優(yōu)秀作文能夠打動人心，引發(fā)讀者共鳴，讓人產(chǎn)生深深的思考。欣賞優(yōu)秀作文范文有助于拓寬自己的思維和寫作的視野，提升自己的寫作水平。
我做小雷鋒（通用22篇）篇一
前幾天，老師布置了一個任務(wù)，那就是“做一日雷鋒”。我想：有什么好事可做呢？況且誰也不需要我?guī)兔Π。∫院蟮膸滋欤叶急贿@個問題糾纏著，想努力找點(diǎn)好事做。
直到今天，我還沒有做出一件好事，這令我很煩惱。正在上學(xué)的路上發(fā)呆時，忽然，一個黃帽掉在我的身旁。原來，是一位小同學(xué)跑的太匆忙，連黃帽掉了也不知道。我連忙將黃帽拾起來，對小同學(xué)喊道：喂，你的黃帽！他轉(zhuǎn)過身向我跑來，從我手中接過黃帽，真誠地對我說：“謝謝姐姐！”我的臉一下子紅了，也許這也算是我做的`一件好事吧。我不禁心里美滋滋的。
到學(xué)校后，我也堅(jiān)持做這樣的好事。比如幫同學(xué)揀一支筆，一塊橡皮；借給同學(xué)一些東西；幫同學(xué)講解習(xí)題等，這些小事雖然微不足道，但卻表現(xiàn)了我們自己的熱心和善良，還會增加同學(xué)之間的友誼。聽到同學(xué)們的感謝聲，我很高興。
學(xué)雷鋒，不需要干出一番轟轟烈烈的大好事，讓眾人皆知。只需要幫助身邊需要幫助的人就可以了。有了一顆熱心，你我都是小雷峰！
我做小雷鋒（通用22篇）篇二
禮拜四我跟媽媽去了北京玩，第一天就來到了動物園，舅舅告訴我這是最大的動物園，里面有好多是我在南京的紅山動物園沒有見過的動物。我們看到了犀牛、麋鹿、考拉，還有大白鯨，玩到下午四點(diǎn)的時候，我跟媽媽準(zhǔn)備回家了。走到一個小賣部的門口打算進(jìn)去買冰激凌吃，這時我看到小賣部門口的凳子上有一個小包包，我趕緊喊媽媽過來看，媽媽打開小包看到包里有兩部手機(jī)，還有銀行卡和不少錢，我知道這個小包包的主人一定很著急，媽媽立刻翻看手機(jī)的聯(lián)系電話，想找到手機(jī)主人的朋友想辦法把小包包還給失主，可是電話一直沒人接，看著媽媽著急地在撥電話，我忽然想到了一個好辦法。
我走過去對媽媽說：“媽媽，動物園里一定會有服務(wù)中心，我們把小包包交給里面的工作人員，讓他們用廣播通知小包包的主人來，好不好啊？“媽媽一聽我的主意，非常高興，連忙夸我聰明，反應(yīng)快，立刻拉著我的手去找服務(wù)中心。到了服務(wù)中心，我們把小包包交給了里面的阿姨，阿姨做了登記，并夸我是個懂事的好孩子，回家的路上媽媽一直夸我是個做好事的小雷鋒，我好開心啊！我喜歡做好事！
我做小雷鋒（通用22篇）篇三
3月5日是學(xué)雷鋒日，這不，今天我做了一件好事。
今天下午狂風(fēng)刮得樹枝“呼呼”的響，不一會兒下起了傾盆大雨，雨越下越大絲毫沒有停下來的意思。不過我卻沒有一點(diǎn)焦急的樣子，因?yàn)槲規(guī)Я藗悖以谛睦锇蛋底韵玻盒姨澪铱戳颂鞖忸A(yù)報(bào)。
不一會兒就放學(xué)了，沒帶傘的同學(xué)只好把書包頂在頭上擋雨，迅速地跑出校園。我卻打著傘，哼著小曲，悠閑地走出校園。
剛走出校門就看見一個熟悉的身影在樹下避雨，仔細(xì)一看原來是對門的孩子——揚(yáng)揚(yáng)。
我走上前去，問道：“揚(yáng)揚(yáng)你怎么不回家呀？”
“我沒帶傘，沒法回家。”揚(yáng)揚(yáng)回答。
“那咱倆一塊走吧。”我說。
“好的。”揚(yáng)揚(yáng)說。
回到家后，揚(yáng)揚(yáng)向我說了一聲再見就進(jìn)門了。
第二天，揚(yáng)揚(yáng)的媽媽對我說：“謝謝你家祺，昨天幸虧你把揚(yáng)揚(yáng)送回家。”
“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”我回答。
今天，我也做了回“小雷鋒”，真高興啊！
我做小雷鋒（通用22篇）篇四
我身邊的小雷鋒是我們班的同學(xué)——王鑫濤。雖然，他的成績不是特別出色，體育也不太好，可是，他有一顆助人為樂的心。
有一次，我到了魏老師那兒去，突然發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)課時特訓(xùn)忘在了教室里，可我又脫不開身，所以我讓王鑫濤幫我去拿一下，他一口答應(yīng)了。
只見他急急忙忙地跑上去又飛快地跑下來。我問王鑫濤：“本子呢？”可他卻說：“沒有，找不到。”“怎么可能呢？”我一臉疑問，又去把書包翻了個底朝天，終于找到了。我滿懷歉意地對王鑫濤說：“不好意思，讓你白忙活了。”可他完全不在意，只是向我微微一笑。
還有一次要開始掃地了，一共有7個同學(xué)打掃衛(wèi)生。大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作：兩個同學(xué)掃走廊；另有三個同學(xué)就分別在教室里一人掃一組；最后一個同學(xué)擦黑板；我呢就負(fù)責(zé)擦三面瓷磚和一個柜子。
大家干著干著，突然，我的好朋友王鑫濤來了。王鑫濤說：“要不要我來幫你們掃地吧！”大家高興得連說話都不會說了。大家不約而同地說：“那好吧，快來幫我們呀！”于是，王鑫濤就連忙去柜子里拿了一把掃把馬上來幫我們掃地了。王鑫濤非常得能干，一個人就完成了兩個人的工作，而且地也掃得很干凈，一塵不染，真的助了我們一臂之力啊！
今天，我要謝謝王鑫濤，你真是我們班的小雷鋒。
我做小雷鋒（通用22篇）篇五
每當(dāng)我唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的時候，就會想起中華民族夫人驕傲吧——雷鋒叔叔吧！
雷鋒叔叔為人民服務(wù)了，把心都獻(xiàn)給了黨，他生前在日記本中寫道：為覺得一個真正的革命者，他是大公無私的，所作所為，都是對人民有益的，他的責(zé)任的沒有邊的……這就是雷鋒的崇高愿望。他尋找一切機(jī)會為人民服務(wù)，把自己生命的每一分鐘都獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民。
瞧！我已經(jīng)翻到了《人民的勤務(wù)員》的一頁，其中一段就是這么寫得：雷鋒叔叔因公出差，踏上了從撫順開往沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他又看到列車員很忙，就動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。為看到這里，想起自己和奶奶每次坐公交車時都有大哥或大姐起身，兩人推讓了好幾下，奶奶才坐下，看！我們生活在擁有這么多活雷鋒的城市里是多么的幸福！
不僅公交車上有活雷鋒，而且我們班上也有許多的活雷鋒呢！如：劉榮圣向班里的圖書角獻(xiàn)上三盆花，每天他都早早地來學(xué)校，給花兒澆水、施肥。直到現(xiàn)在圖書角上依然鮮花吐艷，這是雷鋒式的少年——劉榮圣的功勞。還有黃興敏這位“小老師”。我可得好好感謝他。那次，為高燒、頭暈，無法上學(xué)，結(jié)果落下了一天的課沒上，第二天，黃興敏給我補(bǔ)課，孜孜不倦。
其實(shí)，“雷鋒事件”還有很多，說也說不完呢！如果每個人都會樂于助人，做個活雷鋒，我們的城市將會更美好。大家快行動起來，一起做個小雷鋒吧！讓美好填滿地球！
我做小雷鋒（通用22篇）篇六
今天下午，我去院子里的小花園玩，老遠(yuǎn)就聽到一陣陣小朋友的哭聲，連忙跑去看看怎么回事。
一個兩、三歲的小弟弟正坐在地上嗚嗚嗚的哭呢！小弟弟，你怎么啦？我扶起他，給他拍打著衣服上的土，安慰著他。原來小弟弟摔倒了，沒人扶起，又沒有陪他玩，所以就哭鼻子啦。姐姐陪你玩，別哭啦！我拉著小弟弟在花園里蕩秋千、玩蹺蹺板，玩了一會兒，我問弟弟住哪里，好送他回家，他又哭了，說：我不記得是哪一樓啦！這下我沒辦法，只好帶弟弟回家找奶奶求助啦！奶奶一看，咦！認(rèn)識，忙帶著我送小弟弟回家，原來這個小調(diào)皮趁著他奶奶打盹時，自己溜出去的，送他回家時，奶奶還沒醒呢！小弟弟的奶奶連忙謝我，說我是個乖娃娃，我都不好意思了，可是心里卻甜滋滋的。
回家的路上，我嘴里哼著歌，心里可高興了，原來做了一件小小的好事，幫助了別人一點(diǎn)點(diǎn)，會讓自己這樣的開心、快樂！
這時，我理解了雷鋒叔叔，那時他也常常幫助別人，他一定也是一個快樂的人。
一年級:粟韻涵。
我做小雷鋒（通用22篇）篇七
雨嘩嘩的下著，那又長又滑的道路上，一個年輕人冒雨送一個帶著孩子的大嫂回家，他將自己的雨衣披在大嫂身上，將大衣給孩子穿上，自己卻接過大嫂沉重的包，大嫂感動得熱淚盈眶：“同志，我...我一輩子也忘不了你的情啊！”他卻在此時，笑著離開了。
雷鋒有一顆永不疲倦的心，他將自己的每一分鐘都投入到革命里。
雷鋒有一份真誠深厚的情，他將自己全部的愛奉獻(xiàn)給了每個兄弟。
某個時候，有人忘了雷鋒，因?yàn)榻疱X與地位充塞了他空空的頭腦。
某個時候，也有人忘了雷鋒，他用嘲笑與戲弄對待真誠和人生。
但是，烏云終究是遮不住太陽的，灰塵也不能將人們的眼睛遮蒙，雷鋒，他的名字是那樣的深入人心！
陽春三月，我們尋找雷鋒！
陽春三月，我們呼喚雷鋒！
陽春三月，我們，就是雷鋒！
你看，在巷子口，用推車運(yùn)走垃圾，用掃帚清掃街道的不正是雷鋒嗎？
你看，在那山村校院，將愛心義賣的錢遞給老校長的，不正是雷鋒嗎？
雷鋒剛剛從這兒經(jīng)過，不信？你看那特困戶桌上一堆堆飽含愛心的水果，就是雷鋒送來了人間的春風(fēng)。
雷鋒現(xiàn)在就在這兒，不信？你看那敬老院會堂上一抹抹曳動為老人帶來歡聲笑語的色彩，就是雷鋒帶來了人間的溫暖。
同學(xué)們！不要尋找雷鋒，不要呼喚雷鋒！我們要學(xué)習(xí)雷鋒！我們要成為新時代的雷鋒！
學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他的勇于奉獻(xiàn)的精神，不計(jì)較個人得失，多做有益于社會的事。
學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他的釘子精神，努力學(xué)習(xí)，掌握好報(bào)效祖國的本領(lǐng)。
學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他一絲不茍的做事態(tài)度，凡事有強(qiáng)烈的責(zé)任心，圓滿完成任務(wù)。
學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他的樂于助人的精神，熱心幫助他人，從助人中得到快樂。雷鋒說過：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。同學(xué)們，讓我們以此為座右銘，像雷鋒那樣去工作、生活，從我做起，從身邊的小事做起，為成為雷鋒式的好少年而努力！
我做小雷鋒（通用22篇）篇八
一說起雷鋒，就不由得讓我想起我助人為樂的好伙伴――唐秀恒。
他長著一雙小巧玲瓏的眼睛，總是忽閃忽閃的，十分機(jī)靈；一張能說會道的嘴總是有說不完的話，好像永遠(yuǎn)合不攏似的；他最大的`特點(diǎn)就是有一個高高的鼻子掛在眼睛和嘴巴的中間。
一提起他，我就有多的說不完的話。
還有一次，在做作業(yè)的時候，突然，韋奇發(fā)出輕輕的嘆息：“唉，這道題怎么做呢？”唐秀恒看著愁眉苦臉的韋奇，關(guān)切的問道：“怎么了？有什么問題嗎？”韋奇好像知道有“救兵”來了似的，高興的說：“我想請問一下，這道題怎么做呢？”“是這樣……”唐秀恒說。“喔，原來是這樣，謝謝你！”韋奇興奮地說。“不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該這樣互相幫助嘛！”唐秀恒說。
這就是我認(rèn)識的小雷鋒――唐秀恒。
四年級:無敵之007。
我做小雷鋒（通用22篇）篇九
三月春風(fēng)吹遍了神州大地，也吹進(jìn)了我們的校園。校園里掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮。在學(xué)雷鋒活動中，我們身邊涌現(xiàn)了許多“小雷鋒”，其中印象最深刻的人就是我姐姐。為什么是我姐姐呢，因?yàn)榻憬愀艺f過這樣一件事：
有一次剛下課不久，坐在姐姐旁邊的同學(xué)由于身體不舒服，嘔吐了。頓時一股怪味彌漫了整個教室。坐在鄰近的同學(xué)紛紛捂著鼻子走出教室，有的還不停起哄：“惡心死了，長這么大，嘔吐也不去廁所。”有的還說：“把教室弄得這么臭，看你怎么辦？”惟獨(dú)姐姐一聲不響，默默地把自己水壺里的水遞給他漱口，還關(guān)切地問：“你覺得怎么樣？用不用報(bào)告老師？”那位同學(xué)搖了搖頭。姐姐不怕臟，不怕臭，拿著掃帚把嘔吐物掃進(jìn)簸箕里，然后又拿來拖把，把教室的地面擦得一干二凈。同學(xué)們看見姐姐在認(rèn)真打掃臟物，都停止了起哄，有的還動手幫忙。事后有的同學(xué)問姐姐：“那些臟物多臟多臭啊！你那么傻，就一個人去打掃？”表姐聽了，不假思索地說：“我們不是說學(xué)雷鋒做好事嗎？做好事就應(yīng)該從小事做起。況且雷鋒叔叔做好事時，從來都是不怕臟，不怕臭的！
我做小雷鋒（通用22篇）篇十
“雷鋒月”到了，我想：我應(yīng)該做件對公共有益的事。我想了又想，最好決定打掃我們單元的樓道。
我拿了掃帚和簸箕，接著拿上鑰匙，關(guān)好門，開始打掃樓道了。
我認(rèn)真地打掃著，不放過一處地方。這時鄰居家的小弟弟出門，手里拿著一包“可比克”薯片，正在吃著。他朝我扮了個鬼臉，就下樓了。我在掃二樓的時候，突然發(fā)現(xiàn)一個裝薯片的袋子，我找到他，并向他說了一些環(huán)保知識，他不好意思地低下了頭。
最好，我終于掃完了地，我累得汗流浹背，我又回家，涮了涮拖把，繼續(xù)掃樓道。
這時媽媽已經(jīng)快下班了，我想：我得快點(diǎn)兒拖。接著，我又熱火朝天地干了起來。
這時，鄰居家叔叔下班了，我看見叔叔，忙說：“叔叔好!”叔叔說：“靖壹，你這么認(rèn)真地勞動，真是一個小雷鋒呀!”我高興地笑了。
最后，我終于拖完了地，看著煥然一新的樓道，我的心里像吃了蜜一樣甜。我突然想起了一句雷鋒名言：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的'，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
我想：我以后要多做一些對人民有益的事，做一個名副其實(shí)的“小雷鋒”。
我做小雷鋒（通用22篇）篇十一
天氣晴朗，陽光燦爛的就像我們此時此刻我心情，一路上我們又唱又跳。
我們這些“初生的牛犢”還不知道裝修房還沒子有多少的垃圾，等到了那里我們卻像一只只驚住了的鳥兒木木地站在那里一動不動，望著眼前整片整袋的廢棄物，嚇得腿都軟了一步也走不動跟灌了鉛似的，仿佛世界未日來臨般絕望。可是來都來了我們也不好意思打道回府。俗話說得好“人心齊泰山移”只要人多，心齊，這泰山都能移了。我們8人不說移泰山，移這堆垃圾山應(yīng)該是沒問題的。于是我們硬著頭皮干了起來。鄭涵俊一馬當(dāng)先一把拎了兩個大袋子，我也不示弱拎著兩個大袋子還沒跑出幾步就被重的袋子給拉了回去，誰知一腳踩空于是便摔了一個眼冒金星。場面一時間尷尬了，大家不約而同地笑了起來，我的臉實(shí)然感覺火辣辣的紅。我就納悶了為什么他就可以輕松地拎著往下跑昵，等我回過神來仔細(xì)一看原來看似那么大的袋子里面全是廢紙，實(shí)際上只有一丁點(diǎn)重，而我的袋子裝的卻是廢磚塊，看來我是被算計(jì)了。外理完這堆垃圾，后面就要開始整理花盆了，那場面真的是叱咤風(fēng)云啊！滿地的大小花盆，滿地的黑土、黃土褐色土與苔蘚，小樹丫、這下真的是要大干一場了。
掃把、手套，二話不說繼續(xù)干活。我戴著手套，開始凊理花盆上的苔蘚，然后將那些雜亂無章的花盆一個一個的擺放平整。我的腰一下抬一下彎，一抬一彎腰一下就酸得不行了，累倒在了臺階上，放眼望去還有很多花盆一個個放在地上一片，毫無規(guī)律。同學(xué)們也都不停地忙碌著打掃地上的土，我站了起來伸了伸懶腰舒展一下又接著干了。
雖然很累，但終于干完了，當(dāng)了小雷鋒的感覺還真好呢。
我做小雷鋒（通用22篇）篇十二
4月23日下午，臨高縣勝利居委會(臨高縣一小后門旁)李奶奶家們外有五位小姑娘正在掃地、收拾垃圾，下課路過的學(xué)生送來廢棄的礦泉水、飲料空瓶子，不時傳來陣陣打鬧的歡聲笑語。李奶奶不在家，可孩子們還是依舊在幫老人打掃屋前、分類垃圾……。
這五位小姑娘是臨高縣第一小學(xué)六(五)班學(xué)生：符文貞、陳穎、吳沁、唐芳玲、陳櫟同。據(jù)了解，這五位小姑娘放學(xué)后經(jīng)常來幫李奶奶，已經(jīng)持續(xù)了一年有余，活脫脫就是活雷鋒。
據(jù)輔導(dǎo)員老師黃嬌介紹，3月份某日，有一名小賊因躲避追捕，欲闖進(jìn)臨高縣一小后門，途徑李奶奶家，適逢她正準(zhǔn)備出門，慌亂間賊人將她撞倒，手腳多處擦傷，額頭瘀傷。因值日而晚放學(xué)的符文貞等五名同學(xué)看到李奶奶躺在地上，即刻上去關(guān)心詢問，李奶奶拒絕去醫(yī)院，她們只好扶她進(jìn)屋休息。經(jīng)過聊天了解到，李奶奶老伴逝世多年，育有一女，已經(jīng)嫁到儋州，李奶奶住在親戚家的簡陋石屋里，房間高不足兩米，面積不足4平方，生活異常艱辛，十幾年來靠撿垃圾為生。
“李奶奶，我們以后當(dāng)您的孫女吧……”聽完李奶奶的講述，小姑娘們淚眼婆娑。當(dāng)日下午，五位小姑娘便利落地幫李奶奶貼上了紗布，拿起了掃把打掃，還在李老人狹小的房間里唱起了歌兒。
臨高縣一小校長王永剛表示，203月開始，學(xué)校便開展了學(xué)雷鋒活動，但是小姑娘們的先進(jìn)事跡無人得知，一年多以來，她們默默無聞地為老人服務(wù)，經(jīng)常幫她打掃衛(wèi)生，陪著聊天，還給她按摩呢!今年3月份，學(xué)校開展了尋找身邊活雷鋒的活動，一些知情的同學(xué)便將她們的先進(jìn)事跡告知輔導(dǎo)員、班主任和校長，隨后，全校掀起了向她們學(xué)習(xí)的活動熱潮，不少同學(xué)均能主動將廢棄的瓶罐和紙皮送到李奶奶家里，老師們都動員學(xué)生們以班級為單位，一對一幫扶附近的貧困戶、殘疾人。
采訪中，團(tuán)縣委、校方領(lǐng)導(dǎo)都表揚(yáng)了符文貞、陳穎、吳沁、唐芳玲、陳櫟同五名同學(xué)是新時代小雷鋒，陳穎同學(xué)略帶羞澀地說：“爸爸媽媽和老師都告訴我們要樂于助人，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔做好事，要爭當(dāng)活雷鋒。”
雷鋒式好少年事跡材料。
xx雖然只是一個一年級的小學(xué)生，卻有著大孩子般的一顆體貼人、關(guān)心人的心靈。在家里乖巧懂事，在學(xué)校他勤奮學(xué)習(xí)，在外面，他禮貌大方，處處都滲透出一股可人的氣息。
1、尊敬老師，做禮貌的好兒童。
在學(xué)校無論看到哪位老師，他都會上前問聲老師好，他是一個膽小靦腆的孩子，但問候老師卻從不回避，在學(xué)校，老師們都夸他是一個懂事，禮貌的孩子。他還經(jīng)常幫助老師做一些力所能及的事情，幫老師收發(fā)作業(yè)，到辦公室取放物品等。
2、熱愛班級，做文明的好兒童。
3、團(tuán)結(jié)同學(xué)，做友愛的好兒童。
xx從未和班上的同學(xué)鬧過矛盾，做事總是比較小心仔細(xì)，一個一年級的小學(xué)生，卻能夠用他那顆純潔的童心去幫助、關(guān)愛每一位同學(xué)。當(dāng)同學(xué)生病時，他能第一時間發(fā)現(xiàn)并告訴老師，讓這位學(xué)生少受了病痛的折磨;還是他，在操場上玩耍時，還能夠考慮到周圍人的安全，讓開心做游戲的小伙伴不至于受到傷害;還經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)不是很優(yōu)秀的同學(xué)，給她們講題，有時還幫助班長管理班級，幫助值日生打掃衛(wèi)生;在無意中，他也能順手撿起路邊的垃圾，幫助有困難的同學(xué)。
總之，在家里他聽話懂事，在學(xué)校他文明禮貌，生活里他也很乖巧，無論是學(xué)習(xí)，做事，待人，在各個方面都比較優(yōu)秀，可以說是十足的文明小學(xué)生。
我做小雷鋒（通用22篇）篇十三
我們身邊有許許多多的小雷鋒，主動從小事做起。雷鋒。
日記。
之身邊的小雷鋒是小編為大家?guī)淼模Ｍ麑Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
我身邊有許多人，但是，卻沒有許多小雷鋒。我唯一找到了一個小雷鋒，就是她——程妍。程妍是個愛幫助人的女孩，雖然她成績不是很好，但是，她愛幫助人，人人都喜歡跟她玩。
一次，劉馨雨又打出了“壞主意”，她告訴了程妍，程妍馬上找到我，跟我說了這件事。我聽后，很生氣，準(zhǔn)備下樓去找劉馨雨，可是，我在門口停了一下，一些同學(xué)就涌進(jìn)來，我的腳跌傷了。程妍連忙將我扶起，關(guān)心地問：“你沒事吧?休息會兒，下節(jié)課下課你再去找她吧，或者放學(xué)也可以的呀!非要現(xiàn)在嗎?你都跌傷了。”我堅(jiān)定地說：“我沒事，回家涂點(diǎn)藥就行了，我就要現(xiàn)在去找她，為什么‘背叛’我?”程妍沒有辦法阻止我，只好讓我去。
我找到劉馨雨，大聲說：“劉馨雨，你干嘛背叛我?你知不知道，這后果很難堪的，我不想讓你難堪，但是，我想問你一個問題。”劉馨雨不屑地說：“問吧，什么問題?這么著急來找我。”我大聲問：“你為什么‘背叛’我?”她不屑地說：“說背叛，不好聽，你罵人嗎?那么激烈，程妍，是不是你背叛我?”程妍膽怯地說：“是。”聲音都顫抖了。我不想再吵下去了，就說：“算了，別吵了，咱們干脆就和好，要么就絕交。”我說完，和程妍上樓了。
記得還有一次，葉依瀾的腳扭傷了，沒有人管她。我和程妍走過去問：“沒事吧?”她生氣地問：“能沒事嗎?”我們笑了，告訴了老師。老師說等會兒處理，我們就放心了。
通過這些事，也許大家都會明白，程妍真的是個名副其實(shí)的小雷鋒。我不得不敬佩她那種樂于助人的精神，和雷鋒差不多。雖然，她做得是小事，不想雷鋒是大事，但是，小事大事不分的，主要是心善良。
這個“雷鋒”有善心!
這個雷鋒有著小小的個子，其貌不揚(yáng)，卻常常讓人感動......
20xx年的五月十二日，是中國人無法泯滅的一個黑色記憶，因?yàn)樗拇ㄣ氪òl(fā)成了8.0級特大地震，五湖四海的人們紛紛伸出援手幫助四川人民。
我也積極的拿出了十幾元錢，自以為多的不行了，誰知一到學(xué)校就看見“雷鋒”劉拓宇風(fēng)風(fēng)火火的跑進(jìn)教室，上氣不接下氣的說：“老...老師..我..捐錢!"說著急急忙忙的掏出了一張百元大鈔!我一下就驚呆了，劉拓宇居然又翻遍了身上的口袋找出零錢，一并交給了老師。周圍的同學(xué)都向他投去了贊賞的目光。
捐完款后的劉拓宇，臉上洋溢著快樂的表情，我悄悄問他：“為什么你要捐那么多錢呀?”劉拓宇嘿嘿一笑：“因?yàn)樗麄儽任腋枰X，我頂多買些小零食吃，但這些錢對他們而言，可能用處就大了!”
后來，我才知道他是把過生日的錢捐了出來，他寧可不要美味的蛋糕，不要漂亮的新衣服也一定要把錢捐給比他更需要錢的災(zāi)區(qū)人民。
那一刻，我為他的善良而感動。
這個雷鋒很熱情!
有一次做數(shù)學(xué)練習(xí)冊時，劉拓宇發(fā)現(xiàn)我某個得數(shù)算錯了，卻不明說，一副天機(jī)不可泄露的樣子：“肖楚逸呀，我怎么覺得你的作業(yè)有點(diǎn)不太對勁呢?”我是丈二和尚摸不著頭腦，只見他神秘一笑說：“好好讀讀題，仔細(xì)檢查下答案!”見他賣關(guān)子，我便想看看他的答案，這是他就像母雞保護(hù)小雞一樣，緊緊的護(hù)住他的練習(xí)冊，同時說：“你自己算算呀，抄我的你永遠(yuǎn)都不會!”仔細(xì)一想，就是這個理，于是我開始演算終于改正了錯誤。
再望向他，劉拓宇咧著嘴笑：“做題不能三心二意的，肖馬虎!”看著他調(diào)皮的樣子，我也樂起來，心里溢出來溫暖。
這個雷鋒，總是像一把熱情的火，燒到每個人的心坎里，這個雷鋒，總是在不經(jīng)意間能讓你感動。
雷鋒就在我身邊，我為我有這樣以為有愛心的同桌而感到自豪，我也要向他看齊，做一個小雷鋒!
我身邊的小“雷鋒”猶如夜空中的繁星，很多很多，俞慧雅就是其中突出的一位。俞慧雅眼睛水靈靈的，臉蛋紅撲撲的，長得可美了，可她的心靈更美。記得有一次上美術(shù)課時，我的卡紙不見了。我翻遍了書包，沒有;我看了看抽屜，沒有;我又看了看地下，還是沒有。正當(dāng)我急得如同熱鍋上的螞蟻時，俞慧雅看見了，連忙把自己的卡紙遞了過來，說：“給你用。”我感激極了。俞慧雅不僅對同學(xué)如此，對陌生的人也一樣關(guān)心。有一次，我們手拉著手向?qū)W校走去。忽然，一位幼兒園的小弟弟被什么東西絆倒了，“哇”地一聲就哭了起來。俞慧雅見了，趕緊上前把小弟弟扶了起來，拍了拍他身上的灰，關(guān)心地問：“哪兒摔疼了?”小弟弟指了指左手，俞慧雅就輕輕地給他揉了起來。一會兒，小弟弟就破涕為笑了。俞慧雅拉著他，一直把他送到班級的門口，才和我一起向班級跑去。瞧!這就是俞慧雅——一個時時處處關(guān)心別人的小“雷鋒”。
三月春風(fēng)吹遍了神州大地,也吹進(jìn)了我們的校園.校園里掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮.在學(xué)雷鋒活動中,在我們身邊涌現(xiàn)了許多“小雷鋒“,其中印象最深刻的人就是我表哥——王彥超.
有一次剛下課不久,坐在表哥旁邊的郭智同學(xué)由于身體不舒服，嘔吐了。頓時一股怪味彌漫了整個教室.坐在鄰近的同學(xué)紛紛捂著鼻子走出教室,有的還不停起哄:“惡心死了,長這么大,嘔吐也不去廁所.”有的還說：“把教室弄得這么臭，看你怎么辦?”惟獨(dú)表哥一聲不響，默默地把自己水壺里的水遞給他漱口，還關(guān)切地問：“你覺得怎么樣?用不用報(bào)告家長?”郭智同學(xué)搖了搖頭。接著，表哥拿著掃斗到樣下沙池粘些沙子，把嘔吐物蓋上。然后他不怕臟，不怕臭，把嘔吐物與沙子一起掃進(jìn)掃斗里，最后到廁所里拿來拖把，把地板擦得一干二凈。同學(xué)們看見表哥在認(rèn)真打掃臟物，都停止了起哄，有的還動手幫忙。
是啊!學(xué)雷鋒就應(yīng)該從小事做起。讓雷鋒精神永遠(yuǎn)激勵我們前進(jìn)吧!
在我們的日常生活中，處處有小雷鋒，我們班也有一位小雷鋒，就是小明。
記得在三年級的時候，一次語文考試，大家都在低著頭，看著題目，認(rèn)真地寫試卷。我也不例外，專心志致寫試卷，生怕有一道題目做錯。還有幾分鐘，眼看我的。
作文。
即將做完，勝利在望的時候，突然，“厄運(yùn)魔王”附身在了我的身上：筆沒有水了!
正在我不知所措、絞盡腦汁的時候，小明向我伸出了援救之手。他掏出了自己的筆盒，把他所有的筆一支支放在我的面前，慷慨大方地說:“你要哪支筆隨便選!”我?guī)е屑ず图拥男那椋袅俗钇恋囊恢ЧP，因?yàn)槲乙盟鼘懗鲎钇恋淖魑摹Ｄ弥∶魉偷墓P。我又開始繼續(xù)寫起我的作文。
小明樂于助人，我們一定要向他學(xué)習(xí)，成為和他一樣的小雷鋒!
我做小雷鋒（通用22篇）篇十四
從小事做起，與文明握手學(xué)習(xí)雷鋒，愛我校園，爭做文明中學(xué)生。
塑造公民道德，爭做文明青少年雷鋒精神永放光芒。
助人為樂情長在,雷鋒精神心永存向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一名合格團(tuán)員。
學(xué)雷鋒精神，做四有新人見到老師問聲好，見到同學(xué)點(diǎn)頭笑。
爭做雷鋒式的好少年弘揚(yáng)雷鋒精神創(chuàng)建文明城校園將雷鋒精神進(jìn)行到底。
見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋。
“互助、友愛、進(jìn)步”“向雷鋒學(xué)習(xí)，樹校園新風(fēng)”
“學(xué)習(xí)雷鋒同志,弘揚(yáng)雷鋒精神”
“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)”
“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做時代新人”
從小事做起，與文明握手。
我做小雷鋒（通用22篇）篇十五
雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
——題記。
說起雷鋒，那可是“無人不知，無人不曉”啊!他幫助別人卻不留名，他幫助老奶奶過河......這一切都是雷鋒精神的體現(xiàn)，毫無疑問，我們這個時代需要雷鋒。
有一天，我忘帶了筆，劉雪晴借了我一支，我覺得她是一個小雷鋒。
爭當(dāng)校園里的小雷鋒，朋友們，我們要向雷鋒一樣，多多關(guān)照別人.幫助別人，那你就會變成校園里的一個。
雷鋒精神永存我心，朋友們，讓我們一起向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭取變成校園里的一個吧!
我做小雷鋒（通用22篇）篇十六
3月5日是學(xué)雷鋒日，這幾天學(xué)校里不停地播著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌，我也決定做一個。
星期六的下午，我和好朋友林舟盈相約來到了目的地——敬老院。到了敬老院后，我們拿來了掃帚，一前一后撅著屁股賣力地掃了起來。我拿的掃帚足有我個子這么高，再說敬老院里的風(fēng)很大，我們倆好容易掃攏了落葉，調(diào)皮的'風(fēng)又把它們吹散開來。我原本已把門口的落葉全部掃在了一起，被可惡的風(fēng)吹得七零八落。我生氣了，拿著掃把亂揮亂掃，還不停地叫著：“臭風(fēng)，臭風(fēng)!叫你吹，叫你吹!”我越這樣做，垃圾干脆散得這兒一堆，那兒一片了，把媽媽笑得直不起腰來，她說：“你耐心做，一定會成功的。”我一聽，又重新拿起掃把，一掃把一掃把地掃了起來……不一會兒，落葉都被我清理得干干凈凈，這時，我已經(jīng)是大汗淋漓的了。
這次學(xué)雷鋒做好事讓我明白了，幫別人做好事可不是那么簡單的。我們要從最細(xì)微的小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂于助人的精神，爭做社會上的。
我做小雷鋒（通用22篇）篇十七
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”聽，誰在唱歌?當(dāng)然就是我和同學(xué)們啦。知道為什么嗎?因?yàn)榻裉焓?月5日，我們要做新時代的小雷鋒。
我們在鮮紅的中隊(duì)旗下，拿著掃帚，拎著水桶，端著簸箕排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍來到大街上。許多人停下匆匆的腳步，好奇得駐足觀看。一位老奶奶笑呵呵地說：“看呀，小同學(xué)們要去學(xué)雷鋒了!”一位買餛飩的老大爺打趣地說：“好好掃，掃干凈了請你們吃餛飩!”“真的嗎?”同學(xué)中不知那個“饞貓”應(yīng)了一句，“哈哈……”不約而同地笑聲在隊(duì)伍中蕩漾開來。
到了目的地，同學(xué)們就熱火朝天地干了起來。我拿著掃帚，輕輕地?fù)軇又采w在地面上的垃圾，垃圾寶寶們就被我一個一個地請進(jìn)了簸箕里，可有些“調(diào)皮”的垃圾寶寶躲在細(xì)縫里不肯出來，還有的死死地抱著地面，掃都掃不動，我只好用掃帚尖刮，才把它們給揪了出來。突然，“哐啷”一聲，是什么呀?我回頭一看，原來是倚在樹上“曬太陽”的拖把倒了，我便和佘茗慧把它又抬了回去，盡管有些臟水濺到了身上，但我們無所謂，因?yàn)檫@也是在做好事嘛!
哎，你看!那邊的虞玥正在擦路邊的燈柱子呢!她擦得多認(rèn)真呀!用抹布一遍又一遍地擦著，遇到不干凈的地方，還用指甲來刮，眼神是那么的專注，仿佛擦的不是燈柱子，而是一件藝術(shù)品。不一會兒，燈柱子就洗了個“涼水澡”，全身變得干干凈凈，沒有一絲雜色。
““學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”我以后一定要多做好事，做一個真真正正的!
我做小雷鋒（通用22篇）篇十八
讀了《雷鋒》這本書，在我的腦海中時時刻刻都會閃現(xiàn)出雷鋒偉大而又平凡的形象。
雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計(jì)其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因?yàn)樗堰h(yuǎn)大的理想和生活、工作中最細(xì)小的事情聯(lián)系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著自己，用黨的光芒照亮著自己。戰(zhàn)友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補(bǔ)好;大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自己的津貼補(bǔ)車票;當(dāng)戰(zhàn)友家有困難的時候，他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢……他常說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。”這就是說，不單單是補(bǔ)棉褲、寄錢……雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都可以閃光的。
我做小雷鋒（通用22篇）篇十九
作為一名偉大的中國社會主義先鋒模范，雷鋒同志始終堅(jiān)持以人民為中心的思想，牢記初心與使命，把人民的利益放在第一位。他的英雄事跡和個人品質(zhì)不僅給人們留下了不朽的歷史印記，更成為現(xiàn)代中國人勇敢追夢和建設(shè)家國的楷模。今天我們談?wù)摰闹黝}是“小雷鋒心得體會”，在這個話題下，筆者希望能夠與大家探討小雷鋒的奉獻(xiàn)精神與實(shí)踐，以及自己在平凡生活中的體驗(yàn)、感受與收獲。
第二段：小雷鋒的奉獻(xiàn)精神與實(shí)踐。
小雷鋒是誰？他是一個普通的士兵，一個普通的機(jī)械維修工，更是一名優(yōu)秀的先進(jìn)模范。雖然他的生命只有短短22年，但他給社會留下的印記卻深深地印在了人們心中。他的生命中，充滿著對人民的深愛和無私奉獻(xiàn)。他講究家風(fēng)家訓(xùn)，刻苦訓(xùn)練自己，以樂觀謙虛、主動熱情為人處事。他能做的事情，從不推辭、從不叫苦，唯一的心愿就是為人民服務(wù)。他在維修不時薪水不高的農(nóng)機(jī)的同時，秘密收集物資送給農(nóng)民，灑滿了他那紅通通的沾衣。他的這種精神和行為，很快得到了黨和人民的確定，成為我國全社會學(xué)習(xí)的榜樣。
第三段：小雷鋒對我們的啟示與引領(lǐng)。
小雷鋒當(dāng)年的奉獻(xiàn)精神，埋下了今天“志愿者”和“奉獻(xiàn)”這個詞業(yè)的種子；同時，也極大地啟示了我們這個時代人們的生活和行為方式。與此類似，雷鋒的精神也引領(lǐng)著我們在日常生活中去發(fā)掘人性和美好。在遇到挑戰(zhàn)時不怕困難，這一點(diǎn)對我們來說也是啟示。因?yàn)槊總€人都需要面對自己的困難和不盡人意，這時，我們需要勇敢深挖自己的優(yōu)點(diǎn)，尋找自己的內(nèi)在動力，發(fā)揮自己的長處，沖破自己的舒適區(qū)，創(chuàng)造屬于自己的驚喜。
第四段：青年應(yīng)當(dāng)如何學(xué)習(xí)小雷鋒的奉獻(xiàn)精神。
小雷鋒是一位崇尚自我價(jià)值和他人價(jià)值的青年。他為男女老少、立德樹人，中國特色日漸成形。如今，年輕人承擔(dān)著推動時代進(jìn)步的神圣使命，而學(xué)習(xí)雷鋒精神，便可始終保持仁愛、感恩、奉獻(xiàn)、忠誠的青春滋味。而如何學(xué)習(xí)小雷鋒的奉獻(xiàn)精神，這也是每個年輕人思考的問題。當(dāng)我們在學(xué)校里或是社會生活中，切莫抱怨太多，而是從小事做起，將冷暖人生的援手伸至他人，穿過細(xì)微的心意便可折射出更多的正能量，把你的價(jià)值體現(xiàn)在生命中。
第五段：總結(jié)與感悟。
我們?nèi)魏螘r候都不會離開主題，雷鋒的身上豐盈著中華民族傳統(tǒng)美德的光輝，它提示著我們，做人必須要有道德信仰，要做一個有解決問題的實(shí)用主義者，始終保持生活的熱血，為事業(yè)的昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。每個人在實(shí)踐雷鋒精神的過程中，都需要將其內(nèi)化為自己的信仰和信條，將其付諸于實(shí)踐，通過自己不懈的努力去點(diǎn)燃更多的人，激勵更多的人，讓我們的美好社會更美好。細(xì)細(xì)品味小雷鋒奉獻(xiàn)的故事，我們會找到治愈心靈的醫(yī)藥，找到崇尚奉獻(xiàn)的信仰，豐厚人生的內(nèi)涵。
我做小雷鋒（通用22篇）篇二十
雷鋒一生做過好事無數(shù)，他的事跡感動人間，其精神溫暖你我，下面是寫班級小雷鋒的。
作文。
歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
相信大家都聽過雷鋒的故事吧，雖然雷鋒已離世，但是他的精神卻還沒毀滅。
有一天，天氣很悶熱。有的同學(xué)在喝水;有的同學(xué)把書當(dāng)做扇子扇;有的同學(xué)在說好熱呀。老師說:“同學(xué)們要注意身體呀。”話音剛落，葉淑新就吐了出來，同學(xué)們都束手無策。這時，胡安迪和舒榮杰挺身而出，一個拿拖把，一個倒垃圾桶。許多同學(xué)都呆了，心想：他們兩個人學(xué)習(xí)不怎么理想，勞動卻非常積極。我想：我以后一定要像他們一樣，他們就是我的楷模。雖然一個人不可能完美，也有缺點(diǎn)，但是也要盡可能做好自己的事情哦!雷鋒有句話說的好：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
其實(shí)我們的生活中有許許多多的小雷鋒，可是我還希望有更多的雷鋒出現(xiàn)。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌就是平常耳熟能詳?shù)母枨彩俏覀冃@里流傳最廣泛的歌曲之一。它時刻提醒我們永遠(yuǎn)不忘學(xué)習(xí)雷鋒精神。
雷鋒一生做過好事無數(shù)，他的事跡感動人間，其精神溫暖你我。我們要學(xué)習(xí)他那如螺絲釘般默默奉獻(xiàn)的精神，時刻鞭策自己要有上進(jìn)精神，以及最重要的無私為人民服務(wù)的援助精神。
保護(hù)環(huán)境。
……這些事看來平平淡淡，但都折射出人們美好善良的心靈。
前幾天我們班一個女同學(xué)小蔡在作文中寫道：“我因生病有幾個月都沒來上課。我的好朋友小石就像親切的老師般耐心地輔導(dǎo)我，給我認(rèn)真補(bǔ)課。”我頓時覺得平時默默無聞的小石人格魅力一下子提升不少。見到這篇文章時，我不禁羞愧難當(dāng)，因?yàn)楫?dāng)時小蔡請我給她補(bǔ)課時，我一口回絕了她。因?yàn)槲邑澩妫脒@樣會浪費(fèi)我不少課余時間，就沒有答應(yīng)。現(xiàn)在想起來，我真為我當(dāng)初那自私而又可笑的行為感到自責(zé)。經(jīng)過了這事以后，我們班里展開了“一幫一”的活動。我就自告奮勇地提出要幫成績最差的那個同學(xué)，他平時個性孤僻、內(nèi)向，在我們交談、嬉戲時，總是充當(dāng)旁觀者的角色，總是不敢直視我們的眼睛，眼神里充滿了自卑。但在我?guī)椭螅苍S是我活潑的性格感染了他，他也漸漸愛說話了，也不光戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在旁邊看了，而且成績也提高了不少。這些改變我都看在眼里，十分欣慰，心里油然升起一種成就感，想著自己的辛苦終究沒有白費(fèi)。當(dāng)然不僅是他，我們班上的許多同學(xué)也都是這個“一幫一”活動的受益者，這就使我們這個班級大家庭更加團(tuán)結(jié)友愛了。幫助別人，快樂自己！這已然成為同學(xué)們的。
座右銘。
讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起，讓助人為樂成為習(xí)慣，讓雷鋒精神成為美德，把愛的種子灑滿人間！
他，一個默默無聞的人；他，一個學(xué)習(xí)并不好的人，他，一個普普通通的同學(xué)——張佳，卻成為了我們班同學(xué)的榜樣。
我們班里有兩個鐘，一模一樣，一個鐘是好好的，一個鐘卻是壞的，星期三那天我走進(jìn)班級，掃了一眼那個鐘，發(fā)現(xiàn)它動了，而且和那個鐘的點(diǎn)一樣。我很好奇是誰這么好心讓鐘走起來。上課了，老師問這是誰買的電池，按在鐘上。張佳同學(xué)站起來說：老師這鐘是我按的電池。老師驚訝的表情在臉上顯了出來。好下面請我們用熱烈的掌聲歡迎班張佳同學(xué)到前面來，老師摸了摸張佳的頭說：好樣的。老師清了清嗓子說:我曾經(jīng)說過一句話我不看你學(xué)習(xí)有多好，我就看你平時的表現(xiàn)。
是啊，張佳同學(xué)是多么平凡，但他做了一件不平凡的事，我慚愧得低下了頭。希望我們每個同學(xué)都能這樣做，班委就減少了負(fù)擔(dān)；老師不用再操心了。我想信我們同學(xué)只要能養(yǎng)成愛護(hù)班級把班級當(dāng)做自己的家，我們班級就會更強(qiáng)更美。
我做小雷鋒（通用22篇）篇二十一
雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我是一位小學(xué)生，雖然我從來沒有出過差，但是我知道，學(xué)雷鋒做好事，可以從身邊的小事做起，當(dāng)一個當(dāng)代小雷鋒。
今年的3月5日，學(xué)校再次組織了學(xué)雷鋒活動。老師多次鼓勵我們做一些好人好事，幫助一些有困難的人。
也不知道從什么時候起，我家隔壁搬來了一對白發(fā)蒼蒼的老夫婦。我靈機(jī)一動，思考著幫不幫他們做家務(wù)。媽媽好像看出了我的心思，對我笑著說：“孩子，鄰居就應(yīng)該互相幫助。”從此，我每天下午都會去幫他們打掃衛(wèi)生。
有一天，老爺爺突然叫住我：“孩子，停下。你天天給我家掃地從今天開始，我每天都會給你一元錢。”
“我不要……”
老爺爺嚴(yán)肅的清了清嗓子：“那么，以后就不要你給我掃地了!”
我想了想，對老爺爺說：“我們是鄰居，互相幫助是應(yīng)該的。再說您的歲數(shù)也大了，行動不方便。所以，這錢我不會收下。”
老爺爺撫摸著我的腦袋微笑說：“你這孩子……”
“老爺爺，你放心，我一定會治好你的病。”說罷，便和朋友離開了那兒。
我們來到一家藥店，便對醫(yī)生說明了情況，并請醫(yī)生到他家去。
醫(yī)生二話不說，就往老爺爺家里走，給老爺爺開了藥、打了吊針。我和朋友手忙腳亂，又是給老爺爺?shù)顾质墙o老爺服藥。漸漸地，老爺爺病好了，還表揚(yáng)了我。我的心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。我想這就是“贈人玫瑰，手有余香”吧。
雷鋒叔叔說過：“人的.生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這句話一直在我的耳邊回蕩!只要我們經(jīng)常做好事，堅(jiān)持不懈，就一定會成為一個當(dāng)代小雷鋒!
我做小雷鋒（通用22篇）篇二十二
助人為樂情長在，雷鋒精神心永存。
弘揚(yáng)雷鋒精神，青年志愿者與你同行。
贈人玫瑰，手有余香，做一名快樂的志愿者。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，傳遞青春正能量。
人人為我，我為人人。
學(xué)習(xí)雷鋒，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會。
弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，爭當(dāng)文明使者。
向雷鋒同志學(xué)習(xí)，樹客運(yùn)行業(yè)新風(fēng)。
弘揚(yáng)雷鋒精神，爭當(dāng)時代楷模。
學(xué)習(xí)雷鋒，做一名有價(jià)值的時代主人。
弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建文明城鎮(zhèn)。
雷鋒精神傳天下，互助暖流漾人心。
弘揚(yáng)雷鋒精神，建立禮貌城市。
天公重抖擻。不拘一格降雷鋒。
學(xué)習(xí)雷鋒，從自己做起，從小事做起。
學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)他人，提升自己。
雷鋒不朽，雷鋒精神永垂不朽。
服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會，做公民道德的踐行者。
參與志愿服務(wù)，促進(jìn)社會和諧。
雷鋒精神與時代同行，志愿服務(wù)與文明同在。
一份青春一份愛，愛心獻(xiàn)給全世界。
弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)。
雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時。爭做現(xiàn)代的雷鋒。
弘揚(yáng)雷鋒精神，共建富裕和諧秀美江西。
學(xué)會感恩，懂得責(zé)任，關(guān)愛他人，恪守誠信。
爭做雷鋒式的好少年學(xué)習(xí)雷鋒，你我參與。
學(xué)習(xí)雷鋒，點(diǎn)滴做起，快樂志愿，隨手公益。
服務(wù)校園奉獻(xiàn)社會，做公民道德的踐行者。
人人尊敬；學(xué)習(xí)雷鋒，幫忙需要幫忙的人，做時代的新風(fēng)。
左鄰右社，學(xué)習(xí)雷鋒，遇到困難你我來幫。
學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，爭當(dāng)校園文明使者。
人人憶雷鋒，人人想雷鋒，人人話雷鋒。
讓雷鋒精神扎根贛鄱大地，引領(lǐng)社會風(fēng)尚。
釘子是小，釘子精神卻不小。
雷鋒活著，我們是時代一個個活雷鋒。
眾人拾柴火焰高，公益事業(yè)靠大家。