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    消防安全記我心活動總結(精選23篇)

    時間:2025-06-22 作者:JQ文豪

    通過活動總結,我們可以對活動過程中的亮點和不足有更清晰的認識,進而改進和提升。不同類型的活動有不同的總結方式,以下是一些可以參考的活動總結范文。

    消防安全記我心活動總結(精選23篇)篇一

    學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容,關系到學校教職員工的生命安全和財產安全。對于這項工作,我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。現就結合高要區教育局1月19日下發《關于開展“我把平安帶回家”消防安全宣傳教育活動的通知》(肇消安辦【20××】5號)文件相關要求,繼續積極做好消防安全宣傳教育,并在實際工作中不斷改進和完善方法,提高師生安全防范意識,將事故隱患減少到最低,最大可能地提供安全保障。

    只有思想上重視起來,各項安全才有保障。這是我校多年來的工作經驗。我校十分重視消防安全的宣傳工作。放寒假前這段時間,學校主要從三個方面落實這項工作。首先是通過各種會議進行消防安全宣傳。學校領導堅持召開消防安全工作例會,學校安全專員在每次的全校教師會上都反復強調,對學校安全問題作詳盡的分析,提出了各方面需要注意的問題,要求各個部門和個人將安全牢記在心,并分析問題討論措施布置工作。要求教師小心謹慎,多留心眼,預防為主。其次是注重組織學生學習消防安全知識。我校通過看圖片、消防知識搶答等各種渠道、多種形式加深他們的認識。學生掌握了基本的消防安全知識,增強了消防安全意識。再次是在全校師生員工之中進行了一次系統全面的消防安全培訓。培訓既有書面的又有實際操作,理論與實踐相結合,如消防疏散演練、滅火器的使用等,效果顯著。

    只有加強管理,責任到人,才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責,檢查評比,是具體說來,我們在以下七個方面加強了規范管理:

    1.確定重點防火部位,明確重點防火部位負責人。我們根據辦公環境、學校規劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。

    2.經常性地檢查疏散通道,檢查疏散指示標志和應急燈。消防器材、疏散通道、指示牌燈等如有問題,及時發現及時處理整改。

    3.加強對實驗藥品的管理,尤其是對易燃易爆藥品加強管理,保證了無一例因患存在。

    4.加強對體育室、電腦室的管理。這兩處是事故易發地,加強對相關人員消防安全教育的同時,加大各房室檢查力度。

    5.加強對消防器材的管理和保養。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理,而是注重保養保證隨時可以應急使用。

    6.加強對學校用電安全的檢查,如新裝的直飲水機是否出現電路短路等現象,一旦發現即隨時請派專人維修養護。

    7.各班加強消防安全教育,并做好記錄,以備檢查。

    實戰演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察。活動之前,我們請各班主任一起擬定方案,并在演練之前召開動員會,部署演練計劃。在演練過程中,我們要求每個環節每個層面都要有教師把關或做好保護,防止傷害事故發生。20××年3月1日的消防演練中,我們真正做到了力求萬無一失。

    學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務,不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,要真正樹立防患于未然的安全意識。只有防治結合,才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全,“預防為主,防消結合”。

    我們相信,在全校教職員工的共同努力下,消防安全工作將會做得更好。

    以下附圖:

    圖1:學生在模擬突發火災現場有序逃生。

    圖2:逃生學生有序到達指定位置。

    圖3:師生有序共逃生。

    圖4:教師在給學生上消防知識課。

    消防安全記我心活動總結(精選23篇)篇二

    通過本次班會,使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識,增強學生的防火安全防范意識,提高學生的自護自救能力,減少火災難事故的發生,促使青少年的健康成長。

    一、主持人讀有關火災事故的新聞以引入主題。

    二、圖片的欣賞“美麗的大自然”

    三、議一議:

    1、著火了,怎么辦?

    2、怎樣報火警?

    (1)牢記火警電話119。(2)報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門牌或鄉村地址。(3)說明什么東西著火,火勢怎樣。(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。(5)報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。(6)遇有火情,不要圍觀。

    注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警,要加以制止。

    3、使用火爐、煤氣爐要注意什么?

    4、點蚊香時需要注意什么?

    四、講故事《火中的“無形殺手”》

    五、“防火安全知識知多少”知識競賽

    全班分為四小隊,每小隊基本分為100分,以先舉手者回答,搶到即有答題權,答對了加10分,答錯了扣10分。

    六、班主任講話:

    火是人類的朋友,它給人們帶來光明和溫暖,帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制,釀成火災,就會給人民生命財產造成巨大損失。同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果,任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火,應該立即制止,并報告老師和家長,對他們進行批評教育。課后也可以自己搜集消防安全標語。

    天天宣傳天天安,日日防火日日寧。

    人人把好防火關,有備無患保平安。

    做好防火工作,全家幸福快樂。

    火災遠離家庭,幸福平安一生。

    防火裝心間,一生保平安。

    火災無情,防火先行。

    用火不預防,失火就遭殃。

    遭遇火情免不了,注意逃生最重要。

    安全用火,幸福你我。

    消防常識永不忘,遇到火情不驚慌。

    七、本次班會的效果:

    通過這次班會課的學習,使同學們了解了更多的消防知識,增強了消防意識,提高了自我保護能力,使消防安全常記心中,為創建平安校園奠定了基礎。

    消防安全記我心活動總結(精選23篇)篇三

    通過此次“119消防安全活動”,我們幼兒的防火意識和自我保護能力得到了大大提高,懂得了火災發生時要如何逃生、如何自救,學會遇事不慌張不害怕。

    今天我們借助消防安全演習,提高幼兒的自我保護能力。在演習過程中,讓孩子處在一種類似于真實的情景中,感受著環境的惡劣,感受著情況的緊急甚至是內心的害怕,但是,只有通過這樣的演習,才不至于孩子在真正遇到危險的過程中束手無策。

    嗚警報聲不斷想起,我們班的孩子一個個手拿著謝老師準備好潮濕的毛巾,捂著鼻子,弓著腰,在老師的帶領下有秩序的從安排好的疏散通道里跑出,有些幼兒在出門口的時候,為了讓自己快點離開危險地帶,出現了你推我擠的想象,只有楊懿然小朋友不是跟著小朋友一起逃生,而是跑到書包架上拿自己的書包去了,因為我們班的孩子年齡偏小,安全意識沒有那么強烈,甚至有個別膽小的孩子還一邊哭一邊跟著小朋友后面跑流出了眼淚,好像老師都不要他們似的,緊跟著后面和老師一起逃跑。

    等到脫離了危險區我就立即進行了現場點人數:及時反饋了應到多少人,實到多少人,安全地撤離了。這次活動教會了幼兒逃生方法,同時也提醒了我們的消防工作馬虎不得,這次的消防演習活動事先是有準備的,在這之前,老師與孩子們溝通了。等一下會發生火災,我們應該怎么辦?怎么做?才會逃離火災的現場。在孩子的心里有了心里準備,所以這次的消防演習活動還算圓滿成功,保育老師也及時做好了“四關”工作,關水、關電、關門、關窗,杜絕安全事故的隱患的發生。

    希望我們經常組織這樣的消防安全活動(不定時的),在以后的工作中做得更好!

    消防安全記我心活動總結(精選23篇)篇四

    今年11月9月是全國第25個“119消防日”,為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》,進一步加強我校的消防安全工作,普及消防安全知識,增強我校全體師生的消防安全意識,提高我校抵御火災能力和師生自防自救能力,切實保障我校師生的生命財產安全,消防和減少校園火災事故的發生,我校能認真組織全校師生廣泛開展消防安全宣傳教育活動,并將開展的活動情況作如下總結:

    少先隊大隊部利用晨會時間對學生進行了消防安全知識講座,告訴學生火災發生后如何報警,如何逃生,要求他們愛惜消防設施。

    1、校領導利用升旗儀式講話進行宣傳講話,時刻敲響消防安全的警鐘。

    2、班主任利用班會時間,為學生上了一堂“消防知識”教育課。在課上講述了:

    1、在家如何預防火災;

    2、在校如何預防火災;

    3、在公共場所如何預防火災;

    4、遇到火災怎樣報警;

    5、遇到輕微火災怎樣處理;

    6、遇到嚴重火災怎樣逃生。通過上述知識的講解,全校師生感觸很深,深受教育。

    3、嚴查身邊的火災隱患。

    學校對校園消防安全設施組織集中排查,重點是對水、電、暖氣檢修一次,對消防設施設備數質量進行清查一遍,對施工操作人員教育一次,切實消除各類火災隱患,防止發生各類安全事故。分類加強師生消防安全教育,提高對常見火災隱患的認知程度,培養關注身邊消防安全的習慣,促使師生主動消除火災隱患。

    全校開展“上一節消防安全課、一次逃生疏散演練、觀看一次消防隊站或科普教育視頻、完成一次家庭消防作業、制作一次消防安全手抄報”活動。安全教育要突出冬季消防安全常識,重點提醒小學生和幼兒不玩火,并向每位學生家長發放學生安全教育告家長書,布置家庭消防作業,進行消防安全提示;組織、發動師生關閉看消防隊站或消防科普教育視頻,督促學生和家長共同完成“寫一篇消防演講稿、創作一張消防畫(書法)、編制一條消防標語(童謠)、制定一份疏散逃生預案、開展一次消防安全自查、消除一處火災隱患”或其他特色內容的家庭消防作業。

    5、展“大手拉小手”活動。

    通過多種形式的“大手拉小手”活動,組織教師、學生和家長學習消防知識、體驗疏散逃生演練、開展趣味家庭消防技能競賽。

    以開展的消除火災隱患、消防家庭作業等情況為主要內容,組織開展“遠離火災”消防安全主題演講稿及手抄報等活動。

    我校制定了消防安全應急疏散演練預案,要求全體教職工如遇火災按預案要求,各就各位,各司其職,最大限度的保護全體師生的安全。開了一次教工消防滅火安全例會。校安全工作分管負責人以此為契機開展廣大師生在校、在家排查火災隱患活動,并按上級要求布置學生在家找出隱患及時上報老師。

    布置標語,討論各學生家里的火災隱患,同時也給別的學生提個醒,回家查看相關的地方,即時排除火災隱患。

    開展了一次消防安全為主線的主題班會和黑板報專刊。

    總之,我們做到了把安全工作常抓不懈,警鐘長鳴,讓師生知道消防安全無小事,共同強化消防意識,普及消防知識,共創安全文明、和諧的校園。

    消防安全記我心活動總結(精選23篇)篇五

    (一)、導入游戲導入:

    同學們,老師來和你們玩個游戲,我說東,你說(),我說黑,你說()。

    我說水,你說()。

    你知道火有哪些作用嗎?出示火的一些作用。

    是啊,人們的日常生活離不開火,但你們知道嗎?由于人們的疏忽,有時候火也會給人帶來災難。火災不僅毀壞物質財產,造成社會秩序的混亂,還直接或間接危害生命,給人們的心靈造成極大的危害。每年都有許多人被火災奪去生命。出示圖。

    (二)知識認知。

    過渡:火災危害大,同學們,你們知道哪些物品容易引發火災嗎?

    1、師小結,給學生展示一些有關“易燃易爆物品”的圖片。

    2.認識消防標志:給學生展示一些有關“消防標志”的圖片,然后遮掩字體部分讓學生說出是什么消防標志。3.消防知識競答。

    (三)實踐導行。

    1大家的問題回答得真棒,那如果真的發生火災,我們就該馬上撥打——、師引導學生說出打119時的注意點。2出示小火以及逃生時候的注意點。

    (四)小結,誦讀兒歌。

    1同學們,接下來,老師送你們一首小兒歌要獎勵你們今天的表現。

    拍手歌。

    2師總結:同學們,一個小小的火星可以使人類創造的物質,精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。因此,增強防火意識,提高防火自救能力,加強防火安全教育至關重要。希望大家珍愛生命、遠離火災。

    (五)課外延伸:

    請同學們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:“火”的可怕,“火”的預防,滅“火”的方法,逃生常識及發生火災時如何撥打求助電話。

    消防安全記我心活動總結(精選23篇)篇六

    11月5日至9日,公司按照上級的要求和相關文件的精神,結合公司實際,開展了“119消防日”主題活動,現將工作開展情況總結如下:

    公司深入貫徹《消防法》,以預防和遏制重特大火災事故為目標,通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動,切實提高公司職工群眾消防意識,增強消防素質,提高抗御火災的整體能力,為構建社會主義和諧社會創造良好的消防安全環境。

    領導重視,組織有力是開展好消防宣傳工作的根本保障。公司為確保今年“119消防日”活動開展的扎實有效,按通知要求,成立了以總經理為組長,綜治辦主任為副組長,機關各部門負責人,各單位負責人為成員的“119”消防日活動領導小組。

    (一)11月5日,組織各單位懸掛宣傳標語、板報、粘貼圖片等形式重點宣傳“兩規定三提示”、“四個能力建設”內容,廣泛開展消防宣傳教育活動,積極營造良好的宣傳氛圍。活動期間共出板報4塊,橫幅3條,貼圖片200多張。

    (二)11月6日至7日,開展了消防安全大檢查,發現隱患6處,薪薪網吧南面出口處安全出口燈壞。薪薪網吧東側消火栓無水袋、水槍。xx莊南面疏散通道卷簾門營業期間鎖閉。通過檢查,增強了公司職工安全防范意識和各項安全防范措施,進一步消除了公司內部各種設施的安全隱患,確保公司職工群眾生命安全。

    (三)11月8日至9日,各單位自己組織消防培訓,進一步普及消防知識、提高消防安全認識、增強防火安全意識。

    本次“119消防日”活動取得了很好的效果,公司職工群眾的`消防安全意識大大提高,同時獲得了有效地消防安全知識自我教育,自我管理,自我防護的意識和能力。

    消防安全記我心活動總結(精選23篇)篇七

    為切實做好我縣森林防火宣傳,提高全縣人民的防火意識,我縣根據省、市統一部署,開展了為期一個月的.森林防火宣傳月活動,現將宣傳月活動有關情況匯報如下:

    為了認真抓好森林防火宣傳月活動工作,縣森林防火指揮部領導高度重視,在全縣森林防火工作會議上進行部署,對宣傳月活動的開展親自過問檢查。縣政府肖蘭副縣長親自帶領縣防火辦領導到鄉(鎮)檢查指導森林防火宣傳工作,縣森防指精心組織,狠抓落實、制訂下發了《縣森林防火宣傳月活動方案》,明確了宣傳內容,提出了具體要求。

    縣森林防火指揮部成員單位和各鄉(鎮)人民政府各伺其職,積極配合、形成合力,運用多種宣傳手段、多種形式開展宣傳教育活動。縣森林業局出動了宣傳車到鄉、村進行巡回宣傳,印發了省森防指、省公安廳、省林業廳《通告》要求各鄉鎮翻印下發至農戶,并要求簽收回執;縣教育局開展了農村中小學生森林防火宣傳教育活動,部分學校印發了《致學生家長一封信》;縣電視臺播放了專題新聞,公益廣告;縣委宣傳部利用手機報摘要刊訂《森林防火條例》發至各手機用戶;縣氣象局每天利用手機短信及天氣預報,發布森林火險等級提醒全縣人民禁止野外用火,預防森林火災;縣專業森林消防大隊組織全體人員利用宣傳車下鄉的機會,輪流到鄉村發放傳單宣傳,開展野外火源巡查;縣、鄉二級分別舉辦培訓班普及森林火災預防和撲救知識;各鄉(鎮)在圩鎮所在地,交通沿線、村民集中居住點及入山路口,制作懸掛宣傳標語、宣傳牌、宣傳橫幅,縣內主要客運站、停靠點分別刷寫宣傳標語,發放《致農戶一封信》、省森防指、省公安廳、省林業廳《通告》,組織宣傳車等形式,大力宣傳森林防火重要性和政策法規,每個鄉鎮都配備了手持喊話器,據不完全統計,全縣共出動宣傳車二百多輛次,懸掛橫幅二百多條,刷寫宣傳標語八千多條,制作宣傳牌一百多塊,發放《致農戶一封信》、《通告》三萬八千份、召開會議、舉辦培訓班七十多期,在宣傳月期間,基本做到了“家喻戶曉”,“橫向到底、縱向到邊”。全縣人民更加關注森林防火,森林防火氛圍更加濃厚。

    全縣以“森林防火宣傳月”活動為契機,組織開展了一次森林火災隱患大排查,縣森防指結合全縣森林防火工作會議貫徹,專門安排了指揮部成員單位,在省黨代會期間組織工作組到各鄉(鎮)進行督查,清明節期間,縣委、縣政府督查室、縣防火辦組織三個督查組,分別下到十五個鄉(鎮)督查人員到崗情況,防火宣傳和野外火源巡查情況。通過督查,及時地消除了火災隱患,落實了防火責任,確保了省黨代會期間及清明等重要節假日、敏感時段不發生森林火災。

    消防安全記我心活動總結(精選23篇)篇八

    為認真貫徹落實縣委、縣政府關于開展消防安全大排查大整治大宣傳大培訓大練兵活動的統一部署,強化領導、強化措施、強化排查,全方位開展消防安全大排查大整治大宣傳大培訓大練兵活動,確保消除火災隱患,改善消防安全環境,全力維護全鄉消防安全形勢穩定。

    為推動全鄉消防安全“五大活動”的落實,我鄉成立了由鄉長擔任領導小組組長,分管安全生產領導任副組長,工商所、安全辦等相關單位部門負責人為成員的領導工作小組,統一組織和協調全鄉消防安全“五大活動”的開展。同時,成立了一支8人組成的專職消防隊,健全了消防安全管理網絡,明確責任單位,牽頭領導和管理范圍,做到條塊管理,分級負責,并將“五大活動”場所消防安全綜合整治工作納入鄉、社區干部工作崗位責任制考核的主要內容。

    五大活動開展后,我鄉組織召開各社區、單位消防安全責任人和管理人會議,迅速部署火災隱患自查自改工作,及時消除火災隱患。8月13日—19日,由分管消防安全的領導組織安全辦、派出所、各村安全生產負責人和駐村工作組共100多人,在全鄉范圍內形成了火災隱患整治的高壓態勢。對所有商店、飯店、學校、醫院、公共娛樂場所等人員密集場所和“三小”場所進行消防安全檢查,共檢查經營場所、企業等12家。

    “五進”活動展開后,我鄉不斷創新宣傳方式,大力宣傳消防安全知識,提高了廣大群眾參與消防工作的積極性和主動性。期間,組織有關部門派出宣傳車下鄉宣傳,向群眾傳播疏散逃生、初期火災撲救等消防技能及各類消防安全常識。同時,利用有線電視、有線廣播等宣傳媒體定期播放防火和自救逃生常識,最大限度地擴大了消防宣傳的覆蓋面。此外,對部分單位和場所有針對性地開展了消防培訓活動,收到了良好效果。

    會面火災隱患的大排查大整治,做到重點單位、場所不發生任何火災事故;三是要進一步加大對重點單位、場所火災隱患整改力度,進一步落實消防安全防范措施,確保萬無一失。

    消防安全記我心活動總結(精選23篇)篇九

    為貫徹落實聯合公司關于開展20xx年“消防安全月”活動及進一步加強車間防火安全管理的通知精神,同時為提高廣大公司員工的防火意識和消防技能,申威沖壓結合安全生產實際,全面開展消防安全月系列活動,通過消防安全宣傳、“119消防安全日”、車間安全消防檢查等形式,加強消防安全,現將消防安全月工作總結如下:。

    公司利用標語、橫幅等宣傳工具,廣泛開展以“人人參與消防,共創平安和諧”為主題的消防宣傳教育。使廣大員工明白消防安全不是個人的事,要靠所有人一起努力,才能建設平安和諧的車間環境。

    同時消防安全“四個能力”(檢查消防火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓能力)建設也是此次消防安全宣傳教育的重要內容之一。

    通過在公司信息宣傳欄張貼以消防安全“四個能力”建設主題的宣傳畫和宣傳標語,使員工了解了“四懂”(懂得本崗位火災的危險性、懂得預防火災的措施、懂得撲救火災的方法、懂得預防火災的措施、懂得逃生疏散的方法)和“四會”(會報火警、會撲救初期火災、會使用滅火器材、會組織疏散逃生)。

    冬季是火災多發的季節,為搞好冬季防火工作,強化全體員工的消防安全教育,提高火災防控能力和突發事件應變能力,學會正確使用滅火器和各類消防設備設施,在“119消防安全日”這一天,公司組織了這次消防演練活動,在此次演練活動中,共有10名班組長和120名員工參加,班組長負責演示滅火器的使用,其余員工觀看學習。

    通過這次消防演練活動,參加演練的人員安全防范意識和使用滅火設備的能力有所增強,使員工對消防安全常識有了進一步的了解,提高了員工面對火災的處理能力和對抗突發事件的應變能力。

    為了排查治理火災事故隱患,認真解決安全生產管理上存在的突出問題和薄弱環節,有效防范和堅決遏制事故的發生,保障車間的安全生產,在消防安全月期間,組織了防火安全工作自查,檢查的內容包括重點部位防火安全、現場違章作業情況、消防器材檢查等內容,對檢查中發現的隱患要求責任班組限期進行整改,堅決做到“不安全,不生產”,隱患排除后方可作業。

    1、對自查和聯合公司督察中發現的隱患或問題,要按照定措施、定期限、定責任人三定原則抓好隱患整改落實,限期進行整改,堅決做到“不安全,不生產”

    2、加強消防重點部位的防火檢查,及時發現和消除火災隱患,保證消防設施到位、完好、有效。

    消防安全記我心活動總結(精選23篇)篇十

    同學們,老師來和你們玩個游戲,我說東,你說(),我說黑,你說()。

    我說水,你說()。

    你知道火有哪些作用嗎?出示火的一些作用。

    是啊,人們的日常生活離不開火,但你們知道嗎?由于人們的疏忽,有時候火也會給人帶來災難。火災不僅毀壞物質財產,造成社會秩序的混亂,還直接或間接危害生命,給人們的心靈造成極大的危害。每年都有許多人被火災奪去生命。出示圖。

    過渡:火災危害大,同學們,你們知道哪些物品容易引發火災嗎?

    1、師小結,給學生展示一些有關“易燃易爆物品”的圖片。

    2、認識消防標志:給學生展示一些有關“消防標志”的圖片,然后遮掩字體部分讓學生說出是什么消防標志。

    3、消防知識競答。

    1大家的問題回答得真棒,那如果真的發生火災,我們就該馬上撥打、師引導學生說出打119時的注意點。

    2出示小火以及逃生時候的注意點。

    1同學們,接下來,老師送你們一首小兒歌要獎勵你們今天的表現。拍手歌。

    2師總結:同學們,一個小小的火星可以使人類創造的物質,精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。因此,增強防火意識,提高防火自救能力,加強防火安全教育至關重要。希望大家珍愛生命、遠離火災。

    請同學們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:“火”的可怕,“火”的預防,滅“火”的方法,逃生常識及發生火災時如何撥打求助電話。

    消防安全記我心活動總結(精選23篇)篇十一

    根據《20xx年“消防安全宣傳月”工作方案》的要求,我局高度重視,成立“消防宣傳月”活動領導小組,切實做好“消防宣傳月”各項工作。現將總結如下:

    我局高度重視學校消防安全工作,在“消防宣傳月”之前教育局和各中心學校均召開了專題會議,要求各學校利用本次活動開展的契機增強師生消防安全意識,消除安全隱患,積極開展對學生的消防安全宣傳教育“三個一”活動,即上一堂“消防課”、開展一次全校“消防疏散演練”和布置一份消防安全作業,充分利用學校的宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力傳,通過學習宣傳,大家統一了思想。

    開展“消防宣傳月”安全宣傳教育活動,是減少校園火災事故發生、提高校園防災抗災能力的重要舉措,是提高師生及學生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的重要手段。為此,我局成立了領導小組,明確校領導主抓,指定專門人員負責,結合實際制定活動方案,細化任務要求,以強有力的舉措確保活動取得實效。

    各學校通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識,做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動,廣大師生提高了消防實踐技能。

    1.各學校“消防宣傳月”中,以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學生進行火場逃生技能培訓。

    2.各學校利用大課間時間組織開展了應急消防演練,讓學生學會應急避險的常識和技巧,增強其應急避險能力。

    3.在消防安全教育活動中,學校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學生開展了消防知識手抄小報競賽和展覽活動。

    4.各學校(幼兒園)在全體師生中進行了一次消防知識講座。

    消防安全記我心活動總結(精選23篇)篇十二

    在“全國消防安全教育日”來臨之際,為進一步增強全校師生的消防意識,提高自防自救能力,營造“人人關注消防,人人參與消防”的良好氛圍,有效預防校園火災等安全事故發生,近期,xx二小扎實地開展了消防安全教育系列活動。總結如下:

    由政教處制定消防安全教育系列活動方案,活動內容主要有消防安全知識宣傳與培訓、安全逃生疏散演練、消防安全大排查等。

    10月27日,學校安全領導小組對教室、功能室、廚房等消防設備設施進行全面排查,未發現重大隱患。

    10月30日上午,各班召開以“消防安全,牢記心中”為主題的班會課,活動中,各班班主任利用課件,向學生介紹了防火、逃生、報警等消防安全知識,讓他們掌握發生火災時,在危急情況下如何自救、互救等相關知識;隨后,各班還組織學生進行了討論,讓學生加深對消防安全知識的了解。

    10月31日上午,學校開展了消防安全及應急疏散演練活動,為了實施好這次演練,學校制定了詳細的消防疏散演練方案,對各班逃離的路線及每位配班老師的職責、每層樓梯口的值班老師等內容都作了明確的規定。隨著急促的警報聲,同學們在老師的組織下,按照事先設計的路線進行緊急疏散,經過2分5秒,全校師生都撤離到安全地點。最后,由政教處饒xx主任對本次應急疏散演練進行了總結,要求同學們要高度重視消防安全,珍惜自己和他人的生命。演練收到了較好的效果。通過消防演練活動,進一步增強了師生的消防安全意識,提高了師生應對消防安全突發事件的能力,對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起到重要的促進作用,也提高了學校處置突發事件、組織學生迅速安全疏散的應變能力。

    此外,學校還利用信息平臺,每周向家長宣傳消防知識,提高家長的安全防范意識。

    本次消防安全教育系列活動的開展,使學生、老師、家長進一步掌握了消防安全知識和逃生技能,提高了消防安全意識,為學生的安全提供了有力的保障。

    該校表示,在以后的日常管理、教學等各項工作中,將繼續加強安全教育并滲透到每一天的學習和生活中,常抓不懈。本著多一份防范,少一份危險,盡心盡力,盡心盡職抓好安全教育,提高學生應對突發事件的生存能力和增強學生自我保護意識,為學生的健康成長,創造安全的教育環境。

    消防安全記我心活動總結(精選23篇)篇十三

    在全國消防宣傳日來臨之際,xx小學認真組織開展以“全民關注消防,生命安全至上”為主題的“11.9”消防宣傳周活動。

    11月7日,該校深入細致地開展了一次消防安全大檢查,進一步完善了學校安全工作體系,消除校園內各種設施的安全隱患;對學校重要消防器材進行了保養,保證隨時可以應急使用;規范寄宿生用電行為,如有違紀,立即收繳有關電器,以確保廣大師生的生命安全。

    為提高消防安全意識,該校還利用升旗儀式、宣傳板報、手抄報、主題班隊會、紅領巾廣播對全體師生進行消防安全知識教育,積極營造濃厚的學校消防知識宣傳教育氛圍。讓廣大師生了解火災的危害;懂得怎么去預防和報警;知道輕微火災怎樣處理,嚴重火災怎樣逃生等。

    此次教育活動,培養了學生良好的用電習慣,讓學生牢固樹立了“時時講安全,處處講安全”的思想,提高了學生預防火災的意識和能力。副校長表示:該校將繼續貫徹消防工作的各項方針,最大限度的避免火災的危害。

    為切實做好轄區消防安全工作,增強居民的消防安全意識,20xx年11月14日上午xx社區在社區會議室開展xx社區冬季消防安全培訓會,對消防知識技能、滅火器的使用方法、火災自救方法等進行講解,做好“119”消防安全宣傳。

    對不同人群進行消防安全教育是當前火災形勢和安全工作的需要,是提高火災預防能力的一項群眾性基礎工作。培訓會上,工作人員向社區居民講解了滅火器的使用方法,以及遇到火災如何自救等知識,加強了大家的應急反應能力。

    同時,社區組織兩委工作人員和網格員對轄區餐飲企業、商家店鋪開展燃氣安全、消防安全檢查;重點消除使用不合格炊具、軟管老化、未安自閉閥、違規使用液化石油氣的安全隱患。并對小區院落張貼冬季消防安全溫馨提示。

    通過此次宣傳活動,進一步提高社區居民的火災事故防范意識和自防自救能力,消防安全是一種責任,每位居民的重視與參與是預防冬季火災的重要途徑,切實做好“119”冬春火災防控工作。

    消防安全記我心活動總結(精選23篇)篇十四

    為了進一步強化師生消防安全教育,提高抗擊突發事件的應變能力,能有組織、迅速地引導學生安全撤離,學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法等。我校于11月9日上午進行了全校性的消防安全疏散演練。現將活動情況總結如下:

    為了確保演練活動落到實處,學校領導高度重視,嚴格要求,親臨指導、參與,學校政教處認真細致地制定此次演練活動方案,并通過班主任會、校園廣播、班會、板報進行動員,明確各自的職責要求,班主任舉行班會進行指導要求。全校師生從思想上引起重視,增強消防安全意識,并抓住這次演練機會,提高應對突發事件的能力。

    為了確保消防安全疏散演練順利進行,學校政教處擬定了“校園消防安全疏散演練方案”,并在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進行,演練活動領導小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生,聽到總指揮的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規定的位置,完成各自的任務。

    11月9日,班主任和疏散老師各就各位,廣播響起報警消防信號,學生在老師指導下用濕毛巾或手帕捂住口鼻,彎腰有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班主任馬上清點人數,報告年級主任。然后各班在教學樓前集合,王新生老師在會上做了消防安全知識的講座,從燃燒的基本知識、火災中的自救、滅火的方法、常見的預防火災的知識等幾個方面對全體師生進行了一次消防安全知識的宣傳普及和要求。團委書記賀東波老師就此次疏散演練的成功和不足做了總結。

    此次活動,學生從教室撤離到操場安全區只用了約2分鐘時間,演練按方案進行,整個演練過程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練,增強了師生們的安全意識和自救能力,以及在突發性災害發生時的安全防范應對能力,逃生能力,使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識,圓滿完成了整個演練活動,達到了預期目的。

    20xx年11月9日

    消防安全記我心活動總結(精選23篇)篇十五

    為增強教職工的消防意識,加強對滅火器材的實際操作能力,提高全園教職工應對火災的處置能力,達到人人能用、敢用、會用的目的,20xx年10月18號下午遂平二幼組織了一場滅火器實際操作演練活動。

    活動開始前,遂平二幼首先進行了“教職工滅火器使用專項培訓會”,培訓會上,作為這次演練活動的總指揮李萍園長,為大家講解滅火器的使用方法,李萍分別向大家介紹了干粉滅火器的構造、原理、具體的使用辦法及注意事項,并教給大家一個簡單易懂的滅火器使用口訣:“一提二拔三瞄四噴”。

    培訓會后,大家來到了演練場地上,李萍在現場親自示范滅火器使用方法:第一步:提起干粉滅火器將其上下顛倒搖晃幾次,使筒內的干粉松動;第二步:拔掉保險銷;第三步:站在上風口方向,將噴頭對準火源根部。第四步:把手握住壓把噴射藥粉進行滅火。

    實際操作演練環節當中,老師們積極踴躍參與。在實際操作中大家才發現"一提二拔三瞄四噴"看起來很簡單,但在實際操作中還是會手忙腳亂。

    在李萍園長的指導幫助下,大家都學會了滅火器的使用方法。

    活動最后主管安全工作的張紅向大家介紹了園內滅火器分布的具體位置,并著重強調消防安全的重要性,提醒大家要提高安全意識。

    通過這次老師們親身體驗、實際操作滅火器的實操演練,讓老師們學到了更好的安全滅火技能,對安全滅火增強了自信與勇氣,增加了滅火的防范意識。在以后的教育教學中,遂平二幼將進一步把消防安全滲透到日常活動中,常抓不懈,為孩子的安全、健康、快樂成長創造良好環境。

    消防安全記我心活動總結(精選23篇)篇十六

    為了進一步普及消防安全知識,切實提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力,全面貫徹落實教育局森林防火宣傳月活動通知精神,我校開展了以“關注森林防火守護綠色家園”為主題的宣傳月活動。通過廣泛開展防火安全宣傳教育,大力普及防火安全常識。為平安和諧的校園教育創造了良好的消防安全環境。

    為把“防火安全”的各項工作落到實處,把消防責任落實到人,我校建立和健全了各項安全制度,使工作有章可循,以章辦事。為加強組織領導,成立了以張旗校長為組長的消防安全工作領導小組。組長統一指揮,協調一致,分工明確,確保了防火安全宣傳教育和日常防火工作有條不紊的進行,保證了防火安全的各項工作落到實處,取得實效。

    我校在防火安全宣傳教育活動中,堅持以“防范化解風險,筑牢安全防線”為原則,廣泛開展“森林防火及消防安全”主題宣傳教育活動,讓學生牢固樹立“時時講安全,處處講安全”的思想,提高了自我防護的意識和能力。

    1、召開全校安全工作會議,學校領導對我校森林防火宣傳教育月活動作了安排部署,營造出濃郁氛圍。

    2、11月8日下午,召開“消防安全牢記心間”主題班會,課上班主任老師帶領孩子們一起觀看火災警示片,進行防火防災安全教育,切實提高了學生的消防安全意識。

    3、做好宣傳教育工作。學校大屏滾動播放“關注森林防火守護綠色家園”,學校還通過廣播站對學生進行火災警示安全宣傳教育。

    4、發放消防安全書籍,班主任老師帶領孩子們一起學習。

    5、開展消防安全演練。11月9日,在中國消防宣傳日當天,我校有計劃、有組織的開展了火災逃生演練,通過演練,大大提高了全校師生的消防意識和逃生技能,真正把消防安全工作落到實處,達到了預期目的,取得了一定的效果。今后學校將繼續重視安全教育,進一步推進平安校園建設。

    6、開展消防安全知識講座。11月10日上午10時,我校邀請湖濱區消防救援大隊崔茜干事和李華干事為全體師生做講座,崔茜干事詳細講解消防安全知識,認真、耐心指導教師及學生代表演示滅火器的使用方法,起到了極好的教育效果。

    5、各班帶領學生學習后,制作了精美手抄報,一幅幅圖文并茂的作品凸顯了全體師生及家長對安全的重視和消防意識的提升。

    學校政教處、總務處、安全領導小組成員對學校組織了拉網式消防安全隱患排查,重點對微機室、教室、會議室等處的消防設施作了安全檢查,對老化的電線、滅火器作了檢查,并對過期的滅火器及時更換。特別是對校園內的電瓶車做了統一停放,固定地點充電的安全整改,確保火災隱患得到消除,杜絕火災事故的發生。

    學校防火安全工作是一個艱巨的長期的任務。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。今后,學校將繼續加強安全教育,通過形式多樣的活動,將安全工作做扎實。

    消防安全記我心活動總結(精選23篇)篇十七

    為強化幼兒園的安全工作,增強師幼的安全意識,xx幼兒園扎實開展了消防安全宣傳月系列活動,采取多種形式營造濃厚的宣傳氛圍,使消防安全達到“教育一個幼兒,帶動一個家庭”的效果。

    活動中,該園:

    二是對全園教職工進行消防安全知識培訓,觀看消防知識視頻;

    四是各班召開“小手牽大手 平安留家中”消防安全家長會,動員家長和幼兒通過學習上的“119消防安全教育”視頻等資源,開展家庭消防隱患自查,制作“家庭火災逃生路線圖”,并進行消防疏散演練,提高家長和孩子的消防安全意識和自救自護能力。

    此次活動的開展,不僅增強了全園師幼的消防安全意識,同時對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起到重要的促進作用。

    今后我園會繼續將安全教育工作放在首位,堅持“以防為主、防消結合”的方針,廣泛開展消防知識的教育活動,做到消防安全警鐘長鳴,長抓不懈。

    消防安全記我心活動總結(精選23篇)篇十八

    11月9日是消防宣傳日,今年“119”消防周系列宣傳教育活動的'主題是:“找火災隱患,保家庭平安”。我校以“119”消防周系列宣傳教育活動為契機,普及師生消防安全常識,提高自救互救和逃生能力,認真制定方案,召開專題會議,并在本周內有效、有序地開展“119”消防周系列活動,較好地營造了“全民消防,生命至上”的宣傳教育氛圍。本次消防安全教育主題活動,主要圍繞以下幾個方面進行:

    一、11月4日,召開全體教職工大會,組織大家認真學習文件,提高認識,并對本次活動的開展進行了廣泛的宣傳發動和詳細部署布置,使大家對本次活動中各自的任務職責清晰明確,國旗下講話動員全校師生參與“119消防日”消防教育周活動中。

    二、11月5日至11月10日,開展了以下活動:

    1、校園內led宣傳標語,營造消防安全宣傳氣氛。

    2、各班觀看了以消防安全為主的日常安全宣傳片,接受安全教育。

    3、全體師生參加,人人動手,集中學習演練了正確使用滅火器。

    4、分發消防自查表,家校聯手,大手牽小手一起發現消防隱患。

    5、組織全校師生進行了消防緊急疏散逃生演練。通過演練,讓大家明確了各崗位應做的首要任務和具體步驟,教師迅速組織學生快速有序按路線撤離等。

    6、利用“119“宣傳月活動,我校領導及保安人員人員一起對校園內所有場所,進行了安全用火用電專項檢查,對查出的有關問題如不夠亮的指示燈、雜物倉庫堆物等等及時作了維修處理。

    “119”消防安全宣傳月活動的開展,使我們收獲不少,受益匪淺。目前,這一活動雖已告一段落,但消防安全無時不在,我們將常抓不懈,把工作做得更細、更實、更好!

    消防安全記我心活動總結(精選23篇)篇十九

    根據中心要求,結合我景區實際情況,為切實加強消防安全工作,確保景區消防安全;xx公園管理辦公室于20xx年11月1日至20xx年11月30日定為“消防安全月”,并開展了一系列活動。現簡要總結如下:

    為了讓全體員工都能關注“消防安全月”,為開展“消防安全月”活動營造良好氛圍,我們打出了“全民消防,生命至上”的宣傳口號。

    我們利用每天下午上班前的半個小時時間,召集所有工作人員開展消防安全知識講座。授課人用鮮活的案例,著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進行了生動的講解。通過開展消防安全知識講座,進一步提高了全體教職工的消防安全意識,普及了消防安全知識。確保人人達到“三懂四會”的要求。不斷提升全體職工的自防自救能力。

    為最大限度排除消防安全隱患,確保園區設備及員工安全。11月4日由安全員xx為組長,管理人員xx、班長xx為副組長組成檢查組對設備設施開展了一次嚴格的消防安全普查,對存在的消防安全隱患3處,以及不合格的消防安全設施進行了清理和上報。保證了世紀公園的消防安全。

    本次“消防安全月”分別從宣傳、教育、檢查等方面開展了一系列卓有成效的活動,達到了“全民消防,生命至上”的目的。

    消防安全記我心活動總結(精選23篇)篇二十

    根據文教局消防安全專項治理工作部署及學校專項治理工作方案,按照學校專項治理工作方案,安保室對全校的消防安全設施進行了消防安全檢查,建立、健全了各類消防臺帳,投資補充、完善了消防器材及設施,大大改善了消防安全環境,簽訂了責任書。目前,學校的消防安全工作處于良好的發展狀態。

    二、主要做法。

    (一)領導重視,措施得力。學校領導對消防安全工作非常重視,把該項工作列入重要議事日程。一是在思想上提高各級領導對消防安全工作的認識,消防工作關系到師生員工的生命安全,責任重于泰山,每一位責任人都牢記在心,輔導員在晨會時都強調消防安全工作的重要性;二是經費保障有力,在專項治理期間,學校安排經費補充、完善部分消防安全設施及器材,每一棟教室都足額配備了消防滅火器材,并時時處于良好的戰備狀態,一旦發生火災事故都能立即投入使用;三是組織健全,學校成立了消防安全工作領導小組,負責對全校消防安全工作的檢查、指導。

    (二)制度落實,責任明確。一是建立、健全了各類消防臺帳,因我校消防臺帳無基礎,但是安保室根據自身特點建立了臺帳,繪制了學校各建筑消防平面圖,使消防安全工作管理正規化、制度化;二是責任明確,學校與各部門、科室、班主任簽訂了消防安全工作責任書,責任到人,三是建章立規,賞罰分明,學校制定了《消防安全管理規定》,明確了職責,對違反規定并且造成一定后果的人給予通報批評及經濟處罰。

    (四)搞好宣傳,防患于未然。利用橫幅、板報、等多種形式開展對消防安全工作的宣傳、講其重要性。一是在專項整頓期間大力宣傳消防安全工作的重要性,制作橫幅1幅、櫥窗2個進行專題宣傳報道;二是利用發生火災的典型事例進行教育,講火災的嚴重性和危害性;三是對檢查出的問題進行全校通報批評,提出要求,明確責任,限定整改時間,通過多種形式,加大消防工作的宣傳力度,使學校的消防安全工作變成師生員工的自覺行為。

    (五)加強管理,成效明顯。為了貫徹公安部61號令,規范消防自主管理和“誰主管、誰負責”的原則,我校采取了層層包干、級級簽訂責任書的形式,加強消防安全工作的管理,責任落實到具體人身上,使每個人、每個環節都在制度、組織規范下工作,收到了明顯效果。

    三、存在問題。

    一是個別學生的消防安全意識不強,法律觀念淡薄,損壞消防安全設施的現象時有發生。

    二是專業消防力量薄弱,干部沒有進行過專科培訓。

    四、下步打算。

    一是繼續加強消防專項整治工作,加大對消防安全工作的檢查、巡查力度,發現隱患及時整改,做到小隱患不過夜,大隱患不過周。

    二是加強對師生員工的消防安全教育,從制度入手,以法管理。

    三是編寫消防安全知識手冊,發到學生手中。

    消防安全記我心活動總結(精選23篇)篇二十一

    我校按照中心學校關于開展20xx年“119”消防安全宣傳教育日活動的通知,抓住全國第xx個“119”消防日契機,全面開展了以“認識火災、學會逃生”為主題的消防安全教育,牢固樹立“預防為主,安全第一”的思想,警鐘長鳴,常抓不懈,扎扎實實做好消防安全工作,提高師生安全防范能力,為學校創造了良好的教育教學環境,確保學校、師生生命的安全,現總結如下:

    針對消防安全宣傳教育周活動的指導思想、工作目標、工作要求等,我校首先制定了消防安全宣傳教育活動方案,調整充實消防安全工作領導小組,確定了由校長任組長,分管副校長為副組長,中層領導和各班主任為組員,組建了一個堅強有力的工作領導小組,成員職責明確,做到齊抓共管,把消防安全工作抓細抓實,使宣傳教育有計劃、有步驟地展開。

    我校及時召開教職工消防安全教育專題會議,切實加強對“消防安全宣傳教育周”活動的領導,發揮優勢,周密部署,確定重點,認真組織開展消防安全宣傳教育活動,教育廣大師生自覺遵守消防法規,預防消防安全事故的發生;為進一步提高全體學生的消防安全法律意識,養成自覺遵守消防法規的良好習慣,預防和減少涉及學生的消防安全事故,并要求家長配合學校做好子女的消防安全教育工作;我們也利用橫幅標語、學校黑板報、班報、廣播、班會課進行宣傳教育,努力增強教育的針對性和實效性,使廣大師生做到“兩知一會”(知道火災的危害性,知道如何報火警,會逃生自救),提高學生的安全防范能力。

    我校于宣傳周活動啟動階段,即召開全體師生參加的宣傳周活動動員會,統一部署活動方案。方案實施階段,我校組織了一系列的活動:

    1、學校加大宣傳力度,學校門口懸掛宣傳橫幅“認識火災、學會逃生”;在宣傳欄內設立《小學生消防安全常識》專欄。

    2、組織一次全面的校園火災隱患大檢查。對各專用室、教室、宿舍、食堂、等進行一次安全自查,發現隱患及時上報或整改。

    3、11月8日組織開展了一次消防安全知識競賽和消防安全征文活動。

    4、學校與各班主任簽訂了一份班級消防安全責任書,加強班主任的責任意識,搞好班級安全管理,杜絕安全事故。

    5、全校各班組織本班學生認真的學習消防安全常識,開展多種形式的活動。

    6、各班出一期消防安全黑板報,召開一次主題班會,讓學生談對消防安全的認識,心得和體會,使學生知道火災的危害性,知道如何報火警,會逃生自救。

    7、組織全校師生開展一次消防疏散演練活動。

    經過一段時間的努力,我校師生學到了一些消防安全常識,了解到一些消防法律法規,消防安全意識有了明顯的提高。同時學校建立了消防安全工作各項制度,增強教職工的崗位責任,使防火工作有章可循,有法可依。

    但是,提高學生消防安全意識是一項長期任務,因此我校將一如既往的堅持集中教育與日常教育教學工作相結合,做到消防安全經常講,經常演練,真正落實各項措施,確保學生安全無事故,從而維護穩定的教育教學秩序。

    消防安全記我心活動總結(精選23篇)篇二十二

    為貫徹落實[20xx]117號關于開展20xx年“消防安全月”活動及[20xx]140號轉發省住建廳關于進一步加強建筑工程施工現場和臨時建筑防火安全管理的通知精神,切實抓好“0傷亡”安全生產工作。根據文件精神,項目部結合施工現場安全生產實際,全面開展開展20xx年“消防安全月”活動。現將消防安全月工作總結如下:

    在公司文件下發后,項目經理在第一時間召集了各個施工班組長、幢號長,主持召開了消防月動員會。貫徹落實文件精神,研究制定消防安全大檢查方案。會議及時把文件精神傳達到每個職工,并要求各班組根據文件精神,切實抓好安全生產。以消防安全大檢查為契機,開展安全生產、文明施工專項整治,確實推動項目文明工地、優良工程創建工作。

    項目部利用標語、橫幅、宣傳欄等宣傳工具,廣泛開展消防安全宣傳教育。組織廣大員工觀看能源集團公司下發的火災事故案例宣教片vcd(或dvd),廣泛深入開展火災事故案例警示教育,不斷提高工人安全生產和消防安全意識。

    要求,安排一名員工參加能源集團舉行的消防業務競賽。

    在專題會議后,項目經理根據自查方案立即組織質安組及各幢號長對施工現場、生活區進行一次拉網式的安全大檢查,徹底排查治理火災事故隱患,認真解決安全生產管理上存在的突出問題和薄弱環節,有效防范和堅決遏制事故的發生。

    檢查內容主要包括:重點針對工人宿舍違規使用“三爐”、生活用電線路亂拉亂接、線路超負荷運行、過載、短路和漏電保護裝置缺損等突出問題及有焊接作業班組的安全防護及持證上崗情況。在自查自糾中,對發現的安全隱患,質安組當場下發處罰通知單、隱患整改通知單,并要求責任班組限期進行整改,堅決做到“不安全,不生產”,隱患排除后方可作業。

    1、存在問題:施工現場有較多成堆木料未及時清運出場,滅火器配備不足,部份滅火器已失效。自糾情況:已要求木工班組限期將木料清理出場,對失效的滅火器已進行更換。若堆放在工地內,成堆木料必須懸掛警示牌示警并配備2個以上的滅火器。木料堆放不宜過多過高,垛之間要保持一定的防火距離。

    2、存在問題:發現有部份工人在集體宿舍內煮飯。自糾情況:已對責任班組進行處罰,工地集體宿舍內嚴禁使用“三爐”。

    3、存在問題:欄桿班組在進行電焊作業時未配備滅火器。

    自糾情況:已要求欄桿班組、鋼筋班組、水電班組在現場進行電焊作業時,必須做好安全防護措施,防止高溫焊渣、火星掉落外架,引起火災。并在施工現場備有滅火器等消防器材。焊接工人必須持證上崗。

    1、對自查和xxxx分公司、集團公司督查中發現的隱患或問題,要按照定措施、定期限、定責任人三定原則抓好隱患整改落實,限期進行整改,整改不到位要求責任班組繼續整改,堅決做到“不安全,不生產”。

    2、加強人員密集場所和消防重點部位的防火檢查,及時發現和消除安全生產和火災隱患,保證消防設施到位、完好、有效。

    消防安全記我心活動總結(精選23篇)篇二十三

    11月9日,在全校開展了“安全教育月”活動,現將情況總結如下:。

    學校消防安全教育工作關系到千家萬戶的幸福,關系到社會穩定的大局。我校對這項工作高度重視,要求要站在講政治的高度,充分認識消防安全教育月活動的重要性,切實做到認識到位、部署到位、措施到位。并多次召開校長辦公會議研究并向全校師生廣泛進行了宣傳,使全校師生進一步提高了對此次消防安全教育重要性的認識。

    為確保我校學生消防安全教育月活動的順利開展,成立了以校長李建國為組長,分管安全的張曉明任副組長、其余教師為成員的消防安全教育月活動領導小組。

    我校這次學生“消防安全教育月”活動總的要求是:明確責任,分工合作,使此次消防安全教育月的工作落在實處。

    (一)加大宣傳力度,強化師生消防安全意識。

    1、通過校園網、校園廣播、宣傳欄、宣傳橫幅等形式,廣泛宣傳消防法規、各類安全標志、火災預防知識等法律規章和消防安全常識,增強全體師生的安全知識和自我防護意識。

    2、充分發揮主題班會的作用,大力加強學生良好行為習慣的養成,克服麻痹思想,讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的思想。

    (二)以活動為載體,增強安全教育的效果。

    1、對學生進行消防法規、消防安全知識教育,用身邊的例子說服教育學生,教給學生基本的消防安全知識及保護常識和技能。

    2、充分利用電化教學手段,組織學生觀看了《校園消防安全教程》、《怎樣使用滅火器》、《特大火災案例》等教學片,讓學生能更直觀地了解火災對人們的危害以及發生火災后怎樣撲救、逃生。

    3、為了搞好逃生自救演練活動,學校認真制定了“消防疏散演練”活動方案。組織全校師生進行了逃生自救演練。通過演練活動全校師生的提高了消防安全防范意識,學生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。

    (三)做好消防器材的維護與保養工作,通過整頓,及時發現問題及時處理,消除各種安全隱患,杜絕火災事故發生。

    隨著學生中獨生子女越來越多,他們在家庭中受到的呵護多,缺乏必要的社會經驗,自我保護意識和消防安全防范能力較弱,這就大大地增加了學校消防安全管理的難度。今后,我們將進一步重視學校消防安全預防、教育與管理,及時解決消防安全工作中出現的新問題,不斷提高學校消防安全教育工作水平,為維護學校穩定、保一方平安而盡職盡責。

    xx小學。

    20xx年11月10日。

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