作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么教案應該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
結構化面試教案篇一
1·你善于與他人和睦相處嗎?
2·領導者如何處理好與身邊工作人員的關系?
3你作為單位領導，業務能力強，勤政廉政，嚴格管理不怕得罪人。但對于職工的娛樂活動從不參與，反而冷眼相對，平常也是板著臉，很少與人交談。在年終考核述職時，你歷數了一年的成就，可謂碩果累累。當你滿心喜地等待群眾打滿分時，結果等來的是一半不稱職票。你會怎么辦?
【試題分析】人際關系協調類問題。題干中的問題主要反映的是領導缺乏和職工溝通的問題。本題主要考察的是作為領導的考生的人際溝通能力和實際分析處理問題的能力。答題時不可開篇就說如何處置，而應該由表及里，由淺入深展開分析論述。
【解題思路】首先要表明態度，對于這個考核結果要正確地面對，及時分析存在這個問題的原因。然后表明自己的態度，作為本單位的領導，除了要繼續做好本職工作，還要加強同群眾的聯系；最后，表明自己對處理好這個問題的決心。
【參考答案】
首先對于這個測評結果，作為領導的我的確很失望，但是對于這個結果進行正確地分析后，我深刻地認識到這是自己沒有正確處理和職工的關系所造成的。俗話說善治必達情，達情必近人”，把“有情”與“無情”集于一身，反映了一個領導干部高尚的道德品行。今天這個測評結果反映了我在職工中可敬卻不可親。在工作中，我堅持原則，兢兢業業一年下來，碩果累累，但對于職工的娛樂活動從不參與，反而冷眼相對，平常也是板著臉，很少與人交談。這樣導致了我和職工的疏遠，是造成現在這個測評結果的重要原因。
針對這個測評結果，我打算以后從以下方面進行努力：
1．在以后的工作生活中，我會繼續做好本職的工作，嚴格管理，清正廉政，把原則放在第一位。誠然，嚴于管理難免會得罪人，但是我相信得罪的只是少數人，而不會得罪多數人。只有提高自身的管理素質，做好自身的本職工作，堅持原則，才能在職工中得到自己的威信，獲得職工的尊重。才能帶領單位謀求更大的利益。
2．在日常的工作生活中職工們追求的是一種和諧的氛圍，一份融洽的感情。作為單位的領導干部應該把職工當成自己的親人，關心他們、愛護他們、幫助他們，設身處地為他們著想，力所能及地為他們解決工作、生活中的實際困難。通過對職工真心的關懷和幫助，才能使我與職工建立起親近感和信任感，也只有這樣，職工才能把我視作知心人，主動敞開心扉訴說工作上和生活中的煩惱，從而我才能真正了解職工的喜怒哀樂，把準他們的思想脈搏，使單位的重大決策更貼近職工，更有助于單位企業的發展。因此，以后我會積極參加職工的活動，密切和他們的聯系，努力營造一種和諧融洽的工作氛圍。
3．但在工作中，作為單位的領導，我仍然堅持感情不能代替原則。在工作中，如果一味憑感情辦事，就成了江湖義氣，與我們黨的宗旨格格不入。只講感情不
講黨性，只講感情不講原則，只講個人和少數人的利益，不講職工的利益，是一種嚴重的不正之風，嚴重損害黨的形象和威信。
總而言之，在以后的工作中，我會一如既往地搞好本職工作，同時我會努力加強同員工的聯系，改善工作作風，設法參與職工的娛樂活動，真誠友善地對待職工，形成一種愉快和諧的工作氛圍，做一名職工可親可敬的領導。我相信通過自己的努力，一定既能做到工作上碩果累累，又能做到和職工們像兄弟姐妹般地和諧相處。
4·假如你見義勇為做了好事，可家人和親人并不理解，你怎么辦?
5·孟子說：天時不如地利，地利不如人和。你認為這句話對做好領導工作有哪些啟迪?
【試題分析】 綜合分析類試題，主要考查考生的分析和處理問題的能力。這道題考生要對天時，地利，人和這三者的關系有一個辯證的了解，知道這句話中突出其中強調的是“人和”，然后再結合這句話來談如何做好領導工作。
【解題思路】首先分析孟子這句話的意思，強調出“人和”的重要性；然后結合這句話論證如何做好領導工作?？忌谧鞔饡r要注意：盡管這句話，強調的是“人和”因素的重要性，但是對于做好領導工作，另外兩個因素“天時”、“地利”也是必不可少的，因此不可一味地只談人和因素，對這三個因素要做到全面把握。
【參考答案】
在這句話中，孟子提出了三個概念：天時、地利、人和，并將這三者加以比較，層層推進，用兩個“不如”強調了“人和”的重要性。這句話對于我們做好領導工作有著非常重要的啟迪意義：
首先，作為一個單位的領導，我認為應該善于審時度勢，具有全局觀，要能夠全面把握開展整個部門工作的時空條件和人際環境，善于從整體上把握適合部門發展的“天時”、“地利”和“人和”這三個因素。
其次，盡管孟子的這句話，將“人和”和“天時”、“地利”這兩個因素相比，從而突出其重要地位，但對于做好領導工作來說，這兩個因素也是十分必要的。在我們開展部門的各項工作和制定各項政策時，我們要善于從實際出發，制定最適合當前發展的方針政策，并且善于把握和選擇有利的時空條件，抓住機遇，為部門的發展營造有利的外部條件。
最后，對于做好領導工作，“人和”的重要性就在于，我們要善于營造本部門的和諧、團結的工作氛圍和人際關系。在工作中，作為領導，我們要加強和同事、下屬之間的溝通，處理好上、下級之間、各個部門之間、單位內部之間的關系，要注意加強本單位內部的集體觀念和團隊協作精神的培養，營造和諧、團結協作的工作環境。既要做到領導班子內部集體團結一致，又做到各個部門內部的團結一致，這種組織內部的“人和”對于做好領導工作來說，比“天時”、“地利”的因素更為重要。把握好“人和”這一因素能使我們整個部門內部乃至整個集體團結一致，增強凝聚力，發揮集體智慧，從而推動部門各項事業的和諧發展。因此，作為一名領導，我會善于利用“天時”、“地利”和“人和”這三個因素，審時度勢，培養組織內部良好的人際關系，從而推動整個集體和諧發展。6·在實際工作中，若秉公辦事，不徇私情，有時容易得罪一些人。若撇開原則，狗私枉法，必然為法紀所不容。請你談談如何處理原則與私情的矛盾?
【試題分析】 綜合分析類試題，主要考查考生對原則和私情關系的認識和實際處理問題的能力。作答這道題要求考生對原則和私情有一個辯證全面的認識，從而展開深入分析。
【解題思路】 首先要認識到原則和私情是辨證的關系，若處理不當將會對我們的工作生活產生極大的影響；然后提出處理兩者關系的基本原則：既要堅持原則，又要不忘舊情。私情可以作為我們處理日常工作的潤滑劑，但是在處理具體的工作時，我們首先應該考慮原則，在不違背原則的情況下，可以靈活運用私情。
【參考答案】
這個問題所要處理的是原則和私情的關系。誠如題目所言，在我國的國情和人文文化下，原則和私情的關系一直是一個比較突出的問題。表面上看，這兩者的關系似乎風馬牛不相及，但事實上，二者確是一個辯證的統一體，若處理不當將會對我們的工作和生活產生極大的影響。
第一，我認為處理原則和私情矛盾的基本原則是：既要堅持要則，又要不忘舊情，原則和私情可以在工作中并行不悖，在人性化的今天私情可以作為我們工作中的一個潤滑劑，在具體的工作中我們首先應該堅持原則，然后才能在不違背原則的情況下考慮私情。也就是說，在具體工作中要堅持原則第一。
第二，對于涉及原則性很強的問題，我們應該堅持從國家的法律和法規入手，實事求是，秉公處理，不徇私枉法，嚴格執法，依法行政，增加執法的公開、透明度，讓人民群眾信任、滿意；當然這有可能得罪某些利益群體，但是為了法律的公平正義和政府的威信，在這些原則性很強的問題上，我們應該毫不動搖地堅持原則。即使得罪少數人，但我們得到的是正義和法律的穩定、社會的和諧。
第三，在實際工作中，完全拋開原則，只講私情的做法是萬不可行的，它會導致徇私枉法，濫用職權，不僅會滋長腐敗和官僚主義作風，也會給建設法治社會和和諧社會帶來巨大的損害。
第四，對于一些原則性不是很強、可以變通處理的問題，我們可以在堅持依法辦事，不違背相關法律和紀律規定的前提下，進行一些相應地人性化處理，這
對我們解決一些問題有一定的促進作用，同時也可以密切我們和人民群眾的聯系。
最后，作為一個公務員，我們應該堅持黨性的原則。當兩者相矛盾的時候，我們應該做到大公無私，依法辦理，絕不可以以權謀私；另一方面，在日常生活中，我們也要做好自己親友、朋友的溝通，曉之以理、動之以情，希望他們能理解自己的工作。這樣，也可以為我們處理工作提供一些便利。
結構化面試教案篇二
2018年事業單位面試題庫100題
（一）
第一題
有一種同事很圓滑，有一種的同事屬于直言派（但是不給人留面子），你不喜歡跟哪個同事相處，你自己是哪一類的？
【參考表述】
這兩類人，是我們生活和工作中經常遇到的類型。于我而言，我都很樂于和他們相處，我不能容忍的是一些突破底線的人。
關于圓滑的人。我認為圓滑并不完全是一個貶義詞，圓滑也代表著親和力強、情商高、說話做事有分寸、善于團結他人等特點，這類人對增添團隊協作程度、改善部門內部人際氛圍有著十分重要的作用，同時也是招商引資、為民服務窗口、人民調解員等職位所需求的人才類型。我在和這類人相處的時候，感覺輕松活潑，氛圍很好。我也十分樂于和他們交朋友。但是，如果圓滑過了頭，突破了底線、敗壞了品德，那會讓我厭惡反感?？诿鄹箘?，背后拆臺，拉幫結派，立山頭、搞團伙，走關系，搞違規變通，突破法律和道德的底線，對于這種人，我是要堅決抵制的。而且，如果因為圓滑怕得罪人而選擇“只栽花、不裁刺”，隨波逐流，明哲保身，喪失黨性和立場，終日做個好好先生，這種人我也不喜歡。
關于直言派。我認為直言派有很多優點，具體包括公私分明，剛正不阿，正直誠懇，原則性強，立場堅定等。這些都是非常可貴的性格品質。值得我學習，這種人也值得交朋友。但是這種性格容易產生偏激固執、清高自負等缺點，容易讓領導和同事下不來臺，不利于單位內部人際氛圍。
我認為自己還是屬于直言派類型的人。都說“人生就是一場修行”，其實這兩種性格類型各有好壞，關鍵還在于自己能不能取長補短，不斷修煉自己的性格和品質，讓自己的性格更加趨于成熟。不但自己要嚴于律己，修身養性，說話辦事注意技巧和方法，對待別人也要以誠相待。更重要的是學會分辨是非，寬大包容。對于違反原則的人必須要及時發現，及時制止。生物的多樣性早就了世界的豐富，性格的多樣性造就了人生的多彩，對于非原則性問題我們要學會包容，不要貼標簽、站隊伍，只要是可愛的人，我們都要學會善意的相處。
第二題
一頭驢馱著佛像，人們見到它就跪拜，它以為人們是跪拜他。有一天，他沒有馱著佛像，人們沒有跪拜他，它就把人們踢倒了。一位僧人見此狀，對驢說人們跪拜的不是他，而是佛像。針對這個寓言，談談看法。
【參考表述】 寓言中這只驢子因為不能夠正確認識自己、不能夠擺正自身位置而貽笑大方，給我帶來了一些思考和啟發。
日常生活中，我們不少人會發生類似這只驢的認知偏差，究其原因，是不能夠自知之明，對自身能力、功勞貢獻、外界評價缺乏分析和判斷能力，看問題只看表象，而對背后深層次的東西缺乏認知能力和鑒別能力。并且伴隨著驕傲自負的性格特點，遇到問題不能夠即使反思和總結。缺乏認知能力一旦伴隨著驕傲自負的性格特點，就會產生化學效應，其結局必然是驢子式的悲劇。
聯想到政府工作當中，有兩類人比較典型。一類是領導身邊的人，比如說秘書、司機等等，新聞媒體中屢次曝光少數領導的秘書或者司機做事跋扈，違法違紀，其實就是因為這部分人對自己缺乏認識能力，把別人對領導的尊敬當成是對他本人的畏懼，狐假虎威，才發生一些“拉大旗作虎皮”、“雞毛當令箭”的事情；還有一類人是發生在基層的巨貪小官們，這類人經常和一線的人民群眾接觸，直接行使國家的公權力，辦起事來趾高氣昂，甚至伴隨著吃拿卡要、公然索賄的惡劣行徑，這種人和寓言中的驢子一樣，對手中握有的權利認識不清，不知道這權利到底屬于自己還是屬于國家和人民，更不知道權利行使的同時應當要接受群眾的監督和法律法規的約束，這種認識不清、主仆不分的人，必然被人民群眾所拋棄。
習近平總書記告誡各級領導干部，始終要做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。我認為我們應該汲取寓言中驢子的經驗教訓，認清自身、找準定位，對黨紀國法、國家和人民常懷有一顆敬畏之心，真正做一個被群眾認可的“四有”好公仆。
第三題
村民用自己的錢修路修橋，欠了施路方20萬，說是后期讓自己的子女去還債，有人說他是傻子，有的人說是他無私奉獻，你怎么看？
【參考表述】
針對這件事，我是這樣看待的。
第一，三嚴三實的典型，讓人敬佩。從此人修路的事件，我仿佛看到了愚公的影子，想必是常年飽受道路難行、交通閉塞的艱苦，才會以一己之力去修路。這種行為反映出實干家的精神，與習總書記“三嚴三實”中“謀事要實、創業要實、做人要實”的要求高度契合。雖然犧牲了個人利益、家庭利益，但是卻解決了“要想富、先修路”的致富難題，為造福鄉里、帶頭致富立下了巨大功勞。然而，作為一名社會公民，他牢記著欠債還錢的基本契約精神，并沒有因為自己干的是鄉村公益事業而賴賬，讓子女償還債務的行為是他用自身表率為后代們上了一堂生動的思想道德課程，這種誠信守法的精神也值得我們深入學習。第二，嘲笑此事的現象，讓人警醒。社會上很多人對此人的行為表示不理解，甚至嘲笑，這值得我們深入去思考。這種現象說明了社會上有一部分群體對于“三嚴三實”和社會主義核心價值觀認可度還不夠高，社會民眾的思想凝聚力有待提高，“事不關己，高高掛起”的精致利己主義仍然大行其道，普及社會主義核心價值觀、弘揚社會正能量的任務仍然任重而道遠。
第三，個人與集體的利益關系，讓人思考。一味犧牲個人和家庭的利益來從事公共事業和慈善事業，這種做法雖然值得贊揚，但是畢竟不可持續，最后很有可能讓好心人傾家蕩產，形成好心沒好報的尷尬結局。這種做法，從長遠來看，很可能對慈善和公益事業起到一定負面作用。因此，政府還需落實在公共基礎設施建設方面的主體責任，加大對公共事業的財政投入力度。同時，進一步弘揚社會主義核心價值觀，增加民眾對于社會主義核心價值觀的認可度，增強社會凝聚力。只有這樣，以后才能讓類似事情收獲到鮮花和掌聲，而不是巨大的意見分歧。
第四題
習近平強調“天下大事，必作于細”，請談談對注重細節的認識?！緟⒖急硎觥?/p>
習總書記曾經強調過：“天下大事，必作于細?！边@句話的表面意思是：天下的大事，必定要從細小的事情做起。我認為這句古語即使放在當下，對年輕人而言，仍不失為是一句至理名言。
細節決定成敗。一般而言，大事都是一個系統復雜的整體工程，是由許多個小事和細節組成的。這些小事和細節有的絲絲相扣，環環相連，如果疏忽了其中的一個細節，很可能引起連環的負面效應，導致全盤皆輸。浙江的市場上曾經發生過一件真實的案例，有一家包裝加工廠商拿到了一個大的訂單，但是由于包裝上把“義烏”錯誤的印制成“義鳥”，導致全部包裝返工重做，這家包裝加工廠商不僅經濟損失嚴重，而且也影響了自身的美譽度。“烏”和“鳥”之間，雖然只相差一個點的細節，但是這個細節是致命的。所以大事也必須要注重細節。
聚焦政府工作方面來看，注重細節也十分重要。有些老百姓為什么會覺得政府部門“門難進，臉難看，事難辦”，很多都是細節上出了問題。“門難進”可能就是因為缺少一塊辦公地址指示牌，臉難看可能就是因為工作人員少了一些服務意識，事難辦可能就是因為我們在解釋說明和告知流程的時候缺少了一點耐心……但是，恰恰是這些不起眼的細節問題，往往會大大影響政府和公務員隊伍在群眾心目中的形象。
雖然人們常說“成大事者，不拘小節“。但是，我認為，針對年輕人容易眼高手低、驕傲自負的性格特征而言，“天下大事，必作于細”可能對我們更有警示作用。放低身段，靜下心來，從小事做起，從細節做起，在技能和業務上精益求精，只有這樣才能為成就大事打下一個堅實的基礎。第五題
你工作做得好，領導非常器重你，但是同事卻對你看不慣，你該怎么辦? 【參考表述】
人際氛圍對于單位內部而言非常重要，好的人際氛圍能夠提升團隊效率，激發團隊活力，反之則加大團隊內耗，不利于工作開展。如果我遇到這個問題，我覺得最重要的就是找到原因。
第一，如果沒有其他原因，單單由于工作做得好而被人看不慣，那么我會擺正心態，不會去想太多，仍然會保持一個兢兢業業、奮發向上的良好工作態度，相信用我一如既往的一個良好表現，最終能贏得大家的認可。
第二，機遇原因。單位內部同事既有合作的關系，也存在競爭的關系。然而因為各自的入職時間、所學專業、所在崗位的不同，可能我比其他人的機遇好一些，施展才能的平臺更好，獲得表現的機會也更多，這樣可能會讓其他人覺得機會不公平。針對這點，我會和領導建議，今后工作中可以多采用輪崗、輪換的方式，讓自己適應更多的崗位和職責分工，也讓其他人能夠獲得展示才華的機會。
第三，親疏遠近?？赡芤驗樽约涸诠ぷ魃虾蜕霞墔R報、交流的時間比較多，忽視了橫向和同事之間的溝通和交流，難免讓人覺得有些過于表現、巴結領導的嫌疑。針對這點，我會注重和同事之間的交流溝通，休息時間多組織或參加部門同事間的集體活動，在和領導溝通匯報的時候也要注意好分寸，不要過于熱情。
第四，分享成果。也可能是因為某項工作成果在獲得領導認可的時候，領導忽視了其他成員的默默付出。針對這種情況，我會和領導溝通，所有為成果付諸努力的同事都應該讓其他人知道，這樣才能融洽人際關系。
總而言之，未來中工作方面應該繼續保持，但是工作方法、相處方式等為人處世方面還需要謙虛謹慎，團結他人。一個好漢三個幫，只有這樣，個人和集體才能共同進步。
第六題
“21天可以改變一個人的習慣?！闭堈務剬@句話的理解?！緟⒖急硎觥?/p>
有一次，幾十位諾貝爾獎得主聚會之時，記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學家：“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西？”這位科學家平靜地說：“在幼兒園，在那里我學到了許多影響我一生的好習慣?！庇纱丝梢姡晳T對于個人成長具有不言而喻的重要作用。題中“21天可以改變一個人的習慣“，我有以下一些理解： 第一，必須承認習慣是可以改變的。很多人對于習慣的認識存在誤區，總認為習慣一旦養成，就無法或者很難改變，其實這些大多是對自身放松要求的理由和借口。比如說，很多煙民、網民對抽煙和上網會上癮，然后就會以習慣為由，不去對抽煙和上網進行約束和限制。其實只要對習慣有一個正確的認識，就能夠在心理上、思想上建立起一道堅強的防線，對日后戒除煙癮、網癮起到重要作用。
第二，應當做到改變壞的習慣。既然習慣是可以改變的，那么我們每個人在意識到自身壞習慣、壞習性的時候，就應當有決心向壞習慣宣戰，有信心能打一個改變壞習慣的勝仗。我覺得改變習慣最重要的就是有恒心和毅力。”玉不琢不成器“，人也是一樣，自在不成人，成人不自在，就是要經受住不自在的雕琢，還有長時間的打磨，才能改掉壞習慣。同時，對于已經養成的好的習慣，我們更要倍加珍惜，不能讓這些寶貴的人生財富在21天內悄然失去。
第三，改掉習慣也要遵循科學發展觀。近些年來，有些家長為了讓孩子戒除網癮，常常把孩子送到網癮戒除學校去，但是有些戒網機構中的老師簡單粗暴的通過強制勞動、甚至體罰孩子的手段，最終釀成孩子死在戒網機構的慘劇?！?1天“只是一個具體的時間例子，并不是所有習慣都能夠在21天內改變。所以我們在制定改變習慣的計劃時候，一方面要嚴于律己，不能對壞習慣失之于寬、失之于軟，另一方面也要結合自身實際情況，采用循序漸進的方式方法，這樣才能科學、有效的改變習慣。
第七題
李克強說：大眾創新，萬眾創業，現在鼓勵大學生創業，你為什么不創業，而去考公務員？
【參考表述】
為什么不創業而考公務員，我的理由有以下幾點：
第一，我對創業的認識。李克強總理數次強調大眾創新，萬眾創業，這對于激發社會活力、推動經濟發展有著至關重要的作用。但是，創業不僅需要敢闖敢拼、一腔熱血的創業激情，還需要一個充分了解社會、細致調研的準備階段。如果缺乏這個準備階段而急功近利地盲目創業，那么風險性、失敗率都是非常高的。當然，這不是說我畏懼失敗、患得患失，而是我認為對于一個剛出校門的大學畢業生而言，積累一定的社會閱歷、工作經驗、人脈資源、啟動資金可能在現階段更加重要。所謂磨刀不誤砍柴工，在積累一定經驗閱歷之后，才能對社會、經濟有一個深刻的認識，這樣才能為創業打下一個堅實的基礎。
第二，我對考公務員的認識?，F在大學生就業形勢十分嚴峻，在沒有發現合適的創業項目之前，無非就是進入企業、進入政府兩條道路。我認為，大學生應該先就業，再擇業?？脊珓諉T既能解決就業的現實壓力，又能夠讓我們快速認識社會、鍛煉能力，這種選擇本身無可厚非。而且，我覺得自己是符合公務員工作的基本要求的，個人道德品質比較過硬，原則立場也比較堅定，如果能夠為民服務我也會覺得十分光榮。我堅信能夠勝任公務員這份職業。
第三，我對未來的規劃。這次參加公務員面試，如果有幸被錄取，那么我會踏踏實實干好工作，盡快融入社會和集體，鍛煉工作能力。如果沒有被錄取，我也會選擇盡快去企業就業，不會去做考碗族和啃老族。不管是體制內還是體制外，都能夠讓我們學到知識、認識社會、提升能力。在就業過程中鍛煉能力，發現機會，在時機成熟、有合適項目的時候，我也會毅然投身到這股創業大潮中去，體驗一把干事創業的魅力，收獲人生當中一筆寶貴的財富。
第八題
漫畫題。針對以下兩幅漫畫，談一談你的感想。
【參考表述】
圖中兩幅漫畫，生動地刻畫出理想與現實的巨大差距，而這巨大差距形成的原因，值得我們推敲和分析。下面，我就從公務員的角度出發，談一談我對這幅漫畫的理解。第一，思想惰性。隨著現代社會快速發展，生活越來越便捷，這種背景下容易催生出人們的思想惰性。有些人將一切都寄希望于計算機和智能軟件，思想上過分追求享受，處處想省事，動輒就是助手、秘書、vip通道、一站式服務，甚至有些干部都不會自己辦理登機手續。當然，這里不是說服務業的優質服務不對，而是覺得部分人越來越擺譜和懶惰，總想少出一份力當甩手掌柜，事必躬親的實踐精神正在日漸消亡。
第二，隨意決策。決策之前，對錯綜復雜的形勢掌握不夠，對未來可能出現的問題預見不足，沒有經過深入調研和充分論證，光憑想象力在辦公室里閉門造車，結果就是出現政策難實施、難配套、難推進，甚至是勞民傷財、朝令夕改的尷尬結局。
第三，本領恐慌。有些干部就像漫畫中的這個人一樣，對手機的使用缺乏整體的認識，并不具備完全駕馭手機的本領和技能，導致不能享受手機帶來的高效和便捷，最終成為手機的奴仆。我國社會改革已經進入深水期、攻堅期，在面對復雜新形勢的時候，我們不僅要有一個美好的理想愿景，更要保持一個不斷鉆研的學習心態，熟練掌握新生事物的規律和用法，不斷提升自身的業務知識和專業技能，這樣才不會成為漫畫中的這個“本領恐慌”的人一樣。
以上就是我對這幅漫畫的理解。第九題
有人說：像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣飛舞，尼采說：每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。結合實際談談這句話你怎么看？
【參考表述】
針對這兩句話，我是這樣理解的。
第一，什么是螞蟻精神。螞蟻是一種十分微小、平凡、常見的昆蟲，但是這種昆蟲卻有著不平凡的一面。業務技能方面，螞蟻各個都是一把干活的好手，他們能舉起重量相當于體重幾百倍的物體，說他們是大力士毫不為過；團隊協作方面，蟻后負責繁衍后代，工蟻負責奔走找食，兵蟻負責戰斗保衛，他們分工細致，各司其職，配合的彼此無間；最讓人敬佩的是對待工作的責任心方面，一個蟻群動輒成百上千只螞蟻，但是在沒有監督的情況下，居然沒有任何一只螞蟻偷奸使滑、不出力氣，終日辛勤耕耘，少有停歇，這種高度的責任感和自覺性讓人敬佩。
第二，什么是蝴蝶精神。蝴蝶在我國傳統文化當中代表著多彩和美麗，自由和浪漫，無論是“莊生曉夢迷蝴蝶”還是“梁祝化蝶”，無一不是表達了人們對生活中美麗和自由元素的無限向往。
第三，如何工作，又該如何起舞。我覺得在對待工作的時候，我們應該學習螞蟻的態度和精神，踏實負責，嚴謹慎重，就算沒有外部的監督也要保持嚴格的自律品質，時刻將人民利益、集體利益、國家利益牢記心中，勤勤懇懇為社會主義建設貢獻自己的一份力量。同時，在對待生活的時候，要有一份輕舞飛揚、悠然自得的閑情逸致和浪漫情懷，要保持一顆追求幸福、追求自由的樂觀心態，做一個可愛的人，這樣才能體會到生活的真諦，才不會辜負生命的美好。
第十題
股市現在很火，年輕人都爭著入市，你怎么看待這個現象？ 【參考表述】
中國股市近來很火，不光是眾多老股民回歸股市，就連許多年輕人群體也忙著開戶進場，一時間證券大廳里人頭攢動，熱鬧非凡。對于年輕人投身股市的行為，媒體上有褒有貶，我個人是這樣理解的。
第一，年輕人應不應該炒股。這就要從股市本身說起。股市是人類社會經濟發展到一定階段之后而衍生出來的一種現代金融制度，一個健康的股市對于國家經濟和企業發展都有非常重要的積極作用。年輕人工作之后接觸到了社會各行各業，股市起到了年輕人了解金融、學習投資理財的窗口作用。年輕人通過炒股，能夠對現代金融制度、公司運營、風險意識、心理素質、財富理念、信息收集和鑒別能力等方面起到鍛煉的效果，而這些寶貴的經驗和經歷是不容易從學校課本中學習到的。況且，現在年輕人生存壓力也比較大，想通過炒股來實現財富保值、升值的愿望也無可厚非。從這個層面來說，年輕人炒股的行為不應一棒子打死。
第二，年輕人炒股為什么容易悲劇。很多媒體、家長堅決反對年輕人炒股，也是有一定原因的。畢竟年輕人積蓄少，底子薄，經濟承受能力和抗風險能力都比較差，一旦炒股虧本對他們的打擊是比較大的。而最嚴重的是，年輕人由于對社會認識不夠充分，正確的財富觀念還未形成，容易將股票市場等同于投機賭博的地方，對股市“走火入魔“，廢寢忘食，浪費了大量的時間和精力，嚴重影響身體、工作和學習。有的被套之后還舉債炒股，有的年輕股民心理承受能力不強，虧本之后選擇輕生。所以很多家長堅決對孩子和股票進行隔離，其實也是一份保守而深切的關愛。
第三，我的觀點。我認為年輕人應當積極的了解股票，可以慎重的接觸股票。為什么前半句話用“應當“，是因為年輕人要拓展自己的見識和視野，要加深對社會各行各業的了解，新生事物、新生科技層出不窮，年輕人可以不去炒股，但是應當去關注和學習一些基本的現代金融知識，在現代社會如果完全不懂基本的經濟學和投資理財知識是跟不上時代的腳步的。為什么后半句話用”可以“，為什么不用”炒股“而用”接觸股票“，是因為我認為年輕人應當抱著慎之又慎的態度，一定要對”股市有風險，入市須謹慎“這句話有一個充分的認識，千萬不能財迷心竅的把股市當成是包賺不賠的投機游戲，在自己的財力、心理承受能力范圍內，有節制的去接觸股票，從炒股過程中學習各種社會知識，豐富自身的經驗閱歷，塑造出成熟理智的財富觀。最關鍵的是，一定要分清主次，不能本末倒置，顛倒了炒股與工作學習之間的關系。這才是年輕人炒股的應有之態。第十一題
對于社會關系，有這么兩種觀點：第一種，有些人要求別人做的很好，自己卻做不好；另一種觀點認為，自己就是別人的環境。結合實際，談一談自己的看法。
【參考表述】
對于題目中的這兩句話，我是這樣理解的。
第一句話，有些人要求別人做的很好，自己卻做不好。關于這句話，讓我想到了一句話叫“嚴于律己，寬以待人“，但是滑稽的是，現實生活中很多人都屬于”嚴于律人，寬以待己“的類型。每個人在要求別人的時候都會站在道德或標準的制高點，都希望別人是一個道德崇高、能力無雙的人，但是卻會忽略掉做事可能會遇到的各種困難和障礙，所以提出的要求會顯得理想化而又難以操作、難以完成。但是等到自己做的時候，卻又往往受制于自身能力不足、資源不足、配套不足等現實困境，才知道知易行難和世事艱難，才知道樹立自身為榜樣、以能力服人是一件多么不易的事情。
第二句話，自己就是別人的環境。能把自己看成是別人環境的人，往往都是道德標準高尚、行為準則文明的君子。因為這類人知道“以身作則“的重要性，有一個積極主動的責任意識，自我約束能力很好，他們用保護生態環境的理念來要求和約束自身行為和道德，力求給別人營造一個清朗、干凈的外部環境。
聯想到近些年來媒體上曝光的一些貪污腐敗分子，自己貪污受賄、追求享樂，卻在廉政大會上要求其他人廉潔奉公；自己在工作上投入不足、敷衍了事，卻要求其他人兢兢業業、加班加點。俗話說“正人先正己“，試想一下連自身都不能嚴格要求自己，起到帶頭表率作用，可想而知，這些人的一言一行又怎能服眾呢？
我認為，想要做一個合格的公職人員，就必須深刻領會“嚴于律己，寬以待人“的儒家傳統精神，落實”自己亦是風景“的主體責任意識，在工作和學習上對自己嚴格要求，與別人相處時多一些理解和寬容、少一些苛責和計較，這樣才能成為一個人民認可、同事接受的好青年。
第十二題
有說法認為，女孩家里有錢容易出淑女，男孩家里有錢容易出紈绔子弟，窮養男富養女已經成為很多人養孩子的金科玉律。聯系自身實際，談談自己的看法。
【參考表述】
“窮養男富養女“這個育孩理念似乎已經成為了眾多家長的一個共識，我覺得這個理念應該辯證地看待。
第一，有其一定的合理性。古語說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨“，男孩從小窮養能夠鍛煉他的吃苦品質，早日養成吃苦難耐、奮發向上、勇于擔當的優秀品質，少年吃苦的經濟會對其今后走向工作、接觸社會、組成家庭都有很大的裨益。富養女孩可以讓她們從小懂得點綴生活，知書達理，獲得身體和心靈上的高雅和美麗，優越的生活條件會對她們長大之后明辨是非、抵抗誘惑、明辨是非起到良好的效果。
第二，也存在不合理的一面。凡事都要講究方法，講究一個度，如果掌握不好，可能適得其反。如果過早的讓男孩吃苦受累，不僅會為他們的童年生活埋下陰影，更有可能讓他們養成自卑、吝嗇、膽小、懦弱的不好性格，反而對今后生活造成不可逆轉的影響。同理，女孩富養過了頭，也有可能讓女孩心智不成熟，患上公主病，整天生活在童話世界里，對社會的現實一面不敢勇敢面對，而且物質上的過量供給也會讓女孩養成嬌生慣養、奢侈浪費的壞習慣，很可能在未來中形成拜金主義、物質智商的錯誤觀念，不利于孩子成長。
第三，關鍵還是得回歸教育。不管是“窮養“還是”富養“，歸根結底都是家長為了實現教育目的而采取的手段而已。這種手段只是一個工具，關鍵還要看工具的使用者是否能正確掌握使用方法?？鬃诱f過“有教無類“，如果單純用性別作為一刀切的劃分標準，未免顯得有點簡單武斷。假設一下，如果傾全家之力提供給女孩優渥的物質條件，但是卻不教她一些基本的做人的道理，她能學會勤儉節約，能形成感恩、同情、憐憫這些寶貴的品質么？因此，家長必須掌握正確的教育理念和教育方式，采用多種教育方法，在以身作則、言傳身教、循循善誘中讓孩子逐漸領會自強不息、勇敢擔當的品質，養成知書達理、品位生活的氣質，這才是教育的最終目的。
第十三題
近年來在世界多個大城市舉辦“地球熄燈一小時”的節能活動，經過幾年的時間擴展到了全球80多個國家，對于這項活動你怎樣看待？
【參考答案】
這項活動最開始是由世界自然基金會提出來的，目的是為了倡議人們響應綠色節能來積極應對全球氣候惡化問題。一經提出，各國紛紛響應和支持。我對這項活動是這樣來理解的。
第一，覺醒意識，凝聚共識。“地球一小時”活動絕不僅僅是單純的減低了一小時的碳排放量和能源消耗量，其最重要的意義在于使大家的環境保護意識開始覺醒，使大家腦中綠色低碳的環保理念開始生根發芽，使世界各國人民的節能減排意識開始凝聚。就像人們說的那樣，最關鍵的不是如何解決問題，而是是否有人提出問題。所以當“地球一小時”的倡議一經提出，就被各國紛紛響應，這樣的事實證明，世界自然基金組織充當了一個“問題發起者”的先驅角色，在引領世界環保理念潮流的行動中作用非凡。
第二，切合實際，符合國情。雖然是在國外發起的，但是放眼我國環境氣候的嚴峻形勢，這項活動無疑是我們國家迫切需要的。過去我國很長一個階段里采用粗放式的經濟發展方式，資源枯竭、能源浪費、環境污染等問題在近些年內開始凸顯，不僅制約著我國的經濟發展，更是對人們的生命和健康產生了嚴重威脅。最重要的是，過去國內第一要務是發展，忽略了環境保護的重要性，民眾對于節能減排的環保理念也比較淡薄，缺乏環保責任主體意識。這項活動提出之后，國家層面越來越具備大國意識，中央對各地政府生態和環境保護工作要求越來越高，民眾也對環保的訴求越來越強烈，活動的積極效果開始顯現。
第三，正確認識活動的作用和局限性。營造全民環境保護意識是一項任重而道遠的艱巨任務，絕非一個口號或者一個活動就能輕而易舉解決的。如果只在“地球熄燈日”的時候才象征性的關閉一下電燈，其他時候還繼續走高排放、高消耗、不節能、不環保的老路，那么這項活動最終只會流于形式，永遠停留在表面上和口號中。因此媒體需要加大環境保護宣傳力度，政府多出臺一些類似于城市免費使用自行車這樣的好政策，社會組織也要參與進來多開展一些響應綠色環保的節目和活動，最重要的是全體民眾要積極參與和響應，只有這樣才能實現生態和諧、環境友好的美好愿景。
第十四題
直言納諫是公務員非常重要的品質，如果你的領導在工作中出現問題，你會向他直言進諫嗎，會怎么進行？
【參考答案】
直言進諫是作為同事、作為下屬的一個基本要求，直言進諫要求我們做人要誠實正直有擔當，一個單位如果缺少敢于直言進諫的人，都是“只栽花不裁刺”的好好先生，雖然表面上看起來一團和氣，但是實際上工作效率、人際氛圍肯定好不到哪里去。但是我們也要把握好“直”的準確涵義，我認為“直”表示正直和坦誠，是對道德品質和工作責任心的要求，而不是要我們不分場合、言辭激烈地反抗領導的工作要求。
如果我在工作上遇到這種情況，我會做到“謹慎”、“請教”、“委婉”六個字?！爸斏鳌笔侵冈诓焕斫?、不確定的時候，不要盲目認定別人就是錯誤的，用全局性的眼光來看問題，試圖理解和領會領導決策的依據和意圖?！罢埥獭敝傅氖抢Щ蟮臅r候可以從外圍著手，先向其他同事詢問、探討，嘗試打開自己的思路，領會領導意圖。“委婉”指的是如果事情緊急、事關重大，我會和領導委婉溝通，用“以問代諫”的方式，用詢問的口吻把自己的意見表達出來。這樣既能維護領導的權威性，又能真實反映自己的想法和意見。這就是我在遇到這種情況時候的做法。
第十五題
有人幫是幸運，沒人幫是命運公平的安排。談談你的理解。【參考答案】
現實生活當中，我們經常會受到他人的幫助，也經常會陷入孤立無援的情境。面對“有人幫”和“無人幫”的兩種情況，我們能否正確認識，保持良好的心態，這是我們人生路上應當學會的一堂必修課程。如何看待“有人幫”。感恩節在美國是一項全國性的節日，歷來受到美國人民的重視，由此可見感恩之心的重要程度。如果缺乏感恩的品質，就會將別人善意的幫助看成是一種理所應當，不僅不能認識到他人幫助的寶貴意義，而且如果習慣性站在道德制高點上對他人提出苛求，長此以往會產生依賴心理，對人際交往、工作協作方面產生認識偏差，最終產生一種弱者心態，會變得脆弱、憤世嫉俗、沒有擔當。這種弱者心態可以說是致命的，失敗之后總把原因歸結于他人不幫助自己，而不去反思自身的失誤和不足，這樣永遠不能提高。
如何看待“沒人幫”。沒人幫的時候，我們要學會坦然的接受，這種坦然不是說坐以待斃、破罐破摔，而是用一種君子自強不息的強者之姿去勇敢面對，不埋怨，不責怪，直面問題、找出問題、解決問題。當然，俗話說“一個好漢三個幫”，現代社會更加注重分工協作，在沒人幫的時候，也要反思一下自己為什么得不到幫助，是自己性格孤僻不善交往，還是自己不常幫助別人，或是自己在利益分配的時候過于計較……我們要總結出問題所在，養成善于協作的能力，具備互利共贏的眼界，合理運用和配置身邊的有效資源，這樣才能把自己的路越走越寬、越走越順。
第十六題
老師拿了一個空瓶子，對同學們說里面有臭氣并讓大家聞，第一排同學聞過后紛紛舉手說“聞到了”，第二排同學聞過后也都說“聞到了”，其實瓶子是空的，沒有臭氣。請談談對這一現象的認識。
【參考答案】
題目中的現象屬于羊群效應的典型案例，而引起羊群效應背后的原理值得我們深入探究。
第一，面子原因。從心理層面而言，之所以如此多的學生聲稱自己聞到了瓶中的臭氣，不是因為在識別氣味的那一刻他們喪失了嗅覺能力，而是因為他們害怕一些東西。既然其他人都聞到了，唯獨我聞不到，其他人會不會認為我不正常，會不會嘲笑我，老師會不會認為我是個差學生？明明一個簡單的實驗，卻被面子問題復雜化了，最終得出一個滑稽的結果。
第二，缺乏自信和坦率。從性格層面而言，這個實驗也反映出不少人缺乏自信和坦率的性格。這只是一個單純的實驗，并不牽扯到考核、評價、競爭等個人利益，然而很多人卻不相信自己，不敢勇敢表達出自己的真實感受和想法，為了迎合集體意見和主流意見而放棄了自己的個人意見。
第三，缺乏歸零心態和實事求是的科學精神。從態度層面而言，實驗反映出不少人不具備歸零心態和科學精神?？v然嗅覺會被外界環境和主觀因素所影響，但是很少有學生在疑惑的時候能夠緩一緩，靜一靜，調整一下心態，將他人的評價和主觀的傾向重新歸零，而后再用實事求是的科學精神去探究真理。聯系到我們的現實生活當中，在我們面對艱難選擇的時候，我們應該拋棄面子因素，展示出年輕人應有的自信與坦率，勇敢真實地表達出自己的真實感受和內心想法，不去做沉默的大多數；在面對新聞謠言的時候，要對新聞報道仔細甄別和推斷，不要因為別人的說法而妄下定論，人云亦云；最重要的，我們應該有一個實事求是、求真務實的科學態度，克服先入為主、浮躁敷衍的不良習慣，摒棄隨波逐流的中庸之道，對科學和真理懷有敬畏之心，在面對一切問題時候，都要牢記“實踐是檢驗真理的唯一標準“這條準則。
第十七題
現在憲法規定黨員干部都要進行宣誓活動，上級讓你組織一次黨員宣誓活動，你怎樣組織？
【參考答案】
如果我來組織此次憲法宣誓活動，我會這樣安排：
第一，領會意圖，學習了解。在組織開展之前，和領導做好溝通工作，了解領導對于宣誓活動大致要求。同時，向組織人事部門請教學習，掌握關于宣誓活動的主要步驟和流程，尤其是一些需要注意的事項。
第二，起草方案。確定此次活動的時間、地點、宣誓詞、宣誓流程等。時間可以選擇工作日時間，這樣可以保證宣誓人員的出勤率，地點可以選擇在單位的會議室，人員主要是參加宣誓的新錄用公務員以及帶頭宣誓的領導和負責拍照攝像的宣傳部門、媒體人員等。方案草擬完畢以后報領導審閱、修改、定稿。
第三，下發通知，明確要求。由于宣誓是集體活動，所以一定要提前下發通知，保證涉及到的人員都通知到位，讓參與人員提前做好時間安排，務必屆時全部參加宣誓。同時明確宣誓的注意事項和具體要求，明確時間、地點、紀律、著裝、熟讀宣誓詞等要求。
第四，提前做好溝通和準備工作。提前預定會議室，請工作人員做好場地布置和音響設備調試工作，根據要求在場地內懸掛國旗或國徽，準備好宣誓詞紙頁或展板。宣誓前聯系好宣傳部門或媒體記者進行宣傳攝錄。
第五，活動中做好協調保障工作。對活動中一些突發性問題進行溝通和協調，保障好現場秩序和紀律，確保不出紕漏。
第六，宣傳和工作總結?；顒咏Y束后，可以把活動用圖文并茂的方式發布在單位網站上，供大家觀看學習。將本次工作作出一個總結，為今后活動開展提供借鑒。
第十八題
現在有兩種人，一種是離不開單位的人，一種是單位離不開的人，你是哪種人？你想成為哪種人？ 【參考答案】
“離不開單位的人”一般會將單位作為唯一的發展平臺，將自己的個人價值鑲嵌在單位中，這種人對單位十分忠誠，歸屬感很強，但是如果不能夠保持持續不斷的學習態度和上進心，很可能逐漸喪失在社會上生存的能力，成為單位的累贅?！眴挝浑x不開的人“一般指的是部門中的精英和骨干人員，他們或是單位的管理者，或是不可或缺的專業技術人員，他們對單位有著不可替代的作用。
現階段而言，我還是一個“離不開單位的人“。因為工作年限不長，工作經驗不足，所以有時候處理復雜事物的能力還比較欠缺，目前還需要充分依靠單位部門，不斷從實際工作中獲取養分，提升自己的業務技能和能力素質。雖然我不想成為一個“離不開單位的人“，不是說我時時刻刻想離開單位，或者只想著用單位做跳板，而是要讓自己時刻保持一個良好的學習心態和居安思危的憂患意識，不能讓自己因為工作的穩定而喪失了上進心，像一只溫水中的青蛙那樣蹉跎歲月，逐漸衰亡。
我的目標是成為一個單位離不開的人。根據馬斯諾需求理論，每個人都希望實現自己的價值，單位對我們的需求恰恰證明了我們自身的存在價值。所以不管到了什么單位，什么部門，什么職位，什么年齡，我都會告誡自己要時時刻刻保持一顆不斷學習的上進心，向實踐學習，向同事學習，向書本學習，向群眾學習，尤其在自己的業務上要有所鉆營和創新，成為工作上的一把好手，成為領導身邊的得力助手。同時，如果成為一名公職人員，一定要對國家和黨的事業絕對忠誠，在自己的崗位上恪盡職守，絕不能夠既想升官又想發財。就算有朝一日在工作能力上得以提升了，也一定不能有驕傲自滿、恃才傲物的不良心態，在工作進步的同時，也要積極幫助他人，分享自己的經驗，加強與同事之間的交流合作，實現個人和單位同步發展。
第十九題
有一位父親在公司受到了老板的批評，回到家就把沙發上跳來跳去的孩子臭罵了一頓。孩子心里窩火，狠狠去踹身邊打滾的貓。貓逃到街上正好一輛卡車開過來，司機趕緊避讓，卻把路邊的老板撞傷了。這就是心理學上著名的“踢貓效應”。請談談“踢貓效應”對你的啟示。
【參考表述】
心理學中有一個著名的效應叫“踢貓效應”，正如題目中所說的那樣，在人的情緒和心態出現問題的時候，往往會向身邊的下級發泄，從而形成一條負面情緒傳導鏈條，形成一系列的負面效應。
我認為，“踢貓效應”有這樣幾個特征。一是具有攻擊性，人的情緒一旦十分糟糕負面的時候，就會不自覺的想要排解，而排解負面情緒的時候人們經常使用具有攻擊性的排解方式。二是具有傳遞性和方向性，負面情緒如果不加以控制，很容易在人群之間互相傳遞，且傳遞方向一般是由上而下、從強到弱。三是具有放大性，老板只是批評了父親，而父親就責罵孩子，孩子又去踢打小貓，可見負面情緒和破壞程度越往下越呈現出放大效應。
由此可見，“踢貓效應”的疊加放大效應，會對外部產生不可預見、十分不利的負面影響。在“踢貓效應”的故事結局中，司機為了避免撞貓最終撞到了老板，結局之所以如此設計，并不僅僅只是為了讓故事具有教育意義或者說是為了追求荒誕效應，而是想要指出：當社會上“踢貓”的人多了之后，并沒有得益者，相反每個踢貓者都會不經意間變成受害者。因為踢貓的人多了，社會大環境就變壞了，而人們都生活在社會大環境之下，所以無人能夠幸免。
聯系到實際生活當中，很多事情都和“踢貓效應”有關。比如說，留守兒童在學校受到了高年級同學的欺負，放學后就召集伙伴欺負低年級的同學，戾氣嚴重，下手狠毒；再比如說一些政府窗口工作人員，把生活中、家庭中的負面情緒帶到了工作當中，在為民服務的時候語氣生硬、推諉敷衍，給群眾留下了“門難進、臉難看、事難辦”的不好印象，影響了政府在群眾心目中的形象。
因此，平時在工作和生活中，遇到困境的時候要保持積極向上的心態，多一些自我反思和換位思考，少一些責怪埋怨和簡單粗暴，多給自己一些積極的心理暗示，增強自身情緒管理的能力。在與人交往的時候做到平等互助、互相尊重，善于傾聽別人的批評建議，善于接納別人的不同思想和價值觀，做到“以和為貴”。我認為，每個人都應該從自身做起，成為“踢貓效應”的終結者，成為社會大環境的建設者、保護者。只有“踢貓”的人少了，社會才能風清氣正、安定團結。
第二十題
川藏公路是世界上最難修的公路之一，條件苦、環境差、任務重，但是施工人員充分發揮了艱難多嚇不倒、條件差難不倒、任務重壓不倒的“三不倒”川藏線精神。請談談“三不倒”精神對你的啟示。
【參考表述】
川藏線具有促進藏區經濟發展、促進漢藏文化交流的重要作用，因為修建過程中條件苦、環境差、任務重，所以川藏線背后其實凝結著眾多人民的智慧和汗水，艱難多嚇不倒、條件差難不倒、任務重壓不倒的“三不倒”川藏線精神也由此而來。
我認為，川藏線“三不倒”的精神實質就是信心+本領+吃苦。面對困難障礙，首先需要具備一個強大無比的信心。溫總理在應對金融危機的時候對人民說過：“面對困難，信心比黃金更重要?！逼鋵嵕褪菑娬{信心是我們克服困難的先決條件，缺少信心，一切都無從談起。其次，不僅要有信心，還要具備過硬的本領。在修建川藏線的時候，外部條件十分不利，手中資源也十分匱乏，但是我們有過硬的業務素質和專業技能作為有力支撐，逢山能開山，逢水能架橋，硬是完成了一個在世界看來不可能完成的壯舉。最后，光有信心和本領還不夠，還需要具備吃苦精神，就是這種愚翁移山、精衛填海般持之以恒的吃苦精神，才使得我們能夠徹底打通川藏線。
聯系到個人實際生活當中，我們有的大學畢業生在找工作的時候，一問條件好不好，二問環境怎么樣，三問任務重不重，就是不問自己信心足不足、本領強不強、吃不吃得了苦，正是缺乏川藏線的“三不倒”精神，很多大學畢業生最終高不成低不就，甚至淪為啃老族。
上升到國家層面而言，我國改革已經進入深水區、攻堅期，前方的改革道路就和川藏線一樣充滿著艱難險阻，李克強總理數次強調改革要有“壯士斷腕的決心”，要有“喊破嗓子不如甩開膀子”的吃苦精神，總書記也強調“領導干部要提升能力，避免本領恐慌”，領導人的號召與川藏線“三不倒”精神不謀而合。因此，只要社會萬眾一心，凝聚“三不倒”精神的思想共識，必然能夠攻堅克難、爬坡過坎，再續川藏線般的新輝煌。
第二十一題
馬云給高考失敗的學子寫了一封公開信，信中大意“在這個地方失敗了，在別的的地方可能會找到機遇”。馬云雖高考落榜三次，今天依舊取得了很大的成功，高考的失敗能夠說明一個人在某些方面存在一定問題，但是也不能否認他在其他方面的一些閃光點，對于“機遇”你怎么看？
【參考表述】
馬云是我國商業領域的一個傳奇人物，幾乎只要談到商業機遇，大家都能第一個想到馬云，正是因為馬云雖然高考落榜三次，但是通過搶抓機遇和后天努力，一樣取得了巨大的成功。關于機遇，我有以下幾個觀點。
第一，總結反思，承認不足。馬云三次高考失敗，說明了馬云在考試能力方面確實有所欠缺。我們每個人都會有自己的興趣愛好、個人夢想、人生規劃，但是如果在努力之后卻少有收獲，我們就應該充分認識到自己在某些能力方面、某些領域確實存在不足，如果繼續試錯，很可能在一條路上走到黑，事倍功半。所以說，客觀、理智地承認自身不足是我們尋找其他機遇和突破口的心理前提。
第二，樹立積極樂觀心態，不能消極沉淪?，F在的許多學生都存在心理承受能力不強的特征，甚至一次高考失利、論文不過、戀愛失敗就尋死覓活。而馬云三次高考失敗都沒有能夠讓他意志消沉，破罐破摔，反而讓他認清自己，轉換思路，保持積極向上的樂觀心態，在其他方面尋求突破，最終得以另辟蹊徑、取得成功。因此，提升內心的抗擊打能力，時刻保持一顆積極樂觀的健康心態，才有可能為尋找到下一個機遇贏得時間。
第三，積累經驗，開闊視野。馬云高考失敗之后，干過很多職業，接觸了各行各業和各種人群，積累了豐富的社會經驗，開闊了個人的眼界視野。這種經驗閱歷的沉淀，為他今后抓住機遇起到了厚積薄發的積累作用。機會只給有準備的人，機會屬于善于發現的人，如果沒有豐富的經驗積累，網絡電商的機遇也不會落在馬云的肩上。
所以說，我們要學習馬云剖析自己、承認不足的認識能力，樹立積極樂觀、自強不息的良好心態，注重經驗積累，拓寬自身的思維和眼界，做一個善于發現機遇、能夠抓住機遇的有心人。
第二十二題
有一天動物園管理員們發現袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會討論，一致認為是籠子的高度過低，所以他們決定將籠子的高度由原來的十米加高到二十米。結果第二天他們發現袋鼠還是跑到外面來了，所以他們又決定再將高度加高到三十米。沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到一百米。一天，長頸鹿和幾只袋鼠在閑聊，“你們看，這些人會不會再繼續加高你們的籠子?！遍L頸鹿問?！昂茈y說”，袋鼠說，“如果他們再繼續忘記關門的話！”請問這則故事對你有什么啟示？
【參考表述】
這則寓言故事讀起來讓人忍俊不禁，然而故事背后蘊含的深刻道理卻在人們一笑之余后顯得耐人尋味，值得思考。我認為，動物管理員決策不當、工作失誤的原因有以下幾點：
第一，經驗誤導，思維定勢。管理員在發現問題之后，直接就認定袋鼠一定是跳出籠子的，其實是單純依靠經驗和直覺進行判斷，這種看問題、做決策的方式很容易落入思維定勢的誤區。當然，人類的經驗和直覺多是建立在實踐和總結的基礎之上，正確率一般來說也很高。但是，在我們決策和實施之前，十分有必要仔細審視一下全局，并且反問一句“自己是否落入了思維定勢的誤區”，這樣才能避免發生一些低級的失誤。
第二，不懂反思和歸零。在加高護欄一次又一次失敗之后，管理員并沒有停下來進行總結反思，反而更加堅定的繼續加高護欄。這就說明管理員缺乏歸零心態和反思意識，如果這時候管理員稍微緩一緩，停一停，將過去的認識和思路重新縷一縷，很容易就能發現問題的根源所在。
第三，缺乏調研和實踐。管理員發現袋鼠跑出籠子后，并沒有進行實地調研，并沒有從調研和實踐中尋求答案，而是選擇了開會研究的方式，這種直接越過調研和實踐所做出的決策，很可能不合實情，甚至緣木求魚、南轅北轍。
聯想到現實生活中，處處可見“管理員式失誤“的例子。比如說，當我們看到某些具有誤導性新聞的時候，往往會根據經驗直覺或者是先入為主的印象去評判對方，但是一旦看到后續的澄清報道，我們往往會一拍腦袋感嘆道：”原來并不是我們想象的那樣。“這其實就是先入為主、經驗誤導、思維定勢引發的判斷失誤。還有，在我們陷入困境的時候，往往不懂歸零和反思，執拗的選擇一條道路走到黑，最后才發現原來不是速度不夠快，而是一開始的時候方向不對。最重要的是，我們在決策之前一定要深入一線，詳細調研，不能脫離群眾，脫離實際，牢記毛主席“沒有調研，就沒有發言權”的至理名言。
第二十三題
人在工作的中間階段最容易放棄，請問你如何克服？ 【參考表述】
在工作的中間階段會面臨著興趣減弱、決心動搖、厭惡逆反、耐力不足等挑戰，很容易造成人們在中間階段選擇放棄。我是這樣進行克服的。
第一，培養興趣，營造氛圍。都說興趣是最好的老師，我們能否把事情堅持下來，往往取決于我們對事物的興趣濃厚程度。因此我會培養我對所從事事情的興趣，發現其中的趣味性、藝術性、美感等特點，不要把事情當做是任務，而是將之當成自己的愛好。同時可以融入集體，與其他對這類事情感興趣的小伙伴們組成一個圈子，一起交流經驗、分享心得，這種興趣氛圍會為我注入持續的動力。
第二，自我暗示，不忘初心。在感覺想放棄的時候，我會進行心理上的自我暗示，暗示自己已經做的很好了，只要堅持下去，必然能獲得成功。積極的心理暗示往往會給人們注入能量，祛除倦乏。此外，還可以多回想自己開始時候立下的誓言，告誡自己只有“不忘初心，方得始終”。
第三，適時調整，整裝再發。文武之道，一張一弛。人們在從事一項事情太久之后，不可避免會陷入到逆反厭惡的倦怠情緒中去。這個時候，我會適時的緩一緩，停一停，將時間放慢，將身心放空，聽一首歌，看一場電影，打一場籃球，讓自己的負能量得到有效抒發，然后再整裝出發。
第四，提升能力，獲得成就。如果干一件事情能讓我獲得成就感，那么這件事情將成為一種享受。所以我會在開始之后就認真鉆研，快速提升自己的能力，積累經驗，成為“術業專攻”的一把好手，讓經驗能力帶來的成就感不斷促使我前進。
這就是我克服中途放棄的做法。第二十四題
你嫉妒過么？面對嫉妒，請問你是如何做的？ 【參考表述】
嫉妒是人性當中天然存在的一種性格，我相信每個人都有嫉妒別人的經歷，我也不例外。在我小學的時候我就有過嫉妒別人的經歷。說來也奇怪，我嫉妒別人不是因為自己比別人差勁多少，而是別人和我一樣優秀。小學時候，我是班級的語文課代表。每次老師布置的作文，我和她寫的作文都會因為寫得好而被當做范文在全班朗讀。那時候我就體會到了“既生瑜，何生亮”的滋味，恨自己不能一枝獨秀，每次范文朗讀的成就感都會被她搶去一半。我也在背地里暗暗和她較勁，每一次寫作文都對自己嚴格要求，甚至是一個標點符號也要力求準確，下決心一定要把她比下去。平日里和她的關系也比較疏遠，說起話來我的語氣也很冷淡。但是，忽然有一天，她骨折了。在她住院康復治療的兩個月里，班上范文朗讀只有我一個人的作文，然而我并沒有覺得自己內心獲得了真正的開心，聽著老師讀完自己的文章之后并沒有出現她的文章，反而覺得缺少些什么。因為我的作文沒有了對手，沒有了比較，我并不能知道自己的文章好在哪里，又差在哪里。從那時開始，對她的嫉妒，逐漸演變成了欣賞和尊敬。后來，我們因為愛好寫作竟然成了無話不說的好朋友，在互相交流、互相欣賞、互相較量的過程中，我們的寫作水平都得到了很大的提高。
現在回想起這件事，心里除了感覺有趣之外，還對她充滿著感謝。因為由于她的存在，讓我懂得了一個深刻的道理：嫉妒不能讓我們感到快樂和成就，互敬互重、公平競爭、相互欣賞、惺惺相惜才能讓我們不管在能力上還是在內心中，都能夠有所收獲。這種收獲不顯陰暗，不會短暫，相反它只會光明坦蕩而又回味悠長。
為什么報考，在新崗位準備如何開展工作？（求職動機類）為什么報考？ 【示范作答】：
各位考官，報考這個職位，是建立在我對自己客觀認識的基礎上做出的選擇，是經過深思熟慮的。主要是對自己有以下幾個方面的認識。第一，理想所在，我所報考的崗位是我自己專業的技術崗位工作，我喜歡自己的專業，希望能借助新崗位這個更高的平臺來實現自己的職業理想。第二，能力所及，在大學期間，我努力鍛煉自己的各方面素質，培養自己各方面的綜合能力。在畢業這三年的工作時間內一直在從事專業方面的工作，有了一定的實踐經驗。綜上所述，我認為我具備了崗位所需的素質要求和基本能力。所以，我堅定地選擇了報考這個職位。同時我也很珍惜這次寶貴的面試機會，相信各位考官會給我一個全面客觀的評價。
在新的崗位上我將從以下幾方面來開展工作？ 【示范作答】：
第一，盡快熟悉環境。到了新崗位首先要對新崗位的工作職責和工作內容有所了解，要加強與同事們的溝通，保證自己能夠勝任這份工作。第二，要繼續加強學習，不能夠滿足于現有的知識量，力求在工作中有所突破、有所創新。
第三，少說多聽勤看，進一步完善自己，提高自己，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情。在工作中大膽創新，銳意進取。總之，在新的崗位上我會本著嚴謹踏實的工作作風和態度去工作。
談談你的優點和缺點？（自我認知類）【示范作答】：
我個人認為我有以下幾方面的優點：
一是我有比較強的學習力，容易接受新的知識，我不僅注重專業能力的培養和提高，還注重其他方面的知識更新，不斷使自己變成一專多能的復合型人才。
二是我有比較強的團隊精神，能和同事們建立起一種相互信任的合作關系，有良好的溝通協調能力。
三是我有認真負責的工作態度，能夠及時有效的完成好領導交辦的各項工作任務。 同樣在我身上也存在著一些不足的地方，諸如社會閱歷淺，工作經驗欠缺。但是我相信我會通過不斷的學習來改正自己的不足，不斷的完善自己，提高自己。
如何處理與領導（同事）的關系？（處理關系類）【示范作答】：
第一，尊重和理解對方。尊重和理解對方是解決問題的前提條件，因此，??
第二，認真的反思?！皺M看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，許多時候，雙方的分歧都只是因為看問題的角度和高度不同而也，因此，?? 第三，真誠的溝通。溝通是解決問題的必備條件，??
組織某項活動？（組織計劃類）【示范作答】：
領導交付給自己這項工作任務，是對自己工作能力的信任，也是我鍛煉能力，提升自身素質的機會，我一定要認真仔細的完成這項工作任務。我打算按照以下幾個步驟來完成此項工作。
第一，制定計劃方案。我會在掌握實際情況的基礎上擬定一個詳細的計劃方案，對活動的主題，內容，方式，時間，地點，參加人員，預算等方面進行合理的安排。第二，實施計劃方案。計劃方案得到批準后，我會先將有關工作人員召集起來開一個協調會，進行任務分配，人員分工，將責任落實到人?；顒娱_始后，協同有關工作人員采取多種方式調動參與人員的積極性和主動性，及時糾正活動過程中與原計劃方案有偏差的地方，冷靜處理意外事件，并及時向領導匯報活動情況，讓領導了解活動總體進程。
第三，總結階段。活動結束后進行考核考評。對整個活動進行回顧，總結活動經驗，形成書面材料，將總結向領導匯報。
考試前塌方，試卷無法送達，怎么辦？（應變能力類）【示范作答】：
我會在平時的工作中做到防患于未然，要盡力避免發生類似事件。但如果像題目中一樣發生了類似事件。我會按照以下幾個步驟來解決這個問題。
第一，調整心態，冷靜對待。以積極的心態來面對，保持冷靜態度的同時，我會進行認真的分析，了解事情的具體情況。同時安撫身邊的同事，要對同事們交代我的大致處理方法，使同事們做到心中有數，從而保證現場秩序不混亂，同時馬上安排同事采取應急措施，防止影響進一步擴大。第二，加強溝通協調。立刻向上級領導匯報現場情況，并提出處理建議，供領導參考，??
第三，事后反思并吸取教訓，防止以后發生類似的事情。
大學生期望值高，認為工作不理想，對于理想與現實的差距，你談談看法？（社會現象分析類）【示范作答】：
第一，題目反映了我國的就業市場從大學生緊缺到大學生過剩的問題。這就造成了大學生對工作的期望值過高的現象。我想，這種現象會隨著大家對就業形勢認識的深化，而逐漸改變。
第二，問題產生的原因是大學生對現在的就業形勢沒有清醒的認識，沒有著眼于個人的長遠的發展，這種現象與社會主義和諧社會的構建不相符的，如果不加以解決，必將危害社會的穩定。
第三，應該采取相應措施有首先是政府需要加強重視，從立法，制度和轉變觀念等方面來進行改善；其次要明確責任分工，明確部門責任，強化作風建設；最后是要加深服務理念。
第四，展望未來，我認為人的一生不可能是一帆風順的，每個人的生活都會受到社會大環境的影響，甚至是限制。我們應該學會根據實際情況調整個人的目標。我們應該做好長期奮斗的準備，時刻保持樂觀，自信和積極向上的心態。
你怎么看沉默是金和知無不言（哲學分析類）【示范作答】： 兩種說法都有一定的道理，只他們看侍問題的角度和高度不同而也，因此我們應該辯證的看侍這個問題，因為任務事物都是辯證的，矛盾處處存在，時時存在，所以你總會找到問題的正反兩面。
第一，前面的觀點意思是沉默是金指人應當謹言慎行，遇事多思，多做少說，不要輕易發表自己的見解。
第二，后面的觀點意思是知無不言其實還有下半句“言無不盡”。這句話主要是說，當遇到他人求助或者他人請教的時候，我們要傾盡所學，無私相助。綜上所述，我們應該將兩種觀點結合起來，在實際工作中既要做到沉默是金，又要知無不言，關鍵是在把握這個度上面下功夫，這樣才能更好的開展好工作。一般我都秉持沉默是金的原則。但是在朋友需要幫助的時候，我會竭力幫助大家。
考題舉例： 提高勞動者能力拓展就業渠道、讓可持續發展思想深入人心、建立節約型社會應先打造節約型政府、加強反腐倡廉 構建和諧社會、誠信，不僅僅是私事、加強安全生產建設 推進經濟健康發展。（確定資料主題，表述中心論點）分析思路：
一、材料中所反映的問題，對于我們來說實際上是一把雙刃劍。一方面任何問題的出現對我們的生活，對我們的社會來說總是帶有一定的破壞性，這對我們而言是一個巨大的挑戰。另一方面，問題的出現有助于我們清楚認識到我們在對一些社會問題的處理上還存在著許多不足，這對于我們來說反面是一個完善自己，完善社會相關體制機制的一個機會。
二、“以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失，而以法為鏡，可以斷曲直?！彼晕覀円M一步完善相關的法律制度，才能形成公正的社會氛圍，才能有效地解決這一社會問題。
三、各級政府，有關部門要從構建和諧社會的高度，本著全心全意為人民服務的態度，與時俱進，開拓創新，做好相關的監督工作，不斷健全、完善相關的體制機制，來促進材料中所提到的一系列問題的解決。
四、1、材料中所反映的問題和現象的存在和發展蔓延，值得我們去沉思和探討。
2、從材料中所反映的情況來年，目前的形勢已經非常嚴峻，必須引起我們的高度重視
3、如何解決這一問題，是擺在管理者面前的一道嚴峻的課題。
五、堅持以法治國和以德治國相結合的原則 ，在完善相關法律體制的同時，各級有關部門和機關 應當采用各種靈活的方式加強對人民群眾的宣傳和教育。使人民群眾發解問題的嚴重性和政府對該問題的有關解決方式，這樣一方面可以通過人民群眾自發去預防和解決該問題，節省法律運作成本，另一方面還可以增強法律的實際執行成本。
事業單位萬能模板 第一段：開篇語
開篇點題，陳述現象和相應的政策 隨著我國經濟持續快速發展。。問題日漸凸現出來，在社會經濟和國家安全中的位置越來越突出。在這樣的形勢下，目前產生的。。問題逐漸進入人們的視野，已引起人們的高度關注，成為社會的熱點問題，引起強烈反響。近些年來。。蓬勃發展，為我國經濟快速發展作出了突出貢獻，逐漸成為我國國民經濟的重要支柱產業和社會主義建設的中堅力量。但與此同時。。（現象，政策）改革
結構化面試教案篇三
名人名言類
i·孔子曰:不教而罰(誅)謂之虐。你是如何理解的?
2·司馬遷在《史記·范唯蔡澤傳》中寫道:"欲而不知止，失其所以欲;有而不知足，失其所以有。"領導手中掌握著權力。權力是一柄雙刃劍，既可能用來為人民辦好事;也可能以權謀私或濫用權力，損害人民利益。結合司馬遷這句話，談談用權的度應如何把握。
3·
古希臘哲學家亞里士多德曾提出過說服別人時應該具備三個要素:邏輯，這訴諸人的理智:同情，這訴諸人的感情;道德，這涉及把信賴他人作為道德的重要部分?，F代1$理學家科羅姆也說:"不信任別人的人，也就不會被人愛。你作為領導者，對此有何感想? 蘇日娜
【試題分析】對歷史人物、名言警句發表見解類試題，主要考查考生的綜合分析能力，言語表達能力等。作答這道題要求考生對這兩句話有充分的理解，說明信任在領導工作中的重要性。
【解題思路】首先對這兩句話的理解進行簡要說明；然后闡述信任他人對于領導者工作的必要性和積極影響；最后對領導者在工作中該如何信任他人談幾點建議。
【參考答案】
從亞里士多德和科羅姆這兩句話中，我們可以得到的啟發是要充分相信他人，才會得到他人的幫助。對于領導者來說，信任他人更是必不可少的，因為只有信任下屬，才能放心的把工作交給下屬去做，才可以得到滿意的結果；只有信任群眾，才能夠真心實意的傾聽和相信民眾所言，才可以做到想民所想、為民辦事。
作為一名領導者，要始終把相互信任作為合作共事之本。一個領導干部若能把相互信任作為官之道，它既是對別人的善意，也是對自己的尊重；既是對別人的信任，也是對自己的信任。正如一位領導同志所說的那樣，懂得信任的價值，運用信任的力量，其意義是巨大的。小平同志講：“各級領導要相互信任，這種信任本身就是戰斗力，是主要的戰斗力。”鄧小平無愧于團結人、信任人的楷模。我們要好好學習這種高尚的品格，把相互信任作為共事之本，給同級（事）、給下級、給上級予以充分信任。否則，互相猜疑，相互戒備，團結就無從說起，合作就無從談起。
現代社會，完成某一項任務不可能只依靠一位領導，任何工作的圓滿完成都是集體智慧的結晶。信任別人會產生極佳的領導者效果，只要動機純正，真心相待，別人一定會報之以禮，待之以誠。作為領導者，只有具備充分地信任他人的素質，才能充分發揮組織內部每一個人的作用。任何一項工作都要靠大家的團結協作，形成合力才能完成。要想讓別人放開手腳，積極主動，富有創造性的工作，就必須真誠地信任別人。如果一個對同志缺乏信任感的人，他自身是不值得信任的。工作、生活中最能打動人心的是真誠，而真誠離不開信任。同時，還可以說，一個有智慧的領導者，應該懂得把工作分出去做，他的責任不是什么都抓來自己
做，而是訓練別人和自己一起做。不把工作分給自己的下屬，就是對他們的不信任，若一件工作變成了領導者個人的獨角戲，那么這件工作離失敗也為時不遠了。
信任是民主式領導的標志。事實已經證明，民主式管理比強制式、放任式領導要好的多。在民主管理過程中，要信任下屬，融洽關系，親近感情，使人產生與領導同舟共濟的情感。作為一個領導者，僅靠權力性影響力是不夠的，非權力性影響有時比權力性影響力作用還大，信任是可以提高非權力性影響力的。信任既出自對別人的善意，也來自對自己的自信；既出自對別人的尊重，也來自對自己的肯定，所以作為領導干部信任他人是一種必備的素質，也是一種對自己和他人的肯定。
4·培根說:"金錢是忠實的男仆，也是惡毒的女主人。你怎么看?
5·孫中山說:青年要立志做大事，不要立志做大官。拿破侖卻說:不想當元帥的士兵不是好士兵。你怎樣看待這兩個觀點。
6·系統論奠基人貝塔蘭菲有句名言:"整體大于部分之和。"請你結合實際加以評析。
7·美國前國務卿基辛格說，全球化對美國只有好處，對其他國家只有壞處，你如何看待這句話?蘇日娜
【試題分析】 談看法類試題，主要考查考生的綜合分析能力，言語表達能力等。作答這道題要求考生對全球化有一定的了解和認識，并且能夠分析全球化的利弊。
【解題思路】首先對表明自己的觀點：贊成或不贊成這種說法；然后說明自己贊成或者不贊成這種說法的原因，在此也就是對全球化的利弊進行分析；最后要對在全球化成為必然趨勢的情況下領導者該具備怎樣的素質作簡要說明。
【參考答案】
我并不贊成基辛格的說法，事實上，全球化是一把雙刃劍，無論對于美國還是其他國家，都有利弊兩個方面。如果說全球化只對美國有好處，那么經濟危機發生時由于全球化而波及到美國，美國也會因此受損；同樣，如果說全球化對其他國家只有壞處，這也太過絕對，因為事實已經告訴我們，除美國外的其他國家，在全球化的過程中也受到了積極的影響，例如，更加廣闊的市場和原料產地，更加豐富的信息和技術等。因此，不能一概而論地說，全球化對某個國家好或者是壞。我們應該從而全面的角度來認識全球化的利與弊，認識到全球化既可以使世界范圍內的資金、技術、產品、市場、資源、勞動力進行有效合理的配置。有可能帶來一定的負面效應，加劇世界經濟的不平衡,使貧富差距拉大。因此，在當今全球化的時代，面對環境問題、安全問題、能源問題等全球性問題，作為領導者應該做到以下幾方面：
首先，領導要有全球性的戰略眼光。全球化使國家內部的社會運行更加復雜，無論在政治決策、價值取向、社會矛盾的處理或對機遇和挑戰的估計上，都不再囿于一國狹小的范圍內，而是與國際緊密相連。所以，要提升全球化環境下的經濟領導力，必須具有全球化的視野。經濟的全球化，使每一個地區、每一個國家的經濟發展與整個世界的經濟發展緊密聯系在一起。無論是產業結構的調整、資源利用、人才開發等，都已成為國際性的課題。
其次，要培養領導者具有觀察世界的能力，包括應用互聯網及國際性的會議、論壇、國際商務交往等渠道獲得世界最新鮮資訊的手段，這些信息再通過領導者本人的整合，將有效提升領導者本人觀察世界的能力。此外，還要提升領導者處理信息的能力，并在此基礎上進行創新，因此領導力的提升，更核心地反映在創新能力上。這種創新主要體現在技術層面，但更多地應該超越技術層面，尤其是中高級領導者，需要將不同信息元素進行整合后形成新的思路和決斷。
經濟全球化作為現代經濟發展的一種趨勢，已經被世界經濟發展的事實所證明。因此，在競爭激烈的全球化時代，要成為世界主義者，就不能滿足于沿襲傳統的領導理念和做法，必須進行領導創新，需要進行國際間共同的探討、溝通和交流。這是歷史的必然，也是時代對領導者的要求。
8·人們常說要"以史為鑒"，馬克思卻認為，不能讓死人抓住活人，對此你如何認識?
9·常言道，真理越辯越明。鄧小平說，不爭論是我的一大發明。請你談談對這兩句話的理解。
10·鄭培民同志把"做官先做人，萬事民為先"作為自己的立身之本。你作為一名領導干部，是如何理解"做官先做人，萬事民為先"的?
【試題分析】本題著重考察考生的理論基礎和執政理念，是對考生思想作風和價值觀的檢驗和評估。作答要建立在對鄭培民同志先進思想和價值觀正確理解和把握的基礎上，結合黨的執政理念進行剖析。要由表及里，從做官做事的標準升華到精神和價值觀層面，深入分析。
【解題思路】首先對鄭培民同志的精神實質進行簡要分析，指出對我黨執政理念的集中體現；然后細致剖析對鄭培民精神豐富內涵的理解；最后指出作為一名領導干部堅定踐行“做官先做人，萬事民為先”的執政理念和黨員精神的重要意義。
【參考答案】
鄭培民同志作為新時期黨員干部的典型代表，在他擔任領導職務近20年里，心系人民群眾，廉潔從政，鞠躬盡瘁，以自己的模范行動，贏得了廣大群眾的衷心贊譽，集中體現了當代共產黨人的精神風貌。鄭培民同志以“做官先做人，萬事民為先”為立身之本，而這也是“立黨為公，執政為民”的先決條件，是我們黨“以人為本”執政理念具體體現，是正確的權力觀、地位觀、利益觀集中反映。鄭培民的崇高精神是與黨的執政理念相一致的，“做官先做人，萬事民為先”的精神內涵集中體現在以下幾個方面：
第一，堅持理想，艱苦奮斗。理想是基石，信念是動力。鄭培民同志堅定的共產主義理想和建設中國特色社會主義事業的堅定信念，使他具有滿腔熱情地獻身于黨的事業的不竭動力?！白龉傧茸鋈恕?，作為一名黨員干部，首先必須做到的就是堅持理想，艱苦奮斗，時刻不忘以共產黨員的黨性要求規范自己的行為，不斷提高自身的理論修養，腳踏實地，毫不動搖地為社會主義事業奉獻自己的一切力量。
第二，心系群眾，為民謀利。鄭培民同志常說：“當官的最高境界就是為老百姓辦實事，而不是享清福?！痹谒砩希覀兛吹搅耸裁唇泄伯a黨人，什么叫人民公仆。作為一名領導干部，就要像他那樣，牢記宗旨、心系群眾，把高尚的公仆情懷與奮發有為、扎實工作、艱苦奮斗的革命精神結合起來，真正想群眾之
所想，急群眾之所急，腳踏實地為人民服務，以自己的實際行動密切黨和人民群眾的血肉聯系。
第三，謙虛謹慎，清正廉潔。鄭培民同志多年擔任領導職務，從不利用手中的權力謀私利，真正做到了一身正氣、兩袖清風。作為領導干部，就要樹立清正廉潔、克己奉公的高尚品格，筑牢拒腐防變的堤壩，永葆共產黨人的政治本色。也只有克己奉公，廉潔自律，樹立了正確的權力觀和價值觀才能夠做好官、辦好事，才能成為一名有益于國家建設、有益于人民生活的合格領導干部。
榜樣的力量是無窮的，我們應該以鄭培民同志為榜樣，要努力提高自身政治素質和業務能力，嚴格自律，先做好“人”，再做好“官”，全心全意為人民服務，堅持立黨為公、執政為民，夙興夜寐，勤奮工作。也只有這樣，才能切實貫徹黨的執政理念，踐行“三個代表”重要思想和科學發展觀，保障人民群眾的切身利益，為社會主義現代化建設做出應有貢獻。
結構化面試教案篇四
務工作類
l·做好黨史工作是培養教育中青年干部的客觀需要，請就這個問題談談你的認識。
【試題分析】此題是綜合分析題，考查考生對中青年黨史培訓教育的看法，作答此題要對中青年黨員干部有充分的了解，并能突出重點，找到黨史教育與中青年干部培養之間的連接點。
【解題思路】作答此題首先談談中青年干部的現狀，然后談談中青年黨員干部培訓的重要性。
【參考答案】
隨著黨和國家事業的發展，我們黨的隊伍發生了重大變化。新黨員的數量大幅度增加，干部隊伍新老交替不斷進行，一大批年輕干部走上領導崗位，這給黨的發展帶來了新的活力，也提出了新的挑戰。中青年干部沒有經歷過新民主主義革命血與火的洗禮，多數人沒有經過黨在曲折中發展社會主義的實踐，對黨的歷史知識知道得不多、不全、不深，往往缺乏應有的馬克思主義理論知識和社會生活的嚴峻考驗，理想信念容易發生動搖。所以做好中青年干部的黨史工作是非常重要也是非常必要的。
一、加強黨史學習，是吸取黨的歷史上的經驗和教訓。中國共產黨在80多年的曲折歷史中，找到了一條堅持解放思想、實事求是、與時俱進的獨創性的歷史經驗。自給自足的小生產方式長期占據統治地位，使商品經濟的發展先天不足，家庭意識、等級觀念、不思進取、封閉保守、小富即安、求穩怕變等思想觀念根深蒂固。這就需要中青年干部們解放思想，與時俱進，及時調整、轉變思想觀念，牢牢把握發展的主動權。
二、加強黨史學習，繼承和發揚優良革命傳統?；仡?0多年的歷史，艱苦奮斗始終是中國共產黨人的精神財富，一如既往，代代傳承。但是，近些年來，拜金主義、享樂主義和奢靡之風在領導干部隊伍中有滋長蔓延之勢，艱苦奮斗的優良作風在一部分領導干部那里被淡忘了，在少數人那里甚至被丟得精光。年輕干部們只有不斷地從黨的奮斗歷史中吸收養份，不斷加強自我修養，才能經得起權力、金錢、美色的考驗。在當前新的歷史條件下，領導干部特別是年輕的領導干部要加強黨史學習，了解我黨走過的艱難歷程，牢固樹立艱苦奮斗的思想，磨練艱苦奮斗的意志，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，不斷為黨和人民創造新的業績。
三、加強黨史學習，增強全面建設小康社會的信念。中國共產黨從建黨時只有十幾個黨員發展到如今擁有數千萬黨員；從初創時期的地下狀態到建立新中國并長期執政；從刑場上的慷慨就義到戰場上的勢如破竹；從萬里長征的艱辛跋涉到開國之初的凱歌行進；從“十年內亂”的重大挫折到改革開放再造輝煌，無不體現著共產黨人孜孜不倦的追求和堅定的理想信念。中青年干部們只有堅定必勝的理想信念才能實現這一神圣的目標。
中青年干部只有了解黨的歷史，才能繼承和發揚黨的優良傳統，增強政治自覺性；才能增強執政意識，樹立正確的執政理念；才能真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所
謀，只有這樣中青年干部才能成為最廣大人民根本利益的忠實代表。只有加強黨員干部特別是中青年干部的理論修養、文化修養和共產主義道德品質的修養，才能使年輕領導干部牢固樹立全心全意為人民服務的思想，真正成為政治上成熟的黨員，成為貫徹“三個代表”思想的忠實實踐者，把“三個代表”的思想自覺地落實到日常工作中去。
在當前的形勢下，作為共產黨員不僅要加強學習，而且要善于帶著問題學習，做到理論聯系實際，把黨史學習和當前正在開展的“思源思進，加快發展”大討論結合起來，努力促進各項工作上一個新臺階。我們黨是一個善于學習、善于總結的黨，只有正確認識黨的歷史，始終保持與時俱進、開拓創新的精神境界，我們才能夠應對前進道路上的各種困難和挑戰，永葆黨的朝氣和活力，只有做好中青年的黨史工作才能使我們的黨保持青春活力。
2·據調查，實行收費上學后，我省高校的貧困生數量增多。據五所高校抽樣調查，在500多名學生中，約有三分之一的學生是靠借貸上學的。某校2003。2006級的2860名計劃生中，每月生活費在300元以下的學生分別占各年級人數的13至31之間。黨的政策是不能讓貧困生失學，你認為應如何解決好這個問題?
3·請你結合實際宣傳教育工作，談談如何開展黨史教育。
4·你擔任宣傳處處長，其中一項重要職責就是協助廳黨組做好干部、職工的思想政治工作，你打算怎么做好這一工作?
5·思想政治工作很重要，但有些單位存在著忽視思想政治工作的傾向。你作為一名副處長，對做好本處室的思想政治工作有什么打算?
6·由于受市場經濟的影響，省直機關有些黨員干部思想上出現了個人主義、拜金主義、享樂主義的苗頭，缺乏講大局、講奉獻的精神，你作為省直機關工作委員會副書記，認為應該采取什么措施加強機關干部思想建設？
【試題分析】注意分析題目，認真讀題是作答此題的關鍵，本題給出我黨省直機關干部思想存在的問題，以及應該改進的地方。另外，在作答時還要注意自己的角色定位。
【解題思路】首先，談談省直機關思想干部作風建設的重要性；其次，分析現在我黨干部思想作風建設的現狀；最后，提出合理化的建議和意見。
【參考答案】
黨的建設是黨領導偉大事業不斷取得勝利的重要法寶，思想政治建設是黨的建設的首要任務。加強省直機關黨員思想政治建設，是認真貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發展觀，不斷提高機關黨組織創造力、凝聚力、戰斗力的迫切需要，是深入實施“創業富民、創新強省”總戰略，實現我省經濟又好又快發展，促進社會和諧穩定的重要保證。根據省直機關有些黨員干部思想上出現了個人主義、拜金主義、享樂主義的苗頭，缺乏講大局、講奉獻的精神現象，同時也為扎實推進我省機關干部思想作風建設，進一步貫徹落實科學發展觀，我作為省直機關工作委員會副書記，現就加強新時期省直機關思想政治建設提出如下措施和意見：第一，明確省直機關思想政治建設的指導思想和總體目標。一是高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習科學發展觀，以堅定信念、踐行宗旨為根本，以提高領導水平和執政
能力為核心，堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作，進一步加強馬克思主義學習型政黨和學習型黨組織建設，努力把省直機關黨員干部隊伍建設成為堅定貫徹黨的理論和路線方針政策、善于領導科學發展、扎實推進創業創新的骨干力量，為我省改革開放和社會主義現代化建設，提供強有力的思想、組織和作風保證。二是通過加強思想政治建設，使省直機關黨員干部黨的意識、執政意識、大局意識和責任意識進一步增強，立黨為公、執政為民、實事求是、清正廉潔的政治品格進一步強化，團結進取、開拓創新、求真務實、艱苦奮斗的工作作風進一步確立，戰略思維、民主決策、依法辦事和應對復雜局面的能力進一步提高，把省直機關各級黨組織，建設成為學習型黨組織，以良好的形象為全省各級機關作表率，真正成為全省經濟社會發展的中堅力量。
第二，抓住理論武裝這個根本，全面提高機關黨員干部的思想政治素質。一是加強思想理論建設。把思想理論建設放在首位，不斷提高黨員干部的理論素養，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，緊密結合改革開放和社會主義現代化建設的生動實踐，在理論學習中解放思想，著力轉變不適應不符合科學發展的思想觀念，進一步增強黨員干部學習實踐科學發展觀的自覺性和堅定性，把科學發展觀的要求轉化為謀劃發展的共識、領導發展的思路、促進發展的舉措。緊密結合黨員干部的理論需求和思想實際，圍繞中國特色社會主義理論體系，廣泛開展主題鮮明、貼近實際的宣傳教育活動，不斷鞏固團結奮斗的思想基礎。二是強化理想信念教育。大力推進社會主義核心價值體系建設，把理想信念教育作為黨員干部學習踐行社會主義核心價值體系的重中之重，貫穿到機關黨的建設全過程中，教育引導黨員干部著力增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的自覺性和堅定性，增強走中國特色社會主義道路，為黨和人民事業不懈奮斗的自覺性和堅定性，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者。三是加大教育培訓力度。充分發揮省級機關黨校和廳局業余黨校在理論教育中的主渠道、主陣地作用，切實抓好處級干部理論培訓和青年黨員干部的教育培訓工作，推動機關和直屬單位理論學習教育的扎實開展。省直機關每年舉辦一期理論骨干培訓班，加強新理論、新知識、新技能培訓，培養造就一批馬克思主義理論骨干，特別是中青年理論骨干。
第三，按照立黨為公、執政為民的要求，不斷增強機關黨員干部的職業道德修養。一是踐行“講黨性、重品行、作表率”要求。黨員干部要講黨性、重品行、作表率，切實增強憂患意識，加強黨性鍛煉，努力改造主觀世界和客觀世界；常懷憂黨之心，恪盡興黨之責，堅決貫徹落實黨的理論和路線方針政策，自覺實踐社會主義核心價值觀，始終保持政治上的堅定性、品德上的純潔性和行為上的先進性，時時處處體現表率風范。二是推進黨風廉政建設。開展經常性的黨的優良傳統和作風教育、黨規黨紀教育、反腐倡廉教育，提高黨員干部遵紀守法、廉潔自律的自覺性，時刻筑牢思想道德和黨紀國法兩道防線，干干凈凈干事、清清白白做人。嚴格執行組織生活的各項規定，加強民主生活會的管理，不斷提高民主生活會的質量。積極推進黨內民主建設，努力發揮機關黨組織在保障黨員民主權利方面的作用。
第四，強化制度約束保障機制，進一步提高機關思想政治建設水平。一是加強組織領導。領導班子和領導干部的模范作用，是機關思想政治建設充分發揮“榜樣效應”的基礎。各級領導班子和黨員領導干部，應當認清肩負的重大責任，做到“守土有責”。建立工委統一規劃領導，部門黨委（黨組）直接領導，機關黨組織負責實施，有關處室協調配合的省直機關思想政治建設工作機制。黨委（黨組）要把機關思想政治建設列入重要議事日程，經常分析研究，切實抓緊抓好?！耙话咽帧币J真履行第一責任人的職責，班子成員各司其職，善作善成，抓好落實。機關黨組織要充分發揮職能作用，積極爭取部門黨委（黨組）的重視和支持，加強協調配合，形成思想政治建設的良性互動。二是建立思想狀況分析制度。機關黨組織每年至少向部門黨委匯報一次機關黨建工作和思想政治建設情況，聽取并落實黨委的意見和要求。每年至少進行一次黨員干部思想狀況調查，及時掌握黨員干部的思想現狀和工作、生活中的實際問題，注重人文關懷和心理疏導，增強思想政治工作的預見性和針對性。綜上所述，黨員干部思想上出現了個人主義、拜金主義、享樂主義的苗頭，缺乏講大局、講奉獻的精神這種現象是我們黨必須始終抓好的重大思想政治任務。我們必須把黨政機關干部思想建設放在更加突出的位置，堅持標本兼治，抓緊建立一套合理的黨政機關干部思想建設體系，嚴格執行黨風廉政建設責任制，在加強機關干部思想建設的同時加大教育、監督、改革、制度創新力度，不斷取得思想建設新成效。
7·目前，部分黨員干部對鄧小平理論的學習缺乏刻苦鉆研精神，淺嘗軌止，深入不下去。如果安排你具體抓這方面工作，你對解決這個問題有什么打算?