優(yōu)秀作文需要有新穎的觀點和獨特的見解，能夠給人帶來思考和啟發(fā)。以下是一些來自各年級學(xué)生的優(yōu)秀作文，它們展現(xiàn)了不同年齡段學(xué)生的思維與創(chuàng)造力。
小學(xué)生難忘的愚人節(jié)（匯總13篇）篇一
打開，一張一張紙包著的.像千層包的祝福。我明白：愚人節(jié)來了。
走到對英語十竅已通九竅(一竅不通)的xx同學(xué)旁邊，說了一聲：“happyaprilfool’sday”。這邊還忙著說謝謝。
“喂，xx老師喊你去辦公室一趟”。“哦，謝謝”。說完傻傻的去了辦公室。“哈哈，連愚人節(jié)都不知道!”完了，便是一場無盡的笑聲。過了一會兒，“鳳姐”(我們叫xx的外號)，傻乎乎的回來了，還傻乎乎的帶來一句：“老師沒叫我去辦公室。”“哦，是語文老師，他說你寫的作文獲獎了。”“哦，我明白了。”又傻乎乎的走了。過了一會兒，又上來了，還帶來了一句話：“好像，我沒寫過作文。”
“送你一個禮物。”搞怪大王石其寬也不知道從哪里弄來一個包裝精致的小禮盒，把它送給了xx，善良的“傻邱”充滿驚喜的打開禮盒……(過了10086年)“啊!”同學(xué)們都湊過去看了看，只見盒子里有一只亂爬的“小強”和一張寫好的卡片，上面歪歪扭扭的寫著四個字：我萌嗎?(sorry，應(yīng)該是五個字，緊張了。)。
“老班駕到。”也不知道是哪個機靈鬼提了這個姓。我班36名怪杰立刻按部就班做好。“同學(xué)們，今天考試，考的內(nèi)容呢有三科，我也不用說了，語數(shù)英，看著辦吧。”說著開始發(fā)試卷，發(fā)下來的試卷袋，打開發(fā)現(xiàn)了一張白紙，上面寫著：愚人節(jié)快樂。我吐，老師也瘋狂。
瘋狂愚人節(jié)，你敢high一下么?
去年愚人節(jié)的時候，一天早上，我和小麗來到學(xué)校上課，剛一推開門，天上就掉下來一盆子水，剛好就落到了小麗的身上，小麗頓時成了個“落湯雞”。我都快嚇死了，還好我走的慢了那么一點，要不然這一盆水就落到我的頭上了。只見小麗馬上在座位上哭了起來，我對先來的同學(xué)說：“這是誰的“惡作劇”啊!“他們都紛紛指向小剛，我又說：“還不快安慰他，要不然等老師了來你就死慘了!”小剛馬上使出渾身解數(shù)想把小麗弄笑了，他對小麗說：“求求你別哭了，你打我罵我也好啊!我這輩子都為你做牛做馬啊!”忽然小麗站了起來，對小剛說：“好啊!那你這輩子為我做牛做馬吧!”大家都好奇地看著小麗的臉，根本不像有哭過的痕跡，過了一會兒，我們才恍然大悟——原來小麗沒有哭，他那是裝的。可等我們意識到的時候，小麗早已逃之夭夭了，我們都火冒三丈，馬上追了出去想把他抓回來，小剛更是奮不顧身。第二節(jié)課下課了，我到商店買零食吃。突然，肖又軒過來叫我，肖又軒說：“你這招過時了，我已經(jīng)知道今天是愚人節(jié)了。”說完，我就揚長而去了。第三節(jié)課下課后，老師吧我叫到辦公室對我說：“第二節(jié)課下課我叫你來我辦公室你為什么不來。”我頓時呆住了，沒想到肖又軒說的是真的，我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊!這真是令人難忘的愚人節(jié)啊!
愚人節(jié)趣味愚人課600字。
光陰似箭，許多往事都已沉埋腦后，細想起來，還是有一些事值得去回憶。
“噓，有情況!”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時，突然探子來報，讓各路好漢惶恐不安。
教室立刻安靜下來，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”——書。偌大的教室即刻悄無聲息，不要說掉根針，就是咽口唾沫也能聽見。
“嗒、嗒、嗒……”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠到近的傳來，讓好漢的心也隨著高跟鞋進行曲而搏動著。原指望這節(jié)自習(xí)老師開會，我們可以好好地“煮酒論英雄”，但，唉，命苦呀!當(dāng)最后一節(jié)音符停下時，老班捧著一疊試卷立于門前。
“看樣子，都很認真嘛!”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。
“為了檢測各位的復(fù)習(xí)情況，大家準備一下，準備考試。”老班不緊不慢地說道。“我的天，不是說好下周才考的嗎?怎么……一定是老班看我們紀律不好，借機……”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。
“順便告訴大家，這次考試將列入成績單，其中考試后一并通知家長。”眾好漢心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色。“順便通知一聲，為了讓大家考得不要太差，所以給一點時間復(fù)習(xí)。”“oh，mygod，”眾好漢差點異口同聲地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個個狼吞虎咽地看起書來。
“叮……”鈴響了，奇怪了，怎么不發(fā)試卷，這時，只見老班奸詐地說：“看你們忠誠，考試改在下周進行。”全班一片嘩然，“對了，今天是你們的節(jié)日!”老班說道。什么?眾好漢問道，今天幾月幾號，4月1號，啊，愚人節(jié)!
這一堂愚人課真叫人俯首稱臣，甘腦涂地，讓人回味無窮。
小學(xué)生難忘的愚人節(jié)（匯總13篇）篇二
今天是一個特別的日子，也是特別難忘的日子——愚人節(jié)。
今天下語文課的時候，老師笑盈盈地走進教室，莫名其妙地說了一句話：“由于同學(xué)們都不喜歡我，所以我向?qū)W校提出申請，從下星期開始我就不教你們了。”
全班聽到這句話時，都都先一怔，然后情不自禁地“啊”了一聲。雖然我們都知道老師最討厭語氣詞了，可是當(dāng)時我們什么都沒有想。
我鼻子一酸，有一種非常想哭的感覺。連我自己也沒有想到才跟老師接觸短短幾個星期就和老師建立了這么深厚的感情。突然我看到了數(shù)學(xué)小練上的日期——4·1。啊，今天是愚人節(jié)！可是老師也沒必要撒這么大的謊吧。害我差點都要哭了。
課間我向廁所走去，看見韓陽哭哭啼啼地從廁所里走出來。她那張紅的跟猴屁股似的臉上掛著兩串明顯的淚痕，身體還不停地抽搐。我吃了一驚趕緊上前去問韓陽：“韓陽，你怎么了？是不是誰打你了，我陪你一起去告老師！”可是韓陽聽到這句話后，哭的更厲害了。這時站在她旁邊的鄧嘉妮忍不住了告訴我：“是這樣的，剛才不是老師說不教我們了嗎，她一聽到后就這樣了，現(xiàn)在還好一些，剛才更是哭得驚天動地。”我“撲哧”一聲笑出聲來了：“韓陽，你傻呀，老師是騙我們的，今天是愚人節(jié)。”“啊，不會吧！”韓陽立刻破涕為笑。她笑的是那樣的燦爛，那樣的高興，像一只飛出籠子的小鳥。
這次的愚人節(jié)可真特別又非常難忘。
小學(xué)生難忘的愚人節(jié)（匯總13篇）篇三
“空竹”是我校的體育特色之一，我們從一年級便開始接觸空竹了。“空竹”也是我的興趣愛好之一，它不僅能使我鍛煉身體，還可以讓我的生活變的充實起來。
起初，我一點也不會抖空竹，所以也不喜歡空竹。上學(xué)校一年級時，在體育課上，我與空竹再次相遇，此次改變了我對空竹的`印象，以至于后來讓我深深的喜歡上它。記得上第一節(jié)空竹課，老師教我們怎樣把空竹啟動起來，繞了三圈，接著把空竹抖動起來。第一次，以失敗告終，第二次，第三次都失敗了，當(dāng)時我想放棄，但看到同學(xué)們都在認真的練習(xí)，有的抖的動作輕松自如，姿勢漂亮，我就又打起精神。經(jīng)過30分鐘的練習(xí)，我終于成功了，能把空竹抖動起來，那一刻我開心的跳了起來。
從那以后，我慢慢地開始喜歡空竹，盼望著上體育課。記得有一次，老師教我們做一些簡單的花樣動作，其中一個叫“老包掂稱”，這種花樣最先要求你把空竹抖動起來，然后將空竹上的結(jié)打開，最后把空竹繩做成一個“山”字的形狀。剛開始，我心里默默地想，這個動作好難、好復(fù)雜呀！我能學(xué)會嗎？接著我深吸一口氣，開始按老師的要求一步步、一點點地練習(xí)著，遇到不會的，向老師、同學(xué)請教。最后，“功夫不負有心人”我練成功了，并且抖得很不錯，我更加充滿了自信心。
就這樣一天天練習(xí)，我的空竹也一天天在進步。現(xiàn)在我會抖很多花樣了。通過學(xué)習(xí)抖空竹，它給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ彩刮易兊酶幼孕拧Ｍ瑫r，它也讓我明白了一個道理：不管做什么事情，都要堅持不懈，持之以恒，不能被一些小困難嚇倒，也不能驕傲自大，只有這樣，你才能成功。
小學(xué)生難忘的愚人節(jié)（匯總13篇）篇四
同學(xué)們盼望已久的4月i日到來了。
早晨，剛一進校門，我可以感覺到整個校園到處彌漫著惡作劇的氣息，每個人都在為此忙碌著，我真不知道會怎么度過這一天，只能在心里暗暗祈禱。第一節(jié)課，第二節(jié)課，沒有什么玩笑等著我，我很高興，因為上午還有一半的時間就要過去了。可是在第二節(jié)課后，黑板上多了幾行醒目的`大字：
“‘語文家庭作業(yè)’，把一二單元的詞抄寫兩個。”
剛看完，同學(xué)們就半信半疑，“今天可是愚人節(jié)呀！”大家在那里七嘴八舌地議論起來。幾個同學(xué)去問了問語文老師，回來的時候都說是真的。同學(xué)們一下子回到位子上，趕緊拿出作業(yè)本，嘴里說著：“不寫白不寫，寫完了晚上回家就沒作業(yè)了。”過了幾分鐘，就只聽見筆在本子上發(fā)出的“刷刷”聲。
時間像流水般過去了，一轉(zhuǎn)眼到了下午放學(xué)。語文老師邁著輕快的步伐走進了教室，停在了前面，說：“語文家庭作業(yè)是。”還沒等老師說完，幾位同學(xué)問道：“語文作業(yè)不已經(jīng)布置了嗎？”語文老師“嗯”了一聲，說道：“寫完的站起來。”一部分同學(xué)站了起來，還時不時地望望其他同學(xué)。“寫完一個單元的站起來。”又有一些同學(xué)站起來。“已經(jīng)寫開的也站起來。”全班除了賈康堯都站了起來。語文老師說：“恭喜這些同學(xué)。”老師停頓了一下，接著說：“上當(dāng)了！”話剛離音，全班爆發(fā)出一陣“啊？”的聲音。緊接著同學(xué)們有節(jié)奏地喊著：“抗議。抗議！”整個教室被吶喊的聲音包圍著......
沒想到，語文老師也童心未泯，也像個小孩子一樣和我們開玩笑。不過也足以看出語文老師跟我們的關(guān)系很好，要不她是不會跟我們開玩笑。
小學(xué)生難忘的愚人節(jié)（匯總13篇）篇五
4月1日是愚人節(jié)，在愚人節(jié)里，有哪些事情是讓你難忘的呢?以下是本站小編為大家整理的難忘的愚人節(jié)。
作文。
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唉，今年的愚人節(jié)該怎麼說呢，呵呵，真是讓人哭笑不得。
有一個笨蛋，被人整了一天，當(dāng)然不例外的就是，她也把別人整了一天，哈哈哈哈。
當(dāng)天。上學(xué)的路上。
娟。你拉開了這場悲催的序幕。突然發(fā)現(xiàn)。你整人的方法實用性還是蠻高的、以至于大家見面的第一句話就是孩子、你鞋帶散了。咳咳、笨蛋的智商有點低、傻笑半天、才想起來今天是愚人節(jié)、就這樣、娟你華麗麗的成功了。笨蛋華麗麗的被騙了。
班上。終于知道神馬叫最毒婦人心。
剛到教室，為了早點見到鄒鑫帶的菜夾饃。一推開門，嘩啦啦，一摞書砸在了我的頭上。哇哇，誰啊，唉，原來是大嫂，啊，大嫂，你對我真“好”。
下課，笨蛋正在寫一道題，小爽同學(xué)拿著一盒奧利奧走了過來。屈萍順勢搶奪一塊、往笨蛋嘴巴里噻。笨蛋掙扎了一下、好吧、吃了。結(jié)果、聽到“這是新出來的薄荷口味”笨蛋相信了。
“唉?怎么這么像牙膏?”一陣狂笑……。
第二節(jié)數(shù)學(xué)課。下后。
絨絨。你膽子真大，給數(shù)學(xué)老師說，英語老師找他有點事，讓他過去一下。
唉，數(shù)學(xué)老師他還真信，沒辦法。
班上。下午。
趁著早上的開門紅。3。9班的精英們又行動了。
在班上還沒幾個人的時候，笨蛋先在每瓶飲料中加了鹽和味精，然后又在快來的同學(xué)椅子上涂滿了膠水，哈哈。
結(jié)果快上課的時候，那些同學(xué)不是喝水噴了，就是在擦衣服褲子上的膠水。
第一節(jié)課中。
下課。
笨蛋找到高蘭同學(xué)很鄭重說，你是不是沒有交政治作業(yè)(笨蛋是政治課代表)。
高蘭無辜的說道，我寫了的，你去拿嘛。
笨蛋又說，政治老師要你去她辦公室，她要和你談一談。
結(jié)果高蘭真去了。最后她氣憤的找到笨蛋說，你騙我，老師沒有找我，老師給我說，傻女子，你被騙了。
哈哈哈哈，這天每個人都好悲催啊。
嗨。這個蛋疼的4月1日!
這時，一個同學(xué)走了進來，他好奇地問：“王治誠，你在干什么?”“他們說我的錢掉了，可是我怎么也找不到也!”“噢?!是嗎?”那個同學(xué)微笑地說，“也許你忘了今天是幾號了?”“幾號?”我一聽，一頭霧水，急忙問：“這跟日子有什么關(guān)系嗎?”“哈哈!實話告訴你吧!今天是愚人節(jié)!”“天哪!”我大叫道，頓時恍然大悟，想：他們既然愚弄了我，害得我累死!我以后一定不能再上當(dāng)，而且還要無整整別人!“王治誠，班主任叫你!”于是放下手中的活，一溜煙的沖去辦公室，卻發(fā)現(xiàn)辦公室空空如也，這會兒才明白被愚了。哦，今天是愚人節(jié)，班上的同學(xué)當(dāng)然要“游刃有愚”地愚一下我這個常年害他們像一只關(guān)在籠里的鳥兒沒有自由的“兇手”嘍;哎，真是做了這種事，活該被愚弄啊。
根據(jù)《孫子兵法》，我要以守為攻，何不為也?哈哈，你們這些可憐的人兒就乖乖的等著被我愚吧!哈哈。“某某，你的書掉了。”“某某，你的鞋帶散了。”……雖說都是些老舊的招兒，但是平時在同學(xué)們心里的的那個“好好人”的我的話，誰不會被騙呢?哈哈，愚了一個、兩個、三個……，最終都注定拜倒在我的愚人裙下。接下來的事，毫無疑問，不得不讓我承認自己是個愚不可及的大愚人，我讓他們做什么，不是不聽就是和我反著干，只是想愚一下他們罷了，卻把自己給愚了。愚人節(jié)今年的愚人節(jié)不知怎的，“愚”的讓我好樂呀!
讓我“性情大變”，身為“正義天使”(我的角色又變了)的我斗膽奉勸一下，朋友，在下一個愚人節(jié)里好好的“愚”樂(娛樂)一下。
這是一個平常的早上，我吃完早飯后，去上學(xué)校。我來到了班里，我才知道今天是我最喜歡的節(jié)日——愚人節(jié)。我想了下，愚弄誰呢?對了，先從我最好的朋友開始吧!王思月和王瓊。我過去說了早上好，我說：“王思月和王瓊，怎么辦?”她們問：“怎么了?”“老師叫你們?nèi)マk公室。”我假裝害怕的說。“愚人節(jié)快樂對吧!”她們兩個一起說道。我心想：竟然沒愚弄上，不愧是我的朋友呀!轉(zhuǎn)移目標，陳鈺。她一來，我就假裝著急的說：“你的桌子上全部都是水。”她一聽，趕緊跑到她的位置上，一看，桌子好好的，把她氣的鼻子都歪了。要做操了，走路隊的時候，陳鈺想愚弄我一下，說今天的體育課不上了，我說：“不一定吧!”她說：“想愚你還沒愚弄上。”
我笑著說：“那當(dāng)然，我是誰呀!”到中午了，該去小飯桌吃飯了。吃完飯后，我裝著很恐懼的樣子，大喊：“阿姨，臥室里有大蜘蛛。”大家聽到都尖叫了起來，阿姨趕緊跑到了臥室，我笑嘻嘻地說：“愚人節(jié)快樂!”把大家嚇了一身冷汗。“5，4，3，2，1，耶!我愚人節(jié)成功度過半天”睡覺起來后，梳完頭發(fā)，應(yīng)該等王瓊來找我們了。我還沒扎頭呢!阿姨就說，王瓊來了，我到門口看了一下，沒有呀!跑回去問了問阿姨，阿姨說：“愚人節(jié)快樂!”我是不是把腦袋睡糊涂了呀，王瓊可能這麼早來嗎?我拍了拍自己的腦門。今天真的很快樂，不知道那些被愚弄了很多次的人是怎么想的，反正我很快樂，愚人節(jié)萬歲!
小學(xué)生難忘的愚人節(jié)（匯總13篇）篇六
絨絨。你膽子真大，給數(shù)學(xué)老師說，英語老師找他有點事，讓他過去一下。
唉，數(shù)學(xué)老師他還真信，沒辦法。
班上。下午。
趁著早上的開門紅。3。9班的精英們又行動了。
在班上還沒幾個人的時候，笨蛋先在每瓶飲料中加了鹽和味精，然后又在快來的同學(xué)椅子上涂滿了膠水，哈哈。
結(jié)果快上課的時候，那些同學(xué)不是喝水噴了，就是在擦衣服褲子上的膠水。
第一節(jié)課中。
小學(xué)生難忘的愚人節(jié)（匯總13篇）篇七
溫柔的語文張老師渾然不知我們的心思，一切如常：“上課!”我們吃吃地笑了起來：“起立!張老師愚人節(jié)快樂!”張老師也笑了，說：“來慶祝一下愚人節(jié)吧!今天沒有作業(yè)!”“yee!”班級歡呼雀躍，別提有多高興了!“同學(xué)們安靜，我先布置一下作業(yè)，你們愚了我，我要以其人之道還治其人之身。同學(xué)們愚人節(jié)快樂!”我們沮喪地看著黑板上密密麻麻的作業(yè)，心情如過山車一般。可憐了我的小心臟，姜還是老的辣呀!
因為這次失敗，我們一定要“愚”一下英語周老師。為了讓場景更加逼真，你知道同學(xué)們有多狠嗎?我們把功課表上英語課貼了語文課的小紙片，還拿去文印室復(fù)印了一張!文印室老師一眼看穿了我們的小把戲，居然笑瞇瞇地配合了!等英語老師抱著英語試卷翩翩降臨時，我們正捧著語文書賣力地讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》呢!黑板上赫然寫著今天要教的語文課題。英語老師果然被蒙了，滿臉疑惑地看了看功課表，又看了看黑板。我們七嘴八舌地說：“周老師您走錯了，這節(jié)是語文課!”英語老師一頭霧水，抱著試卷走回辦公室。等她恍然大悟，這節(jié)課就只剩下20分鐘了。啊哈!今天的“陰雨烤柿”要泡湯啦!
愚人節(jié)不但有笑料，還有很多驚喜。平時跑步周賽不是倒數(shù)第一就是倒數(shù)第二的我們班居然拿了第一!按我們的話講，就是“開掛了!”而且數(shù)學(xué)老師告訴我，今天我“樹穴烤柿”考了100分!真害怕數(shù)學(xué)和體育老師相視咧嘴一笑，說：“愚人節(jié)快樂!”再給我們一個大大的驚嚇!
小愚怡情，大愚傷情。玩笑不要開得太過分啊!
小學(xué)生難忘的愚人節(jié)（匯總13篇）篇八
同學(xué)們盼望已久的4月i日到來了。
早晨，剛一進校門，我可以感覺到整個校園到處彌漫著惡作劇的氣息，每個人都在為此忙碌著，我真不知道會怎么度過這一天，只能在心里暗暗祈禱。第一節(jié)課，第二節(jié)課，沒有什么玩笑等著我，我很高興，因為上午還有一半的時間就要過去了。可是在第二節(jié)課后，黑板上多了幾行醒目的大字：
“‘語文家庭作業(yè)’，把一二單元的詞抄寫兩個。”
剛看完，同學(xué)們就半信半疑，“今天可是愚人節(jié)呀！”大家在那里七嘴八舌地議論起來。幾個同學(xué)去問了問語文老師，回來的時候都說是真的。同學(xué)們一下子回到位子上，趕緊拿出作業(yè)本，嘴里說著：“不寫白不寫，寫完了晚上回家就沒作業(yè)了。”過了幾分鐘，就只聽見筆在本子上發(fā)出的“刷刷”聲。
時間像流水般過去了，一轉(zhuǎn)眼到了下午放學(xué)。語文老師邁著輕快的步伐走進了教室，停在了前面，說：“語文家庭作業(yè)是。”還沒等老師說完，幾位同學(xué)問道：“語文作業(yè)不已經(jīng)布置了嗎？”語文老師“嗯”了一聲，說道：“寫完的站起來。”一部分同學(xué)站了起來，還時不時地望望其他同學(xué)。“寫完一個單元的站起來。”又有一些同學(xué)站起來。“已經(jīng)寫開的也站起來。”全班除了賈康堯都站了起來。語文老師說：“恭喜這些同學(xué)。”老師停頓了一下，接著說：“上當(dāng)了！”話剛離音，全班爆發(fā)出一陣“啊？”的`聲音。緊接著同學(xué)們有節(jié)奏地喊著：“抗議。抗議！”整個教室被吶喊的聲音包圍著......
沒想到，語文老師也童心未泯，也像個小孩子一樣和我們開玩笑。不過也足以看出語文老師跟我們的關(guān)系很好，要不她是不會跟我們開玩笑。
這真是一次！
小學(xué)生難忘的愚人節(jié)（匯總13篇）篇九
唉，今年的愚人節(jié)該怎麼說呢，呵呵，真是讓人哭笑不得。
有一個笨蛋，被人整了一天，當(dāng)然不例外的就是，她也把別人整了一天，哈哈哈哈。
當(dāng)天。上學(xué)的路上。
娟。你拉開了這場悲催的序幕。突然發(fā)現(xiàn)。你整人的方法實用性還是蠻高的、以至于大家見面的第一句話就是孩子、你鞋帶散了。咳咳、笨蛋的智商有點低、傻笑半天、才想起來今天是愚人節(jié)、就這樣、娟你華麗麗的成功了。笨蛋華麗麗的被騙了。
班上。終于知道神馬叫最毒婦人心。
剛到教室，為了早點見到鄒鑫帶的菜夾饃。一推開門，嘩啦啦，一摞書砸在了我的頭上。哇哇，誰啊，唉，原來是大嫂，啊，大嫂，你對我真“好”。
下課，笨蛋正在寫一道題，小爽同學(xué)拿著一盒奧利奧走了過來。屈萍順勢搶奪一塊、往笨蛋嘴巴里噻。笨蛋掙扎了一下、好吧、吃了。結(jié)果、聽到“這是新出來的薄荷口味”笨蛋相信了。
“唉?怎么這么像牙膏?”一陣狂笑……。
小學(xué)生難忘的愚人節(jié)（匯總13篇）篇十
今天是愚人節(jié)，這一天真話假話已經(jīng)分不清楚，大家最好什么都不要相信。
到了教室里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就在開始“作戰(zhàn)”了。有些同學(xué)馬上對我發(fā)起了猛攻，“岑鼎盛，你的鞋帶散了。”我才不吃這套呢，我干脆不理他們，自顧自的。
到了中午，愚人節(jié)的活動到了高潮。我在背書的時候，忽然聽到幾個同學(xué)興奮地喊著：“明天放假了，明天放假了!”我也有點興奮過度，但還是將信將疑。后來幾個同學(xué)的肯定又讓我更加覺得是真的了。過了一會，又有些同學(xué)公布了答案：“這是假的。”害得我們白高興了一場。
下午上課的時候，我們又愚起了老師。高老師走了進來，我們立刻耍起了陰招。忽然，一個同學(xué)說：“高老師，你的錢掉了!”高老師卻不慌不忙的說：“那是我多出來的..。”我也向老師發(fā)起了攻擊：“高老師，你的鞋帶散了。”高老師笑嘻嘻的回答：“我沒鞋帶。”我們都低頭看了老師的鞋，原來老師穿著布鞋，我們都暈了過去。
科學(xué)課上，我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進來，我們一個個都騙起了老師，沒想到老師卻不吃這招，反到愚起了我們。老師不懷好意：“這節(jié)課我們活動。”我們一聽到這個好消息，都蹦了起來，但到最后，我們才知道我們又被騙了!
愚人節(jié)這天雖然大家都被騙，但是大家都很開心，因為愚人節(jié)這天本來就是為快樂而存在的。
小學(xué)生難忘的愚人節(jié)（匯總13篇）篇十一
我把捉弄人的鬼把戲編得天衣無縫.然后才安安心心地上床醃覺時夢中競看見了“臥龍”、“鳳雛”上當(dāng)之后的尷尬相-還情不自禁地笑出聲來呢。
4月1日終于盼來了!早晨，我興沖葉地來到學(xué)校、沒想到劈頭就碰到了“鳳雛”，還沒等我開口?他就一本正經(jīng)地說二“老葉，剛才我碰到閉委負責(zé)人，他說，等早搮后，在團委開個短會廣我聽了只笑了笑’這顯然是一個騙局’盡臂他是說得煞有介事的^你想.肯先，團委負責(zé)人不會認識這兮〗人來不去氏委開會的“鳳雛先生”的’其次，即使開會，也不會在早操上開呀。
可是，上早自習(xí)時，我又擔(dān)心起來了。因為我想起了一件事：初三那年也是4月1曰愚人節(jié)’那天本來物理老師說好在教室里上課，臨了.卻又派了一個到的班的同學(xué)孓通知說，到實發(fā)室上課八我們一聽’馬上心領(lǐng)神會，一個也沒挪地方。誰知，不多久，物理老師怒氣沖沖地跑了進來，大發(fā)雷霆。
莫非團委老師真的有急事?他和小馬也可能會偶然相遇呢?那也說不定，還是去一次，巴.雖說教室離辦公室較遠。我心里暗暗想著。
早搡后，我跑步來到了新大樓^一步兩級，奔上四樓團委辦公室丨見大門緊閉著。心頭剛滴起一祌受騙的感覺-忽然瞥見門前放著一塊小黑板.上寫“今天開會地點改在道山亭入沒想到這位“鳳雛”先生例沒有騙我…,我心山暗自慶幸，于是，我又匆匆忙忙一口氣跑到道山亭。誰知那兒也是寂寥無人、“怎么搞的?’’我嘴里嘟囔著，“黑板上明明寫著，改在道山亭，要不.或再面去看看……”我又氣喘噓噓地跑回團委辦公室。這時，第一節(jié)課的`鈴聲已經(jīng)響了。我心里真急死了。
等我滿頭大汗沌走進教窒時，。數(shù)學(xué)老師已經(jīng)開始講課了，當(dāng)我經(jīng)過“風(fēng)維”的座位時.他對我詭秘地一笑.剎那閼我全明白了：“好你個小子：我一輩子不會忘記這一天。
小學(xué)生難忘的愚人節(jié)（匯總13篇）篇十二
愚人節(jié)到了，小作者班上發(fā)生了一件有趣的事情，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
剛走進校，里面?zhèn)鱽砹艘魂囉忠魂囄男β暋?/p>
走進教室，同學(xué)們正在快樂地“布置”著，臉上笑開了花。忽然，走進一個頑皮的男孩，說：“老師說不用早讀了!到操場上玩吧!”同學(xué)們信以為真。他卻大聲地說：“你們上當(dāng)了!愚人節(jié)快樂!”霎時間，只聽見“啪”的一聲，同學(xué)們“布置”的“機關(guān)”落在了他頭上。同學(xué)們不約而同地說：“害人終害己!愚人節(jié)快樂!!!!!”
我忘不了那一天——4月1日，愚人節(jié)!
小學(xué)生難忘的愚人節(jié)（匯總13篇）篇十三
上課鈴聲剛落，一聲低低的“老師駕到”從前排傳到后排，同學(xué)們神秘地互使眼色，等著老師落入我們的“陷阱”。
這時，歷史老師大步走向講臺，整齊而響亮的“老師好”的。
問候語。
過后，全班同學(xué)的目光不約而同地摞在了我們精心設(shè)計的那個凳子上，那是我們費了好大的勁兒才偽裝好的，今天是否有好戲看，就全在它了。
激動人心的時刻來到了！
歷史老師沒有絲毫戒備地去搬那個凳子。我們一個個都伸長了脖子，我只覺得我的心都提到嗓子眼了。只見歷史老師的手剛搬起那個凳子，“噼里啪啦”的幾聲，那個可憐的凳子就散架了，頓時，全班同學(xué)哄堂大笑，有幾個同學(xué)樂得直拍桌子。
“老師，祝你愚人節(jié)快樂！”同學(xué)們一起起立喊著。
歷史老師恍然大悟，笑容滿面地看著我們，接著面色凝重，語調(diào)低沉，略帶惆悵地對我們說：“謝謝同學(xué)們，你們能把我當(dāng)朋友，我真高興……我，我更舍不得離開你們了！”
同學(xué)們的笑聲戛然而止，教室里的空氣一下子凝滯了，每個同學(xué)的臉上都寫滿了問號：老師怎么了？舍不得離開我們是什么意思？我們焦急的等待著下文。
“同學(xué)們，我剛剛接到通知，另一所學(xué)校要把我調(diào)去教英語。今天是我給大家上的最后一節(jié)課。臨走前，我打算對學(xué)過的內(nèi)容進行一次檢測，今天晚上進行一次測試，請大家做好準備。”
看著歷史老師依依不舍又無可奈何的神情，聽著她傷感的話語，同學(xué)們都沉默了……不一會兒，討論聲四起：“太突然了，怎么會這樣！”“就是，咱們學(xué)校怎么搞的？”“聽說咱歷史老師的英語水平是絕對一流的……”“這樣的老師當(dāng)然哪個學(xué)校都想要啰！咱們學(xué)校……”同學(xué)們交頭接耳，唧唧喳喳。
接著教室里靜了下來，同學(xué)們異常安靜，非常認真地上完了這節(jié)課。
晚自習(xí)歷史輔導(dǎo)時，教室里格外安靜，同學(xué)們都在等著歷史測試。門輕輕地開了，歷史老師進來了，同學(xué)們的目光”刷“的一下都集中在他身上——咦？怎么沒有試卷呀？不是說今晚歷史測試嗎？一時間，同學(xué)們都大惑不解。
”哈哈哈哈……”歷史老師忽然開懷大笑起來，“你們都上當(dāng)了……”接著他又說道，“祝同學(xué)們愚人節(jié)快樂！”
”噢——“同學(xué)們歡呼起來，同時一個新的念頭也在我們心里產(chǎn)生了——哼！老師別得意，咱們騎驢看唱本——走著瞧，下個愚人節(jié)再一分高下！