活動策劃既可以是一個單獨的任務，也可以是一個項目的一部分，需要根據具體情況進行靈活組織。在這里，我們為大家分享一些關于活動策劃的實用技巧和心得體會。
陽光體育節活動策劃書（熱門22篇）篇一
經歷了六月高考，我們踏入了南航的校園。大學的課程比高中的課程更深、更廣，需要同學們用更多的課余時間消化。種類繁多的社團活動也占據了我們不少的時間，這使得我們常常忽視了自身健康，缺乏體育鍛煉。
二、活動目的。
1、通過科學合理、適度適量的體育活動增強同學們的體質，培養同學們的堅毅品質，是體育鍛煉成為同學們受益終生的良好習慣。
2、在活動中，通過互幫互助、男女互動，進一步增強我班凝聚力，形成良好的團隊合作精神，培養溝通交際能力，展示我班昂揚向上、陽光自信的精神風貌，展現我自動化學院新生自強不息、奮發向上、團結互助的青春風采。
三、活動要求。
1、活動規劃做到科學、合理，做到以人為本。通過適宜、適量運動，真正做到有益于同學的身體健康及身心發展。
2、活動要有可行性、趣味性，通過開展同學們喜愛的活動形式，激發同學們自覺參加體育鍛煉的熱情，使大家在享受戶外陽光，進行戶外鍛煉的同時，能感受到體育鍛煉的快樂，把“陽光體育”詮釋為強健的體魄和陽光般自信燦爛的笑容。
四、參與人員。
xx班全體同學。
五、活動形式。
集體活動、分組活動、班級聯動。
1、太極拳：時間：每周三下午16：30—17：30。
場地：空閑場地。
方式：通過課上學習掌握動作要領，由動作熟練的同學帶領大家做。可聯合其他班級一起鍛煉，成為我院具有特色的太極拳方陣。
2、趣味鍛煉活動：時間：周日下午。
地點：操場。
方式：可輪次開展跳大繩、踢毽子比賽、快速往返跑比賽、兩人三腿跑等形式多樣的活動，充分調動大家的積極性。
3、競技體育：根據同學的興趣愛好，分成籃球小組、足球小組、羽毛球小組、乒乓球小組等小隊自行安排合適時間參加鍛煉。
由小組組長負責，并可與其他班級開展友誼賽，激發同學興趣，樂在體育中。
4、爬山：每周二或周三可組織一次全體爬山活動。
地點可選在翠屏山，領略山川秀麗，呼吸新鮮空氣，感受山文浩然，促進身心健康。
七、注意事項。
1、各小組長要開展切實可行的鍛煉計劃，積極組織合理安排，遇到問題要盡力解決并及時聯系班長、團支書。
2、注意安全，適量適宜；外出時注意人員安全，做足準備工作。
3、具體安排應視天氣等因素有所變通。
文檔為doc格式。
陽光體育節活動策劃書（熱門22篇）篇二
培養兩班學生對體育活動的熱情，提高兩班同學身體素質，增強團隊合作，積極奮進的'精神，完善班級文化建設。
友誼第一，比賽第二精誠合作互信共贏。
10級本科四班。
10級本科五班。
20xx年6月1日星期三19：00—20：00。
大學南路。
160元，四班、五班各80元。
活動項目：
10×25m托球往返跑。
游戲目標：掌握托球的基本技能，體會托球樂趣，提高手上控球能力。
游戲器材：每組乒乓球拍或板羽球拍10副，乒乓球20個。
游戲方法：在平整場地或籃球場上，學生每組10人，一人手持乒乓球站于起點，本組其他成員分別手持球拍，排成一排站在持球者身旁。裁判員發令后，持球的隊員把球迅速放到第一名隊員手中球拍上，第一名隊員迅速向終點走或跑去，到達終點后把球拍上的球放置到指定地點，然后快速跑回和下一名隊員擊掌，下名隊員繼續。如此依次循環，直到本組所有隊員全部完成，先完成的組為勝利。
游戲規則：
1、在托球過程中，托球者不得用手去動球拍上的球，否則算作犯規，要重新回到起點重新開始。
2、在托球過程中，托球者如果掉球，立即原地拾起，繼續比賽，直至完成。
3、比賽為兩組同時進行，分四次完成。完成時間短者為勝。比賽設一等獎1個，二等獎2個。
4、比賽設裁判共四名，四班五班各兩名。每小組兩名，一名計時，一名計分。
文檔為doc格式。
陽光體育節活動策劃書（熱門22篇）篇三
活動主題：
前的學業負擔較重，鍛煉時間嚴重缺乏，因而同學們身體素質差,抗力差，班級凝聚力有待進一步提高。
增強同學們體質，加強班級凝聚力，提高集體榮譽感，緩解同學們的學習壓力，培養全校學生對體育活動的熱情，提高全校同學身體素質，增強團隊合作，積極奮進的精神，完善學校文化建設。
體育鍛煉，你我參與。
霞飛中等專業學校。
校團委。
20xx年xx月xx日。
學校籃球場。
冠軍、亞軍、季軍。
籃球比賽、排球比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽、足球比賽。
全校學生。
目前籌備工作已做得較為完善，設立了專門的裁評機構以及相應的監督管理人員；對比賽期間場地的安全問題做了較為詳細的籌劃，特別是對賽前場地清理工作以及賽后場地清理工作做了重點安排布置；對可能出現的違規現象都做了具體說明，特別對請外援的現象將堅決杜絕，確保比賽公平、公正。請對本次活動予以批準。
[獎項設置]對優秀團隊、優秀個人將給予相應的.獎勵、獎勵標準將在比賽結束后另行通知。
[后勤工作]為保障活動的順利進行，將提供礦泉水等飲品，并將對突發事件加以提防。
[比賽相關規定].
1．比賽以小組間比賽為主要形式，以6--8人為一組,可以自由組隊。
2．不準請外援，若發現非本社成員參賽將取消相應組隊的比賽資格。
3．各隊都應準時到場參加比賽，對遲到或早退者將按“棄權”處理。
4．比賽期間各隊應以“友誼第一，比賽第二”為原則，不準做出違反賽場道德的事。
本次比賽的具體時間安排由校團委組織部完成，相關規定將另行通知。
陽光體育節活動策劃書（熱門22篇）篇四
在黨的**勝利召開的時日里，走過冬陽暖暖的十二月，邁著年末的步伐奔向嶄新的年份。這是一場盛大的節日，百花校園里鋪天蓋地卷來體育的氣息。這是一場壯麗的狂歡，飛揚灑脫的百花學生在冬天開出幸福的花朵。
享受過體育帶給我們無盡的快樂，感受了為集體榮譽而奮力拼搏的酸甜苦辣之后。那一聲聲加油的浪潮，那一次次奪冠的背后，那一張張燦爛的笑臉，總寫滿了我們的期待。百花小學第五屆陽光體育節圓滿的落下了帷幕，這是年尾的句點，也是新的起點。
學校本著“我運動，我快樂”的活動主題，在體育節中讓學生在和諧、平等、友愛的運動環境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅。在經歷挫折和克服困難的過程中，提高抗挫折能力和情緒調節能力，培養堅強的意志品質。在不斷體驗進步或成功的過程中，增強自尊心和自信心，培養創新精神和創造能力，形成積極向上、樂觀開朗的生活態度，形成現代社會所必需的合作與競爭意識，學會尊重他人和關心他人，培養良好的體育道德和集體主義精神。營造輕松、活潑、熱烈、歡快的校園氛圍，同時進一步活躍校園文化，豐富學生的學習生活，提高學生身心素質。
回首本屆體育節，一幅“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”的盛景。展現自我的開幕式，花樣百出的學生是朵朵快樂的白云。古詩詞操、萬眾齊心跳、障礙接力跑、無敵風火輪、迎面接力比賽、三人兩足跑、指路過樁內容與形式富有技術性、趣味性、競爭性、欣賞性。
迎風而立，灑了一地青春。將熱情點燃了體育節激揚的開始，是我們五六年級的學生們。他們的古詩詞操比賽，出場形式多樣，隊列隊形整齊統一，動作規范到位。指揮員口令鏗鏘有力，精神抖擻。冬雨陣陣，寒風吹拂的賽場，五(八)班師生展現出五年級學生昂首自豪的風貌，不畏一切困難揚帆起航。障礙接力跑和萬眾齊心跳，加油聲、吶喊聲，化作前行的動力。五六年級的學生將灑脫的身影，留在了操場留在我們心間。
比賽的人都是勝利者，參與就是成功!三四年級的古詩詞操比賽，多樣的表達，形式豐富的出場。通過賽前積極的準備和練習，他們的動作、口令、隊列隊形全部到位。每個班級都有自己與眾不同特色，但我們都有同一個陽光運動快樂的心。無敵烽火輪這充滿童趣的項目，賽場上下都是期待和加油。學生們的臉上都掛滿了笑容和比賽熱情高漲。迎面接力比賽，三四年級的學生絲毫不輸給五六年級的大哥哥大姐姐們，他們如羚羊一般奔跑，如群雁齊首飛揚在賽場上。
還有一群弟弟妹妹們的身影，他們是一二年級的孩子們。整齊有序的出場，活潑爛熳的身影，透著天真快樂。小小的身軀里，將陽光體育的`精神發揚光大。兩人三足接力賽、指路過樁比賽讓操場融成一片歡樂的海洋。親子互動、默契無間。每個家長積極響應和孩子們都參與進來，感受到體育帶來的樂趣。
在每個項目的比賽中，同學們表現出了高度的集體榮譽感，竭盡全力為班級奪取好成績。小運動員們初生牛犢不怕虎，比賽中奮勇向前。班主任老師看到同學們沖過終點，都高興得歡呼起來，摟著自己的學生一起慶祝勝利時刻的到來。拉拉隊員們忙著為比賽的隊員們拿衣服、送水、加油吶喊……做著各種服務工作，他們雖然不是運動賽場上的英雄，但是比賽順利進行有他們的一份功勞。實習老師們一起與學生們共同進退，就在這樣冷峻的冬天里，用愛和希望陪伴著學生成長。開幕式上他們穿著活潑可愛的植物大戰僵尸的道具服裝，吸引著全體師生的眼光。比賽中他們全心投入，專注執著。他們意氣風發，少年壯志。
一場體育的盛會，一個全校集體性的活動，給所有的班級、每一個同學提供了展示的舞臺。通過此次活動，我們收獲許多，忘不了最近這一段時間，全校師生掀起練習隊列隊形、古詩詞操的高潮。體育老師和班主任老師集中訓練，各班擠時間進行鞏固練習，熟悉動作。古詩詞操練成了我們百花校園一道亮麗的風景線，真是“窗外體操當早餐”。晨跑時全校師生風華正茂，將熱情融化在冬天里。
天氣雖然一直都陰郁，時而露出的陽光也是短暫的笑臉。體育節團結了人心，凝聚了集體、班級的凝聚力，讓百花校園煥發出勃勃生機。體育節的舉辦，同學們從中施展了自己的才華，鍛煉了的能力，更顯示了集體團隊精神。比賽豐富了同學們的課余文化生活，還促進了各班級同學的情感交流，提供相互學習的機會。不僅激發了學生們自覺運動的習慣，家長們也積極響應，熱情參與。由于體育節籌備細致周全，富有創意，社會反響熱烈，受到了家長、社會的一致好評。
比賽不以成敗論英雄，每個班級每個學生都是自己的英雄。看這百花校園群雄起，獨領風騷傲寒風。辛苦還需血淚熬，在這里衷心的感謝學校各部門、班級的積極配合和參與。我們相信，從這里出發，將會達到更加輝煌的終點。
陽光體育節活動策劃書（熱門22篇）篇五
培養兩班學生對體育活動的'熱情，提高兩班同學身體素質，增強團隊合作，積極奮進的精神，完善班級文化建設。
10級本科四班。
10級本科五班。
大學南路。
160元，四班、五班各80元。
活動項目：
10×25m托球往返跑。
游戲目標：掌握托球的基本技能，體會托球樂趣，提高手上控球能力。
游戲器材：每組乒乓球拍或板羽球拍10副，乒乓球20個。
游戲方法：在平整場地或籃球場上，學生每組10人，一人手持乒乓球站于起點，本組其他成員分別手持球拍，排成一排站在持球者身旁。裁判員發令后，持球的隊員把球迅速放到第一名隊員手中球拍上，第一名隊員迅速向終點走或跑去，到達終點后把球拍上的球放置到指定地點，然后快速跑回和下一名隊員擊掌，下名隊員繼續。如此依次循環，直到本組所有隊員全部完成，先完成的組為勝利。
游戲規則：
1、在托球過程中，托球者不得用手去動球拍上的球，否則算作犯規，要重新回到起點重新開始。
2、在托球過程中，托球者如果掉球，立即原地拾起，繼續比賽，直至完成。
3、比賽為兩組同時進行，分四次完成。完成時間短者為勝。比賽設一等獎1個，二等獎2個。
4、比賽設裁判共四名，四班五班各兩名。每小組兩名，一名計時，一名計分。
陽光體育節活動策劃書（熱門22篇）篇六
為了豐富我校女生生活，展現女生活動才能，發展當代女性風采，活躍校園體育，更多的增強女生之間的團隊精神，發揚女生團結拼搏的友誼精神，經貿系女生部將為本系部女生舉辦一次充滿活力、展現女生個性的以“活躍校園體育，展現女性風采”為主題的體育藝術活動。具體方案如下：
時間安排：11月9日一12日
報名時間：xx年11月2日一4日
報名地點：各班體委處
活動時間：xx年11月9日一10日
比賽規則和評比方法：每隊以寢室或自由組合四人為單位，將一個同學的左腳和另一同學的右腳綁在一起，以50米的距離為準一起齊心協力跑向終點，時間最短的隊為勝。
報名時間：xx年11月2日一4日
報名地點：各班體委處
活動時間：xx年11月10日一11日
比賽規則和評比方法：每兩人組成一組，站一排各拿一根跳繩的一端，兩人一起跳，兩人同時跳過才能算過，時限為一分鐘，跳過個數最多的組為勝。
報名時間：xx年11月2日一4日
報名地點：各班體委處
活動時間：xx年11月11日一12日
活動主題：“預防甲流，保護環境”
報名時間：xx年11月9日一12日
評比方法：為個人報名（包括作品名稱），作品主題以本時段全球甲流為主，有關甲流知識的預防為主，在活動時間以前將各自的作品準時交到經貿系辦公室女生部，在活動時間內學生會干部將進行專門評比，選出一、二、三等獎和優勝獎。
要求：作品題材新穎，真實，積極向上，有代表意義。
以上各項比賽學生會均以公平、公正的態度對待，請各參賽人員遵守比賽規則，違者將取消比賽資格。
備注：以上各環節均會根據“學生手冊”給所有參賽并獲獎者加適當的操行分，且頒發獎狀。
請各班認真開展廣泛的宣傳活動，積極參與活動，秀出經貿系女生的風采和水平，為系部爭光。
經貿系女生部
xx年11月1日
學校體育節運動會廣播稿
超市商業策劃書范文
活動簡報范文
個人簡歷制作大賽的活動策劃書
簡歷制作大賽策劃書范文
企業策劃書格式及范文
營銷策劃書格式范文
聚餐策劃書格式及范文
陽光體育節活動策劃書（熱門22篇）篇七
第一部分：活動概述一、活動背景：他們理應在寬廣的藍天下放著他們自己的風箏，他們理應在碧綠的溪水邊游過他們的童年但，夢想沒有照進現實。他們成為了孤兒留守所中又一名缺乏關愛的孩子。他們從懂事開始便知道，他們的人生字典里缺乏溫暖這兩個字。他們從小就缺乏愛的滋養，他們沒有父母經常的呵護，沒有祖父母的愛護. 留守兒童源于因各種原因而造成的不幸家庭，面對留守兒童的苦和難，我們應該伸出我們的雙手去幫助他們，讓他們可以微笑的面對這個世界。這就不僅僅是幫助了他人，而更是一種個人人格的張揚和家庭生活的升華。幸福的人們向不幸的人們伸出關愛之手，給予的是我們自有的人力物力，同時收獲的卻是內心涌現的愛心和情意，關愛他人被他人所愛，助人者天助之：人與人之間的相互性，正是漢字仁（二個人，人與人）的內涵。同時，留守兒童又是正在成長的一代新人，因此，這種關愛又是代際的仁愛傳遞。仁的實現，人的升華，在人與人的社會依戀關系深處，蘊發出我們大學生的精神。
二、活動主題: 愛心牽手，溫情延伸
三、活動目的：關愛留守兒童，是我們力所能及也是我們現在應該做的事情。我們不僅在生活上給予他們無微不至的關心，更應在心理上給予安撫，讓他們德智體美全面發展，以便為社會培養更多的棟梁人才。讓這個世界上充滿著愛心。其實，關愛留守兒童也是一個城市精神與文化的體現，一個城市充滿著愛，這個城市是有生命力的，當一個城市呈現我為人人，人人為我的良好氛圍時，這個城市將變得更加美麗。
四、活動意義：鮮花因陽光雨露而美麗，生命因關心呵護而燦爛，地球因愛而轉動。在我們的生活中處處都充滿著關愛，關愛是一種社會責任，關愛是一種美德，關愛是一種敬業精神的另一種表達，讓我們伸出我們的雙手，為那些需要幫助的留守兒童撐起一片藍天！
五、活動時間：4月26日到5月7日
六、活動地點：第一地點：湖南涉外經濟學院 第二地點：瀏陽市淳口鎮向坪小學
七、活動對象：湖南涉外經濟學院全校學生
八、援助對象:留守兒童
九、活動形式：組織愛心援助團隊，分批援助 第一批5月7日 第二批6月25日
十、特邀嘉賓：徐軍老師、雷大媽老師、劉娟老師
十一、主辦單位：湖南涉外經濟學院大學生心理健康教育協會
十二、承辦單位：湖南涉外經濟學院體育學部心理協會
十三、協辦單位：湖南涉外經濟學院心理協協會各系部分會
十四、負責聯系被援助方：田莉負責 第二部分：贊助一、贊助可行性分析：
一、消費群體范圍集中，針對性，產品品牌容易深入人心：現代年輕人都喜歡追求新鮮的，刺激的，浪漫的，能展示個性，表現自我的時尚活動。二、宣傳途徑便捷:商家在高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學院及各部門的大力協作配合。會減少很多不必要的麻煩，節省人力、物力、財力。
三、消費能力強:我校學生有近4萬人，且本次活動規模大。《瀟湘晨報》曾做過針對湖南省內大學生消費水品的調查。其中我院人均每月消費達600元以上占60%左右，達到800元以上占20%左右。隨著涉外經濟學院臨街兄弟院校湖南第一師范學院各個系部搬遷至此。由于其生活娛樂消費配套設施還未完善。第一師范這股學生消費群也隨之大量涌入涉外周邊消費市場。使之涉外消費基數得到擴大，市場份額不斷增加。這無疑對商家而言是一個巨大的商機。涉外心協在以往的活動中積累了豐富的經驗，活動影響力大，可以在短時間內達到很好的宣傳效果且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動。
四、宣傳效果明顯:投資少，見效快。同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
五、短期宣傳，長期有效；學生容易受周圍環境的影響，消費易引導。且容易形成潮流，迅速向周邊地區輻射。接受能力強，尤其是對新鮮事物的接受能力。學生群體也是最前沿時尚的消費群體，吸引住大學生的目光無疑是吸引了潮流的目光，所以無論從眼前利益還是從戰略利益考慮，對貴公司而言，這無疑是一次宣傳自己的最佳時機。
六、宣傳力度大：我校有東院和西院，屆時將會在東西兩院，室內室外同時宣傳，保證對我校90%的同學都達到宣傳。
七、本次活動是全校性的活動：而且在校外也開展，會邀請其他大學一同參與這次愛心援助活動。例如：湖南南師大醫學院心理協會，長沙醫學院心理協會，湖南中醫藥大學心理協會，和各個孤兒留守所。
八、在宿舍樓前張貼海報：我校有24棟宿舍，大概有11000個床位，活動持續時間大概1個月，按保守估計每天每人看一次，11000*30=330000次。
1、增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。
2、擴大貴公司在高校影響力，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場占有率。使我們在舉辦各種活動方面積累經驗，通過贊助活動提升貴公司產品的知名度，讓貴公司得到最佳的宣傳效果。
陽光體育節活動策劃書（熱門22篇）篇八
為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》(中發〔20xx〕7號)和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-20xx年)》以及《江蘇省學生體質健康促進條例》的文件精神，以確保我校學生健康成長、幸福成長、快樂成長的工作得以全面落實，開展豐富多彩的活動來吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內體育鍛煉熱潮，我校克服了人員多難管理，場地少難展開等實際困難，確保每一個學生得到活動的場地與活動的項目，學生鍛煉身體的熱情得到激發，促進了學生全面發展和健康成長。開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動。現就將我校在20xx年的陽光體育活動開展情況匯報如下：
為有效引導師生樹立正確的健康觀念，切實提高學生身體素質，將工作落到實處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了學校大課間活動領導小組，形成學校領導、各班班主任、跟班教師、體育教師共同參與的工作機制，明確各自的職責。并且明確了臺帳制度，教師學生出勤率、器材使用率、借還器材登記等臺帳做到清晰明細。還做到了定期檢查，定期責令整改的要求。根據我們在每次的教師例會上進行總結，指出不足，并提出整改意見，提高全體師生對大課間活動、陽光體育運動的重視程度。堅持與體育課教學、課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，切實提高體質健康水平。
我校大課間活動春夏以集體做操和班級特色活動相結合為主，分場地、分時間、分年級的形式，有合有分，以音樂為背景串聯活動全過程，將舞蹈、趣味體育、民間體育融為一體。在開展大課間活動過程中，我們注重學生創造性思維的開發，有意識地讓學生在實踐中發揮聰明才智，創編更多、更好、更適合自己的活動項目，極大地豐富了大課間活動內容。根據學校的場地條件我們將籃球、排球、呼啦圈、田徑、跳繩、乒乓球、趣味游戲等作為課外活動的主要內容。冬季大課間活動中的廣播操統一改為冬季長跑，跑步結束后，還應適當安排跳繩、踢毽等形式多樣的體育活動項目，充分利用大課間2530分鐘的鍛煉時間，讓每個學生真正得到有效的鍛煉。
在做好平時工作的同時為了豐富學生的課余生活，營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的教學氛圍，學校還組織了很多豐富多彩的活動，每年4月份舉辦一年一度的全校春季運動會，競技體育與趣味體育項目相結合。提高了校園體育的氛圍。每星期還增加一節課外活力活動課，主要是以提高學生們對某些競技項目的興趣。其中有籃球、排球、乒乓、跆拳道、中國象棋等項目。學生興趣濃厚，歡心愉悅，真正體驗了快樂與健康。活動讓師生走得更近，老師和學生一起活動，使師生得到鍛煉，得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質明顯增強，對教育教學工作的協調發展起到了積極作用,學校學生體質健康達標率大大提高，真正做到了以“我運動我健康、我陽光”的目標。我們欣喜地發現，體育大課間活動開展以來，師生體育綜合素質方面均有不同程度提高。
1、安全問題。
在大課間活動中，由于體育教師人數較少，無法同時顧及這么多班級。因此在某種意義上來說班主任才是大課間真正的組織者和指導者。但由于時間、人員過于集中，在活動中不可避免地出現這樣那樣的問題，特別是安全問題。而這些問題的出現，多數與組織不善有關。因此學校必須對大課間組織教師進行必要的技能培訓，包括體育技術動作、活動組織方法、安全預見性的培訓，使大課間安全順利地開展。
2、場地干擾的問題。
由于學校場地小，班級多，不可避免地出現相互之間的干擾，如球的滾動或飛行出界、人員跑動減速不及等干擾到鄰近的班級，影響到相鄰班級的`正常活動。
3、活動器材缺少的問題。
大課間活動的一來由于全體學生同時參與，需要的活動器材種類及數量多較多；二來一些球類，都是易耗器材，活動中容易損耗，需要及時補齊。
通過我校陽光體育活動、大課間活動的開展，使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調動起了學生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現自己的青春和活力！同時，隨著我校陽光體育系列活動的深入開展，激發了學生的參與熱情。現在，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風氣。在今后，我們仍將大力開展學生體育運動，不斷提高學生的體質健康水平，改進不足，為學生更好的發展營造一個良好的環境，以促進學生身心健康發展。
陽光體育節活動策劃書（熱門22篇）篇九
為了全面活躍學生校園體育文化生活，提高學生綜合素質，培養學生強身健體的能力，緊密結合我校的傳統，全面貫徹落實學校體育“健康第一”的指導思想，進一步促進我校精神文明建設，展現古交一中的新風貌、新形象，在學校領導的關懷下，經過學校體衛處的精心策劃，舉辦了學校第五屆體育節。
自學校第五屆體育節規程下發后，各年級、各班級積極響應，踴躍報名，不少班級配合全校性活動，在班級中適時開展了多種形式的體育活動，經過精心組織、周密安排，廣泛吸引學生積極參與，各項活動開展得有聲有色、豐富多彩，收到了預期的效果。同學們在活動中充分發揮才干，各施技能，高度體現了班集體的向心力和凝聚力，表現了廣大學生的良好精神狀態。同學們在活動中長知識、增才干、受教育，形成了濃厚的校園體育文化氛圍。綜觀本屆運動會，開得隆重、精彩、有規模、有聲勢，達到了鍛煉身體、振奮精神、凝聚人心的預期目的。本屆體育節取得了豐碩成果。同學們普遍反映自體育節開始以來的生活特別充實，特別有收獲，體育節活動的水平都比較高，有的雅俗共賞，有的寓教于樂，也有的參與性非常強。我們的班主任放棄休息時間，幫助組織活動，許許多多的同學不怕辛苦、力爭第一、賽出水平、賽出風格。在此，對第五屆體育節的成功舉辦表示熱烈祝賀！預祝今后體育節會越辦越好，給校園文化帶來了一股新鮮空氣，成為創新校園文化的新亮點。現將第五屆體育節的總體情況總結如下：
領導重視是本屆體育節取得成功的前提。學校領導歷來十分重視，把它作為加強精神文明建設，對外展示我校良好形象和我校素質教育成果的有利契機，把體育文化作為教育、培養學生、提高學生素質的一項基礎工程和最有效的載體，引導學生們懂得什么是強與弱,什么是健與美，什么是是與非。閆校長外出考察名校體育節和運動會的組織辦法，在原來的基礎上改革創新，進一步提升了體育節的水平，為以后學校體育的發展奠定了良好的基礎，具有深遠的教育意義。本屆體育節采取切實可行的措施，各項規程規范具體，各工作組精心組織，周密安排，確保學生積極參與各項活動，確保比賽項目的活動質量和效果。分管領導都親自到場認真聽取各項準備工作進展情況，并對有關問題發表指導性意見。校長等校領導不僅參加了開幕式和閉幕式，同時在我們活動進行的全過程中，他們也給予了關心和幫助，為體育節的順利開展創造了良好的條件。
體育節從籌備到全部比賽結束，期間有許多工作需要各方面通力協作，老師們能以大局為重，全力支持。比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗，更是運動會最重要的一個環節，所有工作相互聯系、互相協調、缺一不可。組委會各工作組互相之間協調、溝通聯系，既分工又協作，組長與成員之間及時溝通。裁判員工作時認真執法，場地器材及時準確到位，學生會部分人員維護現場秩序，廣播宣傳及時播送信息、后勤服務及時提供后勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。
本著豐富校園體育文化生活，提高學生的體育水平，充分展示學生的健康體魄，培養學生動手能力、參與意識、競爭意識和團結協作精神，增強班級的凝聚力，為學生的全面發展而設計的目的。既有個人的項目，也有集體的項目，既有文化性的競賽，也有體力性的競賽。其中本屆體育節集體性項目是最好的比賽活動，這些豐富多彩的文體活動突出了特色，緊扣體育節活動的指導思想，注重活動的文化性、藝術性、思想性、教育性，體現出了素質教育的內容。
本屆體育節中不僅設置的活動內容豐富，形式多樣，而且參與面極為廣泛。不僅全校學生都積極參與，而且老師領導也紛紛參與了各項體育活動。不僅教師參加裁判工作，而且有六十多位志愿者參與到裁判工作中來。直接參與人次達到3200人次，人均2.5次，參與率創歷史新高，間接參與人次達到6000余人次（包括廣播稿、體育活動服務等）。本屆體育節已經成為校內師生共同關注的熱點，影響較大的活動。
本屆體育節已成為培養和鍛煉學生綜合素質的大舞臺。從各項活動的前期策劃和準備到后期活動的順利進行，學校領導老師出謀劃策，學生會作用在活動過程中充分體現出來，充分鍛煉了我校的學生干部，逐步走上了自我發展的道路。為廣大的同學提供了一個展示自己的機會，也充分鍛煉了我校廣大同學的創造能力。最難能可貴的是，體育節更加注重團隊協作精神，過去那種一個人就可以獨擋一面的情況少了，我們看到更多的是“人心齊，泰山移”的集體協同參與的場面。這正符合了時代對人才培養的要求。所以，我們的成績應當歸功于每一位老師和每一們同學，同時也要衷心地感謝對體育節給予關心和支持的校領導、老師和同學。
通過這次體育節，我們欣喜地看到，我們只要發揚這次體育節的精神，就沒有我們辦不了事情，也就沒有我們辦不好的'事情，我們就會有新的騰飛，我們的目標就一定會實現，也一定能實現。但還有一些細節問題是值得思考和改進的。具體有：
1、部分學生志愿者擔任裁判員、工作人員存在到位不足問題大量啟用學生志愿者來承擔裁判員和工作人員是本屆運動會的一個亮點，充分讓學生從各個角度來展示自己、鍛煉自己、認識自己，是值得發揚和繼承的。但在組織過程中出現了脫崗、不好管理的現象，原因是眾多裁判員、工作人員是兼職運動員，遇到自己的項目時隨時會離開，而且不能及時回到崗位，鑒于此，在選用裁判員和工作人員時優先考慮非運動員的同學，這樣既可以避免上述問題，也可更大程度的提高全員參與的程度。（注：有教師建議用高三體育特長生做裁判）。
2、部分班主任、運動員安全意識淡薄，存在盲目參加、不學習規則問題。
比賽由過去的競技項目為主向集體項目為主進行了革命性的變化是本屆運動會的又一個亮點，結果證實無論是學生的參與量，還是學生的熱情都是空前的高漲，是成功的。但存在盲目參加，投機取巧，不遵守規則的事情發生，導致出現運動員損傷、比賽進程延緩。本屆體育節規程和規則制定的詳細、具體、明確，全體師生應認真學習、積極遵守規則、有序參加比賽。
3、提議：將部分競技項目的預賽放在運動會前，在運動會上只開設個人項目的田徑決賽和集體項目的比賽，這樣可以縮短比賽時間，同時也可以緩和學生的體力損耗，取得最佳成績，也增強比賽的精彩性。
陽光體育節活動策劃書（熱門22篇）篇十
六、活動對象
七、主辦單位
八、活動流程
九、活動經費
20xx年．又是一個令人難忘的一年，在這新的一年，我們本著新世紀大學生的精神面貌，為加強我們各系心協成員之間的交流，特舉辦此次陽光廣場活動，以文藝活動的形式展示年輕一代對生活的向往，讓我們攜手積極參加本次陽光廣場活動，共同演繹一首精彩絕倫的青春之歌。
情動廣場，青春飛揚。
為了促進各系心協之間的聯系，加強與各系之間的交流，增進友誼，特舉辦此次陽光廣場活動，營造融洽的同學關系，活躍校園文化生活，提高青年學生發展，以加速人才培養，讓心協發展更上一層樓。
20xx年4月中旬中午十二點到一點
景觀大道校史館前
南京信息職業技術學院各系心理協會成員和大院心協所有成員。
南京信息職業技術學院大院心理協會
（一）做好前期準備工作：
1、外聯部負責聯系各系
心協出席的成員以及出席的老師。
2、宣傳部以橫幅、海報、傳單、校廣播等形式進行宣傳，活動期間派出幾名男生負責表演道具的借取。
3、秘書部負責宣傳手冊和活動前后小禮品的發放。
4、活動部負責各系心協成員代表的進場以及到達指定的位置等待活動的開始。
（二）開始由領導發言，宣布活動開始。
（三）開場由各院準備的活動呈現，活躍氣氛。
束。
（六）活動結束后，各部門組織人員有序退場，各部門借的道具按時歸還，不得拖欠。
待定
備注：各干事要組織好人員的入場秩序和出場秩序。如在活動中遇到突發情況不要亂，鎮定解決。活動結束后要安排工作人員清理大道，保持大道的整潔。
策劃人：楊海波
20xx年3月3日
陽光體育節活動策劃書（熱門22篇）篇十一
培養兩班學生對體育活動的熱情，提高兩班同學身體素質，增強團隊合作，積極奮進的精神，完善班級文化建設。
友誼第一，比賽第二，精誠合作，互信共贏。
主辦方：10級本科四班。
承辦方：10級本科五班。
20xx年6月1日星期三19：00—20：00。
大學南路。
160元，四班、五班各80元。
10×25m托球往返跑。
掌握托球的基本技能，體會托球樂趣，提高手上控球能力。
每組乒乓球拍或板羽球拍10副，乒乓球20個。
在平整場地或籃球場上，學生每組10人，一人手持乒乓球站于起點，本組其他成員分別手持球拍，排成一排站在持球者身旁。裁判員發令后，持球的隊員把球迅速放到第一名隊員手中球拍上，第一名隊員迅速向終點走或跑去，到達終點后把球拍上的球放置到指定地點，然后快速跑回和下一名隊員擊掌，下名隊員繼續。如此依次循環，直到本組所有隊員全部完成，先完成的組為勝利。
1、在托球過程中，托球者不得用手去動球拍上的球，否則算作犯規，要重新回到起點重新開始。
2、在托球過程中，托球者如果掉球，立即原地拾起，繼續比賽，直至完成。
3、比賽為兩組同時進行，分四次完成。完成時間短者為勝。比賽設一等獎1個，二等獎2個。
4、比賽設裁判共四名，四班五班各兩名。每小組兩名，一名計時，一名計分。
陽光體育節活動策劃書（熱門22篇）篇十二
為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強班級凝聚力，也給同學們展示自我的'舞臺，信工學院研究生定于在四月中旬舉辦主題為“和諧信工，精彩繽紛”的體育節，包括籃球、羽毛球、乒乓球等比賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
一．信工研究生體育節開幕式。
主持人開場白。
請領導宣讀開幕詞領導宣布體育節開始12人13足比賽開始。
比賽規則見附件1.
1.籃球（負責部門：文體部）。
比賽細則：（1）信工碩士研究生以班級為單位各派一支隊伍參賽，博士研究生整體派一支隊伍參賽。
（2）比賽規程：見附件2.
（3）獎勵辦法：此次比賽積分將計入團體總分，第一名積15分，
第二名積12分，第三名積10分，第四名積8分，其余球隊積4分。
2.羽毛球（負責部門：文體部）。
比賽細則：（1）信工碩士研究生以班級為單位各派一支隊伍參賽，博士研究生整體派一支隊伍參賽。比賽分為女單、男單、男雙、女雙、混雙。每人至多可報兩項。
（2）比賽規程：見附件3.
（3）獎勵辦法：此次比賽積分將計入團體總分，第一名積15分，第二。
名積12分，第三名積10分，第四名積8分，其余球隊積4分。
3.乒乓球（負責部門：文體部）。
比賽細則：（1）信工碩士研究生以班級為單位各派一支隊伍參賽，博士研究生整體派一支隊伍參賽。比賽分為女單、男單、男雙、女雙、混雙。每人至多可報兩項。
（2）比賽規程：見附件3.
（3）獎勵辦法：此次比賽積分將計入團體總分，第一名積15分，
第二名積12分，第三名積10分，第四名積8分，其余球隊積4分。
生整體派一支隊伍參賽。
（2）比賽規程：見附件4.
（3）獎勵辦法：此次比賽積分將計入團體總分，第一名積15分，
第二名積12分，第三名積10分，第四名積8分，其余球隊積4分。
三．信工研究生體育節閉幕式。
領導、嘉賓就座。
領導宣布各種獎項，運動員代表上臺領獎。領導致閉幕辭，并宣布體育節閉幕。
四．信工研究生體育節經費預算。
1.籃球。
（1）.場地費：小組賽9場，決賽4場，總計13場比賽。訂場：五次2小時，一次3小時，總計13小時，每小時30元，費用為390元。
（2）.裁判費：一二名決賽和三四名決賽將請專業裁判執法，費用為40元。
（3）.比賽工具：20元。
（4）.裁判用品及工作人員用品：20×13=260元。
合計：710元。
2.羽毛球。
3.乒乓球。
（1）裁判用品及工作人員用品（2）比賽用品合計：5.獎金獎品。
（1）錦旗3面（2）總分前3名班級獎勵：（3）獎狀若干合計：6.宣傳及其他費用。
（1）海報（2）機動費用總計：3000元。
元
×5=175元元。
元元元。
450.00元。
100元100元200元。
100元600元50元750元。
100元200元。
陽光體育節活動策劃書（熱門22篇）篇十三
以實施素質教育為目標，積極開展豐富多彩的學校體育活動，通過體育節，激發學生的運動興趣，培養學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質，促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面和諧發展。
快樂參與健康成長。
xx年9月至11月。
（一）廣播操比賽。
1、比賽時間：第5周（9月25日）。
2、比賽場地：田徑場。
3、參賽對象：七、八、九年級。
4、比賽方法：
(1)進退場：各班級按大課間進場位置站好，由領操員帶隊進場，進場統一要求從國旗臺相對應的位置跑進，要求直角轉彎，兩路縱隊，進入到比賽場地后，領操員指揮班級成四橫排站位準備比賽，靠東側的2個班級面向教學樓；靠西側的2個班級面向西直道。退場時，比賽班級集中由南、北兩側跑出田徑場即可，然后可以觀看其他班級比賽。
(2)比賽分組：比賽順序為先九年級，再是八年級，最后是七年級。
(3)班級位置：各班級比賽場地安排詳見場地示意圖。
(4)計分方法：10個評委進行評分，去掉一個最高分和一個最低分，最后得出班級總分，按分數的高低決定各年級名次。
(5)比賽要求：各班集合后，聽到進場通知后開始比賽，比賽統一音樂指揮。
（二）秋季運動會。
1、比賽時間：第5周（9月28日——29日）。
2、比賽場地：田徑場。
3、參賽對象：七、八、九年級。
4、比賽方法：
（1）100m、200m進行預、決賽；400m、800m、1500m直接決賽；鉛球、跳遠比賽采用預賽試投（跳）3次，根據預賽成績取前5名再進行3次試投（跳），最終根據6次試投（跳）最好成績來排定名次。
（2）教師背夾球折返接力賽要求每個年段10名教師（4男6女）分別完成15米雙人背夾球折返接力，年段長組織參賽人員；師生折返接力賽要求每個年段組織10名老師（5男5女）和10名學生代表（5男生5女生）一起完成15米折返接力跑，如果年段男教師人員不足可以女教師替換，年段長組織參賽人員。
（3）每班限報10名運動員（5名男生、5名女生），每個運動員限報兩個項目，每個項目限報2人，可兼報接力及集體項目。
（三）乒乓球比賽。
1、比賽時間：第8周（10月15日——19日）。
2、比賽場地：乒乓球室外場地。
3、參賽對象：七、八、九年級。
4、比賽方法：
（1）實行單淘汰賽制，3局2勝，每局11分制。
（2）只進行男、女單打，學生自帶球拍。
（3）在獲得每2分之后，交換發球權，當雙方比分10平時實行輪換發球法。
（4）在決勝局中，一方先得5分時，雙方應交換方位。
（5）在局與局之間，運動員有1分鐘的休息時間。
（6）每局比賽中，每6分后，或決勝局交換方位時，有短暫的時間擦汗。
5、參加辦法：各班男生限報2人、女生限報2人，截止日期10月12日12點前，交給體育組王志強老師。
6、錄取名次：男、女單打分別取前四名，頒發獎狀。
（四）三板迎面接力比賽。
1、比賽時間：第9周（10月22日——26日）。
2、比賽場地：體育館。
3、參賽對象：七、八、九年級。
4、比賽方法：
（1）人數：每班10人，5名男生，5名女生。
（2）出發：2板可以先放在比賽區間內，手拿一塊木板，鳴哨后開始比賽。
（3）途中：只要循環使用三塊木板即可，不能雙腳同時站在同一塊木板上。
（4）犯規：手不能觸及地面；腳稍微觸及地面可不計犯規，一旦超過半只腳以上則算犯規；出發時踩過限制線或沒有超過交接線。每犯規1次，在班級總時間中加10秒。
（5）交接：在比賽場區外交接木板，只需交一塊木板給下一位同學即可。
（6）沖刺：最后一位同學可以不收板越過終點線。
（7）名次：根據每班總的完成時間（包括犯規所加時間）決定比賽名次。
（五）籃球比賽。
1、比賽時間：第12周（11月5日——9日）。
2、比賽場地：體育館、田徑場。
3、參賽對象：七、八、九年級。
4、比賽方法：
（1）九年級男子三人籃球賽：比賽場地為半個標準的籃球場地（14×15米），實行直接淘汰制，抽簽決定比賽對陣的班級，每班可報名5名男生，上場隊員為3人，比賽時間為15分鐘，比賽時間不停表（突發情況除外），各隊可以在比賽中請求一次暫停，每次暫停時間為30秒，具體規則另行通知。
（2）八年級運球接力賽：每班20人，10名男生和10名女生，比賽采用對抗淘汰賽，根據抽簽結果確定比賽對陣的班級，學生運球失誤后，必須返回失誤點，再繼續完成接力，否則加時10秒鐘，比賽場地為籃球場的兩邊線之間，學生繞過紅色標志返回起點線后，手遞手將球傳給下一位同學，不準走步、雙次，否則每違例一次加時10秒鐘，比賽采取一局定勝負。
（3）七年級定點投籃比賽：各班級所有學生參加，每位學生限投5次，投籃姿勢不限，根據班級總命中數計算班級平均值，再根據平均值進行排名，投籃位置要求男生為罰球線，女生為罰球線向前1.5米。
請各班級在接到體育節活動方案后，積極做好比賽準備，力爭在活動中展示班級風采，爭取佳績。
陽光體育節活動策劃書（熱門22篇）篇十四
為保證活動高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。我們該怎么去寫活動方案呢？下面是小編為大家整理的初中陽光體育活動策劃方案，希望對大家有所幫助。
為貫徹落實《關于開展全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》，全面落實科學發展觀，大力推進素質教育，切實加強學校體育工作，牢固樹立“健康第一”的指導思想，構建一系列能體現學校特色及適合學生特點的體育賽事活動，引導全體學生積極參與內容豐富、形式多樣的校園群眾性競賽活動，積極響應“陽光體育活動”活動，提高體育運動基本能力，重視終身體育的意識和習慣培養，提高學生健康水平，促進學生的和諧發展。不斷豐富青少年的課余文體生活，進一步提高青少年的身心健康水平和審美情趣。
1.在校園中形成“人人有項目，班班有團隊，各年級有比賽”的群眾性體育活動新局面。
2.培養學生樹立“健康第一”的觀念和終身體育的意識，養成學生每天堅持鍛煉一小時的生活習慣，提升全體學生的體質健康水平。
3.大力推動洪馬中學校園體育賽事活動的'開展，讓學生在校園中就能找到適合自己的體育活動項目。
4.塑造學校體育品牌意識，完善區域內體育賽事與學校體育運動特色項目共同發展。
組長：
副組長：
組員：各年級部主任、各班班主任、體育教師
1.堅持大德育觀下學校體育工作整體發展思路，營造和諧生動、人文多元、豐富多彩的學校體育文化氛圍。
2.堅持因地制宜，開展多種多樣、形式靈活、內容豐富多彩，寓教于樂的陽光體育運動競賽及訓練合作。
3.堅持體育教學改革與群體活動、體育競賽協同發展，并把提高體育課教育教學質量放在首位。
4.堅持推進公平公正的體育比賽精神與規則意識教育，樹立學校體育達標爭優創先的競爭意識。
5.堅持項目管理的過程化控制與反饋(監控和檢查指導或隨機抽測)，并適時與政教處合作共同對學校體育工作做好督導評估。堅持體育搭臺，教育唱戲，突出時代主題，整合學校優質教育資源，積極利用體育平臺將學校的辦學成果、教學理念及教學成績向同行、向社會宣傳展示，樹立良好形象。
1.大課間操20xx年大課間活動在總結保持原有成績的基礎上要實現兩個突破，以此達到對整體大課間工作的推動作用。設想之一：
在全校各班級之間開展課間操檢查評比活動。
設想之二：在全校范圍內開展“室內操或教室操”評比，開展課間操可進行“菜單選擇式”課間操操作模式，促進課間操活動更加科學化，多樣化，規范化方向發展，提高大課間的實效性，更好地實現特色發展，推動我校大課間活動再上一個新臺階。
解決措施之一：繼續實施大課間活動的抽檢制度。強調大課間活動的常規化管理意識，強調大課間活動每天都是迎檢日，確實保證落實每天一小時的活動時間。
解決措施之二：以大課間活動特色項目申報與檢查評比為契機，推動學校大課間工作與教育教學理念和整體工作的整合，形成優質教育資源。(特色項目是指學校選定自己大課間的一項內容作為特色項目)
2.課外群體活動(包括運動會模式改革)
在傳統體育活動內容如跳繩、踢毽等基礎上，豐富內容與形式，創新活動方式，開展陽光體育與陽光伙伴集體性體育競賽活動，進一步豐富校園文化生活。
設想之一：推廣開展“陽光伙伴系列活動之一”：初一年級男子足球賽，初二、高一年級女子跳繩比賽。學校應有意識創設師生共同參與的群體活動文化氛圍。讓陽光灑滿校園，讓陽光體育運動留給學生愉快的回憶。
設想之二：實現“人人有項目，班班有團隊，年級有比賽”的新局面，在校園開展形式多樣的小型集體性的體育競賽活動。
設想之三：嘗試開展陽光歷奇體育游戲體驗活動，在班級搞試點再在全校推廣。
解決措施之一：向典型學校學習經驗并進行創新普及，為在全校的群眾性體育競賽活動開展打下基礎。
解決措施之二：通過教研培訓、現場會等形式進一步普及花樣跳長短繩的經驗，促進全校一體化發展。
解決措施之三：對校園小型多樣體育競賽活動情況進行調研，并加強指導監督工作，保證學生有充足的體育活動時間。
3.體育競賽
目前，我市普及開展的體育競賽項目主要有：中小學生田徑運動會、足球賽、排球賽、籃球賽等。此外，各校校本課開發的課程資源或學校自己單獨組隊參加的競賽項目有：羽毛球、乒乓球等。
設想之一：在已有的優勢基礎上，從長遠發展著想，考慮設立學校重點扶持的競賽項目，如排球。
設想之二：增加新的賽事內容。
設想之三：調整一些比賽的形式與內容，以更好地推動賽事的健康發展。
設想之四：為讓“人人有項目，班班有團隊，年級有比賽”的新局面在我校有切實地發展，可嘗試開展一些以班級為單位的年級之間的對抗賽。
設想之五：建立新的監督與評價機制，切實保障各項比賽的公平公正。
解決措施之一：引進或聘請相關專業人才對體育教師進行相關體育專項技能尤其在訓練指導能力方面的培訓。
解決措施之二：發揮體育課堂教學主渠道的作用，加強體育課運動技能教學，促進學生掌握至少2項的體育運動技能。解決措施之三：根據學校發展的需求，適當引進體育教師或對我校的體育師資力量進行合理的分配。還可以與體育運動訓練學校聯合，實施委托訓練。
1.全校各班級開齊開足上好《體育與健康》課，政教處在適當時候要進行專項督導檢查工作。
2.貫徹落實《學校體育工作條例》和《國家學生體質健康標準》的實施方法，加強學校體育課程活動基礎建設，針對學生體質健康存在的不足，認真落實課程要求，認真落實學生體質健康標準測試工作，全面提升學生體質健康水平。
3.結合學校實際與特色創建，加強學校體育文化建設，尋找和挖掘學校體育特色發展的途徑，使校園文化與課程活動、學生與體育老師關系共同和諧發展，形成學校體育教學的特色化、個性化。
4.加強學校體育安全管理。要強化安全意識，牢固樹立“安全責任重于泰山”的思想，加強對體育教師的安全知識和技能培訓，對學生加強安全意識教育。要強化活動安全管理，加強體育場館、設施的維護，確保安全運行。加強安全制度建設，科學合理地制定活動計劃和流程，明確安全責任，完善安全措施。
陽光體育節活動策劃書（熱門22篇）篇十五
貫徹落實各級學校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，以培養德才兼備、身心健康、體魄強健、意志堅強的一代新人為己任。以陽光體育運動為載體、以體育運動為題材，在全校掀起體育鍛煉熱潮，切實增強學生體質，切實減輕學生課業負擔，全面推進素質教育，促進學生全面發展。
我運動？我健康？我快樂。
人人有項目班班有活動。
組長：
副組長：
成員：
1、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。
2、與體育課教學相結合，開齊開足體育課和體育活動課，通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動。
3、與課外體育活動相結合。保證學生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。
4、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環境。通過學校體育活動，保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養成終身體育鍛煉的習慣。
1、活動計劃。
充分利用體育課、課間操、眼保健操鍛煉，并根據學生的學習規律、體能差異及興趣愛好。以班級為單位，學生進行跳繩、踢毽子、扔沙包、呼啦圈、象棋等作為運動項目，全面開展陽光體育活動，實現每天1小時體育鍛煉的目的。
2、活動方式。
領導監督，體育教師巡視評價，班主任組織、引導，學生自主鍛煉。
3、活動步驟。
（1）自主鍛煉。利用體育課、課間操、和學生自主選擇的運動項目，堅持每天1小時體育鍛煉，促進師生體質健康發展。
（2）效果檢測。學校組織開展秋季運動會、春季運動會、參加校外機構組織的各類比賽活動及隨時檢測，檢查運動效果。
4、活動具體安排見附件！
以學生興趣愛好入手，帶領學生全員參與，開展學生喜聞樂見的體育活動，突出籃球特色，培養和激發學生對體育運動的興趣，養成體育鍛煉的良好習慣。
1、規范作息時間，堅持搞好陽光體育活動。堅持科學規范的學生作息制度，制定科學的作息時間表，保障學生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權利。積極開展體育活動，確保學生每天1小時體育活動時間，切實做到“三定”，即定內容、定時間、定指導教師。
2、開齊、開足、上好體育課。同時要積極推進體育教學改革，不斷提高體育課堂教學質量。
3、開展常規競賽活動。每學期，學校組織運動會或籃球賽等，用比賽促發展。
4、做好《學生體質健康標準》測試。深入做好《學生體質健康標準》測試工作，認真執行體質健康測試報告制度，做到規范化、制度化，以此全面落實《學生體質健康標準》。
5、做好體育科目測試。堅持和完善體育科目測試工作。學校要將體育科目測試成績作為學生綜合素質評價的組成部分，進一步完善學生評價機制。
6、著力打造校園體育文化特色。將學校體育工作跟行知校園文化建設有機結合，為孩子們拓展最大的生活空間，讓校園體育文化也能展現生活教育的魅力，讓陽光體育成為學生生活的一部分，讓每個學生從中得到快樂。將校內體育活動打造成學校文化名片之一。20xx年11月，我校首屆體育運動會舉辦，開展各項競賽，有田徑運動會，籃球賽，象棋比賽等，到今年的第五屆學生田徑運動會。這些比賽活躍了校園氣氛，陶冶了學生情操，增加了班集體的凝聚力，對學生全面發展起到了良好的促進作用。xx年，我們將在此基礎上精心策劃，合理組織，文明比賽，讓“校園體育”再結碩果。
陽光體育節活動策劃書（熱門22篇）篇十六
１、靈活性原則。陽光體育活動要遵循教育規律和小學生身心發展特點，努力開展適合小學生年齡特點的陽光體育運動項目。
２、全面性原則。陽光體育活動的內容與形式要豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。
３、堅持自主與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自良好環境和氛圍。
４、堅持與《國家學生體質健康標準》相結合。做到寓煉于樂，切實提高學生的體育運動素質。
５、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，要制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。
為貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。從小樹立“健康第一”、“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。努力培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，推進校園體育文化建設。
1、活動時間：體育課及課外活動為班級活動時間，每天大課間為集體活動時間。
2、活動項目：籃球、排球、羽毛球、滾鐵環、小游戲、跳繩、踢毽子、扔沙包、健身球、體操、田徑訓練、陀螺、武術、乒乓球、滑板旱冰，共計15個。
陽光體育節活動策劃書（熱門22篇）篇十七
活動目的：
1. 讓學員們了解清明節的由來和民間習俗。
2. 讓學員們對中國的博大文化有進一步的了解。
3. 拓寬學員的知識面，增加文化素養。
活動內容：
1. 讓學員們暢談印象中的清明。
2. 志愿者們向學員們介紹清明節的由來和一些民間的習俗。
3. 志愿者們與學員們談談清明假期怎么度過。
4. 與學員們一起玩擊鼓傳花的`游戲。
預期效果：學員們在志愿者的介紹之下對清明節有了更深入的了解，也增長了對中國博大文化的興趣和好奇心，拓寬了知識面，增加了文化素養。
一、 背景
4月4日是中華民族傳統節日——清明節。為繼承這個文化習俗，更好讓當代大學生接受革命傳統教育，培養愛國主義情懷，電子商務管理學院開展以“緬懷革命前輩，傳承優良品質”為主題的清明掃墓活動。旨在教育廣大青年大學生緬懷革命英烈事跡，發揚革命傳統，弘揚愛國主義精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進社會主義精神文明建設。
二、 活動主題與目的
主題：緬懷革命前輩，傳承優良品質。目的：緬懷革命英烈，繼承發揚老一輩革命家的優良傳統，深化“感恩”教育和革命傳統教育,激發同學們的愛國主義情感；讓同學們受到磨練教育，學會感恩，知道今天的幸福生活來之不易，喚醒他們奮發圖強的欲望，從而使學生繼承先烈遺志，樹立遠大理想；培養團隊意識，增強團隊的凝聚力、向心力并以此增進愛國主義情懷。
三、 活動時間
2017年4月1日
四、 活動人數
總人數25人，老師2人，學生23人
五、 活動流程
4、學生會代表致詞；
5、參觀革命烈士紀念碑，緬懷革命烈士的豐功偉績，表達對革命先烈的崇敬和哀思；
6、指定地點集合，再次簽到，離開并返校。
六、注意事項
1、 烈士墓是革命英雄長眠的地方，革命烈士為我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士舉行祭掃活動，要著裝整潔，不能穿紅色服裝。
3、 在墓地范圍內維維恭維瑾，控制自己的情緒和態度。要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事跡。在參觀了解先烈的英雄事跡是保持安靜，體現當代大學生的良好素質。
4、 注意衛生不能在烈士陵園內亂吃零食，亂丟垃圾；不能在墓地內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地，注意安全。
5、 如果臨時不能到的，請及時向負責人說明，以免耽擱行程；途中不得擅自離隊，活動結束后統一登車返校，否則后果自負。
七、 活動經費
策劃人：
陽光體育節活動策劃書（熱門22篇）篇十八
xxx大學生。
20xx年xx月xx日。
活動中心。
xxx學生。
專業各班級分別派出代表隊。
1、袋鼠跳。
比賽方法：每組比賽四隊參加，每隊10人，全部由男生組成。每支隊伍平均分為2個小隊記為a，b，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組a隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發令后向b隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至b隊時脫去布袋，由b隊隊員套上布袋向a隊前進，如上述循環直至最后一名隊員。最終用時最短的隊伍獲勝。
道具：每組所用布袋均為同一規格，用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。a，b兩隊起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。
詳細規則：比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的比賽結束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。
2、8字大繩。
比賽方法：每組比賽由4隊參加，每隊10人，2人搖繩，8人跳（4男4女，次序不限）。按照8字的比劃順序依次循環通過。在3分鐘內以通過繩的人次多者為勝。
道具：每組一條長約20米的長跳繩。
詳細規則：比賽前列隊在繩一端，裁判員施令后開始搖繩，并開始計時。隊員依次通過大繩。最終以3分鐘內通過大繩的人次數多為勝者。如果有隊員在中途使比賽中斷，則此人不計入成績，從下名隊員開始繼續比賽。
3、多人大繩。
比賽方法：每組比賽由4隊參加，每隊十人。每隊2個人搖繩，8個人跳（4男4女，次序不限）。在規定時間內，以8個人全部進入大繩開始計數。最終以3分鐘內計數多者為勝。
道具：每組一條長約20米的長跳繩。
詳細規則：比賽前列隊在繩一側，裁判員施令后開始搖繩，并開始計時。最終以3分鐘內大繩搖過的圈數多者為勝。如果途中有任何一名隊員沒有進入大繩，則取消成績。
4、十人九足。
比賽方法：以系別為單位，共七個隊伍。每隊十人，五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。
道具：每組一條長約五米的繩子。
詳細規則：相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。
5、過桿舞。
比賽方法：以系別為單位，共七個隊伍。每隊五人，三男女女。
道具：一根長約五米的桿子。
詳細規則：每組隊員必須彎腰后仰從桿下走過去。若沒有碰掉桿子，工作人員把桿子挪下一級（10厘米）再開始。若有隊員碰掉桿子即淘汰出局。最低過桿紀錄的`隊伍獲勝。每隊按順序進行比賽。
1、齊心協力。
比賽方法：每組比賽由四隊參加，每隊三人，兩男一女，次序不限。每支隊伍三個人站成一縱列，所有人的左腳固定在一支長條木板上，所有人的右腳固定在另一支長條木板上，這樣一隊三人行走時就必須同時邁動左腳或右腳。在裁判員施令后參加的數隊一齊向終點跑去，最終用時最短的隊伍獲勝。
道具：每隊兩條相同的木板，每個木板寬25cm、長100cm，在板上均勻固定三條尼龍繩環，以便將隊員的腳固定在板上。用明顯的標記劃出起跑線、終點線和跑道線。起跑線和終點線間距離50米，每條跑道寬1.2米。
詳細規則：比賽前由裁判檢查各隊隊員的腳是否已牢固的固定在木板上。檢查完畢后，各隊就位在同一起跑線上。裁判員發令的同時，各隊成員按照本隊的跑道一齊邁步沖向終點。裁判在發令時一并開始對各隊分別計時。每隊通過終點線的標志是，兩只腳中較后的一只所在的木板的后沿越過終點線。
如果某隊在比賽中摔倒，可自行爬起，但不得脫離木板。如果某隊在比賽中脫離木板，必須在脫離時立即停下，并在重新固定后繼續比賽。比賽中各隊必須沿本隊的跑道線行進，不行越線。如果本隊的木板越線，比賽成績無效。
所有隊的比賽結束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。
2、端水梅花樁。
比賽方法：每組比賽由四隊參加，每隊四人，兩男兩女，男女間隔。比賽開始后，第一個人從起點處的水桶中向自己的水盆中倒滿水，然后端著水盆沿著用磚塊鋪成的小路向終點跑去。到達終點后將水盆中的水倒進指定的水桶，然后持空盆沿直線返回，將臉盆交給下個隊員，再由下個隊員完成同一任務。四個人循環輪流。從開始計時，當起點處的水全部被運送到終點后這一隊的比賽完成。當所有隊完成比賽后比較每隊運到目的地的水量，以多者為勝。當水位相差不足1公分的，以用時短的取勝。
道具：用明顯的標記劃出起跑線、終點線和跑道線，起終點間距離30米，每條跑道寬2米。用50塊磚以一定間隔，擺成具有一定行走難度的蜿蜒小路，目的是使運動員因為控制平衡而把水從盆中灑出。兩條跑道間有1米的間隔，而且磚塊擺法必須一致。起跑線外放置兩大桶水，要保證比賽時間內不會將起點處的水運空。終點要放置兩只大空桶，要保證比賽時間內不會將桶裝滿。水盆要小號的，而且必須是足夠牢固的輕質塑料盆。每隊所用的盆和桶的規格必須一致。
詳細規則：比賽前由裁判檢查各隊起點處的桶里是否已裝有相同量的水，并檢查終點處的桶里是否有剩水。檢查完畢后，各隊人員站成一縱列就位在同一起跑線前。
裁判員發令的同時，各隊第一名成員自行將桶里的水倒入臉盆，并開始進行搬運。倒水時必須由該次搬動的人員自己倒，有其它隊員協助的將取消成績。
行進時必須按順序和規定路徑，一次一只腳踩一只磚塊，任何一只腳不得落地，一只腳落地一次加5秒，但在重新上磚塊之前不再加秒。從哪里落地的必須從哪里上磚，如果有一塊磚被有被踩到，加10秒。
四個人必須依次輪流搬運，不得插隊、跳過，如果有這類事件發生，取消成績。
任何一隊都可以在任何時候示意裁判比賽完成，一旦示意該隊的計時就停止，之后該隊的任何隊員不得向終點的桶中倒入水。所有隊的比賽完成后先比較各隊終點處的水量多少，如果差距較大，以多者為勝。如果差距不大，水位差小于1cm，則以用時較短的隊伍為勝。
3、呼啦圈跑。
比賽方法：每組比賽4隊參加，每隊3人，2名女性在起點1名男性在終點。比賽開始前，每隊第一名參賽隊員將呼啦圈放至腰部，聽裁判發令后一邊搖動呼啦圈一邊向終點線前進，到達終點后將胡拉圈傳給終點處的隊員，并由以相同的方式跑回，再傳給起點處的隊員向終點跑去，最終完成比賽。跑動過程中盡可能保持呼啦圈不要落地，最終用時最短的隊員獲勝。
道具：每名隊員所用呼啦圈規格一致。用明顯的標記劃出起跑線、終點線和跑道線。起跑線和終點線間距離50米，每條跑道寬1.2米。
詳細規則：跑動過程中呼啦圈也不能觸地。如果呼啦圈觸地后，必須在原地停下，重新將呼啦圈放至腰間方能繼續進行比賽。呼拉圈未觸地時手臂不得觸碰呼啦圈。傳接呼啦圈時必須在跑道端線以外。所有組的比賽結束后，以用時較短的次序排出前三名優勝者。
以系為單位組織報名的參加比賽。
設團體冠亞季軍各一個。其余為優勝獎。
凡參賽隊請接受大會統一指揮，隊員服從裁判，本規定未盡事宜，解釋權歸主辦方。
陽光體育節活動策劃書（熱門22篇）篇十九
團結就是力量。團隊在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業;智慧+雙手+力量結合在一起，才是完美的結合。接下來小編為你帶來大學體育節本次活動。
策劃書。
范文，希望對你有幫助。
主辦單位：學生工作處。
承辦單位：院學生會宣傳網絡部。
團結就是力量。團隊在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業;智慧+雙手+力量結合在一起，才是完美的結合。這樣就需要陽光般的伙伴去實踐。
當大家成為大學生的那一刻，大家的學習生活方式發生了巨大的改變，大家不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，交流便隨之重要起來。宣傳部的成員一直都是為大家服務，繁重、枯燥的工作也消逝了大家在生活中、工作中的激情。因此，為豐富同學們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、濃厚學習氛圍。特此舉辦本次本次活動。
為加強院系學生會聯系，體現團隊精神，豐富同學們的大學生活，釋放學習中的苦悶，也為院系宣傳部以后更好的開展本次活動，提供一個交流的平臺。本次本次活動主旨在發掘大學生的團隊精神，使其更深一層的體會到團結就是力量，親身感覺陽光般的溫暖。
院系學生會各宣傳部、院學生會主席團大一成員。
六、本次活動時間、地點。
5月15日下午5點20新紀元廣場。
1、5月6日召開部門成員會議安排工作。
2、5月6日召開院系宣傳部例會，介紹并安排本次本次活動。
3、5月8日由海報組負責出全開海報2張，通知組負責出通知3份，并分別張貼于2棟門口黑板，2教旁黑板，食堂通道處等地方。
4、5月11日-14日，由院系宣傳部各負責人組織訓練。
5、5月14日邀請各系學生會主席及副主席參與本次活動。
5、5月15日，下午5點所有成員到達比賽場地進行布置。
6、5月下旬，進行本次本次活動照片展。
1、比賽方法和規則：
a、以隊為單位參加比賽，每隊6人，不分系別、男女，抽簽決定隊友。
b、發令前，每隊按橫排立于起點線后，分別將相鄰隊員的左右腿用綁腿套套在一起(套在踝關節附近)。
c、所有隊員以站立方式起跑，聽到發令后，同時走或跑向終點(終點處放有海綿包)，以最后一名隊員通過終點線為計時終止。用時少者名次列前。
d、行進中所有相鄰隊員兩腿自始至終要用綁腿繩綁在一起，如遇脫落，需在原地重新系好后才可繼續行進，否則成績無效。如中途有隊員摔倒，待整理好后可繼續行進。
e、本次大賽分初賽、復賽和決賽。
2、獎項設置。
a、本次活動評選出：本次活動前5組，分別為第1、2、3、4、5名。
b、獎品設置：第一名的組每個成員獲得價值20元的獎品。
第二名的組每個成員獲得價值15元的獎品。
第三名的組每個成員獲得價值10元的獎品。
第四名的組每個成員獲得價值8元的獎品。
第五名的組每個成員獲得價值5元的獎品。
3、本次活動結果現場公布，現場頒獎。
九、大賽流程。
1、參賽選手抽簽，確定隊友和參賽順序。
2、主持人介紹本次本次活動目的、意義及主題，宣讀本次比賽規則和注意事項。
3、請院學生會主席榮青為本次大賽致辭，并宣布本次活動正式開始。
4、工作人員準備好器材，并通知選手順序。
5、進行比賽。
6、主持人對個別參賽選手進行采訪。
7、公布大賽結果，舉行頒獎儀式。
8、主持人總結本次大賽，工作人員整理現場及合影留念。
十、本次活動材料及經費：
所需材料：綁繩若干、秒表5個、飲用水+一次性杯子(30元)、消毒藥水(5元)、紅花油(10元)、棉簽(2元)、照片沖洗(8元)。
所需獎品：358元。
本次活動總共需經費：413元。
策劃書院學生會宣傳網絡部。
201*年4月。
湖南科技學院體育文化節承載了一系列精品本次活動味運動會、“3+2”排球賽，以及“四對四”為廣大喜好體育運動的同學開辟了一方展示青春活力，show出自我的空間和舞臺。
湖南科技學院體育文化節在全校范圍內產生了廣泛積極的影響，得到同學們的熱切回應。現在體育文化節已成為湖南科技學院校園文化中不可或缺的一部分，她從不缺少關注，從來就不缺少令人激動和向往的元素，因此，有很多的企業與大家學校合作。今年，究竟花落誰家?讓大家共同期待吧!
“四對四”足球賽是伴隨著武漢大學體育文化節一起誕生的一個項目，同時也是體育文化節的一款精品強檔。在汲取了當今風靡世界的五人制足球賽的精彩、趣味、時尚、靈活的優點之外，又融入了自己的特色，改制為四人制。這樣就更加方便了同學組隊，同時對球隊的整體攻防水平要求更高，使比賽更富觀賞性。
誰是綠茵場上的豪門?!誰是桑巴裙上的舞者?!激情燃燒的x月，讓大家來共同期待各路英雄豪杰為大家上演200*年最炫彩奪目的畫卷吧!
自由我舞臺，青春更精彩!
豐富活躍校園文化生活，倡導時尚健康生活方式，促進武漢大學足球運動水平的提高，為廣大同學搭建一個(更多精彩文章來自“秘書不求人”)相互交流與學習的平臺。
20xx年11月—12月。
前期：這是組委會為主的的全面而細致的準備時期，大家將以天為單位進行海報告知性宣傳，并接受報名;對各隊的實力按照歷史記錄等資料進行科學而公正的評估，選出種子隊，再進行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓、分工，并召開賽前隊長會議，賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準備。做到有備無患，防范突然事件。
中期：這是本次活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。大家將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真的布置賽場，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細的。
工作總結。
密切配合商家最大限度地為商家做宣傳本次活動。
后期：本次活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作，并為商家進行商業本次活動宣傳。賽程結束，做本次活動的總結，給比賽畫上個圓滿的句號。
宣傳方式：
1以大海報進行比賽本次活動的宣傳。
2.在比賽各種用表和獎狀上都醒目注明贊助商家名稱。
3.對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染本次活動氣氛。在比賽工作桌，工作點貼商家海報，如有需要，可以進行商家產品促銷本次活動。
4.在校廣播臺、網站和報紙上進行本次活動的宣傳報道，校學生會網站將放置贊助商廣告，并對球賽全場進行跟蹤報道。
5.邀請本地報紙，電視臺等媒體進行報道。
6.每輪賽果，賽況都將伴隨商家商業本次活動一起進行現場宣傳。
本次大賽預計招收64支隊伍參賽，分小組賽和復賽兩個階段，賽時2天抽簽分為16個小組，每組4隊，進行小組循環賽，按勝負積分排名，勝一場積3分，平一場積1分，負一場積0分。小組積分前兩名進入復賽。若積分相同，凈勝球多的隊伍進入復賽。復賽采用單場淘汰制。勝出的32支隊伍的全面而細致的準備時期，大家將以天為單位進行海報按原來的組別相鄰兩組進行一、二名交叉賽，負方被淘汰。決出16強后抽簽決定比賽隊伍，進行淘汰賽，八強也沿用此方法決出四強，然后決出決賽隊伍進行決賽。
比賽時間為上午8：30—11：00、下午14：30—17：00。
九、人員安排(不包括前期接受報名所需人員安排)。
1.海報及傳單：0.5*1000+3*100=800元(商家可以自制)。
2.印制報名表：50元。
1.條幅120*8=960元(商家可以自制)。
1.哨子：5元*15個=75元。
2.圓珠筆：2元*20個=40元。
3.記錄本：3元*10個=30元。
冠軍120*6=720元。
亞軍100*6=600元。
季軍80*6=480元。
獎杯、獎狀、證書500元。
復印費(比賽規則、賽程表、成績單等)200元。
盒飯(周六周日兩頓午餐)：
10元×40人×2頓=800元(包括水等其他費用)。
共計：5255元。
陽光體育節活動策劃書（熱門22篇）篇二十
各位運動員、裁判員，老師們、同學們：
在這丹桂飄香的美好時節，我校第十八屆體育節今天隆重開幕了。首先，請允許我代表學校董事會、校務會向本屆體育盛會表示熱烈的祝賀！向光臨指導開幕式的各位家長代表表示誠摯的歡迎！
舉辦一年一度的體育節，是我校踐行“溫暖教育”辦學理念的有效載體，是推進“陽光健身工程”采取的積極舉措。我校創辦以來，堅持全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，推進師生“陽光健身工程”。近幾年來，學校堅持田徑運動會與趣味運動會相結合，集中舉辦與分散開展相結合，體育運動與才藝展示相結合，學校選拔與參加區賽相結合的“四個結合”原則，校運會由每年一屆的田徑運動會拓展成為田徑、球類、廣播操、趣味運動項目比賽以及教工積極參與的綜合性大型體育賽事，項目多，師生參與度高，深受大家喜愛。
為了成功舉辦本屆體育節，學校相繼頒發了《第十八屆體育節競賽規程》、《體育節籌備工作方案》二個文件，召開了籌備工作會議，進行了統籌安排與周密部署。一個多月以來，小學分校、初中分校、高中分校努力營造良好的校園體育文化氛圍，動員師生參與到體育節活動中來，同學們踴躍報名并積極訓練，廣大班主任、體育教師和后勤工作人員做了大量工作，確保此次運動會順利開展，在此，我衷心感謝管理團隊、班主任、體育老師和后勤工作人員的精心組織和辛勤付出；感謝同學們的積極參與。
“陽光·溫暖·健康”是本屆體育節的主題詞，是青少年健康成長的永恒主題，也是我校實施“溫暖教育”辦學理念追求的一種境界。學校希望通過搭建舉辦體育節這一平臺，進一步展示我校中小學體育教學成果，進一步營造育英家園體育文化氛圍，進一步推進“陽光健身工程”的全面實施，進一步提升師生在校的快樂、健康、幸福指數。同學們，運動是強身健體的手段，運動更是對待生活的態度，我真誠期待每一位育英學子投身運動中來，享受運動，鍛煉意志，沐浴陽光，傳遞溫暖，終身健康快樂！
老師們，同學們：本屆體育節三個分校的田徑比賽各為二天，共6天時間，而后續的趣味運動項目比賽將持續到明年1月中旬，1月下旬學校將隆重舉行體育節閉幕式。學校希望各分校和工會，按照“競賽規程”，精心組織每一項趣味體育比賽活動。動員師生每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子！
學校深信，有總校、分校的通力協作，精心組織，有全校師生的攜手共進，共同參與，有各位家長的呵護關注，幫助支持，本屆體育節一定能辦成安全文明、陽光溫暖、健康快樂的體育盛會。
最后，預祝本屆體育節取得圓滿成功！
老師們，同學們：
上午好！
金秋送爽，丹桂飄香。今天，我們迎來了“2011年諸城一中體育節暨陽光體育運動會”。在此，我首先對全體運動員、裁判員和為本次運動會的準備工作付出辛勤汗水的廣大師生表示真誠的敬意！對本次運動會的勝利召開表示衷心的祝賀！
校運會是我校全面貫徹實施素質教育的具體內容之一，更是學校打造品牌意識的前提和保證。我校是山東省體育傳統項目學校，全國培養體育后備人才試點學校。我校的體育教育教學一直走在全市乃至全省的前列。多年來，我校向國家各級運動隊、體育院校輸送了300多名優秀運動員，有50多名學生在校期間達到國家一級運動員的標準，有近400人達到國家二級運動員的標準，在全省領先。學校培養出了像張秀云、段秀全、鄭桂霞、王玉忠、卞錫國、王偉、姜曙明、趙健等一批國內外著名的運動員。其中我校畢業的鄭桂霞同學，先后獲得過五枚國際金牌。我校田徑代表隊連續26次蟬聯“濰坊市中學生田徑運動會”團體總分第一名，創造了濰坊學校體育的神話。
老師們，同學們。身體是學習創業的根本，體育是素質教育的重要方面。體育運動有利于培養人們頑強拼搏、勇攀高峰的精神品質；有利于弘揚團結協作、公平競爭的社會風尚；有利于樹立自尊自信、自強自立的人生信念。體育精神體現了人類戰勝極限的渴望，激發了人類與時俱進的潛能。它是我們努力學習的動力、戰勝困難的決心、迎接成功的信心和擁抱明天的力量。“更快、更高、更強”的奧林匹克精神，早已融入我們每一個中國人的血液，它已成為我校創先爭優、不懈奮斗的力量。我們學校的理念是：沒有健康的體魄，你的一切理想都將是一句空話。近幾年，我們提出了大體育觀的體育辦學理念，要求每一位同學，學會欣賞體育，要求每一個同學熟練掌握2到3項體育健身技能。我們改革了傳統的體育課模式，讓同學們根據自己的興趣愛好，在乒乓球、籃球、足球、武術、健美操等項目上自選，調動了同學們上好體育課的積極性，增強了體育課的效果，得到了同學們的歡迎，同時也受到上級領導的好評。
現代奧林匹克運動創始人顧拜旦曾說，運動員是一座生動的雕塑。是的，優秀運動員的良好道德、堅毅品格和拼搏精神可以對全體同學起到良好的榜樣作用。本次運動會的召開，是對我校強大凝聚力的一次大檢驗，是對我校師生精神面貌和運動水平的一次大檢閱，是對全體一中人組織紀律性和精神風貌的一次大檢閱，也是對我校全體師生的意志、毅力和身心素質的一次挑戰和考驗。
老師們，同學們，體育運動歷來被人們譽為是一種力量的角逐，智慧的較量，風采的展示，理想的放飛。希望同學們充分利用校運會這一契機，以我國奧運健兒為榜樣，以飽滿的激情、昂揚的斗志、勇于拼搏的信念、團結向上的精神投入到本屆運動會中去，把健康的體魄和靚麗的風采展示出來，把青春的活力和鍛煉的水平表現出來，最后預祝大會圓滿成功！
2011年10月12日
各位領導、老師們、同學們：
大家好上午好！
一年好景六月天，動感四溢火熱時。喜迎“六一”的今天，我們也高興地迎來了老虎崗鎮一中、二中合并為老虎崗中學后第一屆體育節的勝利召開。在此，我謹代表校委會對體育節的勝利召開表示熱烈的祝賀！對精心籌備本屆體育節的相關人員表示誠摯的謝意！
多年來，“健康第一”始終是我校體育教育的指導思想，在確保每一位學生都能正常按照課程標準開展體育活動的基礎上，我們深入挖掘體育特色文化的內涵，積極開展了提高學生體育素養活動，取得了可喜成果。2015年，我校被市教育局評為“開展學生體育素養活動先進學校”。
體育節的舉辦，意在培養學生體育鍛煉習慣，提高學生體育競技水平，推動校園體育文化建設，促進學校教育的和諧發展，真正做到受教育者更加完善自我，更好地實現人的力量和精神的和諧統一。
本屆體育節，有廣播操韻律操表演，也有諸多田徑項目競技，這將是運動和藝術的完美組合，讓我們全校師生在體育節的這個舞臺上感受體育的藝術美，競技的運動美。以往體育節，同學們充分展示了自己的才華和創造力，為校園生活注入了豐富的文化內涵和體育精神，營造了團結、活潑、健康、向上的校園氛圍。本屆體育節，我們將繼續倡導和深化這一宗旨。
在此，我提出三點希望：
首先希望參賽的運動員精神飽滿，斗志昂揚，拼出成績，賽出風格，讓青春的活力迸發在賽場上。發揚更高、更快、更強的奧運精神，安全參賽、文明參賽、規范參賽。
其次希望全體工作人員忠于職守，樹立安全第一意識、熱情服務意識、嚴守規則意識。做到公正裁判、熱情服務，為各項比賽創造良好氛圍，保證比賽順利進行。
最后希望沒有比賽項目的同學，更要服從管理，文明觀看、主動服務，為運動員搖旗吶喊，加油助威，為爭創精神文明代表隊、爭創優秀文明班級做出貢獻。
同學們，舞臺已搭建，盡情綻放你們的激情，燃燒你們青春理想，以優異成績我們老虎崗中學爭光添彩，為自己加油，為青春喝彩！
最后，預祝本屆體育節取得圓滿成功！
謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！迎著十月的習習涼風，沐浴著金秋的和美陽光，我們迎來了一年一度的陽光健身體育節。
年年歲歲花相似，歲歲年年花不同。今年的體育節，我們立足體育課堂改革，全面落實推進教育部“體育、藝術‘2+1’項目”，組織全體同學自主選擇體育技能訓練項目，創編大課間活動內容，以“運動?自主?和美”為主題，運動訓練為主，競技比賽為副，意在培養廣大師生的健康意識、健身興趣、健身能力和健身習慣，讓每位學生掌握兩項終身受益的體育技能。
就在昨天和今天，我們學校將運動自主選擇權交給了所有同學，同學們在老師、家長的指導下，從學校提供的運動項目菜單中，選擇了自己的運動最愛，接下來的體育學習生活中，體育老師將根據同學們的選擇分組分層訓練，滿足每位同學的體育技能訓練；體育節期間，學校還將結合同學們的自主選擇，開展豐富多彩的對抗賽、挑戰賽、展示賽、爭霸賽，為大家搭建展示自我、張揚個性、發展特長的舞臺；這期間，我們還將結合學段“班風建設展示周”活動，推進大課間第一篇章和第三篇章的改版，為每位同學提供為班級增光添彩的機會。
同學們，你們準備好了嗎！相信大家定會盡情展示和美少年的獨特風采！
老師們，同學們，體育節的`號角已經吹響，讓我們一起高歌，一起飛躍，在綠茵場上揮灑汗水與信仰；讓我們共同拼搏，共同超越，在人生的旅途中創造勇敢和輝煌！祝愿我們的體育節圓滿成功！
謝謝大家。
各位運動員、裁判員、大會工作人員,老師們、同學們：
大家好！
在這金風送爽、碩果飄香的美好日子里，我們歡聚一堂,滿懷喜悅地迎來了首屆體育節暨田徑運動會的隆重開幕。在此，我謹代表組委會向大會的勝利召開表示熱烈的祝賀！向為大會召開而付出辛勤汗水的裁判員、教練員、運動員和所有工作人員表示誠摯的謝意和親切的問候！
過去的一年，我校在“為孩子一生幸福奠基” 辦學理念的引領下，精心打造書香校園、人文校園、活潑校園，各方面都取得了驕人的成績，在學校的發展進程中寫下了精彩的華章。“時不我待、只爭朝夕”的創業精神需要我們不斷挑戰自我、追求卓越。我們舉辦運動會就是要樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作，就是要讓第三實小的學生人人參與體育節，個個爭當運動員，以自己擁有的全面素質而驕傲，以充分發揮自身的潛能而自豪！
本屆體育節暨田徑運動會是我校文化、藝術、體育的大融合。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊；校園有了藝術，就有了靈動的精神升華；校園有了體育，就有了生命的陽光和向上的朝氣。它是全校師生精神風貌的大檢閱，是學校教育改革發展成果的大展現，也是同學們施展才華的大舞臺。
老師們，同學們，讓我們攜手奮進，用我們的行動去追求更高、更快、更強，讓友誼的花朵開遍校園的上空，讓奮進的號角時刻激蕩在我們的心中。相信，第三實小這滿園的風景，必將見證我們不懈的努力，承載著我們燦爛的夢想。
最后,預祝全體運動員取得優異的成績！預祝本屆體育節暨田徑運動會取得圓滿成功！
謝謝大家！
陽光體育節活動策劃書（熱門22篇）篇二十一
陽光體育的實質是要讓學生走進大自然，走到陽光下，積極參與各項有益于身體健康的體育活動。下面是有20xx小學陽光體育活動策劃，歡迎參閱。
一、指導思想：
為了深入貫徹教育方針，全面推進素質教育，推進“全國億萬學生陽光體育運動”在我校的實施，大力加強學校體育工作，切實提高青少年健康素質，特制定本學期陽光體育活動計劃。
二、提高認識，加強領導。
1、堅持“健康第一”的原則，以陽光體育運動為載體，在全校師生中開展以“享受陽光，快樂運動”為主題的陽光體育運動，讓學生走向操場、走進自然、沐浴陽光、享受健康。
組長：李鳳朝(校長)。
副組長：李子江(負責體、衛、藝工作副主任)。
竇東偉(體育組組長)。
成員：于廷生(教務主任)李洪生(德育處主任)。
徐永爽(德育副主任)張志剛(總務主任)王超(體育教師)及各班主任。
三、實施目標：
1、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯實人生的作用，培養學生團結、合作、堅強、獻身和友愛的精神，弘揚民族精神。
2、開展陽光體育運動，要與體育課教學有機結合。通過體育教學，引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。
3、與課外體育活動相結合，保證有一個小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度計劃。
4、營造良好的活動氛圍，通過多種形式宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康思想，使“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的。
口號。
家喻戶曉、深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優異成績的班級給予加分，以喚起全體師生對學生體質健康的廣泛關注，支持陽光體育運動的開展。
5、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與，個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好環境。通過學校體育活動，保證每個學生至少掌握一、二項日常鍛煉技能，養成終身鍛煉的良好習慣。
四、實施主要內容、方法及要求：
1、內容：
(1)各年級保證開足體育課，上好體育課，按標準執行。每天做廣播體操、眼保健操。
(2)以年級為單位開展一項特色體育活動。
一二年級跳短繩、三四年級踢毽子、五六年級魚貫跳長繩。大課間活動時間為上午10：00-10：30，時間為30分鐘(其中眼保健操5分鐘，廣播操5分鐘、班級體育活動20分鐘)。另外還在早上課前、下午放學后兩個時段安排班級特色體育活動。時間分別為20分鐘。在教師的組織和管理下在指定的操場區域活動。
(3)組織活動：九月份重點活動為規范兩操，學習廣播體操。十月份開展拔河比賽。十一月份開展跳繩比賽。十二月份開展冬季長跑比賽。
2、活動方法：
體育課由專職的體育教師上課，晨間、中午、放學后由輔導教師、副班主任組織，學生在教師的指導下學會鍛煉的技術與方法。
3、要求：
學校陽光體育運動的實施，扎根班級、立足校園，開展小型多樣、活動活潑的活動。
五、保障措施：
1、學校按規定配齊體育器材，完善場地設施，并堅持公益性原則，充分利用可利用的場地器材。使之高效率發揮作用，確保學生體育活動的開展。
一、指導思想：
全面貫徹《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》等文件精神，堅持以人為本，全面推進素質教育。堅持健康第一的理念，堅持每天鍛煉一小時，健康學習工作五十年，幸福生活享受一輩子。同時尊重學生的運動選擇，激發學生運動興趣，培養學生的鍛煉習慣，鍛煉學生勇敢頑強、堅忍不拔的意志品格，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧發展。
二、工作目標：
旨在進一步提高學生的體育素養，培養學生的個性特長，全面提高學生的身體素質，使學生樹立“健康第一，終身體育”的思想意識，同時，也進一步幫助學生形成良好的鍛煉身體的習慣和終身體育意識，增強學生參與未來社會競爭的能力，體驗和享受運動過程中的快樂，營造“陽光體育、健康快樂”的校園體育文化。
三、活動主題：陽光體育健康快樂。
四、活動保障。
1、認真學習，轉變觀念。
以貫徹新課程理念為主旨，初步了解學生身體發展之需，深刻領會：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命。
2、加強領導，保證時間。
以將快樂體育、趣味游戲引入陽光體育活動為主旨，強化活動的領導與管理，并建立各項管理制度，充分挖掘校內外各種體藝課程資源，不斷豐富和發展活動的內涵，不斷提升活動水平。
3、全員參與，注重評價。
堅持學生全員參與，突出活動的評價作用，對個人予以適時激勵。
五、活動的主要內容：
1、按新課程標準開足開齊上好體育課。認真做好眼保健操和課間操。
2、實行早鍛煉的體育活動制度，進行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽子、游戲、跳躍等活動。
3、全面實施《國家學生體質健康標準》。讓每個學生都參加，并努力達到合格以上。建立健全《國家學生體質健康標準》工作管理運行機制，建立崗位責任制。
一、指導思想。
貫徹落實全。
國學。
校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。樹立“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，大力推進體育大課間活動，全面實施《學生體質健康標準》，蓬勃開展“陽光體育活動”。以培養學生刻苦鍛煉的精神，培育學校的體育精神，營造一種良好的校園體育文化氛圍，使學生自覺地參加每天一小時的體育活動。
二、機構設置。
1、領導小組(負責領導協調各方面的工作。)。
組長：何劍輝。
副組長：崔榮洲。
組員：張超王棟王興德楊平安宋筱武袁雙。
2、安全保障小組(負責學生安全工作)。
組長：崔榮洲。
組員：王興德。
3、技術指導組(負責各年級體育活動設計及活動指導工作)。
組長：張超。
組員：宋筱武。
4、器材組(負責體育器材的購置及管理工作)。
組長：王興德。
組員：張超宋筱武。
三、活動主題。
我健康我陽光我成長我快樂。
四、活動要求：
人人有項目班班有團隊平時有測試年終有評比。
五、具體項目。
1、指定項目：跳繩、50m短跑、立定跳遠、400m往返跑。
2、自選項目：田徑、游戲、舞蹈、球類、軍事類、體育快樂園活動。
六、活動原則。
1、全員參與性原則。
沒有特殊情況，任何老師不得留學生在教室或辦公室做其他事情。
2、每天一小時原則。
每天的課間操、眼保健操、課間活動及下午學校組織的體育活動半小時以上。
3、課內外結合原則。
做好家長宣傳工作，采用家校聯動方式，使全體教師、學生、家長行動起來，參與到這一全民健身活動中來。
4、安全性原則。
各班在設計活動時，要充分考慮到學生的年齡因素，場地因素，制定出相適宜的活動計劃，在選用器材時注意安全，在帶班活動時，帶班老師要有高度的責任心。
七、活動措施。
1、開足體育課，上好體育課。每一名體育教師要認真對待每一節體育課，組織好每一節體育課的教學活動，任何體育教師不得把體育課上成放羊式教學。
2、做好課間操和眼保健操。
3、組織開展好上午30分鐘的課外運動。學校因受場地限制，各班按政教處分配的活動地點開展活動。
八、活動器材。
活動器材采用學生自帶和學校購置兩種兼顧措施。
九、活動保障。
1、各年級在每學期第二周制定本校各年級的活動計劃，學校。
2、做好對全校教師，全體學生及學生家長的宣傳工作，重視“陽光體育活動”，把這項工作抓好，抓實。
3、每位教師均要帶隊，參加情況記錄年度考核中的擔任課外活動欄目。
4、每年6月中旬學校組織一次活動成果展示，進行評比。
5、凡未落實學生每天一小時體育活動的學校和班級，不得評為先進單位，第一責任人不得評為先進個人;凡是不認真組織學生積極參加每天一小時體育活動的班主任，不得評為先進班主任;凡不積極參加每天一小時體育活動的學生，不得評為三好學生。
陽光體育節活動策劃書（熱門22篇）篇二十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
今天我國旗下講話的主題是”陽光體育伴我行“。
”生命在于運動“，這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言。沒有運動也就沒有了生命，缺少運動的生命是短暫的！有了強健的體魄我們才能完成各種學習任務，才能精神百倍、意氣風發地去迎接生活中的種種挑戰！鍛煉身體從小處說是為自己，為家庭，從大處說是為國家，為人民，全民族身體素質的提高，需要我們每一個人的努力！
我們學校也保證了我們學生每天一小時體育鍛煉時間。熱愛體育、參加鍛煉、崇尚運動應該成為廣大青少年的時尚。
我們要認真上好每一節體育課，在環形跑道上飛奔，在綠茵球場上馳騁，在籃板下騰躍，舒展每一個關節，激活每一個細胞，強健我們年輕的體魄展示我們青春的活力！
我們要充分用好我校的體育特色大課間活動，伴隨著明快的音樂，以班級為單位有序地參加分項體育活動。體驗到豐富多彩的活動，享受運動的快樂。
除了在體育課、大課間的運動外，每天，你自己有沒有自覺地參加體育運動？當你學習、看書超過一個小時，就要站起來走走了；當你留戀在電視機前、沉迷在電腦游戲的時候，更要站起來到外面運動運動一下。運動不在于多，不在于激烈，而在于持之以恒和適量。跑步和走路是最好的運動。早上來到學校可先到運動場走兩圈再上教室；下午放學時也可以去跑幾圈或到體育場運動運動；晚飯后在家或附近慢走二十分鐘。這些看似簡單而且不花時間的運動，如果持之以恒地去做，一定會收到事半功倍的效果。只有健康的意識，持之以恒的體育鍛煉，才能戰勝疾病，可怕的流感病毒也不會侵犯你。
來吧，親愛的同學們！讓我們走向操場，走進大自然，走到陽光下，在運動中增強體質，在操場上磨練意志，讓運動——成為我們終生的興趣愛好！讓健康——成為我們全面發展的不懈追求！讓快樂——成為我們成長過程的伴奏音符！