我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國稅普法心得體會和感想篇一
今年，“加強和創新社會管理”正式寫入政府工作報告和“”規劃綱要草案。這對于各級政府來講，都是一個全新的課題。而作為“六五”普法主力軍的司法行政部門，要做好這項工作，必然要在創新方面大做文章。政府工作報告指出，加強社會管理要‘以居民需求為導向’。因此，在普法層面，做好這項工作，最基礎的任務就是要了解居民的需求，要積極適應形勢任務的新要求和人民群眾法律需求的新變化，積極推進法制宣傳教育工作創新，不斷增強法制宣傳教育的針對性和實效性。
理念創新。從“一五”普法的啟動到“五五”普法的驗收，我們已經在普法的道路上摸爬打滾了20xx年，每年都在普法，每年都在總結，每年都在講創新。但事實上，在實踐的過程中，很多時候都在千篇一律，而很多工作確實是日常性的，具有重復性，這就要求我們在日常工作中發掘亮點，根據所處的環境對日常工作進行變通，這樣，我們的普法才能不斷創新和提高。一要進一步強化以人為本的理念，把促進解決民生問題作為法制宣傳教育工作的重中之重，努力促進人的全面發展。那么，這就要我們深入基層去調查和了解，從而知道群眾最需要的什么，不同的地方不同的環境，所需要的東西是不同的。當然，我們普法的最終目標是希望人人都懂法知法，但是從現實來說，并不能達到所有人都對所有法都了如指掌，況且對于一個專業的法律人士來說都無法對我國龐大的法律全面的知曉。因此，普法的初衷是讓所有的民眾對影響社會穩定的法律都能知曉，因而做一個知法守法的好公民，讓普通民眾都能了解與自身權益相關的法律，在權益受到侵害的時候能夠首先想到用法律維護自身的權益，如果真的達到以上兩點，那么我們的社會會穩定和諧的多。但是，對于目前來說，還是任重而道遠的。二要進一步強化服務理念，把為群眾服務貫穿于法制宣傳教育工作的全過程，著力解決群眾關心的熱點難點問題，在服務群眾中教育群眾。司法行政部門不僅承擔著法治宣傳教育的任務，而另一個基本的職能就是在民眾的權益受到侵害的時候提供法律上的支持和援助。因此，這就要求司法行政工作人員進一步強化服務理念，提高自己的專業知識，將法律宣傳和法律援助一起抓。
工作創新。在認真總結經驗、繼承優良傳統的基礎上，積極適應新形勢新任務的要求，探索新途徑，豐富新載體，不斷提高法制宣傳教育的針對性、實效性。在過去的經驗里，我們充分借助利用廣播、電視、報刊、網絡等各類媒體開展法制宣傳教育，不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力，起到了積極的作用。但是，這些方式畢竟也有其局限性，特別是在農村地區，還有一些群眾并不識字，沒辦法通過這些途徑來了解法律。
因此，這就要求我們應當在繼續繼承這些載體的基礎上，更加注重實體性的普法作用。即通過開展法律宣傳進鄉村和法律資料送到家，法律條文講到家的活動，使廣大農民朋友在潛移默化中接受法律熏陶。通過模擬法庭、文化傳播等以案說法的形式進行現場推廣。當然，在過去的經驗里，我們也開展了“法律六進”等主題活動。但是，這些活動大多只是臨時性的，并沒有變成常態。因此，我們可以把這種活動變成固定的常態的活動，并將活動的時間和內容提前告知百姓，這樣普法的面會更廣，質也會更高。其次，司法行政是普法的主力軍，但是由于人力、財力方面的局限性，普法工作在實踐中總是會遇到這樣那樣的問題，因此，司法行政部門應該轉變單一的主體普法方式向部門聯動普法宣傳進行轉變。當然，在過去的經驗里也并不是沒有采取過這樣的方式，例如“一月一法”活動的開展，即把普法的任務分到各相關部門去落實。但是，在實踐中還是存在一些問題。因此，這種部門聯動的方式應得到政府的大力支持。在過去的操作過程中由于一些部門普法意識不高配合力不夠的問題，導致這種聯動的普法形式并沒有發揮其應有的效果。而事實上，部門聯動的普法形式有其必然的優勢，各單位各領域所負責的領域不同，也對所轄領域的法律更加了解，因此，在普法過程中有先天的優勢。另外，在過去的經驗里，我們通常會利用大型的節假日集中開展一系列主題宣傳活動。比如最基本的方式是設點的方式進行發放宣傳單和咨詢活動。每年的活動都大同小異，沒有特別的亮點，當然作為最基本的傳統方式，要繼續繼承，因為這種方式是最直接也是最便捷的。但是，我們是否可以考慮將此也作為一種常態來對待，當然我們還要借助媒體進行宣傳，首先要讓百姓知道，然后每到這天，有需要幫助的群眾自然會集中去咨詢，而暫時不急于需求的群眾也會去了解，這樣的常態咨詢方式才不會流于形式。我們最終的目的是希望形成一種由被動的法律宣傳變成百姓主動學習法律的意識，從而營造一種濃厚的法治氛圍。
我們的普法隊伍中許多并不是學法律的，當然并不是說普法隊伍中所有的人員都必須是學法的，但是至少對每個普法工作者來說，都要基本法律嘗試素養，具備專業的普法業務能力。因此，我們要建立科學有效的培訓機制，有計劃、有步驟地對普法工作者進行培訓，同時加強法制宣傳教育業務知識學習，全面提高法制宣傳教育工作者的宣傳能力水平，提高法制宣傳教育的社會效果。二要建立健全保障機制。隨著法制宣傳工作的不斷深入，基于法治方式上不斷創新的要求，要從根本上解決普法經費緊張的問題，保障基層普法辦基本的普法輔助設備，保證基層普法工作者在開展活動中有適當的經費去嘗試現代的普法手段，從而保障普法教育活動正常開展，以提高普法的工作效率。當然，同時也要配套以監督機制，保障所有的經費都用到普法工作當中來。
深入開展法制宣傳教育，是維護社會穩定的必然要求，也是構建和諧社會的重要保障。當然，法制宣傳教育是一項全民普法活動，需要長期不懈的努力，也需要全民的共同參與。
國稅普法心得體會和感想篇二
法律是社會的一項重要基石，也是我們生活中必不可少的一部分。作為公民，了解并遵守法律是一項基本義務和責任。在我個人學習和實踐過程中，積累了許多普法心得體會和感想。以下是我對普法的五段式文章。
第一段：普法的重要性和主動學習的必要性
作為公民，了解并遵守法律是我們應盡的義務。法律的實施能夠維護社會秩序，保護公民的權益，促進正義與公平。而想要做到遵守法律，首先要了解法律。通過主動學習法律知識，我們能夠提高自身的法律意識，增強法律觀念，并能夠在生活中做出正確的判斷和決策。
第二段：普法的途徑和方法
普法不僅僅限于通過正規的法學教育途徑來學習，還可以通過各種方式來深入了解法律知識。譬如，通過讀一些普及的法律讀本、參加普法教育活動、關注法治宣傳等方式可以使我們的知識面得到拓展。同時，我們還可以參與志愿者活動，例如為弱勢群體提供法律幫助，這樣不但能夠提高自己的法律素養，也能夠幫助他人。
第三段：普法的實踐和法律意識的提升
普法不僅僅是為了了解法律知識，更重要的是要將法律知識融入到我們的生活中，并在實踐中不斷提升自己的法律意識。只有在實際問題中運用法律知識，才能夠將普法的知識轉化為行為的指導，提高我們的法律素養。例如，在購物時，我們要學會閱讀合同條款；在交通中，我們要遵守交通法規，以確保自己和他人的安全。
第四段：普法的效益和引導公正正義
普法的普及對于社會的穩定和和諧有著顯著的作用。普法使公民充分了解法律，提高了法律素養，從而減少了法律糾紛和犯罪行為的發生。只有公民都具備了法律意識，才能夠共同維護社會的公正和正義。當人們有法律意識的時候，就會在爭議和矛盾出現時選擇用合法的方式來解決問題，不僅維護了自己的利益，同時也有利于社會秩序的穩定。
第五段：普法的啟示和個人成長的意義
通過普法的學習和實踐，我不僅僅提高了自己的法律素養，也對法治社會有了更深入的了解。我認識到法律是社會的基石，是各個領域的重要規范。我明白了只有通過自己的努力學習和實踐，才能夠不斷強化自身的法律意識和法治觀念。通過普法，我在實際生活中能夠更好地理解并使用法律知識，從而保護自己的權益，同時也更加有信心去維護公正和正義。
結束語：
普法是一項非常重要的任務，它不僅僅影響到每個人的切身利益，也關乎到整個社會的和諧與進步。通過不斷的學習和實踐，我深深地意識到普法的重要性，并對自己的法律素養和法治觀念有了更高的要求。我相信只有通過普法的持續努力，我們才能夠建設一個更加法治和公正的社會。
國稅普法心得體會和感想篇三
按照“六五”普法規劃要求，我社區堅持普法與法治實踐相結合，廣泛傳播法治理念，弘揚法治精神，不斷增強法制宣傳教育的針對性和實效性，積極為我社區經濟建設和構建和諧社會營造良好的法治氛圍。現將普法依法治理工作總結如下：
一、領導重視，建立健全各類組織機構
為了保證法制宣傳教育工作的順利進行，加強對法律知識學習和普法活動的管理、指導，社區成立了普法領導小組，定期和適時研究法制宣傳工作。了解普法依法治理工作進展情況，推動全社區普法依法治理工作的順利開展。
二、明確目標，推動工作任務落實
根據“六五”普法規劃確定的目標和要求，按照有關文件精神，我社區普法依法治理工作領導小組，立足我社區實際開展普法依法治理工作，結合普法教材實用性、知識性的需要，及時制定了“六五”普法實施方案，并及時調整充實了普法依法治理領導機構組成人員，進一步明確工作職責，落實了相關工作措施，做到任務明確，責任落實。
三、精心組織，全面開展普法宣傳教育工作
堅持把普法依法治理工作作為一項基礎性、長期性工作來抓，使法制宣傳教育深入到社會各個層面、各類人群，努力提高全社區公民的法律素質和全社會法治化管理水平，著力提高群眾的法律意識和增強干部依法行政、依法辦事的能力。
1、法律進村。深化“民主法律進社區村”活動，深入社區居民家中了解情況，解答有關法律問題，為群眾提供法律服務，先后向群眾散發法律宣傳資料500余份。每月進行普法知識講座，加強《婚姻法》、《繼承法》、《消費者權益保障法》等普法宣傳，以及基層依法管理方面的知識，進一步鞏固了社區法制宣傳教育效果。通過深入宣傳房屋拆遷、安全生產、信訪條例等相關法律法規和政策，群眾的合法權益保護意識和安全意識普遍提高。公民依法行使權利、履行義務的意識明顯增強，能夠按照相關法律、法規表達自己的利益訴求、解決各種矛盾和糾紛調解，守法、依法辦事的社會風尚基本形成。
2、法律進學校。把培養青少年的社會主義法治觀念與法律素質作為中小學教育教學中的一項重要任務來抓，堅持把法制教育學生寒暑假的必修課，根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，堅持品德教育與法制教育并重、理論教育與實踐活動并行，形成科學、系統的法制學校教育課程體系，有針對性地開展法制教育。組織學生學習《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，加強青少年學生守法的養成教育，使他們懂得應該遵循的基本行為準則，養成學法、知法、守法、用法的行為習慣，不斷提高法律意識。“xx普法”以來，先后在寒暑假組織學生參加法律、法規知識講座5次。向師生們講授了未成年人保護法、未成年人自我防范和反邪教等相關知識，共計100多人次的學生聆聽了講座，受到了法律教育。提高了未成年人特別是中、小學生的法律意識、維權意識和自護能力，正確引導青少年學法、懂法、守法、用法。
3、法律進機關。“六五”普法期間繼續把法律知識學習，納入社區工作人員日常學習計劃，定期開展法律知識培訓，使社區工作人員進一步增強依法行政、依法管理能力和水平，從而進一步轉變工作作風，規范行政行為。社區主任每年上專題法制課不少于2次。領導干部堅持帶頭學法用法的表率作用，有力推進了我社區普法工作的順利開展。
4、認真舉辦法律服務活動。“xx普法”以來，我社區先后舉辦各類法律咨詢活動8次，接受群眾咨詢近30人(次)，;舉辦各類培訓班30次，培訓人員800多人(次)。每年“3.15”、“6.25”、“12.4”等涉法節日，我社區在社區居民密集的地方設立咨詢臺，利用標語、橫幅、宣傳畫、等工具開展系列活動，突出宣傳主題，向廣大干群宣傳法律法規，共發放各類宣傳資料500余份、懸掛橫幅10余條，向群眾展示法律知識展板20余塊等。
四、普治結合，搞好全社區的普法依法治理工作
我們在抓好“六五”普法工作的同時，堅持法制教育與法制實踐相結合、堅持法制教育與道德教育相結合，加強基層民主法制建設，積極推進我社區的依法治理工作。居委會建立健全各類組織機構，全面開展工作，做好安置幫教及人民調解工作，在法制建設和精神文明建設方面充分發揮職能作用，全面推動我社區法治文明建設，促進經濟社會協調發展。通過普法宣傳教育，現在全社區人民的法律意識和法制觀念普遍增強，轄區內民事糾紛明顯減少，全社區群眾呈現出人心安定、社會穩定的良好法制局面。
我社區普法依法治理工作雖然取得了一定的成績，但與辦事處的要求還存在一定的差距。在今后的工作中，我們將繼續發揚工作優勢，查找差距，增添措施，加大依法治理的工作力度，狠抓落實，努力提高依法行政水平，開創依法治社區的新局面。
國稅普法心得體會和感想篇四
普法即普及法律，是指通過各種形式和途徑，向公眾普及法律知識，提高公眾的法律素質和法律意識。普法工作是法制建設的重要組成部分，也是實現社會公平正義的關鍵一環。通過參與普法活動，我深刻感受到了法律的偉大力量，也在與法律的接觸中獲得了許多心得體會和感想。
在普法活動中，我首先體會到了法律的普遍性和普及性。無論是在學校、社區還是其他場合，我們都能接觸到法律知識的傳播。而且，不僅是學法律的人，每個人都應該了解法律的基本原則和常識，這樣才能更好地保護自己的權益，遵守法律規范，與他人和諧相處。通過普法活動，我學習到了很多實用的法律知識，例如交通法規、勞動法規、合同法規等，這些知識不僅對于個人生活有幫助，也對于我將來的職業發展有指導作用。
其次，參與普法活動讓我深刻認識到了法律的權威性和規范性。法律是國家制定和實施的行為規范，具有強制力和約束力。在法律面前，人人平等，無論是財富、地位還是權勢，都不能凌駕于法律之上。當我了解到法律的威嚴和公正時，也體會到了自律的重要性。只有自覺遵守法律，才能讓社會更加和諧穩定。而普法活動正是通過普及法律知識和宣傳法律精神，增強公眾對法律約束的認識和接受，讓公民自覺遵守法律，不違法、不犯罪。
另外，參與普法活動讓我體悟到了法律的公正和正義。法律是保障社會公平的重要工具，是疏導矛盾、調和紛爭的有力手段。通過普法活動，我學習到了不少法律案例，知道了很多公正裁判的事例。這讓我深感法律的力量是偉大的，它可以維護公民的權益，懲治罪犯，糾正不公。而且，法律的公正不僅僅體現在刑事領域，也包括經濟、勞動、家庭等方方面面。法律的公正讓每個人都有機會，每個人都能獲得應有的權益，這是社會進步的重要保障。
參與普法活動，讓我也反思了自身的法律意識和素質。我意識到自己還有很多不足和需要提高的地方。例如，我應該多學習法律知識，了解更多的法律條文和案例；我應該更加自覺遵守法律，不做違法亂紀的事；我還應該參與到法律制定和改進的過程中，積極發表自己的意見和建議。通過普法活動的參與，我認識到了法律對每個人來說都非常重要，而且法律的運行不僅僅依賴于執法者，更需要每個公民共同參與，共同遵守。
綜上所述，參與普法活動是我一次十分寶貴的經歷。通過普法活動，我了解到了法律的普遍性和普及性，認識到了法律的權威性和規范性，體悟到了法律的公正和正義，也反思了自身的法律意識和素質。普法活動讓我感受到了法律的偉大力量，讓我對法治社會有了更深入的理解和認識。我相信，在普法工作的推動下，法治社會的建設將更加完善，人民的法治意識和素質也將不斷提高，從而實現社會公平正義，創造和諧穩定的社會環境。
國稅普法心得體會和感想篇五
“五五”普法已接近尾聲,“六五”普法即將開始。在新形式下,能否能繼續深化普法依法治理工作,進一步提高全民法律意識和法律素質,提高全社會法治化進程,實現依法治國方略。很大程度上取決于是否有一部適應社會形勢需要的普法規劃,下面我就對談談學習“六五”普法的心得體會。
定,以規范和約束依法治理工作。
三是要強化考核評估保障機制。“六五”普法規劃要在量化考核上下功夫,建立一種權威性的長效評估機制,明確創建目標,制定工作標準,定期檢查驗收,公開評比結果,普法主管部門每年應根據工作安排,制定相應的考核辦法,對各部門,各單位實行百分制考核評議。對連續兩年取得考核優秀等級的單位及負責人實行“一票否決”,取消其評先評優資格,單位掛牌整改,主要負責人引咎辭職或由普法主管部門建議同級黨委,政府予以免職。要建立領導干部法律知識水平和依法辦事能力考試考核,領導干部法律素質考察,領導干部法律知識任職資格考核等制度。規定領導干部普法考試不合格,其法律知識水平和依法辦事能力考核不得評為合格以上等級。法律知識水平和依法辦事能力考試考核兩年未達到合格以上等次的,不得提拔重用。在提升職務或跨區、跨行業轉任新職務時,還必須在任前接受法律知識任職資格考試考核。凡考試考核不合格的,暫緩任命并進行補考。兩次考試不合格的不予以任命或不再提請任命,以督促各單位及其主要領導認真履行職責。重視抓好普法依法治理工作。使普法依法治理工作始終充滿生機和活力。
其工作人員要依法行使國家權力,保障人民當家作主的權利得以實現。要通過建立執法責任制,全面推進依法治理工作。要將普法依法治理工作納入“三個文明”建設的各種獎項之中,廣泛表彰學法、守法、依法辦事,公正司法等方面的先進集體(個人)。尤其注重對從事普法教育工作的先進典型的表彰獎勵,逐步改變五年表彰一次的慣例。同時對習法和行政執法人員的違法行為勇于揭發者也要予以表彰獎勵,以弘揚正氣。
五是要加強隊伍建設保障機制。普法隊伍建設是普法依法治理工作能否順利進行的根本保障。但是,就目前隊伍建設壯況來看,仍是一個薄弱環節。拿我縣來說專職普法人員2人(編制在司法局),基層單位多數是兼職人員,這根本不能滿足日常普法工作需要。“六五”普法期間,一方面可以通過單獨列編的形式,徹底解決普法人員不足,不專的問題。另一方面要加強法制新聞隊伍,法制文藝宣傳隊伍,法制宣傳隊伍“五支隊伍”建設力度,充分發揮他們在法制宣傳教育中的中堅作用。同時加強執法建設,提升隊伍的整體素質,堅決清除那些違法建紀人員,促進執法狀況的全面改善,以引導廣大人民群眾更好地學法,守法和依法辦事。
六是要強化經費投入保障機制。目前,大部分地區都存在普法經費數額不足,不能到位,不能專款專用的現象,這在一定程度上限制和影響了普法工作的順利開展。“六五”普法期間,可借鑒科普法和一些地方黨委政府關于加大普法經費投入的做法,由習法行政、財政部門研究出臺具體的保障辦法,明確提出建立依法治理最低經費保障機制。
將普法經費列入財政預算,并隨著經濟的發展適用增加。同時,要加強硬件建設。對普法必用的東西,微機、攝像機等基本設施。
七是要強化理論研究保障機制。加強普法依法治理論研究,可以為加快普法依法治理立法和指導普法依法治理工作全面深入開展提供理論支撐。隨著市場經濟的深入發展,普法依法治理的環境條件等發生了很大變化,如果理論研究跟不上形勢需要,無異于自斷前程。因此,在“六五”普法期間,要動員一切有志于普法工作的人士特別是基層普法工作者,以與時俱進的精神,深入基層,調查研究,形成一套科學指導普法依法治理偉大實踐的理論體系,使普法依法治理工作逐步走上科學化,規范化的軌道。
這是本人通過學習普法總結的粗淺認識，這還很膚淺，在今后的工作學習生活中還將繼續學習普法的精髓。爭做普法志愿者！
茫崖石棉礦中學：鄭春梅
國稅普法心得體會和感想篇六
云南是我國的一個多民族省份，各民族在此共同生活，而普法教育對于社會穩定和法治建設起著至關重要的作用。近期，我參與了一次云南省的普法教育活動，讓我深刻認識到普法教育的重要性以及其對于個人和社會的積極影響。在這次活動中，我從多個方面受益，并對云南普法工作有了更深刻的理解和體會。
第二段：深入基層
在云南普法活動中，我深入到了一些基層社區，與居民交流溝通，了解他們的法律知識和問題。通過與居民的互動，我發現很多人對法律的了解并不全面，對一些常見問題存在誤解。我和志愿者一起宣傳普法知識，解答居民的疑問，幫助他們更好地理解法律。這個過程中，我深刻體會到普法工作的重要性，通過普法教育，可以提高居民的法律意識和法律素養，促進社會公平公正。
第三段：提升法治意識
云南是一個多民族聚居的省份，不同的民族有著不同的文化背景和法律傳統。在普法活動中，我了解到云南省政府積極推動多元文化和法治建設的兼容發展。通過普法教育，不僅提升了居民的法治意識，更加強了不同民族之間的交流和理解。我認識到法律是一種普世價值，它能夠尊重和保護每一個公民的權益，減少民族之間的矛盾和沖突。普法活動給予我深刻的思考，認識到法治是維護社會穩定和多元和諧的基石。
第四段：探索普法新途徑
在云南普法活動中，我還了解到了一些普法新途徑，如利用互聯網和社交媒體傳播法律知識。我參與了一些普法微信群的運營，通過發布法律知識、答疑解惑等方式，吸引了許多年輕人的關注。通過這種方式，普法的宣傳范圍和效果得到了極大的拓展。我相信，通過新媒體平臺的普法教育，更多的人可以接觸到法律知識，提高法律素養，為社會的法治建設貢獻自己的力量。
第五段：自我反思與展望
云南普法活動雖然給我帶來了很多收獲，但也暴露出我自身在普法教育方面的不足。我認識到自己在法律知識儲備和宣傳能力等方面還有很大的提升空間。因此，我決定在今后更加努力學習法律知識，提升自己的法律水平。同時，我還會繼續參與普法活動，為社會法治進程貢獻自己的力量。我希望未來的云南普法工作能夠更加深入人心，全面提升居民的法律意識和法律素養，推動社會的持續發展和進步。
結尾：
通過參與云南普法活動，我深刻認識到普法教育對于社會穩定和法治建設的重要性。在普法活動中，我通過深入到基層、提升法治意識、探索普法新途徑等方面的實踐，深刻體會到了普法教育的積極影響。我將不斷提升自己的法律素養和宣傳能力，為云南普法工作貢獻自己的力量，助力社會的法治進程。
國稅普法心得體會和感想篇七
依法治國、建設社會主義法治國家是一項長期的奮斗目標，一個漸進的過程，不可能一蹴而就。而普法教育作為依法治國的一項基礎性工程，必然是一項艱巨和長期的任務，需要堅持不懈地抓下去，所以，我們不應有要不要普法的想法，而需要有怎么樣才能把普法搞得更好一些的謀劃和措施。針對目前普法工作現狀，我認為，新時期新形勢下必須堅持以人為本，按照科學發展觀的要求，以思維創新為前提，以實踐創新為基點，以機制創新為保障，在把握切入點、增強針對性、立足多元化上進行探索，尋求突破，切實把普法這項依法治國的基礎性工作抓深抓實。
播理念，即普法不僅僅是普法工作者的事情，每一個公民既是受教者，又是施教者，普法不單純是灌輸，由一群人灌輸給另一群人，而應是一種互動，一種雙向交流和感染。公眾在學法的過程中，了解法律，理解法治精神，接受法治思想的熏陶，逐漸有了法治理念，并用之去指導行為方式，其用法的過程本身就是對法律知識和法治觀念的極好傳播。 要樹立"以人為本"的理念，體現人文與民本精神。需要才是根本，普法對象眾多，內容廣泛，普法教育要承認和重視不同對象人群的個性特征，以滿足人的需要為立足點，滿足和服務于不同時期不同階層的需要，一切以適于公眾掌握、滿足公眾需求為標準。普法只有成為人們的內在需要時，才能持之以恒和深化發展。從人的心理角度來說，當普法內容形式符合普法對象個人需要時，他就會對其產生親和力、認同性，從而引發積極的態度。所以，我們在工作中要堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，用豐富多彩、生動活潑、喜聞樂見、寓教于樂的形式，培養公眾對法律的興趣，對法律知識、法律文化、法律思維的探索愿望，從而贏得廣大民眾的主動參與，使普法有機地融入公眾的物質生活和精神生活中，成為社會生活不可或缺的一部分，而不再是為了普法而普法。
法工作更應著眼于解決實際問題，以求真務實的精神，認真遵循和善于運用其規律創造性地開展工作，切實增強普法教育的效果，確保其影響力和長期效應。一方面，要總結繼承近20年來的經驗積累，把一些較成熟的做法固定下來，形成制度，使之升華和發揚光大；另一方面，要以發展的眼光來看待和推進普法工作，在對形式主義、過時落后、效果不佳的方式方法堅決摒棄的同時，創新手段，使普法工作在廣度、深度和力度上不斷有新的突破。
國稅普法心得體會和感想篇八
今天下午風和日麗，學校舉行了一次法制教育活
動考試，讓我從中學會了許多法律上的知識。讓我明白，毒品對一些自制力不強的人有很大的誘惑，只要一吸上就很難戒掉了，我們怎么才能不去接近他呢？法律告訴我們，只要我們不去網吧，不吃陌生人的東西就不會染上著可怕的毒品，過一個健康人的生活了。
現在我們來說說安全出行的事吧!上帝對每一個
人都是平等的，一個人只有一次生命所以我們要珍惜自己的生命，就拿新聞里的那件事來說吧！一個孩子和媽媽正走去賣菜的路上，一輛卡車撞上了那位6歲的孩子，孩子倒在了血泊中，媽媽看到的孩子死在自己的眼前，不禁驚叫起來。事后，那位驚叫司機起來抓到了公安局，經警方調監控，那位司機酒后駕車，闖了紅燈才使那位6歲的小生命消失，如果司機沒有酒后駕車沒有闖紅燈的話孩子就不會死，如果…….再多的“如果”也救不了這完全調謝的蓓蕾重新開放了。
這次的法制教育 會讓我懂的了“要珍惜生命”安全駕駛”’"不要被毒品誘惑”過一個快樂、健康的人生。
國稅普法心得體會和感想篇九
作為普通公民，法律普及對我們每個人來說都至關重要。近期，我參與了一次云南普法活動，從中獲得了深刻的感想和體會。通過這次活動，我認識到普法工作對于社會發展的重要性，更加明白了我們每個人都應該積極參與和支持普法工作的必要性。在這篇文章中，我將分享我個人的感想和體會，希望能夠喚起更多人對普法工作的重視和參與。
第一段：云南普法活動的背景和重要性
云南作為一個多民族的省份，擁有著豐富的歷史和文化遺產。然而，由于地理位置偏遠和發展不平衡的原因，部分地區的法制觀念相對薄弱。因此，云南普法活動的舉辦尤為重要。通過普法活動，可以增強人們的法律意識、提高法律素養，同時也能夠推動社會公平正義的發展。在這次活動中，我認識到云南省政府高度重視普法工作，并積極推動普法活動的開展。
第二段：參與云南普法活動的親身體會
作為一名志愿者，我參與了云南普法活動的組織和實施工作。通過幫助組織法治講座、宣傳法律知識和解答法律問題等方式，我親身感受到了普法活動的重要性。許多人對法律知識的理解存在盲區，普法活動為他們提供了了解和學習的機會，讓他們對法律有了更深刻的認識。我看到了一位農村婦女詢問關于土地承包和權益保護的問題，經過專業人士的解答，她對自己的權益有了更明確的認知，并為自己的權益保護提供了切實可行的方法。這樣的親身體驗讓我更加堅信普法活動對于我們每個人來說都至關重要。
第三段：云南普法活動的普及手段和效果
云南普法活動通過多種渠道和方式覆蓋了廣大的群眾，取得了一定的成效。除了法治講座和咨詢以外，云南省政府還利用新媒體平臺，如微信、微博等，開展了線上普法活動。這些舉措既提高了普法活動的影響力和覆蓋面，也讓年輕人更容易接觸到法律知識。我身邊的年輕人都對這些新興的普法手段表現出了濃厚的興趣，他們通過這些媒體平臺積極參與討論，并傳播法律知識給身邊的人。云南普法活動的普及手段多樣化且有針對性，有效提高了公眾對法律法規的了解和認同。
第四段：云南普法活動的啟示和延伸
云南普法活動的成功經驗值得我們借鑒和延伸。普法工作不應該僅僅停留在表面，更應該深入到社區、學校和企事業單位等基層單位。通過加強基層法治力量的建設，我們能夠讓更多的人受益于普法工作，推動社會法治進程的加速。此外，普法工作也需要政府各部門的共同參與和支持。政府應該加大對普法活動的投入力度，提供更多的資源和支持，讓普法工作能夠持續推進。
第五段：加強云南普法工作的建議
為了進一步加強云南普法工作，我認為可以從以下幾個方面入手。首先，建立健全法律援助體系，為群眾提供法律咨詢和救助服務。其次，加大普法宣傳力度，提高法律知識的普及率。再次，加強法治文化的建設，倡導尊法學法守法的社會風尚。最后，加大對基層普法工作的支持力度，完善基層法制宣傳教育網絡。
總結：
云南普法活動的舉辦，讓我對普法工作有了深刻的認識和體會。普法工作對于社會發展的重要性不容忽視，每個人都應該積極參與和支持普法工作。通過加強普法宣傳、推動基層普法工作的開展，我們能夠為建設法治社會貢獻自己的力量。讓我們共同努力，為云南普法工作的進一步發展做出貢獻。
國稅普法心得體會和感想篇十
作為一名教師，我們是最基層普法工作者，應以與時俱進的精神，深入宣傳；我們要以科學發展觀為指導，對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進行必要的審視與思考，以適應時代的發展需要。現在就“六五”普法學習內容，體會如下：
在學習過程中，我認識到此次普法活動的開展，是培養和樹立誠信守法、依法辦事、全面落實科學發展觀，推進社會主義法治建設，構建和諧社會、全面建設小康社會的必然要求。
在學習了《教師法》、《交通安全法》《未成年保護法》《義務教育法》后，我更加明白，作為一名教師，我應該履行的義務和遵守的行為規范。在工作中，要嚴格規范自己的思想行為，全心全意做好自己分內工作；要不斷加強理論知識學習，提高政治思想認識，用理論指導自己的工作實際，做到學以致用，學有所成；要努力提高自己的業務水平，在實踐中不斷磨練自己的本領，加強和同事間的協調溝通，做到勝不驕、敗不餒，始終保持積極向上的工作態度；要認真學習相關法律法規，熟知學校的各項規章制度，按章辦事、規矩做人，不斷提高法律素質，增強法律意識。
普法工作是一項功在千秋，利在當代的偉大事業，其長期性、艱巨性和漸進性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。作為教師我們要牢固樹立長期作戰、吃苦耐勞、默默無聞、堅忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對廣大學生的潛移默化和潤物細無聲上。
對學生的普法知識我們應從側重普及法律知識，轉到培養小學生的法律意識；應從側重履行法律義務方面教育，轉到增強小學生積極的法律意識上來；應從側重法制教育的普及率，轉到強化小學生自覺自愿參加法治實踐活動上來。
教師是學校宣傳法律知識的主要力量，教師學法非常關鍵，承前啟后，影響深遠。學校通過組織教師集中學習以及讓教師自學的形式完成普法學習，使教師們及時了解國家的立法動態，增強對依法治國的信心，并運用到依法執教的實踐中，收到明顯成效。
總之，這次普法學習不僅使我學到了法律的相關知識，還讓我有了行為上的準則。因此，只有學好法律，才能更加明確履行自己應盡的義務，保證我們享有的權利。
國稅普法心得體會和感想篇十一
云南普法是推進法治建設的一項重要任務，也是保障社會穩定和人民幸福的重要舉措。作為云南普通大學法學專業的大學生，我有幸參與了云南普法的宣傳和推廣工作，并獲得了一些寶貴的經驗和感悟。在云南普法的過程中，我深深地體會到了普法工作的必要性和重要性，同時也認識到了推進法治建設的復雜性和挑戰性。
首先，云南普法使我深切感受到了法律權威的力量。在為社區居民普法宣傳的過程中，我發現很多人對一些法律法規存在認知誤區或不了解的情況。通過向他們普法宣傳，解答他們的疑問，我看到了他們的認識從迷茫到清晰、從模糊到具體的轉變。他們在了解法律的過程中，開始重新認識和尊重法律，對法律產生了信任和依賴。這使我深刻地認識到，法律的權威和力量是無可置疑的，它能夠保障社會秩序的正常運行，維護公平正義，保護人民的合法權益。
其次，云南普法讓我明白了法治社會的重要特征之一就是法制宣傳教育普及覆蓋率的提高。在云南普法的過程中，我參與了普法宣傳活動的策劃和組織，并親身體驗了云南普法宣傳的難度和工作量。普法宣傳需要深入到每一個角落，每一個社區，讓每一個人了解法律、尊重法律、遵守法律。而要實現這樣的目標，就需要全社會的共同努力，需要宣傳者展現出專業素養和耐心細致的態度，需要政府的大力支持和社會機構的廣泛參與。只有通過普法宣傳的力量，才能讓更多的人了解法律、尊重法律、自覺地依法行事。
再次，云南普法使我更加深刻地認識到法治建設是一項長期而艱巨的任務。在普法宣傳的過程中，我發現對一些復雜的法律問題，很多人依然存在固有的認知錯誤或盲目從眾的傾向。這讓我意識到推進法治建設需要持之以恒的努力，不能只憑一時之功。法治建設涉及的面廣、任務繁重，需要各級政府和全社會的共同努力，需要從教育、宣傳、立法、執法等多個方面入手，不斷強化法治意識，提高法治素養，建立起一套科學、完善的法律制度體系。
最后，云南普法使我對法律的學習和研究產生了更大的興趣。通過參與云南普法的工作，我接觸到了大量的法律案例和法律師，也與一些法學研究者有了溝通交流的機會。這讓我深深地感受到了法學的重要性和魅力。法學專業的學習不僅可以讓我更好地了解法律，掌握法學知識，還可以讓我更好地參與到普法工作中去，推進法治建設，維護社會穩定。因此，我對深入學習法學專業知識，追求法學研究的深度和廣度產生了濃厚的興趣。
總結起來，云南普法對我來說是一次寶貴的學習和成長機會。它讓我切身體會到了法律權威的力量，明白了法治社會的特征和法治建設的難度，同時也加深了我對法學專業學習的熱情和興趣。我相信，在云南普法的引領下，云南將邁進更加法治化的新時代。我也愿意繼續投身到云南普法的工作中去，為推進法治建設做出更大的貢獻。
國稅普法心得體會和感想篇十二
高新區大馬坊鄉大馬坊小學
湯磊
6月11日下午，我校全體班主任到高新區參加了 “五五普法”課程學習中，除了學習教師應具備的職業道德外，還學習了與教師這個職業息息相關的法律法規，即《教師法》、《未成年人保護法》的有關內容。
作為教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。以前，許多教師不懂教師法，所以即使有自己的權益受到侵犯，也不懂利用法律武器來維護自己，故有法等于無法。教師作為一支具有很高文化素質的社會隊伍，學好法律是一件重要的事情。尤其是教師法更是一門必修的科目。通過認真學習《教師法》、《教育法》，我認識到：國家在充分考慮教師的利益不受損害的同時，也對教師提出了更高的要求，鑒于近幾年來隨著經濟大潮的沖擊，有些教師不安于現狀，不能正確對待自己的教育對象，把教師的職業道德置于腦后，做出了有違教師形象的事情。
甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師面對成千上百性格各異的、情緒不寧的學生時所承擔的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產生的心理反應。不過這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻的青松般的性格，但教師畢竟是人而不是神，老師的言行也不是放之四海而皆準的真理，我們提倡教師要講究職業道德，要棄那些功利的、腐朽的思想、簡單的粗暴的方法，既要教書，又要育人，把培養社會主義優秀接班人的責任勇敢地承擔起來，在教育教學工作中充分考慮到學生的個性差異，用多樣化的、積極的方法調動學生學習的積極性，避免與學生發生沖突，多鼓勵，少批評，多表揚，不諷刺、挖苦學生，不體罰或變相體罰學生，使學生感受到家庭的關愛，從而迸發出學習的熱情。同時根據《未成年人保護法》的規定，加大對未成年人的保護力度。對一些侵害未成年人合法權益的行為要及時、有力的打擊、懲處。要在以人為本的理念下，根據未成年人的特殊心理、生理特點，因材施教，因人而導，有的放矢；教育工作方式、方法要適應時代發展的要求，不能用老套套，要注意改進方式，不斷創造一些新的工作方法；把學校教育、家庭教育、社會教育結合起來，把社會上各方面的力量整合起來；將一些原來形成的工作機制、工作做法規范化，用規范化建設來提高維護未成年人合法權益工作的整體水平。
自己的勞動和智慧共同開發了祖國的大好河山，創造了燦爛的中華文明，涌現出許多偉大的思想家、政治家、軍事家、科學家、文學家和藝術家。中華文明不僅對東方產生了深遠的影響，而且為整個人類文明做出了不可磨滅的貢獻。今天，我們繼承和發揚這一傳統，必須認識到改革開放和現代化建設是一項宏偉而艱巨的事業，需要把整個民族的精神振奮起來，把全國各方面的積極因素調動起來。現階段我們要把個人的理想和事業融入到為祖國培養人才這個偉大事業中去，以自己的聰明才智投身于社會主義的教育事業，為祖國的未來貢獻一生。