開學第一課收心教育班會教案（模板15篇）

教案模板可以幫助教師更好地規(guī)劃教學時間，合理利用課堂教學時間。以下是小編為大家收集的教案模板范例，供大家參考使用。

開學第一課收心教育班會教案（模板15篇）篇一

2、繼續(xù)學習和鞏固我校的關于學生安全的規(guī)章制度，使每一個學生都養(yǎng)成良好的行為習慣，遵守學校的紀律，確保在校安全。

1、在學校內不得打鬧或搞惡作劇，課間活動要有秩序。

2、在體育、自然實驗課和課外活動時，要按老師要求正確進行或操作。

3、不要把刀、匕首等危險物品帶到學校。

4、不經(jīng)老師允許不準擅自離開教室或離開校園，到校后不準出校園。

5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設備，不要帶校外人員到校滋事。

6、不準進網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。

7、按規(guī)定時間到校、離校，不要跟陌生人走，放學以后不要在學校逗留。

8、不準把小食品帶進學校，要吃衛(wèi)生合格的食物，不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐。

9、因事不能到校上課，要及時和班主任老師請假，并告之原因及去向。

10、遵守交通安全法規(guī)，增強自我保護意識，牢固樹立"安全第一"思想，健康成長。

3、學生在課間要做有意義的、安全的活動、游戲，嚴禁學生在操場上追逐攆打，體育活動不做危險的動作。

4、課間不準吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準帶入校內食用。

2、車未停穩(wěn)不準尾隨車跑或爭搶上車，到站時車停穩(wěn)后，方可下車;。

3、上車后，聽從司機的管理，愛護車上設施，故意損壞要按價賠償;。

4、不準在車上大聲喧嘩、打鬧，更不準尋釁滋事，打架斗毆;。

5、不準在車上吃食物或喝飲料，不準在車上亂扔垃圾;。

6、上車后不準將頭、手伸出車外，以免發(fā)生危險;。

7、乘車學生必須服從跟車老師和小隊長的管理，聽從指揮;。

8、乘車學生的表現(xiàn)將參與本班每周流動紅旗的評比，

開學第一課收心教育班會教案（模板15篇）篇二

1.讓學生了解新學期的相關信息和規(guī)劃。

2.培養(yǎng)學生對新學期的期望和教育目標的認識。

3.增進同學之間的了解和友誼。

30分鐘。

一、引入（5分鐘）。

1.教師向學生問好，并祝賀他們順利進入新學期。

2.提問：你們對新學期有什么期望？（學生回答）。

二、討論新學期規(guī)劃（10分鐘）。

1.談論新學期的目標和規(guī)劃，例如學習計劃、生活習慣等。

2.分組討論：學生分成小組，討論新學期的期望，每個小組派代表匯報。

3.逐個小組匯報，并進行點評和展開討論。

三、了解同學（10分鐘）。

1.分組活動：學生兩兩配對，互相了解對方，例如姓名、家鄉(xiāng)、興趣愛好等。

2.同學介紹：學生向全班介紹自己所了解的同學，并展示班級同學關系圖。

四、總結和展望（5分鐘）。

1.教師總結本次班會內容，強調新學期的重要性和學生的努力目標。

2.鼓勵學生積極主動地參與新學期的各項活動和學習。

五、結束（5分鐘）。

1.教師對本次班會的'表現(xiàn)進行評價和鼓勵。

2.教師解答學生提出的問題。

3.教師安排下一次班會的時間和地點，并告知學生相關事項。

這一課主題班會旨在讓學生了解新學期的相關信息和規(guī)劃，培養(yǎng)他們對新學期的期望和教育目標的認識，并增進同學之間的交流和友誼。通過小組討論和同學介紹的活動，學生們能夠積極參與，分享自己的想法和期望，增進對彼此的了解。同時，通過教師的總結和鼓勵，激發(fā)學生在新學期中的積極性和主動性。教學反思中可以添加教師對學生表現(xiàn)的評價，并根據(jù)班級實際情況進行相應的調整和改進。

開學第一課收心教育班會教案（模板15篇）篇三

學習校園安全知識，對學生進行安全教育，防患于未然。

我班全體學生。

教室。

一、導入班會。

二、展示大屏幕，學生合作探究。

1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？

a．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b．在教室里互相追趕。

這樣做對嗎？為什么？（學生回答）。

2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學自由發(fā)言）。

3、同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（）。

a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

c、據(jù)情節(jié)給予報復。d、叫家長到學校來教訓對方。

4、在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ?/p>

a、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。

b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

5、遇到別人打架時（）。

a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。b、不管他。

c、去勸阻d、告訴老師。

6、遇到火災時，撥打（）。

a、110b、119c、120d、121。

7、在道路上行走時（）。

a、和同學邊走邊打鬧b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。

c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。d、為趕時間與機動車輛搶行。

8、判斷題：

（1）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）。

（2）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）。

（3）當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（）。

（4）用沙子或泥土打仗。（）。

（5）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）。

三、小組討論，代表發(fā)言。(老師總結)。

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上打鬧。

2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。

3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案。

報經(jīng)上級批準后方可進行。

4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學生要給予更多的關愛，積極疏導化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。

四、班會尾聲。

同學們，我們這次班會開得非常成功。通過這次班會，大家學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。送給大家安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，

上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。

同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方。

最后播放孫悅的《祝你平安》結束本次班會。

開學第一課收心教育班會教案（模板15篇）篇四

1.讓同學重視課間安全，清楚課間活動的注意事項。

2.讓同學們清楚什么樣的課間活動是提倡的，什么樣的是不合適的。

3.學習幾個有益身心的課間小活動。

同學們，緊張而又繁忙的一節(jié)課終于過去了，開始了屬于我們的課間十分鐘。在課間里，同學們玩得十分開心，但這中間存在著一些安全隱患。下面我們來看一段視頻。

師：短短的十分鐘里，卻發(fā)生了很多事，剛才視頻里的同學在課間做了一些不該做的事，很容易導致傷害事故的發(fā)生。

生討論有哪些安全隱患。

師：同學們，你們的課間十分鐘都在干什么呢?

小組討論后回答。師根據(jù)學生的回答逐一在黑板上板書。

1.課間休息時不在樓梯，走廊，過道玩耍，嚴禁奔跑，追逐打鬧。

2.上下樓梯時靠右行走，不跑不跳。

3.嚴禁趴在走廊的欄桿上，不準從樓上往下扔東西。

4.在教室里休息不要追逐狂打，防止課桌椅的碰撞，造成不必要的傷害事故。

5.課間的活動強度要適當，不要做劇烈的運動。

師：你們在課間做了哪些有益的活動呢?

生1：跳長繩。

生2：踢毽子。

生3：打乒乓球。

1.拼圖。

2.跨大步。

3.木頭人。

同學們，安全無小事。每個同學在快快樂樂玩的同時要加倍注意和小心對待，否則，就很容易發(fā)生危險，釀成事故。

開學第一課收心教育班會教案（模板15篇）篇五

1、明白在走廊、樓梯上戲鬧的危險性。

2、能正確地上下樓梯，不在走廊內大聲喧嘩，打鬧。

3、養(yǎng)成良好的行為習慣，樹立自己保護意識。

【活動準備】。

1、幼兒在走廊、樓梯嬉鬧的圖片一幅。

2、幼兒各種不良行為、良好行為的圖片若干。

【活動過程】。

一、經(jīng)驗講述明白在走廊和樓梯上戲鬧的危險性。

1、誰在走廊或樓梯上摔到過?

2、為什么會摔到?

3、結合圖片讓幼兒講述：圖中小朋友在干什么?發(fā)生什么情景?

4、小結：走廊和樓梯都是公共場所，又比較狹窄，來往的人異常多，如果在這些場所打鬧、跑跳，會發(fā)生許多危險，或者和別人撞在一齊，或者撞倒、摔傷，嚴重的還需要住院。

二、組織幼兒討論在走廊和樓梯上應當怎樣做。

1、討論：在走廊和樓梯上應當怎樣做?

2、小結：在走廊上不能大聲喧嘩，打鬧、你追我趕，上下樓梯要靠右邊走，眼睛看著臺階，不在樓梯上跑跳，不滑欄桿。

三、游戲走迷宮強化幼兒良好行為習慣。

出示畫有許多幼兒不一樣行為的迷宮圖片，引導幼兒分辨哪些行為是正確的，哪些行為是錯誤的。

開學第一課收心教育班會教案（模板15篇）篇六

一、活動目的：

使隊員了解基本的交通規(guī)則，增強交通安全意識，提高遵守【白話文】交通法規(guī)的自覺性，養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習慣。

二、活動準備：

1、準備常見的道路交通標志圖案，了解行人應該遵守的交通規(guī)則；

2、收集交通事故案例；

三、活動過程：

（一）導入：

1、小品表演：劇1（人物：a、b。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。b走在前面，a走在后面）。

a：哇，好漂亮的球，啥時候買的？

b：前天，是爸爸給我的生日禮物。

a：借給我踢踢吧，只踢一會兒。

b：現(xiàn)在？

a：對呀，怎么樣，舍不得嗎？

b：這可是在公路邊，不行呀。

a：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。

b：那好吧！（a、b踢球兩個來回）。

a：看球！（球被踢到公路中間）。

b：我的球……都怪你！

a：沒關系，我去撿回來。

b：那么多車，來來往往，太危險了……。

a：怕什么，你等著。（向公路沖去，恰好一輛車路過……）。

師問：小朋友們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）。

2、隊員介紹案例：

小結：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身殘廢，真可惜！其實，在我們身邊，時常會發(fā)生一些慘不忍睹的交通事故，介紹收集到的身邊或最近發(fā)生的交通事故案例。

小朋友們，交通安全我們可得時時注意，要做安全平安的小主人。（出示課題）。

（二）猜謎語：

（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，

行人踏在它身上，交通安全有保障。謎底（人行橫道）。

（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，

紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。謎底（紅綠燈）。

3、知識競賽：辨認交通安全標志。

4、學習知識：聽聽交警叔叔是怎么說的。

a、行走時怎樣注意交通安全？（錄音）。

隊員們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。

在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；幾個小伙伴一起外出時，不要相互追逐、打鬧；行走時要專心，注意周圍情況。

在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓車輛，不與車輛爭道。

在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標，提前采取安全措施。建議一年級小學生外出都頭戴小黃帽，集體活動時還手持“讓”字牌，也是為了使機動車及時發(fā)現(xiàn)、避讓。

5、游戲：安全過馬路。

通過表演，教會隊員們掌握過馬路的正確方法。

6、學習兒歌：

紅燈停，綠燈行，黃燈亮時要注意；走路要走人行道，不要吵鬧不亂跑；過馬路，左右看，要走人行橫道線，交通規(guī)則要記牢，要牢記！

（三）結束程序：

師：小朋友們，我們今天舉行的“做安全平安的主人”主題中隊會，大家增長了不少交通安全知識。今后，不但要自己嚴格遵守交通法規(guī)，還要向我們身邊的小弟弟、小妹妹們宣傳，人人爭做做安全平安的主人。

“關愛生命，安全出行”

開學第一課收心教育班會教案（模板15篇）篇七

今天是新學期的第一堂語文課，王老師為大家?guī)砹艘皇仔≡姟＃ㄒ魳分兄该x，齊讀。）。

三年級的天空。

今天，是20xx年的一天。

一張張可愛的笑臉。

從20xx年的家中匆匆趕來。

來到美麗的暨陽學校，

繼續(xù)。

踏入三年級明亮的天空。

書寫新的傳奇。

是呀，三年級的天空一定會無比明媚。那么，今天先讓我們一起來回憶剛剛過去的美好的寒假。

1、新年過得如何？（用詞語來形容）。

2、你覺得最有趣的是什么事？（根據(jù)你說的詞語來說說）。

1、全班欣賞同學寫的優(yōu)秀作文。（說說自己的感受。）。

2、再欣賞網(wǎng)上找的。（認真傾聽，分享快樂。）。

1、你猜猜王老師怎么度過的？

2、公布答案。（在帶寶寶的同時看書）。

王老師知道我們班同學都非常喜歡聽故事，所以我在寒假的時候，特別挑選了一個故事，送給大家，作為新年禮物。

我要挑最鮮嫩的葉子吃，它對自己說，這樣當我變成蝴蝶的時候，才會有艷麗的色彩。我要多多地吃，它對自己說，這樣當我變成蝴蝶的時候，翅膀才會有力氣。這金色的光線多么溫暖，它對自己說，最重要的是，它將變成金粉裝點我的翅膀。這朵小花多么可愛，它對自己說，將來我的翅膀上面，也會開出美麗的花兒來。

“哎呀，毛毛蟲！好丑好惡心喲！”一個小女孩指著它叫道。這樣的話毛毛蟲聽得多了，一點兒也不會破壞它的好心情。哦，我將長出一雙美麗的翅膀，它對自己說。這樣想著，毛毛蟲昂起了它小小的腦袋，慢慢爬走了。

我知道，在我的身體里面，藏著一個更好的自己。是的，我一直都知道，一刻也不曾忘記。

所以我從來都不挑食，我知道所有健康的食物都將變成我的一部分，成就一個更好的我自己。所以我努力地讀書，我知道所有那些有趣的書、嚴肅的書、美麗的書、智慧的書，最終都將變成我的一部分，成就一個更好的我自己。所以我喜歡認識新朋友，我知道所有那些善良的朋友、聰明的朋友、慷慨的朋友、睿智的朋友，他們的友情以及他們的美好天性，最終都將變成我的一部分，成就一個更好的我自己。所以我積極上好每一堂課，認真完成每一次作業(yè)，我知道千里之行始于足下，我走過的每一步路，我做過的每一件事，最終都將變成我的一部分，成就一個更好的我自己。所以我喜歡親近大自然，我知道所有那些美麗的山水、陽光、花香和清新空氣，最終都將變成我的一部分，成就一個更好的我自己。

每天早晨，我都會在鏡子面前照一照自己；每天早晨，我都會在鏡子里看到一個普普通通的小女孩（小男孩）。

可我知道，在我的身體里面，藏著一個更好的我自己。就像毛毛蟲會變成蝴蝶，小種子會長成大樹，我也會變成一個更好的我自己。

故事聽完了，王老師要檢查下你們是不是認真在聽，有沒有收到我的禮物？

1、毛毛蟲的理想是什么？它為了成就更好的自己，怎么努力的？我的理想是什么？為了做最好的自己，我又是怎么做的？（大方向）。

2、聽了故事，說說自己新學期的目標？為了做最好的自己，在學習中你又準備怎么做？（小方向）（多閱讀、多思考、多寫作）。

我相信，只要我們像毛毛蟲那樣努力，我們也一定可以變成美麗的蝴蝶！

讓我們每個人多閱讀、多思考、多寫作，向著美好的自己努力。最后讓我們在詩歌中結束我們的開學第一課。（再次誦讀詩歌）。

開學第一課收心教育班會教案（模板15篇）篇八

與時俱進，開拓創(chuàng)新，只有不斷的改變自己和自己不斷的改變，才能在激烈的競爭中占得先機，教育也是如此。

俗話說得好，一年之計在于春;一日之計在于晨。那么，對于每個學生、每個教師來講，新學期第一課的地位和作用就不言而喻了。結合“本站”的的具體情況，我“霸占”了新學期的第一堂課，以主題班會的形式與全體學生正式見面。這次班會的主題是“秋天里，讓我們快樂出發(fā)”。

確定這一主題有兩個目的，其一，從時間和時令上來講，已經(jīng)正式入春，即將到來的是春暖花開的好日子;其二，它蘊含著團結和諧的班級、學校和社會，讓我們感到無比的溫暖。在這樣的氛圍里，我們沒有理由不快樂出發(fā)，使孩子們在新的學期更加健康、快樂的生活與學習，幸福的成長為優(yōu)秀的中學生。

新學期開學第一課，“秋天里，讓我們快樂出發(fā)”主題班會設計(簡案)。

環(huán)節(jié)一：走進秋天。

詩朗誦《走進秋天》，感受秋天的氣息。

環(huán)節(jié)二：歡樂秋天。

1、女生獨唱：stayhereforever。

2、現(xiàn)場書法表演。

3、合唱：《和你一樣》(原唱李宇春)。

4、游戲(考驗信任的團隊游戲)。

這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進入秋天的歡樂、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂情緒，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極參與到活動中，培養(yǎng)學生良好的參與意識。

環(huán)節(jié)三：秋天里回望。

1、重溫“本站”班級文化。

以搶答和抽答的方式，讓“六心閣”的口號、理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個孩子的心靈。

2、回望過去。

由主持人調動同學的情緒去回顧、反思自己在過去的學習和生活中存在的不足。包括自己的語言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責任的擔當和感恩的意識等方面存在的問題，面對全班得以分享，同時也是對自己的督促，對其他同學的警示。

環(huán)節(jié)四：暢想秋天。

1、秋天里的愿望。

主持人給每個同學2~3分鐘的時間，可以小組討論，讓每個孩子寫下自己在新學期的愿望，讓部分同學與大家分享，產生共鳴，共享快樂。

2、秋天里的故事。

邀請曾經(jīng)的學生，本站孩子們的學長，畢業(yè)于xxx的學生與孩子們分享他在xx、以及后來成長的點點滴滴，以引領六心閣的孩子擺著希望，努力前行。(這個環(huán)節(jié)是臨時加的，因為剛接到信息，那個學生明天來學校看我)。

環(huán)節(jié)五：秋天里的誓言。

要求每個學生寫下自己的誓言，部分分享。最后全體起立，共同宣讀班級誓言。

開學第一課收心教育班會教案（模板15篇）篇九

1.與學生交流課程大綱，讓他們了解本學期英語學習的課程內容、目標和評價方法。

2.了解教師對學生的評價和學習方法，激發(fā)學生自主學習的積極性。

1.通過老師的講解，讓學生了解本學期的教學重點和難點，學習內容和評價方法。

1.通過大綱分享，讓學生了解本學期的教學目標，識別英語學習中的重點，并養(yǎng)成相應習慣。

2.圍繞大綱展開討論，針對感興趣的內容進行思考，積極發(fā)表觀點和建議。

1.要求學生根據(jù)“預習要求”實現(xiàn)自學。

2.教師準備課件。

1.通過課堂指名說、課堂交流等形式對學生交流情況進行評價。

1.同學們今天，我們要認識一位新朋友，一本像地圖一樣的《大綱》，它將指引你在本學期的學習中找到學習目標，理清學習內容和了解學習安排，成為學習的小主人。

2.針對這些內容我們怎么安排？（出示幻燈片，介紹每一單元的學習時間安排）。

3.目錄就像路標一樣，指引我們了解每單元的內容。下面，以第一個單元為例，我們將一起探討本單元的話題和重點單詞的種類、句型的功能和語音組合。（出示幻燈片，要求學生發(fā)言）。

4.請大家打開第二單元，思考本單元的話題功能和重點單詞類別、句型功能和語音組合是什么？（出示幻燈片，要求學生發(fā)言）。

5、現(xiàn)在我們將分成四人小組，每個小組完成剩余四個單元的學習任務。（四人小組學習合作）。

6、每個小組將通過ppt展示匯報他們的.學習成果。

8、為了更好地學習這些目標技能，我們需要一步一步實施。現(xiàn)在，董老師將向大家介紹她的期望，希望大家通過不懈的努力，達到每個目標。（課程評價推薦）。

孩子們，這節(jié)課我們分享了《課程綱要》的內容。感謝大家的認真思考和合作學習精神。最后，我們將邀請一些同學分享他們在這節(jié)課中學到的東西以及他們的收獲。

開學第一課收心教育班會教案（模板15篇）篇十

與時俱進，開拓創(chuàng)新，只有不斷的改變自己和自己不斷的改變，才能在激烈的競爭中占得先機，教育也是如此。

俗話說得好，一年之計在于春;一日之計在于晨。那么，對于每個學生、每個教師來講，新學期第一課的地位和作用就不言而喻了。結合六心閣的的具體情況，我霸占了新學期的第一堂課，以主題班會的形式與全體學生正式見面。這次班會的主題是春天里，讓我們快樂出發(fā)。確定這一主題有兩個目的，其一，從時間和時令上來講，已經(jīng)正式入春，即將到來的是春暖花開的好日子;其二，它蘊含著團結和諧的班級、學校和社會，讓我們感到無比的溫暖。在這樣的氛圍里，我們沒有理由不快樂出發(fā)，使孩子們在新的學期更加健康、快樂的生活與學習，幸福的成長為優(yōu)秀的中學生。

環(huán)節(jié)一：走進春天。

詩朗誦《走進春天》，感受春天的氣息。

環(huán)節(jié)二：歡樂春天。

1、女生獨唱：stayhereforever。

2、現(xiàn)場書法表演。

3、合唱：《和你一樣》(原唱李宇春)。

4、游戲(考驗信任的團隊游戲)。

這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進入春天的歡樂、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂情緒，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極參與到活動中，培養(yǎng)學生良好的參與意識。

環(huán)節(jié)三：春天里回望。

1、重溫六心閣班級文化。

以搶答和抽答的方式，讓六心閣的口號、理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個孩子的心靈。

2、回望過去。

由主持人調動同學的情緒去回顧、反思自己在過去的學習和生活中存在的不足。包括自己的語言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責任的擔當和感恩的意識等方面存在的問題，面對全班得以分享，同時也是對自己的督促，對其他同學的警示。

環(huán)節(jié)四：暢想春天。

1、春天里的愿望。

主持人給每個同學2~3分鐘的時間，可以小組討論，讓每個孩子寫下自己在新學期的愿望，讓部分同學與大家分享，產生共鳴，共享快樂。

2、春天里的故事。

邀請曾經(jīng)的學生，六心閣孩子們的學長，畢業(yè)于國防科技大學的學生與孩子們分享他在北山、以及后來成長的點點滴滴，以引領六心閣的孩子擺著希望，努力前行。(這個環(huán)節(jié)是臨時加的，因為剛接到信息，那個學生明天來學校看我)。

環(huán)節(jié)五：春天里的誓言。

要求每個學生寫下自己的誓言，部分分享。最后全體起立，共同宣讀班級誓言。

一、時間：

二、地點：

三、班會主題：新的起點。

四、班會背景：

開學兩個月以來，學生們初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學生們對高中生活表現(xiàn)出不適應，但每一個學生們都不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛，可是考到我校的學生們普遍基礎薄弱，他們身上的習慣非常不好，所以特別需要老師的指導。

五、班會目的：

1.通過“新的起點”主題班會，讓學生們明確高中第一步要邁在嚴守規(guī)范、高效率學習、融入集體這三點上，同時使學生們能初步認識自身的問題，從而不斷改進，為高中生活奠定良好的基礎。

2.通過讓所有的學生們積極參與，讓學生們深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規(guī)范做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。

3.通過主題班會使學生們理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握;。

六、班會準備：

1.組織學生們學習《教育管理手冊》、《中學生們道德操行手冊》，據(jù)此由全班制定班規(guī)，討論通過。

2.第一次月考之后每一個學生們與家長一起對試卷進行了分析;組織班中本次考試成績較好的學生們總結自己兩月來的學習方法。

3.請全班學生們參與，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學共勉。

4.通過競選產生新的班委會，由新班委通過與全班同學討論通過新的規(guī)章制度;由團支部準備向全班同學寄語。

七、班會過程：

1.主持人致詞，班會開始。

2.班委會發(fā)言(生活委員、科代表、團支部、體育委員)。

3.學習方法、經(jīng)驗、教訓交流。

4.學生們代表發(fā)言，展示“新的起點”作品，與全班共勉。

5.值日班主任發(fā)言。

6.班主任發(fā)言。

7.宣誓。

八、關于主題班會“新的起點”的總結。

首先，從班會背景和設計看，高一的德育主題應以“適應”為支點，為同學從初中到高中“轉彎”“爬坡”的心理適應提供多方面的幫助。開學兩個月以來，我所帶普通班的學生們已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，絕大部分學生們對高中生活表現(xiàn)出不適應：由于對高中缺乏充足的思想準備，有的學生們總是緊張不起來，松松垮垮，想學又學不進去;有的學生們對新集體不能盡快適應，不能融入集體;由于缺乏合理的時間安排以及科學的學習方法，有的學生們學習努力，但成績卻沒有進步，第一次月考失利，甚至幾門不及格，表現(xiàn)出困惑與迷惘;由于缺乏良好的學習習慣和養(yǎng)成了依賴心理，班中作業(yè)交不齊、忘記寫、忘記帶、甚至抄作業(yè)、上課睡覺的現(xiàn)象都時常發(fā)生。

為進一步了解學生們，使自己的教育工作更有的放矢，我進行了家長和學生們的問卷調查。不愿意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，這樣，無論從家長還是學生們，班級已經(jīng)形成積極向上的心理氣氛，但他們中的大多數(shù)對高中與初中的區(qū)別不甚了解。面對第一次月考的失敗，許多家長和學生們都不知所措。在這樣的背景下，我決定召開“新的起點”主題班會。使學生們明確高中的第一步應該怎樣走。

通過連續(xù)幾年帶高一學生們的實踐以及對高一規(guī)律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是轉彎;不是走坦途，而是爬高坡。高中的學習知識點密度大，知識難度深，課程進度快;高中的社會活動多，要求學生們承擔更多的社會責任。而考到我校的學生們之所以分數(shù)低，并非智商有問題，而主要是情商上的缺陷。因此我認為指導我校學生們邁好高中的第一步應該著重在三點上：

3.引導學生們盡快融入新的集體，培養(yǎng)自己多方面的能力，參與集體活動，發(fā)展自身特長，展示才能，確立自己在班集體中的恰當位置。最后，還要通過讓所有的學生們積極參與班會活動，讓學生們深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴”無論是在規(guī)范做人、學習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。

其次，為了召開好班會必須圍繞主題做充分的準備，并且許多準備都不是刻意的，不是為了做一節(jié)班會去準備，而是為達到教育目標實施教育行為，按部就班，水到渠成。班會只是這個教育過程中的一個階段性總結。教師在其中的引導和組織工作非常重要。我做了以下準備：

1.要讓學生們守規(guī)范，必須先讓學生們知道規(guī)范是什么。為此我利用兩節(jié)班會組織學生們以主要是講解輔之以討論的形式學習了《中教育管理手冊》、《東城區(qū)中學生們道德操行手冊》，據(jù)此由班主任制定各項班級規(guī)章制度，由全班同學討論修改通過。并在實踐中嚴格執(zhí)行，賞罰分明。

2.事先對家長和學生們進行了問卷調查。

3.第一次月考之后，設計詳盡的成績通知單。要求每一個學生們與家長一起對試卷進行分析，分析學生們高中一個月學習中的優(yōu)勢和劣勢，制定下一步學習的方案。此外，我又組織班中本次考試單科成績較好和均衡發(fā)展的學生們總結自己兩月來的學習方法。要求學生們結合自己的實踐經(jīng)驗，并向各科任老師及家長詢問，同時參考一些指導學習方法的書籍寫成文。

4.抓住學校教育活動的契機，引導學生們融入集體：利用學校運動會的契機，要求每個學生們?yōu)榘嗉壴O計一枚班徽，并為班級入場式想一句口號;請全班學生們參與，每人以“新的起點”為題，完成一件作品與全班同學共勉(文章、詩歌、書法、繪畫、攝影都可以，節(jié)目也可以)。

5.為班會招聘主持人、攝影師、總策劃、禮儀接待。

6.通過競選產生新的班委會，由新班委通過與全班同學討論通過新的規(guī)章制度(包括生活委員、學習委員、體育委員、科代表);并由團支部準備向全班同學寄語。

最后，通過這次展示班會，我的收獲頗多。

第一，班會上宣誓時，每個學生們手握右拳，莊嚴宣誓，我感到整齊有力的聲音使每個學生們的心靈受到一次振顫，連平時好開玩笑的學生們、“沒型”的學生們都是那樣嚴肅認真，這使我也深受觸動。

我進一步認識到分數(shù)不是評價學生們的唯一標準，學生們都是要強的，都有積極向上的愿望。并且學生們都是不斷發(fā)展變化的。只要老師充分尊重學生們的個體差異，用發(fā)展的眼光看待學生們、真心的去愛學生們、努力挖掘學生們身上的潛能，你會發(fā)現(xiàn)，每一個學生們都是那樣精彩，那樣可愛。當學生們從尊重中認識到自己的存在，他們會最大地發(fā)揮主體參與性，出色地完成老師交給的任務。我在準備班會的過程中，采用的全部是激勵的方法。我感謝并稱贊所有學生們做過的一切工作，稱贊學生們有責任感，感謝學生們?yōu)槲覀兗w傾心付出，鼓勵學生們第一次創(chuàng)作，鼓勵學生們盡情地展示自己。對確實懶惰不關心集體的學生們也激勵：“相信你也很熱愛這個班集體，抽出一點時間，你能完成的很好”;對沒有信心的學生們更要鼓勵。因為我了解到很多考到我校的外校學生們初中三年竟然沒開過一次班會，一位北京市的優(yōu)秀干部沒制定過任何規(guī)章制度。我鼓勵他們樹立自信，自己去做，相信他們一定會發(fā)現(xiàn)一個以前不曾了解的自己。當然，我也及時給予學生們最大的幫助，比如對于生活常規(guī)的制定，我?guī)椭钗瘑T一起修改了四遍。結果學生們們表現(xiàn)出前所未有的積極性，班會工作完成得順利圓滿。而不像我以前的班會，有的學生們會把班會準備工作當成額外的任務而不愿意完成。老師的責備更會使班會活動變得不愉快，從而使班會的效果大打折扣。

第二，通過這次班會使班級的凝聚力更加強了。

通過班會后的調查我了解到大部分學生們因成功的體驗而更加喜歡自己所在的這個班集體，他們通過活動增進了彼此的了解，也對自己有了一層新的認識，并通過老師的鼓勵認識到組成班集體的每一個同學都是關心這個集體的，從而更加形成喜愛集體的心理定勢，我的每一次肯定與鼓勵又進一步加深了這種心理定勢的體驗。班級形成和諧融洽的氛圍。

第三，要充分調動家長的資源，一定要與家長統(tǒng)一認識，形成教育的合力，這會達到更好的教育效果。

這次班會我安排學生們家長與學生們一起分析月考的結果。并且邀請了一位同學的家長，不僅參加我們的班會，而且還認真準備了發(fā)言。這些對學生們觸動很大。學生們認識到家長與老師都是他們成長過程中可以信賴的人，從而對自己的高中生活充滿信心。信任使學生們愿意與我們溝通，使我們能夠及時掌握學生們的思想動態(tài)，及時教育。

1、又一個暑假過去了，假期里你都干些什么了？有什么收獲和感觸？導入：

今天是開學的第一天，根據(jù)學校工作安排，在這里對全體同學進行安全教育活動：

一、交通安全。

1、要遵守交通法規(guī)，按規(guī)行車。

2、騎自行車時，特別要有剎車是否安全。不脫把騎車，不騎“英雄”車，不跳車，不扒車，不乘坐“三小車”，不騎摩托車。

3、不乘坐黑車，因為黑車是“三無”車，有諸多不安全系數(shù)，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償。

4、向家長宣傳交通法規(guī)，增強交通安全意，減少交通事。

故。

二、食品衛(wèi)生安全。

現(xiàn)正逢春季，是傳染病高發(fā)期，各個同學要注意身體，要求每個同學做到：

1、講究個人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。

2、加強體育鍛煉，按時集隊、跑步或做操，增強身體免疫能力。

3、不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

4、講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。保持室內整潔衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內通風。

三、校園安全。

遵守《中學生日常行為規(guī)范》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣，具體而言：

1、禁止攜帶管制刀具等危險工具進入校園。

2、禁止攜帶火種進入校園。如：鞭炮、打火機等。

3、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園，如小槍、彈弓等。

4、與同學和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾。

5、禁止攀爬高層和危險物。

6、禁止在池塘邊、小橋上玩耍。嚴禁私自下河下塘洗澡。

7、安全用電，禁止私自安裝電源。

8、禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲合作危險游戲。

9、禁止到危險建筑物周圍玩耍。

10、禁止在樓道上逗留,上下樓要有秩序。

四、疾病醫(yī)治。

1、生病要及時報告老師，以便及早治療。

2、患傳染病的學生要積極配合學校、診所隔離治療。

各位同學，我們要做一名合格的中學生，從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣，嚴格遵守中學生日常行為規(guī)范，遵紀守法，時時注意安全，事事注意安全。

最后老師送給你們的祝愿是：平平安安生活，，快快樂樂學習，健健康康成長。

活動準備：

1、動畫故事、兒歌朗誦。

2、幼兒有一定的安全知識，能用較完整的語言描述事情。

活動重點：

教育幼兒不在室內或樓道做危險的事情和動作。

活動難點：

教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高幼兒的安全意識和自我保護能力。。

活動過程：

1、在“不在教室追逐”的音樂聲中，師生談話：“我們升入大班了，來到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快樂呢？”

2、“可愛的小熊也上大班了，我們來看看他到了漂亮的教室在干什么？”

1）欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”。

3、引導幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追逐”，學習有感情地朗誦。教學方法。

4、游戲：數(shù)一數(shù)。幫助幼兒正確判斷危險、安全的追逐玩耍的場所。提高幼兒在日常生活中的安全意識。

活動延伸。

開展“安全小衛(wèi)士”活動，請幼兒輪流當“安全小衛(wèi)士”，

通過管理和被管理，讓幼兒學習自覺遵守規(guī)則，增強安全意識，提高安全技能。

總之，在幼兒園的一日活動中，我們一直要拉緊進行安全生活教育這根弦，尤其是新學期幼兒升大班了，快樂興奮的情緒，和面對新的環(huán)境的好奇，都有可能通過奔跑、追逐打鬧來宣泄。因此，在開學安全第一課我設計了《小熊追逐小伙伴》，相信這生動的安全第一課能給孩子一個幸福、健康、安全的一學年。

開學第一課收心教育班會教案（模板15篇）篇十一

親愛的同學們：

新年好!首先我要代表所有的科任老師祝大家在新的一年里身體健康、學習進步、天天都有好心情!今天是新學期開學的第一天，安靜了一個暑假的校園再度熱鬧起來。

我對大家能準時來校報到，能順利安全到校學習感到非常的高興，傳統(tǒng)的新春佳節(jié)過去了，新的學期開始了，許多同學有了新的面孔、新的目標和新的打算，這是非常好的事，這說明大家大了一歲，更懂事了。

不過，通過報名時對大家的觀察，我發(fā)現(xiàn)長假過后，很多同學都顯得精神萎靡，一副還沒睡醒的樣子，看到老師和同學半天都不知道打招呼。

也可以想象那些好玩的同學，這一個假期一定是玩得不亦樂乎，現(xiàn)在腦子里有可能都還在想著玩，對于學習的興趣和動力，我想已經(jīng)是大大減退了的。

不過我知道，也有一部分同學，利用這個暑假抓緊時間學習，比如閱讀大量有用的書籍，為自己新學期的學習打下扎實的基礎。

俗話說，好的開始是成功的一半。

今天我們就來開一個班會，和大家一起分享你在假期中的快樂，一起定下新學期的學習計劃和目標。

二、暑假分享，回想與收獲。

現(xiàn)在進行咱們班會的第一個環(huán)節(jié)——回想趣事分享快樂。

方法采用的是分組討論。

主持人提供討論話題。

討論話題一：暑假里和朋友一起玩耍，都做了什么呢?

討論話題三：旅游了么?談談自己的.見聞吧!看到了哪些景色，吃到了哪些特產呢?

主持人：大家在暑假里有這么多快樂，我希望你們帶著這些快樂開始新學期的征程。

現(xiàn)在就請大家把自己最開心的三件事情，用簡短的話寫出來，讓這作為假期的禮物，永遠珍藏。

三、相互問候，共營班級和諧氣氛。

主持人：下面咱們進行第二個環(huán)節(jié)——相互問候。

活動方法：一組和四組的同學下位，站在走廊里。

這些同學圍成一個圓圈，與二組和三組的同學面對面，二組和三組的同學起立，和對面一組與四組的同學握手，并說上兩三句話，可以是給對方來個全新的自我介紹，也可以是自己對對方的一句鼓勵的話，或者是贊美的話，總之，要是積極的話。

給一定的時間，主持人說停則停。

四、放飛夢想，立志。

主持人：下面就進行最后一個環(huán)節(jié)——放飛夢想。

(學生準備好一張小紙片)。

主持人：現(xiàn)在我們開始放飛夢想，那么如何來做呢?可以寫自己對自己的一個要求，如：上課要集中精力、要與同學好好相處等;也可以寫希望自己下次能考到全班前幾名。

總之，是自己給自己定的一個學期目標，無論它的大小，只要我們自己認為是自己最需要努力的方向就可以。

寫好之后，點部分同學在全班公布自己的目標，然后主持人領誓，同學們大聲的說：“我是最棒的，我一定能實現(xiàn)自己的目標。”一遍比一遍聲音大，喊三遍。

(這是自我暗示，聲音越大就表明他們越自信，越有信心實現(xiàn)目標，所以說，宣誓很重要哦!)。

同學們將自己的目標貼在桌面上，至少保存一個星期，時刻提醒自己向著目標努力。

開學第一課收心教育班會教案（模板15篇）篇十二

讓學生盡快進行自我調整，收收心，從寒假的慵懶狀態(tài)中進入最佳的學習狀態(tài)。

1、了解學習時間，增強緊迫感。

2、擬訂新學期計劃。

3、安全教育。

一、回顧假期，樂趣無窮：

新春伊始，萬物復蘇。

在這個生機盎然的季節(jié)里，我們迎來了新的學期。

從大家充滿歡心的臉上我看到大家這個假期都過得非常愉快，生活得非常幸福。

在寒假期間，你有哪些難忘的事和大家分享呢?

學生討論，指名說說。

小結：寒假期間經(jīng)歷的人與事都應該隨著新學期的開始告一段落。

在新的學期，我們有更重要的任務完成，需要投入更多的時間和精力來努力完成學業(yè)。

希望同學們能夠及時的調整好心態(tài)，投入到后面的學習中。

二、暢談打算，展現(xiàn)風貌：

寒假愉快而又難忘地過去了，現(xiàn)在進入了正式的學習階段。

我們進入了新的學年。

下面你們來說說新學期你們有什么打算?

學生討論，老師指名說。

學生各抒己見，多數(shù)學生都表示要下定決心努力學習。

小結：通過制定新學期計劃，可以使學生清晰地理清短期的目標，并朝著制訂的目標努力。

三、師生歸納，明確要求：

常規(guī)教育：

1、上課：不管上什么課，都必須認真聽講，本學期課程難度加大，所以更需要花大量的時間精力去學習。

遵守課堂紀律，積極動腦思考，形成良好的課堂氣氛。

2、自習：保持上學期的自我管理班級秩序，利用自習時間完成課后作業(yè)，不吵鬧聊天，班委應以身作則，督促同學共同學習進步。

3、紀律常規(guī)：保護班級公共財產，愛護公物。

課下注意游戲安全，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。

課間操及眼保健操要認真的進行，班委做好點名工作。

4、作業(yè)：按時完成每天的作業(yè)，做到獨立思考，認真檢查。

遇到不會的題目要主動請教老師或同學，做到不留知識的.死角。

四、安全教育，牢記心間。

同學們，為提高全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發(fā)生，我們在開學第一天就要牢記安全教育的重要性。

1、列舉出生活中的安全事例。

2、班級舉例學校發(fā)生的事故及后果。

3、小學生應注意安全的地方：

1)學生討論。

2)集體歸納。

(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

4、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

結束語：新的學期，新的征程。

愿同學們在這個幸福溫暖的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天!

開學第一課收心教育班會教案（模板15篇）篇十三

通過開展以“珍愛生命、平安第一”為主題的平安學問訓練班會，增加班內同學的平安意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的平安學問，達到樂觀預防危急的發(fā)生并提高同學基本自我疼惜的力氣。

【訓練重點】。

訓練同學處處有平安意識，生疏到生命的重要性。

【訓練難點】。

如何在今后的生活和學習中防患于未然，做到一生平安。

【班會過程】。

一、老師引導，同學談談自己遇到的平安問題。

二、說說家庭生活中擔憂全的隱患。

三、平安學問競賽。

1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，同學指認)。

在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提示著我們留意平安，同學們可要留心觀看呀!但并不是每個地方都有警示牌來提示我們，在沒有警示牌的地方，我們更應當細心觀看，加倍當心，盡量避開受傷。

2、像這種狀況，我們班發(fā)生過嗎?

a.用鉛筆或其它尖銳的東西相互打鬧。

b.在教室里相互追趕。

這樣做對嗎?為什么?(同學回答)。

3、在我們學校還有很多地方需要留意平安，找一找哪個地方需要留意平安?(同學自由發(fā)言)。

4、現(xiàn)在是輕松格外鐘，我們來個平安學問問答。答對就得一顆星。選擇題：

(1)同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是()a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。d、叫家長到學校來教訓對方。

(2)在預防飲食平安方面做的不妥當?shù)氖?)。

a、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

c、在外就餐時，選擇較為廉價的，無證無照的“路邊攤”。d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

(3)乘車時較為平安的行為是()a、在道路中間攔車。b、上車時爭先恐后。

c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。d、不乘坐無牌、無證車。(4)遇到別人打架時()。

同學們，這次主題班會開得很有意義，也很成功，大家都表現(xiàn)的特殊棒!從同學們樂觀投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對平安問題特殊重視。期望能通過這次活動進一步增加我們的平安意識和自我疼惜意識。讓平安時時伴著你、我、他，愿我們的生活每天都布滿陽光和鮮花，愿平安永久著伴隨我們大家!只要我們處處當心，留意平安，把握自救、自護的學問，鍛煉自己自護自救的力氣，機靈英勇的處理遇到的各種特殊的狀況或危急，就能健康歡快幸福地生活。

開學第一課收心教育班會教案（模板15篇）篇十四

讓學生盡快進行自己調整，明確奮斗目標，進入最佳的學習狀態(tài)。

重溫規(guī)章制度，擬定新學期打算。

一課時。

一、常規(guī)教育。

1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學的`作息時間(強調必須遵守)。

3、集體活動：要遵守學校的規(guī)章制度。

4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

5、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學習用品、相關書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學習。

7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。

8、集合整隊：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。

10、放學要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。

二、安全教育。

1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。

開學第一課收心教育班會教案（模板15篇）篇十五

活動目的：通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

活動形式：小品、模擬、演示、拍手游戲。

活動過程：

一、用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識。

師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。

說到動情處，有的學生掉了眼淚。)。

師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。

你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。

所以我們應該珍惜這來之不易的生命。

我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。

要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。

因為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和傷心。

同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。

小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。

小孩臉上露初痛苦的表情。

路人見狀，連忙撥打“120”急救。

另一人連忙通知小孩的家長。

小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。

過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。

醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。

好在只撞斷了腳。

師：同學們，看了這個小品，你想說什么?

生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。

這樣很危險。

生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應該靠右，而他是靠的左邊。

生3:急救要撥打“120”報警。

生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。

既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟上的損失。

生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。

生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自。

己的生命。

師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。

人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。

所以我們要保護好自己。

要有自我保護的意識。

那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢?

三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。

生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。

(之前學校強調過這些方面，因為是以學校的形式講解，所以學生只知道這些方面的大概。

我將學生分成6個組，每組8人。

分別具體的寫出這些方面的具體內容，一組一個。

人多力量大，不多時間，學生就寫好了，而且也寫得很具體。

我要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當?shù)闹v解。)。

(學生舉手回答，教師補充)，好，我們一起來演練一下。

公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。

如果室內發(fā)生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。

然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。

如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。

(接著我又給學生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學生邊聽老師說，邊演練。)。

四、教師總結，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。

師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。

在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。

你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。

你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。

你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。

你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。

你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。

你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三無產品要遠離。

你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。

你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。

你拍十，我拍十，自我保護是大事。

教后感：以前對學生進行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學生在下面聽。

這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。