教育系統查處違紀違規學習心得（匯總17篇）

通過寫學習心得，我們可以深入思考和總結學習的經驗和教訓。以下是小編為大家收集的學習心得范文，供大家參考。希望通過閱讀這些范文，可以給大家帶來一些啟示和幫助。只有通過多方面的學習經驗交流和反思，我們才能不斷提高自己的學習能力和水平。請大家一起來看看吧。

教育系統查處違紀違規學習心得（匯總17篇）篇一

古人云：“忠誠之心，人之大德?！敝艺\是我國傳統文化所推崇的基本道德范疇，也是衡量人品的基本標準之一。對領導干部來說，做人實不實，關鍵看為人忠不忠。因為在組織看來，一個不忠誠的干部，就是一個不可放心使用的干部。在群眾眼里，一個人如果背離了忠誠，就成為一個言而無信的人。

當下，一些干部熱衷于做當面一套背后一套的“兩面人”，搞“兩面派”。有的陽奉陰違，搞上有政策、下有對策，貫徹執行中央決策部署打折扣、作選擇、搞變通。有的視規矩為兒戲，把紀律當擺設，自以為是，我行我素，不聽招呼，不服從組織。有的弄虛作假，以權謀私，對己對人不一樣，對上對下不一樣，人前人后不一樣，說的與做的不一樣，甚至臺上高調反腐、臺下大肆貪腐，一面黨的宗旨不離口、一面丟棄黨性原則不收手。

一個干部忠不忠，體現在遵規守紀的意識濃不濃。領導干部忠誠可靠，就要做黨規黨紀的守護人，把紀律挺在法律前面，任何時候都不說違背黨的原則的話、不做違背黨的紀律的事、不當破壞黨的規矩的人。尤其要始終繃緊政治規矩這根弦，念牢組織紀律緊箍咒，擺正個人與組織的關系、民主與集中的關系、局部與全局的關系，自覺地用黨規黨紀來規范自己的一言一行，做到人前人后一個樣、臺上臺下一個樣、工作內外一個樣，著力成為表里如一、言行一致的老實人。

當然，對黨忠誠不是對個人忠誠，不是無原則的迎合領導個人，更不是搞人身依附，而要自覺地維護中央權威、維護黨的團結、遵循組織程序、服從組織決定，不搞非法組織活動，不搞團團伙伙小圈子。在具體工作中增強黨內生活的政治性、原則性、戰斗性，對待領導做到尊重不恭維、服從不盲從、補臺不拆臺、依靠而不依賴，抵制人際關系庸俗化，不讓江湖俗氣在黨內滋長和漫延。

天下至德，莫大于忠。一人之品，莫過于誠。領導干部要懂得“做人要實貴在做人要忠”的道理，把忠誠可靠作為安身立命的基本準則，作為從政為官的根本原則，處處講規矩、時時守紀律、事事重操守，切實做到靠得住、過得硬，真正讓組織信得過、群眾放得心。

教育系統查處違紀違規學習心得（匯總17篇）篇二

教育系統查處違紀違規學習心得（匯總17篇）篇三

隨著中國教育改革的不斷深入，教育系統的整頓與改革已成為社會熱點話題。作為一名學生，我深刻意識到教育制度對于個體成長的重要性，因此，本文旨在分享我在教育系統整頓過程中所受到的啟示與體會，希望能給廣大讀者帶來一些思考和收獲。

第二段:教育制度面臨的困境。

作為廣大教育者，我們深刻地認識到，教育制度面臨的困境是多方面的：學生負擔過重，教育資源分配不均等。這些問題不僅影響學生的健康成長，更導致了學生的自主學習能力的不足以及學生普遍的心靈壓抑。當然，教育改革并非是一個簡單的過程，并且容易面臨很多的挑戰，然而，以積極的態度面對這些問題，并尋找解決方法是我們每一個人肩負的責任。

第三段:學習的重要和學習空間的營造。

古人有云：“學習永無止境?！蔽覀兪冀K應該保持學習的熱情和衷心。在教育系統的整頓過程中，我意識到了自己不僅是學生的身份，更是愛好者和踐行者的角色。在學習中要始終保持自己的熱情，學會主動思考，積極參與和探索。而學校方面要為學習的空間和場所布局更科學，更人性化，更貼近學生，以便使學習更加有效。

第四段:教育方式的改革。

教育方式的改革是整頓教育系統的重要一環。學生要拋棄傳統的被動學習方式，學會自主探究，自主檢驗。在這種方式中，老師不僅是教學者，更是引導者，同時學生們也要充分發揮自己的想象力和創造力，提升學習的能力。至于具體的改革方案，可能因學校和地區而異，但基本的理念是開放，透明和靈活。

第五段:結論。

教育是人類最重要的基礎性工程之一，它關系著國家，社會和人民的未來。整頓教育系統并非只關系到教師，學生和家長的福利，更警醒了我們每一個人，要時刻關注國家和人民的未來發展。我們要學會去發現問題，去解決問題。如此學習與生活才有價值，才有意義。

教育系統查處違紀違規學習心得（匯總17篇）篇四

文章主旨：經歷了教育系統整頓后，我深刻認識到了自身存在的問題，發現了自己的不足，并逐漸克服了困境，在學習上更加主動積極，取得了不錯的成績，教育系統整頓是一次難得的機會，讓我們及時反思并調整自己的狀態，從而更加順利地走向未來。

第一段：導引。

2018年，國家教育部開始全面深化教育改革，開展大規模的教育系統整頓，旨在提高學校教育教學質量，創造更好的學習環境。在這次整頓中，我有幸親身經歷，不僅感受到了改革帶來的新氣象，同時也深刻地認識到了自身存在的問題。

第二段：反思困惑。

以前，我總覺得學習只是為了應付考試，沒有真正意義。因此，在課堂上，我總是心不在焉，缺乏學習的主動性和積極性。但在教育系統整頓后，我開始反思自己的學習態度，重新審視自己的學習方法，發現自己的學習存在很多問題。我埋怨自己為什么總是學不好，卻從未想過去主動尋找答案。這時候，我開始思考這次整頓背后的目的何在，意識到自己的錯誤，并開始尋求方式去糾正。

第三段：積極適應。

接下來，我開始嘗試去改變自己。首先，我認真聽講，把老師講解的內容都記錄下來，課后又自己復習，查漏補缺。其次，我習慣性地以為題目的答案就是答案，殊不知答題的思路更為重要。因此，在教師的指導下，我開始主動探討解題過程，并積極地參加各種學科競賽，讓自己的知識得到更全面和系統的提高。這些改變，并不是一蹴而就的，但我卻得到了一個穩定和積極的學習狀態，更能夠投入學習。

第四段：樂觀面對。

在整頓后的學習中，我逐漸理解了一個道理：學習不是一朝一夕的事情，需要耐心和恒心，還需要迎接挑戰和失敗。在這個過程中，我時常困惑和煩躁，但我慢慢地學會了積極地面對，充滿信心地迎接種種考驗。這樣，我不再那么輕易遇到困難就放棄，而是細心思考、耐心分析，不斷提升自己的解決能力和動手能力。

第五段：總結感受。

經過這次教育系統整頓，我更加深刻地認識到了學校教育制度對青少年成長的重要性。同時，它也為我們提供了一個讓自己成長，并認清自身的優點和不足的機會。通過培養學生的自主學習能力，讓學生在實踐中積累經驗、增強自信心，為未來的發展打下堅實基礎。因此，我認為教育系統整頓是一次難得的機會，是我們及時反思并調整自己學習狀態的機會，是我們走向未來的不可缺失的一步。

總之，這次教育系統整頓的經歷讓我受益很多，讓我懂得了如何去面對學習中遇到的不如意，而不是退縮和隨波逐流。也讓我理解教育的重要性，它不僅僅是讓我們去學習成績好，并且更在于讓我們明白什么是真正的學習和成長。我相信，這種認識和體驗將成為我人生中寶貴的財富，讓我更加自信、積極地投入到未來的學習和成長當中。

教育系統查處違紀違規學習心得（匯總17篇）篇五

近年來，隨著“瘦肉精”、“染色饅頭”等事件先后曝光后，食品安全問題越來越令人堪憂，能否保證餐桌安全，讓學生吃上放心飯成為各級政府亟待解決的民生大事，在此背景下，我市率先開展食品安全專題培訓，我有幸于年月日參加了此次培訓，通過學習，使我對食品安全有了更深的認識。

作為學校食品安全，我認為應抓好以下工作：

1、對我校的培訓工作高度重視，始終把培訓工作作為促進食品安全工作取得實際成效的基礎性工作，持之以恒，扎實抓好。把培訓擺在重要的議事日程，專題研究和安排部署學習計劃，明確學習重點和內容，動員所有人員提高認識，努力提高我校食堂食品安全工作綜合素質。

2、抓好食品安全的宣傳教育，在師生、食堂從業人員中，廣泛開展《食品安全法》的學習，通過小手拉大手、一個學生帶動一個家庭，一個家庭帶動一個社區，從而帶動整個社會，使之全民認識食品安全工作的重要性、迫切性，提高食品安全意識。

3、抓好食堂飲食安全管理，嚴把食品采購關，切斷食源性污染和疾病的發生，大宗食品定點采購，嚴格索證，建好臺賬，嚴禁采購散裝調味品，做好蔬菜農藥殘留檢測，不符合要求的蔬菜，嚴禁進入校園，加強食用油、禽畜肉等的檢查，確保安全；加強從業人員衛生安全教育，規范食品加工銷售過程管理，以保證食品衛生安全。

民以食為天，食以安為先，我們將積極行動，落實“全市食品安全專題培訓”會議精神，切實抓好學校食品安全管理，保證廣大學生飲食安全。

教育系統查處違紀違規學習心得（匯總17篇）篇六

在教師作風整頓學習活動中，我認真學習了市教育局和全市有關教師工作作風整頓工作的文件精神，聽取了學校領導所做的報告，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學習心得體會，下面我就談談我的一些學習體會：

一、堅定信念，提高政治素質。理想和信念是一個人思想和行動的方向、前進的動力。今天的教育，是為了培養未來社會的人才，因此，教育必須超越時代的發展，具有前瞻性。教師的信念，教師的思想政治修養與理論修養，對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起著十分重要的導向作用。因而我要堅定共產主義理想信念，堅決捍衛和執行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，做“三個代表”的學習者、宣傳者、實踐者，做一個堅定、清醒、有作為的人民教師。

二、立足崗位，樹立奉獻理念。教師的良好形象能否體現，不僅在于要有先進的理念，為人民教育服務的觀點，更要有為人民教育服務的本領和無私奉獻的具體行為。我選擇了這個職業，我就要無愧于“教師”這個稱號。我要嚴格規范自己的言行，努力做到愛崗敬業、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教，以為學生服務、為家長服務、為社會服務為宗旨，以培養人才為目的，用文明的語言、文雅的舉止、務實的作風、耐心負責的態度、無私奉獻的精神，來展現我們人民教師高尚的品格和人格特征，對每一位學生負責，對每一位家長負責，對全社會負責。通過學習，使我有了這樣一個觀念：黨和人民交給你一個崗位，不是用它來行使權力的，而是用它來服務社會、奉獻社會的。要做到無私奉獻，要善于從本職崗位做起，從一點一滴的小事做起，滲透在教學的細節中。

三、心系學生，加強師德修養。做教師很辛苦，但也很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業培養接班人，教師將從學生的成長中得到收獲。作為一名教師，我將牢固樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”教育理念，把一顆忠心獻給學校，一顆愛心獻給學生，一顆癡心獻給教育，一顆信心留給自己。在任何時候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務的宗旨，為學校、學生服務的積極態度，始終把黨的教育事業、人民群眾的根本利益放在首位，以是否符合和代表最廣大人民群眾的利益作為自己一切工作和行動的最高衡量標準。

四、為人師表，樹立良好形象。教師的職業是“太陽底下最崇高的事業”，站上三尺講臺，面對幾十雙眼睛，我不能忘了自己神圣的職責：以德立教，執教為民;育人為本，傳承文明;為人師表，廉潔公正;愛崗敬業，開拓創新;為國家的富強，為民族的復興，無私奉獻，奮斗終身!這要求我們嚴格按照縣教育局制定的行為規范“十不準”要求自己。雖然我進入這個職業時間不長，但我也將按照這次作風整頓的要求，嚴格要求自己，用自己的良好形象為自己的教書生涯開一個好頭。

通過學習活動，能夠不斷提高教師的政治敏銳性，增強政治鑒別力。通過學習，能夠強化我們的四種意識：“政治意識、責任意識、大局意識、服務意識”，使我們在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，以高度的責任感做好工作，培養學生的“四個能力”，努力構建和諧校園。

教育系統查處違紀違規學習心得（匯總17篇）篇七

忠誠，既是原則標準，也是規矩要求，更是“兩學一做”學習教育的要義所在。當前，就要牢牢把住對黨忠誠、聽黨指揮這一條，以忠誠品質落實黨章黨規要求和習近平主席系列重要講話精神，確保在基層末端落地生根。

把對黨忠誠烙在思想深處。思想問題是最根本的問題，要做到思想上看齊，就要在對黨絕對忠誠上沒有絲毫含糊、不存任何遲疑。經過持續學習教育，廣大黨員對黨忠誠是堅定的、真摯的，但一些同志在忠誠純度上還有不足。比如，有的在大是大非面前雖能站穩立場，但對大政方針卻缺少精鉆細研、把握不夠精準明晰;有的在面對社會和網絡上的雜音噪音時，滿足于自己不信不傳，卻沒有積極批駁。所以，必須時常對照黨章黨規和黨員標準找差距，精神之“鈣”要經常補、反復補，堅持在思想上自我革新，對黨的理論和路線方針政策真學真懂真知，堅決防止理論武裝上的短期行為、功利主義甚至被動應付，自覺把磨礪黨性、堅定信仰作為立身做人和為官從政的根本課題。始終把忠誠作為必備的政治品質，對組織、對同志不虛假、不虛妄，把對黨忠誠、向黨看齊烙入靈魂深處，作為畢生操守。經常對照黨章黨規這面鏡子加強黨性修養，堅定理想信念，提升思想境界，追求高尚情操，時時對照上級要求糾偏正向，始終做到與黨同心同德、同向同行。

把對黨忠誠落在勇于擔當上。擔當是對忠誠的最好詮釋。近年來，基層部隊聚焦強軍實踐的氛圍濃厚，但一些同志精神上懈怠、擔當意識有所淡化;對戰斗力標準講得多、喊得響，靜下心來研究破解、推進落實招數不多;黨內生活戰斗性不強，好人主義尚存，批評同志吞吞吐吐，不愿批評、不敢負責、不會擔當的現象還未根除。敢于擔當，既是落實看齊的必然要求，也是檢驗對黨忠誠的重要標尺，更是履職盡責的內在動力。當前工作任務繁重復雜，越是這個時候就越需要敢擔當、能擔當、善擔當的黨員干部。挑起擔子才能務好本分、盡好本職。要時刻牢記肩負職責，始終把勤勉敬業作為一種習慣、一種常態，真正做到面對困難矛盾敢于迎難而上，面對危機險境敢于挺身而出，面對失誤失敗敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭，面對繁重任務敢于犧牲奉獻，以全新的精神面貌和戰斗的工作姿態投入到改革強軍實踐，當好部隊建設的排頭兵和領頭雁。

把對黨忠誠落細落實在作風建設上。毛毛細雨濕衣裳，點點貪念毀名節。任何思想上的滑坡、作風上的渙散、行為上的失當都是從小節開始，在溫水煮蛙中放松累積，進而一步步滑向質變的。面對作風建設的新要求，黨員干部應對照黨章黨規標準嚴格自律，做到心無旁騖干事，不虛偽、不漂浮，工作一項項抓，釘子一顆顆釘，不斷厚實部隊建設發展的根基和底蘊。堅決根除浮在面上、概略抓建等現象，真正把端正工作指導思想作為第一任務，把解決基層困難作為第一責任，把關注基層承受能力作為第一信號，實際工作中不僅要看開了多少會，還要看落實了多少工作，不僅要看蹲點多少天，還要看解決了多少難題。時刻牢記黨規黨紀，以正確的權力觀和政績觀為黨工作，為部隊建設和廣大官兵服務，通過一件件具體事的公正解決，贏得官兵信任，樹好黨員干部形象。

教育系統查處違紀違規學習心得（匯總17篇）篇八

近年來，我國教育系統整頓措施日益加強，不斷推動教育現代化，提高教育質量。在這個背景下，我接受了一系列的教育整頓培訓和研究，深入領會和掌握了教育整頓的理念和方法，也從中獲得了一些寶貴的學習心得和感悟。在這篇文章中，我將分享我在這一過程中的五個方面的學習和思考。

一、思考教育整頓的根本目的。

在整頓教育方面，根本目的是為了提高教育質量，發展學生的智力和特長，培養社會公民。而要想達到這一目標，就必須深刻理解教育的內涵、本質和意義，緊緊把握教育的對象和過程。從根本上看，教育整頓是一個例行性的活動，必須定期進行，才能保證教育質量一直保持在高水平。因此，對于教育整頓的根本目的和原則應該深入思考和認識，并明確在教育工作中如何貫徹落實。

二、重視教育整頓的實施和推行。

教育整頓對于教育工作有重要的意義，但要想把教育整頓的理念和方法貫徹到實施，缺乏積極的推行就會無法實現它的價值。因此，要想擁有一流的教育整頓實踐，必須注重推動和落實。在此過程中，我們需要明確一些推動教育整頓的方法和技巧，同時還要搜集和整理教育整頓的資料和實踐經驗，并加以總結和借鑒。

三、合理整合資源，增強整體實力。

教育整頓策略必須采取整合多種資源的方式，例如：學校、家長和企業等等，從而形成整體效益和優勢。在這里，需要合理整合各方資源，從而增強整體實力，無論是人力、物力、財力和技術力量等方面。在這個過程中，我們應該尊重學校的特色和目標，并根據學校的實際情況，形成一個整合資源的有效方案。

四、加強評估，優化教育整頓效果。

教育整頓不僅是對教育質量的提高，更是一個整體的評估工作。教育整頓的成功或失敗，很大程度上取決于評估的好壞。教育整頓的評估應該在整個過程中建立起來，突出重點、主動出擊，并根據評估的結果制定補救措施。同時，通過對評估結果的分析，我們可以進行教育整頓的修改和調整，從而進一步優化教育整頓的效果。

五、增強社會責任感。

作為教育整頓的參與者，我們必須充滿社會責任感，牢記肩負的責任和使命。在教育整頓的過程中，我們不僅要注重教育質量的提高，同時也要考慮教育的社會性和普及性，同時涵蓋了學生的家庭教育、道德教育等方面，并為此推動社會風氣和文化建設。

總之，教育整頓是一個非常重要的教育改革和創新的手段，這要求我們帶著探索的心態，以積極的態度去迎接它帶來的變革和挑戰。無論是教育者還是學生，都應該充滿挑戰精神、責任感和熱情，以實現我國教育現代化和提高教育質量的目標。

教育系統查處違紀違規學習心得（匯總17篇）篇九

3月13日上午，院長走進我院，為全市基層法院干警講授《培鑄“四鐵”價值筑牢銀川法院高質量發展基石》專題黨課。要求法院要培鑄“四鐵”價值，努力將隊伍鍛造成絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠，黨和人民滿意、信得過、能放心、靠的住的鐵軍。黨課內容聽之發人深省，行之指路明燈，我也對“鐵”的特性有了新的體會。

一、法治信仰如鐵。習近平總書記指出，“我們黨要團結帶領各族人民實現‘兩個一百年’奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，關鍵在于培養造就一支具有鐵的鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的干部隊伍?！比嗣穹ü俚男叛?，就是對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信仰，這是共產黨人的政治靈魂。我決心以鐵一般的信仰，身體力行地反對西方“司法獨立”的錯誤思想，堅決把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”落實到平時工作中。

二、理想信念如鐵?！皼]有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’。”作為共產黨員，我要時刻牢記入黨誓詞、牢記初心使命，堅定自己的理想信念，做政治合格的共產黨員和人民法官。

三、紀律作風如鐵。通過這次政法隊伍教育整頓，我要以鐵的紀律培育自己好的工作作風，堅決同紀律松懈、精神懈怠、情趣低下、貪圖享受、徇私舞弊、貪贓枉法等嚴重影響、敗壞法院形象和司法公信力的行為現象做斗爭。

四、擔當作為如鐵。作為庭長，我要擔負起主體責任，帶領干警廉潔守法、秉公辦案、全力工作；作為法官，我要心系人民、認真履職、依法裁判。

通過前一階段的學習教育，我定會以滿腔熱情積極投身于政法隊伍教育整頓，結合黨史學習教育進一步增強對黨的黨的感情、對黨的忠誠，切實落實路華院長專題黨課要求，以實際行動捍衛“金鳳鐵軍”的光榮稱號。

教育系統查處違紀違規學習心得（匯總17篇）篇十

根據縣紀委關于在全縣開展黨風廉政教育工作的部署，結合本人思想實際，認真聽取了反腐形勢報告和黨員干部嚴禁賭博的專題講座；聚精觀看了反腐倡廉電教片，積極參加了黨內法規知識競賽；自學了黨員干部警示教育讀本《從輝煌到未路》。通過講座、觀看、參加，討論、自學，進一步加強了黨性鍛煉和人格修養，增強了廉政意識。一、注重學習，加強黨性鍛煉《王懷忠的兩面人生》、《從輝煌到未路》的腐敗分子之所以走上犯罪的道路，最主要的一條就是放松學習和世界觀的改造，“總開關”出問題，導致走上犯罪道路。故一要注重學習，加強世界觀的改造，要做到活到老，做到老，學到老；做官先做人、萬事民為先。二要嚴格按照《黨章》黨員干部的標準衡量自己，經常自我反思：“參加工作前是干什么？參加工作是為什么？現在當干部要做什么？將來身后要留點什么？”從而要把握好世界觀、人生觀和價值觀，這個“總開關”。三要做到正人先正已，古人說：“政者，正也，已不正，焉能正人，”江澤民總書記又強調“治國先治黨，治黨務必從嚴，”“在從嚴治黨中，首先要治理領導班子和領導干部?！笨梢姡h風廉政問題是關系到黨和國家的生死存亡問題。故領導的行為是標志著黨的威望，干部的形象；所以要求別人做到的，首先要自己做到；要求別人不做的，首先自己不做。二、用好權利，樹立正確的權利觀警示片中的腐敗分子，之所以走上犯罪道路的另一條原因就是濫用權利，導致走上犯罪道路，故我們必須要樹立正確的權利觀、加深對權利本質的認識。必須認識權利是一種政治。是政治上的強制力量，是政治的組成部份，也是實現政治目的根本手段，必須認識：權利是一種責任。中華人民共和國的一切權利屬于人民，權利意味看為人民服務的義務和責任。必須認識：權利是一種奉獻。領導干部手中的權利屬于公共權利，只能用于管理社會，為人民謀利益，為公眾服務。必須認識：權利是一種約束。權利是用來約束人的，掌握者也應受到約束。古人云：“儲水萬擔，用水一飄；廣廈千間，夜臥六尺；家財萬貫，日食三攴；”這就告誡人們不可貪心不足，要耐得住寂寞，守得住清貧。三、發揚民主，自覺接受各方監督腐敗分子，之所以走上犯罪道路的另一條原因就是獨權專行，導致走上犯罪道路。故我們必須要堅持民主集中制，接受各方監督，自覺對照自己。一要加強黨內監督，主動接受黨組織和黨員的監督。維護黨的團結統一，保持黨的先進性。二要加強社會監督。主動接受群眾監督。真正做到：權為民所用，情為民所系，利為民所謀。三要加強輿論監督，主動接受支持輿論監督的社會效果。四要加強制度建設，主動接受制度約束。重大問題必須要集中研究討論決定。真上做到實實在在做事，堂堂正正做人。

教育系統查處違紀違規學習心得（匯總17篇）篇十一

對黨忠誠老實是黨對加入自己隊伍的每個成員的基本要求。黨章中明確指出，共產黨員要“對黨忠誠老實，言行一致”。所謂“忠誠老實”，就是要襟懷坦白，光明磊落，忠于黨和人民，忠于社會主義和共產主義事業，不弄虛作假，不隱瞞自己對問題的看法，如實地向黨反映情況，不掩飾自己的缺點和錯誤。

對黨忠誠老實是由黨的性質所決定的。黨除了謀求工人階級和廣大人民群眾的利益之外，沒有自己的特殊利益。每個共產黨員必須對黨忠誠老實，這是實現黨目標任務的需要。建設中國特色社會主義需要每名共產黨人都能忠實貫徹執行黨的路線、方針、政策，在政治上、思想上、行動上同黨中央保持高度一致。

當前，黨風不正的表現之一，對黨不說心里話，言行不一是黨風不正的表現之一，必須堅決克服和糾正，只有每個黨員都能跟黨同心同德，才會真正提高黨組織的戰斗力。要做到對黨忠誠老實，需要做到以下幾點：一是認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗和基本要求，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，克服“老實人吃虧”的思想。周恩來同志曾經說過：“世界上最聰明的人是最老實的人，因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。”只有樹立全心全意為人民服務的思想，才能樂于說老實話，辦老實事，做老實人，自覺地為實現共產主義而忘我工作;二是堅持原則，按黨的政策辦事。對于每名共產黨人來說，能否堅持原則，按黨的政策辦事，是衡量他對黨是否忠誠老實的重要標準。在事關黨的原則、路線、方針、政策等重大問題上，必須一切從實際出發，無私無畏，堅持原則，秉公辦事，不論在什么情況下，都要經得起考驗，決不做損害黨的利益的事;三是敢講真話，不說假話。如實地向黨組織匯報自己各方面的情況，特別是對自己的缺點、錯誤，更要主動地向黨組織講清楚，自覺地把自己置身于黨組織的監督和幫助之下。

教育系統查處違紀違規學習心得（匯總17篇）篇十二

進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，實現中國夢強軍夢，一刻也離不開黨的創新理論指引?！八膫€全面”是黨的理論與時俱進的重大創新，閃耀著辯證唯物主義和歷史唯物主義的理論光輝。開創強軍興軍新局面，繼續做好貫徹全軍政工會精神的“下篇文章”，必須把學習貫徹“四個全面”作為重大政治任務，確保思想一致，行動自覺。

黨的以來，以同志為的黨中央，科學把握當今世界和當代中國發展大勢，從提出中國夢、“兩個一百年”奮斗目標，到堅持群眾路線、全面深化改革、全面依法治國等，新理念新方略接續展開，引領我們闊步前行，逐步形成了“四個全面”的重大戰略思想和全面戰略布局?！八膫€全面”科學回答了新形勢下如何發展、如何改革、如何治國、如何管黨等根本性全局性方向性問題，開辟了我們黨治國理政的新境界，實現了馬克思主義與中國實踐相結合的新飛躍。

“四個全面”是一個相互聯系、相互支撐、相互貫通的有機統一體，內在蘊含著一整套結合實際、繼往開來、勇于創新、獨具特色的系統思想，必須用全面的、聯系的、發展的觀點來認識和把握。全面建成小康社會是戰略目標，處于引領地位；全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨是戰略舉措，起著支撐作用?！八膫€全面”戰略布局，構成一個系統完整、科學嚴密的理論和實踐體系，是實現民族復興的精神旗幟和行動綱領。我們必須站在推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設偉大工程的時代高度，深刻領會“四個全面”的重大意義、科學內涵、指導地位。

國防和軍隊建設是“四個全面”戰略布局的重要組成部分。強軍興軍只有堅持以“四個全面”為統領，才能明確方向、確立目標；只有納入“四個全面”戰略布局中，才能找準位置、落實要求、履行好使命、發揮好作用。以“四個全面”為理論指引和實踐指南，就是要努力實現強軍目標、為全面建成小康社會提供安全保障；就是要把改革和法治作為“車之雙輪”“鳥之兩翼”，助推強軍興軍，重塑軍隊組織形態、管理形態；就是要按照全軍政工會精神加強軍隊黨的建設和思想政治建設，重整行裝、固本開新。

推進“四個全面”戰略布局，對建設一支強大的人民軍隊提出更高要求，為國防和軍隊建設注入新的時代內涵。當前，軍隊黨風廉政建設步入“攻堅期”，深化國防和軍隊改革進入“深水區”，依法治軍從嚴治軍駛入“快車道”，整頓、備戰、改革、規劃等各項任務壓茬進行，廣大官兵使命光榮，重任在肩。我們一定要把思想和行動統一到“四個全面”戰略布局上來，以“四個全面”為統領凝魂聚力，切實做到感情上真誠認同、政治上堅定信仰、行動上自覺實踐，始終保持“箭在弦上”的憂患意識，“永在路上”的進取意識，“扛在肩上”的責任意識，在“四個全面”戰略布局中勇于擔當、奮發有為。

學習貫徹“四個全面”，是各級黨委領導的政治責任。要把“四個全面”作為黨的理論創新最新成果來學習，作為精神旗幟和戰略總綱牢固樹立起來，作為科學指南在部隊各項建設和工作中落下去。要抓住實現強軍目標這個核心，深化改革這個動力，依法治軍從嚴治軍這個可靠保障，全面從嚴治黨這個關鍵，推動“四個全面”在部隊實踐中落地生根。領導干部要帶頭學習“四個全面”，既掌握每個“全面”的基本思想和觀點，更要從整體上把握其相輔相成、相互促進、相得益彰的關系，掌握蘊含其中的立場觀點方法，在思想認識、思維觀念上跟上趟，在工作標準、見諸行動上跟上趟，推動部隊建設向強軍目標邁進。

教育系統查處違紀違規學習心得（匯總17篇）篇十三

8月9日至13日，我帶著黨建工作中產生的問題，行程上頗費一番周折，來到復旦大學參加公司組織部舉辦的基層黨組織書記培訓班。5天的時間轉瞬即逝，似有種意猶未盡的感覺。雖然時間短暫，但能有這么一次難得的“充電”機會，讓我重新回歸書香校園，讓我能靜下心來聆聽專家教授的博學賜教，也著實讓我從中感受到了學習的快樂。對于此次復旦之行，受益匪淺，在學習過程中找到了我所帶問題的答案。

一、培訓的收獲、啟示。

（一）開闊了視野。

縱覽滿滿的5天課程，既有全面從嚴治黨與加強黨的基層組織建設，也有新形勢下國企黨建工作創新；既包括傳統文化與領導者的智慧，也包括語言溝通藝術；既有反腐敗的形勢與展望，也有情緒管理與心理調適，課程內容豐富，知識涉獵較廣，讓我們充分享受了一份饕餮的精神大餐。在當前，網絡媒體影響著我們工作和學習的方方面面，每個人都感覺到知識的獲取是那么輕松自如和容易，但身處知名高校的殿堂，聆聽專家教授的深層次講授，近距離與專家教授進行互動交流，讓我們在感受他們在專業領域內治學嚴謹，富有創新精神的同時，也收獲和分享了他們長期的研究積累的成果，極大地豐富和拓展了我的知識視野，相信這次培訓，對我今后工作有著不可替代的作用。

（二）知識的積累是黨組織書記提高創新能力的基礎。

創新能力提高的基礎源于深厚的知識積淀，知識來自永不停歇的學習和積累，并且知識本身也需要創新。目前人類社會的知識總量不斷遞增，知識的更新速度尤其驚人，這就要求我們要在不斷地學習原有知識，更要努力汲取新知識。一個黨組織書記只有通過系統化的學習，不斷掌握專業知識，才能在遇到困難問題時發散思維，想出高超謀略，得以解決問題。總而言之，創新是建立在一定知識的基礎之上的，知識經驗是靈感產生的基礎和前提，知識的層次決定了創新的高度。我們只有努力學習一切先進科學文化知識，深入了解專業知識技能，才能在自身的工作崗位上發揮特長，創造出更多更新更有價值的東西，服務于人民。

二、聯系工作，促進實效。

5天的培訓促使我反思過去的思想方法和觀念，深受啟迪和教益，讓我對培訓前所遇到的問題有了新的理解。在企業里，黨建是與行政、生產同等重要的工作。多數黨組織書記都是“一崗雙責”,有時會疲于應付，工作質量、效率不高。究其原因，主要是黨建落實不到位。主要表現在兩個方面：一是部分行政干部在落實黨建工作責任制時精力投入不夠，二是黨建工作責任制考核評價內容較為抽象，針對性和操作性不強。

崔麗娟教授講授的《情緒管理與心理調適》一課時，說過一句話：“每次只關注一件事情”.張亮教授講授的《中國反腐敗形勢與展望》一課時，重點闡述如何貫徹執行力、“問責制”.通過兩位教授的個案點評，讓我們明白了如何強化黨建工作責任制落實，自己認為從嚴格教育管理、嚴格細化責任、加強考核評價三個方面促使黨建工作責任制有效落實，不斷提高基層黨建整體水平。

（一）嚴格教育管理，提高思想認識。

一是要提高黨組織成員責任意識?；鶎咏M織建設是黨的建設的基礎工程，是加強黨的執政能力建設的基礎性工作。要教育引導黨組織成員牢固樹立“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的責任觀，絕不能說起來重要、做起來次要、忙起來不要。二是要提高黨組織成員大局意識。要教育引導黨組織成員自覺把基層黨建工作與推動本單位又好又快發展聯系在一起，堅持黨建工作與生產工作同步研究、同步部署、同步推進。三要提高創新意識，教育引導黨組織成員始終保持強烈的創新意識，牢固樹立堅定的創新理念，努力在工作思路、工作方法上求創新，使黨建工作永葆生機和活力。

（二）嚴格細化責任，明確目標任務。

為使黨建工作責任制更具有可操作性，要層層明確責任。在責任主體上，明確黨組織書記的“第一責任”,黨組織書記是本單位抓黨建工作的第一責任人，全面負責黨建工作。在責任內容上，要做到責任清晰、內容具體。黨組織書記要及時對黨建工作重要事項進行研究、部署，確定黨建工作重點任務，組織制定黨建工作責任制分解目標，層層簽訂責任書，組織召開工作例會，督促落實黨建工作任務；要重點落實好“一崗雙責”制度，根據黨建工作責任制分解目標任務，抓好分管單位黨建工作。

（三）加強考核評價，嚴格監督管理建立完善考核評價機制是確保黨建工作責任制落到實處的重要保障。

一要科學設置考核內容。只有科學合理地設置考核評價內容，解決好評價什么的問題，才能使評價結果更準確地反映工作實際?？己藘热菀怀隹刹僮餍?，在突出工作實績的基礎上，合理設置各項數字考核指標，把開展工作取得的實際效果，體現到實實在在的業績之上。二是要靈活制定考核辦法。采取組織考核與群眾測評相結合，在堅持組織考核的基礎上，積極引入群眾測評的方法，開展黨組織成員述職評議，把落實黨建工作責任制的情況向所在單位的全體黨員干部和職工群眾進行述職，把群眾滿意不滿意作為檢驗基層黨組織抓黨建工作的一項重要標準。考核結果與表彰相結合，對黨建工作抓的好、成績突出的黨組織和個人，在進行精神獎勵的同時，加大物質獎勵的力度，充分調動各方積極性。

路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。相信復旦之行，對我來說不僅是一個永恒而美麗的回憶，更將成為我今后奮力工作的動力。在今后的工作中，我將秉持復旦“博學而篤志，切問而近思”校訓和“刻苦、嚴謹、求實、創新”的學風，把所學的知識轉化到實際工作中去，不斷提高自己做好本職工作的能力和水平。

教育系統查處違紀違規學習心得（匯總17篇）篇十四

中共中央政治局委員、中央軍委副主席許其亮2日在出席中央軍委紀委擴大會議時強調，全軍要深刻領會黨中央、戰略意圖，立足新體制新起點，強化歷史擔當，忠實履職盡責，堅定不移把軍隊正風反腐推向前進，開創軍隊黨風廉政建設和反腐敗斗爭新局面。

許其亮指出，黨的以來的實踐充分證明，黨風廉政建設和反腐敗斗爭是新的偉大斗爭的重要組成。在領導這場斗爭中，以遠見卓識、戰略定力和鐵肩擔當，始終給我們以方向引領，給我們以信心力量。全軍必須從強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，從對黨忠誠、聽黨指揮的高度，深刻領會意圖，緊緊跟上步伐，堅決打贏正風反腐這場生死戰、攻堅戰、持久戰。

許其亮強調，軍隊紀檢監察工作要緊緊圍繞實現強軍目標，立足強軍興軍新實踐，充分發揮紀律支持和政治保證作用。要圍繞貫徹政治建軍方略，確保黨對軍隊絕對領導，確保軍委主席負責制貫徹落實，嚴明政治紀律政治規矩，徹底肅清郭伯雄、徐才厚案件流毒影響。要圍繞改革強軍嚴格紀律約束，實施有效監督。要圍繞備戰打仗提升監察效能，督導戰斗力標準落下去。要圍繞依法治軍管住管好權力，推動治軍方式的“三個根本性轉變”。

許其亮指出，要深化對正風反腐重大問題的認識把握，強化工作指導。要堅持全面從嚴治黨，科學把握治標與治本的關系，把紀律挺在前面，堅持懲前毖后、治病救人，積極主動揭露查糾問題，切實壓緊壓實黨委主體責任、紀委監督責任。要大力推進軍隊監督體系建設，完善工作運行機制，以新理念、新標準、新風貌更好履職盡責。

中央軍委紀委書記杜金才主持會議并作工作報告。

教育系統查處違紀違規學習心得（匯總17篇）篇十五

通過學習中紀委和中組部廉政建設的學習資料、觀看廉政教育專題警示片，最近一段時間。感受頗深?？粗粯稑?、一件件痛心疾首、驚心動魄的腐敗案件，對照黨員領導干部廉潔從政的規定要求，深感作為一個共產黨員、國家干部，政治思想和世界觀方面需通過學習中紀委和中組部關于黨風廉政建設的學習資料、觀看廉政教育專題警示片，感受頗深?？粗粯稑丁⒁患葱募彩?、驚心動魄的腐敗案件，對照黨員領導干部廉潔從政的規定要求，深感作為一個共產黨員、國家干部，政治思想和世界觀方面需要時時刻刻提醒自己：不能放松理論學習，不能放松自身修養和素質的提高，不能放松工作生活中的小節問題。只有時刻牢記黨的宗旨，時刻將黨和人民的利益放在高于一切的位置時，才干樹立起黨的威信和黨的形象，才干“心為民所想，情為民所系，權為民所用”

我黨歷來十分重視黨的形象，將黨的形象看作是關乎黨的存亡的大問題。在加強黨風建設方面，我黨鮮明地提出了“八個堅持，八個反對”，把黨風建設當作一項長期而艱巨的任務，又是一項現實而緊迫的工作來抓。并指出要在當前和今后一個時期，抓住重點，集中解決黨的思想作風、工作作風、領導作風和干部生活作風方面的突出問題。因此，我們每一個黨員都必須嚴格按照這個要求，在學習、工作和生活中時常對照，時刻提醒自己。正如古人所謂的：吾日三省吾身。尤其是在經濟大潮沖擊下的現代社會......

教育系統查處違紀違規學習心得（匯總17篇）篇十六

歲末年初，總隊黨委緊盯年終考評和元旦春節這兩個重點時段，狠抓黨風廉政建設，要求各級黨員干部嚴格自律，以廉潔新風取信于官兵。各支隊嚴格按照總隊黨委要求，堅決貫徹執行“五個嚴禁、四個不準”，有效確保了全部隊文明、健康、清廉、安全、穩定，部隊黨風廉政新年開創新局面。

一、黨委重視抓廉政?？傟狘h委高度重視全部隊節日期間黨風廉政建設，節前召開黨委中心組理論學習擴大會，專題學習中共中央《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》、中共中央政治局部署黨風廉政建設和反腐敗工作會議精神。會上，沈林龍政委要求全體黨員干部要努力做到六個“一定要”，即“要認清嚴峻形勢，要明確領導責任，要解決突出問題，要依法依紀辦事，要令行禁止、保持一致，要廉潔自律、模范帶頭”。阜陽、蚌埠、六安、宿州支隊召開專題黨委會，學習傳達總隊通知精神、研究貫徹落實舉措，落實工作責任；淮南、馬鞍山、黃山支隊召開全市消防部隊視頻動員會，進一步統一思想、提出要求；合肥支隊各級黨組織分別組織開展以“轉變作風、清正廉潔”為主題的民主生活會，明確目標、查找不足。各基層部隊紛紛采取全體軍人大會、隊務會等形式，層層部署，確?？傟狘h委的要求第一時間傳達至每名官兵。

二、新年伊始倡廉政。1月4日，在總隊第一次辦公會上，沈林龍政委再次就廉政建設向全體干部提出要求，要求全體干部要“守住道德底線、守住法紀底線、守住拒腐底線”。劉平總隊長專門就春節期間亂收慰問費問題進行強調，要求各級單位堅決不準以春節走訪、座談會為名，收受企業贊助費。池州支隊召開媒體座談會，向全社會宣傳“五個嚴禁、四個不準”，通報支隊加強黨風廉政建設措施，接受社會媒體監督；教導大隊組織官兵結合自己的崗位撰寫廉政心得體會，表明自己嚴守禁令的決心和信心；淮北、亳州支隊在基層部隊設置廉政宣傳欄，宣傳廉政規定、刊登警示案例，營造廉政氛圍；滁州、黃山支隊印制“五個嚴禁、四個不準”卡片發放官兵隨身攜帶，淮南、銅陵支隊向全體干部發送廉政短信，時刻提醒官兵自重、自醒、自警；安慶、六安、蕪湖支隊組織官兵參觀社會廉政教育基地，延伸廉政教育課堂，更加直觀的教育官兵始終保持對黨紀國法的敬畏之心。

三、重點時段促廉政。針對兩節期間這一重點時段，淮南支隊提出“七個嚴禁”，對官兵節日期間娛樂生活提出要求；亳州、黃山、蕪湖支隊嚴格執行禁令要求，對地方企業主動給予的慰問款婉言謝絕；蕪湖支隊緊盯消防執法，節前出臺“六個一律”明確提出“凡利用執法監督職權吃拿卡要、指定產品、推薦消防檢測公司、插手消防工程公司，謀私利、損形象的，一律嚴肅處理，并按照‘一崗雙責’要求追究領導責任”；淮北支隊邀請消防監督執法廉政員來支隊座談，座談后隨即召開了執法例會，重點就節日期間廉潔執法提出要求；宿州支隊紀委與市公安局紀委簽訂了反腐倡廉聯動機制協議，建立了風險聯防、信訪案件協辦、工作聯察、效能督察聯動等機制；巢湖支隊出臺《家庭助廉承諾書》向干部家庭發放，充分發揮親情監督作用，從源頭上筑起一道預防和抵制腐敗的家庭防線。阜陽支隊節日期間黨委成員帶隊，成立5個督察組，深入全市消防部隊和社會單位，檢查官兵執行禁令情況，聽取人民群眾對消防執法的意見建議并及時向相關單位和個人反饋，要求限期整改；蚌埠、安慶支隊向社會發放調查問卷表，了解服務對象對黨風廉政建設的滿意程度，提高社會監督效率；宣城支隊軍政主官深入各基層大隊，專門就貫徹落實總隊“五個嚴禁、四個不準”與基層干部進行廉政提醒談話，提高基層干部廉潔意識；池州支隊將嚴查強拉贊助作為督察重點，結合“訪民情、聽民意、解民憂、惠民生”活動，廣泛向社會單位宣傳禁令規定，了解是否存在強拉贊助行為。總隊機關、各支隊、大隊春節期間將廣泛開展走訪慰問活動，集中向離退休老干部送去慰問，向困難家庭和弱勢群體送去救助，在人民群眾面前樹立消防部隊的良好形象。

四、考核評比樹新風。年終各項考核評比評先集中，總隊黨委專門提出“凡是向考核組和評先評優承辦部門贈送禮品禮金的單位和個人，實行一票否決”。全體考核人員考核中嚴格自律、廉潔公正，堅決不接受基層的任何禮品、禮金，不參加高消費、娛樂活動，確?？荚u工作健康廉潔、公平公正，以考核工作的新風正氣引領全部隊的浩然正氣。截至目前為止，總隊爭創先進支隊工作考評、班子考評和廉政考核以及立功評先評優等各項考核考評已全部結束，總隊沒有收到任何反映考核評比不廉的舉報，全體官兵對考核評先總體反映良好。針對近期少數干部婚戀觀不正確引發家庭矛盾、個別領導干部駕車發生車輛事故等安全隱患，總隊查實后將嚴肅追究當事人責任，以嚴明紀律、警示部隊。

教育系統查處違紀違規學習心得（匯總17篇）篇十七

學校黨風廉政建設宣傳月活動正持續推進，根據學校黨委的安排部署和要求，我先后參加了全體黨員和黨員干部學習動員會，觀看了警示教育片，學習了資料匯編，聽取了廉政教育輔導報告等系列活動?，F結合自身學習和工作談點體會。

《較量無聲》這部警示教育片揭示了前蘇聯解體的根本原因，展示了美國等西方國家妄圖利用和平演變手段顛覆中國，在接觸中改造中國，從而分化和瓦解中國的陰謀。觀影后，受到強烈震撼。

在互聯網時代外國媒體經常利用互聯網有意歪曲事實，丑化中國，誤導海內外中國人。對思想政治課教師而言是擦亮雙眼，對待網絡資訊要過大腦，不要被一些別有用心的媒體蒙蔽。作為高校教師，我們需要獨立思考和理性判斷，以批判性思維應對西方制造的不實言論。作為教師黨員，我們要嚴守黨的政治紀律和政治規矩，做到無論身在何處，都要堅定信念和站穩立場。

作為高校教育工作者，培養社會主義事業的建設者和接班人，我們“守土”之責重大，要主動增強政治敏感性，煉就過硬的思想政治素質，在教學和管理的過程中引導大學生認清風云變幻的國際形勢，愛國愛黨，學會理性分析事物，防止學生接受網絡不良輿論的精神污染。在日常的生活中，要繃緊黨的政治紀律和政治規矩這根弦，謹言慎行，永遠對黨忠誠。

對于黨員教師而言，政治紀律和組織紀律是最大的也是最基本的規矩。黨員教師一定要增強規矩意識，自覺把政治紀律和組織紀律作為從政之繩、工作之綱、人生之鏡。在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律，自覺團結在以同志為的黨中央周圍，謹言慎行、服務教學，樹立黨員良好形象。牢固樹立法律至上、紀律至上、制度至上觀念，始終牢記政治高壓線、道德恥辱線、法紀警戒線，自覺用法規約束言行，依法依規行使職權。

深深認識到，美國等西方敵對勢力亡我之心不死，借助網絡和文化等新形式，向我國青年灌輸西方的思維方式、生活理念和宗教信仰，借以腐蝕毒害我們的青少年。我們要保持清醒的頭腦和敏銳的判斷力，謹防美國以“政治轉基因”方式達成其逐漸分化中國的企圖。

通過組織學習李鴻忠同志講話和侯長安同志報告精神，在以下方面很受教育：一是對黨的政治紀律和政治規矩的理解和認識進一步加深;二是提高了遵守黨的紀律和政治規矩的自覺性;三是增強了黨性，提高黨性修養，注意自己的身份，明確了自己身上肩負的責任和義務，進一步約束了自己的言行;四是受到了一次普遍的黨的知識教育，進一步強化了“紀律是執行路線的保證”、“加強紀律性，革命無不勝”、“沒有規矩不成方圓，沒有紀律不成政黨”等方面的意識，深刻認識到黨的政治紀律和政治規矩既是“緊箍咒”、又是“護身符”，黨的政治規矩是不可逾越的“底線”、黨的政治紀律是不可逾越的“高壓線”，“人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂”的道理。

深刻認識到政治紀律和政治規矩的集中教育活動，僅僅是開始，這項活動只有進行時沒有完成時，還正在路上，要求我們要自覺地遵守黨的政治紀律和政治規矩，用一個合格黨員的標準嚴格要求自己，把自己培養成一個政治上堅定，思想上先進，工作上過硬的共產黨員。

開展“三嚴三實”專題教育，是貫徹落實系列重要講話精神、全面推進從嚴治黨的應有之義，是鞏固教育實踐活動成果、持續用力改進作風的迫切需要，是嚴明政治紀律和政治規矩、營造良好政治生態的重大舉措，是深化學校改革發展、加快教育事業進步的必然要求。黨風廉政建設心得體會“三嚴三實”專題教育是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是加強黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，要踐行“三嚴三實”，就要與學校改革發展建設的實際緊密結合，重點克服在教育教學中思想松勁懈怠、活力動力不足，不嚴不實現象，真抓實干，推動學校教育事業穩步發展。

提出的“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的要求，是新時期廣大黨員干部的為政之道、成事之要、做人準則，也是做好新形勢下組織工作的重要遵循。對教育工作者而言落實“三嚴三實”教育，我體會最重要是與學校當前的校風、教風、學風建設結合起來，與“嚴明政治紀律、嚴守政治規矩”活動及黨風廉政建設教育活動結合起來，自覺踐行“三嚴三實”，促進學校黨風廉政建設。努力把專題教育成果轉化為實現學校發展的強勁動力，凝聚學校發展正能量。

作為黨員教師，要努力把“嚴”和“實”作為師德師風的重要內容，自覺踐行“三嚴三實”，將從嚴從實的好作風變為思想自覺和行為習慣，加強理論學習，不斷提高理論素養和業務素質，教好書，育好人，為學校長遠發展做貢獻。