意見建議可以借鑒他人的智慧與經驗，幫助我們更好地解決問題。在這里，我們推薦一些優秀的意見建議文章，希望能夠給大家提供更多的思路和靈感。
爭做文明小市民的建議書（通用15篇）篇一
往常，最后一堂課盼望已久的下課鈴有節奏地打響了已后，我總是飛快地背起已經收拾好的書包，哼著小號回家。可今天卻與往常不同。
原來，今天我要去做一個“文明小小市民”。我背起書包飛奔到街上檢查。唉呀，街邊居然有許多“白色侵犯衛生者”_塑料袋和包裝剩飯的盒子。
我急忙揮舞著手上的.“掃除垃圾大將軍”_掃把，將它們掃進了垃圾桶。
走失之前媽媽手上還拿著一個“小叮當”氣球。于是，我拉著他的手到處尋找他的媽媽。我在人群中踮著腳東瞧西瞧。
忽然，一塊寫著“公共汽車站”的牌子旁邊有一只藍色的小貓慢悠悠地升起來。不對！是“小叮當”氣球！
我急忙和那個小孩快快地跨過馬路，到達那位拿著氣球的女士。“阿姨，這是你的孩子嗎？”
我問了問那位急得紅了眼的阿姨。她轉過頭一看，驚喜地說：“啊，沒錯！謝謝你?！闭f著，把一顆棒棒糖塞進我的手里，“給！”她拉起孩子就走。
我高興地舔著阿姨給的棒棒糖，蹦蹦跳跳地回到家里，心想：盡管今天很累，但還是很有意義！
老百姓自己說。
爭做文明小市民的建議書（通用15篇）篇二
大家好！
文明小市民這幾個字對大家來說肯定并不陌生，人類的進步，社會的發展，都需要我們大家的共同努力，在追求物質生活的同時，也要追求精神文明，讓我們生活的城市變成一個美麗的“大花園”，到處充滿歡歌笑語，鳥語花香讓人心曠神怡的景象。這就要求我們每個人都做文明市民，從文明公約開始，從身邊點點滴滴的小事做起，培養良好的文明習慣，說文明話，做文明事，當文明人，自覺告別各種不文明行為，爭當文明市民。
然而我們身邊的好多事、好多人，我們看到的景象與文明城市、文明市民相差太遠了。5月9日，我們學校組織全體師生進行撿白色垃圾活動，地點是錫林火車站附近，不看不知道，那里的景象讓我大吃一驚，到處是紙屑、食品袋，我們全體師生清理了一上午才清理干凈，這讓我感觸太深了，不禁想起我們平時看到的一些不文明場景：在路邊，一些人喝完飲料后把瓶子扔在人行道上，雖然前面十米遠就是垃圾箱。還有的人隨口吐痰，亂扔亂倒垃圾，亂貼小廣告。
我們每個人都希望住在一個干凈整潔、環境優美，充滿祥和，和諧的氣氛大家庭里，那么就從我做起，從現在做起，讓我們協起手來，都來爭做文明的小市民！
平時要養成講文明、講禮貌的好習慣，不講臟話，尊老愛幼，使用文明禮貌用語；生活中要養成愛護環境，保持環境衛生的好習慣，要自覺做到“三管九不”。即管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔東西，不破壞公共設施，多彎彎腰撿撿果皮紙屑；管好自己的嘴，不講粗話臟話，不吸煙、不隨地吐痰；管好自己的腳，不踐踏草坪，不要穿越綠化帶，不采摘花草，保持環境干凈；要遵守交通規則，注意交通安全。乘坐公交車應自覺等車靠邊停穩后，按秩序上下車；上學、放學要排好隊；走路要自覺遵守交通規則，不隨意穿越馬路，過馬路走人行橫道，不搶先，不逞能，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。另外，不要進入網吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所……我們做到這些還不夠，還有很多很多。
文明城市呼喚文明市民，文明市民創造文明城市。要想我們生活的城市更美麗，我們迅速行動起來，從現在做起，用我們的辛勤勞動和智慧，爭當文明的使者，做一個文明的小市民，用自己的實際行動，使新世紀文明之花開放得更加絢麗多彩。
爭做文明小市民的建議書（通用15篇）篇三
大家好！
現在，我們舞鋼市正在創建“文明城市”，我們作為21世紀的青少年，更應該積極參與其中，做一個講文明的小市民。
由于環保問題，溫室效應正在不斷的蔓延，地球的臭氧層已被破壞。為了響應國家號召，為了保衛我們唯一的家園，我們少先隊員，更應該管住自己的手，不亂丟垃圾，不打架斗毆；管住自己的嘴，不說臟話，不隨地吐痰；管住自已的腳，不踐踏草坪，不追逐打鬧。我們每播種下一個動作，將會收獲一個習慣；播種下一個習慣，將會收獲一個品格。讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從身邊做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做一個文明的小學生。
我曾經看到過這樣一幅漫畫：一個小男孩和一個小女孩走在放學的路上，他們看到，在一個垃圾桶旁邊，堆著很多垃圾。這兩個聰明的小朋友想到了一個能讓扔垃圾的人把垃圾放進垃圾桶的好主意。小女孩把垃圾都給倒進了垃圾桶里，小男孩拿出一張紙，在上面寫上這樣幾個大字：文明只差一步。果然，過路人看到這幾個字，紛紛把自己手中的垃圾放進了垃圾桶里，這個垃圾桶旁邊就再也沒有垃圾出現了。是啊，“文明只差一步”，如果人人都向這兩個小朋友那樣有心，這個世界將會多么美好??！這些扔垃圾的人雖然想把垃圾扔進垃圾桶，可自己卻沒有做到。所以，做個文明小市民，一定要說到做到，做一個真正的文明小市民！我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園，美好的社會！
講文明是我們中華民族的傳統美德，是我們每個人應盡的責任與義務。隨著時間的推移，我們更應該用行動來證明自己，讓文明之花盛開在祖國的每一個角落！
爭做文明小市民的建議書（通用15篇）篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自五年級翔夢中隊的唐寧，今天我演講的題目是《從我做起，爭當文明小公民》。
“香九齡，能溫席”“，融四歲，能讓梨”我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族向來十分注重禮儀規范。中華民族是我們溫馨的大家庭，請身在這個大家庭中的每一個成員勿以善小而不為、勿以惡小而為之，從點滴做起，拒絕小毛病，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在社會處處可見！
但是，在我們身邊，任然有一部分同學身上，總有一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的.紙屑，但有些同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡已習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。
我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明之花常開，文明處處可見，如果你熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園，愛她的青山綠水，愛她的碧水藍天，愛她的子女。那么，就讓每個角落都有文明的足跡吧！
“少年興則國興，少年強則國強?！迸c文明手拉手，同美德共成長，這，不僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們炎黃子孫的責任與使命?，F在，就讓我們拉起手，肩并肩，一起來傳承中華文明，踐行中華美德。做文明的使者，讓我們用微笑鋪設文明路；做禮儀少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。
我的演講完畢，謝謝大家！
爭做文明小市民的建議書（通用15篇）篇五
各位領導、同事們：
大家好!
我今天演講的題目是“做文明市民，創文明城市，從心開始”。魯迅先生提出過一個概念――立人。他說“立人”的關鍵，是先立其“心”。心，是一切文明之“始”和“本根”。心若逐漸趨向澄明潔凈，則人由匍匐而挺立，便是一個自然過程。因此，我們今天“爭做文明市民，共創文明城市”首先應從心開始，讓一切文明都內化于心、外化于行，這，才是進一步提高城市文明程度和整體推進社會文明進程的堅實基礎。做文明市民，創文明城市，要心有秩序。無論是維持正常的社會倫理、促進有序的市場發展，還是保證交通順暢運行、保持市容井然整潔，都離不開秩序。
20xx年，日本人在同時遭遇大地震、強海嘯、核電危機時，依然排隊疏散和領取食品。因為在他們每一個人的心中都形成了一種內生的秩序。如果沒有這種內化于心的文明作支撐，如果沒有每一個人的自覺修為，彼時的日本不會呈現一個井然有序的社會!
因此，心有秩序，要求我們不忘老幼有序，既要尊老愛幼，又要老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼;心有秩序，要求我們擺正經濟效益與生態環境的關系，兼顧經濟與生態的和諧發展;心有秩序，要求我們自覺遵守交通規章、自覺維護交通秩序，不橫穿馬路，不斜穿逆行，不亂停亂放;心有秩序，要求我們牢固樹立“人人都是城市形象”的意識，主動參與城市管理、主動維護城市衛生，不違章經營，不亂貼亂畫，不亂丟垃圾。社會各領域、各行業的有序發展，離不開秩序，而且只有越來越多的市民心中都形成一種內生秩序，所有的規章制度才能發揮應有的作用、顯現應有的力量，創建文明城市才能有章可循。做文明市民，創文明城市，要心懷道德。
章炳麟曾說：“道德衰亡，誠亡國滅種之根基。”這不是危言聳聽，因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻往往填補不了道德的缺陷。創建文明城市，智慧僅是手段，而道德是基礎。小悅悅兩次被碾，十八位過往路人視而不見，終由年近六十的拾荒老人陳賢妹抱起。在諸多被采訪中，陳賢妹總是這么回應“只要能幫，我都要去幫，救人最重要?！?、“多謝大家，我只做了自己應該做的事。”不可否認，是陳賢妹用人心溫暖了漸涼的人心，用文明拾起了跌落的文明，用道德扶起了摔倒的道德。心懷道德，就是攙扶素不相識的老人過馬路，就是主動為孕婦讓座，就是隨手撿起別人丟棄的紙片，就是及時關閉別人忘記關的水龍頭，就是不為抄近道而踩草坪，就是去血戰獻一次血……雨果說：“有道德的人幾乎優于偉大的人，”其實，道德之事常?，F于日常生活之中。只要心懷道德，人人皆可以成為堯舜。
只有越來越多的'市民心懷道德，創建文明城市才能筑牢堅實的根基。做文明市民，創文明城市，要心裝公德。古語講：有公德乃大，無私品自高。楊善洲，綠了荒山，白了頭發，六十年里的一切作為，就是為了不辜負黨和人民的期望。這位共產黨員的黨心和民心就是公德;在青島，“微塵”原是一個善于捐助的“人”的名字，現在，成了一個熱心公益的愛心符號，它不僅是一個城市的良心，而且更是每一位市民的公德心;鉻的超標等正是個別企業缺乏公德心的集中體現。
因此，心裝公德，要求我們在處理自己與他人的關系時，要秉持謙遜有禮、優雅大方、互敬互信等文明行為;心裝公德，要求我們在處理自己與社會的關系時，要有公共精神，明辨是非，立場堅定;要愛護公物，敢于同一切破壞公物的行為作斗爭;要遵守公共規章，不在公共場合大聲喧嘩、隨地吐痰，不擾亂公共秩序;心裝公德，要求我們在處理自己與自然的關系時，要熱愛自然，保護環境，尊重生命，真正做到以人為本、科學發展，既關照當前發展，又造福子孫后代。只有越來越多的市民從內心深處主動增強公德意識，在日常生活中積極踐行公德規范，創建文明城市才能錦上添花。名不可簡而成，譽不可巧而立，君子以身戴行。
所以，爭做文明市民，創建文明城市，不能當做口號叫喊，不能把修養當成“臨時任務”敷衍，不能拿文明“鍍金”邀名，不能把文明舉止修飾成給人“看”的表演?！霸礉嵴吡鞑磺濉?，讓我們銘記朱熹名言：“涵養、致知、力行三者，便是以涵養為首，致知次之，力行又次之?！睆暮B自己的內心出發，牢記“十目所視，十手所指”，做到“一日三省吾身”，恪守“慎獨”，善養“浩然之氣”。
如果每位市民都能從心開始，自覺行動，自我教育，自覺修養，我們今天“爭做文明市民，創建文明城市”的活動就能取得預期效果，我們的社會也必將內生出一種強大的文明力量，推動人的全面進步和城市文明的極大發展!
謝謝大家!
爭做文明小市民的建議書（通用15篇）篇六
文明是什么？文明是一句暖心的話語，文明是尊重他人的品德，文明是彎腰時撿起垃圾的動作，文明是人與人交流的語言，文明是一個人、一個城市乃至一個國家進步的基礎。
花兒爭奇斗艷，鳥兒歡快吟詩，溪水清澈流淌，樹木枝繁葉茂……這些向來都是我們人類所要去追求的，正是有了這些目標，我們才一步步走向更加高級的文明。
從文明公約做起，從身邊點點滴滴的小事做起，從自我意識做起。用實際行動，說文明話，做文明事，當文明小市民。
可是怎么做才算是文明小市民呢？我們中學生的主要任務是學習，所以首先要認真上課，多學知識，學習、掌握科學的本領，做個有用的人，其次在言行上，我們應當從我做起，平時不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不講臟話，從一點一滴上增強自己的公民意識。
例如，生活中我們要節約每一滴水，平時的洗臉水、洗衣水都可以收集起來，用來沖馬桶；節約每一度電，要養成隨手關燈的好習慣。能在書上查到的資料就不需要在電腦上查了，以免浪費電。
再比如：不用一次性筷子，不浪費一張紙，正面用過的紙反面還可以用來演算，這樣可以節約木材，少砍伐樹木，保護環境。讓家鄉每一條小河都清澈見底，每一條街道、每一個社區都干凈整潔。
我們要養成良好的習慣，首先就是要不隨地亂丟垃圾，比如：我們最愛吃的口香糖，吐在地上的殘膠很難清除。因此，我們大家要勸說吃口香糖的人，吃完后將殘膠用紙包好，扔進垃圾桶，不要把殘膠扔在地上。
與精神文明同行，讓夢想成真，每個人都用自己的行動來讓我們做個文明可愛的棗陽人，讓我們在綠色生態的環境里健康成長，放飛夢想，從這一刻開始，行動起來吧！
爭做文明小市民的建議書（通用15篇）篇七
文明，好大的的一個詞，許多人都只把它掛在嘴邊，卻忘了用行動來表現。文明好簡單的一個詞，一句話、一個舉動、一個態度，都是文明的.表現。文明好神圣的一個詞，它拉近你我的距離，使我們彼此可以用心溝通。文明屬于我們每一個人的詞，從小我們就在心里埋下文明的種子，用心靈去灌溉、用心靈去養育，它見證著我們的成長。
文明不僅僅是一個詞，也是一種行為，更是一種精神。它并不偉大，因為我們從小都能做到。它也并不平凡，因為它不是隨隨便便就可以做到的，它需要我們用心、完完整整的心，把它完完全全的裝起來，時時刻刻與文明成為一體。
社會呼喚文明，文明就是一種素質。不橫穿馬路、不亂闖紅燈，這是一種素質。給老人和小孩讓座，這是一種素質，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，這是一種素質。當看見別人遇到困難，伸手相助，這是一種素質。素質展現在我們的一言一行中。
文明是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。文明是衡量一個社會進步的重要標尺，也是一個人綜合素質的表現，講文明的一種美德，更是一種責任。注意我們日常生活中的一言一行，只有每一個人都自覺做到生活文明的準則，整個社會的文明水平才會真正的提高。
這并不是某一個人做好就行了。這需要我們全體市民行動起來，哪怕是撿起一片紙屑、節約一滴水，這么微不足道的事情只要我們用心去做了，相信我們的校園、我們的縣城一定會更加美麗。
同學們，我們一起行動起來吧。讓文明永遠留在我們心間，爭做文明小市民。
爭做文明小市民的建議書（通用15篇）篇八
1、認知和技能目標：在情境感知、體驗和游戲操作的活動過程中，讓幼兒懂得基本的乘車禮儀和環境保護禮儀。
2、情感目標：結合禮儀教育活動，升華主題，激發幼兒熱愛自己的家鄉，人人爭當文明小市民打扮美麗射洪的情感。
教學重點、難點。
重點是讓幼兒懂得基本的乘車禮儀和環境保護禮儀。
活動準備。
1、創設硅化木國家地質公園的場景和公共汽車場景。
2、攝像設備一套，現場為幼兒現場。
3、課件及游戲用的色子、小恐龍圖片等。
活動過程。
一開始部分。
組織幼兒一起隨音樂“郊游”出發去硅化木國家地質公園游園。
二基本部分。
1、模擬乘坐公車和硅化木國家地質公園參觀。
1乘坐公共汽車師引領與啟迪幼兒。
2硅化木國家地質公園參觀。
師對硅化木地質公園進行簡單介紹后，組織幼兒吃食物，并隨機引導幼兒將垃圾扔到果皮箱內，愛護環境衛生。
提問：
1孩子們，看見你們在做什么了嗎?
2咦!老師看見自己了，誰來告訴我，老師在做什么?
3這幾個寶貝是誰?你們在做什么?為什么要抓緊扶手?
4抱孩子的阿姨上車了，看看是哪個寶貝給老奶奶讓的座?
5在乘車的時候除了抱孩子的阿姨需要我們幫助，還有那些人是需要我們幫助?
6孩子們把垃圾扔到了哪里?
3、玩“爭做文明小能手”的游戲，鞏固學到的乘車禮儀以及環境保護禮儀。
三、結束部分。
乘車回家，自然結束。
爭做文明小市民的建議書（通用15篇）篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好!
一個文明城市，能給市民提供良好的學習、生活、工作環境。建設一個文明城市，需要社會各界和城市居民的共同努力。我們是祖國的未來和希望，建設美麗、富饒、文明的白銀，是我們每個少先隊員光榮的義務和神圣的責任。為此，我校大隊部向全校少先隊員發出爭做文明小市民的倡議：
一、做文明行為的宣傳者。
我們倡議各位少先隊員能幫助身邊的人們深刻認識不良陋習的危害，增強社會公德意識，小手拉大手，用我們的文明行為影響父母、鄰居和周圍人，用紅領巾文明宣傳小隊等符合少先隊員的活動方式，走進社區，走向社會，把文明傳遞，爭做文明行為的宣傳者。
二、做文明行為的實踐者。
我們倡議各位少先隊員們從日常生活入手，在家里做個孝敬長輩，勤儉自強的好孩子;吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，傳承“孔融讓梨”的精神;節約水電資源，珍惜糧食，自己的事情自己做。在學校里尊敬老師，見到老師要熱情打招呼問好，與同學團結友愛，相互幫助，愛護校園綠化和環境衛生，參與健康向上的、有意義的活動。在社會中，時刻警示自己、約束自己，帶頭消除“隨地吐痰、亂貼亂畫、損壞公共設施，沉迷于營業性網吧”等生活陋習，不騎車上學，乘車時不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”，遇到老人應主動讓座，別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”;拒絕網絡誘惑，倡導綠色上網，以實際行動塑造文明小市民新形象。
三、做文明行為的監督者。
在平時的生活中，少先隊員們不僅要做文明行為的宣傳者、實踐者，還要當好文明行為的監督員，及時勸阻身邊的不文明言行，幫助同學改正一些不當的學習習慣、生活習慣;積極參與各種奉獻愛心的宣傳活動和公益活動，通過活動促使大家養成文明行為，以實際行動贏得家長、學校、社會的廣泛認可。
親愛的少先隊員們，白銀是崛起的新城，是我們賴以生活的家園。就讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，用實際行動，爭做文明小市民吧!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
爭做文明小市民的建議書（通用15篇）篇十
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是來自六一班的某某某!今天我演講的題目是《從我做起，爭做文明小公民》。
清晨我們來到校園，也許你會看到不少同學沒有佩戴紅領巾，見到老師不主動問好;上下課時有同學不遵守紀律，亂扔垃圾、不愛護公物，損壞班級學校榮譽;出去上室外課不關教室的電燈、洗手不關閉水籠頭;放學回家學習偷懶，不按時完成作業……這一切不文明的行為，你一定會覺得這與我們的文明小公民是多么不相稱呀!可仍然有些同學對于這些不文明的行為不以為恥、不以為怪，并且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的同學大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融四歲，能讓梨”的故事家喻戶曉。毛澤東是上個世紀影響的人物，可他從小就養成了對長輩有禮貌的美德，后來當了國家主席，仍然能以禮待人。由此可見，文明禮貌是多么重要。
古人說：“一屋不掃何以掃天下!”，只有著手我們身邊的小事，用我們明亮的眼睛去發現我們身邊的不文明的行為，然后去改正它，我們就可以說是做到了一名文明小公民的要求了!
在這里，我向同學們提出三點建議：
第一，樹立一個信心：我能、我行。我們的校園學習生活，需要有決心、有信心、有行動。
第二，培養一個良好習慣：自覺。學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，自覺養成良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。
第三，創設一個和諧環境：安全、穩定、文明、有序。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，我們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟垃圾;不欺負小同學;在校外遵守交通規則;不進網吧、游戲廳;在家尊重父母;在社會做一個遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。
同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們每播下一個動作，將收獲一個習慣;每播下一個習慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行吧!讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪等等。
學做文明人，學做社會人，爭做文明小公民，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在校園處處可見!
爭做文明小市民的建議書（通用15篇）篇十一
“好消息好消息。麗水市青田縣將于11月舉辦20xx中國青田華僑大會了”
作為著名的僑鄉，青田有著300余年的華僑史，現有華僑22.5萬人，遍布世界120多個國家和地區。青田籍華僑華人組織達130多個，而青田也以外匯儲量為浙江省縣級第一而著名。
為了響應這次的活動，我們小學生要爭當文明小市民。在追求物質生活的同時，也要追求精神文明。使我們居住的城市變成一個美麗的“大花園”。讓這個美麗“大花園”到處充滿歡歌笑語、鳥語花香的場景，每天總能看見一幕幕讓人心曠神怡的景象。讓世界知道我們中國有個青田!
創建文明社區，爭當文明市民是每一個小學生渴望的目標，但是做一個文明小市民，創建一個文明社區也要付出一定的勞動和做出行動。
文明社區，文明市民是相互聯系的。市民是城市的主人，文明社區的創建需要所有人的共同努力。只有爭當文明市民，才能使這座社區成為文明的社區。
當一名文明的小市民，首先，誠信是我們應該具備品德。誠信，體現在我們做任何事，包括一件極小的事，都能體現一個人的品質。當一名文明的小市民，應該從我們小學生干部帶頭做起。首先，小學生干部要做到講話文明，積極幫助需要幫助的同學，不能隨地亂扔果殼，認真完成作業。還要自覺對照生活中的每一件小事，做到從我做起，從身邊的每一件事做起。
單單是小學生干部是不夠起作用的，最重要的'是所有的小學生的行動。俗話說：天下興亡，匹夫有責。如今，可以說是：創建文明社區，人人有則。每個人都是一份力量。如果人人都能做到保護環境，助人為樂、講禮貌，講誠信、尊老愛幼、守道德。那么，每個人都會是文明小市民，這一座城市，一定也可以成為一座文明的城市。
其實爭創文明社區，爭當文明小市民輕而易舉，只要我們懂得從我做起，從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，就能做到。
就讓我們都一起行動起來，讓我們的社區成為文明社區，讓我們的小學生都成為文明小市民吧!
爭做文明小市民的建議書（通用15篇）篇十二
是什么使平凡的生活變得不平凡，是什么使普通的人變得不再普通，又是什么使我們養成良好的習慣呢?答案只有一個是文明!
文明是一個美麗的字眼，他教育了我們“文明出行”、“文明說話”、“文明放鞭炮”等許許多多的事情，可是隨著時代的變遷，有些人們把“文明”漸漸的遺忘了。
中國，人類歷史上四大文明古國之一，是一個舉世聞名的禮儀之邦。中華民族五千年的發展歷程，世界傳承了許許多多的傳統和美德。從“孔融讓梨、司馬光砸缸”到“毛主席敬師”，從“頭懸梁、錐刺股”到“周為中華之崛起而讀書”……作為三年級小學生的我，一定要傳承這些精神、爭做時代先鋒。
在學校里，我要認真聽講，好好學習，上課不做小動作，按時完成作業，幫助同學掃地，幫助老師打水，收發作業做好老師的小幫手。
在家里，我要幫助媽媽掃地、拖地，減輕媽媽的負擔，還要幫助爸爸買東西，爭取變成一個文明的小學生。
爭做文明小市民的建議書（通用15篇）篇十三
“好消息好消息。麗水市青田縣將于11月舉辦2007中國青田華僑大會了”
作為著名的僑鄉，青田有著300余年的華僑史，現有華僑22.5萬人，遍布世界120多個國家和地區。青田籍華僑華人組織達130多個，而青田也以外匯儲量為浙江省縣級第一而著名。
為了響應這次的活動，我們小學生要爭當文明小市民。在追求物質生活的同時，也要追求精神文明。使我們居住的城市變成一個美麗的“大花園”。讓這個美麗“大花園”到處充滿歡歌笑語、鳥語花香的場景，每天總能看見一幕幕讓人心曠神怡的景象。讓世界知道我們中國有個青田!
創建文明社區，爭當文明市民是每一個小學生渴望的目標，但是做一個文明小市民，創建一個文明社區也要付出一定的勞動和做出行動。
文明社區，文明市民是相互聯系的。市民是城市的主人，文明社區的創建需要所有人的共同努力。只有爭當文明市民，才能使這座社區成為文明的社區。
當一名文明的小市民，首先，誠信是我們應該具備品德。誠信，體現在我們做任何事，包括一件極小的事，都能體現一個人的品質。當一名文明的小市民，應該從我們小學生干部帶頭做起。首先，小學生干部要做到講話文明，積極幫助需要幫助的同學，不能隨地亂扔果殼，認真完成作業。還要自覺對照生活中的每一件小事，做到從我做起，從身邊的每一件事做起。
單單是小學生干部是不夠起作用的，最重要的是所有的小學生的行動。俗話說：天下興亡，匹夫有責。如今，可以說是：創建文明社區，人人有則。每個人都是一份力量。如果人人都能做到保護環境，助人為樂、講禮貌，講誠信、尊老愛幼、守道德。那么，每個人都會是文明小市民，這一座城市，一定也可以成為一座文明的城市。
其實爭創文明社區，爭當文明小市民輕而易舉，只要我們懂得從我做起，從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，就能做到。
就讓我們都一起行動起來，讓我們的社區成為文明社區，讓我們的小學生都成為文明小市民吧!
爭做文明小市民的建議書（通用15篇）篇十四
全體少先隊員、同學們：
七里坪是中國革命的搖籃，是全國紅色歷史文化名鎮，每天都有成千上萬的游客來到這里，接受革命傳統的洗禮，參觀我們美麗的家鄉。然而，在我們的生活中，在你我身邊還存在一些不文明的現象，這不僅會影響我們個人的道德修養，還將直接影響我們革命老區的形象。作為革命先烈后代、老區公民中的一員，我們應該為維護家鄉美好形象做出自己的貢獻。為此，列寧小學向全體少先隊員發出倡議：積極行動起來，爭當文明小市民。
一、做文明行為的宣傳者。我們少年兒童要積極參加各種形式的社會公益活動，幫助身邊的人們深刻認識不良陋習的危害，增強社會公德意識，用文明的方式影響他人，用生動的形式營造氛圍，倡導全社會形成科學文明健康的好風尚。
二、做文明行為的實踐者。我們少年兒童要發揮模范帶頭作用，從日常生活入手，時刻警示自己、約束自己、反思自己，帶頭革除“隨地吐痰、亂貼亂畫、損壞公共設施，沉迷于營業性網吧”等生活陋習，提高交通安全防范意識，不社會不良人員來往，養成良好的生活習慣，倡導科學、文明、健康的生活方式，以實際行動塑造文明市民新形象。
三、做文明行為的監督者。在創建全省旅游名鎮的行動中，我們不僅要做文明行為的宣傳者、實踐者，還要當好文明行為的監督員。要以對社會負責任的態度，加強對社會公眾行為的監督，及時勸阻身邊的不文明言行、不負責的學習和生活態度;積極參與宣傳各種愛心公益活動，激發人們內在的道德潛質，為文明、和諧社會的建立而取得廣泛的社會認同。努力學習，為打造“武漢城市后花園”做貢獻。
青少年朋友們，讓我們以朝氣蓬勃、奮發向上、文明高雅的形象展現在全國人民面前，以有則改之、無則加勉為原則，找出自己身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，創建整潔、優美、文明的紅色七里，把我們的家鄉建設成潔凈美觀、井然有序、和諧安定的紅色旅游名鎮，讓文明禮貌之花開遍紅色七里的每一個角落!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
爭做文明小市民的建議書（通用15篇）篇十五
我要說：“少年文明則國文明”。少年是祖國的未來，祖國的希望。要讓我們的祖國更加文明繁榮，就必須從我們少年做起。
在2008年北京奧運會中，我們全民族上下聯合起來，共同為奧運做貢獻。
當北京的藍天獲得世界一致好評時，我們中國人不驕傲嗎？當然驕傲！舒乙曾經說過：“城市里有沒有鳥、魚、獸，倒是一個不錯的衡量標準”。
但是，不文明現象也是有見過?，F在的黃土高原，曾經還是“山興悅鳥性”的茂密森林。可是由于人們文明程度不太高，無休止的砍伐，生態失衡。曾經的繁花似錦，遮天蔽日的森林已一去不復返了。
可能大家會問，這些我們能做到嗎？——是的，現在因為年齡太小，心有余而力不足，確定做不到。但是，如果從身邊小事做起，盡自己的一份力，依然可以做一個文明的小公民。
當你看到有不文明的行為，如隨地吐痰或水龍頭用后不關，亂丟紙屑等，會怎么做？不管嗎？不對，要上前制止并用紙把痰擦干凈，關住水龍頭且撿起紙屑。你我文明一小步，社會進步一大步！
文明，還表現在許多方面，如禮貌、寬容等。我們要對人彬彬有禮?！巴艘徊胶ｉ熖炜?，忍一時風平浪靜?！碑斢腥嗣胺笗r，不要血濺五步，那才是真正的懦夫。以一顆寬容的心來包容萬物，似韓信縮回拳頭等待以后爆發的忍耐。這才是真正的強者，一個能忍辱負重的文明的人。
讓我們揩起雙手，爭做文明小公民，為祖國的藍天，為祖國的.環境，為祖國的發展貢獻一份力量吧！