月工作總結可以幫助我們反思過去的工作，找到不足之處并制定改進計劃，提高工作效率和質量。下面是小編為大家整理的一些月工作總結范文，希望能幫助大家改進寫作水平。
圖書閱覽工作總結（專業17篇）篇一
1.健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，為每位老師、學生辦理借閱登記表，做好圖書和資料的出借工作。
2.認真學習《中小學圖書館規程》，增強了服務意識，使工作達到規范化、制度化，全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作贏得了全校師生的一致好評。
3.培養班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一年來，圖書室的圖書完好無損，我校圖書室圍繞為教學工作服務，為學生營造寬松的閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書室，愛上圖書室，用好圖書室的目標。
4.逐步完善圖書室圖書的借閱管理工作。由學生圖書管理員負責組織本班學生借閱，學生自行選取圖書，然后由學生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價格。大多數學生都能認真閱讀所借圖書，并且保管好。
積極開展閱讀輔導，引導學生閱讀，培養一支懂管理的圖書小管理員隊伍，提高素質。對各班的學生圖書管理員進行培訓，主要內容包括:明確工作任務、職責分工。
（1）部分書籍破損后沒有及時修補，復本過多的書籍沒有及時注銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理。（2）有的學生的讀書積極性不高，流于形式。
1.做好圖書室常規工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續。
2.認真做好圖書室借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，來引導和培養學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。
4.努力使圖書室管理上一個新臺階，爭取圖書管理現代化，完善各項管理制度，既方便讀者，又有可操作性。
圖書閱覽工作總結（專業17篇）篇二
工作期間,做好圖書館黨風廉政建設,及時調整自己。平時有針對性的閱讀相關書籍,努力使自己跟的上時代步伐。在工作中,嚴于律己,廉潔奉公,忠于職守,不以權謀私,以正確的思想態度對待自己的本質工作。
堅定全心全意為全院師生服務的思想,盡量提高服務質量。結合實際情況培養圖書管-理-員,壯大了閱覽室的服務隊伍,盡力提高義工和業余管-理-員的工作水平和工作積極性,讓他們成為閱覽室服務工作的生力軍。利用優質書刊的資源優勢,激發全院師生的閱讀熱情,用優質的服務,良好的態度來吸引師生的閱讀興趣,對于閱覽總人次做每日、每月的總結,了解全院師生的閱讀情況。
做好下架報紙、期刊的整理工作。以全院師生滿意為宗旨,做好過期報紙、期刊的分編和收藏工作、在這項工作中,在每月初對上一個月的報紙進行系統的整理和排序,然后進行裝訂和收藏。對于期刊的整理,對于破損的進行修復,對于積累到一定數量的期刊,進行分類整理,打包送到印刷廠裝訂,然后做好標記整理上架。
做好室內清潔工作。這個是閱覽室形象最直接的表現,對于這方面,我們在過去的工作中做到每天一小掃,每周一大掃。在清潔過程中,做到桌椅整齊劃一,桌椅表面不留雜物和灰塵,讓人進去之后耳目一新,為讀者提供良好、舒適的閱讀環境。
隨時接受讀者的意見和建議。我們的工作直接面對讀者,讀者隨時可以向我們咨詢他們所遇到的問題,反映他們的意見和建議。我們做到隨時隨地解決讀者的各種問題,不能立即解決的作好記錄,一定給讀者滿意的答復。同時我們還配置了意見薄,讀者可以在上面留言,表達他們的意愿。
在過去的一年中,閱覽室的工作較為圓滿的完成了,在一些方面也有了較大的發展,發揮了自己的職能和作用。同時,也顯現岀一些問題。對于優勢我們會繼續的發揚,對于缺點我們將作為明年工作努力的方向。相信在大家的努力下,閱覽室的工作在下一年會有更輝煌的成就！
圖書閱覽工作總結（專業17篇）篇三
時光匆匆，歲月如梭，20xx年已經結束了。在這一年中，經過大家的共同努力，學校閱覽室管理工作有了明顯的提高。現將過去這一年的工作情況作個簡要的總結：
1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，閱覽室工作也不例外。開學初，閱覽室輪流組織各班學生學習墻上的各項規章制度，并嚴格執行各項規章制度。
2、本學期全校有12個班級，300多名學生。閱覽室實行全天候全開架開放，學生每天中午集中借閱的時間是12:00-12:55，借閱時，充分發揮班干部及小圖管員的作用，同時，閱覽室管理人員建議學生每人準備一本讀書卡，當看到好詞佳句或有啟發處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行匯總評比，看哪位學生寫得比較好。
3、平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失，如若丟失，一律按制度進行賠償。
4、定期召開學生閱覽室管員會議，總結前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。
5、各種臺帳齊全，書帳基本相符，圖書經費專款專用。
6、盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，出好黑板報，做好新書介紹工作。努力搞好閱覽室的環境衛生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。
1、新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。
2、學校圖書室是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、練兵課，盡力為他們推薦相關的圖書、音像資料。遇到節日、紀念日，向學生推薦有關的圖書。為了方便師生借閱，擴大書刊流通范圍，盡量增加閱覽室的開放時間，經常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便于師生借閱。今年1至3年級學生借書證覆蓋率100%，本學期生均借書4冊，館藏流通率80%以上。
3、學期結束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。
在新一輪的課程改革中，閱覽室緊密圍繞素質教育，充分利用館藏資源，積極配合教導處、政教處開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。如愛國主義讀書教育活動、“學用評”的評比、“感恩父母、感恩社會”演講比賽、“文明禮儀標兵”手抄報評比等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關發明家、運動員的故事等一系列圖書。還配合教導處組織同學們閱讀與各年級讀書活動主題相關的書籍，讓每位同學認真閱讀。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報，上交教導處進行評比。通過一系列讀書活動的開展，激發了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。
實踐證明，學校閱覽室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用，無時不在發揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好閱覽室管理工作，讓閱覽室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質教育的“糧倉”。
圖書閱覽工作總結（專業17篇）篇四
書是人類文明的結晶，是青少年成長的營養品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發展，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。在過去的一學年里，盡管經費困難，學校仍加強了圖書館的基本建設：安排圖書管理員參加業務培訓，注重其素質的提高；用于藏書建設的資金增加了，配置各類型圖書、閱覽資料等硬件設施，環境布置幽雅舒適??如今的圖書室閱覽室已成為校園里最吸引人的場所，知識容量最大的課堂。“讓師生走進校園，感受書香潛移默化的感染與熏陶”，此校園環境建設目標初步達成，學校的每一幢樓、每一面墻、每一片園、每一間房都散發出文化的氣息，“小小藏書家”、“校園小明星”、“書香教師”、“書香學生”相繼涌現，寬松愉悅、健康和諧的發展空間使人心情激蕩，感受到一種魅力和詩意。
為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃如下：
二、工作目標：
1、添購新書，調整藏書結構，使藏書在品種和數量上日趨合理。
2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創設濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習慣。
3、改進圖書室閱覽室開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發揮圖書室閱覽室的教輔功能和服務效能。
三、工作措施。
1、調整藏書結構，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供一連串的參考書目。
只有“尊重并滿足學生學習的需求”，圖書室閱覽室為學生的學習服務的效能才能真正地發揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。在學生讀物方面，加緊對豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書；其次是配合學校有關活動，熟悉各學科教學發和變化，結合書刊發行選擇新書，使之既與學校教育教學內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續教育深造的學科專著。而古今中外的文學名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛的。我們要挖掘現有藏書的潛力，采取師生共享的辦法，以緩解學生書少和購書經費不足的矛盾。
總之，學校的教育對象是學生，人數最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書室閱覽室的藏書在品種和數量上日趨合理。
2、全方位的借閱方式。
圖書室閱覽室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室。
閱覽室發揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉，形同虛設，談何發揮作用和參與教育教學？因此，從這學期起，我們將由集體借閱、半開架節約過渡到全開架借閱，讓館藏圖書直接與學生見面。借閱方式又向更高層次發展，做到借閱合一，即在圖書室閱覽室里布置書庫區和閱覽區，功能既有不同，二者又相合一。學生讀者可以空手進圖書館，可以還了書進去，也可以自帶學習資料進。在這個空間里，可以借書，可以找了書在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學習。這樣就方便了學生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本，以學生為本的辦館思想。
3、見縫插針的開放時間。
學生每天的在校時間是固定的，他們的課務較滿，自由活動時間也不多，有時就連下課的十分鐘也得用于完成上節課遺留下來的課堂作業，去圖書室閱覽室自由借閱圖書的權益就難得到保障。在這種大環境下，圖書室閱覽室只有充分利用中午、課間、第六節課下課至放學前的時間，“見縫插針”，在“夾縫中求發展”。
4、制度化的學生管理員隊伍。
軍，這既能促使這些學生更加熱愛圖書室閱覽室工作，又形成了圖書室閱覽室的特色。
5、形式多樣的圖書宣傳輔導。
首先以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。其次是組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前，圖書室閱覽室先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成館藏文獻及學生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。這既擴大了活動的影響，顯現圖書室閱覽室的功效，又團結了一大批讀書積極分子。
6、掌握讀者心理，提供優質服務。
我們的學生正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。（當然，這范圍也不是孤立的，有時也相互滲透。）孩子們不滿足于課堂上所學知識，急切需要到圖書室閱覽室尋找自己喜愛的圖書，而且，他們對書不會“饑不擇食”，什么都喜歡，開始挑剔圖書室閱覽室藏書品種，追求新的品位，因此，為學生讀者的服務不能停留在以前一般的圖書借還上，要尊重他們，盡可能開放借閱，對重點學生甚至可以開展預約登記、特殊借閱、重點輔導等服務。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。
此外，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務，平時，大多。
是結合教學工作借閱一些參考資料，因此，圖書館要在教師繼續教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養新一代的學生。
對教師，還應及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書室閱覽室的館舍條件為他們開課等提供方便。在圖書室閱覽室組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關學科老師協作，尊重并發揮他的專業特長。這樣既有利于加強他們與圖書室閱覽室的合作，又促使圖書室閱覽室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。
圖書閱覽工作總結（專業17篇）篇五
劉蘭英：
本學期工作職責主要分為三大塊：第一，教材的征訂與發放：
每學期開學前，提前進課本、作業本，在學生入校后及時發到師、生手里，不影響正常的教學秩序；同時發放配套的教輔資料。第二，圖書管理工作：
（1）購置新書：每學期根據學校要求及財力，適當購進部分新書，少則幾十本，多則幾百本，并將新購圖書造冊、入庫、上架，以便流通。（2）圖書流通：閱覽室開放：
學校圖書館藏書近兩萬冊（含合訂雜志），學生閱覽室及教師閱覽室雜志共一百多種，報紙十余種。為了充分利用圖書、雜志這些資料，滿足師生讀書的要求，在工作日期間，圖書館、閱覽室對師生全部開放：教師可以隨時借閱圖書、雜志，一次不得超過8本；學生在每周二至周四的課外活動時間借還圖書（周一學校衛生打掃時間，周五學生放學回家），一次一本，并可同時在閱覽室看雜志（時間為17：00—17：40）。同時做好圖書、雜志的整理工作，嚴格圖書管理工作。第三，閱覽課：
本學期。
七、八年級每周安排一節閱覽課，我負責八年級閱覽課；在語文老師不到閱覽室的情況下（學校規定閱覽室老師負責閱覽課，語文老師不用到場），我們嚴格管理紀律，核查人數，并根據語文老師的要求為學生提供推薦閱讀內容。
裴媛媛：
本學期工作職責主要為：第一，閱覽課：
本學期按照學校教務處的統一安排負責七年級閱覽課課時，根據每班語文老師的要求為學生提供相應的圖書，負責幫助、督促學生完成相應的讀書筆記，同時清查學生人數，維持班級紀律并做好相應的登記管理。第二，圖書、雜志、報紙管理工作：
（1）負責對圖書館、教師閱覽室雜志、報紙的征訂及管理工作。對每天新到的雜志、報紙進行分編、編目、登記，并及時上架，確保教職工借閱的需要，做好相應借閱的登記管理，并在期末督促教職工歸還逾期借閱的雜志，同時協助劉蘭英老師圖書館圖書借閱管理的工作；在每月、每學期結束后對過期報紙、雜志進行裝訂、回溯建庫工作，做到及時整理、及時回庫。（2）負責派送學校領導及各處室訂閱報紙的送達任務，同時也對學校教職工和學生個人征訂的雜志及個人信件進行分派，并及時通知、送達。第三，教材的征訂與發放工作：
協助劉蘭英老師對本學期學校購進學生、教師的課本及資料的發放工作，做到及時發放到各師生手中，并做相應的登記，同時負責對新進插班生的圖書、資料、作業本的發放、登記管理工作。第四，其它工作：
對學校每學期新購進的圖書進行編目，同時協助劉蘭英老師對新購圖書進行的一切工作。
圖書閱覽工作總結（專業17篇）篇六
時光匆匆，歲月如梭，20xx年即將結束了，現將這一年的圖書閱覽工作情況做簡要的總結：
1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，按照學校的要求修改了《一機三小圖書室教職工借閱制度》《一機三小圖書室學生借閱制度》，并嚴格執行各項規章制度。本學期，因校園改造，特補充制定了《一機三小圖書閱覽安排》，并按照執行。
2、圖書室實行全天候全開架開放，借閱時，充分發揮班主任、班干部及小圖管員的作用。
3、圖書帳冊齊全，分類上架經統計，圖書、報刊供閱流量達到了50%以上。
4、盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，努力搞好圖書室的環境衛生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。
5、平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失，如若丟失，一律按制度進行賠償。
1、圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。
2、學校圖書室是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、練兵課，盡力為他們推薦相關的圖書、音像資料。遇到節日、紀念日，向學生推薦有關的圖書。為了方便師生借閱，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間，經常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便于師生借閱。今年學生圖書、報刊流通率達到了50%以上。
3、學期結束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。
實踐證明，學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用，無時不在發揮著它的宣傳和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。
圖書閱覽工作總結（專業17篇）篇七
本學期，對于閱覽室來說，是平凡的一學期，我和全體師生團結協作，踏踏實實完成各項任務，使“閱覽室”發揮了應有的教育、服務功能；然而又是不平凡的一年，我們創新探索，不斷追求更完美的境界，使“閱覽室”成為師生密切的朋友。現將主要工作總結如下：
1、本學期，在學校領導的正確領導下，自覺遵守職業道德、遵守學校各項規章制度。牢固樹立了為學校教育、教學服務，為廣大師生服務的宗旨，主動、熱情地為教師提供教學參考資料，為學生提供喜聞樂見的優秀讀物及反映當代形勢的各類報刊。
2、堅定不移地做好借閱這一中心工作，滿足讀者的一切需求。首先完善了借閱及賠償制度，針對師生借閱的不同特點，制定不同的借閱方法，簡化借閱手續。
3、克服困難，及時準確發放課本書籍，保證教學順利開展。發放課本等書籍，我們克服人手少，場地小，數量多，時間緊等困難，發揮不怕苦、不怕累的精神，保質保量完成任務。
4、在工作中，同事之間同心同德、齊心協力、積極肯干，按時出色地完成學校給予的各項任務。閱覽室工作涉及到方方面面，需要花費許多的精力和時間，我有條不紊的、細致、扎實、腳踏實地做好閱覽室地每一項工作，滿足讀者的一切需求。
5、在實際工作中，不斷提高自身的業務素質和技能，勇于探索管理、服務的新方法、新思路，在主動服務中，主要體現在為教育、教學服務、為廣大師生服務。通過多種途徑，借閱工作又邁上了一個新的臺階，全校師生閱覽總人次達上千人次，閱覽總書刊達3000多冊。
6、學期開學初我總是提前上班，把閱覽室的衛生及各種設施收拾整理好以迎接廣大師生的到來。
7、認真做好各類雜志的預定工作，以滿足各專業師生的需求，為他們生活、學習營造一個精神家園。
8、及時的把過期期刊整理裝訂上架，以供全校師生閱覽。
9、每周及時更換各類報刊，更換新雜志，讓全校師生及時方便的了解全球、全社會的動態。
10、室內衛生每日一小掃，每周一大掃，做到窗明幾凈、室內整潔，讀者走進來就感覺到身心愉悅，優良的借閱環境也是促使借閱工作更好的開展。
11、每周和圖書室管理老師一起商量探討怎樣為老師和同學們服務好。并對上周工作中遇到的問題進行交流探討解決方法。
盡管本學期取得了較理想的成績，但我決心在今后的工作中進一步發揚成績，改進不足，毅力再戰。確立新的工作思路和目標，決心為學校創建特色做出更大的貢獻。
在平凡崗位上干著平凡的工作，我驕傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成績，我高興。今后，我將繼續努力，默默工作，為學校的發展和教育教學質量的再提升做出新的貢獻。
圖書閱覽工作總結（專業17篇）篇八
20xx-2014年中江縣永安中學圖書室工作總結在這一學期中，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。學校的科研課題“農村書香校園讀書工程”順利開展。學校的書香更濃。
1．制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習墻上的各項規章制度，并嚴格執行各項規章制度。
3．平時經常向學生進行宣傳教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。
4．定期召開學生圖管員會議，總結前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。
5．各種臺帳齊全，書帳基本相符，圖書室現藏書25102余冊，生均25冊左右。
6．盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，出好黑板報，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環境衛生，做到窗明屋凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。
1．對部分圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。
2．認真做好全校師生的報刊訂閱工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。
3．學校圖書室是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的，室藏圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足學生們的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、盡力為他們推薦相關的圖書、音像資料。遇到節日、紀念日，向學生推薦相關的圖書。為了方便師生借閱，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間，經常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便于師生借閱。本學期各班學生借書率100%，生均借書10冊以上，室藏流通率90%以上。
4．學期結束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。
在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質教育，充分利用室藏資源，積極配合教導處、團委開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。如愛國主義讀書教育活動、配合學校進行手抄報評比等一系列讀書活動。圖書室推薦提供圖書內容有童話故事、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關發明家、運動員的故事等一系列圖書。還配合教導處、團委會組織開展讀書知識競賽的活動，大力支持同學借書籍，讓每位同學認真閱讀。閱讀完后，寫讀后感、知識競賽，上交教導處團委進行評比。開展閱讀達人7.1班許紅英、7.3班劉習桐等16名榜上有名。開展讀書征文競賽8.1班馮明陽·7.4班朱亞鑫等23名競先而出。開展書香班級7.1班8.3班遙遙領先。開展讀書活動黑板報競賽8.4班9.2班領先奪魁。
總之，實踐證明學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用，無時不在發揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。
圖書閱覽工作總結（專業17篇）篇九
閱覽室是廣大教職工讀書看報的.場所，為保證閱覽室的正常開放，特制定如下制度：
一、講究衛生，不得在室內吃東西、隨地吐痰及丟雜物。
二、愛護書刊，不準在書刊上亂涂亂畫，損壞書刊的，照價賠償。
三、書刊看完后，放回原處，擺放整齊。
四、保持室內安靜，不準喧嘩。
五、聽從管理人員安排，若違反紀律的，管理人員可根據實際情況，將其逐出室外。
六、不準私自拿書刊離開閱覽室，否則按偷竊論處。
七、管理人員必須按要求定期開放，每天做好書刊的清點工作，對室內所有書刊要登記入冊，分類編號擺放整齊。
八、保持室內清潔，每天打掃一次。
圖書閱覽工作總結（專業17篇）篇十
時光飛逝，這一學期即將結束。回首以望，在圖書館領導、閱覽室老師以及學生的共同努力下，閱覽室的工作圓滿完成。在本學期即將結束之際，我對閱覽室這學期的工作情況做一個全面的回顧和總結，以供相互交流，發現閱覽室工作的不足之處，促進閱覽室工作更好的開展。
本學期中，認真學習了黨的十七屆五中全會的精神，堅持以科學發展觀作為工作的指導思想自覺遵守職業道德、遵守學校的各項規章制度，熱愛圖書館事業，愛崗敬業，認真履行崗位職責，主動熱情的為教師提供優質的教學參考文獻，為學生提供種類多樣的優秀報紙和期刊，較好的完成了閱覽室的工作任務。
在閱覽室工作方面，作為工作人員，我們認真完成自己的工作職責，嚴格要求自己，每天按時甚至提前上班，做好開館前的各項準備工作，在開館時間內，保證時刻有工作人員在，為教師和學生提供優質服務，并管理好閱覽室的公共財物，保證閱覽室每天的工作按質按量的完成。
在工作中，我們同事之間相互合作，齊心協力，默契配合，很好的完成了領導下達的各項任務。閱覽室的工作實際各個方面需要花費大量的精力和時間，在大家的共同努力下，細致、扎實的完成了閱覽室的每一項工作，滿足讀者的各項要求。
在實際的各項工作中，我們努力完成各項任務的同時，發現自身的缺點和不足，改進工作能力，提高業務水平，并勇于探索提高工作效率和服務質量的新思路，讓我們的工作水平和服務質量上升一個新的臺階。
在這一學期中，又有一批大一新生加入我校。我們克服種種困難，在新生尚未辦理圖書館準入證件的情況下，提前進入閱覽室，為他們提供優質服務，消除他們對學院的'陌生感，加快他們融入大學生活，為他們的學習方面提供幫助，并讓他們更好的利用起了課余時間，避免他們無事可干，浪費大學的美好時光。
在這學期的工作中，我們閱覽室有期刊500多種，報刊50多種，更換報刊100000多份，全院師生每天閱覽人次平均在500左右。閱覽室在這學期的具體內容有以下幾個方面：
1．在學期開學之初，我們主動提前上班，打掃閱覽室的衛生，檢查閱覽室的各種裝置設施的狀態，整理在暑假期間堆積的報刊和雜志，并及時上架，為迎接新學期開學做準備。
2．及時把過期報刊整理裝訂上架，以供全院師生方便查閱。
3．每周日及時更換各類報刊。以方便全院師生及時了解社會動態、政治新聞。
4．保持良好的室內衛生，做到每日一小掃，每周一大掃，做到窗明幾凈，干凈整潔，為讀者提供舒適的閱讀環境，與此同時也是促進借閱工作的更好開展。
5．每周二下午各部室老師集體開會商討如何更好的開展工作為老師和同學提供更為優質的服務。及時對上周工作中遇到的各種問題進行匯報總結。
6．認真做好各類雜志的預定工作，以滿足各專業師生的需求，為他們生活、學習營造一個精神家園。
7．加強學生管理，結合實際情況培養圖書管理員，以便日常工作的順利進行。
8．及時整理意見薄中的意見，把師生提到的問題及時匯報、解決。
9．開展讀書征文活動、激發讀書興趣。
盡管在20xx年度的工作中取得了較為可人的成績，但決心在新的學年中進一步發揚成績。確立新的工作思路和目標，爭取為我院建設做出更大的貢獻。
圖書閱覽工作總結（專業17篇）篇十一
20xx新年即將來臨，本學期閱覽室工作已經結束。本學期學校圖書閱覽室工作在學校領導的正確領導下，腳踏實地的工作，使工作落到了實處，閱覽室從學期開始搬遷，整理，裝飾，豐富藏書，逐步形成了現在的規格。回顧過去，展望未來，本學期工作總結如下：
本學期我校制定了圖書閱覽室各種制度，圖書閱覽室工作列入學校辦公室常規工作，李玲主任等多位領導多次對閱覽室工作進行檢查指導，促進了圖書閱覽室的工作的進步。
閱覽室訂閱了國內知名重要的報紙和雜志，有《中國青年報》、《中國消費者報》、《信陽日報》、《中國教育報》等，《教育科研》、《中小學教育》等教育類雜志，還有每門學科的專業期刊，方便本校教師在教育管理、專業等多方面的再深造。
嚴格按規章制度辦事，定期核對書籍數目，數目相符，簿冊齊全。閱覽室里的書籍收發借閱嚴格登記并定期整理、裝訂整齊。本學期新增圖書，認真規范的登記編目及時上架，使圖書及時、充分利用。
室內整潔，內部設施擺放整齊，廉潔文化標語，各種制度健全，文化氛圍濃厚。新書及時發校訊通向老師們推薦，閱覽室定時開放，借閱正常。
以上是本學期閱覽室工作總結，在今后的工作中，我將更加努力的做好閱覽室工作，為本校教師教育教學服務。
圖書閱覽工作總結（專業17篇）篇十二
為擴大公司同仁的學習范圍，提高圖書的利用率，鼓勵員工的多讀書，讀廣書。響應公司“學到老，做到老”的學習要求，特組建內部閱覽柜。本著對各位書主認真負責的態度，制訂本日常管理制度。
專業技能、行政管理、市場營銷、人力資源、修養禮儀、生活勵志、雜志等各類資料。
只供本公司內部人員使用，不對外開放。
1、圖書借閱時間為每個周六，其他時間概不受理。
2、每人每次借閱圖書不可超過二本，借閱期限一個月。（每逢節假日或休息順延至下一上班日），到期歸還，未讀完需續借者，務必辦理續借手續，但以續借一次為限。（不得超過15天）若逾期未還將由負責人收回。
3、借書時應先查閱所借圖書是否在庫，并填寫好借閱登記表，然后向管理員取書，管理員將圖書交與借書人后，將登記表妥善管理。
4、員工應愛惜，妥善保管，保持書面的`干凈整潔，嚴禁扯頁、撕毀、污損、涂寫等現象。
5、員工還書時應將所借圖書、附帶書簽交予管理員驗收，管理精品文章員將借閱登記資料清空，并將圖書放回書架內原來位置。
6、如書不慎丟失，請及時和管理員聯系。以便有充分時間購買補回書庫。（不得超過兩周）。
7、本著對贈書者的負責態度，丟失現象發生后兩周還未能補回，將由公司購買補回，花費從借書人工資里自動扣除。
1、由客服部負責圖書室的日常管理、圖書的整理、盤點、新書資訊的發布等。
2、公司同仁不定期提供的圖書，交由總經辦簽收由客服部管理。
3、圖書除按順序編號外，應將書名、作者、書主、購買/交流日期的資料登記于圖書借閱登記表。
1、閱讀時請各位同仁用書簽夾住閱覽的頁次，不可折頁，不可做記號，不可在書上描字勾畫。
2、借閱的圖書不可亂畫或撕扯，還書時檢查圖書裝幀情況，如有破壞，盡力修補。
1、公司倡導以交流形式與所有同仁共享資源，提供圖書交流的員工，可隨時提出收回本人圖書，圖書管理員將盡快收回圖書，歸還書主。
2、鼓勵員工提供交流圖書，提供的圖書由書主簽字，交總經辦受里，客服部統一管理。
圖書閱覽工作總結（專業17篇）篇十三
1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習墻上的各項規章制度，并嚴格執行各項規章制度。
2、本學期全校有7個班級，近三百名學生。圖書室針對全校師生開放，學生集中借書，借閱時，充分發揮班干部及小圖管員的作用。
3、平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。
4、盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環境衛生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。
1、新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。
2、認真做好全校師生的報刊訂閱工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。
人名著、名人傳記、愛國故事、有關發明家、運動員的故事等一系列圖書。還配合教導處、大隊部組織同學們閱讀與各年級讀書活動主題相關的書籍，讓每位同學認真閱讀。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報，上交教導處進行評比。
圖書閱覽工作總結（專業17篇）篇十四
一、閱覽室面向全校學生開放，實行開架式自由閱覽。
二、讀者除摘抄本及筆外，其它書籍、書包等物品不得帶入閱覽室。
三、讀者簽到后方可進入閱覽室閱覽，每人每次限拿一冊，閱后更換，并按期刊架排號放回原處，不許亂丟亂放。
四、讀者應愛護期刊，不得在書頁上圈閱、涂寫、撕頁，違者除嚴肅批評教育外，并照章賠償。
五、閱覽室陳列的報紙期刊，僅供室內閱覽，概不外借（如有好的內容需要掃描、復印，必須征得管理老師同意后，辦理外借手續），不準私自帶出室外，對私自帶走或有意損壞者給予紀律處分并予以罰款。
六、讀者進入閱覽室必須保持安靜、整潔，嚴禁大聲喧嘩；嚴禁吃零食、亂拋紙屑和隨地吐痰；不許在閱覽桌上亂涂亂畫;離座位時自覺將凳子放入桌下，出入時腳步輕盈。
七、讀者要養成良好的`抄摘資料的習慣。
八、讀者應服從老師的管理，不準有任何妨礙他人學習的行為。
九、本室為讀者所提供的多媒體光盤視聽時要防止劃傷、損壞，不可擅自拆卸、挪動。
十、請愛護室內的一切設備，違者按有關規定處理。開放時間：
1.閱讀課；
2.每周一至周四下午課外活動。
圖書閱覽工作總結（專業17篇）篇十五
又一年即將過去。在20xx年里，圖書館閱覽室的工作安穩有序的開展，在領導的正確指導下，在我們工作人員和學生館員的共同努力下，較為圓滿的完成了閱覽室的各項工作，受到了領導和廣大師生的一致好評。回顧這一年的工作歷程，有成績也有不足，在這做一個總結與思考，以便下一年更好的開展閱覽室工作。
一、加強政治學習，提高自身思想覺悟。
今年一開始，我們就按照學校的部署和指示，認真進行政治學習，提高自身思想素質，在每周的政治學習時間里，我們認真的學習了計劃的內容，并寫出了學習心得和筆記。通過學習，大家統一了認識，提高了自己的思想觀念，在工作中要團結協作，相互幫助，心往一處想，勁往一處使，以此來圓滿完成工作內容，提高了大家的工作的熱情。在日常工作中，我們遵守學校的各項規章制度，愛崗敬業，盡職盡責，任勞任怨，全心全意的做好本職工作，奉獻出自己最大的力量，為達到全面的教育教學貢獻出自己的一份努力。
二、加強職業修養，提高自身素質。
在過去的一年里，我們加強了對職業素質修養的學習，提高對自身工作的認識。進一步的學習了圖書館的各項規章制度，并在日常的工作中貫徹落實，提高了道德素質和職業修養及凝聚力。以高要求要求自己，做好圖書館服務工作，不斷充實工作內容和提高工作質量，確保為全院師生服務的思想貫徹實施。加強與學生的交流，征求意見和建議，改進服務的內容和質量。積極參加圖書管理人員的培訓活動，加強業務知識的學習，進一步提高業務水平和質量。
三、加強廉政建設，端正工作態度。
工作期間，做好圖書館黨風廉政建設，及時調整自己。平時有針對性的閱讀相關書籍，努力使自己跟的上時代步伐。在工作中，嚴于律己，廉潔奉公，忠于職守，不以權謀私，以正確的思想態度對待自己的本質工作。
堅定全心全意為全院師生服務的思想，盡量提高服務質量。結合實際情況培養圖書管-理-員，壯大了閱覽室的服務隊伍，盡力提高義工和業余管-理-員的工作水平和工作積極性，讓他們成為閱覽室服務工作的生力軍。利用優質書刊的資源優勢，激發全院師生的閱讀熱情，用優質的服務，良好的態度來吸引師生的閱讀興趣，對于閱覽總人次做每日、每月的總結，了解全院師生的閱讀情況。
做好下架報紙、期刊的整理工作。以全院師生滿意為宗旨，做好過期報紙、期刊的分編和收藏工作、在這項工作中，在每月初對上一個月的報紙進行系統的整理和排序，然后進行裝訂和收藏。對于期刊的整理，對于破損的進行修復，對于積累到一定數量的期刊，進行分類整理，打包送到印刷廠裝訂，然后做好標記整理上架。
做好室內清潔工作。這個是閱覽室形象最直接的表現，對于這方面，我們在過去的工作中做到每天一小掃，每周一大掃。在清潔過程中，做到桌椅整齊劃一，桌椅表面不留雜物和灰塵，讓人進去之后耳目一新，為讀者提供良好、舒適的閱讀環境。
隨時接受讀者的意見和建議。我們的工作直接面對讀者，讀者隨時可以向我們咨詢他們所遇到的問題，反映他們的意見和建議。我們做到隨時隨地解決讀者的各種問題，不能立即解決的作好記錄，一定給讀者滿意的答復。同時我們還配置了意見薄，讀者可以在上面留言，表達他們的意愿。
在過去的一年中，閱覽室的工作較為圓滿的完成了，在一些方面也有了較大的發展，發揮了自己的職能和作用。同時，也顯現岀一些問題。對于優勢我們會繼續的發揚，對于缺點我們將作為明年工作努力的方向。相信在大家的努力下，閱覽室的工作在下一年會有更輝煌的成就！
圖書閱覽工作總結（專業17篇）篇十六
時間過得真快，一轉眼，一學期已經結束了。在這一學期中，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現將過去一學期的工作情況作個簡要的總結：
1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，為每位老師、學生辦理借閱登記表，做好圖書和資料的出借工作。
2、認真學習《中小學圖書館規程》，增強了服務意識，使工作達到規范化、制度化，全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作贏得了全校師生的一致好評。
3、培養班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一年來，圖書室的圖書完好無損，我校圖書室圍繞為教學工作服務，為學生營造寬松的閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書室，愛上圖書室，用好圖書室的目標。
4、逐步完善圖書室圖書的借閱管理工作。由學生圖書管理員負責組織本班學生借閱，學生自行選取圖書，然后由學生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價格。大多數學生都能認真閱讀所借圖書，并且保管好。
積極開展閱讀輔導，引導學生閱讀，培養一支懂管理的圖書小管理員隊伍，提高素質。對各班的學生圖書管理員進行培訓，主要內容包括：明確工作任務、職責分工。
（1）部分書籍破損后沒有及時修補，復本過多的書籍沒有及時注銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理。（2）有的學生的讀書積極性不高，流于形式。
1、做好圖書室常規工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續。
2、認真做好圖書室借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，來引導和培養學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。
3、做學生的知心朋友，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發他們的讀書熱情。
4、努力使圖書室管理上一個新臺階，爭取圖書管理現代化，完善各項管理制度，既方便讀者，又有可操作性。
圖書閱覽工作總結（專業17篇）篇十七
本學期，我校圖書室以《中小學圖書館（室）規程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。
1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習墻上的各項規章制度，并嚴格執行各項規章制度。
2、本學期全校有7個班級，近三百名學生。圖書室針對全校師生開放，學生集中借書，借閱時，充分發揮班干部及小圖管員的作用。
3、平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。
4、盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環境衛生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。
1、新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。
2、認真做好全校師生的報刊訂閱工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。
3、學校圖書室是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。為了方便師生借閱，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間，經常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便于師生借閱。本學期生均借書5冊以上，室藏流通率80%以上。
4、學期結束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。
人名著、名人傳記、愛國故事、有關發明家、運動員的故事等一系列圖書。還配合教導處、大隊部組織同學們閱讀與各年級讀書活動主題相關的書籍，讓每位同學認真閱讀。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報，上交教導處進行評比。
實踐證明，學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用，無時不在發揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。