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    最新厲行節約反對浪費倡議書(模板9篇)

    時間:2025-06-15 作者:儲xy

    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    厲行節約反對浪費倡議書篇一

    親愛的同學們:

    “鋤禾日當午,汗滴禾下土;誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”一首耳熟能詳的唐詩,道出了節約糧食,合理用餐的文明理念。可是隨著人們生活水平的不斷提高,節約糧食意識已逐漸淡出了人們的觀念。餐桌上的鋪張浪費,已成為當下較為普遍的現象。據最新一組數據顯示,中國每年有200億公斤的糧食被浪費掉,餐桌上的食物浪費平均為40%,每年價值達3200億元。民以食為天,尤其是在我們這個人口大國,糧食維系著國家的安全。中國現仍有1.5億貧困人口,他們的溫飽都成問題。

    同學們,您是否曾將只吃了幾口的饅頭扔到餐桌上?是否將飯菜吃幾口就倒掉?當你扔掉每一個包子,倒掉一些剩飯時,也許你覺得這算不了什么,但是你是否想到世界上還有許多父母正為全家人的每餐飯食而辛苦奔波?你又是否想到貧困兒童餓得不成人形的照片呢?當我們扔掉糧食的時候,不僅扔掉了農民伯伯賦予汗水和心血的粒粒真情,更是災區人民一份樸實而熱切的渴望,是中國未來一份微小卻珍貴的資源!

    因此,粒米雖小君莫扔,勤儉節約留美名。我們每個人要從現在做起,愛惜糧食、節約糧食。在此,我們四(2)班同學向全校學生發出“光盤行動”倡議:

    1、珍惜糧食,愛惜糧食,避免剩餐,減少浪費。

    2、不攀比,以節約為榮,浪費為恥。

    3、吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。

    4、做節約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳節約糧食。

    5、不偏食,不挑食,養成健康合理的就餐方式。

    6、在飯店、餐館用餐時點菜要適量,吃不完的飯菜打包帶回家。

    7、積極監督身邊的親人和朋友,及時制止浪費糧食的現象

    節約是美德,節約是品質,節約是責任。讓我們同心協力,做勤儉節約的環保傳播者,讓“節約光榮、浪費可恥”的觀念在身邊蔚然成風,以勤儉為榮,浪費為恥,從細微處做起,從節約糧食做起,為建設文明、和諧的校園作出應有的貢獻。

    厲行節約反對浪費倡議書篇二

    “居安思危,戒奢以儉”歷史和現實的經驗都告訴我們,勤儉節約是中華民族的傳統美德。企業的勤儉節約更是關乎每一位員工的工作習慣和切身利益。鑒于此,我們企業特向所有員工提出勤儉節約的倡議。樹立節約觀念,開展節約實踐。從崗位做起,提高資源利用率。盡自己所能節約每一點資源,倡導循環性,節約型消費模式,讓節約和低碳辦公成為一種工作方式和工作習慣,從而建立一個節約型企業。

    倡議節約細則:

    一、節約用電:

    1。節約辦公照明用電。白天工作時間,辦公室不開燈,盡量使用室外光源;下班之后及時關閉燈具、空調及辦公設備的電源。

    2。在計算機、復印機和打印機等辦公設備長時間不用的情況下,請盡可能關閉電源。

    3。開空調時要關閉門窗,炎夏的空調溫度以26度為宜,冬天空調溫度以18度為宜。

    二、節約用紙:

    1、貫徹“不可印的堅決不印,可印可不印的盡量不印,必須印的盡量少印”的原則。

    2、大力推進電子化辦公,大家養成在電腦上閱讀而不是打印出來的習慣。

    3、雙面用紙。

    4、打印時,適當將字體縮小、頁邊距縮窄,這樣每頁紙能容納更多內容。

    5、各類圖紙認真審核無誤后打印,減少錯誤圖紙打印。

    6、打印各類文檔前要先設置好打印區域(尤其是excel表格)并預覽,確認無誤后再打印。

    7、開會盡量使用多媒體形式進行演示,減少會議用紙。

    8、盡量使用電子郵件,減少傳真用紙。將紙質傳真掃描成電子版,發電子郵件,節約紙張和電話費。

    9、改掉原有的“使用丟棄”模式,采取“使用回收”模式,把用過的單面紙和雙面紙分開整齊放置,以便回收再利用。可印單面紙可再次打印非正式文件,無法再印的單面紙不要丟棄,作為草稿紙使用。

    三、節約辦公用品:

    節約辦公用品,嚴格審批和控制辦公用品發放數量。同時使用辦公用具和辦公設施時注意節儉,盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量。

    四、節約通信費用:

    根據工作需要,正確選擇電話、移動電話、機要、快遞、掛號和普通郵件等通信方式;提倡言簡意賅,縮短通話時間,盡量使用語音聊天軟件來實現通話。

    五、資源的回收和再利用:

    信封,打印紙等盡量循環利用,報紙,廢棄的紙箱和辦公耗材等收集整理,等待回收。

    節約是意識,節約是責任,節約是品質,節約是美德,節約是境界,節約更是創造。“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度,需要我們每位員工從自我做起,點滴做起,現在做起,為辦公室節約和低碳辦公做出努力和貢獻!

    倡議人:xxx

    厲行節約反對浪費倡議書篇三

    全校廣大同學:

    勤儉節約是中華民族的傳統美德。今年年初,新華社一份《網民呼吁遏制餐飲環節“舌尖上的浪費”》的材料上作出重要批示,強調指出,要“大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統,大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念,努力使厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風”。日前,學校黨委印發有關文件,要求厲行勤儉節約,推進節約型校園建設,努力形成“崇尚節約、摒棄浪費”的校園文化風尚。

    “靜以修身,儉以養德”作為新時代的青年學子,我們應努力踐行習總書記提出的“厲行勤儉節約,反對鋪張浪費”的重要精神,積極響應學校黨委推進節約型校園建設的決定。為此,我們向全校同學發出倡議:

    一、提高認識 堅定信念

    我們要真正認識到勤儉節約的重要性,牢固樹立“節約光榮,浪費可恥”的價值觀,增強勤儉節約的主動性和自覺性。自覺抵制“奢靡之風”、“攀比之風”,爭做理想遠大、立場堅定的有為青年。

    二、從我做起厲行節約

    1、節約每一滴水:在校園生活自覺做到愛水、惜水、節水。用完水后勿忘關緊水龍頭,養成循環用水,不浪費的好習慣。

    2、節約每一度電:人走燈滅,用完電器及時斷電,減少待機損耗。充分利用自然光照,盡量縮短用電時間;在教室、寢室或實驗室自覺根據實際需要開啟照明燈,杜絕長明燈、白晝燈現象發生。不使用功率過高的電器,注意用電安全。

    3、節約每一粒糧:在食堂吃飯要愛惜糧食,不隨便丟棄剩菜剩飯,倡導“光盤”行動,做到舌尖文明,自覺將用過的餐具放到指定位置;減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等,多使用手絹、水杯、可重復使用的筷子。提倡在食堂就餐,盡量減少在外飲食,不在無證照攤點用餐,真正做到綠色環保,勤儉節約。

    4、節約每一張紙:節約用紙,提高紙張利用率,提倡紙張循環再利用。提倡修舊利廢,對易耗物品實行以舊換新、提倡使用鋼筆書寫,減少圓珠筆或一次性簽筆的使用量。提倡贈書和捐書活動,鼓勵圖書的循環利用。愛護學校公共財物,發現損壞的辦公設備及教學用品及時報修。

    5、節約每一分錢:有計劃地分配自己的生活開銷,養成良好的記賬習慣。不貪圖享受,合理消費,買之有需,用之有度,不盲目攀比,反對過度消費。精打細算,每天節省一點點,養成理財好習慣。

    6、節約每一秒鐘:制定合理的個人時間表,把時間和精力高效地投入到有意義的事情上。努力學習之余積極參加課外活動,充實、緊湊地度過大學的美好時光。

    三、積極宣傳,爭做勤儉風尚的傳播者

    積極宣傳勤儉節約的健康生活風尚,踴躍投身到節約型校園建設活動中。同學之間互相提醒,互相監督,爭做勤儉風尚的踐行者和傳播者,努力營造“崇尚節約、摒棄浪費”的校園文化氛圍。

    親愛的同學們,節約是一種習慣也是一種態度,希望全校同學積極行動起來,繼承和發揚勤儉節約的優良傳統,讓青春時刻散發正能量。堅持從我做起,從現在做起,從一點一滴做起,杜絕浪費、厲行節約。以實際行動推動“節約型校園”建設,為創建“節約型校園”、“節約型社會”、“節約型中國”貢獻自己的一份力量。

    x年3月29日

    厲行節約反對浪費倡議書篇四

    親愛的市民朋友們:

    民以食為天。吃飯是人們日常生活的重要部分,餐桌文明是社會文明的重要體現。為響應厲行節約、反對浪費的號召,我們向廣大市民發出如下倡議:

    一、樹立節儉觀念。厲行節約、反對浪費,不僅關系到對社會資源的珍視,更意味著對他人勞動的尊重。我們每個人都要做到按需點菜,吃多少、點多少,避免浪費,力求不剩飯、不剩菜,吃不完打包帶走。

    二、倡導文明用餐。我們要積極參與文明餐桌行動,自覺遵守社會公德,講究餐桌禮儀,禮貌用餐,不在餐飲場所肆意喧嘩,不勸酒,不酗酒,共同維護好福州文明城市的良好形象。

    三、講究科學飲食。不健康的飲食方式會對人的身體造成極大危害。我們要樹立科學的飲食養生新觀念,改變大吃大喝、暴飲暴食等不良陋習,養成健康的飲食理念、理性的生活方式。

    四、堅持低碳環保。提倡綠色消費,拒絕使用一次性餐具,不吃受國家保護的野生動植物,保護環境整潔衛生,不隨意污染用餐環境。

    市民朋友們,讓我們身體力行,與文明握手,與陋習告別,共同做文明用餐、節約用餐、健康用餐的宣傳者、倡導者、實踐者,厲行節約、反對浪費,在文明健康的生活方式中享受幸福生活!

    厲行節約反對浪費倡議書篇五

    人均淡水資源量僅為世界人均占有量的四分之一,人均耕地不到世界平均水平的40%,人均森林面積僅為世界人均占有量的五分之一;45種主要礦產資源人均占有量不到世界平均水平的一半。

    近幾年,隨著經濟快速增長,對煤電油運和重要資源的需求量明顯增加,價格大幅度上漲,一些重要能源資源對外依存度大幅度上升,我國重要能源資源短缺對經濟發展的制約進一步加劇。今后,隨著我國工業化和城鎮化推進,能源資源需求總量還會增加,經濟發展面臨的資源約束矛盾將長期存在。節約能源資源,大力促進能源資源的高效利用和循環利用,是緩解能源資源約束矛盾的根本出路。

    我國能源生產和消費以煤為主,燃煤造成的二氧化硫和煙塵排放量均占其排放總量的80-90%。目前我國環境形勢嚴峻的狀況仍然沒有改變。主要污染物排放量已經超過環境承載能力,流經城市的河段普遍受到污染,許多城市空氣污染嚴重。生態破壞呈加劇之勢,水土流失量大面廣,草原退化,生物多樣性減少。大力節約能源資源,減輕能源資源消費增長給生態環境保護帶來的巨大壓力,關系到國家民族的生存與發展。

    經濟全球化為我國廣泛參與國際分工與合作創造了條件,但面臨的競爭也更加激烈。節約能源資源,加大環境保護力度,從源頭上減少污染,使企業生產過程和產品的原料成分、能效、回收、廢棄和處置等都能夠符合環境標準,關系到增強企業國際競爭力和外貿可持續發展。

    實踐證明,傳統的高投入、高消耗、高排放、低效率的粗放型增長方式難以為繼,必須盡快加以扭轉。但上半年經濟增長達到10。9%,而能源消費增長超過經濟增長速度,與實現單位gdp能耗降低4%左右的目標有較大差距,形勢十分嚴峻。節約能源資源是落實科學發展觀、轉變經濟增長方式、從根本上緩解資源約束、減輕環境壓力、實現全面建設小康社會目標和經濟可持續發展的必然選擇。

    不知大家是否聽說過這樣一個故事傳說:由一家雜志社舉辦的“打造節約型社會”征文競賽活動,參賽滿分作文堆積如山,冠軍卻被一名普普通通的中學生拿走了。有很多人不解,為什么在有眾多高手的比賽選手中,冠軍被一名普通的中學生拿走了?而雜志社給出的答案是:因為,他是所有參賽者中,唯一把征文競賽寫在稿紙正反兩面的人。

    很多同學們會說,這沒有多了不起的。但你又想一下社會上浪費資源的事例:在餐廳里大吃大喝,最后,剩菜剩飯一大桌。難道他忘了自己兒時背的《憫農》了嗎?我想,不是的。同學們,你們想想,如果我們每人每天節約一滴水,10億人就會節約10億滴水,這是多么大的一個天文數字啊!

    我想,節約也是一種財富,它如寶石般的明亮。它也是我們中華民族的傳統美德,我們要把它發揚光大。當年,周總理那身破了又補,補了又破的睡衣就是我們最好的榜樣。

    我在此號召同學們:再遇到水嘩嘩作響的水龍頭時,請不要在玩耍,請用最快的速度擰緊水籠頭;在別人給你一次性使用筷子時,請你毅然拒絕;當房里無人,卻開著燈時,請你堅定的關上燈。

    我們要讓節約走進校園,走進家中,走進我們每一位同學的心中。

    厲行節約反對浪費倡議書篇六

    尊敬的老師、親愛的'同學們:

    勤儉節約是中華民族的傳統美德。勤儉節約,不僅是全社會自身發展的需要,更是每個公民應有的責任。然而,在我們的學校中,水、電、糧食、紙張等浪費現象時有發生,追求名牌、追求享受、過度消費等現象屢見不鮮。面對嚴峻的社會形勢,廣大師生應正確認識國情,增強節約資源的自覺性、主動性,大力營造“節約光榮、浪費可恥”的校園風尚。為此,結合我校實際情況,向全校師生發出如下倡議:

    一、轉變思想,樹立正確的價值觀。崇尚節儉,合理消費,增強節約意識,做到身體力行,自覺杜絕浪費行為。

    二、大力宣傳。積極宣傳節約典型事跡,弘揚節約風氣。教職員工立足本職,從我做起;將勤儉節約的美德自覺貫穿到日常的工作當中去,廣大學生互相提醒,互相監督,人人爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示范者,努力營造厲行節約的校園氛圍。

    三、落實行動、從自身做起,從身邊事做起,從小事做起,自覺爭當節約的模范。

    1、杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、圖書館、教室、宿舍等要做到晴天時不開燈,人少時少開燈,人走燈滅;樓梯、走廊、廳堂、會議室、衛生間等公共場所由專人負責開燈、關燈。

    2、在能夠使用節能燈具的地方盡可能地更換、使用節能燈具。

    3、減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機、復印機等用電設備,下班時必須關閉電源。

    4、杜絕在學生宿舍、辦公室等處私自使用電爐、電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。

    1、珍惜水資源,自覺養成節水習慣,洗刷不用“長流水”,提倡使用容器洗手洗臉,洗涮拖把等不過量用水。

    2、自覺做到愛水、惜水、節水,嚴格做到人走水斷流,提倡廢水利用,愛護節水設施,用水后要擰緊水龍頭,發現水龍頭滴水要主動擰緊。

    3、按需用量打開水。開水原則上只用于飲用;剩下的開水次日可倒入相應的容器內,以便于二次充分利用。

    4、加強用水設備的日常維護管理,嚴禁跑、冒、滴、漏,防止長流水現象的發生。

    1、辦公用紙盡量雙面使用,提高利用率;提倡網絡辦公,減少宣傳用紙的數量。

    2、減少電腦,打印機,復印機等辦公設備的待機消耗,杜絕長時間待機現象。

    3、辦公室的復印紙等耗材必須由指定專人管理,嚴格控制。

    4、盡量少用一次性紙杯,提倡自帶水杯。

    5、愛護辦公設備,提倡修舊利廢,對易耗物品實行以舊換新、提倡使用鋼筆書寫,減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量。

    1、在食堂就餐時,要杜絕剩飯剩菜,珍惜并節約每一粒糧食。

    2、食堂工作人員要強化節約意識,在食品制作過程中厲行節約、杜絕浪費。

    1、愛護學校公共財物,發現損壞的辦公設備及教學用品要及時報修。

    2、不在墻壁上亂涂亂畫、不在課桌及設備上亂刻亂寫。

    3、不隨意移動、拆卸床、課桌、教學設施等設備。

    4、遇見損壞公共財物的行為加以勸阻,并想辦法制止。

    節約是一種智慧、一種美德,更是一種責任、一種品質。希望全體師生從自我做起,從現在做起,從點滴做起,厲行勤儉節約,反對鋪張浪費,以實際行動引領社會文明新風尚,為川中百年校慶獻上一份厚禮!

    倡議人:

    xxxxxxx

    厲行節約反對浪費倡議書篇七

    親愛的`同學們:

    如果你的回答是“yes”,那么,就讓我們一起努力吧!

    1、自覺維護食堂紀律,文明等候,按序就餐。有秩序的就餐,效率提高了,心情變好了,吃嘛嘛香!

    2、文明就餐,保持餐桌干凈,給他人留下可用餐位置,贈人玫瑰,手有余香。方便他人,亦是方便自己。

    3、對一次性餐具說“no”!拒絕使用一次性筷子。

    4、勤儉節約,不浪費一粒米,一滴水。

    同學們,讓我們從自己做起,從小事做起,文明就餐,勤儉節約,樹立文明之風,共同營造美好校園。

    厲行節約反對浪費倡議書篇八

    機關全體職工:

    “歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。節約是一種美德、一種境界,也是一種責任。為了切實推動機關全體職工厲行節約、反對浪費,機關黨支部和機關分工會發出如下倡議:

    一、從自身做起,樹立節儉意識。機關職工,特別是領導干部要帶頭厲行節約,盡可能無紙化辦公,雙面打印,減少紙張消耗和浪費;下班或長時間外出,要及時關燈、電腦、空調、電暖氣、投影儀等,夏天適當調高空調溫度,節約用電,避免安全隱患;用水后擰緊水龍頭,遇到漏水情況,及時向有關部門報告,避免造成浪費;食堂就餐或外出就餐,努力做到夠吃不浪費,養成文明樸實的餐飲習慣。

    二、從日常生活中做起,努力帶動身邊人。生活中注意節約每一度電,每一滴水,每一粒糧食,常常用“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”來提醒自己、告誡身邊的人,帶動他們厲行節約,反對浪費。

    讓我們立即行動起來,切實落實節約措施,堅決杜絕鋪張浪費,通過我們機關每一個人的參與和努力,帶動全所職工也積極行動起來,讓厲行節約、反對浪費在全所蔚然成風。

    機關黨支部 機關分工會

    厲行節約反對浪費倡議書篇九

    親愛的老師、家長和孩子們:

    “鋤禾日當午,汗滴禾下鋤,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”珍惜糧食是中華民族千百年來的優秀文化和傳統美德,餐桌文明是人類文明的縮影。當前社會,餐桌上浪費的糧食數量巨大,而在我們身邊“舌尖上浪費”的現象也比比皆是。為此新星幼兒園將開展“光盤行動”,倡導孩子、家長和老師從我做起,讓光盤成為一種習慣。踐行勤儉節約,反對鋪張浪費,提倡健康文明的生活方式。本學期幼兒園“光盤行動”的主要舉措有:

    1.進行一次集中宣講,做好活動啟動,明確活動內容和意義。

    2.開展一次集體教學,了解食物的來之不易,知道要珍惜糧食不浪費。

    3.制作一塊宣傳展板,向家長宣傳光盤行動及其成效。

    4.組織一次專題活動,策劃和開展一次珍惜糧食的平行組活動。

    5.完成一項養成計劃。每周三為園內“光盤日”,逐步培養不挑食的好習慣。

    同時,新星幼兒園也向家庭發出如下倡議:

    1.做好家庭垃圾分類,減少餐廚垃圾數量。

    2.適量定餐,避免剩餐,減少浪費現象。

    3.外出就餐剩余食品養成打包的習慣。

    4.提醒身邊的親戚朋友節約糧食,制止浪費行為。

    5.配合協助幼兒園的光盤行動舉措,培養幼兒良好飲食習慣。

    “一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”“光盤”不僅僅是一句口號,也是一種厲行節約、倡導珍惜的生活態度。新星幼兒園呼吁全園孩子、老師及家長積極支持和響應“光盤行動”,從現在做起,從身邊做起,從一日三餐做起,珍惜糧食,杜絕浪費,做一個光榮的“光盤一族”,共同為建設文明、和諧、環保的社會環境作出自己的貢獻!

    倡議人:x

    20xx年x月x日

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