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    諸葛亮我想對你說(專業(yè)19篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:雁落霞

    通過寫作,我們可以不斷提高自己的語言表達(dá)能力和思辨能力。這些優(yōu)秀作文涉及的主題廣泛,既有關(guān)于生活的思考,也有關(guān)于社會(huì)的關(guān)注。

    諸葛亮我想對你說(專業(yè)19篇)篇一

    如果用“欣喜”一詞來形容我當(dāng)時(shí)的心情也許不那么恰當(dāng)。我真的沒想到您會(huì)收我做您的學(xué)生,而且還是您收的第二個(gè)學(xué)生。我太激動(dòng)了,任眼淚肆意的流淌著,這是我連想都不敢想的事啊。

    我欣賞您的文章。您的才氣,您的文筆,您的身份,您的幽默……在您面前,哈哈……我真羞愧的該下地獄了。我很想能有個(gè)能讓我稱之為老師的人,在我困惑時(shí)能給我一些指點(diǎn)就足夠了,不敢拜師,更不敢懇求誰或奢望誰收我為學(xué)生。幾天前,我被一個(gè)我很崇拜的很有身份的我從心里稱之為老師的人黑了。我自認(rèn)為是黑了。因?yàn)樵谖业木W(wǎng)友目錄里再找不到他了。這件事著實(shí)令我上火,難以啟齒,嘴上也鼓起了水泡,視如被好友無形中當(dāng)頭一棒,我真的暈了。我有自知之明,我知道我的學(xué)識(shí)淺,沒有任何文學(xué)功底。只是閑時(shí)把自己的心情變成了文字而已。傷心至極,仿佛被對方用篩子過濾,把我過濾了下去。當(dāng)我從篩子中被篩落地的瞬間,我的心好痛,太痛!困惑的同時(shí)我能理解,理解的同時(shí)我仍很困惑。我不好,我不優(yōu)秀,可我不會(huì)厭惡到被黑的程度,也許是我誤會(huì)了。我雖沒有大海的胸懷,我還能有“江”“河”湖的澎湃。

    我珍惜我所有的網(wǎng)友,我喜歡才男才女。工作了一天,盡管累的我周身疼痛,回到家里,首先要做的事就是開電腦,看看網(wǎng)友們都在做什么,這已成了我生活中不可缺少的一大樂趣。在我心里,網(wǎng)友沒有高低貴賤,沒有長幼之分,都是我的姐妹兄弟,只不過愛好不同,學(xué)識(shí)不同,年齡不同罷了。沒有這些不同情趣的人,又怎能組成這大千世界,又怎能有今天我與您的相識(shí)。我應(yīng)對所有的愛我的恨我的喜歡我的不喜歡我的人真誠地說聲:“謝謝”了,是你們讓我能更清楚地看清我自己,認(rèn)識(shí)我自己,讓我有機(jī)會(huì)與老師您相識(shí)。我害怕被您黑掉,所以我特意問您,“我不才,為什么收我,不后悔么,會(huì)黑掉我么”。您簡單的話語同樣讓我欣喜,讓我有了底氣,同時(shí)也是對我最大的鼓勵(lì)。

    我不想傷害誰,更不想誰傷我的心。雖然我沒有什么所謂的身份,但是我還可以以一個(gè)普通的人的身份存在,生存。之所以被黑掉,是我不才,不夠好,不夠優(yōu)秀,心里沒有怨和恨。在我心里,好的永遠(yuǎn)都是好的,在我身上,也沒有女人那么多的小。我真的理解,就像理解我不才,不夠好不夠優(yōu)秀,老師才收了我為學(xué)生一樣。總之,我會(huì)盡我所能,在有限的生命里,無限的完善我自己。這時(shí),黑了我的人又加了我,這使我原本的沮喪變成了心喜。欣喜,沒錯(cuò),就是欣喜!我是個(gè)貪財(cái)女,我不會(huì)輕易放棄,好朋友在我心里都是我的至尊至寶,我是交者不棄。

    老師,我希望有一天,您會(huì)對我說,說我也是很棒的!也是好樣的!

    諸葛亮我想對你說(專業(yè)19篇)篇二

    漫漫人生路上,我們會(huì)遇到很多人,他們都有著我想對他們說的。比如:對父母的感恩,老師的感謝或者更多……但你,我卻想對你說,你是一個(gè)讓我從討厭變?yōu)橄矏郏浅L貏e的人。

    那年,十一歲的我做了選擇題,使兩歲的你來到我的生活里。面對陌生的父母,陌生的家,陌生的環(huán)境,這也許是對你的不公平,但我卻認(rèn)為你是最幸運(yùn)的了,我還以為你的到來是對我的不公平呢。

    因?yàn)榧依锏暮⒆佣啵改傅慕?jīng)濟(jì)供養(yǎng)不起;也因?yàn)槟闶羌抑泻⒆幼钚〉囊粋€(gè),你的父母想把你送來我家。盡管我父母欣然接受,然而這必然要經(jīng)過我這個(gè)一直在家稱霸的人的同意。于是,我的母親便詢問了我的意見。開始,我是不同意的,和所有的獨(dú)生子女一樣,面對一個(gè)新的入侵者保持著高度的警惕,頑強(qiáng)的抵抗著。

    那一次你的行為,才使我同意你的加入。那天,我回到嬸嬸家,我在客廳里看電視,你正和妹妹玩,后面不知為何你倆發(fā)生了爭執(zhí)。小孩之間的打鬧本是常有的事,不足以吸引我的注意,我依然悠閑的看著我的電視。忽然,你們不小心弄倒了桌面上的瓜子袋,里面的瓜子撒了一地。這可惹惱了大人,嬸嬸讓你和妹妹打掃干凈。妹妹不干,走開了,膽小的你被大人說了兩句便哭了。我坐在旁邊,居然愣是無語,手足無措……我不知道該不該幫你打掃干凈,也不知道該不該安慰你,最終我卻什么也沒做。

    但你卻是一邊哭著,一邊拿起掃把開始清理,比你高出兩倍的掃把讓幼小的你難以控制,掃把歪歪扭扭的,你搗弄了半天,終于清理好了……看到這一切,心中不由感慨:還是蠻聽話的嘛,有個(gè)弟弟似乎也不是那么糟糕。于是我便把想法告訴了母親。母親瞪大眼睛,驚訝地看著我,用手摸摸我的頭,笑著說:“可以當(dāng)姐姐嘍,但你可要照顧弟弟喲。”當(dāng)時(shí),唯我獨(dú)尊的我可沒想過要照顧你,而是使喚你,欺負(fù)你。

    但我卻錯(cuò)了,你像二胎一樣,演繹了一番奪愛劇,媽媽不再像以前那么疼愛我了,把我苦得討厭你了。我于是收起了好姐姐形象,對你兇巴巴的,處處為難你,甚至捉弄你。你非常害怕動(dòng)物類的玩具,這讓我異常興奮,于是對你實(shí)施了報(bào)復(fù),時(shí)不時(shí)拿出逼真的假蛇來嚇唬你,而你也是在我的意料之中嚇哭了,或是躲進(jìn)床底,或是哭著跑開,每當(dāng)看到你嚇得魂飛魄散的樣子,我心里卻美滋滋的,特別開心!

    到現(xiàn)在,你長大了,我也完全改變了對你的態(tài)度,我不再欺負(fù)你,不再使喚你,而是更加疼愛你,珍惜你,總想對你說一句:我可愛的弟弟,有你真好,我會(huì)當(dāng)好姐姐的!

    諸葛亮我想對你說(專業(yè)19篇)篇三

    窗外那棵梧桐樹依稀可以聽到樹枝搖動(dòng)、沙沙作響的聲音。悠悠的歲月在黑白的琴鍵上輕舞,一曲光陰的華爾茲彈奏出飛逝的記憶。

    小時(shí)候他常說我是撿來的,我想是吧,不然他為什么不愛我?幼兒園里的伙伴向我炫耀她的芭比娃娃,我回家向他也要一個(gè)。第二天卻只等來了他親手雕的木頭娃娃,我的滿心歡喜一落而為黯然失色。惡狠狠地將他一夜的心血砸在地上,不由分說地哭鬧著。他卻好脾氣地舔著臉撿起來,哄我說:“乖寶貝不喜歡嗎?多好看吶,你看,你看......”我伸過手去將它打在地上,對他大叫:“我恨你!”忘了他像被扯掉線的木偶一般,淹沒在暗淡里的無奈與難過,我深恨的父親。

    小學(xué)時(shí),我名列前茅的成績也難討父親歡心,他總不屑一顧地說:“能保持才不簡單……”直至那一次的慘敗。我頂著哭紅的雙眼回到家,害怕他的斥責(zé)丟下糟糕的試卷就鉆進(jìn)屋里,捂著被子大哭起來。哭聲鉆出房外,像一把鋒利的匕首捅在父親的心窩。他躲在門口,心疼卻不敢靠近。第二天被他時(shí)斷時(shí)續(xù)的鼾聲吵醒,我走出房門見他趴在書桌上,胳膊下壓著我紅叉遍布的卷子,歪歪扭扭地寫著錯(cuò)題的步驟——他蹩腳的字。一股酸澀涌上心田,我俯下身去,輕輕說:“爸,謝謝你。”

    有的人要在分離的時(shí)刻才覺察到一直以來深入骨髓的不舍。他踏上廣西的火車去打工的那天,淅瀝瀝的小雨濕潤了地面。他背著行李,用手捋捋我的頭發(fā)說:“丫頭好好照顧自己,開心,知道嗎?”我點(diǎn)頭,感覺有千言萬語堵在咽喉,一句話也說不出來。目送他上了火車,我使勁而僵硬地?fù)]著手,火車鳴笛開始前行,看著他的瘦弱的身體,那些無數(shù)日子里的回憶擠上眼前,揮之不去。眼淚頓時(shí)噴涌而出,我朝他大喊:“爸爸我愛你!”他沒有聽清,探出身子焦急的喊:”你說什么?你說什么......”我奔跑著卻無法止住他遠(yuǎn)去的腳步,只剩下飄蕩在風(fēng)中聲嘶力竭的聲音:“我想對你說,我愛你......”淹沒在雨中,斑駁了背影。

    諸葛亮我想對你說(專業(yè)19篇)篇四

    諸葛亮,起先我以為你是個(gè)普通人。可到后來,我發(fā)現(xiàn)您和其他人不一樣,因?yàn)槟朴趧?dòng)腦筋,足智多謀,所以我最敬佩的人就是你。

    每當(dāng)我在《三國演義》這本書中看到有您的片段,我就津津有味地看起來。我發(fā)現(xiàn),您是《三國演義》中最聰明的人,司馬懿帶領(lǐng)十五萬兵馬向您沖來,其他大將都已落荒而逃,只有您鎮(zhèn)定自若。您命令部下把城門打開,然后再讓老百姓假裝清掃街道,像沒事發(fā)生,一點(diǎn)也不害怕。最后您自己登上城樓,不慌不忙地談起琴來。這樣,您不費(fèi)一兵一卒,就憑著您智慧的.腦袋,竟然把司馬懿給嚇走了,您真厲害啊!臨危不懼,從容不迫。

    還有一次,諸葛亮您病重將要離開人世。但您卻告訴姜維:“我死了,你們不要灰心喪氣,在路上把我的雕像放在座位上,這樣司馬懿來了肯定會(huì)被嚇走。”您還給姜維寫了兵書,以防將來的危險(xiǎn)。您交代完這些事情,依依不舍地咽下最后一口氣。您為了蜀國勞累一生,鞠躬盡瘁。司馬懿來了,看到座位上坐著的“諸葛亮”,果然被嚇走了。后來,人們總是說:“死的諸葛亮嚇走了活的司馬懿!”您真是有先見之明啊!

    您雖然去世一千多年了,但您的聰明和責(zé)任心卻永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

    諸葛亮我想對你說(專業(yè)19篇)篇五

    自從讀了《三國演義》這本書之后,我就對你佩服得五體投地。

    我佩服你的才華出眾。有了你的智慧,可以辦成任何事情。就連著名謀將徐庶都稱贊你:吾與孔明相比,如劣馬比麒麟,烏鴉比鳳凰!從古至今,無一人不稱贊你的智慧,因?yàn)槟悴湃A橫溢,各方皇帝、諸侯都千方百計(jì)想擁有你,但你還是那么忠誠與劉備。自從劉備三次邀請你出山輔佐朝政,你便重新輔佐劉備,從未動(dòng)搖過自己的立場。

    我佩服你的神機(jī)妙算。在《草船借箭》這個(gè)故事中,你不動(dòng)聲色的識(shí)破了周瑜的陰謀,早就預(yù)測到三天后必有大霧,所以才敢當(dāng)著周瑜的面立下軍令狀。在《火燒赤壁》中,你的神機(jī)妙算更是大放光彩,在整個(gè)對抗十倍于自己的曹操大軍中,你成了戰(zhàn)斗勝敗的關(guān)鍵人物。你首先舌戰(zhàn)群雄,取得周瑜的支持,成功與孫權(quán)聯(lián)盟,其次,你還能一眼看穿周瑜的`群英會(huì)蔣干盜書苦肉計(jì),最后又能根據(jù)曹軍的軍事布置,提出火攻計(jì)。而火攻計(jì)需要東風(fēng),那時(shí)正值隆冬北風(fēng)肆掠之時(shí),群雄倶認(rèn)為東風(fēng)不可得,神機(jī)妙算的你卻奇跡般的預(yù)測三日后必將東風(fēng)大氣,從而成功實(shí)施火攻計(jì),大敗曹操。

    我佩服你能巧識(shí)人心。你識(shí)透了周瑜不安好心,不動(dòng)聲色的阻止了周瑜的陰謀得逞。識(shí)透了魯肅顧全大局、講信用。識(shí)透了曹操謹(jǐn)慎多疑,不探清虛實(shí)不敢輕舉妄動(dòng),才完成了軍令狀。

    我認(rèn)為你的神機(jī)妙算并不是神力,而是因?yàn)槟隳芗?xì)心觀察、慧眼識(shí)人,精確計(jì)算才能成為一個(gè)神人。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)你善于觀察、勤于思考。你是智慧的化身,在民間家喻戶曉、婦孺皆知,有這樣一句俗語,三個(gè)臭皮匠,的哥諸葛亮足以見你影響至深廣。總之,你是一個(gè)深受老百姓喜愛的人物。

    一千年過去了,神機(jī)妙算的你一直活在人們心中,我們永遠(yuǎn)也不會(huì)將你忘記!

    五年級(jí):杜林潔。

    諸葛亮我想對你說(專業(yè)19篇)篇六

    親愛的陸老師:

    您好!

    您最近身體還好嗎?近段時(shí)間天氣比較熱,你要注意身體,多喝水,晚上不要工作太晚,早點(diǎn)休息。

    陸老師,謝謝你在這一年以來對我的關(guān)心,疼愛,你就像是我的再世母親,給我?guī)砹松畹男判暮蛯W(xué)習(xí)的動(dòng)力。

    記得上學(xué)期開學(xué)報(bào)名的那一幕,由于你剛接手我們班,你看到我似乎心事重重的樣子,把我叫到你身邊,問起我的家事來,看到你慈母般的眼神,我含著眼淚一骨碌地吐給你聽:“我在三歲時(shí),媽媽患白血病死了,爸爸在我七歲那年自殺了,那一幕幕可怕的鏡頭時(shí)常在我腦中出現(xiàn),現(xiàn)在晚上睡覺經(jīng)常會(huì)夢見一大堆血,以至無法入眠。現(xiàn)在只剩下我們四姐妹相依為命,三個(gè)姐姐都出來打工。三姐在出來打工那年被老鄉(xiāng)拐騙到一個(gè)偏僻的農(nóng)村的發(fā)廊里干不正當(dāng)?shù)氖拢憬阋运老啾疲髞砹ΡM艱辛才逃跑出來,可是現(xiàn)在卻又被懷疑患了白血病。今天我的學(xué)費(fèi)都是幾個(gè)姐姐湊成的。”說到這我已哭成了淚人,而你那一刻也早已淚流滿面,雖然有別的家長和學(xué)生在現(xiàn)場,可你毫無遮掩自己的情感,放下老師的架子,一邊抹著眼淚一邊認(rèn)真地傾聽我的訴說,那一刻,我感受到了你的愛,雖然我是第一次和你交談,可卻覺得你像是我的親人。

    記得那一天,我舊病復(fù)發(fā)了,沒有去上學(xué),可是我又沒打電話給你,而你也沒有我家人的電話,你著急了一天。下午五點(diǎn)多,我班的一個(gè)同學(xué)帶著你和李芳老師來到我家家訪,了解我家情況后,你跟我姐姐說要發(fā)動(dòng)全校師生捐款為我治病和供我讀書,那一刻,我又哭了。雖然姐姐覺得不好意思,但是對你的盛情我們一家人都感恩不盡。

    次日下午,我在練舞的時(shí)候,舊病又復(fù)發(fā),疼得我無法支撐,在地上打滾,當(dāng)你知道后,馬上聯(lián)系我的家人,我說我很冷,你又馬上回家拿衣服給我穿上,等了一段時(shí)間我家人還沒來,你說要帶我看醫(yī)生,還沒到醫(yī)院我家人來了,你把手上的兩百元塞給我家人,要他們一定要帶我去看醫(yī)生。那一刻,我姐姐忍不住說:“老師,謝謝你這么關(guān)心我妹妹,你比我們還愛她。”

    老師,在這一年里,我慶幸遇上了你。每當(dāng)我學(xué)習(xí)退步的時(shí)候,你會(huì)耐心地和我談心,幫我解除心病;每當(dāng)我進(jìn)步時(shí),你比我還高興,激勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)……;每當(dāng)我生病時(shí),你會(huì)及時(shí)地和我家人溝通,還叮囑我一定要按時(shí)吃藥,不能不吃東西,要堅(jiān)強(qiáng)……;每當(dāng)我受到同學(xué)的誤解委屈地哭時(shí),你會(huì)先批評(píng)其他同學(xué),再找我談話,怕傷害到我的自尊心,你總會(huì)維護(hù)我;老師,我多想叫你一聲“媽媽”,你對我慈母般的愛,我無法用語言表達(dá)。

    老師,最后讓我說聲:老師,你是我心中的明燈!永遠(yuǎn)照亮著我前進(jìn);你是我的第二母親,永遠(yuǎn)愛我,疼我!

    祝老師。

    身體健康!

    你的學(xué)生:xxxx。

    諸葛亮我想對你說(專業(yè)19篇)篇七

    最后您自己登上城樓,不慌不忙地談起琴來。這樣,您不費(fèi)一兵一卒,就憑著您智慧的腦袋,竟然把司馬懿給嚇走了,您真厲害啊!臨危不懼,從容不迫。

    還有一次,諸葛亮您病重將要離開人世。但您卻告訴姜維:“我死了,你們不要灰心喪氣,在路上把我的雕像放在座位上,這樣司馬懿來了肯定會(huì)被嚇走。”您還給姜維寫了兵書,以防將來的危險(xiǎn)。您交代完這些事情,依依不舍地咽下最后一口氣。您為了蜀國勞累一生,鞠躬盡瘁。司馬懿來了,看到座位上坐著的.“諸葛亮”,果然被嚇走了。后來,人們總是說:“死的諸葛亮嚇走了活的司馬懿!”您真是有先見之明啊!

    您雖然去世一千多年了,但您的聰明和責(zé)任心卻永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

    諸葛亮我想對你說(專業(yè)19篇)篇八

    哎,我這幾天體重直線上升啊。為什么,為什么,變胖的總是我?因?yàn)槲易约合胱兣盅剑?/p>

    星期四的傍晚,我獨(dú)自一人漫步在公園,突然看見幾個(gè)特別明顯的人:一個(gè)六七歲的小男孩由媽媽抱著、奶奶哄著、爺爺拿零食逗著、前面還有爸爸開路,真可謂是眾星捧月、前呼后擁。但是小男孩還是哇哇大哭,爺爺用非常溫柔的語氣說:“寶貝兒,吃棉花糖嗎?爺爺給你買。”小男孩嘟著嘴,揮著手。奶奶說:“小寶貝兒,喝奶嗎?很好喝的哦!”“小皇帝”的頭向上仰著,然后閉上眼睛,摟住媽媽的脖子,擺動(dòng)著身子說:“不嘛,不嘛!”

    看到這,我心里就像有一個(gè)東西卡住似的:咦,看那個(gè)小孩胖的像頭肥豬,還吃,(先提前跟你們說,我這可不是羨慕嫉妒恨)哎,那小孩雖然胖了一些,但是挺可愛的,大概就是因?yàn)檫@一點(diǎn)吧,才招人喜歡吧,所以我決定要變成胖妞。

    晚上,我看電視一直看到了九點(diǎn)鐘。媽媽催我趕緊睡覺,我卻趁媽媽不注意,偷偷地拿了一袋薯片和一瓶真果粒,開始實(shí)行胖妞計(jì)劃。

    “咚咚咚”一陣腳步聲傳來,那腳步聲一直走到我的床前才停下,我嚇得在被子里一動(dòng)也不敢動(dòng)。隨著一陣涼意,媽媽掀開我的被子。“嘻嘻”我連忙賠著笑臉。“怎么又偷吃東西?說了多少次了,這都是垃圾食品,下回不能吃了,趕緊睡覺!”媽媽的聲音好大,我只好暫時(shí)乖乖的睡覺。“耶,媽媽走了,剩下的時(shí)間就屬于吃貨我的了。”我連忙撕開薯片袋,開始大口大口地吃了起來二十多分鐘過去了,我的肚子被撐得圓鼓鼓的,心想:吃飽了睡,睡飽了吃是最好的一種長胖方法。所以我一頭栽在床上就睡了。

    我決定明天繼續(xù)增肥,胖女孩離我不遠(yuǎn)了,哈哈哈哈!

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    諸葛亮我想對你說(專業(yè)19篇)篇九

    回想兒時(shí),體會(huì)最深的便是“家”的變化,一到三年級(jí),我和爸爸媽媽住在爺爺奶奶分給我們的兩間小平房里,雖然三個(gè)人也夠住,房子小也能讓我們這個(gè)家時(shí)常充滿著溫馨和笑語,卻也始終很不方便,我的房間就“身兼兩職”,白天作為媽媽的書房,床上常常堆滿了媽媽厚重的書本,晚上就變成了我的臥室,每次睡覺都要把沉重的書搬上搬下,總是滿腹牢騷,媽媽也看在眼里,憂在心中,他何嘗不想換一間大一點(diǎn)的房子?當(dāng)時(shí)爸爸媽媽一個(gè)月的收入加起來也只有20xx多塊,生活雖并不拮據(jù),但仍是能省就省,為買房攢錢,加上當(dāng)時(shí)響水的新樓盤很少,這個(gè)買房計(jì)劃就一直一拖再拖。

    隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,響水的變化日新月異,一片片高級(jí)樓盤、優(yōu)秀小區(qū)的拔地而起,爸爸媽媽也開始籌劃起了買房。剛巧媽媽的單位也計(jì)劃蓋教師宿舍樓,我們家也集資買了一套100多平米房子,不到兩年的時(shí)間,我們終于有了一個(gè)寬敞的家,心里的那份喜悅就別提了。

    改革開放30年,我們的生活水平有了質(zhì)的飛躍,家鄉(xiāng)響水也由一個(gè)貧窮落后的小縣城變成了一個(gè)繁榮先進(jìn)的大城鎮(zhèn),物質(zhì)生活的提升讓我們過得更舒服更快樂。我相信,只要大家攜手努力,隨著祖國你的日新月異的發(fā)展,我們的家鄉(xiāng)也一定會(huì)飛翔的更快、更高!

    祝祖國的未來更加美好!

    諸葛亮我想對你說(專業(yè)19篇)篇十

    媽媽,每當(dāng)看到您頭上的白發(fā)一天比一天多;臉上的皺紋一天比一天深時(shí)。我總想對你說:“媽媽,辛苦你了,我愛你……”可每次這些話到了嘴邊時(shí),我又不知怎么的總咽了下去。今天女兒就借此機(jī)會(huì)跟你訴說一下心里話吧。

    那是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的夜晚,由于你要加班,所以我早已熟睡在暖和的被窩里了。可您呢?回到家不但不休息,而且還在夜以繼日的為我織毛衣。原本我是不知道的,是您一連串微弱的咳嗽聲把我驚醒的。一開始我很好奇,便從門縫里偷偷地注視著客廳的一舉一動(dòng)。那時(shí)我真是驚呆了,不知道是高興還是難過。您為了不驚醒我們,連咳嗽都不敢大聲一點(diǎn),而且還把燈光調(diào)得很弱。看到您坐在冰冷的板凳上,身上只穿了一件微薄的毛衣,連您平時(shí)那張通紅的臉顯得憔悴多了,雙手也由淺紅變成了通紅。雖然是這樣,可您還在一針一針地為我織毛衣。我的眼眶一下子就濕潤了,淚珠也一滴一滴地掉了下來。我打開房門,一個(gè)勁的沖向你的懷里,大哭起來。雖然您的身體是冰冷的,可我卻覺得是那么的溫暖、舒服。

    過了好一會(huì)兒,我檫干眼淚,連忙說:“媽,天氣這么冷,夜也這么晚了,你也累了,快回房休息吧!”您笑了笑說:“好,等媽媽收拾好了就去睡,倒是你,明天還要上學(xué)呢!這么晚了還起來,如果睡眠不夠就會(huì)影響學(xué)習(xí)的。”雖然你是這么說,可我在房間里看了很久很久客廳的燈依然是亮著的。

    那一天,我整夜都沒睡好,腦子里總是閃出你那慈祥的面龐。從那一刻起,我就下定決心,我是決不能讓你失望的,我要好好學(xué)習(xí),將來長大了一定會(huì)報(bào)答您對我的恩情的。

    媽媽,我愛你!我為有你這樣的一位好媽媽而感到自豪。我覺得你是天底下最好的媽媽,而我就是天底下最幸福的女兒。

    時(shí)光荏苒,老師你還好嗎?

    老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛護(hù),一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切,都如同昨日歷歷在目。

    老師,我想對你說:是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,是你給了我奔向好前程的希望。

    老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

    老師,我想對你說:你每天扳著臉走上講臺(tái),我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了,你一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問題,那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈,問他怎么回事。“后面的同學(xué)告訴我的”,他解釋道,全班哄堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴,正襟危坐。這時(shí),我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣,你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真,也許就會(huì)在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來。

    思開口了。那時(shí),我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!

    小詩,但都沒敢唱,什么時(shí)候能在你面前開心地唱一唱呢?

    最后,老師,我要對你說:新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安!

    爸爸,我的好爸爸,你在家里樣樣好,就是愛喝酒不好。我希望您能把酒戒掉。

    家的燈還亮著,我和姐姐、弟弟、媽媽都不能去睡覺,只為了等一個(gè)人——我的爸爸。我們都在擔(dān)心您。

    讓您去才找的借口吧。沒想到一去就是一整天,肯定又是醉熏熏的……。

    了我們?nèi)胰说目鞓贰!?/p>

    自主地流了出來。

    要去上夜班,你乖乖待在家里,哪里也不要去,知道不。”一說完,爸爸就出去了。

    可以像這個(gè)小孩的爸爸一樣愛我嗎?”

    我還清楚地記得,那是過年的時(shí)候,大家都得到了自己的壓歲錢,只要得到了壓歲錢,弟弟妹妹就更加地頑皮了。那時(shí)我坐在炕旁邊一邊取暖一邊整理東西。突然,妹妹出現(xiàn)在我面前,我沒有理會(huì)她,可沒想到她竟然拿走了放在桌子上表姐送給我的手表,就馬上跑出了門外,我就趕緊追上去。她卻躲在了你的房間里,我推門一看,就知道妹妹躲在了茶幾下。她知道我發(fā)現(xiàn)了她,就馬上爬了出來,我剛要抓她,她卻猛一轉(zhuǎn)身,碰到了茶幾上的玻璃花瓶,只見玻璃花瓶搖搖晃晃的,倒在了地上,碎了。妹妹因?yàn)楸凰槠搅四_,哭了。這時(shí),你立馬推門進(jìn)來,目睹了這一切,問都不問就認(rèn),妹妹是我弄哭的,玻璃花瓶也是我砸碎的,我剛要向你解釋,你又對我說:“妹妹的醫(yī)藥費(fèi)你必須賠,還有那個(gè)玻璃花瓶你也要賠!”說完你就扶著妹妹走了。

    姐姐,你是不知道,當(dāng)時(shí)我的心情像下雨天似的,暗淡極了。新年的快樂也消失無影無蹤了。難道你就不能考慮一下我的心情嗎?難道當(dāng)哥哥姐姐的就有權(quán)利隨便不分青紅皂白指責(zé)人嗎?姐姐,希望你下一次辦事前先考慮一下他人的心情,不要再讓別人受到傷害了。

    開頭:

    1、對話式開頭。

    2、情景式開頭。

    今晚我坐在寫在臺(tái)前,望著作文本上的題目,哪天的事就像剛剛發(fā)生的一樣,清晰地出現(xiàn)在我的腦海中。

    晚風(fēng)吹過河面上最后一波漣漪,夕陽收起它最后一道余輝,秋霜目送去最后一只歸雁。我默默地站著。目光游離在那若開若合的記憶的門上。當(dāng)許許多多都已逝去,當(dāng)許許多多都已凋盡,哪天的事就像剛剛發(fā)生的一樣,清晰地出現(xiàn)在我的腦海中。

    3、外貌描寫開頭。

    我的爺爺已快到退休的年齡了,臉上布滿了皺紋,一雙不大的眼睛,卻很有精神。他高高的個(gè),寬寬的肩膀,手指又細(xì)又長,別人都說他天生有一雙握筆桿子的手。

    她,長得真丑:黃瘦的臉;尖尖的下巴;淡得幾乎看不見的眉毛下,一雙細(xì)瞇的眼睛;鼻子扁而平,一口參差不齊的牙齒,略有黃色……唉甭提了,她的外表真不符合這么動(dòng)聽的名字――祝麗麗。

    4、歌詞開頭:

    5、議論抒情:

    隨著歲月的流逝,許多人漸漸被我淡忘了,然而,有那么一雙眼睛,一種聲音,一個(gè)身影,至今縈繞在我心頭,久久不能忘懷。

    結(jié)尾:

    1、爺爺啊,我打心眼里敬佩您,為自己有一位這樣的爺爺而感到驕傲。

    2、唉!這個(gè)小管閑事管的閑事真有點(diǎn)過分。

    動(dòng)作描寫的好句子:說時(shí)遲,那時(shí)快。那個(gè)摔倒在地上的運(yùn)動(dòng)員,手一撐,腳一踮,猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線,膝蓋一彎,穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上,整個(gè)身體微微前傾,那架勢,就像一只起飛的雄鷹。她看見奶奶站起來,雙手抓著鍋蓋向上揭。吃力地揭了幾次,才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口沖出來,差點(diǎn)熏著奶奶的臉。奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉,又搖搖頭,自言自語地說:“老了,不中用啰!”外貌描寫的句子:

    我的表兄旭旭,今年才十歲。他長得白胖胖的。圓圓的臉蛋上掛著一對好看的小酒窩,一雙水汪汪的眼睛,不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著,顯示也一股機(jī)靈而淘氣的勁兒。聰明的一休比起他來還要甘拜下風(fēng)呢!對了,我的表兄還挺要強(qiáng)呢!

    我的妹妹今年剛上二年級(jí)。我根據(jù)平時(shí)的觀察,給她總結(jié)出一個(gè)字,那就是“懶”。甭說別的,單說放了學(xué),爸爸叫她掃掃地,她便會(huì)不樂意地?fù)u搖頭,噘起小嘴;再不就指指我這個(gè)當(dāng)哥哥的“我還小,怎么不叫他去。”哎,我只得放下作業(yè)去掃地,甘認(rèn)倒霉。

    描寫人物表情的詞語。

    眉開眼笑破涕為笑捧腹大笑笑逐顏開滿面春風(fēng)。

    洋洋得意和顏悅色悠然自得容光煥發(fā)神采飛揚(yáng)。

    氣勢洶洶神情沮喪愁眉苦臉沒精打采淚流滿面。

    興高采烈喜出望外喜笑顏開心花怒放手舞足蹈歡天喜地歡呼雀躍。

    眉開眼笑笑容滿面眉飛色舞。

    心里被提有多高興了!笑得合不攏嘴了!

    聽到大家的贊美,他心里美滋滋的!

    我拼命的忍住笑。

    我抑制不住內(nèi)心的喜悅,像小鳥一樣飛進(jìn)了家門。

    憤怒:

    1、眼里閃爍著一股無法遏止的怒火,牙齒咬得咯咯作響,好似一頭被激怒的獅子。

    2、他立刻瞪起眼睛,眉毛一根根豎起來,臉上暴起了一道道青筋,像撲鼠之貓盯著我。

    3、誰也惹不起他,我們只好忍氣吞聲,敢怒不敢言。

    4、他臉上的肌肉在憤怒地顫抖著,眼睛里迸出火般凌厲的目光。

    5、他氣得張口結(jié)舌,兩只手直顫抖,半天才喊出話來。

    驚懼:

    1、我膽怯地低著頭,不敢看爸爸那張陰云密布的臉。

    2、我的心一下子提到嗓子眼兒,我嚇壞了。

    痛苦。

    2.頓時(shí),他覺得心里象熬一付中藥,翻滾著一股不可名狀的苦味。

    1.只見他的臉憋得通紅,雙眉擰成疙瘩,就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。

    老師看到題后,皺著眉頭,習(xí)慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動(dòng),思考著。

    他的臉慘白慘白的,嚇得眼睛瞪得大大的。

    諸葛亮我想對你說(專業(yè)19篇)篇十一

    最近拒絕了一個(gè)追求我的男生,但是我還是想對他說一些心里話:

    你應(yīng)該聽說過農(nóng)夫與蛇的故事。

    我教你的這些,是我對拒絕你的補(bǔ)償,因?yàn)楫吘鼓阋矝]有真正傷害到我,而且這些時(shí)日里你真的有在做改變,我不希望你因?yàn)樽约焊冻隽伺Γ€是被我拒絕了感到難過。

    所以我希望自己做的這些事情能讓你依然感受到世界的溫暖與美好。

    如果我是農(nóng)夫,我希望你不是那條蛇,千萬別把我教給你的方法用在我身上。

    如果一旦發(fā)現(xiàn),我一定會(huì)毫不猶豫地把你刪除,永遠(yuǎn)不加回來。

    另外,我也希望你能善待以后遇到的每一個(gè)女孩,不管你是否對她們有好感,都要學(xué)會(huì)尊重她們,因?yàn)槊恳粋€(gè)人的思想觀念都不一樣,每一個(gè)人的成長經(jīng)歷都不同,做到理解很難,但是起碼的尊重還是有必要的。

    感情的培養(yǎng)是需要循序漸進(jìn)的,一時(shí)急功近利非常地不可取。還有要記得培養(yǎng)自己的同理心。

    我這樣子做的原因,從來不是為了挽回什么,也不是因?yàn)槟憧谥械膩黼姡皇菫榱俗约盒陌捕选km然師長總教導(dǎo)我們說外面的世界很危險(xiǎn),但是我仍然期待美好。正因?yàn)槲蚁氲玫絼e人的尊重,所以我必須先做到尊重別人。正因?yàn)槲蚁M麆e人善待自己,所以我必須先學(xué)會(huì)善待他人。

    今日過后,以后盡量少聯(lián)系我,一個(gè)月一次或者是半年一次,不然的話,放假或者是過年的時(shí)候,我都不會(huì)聯(lián)系你,甚至?xí)涯憷牒诿麊巍R驗(yàn)槲移綍r(shí)也是在周末的時(shí)候才和朋友們聊天,異性朋友多半是半年一次。

    我能同意當(dāng)朋友已經(jīng)是最大的讓步了,因?yàn)槟阒暗姆N種行為,一開始就想發(fā)展為男女朋友關(guān)系,屢次三番邀我出去玩,還有視頻通話和要圖片,都讓我覺得被別人冒犯了。我朋友都很少,你還想一開始就發(fā)展為男女朋友,這真的不得不讓人產(chǎn)生懷疑:你是不是別有企圖。

    最后,我還是想向你道一下歉,希望你原諒我父母和朋友們對你的猜疑,還有言語的不尊敬,畢竟他們也是擔(dān)心我的安全。

    還有謝謝你喜歡年少的我,可惜,年少的我不會(huì)再喜歡你了。因?yàn)槲业谝淮魏湍阋曨l通話的時(shí)候就沒有戴眼鏡看你,這已經(jīng)清楚地表明了我的態(tài)度。為什么之前我會(huì)默認(rèn)你追,是因?yàn)槲覇紊怼5悄阕非蟮姆绞阶屛腋杏X到了嚴(yán)重的不爽,甚至一度給我造成困擾,所以我才在上周末第一次正式地拒絕了你的追求。

    還有十分重要的一點(diǎn)是,我很看重第一印象。你給我的第一印象十分不好,所以我再一次告訴你:無緣。

    如果你做不到和我保持單純的友誼關(guān)系,還請你主動(dòng)把我刪掉。

    諸葛亮我想對你說(專業(yè)19篇)篇十二

    三國,在這樣群雄逐鹿的亂世之中,自是英雄四起,豪杰并發(fā)的時(shí)候,大仁大義的劉備,胸懷大志的曹操,八斗之才的曹植,萬人敬仰的張飛,關(guān)羽。然而:我最佩服的是神機(jī)妙算,運(yùn)籌帷幄的孔明。

    孔明你的空城計(jì)讓我佩服得五體投地,在敵眾我寡的情況下,你居然做出了一個(gè)令我意想不到的舉動(dòng)——你竟然城門大開,派平民到城門口掃地,自己坐在城樓悠哉悠哉地彈琴,高聲歌唱,你還哈哈大笑,笑得司馬懿魂飛魄散,但又怒不可遏,司馬懿剛想攻打城市,但又見到你毫不畏懼的樣子,又怕中了埋伏,只好帶兵士悻悻離開,你又一次用你那神明般智商再一次化險(xiǎn)為夷。

    你最令我佩服的發(fā)明就要數(shù)八卦陣了,八卦陣是我國古代制霸的兵法,先讓我敵軍進(jìn)入陣中,然后在敵軍措手不及之時(shí)改變陣型,把敵軍像分蛋糕一樣分成六部分,前面有鋼盾防御,后面有張弓拔弩,這樣敵軍就像一盤散沙,毫無還手之力,擊潰敵軍簡直是易如反掌。在“赤壁之戰(zhàn)”中,你就靠此計(jì)讓曹軍步兵部隊(duì)全軍覆沒。

    孔明,三國之中你是一代英雄豪杰,臥龍奇才,現(xiàn)在你是我學(xué)習(xí)的典范。

    諸葛亮我想對你說(專業(yè)19篇)篇十三

    秋雨纏綿,煉獄般的最后一節(jié)自修課終于熬過去,無所事事的我魂?duì)繅衾@的下課聲終于盼到了,沒背書包,便徑直沖出教室,未等通校生人影由稀疏到稠厚,糊在校車門前,我早已默默地離開了這喧囂之地。說實(shí)話,經(jīng)常乘車不利于身心――罐頭似的.車廂簡直像個(gè)嘈雜的小型菜市場,魚龍混雜。

    穿梭于羊腸小道,楓葉颯颯,彼此擦肩而過,成了瞬間的掠影。記憶在延燒,晶瑩的淚光與斷續(xù)的抽泣中,仿佛又見到了那奶奶曲成弧線的背影。

    諸葛亮我想對你說(專業(yè)19篇)篇十四

    朋友:記得從前我們兩個(gè)非常要好,對方有什么好吃的,都給對方吃,對方有什么好玩的,都給對方玩。可是我不知道為什么你一和楊玉姣接觸,就忘了我這個(gè)老朋友,朋友你好狠心啊!

    有一次,我們兩個(gè)走在放學(xué)回家的路上,你見了楊玉姣,飛一般的跑到他的身邊。我控制不住自己的承受能力,就罵了你幾句,我便把你用勁的拉了回來,打了你兩下,你快哭了。從此我們就誰也不理誰了,朋友:對不起,我并不想眼睜睜的把自己的好朋友成為別人的好朋友。

    還有一次你和楊玉嬌走在路上,我遇見了你,我還買了點(diǎn)東西,我給了楊玉姣了一些,卻沒有給你。那是因?yàn)樯洗蔚氖虑椋屛襾G盡了顏面,讓我沒有了尊嚴(yán),我也怕我跟你說話,你不理我,朋友我很珍惜我們的友誼呀!

    還有一次,我們都在寫作業(yè),還有楊玉姣在場因?yàn)樯洗蔚氖虑椋业@所有的、同學(xué)的面,當(dāng)眾罵了你說了你,你流下了眼淚。我知道你很委屈,但我不的不說你,你丟棄了舊友換來了新友。但是我說了你之后你有了大大的改變,你與我和好了你每天放學(xué)都和我一起回家,這幾天和你在一起都很高興。朋友我先對你說:我不想失去你這個(gè)朋友,我希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友。朋友:朋友我希望我那次的所作所為,請您原諒,那次我并不說你,可是憋在我心里也難受呀!我不得不說出來。

    朋友,我希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友!

    諸葛亮我想對你說(專業(yè)19篇)篇十五

    值得敬佩的鳥兒:

    敬愛的鳥兒,你秋天飛向南方,但是春天你飛回來的時(shí)候,依然沒有忘記你對樹許下的諾言:明年春天我一定要來給你唱歌。你歷盡千辛萬苦,飛到木頭廠,向門先生問你的好朋友樹。又飛到山谷里,飛到山谷里的一個(gè)小村莊。你為了尋找到那盒火柴,家家戶戶都尋找了一遍,最后在一家小姑娘的房子里找到啦。

    你又想起諾言:我要給樹唱歌,可是那里沒有樹,只有一盞明亮的燈火。你問小姑娘:“小姑娘,你知道我的好朋友樹在哪里嗎?”小姑娘回答:“你的好朋友被切成細(xì)條,火柴被我擦亮,放在這盞燈里,正在燒著!”鳥兒唱起歌來,給燈火聽。這時(shí)你心里可能會(huì)想:我會(huì)把咱們倆之間的友誼世世代代傳下去!

    你遵守諾言的好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)!

    你可能還未知的朋友——孫宇辰。

    諸葛亮我想對你說(專業(yè)19篇)篇十六

    朋友,我想對你說:“小學(xué)路上有你陪伴,我不再成為沒有父母陪伴時(shí)的一個(gè)人。我們在一起六年了,隨著時(shí)間的流逝,我們的友誼更加真摯,我們一起從風(fēng)雨無知中走來,我們在課間一起玩耍,一起嬉戲。我們在一起讀書、玩耍,這份無法磨滅的友愛也不會(huì)被挫折摧殘。下課時(shí)的歡聲笑語就是我們友情的見證。但小學(xué)生活即將結(jié)束。朋友,相信不管在天涯海角,我們都彼此用友誼聯(lián)系!”

    朋友,我想對你說:“今后,不管在哪里,都有我們天真的笑臉,如果我們再也見不上了,那我們還是永遠(yuǎn)的朋友。心中有彼此,天涯若比鄰。加油,祝你學(xué)業(yè)有成,但彼此不可以忘了彼此!”

    總之,我更想對你說:“加油,祝你一帆風(fēng)順,天天開心!”

    諸葛亮我想對你說(專業(yè)19篇)篇十七

    你,自認(rèn)為是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩;你,自認(rèn)為是一個(gè)自制力很好的女孩,但是今天,你照了照鏡子,鏡子里的我想對你說:“換個(gè)角度看自己。”我知道,你很要強(qiáng)。你有一面很漂亮的鏡子,而我就在鏡子里日日夜夜地觀察著你,看你喜,看你樂,也會(huì)看見你傷心流淚的樣子。

    只聽見“砰”的一聲,門被關(guān)上了,我在鏡子里看究竟,你出現(xiàn)在我的面前。你的臉上掛滿了傷心,難過,我也跟著難受,我很了解你,一看便知道,你考試失利了,看著你一臉的苦悶,我就知道你心里一定在想:又考砸了一次,別人又會(huì)怎樣說我呀!你的眼里含著眼淚,一不小心,眼淚順著臉頰滑落下來了,你趕緊用手抹擦去淚水,更想擦去傷心的痕跡,但那是無濟(jì)的。看見你的眼睛,我想對你說:“要強(qiáng)是好的`,但不要太折磨自己,別人的指指點(diǎn)點(diǎn)并不能改變那個(gè)原本快樂的你。”你,在不斷地完善自己;你,在不斷地給自己打分;你總是希望可以做到完美,但我想對你說:“人無完人,任何人都有瑕疵。”我印象最深的一次,你一直忙到夜里。“下周要舉行班會(huì),要我負(fù)責(zé)》”你一丟下書包就這么對媽媽說,興沖沖地去忙你的材料了,你的笑容一直黏在臉上,你坐在鏡子前,讓我做你的觀眾,對我一遍一遍的練習(xí)著,知道你自己滿意,你才離開鏡子,開始做班會(huì)的材料。

    周圍的燈都滅了,只有你的小臺(tái)燈還亮著,我悄悄地注視著你,想對你說:“休息一下吧。”第二天的班會(huì)似乎很成功,你高興了很久,我也陪著你笑著。你希望堅(jiān)強(qiáng),你盼望成功,你渴望快樂,你正一步步地走上人生,你不必去太在意別人的說法,只去注重自己的做法吧,我就是你心中的那個(gè)自己,我想對你說:“做一個(gè)自己覺得完美的人!”

    諸葛亮我想對你說(專業(yè)19篇)篇十八

    姓名:張玉霞江蘇省贛榆縣黑林中學(xué)七(6)。

    母親:

    你好!

    人們常說母親是偉大的,我記得有一首歌里面有一句歌詞贊美母親的,世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。我覺得說的一點(diǎn)沒錯(cuò)的確,母親是偉大的,母愛更是偉大的。我們從小長到大都是母親和父親的功勞,是他們把我們一手拉扯大的,我們一出生就是父母把我們拉扯到十多歲知道我們能夠自己獨(dú)立生活,是多么不容易啊!

    我們小的時(shí)候父母精心照顧著我們。天冷了怕我們著涼,給我們添加一件暖和的衣服穿著,天熱了,父母怕我們受不了熱,給我們慢慢減少衣服,天下起雨了,父母怕我們在外面被雨淋濕感冒,給我們撐起一把傘,或者把我們叫到屋里玩。

    我還清楚的記得,我和弟弟小時(shí)候經(jīng)常感冒,也是感冒發(fā)燒次數(shù)最多的,你不管我們晚上幾點(diǎn)發(fā)燒,你都要帶我們?nèi)ゴ蜥槪剿郊宜幍耆思也婚_門你就在那里敲人家的門,敲個(gè)不停,直到人家出來開門才停止敲門。我只要生病了,你不管刮風(fēng)下雨,你都要帶我們?nèi)ブ尾。还苤尾⌒枰ǘ嗌馘X,你和父親也不心疼錢就要堅(jiān)持把我們的病治好。

    我記得,在我上小學(xué)三四年級(jí)時(shí),第一學(xué)期放假,快要過年了,我在大年初一的早晨,起來頭很疼,我是前一天晚上睡覺沒蓋好被子,感冒了,初一的早晨,爸爸騎著自行車帶我到私家藥店打了兩針。

    我再去年的暑假里,我因?yàn)楦忻耙鹆丝人裕改覆慌禄ㄥX,為我買了很多藥,也打了很多吊針,才把我的病給治好了。父母為我治病花了很多錢,也花費(fèi)了很多時(shí)間來照顧我。我感到很難過,我要報(bào)答你們對我的養(yǎng)育之恩,我以后要多為你們做我力所能及的家務(wù)事來報(bào)答你們!所以我今天要對您們說“母親你是偉大的,我不會(huì)忘記你們的養(yǎng)育之恩。”

    你的女兒:張玉霞。

    2012-5-17。

    諸葛亮我想對你說(專業(yè)19篇)篇十九

    20xx年的新年,沒有以往那么熱鬧,為什么呢?是因?yàn)槲覀儑冶l(fā)了一場史無前例的病毒疫情。所以我們不得不在家好好呆著。

    2月10日本該是我們開學(xué)的日子,但是因?yàn)檫@場疫情,我們沒能正常開學(xué),與此同時(shí)我們的學(xué)業(yè)也受到了影響。這時(shí),國家針對此項(xiàng)問題,給我們開通了網(wǎng)課。聽了這個(gè)好消息,我欣喜若狂。

    早晨,我早早起床,坐到椅子上,迫不及待地打開電視,因?yàn)檫@是我第一次上網(wǎng)課呀!

    我高高興興、開開心心地上完了網(wǎng)課,我覺得網(wǎng)課實(shí)在太好了!老師講的大多數(shù)都是重點(diǎn)語句,而且生動(dòng)有趣。特別是老師寫的字非常好看,和書法家寫的字沒什么兩樣。

    我覺得上網(wǎng)課非常方便。老師總會(huì)布置點(diǎn)家庭作業(yè),我們只需寫完作業(yè)、再拍照、最后提交,老師就可以批改了。老師有時(shí)會(huì)把我的作業(yè)選為優(yōu)秀作業(yè),我看到瞬間興奮起來了,學(xué)習(xí)的勁頭更足了!

    但是,網(wǎng)課也不是十全十美的,有的同學(xué)家里沒有電視沒法看,只能用手機(jī)看,還沒有開學(xué)眼睛就已經(jīng)近視了。

    再一個(gè)就是老師和同學(xué)無法互動(dòng),沒有學(xué)校上課氣氛活躍,學(xué)生有什么問題不可以直接向老師提問。

    世上沒有絕對的東西,網(wǎng)課也不例外,但總體來說網(wǎng)課還是利大于弊。網(wǎng)課的好處要感恩;缺點(diǎn)要包容。為了大家的安全,我們還是在家上網(wǎng)課吧,守好疫情防護(hù)攻堅(jiān)戰(zhàn)的最后一道防線。

    我希望疫情早點(diǎn)過去,我們早日回歸校園。因?yàn)槲蚁肽钗业睦蠋熀屯瑢W(xué)們了!

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    讀書心得是讀者在閱讀一本書后對書中內(nèi)容、作者思想等進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種寫作形式。以下是小編為大家收集的讀書心得范文,僅供參考,大家一起來看看吧。在這個(gè)暑假中,我
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    通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更深刻地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。這些心得體會(huì)范文中的一些觀點(diǎn)和思考或許與我們的經(jīng)歷和觀念不同,但可以幫助我們思考自己的問題和局
    在撰寫競聘報(bào)告時(shí),我們可以通過總結(jié)過往的工作經(jīng)歷和成就,展示自己在相關(guān)領(lǐng)域的優(yōu)勢和獨(dú)特之處。接下來,我們一起來看看一份成功的競聘報(bào)告范文,希望能為大家提供借鑒。
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    通過寫學(xué)習(xí)心得,可以培養(yǎng)自己的自我反省和總結(jié)能力,提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。學(xué)習(xí)心得是在學(xué)習(xí)過程中對所學(xué)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方法,它可以幫助我們鞏固所
    離婚協(xié)議的編寫應(yīng)當(dāng)充分考慮雙方的實(shí)際情況和需求,合理公正地分配財(cái)產(chǎn)和責(zé)任。以下是一些離婚協(xié)議的模板,供大家在編寫協(xié)議時(shí)進(jìn)行參考。現(xiàn)住______________
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    活動(dòng)方案是為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而規(guī)劃和設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)內(nèi)容和程序。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案范文,供大家參考借鑒。三八婦女節(jié)是世界傳統(tǒng)節(jié)日,為體現(xiàn)采油
    寫一份優(yōu)秀的述職報(bào)告是展示個(gè)人價(jià)值和職業(yè)素養(yǎng)的重要方式之一。請大家一起來看看小編為大家準(zhǔn)備的這些優(yōu)秀述職報(bào)告范文。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!2021年至今已在酒店
    師德師風(fēng)是教師的一種基本素養(yǎng),是教育事業(yè)的重要保障。接下來,我們將介紹一些師德師風(fēng)建設(shè)的成功案例,希望能為全國教師樹立榜樣。教師是人類靈魂的工程師,是青少年學(xué)生
    讀完一本書后,寫讀后感可以幫助我們回顧書中發(fā)生的故事或經(jīng)歷的人物。下方是小編為大家整理的一些精選讀后感范文,希望能給大家的寫作提供一些借鑒和思路。。這些神話故事
    優(yōu)秀作文不僅能夠引發(fā)讀者共鳴,還能給人以啟示和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。生命是有缺口的蘋果,上帝在給我們蘋果的那一刻,卻吝嗇地
    寫作是一種創(chuàng)造性的表達(dá),我們需要學(xué)會(huì)發(fā)散思維,嘗試不同的寫作技巧來提升作文的質(zhì)量。現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文,感受其中的思想和情感。尊敬的老師,親愛的同
    演講稿范文是演講者與觀眾進(jìn)行交流的橋梁,它具有很強(qiáng)的說服力和影響力。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講稿,供大家參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位職工代表:大家好
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    在學(xué)術(shù)、工作、社交等各個(gè)領(lǐng)域,講話稿都扮演著重要的角色,它可以幫助我們更好地與他人溝通和交流。下面是一些成功演講者的演講稿片段,希望可以給大家一些靈感和思路。
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    培訓(xùn)心得體會(huì)應(yīng)該突出自己在培訓(xùn)過程中的收獲、成長和變化,同時(shí)也要提出自己對培訓(xùn)內(nèi)容的思考和建議。接下來,我將為你展示一些精彩的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,讓我們一起來探討
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    通過編寫策劃書,我們可以對計(jì)劃的目標(biāo)、步驟和資源等方面進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃。掌握一些常用的策劃書寫作模板和句型結(jié)構(gòu),可以幫助我們更快地編寫出高質(zhì)量的策劃書。
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    9.總結(jié)部分是轉(zhuǎn)正申請書中的重要內(nèi)容,通過概括工作表現(xiàn),能夠展示出自身的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)。以下是一些工作轉(zhuǎn)正申請書的注意事項(xiàng)和常見錯(cuò)誤,希望能避免大家寫作中的
    實(shí)習(xí)報(bào)告是與實(shí)習(xí)導(dǎo)師和公司進(jìn)行溝通交流的有效方式,展示實(shí)習(xí)生的專業(yè)素養(yǎng)和能力。"在寫實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí),要注意用正確的語言和表達(dá)方式,確保內(nèi)容準(zhǔn)確且易于理解。"
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    4.優(yōu)秀的作文不僅能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn),還能夠富有情感和獨(dú)特的風(fēng)格。為了幫助大家寫好優(yōu)秀作文,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和借鑒。于是,我就問媽媽:
    通過教學(xué)反思,教師可以發(fā)現(xiàn)自身的教學(xué)優(yōu)勢和不足,有針對性地進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)。教學(xué)反思范例十:通過教學(xué)反思,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂討論中表達(dá)能力不強(qiáng),于是我增加了一些表達(dá)技
    大班教案的編寫需要考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,注重啟發(fā)幼兒的思維能力。以下是小編為大家整理的一些大班教案范文,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)意和靈感。
    這次實(shí)踐讓我領(lǐng)悟到了很多人生道理,我覺得有必要把這些心得體會(huì)整理出來,與大家分享。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,閱讀它們能夠幫助我們更好地理解和掌握寫作的技巧。
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的內(nèi)容。教學(xué)工作計(jì)劃的寫作方法有很多種,以下是一些常用的撰寫教學(xué)工作計(jì)劃的技巧和步驟。
    發(fā)言稿可以讓演講者提前思考和準(zhǔn)備內(nèi)容,避免緊張或出現(xiàn)臨場失誤。在以下發(fā)言稿中,你將看到一些優(yōu)秀的開頭、明確的觀點(diǎn)和巧妙的結(jié)尾。尊敬的各位。領(lǐng)導(dǎo)。各位。黨員同志,
    優(yōu)秀作文需要靈感和創(chuàng)新,要有獨(dú)特的構(gòu)思和新穎的表達(dá)方式,讓讀者耳目一新。這里有一些經(jīng)過精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考寫作時(shí),能夠更好地把握文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
    報(bào)告范文的閱讀對象可能是專業(yè)人士、領(lǐng)導(dǎo)或團(tuán)隊(duì)成員等,因此我們需要根據(jù)讀者的需求和背景,調(diào)整寫作風(fēng)格和內(nèi)容。希望大家能夠善于借鑒和學(xué)習(xí),用心寫好自己的報(bào)告范文,展
    行政后勤工作包括辦公用品的采購和管理、設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)、員工福利和健康管理等方面。以下是一些行政后勤總結(jié)的范文,供大家參考,希望能對大家的工作有所幫助和啟發(fā)。
    通過月工作總結(jié),我們可以了解自己的工作狀態(tài),找出問題所在,為下一個(gè)月的工作做好準(zhǔn)備。以下是一些成功的月工作總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地撰寫自己的月工作總結(jié)。
    演講稿范文是演講者積累經(jīng)驗(yàn)和提升能力的重要途徑,通過不斷閱讀和學(xué)習(xí),演講者可以不斷改進(jìn)自己的演講技巧。通過閱讀這些演講稿范文,希望能夠激發(fā)大家對演講的熱情,提高
    通過制定大班教案,教師可以有條不紊地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。以下是一些編寫精良的大班教案范文,希望能給你提供一些啟發(fā)和借鑒。
    優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,使人眼前一亮。在以下范文中,作者運(yùn)用了巧妙的比喻和細(xì)膩的描寫,讓人產(chǎn)生共鳴和思考。生命就像人生當(dāng)中一條走不完的道路,
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該結(jié)合教學(xué)大綱和教材的要求,體現(xiàn)教學(xué)的整體性和系統(tǒng)性。為了幫助教師更好地制定教學(xué)工作計(jì)劃,小編整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的典型案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    實(shí)習(xí)心得是實(shí)習(xí)過程中的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),它可以幫助我們更好地應(yīng)對將來的工作挑戰(zhàn)。接下來,讓我們來看看一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得,希望對大家有所啟發(fā)。按照教育部、財(cái)政
    小學(xué)教案要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新精神,促進(jìn)他們的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師整理的小學(xué)教案范例,希望對大家有所幫助。活動(dòng)一:2、匯報(bào)交流情
    優(yōu)秀作文不僅需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解,還需要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)和廣博的閱讀背景。這里為大家整理了一些優(yōu)秀作文的鑒賞文章,希望大家能夠從中受到一些啟發(fā)和借鑒。
    思想?yún)R報(bào)是培養(yǎng)自我反思和批判能力的重要方式,能夠使我們更深入地思考問題。思想?yún)R報(bào)是我們了解自己、挖掘潛力的重要途徑,值得我們?nèi)フJ(rèn)真對待。1.你是我冬天里的棉襖,
    活動(dòng)方案是實(shí)施活動(dòng)的指南,它能夠幫助我們明確每個(gè)環(huán)節(jié)的具體步驟。以下是小編為大家整理的一些獨(dú)特創(chuàng)意的活動(dòng)方案,希望能夠給你帶來一些靈感。1、通過談話、游戲讓幼兒
    教學(xué)反思是一個(gè)提高教師專業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路,只有將反思融入到教學(xué)實(shí)踐中,才能取得更好的教學(xué)效果。小編為大家準(zhǔn)備了一些教育專家的教學(xué)反思分享,可以從中汲取教學(xué)智慧。
    講話稿的撰寫需要思考語言的方式和結(jié)構(gòu),使清晰地表達(dá)主題和目的。各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們,演講不僅是一種表達(dá)方式,更是一種溝通和交流的重要工具,我希望通過這次演講能
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重文章的主題和內(nèi)容的一致性,以及與讀者的共鳴和溝通能力。優(yōu)秀作文是在語文學(xué)習(xí)中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫出一篇引人注目的優(yōu)秀作文。為了寫
    優(yōu)秀的作文常常能夠引發(fā)讀者的情感共鳴,讓人動(dòng)容和留下深刻印象。這些優(yōu)秀作文中包含了豐富的情感表達(dá)和深刻的思考,讓人嘆為觀止。春天,美麗的季節(jié)。陽光明媚,景色迷人
    做好工作計(jì)劃書,可以幫助我們鎖定目標(biāo)、找準(zhǔn)方向,從而更好地完成工作任務(wù)。如果你正在寫一份工作計(jì)劃書,不妨參考一下下面的范文,從中汲取一些經(jīng)驗(yàn)和靈感,讓你的工作計(jì)
    發(fā)言稿的寫作過程需要我們仔細(xì)思考每一個(gè)觀點(diǎn)和論據(jù)的呈現(xiàn)方式。掌握了寫作發(fā)言稿的基本技巧后,接下來我們來看幾篇精彩的發(fā)言稿范文,讓我們一起來學(xué)習(xí)怎么寫好一篇發(fā)言稿
    優(yōu)秀作文需要具備深入的思考和獨(dú)立的見解,才能引起讀者的興趣和思考。小編特意找來了一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和啟發(fā)。秋天到了,這正是丹桂
    教案是幼兒園教學(xué)管理的重要依據(jù),可以提高教師的教學(xué)組織能力和管理能力。為了幫助幼兒園教師提高教學(xué)水平,我們整理了一些經(jīng)典的幼兒園教案供大家參考。指導(dǎo)學(xué)生用急吸緩
    軍訓(xùn)總結(jié)是對我們軍訓(xùn)期間的表現(xiàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文書材料。接下來分享一些優(yōu)秀的軍訓(xùn)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。令人難忘的軍訓(xùn)就如同一本記錄我們成長足
    幼兒園工作計(jì)劃的執(zhí)行需要全體教師的配合和團(tuán)隊(duì)精神的發(fā)揮。下面是一份針對不同年齡段幼兒的工作計(jì)劃范文,供大家參考。自幼兒園早教中心成立以來,我園積極開展社區(qū)0——
    自我評(píng)價(jià)的結(jié)果應(yīng)該是實(shí)際行動(dòng)的反映,不能只停留在口頭上的稱贊或自我安慰。以下是一些自我評(píng)價(jià)的案例,希望能給大家提供一些思路和參考。本年度我按照學(xué)校及教育部門的要
    誠信是一種道德品質(zhì)和行為準(zhǔn)則,它是建立在誠實(shí)、守信、守法和守規(guī)矩等價(jià)值觀基礎(chǔ)上的。推薦一些優(yōu)秀的誠信小說和影視作品,希望能喚起社會(huì)對誠信的重視和關(guān)注。
    通過個(gè)人總結(jié),我們可以更好地把握自己的成長軌跡,為未來的發(fā)展制定更明確的目標(biāo)。個(gè)人總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促
    一個(gè)月的工作總結(jié)是對自己工作上成績和不足的客觀梳理,可以幫助我們指導(dǎo)未來的工作方向。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該包含具體的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等內(nèi)容。具體的教學(xué)工作計(jì)劃示例,可以幫助教師更好地把握教學(xué)進(jìn)度。一、了解林沖由逆來順受、委屈求全
    優(yōu)秀作文是在表達(dá)思想、感情和觀點(diǎn)等方面具有非凡魅力和深度的一種寫作杰作。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文,它們展現(xiàn)了作者的才華和創(chuàng)造力。那是一個(gè)秋天的早晨,晴朗的天
    優(yōu)秀作文的語言要準(zhǔn)確、流暢,能夠給讀者帶來愉悅的閱讀體驗(yàn)。對于寫作優(yōu)秀作文來說,閱讀一些優(yōu)秀的范文是非常有幫助的,下面是一些值得一讀的例子。秋天到了,秋姑娘給樹
    年終總結(jié)可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢,從而找到改進(jìn)和提升的方法,促進(jìn)個(gè)人成長和進(jìn)步。以下是一些經(jīng)過篩選和整理的年終總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的目的和明確的觀點(diǎn),使讀者能夠從中獲得啟示和指引。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫作提供一些啟發(fā)和借鑒。
    在教學(xué)計(jì)劃中,我們需要明確教學(xué)目標(biāo),并通過分階段的教學(xué)安排來達(dá)到這些目標(biāo)。教學(xué)計(jì)劃的范文可以幫助教師更好地理解和應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)的原則和方法。教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固
    優(yōu)秀作文需要有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見解,能夠給人帶來思考和啟發(fā)。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以開拓眼界,提升審美和思維的廣度。廣大市民朋友們:中華民族一直有祭
    辭職申請書的內(nèi)容應(yīng)該簡明扼要,重點(diǎn)突出,避免冗長和復(fù)雜的描述。接下來是一些優(yōu)秀的辭職申請書范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的劉總:您好!很抱歉這時(shí)候和您提出辭職。首
    在講話稿中,要注意語言的尊重和禮貌,避免使用冒犯他人的言辭。在準(zhǔn)備演講時(shí),可以借鑒一些講話稿范文的寫作思路和結(jié)構(gòu),從而更好地構(gòu)建自己的演講內(nèi)容。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
    調(diào)研報(bào)告應(yīng)該注意保護(hù)被調(diào)研對象的隱私和權(quán)益,不泄露個(gè)人或機(jī)構(gòu)的敏感信息。如果你對調(diào)研報(bào)告的寫作感到困惑,不妨閱讀以下范文,會(huì)對你有所啟發(fā)。尊敬的xx主席、各位領(lǐng)
    班主任工作計(jì)劃是指班主任在一學(xué)期或一學(xué)年內(nèi)對班級(jí)工作的安排和計(jì)劃,旨在提升班級(jí)的管理和發(fā)展水平,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。小編為大家收集了一些值得借鑒的班主任工作計(jì)劃范
    通過開展質(zhì)量月活動(dòng),可以加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),改進(jìn)工作方法,提高整體工作效率。質(zhì)量月是指企業(yè)或組織在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi),重點(diǎn)關(guān)注和改善產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量問題,它是一種推動(dòng)企業(yè)
    心得體會(huì)是對自己思考和反思的結(jié)果,能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。以下是一些著名學(xué)者的心得體會(huì),他們通過自己的研究和實(shí)踐得出了一些有價(jià)值的觀點(diǎn)和結(jié)論。最近,在學(xué)校組
    在現(xiàn)代社會(huì),應(yīng)急預(yù)案對于組織和個(gè)人來說至關(guān)重要,它們可以幫助我們在緊急情況下做出正確的決策和行動(dòng)。以下是一些常見的應(yīng)急預(yù)案模板,供大家參考和借鑒,希望能對大家制
    教學(xué)工作計(jì)劃需要與家長溝通,共同制定學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,形成家校合作的良好氛圍。良好的教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師提高教學(xué)效果和學(xué)習(xí)成果,以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的
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    教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校或教師在一定時(shí)期內(nèi)對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容的組織和安排的計(jì)劃和安排。它通過科學(xué)合理地選擇和安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),推動(dòng)教學(xué)過
    企業(yè)文化包括思想觀念、價(jià)值觀、行為方式等方面,能夠引導(dǎo)員工在工作中形成正確的行為習(xí)慣。企業(yè)文化是企業(yè)的核心競爭力之一,在市場競爭中起到越來越重要的作用,以下是一
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    買賣作為一種交流方式,不僅僅是商品交換,更是人與人之間的互動(dòng)和溝通,可以促進(jìn)社會(huì)的和諧與發(fā)展。最后,祝大家在買賣活動(dòng)中能夠順利達(dá)成自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)更好的經(jīng)濟(jì)效益
    活動(dòng)方案的制定需要充分考慮目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)途徑、資源的合理利用以及風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測和控制。以下是一些精選的活動(dòng)策劃案例,希望能為大家提供一些實(shí)用的參考和借鑒。中秋節(jié),又稱祭
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