事跡材料需要收集大量的數(shù)據(jù)和資料，然后進行整理和歸納，再進行詳細的描述和解析。以下是一些事跡材料范文的精選內(nèi)容，希望能夠給大家?guī)盱`感和啟示。
最新美德少年個人事跡材料范文（16篇）篇一
謝榮聰同學(xué)酷愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研，求知欲強，獨立學(xué)習(xí)的能力極強。課堂上，對于不懂的知識，敢提問，善質(zhì)疑;對于老師的提問，反應(yīng)敏捷，思路清晰。對學(xué)習(xí)和知識有自己獨到的見解，作為數(shù)學(xué)課代表的他除了自己認真學(xué)習(xí)，還用課外的時間幫助學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有困難的同學(xué)。他不滿足課堂上學(xué)到的知識，每星期六、日都風(fēng)雨不改地到圖書館去閱讀有益的書刊，從而提高閱讀能力和增長課外知識。一直以來，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)異。
最新美德少年個人事跡材料范文（16篇）篇二
梁嘉嘉同學(xué)是xx區(qū)永安鎮(zhèn)中心小學(xué)六1班的班長。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨立自強的好孩子;在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，成績名列前茅的優(yōu)秀少先隊員;在社會中，她是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年。
一、性格獨立，嚴于律己。
在家里，她從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習(xí)慣，每天還協(xié)助家人做很多工作，幫媽媽一起打掃衛(wèi)生，給爺爺拿報紙，給爺爺讀報，幫助鄰居做力所能及的事。每天的家庭作業(yè)都是自己獨立認真完成，今天的事情一定今天完成，決不留到明天。這是她對自己的一慣要求，因為她，家庭里充滿了快樂的笑聲。
二、勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。
在學(xué)校，她努力的學(xué)習(xí)各門功課，在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者。不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。她尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造著豐滿的自我。和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)，共同進步，與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補短，一起進取;與同學(xué)們在交流探求中，學(xué)習(xí)、借鑒，共同提高。班集體這個團隊榮譽她倍加愛護，哪里能給集體增加榮譽，哪里就有她的身影。并且在團隊工作中，主動承擔(dān)責(zé)任，同學(xué)之間的友誼她特別珍惜。在學(xué)校是老師的好幫手，是同學(xué)們心目中的知心朋友、學(xué)習(xí)榜樣。梁嘉嘉同學(xué)，興趣廣泛，全面發(fā)展，課余時間酷愛傳統(tǒng)的中國文化，熱愛書法、繪畫、剪紙，多次代表學(xué)校參加市、區(qū)里的書法比賽，在20xx年和20xx年分別獲得廣東省學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽小學(xué)組硬筆一等獎。在20xx年獲得xx區(qū)“中國夢情”主題征文活動一等獎。參加20xx年廣東省小學(xué)生詩歌節(jié)詩歌創(chuàng)作比賽，獲賽區(qū)二等獎。
三、誠實守信，熱心公益。
在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的能力，增長自己的才干。在今年的捐壓歲錢獻愛心活動中，她捐出了自己積攢的所有零花錢。在和貧困山區(qū)同學(xué)們的手拉手活動中，送去了自己為她們精心挑選的課外書。在敬老院里，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫，打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感到這個大家庭里面的溫暖和快樂。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
最新美德少年個人事跡材料范文（16篇）篇三
大家好!我叫林xx，今年xx歲，我是就讀于xx市xx小學(xué)二年四班的學(xué)生。
在平時的學(xué)習(xí)中，我認真刻苦，遇到困難總是及時解決。我從不為成功而沾沾自喜，對于失敗我也從不氣餒，永遠都是努力再努力，因為我相信我能做得更好。在學(xué)校中，我和同學(xué)們相處融洽，擔(dān)任班長這個職務(wù)期間，無論是班級工作，還是小組工作，無論事大，還是事小，我都能積極地配合老師，更好地為同學(xué)們辦實事、做好事。因此，我也得到了老師和同學(xué)們的贊許，真正成為了老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴。
在學(xué)校中除了認真學(xué)習(xí)，努力工作之外，我還非常愛護環(huán)境。環(huán)保是一項不可忽視的.工程，所有人的環(huán)保意識都應(yīng)該從點滴做起。平時在家中和學(xué)校中見到了廢紙張，我都會主動扔進垃圾桶。我相信，只要我們共同努力，一定可以保護好我們的環(huán)境。
最新美德少年個人事跡材料范文（16篇）篇四
xxx同學(xué)，今年11歲，是通榆縣第一小學(xué)四年五班學(xué)生。他在學(xué)習(xí)上認真刻苦，各科成績優(yōu)異;在實踐中大膽嘗試，勇于創(chuàng)新;在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。
最新美德少年個人事跡材料范文（16篇）篇五
每天早晨，她準(zhǔn)時到校督促大家晨讀、溫習(xí)功課，每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總會耐心地盡她所能，認真講解，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，平時，見到垃圾彎腰拾起，從不斤斤計較。老師和同學(xué)都很信任她，樂于助人是她的一大特點。平時，若遇上哪個同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，她總是第一個幫助解決;誰在學(xué)習(xí)上有了困難，她總是第一個幫著解決;在每一次“獻愛心”活動中，她總是積極地捐出自己積攢的零花錢。因此，她用她的熱情，她的愛心，成為了同學(xué)們的貼心朋友。在學(xué)校里，她和同學(xué)們相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請她辦事，她總是盡力而為。
最新美德少年個人事跡材料范文（16篇）篇六
他具有很強的集體榮譽感。他認為，只有讓全班同學(xué)都進步那才是一件大樂事。他不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。
xxx的每一個進步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的。班主任老師給了他極大的鼓勵，每年班主任給他的評語都是：思想進步、成績優(yōu)秀、關(guān)心集體，熱愛勞動，要作同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣等等。在今后的學(xué)習(xí)生活中，他一定不會辜負老師的期望，再接再厲爭取取得更大的進步!
他就是品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、向上的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，發(fā)展的綜合素質(zhì)，同學(xué)中的佼佼者!
最新美德少年個人事跡材料范文（16篇）篇七
作為班干部，她處處以身作則，起到了模范帶頭作用，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查衛(wèi)生情況，。對工作，她認真負責(zé)，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)都能樂意接受，做到有始有終。在老師眼里，她能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手。無論是哪一位老師，都對她信任有加。幾年來，她上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。她的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，每學(xué)期都榮獲學(xué)校“三好學(xué)生”的稱號。
最新美德少年個人事跡材料范文（16篇）篇八
我是__縣__中心小學(xué)五年級的學(xué)生車鑫成，我的《孝心美德少年》的事跡如下：
在同學(xué)中，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我。五年來，我勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。五年來，上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)，認真負責(zé)的態(tài)度獲得老師們的一致好評。
說起孝心事跡那可是有好多：首先，在學(xué)習(xí)上，從不讓家長擔(dān)心，自己的事情自己完成，因爸爸工作很辛苦，盡量不讓他操心。晚上會和他們分享學(xué)校里的快樂事情，讓他們可以笑一笑，放下疲憊的身心，好好放松一下。我會用我自己的方式讓自己的父母感到快樂，感到幸福。
在生活中，我從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。雖然是個男孩，但心特細，記得外婆有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是我把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著收拾。只要外婆有需要，我跑前跑后，都不覺得累。
在鄰里尊老方面，最令我有成就感的是：我們村有兩位老人的孩子們都外出打工去了，家中只有他和老伴，想孩子們了，只能打打電話，但是遺憾的是看不見對方，家里有電腦，但不會使用。因為我們是鄰居，他們聽說我喜歡上網(wǎng)，所以就找到我，說：“你能不能教我上網(wǎng)?”我滿口答應(yīng)了，并立即付諸行動。我們從最基本的開、關(guān)機開始，但老人的手總是不聽使喚，每一個步驟要學(xué)很長時間。經(jīng)過我耐心、細致的教和老爺爺刻苦的學(xué)，每天都有很大的進步。看著他每天樂呵呵的，我心里別提有多高興了，我也教得更起勁了。經(jīng)過十幾天的刻苦學(xué)習(xí)，老人不但熟練地掌握了開機、關(guān)機和上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁，甚至還跟孩子們用視頻聊天。
尊師也是孝順的一種，尊敬老師就像尊敬自己的父母親一樣，老師講課，我能認認真真地聽;布置的作業(yè)，也能認真細致地完成。還積極參加各種班活動，為班級爭光，為老師添彩，做老師的小助手。中華民族是個古老的民族，“百善孝為先”，是我們民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，我會把他發(fā)揚光大，從我做起，從現(xiàn)在做起。
一年級上學(xué)期，我光榮地加入少先隊，心里就多增加了一份責(zé)任感。在學(xué)習(xí)上，我能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。____—____年被榮獲校“三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、精明男孩，好榜樣、。”等榮譽稱號。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，尊老愛幼，助人為樂;____—____年在精神文明建設(shè)中被評為“敬老文明小標(biāo)兵。”我熱愛勞動，積極參加學(xué)校的各項有益活動。在課余時間我還參加特長方面的學(xué)習(xí)，是舞蹈隊的領(lǐng)舞。____—____年在舞蹈學(xué)習(xí)中，被評為“優(yōu)秀學(xué)員獎”但是我還要不斷的進步、不斷學(xué)習(xí)，我將計劃暑假在樂器方面去挑戰(zhàn)自己，讓自己更多才多藝。
我具有很強的集體榮譽感。我覺得，只靠個人的努力是不行的，只有讓全體同學(xué)都進步，那才是一件大樂事。我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，我總是不厭其煩、耐心細致地講解。在我的幫助下，班上的幾名差生各方面都有較大的進步。
我的每一個進步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定不會辜負老師的期望，取得更大的進步。我感恩老師。
最新美德少年個人事跡材料范文（16篇）篇九
盧xx，東莊小學(xué)六年級學(xué)生，在學(xué)校她尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學(xué)科競賽中獲獎，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時她擔(dān)任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責(zé)，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作，在學(xué)生中有較大的影響力。
她在學(xué)校就讀的這六年中，能模范地遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度；能認真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，團結(jié)同學(xué)、尊敬師長,能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認真學(xué)習(xí)，與不良習(xí)慣劃清界線。同時她能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到各任科老師的一致好評。
小學(xué)六年，她以“勤奮務(wù)實、永爭第一”作為自己的座佑銘。現(xiàn)實生活中她也以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴肅認真，學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上小學(xué)以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學(xué)科考試中名列全年級之首。然而，她雖然取得的了如此喜人的成績，但從不驕傲，反而更加刻苦、認真；六年來，她從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。她經(jīng)常說：“我的未來在明天。”
她不僅自己學(xué)習(xí)認真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)。她認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進步。有一次，班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí)，因為再過一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，愁眉苦臉的；她見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開來，她才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然她犧牲了許多時間，但是她還是挺高興地，毫不介意。此外，該班還在她的倡導(dǎo)下，組建起一個學(xué)習(xí)互助小組，專門針對班上的學(xué)習(xí)“困難戶”進行輔導(dǎo)，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學(xué)校各位老師的稱贊。
她作為班長，知道以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當(dāng)學(xué)校布置墻報任務(wù)時，她就帶領(lǐng)同學(xué)找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但她毫無怨言，她會對自己說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣！”有時，班上的勞動工具、講臺、門窗和同學(xué)們桌椅壞了，她會積極主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修好，而從不計較個人得失，被同學(xué)們譽為“活雷鋒”。
她就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。
最新美德少年個人事跡材料范文（16篇）篇十
邢芯諾同學(xué)是一位品學(xué)皆優(yōu)、懂事熱情、全面優(yōu)秀發(fā)展的好學(xué)生。除文化成績優(yōu)秀外，思想道德方面表現(xiàn)特別突出。
自從入學(xué)以來，能堅持每天早到學(xué)校，路上碰到老師能主動問好，早自習(xí)期間能按照老師要求認真閱讀，遵守紀律，不講空話。上課積極舉手發(fā)言，放學(xué)能自覺獨立完成各項家庭作業(yè)，并把老師布置的其他任務(wù)傳達給父母。
積極參加學(xué)校或班級組織的集體活動，集體榮譽感強，在年級組迎面接力比賽、跳繩達標(biāo)測試中都表現(xiàn)出優(yōu)良的成績;對待同學(xué)非常友善，在學(xué)習(xí)上能互幫互助，平時書包里總要多帶一本課外閱讀書，以備同學(xué)不帶時，可以幫忙。
對待長輩非常有禮貌，每次看到長輩都會主動問好;懂得關(guān)愛親人，每次父母身體不適或勞累時，總能變得更加安靜聽話，生怕影響休息。
在生活上能做到不亂花錢，能做到勤儉節(jié)約，養(yǎng)成了零花錢儲存習(xí)慣，用于購買學(xué)習(xí)和體育用品。
她的每一天都精氣神十足，學(xué)習(xí)之余會把書桌收拾干凈，每天自覺整理自己的書包，玩過的玩具看過的書都會及時整理歸位。
每當(dāng)她值日的那一天她都會比平時到校更早一些，打掃衛(wèi)生時她總是不怕臟、不怕累。
總之，邢芯諾在孝老愛親、尊敬師長、熱愛勞動、勤儉節(jié)約、團結(jié)友愛五方面都能做到優(yōu)秀的一面，符合一個五星級美德少年的行為典范。
最新美德少年個人事跡材料范文（16篇）篇十一
王天星，女，19xx年12月26日出生，現(xiàn)就讀于銀川市興慶區(qū)三小三年級（1）班。
只有9歲多的她，聰明好學(xué)、善良樸實、性格開朗并且興趣愛好廣泛：美術(shù)、英語、舞蹈、音樂、乒乓球、羽毛球、攝影攝像、益智游戲和旅游均屬她涉獵的范圍。她用自己的點滴表現(xiàn)贏得了身邊親友和老師、同學(xué)的喜愛。
在她的學(xué)習(xí)、生活方面，有兩件事讓人難以忘記……。
一是在她升入小學(xué)一年級時，辦好入學(xué)手續(xù)卻因發(fā)熱輸液過敏而住進了醫(yī)院，幾乎耽誤了兩周的課程。出院后，她一面每天按時上課，一面主動地補習(xí)落下的課程，不需要家長的催促，完全自覺自愿。旁邊的人很奇怪，一個一年級的小孩子為什么把學(xué)習(xí)看得這么重要。在和她的溝通中得知：她認為學(xué)習(xí)是一種樂趣，是別的游戲或是什么不能代替的，學(xué)不好，就會難過，就會若有所失。
第二件事是在20xx年的8月，她患上了一種非常罕見的.惡性程度非常高的腫瘤。她與她的家庭承受著巨大的打擊，她面對的是同齡人無法想像的磨難。在之后的6個月中，她先后經(jīng)歷了放療與化療。放化療的損害讓她失去了一頭烏黑的長發(fā)，就連頭發(fā)與睫毛都難逃厄運，這對于一個愛美的小女孩是何等的難以忍受。更難忍受的，是副作用對身體的損害，嘴里爛了不能吃東西，渾身疼痛無法睡覺，但就是躺在病床上，吊著藥劑時，她的身邊總還是堆滿了書本。自己抬起胳膊都困難，就由爸爸媽媽來翻，或者念給她聽。別人問她：吊著針還在看書呀？她說：書是我的好朋友！由于治療而失去了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)時間，王天星同學(xué)自出院回家養(yǎng)療后決定自行補上，在新學(xué)期開始之際，她戴著口罩、帽子出現(xiàn)在課常里。她開心地學(xué)習(xí)，高興地給同學(xué)們講故事，大家告訴她：你回來真好！可是同學(xué)們不知道，每天她要得喝下大瓶的苦澀中藥，到目前為止已經(jīng)快5個月了。
熱愛學(xué)習(xí)的孩子，相對容易地從學(xué)習(xí)中、書本中獲取除知識外的“財富”，那就是知書而達理，遇事先立德。
王天星同學(xué)在年齡很小時，就懂得禮貌而真誠地對待別人，在家中事事為家長著想，力所能及的從不推脫；不論什么時候遇到朋友和同學(xué)，她都會熱情地主動打招呼；承諾別人的事情，她一定要辦到；對于他人的困難，只要她知道了就會主動去幫助。在全社會為固原市被壞人拐走后又受凍傷的小志強捐款的活動中，她拿出了自己的壓歲錢100元。在網(wǎng)友組織的“20xx紅色愛心之旅”為山區(qū)小朋友捐自己的課外書活動中，她捐出了最喜歡的課外讀物20多本，還有新鉛筆盒與油畫棒。
在病痛中的王天星同學(xué)，用自己愛學(xué)習(xí)、愛生活、積極向上的精神感染著身邊的每個人。就算是躺在病床上時，也還在鼓勵著年紀比她大幾十歲的病友：阿姨不要難過，得了病要有好心情配合醫(yī)生，開心點病就好得快！對朋友和同學(xué)以誠相待、在公交車上為老人和抱小孩兒的乘客讓座、見到被亂丟的垃圾就主動撿起放到垃圾筒里、將零花錢施舍給乞討者……一件件我們看得到和沒看到的小事，都在王天星同學(xué)的身上閃爍。
她對生活的熱愛、興趣愛好的廣泛和對未知的渴求，使她在學(xué)習(xí)節(jié)節(jié)進步，多次受到老師和同學(xué)們的好評。小小年紀的她，似乎在用自己的表現(xiàn)，告訴我們?nèi)绾紊拼恕⑸拼约汉蜕拼睢?/p>
最新美德少年個人事跡材料范文（16篇）篇十二
我是一名學(xué)生，就讀于廣安友誼中學(xué)，從踏進中學(xué)的第一天，我便積極向上，勤奮學(xué)習(xí)，友好待人，團結(jié)互助，文明有禮，在同學(xué)們眼中，我是樂于助人的語文科代表兼好友，在老師們眼中，我是學(xué)習(xí)認真的一名好學(xué)生，也是同學(xué)們的好幫手。我為人正直、善良，興趣廣泛，積極參加學(xué)校組織的活動，曾獲得“三好學(xué)生”等榮譽稱號。
我國素有“禮儀之邦”之稱，五千年的歷史可以說是一部禮儀的歷史。我認為“講文明懂禮儀”應(yīng)體現(xiàn)于生活的每一個方面，特別是在學(xué)校，作為一名學(xué)生，應(yīng)該時刻以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴格要求自己。我從小就謹記父母“贈人玫瑰，手有余香”的良訓(xùn)，我不僅做到了勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、熱愛勞動，還做到了尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、文明禮貌、積極向上。
禮貌待人，言語謙和體現(xiàn)出一個學(xué)生的品質(zhì)。無論在校內(nèi)還是在校外，我遇到老師都會面帶微笑，主動向老師問好；我看到正在怒火中燒的同學(xué)，我會耐心讓他們和解；看到需要幫助的同學(xué)，我會熱心的幫助他們。在家里，我會經(jīng)常給長輩們?nèi)嗉绱繁常鲃映袚?dān)一些力所能及的家務(wù)勞動。
行為文明、舉止得體體現(xiàn)一名中學(xué)生的素質(zhì)，我從來不對同學(xué)指手畫腳，在同學(xué)背后做小動作，在老師上課時對老師做鬼臉，我覺得這是一種特別不文明、不得體的行為，我和同學(xué)說話時，我會輕聲細語，不會大呼小叫；同學(xué)和我討論問題時，我會語氣溫和，耐心地和同學(xué)們商討。因此在同學(xué)眼中我是一個文明友善的人。
我遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，我每天穿戴整潔，不留長指甲，不披頭散發(fā)。在學(xué)校，我會按時到校，不遲到，不早退，上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上下課時，起立向老師致敬。下課時，請老師先行，在公共場所，我會輕聲細語，不大聲喧嘩，盡可能履行一名中學(xué)生的義務(wù)。
養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是一名中學(xué)生應(yīng)有的教養(yǎng)。我在公共道德方面做到：不在公共場所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架斗毆等，不在影劇院、圖書館、會場等公共場所大聲喧嘩、嬉鬧，愛護公共設(shè)施等。我經(jīng)常在公交車上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。
做一個文明有禮的人，做一個無愧于心的國家棟梁，是我永遠努力的方向。
最新美德少年個人事跡材料范文（16篇）篇十三
我叫陳越，是松陽縣匯文中學(xué)701班的一名學(xué)生。小時候，爸爸就曾告訴我我的名字“越”的期中一層含義：勇于超越，超越自己，超越父輩，銘記家族的殷切期望。
我媽媽是一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的中學(xué)科學(xué)教師，他們悉心教導(dǎo)，從小就培養(yǎng)了我熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)新的精神和動手實踐的能力。
平時的我喜歡自己動手做一些模型：船模、航模和機器人，上手無一不精;也喜歡看一些科學(xué)性的雜志，如《十萬個為什么》、《機器人》等科普書籍;央視頻道“我愛發(fā)明”也是是我喜歡的欄目，從中學(xué)到了很多的科學(xué)知識。
爸爸媽媽幫助我在家里建立了一個實驗室，讓我能做各種各樣的科學(xué)小實驗。如用顯微鏡觀察各種各樣的微觀生物，使我驚嘆微小的世界也有這么多的生命在頑強的生存;觀察小魚尾鰭血管中的血液流動情況，并用手機拍下紅細胞一個一個通過血管的微觀景象;通過天文望遠鏡觀察月球表面的環(huán)形山，了解了“吳剛伐桂”的古老傳說。還曾經(jīng)用各種各樣“藥品”混合起來觀察它們的變化情況，我把它們命名為“毒藥”或“補藥”。在這些實驗中自得其樂。
我也實驗中學(xué)會了如何有效地觀察，并記錄各種各樣的實驗數(shù)據(jù)，從這些雜亂無序的數(shù)據(jù)中簡單的分析原因及結(jié)果，讓我了解了事物的本來面目和內(nèi)在規(guī)律。
每個學(xué)期學(xué)校都會舉辦一屆科技作品比賽，比如水火箭就是我喜歡的一項。我曾經(jīng)制作了一個水火箭，把一個空的大可樂瓶裝滿水，然后用軟木塞塞緊瓶口，再用氣筒打氣。打過十幾次之后，氣壓就會將可樂瓶彈射出去幾十米遠，噴射出去的水汽向前上方畫出一條美麗的彩虹。
在小學(xué)期間，由校內(nèi)外舉辦的各種科技制作大賽，我也屢屢獲獎，但都是二等獎三等獎，一直沒有獲得一等獎，好勝的我下定決心在下一次比賽中一定要獲得一次一等獎。
這個學(xué)期的科技創(chuàng)新大賽我自己早有了一個規(guī)劃，利用家里的廢棄手機和裝紅酒的小木桶，利用光學(xué)成像原理，制作一個“高科技”作品--投影儀。
投影儀是利用了一個裝紅酒的小木桶，四周密封。外面有一側(cè)是活動的小木板，可以從兩邊的軌道抽出來。合上后密封效果很好，不漏光。正是我需要的。然后在木盒前用鋸子鋸出一個橫截面，可以裝鏡頭。鏡頭是是由兩個去掉手柄的放大鏡，1個10元左右。兩個鏡片用膠水粘在一起，然后再把它們粘在剛才的截口上。在盒子內(nèi)放入兩個體積相等的長方形藥盒，只作為播放器的支架，支架上可以安放手機，但一定要倒著放，調(diào)整好手機的亮度和焦距，蓋上蓋子就大功告成。在室內(nèi)較暗的環(huán)境下播放起來也清晰，效果不錯。參加縣里比賽終于獲得第一名并參加了市里的比賽。
這次比賽更加增強了我的自信心，也明白自己還有很多的不足，同時也讓我明白了很多的做人道理，在我們看來很陌生的東西，只要我們勇于嘗試，敢于探索，注重細節(jié)，還是會有許多收獲的。同學(xué)們，敢于創(chuàng)新，勇于拼搏，其樂無窮——讓我們積極行動起來!
最新美德少年個人事跡材料范文（16篇）篇十四
xxxx，今年12歲，是xxxx小學(xué)五年級一班的學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任該班班長。從小在淳厚善良的父母熏陶下，老師孜孜不倦悉心的教導(dǎo)下，使他逐漸養(yǎng)成了良好的品質(zhì)——熱愛集體，助人為樂，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。
作為一名班長，他以身作則，帶領(lǐng)同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校和老師的號召，認真布置、帶頭圓滿完成班級的各項工作。他不怕吃苦，任勞任怨，勇于拼搏，因此得到了老師和同學(xué)們的稱贊和喜好。
作為男孩子，他也喜歡玩玩具。一天，當(dāng)看到曾xxxx同學(xué)帶著新的拼插玩具時，他投去艷羨的目光，因為他深知父母不會給他買玩具，從閃爍著耀眼的光芒中，大家知道他是非常喜歡曾xxxx手中的玩具，過了一會，他誠懇地對曾程說道：“能把玩具借我玩兩天，好嗎?”曾xxxx爽快地答應(yīng)：“好啊!”xxxx拿到玩具，愛不釋手地玩起來。第三天到了，他果然就把玩具還給了曾xxxx，盡管心頭是一百個不愿意。老師看到了，為這種誠實守信的精神給他豎起了大拇指。
這樣的小事太多太多，他自己都覺得這樣誠實守信的行為是一種自然而然的習(xí)慣，不值得一提，可是下面的一件事讓他成為了“明星”。
事情要從20xx年5月7日這天說起。那天中午他早早地出門，準(zhǔn)備去學(xué)校，走在路上，無意間看到樓下停放的一輛女式自行車筐中有一個小包，他想這肯定是哪個粗心人忘記了。也不知有沒有重要的東西?要是丟了可就麻煩了。于是他就守在自行車旁等車主從樓上下來。時間一分一秒的過去了，眼看著上課時間到了，無奈之下，他把包拿起來，打開看看有什么再決定如何去做。
當(dāng)他打開包時，他嚇了一跳，包里面厚厚的一沓錢，一部手機，還有好幾個存折和四張銀行卡，他再一看，存折和卡上面還寫著密碼。他想這失主可能把全部家當(dāng)都放在包里了，那他一定有什么大事、急事，要是丟了，那不得急壞了。于是他趕緊將包拿好，跑到學(xué)校交給了班主任老師，讓她幫忙趕緊找到失主。班主任老師通過手機聯(lián)系到了失主，當(dāng)xxxx下課后得知掉錢的人正在趕來的路上，他聽后臉上露出滿意的笑容。
很快失主趕了過來——一位40多歲的阿姨，她得到消息時還不知道自己包已丟失。當(dāng)她接過包看到里面的東西全部都在后，阿姨激動不已，當(dāng)即從包里拿出一沓錢要表示感激之情。xxxx斷然拒絕了，他說，作為少先隊員，誠實守信、拾金不昧是他們必須具有的品德。因為在學(xué)校、在班里、在家中，老師以及父母不是一直在教育他們要做一個誠實守信，具有高尚品質(zhì)和崇高的社會責(zé)任感的好學(xué)生嗎?他覺得這些都是挺正常的。只要能夠物歸原主，他就非常高興啦。看到阿姨眼含激動的淚花，向大家頻頻叩首，說這是她一生中得到的最好的禮物，感謝彌牟小學(xué)為社會培養(yǎng)出了這么好品質(zhì)的學(xué)生!
本以為事情就到此結(jié)束了，哪知道第三天，那位阿姨手寫了一封感謝信送到校長手上，請校長一定要當(dāng)著全校師生的面表揚李祥。就這樣，xxxx就出名了!因為他的誠信，因為他拒絕誘惑，讓那位阿姨感動!
待人以誠信，如同一輪明月的清輝普照大地。是誠信，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗;是誠信，讓世界充滿生機，讓生命充滿活力。這就是我們今天推薦的同學(xué)——xxxx!
最新美德少年個人事跡材料范文（16篇）篇十五
我是小金，是初一（2）班的一名學(xué)生。
我從去年邁進婺州外國語學(xué)校以來，就感到這里的一切格外新鮮、親切、溫暖，給我增加了努力學(xué)好文化知識的動力。
在學(xué)校里，我誠實守信，聽從老師的教導(dǎo)，能參加學(xué)校班級組織的課外活動。上課專心聽講，勤記筆記，課后按時完成作業(yè)，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，遇到疑難問題，同學(xué)之間互相探討，不懂就向老師請教，和同學(xué)和睦相處，互尊互愛。
即使走出校園，我也時時處處以一個中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范和要求自己。講文明，講禮貌，遵守社會公德，堅決杜絕社會不良習(xí)氣。對于社會上有困難的人，我總是盡力去幫助。看到在街頭乞討的小孩和老人，我就會不由自主的將手中的零錢全部捐給他們。
假期回家，我能幫爸媽做一些力所能及的活兒，聽從爺爺奶奶的教誨，父母給我的零用錢，我從不亂花，大多用在買課外書上，努力做到勤儉節(jié)約。
今后我要更加努力地學(xué)習(xí)，將來做一個對祖國，對社會，對家鄉(xiāng)有用的人！
最新美德少年個人事跡材料范文（16篇）篇十六
楊浩森從小熱愛生活，對生活充滿了好奇。他會在雨后天真地輕搖小樹，任雨滴打濕他的大頭。從小喜歡讀書的他在知識的海洋里盡情的遨游，他是本“十萬個為什么”，經(jīng)常把我和他爸爸問得啞口無言。
楊浩森很懂禮貌，會對每個幫助他的人說“謝謝”，我還帶他去看望福利院的孩子，他更加懂得了自己所擁有的幸福。今年他過七歲生日時，想起我跟他說過生他的時候特別的疼，他便用自己的壓歲錢給我買了禮物。浩森奶奶因為兩年前做過大手術(shù)，經(jīng)常腰疼，楊浩森就常給奶奶捶腰，高興的奶奶直夸孩子沒白養(yǎng)。
楊浩森從小不論做任何事都表現(xiàn)出一種努力認真、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。課堂上，楊浩森認真聽講，自覺遵守課堂紀律，學(xué)習(xí)刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。幼兒園老師曾在他的成長檔案中寫道“楊浩森像極了《士兵突擊》中的許三多，很有吃苦耐勞的精神”。他的那種自律和耐性有的時候連我們大人都覺得驚奇。假期里學(xué)習(xí)武術(shù)，孩子放棄了回老家跟好朋友玩的打算，每天堅持訓(xùn)練，不論天氣好壞，身體狀況如何，他一節(jié)課都沒落下，進步非常快，為此楊浩森經(jīng)常獲得武術(shù)教練的表揚，我們跟他開玩笑，戲稱他為“副教練”、“武術(shù)大師”。
記得井立霞教授說過，我們需要不斷地給孩子愛，孩子的愛滿了，他就會把溢出來的愛給別人，才能學(xué)會愛別人。哪個同學(xué)遇到小困難，楊浩森都會積極幫助同學(xué)。楊浩森記作業(yè)非常準(zhǔn)確，經(jīng)常會有小同學(xué)的家長打電話問他作業(yè)情況，每次他都會像小大人一樣認真把作業(yè)給同學(xué)講清楚。武術(shù)課上，他會一遍遍地把自己學(xué)會的動作教給不會的同學(xué)，從來不會覺得不耐煩。
楊浩森晚上做完作業(yè)，只要一出房間便會馬上把燈關(guān)掉。早上我洗臉喜歡開著衛(wèi)生間的燈，讓他發(fā)現(xiàn)就立馬給我關(guān)掉，并把我教訓(xùn)一通說我太浪費了。還記得有一次帶孩子到多禾餡餅吃飯，他堅持不讓我買稀飯，說我們吃飯超標(biāo)了太浪費。到超市里買東西，孩子從小養(yǎng)成了不亂要東西的好習(xí)慣，想買的東西都是事先約好了才買。遇到社區(qū)回收廢舊電池的活動，他會把家里攢下來的舊電池立刻拿去，并認真地在活動板上簽下自己的名字，支持環(huán)保。
從小楊浩森就是一個很有主見的孩子，遇到事情總是自己拿主意。即使是買一個小小的本子或是橡皮，他也是自己到超市挑選，有時候為了買一個滿意的小本可能會跑好幾個超市。不論參加什么興趣特長班，他都是自己決定，我們只是給他提供參考意見。剛進入小學(xué)第一天，楊浩森就養(yǎng)成了自己收拾書包，自己的書桌自己整理的好習(xí)慣。孩子雖小也有自己的審美觀，很有自己的主意，雖然并不一定正確，但是良好的生活習(xí)慣能讓他受益終生。
孩子懂得“家”是我們每一個人的，需要我們共同來愛護。楊浩森對老師布置的任務(wù)都是盡職盡責(zé)，做到有始有終，成為老師得力的左膀右臂。有一天放學(xué)回家，孩子告訴我老師說他是老師的“左手”，我鼓勵孩子繼續(xù)努力，以后肯定會做的更好!
陌生人對楊浩森的第一印象往往是他羞澀的略帶憨憨的笑容，還有他笑時深深的酒窩。楊浩森就是這樣一個可愛自律的孩子，雖然他有時候會把肥皂水放在杯子里攪拌讓我們當(dāng)奶喝，他也會把好好的玩具拆的七零八碎，傷心的時候也會大哭不止，但是我相信，一個小男子漢正在健康茁壯的成長!