiáng)為信念，努力成為生活的強(qiáng)者。曾經(jīng)，我們一起歡笑過(guò)、流淚過(guò)；今天，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨、承受磨練；明天，我們一起迎接絢麗的彩虹。苦，讓我們一起珍惜現(xiàn)在的甜；累，讓我們體驗(yàn)到超出體力極限的快感；嚴(yán)，讓我們更加嚴(yán)格要求自己。
天空愈晴，星辰愈燦爛，三周謂之辛苦的軍訓(xùn)后，我們的靈魂將得到華。我相信軍訓(xùn)后回?fù)碛幸粋€(gè)絢爛的星空，會(huì)有一個(gè)美好的明天，讓我們大聲說(shuō)：軍訓(xùn)，感謝你！感謝你，軍訓(xùn)！
最新美好的軍訓(xùn)生活（通用19篇）篇十二
沒(méi)錯(cuò)，很美好。那些有趣的，令人感動(dòng)的，曾經(jīng)的。
的美好。
記得剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，每次考試寫班級(jí)，都會(huì)遲疑一下——有時(shí)，竟會(huì)下意識(shí)的寫成“六二班”——那個(gè)曾經(jīng)充滿著溫馨的班級(jí)，那個(gè)承載著我們夢(mèng)想的班級(jí)。
從剛剛上學(xué)的67個(gè)人，到我們畢業(yè)時(shí)的60個(gè)人，誰(shuí)轉(zhuǎn)來(lái)，誰(shuí)轉(zhuǎn)走。
曾記否，五年級(jí)的那場(chǎng)籃球賽——。
被“追殺”了。
一班、三班、四班、五班和六班的男生每次比完賽之后都要拎著凳子堵在我們班的門口來(lái)“追殺我們”……雖然那時(shí)很著急，可是現(xiàn)在想起來(lái)，卻有一番別樣的美好。
學(xué)校合唱vs班級(jí)合唱？！
五年級(jí)的藝術(shù)節(jié)，每班都有節(jié)目！我們班，是合唱！
那時(shí)的老班曰：“你們兩個(gè)合唱團(tuán)的一定要把節(jié)目排好！”她對(duì)我和另一個(gè)女生說(shuō)。
于是，我們努力的折騰了很長(zhǎng)時(shí)間，在藝術(shù)節(jié)上形成了這樣一幅場(chǎng)面……。
——我們班和六班亂七八糟的合唱讓大家受不了了之后，出現(xiàn)了美妙的合唱團(tuán)的合唱……。
感動(dòng)，送他顆顆星星——。
六年級(jí)下學(xué)期，5月，似乎風(fēng)中吹來(lái)了些許悲傷。
我們班的一位男生——他六年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候就沒(méi)有來(lái)——他，死了。——因?yàn)楣前?/p>
要說(shuō)他的人緣，真的很一般。甚至沒(méi)有多少人喜歡和他玩。
但是，我們每個(gè)人聽(tīng)到這個(gè)消息，都傷心啊——畢竟，我們是同學(xué)。相處5年的同學(xué)。
我們用課間，用副課，在奧數(shù)班，折出一顆顆紙星星——就當(dāng)是我們的祝福吧。連老師，也在幫我們。
那些星星，是我們對(duì)他永久的祝愿。
我們不會(huì)忘記，這些曾經(jīng)的美好。一天一天，一秒一秒。相處六年的同學(xué)，和藹可親，有時(shí)還有些可愛(ài)的老師們。我們的回憶，沒(méi)有消逝，它也不會(huì)消逝。
正如那句很深刻的話。
“一天是六二，終身是六二。距離不是隔閡，有緣總會(huì)相聚。回憶著從前的我們，天真的一切。每片銀杏葉上都記錄著全班同學(xué)的友愛(ài)，窗外的黃玫瑰依舊挺立，我們永遠(yuǎn)愛(ài)六二！”
六二，不會(huì)忘記你。
最新美好的軍訓(xùn)生活（通用19篇）篇十三
讀完英國(guó)作家伯特蘭·羅素的《教育和》一書后，使我感受深刻。
假如我是學(xué)生，我喜歡有愛(ài)心、有耐心、有責(zé)任心，懂得賞識(shí)學(xué)生的老師；假如我是學(xué)生，我喜歡生動(dòng)有趣，真實(shí)自然而學(xué)有所得的音樂(lè)教學(xué)課堂。陶行知先生曾說(shuō)過(guò)，真正教育是心心相印的活動(dòng)。作為教師，我們對(duì)學(xué)生可以說(shuō)是一種特殊的情感，是一種無(wú)私的愛(ài)。身為音樂(lè)教師，我們更應(yīng)該利用所任學(xué)科的特點(diǎn)，賞識(shí)那些后進(jìn)或處在困境中的學(xué)生，賞識(shí)那些有缺陷的孩子，幫助他們克服自卑，樹(shù)立自信，讓每個(gè)學(xué)生都能在音樂(lè)所獨(dú)有的情感藝術(shù)中的得到陶冶。
書中伯特蘭·羅素充滿了懷疑精神和向傳統(tǒng)觀念挑戰(zhàn)的勇氣，通過(guò)評(píng)估現(xiàn)有的各種教育制度，批駁了陳腐的傳統(tǒng)觀念，并提出了一系列全新的教育改革方案。他分別站在學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和社會(huì)的角度上觀察和思考問(wèn)題。他還詳述了學(xué)校和專業(yè)的選擇，課程安排、學(xué)習(xí)方法、授課技巧和美感培養(yǎng)等具體問(wèn)題。道德教育從嬰兒期一直講到青春期，智育則從幼兒園一直講到大學(xué)畢業(yè)。立論有據(jù)，極富哲理，處處表現(xiàn)出哲學(xué)家思想的深刻性。給我在今后的教育教學(xué)中帶來(lái)了深刻的啟示。
一、在教育過(guò)程中要給學(xué)生以信心，讓學(xué)生自信。
懂得欣賞學(xué)生的老師才會(huì)被學(xué)生欣賞。音樂(lè)課上，學(xué)生經(jīng)過(guò)自己的努力，在一次成功的演唱、滿意的回答、漂亮的表演之后，心理的感覺(jué)是美好的。作為音樂(lè)教師，要懂得欣賞，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、捕捉學(xué)生智慧的火花，并巧妙的運(yùn)用鼓勵(lì)藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心。
記得上學(xué)期帶了一名學(xué)生，在班里學(xué)習(xí)很差，每次考試都是班里的倒數(shù)幾名。正因?yàn)槿绱耍愿褚沧兊锰貏e膽小。在一次音樂(lè)課上，偶然間我發(fā)現(xiàn)她唱歌不跑調(diào)。抓住這個(gè)閃光點(diǎn)，我及時(shí)的表?yè)P(yáng)她并對(duì)她說(shuō)：“你唱得不錯(cuò)，如果聲音再大些會(huì)更好。”聽(tīng)了我的稱贊她又唱了一遍，與第一遍相比她有了很大的進(jìn)步。在以后的音樂(lè)課中，我便時(shí)常為她創(chuàng)造展示自己的機(jī)會(huì)。再后來(lái)我又鼓勵(lì)她參加學(xué)校組織的各種音樂(lè)活動(dòng)，幫她樹(shù)立了自信心，讓她充分發(fā)揮自己的音樂(lè)特長(zhǎng)，漸漸地我發(fā)現(xiàn)她的性格不僅變得開(kāi)朗、大方，在學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步。
所以，應(yīng)該學(xué)會(huì)賞識(shí)學(xué)生，經(jīng)常稱贊和鼓勵(lì)學(xué)生，給他以自信心。在指出他的錯(cuò)誤之前，首先表?yè)P(yáng)他好的方面。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)了錯(cuò)誤，不應(yīng)一味地責(zé)罵，而應(yīng)該告訴他們下次怎樣做得更好。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生最初都是一張空白的試卷，我們每一筆書寫都是未來(lái)的答案。愛(ài)學(xué)生就要及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，進(jìn)行賞識(shí)教育。
二、在教育過(guò)程中要給學(xué)生以愛(ài)心，讓學(xué)生能時(shí)時(shí)感受到真摯的師愛(ài)。
學(xué)生是最需要老師關(guān)心的，這能帶給他們巨大的鼓舞，形成一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力。書中作者伯特蘭·羅素說(shuō)：“沒(méi)有科學(xué)，愛(ài)是無(wú)力的；沒(méi)有愛(ài)，科學(xué)是破壞性的。”他又說(shuō)：“凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論是品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展。”
這就要求我們教師要關(guān)注每一位學(xué)生，要熟悉班級(jí)的每一個(gè)情況；要事先摸清學(xué)生的底細(xì)，哪些是音樂(lè)積極分子，那些是調(diào)皮搗亂“專家”，要能隨口喊出部分學(xué)生的名字；下課后，可以與學(xué)生多聊聊天，多了解一些他們的想法。同時(shí)，作為新教師，應(yīng)充分體諒、愛(ài)護(hù)學(xué)生，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)火。對(duì)學(xué)生不懂的問(wèn)題，唱不了的段落，要耐心講解，反復(fù)范唱；學(xué)生回答錯(cuò)了不要挖苦諷刺；學(xué)生有不同的意見(jiàn)，應(yīng)樂(lè)于接受，給予鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)；對(duì)調(diào)皮搗亂的學(xué)生應(yīng)沉著，不慌不亂不怒，以禮相待或作冷處理。讓學(xué)生能時(shí)時(shí)感受到真摯的師愛(ài)，樂(lè)于在你愛(ài)的陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)。
三、在教學(xué)過(guò)程中要有創(chuàng)新，讓學(xué)生的潛能得到更好的發(fā)展。
伯特蘭·羅素認(rèn)為，最好的教育是挖掘人的潛能的教育。通過(guò)對(duì)兒童的身體、感情和智力上的“恰當(dāng)?shù)奶幚怼保梢允惯@些品質(zhì)得到普遍的培養(yǎng)。
中小學(xué)生，就像八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿了活力，往往喜歡明快的音樂(lè)，這是他們所處的這一時(shí)期的心理特征所決定的，必須遵循這一心理規(guī)律。所以在課堂上可以別出心裁地引入一些經(jīng)典流行音樂(lè)最為切入點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。在教學(xué)過(guò)程中，中小學(xué)生還有個(gè)顯著的特點(diǎn)就是好動(dòng)。結(jié)合這一特征，在音樂(lè)的課堂教學(xué)中，可以采用動(dòng)態(tài)的教學(xué)方法。一方面可以滿足學(xué)生心理動(dòng)態(tài)的“欲望”。另一方面，可以讓學(xué)生在動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、想象力、創(chuàng)造力以及其他各方面的潛能。例如：不妨讓學(xué)生講一講，引導(dǎo)學(xué)生為音樂(lè)編寫一則動(dòng)人的小故事；說(shuō)一說(shuō)，讓學(xué)生展開(kāi)想象，談?wù)勛约簝?nèi)心的感受，對(duì)音樂(lè)的理解；演一演，讓學(xué)生按照自己對(duì)音樂(lè)的感知，用幾個(gè)富有創(chuàng)意的肢體語(yǔ)言或舞蹈表演來(lái)演繹對(duì)音樂(lè)的理解；跳一跳，為了活躍課堂氣氛，還可適時(shí)引入一些舞蹈片段，以點(diǎn)燃學(xué)生心中躍躍欲動(dòng)的渴望；畫一畫，啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用視聽(tīng)聯(lián)系，用色彩渲染對(duì)音樂(lè)形象的印象。這樣讓學(xué)生在動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)中，可以避免學(xué)習(xí)的單一和枯燥，又能啟發(fā)學(xué)生的潛能，讓他們充分享受快樂(lè)的學(xué)習(xí)過(guò)程。
我想，如果我們能夠做到循循善誘，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，每一件事情，每一堂課都認(rèn)真地、巧妙地設(shè)計(jì)，在教學(xué)中真正想到學(xué)生，從學(xué)生的心理特征，生理特點(diǎn)出發(fā)，融入學(xué)生的生活體驗(yàn)，使學(xué)生們?cè)谟螒蛑校诓恢挥X(jué)中受到熏陶，得到潛能的發(fā)揮，那才是真正的教育。
為此讓我們教師一起努力為孩子們營(yíng)造一個(gè)良好、自信、有愛(ài)的成長(zhǎng)環(huán)境吧！讓學(xué)生都能在藝術(shù)的滋養(yǎng)中健康成長(zhǎng)，讓教育與美好生活同在！
最新美好的軍訓(xùn)生活（通用19篇）篇十四
在當(dāng)今社會(huì)，每個(gè)人都向往著，但如果想過(guò)上幸福，就必須要用行動(dòng)去證明，不然的話，我們生活的環(huán)境就會(huì)被破壞。“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，只有做到這一點(diǎn)，我們才能向一步步接近，然而這都是我們努力過(guò)后的成果。
過(guò)上了，心情自然也就變得好多了，這對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，是很有幫助的。比如：當(dāng)你感到煩惱、無(wú)聊的時(shí)候，你可以去想一想你的未來(lái)是有多么美好，這樣你的煩惱和憂愁就會(huì)煙消云散了。其實(shí)世界上有很多東西是我們想得到而得不到的，但是，只要你追求上進(jìn)，有那個(gè)決心，用自己的雙手去創(chuàng)造，去勞作，你就一定能得到。然而這都是你值得擁有的。繼續(xù)努力，就在明天等你。
就像一杯香噴噴的奶茶，散發(fā)出誘人的香味，像是在指引我方向。是它鼓勵(lì)我要充滿自信，向往明天，要相信一天比一天更加美好。如果半途而廢，離你本該只有短短的一步之差，卻會(huì)又與你相隔萬(wàn)里，這會(huì)使你悲憤不已。難道你會(huì)這樣就甘心嗎？不會(huì)，我反而會(huì)更加的不認(rèn)輸，更加自信。我會(huì)對(duì)著藍(lán)天告白：“美好生活，我來(lái)了！”因?yàn)檫@樣可以激發(fā)人的意志，使我重新回到正軌。
像一股清澈的小溪，它時(shí)不時(shí)發(fā)出滴答滴答地聲音，像是在提醒我不能放棄，要堅(jiān)強(qiáng)。它每發(fā)出這個(gè)聲音時(shí)，我都會(huì)陶醉其中，靜靜地想我未來(lái)的生活會(huì)是什么樣子。有了它的提醒，我就會(huì)變得更加勤奮；有了它的提醒，我就會(huì)變得更加刻苦；有了它的提醒，我就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄我對(duì)美好生活的追求和向往。
過(guò)上幸福，是每個(gè)人都渴望的。如果你很貪婪、懶惰，那你注定和美好生活無(wú)緣；但是你努力了、刻苦了、認(rèn)真了，你就能終生獲得幸福！
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最新美好的軍訓(xùn)生活（通用19篇）篇十五
一、恰到好處的喜歡最舒服，懂分寸的關(guān)系最迷人。
二、我活在世上，無(wú)非想要明白些道理，遇見(jiàn)些有趣的事，倘能如我愿，我的一生就算成功。
三、別活的跟支煙似的，無(wú)聊時(shí)讓人點(diǎn)起你，抽完了又彈飛你，做人，要活得像毒品，要么不能棄，要么惹不起。
四、對(duì)于三十歲以后的人來(lái)說(shuō)，十年八年不過(guò)是指縫間的事，而對(duì)于年輕人而言，三年五年就可以是一生一世。
五、你永遠(yuǎn)猜不到生活會(huì)在哪個(gè)路口給你一個(gè)坎兒，也料不到它會(huì)在哪個(gè)階段給你一份愛(ài)。
六、如果真苦，你哪有時(shí)間喊累。如果真慘，你哪有時(shí)間覺(jué)得丟臉。因?yàn)槌惺艿眠€不夠，所以你才有時(shí)間抱怨。
七、努力經(jīng)營(yíng)自己生活中的點(diǎn)滴美好，并且借由這些美好，告訴自己不要低頭，即使人生多艱，世事無(wú)常。
九、現(xiàn)在讓你難過(guò)的事情，許久回過(guò)頭來(lái)看都會(huì)覺(jué)得那不算事，你之所以會(huì)把痛苦看得那么重，是因?yàn)槟憬?jīng)歷得不夠多。
十、粗茶淡飯不要緊，朋友散場(chǎng)沒(méi)關(guān)系，兵荒馬亂也無(wú)所謂，只要你擁有熱氣騰騰的靈魂，日子就不會(huì)差。
十一、能自己花錢解決的事情，就不要?jiǎng)佑萌饲椋傆幸惶炷銜?huì)知道，人情比錢貴多了！
十二、總有一天你會(huì)知道：人心換不來(lái)人心，認(rèn)真也得不到情深。做得再好，也會(huì)有人視而不見(jiàn)；說(shuō)得再多，也會(huì)有人充耳不聞。
十三、人生所有的努力，無(wú)非是兩種結(jié)果，見(jiàn)笑或者見(jiàn)效，做好遇見(jiàn)前者的準(zhǔn)備，做好遇見(jiàn)后者的從容。
十四、以前以為堅(jiān)持就是永不動(dòng)搖，現(xiàn)在才明白，堅(jiān)持是猶豫著、退縮著、心猿意馬著，但還在繼續(xù)往前走。
十五、終會(huì)有一個(gè)人，看你寫過(guò)的.所有狀態(tài)，試著聽(tīng)你聽(tīng)的歌，走你走的路，看你看的書，只是想彌補(bǔ)上你的青春里他遲到的時(shí)光。
十六、付出真心，才會(huì)得到真心，卻可能傷得徹底；保持距離，才能保護(hù)自己，卻注定永遠(yuǎn)寂寞。
十七、聽(tīng)故事的人，總期待驚險(xiǎn)；故事里的人，只希望平安。
十八、要永遠(yuǎn)堅(jiān)信這一點(diǎn)，一切都會(huì)變的。無(wú)論受多大創(chuàng)傷，心情多么沉重，一貧如洗也好，都要堅(jiān)持住。太陽(yáng)落了還會(huì)升起，不幸的日子總有盡頭，過(guò)去是這樣，將來(lái)也是這樣。
十九、多微笑，多打扮，多傾聽(tīng)，多讀書，多思考。記住為自己而進(jìn)步，而不是為了滿足誰(shuí)，討好誰(shuí)。
二十、你已經(jīng)是個(gè)大人了，專心賺錢就行，不要因?yàn)閻?ài)情平添煩惱。
最新美好的軍訓(xùn)生活（通用19篇）篇十六
今天上午軍訓(xùn)就結(jié)束了。坐在回去的校車上，向窗外看去，看著這個(gè)我們生活了四天半的地方，我的心情十分復(fù)雜，既有些不舍，又有些欣喜。
記得剛到這里時(shí)，我們站了很長(zhǎng)時(shí)間的軍姿，那時(shí)我還有些不適應(yīng)，所以常常抱怨軍訓(xùn)太苦。第二天的訓(xùn)練雖然比第一天更累，但是還是咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。第三天，我才終于適應(yīng)了軍訓(xùn)生活。在這幾天里我還收獲了同學(xué)間的友誼。每天晚上熄燈后，我還和同學(xué)一起聊會(huì)兒天，訴訴苦，等到困了以后便沉沉睡去。早上，大家睡眠惺忪、哈欠連天地起床洗漱并整理內(nèi)務(wù)。由于平時(shí)在家不怎么干活，所以我們疊的被子不是像一團(tuán)“麻花”，就是亂糟糟的，當(dāng)然也有一些同學(xué)疊得方方正正、有模有樣的。我們的教官非常好，我能夠清楚感覺(jué)到他們的辛苦。當(dāng)我們練習(xí)得不好時(shí)，教官就會(huì)十分失望，但當(dāng)我們練習(xí)得很好時(shí)，教官就會(huì)驕傲地向其他教官去炫耀。
最新美好的軍訓(xùn)生活（通用19篇）篇十七
生活總是那么美好，就好像陽(yáng)光總是那么燦爛。那么什么叫美好的生活呢？其實(shí)，每一天都很美好，就等著你去發(fā)現(xiàn)它。
人們常說(shuō)：作家的生活是美好的，只要?jiǎng)庸P，財(cái)富便向他（她）們滾來(lái)。但是，我卻不同意這個(gè)說(shuō)法。作家表面上是只要能寫出好文章，便有許多稿費(fèi)和名譽(yù)。但如果寫不好呢？他（她）們的稿費(fèi)不僅空無(wú)一有，就連名譽(yù)也敗落。說(shuō)明，當(dāng)個(gè)好作家很難，想過(guò)好作家的美好生活更難！
人們常說(shuō)：明星的生活很美好，每天可以盡情的在熒屏上“閃耀”。但是，我卻不這么認(rèn)為。明星雖然表面上是被鮮花和掌聲包圍著，但人們并不知道他（她）們?yōu)榇烁冻龈冻隽硕嗌倥Γ撘?guī)則、整容等各種各樣的“黑鍋”經(jīng)常“籠罩”在他（她）們的身邊，但他(她)們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，毫不猶豫的“頂”著這些“黑鍋”，終于成功了！他（她）們用自己的努力換得了自己美好的生活！所以，人們不可以認(rèn)為當(dāng)明星很簡(jiǎn)單，更不可以認(rèn)為隨便就可以過(guò)上明星的美好生活。
人們常說(shuō)：老師的生活很美好，每周都有周末可以歇息，有假期可以放松。但是，我覺(jué)得老師的休息來(lái)之不易。因?yàn)槔蠋熋刻煲獮樽约旱膶W(xué)生傳授知識(shí)，講的口干舌燥，直把自己的學(xué)生教會(huì)為止；因?yàn)槔蠋熋刻焱砩线€要為我們第2天上課要寫備課筆記，直寫到晚上12點(diǎn)才睡……所以老師是用自己辛勤的汗水換得假期，換得自己學(xué)生的成功。
但是我覺(jué)得有錢人、作家、明星、老師的生活都不值得我去崇拜。我覺(jué)得自己的生活才美好。因?yàn)槊刻煳铱梢猿灾鴭寢屪龅南闾鹂煽诘娘埐耍梢韵硎苤鵂敔斈棠虒?duì)我的疼愛(ài)，可以與爸爸一起探索數(shù)學(xué)的“有趣”。每天還可以與同學(xué)做游戲，可以聽(tīng)語(yǔ)文老師——張老師講解漢字的“神奇”。所以，我每天的生活過(guò)的很充實(shí)、很快樂(lè)！因?yàn)槲矣兄胰说年P(guān)愛(ài)、老師授予我無(wú)窮的知識(shí)，還有健康與快樂(lè)陪伴著我，所以我很開(kāi)心！
最新美好的軍訓(xùn)生活（通用19篇）篇十八
看完《讓別人的生活更美好》，我的心久久不能平靜，一張小小的紙條，一枚小小的硬幣還是一張中了百萬(wàn)元的彩票，都給人們留下了深深的思索。
那個(gè)女孩海蒂因自己的朋友不能參加主日學(xué)校而傷心，兩年后，海蒂不幸夭折，她的父母找到了一個(gè)紅錢包，里面是五角七分錢和一張紙條，通過(guò)媒體，她小小的心愿竟帶給了三千三百個(gè)孩子們快樂(lè)，參加了主日學(xué)校。
那五角七分錢，那一張小小的的紙條，那三千三百為孩子的快樂(lè)。我不禁想起了我自己的所作所為，那個(gè)名叫小軍的男孩，是他讓我改過(guò)自新，還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我曾看見(jiàn)過(guò)：幾個(gè)男孩出去買零食，趁小店老板在拿找錢的時(shí)候，瞧瞧拿起幾根棒棒糖放在腳下，等小店老板那好找錢給他時(shí)故意讓錢掉在地上，就以撿錢的名義帶走了棒棒糖。我也學(xué)著他們的樣子做，嘿，既省錢又巧妙，正當(dāng)我走向小軍面前伸手給小軍棒棒糖時(shí)，“啪”他重重地打了我的手，手上出現(xiàn)紅紅的印記。又狠狠地對(duì)我說(shuō)“以后不能再干這種事，要不然我不和你做朋友”。
我的鼻子酸酸地，好像很快有什么劃過(guò)我的臉頰。他用不和我做朋友逼我把棒棒糖還給小店老板，我只好去了，可小店老板并沒(méi)有罵我，只對(duì)我說(shuō)“我早就知道了，但小孩愛(ài)吃糖嘛，可你還是回來(lái)了，知道錯(cuò)誤就是好孩子！”小店老板露出了欣慰的笑容。這都功歸于小軍，如果不是他，我一定會(huì)在再一次干那種偷雞摸狗的事。他只用那一句小小的話喚回了我健康向上品德美好再一次來(lái)到我的生活。柳絮飛舞著，小鳥(niǎo)歌唱著一曲又一曲的歌謠，我又看見(jiàn)了小軍臉上歡快的笑容。
看著海蒂的愿望，想起小軍的笑臉。是啊“曾人玫瑰，收留余香”。快樂(lè)是給別人的，而自己得到的是永久的笑容終將深深定格在腦海。
最新美好的軍訓(xùn)生活（通用19篇）篇十九
1、雙向情感障礙：昨天還抑郁，感覺(jué)生不如死，今天突然就高興得不得了，生活美好得要飛起來(lái)。
2、其實(shí)我心智很成熟了，但是還是愿意當(dāng)一個(gè)蹦蹦跳跳的少女，擁有著最簡(jiǎn)單美好的生活理想。
3、生活無(wú)限美好，你每次都說(shuō)這句話，希望有你在，我的生活會(huì)有不一樣的精彩！
4、用心記錄生活的美好片刻，就會(huì)發(fā)現(xiàn)日子可以很簡(jiǎn)單，但是也溫柔。
5、當(dāng)勞動(dòng)是種快樂(lè)是，生活是美好的；當(dāng)勞動(dòng)是一種責(zé)任時(shí)，生活就是奴役。
6、生命的美好在于善待和理解，生活的幸福也沒(méi)有什么秘笈可以山寨，經(jīng)歷人生的榮辱沉浮，那些簡(jiǎn)單和平凡，才是人生真正的內(nèi)涵。
7、用善意的心情去理解別人的話，會(huì)讓世界單純美好容易。世界如此之大，我卻能幸運(yùn)地遇見(jiàn)一些人。
8、我們都太喜歡等，固執(zhí)地相信等待永遠(yuǎn)沒(méi)有錯(cuò)，美好的歲月就這樣一日又一日被等待消耗掉。
9、世界因?yàn)閻?ài)變得更美，人們因有愛(ài)變得更善良，我們更要善待生活，感恩生活，人間才會(huì)處處有愛(ài)，生活才會(huì)更美好。
10、愿你我是大千世界中的平凡人，盡心盡力，簡(jiǎn)單美好，讓時(shí)間無(wú)法怪罪，讓歲月無(wú)法指責(zé)，讓歷史也只好遷就。
11、保持一顆童心，像孩子一樣，簡(jiǎn)單生活，快樂(lè)生活，保持心靈原生態(tài)，一切都是美好的。
12、好好去愛(ài)，去生活。記住，每天的太陽(yáng)都是新的，不要辜負(fù)了美好的晨光。
13、聽(tīng)聽(tīng)歌，散散步，洗個(gè)熱水澡，牽手摯愛(ài)我的人，共度美好生活，簡(jiǎn)單，也從容面對(duì)今后的一切。
14、對(duì)錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情，我們永遠(yuǎn)傻傻分不清；是因?yàn)檫z憾，所以美好，還是因?yàn)槊篮茫赃z憾。
15、簡(jiǎn)單的旋律可以彈奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，平淡的生活也可以詮釋出美好的人生。
16、若要給美好人生一個(gè)定義，那就是愜意。若要給愜意一個(gè)定義，那就是三五知己、談笑風(fēng)生。
17、我不清楚我還能迎來(lái)幾多日出？幾多日落？我只希望生活美好如初，溫暖常在。
18、改變不了的就改變自己好了，生活如此美好，何必自尋煩惱，我愛(ài)你生活。
19、最美好的事，是看到了某人的微笑；而更美好的事，是他是因你而微笑。
20、生活是一杯美酒，令人沉醉；生活是一段憧憬，令人向往。花香是濃烈的，要用鼻子來(lái)感受；生活是美好的，要用心靈來(lái)感悟。
21、人們聲稱的最美好的歲月其實(shí)都是最痛苦的，只是事后回憶起來(lái)的時(shí)候才那么幸福。
22、生活中的小美好，人生開(kāi)始做減法，人少一點(diǎn)，生活簡(jiǎn)單一點(diǎn)，天再?zèng)隹煲稽c(diǎn)，就完美了。
23、生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么有意義啊，人們可以每天都過(guò)嶄新的一面，所以生活在我看來(lái)是那么的美好。
24、相信生活是美好的，相信人生是充滿希望的，懂得人比錢重要，能用錢解決的問(wèn)題都不是問(wèn)題。
25、美好的一天總是過(guò)得很快，每天都很充實(shí)，簡(jiǎn)單的飯菜，簡(jiǎn)單的生活，不簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，每天為了夢(mèng)想而奮斗，加油！
26、在最美的年華，做最喜歡的事情，別辜負(fù)了美好時(shí)光。借時(shí)光之手，暖一處花開(kāi)，借一方晴空，擁抱夢(mèng)想。
27、做個(gè)內(nèi)心向陽(yáng)的人，向日葵告訴我，只要朝著陽(yáng)光努力向上，日子就會(huì)變得簡(jiǎn)單而美好。不憂傷，不心急。堅(jiān)強(qiáng)向上，靠近陽(yáng)光。
28、我們不肯探索自己本身的價(jià)值，我們過(guò)分看重他人在自己生命里的參與。于是，孤獨(dú)不再美好，失去了他人，我們惶惑不安。
29、每個(gè)月總有那么幾天不在狀態(tài)，又有那么幾天做夢(mèng)都能樂(lè)醒，艾瑪，感覺(jué)我的生活簡(jiǎn)單且美好。
30、讓生活變好的金鑰匙不在別人手里，放棄我們的怨恨和嘆息，美好生活就垂手可得。
31、美好的人，并不是那么難遇到。難遇到的，是美好而且深愛(ài)我們的人。
32、永遠(yuǎn)記得看到人生美好的一面，看到自己幸運(yùn)的一面，世上有很多人過(guò)著遠(yuǎn)不如你目前的生活。
33、窗外下著雨，聽(tīng)著喜歡的歌，做著喜歡的事情，想一想美好生活本該如此簡(jiǎn)單。
34、生活看似簡(jiǎn)單重復(fù)著，但卻每天都在變化；關(guān)鍵在于在平凡無(wú)奇之中善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好！