優秀作文是一種藝術創作，它能夠引起讀者的共鳴和思考。想要提高寫作水平，了解和閱讀優秀作文范文是非常重要的，下面是小編為大家整理的一些范文，供大家參考。
最新我和規則的故事（優質19篇）篇一
書籍是人類精神的寶庫，書籍是人類進步的階梯。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。
小時候，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》。那是多么動人心弦的故事和善良美麗的人物形象啊！后來我熱忠于《鋼鐵是怎樣煉成的》從文中主人公那千百次頑強拼搏中，我也強烈地感悟到生活的美好和生命的意義。漫畫也令我愛不釋手，《三毛流浪記》中的三毛；讓我更加感受到自我們今天的幸福生活來之不易。它們都時刻鞭策著我努力地朝著理想的目標而奮斗。
長大了，書依然是我生活中必不可缺的一部分，學海無涯，我坐在小舟上慢慢欣賞；書是海，；我是快活的小魚，；自由自在的在書海里暢游；書是天空；我是快樂的雛鳥在天空中翱翔；從《西游記》到《紅樓夢》、《從滿分作文》、到《世界名人傳記精粹》、從《愛的教育到》、《假如給我三天光明》……·我讀得津津味，正是因為書的幫助，我空虛，單調的腦子一下子變的豐富，五彩繽紛起來。
漸漸地，我的興趣轉向了科譜讀物，從我接觸到的第一本科普知識叢書《十萬個為什么》中，我不知解開了心中多少個問號，見識到多少新鮮的知識，領悟到要增長知識，尋求真理，就必須凡事要問為什么的'道理。應該說如果沒有懷疑的心態，就沒有闖進科學大門的勇氣。接著我有讀了《百科全書》《探求地球的奧秘》等，無一不令我受益匪淺。
書陪伴我走過了少年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到凈化。它讓我插上想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。
我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富！
最新我和規則的故事（優質19篇）篇二
“我和你，心連心，同住地球村……”每當我聽到這首優美的旋律時，我就會想起你，我的朋友。
與你的相識是在一個書法班里，那天我遲到了，當我走進充滿著渾濁空氣的教室里，所有的人都抬起頭來用驚異的眼光看著我，除了你。無奈之下，我只好走到沒有電扇的最后一排，就這樣，我就成了你的同桌，可至始至終，你都沒有抬過頭看我一眼。半晌后，你才微微偏轉過頭，告訴我說：“老師剛才發鋼筆和文稿紙，我幫你放在桌子里了。”我感激地對你說：“謝謝你了！”你臉微微一紅，說道：“沒什么，都是同桌嘛。”
下課后，我拉著你說要出去吹風，你擺擺手連聲說：“不用了，不用了，我在這里坐坐就好。”我有些尷尬，但想到媽媽曾經說過：“在當今社會，你不能一味的等待著別人向你伸出手，你也應該試著向別人伸出手，這樣你的路才會越走越寬。”盡管，我不喜歡這樣，可最終，我也選擇了這樣。
沒過幾天，我就和周圍的人混得很熟了。我開始在課堂上看小說，玩手機。一下課，我就飛快地跑出去和大姐姐們聊天，我們高聲談論著小說，交流無聊的娛樂資訊，探討在校園里的種種趣事。我們放肆地大笑，做著夸張的動作，眉飛鳳舞，盡情瘋狂。這好像是一場比賽——看誰更熱情似火，看誰更活力四射，因為這是個性，現在最流行的個性。這聽起來有些荒唐，但是我怕被孤立。雖然我已累了，倦了，但我還是要堅持，堅持著這無聊的表演。即使，我不喜歡這樣。
在教室里將近“瘋狂”時，你卻始終安靜地坐在那里，靜靜地伏在案頭，握緊你那支極細的鋼筆，一筆一劃，認真極了。
教室里早已亂作一團，你卻始終如荷花一般獨自綻放，無聲無息，恬靜安詳，也許“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”就是形容你這樣的女子吧。我說我不羨慕你，因為你沒有朋友，也沒有人理你。
纏綿的愛情故事，陰郁的筆觸，時下最流行的小說套路。但我看得倦時，我就和你聊天，你一般都不會回答。但，沒關系，我需要的僅僅只是一個傾聽者，僅此而已。然而那一剎那，我愣住了。
我看你坐在那里，神情專注，一筆一劃地著什么。這是我第一次仔細地端詳你，不算白的皮膚卻很干凈，不算大的眼睛，睫毛微微地閃動著，嘴唇顯得有些蒼白，微微地抿著，臉上卻是微笑的表情，如深邃的湖水般，寧靜而恬馨。
仔細端詳了一會兒之后，我竟然發現自己隱隱地羨慕你了，羨慕你身上美的東西，羨慕你擁有我和很多人都丟失了的東西。我突然覺得自己一直追求的“個性”竟是一文不值。
似是察覺到我呆呆地看著你的樣子，你笑了。可是，你卻沒說什么，低下頭，繼續著你的專注。
我懂了，有些東西我們可以厭惡和放棄，但卻永遠不能抗拒和鄙視它的美。例如氧氣，我們永遠都不能拒絕它。
我對你說：“謝謝你！”
你詫異地看著我，許久許久，然后微微地笑了。
最新我和規則的故事（優質19篇）篇三
俗話說“沒有規矩，不成方圓”。大千世界，處處都有規則:人有規則，家有規則，國有規則。規則，時刻影響著我們的生活，約束著我們的行為。它似一把剪刀，剪掉我們不規范的枝葉。
我對規則的不滿，從那一場游戲開始——“將軍”，一聲鏗鏘有力的碰落聲想起，我便驚慌失措地注視著，細細地揣摩著，但這牌棋已成定局，我無論怎么走，都必死無疑了，除非我悄悄地將自己已經死掉的大將——“車”，放到角落，又順理成章地用“車”擋住馬腿。老爸狐疑地看了我一眼，將“馬”跳開。我心中暗想，自己的計謀居然瞞天過海，得逞了。繼而用“車”狂追不舍，但不料自己的一次失誤，愛“車”又一次離我而去了。我正盤思著在耍一次賴，但眼光落在老爸那只偷偷摸摸的大手上時，立即驚呼起來，“老爸，你耍賴！”“是嗎我怎么不知道呀！”老爸大驚小怪起來，“倒是你”“那可能是我看錯了。”我連忙打斷老爸的話，給自己打圓場。經過幾次對持之后，老爸最終還是獲勝了。我心里不甘，“憑什么將軍那么好吃賴做，別的棋還要保護它呢”，“憑什么不能像西洋棋一樣，到底換棋呢”，“憑什么將軍死了之后不能繼續下下去呢”望著空空如也的`棋盤，我長吁短嘆，只聽到爸爸的四個字“這是規則!”是呀，這是規則，但我為什么一定要遵循他呢爸爸像是摸透了我的心思，語重心長地說:“世界上如果沒有了規則，你猜會怎么樣？交通規則是以血的教訓譜寫而來的；弱肉強食的規則是在動物身上生生不息的流淌著；而我們這下棋的規則，則是以古人聰慧的大腦，通過軍事兵法，世代修改相傳下來的。古代作戰將為最強，將軍被殺了，整個兵隊如一盤散沙，這就是象棋規則的來源。”
是呀，規則總是有它的作用和存在的意義的。如果世上沒有規則，人們很有可能會肆無忌憚地做著喪盡天良的事。規則，就是用來警醒人們的。國有國法，法律是一個國家的底線。在這片安樂土地上，法律又似一個個士兵，審視著犯罪的人們。人們無法違抗它，但又可以更改它，有人憎惡它，但又有人崇敬他，因為它——法律，國家的底線才會更加分明，它——是一個懲暴安良的“好戰士”。獅子在平原上風馳電摯地奔跑，藏羚羊在前頭馬不停蹄的竄跑，那是自然的規則，看似毫無章法，但卻在無形之中運行著。這種規則，也許包含著殘忍、血腥的殺戮，包含著野蠻的占有，但告訴我們的，卻是適者生存，弱者淘汰的道理。那輕輕的揮手，一只海龜得到了生命，成千上萬只藏在沙穴下的生命毀于一旦。人們應當向大自然承諾，不干預自然的規律，維護生態平衡。
在規則的督促下，世界因此變得和諧而美麗。規則，看似簡簡單單的兩個字，卻影響了整個人，整個家，整個國。
最新我和規則的故事（優質19篇）篇四
現在回起來，第一本與我有緣相見的書已經開始模糊、淡化了。雖然這幾年，經我手的書數也數不清，但始終沒有少時《三百六十夜》那種的韻味。
與“書”之前篇
一年級－－只有兩本破爛的不成樣的，不知名的書陪伴；
二年級－－各式各樣的小畫書和《當代小學生》之類；
四年級－－讀了多期《故事會》、一套《唐詩900首》，及四大名著 五年級－－小人書及《凡爾賽玫瑰》還有《簡·愛》和《穆斯林的葬禮》。
五年級暑假－－把以往讀的書又重新讀了一遍。爸爸的書架中我讀了多期的《談古論今》、《十大將軍傳》、《劉公案》及《白玉堂》。這個暑假，我讀的書很多，因為我讀書的速度很快。還有的，就是我對讀書有著濃厚的舉，手只一要有一本書，我就非在一天內看完。
我與“書”之中篇
上初中了，以前聽過姐姐說的諸多恐怖事件。（注：是關于上初中的）我和做好了與書永別的念頭。但是上了初中以后，感覺很一般，除了上晚自習以外，與小學沒什么區別，并且晚自習也是自習，有很多時間從老師那兒借的，從校圖書館借的，大大的豐富了我的大腦的空間。海明威的《老人與海》、路遙的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》，以及一整套“自畫青春”，每讀一本便感到自己的無知，就百這和“無知”，使我深深深溺在書海中，并且永不想出來。
我與“書”之下篇
上初三了，雖然功課很緊，但我也抓緊時間讀書，與同學換閱，自己購買，姐姐書屋（注：因me之老姐特喜書，所以把她的“書藏”稱為“姐姐書屋”里借。
兒時在山區里的我進學校念書了。老師常帶著我與同伴們坐在校園的草地上，繪聲繪色地講著：美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默等。從此，書像磁鐵那樣深深地吸引著我。
童年時，我更渴望擁有天下所有的好書，好讓自己在知識的海洋中快樂地成長。加上外公送給我好幾本厚實的《十萬個為什么》、《上下五千年》、《世界歷史縱橫》等書。以后，一見到好書，那種想據為己有的感覺老揮之不去。
其實我并不是不喜歡那本書，我搖頭是因為我知道家里根本就沒有錢為我買那本厚厚的《世界童話全集》。那時，父母親除了要供我和哥哥讀書外，還要負擔年老體弱的爺爺、奶奶的生活和醫療費用。可那本全集卻要65元！65元，哪有那么多錢呢？一想到要與心愛的童話書無緣，我就很難過，唯有每天在夢里去書中遨游。
媽媽卻比以前更忙了，她每天天剛蒙蒙亮就出門了，直到天黑才回來。因此，我也常說媽媽不好，因為她沒時間聽我講昨夜的美夢里我與灰姑娘見面的動人情景。日日如此，我決定去探個究竟。
那天早上，媽媽又像以往那樣早，隨著彎曲陡峭的山路，我在月光下跟著前方媽媽的身影顛簸不平地走著，好不容易來到了山那邊的市場。只見媽媽那一彎腰，一伸腰的樣兒，一只只易拉罐不一會兒擠滿了那個大大的布袋。目睹眼前的一切，我如鯁在喉，使出全身勁也叫不出一聲“媽媽”。我轉身跑了，再也控制不住自己，淚水像潮水般奪眶而出，滾燙的淚水不禁流瀉出我的苦與痛，更多的是我的無奈。
夜深了，窗外，深藍色的夜空綴滿了寶石般的星星，銀盤似的月亮鋪灑下皎潔的月光。在這迷人的月夜里，我不由地捧著這新書，心里卻暗藏著心酸的淚。仰望星空，月光映照星光，星光襯托月光，融成一幅美麗的圖畫。我暗想：明天定是晴朗的天！
我和書的故事，是人間親情的真實譜寫，更是我一生的感動！
我和書的故事像一幅畫。畫里我偎依在媽媽溫暖的懷里，講著《世界童話全集》里的故事，讓媽媽幸福、快樂地笑著。
我和書的故事，更像一杯甘甜濃烈的酒，酒里注入了我和媽媽的母女情懷。我要用這濃烈的美酒敬天地，山川和大海，讓萬物知曉母親的偉大。
最新我和規則的故事（優質19篇）篇五
書是我的良師益友，當我在黑暗摸索時，它像一盞明燈，給我前進的道路；書是沙漠中的清泉，當我在沙漠探索時，他像一杯清泉，讓我甘甜解渴，書，是我們的親密朋友，是我們最好的老師，它幫助我們解決生活雨學習上的難題，也給我知識，給我力量。
上了小學以后，我掌握了漢語拼音，學會了查字典，認識的字也漸漸地多起來。看書的面也越來越廣了。不僅是童話、漫畫、科技方面的書籍也涉獵到了，而且我很入迷。從中我知道了一些科學常識，掌握了生活中的小竅門，解決了生活中的小難題。
現在，到了中學，小說也成了我書櫥的新朋友。如《三國演義》、《紅樹林》、《魯濱遜漂流記》等古今中外的書籍。每翻開它們我都認真讀，有時看得入迷了就一口氣把它讀完。有時看得投入，一看就是幾個小時，過了吃飯時間還會餓肚子。
書，是我們的親密朋友，是我們最好的老師，它幫助我們解決生活雨學習上的難題，也給我知識，給我力量。知識就像海洋，無邊無際。書，一個多么簡單而又平凡的字眼，但是，在它的肚子里卻有著無窮無盡的知識。它可以使人忘記煩惱，可以使人的知識文化不斷積累、發展，可以使無知的人變得博學多才。現在，書已經陪伴著我走過了14個歲月，但是，我對書的深厚感情是永遠都不會畫上休止符的`，書只會隨著我的成長變得越來越豐富。
‘書籍的全世界的營養品’，這是莎士比亞說的一句話。是書，讓我傾聽流水的潺潺，親吻浪花的甜蜜，聞到話兒的芳香，撫摸葉子的柔嫩。書，它是一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門；書，它是一架望遠鏡，讓我看到了古今中外；書，還是我的啟蒙老師，它讓我初次嘗到了讀書的樂趣，并愿意一輩子以它為師。
最新我和規則的故事（優質19篇）篇六
德國人相信規劃，生活中，充滿了規劃。
德國的門把手，一律“一”橫。在中國則五花八門，菱形的、球形的……因為“扭”力比“一”橫的柄大，結果故障率高。“一”橫柄，往下按，輕輕推，豁然洞開。用力小，損耗低，最符合工程經濟學。“一”橫柄，看著都省力、順手。在德國，我沒有見過其他時髦形狀的把手。
德國人的門，至少是賓館的門，都覆蓋到門框外。門，厚厚的突出門框，看上去總以為虛掩著。門板大于門框，既可以阻斷光源，又能夠阻斷聲源，還能夠阻斷插片撬門，這樣臥室里絕光、靜音、安全。
德國的窗，都是往里開，而且上部開，這樣上寬下窄，兜住所有的輕輕揚起的室內濁氣、塵埃，被兜住而落于窗外。又不讓落葉、落雨漏入室內。倘若側開窗，雨是斜的，就會從側面踢角球一樣斜入。風，不管從哪個側面飄，側開窗的上面豁開的角度肯定會滲入。
德國的連鎖店，起碼是鞋店，同一品牌，同樣的款式，在另外一家加盟店則沒有，妻子很奇怪，我則“以小人之心，度君子之腹”：讓消費者養成這樣的消費共識：有分店，無分銷，也就是中國鄉村雞毛店的促銷警句：“過了這個村，可沒有這個店”，這樣可以加速落單速度，減少挑選頻率，隨之也降低營業員的`服務強度，更杜絕了加盟店之間暗讓折扣、降價促銷的可能，結果大家都有錢賺。
歐洲的廣場，起源于城邦國家——希臘，既是交易又是集會、演說的公共場所，廣場在希臘更賦予政治色彩。到了羅馬，尤其“獨尊”基督教之后，廣場成為教堂的附屬，總是敞開于教堂門前。到了歐洲，有教堂的地方未必有廣場，那是小鎮;有廣場的地方一定有教堂，那一定是個大鎮。這時的廣場是農貿市場，噴水池就是挑菜臟了，就近洗手的地方。歐洲中世紀，廣場是上海城隍廟、蘇州觀前街。
號稱法蘭克福南京路上的廣場，卻不在教堂門前，先是奇怪，后是揣度。第二次世界大戰，法蘭克福幾乎化為廢墟，所以那里的古建筑少，高樓多，這是座重新規劃的城市。所以它的廣場不再是教堂的附屬物，體現出現代市政的理念。廣場是人流、車流中轉，更是商業聚合中心。那個廣場是地鐵出口，四周都是“豁”口，而不是只有十字路口，這樣便于去每個方向抄近路，任何“豁”都不會堵車。每個“豁”口都有“包口”——岔路口弧形店鋪，左右過路客都能一目了然的店鋪，過去上海法租界的地段這樣的商鋪較多，這樣的門面是“龍額上的珍珠”，在上海是“可遇不可求”，租金明顯高于隔壁沿街店鋪。站在法蘭克福的廣場，環顧橢圓四周，包口店鋪盡收眼底，這樣的店鋪開角更闊、收視率更高，租金也更高。路口越多，包口越多，顧客越多，消費越多，政府稅收就越高。
在德國，凡事都很合理，合理的背后就是規劃，規劃的結果是規則，有了規則，就按照規則做，哪怕看上去有那么一點兒迂腐。
最新我和規則的故事（優質19篇）篇七
小時候，我非常不愛讀書，甚至把書擺在我的面前我都懶得去摸。聽到這里，你一定會問我：我看你現在挺喜歡讀書的，你是怎么提升讀書興趣的呢？快告訴我吧，我也好好學一下。我告訴給你可以，但是得看你和書有沒有緣分。
其實，讓我喜歡讀書的緣由是一場夢，是那場夢讓我和書結下了不解之緣，那場夢讓我和書播種的友誼的種子發芽了。
小時候，媽媽總是說我死腦筋，好幾次當著外人的面說我，我都傷心地哭了。還有一次竟然當著老師的面也這樣說我，反復說我不愛讀書什么的，我更是哭得一時半會兒止不住，就這樣帶著淚水我躺在了被窩里，眼淚從我的眼角流出來，我好像被魔法定住一樣，漸漸地進入了夢鄉。
我夢見了一本書對我說：“別哭了，讓我來幫你提高學習成績吧！看今后你媽媽還怎么說你”我說：“你能幫我提高學習成績？我才不信呢！”書自豪地說：“當然能幫助你，你們老師就是從我這里得到的知識，才能去教育你們的，況且，你們的`課本都是我的兄弟姐妹呀！難道，你們的課本不是書嗎？”我一下被書問住了，沉默了好久，才對它興奮地說：“那就快樂幫助我吧，幫助我提高學習興趣！”書此時顯得特別高興，急忙說：那你就快來我的課堂吧，我會讓你認識所有的書！于是，我就隨書來到了書的課堂。哇！好多書呀！這時，《百科探秘》大膽地向我介紹：“小同學好，我是《百科探秘》，我內容豐富，還可以告訴你許多太空里的事情呢！”它的話音剛落，《十萬個為什么》也不甘示弱，搶著對我說：“你看看，我有十萬個為什么，可以告訴你歷史、天文、地理、文化等等你不知道的知識，趕緊來我這里吧！”隨后，一本本一冊冊都爭先恐后地介紹了自己，故事、童話、音樂、美術等等，看得我眼花繚亂，聽得我如癡如醉。
說也奇怪，從此，我就非常喜歡讀書了，而且學習成績也直線上升，當然，媽媽的表揚也逐漸多了起來。我想，你們也會有一些關于書的故事吧？說來我也聽聽。
最新我和規則的故事（優質19篇）篇八
今天，我學習了一片課文《自然之道》。
這篇課文講的是：“我”和向導結隊來到南太平洋加拉巴哥島觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的，而我們自作聰明的救了一只幼龜“偵察兵”使得成千上萬的幼龜遭到滅頂之災。論而事實，其實我也做了一件類似的事情。
去年暑假的一天，烈日當空。我來到姥姥家玩，剛一進家門，我注意到了姥姥家靠墻的雞籠子：里面裝了很多雞和雞蛋，我忍不住好奇問姥姥：“姥姥，這個雞蛋能吃嗎？”姥姥笑瞇瞇地說：“恩，這個嘛，還不能吃，因為啊，這個雞蛋是能生出小雞仔的。”我點了點頭。于是，我心中暗暗生了一計。今天，萬里無云，我帶著剪刀悄悄來到雞籠子這，打開雞籠子，偷偷拿出來一個雞蛋，用剪刀剪開了一條縫，然后，再把小雞拿回雞籠子。之后，我連續幾天一直觀察“它”的活動情況，發現“它”無論是吃飯還是活動都比不過其他的小雞仔，我滿臉茫然地去問姥姥，姥姥聽了，哈哈大笑地說：“傻小子！這小雞仔是不能這樣輔助的，”“它”天生就是要靠自己啄殼而出的，不然，“它”就會失去抵抗力，沒過幾天就死了。我聽了姥姥這番話恍然大悟，同時也為自己的行為而感到悔恨，而且我也領悟了一個道理：做事情一定要按自然規律去辦事不要自作聰明、自以為是，反而會把事情辦糟。
我輕輕地合上語文書，從而我知道——書是知識的海洋，力量的源泉，生活的方向盤，書是知識海洋中的燈塔，讓我們一起走進書的世界，在知識的海洋中遨游吧！！
最新我和規則的故事（優質19篇）篇九
在我還未上學時，就已經和書交了朋友。現在，書已經成為了我每天必備的營養品。
我還在上幼兒園時，有一次在家讀到一本連環畫，從此，我就對書看不釋手。在我讀時，媽媽坐在我身邊，為我解答“疑難”問題、“復雜”詞匯。那時，故事中精彩的情節和精美的圖畫，總是讓我看得津津有味，贊不絕口。
上了小學后，我已經不滿足于連環畫和漫畫了。我開始讀童話和其它一些短篇故事。當時，我的識字量雖然已經不少，但和現在比起來，還是小巫見大巫。所以，我讀書離不開拼音注釋。
當我步入中年級，媽媽為我買了三大本無拼音的《安徒生童話》。這套書給了我深深的感觸。當我讀到正義戰勝邪惡時，我會歡呼雀躍；當我讀到純潔善良的主人公落入壞人之手時，我會傷心得淚落如珠……雖然有時我不得不“不恥下問”，請教媽媽一些字音和詞義，但這絲毫沒有減弱我對童話的熱愛。
每天中午，我去托管班時，一吃完午飯，我就開始如癡如醉、津津有味地讀起了我自帶的書本。一個中午過去了，學校的午睡起床鈴打響了。這時，我還沉浸在書中的故事里，過了幾分鐘，我才緩過神來，急忙把書塞進書包，跑到學校再繼續讀。
最新我和規則的故事（優質19篇）篇十
德國人相信規劃，生活中，充滿了規劃。
規則的智慧德國的門把手，一律“一”橫。在中國則五花八門，菱形的、球形的……因為“扭”力比“一”橫的柄大，結果故障率高。“一”橫柄，往下按，輕輕推，豁然洞開。用力小，損耗低，最符合工程經濟學。“一”橫柄，看著都省力、順手。在德國，我沒有見過其他時髦形狀的把手。
德國人的門，至少是賓館的門，都覆蓋到門框外。門，厚厚的突出門框，看上去總以為虛掩著。門板大于門框，既可以阻斷光源，又能夠阻斷聲源，還能夠阻斷插片撬門，這樣臥室里絕光、靜音、安全。
德國的窗，都是往里開，而且上部開，這樣上寬下窄，兜住所有的輕輕揚起的室內濁氣、塵埃，被兜住而落于窗外。又不讓落葉、落雨漏入室內。倘若側開窗，雨是斜的，就會從側面踢角球一樣斜入。風，不管從哪個側面飄，側開窗的上面豁開的角度肯定會滲入。
德國的連鎖店，起碼是鞋店，同一品牌，同樣的款式，在另外一家加盟店則沒有，妻子很奇怪，我則“以小人之心，度君子之腹”：讓消費者養成這樣的消費共識：有分店，無分銷，也就是中國鄉村雞毛店的促銷警句：“過了這個村，可沒有這個店”，這樣可以加速落單速度，減少挑選頻率，隨之也降低營業員的服務強度，更杜絕了加盟店之間暗讓折扣、降價促銷的可能，結果大家都有錢賺。
歐洲的廣場，起源于城邦國家——希臘，既是交易又是集會、演說的公共場所，廣場在希臘更賦予政治色彩。到了羅馬，尤其“獨尊”基督教之后，廣場成為教堂的附屬，總是敞開于教堂門前。到了歐洲，有教堂的地方未必有廣場，那是小鎮;有廣場的.地方一定有教堂，那一定是個大鎮。這時的廣場是農貿市場，噴水池就是挑菜臟了，就近洗手的地方。歐洲中世紀，廣場是上海城隍廟、蘇州觀前街。
號稱法蘭克福南京路上的廣場，卻不在教堂門前，先是奇怪，后是揣度。第二次世界大戰，法蘭克福幾乎化為廢墟，所以那里的古建筑少，高樓多，這是座重新規劃的城市。所以它的廣場不再是教堂的附屬物，體現出現代市政的理念。廣場是人流、車流中轉，更是商業聚合中心。那個廣場是地鐵出口，四周都是“豁”口，而不是只有十字路口，這樣便于去每個方向抄近路，任何“豁”都不會堵車。每個“豁”口都有“包口”——岔路口弧形店鋪，左右過路客都能一目了然的店鋪，過去上海法租界的地段這樣的商鋪較多，這樣的門面是“龍額上的珍珠”，在上海是“可遇不可求”，租金明顯高于隔壁沿街店鋪。站在法蘭克福的廣場，環顧橢圓四周，包口店鋪盡收眼底，這樣的店鋪開角更闊、收視率更高，租金也更高。路口越多，包口越多，顧客越多，消費越多，政府稅收就越高。
在德國，凡事都很合理，合理的背后就是規劃，規劃的結果是規則，有了規則，就按照規則做，哪怕看上去有那么一點兒迂腐。
最新我和規則的故事（優質19篇）篇十一
我愛讀書，走路在看書、坐車在看書、吃飯在看書、睡覺的時間也在看書、偶爾在寫作業時也是一邊看書，一邊寫作業。雖然我也知道這些個習慣不怎么好，但是，有我的地方就有書，正因為我這樣的愛書，所以它們才會遭到了厄運。
一次我一邊喝水，一邊看書，一不小心，水花四濺，弄得滿書全是，就像給書洗了個冷水澡，不知道書會不會感冒哇？一次我邊走路邊看書，沒發現前方不遠處有個小水溝，結果腳下一滑，書又飛了出去，不偏不倚的正好落在小水溝里了，比上一次灑水還慘；還有一次，書被我弄得又臟又濕的，這還是我的書嗎？水為什么老是“喜歡”我的書呢？難道我的書真的就那么“漂亮”嗎？我急忙拿起毛巾，心疼的慢慢地擦拭著書上的水痕。就在我極度惋惜的時候，突然有一個驚奇的想法從我的大腦里閃過。如果水是一種氣體并能馬上蒸發掉就好了，這樣我的書就不會起皺紋了。對啊，水在0co以下就會結冰，然后會慢慢的蒸發掉水份，我為什么不把書放在冰箱時讓它結冰呢？我不禁高興得喊了起來。哈哈……我怎么這么聰明呢！我為什么不去申請吉尼斯世界紀錄呢？或者去申請個諾貝爾獎呢？同時我又擔心起我的.書來，在正常的溫度下書被浸濕了，干后會起皺皺，這次把它放在了冰箱里還會不會皺了呢？我連續幾個星期的試驗下來，一本平整得書出現在了我的手上。科學真的是很奧妙啊！以后我會盡力不讓我的愛書在遭受這樣的罪了。
這就是我和我愛書的故事，書——可以讓我在上面學會好多東西，掌握到好多現實生活中學不到的寶貴知識，我愛我的書，它永遠是我的好朋友。
最新我和規則的故事（優質19篇）篇十二
在我的記憶中最小的時候是愛玩兒那些能轉動的玩具——汽車、飛機、小電扇……所謂讀書是媽媽讀書，我聽書！但是幾年后我的這種習慣發生了翻天覆地的變化。
大約四五歲的時候我認識的字不少了，可以自己讀書了。我最喜歡看的是少兒版的《十萬個為什么》，每天從幼兒園回到家我的第一件事就是看書！我跑進自己房間從抽屜里抓出昨天看的那本，一屁股坐在椅子上，展開夾著書簽的那頁如饑似渴地讀著。書中一個個科學道理深深吸引著我，我竟沒有發覺自己穿著防寒服在二十六七度的房間里坐了近幾個小時。
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現的愿望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。
最新我和規則的故事（優質19篇）篇十三
那一年，剛夏至。
他遲疑著是否要告訴她，想想還是算了，就這么暗戀著吧。
但她不知道，他已經暗戀她好幾年了，盡管現在才初二。
她是班上的尖子，他的成績也不賴，或許挺般配。
那一天，天氣晴朗，他以好朋友的名義請她看了第一場電影，她平靜，他心里卻有小鹿亂撞。
他又傷感，因為電影散場，他怕和她也會像這樣散去，他總是這樣擔心著，可不曾擁有，何怕失去。
他挖空心思地為她唱了首歌，《小情歌》，她無感，他傷感，只有他被歌曲的情節帶去。
或許這是沒表白的下場，她有了男朋友，她閨密告訴他的，他聽后沒反應，異常鎮定，只是到了晚上，酒瓶代替了可樂，他難過，是真的難過。
他在班里變得不愛說話，因為他有了另一個世界，就是文字的世界。成績也一落千丈，但他無所謂，因為她對他無所謂。
時間轉瞬即逝，暗戀她的第五年，中考，她市重點，他中專。
畢業禮上，他喝醉了，她也醉了，但還是沒有捅破那層紙，作為中專生他沒勇氣。
她估計到現在還不知道他的愛吧，那么卑微，那么真實。
最終還是錯過了。
他后來換了一個網名，叫做歌頌者。
“我想我很適合，當一個歌頌者。”
最新我和規則的故事（優質19篇）篇十四
有一次，我正斜躺在床上看我最喜歡的書——《阿衰的故事》，這時媽媽氣沖沖地走進來，大喊道：“潘俊丞，怎么才考了75分？給我過來！”說著就把我拉起坐正，指著試卷跟我滔滔不絕地講解起來。而我呢，心不在焉，時不時想想《阿衰》里的內容，想想下一頁阿衰可能會發生什么。就這樣，媽媽把試卷講完了，時間已指向晚上12：46。哦no！明天七點還要出去吃我最中意的早餐呢！我就趕緊關燈，可內心還是抵不住書的誘惑，又打開燈，窩在被里繼續看《阿衰》。看了一本又一本，直到看完我才關燈。
第二天六點了，媽媽進來叫醒我，可我困死了，就是起不來。媽媽只好帶弟弟他們出去吃早餐了。我呢，在家繼續做我的春秋美夢。
我醒來的時候，媽媽已經回來了。她故意大聲地繪聲繪色地對我說：“那個云吞可好吃了，手抓餅好香啊！”又說還吃了根冰棍，爽死了！我聽得肚子更加扁了，餓得咕咕直叫！我討好地說：“媽，我有嗎？”媽媽說當然有了，說著就拿出一塊干巴巴的面包：“這面包太干，還有點焦糊，特別硬，不好吃。”說完就往我手里一塞。
那一天的中餐，我吃了足足五碗飯！原因是那面包我只咬了一口就扔了，真的太硬了，像石頭一樣！
晚上偷看書也有罪，下次再也不偷看了！
最新我和規則的故事（優質19篇）篇十五
在德國，凡事都很合理，合理的背后就是規劃，規劃的結果是規則，有了規則，就按照規則做，哪怕看上去有那么一點兒迂腐。今天小編就來分享哲理故事：規則的智慧,希望讀者喜歡。
德國人相信規劃，生活中，充滿了規劃。
規則的智慧德國的門把手，一律“一”橫。在中國則五花八門，菱形的、球形的……因為“扭”力比“一”橫的柄大，結果故障率高。“一”橫柄，往下按，輕輕推，豁然洞開。用力小，損耗低，最符合工程經濟學。“一”橫柄，看著都省力、順手。在德國，我沒有見過其他時髦形狀的把手。
德國人的門，至少是賓館的門，都覆蓋到門框外。門，厚厚的突出門框，看上去總以為虛掩著。門板大于門框，既可以阻斷光源，又能夠阻斷聲源，還能夠阻斷插片撬門，這樣臥室里絕光、靜音、安全。
德國的窗，都是往里開，而且上部開，這樣上寬下窄，兜住所有的輕輕揚起的室內濁氣、塵埃，被兜住而落于窗外。又不讓落葉、落雨漏入室內。倘若側開窗，雨是斜的，就會從側面踢角球一樣斜入。風，不管從哪個側面飄，側開窗的上面豁開的角度肯定會滲入。
德國的連鎖店，起碼是鞋店，同一品牌，同樣的款式，在另外一家加盟店則沒有，妻子很奇怪，我則“以小人之心，度君子之腹”：讓消費者養成這樣的消費共識：有分店，無分銷，也就是中國鄉村雞毛店的促銷警句：“過了這個村，可沒有這個店”，這樣可以加速落單速度，減少挑選頻率，隨之也降低營業員的服務強度，更杜絕了加盟店之間暗讓折扣、降價促銷的可能，結果大家都有錢賺。
歐洲的廣場，起源于城邦國家——希臘，既是交易又是集會、演說的公共場所，廣場在希臘更賦予政治色彩。到了羅馬，尤其“獨尊”基督教之后，廣場成為教堂的附屬，總是敞開于教堂門前。到了歐洲，有教堂的地方未必有廣場，那是小鎮;有廣場的.地方一定有教堂，那一定是個大鎮。這時的廣場是農貿市場，噴水池就是挑菜臟了，就近洗手的地方。歐洲中世紀，廣場是上海城隍廟、蘇州觀前街。
號稱法蘭克福南京路上的廣場，卻不在教堂門前，先是奇怪，后是揣度。第二次世界大戰，法蘭克福幾乎化為廢墟，所以那里的古建筑少，高樓多，這是座重新規劃的城市。所以它的廣場不再是教堂的附屬物，體現出現代市政的理念。廣場是人流、車流中轉，更是商業聚合中心。那個廣場是地鐵出口，四周都是“豁”口，而不是只有十字路口，這樣便于去每個方向抄近路，任何“豁”都不會堵車。每個“豁”口都有“包口”——岔路口弧形店鋪，左右過路客都能一目了然的店鋪，過去上海法租界的地段這樣的商鋪較多，這樣的門面是“龍額上的珍珠”，在上海是“可遇不可求”，租金明顯高于隔壁沿街店鋪。站在法蘭克福的廣場，環顧橢圓四周，包口店鋪盡收眼底，這樣的店鋪開角更闊、收視率更高，租金也更高。路口越多，包口越多，顧客越多，消費越多，政府稅收就越高。
在德國，凡事都很合理，合理的背后就是規劃，規劃的結果是規則，有了規則，就按照規則做，哪怕看上去有那么一點兒迂腐。
最新我和規則的故事（優質19篇）篇十六
曾經歌德說過：“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。”書是人類進步的階梯，也是我打開知識大門的“金鑰匙”，于是我和書之間便有了一些與眾不同的故事。
我愛買書。為了買到心儀的書籍，我學會了察言觀色、見機行事，有時甚至有點“不擇手段”。一般買學習類的書，我就積極主動向老爸申報，肯定會有求必應；而買娛樂類的書籍，我就會和老媽開誠布公，幾乎是萬無一失。如果要老爸掏錢買娛樂類的書，需要軟磨硬泡、不達目的決不罷休的決心和勇氣。記得五歲的我有一次逛新華書店時，一心要買一本《淘氣包馬小跳》，可老爸不讓，我就趁他一不留神，拿起書就奮不顧身地往收銀臺出口沖，弄得別人哈哈大笑，老爸因此乖乖掏錢買書。
我愛讀書。爸爸說我就是一只廢寢忘食、手不釋卷的小書蟲。我喜歡到網上去淘書，也喜歡到商場去看書，更喜歡到圖書館去借書。只要我喜歡上了一本書，無論是吃飯、漱口的時候，還是洗澡的時候，都會愛不釋手。一天晚上，我正津津有味地在明亮的燈光下看一本書時，爸爸卻雷打不動地按時提醒我：“準時睡覺去！”我心想：我正看到精彩的地方呢，怎么辦？于是我左右為難，“有了！”我突然急中生智，悄悄把書和手電筒帶到床上，等爸爸一離開臥室，我又開始了書海遨游。
我愛惜書。憑著我鍥而不舍的努力，我擁有了許許多多的書籍。《四大名著》、《十萬個為什么》等等，都是我的最愛。正是它們開闊了我的視野，豐富了我的生活，把我帶到了一個廣闊無限的美妙天地。因此我對書情有獨鐘。我還讓老爸給我專門購置了一個藍色書柜，擺放在客廳里。我將這些書分門別類后，整整齊齊地放進書柜里。
最新我和規則的故事（優質19篇）篇十七
在我的眼中，書就是親密無間的好朋友，帶我去環游世界;書就是一艘帆船讓我游歷在這知識的海洋里;書就是一片鑰匙，幫我打開知識的寶庫。
今年的暑假，帶著我和弟弟去了新華書店里看書。舅媽說：“我要去逛超市，你們在這看書，等我過來。”舅媽說完便走了。我和弟弟的手中只要一有書，就會看得津津有味，而且非常起勁。我們看書時，就會把身邊的所以事物一切都忘記了。我們看著看著就入了迷，大楷看了一兩個小時，才發覺自己全身酸痛，我們又換一個姿勢繼續看書，站著也不知看了多久實在是累了準備坐下來繼續看，突然看到一個熟悉的身影。是舅媽我和弟1弟齊聲問到：“您什么時候來的?我們怎么不知道?來了怎么不告訴我們?”舅媽卻笑著說：“其實我早就來了!看你們看得那么認真，我不忍心打擾你們。所以你們猜沒注意到我。”
就這樣，一整天，書這個朋友帶著我和弟弟在這知識的海洋，知識的寶庫里度過的。
最新我和規則的故事（優質19篇）篇十八
我喜歡看書、讀書、買書、評書、寫書……總之一句話，我和書的故事真是數不勝數。下面介紹幾個我印象很深的故事。
記得的有一次，我在同學家里見了一本叫《不曼·羅萊歷險記》的一本書，這本書共64頁，在同學家里我隨便翻了幾頁，一下子就被這本書迷住了，在同學家里我看，同學出去玩我還在看，同學說咱倆玩走，我說等我看完了也不遲。同學說這么厚的書你到天黑也看不完，我厚著臉皮說：“你借給我，不然我就不走了。”她為難的說這書不是她的。我問她那是誰的，我去借，她告訴我是她一個朋友的，于是我又厚著臉皮去借，在我的軟磨硬泡下，哪位朋友終于借給了我，我興奮的手舞足蹈。一回到家就迫不及待地看了起來，我看的津津有味，并抱著再看一頁，再看一頁的態度，一晚上看完了。媽媽早上叫我起床，我太困了，就是不起來，媽媽一問才知道我昨晚1點才睡的。
還有一次，我在希望書社看到一本我找了很久都沒有找到的書，我快速的跑回家對爸爸說了，我使出十八般武藝，爸爸終于答應我辦一張希望卡，我拉著爸爸的手來到希望書社，辦了一張我早已經想要的希望卡，接了那本書，在回家的路上，我如饑似渴得看了起來，那天晚上，我久久不能入睡，心里都是有了希望卡的喜悅。
我喜歡讀書，讀書是我人生的一大樂趣，讓我的生活充滿樂趣。
最新我和規則的故事（優質19篇）篇十九
前段時間，我買了一本《誰是大笨蛋》的書，這里寫了許多生動活潑、妙趣橫生的故事。我最喜歡的故事是《刻舟求劍》。
故事是一個非常呆板的人，佩戴著寶劍乘船過江。不小心，他的寶劍突然從劍鞘中滑落出來，掉入水中。他連忙在船上劃了個記號，船靠岸后，呀就迫不及待地從記號處跳進江中找劍。找了很久也沒有找著，我覺得他真是一個大笨蛋。
這個人做事非常呆板，不動腦筋。劍是中途掉進水里的，而他到了對岸才找劍。船是會動的，由于地點變了，所以他永遠也找不到他自己的寶劍。我們要從這個故事中汲取教訓，善于分析問題，不要過于認死理。做一個哀動腦筋、聰明的孩子。
《誰是大笨蛋》這本書還有許多有趣的'故事。它教給我很多知識，使我懂得了許多道理。以后我要認真閱讀，增加自己的見聞。