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    2023年讓生命因自己而炫爛(實(shí)用22篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:GZ才子

    作文是一種表達(dá)思想和感情的藝術(shù)形式,它可以讓我們展示自己的才華和創(chuàng)造力。小編特意找來(lái)了一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和啟發(fā)。

    2023年讓生命因自己而炫爛(實(shí)用22篇)篇一

    珍愛(ài)自己的生命,就是說(shuō)無(wú)論生命受到什么威脅——天災(zāi)人禍、巨大疾病,我們都要勇敢地面對(duì),用勇氣和智慧去化解危機(jī),絕不言放棄。

    有人說(shuō)過(guò):“寫(xiě)錯(cuò)了字可以重寫(xiě),做錯(cuò)了事可以改正,而生命一旦失去便無(wú)法重來(lái)。”還有人說(shuō)過(guò):“好好活著,努力讓每一天過(guò)得充實(shí)而有意義,當(dāng)我們告別世界的時(shí)候才不會(huì)留下遺憾。生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的,需要我們用心呵護(hù)。對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)任,我們首先要注意身體的安全和健康,懂得遠(yuǎn)離危險(xiǎn),防范侵害。

    我曾經(jīng)看過(guò)一篇故事,故事的內(nèi)容是這樣的——。

    一天,一位鄉(xiāng)下漢子在過(guò)橋時(shí)不慎連人帶小四輪拖拉機(jī)一頭栽進(jìn)一丈多深的河中。誰(shuí)知,眨眼功夫,這位漢子像游泳時(shí)扎了個(gè)猛子般從水里冒了出來(lái),圍觀的人將他拉了上來(lái)。上岸后那漢子竟沒(méi)半絲悲哀,卻“哈哈”大笑起來(lái)。

    人們驚奇,以為他嚇瘋了。有人好奇地問(wèn)他:“笑啥?”

    “笑啥?”漢子停住笑反問(wèn),“我還活著——連皮毛都沒(méi)有傷著,不值得笑。”

    是啊!只要我們還活著就比什么都好,活著就會(huì)有希望和理想啊!世界上再也沒(méi)有比活著更值得慶幸的。明白了這個(gè)道理,人生才會(huì)充滿歡樂(lè)。也不至于在開(kāi)車落水這個(gè)事情悲傷自哀。

    珍愛(ài)生命,就是要保護(hù)我們的身體,健康、安全地生活。

    珍愛(ài)生命,就是要敢于面對(duì)困難和挫折,永不放棄生的希望。

    珍愛(ài)生命,就是要快樂(lè)地享受每一天!許多的名言中也有珍愛(ài)生命的名言如:我們不可以改變生命的長(zhǎng)度,卻可以改變生命的寬度。

    生命是我們最寶貴的財(cái)富。無(wú)論身處何時(shí)何地,無(wú)論遭遇怎樣的困境,我們都要牢記:生命的價(jià)值高于一切,請(qǐng)珍愛(ài)生命!

    您的這篇文章寫(xiě)的真是太精彩了!讀了這篇課文,我明白了要珍惜長(zhǎng)輩的愛(ài),他們寧愿吃盡天下苦,受盡世間罪,甚至現(xiàn)出僅有一次的生命。因?yàn)椋髳?ài)無(wú)形。

    2023年讓生命因自己而炫爛(實(shí)用22篇)篇二

    鳳陽(yáng)路第一小學(xué)一(2)班包俊杰晚飯后,我騎著小自行車和爺爺一起去小花園廣場(chǎng)玩,我看到廣場(chǎng)小花園里開(kāi)放著五顏六色的月季花,美麗極啦!我真想摘一朵小花,但我看到旁邊有一塊牌子,上面寫(xiě)著:“小朋友,請(qǐng)愛(ài)護(hù)我的`生命!”我就對(duì)小花說(shuō):“愿你快樂(lè)成長(zhǎng),小花再見(jiàn)。”指導(dǎo)老師:王婷婷評(píng)語(yǔ):有愛(ài)心的好孩子(投稿:wangtingting于-11-2020:40:58編審:jandao)。

    2023年讓生命因自己而炫爛(實(shí)用22篇)篇三

    菊花,開(kāi)得正旺,像天上的繁星,數(shù)不勝數(shù);像田野的精靈,爭(zhēng)先恐后。恍惚間,被奶奶拉到菊花地里,減輕些壓力,釋放一下自己緊鎖的心情。

    眼前,金黃色的光彩,金黃色的芳香,使我的心怦怦直跳,好想同它們來(lái)個(gè)零度擁抱,好想同它們無(wú)止境地暢談心聲,卻又怕驚擾了它們的美夢(mèng),破壞了這份寧?kù)o中的和諧。

    我輕輕踮起腳尖,輕盈、夢(mèng)幻,我化身為蝴蝶,在這花叢間轉(zhuǎn)悠,與菊花為友,與蟲(chóng)蟻為伴,與露水為鄰,與夕陽(yáng)為親。我脫去了沉重的外殼,卸下了空虛而愚笨的壓力和拘束。自由自在,無(wú)憂無(wú)慮,哪管它三七二十一!

    我停留在一朵含苞欲放的菊花前,它和其他菊花一樣,一樣的普通,一樣的樸素,沒(méi)有蜜蜂來(lái)捧場(chǎng),沒(méi)有蝴蝶來(lái)喝彩。卻深深地吸引了我的眼球。

    “我要長(zhǎng)大!”它在肯定。

    “我要長(zhǎng)大!”它在執(zhí)著。

    茫茫花海中,有誰(shuí)會(huì)注意到這多不起眼的小菊花?沉默。

    但這對(duì)它并不重要,它只要做好自己,認(rèn)真、努力地活下去,就足以,何必要人來(lái)觀賞呢?

    我昂首思索,那么茫茫人海中,高手如云中,又有誰(shuí)會(huì)來(lái)關(guān)注我呢?不禁惆悵,卻又豁然。何必在意!

    讓我用另一種心態(tài)去面對(duì)未來(lái),會(huì)是番什么光景?

    樂(lè)觀,積極,開(kāi)朗,堅(jiān)強(qiáng)……。

    一縷陽(yáng)光照射在我的臉上,啊,原來(lái)你沒(méi)走,在和我躲貓貓嗎?

    影子下,折射出一星金色的光芒……。

    2023年讓生命因自己而炫爛(實(shí)用22篇)篇四

    患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛(ài)生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命,仍然那樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位癱瘓,她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校,童年就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村,但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活,而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū),并且克服種種困難,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,在莘縣期間,她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多次,受到人們的熱情贊譽(yù)。

    有一次,在花只螞蚱邊,,我饒有興趣地捉起一只螞蚱,回家,我把它帶放進(jìn)水盆里。可是這只螞蟻一點(diǎn)也不消停,砰砰作響,鬧得我不能安睡,我翻身下床看它:它拼命撲著翅膀,掙扎著,忽然間,良心斥責(zé)我,一個(gè)小生命要被我毀了我忍不住放了它。

    還有一次,我在我家的墻角里,發(fā)現(xiàn)了一盆被摔壞的君子蘭,過(guò)了幾天。

    2023年讓生命因自己而炫爛(實(shí)用22篇)篇五

    21世紀(jì)的地球是多災(zāi)多難的,汶川大地震,智力大地震,到現(xiàn)在的玉樹(shù)地震,冰川火山爆發(fā),無(wú)一不說(shuō)明現(xiàn)在地球是脆弱的,是需要保護(hù)的,可是現(xiàn)在我們能干什么?地球真的活不了多久了嗎?為了讓大家能夠了解到現(xiàn)在危機(jī)感,所以組織播放電影《地球2100》。

    電影《地球2100》主要講述了一位21出生的小女孩,講述了2100的地球會(huì)是什么樣,在電影中主人公的想法是非常好的,地球環(huán)境,科技非常發(fā)達(dá),環(huán)境污染非常小,地球非常好。

    為了保護(hù)我們的地球,為了讓我們的后代活得更好,我們確實(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)電影中的許多許多,要保護(hù)環(huán)境,從最簡(jiǎn)單的做起,少扔垃圾,節(jié)約用水、用電,雖然這只是非常小的事,但是如果人人都你能做到這樣的話,我們相信冰山就不會(huì)融化,地球的溫度就不會(huì)持續(xù)增長(zhǎng)。所以,請(qǐng)大家好好保護(hù)地球,珍惜生命。

    2023年讓生命因自己而炫爛(實(shí)用22篇)篇六

    生活中總有一些不快樂(lè)的人,其中有一部分的人不快樂(lè)是“自找”的,他們企圖取悅所有人,讓身邊所有的人都來(lái)認(rèn)同他。可是結(jié)果卻不說(shuō)他想的那樣,因?yàn)槲覀兏静荒苋偹械娜耍@得所有人的認(rèn)同。我們能做的就是在不傷害別人的情況,盡量讓自己活得輕松快樂(lè)些!

    所謂的尋求認(rèn)同,也是因?yàn)樾睦砩先狈Π踩校蛔孕牛蕴貏e需要?jiǎng)e人的認(rèn)同來(lái)證實(shí)自己的價(jià)值!這類人有些可憐,但是也很自私,總是太多的關(guān)注自己的感受,時(shí)刻關(guān)注別人對(duì)她的看法,很敏感!因?yàn)楸旧硇睦砩先狈Π踩校砸埠苌倌転樗烁冻觯紶柸ジ冻觯彩菫榱藫Q得被關(guān)注和認(rèn)同!更可悲的是,這類人看不到她自己的問(wèn)題所在,只是不停的向來(lái)到她身邊的人索取,當(dāng)她得不到被關(guān)注被認(rèn)同反而會(huì)去指責(zé)她人,然后繼續(xù)心理受苦的惡性循環(huán)!

    這些人要學(xué)會(huì)接納自己,在自己的心底建立起一定的自信,這樣自己內(nèi)心安寧,就能很平和自在的與他人相處!

    下面這篇故事是個(gè)很好的列子:

    有位年輕人來(lái)到梅村出家,卻碰到許多困難,因?yàn)樗释麆e人認(rèn)同他有好看的外貌及天賦。他終其一生都在尋求別人的接納,還以為出家為僧后,別人就會(huì)接納他,但他還是在受苦。比方說(shuō),有三、四位僧人愉快地聊天,一旦他加入后,愉悅的氣氛就消失了。這不是因?yàn)閯e人排斥他,而是他需要?jiǎng)e人認(rèn)同的這股能量影響了環(huán)境氣氛,待在他身邊,就很難愉快起來(lái)。

    如果能練習(xí)正念,看見(jiàn)別人的痛苦和需要,那么心里要?jiǎng)e人認(rèn)同的需求就不會(huì)那么強(qiáng)烈了。用這種方式和別人相處,別人就會(huì)更容易接納你。如果你真的擁有美好的特質(zhì)和天賦,別人自然會(huì)看見(jiàn)。”

    起初這位僧人無(wú)法接受我的看法,多年來(lái)尋求認(rèn)同的習(xí)性難以改變,不過(guò),慢慢的,有些時(shí)候,他開(kāi)始忘了去尋求及要求接納,快樂(lè)于是自然涌現(xiàn)。

    什么是美麗的東西、什么是有價(jià)值的東西,我們自有一番見(jiàn)解,但這些見(jiàn)解可能會(huì)阻礙我們獲得快樂(lè)。我們會(huì)在心里幻想及建構(gòu)出一些事情,因而招來(lái)痛苦。我們害怕別人批評(píng)我們,而這種恐懼并非實(shí)際的批評(píng),讓我們心生苦惱,但這種痛苦完全是自己的心所創(chuàng)造出來(lái)的。

    佛陀所教導(dǎo)的愛(ài)之修持,十分清楚易懂。修持愛(ài)要培養(yǎng)舍心,而舍心源自于無(wú)我的內(nèi)觀,若懂得每一樣?xùn)|西都是由別的東西組成的,就會(huì)停止尋求完美的另一半或個(gè)人認(rèn)同。我們可以學(xué)習(xí)用平等舍心的態(tài)度看待別人和自己。世上出現(xiàn)的每一樣?xùn)|西都是個(gè)奇跡,練習(xí)用平等舍心的態(tài)度看待事物,就能幫助我們把自己視為生命的奇跡。

    有時(shí)候你和別人之間會(huì)有缺乏漚獾那榭齟嬖冢你可能被許多人誤解,但你是不用受苦的。只要過(guò)好自己的日子,一段時(shí)間過(guò)后,別人就會(huì)修正對(duì)你的錯(cuò)誤看法。你知道自己內(nèi)心的想法,清楚自己的意念,如果每天都能以理解和慈悲的態(tài)度,創(chuàng)造出正面的思考和良善的見(jiàn)解;如果每天都修持慈言愛(ài)語(yǔ),如果每天都有好的作為,那么就能認(rèn)識(shí)自己的本質(zhì),而你的價(jià)值也會(huì)自然顯現(xiàn)在別人面前。這可能需要數(shù)日、數(shù)周、甚至數(shù)年的時(shí)間,不過(guò),要是認(rèn)識(shí)自己的本質(zhì),就不用再受苦了。漚庾約海修持自身,就能生出更多美好的想法、言語(yǔ)、行動(dòng),從而生出自信,轉(zhuǎn)化他物。(文章來(lái)自:騰訊空間)。

    不要用愛(ài)的名義控制我。

    女人走過(guò)愛(ài)情,收獲愛(ài)情。

    長(zhǎng)大了,還抱著娃娃睡覺(jué)有問(wèn)題?

    你是一個(gè)自我認(rèn)同很高的人嗎?

    2023年讓生命因自己而炫爛(實(shí)用22篇)篇七

    生活中,總有爭(zhēng)強(qiáng)斗勝,用自己的優(yōu)勢(shì)和別人的缺點(diǎn)相比,進(jìn)行著所謂的競(jìng)爭(zhēng)。在我看來(lái),這并不是一種謙誠(chéng)的態(tài)度,真的競(jìng)爭(zhēng)者,敢于直面激烈的人生,并不逃避自己的不足與缺陷。只有不斷地取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能讓自己逐步完善起來(lái)。金無(wú)全赤,人無(wú)完人,在人生的大舞臺(tái)上,我們都應(yīng)該盡情釋放自己的才華。

    是一簇菊花,就不應(yīng)該羨慕群花的絢爛,而要展示自己傲霜的驕姿;是一叢青草,就不應(yīng)該羨慕青松的俊秀,而要吐露自己珍貴的青綠;是一顆小星,就不應(yīng)該羨慕月亮的皎潔,而要閃爍自己晶瑩的亮光;是一個(gè)凡人,就不應(yīng)該羨慕偉人的驕績(jī),而要釋放自己獨(dú)特的才華!

    也許你沒(méi)有美麗的外容、華麗的裝飾、顯赫的地位、富裕的財(cái)產(chǎn)、驕人的業(yè)績(jī)和突出的貢獻(xiàn),但是只要你有一技之長(zhǎng),有一顆不為外物所迷惑的純潔的善心,那么你在自己的人生大舞臺(tái)上,你就應(yīng)當(dāng)也能夠釋放出自己的才華。也許你并不出眾,但是只要你自信,你就能在人生的歷史長(zhǎng)卷上,也能留下顯著的一頁(yè)。

    曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一則故事:他是一個(gè)老實(shí)巴交的人,憑著讀過(guò)幾年書(shū),在那貧困的山溝溝里當(dāng)了一名教師。他家境并不富裕,但硬在從貧苦的家中榨出一點(diǎn)積蓄為孩子們買(mǎi)課本,一人擔(dān)當(dāng)多門(mén)的科目,風(fēng)里來(lái),雨里去,不知疲倦地在講臺(tái)上,在那個(gè)小天地里,揮灑著青春的汗水,但天不隨人意,過(guò)度的疲倦和勞累終究拖垮了這個(gè)七尺男兒。中考的前幾天,他被抬進(jìn)了病房。看著他那蒼白的臉龐,孩子們落淚了,他們向他深深地鞠了一躬。

    不久后,他的大多學(xué)生考上了高中,甚至有幾位優(yōu)異的學(xué)生被縣重點(diǎn)錄取了。他握著孩子們的錄取通知書(shū),欣喜地笑了,笑得如此燦爛!

    是他用他的肩膀支撐起他們的未來(lái)。他所做的,不過(guò)是在人生的舞臺(tái)上釋放了自己的才華,但他卻給自己的人生劃了一個(gè)美麗的弧線。

    同學(xué)們,請(qǐng)盡情釋放自己的才華吧!我相信,有了自信和勇氣,你的人生天空亦會(huì)出現(xiàn)道道美麗的彩虹!

    簡(jiǎn)評(píng):這篇習(xí)作能圍繞“人應(yīng)當(dāng)盡情釋放自己的才華”這中心論點(diǎn)進(jìn)行論述,能運(yùn)用事例與分析相結(jié)合的手法進(jìn)行論證,一些排比句的運(yùn)用,增添了文章不少表現(xiàn)力。

    2023年讓生命因自己而炫爛(實(shí)用22篇)篇八

    在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我正在看《淘氣包馬小跳》時(shí),媽媽叫我過(guò)去,她跟我說(shuō)一件事情。我問(wèn)媽媽:“什么事?”媽媽說(shuō):“你過(guò)來(lái)我就跟你講!”我非常生氣,問(wèn)到:“我聽(tīng)著,你說(shuō)!”可媽媽就不聽(tīng)我的,這時(shí)我覺(jué)得這件事對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)幾乎非常神秘,我就想看個(gè)究竟。就關(guān)了電視機(jī),跑過(guò)去問(wèn):“什么事?”她說(shuō):“前幾天,我看到一條新聞,說(shuō)有一所學(xué)校,那里的學(xué)生每天晚上都在學(xué)校住宿,一個(gè)星期只有星期天才能回家。在某一間宿舍里,有一個(gè)女孩她晚上非常餓,同學(xué)們都在睡覺(jué),她就偷她宿舍朋友的餅干吃。后來(lái),同學(xué)發(fā)現(xiàn)是她干的就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師,老師知道后又告訴了家長(zhǎng),家長(zhǎng)非常慚愧。那個(gè)女的求老師不要告訴同學(xué),老師就不聽(tīng),始終還是告訴了同學(xué)。后來(lái),她就以跳樓來(lái)證明一切。”老師和同學(xué)家長(zhǎng)非常傷心。我想:一袋餅干吃了也沒(méi)什么,花幾塊錢(qián)一切就過(guò)去了。老師沒(méi)有良心,同學(xué)都求了,哭了,老師卻違背她,發(fā)生了不必要的.事,最大的錯(cuò)是老師。

    人的生命是有限的,餅干的生命是無(wú)限的。如果用有限的生命去代替一包餅干,你會(huì)干嗎?我們要懂得愛(ài)護(hù)生命,因?yàn)榻疱X(qián)是買(mǎi)不到生命的,而且生命是我們?nèi)梭w最大的一部份。

    2023年讓生命因自己而炫爛(實(shí)用22篇)篇九

    人,真是奇怪的動(dòng)物。人追求房子,一生都在為有個(gè)穩(wěn)定的棲息而奔波,可真正住進(jìn)了舒適的房子,又覺(jué)得自己成了囚鳥(niǎo)。

    其實(shí),該放松的不僅僅是我們的身體,更應(yīng)該是我們的心靈。

    記得小時(shí)候做過(guò)一個(gè)游戲:一把圓圓的扇子上,一面畫(huà)著一只小鳥(niǎo),另一面畫(huà)著一只鎖上的籠子。當(dāng)你用手搓著扇柄使扇子高速旋轉(zhuǎn)起來(lái)時(shí),小鳥(niǎo)被神奇地關(guān)進(jìn)籠子。兒時(shí)的游戲使我突然醒悟,其實(shí)自己心中的小鳥(niǎo)是被自己關(guān)進(jìn)籠子的。我們需要釋放!

    釋放并不是恣意妄為。有些人常把扔?xùn)|西、打人當(dāng)成發(fā)泄的方式,他們自以為瀟灑,其實(shí)是怯弱的破壞。

    釋放也不是盡情享樂(lè)。那些追求物質(zhì)享受的人,當(dāng)他的身體越舒服,他們的心靈就越疲憊;當(dāng)他們的生活越充實(shí),他們的心靈就越空虛。這樣釋放最終只會(huì)帶來(lái)罪惡和墮落。

    釋放不是悲觀放棄。我鄙視那些自殺前哭得凄凄慘慘嘴里念著:“我要使自己徹底釋放”的人。他們不僅毀了自己,也踐踏了生命的尊嚴(yán)。

    我們需要釋放!

    我們要的是一種積極健康的釋放。當(dāng)我們沖刺了一段時(shí)間之后不妨放慢腳步,欣賞一下周圍怡人的景色;當(dāng)我們?yōu)橐患翢o(wú)結(jié)果的事情悶悶不樂(lè)時(shí),不妨換一個(gè)角度去看待它;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),更應(yīng)該先拋棄悲觀的念頭,重新開(kāi)始找出解決的辦法……其實(shí),釋放的方法很簡(jiǎn)單,那就是擁有一顆平常的心。

    平常心是快樂(lè)的泉水,滋潤(rùn)著我們滿是溝壑的心田;平常心是誠(chéng)實(shí)的鏡子,讓我們可以如實(shí)地對(duì)待自己和他人;平常心是神奇的鑰匙,它將打開(kāi)心靈的伽鎖,給我們更大更美的空間。偶爾,我們也該停下手中的扇子,讓心中的小鳥(niǎo)掙脫出來(lái),飛向廣闊的藍(lán)天。

    2023年讓生命因自己而炫爛(實(shí)用22篇)篇十

    身在紅塵,心不免會(huì)為之所動(dòng),于是便有了種種煩惱,紛紛擾擾,糾糾纏纏,走遠(yuǎn)走近,讓人欲罷不能欲語(yǔ)還休。

    深知不能為所欲為,便強(qiáng)迫自己學(xué)著寬容,學(xué)著理解,學(xué)著微笑,學(xué)著忍讓……于是,心境漸趨平和,似乎,遠(yuǎn)離了種種煩惱塵囂。可是,學(xué)會(huì)了這些,卻丟了快樂(lè)。

    不敢隨意妄為,不愿在人前袒露自己的心事,不敢肆意去懷念往事中的人與事,只能任憑其中的片段支離破碎地撕裂自己那本已脆弱不堪的心,很痛,卻不能說(shuō);很傷,卻不敢哭。掙扎其中,實(shí)是苦不堪言。

    與其念念不忘,不如來(lái)個(gè)釋放!釋放結(jié)束,結(jié)束一段心事,塵封一段往事,然后對(duì)其一笑而過(guò)。從此,繼續(xù)微笑面對(duì)人生路上的腥風(fēng)血雨。讓自己日漸成熟,做到笑望紅塵,笑忘紅塵!

    于是,決定,找一個(gè)靜靜的角落,找一段靜靜的時(shí)光,讓心靈做一次放縱釋放,盡情釋放,就像,久被囿的良馬回到了廣闊無(wú)垠的蒼茫大草原,去體味一下自由任性的滋味,也來(lái)個(gè)放歌四野,也來(lái)個(gè)信馬由韁,也來(lái)個(gè)不醉不歸!

    就像掙脫了牢籠的蒼鷹,振翅高飛于藍(lán)天白云之間!

    就像,逃脫了魚(yú)缸的魚(yú)兒回到了久違的大海之中,那是何等的暢快淋漓,又是何等的愜意無(wú)比!

    就這樣,那顆因櫛風(fēng)沐雨而逐漸失去血色和生氣的心又重新活絡(luò)跳動(dòng),

    資料。

    然后,釋放終會(huì)結(jié)束,我們必須回到現(xiàn)實(shí),繼續(xù)忍受那雨打風(fēng)吹。

    然后,適時(shí)地,再來(lái)個(gè)釋放,不同的是,每次釋放,我們的心總會(huì)比上一次更加平和,更加平靜許多。

    就這樣,周而復(fù)始,循環(huán)往復(fù),直到我們的內(nèi)心真正云淡風(fēng)清,真正云水隨緣,真正風(fēng)過(guò)無(wú)痕,真正做到隨緣,隨性,隨時(shí),隨事!

    2023年讓生命因自己而炫爛(實(shí)用22篇)篇十一

    閉眼,聆聽(tīng)一曲壯歌;睜眼,掃過(guò)一本書(shū)籍;靜坐,品味一段生命的舞蹈。

    敲擊著黑白交錯(cuò)的琴鍵,無(wú)數(shù)人沉醉在這一個(gè)旋律、一個(gè)節(jié)奏之中,穿透心靈的屏障,激蕩起一種強(qiáng)烈的共鳴,這旋律仿佛帶有一種極其強(qiáng)大的魔力,讓人們從中抽取出無(wú)窮無(wú)盡的力量。曲的.作者叫貝多芬———一個(gè)令人不得不嘆服的音樂(lè)家。他耳朵是聾的,猶如折斷羽翼的鷹,但他從未放棄,依靠著白云的力量,站立,并且站得那樣高,那樣挺拔。這是怎樣的一首壯歌,高起低落,字字間流著淚,含著血。他用這一支曲子告訴人們:自己的力量是那么強(qiáng)大。

    宇宙浩渺,星辰都顯得那般神秘,卻仍有一雙銳眼識(shí)破了一個(gè)奧秘。他坐在輪椅上,看上去無(wú)力而無(wú)能。誰(shuí)曾想過(guò)那個(gè)被告訴命不久矣的人活到了今天,那個(gè)全身癱瘓的人靠一本《時(shí)間簡(jiǎn)史》成為了繼愛(ài)因斯坦后最偉大的科學(xué)家!霍金用自身的全部告訴人們:騰躍于藍(lán)天,自己的生命才最真實(shí)。

    聽(tīng)過(guò)一首歌,看過(guò)一本書(shū),仍無(wú)可自拔地陷入了這一支舞。樂(lè)章奏起,爍一道金光撒向乾坤大地,怎樣的炫爛,怎樣的震撼?化作一縷輕煙繞指千年,柔如紗云,攜菩提一葉,仿佛觀音臨世,舞動(dòng)最柔又最剛強(qiáng)的精彩。這一曲千手觀音,用一顫一動(dòng)告訴人們:自己要為自己活得精彩。

    我驚嘆于眼前,又無(wú)奈想到了現(xiàn)實(shí),想起了那幫所謂的富二代,他們的瀟灑卻始終離不開(kāi)父輩的蔭庇———一群可悲的人!

    我終于了解到一個(gè)真理,人不必窮盡一生去悲歡,也從來(lái)沒(méi)有一陣風(fēng)帶你離開(kāi)。我們擁有一件最簡(jiǎn)陋卻最有力的戰(zhàn)衣,不會(huì)拋下你,等待你去利用,等著你起身戰(zhàn)斗———它的名字叫自己。

    當(dāng)我們面臨困難,當(dāng)我們?cè)庥龃煺郏?dāng)我們被他人貶得一文不值時(shí),不要放棄自己飛翔的夢(mèng),要知道世界拋下了你,你還有自己,相信自己,相信活在當(dāng)下,不依靠別人,依舊可以成就自我,告訴自己,生命也可能因自己而炫爛。

    2023年讓生命因自己而炫爛(實(shí)用22篇)篇十二

    很多人針對(duì)自身的仇人便是以眼還眼,以其人之道還治其人之身,殊不知,到最終卻沒(méi)人是大贏家,總是損害到雙方。讀過(guò)本文,我懂得了另一種方式寬恕。

    寬恕這個(gè)詞,釋放著一種美好的靈力,它能使大家已不怨恨,它也是一種獨(dú)特而又簡(jiǎn)單。但非常難保證的愛(ài),就好似文章內(nèi)容里的一個(gè)小例子:一對(duì)夫婦懷里寬恕的.心,去探望一個(gè)酒后駕駛軋死她們孩子的兇犯。這對(duì)夫婦決策壓著自身心里的怨恨,神廚善心之手去相擁她們的仇人,讓以前的痛楚消退。

    它是一對(duì)偉大的夫婦。就好似雨果說(shuō)的一句名言:世界最寬敞的是深海,比深海更寬敞的天上,比天上更寬敞的人的胸懷。沒(méi)有錯(cuò),這對(duì)夫婦就擁有比深海、比天上更寬的胸懷。這一小小例子,就得以要我體會(huì)來(lái)到寬恕的能量。

    創(chuàng)作者在文章內(nèi)容里還舉了另一個(gè)例子,是自身親自感受的:他被一個(gè)盆友污辱,使他傷心了好長(zhǎng)時(shí)間,怨恨一直壓著他,使他痛苦不堪。總算,盆友來(lái)拜會(huì)他,就在她們四目工作交接時(shí),全部的怨恨都化為烏有。那樣的例子在大家身旁也常常產(chǎn)生,大家還要學(xué)好寬恕。那樣至今,這一社會(huì)發(fā)展便是一個(gè)和睦的社會(huì)發(fā)展。

    寬恕,是世間最大尚的品性。

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    2023年讓生命因自己而炫爛(實(shí)用22篇)篇十三

    前幾天,我們學(xué)習(xí)了《生命.生命》這篇課文。課文的主要內(nèi)容是寫(xiě)我看見(jiàn)了飛蛾那種升之欲望的精神和看見(jiàn)了小苗瓜不屈向上的,昂然挺立的生命力使作者感動(dòng),表現(xiàn)了小苗瓜、小飛蛾那種珍惜生命對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),好好使用生命,使用生命更有意義的精神。

    這篇課文最使我感動(dòng)的自然是第3、4、5自然段。每當(dāng)我讀到:這就是生命,單單屬于我的。我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度過(guò)一個(gè)有意義的人生,也可以任它荒廢,庸碌一生。一切在我的一念之間,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。可我卻沒(méi)有對(duì)我自己負(fù)責(zé)。在小學(xué)的七年里我白白糟蹋它,我沒(méi)有好好的'使用它。高興的時(shí)候就努力地學(xué)習(xí),不高興的時(shí)候就不聽(tīng)課整天在玩耍。到了現(xiàn)在我才發(fā)覺(jué)我自己在小學(xué)的七年里是白白度過(guò)的,我沒(méi)有在七年里負(fù)起責(zé)任,也沒(méi)有好好地利用這七年,在這四千多的日子里我沒(méi)有讓它過(guò)得有意義,我的心里真感到后悔!

    讀了這篇課文,從這一刻開(kāi)始,我不該再讓自己辜負(fù)生命。我不會(huì)赤 裸裸到這世界也赤 裸裸地回去。我愿奮斗。讓自己度過(guò)一個(gè)有意義的、精彩的人生。

    2023年讓生命因自己而炫爛(實(shí)用22篇)篇十四

    一般情況下人們把職業(yè)的類型分為6種,分別是:現(xiàn)實(shí)型、調(diào)查型、藝術(shù)型、社會(huì)型、管理型和傳統(tǒng)型,與這6種職業(yè)類型相對(duì)應(yīng)的是6種不同類型的職業(yè)人。

    現(xiàn)實(shí)型:這是一類重實(shí)際操作、動(dòng)手能力較強(qiáng)的人。他們喜歡那些實(shí)際性的、具體性的工作,在這些人看來(lái),任何工作的完成都必須由自己動(dòng)手實(shí)際參與,并滿足于參與過(guò)程中的工作樂(lè)趣。這類人適合的職業(yè)有:工程師、機(jī)械師、技師、機(jī)械工、技術(shù)員和手工操作工作等。

    調(diào)查型:又稱之為調(diào)研型,他們是一些重思維、重研究的人。這類人喜歡對(duì)事物的原因和結(jié)果進(jìn)行分析,邏輯的思維對(duì)他們來(lái)說(shuō)是最重要的。這類人適合的職業(yè)主要是一些科研工作,涉及的領(lǐng)域應(yīng)該是科學(xué)技術(shù)方面的。

    社會(huì)型:這是一群重社會(huì)交往的人群,他們重交際,重現(xiàn)人與人之間的溝通和交流,適于從事的職業(yè)有:社會(huì)工作、教師、旅游業(yè)工作者、醫(yī)務(wù)工作等。

    管理型:他們喜歡與各式各樣的產(chǎn)品打交道,重人與人之間的相互影響,善于表現(xiàn)自己并利用自己的影響力感染周圍的人或事,推銷員、宣傳工作、律師、管理工作等都是他們的職業(yè)領(lǐng)域。

    傳統(tǒng)型:顧名思義,這是一群傳統(tǒng)職業(yè)工作者,他們的特點(diǎn)是辦事比較規(guī)范,不愿冒險(xiǎn),因此,一些要求規(guī)范化工作的職業(yè),如會(huì)計(jì)、秘書(shū)、辦公職員等是這些人的理想選擇。

    2023年讓生命因自己而炫爛(實(shí)用22篇)篇十五

    你了解自己的潛能嗎?你又開(kāi)發(fā)了多少潛能呢?就拿人的大腦這種物質(zhì)為例,它控制和管理著人的身體和精神。然而據(jù)科學(xué)家研究,人類對(duì)大腦的利用率極低,普通人對(duì)大腦的利用率不過(guò)2%~5%,連最聰明的愛(ài)因斯坦也不過(guò)利用了10%左右。對(duì)于人類來(lái)說(shuō),大腦就像一個(gè)神秘的巨人,其無(wú)窮的潛力正等著人類去發(fā)掘。

    相比于物質(zhì)上的潛能而言,精神上的潛能擁有更為巨大的力量。尤其對(duì)于逆境中的人們來(lái)說(shuō),激沒(méi)激發(fā)出自己的潛能,將是能否走出逆境的關(guān)鍵。

    有一年,一支英國(guó)探險(xiǎn)隊(duì)在茫茫的撒哈拉沙漠里跋涉,走了很久都沒(méi)有走出去。隊(duì)員們渴得嗓子冒煙,但大家的水都沒(méi)了,隊(duì)伍里彌漫著一股死亡的氣息。這時(shí),探險(xiǎn)隊(duì)長(zhǎng)拿出了一只水壺,對(duì)隊(duì)員們說(shuō):“這里還有一壺水,但在穿越沙漠之前,誰(shuí)也不準(zhǔn)喝。”

    于是,這壺水寄托著隊(duì)員們求生的信念,在他們?yōu)l臨絕望的臉上,又露出了一絲堅(jiān)定的神色。終于,探險(xiǎn)隊(duì)頑強(qiáng)地走出了沙漠。大家用顫抖的手?jǐn)Q開(kāi)了壺蓋。然而令人吃驚的是,從壺里緩緩流出的根本不是水,而是沙子!

    故事中的隊(duì)長(zhǎng)是睿智的,他知道該怎樣激發(fā)隊(duì)員的潛能。這壺沙子就好比一粒種子,在隊(duì)員們的心底發(fā)芽,給了他們求生的力量和勇氣,最終領(lǐng)著他們走出了絕境。人的潛能如同大海深處的石油,豐富但又經(jīng)常被人們所忽略。忽略它的原因大都是被那華麗的外表所迷惑而未去探求其奧妙,總以為它只是純粹的大海。其實(shí)不然、只要我們敢于挑戰(zhàn),敢于探索、就一定能發(fā)現(xiàn)海底深處的寶藏。

    發(fā)掘自己潛能,是思考。古往今來(lái),像因?yàn)樗伎级@得成功的事例舉不勝數(shù)。魯班因被葉子割傷了手而發(fā)明了木工鋸,張衡因?qū)ιn穹的思考而發(fā)明了渾天儀,瓦特因思考?jí)厣w被水汽頂起而發(fā)明了蒸汽機(jī)……可見(jiàn)思考發(fā)掘潛能至關(guān)重要。

    發(fā)掘自己的潛能,是觀察。大千世界豐富多彩,我們不需要對(duì)每一件事物進(jìn)行“解剖”,只需要多觀察身邊的事物就夠了。因?yàn)槭澜缲S富多彩,但事物的本質(zhì)卻是千篇一律,其蘊(yùn)含著的自然規(guī)律也差不多相同。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴倘若都能仔細(xì)觀察,那麼我們的知識(shí)面也不會(huì)狹窄。倘若只是盲目追求,只會(huì)失去自己的方向,失去對(duì)生活的靈感。細(xì)心地觀察生活是發(fā)掘人生潛能的重要階梯。發(fā)掘自己的潛能,更是實(shí)踐。俗話說(shuō),實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力,實(shí)踐更是發(fā)掘潛能的重要途徑。只有堅(jiān)持不懈的實(shí)踐,才有可能最終獲得成功,將自己的潛能發(fā)揮到極點(diǎn)。

    對(duì)于我們每一個(gè)人而言,要想獲得成功,也必須充分激發(fā)自己的潛能。而要想充分發(fā)揮自己的潛能,你首先必須是一個(gè)自信的人。西方一位心理學(xué)家曾下結(jié)論說(shuō):對(duì)一個(gè)人最大的傷害,是傷害他的自信心;對(duì)一個(gè)人最大的幫助,是幫助他樹(shù)立自信心。

    2023年讓生命因自己而炫爛(實(shí)用22篇)篇十六

    從未就自己的人生思考過(guò)什么,感覺(jué)似乎有點(diǎn)愧對(duì)自己已經(jīng)二十幾歲的生命,這幾乎是我對(duì)于自己的生命第一次感到愧疚,于是我決定為自己的歲月寫(xiě)點(diǎn)什么。

    先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想吧。英國(guó)作家王爾德說(shuō):“我們都生活在陰溝里,但其中依然有人在仰望星空!”沒(méi)錯(cuò),我就是一個(gè)仰望著星空的人!我不是一個(gè)志比天高的人,別人幻想著考清華上北大的時(shí)候,我只是希望可以做一個(gè)任性的詩(shī)人,一生鼓搗我喜歡的文字,背著我的行囊,去天之涯海之角流浪。這么多年了,懷著我那個(gè)小小的簡(jiǎn)單的夢(mèng)想一直走到今天,從來(lái)都沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)!感覺(jué)自己像個(gè)固執(zhí)的孩子,盡管有時(shí)候我會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己離我的那個(gè)夢(mèng)想很遠(yuǎn),盡管有時(shí)候我會(huì)發(fā)現(xiàn)這條路其實(shí)很難走,我仍然堅(jiān)持仰望著我自己的那一片星空。

    一直很喜歡海子,那個(gè)比山間的溪水還清澈的詩(shī)人。他反復(fù)歌詠著自己的祖國(guó)與大地,河流和太陽(yáng),還有那些只屬于他的麥地、死亡。我想僧人們崇拜佛祖那般,極度向往著海子!雖然我不會(huì)像他一樣過(guò)早地失望于自己的生命,但我還是期待著有一天我也會(huì)擁有屬于自己的河流、太陽(yáng)和麥地!有時(shí)候,我會(huì)感覺(jué)我的夢(mèng)想就像天堂,那么遙不可及。然而我依然很努力,始終朝著自己的目標(biāo)堅(jiān)定地前行。夢(mèng)想與空想,通常只是做與不做的區(qū)別!如果我虔誠(chéng)的追逐著我的理想,并為之不懈奮斗,那么我可能有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。如果不去追求,不去努力,那么連實(shí)現(xiàn)的可能都沒(méi)有!所以我一直想一個(gè)守望者那般向往著,努力著,奔跑著。

    資料。

    秉性使然,我不會(huì)責(zé)怪自己的荒唐、任性,因?yàn)槲抑肋^(guò)去的就永遠(yuǎn)也找不回來(lái)了,責(zé)怪自己也是枉然,何必懲罰自己。我知道在過(guò)去的很多年里我荒廢了不少時(shí)間,我也知道到一定的時(shí)候我可能會(huì)有點(diǎn)遺憾,但是我還是要為自己感到慶幸,因?yàn)槲依速M(fèi)掉的只是對(duì)我漫長(zhǎng)的生命來(lái)說(shuō)的那一點(diǎn)微不足道的時(shí)間,并不是對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的本性!況且,我也不是沒(méi)有收獲,我有很多與眾不同朋友,與眾不同的經(jīng)歷,再說(shuō)人生總要留點(diǎn)遺憾給老來(lái)去感懷、去念想,要不然會(huì)很無(wú)趣!

    我和自己開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑,把別人看來(lái)很光明的前途葬送在自己手里,但是我沒(méi)有后悔,至少我的青春是按照我自己的方式、沿著自己的路走過(guò)來(lái)的。我的一切都和別人走的路大相徑庭,唯一相同的是我也有自己的酸甜苦辣,歡喜悲愁。青春就應(yīng)該恣意、張揚(yáng)才能獲得神采飛揚(yáng)、有滋有味。至于后果,那是留給以后來(lái)考慮的,青春不再的年華就是負(fù)責(zé)給自己的年輕收拾殘局、承擔(dān)代價(jià),要不然活著還有什么意義?在我看來(lái),成功并不是一定要得到足夠的.權(quán)勢(shì)、財(cái)富、地位和名聲,最重要的是選擇一條屬于自己的路走到終點(diǎn)!選擇過(guò)、經(jīng)歷過(guò)、感受過(guò),這就足夠了!

    生命本生是沒(méi)有意義的,只是我賦予了我的生命一種希望實(shí)現(xiàn)的意義。從這方面講,我是比較唯心的,確切的說(shuō),我是一個(gè)隨心所欲的人。每個(gè)人的生命都只有一次,我也只是為了我一個(gè)人的生命而活著,我不愿意為了其它不相干的一切而改變自己的初衷。而且,自己的人生是不是有價(jià)值應(yīng)該是自己說(shuō)了算,如果我覺(jué)得我所做的一切是偉大的,那么我就是偉大的,別人怎么說(shuō)都不算!有人說(shuō)生命的意義在于奉獻(xiàn),有人說(shuō)生命的意義在于享受,我不會(huì)去評(píng)價(jià)他們的觀點(diǎn),因?yàn)檫@是他們所認(rèn)為的意義,對(duì)他們來(lái)說(shuō)就有意義!同樣的,倘若一個(gè)人認(rèn)為生命的意義在于吃喝拉撒睡,那么吃喝拉撒睡就是他生命的價(jià)值,任何人都沒(méi)有權(quán)利去對(duì)他評(píng)頭品足!

    佛曰:“天上天下,唯我獨(dú)尊,自觀自在,守本真心。”每個(gè)人的生命都只是為了自己,其它的一切都只是虛妄而已。對(duì)自己好一點(diǎn),不要苛求太多,向著心的方向不斷追尋,不斷努力,才能無(wú)愧于自己的生命!

    2023年讓生命因自己而炫爛(實(shí)用22篇)篇十七

    你是否還生活在城市的陰霾中,趕快解脫出來(lái)盡情的揮灑自我,父母的嘮叨成為你精神上的負(fù)擔(dān),我想咱們這些年輕人應(yīng)該有屬于自己的空間,阿基米德曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“只要給我一個(gè)支點(diǎn)我就能撬起整個(gè)地球。”而對(duì)于咱們年輕人應(yīng)該是“給咱們一把叉子咱們就能吃掉半個(gè)地球。”世界不曾孤單,因?yàn)槟阄覕y手走過(guò),舞臺(tái)是用來(lái)宣揚(yáng)自己的,勞動(dòng)是用來(lái)創(chuàng)造自己的,而我呢?是用來(lái)凈化你的。

    2023年讓生命因自己而炫爛(實(shí)用22篇)篇十八

    生活中,總有爭(zhēng)強(qiáng)斗勝,用自己的優(yōu)勢(shì)和別人的缺點(diǎn)相比,進(jìn)行著所謂的競(jìng)爭(zhēng)。在我看來(lái),這并不是一種謙誠(chéng)的態(tài)度,真的競(jìng)爭(zhēng)者,敢于直面激烈的人生,并不逃避自己的不足與缺陷。只有不斷地取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能讓自己逐步完善起來(lái)。金無(wú)全赤,人無(wú)完人,在人生的大舞臺(tái)上,我們都應(yīng)該盡情釋放自己的才華。

    是一簇菊花,就不應(yīng)該羨慕群花的絢爛,而要展示自己傲霜的驕姿;是一叢青草,就不應(yīng)該羨慕青松的俊秀,而要吐露自己珍貴的`青綠;是一顆小星,就不應(yīng)該羨慕月亮的皎潔,而要閃爍自己晶瑩的亮光;是一個(gè)凡人,就不應(yīng)該羨慕偉人的驕績(jī),而要釋放自己獨(dú)特的才華!

    也許你沒(méi)有美麗的外容、華麗的裝飾、顯赫的地位、富裕的財(cái)產(chǎn)、驕人的業(yè)績(jī)和突出的貢獻(xiàn),但是只要你有一技之長(zhǎng),有一顆不為外物所迷惑的純潔的善心,那么你在自己的人生大舞臺(tái)上,你就應(yīng)當(dāng)也能夠釋放出自己的才華。也許你并不出眾,但是只要你自信,你就能在人生的歷史長(zhǎng)卷上,也能留下顯著的一頁(yè)。

    曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一則故事:他是一個(gè)老實(shí)巴交的人,憑著讀過(guò)幾年書(shū),在那貧困的山溝溝里當(dāng)了一名教師。他家境并不富裕,但硬在從貧苦的家中榨出一點(diǎn)積蓄為孩子們買(mǎi)課本,一人擔(dān)當(dāng)多門(mén)的科目,風(fēng)里來(lái),雨里去,不知疲倦地在講臺(tái)上,在那個(gè)小天地里,揮灑著青春的汗水,但天不隨人意,過(guò)度的疲倦和勞累終究拖垮了這個(gè)七尺男兒。中考的前幾天,他被抬進(jìn)了病房。看著他那蒼白的臉龐,孩子們落淚了,他們向他深深地鞠了一躬。

    不久后,他的大多學(xué)生考上了高中,甚至有幾位優(yōu)異的學(xué)生被縣重點(diǎn)錄取了。他握著孩子們的錄取通知書(shū),欣喜地笑了,笑得如此燦爛!

    是他用他的肩膀支撐起他們的未來(lái)。他所做的,不過(guò)是在人生的舞臺(tái)上釋放了自己的才華,但他卻給自己的人生劃了一個(gè)美麗的弧線。

    同學(xué)們,請(qǐng)盡情釋放自己的才華吧!我相信,有了自信和勇氣,你的人生天空亦會(huì)出現(xiàn)道道美麗的彩虹!

    2023年讓生命因自己而炫爛(實(shí)用22篇)篇十九

    我不是個(gè)脆弱的人,也不喜歡無(wú)病呻吟。可是現(xiàn)在我?guī)缀醵伎觳徽J(rèn)識(shí)自己了。我相信“天道酬勤”,并身體力行。整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。可是現(xiàn)在,一切都不是自己所期待的那樣,甚至糟糕得令我難以接受。

    誰(shuí)能告訴我現(xiàn)在除了傷心難過(guò)還能做什么!自信滿滿地進(jìn)考場(chǎng),垂頭喪氣地出來(lái)。什么理想什么大學(xué)全都化為泡影。寒窗十多年的最終結(jié)果竟是如此,叫我如何甘心?若是孩童還可以號(hào)啕大哭,可現(xiàn)在想哭都哭不出來(lái)了。

    為高考而奮斗曾是我生活的全部,現(xiàn)在它就以這樣的方式為結(jié)局。

    我的天空象梵。高用醮滿墨汁的筆涂鴉出的大片灰暗的世界。過(guò)于濃重的色彩壓得我透不過(guò)氣,真希望下它一場(chǎng)暴雨,沖淡這密不透風(fēng)的云層。

    2023年讓生命因自己而炫爛(實(shí)用22篇)篇二十

    傳說(shuō),過(guò)去是用來(lái)遺忘的、

    我有時(shí)候就在想、

    如果我和她不認(rèn)識(shí),或者我只是一個(gè)普普通通的學(xué)生、

    我也不至于這樣、

    昨日,我翻開(kāi)相冊(cè)、

    又看見(jiàn)了那張熟悉den面孔、

    今日和他聊天,感覺(jué)有很多很多想說(shuō)、

    卻又有了幾分矜持、

    彼此間畢竟疏遠(yuǎn)了、

    疏遠(yuǎn)了……。

    2023年讓生命因自己而炫爛(實(shí)用22篇)篇二十一

    夜深了,仰望蒼穹,星星都休息了,月亮也回家了。

    夜深人靜了,深得可怕,靜得出奇,而我卻沒(méi)有放棄自己的任務(wù)。

    繼續(xù)努力著,繼續(xù)憑借著自己的毅力和生命,自然抗?fàn)帯?/p>

    再寫(xiě)著,做著,自己熱衷的事情。

    在等待,突破深夜的極限。

    時(shí)間,你無(wú)情無(wú)義。

    生命,你短暫脆弱。

    心中的目標(biāo),夢(mèng)想靠誰(shuí)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

    我別無(wú)選擇。

    只有堅(jiān)持、咬牙拼搏、憑借頑強(qiáng)毅力打拼。

    在這了,我看到了他人的弱小。

    在此時(shí),我知道了自然的一般,龐大星球的渺小。

    我在等待,突破深夜的寂靜。

    真正證明自己的存在。

    2023年讓生命因自己而炫爛(實(shí)用22篇)篇二十二

    我失敗了,這次考試我的成績(jī)落到了班級(jí)的最底層。

    我漫無(wú)目的地走在小樹(shù)林里,那是屬于我的天地。花兒失去了往日的芬芳,樹(shù)木失去了往日的蔥蘢,一切景物在我的眼中都失去了生機(jī),有的只是衰敗和死亡。

    懶懶地躺在草坪上,眼前的棵棵小草顯得那么枯黃。它們?yōu)榱硕惚芴?yáng)的照射、大雨的沖擊,為了一時(shí)的安逸而躲到樹(shù)下,享受轉(zhuǎn)縱即逝的快樂(lè),本以為會(huì)茁壯成長(zhǎng),然而卻日益枯黃。“唉,我的命運(yùn)現(xiàn)在不是和草一樣嗎?沒(méi)有生命活力,茍且地活在世上……”

    我走出樹(shù)林,準(zhǔn)備就此沉淪下去,出人意料的是,我的眼前竟出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)新綠——那是一片充滿生機(jī)的小草,這是用生命和信念支持綻放出來(lái)的綠!太陽(yáng)的曝曬,它們沒(méi)有躲避;大雨的沖擊,它們沒(méi)有退縮。它們知道,拼搏進(jìn)取是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的必經(jīng)之路。所以,當(dāng)困難來(lái)臨時(shí),它們沒(méi)有像同伴——枯草那樣躲進(jìn)樹(shù)林,也因?yàn)檫@樣,它們才放出了生命最燦爛的光彩。

    小草的顏色是自己選的,面對(duì)挫折時(shí)退縮是它們選擇了黃色,面對(duì)坎坷時(shí)的奮進(jìn)是它們選擇了綠色。的確,不管怎樣每種草都會(huì)度過(guò)一次生命的輪回,但綠色代表著生命,代表著生機(jī)與活力,綠色更能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。

    人生也是這樣,在生命中選擇黃色,代表著沉淪、一蹶不振,選擇綠色則代表著奮斗,永不言棄。我不再迷惘,我要努力讓自己放出綠色的光芒!

    從此,我努力學(xué)習(xí),累時(shí),迷惑時(shí),厭倦時(shí),想放棄時(shí),我就會(huì)想想那綠草在烈日照射下傲然挺立的景象,就會(huì)想想那綠草給我的精神力量。于是我便決定,既然選擇遠(yuǎn)方,哪還怕什么風(fēng)雨兼程。經(jīng)過(guò)我不懈地努力,終于讓我嘗到了成功的快樂(lè),我進(jìn)入了班級(jí)前十名。原來(lái)我也可以綻放出生命中最美麗的色彩。

    生命的顏色是由自己選擇的,我決定選擇綠色,因?yàn)樗⒁庵盍妥詮?qiáng)不息……。

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    通過(guò)寫(xiě)報(bào)告范文,我們可以整理和歸納大量的信息和數(shù)據(jù),幫助我們更好地理清頭緒,從而更好地解決問(wèn)題和取得成果。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    教學(xué)計(jì)劃要結(jié)合評(píng)估和調(diào)整的機(jī)制,及時(shí)檢視教學(xué)效果,做出相應(yīng)的改進(jìn)和調(diào)整。教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,需要教師不斷反思和調(diào)整,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和變化的社會(huì)
    更多申請(qǐng)書(shū)可以幫助申請(qǐng)者突出自身優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),使招聘方對(duì)申請(qǐng)者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書(shū)范文,希望能對(duì)大家的申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作提供一些參考和靈感。
    優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,讓人們更加深入地思考問(wèn)題和解決困惑。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。大
    通過(guò)豐富的例子和事實(shí)來(lái)支持觀點(diǎn)是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵之一。感謝以下作者的分享,他們的作品給我們帶來(lái)了很大的啟發(fā)和思考。羊肉燉蘿卜做法:3、砂鍋水開(kāi)后,放入蔥、姜、陳皮
    優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一種重要形式,它能夠展現(xiàn)出學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。接下來(lái),讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文,看看它們背后的故事和表達(dá)方式。
    作文是一種綜合性的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)寫(xiě)作可以提高自己的表達(dá)能力和思維邏輯能力。通過(guò)閱讀這些經(jīng)典作品,我們可以更好地理解優(yōu)秀作文的創(chuàng)作原則和技巧。成長(zhǎng),充滿快樂(lè)也
    在這次實(shí)習(xí)中,我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)際工作的難度和挑戰(zhàn),同時(shí)也積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。【示例文本二】通過(guò)實(shí)踐和總結(jié),我發(fā)現(xiàn)自身在團(tuán)隊(duì)合作中存在的問(wèn)題,并提出了一些改進(jìn)的措
    辭職報(bào)告是處理辭職程序的一種方式,它可以保持辭職者與公司之間的關(guān)系和諧與穩(wěn)定。下面的辭職報(bào)告范文是經(jīng)過(guò)精心挑選和修改的,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
    讀后感是讀書(shū)的最后一步,通過(guò)將自己的感受和思考寫(xiě)下來(lái),可以使我們對(duì)書(shū)中內(nèi)容更加深入和全面的理解。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幾篇獨(dú)特的讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)作
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師在教學(xué)過(guò)程中的重要工具,可以提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量。教研組的教學(xué)工作計(jì)劃范文如下,供各位教師參考和借鑒。1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解abab的排列規(guī)
    致辭是在特定場(chǎng)合發(fā)表的一種演講形式,常用于慶典、典禮等場(chǎng)合。以下是小編為大家精心挑選的一些致辭范文,供大家參考和借鑒。尊敬的各位來(lái)賓:大家好!但我知道,這千言萬(wàn)
    制定活動(dòng)方案需要具備一定的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也需要學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的活動(dòng)方案范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己蛦⑹尽?/div>
    一個(gè)良好的崗位職責(zé)定義能夠有效地分配工作資源并提高工作效率。對(duì)于崗位職責(zé),要有積極的工作態(tài)度和責(zé)任心,為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。為加強(qiáng)學(xué)校安全工作要求,根據(jù)有
    大班教案涵蓋了幼兒園課程的各個(gè)方面,包括游戲、體育、音樂(lè)、藝術(shù)、科學(xué)等領(lǐng)域。這些大班教案示范了如何將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活相結(jié)合,提高學(xué)習(xí)的有效性。
    地震是地球上一種地殼運(yùn)動(dòng)形式,是地球的自然現(xiàn)象之一,它給人們的生活和環(huán)境帶來(lái)了巨大影響。地震是一種破壞性的自然災(zāi)害,我們需要加強(qiáng)對(duì)地震的了解和防范。以下是一份關(guān)
    在幼兒園中班,教師通過(guò)激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲,培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力。接下來(lái),小編為大家準(zhǔn)備了一些幼兒園中班的總結(jié)范文,供大家參考,希望能幫助到大家。
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以表達(dá)自己對(duì)書(shū)中人物形象、情節(jié)發(fā)展、主題觀點(diǎn)等方面的看法和評(píng)價(jià)。接下來(lái),小編為大家整理了一些精選的讀后感樣本,用于展示不同類型作品的讀后感寫(xiě)
    編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃是教師的基本功之一,也是教師能力的體現(xiàn)之一。在下面的教學(xué)工作計(jì)劃范文中,我們可以看到教學(xué)方法和策略的具體運(yùn)用和教學(xué)效果的評(píng)估。活動(dòng)形式。活動(dòng)時(shí)間
    自我介紹不僅是展示自己的機(jī)會(huì),也是鍛煉自己表達(dá)能力和自信心的良好機(jī)會(huì)。以下是一些經(jīng)典的自我介紹模板,供大家參考并根據(jù)自身情況進(jìn)行適當(dāng)修改和調(diào)整。
    理想是一座山峰,我們可以通過(guò)自己的努力攀登至巔峰,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。總結(jié)范文中可以加入一些對(duì)理想未來(lái)發(fā)展的展望和預(yù)測(cè),以及對(duì)理想實(shí)現(xiàn)過(guò)程中可能面臨的挑戰(zhàn)和解決
    幼兒園教案是教師為幼兒開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)所進(jìn)行的有計(jì)劃、有步驟、有目的的教學(xué)設(shè)計(jì)。以下是一些經(jīng)過(guò)精心編寫(xiě)和篩選的幼兒園教案范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟示。
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以與他人分享自己的閱讀體驗(yàn)和感悟,激發(fā)更多的思考和交流。下面是一些精選的讀后感范文,希望能激發(fā)你的寫(xiě)作靈感。對(duì)于魯迅來(lái)說(shuō),藤野先生無(wú)疑是個(gè)令
    致辭可以是正式的演講稿,也可以是即興的發(fā)言,取決于場(chǎng)合和講話者的個(gè)人風(fēng)格。下面是一些值得參考的致辭樣本,希望可以幫助大家更好地書(shū)寫(xiě)致辭。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家
    優(yōu)秀的作文是一個(gè)人對(duì)于某一主題有深度思考和獨(dú)特見(jiàn)解后所寫(xiě)的一篇文章,它能夠給讀者留下深刻的印象。下面是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作文,值得我們學(xué)習(xí)和欣賞。
    幼兒園小班的教育目標(biāo)是幫助孩子們適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)規(guī)律,并培養(yǎng)他們的興趣和好奇心。以下是幼兒園小班老師為孩子們寫(xiě)的總結(jié),希望能給大家一些啟示。作為一位杰出的老師
    制定教學(xué)工作計(jì)劃需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,提高學(xué)習(xí)積極性和效果。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃及實(shí)施情況的案例分析,一起來(lái)看看吧。1、嘗試用橘皮、紙等材料制作花
    教學(xué)工作計(jì)劃的編制需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況,靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與方法。這些范文還展示了如何根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)。[智育目標(biāo)]:激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳
    銷售工作總結(jié)是對(duì)銷售經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和總結(jié),可以借鑒經(jīng)驗(yàn)和避免錯(cuò)誤。接下來(lái),我們將分享一些成功銷售人員的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。茶葉銷售是銷售行業(yè)的
    讀后感的寫(xiě)作可以提高自身的思維能力、表達(dá)能力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)文學(xué)鑒賞能力和批評(píng)精神。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和參考。
    大學(xué)生入黨是指在大學(xué)期間,根據(jù)中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的條件和程序,經(jīng)過(guò)多個(gè)階段的培養(yǎng)考察、政治思想教育和組織審查后,最終被錄取為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員的一種過(guò)程。參與大學(xué)生入黨
    優(yōu)秀作文是以準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)和豐富的內(nèi)容展示給讀者的一種文學(xué)作品,每個(gè)人都可以努力寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們共同品味和思考。
    申請(qǐng)書(shū)是向特定機(jī)構(gòu)或個(gè)人提出請(qǐng)求、申請(qǐng)或詢問(wèn)的一種書(shū)面材料,它展示了申請(qǐng)者的意愿和能力。小編整理了一些近期較為出色的更多申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考,希望能給大家?guī)?lái)
    面試是一個(gè)雙向選擇的過(guò)程,我們也要用機(jī)會(huì)來(lái)了解公司的文化和發(fā)展前景。通過(guò)學(xué)習(xí)這些面試范文,我們可以提高自己的面試技巧和應(yīng)對(duì)能力,增加成功的機(jī)會(huì)。性別:女。聯(lián)系方
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