從寫讀后感的過程中，我們可以培養自己的寫作能力和思辨能力，提升對文學作品的欣賞和理解水平。小編為大家整理了一些優秀的讀后感范文，希望能給各位提供一些靈感和參考。
成長不煩惱讀后感范文（15篇）篇一
今天我看完了《成長不煩惱》的最后一頁。合上書，我仿佛感覺到書里講述的一個個事例就像是我的親生經歷。
《成長不煩惱》這本書把學生們的煩惱分為六個版塊：自我的煩惱、學習的煩惱、生活的煩惱、情緒的煩惱、人際的煩惱、道德的煩惱。每一個版塊的事例都讓我懂得了許多道理。其中我最喜歡的一個事例就是情緒篇中的《我是一株含羞草》，這個事例主要講了一個叫小陽的女孩，她很優秀，但非常害羞，上課不敢舉手回答老師的問題，下課后也不敢和同學交流，為此她很苦惱。
我覺得我也有這樣的苦惱，不過，我可沒她那么害羞。我只是上課不敢舉手發言。當我讀完小陽的故事后，我就發誓要改正這個缺點。因為我在這個事例后面看到了這樣一句話：“如果我們能夠勇敢的面對我們感到害羞的事，我們就可以控制它。擺脫自我的約束即便不是最重要的藝術，也是人生首要藝術。”是啊，讓我們擺脫自我的約束，一起做個勇敢的人吧！
可是，我應該怎樣改正這個缺點呢？對這個問題我思考了很久……最后終于明白，一定要從這幾個方面做起：首先，要培養自信心。尺有所短，寸有所長，每個人都有缺點，也必有優點。不必為自己的某些短處而自慚形穢。要認識并充分發揮自己的長處，克服自己的缺點，相信自己。其次，要在課前先預習，讓自己以最好的狀態面對老師提出的問題，并信心始十足的告訴自己：“我預習了，我一定會回答對的?！?/p>
最后，要在自己害怕的時候對自己說：“我能行！”自己鼓勵自己，大膽地舉手回答老師提出的問題，如果能獲得老師的表揚的話，也會讓自己的信心大增。
通過這篇文章，我認識到了自己的缺點，我堅信只要我善于總結，正確面對自己的缺點，尋找適合自己的方法，在新的學期我一定會變得非常勇敢，上課一定能積極的回答老師提出的問題。我相信，在我的努力下成長一定會變得不煩惱！
成長不煩惱讀后感范文（15篇）篇二
讀了商小娜《成長的煩惱》這本書使我深受感觸。書中的亮亮因為父母有病臥床不起，而放棄了上學的機會照顧父母。其實他也非常渴望上學，因父母看病需要很多的錢，他只有去當洗碗工，才能勉強補貼家用，生活帶給他很大的壓力。不幸的是父母還是病逝了，亮亮感到痛苦而煩惱。
后來，在好心人的幫助下，亮亮振作起來用功學習，也漸漸在學習中找到了快樂，取得很大的`成就。
與亮亮相比，我是身在福中不知福。而我的煩惱竟然是不認真學習，總是想著玩。一次次的想改正，一次次的沒做到。馬上升六年級了，我希望自己下決心改正貪玩的習慣，端正好學習態度，其實這不算煩惱。
正如海倫·凱勒說：“把臉一直向著陽光，這樣就見不到陰影了”。
成長不煩惱讀后感范文（15篇）篇三
誰是馬一左？誰是馬一右？馬一左，他膽小如鼠，連過山車也不敢坐。馬一右，膽子可不小，愿意坐過山車。他們是一對雙胞胎兄弟，更是絕妙拍檔，膽小如鼠的馬一左是哥哥，膽子不小的'馬一右是弟弟。
這對雙胞胎兄弟做什么事都再一起，他們一起做好事，一起闖禍，一起調皮搗蛋。雖然也會發生口角，但他們的心卻始終在一起，真不愧是“絕佳拍檔”。他們的感情令人羨慕，特別是我們這種獨生子女，放假了沒人陪著一起玩，被欺負了沒人幫忙，受批評沒人作伴……相比他們，我們是多么孤單。
商曉娜的這本書，給我們展現了一個有兄弟有朋友一起生活、學習、玩樂的世界，值得細細閱讀。
成長不煩惱讀后感范文（15篇）篇四
馬太太在微博上看到了許多關于孩子失蹤的負面消息。她很擔心這樣的事會發生在自己的兩個寶貝身上。于是，她決定親自接送孩子上學放學?？墒?，她這么做的代價就是經常遲到，被領導批評，還被扣了獎金?！斑t到算什么！沒有獎金算什么！再多的獎金也買不來雙胞胎的安全！”馬太太自我安慰道。讀到這里，我心里升起了一個問號：“父母什么樣的愛才是真正的愛呢？”這時我想起了這樣的場景。
有些孩子缺乏獨立性往往不全是孩子的責任，聽了下面的故事，你也許會同意我的看法。
從前有一只小麻雀，它從出生那一刻起，就享受著父母的溺愛，從來沒有經歷風吹雨淋。漸漸的，它的羽毛豐滿了，可是還不會飛。當它看到和自己差不多大的麻雀都在天空中自由飛翔時，它羨慕極了。它央求媽媽：“讓我學飛吧！”而媽媽卻拉長了臉：“你可真是身在福中不知福??！他們過著饑一頓，飽一頓的生活，你這么舒服，還敢說……”就在那個晚上，一場突如其來的暴風雨讓小麻雀一家經歷了生與死的考驗。它的父母叮囑了幾聲就再也沒有了動靜。小麻雀凄慘地叫道：“爸爸，媽媽你們在哪兒？我該怎么辦？”最終小麻雀死了。有人說小麻雀死于暴風雨，而我說，小麻雀死于父母過度的愛。
父母應該關心孩子，但不能太嬌慣孩子。在適當的時候給予適當的關心，在他們犯錯誤的時候給予適當的批評。這才是真正的愛，家長關愛孩子，更要相信孩子，讓孩子在家長的信任中鍛煉成長。孩子收獲的是獨立與自信，家長收獲的是輕松和自豪！孩子快樂健康成長，家長永遠不煩惱！
成長不煩惱讀后感范文（15篇）篇五
暑假里，根據學校的推薦，我讀了《成長不煩惱》這本書。
她的作品入選過“書香中國”20xx年度暢銷童書排行榜，獲得20xx年、20xx年“年度全行業優秀暢銷書品種”獎、20xx年“冰心兒童圖書獎”。作品當然不差了。果然，我剛讀了幾頁，就被里面一個一個的小故事吸引住了，繼續津津有味的讀起來。
他們是雙胞胎兄弟，馬一左是哥哥，但是有時他感覺自己是弟弟，馬一右是弟弟，但是有時他感覺自己是哥哥，真是搞笑。在他們身上發生的一個個小故事也很搞笑，有“馬一左和馬一右吵架了”、“發宣傳單的老奶奶”、“早明白先生”、“馬太太網購記”、“成長不煩惱”等小故事。
每一個小故事都有主要資料。有一次，馬一右有了微博，但是沒一個粉絲，馬一右找到了米小小，讓米小小關注自己，但是米小小不感興趣。有一次，馬一左和馬一右在路邊遇到一個發宣傳單的老奶奶，他們立刻就決定幫忙她。沒用半個小時，宣傳單就發光了，第二天，他們倆又去那里找老奶奶，可老奶奶不見了。還有一次，路丁丁送給雙胞胎兩只蠶寶寶，馬一左和馬一右好開心??！他們天天摘來桑葉，盼著蠶寶寶快點長大，幾天后，蠶寶寶結繭了，又過了幾天，蠶寶寶化蝶飛走了。
最后的故事“成長不煩惱”講述了馬太太在電腦上看了許多條“尋人啟事”，令她開始對雙胞胎也擔心起來。馬太太又像雙胞胎上一年級一樣來回接送，哪怕是上班遲到，下班早退她也不在乎。一天晚上，他們一家出去吃飯，馬一左和馬一右像兩條脫韁的小馬，在前邊歡快地奔跑著。馬太太忽然覺得心里的煩躁已經去掉了，她微笑地看著前方。也許長大這件事，正在悄悄的`發生著。
讀了這本書，我認識到我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰云。成長，多么神圣的詞語。時光踏著匆忙的腳步走過我們的生命，留下許多的煩惱，成為成長中不可缺少的一部分。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有煩惱并不可怕，關鍵是要正確對待它。從此刻起，讓我們一齊清理煩惱，消除煩惱，象馬家兄弟一樣，帶著多彩的夢走向成熟。走向成功！
成長不煩惱讀后感范文（15篇）篇六
20xx學年的暑假，我讀了一本有趣的書，它的名字叫《成長不煩惱》，這本書是著名作家商曉娜親自寫的。
這本書的主角是雙胞胎兄弟：馬一左和馬一右，馬一左是哥哥，馬一右是弟弟。馬一左膽小怕事常常受高年級同學欺負，不敢一個人睡覺，還常常受馬一右這個做弟弟的來保護，真膽小怕事。馬一右不同，他膽子可大，當馬一左被欺負時，馬一右就會站在馬一左前面保護他，不管用什么惡作劇，馬一右都會趕走欺負馬一左的高年級同學。
這本書的主要內容是這樣的：是寫馬一左和馬一右吵架了，而且一天吵了三次架。馬一右正在畫外星人，這時米小小從馬一右身邊經過，看了看這幅畫，裝起了一副看不起的樣子，馬一右看了米小小那副表情看不起別人的表情，馬上火冒三仗，罵米小?。骸澳闶鞘裁匆馑迹烤谷桓椅耆柰庑侨?，我讓你吃不了兜著走。”這時，馬一左來了，當馬一左看到馬一右在罵米小小的時候，馬一左就幫米小小說了一句：“人家是女孩子啊?！薄芭⒂衷鯓?，男孩子就要向女孩子屈服嗎？你那么喜歡幫女孩子，那你別做男孩子了，你做女孩子算了?！瘪R一右和馬一左就這樣吵架了。
最近馬太太看了微信的新聞，發現了一條她認為最重要的新聞：就是說很多孩子連連失蹤，馬太太也怕馬一左和馬一右他們被壞人捉去，后來，要是馬一左和馬一右，馬太太都會陪他們出去：上學，放學，去小區和小朋友玩，都要陪他們去，而且還把這事情告訴這些小朋友的媽媽。
可過去很久這些事情并沒有發生在他們的身上，馬太太放心了，因為他們長大了。
讀完這本書后這讓我明白了：我要告訴爸爸媽媽，我已經長大了，你們不要什么事都為我擔心，我會獨自照顧好自己。
成長不煩惱讀后感范文（15篇）篇七
英國作家笛福寫的《成長不煩惱》令我難以忘懷。魯濱孫的生活也令我難忘。
英國人魯濱孫喜愛航海和冒險。有一次，他和伙伴們乘船去南美洲，遇上了大風，只有他一人幸免于難，流落到了一個荒蕪人煙的小島上，從此過上了聞所未聞的寂寞生活。
他自己動手，蓋房子，獵動物，養牲畜，甚至還利用僅剩的幾粒麥子種出了自己的糧食！
許多年過去了，一天，魯濱孫發現了人的腳印，這些腳印使他驚恐萬分，因為他認為這些腳印是附近野人的腳??！也就是說，附近有野人出沒。又過了兩年，他再一次看到野人留下的生火的痕跡和滿地的人骨！
在恐懼之中，他終于看到了一群野人帶兩個俘虜上岸，魯濱孫救下了逃跑的野人星期五，他們就快樂地生活在一起。
后來，星期五和他一起救了一個船長，回到了英國。
魯濱孫的離奇生活，令我明白：一個人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒有用的，要靠自己的努力，才能過好自己的生活。
成長不煩惱讀后感范文（15篇）篇八
這天我看完了《成長不煩惱》的最后一頁。合上書，我仿佛感覺到書里講述的一個個事例就像是我的親生經歷。
《成長不煩惱》這本書把學生們的煩惱分為六個版塊：自我的煩惱、學習的煩惱、生活的煩惱、情緒的煩惱、人際的煩惱、道德的煩惱。每一個版塊的事例都讓我懂得了許多道理。其中我最喜歡的一個事例就是情緒篇中的《我是一株含羞草》，這個事例主要講了一個叫小陽的女孩，她很優秀，但十分害羞，上課不敢舉手回答老師的問題，下課后也不敢和同學交流，為此她很苦惱。
我覺得我也有這樣的苦惱，但是，我可沒她那么害羞。我只是上課不敢舉手發言。當我讀完小陽的故事后，我就發誓要改正這個缺點。因為我在這個事例后面看到了這樣一句話：“如果我們能夠勇敢的應對我們感到害羞的事，我們就能夠控制它。擺脫自我的約束即便不是最重要的藝術，也是人生首要藝術?！笔前?，讓我們擺脫自我的約束，一齊做個勇敢的人吧！
但是，我就應怎樣改正這個缺點呢對這個問題我思考了很久……最后最后明白，必須要從這幾個方面做起：首先，要培養自信心。尺有所短，寸有所長，每個人都有缺點，也必有優點。不必為自己的某些短處而自慚形穢。要認識并充分發揮自己的長處，克服自己的缺點，相信自己。其次，要在課前先預習，讓自己以最好的狀態應對老師提出的問題，并信心始十足的告訴自己：“我預習了，我必須會回答對的?！?/p>
最后，要在自己害怕的時候對自己說：“我能行！”自己鼓勵自己，大膽地舉手回答老師提出的問題，如果能獲得老師的表揚的話，也會讓自己的信心大增。
透過這篇文章，我認識到了自己的缺點，我堅信只要我善于總結，正確應對自己的缺點，尋找適合自己的方法，在新的學期我必須會變得十分勇敢，上課必須能用心的回答老師提出的問題。我相信，在我的努力下成長必須會變得不煩惱！
成長不煩惱讀后感范文（15篇）篇九
今天，我剛剛被爸爸媽媽罵完，滿腦都是煩惱事時，我想起了有這一本書，于是我便在網上讀了起來。
讀了這本書后，我感到不知從何時起，我的成長存了很多的煩惱，成長的煩惱組合了起來，這本書的題目對于我這種擁有成長煩惱而要發泄的我來說，這個題目好親切，給我一種很溫暖的感覺。古代有一名著名的詩人辛棄疾曾經說：“少年不識愁滋味”。對他老人家來說少年時代無憂無慮，通過歷史的發展，把越來越多的煩惱統統留給了我們。
隨著我的長大，有很多的煩惱一直圍繞著我。在學校里發生的一些事，大多不愿與家長談論，因為只要一談，他們就要長篇大論，不準我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長說啰！把一切想說的話，都會被我藏在日記本里。
記得那天，我寫完作業，去拿日記本，我發現日記本的位置被移動過了，我頓時火冒三丈，向他們理論。他們反而正大光明的說，是他們的義務。
唉！為什么家長在我們成長的時候總想了解我們，不想讓我們有一點自己的想法！太殘酷了！
我們的生活充滿了七色陽光，但也難免出現短暫的陰云。成長中的少年，總會有一些揮之不去的煩惱。但它并不可怕，現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
成長不煩惱讀后感范文（15篇）篇十
今天我看完了《成長不煩惱》的最后一頁。合，我仿佛感覺到書里講述的一個個事例就像是我的親生經歷。
《成長不煩惱》這本書把學生們的煩惱分為六個版塊：自我的煩惱、學習的煩惱、生活的煩惱、情緒的煩惱、人際的煩惱、道德的煩惱。每一個版塊的事例都讓我懂得了許多道理。其中我最喜歡的一個事例就是情緒篇中的《我是一株含羞草》，這個事例主要講了一個叫的女孩，她很優秀，但非常害羞，上課不敢舉手回答老師的問題，下課后也不敢和同學交流，為此她很苦惱。
我覺得我也有這樣的苦惱，不過，我可沒她那么害羞。我只是上課不敢舉手發言。當我讀完的故事后，我就發誓要改正這個缺點。因為我在這個事例后面看到了這樣一句話：“如果我們能夠勇敢的面對我們感到害羞的事，我們就可以控制它。擺脫自我的約束即便不是最重要的藝術，也是人生首要藝術?！笔前?，讓我們擺脫自我的約束，一起做個勇敢的人吧！
可是，我應該怎樣改正這個缺點呢？對這個問題我思考了很久……最后終于明白，一定要從這幾個方面做起：首先，要培養自信心。尺有所短，寸有所長，每個人都有缺點，也必有優點。不必為自己的某些短處而自慚形穢。要認識并充分發揮自己的長處，克服自己的缺點，相信自己。其次，要在課前先預習，讓自己以最好的狀態面對老師提出的問題，并信心始十足的告訴自己：“我預習了，我一定會回答對的?！?/p>
最后，要在自己害怕的時候對自己說：“我能行！”自己鼓勵自己，大膽地舉手回答老師提出的問題，如果能獲得老師的表揚的話，也會讓自己的信心大增。
通過這篇文章，我認識到了自己的缺點，我堅信只要我善于總結，正確面對自己的缺點，尋找適合自己的方法，在新的學期我一定會變得非常勇敢，上課一定能積極的回答老師提出的問題。我相信，在我的努力下成長一定會變得不煩惱！
成長不煩惱讀后感范文（15篇）篇十一
人生中不能沒有煩惱，故事里的主人公馬一左和馬一右就是兩個“煩惱小矮人”，他們是一對雙胞胎。
馬一左是個文靜，愛動腦筋，為人大方，遇事冷靜，膽子小小的'雙胞胎哥哥。而馬一右是個好動，對同學朋友小氣，遇事慌張，膽子大大的雙胞胎弟弟。
成長不煩惱讀后感范文（15篇）篇十二
最近，我讀了商曉娜的《成長不煩惱》。讀過之后我發現，這是一本非常有趣的書。
馬一左，馬一右是這本書的主人公。他們是雙胞胎兄弟，也是一對絕拍搭檔。書里還有關愛他們的父母和一群活潑可愛的同學。馬一左身為哥哥，卻膽小如鼠；馬一右作為弟弟，卻膽大包天。
《成長不煩惱》這本書由“馬一左馬一右吵架了”、“運動會之前”、“成長不煩惱”等故事組成的。其中，我最喜歡“成長不煩惱”這個故事，它主要講了馬太太自從有了自己的微博后，就關注陌生人。有一天，馬太太從微博上看見了幾條尋人啟事后，就計劃每天去接自己的孩子。她害怕馬一左和馬一右會被陌生人拐走?！俺砷L不煩惱”講的就這兩個主人公成長中的事情，讓我體會到平日里父母對自己濃濃的關愛。
讀完這本書，我的感悟很多，我發現生活中的細節有跟這本書的內容相似的地方。有一次數學測驗我考了82分，主要是計算出錯，丟分太可惜，我感到對不起爸爸平時對我的輔導，回到家后，在爸爸的不斷追問下磨磨蹭蹭的拿出卷。爸爸毫不客氣，很生氣地說：“82分，太不低了，長大了去撿垃圾……”
快樂無所不有，煩惱也無處不在。我們的生活充滿了七彩陽光，然而即便在陽光普照的時候，也難免會出現短暫的陰云。因此，我要珍惜鍛煉自己的機會，成長不煩惱，我要學會自己解決生活和學習上的問題，把讀書作為樂趣，不讓爸爸再為我操心。
成長不煩惱讀后感范文（15篇）篇十三
最近幾天我看了一本名叫《成長不煩惱》的課外書，故事中講到馬一左和馬一右雙胞胎兄弟，無亂做什么事情他們都要在一起。
馬一左是哥哥，他膽子特別小，不敢獨自在房間睡覺，不敢坐過山車，不敢惹別人生氣。他非常喜歡女生米小小。弟弟馬一右，他很大膽，他喜歡聽恐怖故事，喜歡坐過山車兜風，喜歡和小小作對，他非常篤信這個世界上有外星人。
最近，馬太太迷上了雙皮奶，她一次又一次的帶著雙胞胎去品嘗，今天她趕上了優惠，高興極了！馬一左和馬一右在路邊遇到發傳單的老奶奶，在他們的幫助下，不到半小時便把傳單發光了，第二天在課堂上小喬老師還表揚了他們。放學后，他倆又來幫奶奶，結果被很多同學跟蹤了，當看到老奶奶時，馬一左說：我們去幫老奶奶發傳單吧！還沒等他們說好，同學們便從奶奶手中搶過傳單，很快就發光了。
馬太太出差了，馬先生打算去看她，但他不想一人去，便叫上馬一左和馬一右。在飛機上，馬先生昏昏欲睡，馬一左他們卻興奮無比，親切地期盼著飛機降落以后的事情：馬太太一定會帶他們去高級餐廳，或吃牛排，或者烤鵝，或者海鮮，壽司。
讀完這本書，讓我感到馬一左和馬一右他們的成長并沒有煩惱，因為他們是絕佳拍檔。如果絕佳拍檔中沒有其中一方，那么做任何事都不可能成功，顯然，團結的力量很重要。所以在今后的生活中，我們要學習雙胞胎兄弟這種團結精神。
成長不煩惱讀后感范文（15篇）篇十四
今年暑假，我讀了一本叫《成長不煩惱》的故事書，認識了很多很多的好朋友。一個是聲音小小，個子小小的女生米小小。另一個總是笑嘻嘻的可愛男生童鐵弟，還有馬太太、馬先生和馬一左、馬一右。
這本書的內容寫得有聲有色，十全十美，讓人一讀會覺津津有味，還會愛不釋手。這本書我看了以后，馬上就被書里的精彩內容吸引住了。
還有一件印象特別深刻的事——寶貝計劃。馬一左和馬一右得到兩只蠶寶寶，他們想得到蠶絲被和蠶絲睡衣，所以想養更多的蠶寶寶，于是他們越想越興奮。接著就開始尋找相關的視頻，當他們看到白白胖的蠶繭倒進滾燙的熱水里，他們覺得心疼，于是再也不要蠶絲被和蠶絲睡衣了。
……。
這本書你們認為好不好看？我認為很好看。因為在這一個個小故事里，作者把每一個人物的特點都寫得特別清楚。讀著這些故事，好像自己也在故事里面，故事仿佛就發生在我的身旁。
成長不煩惱讀后感范文（15篇）篇十五
今天我看完了《成長不煩惱》的最后一頁。合上書，我仿佛感覺到書里講述的一個個事例就像是我的親生經歷。
《成長不煩惱》這本書把學生們的煩惱分為六個版塊：自我的煩惱、學習的煩惱、生活的煩惱、情緒的煩惱、人際的煩惱、道德的煩惱。每一個版塊的事例都讓我懂得了許多道理。其中我最喜歡的一個事例就是情緒篇中的《我是一株含羞草》，這個事例主要講了一個叫小陽的女孩，她很優秀，但非常害羞，上課不敢舉手回答老師的問題，下課后也不敢和同學交流，為此她很苦惱。
我覺得我也有這樣的苦惱，不過，我可沒她那么害羞。我只是上課不敢舉手發言。當我讀完小陽的故事后，我就發誓要改正這個缺點。因為我在這個事例后面看到了這樣一句話：“如果我們能夠勇敢的面對我們感到害羞的事，我們就可以控制它。擺脫自我的約束即便不是最重要的藝術，也是人生首要藝術?！笔前。屛覀償[脫自我的約束，一起做個勇敢的人吧!
可是，我應該怎樣改正這個缺點呢?對這個問題我思考了很久……最后終于明白，一定要從這幾個方面做起：首先，要培養自信心。尺有所短，寸有所長，每個人都有缺點，也必有優點。不必為自己的某些短處而自慚形穢。要認識并充分發揮自己的長處，克服自己的缺點，相信自己。其次，要在課前先預習，讓自己以最好的狀態面對老師提出的問題，并信心始十足的告訴自己：“我預習了，我一定會回答對的?！?/p>
最后，要在自己害怕的時候對自己說：“我能行!”自己鼓勵自己，大膽地舉手回答老師提出的問題，如果能獲得老師的表揚的話，也會讓自己的信心大增。