最新工作方案格式(模板八篇)

為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

工作方案格式篇一

備好課是上好課的前提，備課筆記是教師組織課堂教學活動的重要依據，是保證教學質量、提高課堂教學效果的基本保障。為了進一步加強教學常規管理，根據本學期工作計劃，組織任課教師備課筆記的檢查評比活動，以達到“以評比促規范，以規范提質量”的目的。

時間：20xx年2月5日（周四）晚6:40—8:00

地點：行政南樓五樓閱覽室

校長及年級組負責人，并抽調部分行政人員、年級組成員、教研組長等參與檢查。

1、請各課任教師把本學期備課筆記于2月5日（周四）下午5：00前交到教導處主任辦公室，并按組別簽名登記。

2、從個人業務提高角度出發，要求45周歲以下教師寫詳案，如為簡案，要酌情扣分。另外跨年級任課教師需提供兩本備課筆記。

3、高三年級教師接受本次教學常規檢查，需提供一輪復習教案設計或較完整的備課資料。

4、本次檢查工作將評出優秀教案若干篇，給予表彰獎勵，并將本次檢查結果與年終績效考核掛鉤。

5、本次檢查結束后，學校將通報檢查評比結果，對未按時上交備課筆記的或備課不認真、書寫不完整、不規范的教師將給予通報批評。

6、教導處保存好教學常規檢查評比的原始材料及評比成績匯總表，作為今后教師職稱評聘材料審驗的依據。

附：《宣城市中小學教學常規管理18條》（修訂）

第13條對教師“教”的基本要求

教案撰寫要求：平時授課要有超前1—3課時的教案；凡采用電子備課的，課件只是教案的組成部分，任課教師不得以課件代替教案，還應有施教批注的紙質教案；教齡在15年以上、任教未修訂的同一版本教材的教師，經本人申請、學校審批，可以在上一輪教案的基礎上，結合自己的教學體會和學生實際修改后再使用一輪；跨課頭或小學包班的教師，所在課時最多的一門須寫出詳細教案，其余學科可以寫簡要教案；每學期書寫教案的數量應與教學計劃安排相吻合；教案中確定的教學目標、重點、難點應在教學過程中得到體現和落實；復習課、習題課與試卷評講課均應有教案，并在教案中體現對學生學習各個環節的指導與監控。

工作方案格式篇二

強化紅線意識、促進安全發展

20xx年6月1日至6月30日。

（一）召開“安全生產月”活動動員部署會。縣旅游局研究制定并下發《縣旅游行業“安全生產月”活動方案》，各旅游企（事）業單位根據通知要求，在5月30日前制定本單位“安全生產月”活動實施方案，組織召開“安全生產月”動員會，全面部署“安全生產月”工作。（二）開展安全生產宣傳咨詢活動（每年的6月16日確定為全國安全生產宣傳咨詢日）。20xx年安全生產宣傳咨詢日活動主題是“堅守紅線、從嚴執法”。各旅游企事業單位要做好安全生產宣傳活動，利用條幅、宣傳欄、電子顯示屏等多種宣傳工具進行廣泛宣傳。（三）開展應急預案演練活動。各旅游企（事）業單位要根據實際，組織員工廣泛開展水上救援、賓館飯店滅火逃生、景區游客中暑等形式多樣的應急演練。通過演練增強從業人員的安全防范意識，提高從業人員防災、逃災、避災和自救、互救能力。

（四）開展安全生產隱患排查活動。旅游景區（點）重點對游客參與的游樂項目、電瓶車、游船等設施設備以及人員持證上崗等進行排查；星級飯店重點對消防安全制度及設施設備、監控系統有效運行、食品衛生安全進行排查；旅行社重點對導游及司機安全教育培訓、旅游車輛安全使用、簽訂標準化旅游合同等方面的落實情況進行排查。

各旅游企（事）業單位要把“安全生產月”活動與今年安全生產各項重點工作相結合，廣泛宣傳筑牢安全生產責任網、保障網，確保全縣旅游行業實現全年安全生產零事故，更好地服務于全縣旅游業加速突破的發展大局。縣旅游局將于6月中旬對各旅游企（事）業單位安全生產月活動開展情況進行檢查，請各單位做好準備。工作方案格式篇三

以市初中教育工作現場會的會議精神和縣局提出的“創強，提質，改課堂”的思路為工作指南，以規范教育教學行為，穩步推進課堂教學改革，建立高質高效課堂，增強學校核心競爭力為中心，培養學生自主學習，主動發展為工作的最終目的。

新學期，我校教學工作的基本思路是：

1、圍繞一個中心：以全面提高教學質量為中心。

2、打造兩個特色：精心打造文化和諧校園，精心培養骨干教師和學科帶頭人。

3、落實三個重點：以校本教研為重點，以深化課堂教學改革為重點，以增強教師的責任心、教研參與熱情為重點。

4、加強四項工作：加強教學常規管理，加強質量監控和評價，加強教師隊伍建設，加強學生文化素質培養。

（一）抓常規教研工作，促全體教師普遍提高。

1、落實教學常規工作。在“備課、上課、作業、批改、輔導、考核”等環節上促進教師形成良好的教研氛圍。強化教師對學生的服務意識，強調教師提高課堂效率，向課堂教學改革要成績。

2、加強檢查，做好教學常規反饋工作。本學期，教導處將建立健全教學常規檢查評價制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行評價。一學期下來，要對每一個教師最少要進行一次推門聽課活動。

3、想方設法為教師提高教學質量服務。根據各科組的提議，教導處統一為各科組購買各類教輔資料，并督促教師利用現有的電化教學設備，采取多種教學手段，提高課堂教學效率。

4、發揮科組長和骨干教師的傳、幫、帶作用。通過學校整體合力，縮小后進教師與優秀教師的差距，努力提高整體教師的教育教學能力。

5、加強教師隊伍建設，努力提高教師的業務水平和業務能力。通過組織教師積極參與繼續教育，立足本校開展校本教研活動，組織外出聽課，同事之間開展教研交流等活動，開闊教師視野。

（二）、加強課題研究，提高教研成效。

今學期，教導處對課題的研究工作加強引導，科學規劃，規范管理，注重實效，通過課題研究帶動課改。要求各科組根據在課堂教學改革中遇到的問題，確定研究課題，課題組要有明確分工，落實活動安排，在教學過程中不斷修改，完善，待條件成熟后申請立項。

（三）、穩步推進課堂教學改革。通過課堂教學改革，初步建立富有我校特色的新課程體系和評價模式。堅持以培養學生思想道德素質為核心，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，扎實推進素質教育。

1、解放思想，實事求是。課堂教學改革要本著實事求是的原則，一定要切合學校的實際，學生的實際。在課改中遇到的問題，要正確對待，大膽創新，量力而為，積累經驗。

2、全員參與，共同推進。課堂教學改革離不開各方面的緊密配合，協同作戰。教導處要積極鼓勵教師之間，師生之間加強合作對話，資源共享互補。

3、加強學習，思想先行。課堂教學改革成功與否關系學生的健康發展，關系學校的發展，因此，學校要求教師加強學習，樹立現代教育教學理念，把課改變成每個教師的自覺行動，將提高學生的綜合素質作為教育教學的首要目標。

4、開拓創新，以人為本。學校要注重營造尊重人才，鼓勵創新，民主開放的教育教學氛圍，充分發揮教師，學生在課改工作中的主體地位。

（四）、教研工作時間安排表：月份 內容

1、制定各學科教學計劃、科組計劃，訂好班務計劃、畢業班工作計劃。

2、表彰各類學習成績優秀和成績進步的學生。

3、各學科對上學期期末檢測質量分析研究。

4、開展推門聽課活動，為課堂教學改革積聚素材。

1、召開畢業班教師會，學生大會。

2、各科組集體備課，開展課改教研活動。

3、做好月考工作。

4、做好教學五環節量化考核工作。

5、召開課改教研座談會，為《課堂教學改革行動方案》最后定稿。

6、上交《課堂教學改革行動方案》。

7、繼續開展推門聽課活動。

1、各科組繼續開展教研活動。

2、科組集體備課。

3、組織全校教師進行教研學習。

4、做好月考工作。

5、做好教學五環節量化考核工作。

1、各科組集體備課。

2、做好月考工作。

3、做好教學五環節量化考核工作。

4、科組教研活動。

1、做好教學五環節量化考核工作。

2、期末復習備考。

3、做好各年級期末試備考、監考、評卷等組織工作

4、寫好學生家庭素質報告書。

5、評選優秀論文、課例。

6、評選先進科組、教改積極分子。

工作方案格式篇四

數學課要不要預習這個傳統的話題一直是引發廣大數學教師爭論的一個焦點。當前初中數學教師中主要存在著這樣兩種觀點：一是怕，怕浪費時間，認為學生自己看書看不懂。因此，數學課堂有時呈現出“滿堂灌”，總認為教得越多越好，常常忽略預習，其效果并不是很好。其實仔細想一想，學生沒有時間預習，他的潛力也就發揮不出來，就會等待老師講解，在講解的過程中，學生的思路自然就會跟不上。二是不知道如何下手。雖然知道了預習的重要性，但是卻苦于不知道用何種方法來指導學生預習才能取得預設的效果。于是，產生了以下幾種后果：預習要求不具體，預習不到位；沒有預習方法，學生無從下手；布置了預習作業，第二天上課的時候老師卻不管不問，讓學生感覺預習、不預習一個樣，得不到及時的反饋。

初中的學生有一定的自學能力，如果對學生的預習方法加以指導，學生就能掌握一定的預習方法，學生預習時學生會努力搜集已有的知識和經驗來理解、分析新知識，這樣有利于培養學生學習好習慣，能更好的發揮學生的主體性，激發學生學習積極性，提高了課堂教學效率。

《數學課程標準》指出，讓學生學習有價值的數學，讓學生帶著問題、帶著自己的思想自己的思維進入數學課堂對于學生的數學學習有著重要的作用。這就是要求學生進行課前預習。預習是學習過程中的第一步，是他們自己摸索，自己動腦，自己理解的過程，也是他們自學的過程。因此，預習是上好數學課的重要環節之一，也是提高學生自學能力的必要途徑，更是提高數學課堂教學效益的有效途徑。因此，教師引導學生養成基本的預習習慣，掌握基本的預習方法，然后逐步放手讓學生學會自主、獨立地探索知識，嘗試自主解決問題，從而提高學生的自學能力，實現“教”是為了不“教”的.理念。

1.通過調查問卷了解初中學生的預習興趣、預習態度、預習能力、預習習慣等現狀，從中發現存在問題。再根據班級實際情況制定出可行的培養計劃。

2.思考數學的預習有哪些自身的特點，與學生一起探究適合學生的、切實可行的、具有實效的數學預習的方法。增強學生自主學習的意識，提高學生的自主學習能力，為其終身教育打下良好的基礎。

3.研究布置學生進行預習后，如何有效組織學生進行交流、反饋，爭取取得預設的效果，激發和培養學生良好的預習習慣。

4.使學生學會預習、樂于預習、學會學習，提高學生獲取知識的能力及學生主動預習的習慣，全面提高課堂教學的效率。

5.發揮學生預習的作用，真正實現“以學定教”和“雙主體互動”的有效課堂。

研究步驟

1.申報階段：（20xx年12月）：認真選題，學習、查閱有關資料，設計調查問卷，進行調查、分析，了解學生預習興趣、預習態度、預習能力、預習習慣等方面的現狀，形成調查報告，在此基礎上制定研究方案，申報課題。

2.實施階段：（20xx年12月-20xx年4月）：分析原因、制定對策、根據課題研究計劃深入開展各項數學預習習慣的培養，收集活動資料，撰寫相關論文。

3.總結階段：（20xx年5月-6月）：收集整理課題的過程性資料。進行分析、歸納、提煉、總結，撰寫研究報告。

研究方法

（1）調查法：通過對學生進行調查，了解學生的預習現狀及存在的問題，以便有針對性的預設研究計劃，也有利于在研究中對癥下藥。

（2）行動研究法：此研究法將跟蹤本課題研究的全過程。通過不斷對如何指導學生自主預習，培養學生預習的習慣等方面的研究。

（3）文獻資料法：學習初中數學教材教法、新課程標準等基本理論，吸收借鑒優秀成功的指導學生自主預習的教學理論及方法。

（4）經驗總結法：及時進行小結，撰寫經驗總結，積累材料

研究措施

制定好研究方案、并對方案的實施進行調控，及時總結研究成果，確保課題研究正確、有效的開展。

堅持學生“人人參與”促使教師課題研究的深入。經常學習有關理論，提高研究的策略和方法。

加強課題研究，讓課題研究深入課堂。

定期撰寫階段報告，積極探討，確保課題研究的進行。

圍繞課題開展豐富多彩的活動，是課題研究與課堂教學緊密結合，是課題研究更好的為課堂教學服務。

加強與同課頭老師的討論，精心設計實驗課公開課公開課的教案，推出優質課。

1．通過本課題研究，培養了學生主動預習的意識，幫助學生養成良好的預習習慣。

2．幫助學生掌握正確、科學的預習方法，增強學生自主學習的意識，提高學生的自主學習能力，為其終身教育打下良好的基礎。

3.激發學生的學習興趣，提高了學生的學習效果，提高課堂教學的效率。

4.真正實現“以學定教”和“雙主體互動”的有效課堂。

工作方案格式篇五

根據**縣教育局《印發武**集中開展學校安全大檢查工作方案的通知》精神，為進一步加強學校的安全工作，確保學校正常的教育教學秩序和廣大師生的人身安全，學校結合實際情況，特擬定《學校安全工作自查方案》。

學校組織召開安全工作會，傳達上級文件精神，分析學校當前安全工作應注意的問題，并嚴格提出安全工作要求，使教職工思想統一，充分認識安全工作的重要性。

1、學校安全領導小組

組長：

副 組 長：

成員：行政班子成員及各班主任

2、為確保學校安全工作萬無一失，完善《學校安全工作實施方案》，強調校長、班主任為校、班安全工作第一責任人，做到警鐘長鳴，常抓不懈。

3、學校修訂安全制度，并與教師、家長共同落實安全工作目標責任書。做到職責明確，把安全管理目標落到實處。邀請法制副校長符瀚為教師、學生、家長開展法制安全教育，提高師生遵紀守法意識，預防校園暴力事件的發生，以及提高師生自我保護的能力。

學校安全工作小組要突出重點，對學校教室、操場、食堂、學前班、各個實驗室、電腦室、以及校園周邊環境等進行檢查。其具體檢查內容如下：

1、檢查各室（含教室、辦公室、教師寢室等）用電設施是否完好。

2、檢查各室（含教室、辦公室、教師寢室等）墻壁、天棚、門窗玻璃等是否牢固。

3、檢查食堂、廁所、校外小賣部等是否存在完全隱患。

4、檢查滅火器是否正常。

5、檢查樓道安全設施是否到位并完好無損。

6、檢查班額、操場、體育器材等是否存在完全隱患。

7、檢查校園安全教育宣傳氛圍是否濃厚。

8、檢查校園周邊小店食品衛生安全狀況，要求他們嚴格執行《食品衛生管理條例》，不銷售假冒偽劣商品，確保師生健康安全。

9、檢查校園周邊小店不安全玩具銷售情況，嚴禁銷售危險玩具。如：飛鏢、刀具等。

10、檢查校園周邊環境及交通安全是否存在安全隱患。

11、檢查學校周邊治安環境、交通環境、地質災害隱患等情況。

12、檢查學校安全宣傳教育。各班是否多種形式開展安全宣傳教育。

13、檢查學校防災救災情況。檢查學校防汛安全的各項措施是否落實。

學校安全工作事關廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，學校針對排查發現的問題，應及時做出整改。

1、加大安全宣傳力度，提高師生安全防范意識，全力做好當前學校安全穩定工作。

2、切斷存在漏電安全隱患的電源，更換修復破損的電源開關。

3、對各室棚頂出現的脫落進行加固，防止意外安全事故的發生。

4、更換已經過期的滅火器。

5、加強校門口安全監督，嚴格執行進出校門登記制度，禁止校外車輛進入校內。

工作方案格式篇六

1.返校時間

我校20xx年秋季學期學生返校開學、報到注冊時間為8月24日至8月30日，8月31日秋季學期正式行課。

2.返校資格

(1)低風險區學生正常返校；

(2)中高風險區學生以及疾病治療、身體不適、發熱等情況學生暫緩返校；

(3)如有特殊原因無法正常返校的，學生向所在學院和輔導員請假。

3.進校流程

學生進校，實施“一測二核三查四過”：測體溫，核對身份信息（學生刷卡進校），查驗健康二維碼，無誤后方可進校報到。

備注:各學院提醒學生，返校自備足量口罩、餐具、體溫計等；

1.校門開放情況:開放廣進門(正大門)和嚴出門(老校門)，廣進門為師生進出專用。嚴出門為工勤人員與送貨車輛專用通行門。

2.管控要求。繼續實行校園封閉管理，進入校園履行“一查一測一登記”(查驗證件、測量體溫和登記信息)。其中，教職工憑校園卡進校，請假外出學生憑校園卡及審批單進校。家長進校測量體溫、核驗健康碼。

3.注意事項：

(1)嚴禁無關人員進入校園；

(2)嚴禁外賣進入校園；

(3)加強快遞、店鋪、食堂等相關車輛、人員管理；

1.嚴格出校管理。學生返校14天內，原則上不得離開校園，特殊情況確需離開的，各學生管理單位要加強審批。

2.加強教育引導。要求學生不外出、不聚餐、不聚集、不乘坐公共交通工具、不去人群密集的公共場所，按時作息，養成良好的衛生習慣。

3.嚴格日常管理。堅持早、中、晚“一日三報告”制度和晚點名制度，精準掌握學生動態。

4.學生活動。慎重開展學生活動，各學院活動由學院分管領導審批，校學生組織活動審批由相關指導單位負責。

5.返校畢業年級學生，在校外實習的，由個人申請，學院審核匯總，學工處統一制作出入卡。學生憑出入卡進出校園，并做好個人防護。

6.暫未返校學生的管理。對因出行管控、體溫檢測異常、隔離觀察以及患病入院診治等情況而暫未返校報到的學生，落實“人盯人”，實行“日報告”。返校時嚴格審核，確認身體健康后，方能返校復課。

1.嚴格按照《四川大學錦城學院晨午檢制度》執行，每天7點至9點、12點一14點、20點-22點，自行檢測體溫3次，通過健康日報系統填報個人體溫數據。

2.異常情況處置。學生在校內自測體溫時出現異常，本人或.寢室長應及時向校醫院和所屬單位報告，并按照《四川大學錦城學院新型冠狀病毒肺炎疫情防控應急處置方案》要求啟動四級響應。

1.值班電話。設立24小時值班電話(87581011),對有發熱、咳嗽等癥狀的學生實施專業指導，實行規范登記，電話追蹤回訪,及時發現疑似、確診病例，確保早發現、早隔離、早診斷、早治療。

2.應急響應機制。根據《四川大學錦城學院新型冠狀病毒肺炎疫情防控應急處置方案》要求，當學校師生出現發熱、咳嗽、乏力等癥狀時，啟動四級響應；學校接到上級疾控部門協查新冠肺炎確診、疑似和無癥狀感染者的密切接觸者的通知時啟動三級響應；發熱人員被診斷為新冠肺炎疑似病例時啟動二級響應；發熱人員被診斷為新冠肺炎確診病例或校內發現無癥狀感染者時,啟動一級響應。

1.開學后，學生在教室、食堂等公共區域和其他人員聚集場所，或出現發熱、咳嗽等異常癥狀時，應佩戴口罩。

2.校園食堂、餐館、超市等從事公共服務的工作人員在崗時應佩戴口罩。

3.所有學生自備口罩。

1.食堂開放情況。學生自8月24日陸續返校后，開放學校所有食堂。

2.餐廳管理

(1)施行“單進單出”制，入口與出口分開；

(2)張貼排隊線，引導就餐者排隊間隔1米以上；

3.就餐方式:自帶餐具,打包帶走；

1.管理方式。學生宿舍區實行封閉式管理，僅限符合條件的本宿舍樓學生通過門禁進入。

2.應急情況處置。學生在宿舍區域出現發燒、咳嗽等癥狀，由發現人或學生本人第一時間報告校醫院和所在單位，按照《四川大學錦城學院新型冠狀病毒肺炎疫情防控應急處置方案》要求執行。

3.宿舍衛生檢查。宿管人員配合各學院定期檢查宿舍衛生狀況，要求學生勤換洗衣物、勤曬衣被，做好廢棄物等垃圾清理和陽臺清潔，保持早晚通風和環境衛生。

1.隔離場所類別。學校醫院隔離點主要隔離經定點醫院發熱門診排除新冠肺炎的一般發熱人員。杏島賓館隔離點主要隔離其他需要醫學觀察人員。

2.隔離要求。開學兩周內，一律執行嚴格的防疫隔離措施要求，有發熱咳嗽癥狀的需集中隔離醫學觀察，之后視情況，按高新區疫情防控部門的規定執行。無發熱咳嗽癥狀的普通感冒者，可不采取集中隔離醫學觀察。

1.外出學生必須填寫行為軌跡圖表；出入校園要使用一卡通刷卡進出校園，外出要詳細記錄時間節點、乘坐的交通工具、所到的場所等。

2.嚴格考勤制度；各學院和輔導員做好學生上課出勤考核工作，上課出勤是學生行為軌跡的重要內容。

3.學生進出宿舍區、食堂、商超等，都要使用一卡通，留有痕跡，便于追蹤。

工作方案格式篇七

由縣農辦牽頭，財政局、人民銀行和各鄉鎮配合，成立有獨立法人資格的農村貸款擔保中心。擔保中心按鄉（鎮）區劃進行設置，為本鄉（鎮）貸款戶提供貸款擔保服務。擔保中心設立擔保基金，縣財政為每個擔保中心提供不少于20萬元的擔保基金啟動資金，各擔保中心依法采取適當方式，面向本鄉（鎮）積極籌措擔保資金，擴大擔保基金規模，增強擔保實力。縣財政根據鄉（鎮）擔保中心運行情況和本縣財力狀況，每年給予擔保中心一定額度的擔保基金增補。

擔保中心為所在鄉（鎮）農戶（企業）貸款提供擔保。擔保對象必須有一定的自有資金、信用狀況良好、具備信貸政策所要求的發放擔保貸款的基本條件。

擔保中心擔保工作根據“先試點，后推廣”原則開展。由縣財政局、縣農辦選擇一個鄉（鎮）先行試點，總結經驗，完善措施的基礎上再行推廣。擔保基金按照“專戶管理、封閉運行、定期公布、接受監督”原則管理。擔保貸款額度按擔保基金規模放大3倍執行。擔保中心按貸款額度的3‰-5‰的比例收取擔保手續費。擔保中心所在鄉（鎮）村民（企業）均可向擔保中心提出擔保申請，經提保中心調查審核后，符合條件的由擔保中心為其提供擔保，并推薦到經辦行申請貸款，經辦行依據信貸原則調查核實后發放貸款。單筆擔保貸款額度由經辦行與擔保中心根據經營項目和個人信用狀況、還款能力情況確定。擔保貸款期限一般為1年，期確需延長的經擔保中心同意，申請人向原貸款銀行提出申請并獲經批準后，可以展期1年。

要加強貸后管理服務，積極協助經辦行加大對到期貸款的清收力度，確保到期貸款按期歸還。對出現逾期的貸款，擔保中心要主動協調，積極配合經辦行采取行政、經濟和法律等多種措施進行追償。逾期3個月仍不能清償的貸款,擔保中心在做好貸款推薦發放及擔保工作的同時。經辦行可直接從擔保基金中扣收應收貸款本息,擔保中心對借款人享有追索權。經辦行辦理的農村擔保貸款逾期雖不滿3個月，但不良率達20％時，應立即停止發放新的貸款，不良貸款由所在地擔保中心負責代位清償。對惡意。

縣政府組織有關部門年終對擔保中心業績進行考核，業績突出的予以表彰、獎勵。

工作方案格式篇八

為進一步貫徹落實《安徽省電力設施和電能保護條例》，有效防范和嚴厲打擊破壞盜竊電力設施違法犯罪行動，維護正常的供應電秩序，根據《亳州市電力設施和電能保護行政執法專項行動工作方案》及蒙經【xx】11號精神，并結合我鎮實際制定此方案。

以科學發展觀為統領，以《中華人民共和國行政處罰法》、《中華人民共和國電力法》、《安徽省電力設施和電能保護條例》等法律為依據，按照“統一部署，分工負責，落實措施，放置結合”的工作要求，在全鎮統一開展電力行政執法專項行動，嚴厲打擊破壞盜竊電力設施和盜竊電能違法犯罪活動，創建良好的供應電環境，為促進我鎮經濟社會和諧穩定發展提供安全可靠的電力保障。

（一）工作目標

通過開展行政執法專項行動，依法打擊涉電違法犯罪行為，維護正常的供應電秩序，創造良好的供應電環境；通過電力法律法規的宣傳，在全社會樹立保護電力設施和電能是涉及全社會公共安全和公共利益的思想意識，使廣大群眾自覺維護電力公共設施和公共利益；通過電力行政執法的具體實踐，推進電力行政執法機構的建立，建立健全電力執法體制和機制，提高電力行政執法水平。

（二）工作任務

1、電力設施保護。集中整治一批違章施工作業等危及電力設施的違法行為，建立健全可能危及電力設施安全的作業許可審批制度；清楚一批電力設施保護區內違章建筑、違章植樹、開挖取土等重大安全隱患，保障人民生命財產和電力設施安全；查處一批破壞盜竊電力設施重大案件，依法懲處一批違法犯罪分子，堅決遏制破壞電力設施違法犯罪案件的多發問題。

2、電能保護。整治一批竊電場所和竊電用戶，破獲一批盜竊電能重大案件，使盜竊電能違法犯罪發案率明顯下降，用電市場明顯好轉；督促整改一些企業供應電重大安全隱患，避免和防范企業供應電安全風險，不斷提高安全穩定供電的可能性。

（一）提高認識，加強組織領導。為加強對專項行動的組織領導，成立鎮電力設施和電能保護行政執法專項領導小組，領導小組下設辦公室。各相關單位要充分認識保護電力設施的重要性，把執法專項行動納入工作的重要議事日程，成立相應的行政執法專項行動領導小組，統一部署，精心組織，扎扎實實地把專項行動抓好、抓實、抓出成效。

（二）突出重點，防治結合，建立有效防范的安全管理機制。派出所、安監辦和供電所在執法專項行動中，要突出重點，密切配合。在執法專項行動領導小組的統一領導下，集中查處一批盜竊電能的違法犯罪分子，偵破一批破壞盜竊電力設施，影響供電安全的案件。通過實施專項行動，創造良好的供應電環境的同時，要認真查找電力設施和電能保護工作中存在的問題，進一步完善電力設施和電能保護管理措施，加強內部管理，完善內控機制，建立行之有效的安全管理機制。

（三）加強執法專項行動督促檢查和信息上報工作。鎮行政執法專項領導小組將組織工作組，對集中整治工作情況進行監督檢查。要加強信息收集和數據統計上報工作。執法專項行動期間，各相關單位要將專項行動進展情況（內容包括執法人員出動人（此）、查處案件數及發現的問題、行政處罰、違法案件整該落實情況、掛牌督辦案件查處進展情況等，及時提交“執法專項行動”信息稿件和《執法專項行動戰果半月統計表》，自集中整治階段開始 每15日上報一次。對行政處理、刑事偵破的破壞盜竊電力設施、盜竊電能和非法收購電力設施案件，安全監管部門督辦處理的重點隱患的整治情況要隨時上報。